總結(jié)不僅僅是對成功的總結(jié)，也是對失敗和困難的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。閱讀總結(jié)范文可以提高我們對總結(jié)的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)我們的總結(jié)思維能力。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇一
地方文獻(xiàn)是祖國文化寶庫中的重要組成部分,它較全面地反映了某一地區(qū)自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等各方面的情況,地方文獻(xiàn)的典型特征表現(xiàn)為文種多樣,文獻(xiàn)內(nèi)容復(fù)雜不同,各民族間文獻(xiàn)交流融合特征顯著等。
內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)是指有關(guān)內(nèi)蒙古地區(qū)的具有參考價(jià)值的各種文獻(xiàn),文種上主要包括蒙文文獻(xiàn)和漢文文獻(xiàn)兩部分。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)具有強(qiáng)烈的民族性、地域性特征,蒙文文獻(xiàn)更是獨(dú)樹一幟。內(nèi)蒙古地區(qū)地處北邊,歷來民族活動(dòng)頻繁,語言文字復(fù)雜,這使得其地方文獻(xiàn)發(fā)展與內(nèi)地漢文化長期單一影響下的地方文獻(xiàn)相比較,顯得更加紛繁復(fù)雜,多姿多彩,因而也具有與內(nèi)地地方文獻(xiàn)迥然不同的特點(diǎn)。
從文化交流角度來看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)并非只具有單純的地域概念,而是更多體現(xiàn)出民族意義。可以說,自從內(nèi)蒙古地區(qū)有文字記載以來,該地區(qū)民族間的交流也便自始至終地被記述下來。在這種歷史環(huán)境下產(chǎn)生的地方文獻(xiàn),不可避免地打上了民族融合的印記,這從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種上能得到充分表明。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的文種從北魏時(shí)期起便一直紛紜多樣,有漢文文獻(xiàn)、蒙文文獻(xiàn)、滿蒙合璧、藏蒙合璧,甚至還有梵文文獻(xiàn)。具有明顯多文種并存的文獻(xiàn)現(xiàn)象是少數(shù)民族地區(qū)與漢族地區(qū)地方文獻(xiàn)的主要差異,而象內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)這樣涵括了中國數(shù)個(gè)主要文種,則表現(xiàn)出該地區(qū)多民族互為影響、融合的激烈程度。單看漢文文獻(xiàn),它集中反映了漢族與少數(shù)民族在內(nèi)蒙古地區(qū)的交流史。最早在戰(zhàn)國時(shí),漢族人民即在該地墾務(wù)戍邊,到清朝統(tǒng)一蒙古部落,大批漢人來到塞外,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。解放后,漢族與蒙、達(dá)斡爾等少數(shù)民族平等相處,共同為內(nèi)蒙古的經(jīng)濟(jì)文化繁榮而努力,漢族的活動(dòng)使?jié)h文文獻(xiàn)從古至今都是內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)不可或缺的組成部分。漢文文獻(xiàn)不僅是歷史過程的反映、記錄,同時(shí)也擔(dān)負(fù)了傳播漢族先進(jìn)文化科學(xué)知識的重任。沒有漢文文獻(xiàn)的介入,蒙文文獻(xiàn)不會(huì)有今天的發(fā)展規(guī)模和水平;再從蒙文文獻(xiàn)來看,它不僅僅是為滿足內(nèi)蒙一地蒙古一族的.自身需要,它也擔(dān)負(fù)著內(nèi)蒙古地方文化向外輻射的功能,如保持鄰近八省區(qū)蒙古族聚居的民族文化的整體性,又如國際研究蒙古學(xué)的需求。蒙古族文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)藥等方面的文明貢獻(xiàn)也正是通過蒙文文獻(xiàn)的傳播得以在整個(gè)中華文明中占據(jù)一席之地。內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)中的語言工具書,也是出于民族文化交流的需要而產(chǎn)生出諸如蒙漢會(huì)話、滿蒙會(huì)話、蒙文文法等書籍,它們可以說是內(nèi)蒙古地方民族文化傳播交融的見證。對于內(nèi)蒙古地區(qū)來說,它的歷史發(fā)展總是伴隨著多民族交融的過程,因?yàn)樗奈墨I(xiàn)也總是超越了地區(qū)意義。從這個(gè)角度,筆者在理清該地區(qū)地方文獻(xiàn)發(fā)展脈絡(luò)時(shí),盡力更多地從民族交往、文化融合上把握。事實(shí)上,這種劃分也正反映了內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)“更多表現(xiàn)出民族交融的文化意義”這個(gè)重要特征。
2內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)發(fā)展更多是中華文明整體帶動(dòng)的結(jié)果。
從內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)自身來看,由于經(jīng)濟(jì)文化長期較為落后,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)的發(fā)展自動(dòng)力不足,其發(fā)展更多的是中華文明整體帶動(dòng)的結(jié)果。從脈絡(luò)上看,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)史有著較清晰的發(fā)端(清以前)、初興(清末、民國)、發(fā)展(建國以來)的階段性特征。由于文化底蘊(yùn)不足,其發(fā)展并非隨蒙古族武力全盛而帶來文治大興,元朝時(shí)蒙古族雖擁有四海,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)也有一定數(shù)量的增加,但與同時(shí)期的內(nèi)地相比,只不過是涓涓細(xì)流。真正的興起集中于近代,尤其是建國之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與內(nèi)地交流頻繁的基礎(chǔ)上,黨和政府積極發(fā)展內(nèi)蒙古文化事業(yè),出版了大量文獻(xiàn),帶來了當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)事業(yè)的繁榮。這充分表明,納入國家整體文化發(fā)展、協(xié)作的軌道,內(nèi)蒙古地方文獻(xiàn)得到了巨大的推動(dòng)力。
3內(nèi)蒙古地方文化的發(fā)展起始于地方文獻(xiàn)的繁榮。
從地方文化開發(fā)角度來看,一般而言,是整體文化發(fā)展促進(jìn)了地方文獻(xiàn)發(fā)展。但在內(nèi)蒙古,習(xí)慣以游牧為生產(chǎn)、生活方式,它的文化發(fā)展是緩慢而單純的,不可能在短期內(nèi)靠自身的力量立即達(dá)到多層面的現(xiàn)代文明高度。這樣,濃縮了大量現(xiàn)代信息的圖書、報(bào)刊文獻(xiàn)便成為擺脫地區(qū)落后的重要工具。當(dāng)?shù)貐^(qū)文化普及提高到一定水平后,又為地方文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展提供了良好條件。在內(nèi)蒙古的許多地區(qū),地方文獻(xiàn)的發(fā)展就是經(jīng)過了這么一個(gè)先由文獻(xiàn)帶動(dòng)文化發(fā)展,然后又由文化促進(jìn)文獻(xiàn)發(fā)展的階段,這種地方文化起始于地方文獻(xiàn)的繁榮的發(fā)展過程,是我國早期文化發(fā)達(dá)地區(qū)的地方文獻(xiàn)所沒有經(jīng)過的。
〔出處〕內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)(3)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇二
為認(rèn)真落實(shí)xx市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況，我校于xx年9月28-29日進(jìn)行了本學(xué)期的第一次常規(guī)工作檢查，根據(jù)各教研組的檢查反饋情況，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時(shí)間來鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，采用了手寫教案和電子教案相結(jié)合的方式，電子教案博眾家之所長，手寫教案真實(shí)有效，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思。其中xx老師的教案實(shí)用、細(xì)致、針對性強(qiáng);劉雪瑩老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性;xx老師的教學(xué)后記就如其人，是一個(gè)思考者，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;xx老師的教案也如其人，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡;數(shù)學(xué)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。語文老師每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識;個(gè)別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測分析表填寫詳細(xì)。備課優(yōu)秀的教師有：xx等。
個(gè)別教師沒有按要求備詳案，教案欠規(guī)范，計(jì)劃、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、過程不清，課時(shí)數(shù)不足;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清，沒有填好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備等;個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過于隨便，把握不準(zhǔn);教學(xué)過程沒有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說不過去;個(gè)別教師沒有書寫板書設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒;教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對性不強(qiáng)，對以后的教學(xué)無多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;個(gè)別的教案的板書過于簡單，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有;部分教師的教案后面完全沒單元檢測情況分析表;存在教學(xué)反思隨便、亂寫、不深入。
開學(xué)伊始，我們組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了費(fèi)縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與規(guī)范，在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照新要求去布置，批改質(zhì)量有了大幅度的`提高。在作業(yè)方面表現(xiàn)較好的老師有：王佳、王全英、李召春、徐太珍等。
1、主要成績：
(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)有復(fù)批;。
(2)涉及書中練習(xí)冊上的習(xí)題均有詳盡的批改。
(3)個(gè)別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。
(4)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評語的運(yùn)用。將作業(yè)本開發(fā)為進(jìn)行班級管理的又一陣地，成為家長、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。
2、存在問題：
(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。
(2)個(gè)別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一。
(3)個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
(4)建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式。
(5)數(shù)學(xué)教師的周記月記數(shù)量不夠。
(6)部分語文老師的作文批改的不及時(shí)。
(7)作業(yè)批改記錄的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性，雖然有的修改后稍有不同。修改意見不要為了修改而修改，要根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況而修改，教后反思要寫得實(shí)在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀，認(rèn)真修改。
1、認(rèn)真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細(xì)的教案。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“×”，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。
5、把漏寫的東西要及時(shí)整改，補(bǔ)充完整。
6、對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
7、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。
8、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，*時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任高二158、162兩個(gè)理科班和159、161、165三個(gè)文科班共五個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)是文科班完成“選修模塊—化學(xué)與生活”的教學(xué)任務(wù)，而理科班要完成“選修模塊四—化學(xué)反應(yīng)原理”，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。對于這個(gè)模塊的教學(xué)，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上來展開教學(xué)的，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問題，同時(shí)又是一個(gè)收獲的學(xué)期，下面我對本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié)：
1、能認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教學(xué)，完成備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在課堂上能上好每一堂課。因?yàn)楦叨拇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較，在教學(xué)過程中我不斷改變自己的來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。
2、這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)雖然是一個(gè)選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個(gè)教學(xué)過程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。
3、有時(shí)間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學(xué)到了很多的知識，及時(shí)糾正了自己教學(xué)上的`不足之處。作為一個(gè)老師和方法非常重要，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學(xué)生的問題不能忽視，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望，另一個(gè)方面也是對我的提高。
