總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免犯相同的錯(cuò)誤，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)明確的寫作目標(biāo)，以便更好地組織思路和內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，它們涉及不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇一
六年級(jí)(1)班
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法：分析法、討論法、演示法
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的'自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇二
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，我們首先要從日常生活中的小事做起：
1、教育孩子不在家里或室外玩火。以免造成不必要的潛在危險(xiǎn)。
2、成年人盡量不在室內(nèi)吸煙，以免引起火災(zāi)。吸煙后，不亂丟棄煙頭。無(wú)論室內(nèi)外，煙頭一定確保熄滅。
3、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
4、禁放區(qū)域內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。
二、在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，家長(zhǎng)們要注意：
1、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
三、發(fā)生火災(zāi)，如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的'。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)、路名、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
3、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
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預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇三
1、違章用電：使用劣質(zhì)電器和大功率電器（包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等）。學(xué)生基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)購(gòu)買價(jià)低劣質(zhì)的電器在宿舍使用；還有的`學(xué)生在宿舍使用大功率電器，使電線超負(fù)荷，因此很容易造成短路引起火災(zāi)。使用熱得快。這在學(xué)生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學(xué)生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，致使熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)熱得快而起火。
2、點(diǎn)蠟燭：一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說(shuō)，有的一不小心碰到蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書(shū)籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。
3、抽煙：男同學(xué)中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬(wàn)一掉在易燃物品上，很容易引起火情。12月某校一名男生在宿舍抽煙，把未熄滅的煙頭扔入廁所，導(dǎo)致廁所下水道爆炸，整個(gè)男生宿舍彌漫著一股難聞的氣味。
4、焚燒雜物：在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物是非常危險(xiǎn)的，如果人離開(kāi)而火未滅，或是火太大無(wú)法控制，極易引起火災(zāi)。2010月某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點(diǎn)燃了蚊帳，引起火災(zāi)，所幸沒(méi)有造成人員傷亡。
大學(xué)生預(yù)防宿舍火災(zāi)的措施。
1、不私拉亂接電源線。
2、不亂扔煙頭。
3、不躺在床上吸煙。
4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。
5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。
6、不存放易燃易爆物品。
7、不使用熱得快、電爐等大功率電器，不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的電器。
8、不使用酒精爐。
9、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
10、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。
11、學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，做到人走燈滅，不開(kāi)長(zhǎng)明燈。宿舍內(nèi)不要使用電飯鍋、電爐、電褥子、熱得快等電熱器具。不私拉亂接電線。使用充電器具時(shí)，電源充滿后要及時(shí)拔下，以免過(guò)量充電引發(fā)火災(zāi)。
12、嚴(yán)格遵守消防安全制度，禁止擅自挪用、移動(dòng)、損壞消防設(shè)備和消防設(shè)施。
最后，住宿學(xué)生應(yīng)掌握必要的滅火及逃生知識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜。如果火勢(shì)不大，可及時(shí)采取自救措施，并及時(shí)撥打119報(bào)警；若火勢(shì)太大難以控制，要迅速疏散到安全位置，等待消防人員前來(lái)救援。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇四
上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習(xí)，主要講了如何自救逃生。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下吧。
很多時(shí)候發(fā)生火災(zāi)，人們都是因?yàn)闊熿F中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會(huì)被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒(méi)有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因?yàn)楸容^濃的煙都在上面。
如果你在家里一定要出去的話，千萬(wàn)不要先開(kāi)門，要摸一下門是熱的還是涼的'，如果是熱的，說(shuō)明外面有火，這時(shí)候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進(jìn)來(lái)，等火慢慢退了以后，才能打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開(kāi)一點(diǎn)縫觀察外面是否有火。
如果你正在逃避火災(zāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有一點(diǎn)點(diǎn)火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過(guò)那塊小火了。
如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔?xùn)|西表示要求救。如果你想更簡(jiǎn)便的快速逃離危險(xiǎn)火災(zāi)，你就把一個(gè)一個(gè)床單或被子連接在一起，打好結(jié)實(shí)的節(jié)，然后把你覺(jué)得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺(jué)得這個(gè)重物品承受不了你的體重，就找一個(gè)沒(méi)有著火的人家破窗而入。噢，我差點(diǎn)忘了，要跟你們說(shuō)一件很重要的事情，不一定每個(gè)人跳樓都會(huì)死，有一種方法跳樓不會(huì)死，可是老師還沒(méi)給我們看到這呢，老師一個(gè)不過(guò)先用一句話把后面的事情講完了。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇五
按照上級(jí)相關(guān)文件要求，至我鎮(zhèn)12月5日制定下發(fā)《關(guān)于印發(fā)2018年全鎮(zhèn)今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案的通知》以來(lái)，我鎮(zhèn)消安委成員單位積極響應(yīng)，結(jié)合本轄區(qū)本單位實(shí)際，相繼制定相關(guān)工作實(shí)施方案，組織召開(kāi)會(huì)議安排部署，現(xiàn)將我鎮(zhèn)今冬明春火災(zāi)防控工作開(kāi)展的情況匯報(bào)如下：
成立了我鎮(zhèn)今冬明春火災(zāi)防控工作協(xié)調(diào)小組，由副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)主任唐華任組長(zhǎng)，消安委成員單位負(fù)責(zé)人為成員。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)綜治辦，由蔣偉任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)。
制定了《2018年全鎮(zhèn)今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案的通知》。下發(