5、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識，在新舊知識之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問題情景，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的。能幫助學(xué)生鞏固知識，應(yīng)用知識解決某些實(shí)際問題。
1、新教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)要求很高，尤其在高考中還有大型探究實(shí)驗(yàn)，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管想盡，動(dòng)足，但還是遺憾多多。
2、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于學(xué)生生源的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
3、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇四
交了17年的小學(xué)美術(shù)，現(xiàn)在的我好像才真切的領(lǐng)悟到美術(shù)教育的真諦……。
現(xiàn)在回憶起17年前，初入美術(shù)課堂，只會(huì)照書傳授，師生間有的也只是一問一答似的交流……隨著教齡的增長，我雖不敢說自己現(xiàn)在到達(dá)什么程度，但至少是通過多年的努力、經(jīng)歷、有了一些或多或少的體會(huì)：
1、美術(shù)課堂需要傳授的知識點(diǎn)內(nèi)容雖然很少，但作為教師還要在靈活的、準(zhǔn)確的傳授知識的同時(shí)想辦法聯(lián)系生活實(shí)際傳授美術(shù)知識，便于學(xué)生領(lǐng)悟美術(shù)知識。
2、課堂中學(xué)生繪畫實(shí)踐過程很關(guān)鍵。教師在學(xué)生實(shí)踐過程中要及時(shí)反饋學(xué)生創(chuàng)作的成果，針對他們的美術(shù)作品做出及時(shí)調(diào)整，明確給學(xué)生個(gè)正確的指向，便于學(xué)生明晰努力方向！
3、教師對學(xué)生作業(yè)評價(jià)也很關(guān)鍵，它是孩子們繼續(xù)努力的'加油站！適時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)讓不同繪畫程度的孩子有信心，有愿望努力完成下一個(gè)繪畫夢想！
我實(shí)踐我快樂！一名小學(xué)美術(shù)教師，三尺講臺，一只粉筆，一塊大*幕完不成什么宏偉大業(yè)，但我可以在我的小天地里幫助每一個(gè)喜歡繪畫的孩子完成繪畫的夢想，足矣！
我做為美術(shù)年組長工作已有9年了，這期間的酸甜苦辣我自知。多一份經(jīng)歷就多一份鍛煉！我承認(rèn)做組長工作鍛煉了我的能力！鍛煉了我的胸懷！也鍛煉了我的涵養(yǎng)！而通過組內(nèi)新近發(fā)生的事情，也讓我感悟到：有些人你對她謙讓，她明事理！而又些人年輕人你越謙讓她，她越視你為軟弱，無能！她會(huì)更肆無忌憚！所以，做組長工作十年，讓我更正了一個(gè)為人處事原則：人要分類對待，慈悲心不適合分配給每一個(gè)人！
其中，為迎接省教育強(qiáng)區(qū)檢查，美術(shù)教師先是在學(xué)校精選學(xué)生書畫作品，后又分赴玉皇商城選畫框、去打印社做精明標(biāo)簽、給各畫種畫框照圖片、建郵箱、讓家長進(jìn)郵箱一一對照畫種選畫框、真可謂安排縝密，因此學(xué)校走廊展出了那么多上檔次的學(xué)生書畫作品，很直觀的反映出二小學(xué)子美術(shù)、書法的高超藝術(shù)水*！作為美術(shù)教師的我們，可以驕傲的說藝術(shù)教育在二小蓬勃發(fā)展！
往墻上釘畫框?qū)τ诿佬g(shù)組這些娘子軍來說可真是難題了！雖然有高師傅打孔，但還需要至少2個(gè)人的舉畫框，（畫框多數(shù)都是實(shí)木框，加上玻璃面很沉的）我們還要經(jīng)常在樓上樓下抬畫框、調(diào)配畫種等……這種超強(qiáng)度的勞動(dòng)真不是女同志干的活！幾天下來，我原有舊傷的右腳踝腫起來了，那幾日走路都有些不敢吃勁、_病低血壓也關(guān)顧了我！美術(shù)組姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不想管。我們?yōu)閾屧谑z查團(tuán)來之前把走廊布置完美，賈雪、孟琪陪我最后一天加班到6點(diǎn)多……這是一幫鐵娘子軍！我們在勞動(dòng)中同甘苦，在勞動(dòng)中建立起深厚的姐妹情誼！
既然人生不過是路過，便用心享受路途中的風(fēng)景吧！一路前行，一路品味享受個(gè)中的滋味，在不悅時(shí)想想快樂，快樂時(shí)憶苦楚，始終保持心情的*和，生命才會(huì)充滿溫暖柔和的色彩！
—————送給一路前行的我。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇五
上半年，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于地方志工作，工作中獲取了不少成功的喜悅。在日益激烈的社會(huì)競爭使我充分認(rèn)識到，若想成為一名地方志優(yōu)秀工作者，崗位的鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。半年來的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
思想方面，政治立場堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的`思想及“八榮八恥”的內(nèi)容。能做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)政，尤其關(guān)注局、辦的《檔案資政參考》，關(guān)于佛山市相關(guān)政治動(dòng)向、政策法規(guī)等較為熟悉，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
對待崗位工作，我嚴(yán)格遵守單位規(guī)定，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；踏實(shí)工作，積極主動(dòng)，盡責(zé)盡責(zé)。“認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情”這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞。這半年來，我以具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，突出表現(xiàn)為：配合“創(chuàng)文”工作，協(xié)助市檔案局制作《足印——佛山發(fā)展歷程檔案選展》；參與《佛山陶瓷縱覽》與《從國內(nèi)主媒體看佛山》的編輯出版工作；編寫了《淺談新時(shí)勢地方志工作的思路》和《與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)大局，以創(chuàng)新思想開拓方志工作——“十二五”時(shí)期我市地方志事業(yè)發(fā)展計(jì)劃》等文章；協(xié)助編寫《佛山歷史人物述評》中鄧培和陳鐵軍兩大著名人物；協(xié)助民革佛山市委會(huì)，參與佛山辛亥革命人物、事件及其場所的調(diào)研工作，并撰寫調(diào)研報(bào)告；輯錄《佛山市大事記》以及能保質(zhì)保量高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待給我的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
縱觀這半年，抱著不斷進(jìn)取的求知信念，我并沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。憑著對知識的渴望和追求，做到勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，在提高專業(yè)知識的同時(shí)也注重提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，努力把自己變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的人才。在牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能之上，做到廣泛獵取其他學(xué)科的知識，參與更多的社會(huì)實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了不少文章，其中文章《緩解佛山市交通擁堵的思考》獲得了“中國科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新成果”一等獎(jiǎng)，刊登于《學(xué)習(xí)天地》2011年第三期。也在工作之余的時(shí)間中，報(bào)考了全國成人高考，現(xiàn)于廣州大學(xué)漢語言文學(xué)（秘書）專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我還有很多不足之處，年輕難免心浮氣躁，但充滿激情的我，在心里暗自鼓勁，我能在競爭中站穩(wěn)腳步，再創(chuàng)佳績。正確認(rèn)識自身工作價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益關(guān)系，用真誠和感恩的心對待崗位工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對的我期望！
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇六
管委會(huì)地方志工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣志辦指導(dǎo)關(guān)心下，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極履行職責(zé)，推動(dòng)地方志修編等各項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)將20xx年地方志工作總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作推進(jìn)。為保證工業(yè)集中區(qū)地方志工作的順利開展，管委會(huì)成立地方志工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任任組長，副書記任副組長，具體分管地方志工作，各股、室為成員的地方志組織機(jī)構(gòu)。
(二)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。為使地方志工作進(jìn)一步適應(yīng)新形勢的需求，提高地方志工作干部隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我單位積極開展政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀相關(guān)工作條例，拓寬視野、掌握扎實(shí)的編纂知識、方法和技能，使編纂出來的資料既能準(zhǔn)確放映歷史的真實(shí)面貌，又能體現(xiàn)地方特色和鮮明時(shí)代特點(diǎn)。
(三)落實(shí)專人，做好編撰工作。編撰工作由綜合室負(fù)責(zé)，資料編撰工作的基石，做好資料收集工作是保證編撰質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是編撰工作順利完成的關(guān)鍵所在。對于所涉及工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)數(shù)量、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)收入等，通過查閱、走訪、搜集大量檔案資料，保證了文稿的質(zhì)量，做到圖文并茂，為編撰工作提供良好素材。按要求完成年鑒的編寫和上報(bào)工作。
20xx年是極不平凡的一年，作為脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，雖然在各項(xiàng)工作中取得了一定成績，但是還有許多問題和困難。
(一)無專業(yè)的檔案管理人員。目前我單位沒有專業(yè)的檔案管理人員，很多檔案整理不規(guī)范，影響檔案查閱和利用。
(二)辦公設(shè)備不完善。由于沒有規(guī)范的檔案室，對于檔案的存放存在較大問題，無法進(jìn)行規(guī)范化管理。
(三)干部認(rèn)識不到位。地方志資料收集任務(wù)艱巨，工作量大，需要全體干部協(xié)助收集，提供圖片資料，但由于干部認(rèn)識不到位，對工作開展不夠重視，導(dǎo)致工作開展難度大。
在20xx年的工作中，注意資料收集與撰寫的轉(zhuǎn)接，數(shù)據(jù)修編和檔案建立同步進(jìn)行，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理、信息溝通，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全面加快地方志工作進(jìn)度，從而有效推動(dòng)地方志事業(yè)的發(fā)展，客觀公正的將工業(yè)集中區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)入史冊。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇七
要畢業(yè)了，面臨人生的第二個(gè)畢業(yè)，我顯的特別失落，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候沒有心中沒有這么復(fù)雜。
現(xiàn)在小學(xué)要畢業(yè)了，我真的非常不舍得，一次又一次的哭了出來.畢竟一起學(xué)習(xí)、生活了五年了，我們曾經(jīng)一起在操場上玩耍，曾經(jīng)一起在電腦房打游戲，做小報(bào)，曾經(jīng)一起在食堂吃飯。曾經(jīng)在一間教室里面學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)一起在音樂室里唱歌。那是多么美好的`事情。
我們之間可能有過許多不愉快，可是我們都度過了，而真的如果要分開了，我還是很難過的。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候嗎，大家還不認(rèn)識，但是經(jīng)過了五年的時(shí)間，大家成了形影不離的好朋友，可是轉(zhuǎn)眼就要分開了，平時(shí)每天都能看見，還不覺得什么，但是真的要離別了，心里面就覺得特別得空虛。
現(xiàn)在才知道，我們之間是真正的友誼，如果以前有什么不對的地方，讓我們都忘了把。以后，我們要各自走各自的路，還記得我們曾經(jīng)男女對戰(zhàn)過嗎，還記得我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體精神嗎。
讓我們一起向天空中吶喊把，一起約定把。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇八
偉大祖國以文獻(xiàn)名邦著稱。由于疆域廣闊，各地流傳著豐富的地方文獻(xiàn)，素為人們所珍視。
建國以來，各省、市、自治區(qū)圖書館為適應(yīng)三大革命需要，曾編印有關(guān)地方文獻(xiàn)目錄，供黨和政府、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門參考。在黨的十一屆三中全會(huì)決定全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來的今天，圖書館為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，必須及時(shí)為實(shí)現(xiàn)四化供應(yīng)科研資料，因此，更顯示地方文獻(xiàn)的重要性。
初步總結(jié)歷年來對地方文獻(xiàn)的采訪、編訂、收藏、利用的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，深切感到革命需要科學(xué)，而科學(xué)研究必須參考地方文獻(xiàn)；通過實(shí)踐認(rèn)識，應(yīng)該以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，鉆研有關(guān)地方文獻(xiàn)的理論、方法，從歷史學(xué)、地理學(xué)、目錄版本?？睂W(xué)以及科技情報(bào)學(xué)等多種學(xué)科，脫胎出一門邊緣科學(xué)，姑且名為“地方文獻(xiàn)學(xué)”。
本文試就一，地方文獻(xiàn)之史的探討；二，地方文獻(xiàn)的具體內(nèi)容；三，地方文獻(xiàn)與科技情報(bào)；四，急切需要有關(guān)地方文獻(xiàn)的工具書等題，提出淺見，作簡要論述。
一
早在我國古代奴隸社會(huì)時(shí)期，刻在甲骨上的契文，已編匯組合收藏成庫。19世紀(jì)末，在河南殷墟發(fā)掘出大量的甲骨文庫藏，提供了系統(tǒng)的殷商史料，這是當(dāng)時(shí)的人以文字記載的有意留下的文獻(xiàn)。我們在20世紀(jì)還能利用這批文獻(xiàn)研究古史，而春秋時(shí)期的孔子，反而致慨夏殷之禮缺失，杞宋文獻(xiàn)不足征，是什么緣故呢？社會(huì)發(fā)展史可以答復(fù)這個(gè)問題。由于階級社會(huì)的奴隸主占有文獻(xiàn)資料，使文化的流傳受阻礙，甲骨文成庫埋藏地下，而世上卻形成“文獻(xiàn)無征”。這和解放前有人認(rèn)為中國沒有石油所發(fā)出的哀嘆一樣。
革命導(dǎo)師馬克思曾指出：“研究必須搜集豐富的材料，分析材料的種種發(fā)展形態(tài)，并探究這種種形態(tài)的內(nèi)部關(guān)系；不先完成這種工作，則對于現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)必不能有適當(dāng)?shù)臄⑹?。”[1]。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，要我們“像馬克思所說的詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合的研究?！蔽覀儜?yīng)以此為研究地方文獻(xiàn)學(xué)的主導(dǎo)思想，即應(yīng)用辯證唯物論與歷史唯物論對待歷史遺產(chǎn)。
“文獻(xiàn)”一詞，在我國不但溯源甚早，而且有具體內(nèi)容。周官分別掌握“方、策、版、簡”，老聃為“周守藏室之史”，以及子夏等人“求周史記得百二十國寶書”，都屬于文獻(xiàn)。《隋書經(jīng)籍志》標(biāo)舉“地理記”一目，收地理書139部、1400余卷，其中大部分是地方史和區(qū)域地理。如《洛陽記》、《吳地記》、《荊州記》、《會(huì)稽古地記》、《南州異物志》、《三輔故事》、《隋諸郡土俗物產(chǎn)》等，這些書，可算是地方文獻(xiàn)作品。
《隋志》說：“昔者先王之化民也，以五方土地、風(fēng)氣所生，剛?cè)帷⑤p重、飲食、衣服各有其性，不可遷變；是故疆理天下，物其土宜，知其利害，達(dá)其志而通其欲，齊其政而修其教。故曰：‘廣谷大川異制，人居其間異俗’?！稌蜂浻韯e九州，定其山川，分其圻界，條其物產(chǎn)，辨其貢賦，斯之謂也?！?/p>
這說明封建社會(huì)的統(tǒng)治階級，了解和利用地方文獻(xiàn)為他服務(wù)。當(dāng)時(shí)已體察到自然界和人事關(guān)系各地異宜，地方的具體情況不可以臆度，必須進(jìn)行調(diào)查，還要經(jīng)過“分析辨別”?！端逯尽方榻B：“晉世摯虞依《禹貢》、《周官》作《畿服經(jīng)》，其州郡及縣分野、封略、事業(yè)、國邑、山陵、水泉、鄉(xiāng)亭、城郭、道里、土田、民物、風(fēng)俗、先賢、舊好，靡不具悉。凡一百七十卷?！辈⒘信e齊代陸澄、梁代任（日方）、陳代顧野王等人以及隋朝所編地理官書，可作為我國中古時(shí)期地理文獻(xiàn)的小結(jié)，其中大部分屬地方文獻(xiàn)。
唐初，李泰等撰《括地志》550卷，是空前的地理書巨制。全書雖不傳，但從各家輯佚本可窺見當(dāng)時(shí)《隋志》所錄各書具在，承先后后，《括地志》實(shí)為此后“方志”的先聲。現(xiàn)存唐李吉甫《元和郡縣圖志》40卷，宋樂史《太平寰宇記》200卷等，以及此后的各朝《圖經(jīng)》、《一統(tǒng)志》，形成“方志”的體例。
宋元之間，馬端臨撰《文獻(xiàn)通考》348卷，他區(qū)分“文”與“獻(xiàn)”為“記事”與“論事”兩大類。全書分為田賦、錢幣、戶口、職役、征榷、市糴、土貢、國用、選舉、學(xué)校、職官、郊社、宗廟、王禮、樂、兵、刑、經(jīng)籍、帝系、封建、象緯、物異、輿地、四裔等門類，網(wǎng)羅面寬，突破“地志”范圍；歸結(jié)于“考制度、審憲章”，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、教育等多方面的文獻(xiàn)，而“輿地”只占一門。
明清之間，顧炎武撰《肇域志》40冊，從《一統(tǒng)志》及各省、府、州、縣志及其他文獻(xiàn)編匯而成。所根據(jù)的原書多已失傳，賴此書保存。
以上兩書雖屬全國性的，但可作為利用地方文獻(xiàn)的范例。
近人張國（氵金）編《中國古方志考》（中華版），采錄元代以前的全國各地地志及地方史約4000余種，有現(xiàn)存的，有已亡佚的。雖然佚失的占大多數(shù)，但被征引在其他古籍和類書里經(jīng)過輯佚的本子不少。如清代張澍輯《二酉堂叢書》，是我國西北各地的古代文獻(xiàn)著述，收錄有《涼州異物志》、《西河記》、《沙州記》等書的輯佚本，加以考釋。張氏的原稿本已流傳到巴黎圖書館?，F(xiàn)在國內(nèi)還可見到的刻本，有人對照稿本，所輯佚文及加按語，缺漏甚多[2]，這說明善本的重要，地方文獻(xiàn)也應(yīng)選取善本。
宋元以來的方志，經(jīng)朱士嘉兩次編訂《中國地方志綜錄》，據(jù)1958年版統(tǒng)計(jì)國內(nèi)外收藏方志7413種，199143卷。最近還進(jìn)行調(diào)查增補(bǔ)，已超過1000種。
歷史上留下來的地方文獻(xiàn)是相當(dāng)豐富的，不但有專書，還有的收入類書、筆記、雜著、總集、別集里，供我們采取。地方文獻(xiàn)的范疇?wèi)?yīng)包括文物、圖書、資料三項(xiàng)，而圖書一項(xiàng)，又可分為區(qū)域史、區(qū)域地理、方志、地方檔案、地方叢書、地方總集類書、各地筆記雜著、地方專著、外文書刊、地方書目等10類。要如何深入發(fā)掘、系統(tǒng)整理呢？敬愛的周總理生前曾多次給我們指示：要我們除編印全國所藏方志目錄外，還要有系統(tǒng)地整理縣志中及其他古籍中有關(guān)科學(xué)技術(shù)資料，做到“古為今用”。又指出：圖書館為科學(xué)研究服務(wù)，除編印全國性的總書目外，還要根據(jù)科學(xué)家的需要，進(jìn)一步把歷史文獻(xiàn)中的科學(xué)技術(shù)等重要材料，用最新、最科學(xué)的方法，有系統(tǒng)地、迅速地整理出來，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)?；仡欉^去這方面的工作，我們做的太少；今天，整理利用地方文獻(xiàn)，正是為了實(shí)現(xiàn)周總理交付給圖書館工作者的歷史使命、重要任務(wù)，應(yīng)該急起直追，刻不容緩。
二
分類編輯地方文獻(xiàn)的目錄資料僅是基礎(chǔ)工作，方國瑜曾比喻“猶之開發(fā)礦業(yè)之地質(zhì)調(diào)查工作，先經(jīng)勘探、測量、化驗(yàn)，作為施工依據(jù)”。[3]以往史學(xué)家編寫這類資料名曰“長編”，進(jìn)一步探討“地方文獻(xiàn)學(xué)”的內(nèi)容，應(yīng)包括兩部分，即“專論”與“方法論”。
先談“專論”。
當(dāng)前整理利用地方文獻(xiàn)為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能等待有關(guān)部門提問題，臨渴掘井，應(yīng)主動(dòng)地先編輯若干專題文獻(xiàn)目錄及索引，進(jìn)而編寫地方文獻(xiàn)的專論。
專論的內(nèi)容似乎很廣泛，從何著手？我認(rèn)為以三大革命為綱，就能掌握重點(diǎn)，造車合轍。
（一）階級斗爭的知識。
以云南為例。從古以來，云南是祖國西南邊疆，是漢族與少數(shù)民族共同開發(fā)建設(shè)的。歷史上雖然有割據(jù)的朝代，但為時(shí)不長，各族人民要求統(tǒng)一，反對分裂，因而漢文化與少數(shù)民族文化水乳交融，中原文化與邊疆文化互相挹注，協(xié)力前進(jìn)，這是主流。而歷代奴隸起義、農(nóng)民起義反抗奴隸主、封建地主的斗爭是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。寫地方史和民族史的文獻(xiàn)，也必須掌握這客觀存在的規(guī)律。
上年在中國古代史分期問題的討論會(huì)上，杜玉亭根據(jù)云南涼山彝族奴隸制的社會(huì)歷史調(diào)查，以現(xiàn)代資料和歷史資料相對照作為歷史分期準(zhǔn)則的參考；馬曜、繆鸞和也根據(jù)傣族奴隸制與周秦社會(huì)作比較研究，他們對我國古代歷史分期問題利用有關(guān)民族史的地方文獻(xiàn)，提供有益的論證。建國以來，歷史工作者和民族工作者征引地方史料編寫各少數(shù)民族的《簡史》、《簡志》，而這些成品又作為新的地方文獻(xiàn)。
抗清斗爭的大西軍李定國歷史和以李文學(xué)為首的哀牢山彝民起義，以杜文秀為首的回民起義，也經(jīng)史學(xué)界采集專題資料編寫出若干史料選輯、論文和專著。李生勉選輯《清實(shí)錄》、《東華錄》有關(guān)云南史料，也收集了農(nóng)民起義的檔案記錄。
云南是邊區(qū)，近代史上，邊區(qū)人民反抗帝國主義的侵略，留下很多可歌可泣的史料，于乃仁遺著《云南人民反帝斗爭史資料選編》、《史稿》、《史話》，做了大量工作，也屬地方文獻(xiàn)。
（二）生產(chǎn)斗爭的知識。
現(xiàn)仍以云南為例。從考古工作者在云南各地地下發(fā)掘的遺址和實(shí)物，對證書本上的資料，了解到云南采礦冶金史應(yīng)上溯春秋中早期，即在楚莊蹺來滇三百多年前已有本地冶煉的銅器。農(nóng)田水利的開發(fā)也很早，《史記》記述“蹺至滇池，地方三百里，旁平地肥饒數(shù)千里”，說明不是楚人來此才開辟的。清代王崧和近人秦光玉編輯的《云南備征志》及《續(xù)志》，從歷代史籍節(jié)錄有關(guān)云南礦冶和農(nóng)業(yè)史料，還有若干專書，如《云南銅志》、《滇南礦產(chǎn)工器圖略》、《茂隆廠記》、《云南水道考》、《六河圖說》、《盤龍江水利圖說》等，或提供現(xiàn)在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)部門參考，或經(jīng)外國人翻譯傳播。云南開發(fā)鹽田鹽井也有悠久的歷史，從鹽礦的分布、質(zhì)量、采煮、產(chǎn)量以及供銷等均有文獻(xiàn)記錄。還有富于地方與民族色彩的工藝，如大理石、永北棋子、烏銅走銀等，也見于方志和筆記雜著中。
（三）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識。
有人認(rèn)為長期停滯在封建社會(huì)的中國沒有科學(xué)，這是不符合事實(shí)的污蔑。古代勞動(dòng)人民和知識分子觀察和記錄自然現(xiàn)象，并對客觀世界有所認(rèn)識。許多科技的`創(chuàng)造發(fā)明權(quán)經(jīng)世界公認(rèn)，歸之中國。英國李約瑟以畢生精力研究中國科學(xué)技術(shù)史，他的著作證明了這一事實(shí)，但李著是全國性的，各省地區(qū)蘊(yùn)藏著不少的地區(qū)性的科技史料，有待發(fā)掘。
就云南省看，在方志和其他著作里，有自古以來當(dāng)?shù)氐挠^察自然現(xiàn)象的記錄。例如，日食、慧星、颶風(fēng)、地震、旱澇和氣候變遷等。我與陳一得曾輯錄過這類資料，不但獲得地區(qū)的自然記錄歷史事實(shí)，也借此學(xué)習(xí)到古人認(rèn)識世界的思想與方法。又如農(nóng)家諺語，符合客觀實(shí)際，也是因地而異。陳一得編《云南氣象諺語集》，秦光玉編《滇諺》都匯集了農(nóng)民的寶貴經(jīng)驗(yàn)。解放后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館配合有關(guān)單位采輯地震及氣候資料，提供科研部門探索自然規(guī)律，大有潛力可挖。數(shù)理化的文獻(xiàn)，如清代宋演著《勾股一貫述》，李彪著《籌算法》均已收入《云南叢書》。近代數(shù)學(xué)家熊慶來著《高等算學(xué)分析》和袁丕濟(jì)的數(shù)學(xué)著作，是國際知名的。浦漢英的《數(shù)學(xué)論稿》也是畢生精力的結(jié)晶。明代葛中選著《泰律》，趙諷給予好的評價(jià)[4]，不但有樂律上的見解，也涉及物理方面的聲學(xué)。云南古代人民對釀造、煉丹和化學(xué)制品等的卓越貢獻(xiàn)有史料可查，生物方面更多。明代蘭茂的《滇南本草》和云南民間許多草藥書，是記述藥用植物的素材；清代吳其浚著《植物名實(shí)圖考》，有在云南采到的一部分標(biāo)本，也有云南文獻(xiàn)中記載的植物資料。此書很早傳到日本，屢次整理傳播。云南植物王國，也是“文獻(xiàn)有征”的。植物分類學(xué)上許多植物種名、屬名曾采用云南土名。關(guān)于中醫(yī)和地方病的著作，是寫地方醫(yī)藥史的第一手材料。從地方文獻(xiàn)取材為寫地方科學(xué)技術(shù)史備料，也是地方文獻(xiàn)學(xué)的重要篇頁。
當(dāng)前，為了中外文化交流和發(fā)展旅游事業(yè)，介紹風(fēng)景名勝古跡，也須取材于地方文獻(xiàn)。
上層建筑的文學(xué)藝術(shù)文獻(xiàn)，云南也很豐富，可從多方面選取資料。例如，要寫文學(xué)理論史、音樂史、美術(shù)史、歌舞史、滇戲、白族大本曲、花燈史以及民族、民間文學(xué)史等，不根據(jù)地方文獻(xiàn)是不能憑空杜撰的。
方言與少數(shù)民族語文研究都是重要課題，例如，趙式銘撰《白文考》，李霖燦撰《么夢象形文字典》，方國瑜、和志武撰《納西象形文字譜》，姜亮夫撰《昭通方言疏證》等書，都提供了這方面的文獻(xiàn)，成為我國語言文字學(xué)的新課題。
文獻(xiàn)工作者應(yīng)就上述各類地方文獻(xiàn)作“考鏡學(xué)術(shù)，辨章源流”的探討，以充實(shí)地方文獻(xiàn)學(xué)的“通論”。文獻(xiàn)學(xué)涉及每一門科學(xué)，各有具體的研究對象，就文獻(xiàn)觀其匯通；再分別省、市、自治區(qū)寫更詳盡的“各論”。
以下談方法論。
地方文獻(xiàn)學(xué)方法論應(yīng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、金石書畫學(xué)，以及有關(guān)技術(shù)和繪畫、統(tǒng)計(jì)、索引等脫胎而出。
我國目錄學(xué)自西漢劉向校書、劉散創(chuàng)“七略”分別部居，發(fā)凡起例；歷代的“藝文志”、“經(jīng)籍志”和?？?、專門目錄，風(fēng)起云涌，還有公私收藏及提要目錄等成為治學(xué)的門徑。
書的目錄給人以更明亮的眼睛。中國目錄學(xué)的貢獻(xiàn)，首先在于掌握“類例”。宋代鄭樵撰《通志?校讎略》提出“編次必謹(jǐn)類例論”，他認(rèn)為：“學(xué)之不專者，為書之不明也；書之不明者，為類之不分也。有專門之書，則有專門之學(xué)；有專門之學(xué)，則有世守之能；人守其學(xué)，學(xué)守其書，書守其類；人有存沒而學(xué)不息，世有變故而書不亡?！惱謩t百家九流各有條理，雖亡而不能亡也?！编嶉赃@段話啟示我們要抓住“類例”這個(gè)關(guān)鍵，不但以之處理文物、圖書、資料，分別部居，以類相從，便利管理使用，也是發(fā)展學(xué)術(shù)的有力武器。所謂“書守其類”，就是要掌握學(xué)術(shù)分類到圖書分類這個(gè)為大家所公認(rèn)的客觀規(guī)律，而不以每個(gè)工作者的主觀意圖為轉(zhuǎn)移。所謂“謹(jǐn)類例”并非一成不變，正是精益求精，使“專門之書”形成“專門之學(xué)”，沿此道路發(fā)展，適應(yīng)客觀需要，再產(chǎn)生新的“專門之書”與“專門之學(xué)”。寫任何一科的學(xué)術(shù)史，都須先繪藍(lán)圖，即編寫這一學(xué)科的專題目錄，使胸有全局再深入研究，才符合嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)精神。吸取歷代目錄學(xué)家所探索到的治學(xué)方法與規(guī)律，用以研究地方文獻(xiàn)，這是老一輩地方文獻(xiàn)工作者的有益經(jīng)驗(yàn)。
版本學(xué)原屬目錄學(xué)的一部分。顧廷龍認(rèn)為“應(yīng)成為一門專門之學(xué)?！灰寻姹局畬W(xué)看得很狹，好像僅僅限于講究宋版、元版一些舊的版刻鑒定，應(yīng)包括雕版以前的簡策縑素以及寫本和古今中外的圖書。”[5]這意見很中肯。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)研究“地方版本”。顧廷龍的《唐宋蜀刻本簡述》為示范之作。我們結(jié)合編輯善本書總目工作，也就“滇刻本”、“黔刻本”以及其他地區(qū)的版本，就便采集原始材料，考查各地區(qū)雕版的創(chuàng)始年代與刻書中心、地區(qū)分布及官刻、私刻、坊刻、民間刻本的具體事例，俟積有成稿，寫入“版本史”中，這也是采取地方文獻(xiàn)的門徑。
?？睂W(xué)又名校讎學(xué)，《漢書藝文志》、宋代鄭樵《通志校讎略》、清代章學(xué)誠《校讎通義》等記述了?？睂W(xué)的資料。我認(rèn)為以往?？备綄儆谀夸泴W(xué)，今天，在地方文獻(xiàn)學(xué)里應(yīng)獨(dú)立作專節(jié)。?？睂W(xué)應(yīng)指校訂圖書之文字異同、正誤，以及斷句、標(biāo)點(diǎn)、分段和音注、語譯等，還有從別的書里輯錄已佚失的古書引文俾還原書面目的輯佚方法等。北京中醫(yī)學(xué)院任應(yīng)秋提出《中醫(yī)文獻(xiàn)急待整理》的呼吁。要求“本身是中醫(yī)而又具有訓(xùn)估學(xué)知識的人”擔(dān)負(fù)這一任務(wù)。這就屬于?？睂W(xué)的范圍。對地方文獻(xiàn)的校勘也應(yīng)作專節(jié)研究。
我國譜錄之學(xué)，是一部一個(gè)專題，如家譜、族譜等多以“地望”作標(biāo)識，有地區(qū)性的特點(diǎn)；又如人的“年譜”，按地區(qū)編錄，也豐富文獻(xiàn)的內(nèi)容。
金石與書畫也具有地方色彩，研究地方文獻(xiàn)，應(yīng)熟悉本地區(qū)的重要金石文字與名書畫家的歷史和作品風(fēng)格。
表與圖及排字、索引方法等，有各地通用的，也有從地方版本發(fā)掘到的特殊體裁可供外地參考的。如云南省博物館收藏的清初建水人萬龍山編繪的《公車圖》稿本和《大地新游》里介紹昆明民間刻本《云程萬里》兩書，圖文相參，詩畫相配，形象與寫意間錯(cuò)，引人人勝，通俗易懂，富于地方風(fēng)味，即其一例。
三
要使地方文獻(xiàn)學(xué)成為名副其實(shí)的邊緣科學(xué)，必須吸取現(xiàn)代科技情報(bào)學(xué)的知識技術(shù)，融會(huì)貫通。
“文獻(xiàn)、史料、情報(bào)”是否一回事？應(yīng)怎樣區(qū)別？
方國瑜以“史料”為大類，下分文字（語言）之學(xué)、器物（金石）之學(xué)、年代（譜錄）之學(xué)與圖書（文獻(xiàn)）之學(xué)。
編輯科技情報(bào)者，以“情報(bào)”為總名，而“文獻(xiàn)”則屬于“情報(bào)”的一部分。
以上兩說，就各自專業(yè)要求立論，“文獻(xiàn)”置于從屬地位，指的是狹義的文獻(xiàn)。
我認(rèn)為地方文獻(xiàn)應(yīng)包括文物、圖書、資料三類?！笆妨稀必灤┯谌咧g；“情報(bào)”專指調(diào)查報(bào)告，應(yīng)隸屬資料范圍。情報(bào)有時(shí)間性，而其中也有地區(qū)性的，可以納入地方文獻(xiàn)，指的是廣義的文獻(xiàn)。
外國有“區(qū)域地志”的編寫，其體例采取近代和現(xiàn)代地理科學(xué)的理論與方法，如自然區(qū)劃和經(jīng)濟(jì)地理以及對某區(qū)域的特殊情況的論述，可作為我們研究本國區(qū)域地理的借鑒。徐近之著《地理文獻(xiàn)學(xué)淺論》（1962年商務(wù)版），介紹440種基本的地理文獻(xiàn)圖書資料。中國科學(xué)情報(bào)研究所匯集了1966-1976年的國外科技情報(bào)學(xué)與情報(bào)工作的圖書論文3668條，寫成《文摘》，提供我們對科技情報(bào)的搜集、調(diào)研、分類、編錄及有關(guān)技術(shù)科目的認(rèn)識。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)討論地方性的科技情報(bào)，吸取國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四
人的視覺、聽覺借助于工具，可使所見、所聞向深遠(yuǎn)發(fā)展；工具書幫助人們了解問題和其他工具一樣，不但便于考查出處，并能增進(jìn)理解，加強(qiáng)記憶。
在研究地方文獻(xiàn)的過程中，每每遇到有關(guān)年代、人物、地名和文物、圖書、資料的問題，憑個(gè)人的知見是有限的，一般工具書也查不到。為此，我和幾位圖書館工作同志提出以業(yè)余時(shí)間，分工合作，進(jìn)行編輯《世界紀(jì)年表》、《云南人名辭典》、《云南古今地名辭典》和《云南文獻(xiàn)手冊》的倡議，己結(jié)合業(yè)務(wù)，開始備料。這是研究地方文獻(xiàn)的實(shí)踐工作的項(xiàng)目之一，通過采集、編寫和校訂這四種工具書，將發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行專題討論，實(shí)事求是，征信存疑，期望編成這幾種工具書以便利工作和促進(jìn)研究。
作為地方圖書館對待地方文獻(xiàn)，應(yīng)從普及與提高兩方面并舉。如編寫有關(guān)地方史地的通俗讀物和地方文獻(xiàn)的專題書評，以供讀者參考。建議今后由地方圖書館學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)和協(xié)助會(huì)員進(jìn)行這類工作。
五
地方文獻(xiàn)建立為專門之學(xué)，也與其他邊緣科學(xué)相似，有它的歷史因素和現(xiàn)實(shí)意義。比如“天體物理學(xué)”與“射電天文學(xué)”是從天文學(xué)與物理學(xué)相結(jié)合發(fā)展出來的新科學(xué)，是適應(yīng)人類進(jìn)入更遙遠(yuǎn)、更廣闊的宏觀世界而產(chǎn)生的。社會(huì)科學(xué)也如此，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)決非以往政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的舊貌，而是科學(xué)社會(huì)主義的一部分，有它的新內(nèi)容，其研究對象是人類社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?；厮菸覈糯鷮W(xué)術(shù)的發(fā)展，每每在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，出現(xiàn)百家爭鳴，因而產(chǎn)生新學(xué)科，如奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，出現(xiàn)諸子百家，西漢劉向父子的《別錄》、《七略》作了總結(jié)。但像“史學(xué)”這一門范圍廣的學(xué)科，當(dāng)時(shí)還沒有“史”的位置，司馬遷著《史記》，在《漢書藝文志》里只以《太史公百三十篇》附庸于“六藝略”的春秋一類之后。直到魏荀勖《中經(jīng)》與后代的“四庫”，“史”乃成為獨(dú)立的大類。今天提出建立“地方文獻(xiàn)學(xué)”，決非憑空想像，標(biāo)新立異，而是根據(jù)歷史積累，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，有待于我們進(jìn)行科學(xué)的整理，綜合比較、分析挹注，從實(shí)踐中探索理論與方法，再回到實(shí)踐中檢驗(yàn)認(rèn)識，以做好地方文獻(xiàn)工作，為祖國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化起到應(yīng)發(fā)揮的作用。
參考文獻(xiàn)：
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〔出處〕《文獻(xiàn)》，1979年第1期。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇九
建立系統(tǒng)的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫,有著十分重要的意義:(1)有利于地方文獻(xiàn)工作的自動(dòng)化管理,提高管理水平和質(zhì)量;(2)便于讀者快捷、準(zhǔn)確地檢索地方文獻(xiàn),使地方文獻(xiàn)得到更充分的研究和利用,促進(jìn)地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展;(3)有利于圖書館比較全面、準(zhǔn)確地掌握館藏地方文獻(xiàn)資源的收藏情況,有的放矢地完善地方文獻(xiàn)的藏書體系;(4)為建立地區(qū)性地方文獻(xiàn)聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源共享打下良好的基礎(chǔ)。因此,無論圖書館的地方文獻(xiàn)是集中入藏,還是分散入藏,都應(yīng)把地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)放在首位,在制作新入藏地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)的同時(shí),也開展對所藏地方文獻(xiàn)進(jìn)行回溯編目,建立系統(tǒng)、規(guī)范的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十
山東省圖書館是具有悠久歷史的省級公共圖書館，收集、整理、開發(fā)利用地方文獻(xiàn)歷來被列為重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作。經(jīng)過90年的不懈努力，我館的地方文獻(xiàn)已形成了一定規(guī)模，工作取得了顯著進(jìn)展，但較之其它先進(jìn)圖書館尚有明顯不足。地方文獻(xiàn)工作內(nèi)容很多，限于篇幅，本文僅就我館地方文獻(xiàn)工作的采訪、典藏等方面做一探討，以期為進(jìn)一步加強(qiáng)我館地方文獻(xiàn)工作提供一些參考。
山東為古齊魯“文獻(xiàn)之邦”，輝煌燦爛的齊魯文化源遠(yuǎn)流長，歷代名人輩出。百家爭鳴，首倡稷下，六藝流芳，播中魯中。儒、墨、道、兵等中國主要的學(xué)術(shù)思想最早在山東爭鳴繁榮，詩、文、書、畫諸多大家也都在這里生長創(chuàng)績。歷代先賢著述遍及四部，為我們留下了大量的文化遺產(chǎn)。建國后，尤其是80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，山東人民在繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，創(chuàng)造了更具鮮明時(shí)代特色的現(xiàn)代文明，地方文獻(xiàn)生產(chǎn)的社會(huì)化更為顯著，文獻(xiàn)數(shù)量激增，文獻(xiàn)類型豐富，分布更加廣泛，通過山東新聞出版方面的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見表1），我們不難看出新中國成立50年來我省文獻(xiàn)工作的巨大成就（1）。在地方文獻(xiàn)數(shù)量急跡增長，文獻(xiàn)信息量不斷加大的今天，社會(huì)各界對地方文獻(xiàn)的需求也愈加突出，從而對圖書館地方文獻(xiàn)工作提出了更高的要求。
表：山東省新聞出版有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。
年份。
類別。
195019781998。
圖書出版社數(shù)量1116。
年圖書品種數(shù)563183812。
報(bào)紙種類283293。
年發(fā)行數(shù)（萬份）1002068000161600。
期刊種類220175。
總印數(shù)（萬冊）625406830。
音像電子出版復(fù)制單位數(shù)009。
年生產(chǎn)品種00300。
發(fā)行量（萬盒、張）00190。
山東省圖書館自成立之日始，就對搜集地方文獻(xiàn)很重視。清末宣統(tǒng)元年（1909）《山東省圖書館章程》第五章規(guī)定：“山東為古文明地，自兩漢迄今，名儒碩彥，代有傳書。凡山東人著作，搜羅必備，別為一部，以征是邦之文獻(xiàn)?！眱赡旰蟪霭娴摹渡綎|省圖書館辛亥年藏書目錄》地理類古、今地志即著錄山東府、州、縣、鄉(xiāng)土志達(dá)105種。代末至濟(jì)南解放，王獻(xiàn)唐先生任館長，對鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)方面用力尤勤，除搶救聊城海源閣藏書外，經(jīng)其苦心搜集，益都李氏大云山房、曲阜孔氏微波榭、新城王氏池北書庫、德州田氏古觀堂、歷城馬氏玉函山房、諸城劉氏喜蔭m、日照許氏攀古小廬、濰縣陳氏十鐘山房、海豐吳氏雙虞壺齋藏書遺存，均薈萃于我館（2）。王獻(xiàn)唐、路大荒等先輩無不以搜集鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)為己任，為館藏建設(shè)傾注了大量的心血。經(jīng)過幾代人堅(jiān)持不懈、孜孜##?的搜集整理，使我館在館藏地方歷史文獻(xiàn)方面形成了自己的諸多特色，其中尤以“易經(jīng)專藏”、“海源閣專藏”、“革命文獻(xiàn)專藏”和“齊魯方志專藏”最為突出”（3）。就方志而言，山東是修志較多的省份之一，幾經(jīng)滄桑，流傳至今的舊志有640種”（4），我館館藏為528種，比收藏方志最多的北京圖書館（458種）多出70種（5），其中有58種被收入《中國古籍善本書目》，而明于慎行修《（萬歷）兗州府志》則為海內(nèi)孤本（6），彌足珍貴。至于建國后的新修方志，則一直列為我館收藏重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至上半年，全省已出版省志分志70余部，市（地）、縣（市、區(qū)）志150余部，各類年覽60余種（7），這些新修志書，我館已基本收羅齊備。
關(guān)于地方文獻(xiàn)的收錄范圍，文化部在其頒布的公共圖書館“工作條例”或“文獻(xiàn)采選方針”等有關(guān)內(nèi)容的文件中強(qiáng)調(diào)，應(yīng)注重地方文獻(xiàn)的采集，使本地區(qū)的地方文獻(xiàn)基本收藏齊備，而這里的地方文獻(xiàn)包括古舊文獻(xiàn)、地方出版物、地方非正式出版物、地方人士論著和有關(guān)本地研究的文獻(xiàn)等（8）。因此，無論從哪種意義上說，這和我館的一貫方針是基本一致的。
首先，關(guān)于地方人士論著，我館建館之初即將之列入《山東省圖書館章程》，后經(jīng)不斷積累，漸成規(guī)模。王獻(xiàn)唐先生在其《山左先哲遺書提要》和《雙行精舍書跋輯存》正、續(xù)集中（9），輯錄了山東先賢的大量著作，從《雙行精舍書跋輯存》一書中看，先生收集到的鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)就有李文藻、周永年、桂馥、牟庭，王筠、許瀚、陳介祺、劉喜海、宋書升，高鴻裁，以及不少聊城楊氏的手澤和藏品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至1932年，王獻(xiàn)唐先生即已為圖書館收集到山左先賢著作達(dá)700余種（10），建國后，我館一如既往，堅(jiān)持以收藏山東人著作為藏書補(bǔ)充的重點(diǎn)，目前已在原有文史類藏書的基礎(chǔ)上，通過訂購、訪求、交換、征集等多種方式，廣泛搜集各學(xué)科、各行業(yè)作者的出版物，此類文獻(xiàn)已遍及各學(xué)科門類，且日趨豐富，漸成特色。
其次，地方出版物務(wù)求全面收藏。一是從經(jīng)費(fèi)方面有保障，力求本省各出版社出版圖書以及省內(nèi)出版發(fā)行的報(bào)刊全部購入；另外，在地方非正式出版物方面，我館目前主要以接受讀者贈(zèng)送為主，對于各機(jī)關(guān)團(tuán)體印制的各類統(tǒng)計(jì)資料、文史資料，則務(wù)求購買或索求入藏。
在地方文獻(xiàn)的整理開發(fā)方面，我們也做了大量的工作?！娥^藏革命文獻(xiàn)書目》揭示了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間山東解放區(qū)的革命歷史文獻(xiàn)；《山東省圖書館館藏海源閣書目》，著錄了我館收藏的聊城楊氏海源閣的珍本藏書；由我館編輯、齊魯書社出版的歷史上第一部易籍?？茣俊兑讓W(xué)書目》，合“館藏”和“知見”為一體，基本上反映了易學(xué)著作的存世與收藏情況。我館聯(lián)合省內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)收藏單位編制的《山東省地方志聯(lián)合目錄》，是開發(fā)我省地方志資源的重要成果；正在運(yùn)作中的大型叢書《山東省地方志資料叢編》，也定將在史志資料的開發(fā)利用中發(fā)揮巨大的作用。至于館藏豐富的地方史料與山東人著作的整理研究、地方統(tǒng)計(jì)資料和年鑒的專題服務(wù)、地方報(bào)刊資料檢索服務(wù)諸方面，成果累累，為我省的`經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)術(shù)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。
二、存在的問題。
1、沒有一個(gè)專門的地方文獻(xiàn)工作機(jī)構(gòu)，沒有專職人員全面負(fù)責(zé)地方文獻(xiàn)的搜集、整理、保存、開發(fā)、使用等業(yè)務(wù)。
長期以來，我館地方文獻(xiàn)的采集、分編工作一般由中文采編部門和報(bào)刊部兼任，到館的文獻(xiàn)資料分散在各個(gè)業(yè)務(wù)部門，如地方志置于特藏部；統(tǒng)計(jì)資料、年鑒等類書入書目參考部；普通文史資料、地方人士著述等文獻(xiàn)歸閱覽、流通部門；全省各地出版發(fā)行的報(bào)紙、雜志則由報(bào)刊部管理；會(huì)議錄、學(xué)位論文、科技報(bào)告、輿圖、譜錄、統(tǒng)計(jì)圖表、簿記、票據(jù)、證券、照片、樂譜、傳單、商標(biāo)等未作為入藏對象。這種分散管理的局面，直接導(dǎo)致了地方文獻(xiàn)工作整體的被動(dòng)和低效。
2．地方文獻(xiàn)采訪方面的問題尤顯突出。一方面，由于中文圖書和報(bào)刊采編部門歷來工作量大，人員相對較少，完成正常的工作已感吃力，難以投入更多的人力從事地方文獻(xiàn)的采集。另一方面，呈繳本制度不完善，也是地方文獻(xiàn)工作成效不好的重要因素。80年代省人大曾簽發(fā)過有關(guān)出版單位無償向省圖書館繳送新書的通知，但效果很不理想，其中一個(gè)主要原因，就是我館催繳不力，沒有委派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。此外，我館目前尚未建成地方文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫。凡此種種，可以說都與采取分散管理方式、重視程度不夠有很大的關(guān)系。
3．不利于地方文獻(xiàn)的管理和開發(fā)利用。分散管理容易造成各業(yè)務(wù)部門各自為營，不利于統(tǒng)一規(guī)劃，同時(shí)也會(huì)造成大量的重復(fù)勞動(dòng)。由于地方文獻(xiàn)工作沒有長期規(guī)劃，因而館藏文獻(xiàn)資源開發(fā)的目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，至今還沒有建成有關(guān)地方文獻(xiàn)的專題數(shù)據(jù)庫，給利用地方文獻(xiàn)的讀者帶來很大的不便。如果讀者查閱某一地域的綜合資料，他可能要在閱覽室、書目參考部、報(bào)刊部、特藏部之間來回奔忙。
省圖書館如何開展地方文獻(xiàn)工作，并以此帶動(dòng)全省地方文獻(xiàn)工作的開展，是一個(gè)牽涉到諸多方面的復(fù)雜問題，如地方文獻(xiàn)資源的數(shù)量和質(zhì)量、工作規(guī)劃和組織、人員素質(zhì)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、整理開發(fā)、服務(wù)方式等等。但是有一點(diǎn)是必須明確的：地方文獻(xiàn)工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿是發(fā)揮地方文獻(xiàn)的社會(huì)服務(wù)功能，使之在區(qū)域文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中最大限度地發(fā)揮作用。
1．建立地方文獻(xiàn)工作專門機(jī)構(gòu)，由其承擔(dān)館藏地方文獻(xiàn)的工作，包括地方文獻(xiàn)的采集、分編、保存、讀者服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并把地方文獻(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作納入正規(guī)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，這是地方文獻(xiàn)事業(yè)快速、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。
2．建立地方文獻(xiàn)專藏是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，確定合理的收藏范圍、重點(diǎn)和藏書布局。
（1）在收藏范圍方面，理論界尚未形成共識。筆者認(rèn)為，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)根據(jù)不同的地域特點(diǎn)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)、人文和科技發(fā)展實(shí)際情況，以及本館的藏書傳統(tǒng)來確定科學(xué)的收藏范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，地方出版物和地方人士著述，不論其是否與本地有關(guān)，均可視為地方文獻(xiàn)，作為重點(diǎn)收藏。之所以如此，筆者是基于兩方面的考慮，一是省圖書館采訪人員任務(wù)相對繁雜，壓力較大，在對地方文獻(xiàn)的界定方面難以仔細(xì)把握，疏漏在所難免；而地方文獻(xiàn)采訪人員將其作為重點(diǎn)收藏對象，可集中精力全力以赴開展工作，盡可能按出版者和作者名稱全面地入藏，易于把握。同時(shí)，對那些與本地區(qū)或本地人物有關(guān)的外地出版物，也更易于鑒別。二是就文獻(xiàn)內(nèi)容本身，不管其主題思想或所論述內(nèi)容是否與本地域有關(guān)，也理應(yīng)作為本地域文化的一個(gè)重要方面予以重點(diǎn)收藏。以地方人士著述為例，我們很難想象孔孟荀墨先秦諸子以及歷代齊魯經(jīng)史大家的著作不歸入地方文獻(xiàn)專藏，同樣，也只有將其列入地方文獻(xiàn)專藏范圍，才有可能保障有關(guān)某一人物著述及其研究的相對集中，使之更具收藏意義和使用價(jià)值。
（2）在收藏重點(diǎn)方面，一般認(rèn)為，地方文獻(xiàn)中凡是有代表性的、學(xué)術(shù)及史料價(jià)值高，有效信息量集中、為讀者長期反復(fù)使用的資料可作為重點(diǎn)藏書。筆者認(rèn)為，在地方文獻(xiàn)專藏力求完整、全面和系統(tǒng)的前提下，我館可確立以地方史志資料、山東人著作和齊魯文化幾方面的文獻(xiàn)為重點(diǎn)藏書的體系。具體他說，重點(diǎn)藏書有：地方志、地方譜諜、連續(xù)出版的史書（如文史、黨史資料等）、年鑒、各類統(tǒng)計(jì)資料、重要的報(bào)紙和期刊、重要人物資料等。
3．加大采訪力度，完善地方文獻(xiàn)采集保障措施，采用多種方式多渠道搜集地方文獻(xiàn)，這是由地方文獻(xiàn)發(fā)行方式的特殊性決定的。
（1）積極爭取呈繳本制度的修改、完善和實(shí)施。目前我省各市地圖書館的地方文獻(xiàn)工作，主要是依靠地方黨委、政府的支持和地方出版物呈繳本制度的貫徹落實(shí)。我館做好地方文獻(xiàn)工作同樣也要以完善的法律法規(guī)做保障，盡可能使新的呈繳本制度早日出臺。
（2）根據(jù)我省行政體制的特點(diǎn)和各級公共圖書館間傳統(tǒng)的良好合作關(guān)系，建立省、地（市）、縣（區(qū)）三級地方文獻(xiàn)保障體制。即地（市）級圖書館在收集本地區(qū)地方文獻(xiàn)的過程中，同時(shí)按照省圖書館的要求代收，同樣，縣（區(qū)）圖書館則為地（市）圖書館和省圖書館代收。而省圖書館方面在為各級圖書館支付一定代收費(fèi)用的同時(shí)，通過經(jīng)常舉辦地方文獻(xiàn)采訪人員的座談交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)，甚至將其工作成效列為評估達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容等，增強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，激發(fā)各地方圖書館及采訪工作人員的積極性。
（3）注意出版動(dòng)態(tài)，加大訪求力度。采訪人員加強(qiáng)與各市、地縣圖書館聯(lián)系的同時(shí)，盡可能多地了解掌握最新的出版發(fā)行動(dòng)態(tài)，尤其是省級機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的最新文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，應(yīng)多與他們進(jìn)行交流，了解他們的需求，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在文獻(xiàn)征集過程中，根據(jù)需要，適當(dāng)代收地縣級圖書館所需要的文獻(xiàn)。
（4）經(jīng)常開展豐富多彩的圖書征集、交換活動(dòng)，是地方文獻(xiàn)藏書補(bǔ)充的有效措施。而建立地方文獻(xiàn)專藏，盡可能提升“收藏紀(jì)念證書”的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，并依此建立地方文獻(xiàn)作者的專門資料庫，無疑能在發(fā)動(dòng)地方作者捐贈(zèng)作品方面起到一定的積極作用。
4．加強(qiáng)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，有計(jì)劃地開發(fā)地方文獻(xiàn)資源。
建立多種類型的數(shù)據(jù)庫，并充分發(fā)揮我館館藏地方文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢，建立以省館文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)為主體的全省公共圖書館地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，為全省各公共圖書館地方文獻(xiàn)的藏書補(bǔ)充、分類編目、文獻(xiàn)檢索等方面的協(xié)調(diào)協(xié)作及現(xiàn)代化管理的實(shí)施提供可靠的保證。
注：
[1]據(jù)7月22日《新聞出版報(bào)》新聞出版輝煌50年山東特刊。
[2]李勇慧.王獻(xiàn)唐與山東省立圖書館建設(shè)之成就.東方論壇.1996（4）。
[3]周玉山等.儲石室之秘籍薈鄉(xiāng)獻(xiàn)之瑯函：省圖書館館藏地方歷史文獻(xiàn)之特色.山東圖書館季刊.1989（4）。
[5]吳景熙.國內(nèi)地方志、北京圖書館藏方志及其他.中國地方史志.1982（6）。
[6]徐明兆．魅力無窮奎虛樓：山東省圖書館古籍圖書的形成及其特色.書品.1994(4)。
[7]張守富.修志隨筆.齊魯書社.1998。
[8]見文化部圖書館局1982年12月頒發(fā)的《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》及《公共圖書館文獻(xiàn)采選方針》（征求意見稿）。
〔出處〕山東圖書館季刊2000（3）。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十一
信息資源這一術(shù)語最早是由奧羅爾科在他的論文《加拿大的信息資源》（informationresourcesincanada)中提出的。在此后的幾十年里，國內(nèi)外有不少的信息專家從不同的角度對信息資源的概念進(jìn)行研究討論，形成了信息文獻(xiàn)說、信息活動(dòng)說、內(nèi)容加技術(shù)說、創(chuàng)造財(cái)富說等多種說法。同樣，國內(nèi)對信息資源的含義也有不同的理解。邱均平教授總結(jié)了國內(nèi)有關(guān)信息資源的定義，認(rèn)為學(xué)術(shù)界對信息資源的含義的理解歸納起來不外乎兩種：一是狹義的理解，認(rèn)為信息資源就是指文獻(xiàn)資源或數(shù)據(jù)資源，抑或各種媒介和形式的信息的.集合，包括文字、聲像、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫等。這都是限于信息的本身。二是廣義的理解，認(rèn)為信息資源是信息活動(dòng)中各種要素的總稱。這既包含了信息本身，也包括了與信息相關(guān)的人員、設(shè)備、技術(shù)和資金等各種資源。本文采用狹義的理解。筆者在此采用代跟興和周曉燕在《信息資源概念研究》中提出的信息資源的定義，即信息資源是經(jīng)過人類選取、組織、序化的有用信息的集合。由此可見信息資源的內(nèi)涵是：（1）信息資源是信息的集體；（2）信息資源是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合；（3）信息資源是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。
資源是自然界和人類社會(huì)生活中一切可以利用來創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的具有一定量的積累的形式存在。無論是自然資源（包括物質(zhì)資源和能源資源）還是信息資源都是具有一定積累的客觀存在形式?！肮履倦y成林”，一條信息或幾條信息構(gòu)不成信息資源。只有當(dāng)信息資源達(dá)到一定的豐富度和凝聚度時(shí)，才能成為信息資源。
(1)內(nèi)容廣泛。地方文獻(xiàn)的內(nèi)容涉及一個(gè)地區(qū)的歷史、現(xiàn)狀、自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)歷史遺留等各個(gè)方面。上自天文、下及地理，旁至社會(huì)、人文諸事物的歷史與現(xiàn)狀，地方文獻(xiàn)都無所不包。(2)數(shù)據(jù)眾多。我國地方文獻(xiàn)的發(fā)展歷史可以推溯到三千多年前的西周和東周。作為地方文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分的地方志的編纂和修訂歷來都受到各個(gè)朝代的重視。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，我國現(xiàn)有地方志7，413種，其中宋代的有28種，元代的有11種，明代的有860種，清代的有6，514?？梢娢覈胤轿墨I(xiàn)的數(shù)量之多。在新中國成立之后，各省都積極修訂新的地方文獻(xiàn)，又出版不少的地方文獻(xiàn)。
3.3地方文獻(xiàn)是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合。
有用性是信息資源的本質(zhì)屬性。地方文獻(xiàn)一般是出自當(dāng)?shù)孛耸止P，是經(jīng)過調(diào)查、采訪或統(tǒng)計(jì)整理、有分析有選擇的實(shí)錄。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明地方文獻(xiàn)是一種有用的信息資源。地方文獻(xiàn)的有用性主要表現(xiàn)在其經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化教育價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值上。
3.3.1地方文獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)振興，就必須結(jié)合本地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況，采取切實(shí)可行的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施。這種規(guī)劃和決策依賴于各種各類的信息作保證。地方文獻(xiàn)可以起到這方面的作用。桂林文華大飯店為開設(shè)“四美園”，就多次派人到桂林圖書館查閱復(fù)印有關(guān)瑤妃、綠珠、楊貴妃、洪宣嬌以及古代家具、建筑、服飾、宮廷菜譜等資料?，F(xiàn)在“四美園”已開業(yè)，園內(nèi)有仿秦、唐、明、清四館及四美人故居，集建筑文化、飲食文化、名人文化、仿古文化、道教文化及文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)俗民情、山水風(fēng)光為一體，吸引了中外游客，獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了桂林旅游業(yè)的發(fā)展。
3.3.2地方文獻(xiàn)的文化教育價(jià)值。地方文獻(xiàn)的文化價(jià)值表現(xiàn)在："地方文獻(xiàn)不僅能滿足群眾文化的需要，更重要的是地方文獻(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)地方和民族特色文化藝術(shù)方面有著很重要的作用。新中國成立以來，地方文獻(xiàn)工作者積極搶救具有地方和民族特色的地方文獻(xiàn)，并通過采訪、收集、整理和研究，編撰出不少的地方文化志、文化年鑒等地方文獻(xiàn)6如《中國浙菜》等7，這些資料為具有地方特色的文藝形式的發(fā)揚(yáng)、發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。!人們能以這些地方文獻(xiàn)作為素材進(jìn)行再創(chuàng)作，并且已經(jīng)產(chǎn)生了不少的文學(xué)藝術(shù)作品。從而豐富各地人民群眾的文化生活，推動(dòng)了當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)的發(fā)展。例如瀟湘電影制片廠和湖南省話劇團(tuán)通過查閱《湖南文史》、《三湘英烈》等資料，找到了李立三、郭亮、張子清等英雄人物的肖像，經(jīng)過藝術(shù)的加工，使他們栩栩如生地站在舞臺上，重現(xiàn)了英雄們的偉大形象。#地方文獻(xiàn)反映了一個(gè)地區(qū)悠久的歷史和文化，人們能夠通過其了解一個(gè)地方的歷史、基本情況、知名人士、自然風(fēng)光、名勝景點(diǎn)，能夠激起人們對偉大祖國大好山河和悠久歷史文化的熱愛，激起人們尤其是海外僑胞們的一顆真誠的愛國心。我們認(rèn)為地方文獻(xiàn)是培養(yǎng)青少年愛國愛家鄉(xiāng)的生動(dòng)教材，是激起人們熱愛祖國的具體教材。同時(shí)地方文獻(xiàn)中記載的歷代工農(nóng)運(yùn)動(dòng)和反抗外來侵略斗爭的史實(shí)是進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀題材。
3.3.3地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值。首先，地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值表現(xiàn)在為科學(xué)研究提供情報(bào)資料。清代顧炎武就是根據(jù)一千多部地方志寫成了著名的歷史地理著作―――《肇域書》。又如，當(dāng)代著名的氣象學(xué)家和地理學(xué)家竺可楨通過整理地方志中有關(guān)植物分布、花開花落的變化、大河冰凍的記載，找出了物候變化的規(guī)律，寫成了著名的論文《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的重視。其次，地方文獻(xiàn)是今天修志編史的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。修史人員就是利用桂林圖書館的地方文獻(xiàn)編寫了《恭城縣志》、《平樂縣志》、《龍勝縣志》、《都安瑤族自治縣縣志》等等。這些地方志很好地反映了這些地區(qū)的歷史文化等情況。再次，對地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用理論的研究，有利于圖書館工作的開展，豐富圖書館學(xué)的研究對象，促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。
3.4地方文獻(xiàn)是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。
與其他信息相比，信息資源最顯著的特征是有序性。無序的信息不僅無法利用，還會(huì)造成信息通道“栓塞”，阻礙信息的傳播、交流、開發(fā)和利用，甚至?xí)斐刹槐匾闹匾獡p失。地方文獻(xiàn)是有序信息的集合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在編著地方文獻(xiàn)的時(shí)候，編著者對相關(guān)信息的組織、整理。如志書，一般是依據(jù)檔案、私人著述、金石文物以及社會(huì)調(diào)查等資料編撰而成，同時(shí)修志者在材料的選擇和編撰的方法上都比較講究科學(xué)性和準(zhǔn)確性。二是后人對地方的有序化工作。地方文獻(xiàn)形成后，后人對其進(jìn)行整理、研究，編制書目、索引等二次文獻(xiàn)和專題資料、研究綜述等三次文獻(xiàn)，從而使地方文獻(xiàn)所含的信息進(jìn)一步有序化，以便人們更好地利用地方文獻(xiàn)和發(fā)揮地方文獻(xiàn)的作用。如甘肅省圖書館自建國以來編有3-個(gè)專題的書目索引，其中《甘肅省所藏西藏和藏學(xué)檔案史料目錄》、《絲綢之路文獻(xiàn)敘錄》、《黃河書目索引》頗有影響。通過以上分析，我們不難得出如下的結(jié)論：地方文獻(xiàn)是信息資源，并且是一種重要的信息資源。
4.1地方文獻(xiàn)開發(fā)利用的現(xiàn)狀以及存在的問題。
國家歷來都比較重視地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用。早在1982年12月，文化部頒布了“?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例”?！皸l例”第一章的總則的“第二條”就規(guī)定了各省圖書館的主要任務(wù)之一是：“（四）搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻(xiàn)”，并且在“第二章藏書與目錄”中，指出各省館要“通過多種途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地補(bǔ)充館藏，逐步形成具有地方特色，適合當(dāng)?shù)刈x者需要的藏書?！?月，在浙江寧波召開的全國地方志頒獎(jiǎng)大會(huì)上，中共中央政治局委員、國務(wù)委員、中國地方志指導(dǎo)小組組長李鐵映強(qiáng)調(diào)：要研究和開拓志書的應(yīng)用工作，要積極探索志書使用的新經(jīng)驗(yàn)，要在圖書館設(shè)志書室。由此可見我國對地方文獻(xiàn)以及地方文獻(xiàn)工作的重視。各地區(qū)都比較重視對地方文獻(xiàn)的收集、加工、存儲，對其開發(fā)利用也是碩果累累。以湖南省圖書館為例，經(jīng)過幾十年的努力總共收集地方志410種，1,090多部，10,000多冊，家譜1,316種，1,457部，4,215冊，給廣大用戶提供了許多寶貴的資源。
在看到成績的時(shí)候，同時(shí)應(yīng)該注意我們存在的問題。經(jīng)過分析，筆者認(rèn)為，我們在開發(fā)地方文獻(xiàn)這種信息資源時(shí)主要存在下面兩個(gè)問題：
（1）對地方文獻(xiàn)的重要性認(rèn)識不充分，開發(fā)利用地方文獻(xiàn)資源的意識不強(qiáng)。我們不可否認(rèn)在某些地區(qū)對地方文獻(xiàn)的作用價(jià)值的認(rèn)識充分，對其的開發(fā)利用也取得了較大的成績。但是在整體上來說，我們還未充分認(rèn)識到地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用在深化改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，使得地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用尚處在初級階段，難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
（2）地方文獻(xiàn)工作中存在的問題。首先是地方文獻(xiàn)收集不系統(tǒng)、不全面。地方文獻(xiàn)自身的地域性分布廣，受到自然和人為的破壞大，是難以收集全面的客觀原因。而對收集的不重視，收集渠道的不暢通，收集方法不當(dāng)?shù)仁窃搯栴}產(chǎn)生的主觀原因。其次是服務(wù)形式的單一。絕大多數(shù)的圖書館僅僅提供書目服務(wù)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀者的需要的。再次是某些圖書館員素質(zhì)不高，服務(wù)態(tài)度不好。由于上述的原因，用戶很難獲得滿意的服務(wù)，需求得不到滿足，沒有使用的積極性。由于沒有顧客，地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用就失去了直接動(dòng)力。
（1）提高對地方文獻(xiàn)信息資源利用的意識。信息意識的提高需要多方面的努力。就圖書館方面而言，主要是加大宣傳力度。古人認(rèn)為酒香不怕巷子深，但是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，要賣出酒就必須自己吆喝。圖書館可以通過開展講座、舉辦展覽、出版書目等形式加大宣傳，提高自身形象。這樣，當(dāng)用戶有了需求就會(huì)求助于地方文獻(xiàn)，而不會(huì)胡亂投醫(yī)。有了顧客，地方文獻(xiàn)的開發(fā)就有了動(dòng)力，就能不斷向前發(fā)展。
（2）提高地方文獻(xiàn)工作的質(zhì)量。收集要盡量全面。提供多樣的具有個(gè)性特點(diǎn)的服務(wù)，提高館員的素質(zhì)，進(jìn)行顧客培訓(xùn)?？傊且褂脩裟軌蚣皶r(shí)、經(jīng)濟(jì)地獲得所需要的信息。
（3）加大地方文獻(xiàn)電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。要充分開發(fā)地方文獻(xiàn)資源，電子化網(wǎng)絡(luò)化是必經(jīng)之路。種種跡象表明，網(wǎng)絡(luò)正在成為人們獲取信息的重要渠道。地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立以及地方文獻(xiàn)資源上網(wǎng)，將為地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用開辟一個(gè)全新的天地。
〔出處〕圖書館學(xué)刊(4)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十二
作為全館藏書體系中的特色專題書目數(shù)據(jù)庫,與其他文獻(xiàn)的回溯建庫相比,地方文獻(xiàn)回溯建庫要在更高起點(diǎn)、更高層次的基礎(chǔ)上構(gòu)建,回溯編目的要求也就更高、難度更大。這是由地方文獻(xiàn)內(nèi)容特點(diǎn)、文獻(xiàn)管理和利用的規(guī)律等決定的。
(1)地方文獻(xiàn)藏量豐富、內(nèi)容繁雜、學(xué)科覆蓋面廣、載體形式多樣。
(2)地方文獻(xiàn)收藏和管理方式各異,有的圖書館是集中入藏,以獨(dú)立的目錄組織體系進(jìn)行管理,有的圖書館是分散入藏,比較普遍的是解放后出版的地方文獻(xiàn)入專藏,古舊地方文獻(xiàn)分藏各書庫,需通過回溯建庫將分散入藏的地方文獻(xiàn)集中揭示和反映。
(3)地方文獻(xiàn)回溯建庫是以原始編目為主,套錄編目為輔。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,使普通中西文圖書的回溯建庫,可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)、光盤等多種方式獲取標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的機(jī)讀書目信息,其套錄編目的比例較大。而反觀內(nèi)容具有地域性、文獻(xiàn)類型多種多樣的地方文獻(xiàn),其中的古舊文獻(xiàn)以及占據(jù)相當(dāng)大比例的非正式出版物,多是各館特有的,因而在實(shí)際的回溯建庫過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)套錄編目的文獻(xiàn)數(shù)量非常有限,大量的地方文獻(xiàn)需要依據(jù)文獻(xiàn)源進(jìn)行原始編目。
(4)地方文獻(xiàn)的讀者是以研究型、高層次的讀者群為主體,他們對文獻(xiàn)的需求有一定的專深度和廣度,因此,回溯編目必須根據(jù)地方文獻(xiàn)的內(nèi)容特點(diǎn),通過增加文獻(xiàn)著錄信息、加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,全面、深入地揭示地方文獻(xiàn)所具有的特征和文獻(xiàn)價(jià)值,以滿足地方文獻(xiàn)特殊用戶的檢索需求。
由于各館情況不同,不可能有一個(gè)完全統(tǒng)一的建庫模式.鑒于地方文獻(xiàn)回溯編目的要求高,最為理想的模式是以文獻(xiàn)源本身為依據(jù)回溯建庫,一次性全面進(jìn)行。但工作量大,速度慢,在目前回溯建庫條件有限,特別是大多數(shù)圖書館的地方文獻(xiàn)編目人員只能應(yīng)付新入藏地方文獻(xiàn)編目的情況下,如果拘泥于此,書目數(shù)據(jù)庫的建成勢必曠日持久。我們認(rèn)為,回溯建庫可以分階段、分層次進(jìn)行,達(dá)到高質(zhì)高效的建庫目的。
初級書目數(shù)據(jù)庫是以清點(diǎn)后的卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立基本體現(xiàn)館藏的書目數(shù)據(jù)庫。
4.1.1建庫步驟。
回溯建庫以獨(dú)立的藏書體系的'卡片目錄為依據(jù)。它要完成以下三部分內(nèi)容:(1)對藏書的清點(diǎn)與整理。選擇著錄項(xiàng)目最為完整、典藏記錄最為可靠的公務(wù)分類卡片目錄,以卡對書,清點(diǎn)的內(nèi)容只是從索書號角度核查一遍,做到書卡相符(包括復(fù)本數(shù)),有效地避免回溯書目數(shù)據(jù)與館藏不符的情況發(fā)生。對著錄項(xiàng)目、著錄格式、分類、主題等方面存在的非標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問題暫時(shí)不進(jìn)行審校、補(bǔ)充。(2)輸入數(shù)據(jù)。以卡片目錄為數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,利用外來書目數(shù)據(jù)或本館原有書目數(shù)據(jù)進(jìn)行查重,有記錄的進(jìn)行套錄、修改,無記錄的則將卡片目錄轉(zhuǎn)換成機(jī)讀數(shù)據(jù)。(3)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)。最大限度地減少由于錄入人員對著錄規(guī)則和機(jī)讀格式理解不同造成的格式錯(cuò)誤和其他文字和標(biāo)識符的疏誤。
4.1.2建庫成效。
它作為一種過渡性的書目數(shù)據(jù)庫,回溯建庫更為簡便快速,建庫成效也可以較快反映出來:(1)完成地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)的采集,建成獨(dú)立的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫;(2)簡化讀者查閱地方文獻(xiàn)的方法,增加文獻(xiàn)檢索途徑,提高檢索效率;(3)地方文獻(xiàn)集中入藏的圖書館,新入藏的地方文獻(xiàn)可直接利用計(jì)算機(jī)編目,保證文獻(xiàn)標(biāo)引的一致性、系統(tǒng)性,避免手工查重的繁雜程序。
4.2回溯建庫的第二階段:高級書目數(shù)據(jù)庫。
高級書目數(shù)據(jù)庫是在初級書目數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,以文獻(xiàn)本身為數(shù)據(jù)源,進(jìn)一步提高書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量,建立起完整的、標(biāo)準(zhǔn)的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)質(zhì)量的優(yōu)劣,直接制約著數(shù)據(jù)庫功能的發(fā)揮。由于初級書目數(shù)據(jù)庫主要依據(jù)卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)進(jìn)行回溯建庫,書目數(shù)據(jù)不可避免地存在一些質(zhì)量和內(nèi)容揭示方面的問題。一方面,形成于不同時(shí)期、按照不同的著錄規(guī)則著錄的卡片目錄,其著錄內(nèi)容、標(biāo)引規(guī)范、詳簡級次等方面存在差異,也難免有這樣那樣的錯(cuò)誤,如:著錄項(xiàng)目不全;多卷書、叢書集中與分散的處理不一致;書刊、報(bào)刊界限不明所致的誤分、重分、出版沿革不清等。另一方面,這些數(shù)據(jù)沒有根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn),深層次地揭示文獻(xiàn)的地方特性。因而需要在條件成熟時(shí),根據(jù)文獻(xiàn)利用情況或以時(shí)限和文獻(xiàn)類型等確定建庫的先后順序,按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審校、補(bǔ)充,并將文獻(xiàn)內(nèi)容揭示得更充分,更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的更新、升級。
4.2.1.1實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。
書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化是合作編目、聯(lián)機(jī)編目、共享書目數(shù)據(jù)資源的前提。書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化主要包括文獻(xiàn)著錄、文獻(xiàn)標(biāo)引、機(jī)讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化及其編目工作規(guī)范化控制等。嚴(yán)格按照《中國文獻(xiàn)編目規(guī)則》、《中國機(jī)讀目錄格式》(cnmarc)等標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合使用《中文圖書機(jī)讀目錄格式使用手冊》、《漢語文古籍機(jī)讀目錄格式使用手冊》進(jìn)行文獻(xiàn)著錄。采用《中圖法》(各種版本)、《漢語主題詞表》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文獻(xiàn)標(biāo)引。這些都是總的、主要的編目原則,各館還應(yīng)根據(jù)地方文獻(xiàn)的藏書特點(diǎn)、服務(wù)對象及檢索系統(tǒng)的類型等具體情況,在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過程中制定出本館的編目細(xì)則。
4.2.1.2統(tǒng)一分類體系,深化分類檢索功能。
(1)開發(fā)先進(jìn)的分類導(dǎo)航系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)族性檢索的前提。一條高質(zhì)量的書目數(shù)據(jù)應(yīng)該是功能齊備,能考慮到各種讀者的檢索需求。分類標(biāo)引作為一種文獻(xiàn)的整序手段,在圖書館業(yè)務(wù)工作中有著極其重要的作用,也是為讀者提供學(xué)科族性檢索的最佳途徑,其對專業(yè)讀者的學(xué)科系統(tǒng)性研究有重要的作用。但分類檢索的功能正在萎縮,其中一個(gè)原因在于圖書館聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(opac)均未建立有效的文獻(xiàn)分類導(dǎo)航系統(tǒng),對不少讀者而言,分類標(biāo)識符變成了一堆難解的密碼。而開發(fā)先進(jìn)的分類導(dǎo)航系統(tǒng),其族性檢索的功能才能得以充分發(fā)揮。(2)統(tǒng)一分類體系,便于建立統(tǒng)一的分類導(dǎo)航系統(tǒng)。目前,各館地方文獻(xiàn)的分類體系不一,有的館內(nèi)也是多種分類體系并用,這些都給書目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化帶來難題。筆者認(rèn)為,可以統(tǒng)一采用《中圖法》(系列)類分地方文獻(xiàn),雖然《中圖法》按學(xué)科屬性設(shè)類,對所屬學(xué)科的地方性內(nèi)容沒有明確的歸類說明,但可以在《中圖法》的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)和讀者的檢索習(xí)慣,通過對有關(guān)類目進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)分、擴(kuò)充,使之更加適應(yīng)地方文獻(xiàn)的分類要求,提高分類法科學(xué)性和實(shí)用性。
4.2.1.3建立地方文獻(xiàn)規(guī)范文檔。
由于種種原因,規(guī)范的詞表不可能收入很多地方人名、團(tuán)體名、地名及其他地方性詞匯,加之名稱的非單一性(如筆名、別名、歷史地名、全稱、簡稱等),如果沒有進(jìn)行規(guī)范控制或規(guī)范文檔不夠詳細(xì)、全面的話,就有可能導(dǎo)致對同一名稱、主題的標(biāo)引不一致,影響檢索的查全率和查準(zhǔn)率。規(guī)范數(shù)據(jù)庫包括名稱規(guī)范(個(gè)人名稱、區(qū)域地理名稱、團(tuán)體會(huì)議名稱、家族名稱、統(tǒng)一題名等)、普通主題規(guī)范。目前,規(guī)范控制主要依據(jù)國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)庫,但只有少數(shù)圖書館的系統(tǒng)軟件實(shí)現(xiàn)了規(guī)范數(shù)據(jù)庫與書目數(shù)據(jù)庫的連接,從廣東省立中山圖書館的使用效果看,規(guī)范控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)檢索詞匯的各種關(guān)系的自動(dòng)顯示功能,而自動(dòng)轉(zhuǎn)換的功能尚未完善,即無法將采用多個(gè)不同標(biāo)識的同一個(gè)事物(主題)文獻(xiàn)一并檢索出來,有待今后解決。此外,國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)量不足,且缺乏有關(guān)地方性名稱和主題的規(guī)范數(shù)據(jù),只能在地方文獻(xiàn)的編目實(shí)踐中積累、補(bǔ)充,才能形成有較高覆蓋面,并對地方文獻(xiàn)主題標(biāo)引有一定規(guī)范控制能力的規(guī)范文檔。
數(shù)十年來,各地公共圖書館編制了大量的地方文獻(xiàn)專題性書目、索引、文摘、題錄,這些文獻(xiàn)開發(fā)成果,對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了深層次的挖掘、揭示,也發(fā)現(xiàn)和糾正了原卡片目錄在著錄內(nèi)容等方面存在的一些問題。如各館在《中國地方志總目提要》、《中國家譜總目》、《中國期刊詞典》等大型聯(lián)合目錄的編制過程中,均發(fā)現(xiàn)大量原有書目著錄不準(zhǔn)確之處,但對形成于不同時(shí)期的卡片目錄中并未作相應(yīng)的修改?；厮菥幠繒r(shí),充分利用現(xiàn)有的高質(zhì)量的文獻(xiàn)開發(fā)成果,不僅可以大大提高回溯編目的速度和效率,而且有利于提高文獻(xiàn)著錄的質(zhì)量,編制出高質(zhì)量的機(jī)讀書目數(shù)據(jù)。
4.2.2深層次揭示文獻(xiàn)內(nèi)容,體現(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫的地方特點(diǎn)。
目前,館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化的呼聲日高,但數(shù)字化的成本太高,要將所有館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化尚需時(shí)日,因此,書目數(shù)據(jù)庫在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)依然是文獻(xiàn)涵蓋面最廣、讀者使用最頻繁的數(shù)據(jù)庫,我們可以采取切實(shí)可行的措施,對文獻(xiàn)進(jìn)行深層次著錄,加大文獻(xiàn)標(biāo)引的深度,使書目數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)地方特點(diǎn),為讀者提供高質(zhì)高效的信息查詢服務(wù)。
4.2.2.1深層次著錄,增加書目的信息量。
深層次著錄地方文獻(xiàn)是體現(xiàn)地方特色的一個(gè)有效途徑。我們認(rèn)為,應(yīng)盡可能著錄圖書目次信息、內(nèi)容提要、責(zé)任者簡介和重要的插圖資料,把更多、更重要的地方性信息內(nèi)容揭示出來,方便讀者選擇所需文獻(xiàn)。如地方文獻(xiàn)圖書的目次和重要插圖,具有很強(qiáng)的地域性、史料性,地方信息密度較大,可作為書目數(shù)據(jù)一個(gè)可重復(fù)字段加以描述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在提供“任意一致”的編目軟件系統(tǒng)中,這些目次信息和插圖資料可以提供檢索,即讀者通過鍵入一個(gè)主題詞或關(guān)鍵詞,可同時(shí)命中與檢索詞相關(guān)的書目信息和圖書的目次信息。
4.2.2.2提高主題標(biāo)引的深度,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng)。
主題標(biāo)引的深度關(guān)系到標(biāo)引的質(zhì)量和查全率能否提高,文獻(xiàn)中有價(jià)值的信息能否被充分利用。由于地方文獻(xiàn)最大的特點(diǎn),就在于對某一地域自然和人文現(xiàn)象的客觀描述,它所表現(xiàn)出的地域性、史料性和專指性極為明顯,也就是說地方文獻(xiàn)所論述的內(nèi)容往往是包含某一特定的地域、事件、時(shí)間、個(gè)人或團(tuán)體等因素,讀者的檢索習(xí)慣也往往從地域、事件、人物等入手,具有較深的專指度,因此,必須提高地方文獻(xiàn)的標(biāo)引深度,不僅要進(jìn)行學(xué)科主題的標(biāo)引,還要采用人名、團(tuán)體名、地名、事件名稱等地方性專有名稱主題的標(biāo)引;不僅要采用規(guī)范的主題詞標(biāo)引,還要采用專指性較高的地方性關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)引,建立具有地方特點(diǎn)的主題檢索系統(tǒng),最大限度地挖掘地方文獻(xiàn)資源的潛力。如各地政協(xié)文史委編輯的“文史資料”,內(nèi)容涉及近百年各地發(fā)生的重大事件、重要人物、重要機(jī)構(gòu)等,撰述者多為當(dāng)事人或目擊者。不僅要對整體內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科主題分析和標(biāo)引,還要對每篇文章的豐富內(nèi)容深入分析和標(biāo)引。
總之,構(gòu)建地方文獻(xiàn)回溯書目數(shù)據(jù)庫是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,只有深入研究地方文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)管理和使用的特點(diǎn),有計(jì)劃、分階段、分層次地進(jìn)行,才能建立高質(zhì)量的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫。
〔出處〕圖書館論壇(4)。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十三
2.1零散地方文獻(xiàn)資料是編修地方史志,編輯地方工具書的重要資料來源。如:甘肅人民出版社的《西北災(zāi)荒史》引用文獻(xiàn)達(dá)685種;《當(dāng)代湖南人名辭典》收錄海內(nèi)外湘籍人士和長期在湘工作的外籍人士2652人,這部工具書是湖南圖書館在創(chuàng)辦湖南名人資料中心的過程中積累的人物資料的基礎(chǔ)上編纂而成的。
蘭州人事制度、法令方面的資料共800余件,經(jīng)復(fù)印整序、裝訂成冊,編輯成《國民政府有關(guān)人事方面的部分法規(guī)及辦法(1942-1947)》、《宋、元、明、清蘭州所轄區(qū)職官及有關(guān)資料》、《清末甘肅實(shí)業(yè)機(jī)構(gòu)章程及公文》等8個(gè)專題文獻(xiàn)。豐富了館藏,方便了讀者。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十四
我國有豐富的地方文獻(xiàn)。地方文獻(xiàn)書目是揭示、報(bào)導(dǎo)地方文獻(xiàn)的重要工具。研究地方文獻(xiàn)書目的理論與實(shí)踐問題，對于開展地方文獻(xiàn)工作，為社會(huì)服務(wù)有著重要的意義。地方文獻(xiàn)是一種文化資源。它有兩個(gè)本質(zhì)特征：即地區(qū)性和資料性。地區(qū)性是指地方文獻(xiàn)以一個(gè)地區(qū)為記述范圍且反映該地特色；資料性是指地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛而豐富。除這兩個(gè)本質(zhì)特征外，還具有時(shí)代性、多樣性等非本質(zhì)特征。地方文獻(xiàn)的地區(qū)性、資料性兩個(gè)特征反映了地方文獻(xiàn)的范圍和內(nèi)容價(jià)值，從而揭示了地方文獻(xiàn)的內(nèi)涵。地方志是地方文獻(xiàn)的一種，從名稱上看，方志體現(xiàn)了文獻(xiàn)的含義；從內(nèi)容上看，方志具有地方文獻(xiàn)的本質(zhì)特征。
地方文獻(xiàn)的劃分是地方文獻(xiàn)概念的外延。我認(rèn)為：杜氏三分法、于氏三分法、任氏三分法及王氏七分法各有其不足，而且，按內(nèi)容劃分地方文獻(xiàn)不應(yīng)作為其劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以形式劃分為主要標(biāo)準(zhǔn)。按形式劃分，可按著述形式和載體形式分；按內(nèi)容劃分，則可以按文獻(xiàn)主題和學(xué)科內(nèi)容分。還可以按編纂程度分為四個(gè)層次：第一層是原始文獻(xiàn)，第二層是既有原始內(nèi)容又有加工的文獻(xiàn)，第三層是原始文獻(xiàn)的加工，第四層是原始文獻(xiàn)的二次加工。地方文獻(xiàn)書目屬第三、四層次。
考察地方文獻(xiàn)書目，它必須具有三個(gè)要素：地方文獻(xiàn)、編制方法、工具。根據(jù)這三個(gè)要素可以確定地方文獻(xiàn)書目的含義：它是揭示有關(guān)一地方自然和社會(huì)各方面情況的文獻(xiàn)，并按一定的方法編排起來的一種工具。劃分地方文獻(xiàn)書目，按地方文獻(xiàn)、著述形式可分為二類：一類是包括多種著述形式的地方文獻(xiàn)，另一類是只包括一種著述形式的地方文獻(xiàn)書目，有地方志目錄、家譜目錄、地圖目錄、論著目錄、年譜目錄、資料匯編目錄等等。按地方文獻(xiàn)出版形式可分為：圖書目錄、報(bào)刊目錄、圖片目錄、縮微品目錄等。按地方文獻(xiàn)內(nèi)容可分為地方文獻(xiàn)綜合目錄、地方文獻(xiàn)專題目錄。按地方文獻(xiàn)揭示程度可分為地方文獻(xiàn)簡目、地方文獻(xiàn)考錄。而地方著述書目、地方出版物目錄與地方文獻(xiàn)書目則是相互交叉的關(guān)系。
地方文獻(xiàn)書目在各類型書目中占有重要地位。其一，它是一種復(fù)雜的書目類型；其二，它具有獨(dú)特的功用；其三，它是書目控制的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于它所收內(nèi)容涉及各學(xué)科知識，對科學(xué)研究具有重要作用。在圖書館工作中，無論是藏書建設(shè)，還是為讀者提供服務(wù)，地方文獻(xiàn)書目都是必不可少的工具。
我國對地方文獻(xiàn)的集中記載有兩大途徑：一是附載于各書目中，二是專門的地方文獻(xiàn)書目。眾多的地方文獻(xiàn)是地方文獻(xiàn)書目產(chǎn)生的基本條件，利用者對地方文獻(xiàn)的需求是地方文獻(xiàn)書目產(chǎn)生的'主要原因。我國地方文獻(xiàn)書目在南北朝時(shí)就出現(xiàn)了，此后，方志藝文志有所發(fā)展。明代出現(xiàn)了專記一方著作的書目，至清代大盛，除方志藝文志外，出現(xiàn)了郡邑叢書目錄、方志?？颇夸?，孫詒讓的《溫州經(jīng)籍志》是清地方文獻(xiàn)書目的典范。至民國時(shí)期，各地建立起通志館，設(shè)立地方文獻(xiàn)征集處，建立地方文獻(xiàn)學(xué)會(huì)，圖書館收地方文獻(xiàn)，舉辦地方文獻(xiàn)展覽。這一時(shí)期，地方文獻(xiàn)的搜集整理有巨大成績，地方文獻(xiàn)書目也因此得到發(fā)展，新的書目種類不斷出現(xiàn)，方志目錄出現(xiàn)了繁榮的景象。據(jù)四庫全書編制本地鄉(xiāng)賢書目成一時(shí)風(fēng)氣，四庫分類成為這一時(shí)期地方文獻(xiàn)書目編排的主要依據(jù)。解放前，地方文獻(xiàn)書目類型初具規(guī)模、地方著述書目包括方志藝文志、鄉(xiāng)賢書目，地方文征是其主體，方志目錄是后起的一大支流。
建國以后，由于修志工作的普遍展開，形成了地方文獻(xiàn)書目發(fā)展的兩次高潮。1949-1965年，地方文獻(xiàn)書目改變過去鄉(xiāng)賢著述書目為主體的現(xiàn)象，成為真正揭示地方文獻(xiàn)內(nèi)容的工具。黨的十一屆三中全會(huì)以后，地方文獻(xiàn)書目工作得以迅速發(fā)展?？偟膩砜?，地方文獻(xiàn)書目的發(fā)展反映在：各地集中力量編制地方文獻(xiàn)書目，大型聯(lián)合目錄不斷出現(xiàn)；為配合地方文獻(xiàn)展覽編制地方文獻(xiàn)書目，大量編制地方報(bào)刊索引；各地圖書館通過編制地方文獻(xiàn)卡片目錄揭示館藏；地方文獻(xiàn)書目編制方法不斷完善，方志目錄處于修訂總結(jié)階段。但也存在一些問題，如：書目的編制缺乏組織管理，地方文獻(xiàn)書目未能向深度、廣度發(fā)展，書目與實(shí)際需要的差距還較大，沒有地方文獻(xiàn)呈繳制度作為編制書目的保障等。從地方文獻(xiàn)書目的產(chǎn)生與發(fā)展看，它不僅與政治有關(guān)，而且也與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相適應(yīng)，其發(fā)展的重要原因在于地方文獻(xiàn)本身的發(fā)展，其揭示與報(bào)導(dǎo)方法則是其發(fā)展的最根本原因。
地方文獻(xiàn)書目是揭示地方文獻(xiàn)的主要手段。只有提高編制質(zhì)量，才能充分發(fā)揮地方文獻(xiàn)書目的作用。因此，編制方法是地方文獻(xiàn)書目中最主要的問題。
地方文獻(xiàn)書目，在收錄原則、收錄范圍方面存在著理論與實(shí)際的差異。我認(rèn)為收錄原則是由地方文獻(xiàn)特征決定的。地方文獻(xiàn)書目收錄文獻(xiàn)的總原則是：收錄反映本地特色的關(guān)于某一主題內(nèi)容的具有歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值的地方文獻(xiàn)。具體他說：收錄原則有三：其一，根據(jù)書目的主題內(nèi)容收錄文獻(xiàn)：其二，根據(jù)書目的類型收錄文獻(xiàn)，其三，根據(jù)書目的讀者對象收錄文獻(xiàn)。根據(jù)這三條原則可以確定收錄范圍。要處理好地方文獻(xiàn)與學(xué)科文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收地方性強(qiáng)的學(xué)科文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與民族文獻(xiàn)的關(guān)系，著重收反映本地民族生活、民族交往等方面的文獻(xiàn)，處理好地方文獻(xiàn)與地方人士著作、地方出版物的關(guān)系，只收地方人士著作、地方出版物中有關(guān)本地內(nèi)容的文獻(xiàn)。對于地方戲劇文獻(xiàn)，只能收與本地有關(guān)的部分。收錄時(shí)應(yīng)注意確定地區(qū)范圍，掌握行政區(qū)劃的變化和地名的變化。方志的收錄問題是一個(gè)特色，要掌握確定方志的條件，區(qū)別方志種類與方志目錄的范圍，區(qū)別方志與方志資料。
在揭示方法方面，各類型地方文獻(xiàn)有著各自的特點(diǎn)，書目著錄必須全面準(zhǔn)確地揭示其特征。要處理好地方文獻(xiàn)著錄的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與各類型文獻(xiàn)著錄不同的矛盾。同一類型書目在著錄項(xiàng)目、順序上應(yīng)保持一致。要處理好順序式著錄與表格式著錄的矛盾，處理好簡化著錄的問題，處理好文獻(xiàn)出處的問題；要大量采用分析著錄，靈活地使用注釋，提高撰寫提要的水平。
在地方文獻(xiàn)書目組織、編排方面，正確對待地方文獻(xiàn)分類與地方文獻(xiàn)書目分類的區(qū)別，編制供各類型地方文獻(xiàn)書目選擇的地方文獻(xiàn)書目分類表，以地區(qū)、分類、年代三種方法作為其排列主線，為補(bǔ)充這三種方法的不足，還可編制輔助索引，提高檢索效率。針對我國地方文獻(xiàn)書目存在的問題，應(yīng)從四個(gè)方面去解決：第一，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)呈繳制，用法律的形式保證編制地方文獻(xiàn)書目有充分的資料來源。第二，制訂與實(shí)施地方文獻(xiàn)書目工作的統(tǒng)一規(guī)劃，組織全國地方文獻(xiàn)書目指導(dǎo)小組。第三，建立地方文獻(xiàn)書目中心。第四，完善地方文獻(xiàn)檢索體系。
隨著計(jì)算機(jī)編目的發(fā)展，地方文獻(xiàn)書目必然從卡片式、書本式向計(jì)算機(jī)編目邁進(jìn)，和國家書目同步發(fā)展。
〔出處〕圖書情報(bào)知識1987（2）。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十五
地方文獻(xiàn)資源是人類文獻(xiàn)資源中不可缺少的重要組成部分,特別是各地各級公共圖書館中不可或缺的文獻(xiàn)資源,它在當(dāng)今信息技術(shù)和知識經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,也如同其他信息資源一樣,需要進(jìn)一步深度開發(fā)和加工整理,只有這樣,才能適應(yīng)新環(huán)境的要求。因此,用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來處理各地地方文獻(xiàn)信息的問題已經(jīng)擺在了我們的面前。
關(guān)于地方文獻(xiàn)分類思想的相關(guān)論述,可參見韓樸先生的《地方文獻(xiàn)分類思想研究》一文,文章中,針對地方文獻(xiàn)的基本性質(zhì),對編制適合地方文獻(xiàn)特點(diǎn)的專門分類表的思想認(rèn)識做了詳細(xì)的闡述。本文僅就具體的地方文獻(xiàn)分類法及類目設(shè)置等問題進(jìn)行論述與分析,以期與同行進(jìn)行探討。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十六
世界正向知識經(jīng)濟(jì)、知識社會(huì)和智能革命的時(shí)代發(fā)展。信息、信息意識和信息化已經(jīng)滲入到人類社會(huì)生活的方方面面。在這種氛圍和變化中，地方性的知識、信息對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率逐漸上升，使地方文獻(xiàn)的生產(chǎn)、流通、利用日益社會(huì)化，成為一項(xiàng)事業(yè)，一種行業(yè)。其主要表現(xiàn)為：
地方文獻(xiàn)的編纂出版已深入到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，普遍建立機(jī)構(gòu)，專事編撰出版發(fā)行，形成社會(huì)化生產(chǎn)。例如各級地方志、行業(yè)志、學(xué)科志、專業(yè)志編纂辦公室，各級政協(xié)文史資料委員會(huì)及辦公室，各級地方政府部門地方性資料編纂機(jī)構(gòu)，各級地方資料編纂機(jī)構(gòu)，企事業(yè)單位的行業(yè)資料編纂機(jī)構(gòu)，地方性群眾或?qū)W術(shù)團(tuán)體所屬地方資料編纂機(jī)構(gòu)等等，形成地方特色的網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)體系。例如“年鑒”就有省、市、縣各級編纂出版發(fā)行機(jī)構(gòu)。如《福建年鑒》、《福州年鑒》、《寧化年鑒》的編輯機(jī)構(gòu)。
地方文獻(xiàn)內(nèi)容廣泛，涉及一個(gè)地域的各個(gè)方面。從時(shí)代性看，有歷史地方文獻(xiàn)，有現(xiàn)實(shí)地方文獻(xiàn)、動(dòng)態(tài)地方文獻(xiàn)。例如地方性報(bào)刊，報(bào)道全方位的地方信息，提供多層面的地方知識，是地域的一面鏡子。從工具書看，有地方百科全書，地方知識詞典，地方性年鑒、手冊、名錄，地方性表譜、圖錄，還有書目、索引等等。所以人們稱地方文獻(xiàn)為地方“百科全書”，是橫向綜合性的知識信息系統(tǒng)。
隨著地方文獻(xiàn)業(yè)的興起和發(fā)展，地方文獻(xiàn)資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，正日益被廣泛、深層的開發(fā)利用，產(chǎn)生無可替代的效應(yīng)，例如宏觀上的決策、規(guī)劃、戰(zhàn)略，微觀上的建設(shè)、投資、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等等，凡涉及地域的，都需廣泛應(yīng)用地方文獻(xiàn)。同時(shí)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)、序化、重組、智化地方文獻(xiàn)，建立不同類型、不同用途的地方特色專題數(shù)據(jù)庫，形成信息網(wǎng)絡(luò)，提供社會(huì)利用。
地方文獻(xiàn)的這種發(fā)展變化，為地方文獻(xiàn)學(xué)研究提供了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，構(gòu)筑了豐富的學(xué)術(shù)氛圍。
地方文獻(xiàn)工作總結(jié)篇十七
編制地方文獻(xiàn)綜目，既方便自己，也方便讀者。但有鑒于一般中小城市公共圖書館，還沒有把這一項(xiàng)工作擺到自己的日程上來，因此就這個(gè)問題談一談自己的看法和想法。
任何一個(gè)地方公共圖書館，或多或少收藏一些有關(guān)本地方的文獻(xiàn)資料。如何發(fā)揮館藏地方文獻(xiàn)資料的作用就成為圖書館工作的內(nèi)容之一。編制一套適應(yīng)自己館藏情況的綜合性目錄：
首先，圖書館可以獲得一種完善的工具。地方公共圖書館要有目的、有計(jì)劃的收集地方文獻(xiàn)資料，它必須對館藏心中有數(shù)，以便及時(shí)補(bǔ)足自己的缺門，力求照顧到各個(gè)方面。同時(shí)，圖書館也應(yīng)盡一切可能滿足讀者檢索地方文獻(xiàn)資料的需要，能夠做到有問必答，在極短的時(shí)間向讀者提供所需的資料。所有這一切，如果沒有一套完整的館藏地方文獻(xiàn)資料的目錄供應(yīng)用，是無法做得到的。
其次，由于歷史科學(xué)的發(fā)展，區(qū)域史和地方史的研究也已提到工作日程上來。它們的資料來源都離不開圖書館。圖書館也應(yīng)切實(shí)地把這一任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來，主動(dòng)地介紹資料。如果圖書館對自己館藏地方文獻(xiàn)處于依稀模糊的狀態(tài)，那是不能夠成為修志編史資料的重要來源的。
再次，我們要建設(shè)一個(gè)有中國特色的社會(huì)主義國家。地方是國家的一個(gè)組成部分，都需要根據(jù)自己的特點(diǎn)以及在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的地位進(jìn)行自己的社會(huì)主義建設(shè)，這里就有一個(gè)摸清地方情況（包括現(xiàn)狀和歷史）的任務(wù)。圖書館要為地方社會(huì)主義建設(shè)充分提供資料，以作制訂計(jì)劃，落實(shí)措施的參考。沒有自己館藏目錄，是難以進(jìn)行工作的。
何謂地方文獻(xiàn)？顧名思義，凡是用文字記載下來的有關(guān)本地區(qū)的自然情況和社會(huì)情況（包括歷史和現(xiàn)狀）都屬于地方文獻(xiàn)的范疇。就自然情況說，舉凡地質(zhì)、土壤、水文、山脈、水系、資源、氣象、災(zāi)害等等文字記載的資料都在收集之列。就社會(huì)情況說，則社會(huì)生活的各個(gè)部門，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事乃至于知名人物的交往活動(dòng)等等都是應(yīng)該注意收集的。這些資料可能當(dāng)時(shí)并不一定引人注意，但它的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移逐步顯示其重要性。我國在封建時(shí)代，歷代皇朝都注意編纂地方志，清朝雍正以后更明定每隔六十年修一次，把六十年中各方面的情況記錄下來。近來，區(qū)域的歷史，地方的歷史，作為歷史科學(xué)的一分支正在吸引人的興趣。要開展區(qū)域或地方史的研究，離不開史料。因此，很有可能，當(dāng)時(shí)無心收集并不予以多大注意的一些文字資料，過后往往會(huì)成為被人珍重的重要史料。
再就時(shí)間范圍來說，地方文獻(xiàn)也是沒有任何限制的。上自神話傳說，下至我們生活的當(dāng)前時(shí)代，都應(yīng)該引為我們所說的范圍以內(nèi)。歷史是已經(jīng)發(fā)生了的社會(huì)現(xiàn)象。因此在一定時(shí)間范圍和空間范圍內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，都屬歷史。當(dāng)然，作為一定行政區(qū)劃，它的歷史有長有短，在歷史的地位、作用也是各自相異的，圖書館在收集地方文獻(xiàn)的時(shí)候，可以自定重點(diǎn)，但這個(gè)并不排斥重點(diǎn)范圍以外文獻(xiàn)資料的收集。
由于地方文獻(xiàn)包括的對象是多方面的，范圍是很寬廣的。因此編制這樣的目錄必然是多科性的、綜合性的。我們之所以把地方文獻(xiàn)的目錄定名為綜目，其目的就是為了這個(gè)。
地方文獻(xiàn)的種類。
確立了地方文獻(xiàn)的對象和范圍，則目錄所應(yīng)包括的種類，大別言之，可分析如下：
（一）歷代地方志書：包括縣志、鎮(zhèn)志，里志以及其它志書，都是研究地方歷史的主要參考資料，在目錄中應(yīng)該放在首要的地位。無錫市圖書館藏有自元至清末歷代縣志，這個(gè)極為可貴，當(dāng)前不僅要保管好，還應(yīng)系統(tǒng)反映，讓讀者了解圖書館庫藏情況，以便利讀者應(yīng)用。
（二）政府機(jī)關(guān)的公報(bào)，團(tuán)體或個(gè)人編輯的年鑒以及其它類似性質(zhì)的手冊等等。公報(bào)、年鑒、手冊都載有關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等具體資料，對于研究地方歷史和地方志具有同等價(jià)值。
（三）當(dāng)?shù)囟ㄆ诨虿欢ㄆ诘母黝惓霭嫖铮▓?bào)紙、期刊、叢刊等等。報(bào)紙大都各有其政治背景，在重大社會(huì)問題上所發(fā)言論，可以使我們了解當(dāng)時(shí)階級、階層的動(dòng)態(tài)。期刊、叢刊等也是如此。
（四）某些宗族，特別是地方大宗或有實(shí)力的家族集團(tuán)的家乘、譜牒。還包括某些地方人物的年譜、傳記等，也是主要的類型。有歷史研究經(jīng)驗(yàn)的人都能理解一個(gè)家族的興衰，一個(gè)人事業(yè)的成敗，都有其社會(huì)背景。我們可以透過這類文獻(xiàn)資料窺測到某些歷史的動(dòng)向。
（五）私家的文集、筆記、不論是刻本還是手稿，都是收集的對象。如尤袤的《遂初堂書目》、顧憲成的《顧端文公遺集》、高攀龍的《高子遺書》、薛福成的《庸廠文編》等等。除此之外，對于現(xiàn)代或者當(dāng)代人的結(jié)集或未結(jié)集的著作，只要有可能，也應(yīng)列入我們的收集范圍之內(nèi)。這些著作在當(dāng)前看起來，似乎與地方史的關(guān)系不大，但過了若干年，就有可能成為極其有用的資料。歷史學(xué)家為了研究某一歷史人物一時(shí)苦于材料缺乏，到其家鄉(xiāng)設(shè)法是常有的事情。我們今天做好這項(xiàng)工作，可以說為后世造了無窮之福。
（六）有保存價(jià)值的私人日記，書信等等。所謂有保存價(jià)值，那并不是完全看日記主人或筆記作者的社會(huì)地位，即使是一個(gè)名不見經(jīng)傳的人，如果所記內(nèi)容有社會(huì)意義，有歷史價(jià)值，那同樣要收集。
（七）其它涉及地方歷史的資料。這里特別要提出的是有關(guān)各類碑刻的拓片。碑刻的種類很多，有的現(xiàn)在還存在，有的碑刻已遭毀壞，但有拓本。碑刻的保存是博物館的職責(zé)范圍，但拓本的收集，應(yīng)是圖書館的責(zé)任。譬如近來發(fā)現(xiàn)的一些碑刻可以使我們看到明清以來各類商人如廣東幫、山西幫、江西幫、安徽幫、浙江幫商人的業(yè)務(wù)活動(dòng)，從中看到封建社會(huì)末期商業(yè)資本的動(dòng)態(tài)，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的研究是極為重要的。
以上不過列舉幾個(gè)重要的方面，實(shí)際上遠(yuǎn)不止此。問題在于我們一要有地方的觀念，二要有歷史的`眼光，做一個(gè)編制地方文獻(xiàn)綜目的有心人，熱心人，我們收集的種類還可以不斷擴(kuò)展開去。
地方文獻(xiàn)的收集問題。
明確地方文獻(xiàn)的對象，范圍和種類，我們對于地方文獻(xiàn)來源方面的一些特點(diǎn)，也就不難索解了。地方文獻(xiàn)的來源大體上有這樣三個(gè)特點(diǎn)：一，多種渠道。地方文獻(xiàn)不象一般的出版物，可以直接采購，因其內(nèi)容和種類的多樣性，它收集的渠道也是多樣性的。它有的可以從書店購得，有的可以來自公私方面的饋贈(zèng)，有的則還要工作人員實(shí)地采訪收集。二，多種層次。地方文獻(xiàn)可以是關(guān)于地方歷史的專門著作，如上面所介紹的，那就是直接性的。但也有間接的，它夾雜在其它著作中間，甚至不是有關(guān)歷史的著作中間，如一個(gè)外地人來本地旅游的記述。這就需要我們細(xì)心加以抉擇。三，多種學(xué)科。我們今天研究地方歷史，著眼在發(fā)現(xiàn)社會(huì)的規(guī)律，只要有助于理解社會(huì)生活的本質(zhì)，探討發(fā)展的規(guī)律性的資料，都在我們收集的范圍以內(nèi)。地方人士的文學(xué)作品固然要注意，其它學(xué)科的著述、論文也應(yīng)同等注意。今天，科學(xué)進(jìn)展很快，每一門科學(xué)都在不斷出現(xiàn)分支，地方文獻(xiàn)的內(nèi)容也就越來越多樣化了。
因?yàn)榫C目的質(zhì)和量，是以收集的質(zhì)和量為基礎(chǔ)的。一個(gè)能夠?yàn)榈胤绞费芯砍浞掷玫木C合性目錄必需要在大量收集地方文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上建立起來。下列幾個(gè)方面是收集的主要途徑。
二、從報(bào)刊、期刊以及其它出版物上收集。做這方面的工作，不僅要高度的敏感，而且要熟悉寫作者，心里有一份相關(guān)的人名錄，最少限度對一些著名人士要心中有數(shù)。否則資料到了眼前也很容易從眼皮底下溜過。當(dāng)然有些不知名的或初露頭角的人物，它們的著作容易忽略過去，但一旦知道了，就應(yīng)該記入自己的人名錄中。要做到這點(diǎn)，地方公共圖書館非設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)不可。
在掌握并熟悉作者和作品的基礎(chǔ)上，可以和作者建立經(jīng)常的通信聯(lián)系，要求他們出于關(guān)心故鄉(xiāng)建設(shè)的熱誠，隨時(shí)將自己的著述贈(zèng)送圖書館。除此之外還可以走群眾路線，把讀者廣泛動(dòng)員起來，讓他們把自己所知道的作者和作品隨時(shí)告訴圖書館。這樣由作者和讀者與圖書館三個(gè)方面結(jié)成了一個(gè)廣泛的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，地方文獻(xiàn)資料定然會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐步積累，逐步豐富，至少大部分重要的作家作品不會(huì)遺漏。
編制地方文獻(xiàn)綜目的要求和方法。
最后，談一談?dòng)嘘P(guān)地方文獻(xiàn)編制的要求和方法問題。關(guān)于編制地方文獻(xiàn)綜目的要求，原則地說來，應(yīng)該做到這樣四個(gè)字：“集中”和“便利”。集中是為了使得這些辛苦收集得來的資料能夠提高利用的效益。便利是為工作人員提取資料考慮，也為讀者便于了解圖書館地方文獻(xiàn)資料庫藏情況提供條件。
著錄地方文獻(xiàn)必然要涉及到資料的分類問題。地方文獻(xiàn)資料是多科性的，必須參照今天通行的幾種圖書分類法。但考慮到地方文獻(xiàn)雖然屬于多科性，然而決不會(huì)包羅所有當(dāng)今的各類學(xué)科，因此根據(jù)圖書分類加以增刪是完全必要的。同時(shí)，地方情況有差異，地方公共圖書館的規(guī)模，人力、物力、財(cái)力以及其它等等條件也各有差異，分類的詳略，可以從實(shí)際情況出發(fā)，視其需要和可能自定分寸?？傊斅砸m宜。
大城市和中小城市、新興的和一般的城市都應(yīng)有分別。即使同是以工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市來說也應(yīng)視其各自特點(diǎn)，在詳略和側(cè)重方面有差別。
分類的詳略，可視其具體情況而定，但著錄的項(xiàng)目必需齊全，以保證讀者可以通過各種線索了解地方文獻(xiàn)的庫藏情況，保證讀者可以在極短的時(shí)間中間找到自己所需的資料，使目錄真正起到導(dǎo)引、提示的作用。為此，如下一些要求都是一定要做到的。
一、地方文獻(xiàn)資料的著錄，除了書名（篇名）、作者或譯者、出版者、出版年月以外，還應(yīng)加進(jìn)（1）作者傳略；（2）內(nèi)容提要；（3）資料來源三個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)檫@三個(gè)方面的內(nèi)容，可以幫助研究者鑒別資料的可信程度，斷定資料的利用價(jià)值。這對于新作者、和單篇作品尤其需要。因?yàn)榍罢呖赡懿粸榇蠹宜煜?，后者來自?bào)紙、期刊，如不注明來源，使用者就難以利用。
二、地方文獻(xiàn)綜目，還應(yīng)附有詳細(xì)的作者、書名（篇名）的索引，如果人力有可能，要按筆劃檢索，按音序檢索，按四角號碼檢索，三者俱全，可以讓每一個(gè)讀者挑選自己所熟悉的檢索方法。
三、如果是從別的書籍中分析而出的資料，那么不僅要詳細(xì)交代來源，而且特別要交代清楚章節(jié)起迄和頁碼。以及資料所在書籍的本圖書館索取號碼，這些項(xiàng)目如果做得不夠格，那么讀者即使清楚了資料來源，索檢原書也會(huì)發(fā)生困難。
做地方文獻(xiàn)資料的著錄，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，不妨這樣說，在著錄上多化費(fèi)一些工夫，檢索時(shí)就可以少化些工夫，兩者是成反比例的，但如果沒有嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法是做不到的。
編制地方文獻(xiàn)綜目，在大城市的公共圖書館已做出了很好的成績，但在一般中小城市，還未引起大家足夠的重視，動(dòng)手做起來，可能還會(huì)遇到“開頭難”，但應(yīng)該堅(jiān)信，只有大家認(rèn)真對待這項(xiàng)工作，又善于學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)，即使最初編制的目錄不夠完善，不夠理想，但在實(shí)踐的過程中是會(huì)一步一步提高的。
〔出處〕江蘇圖書館工作1983（4）。
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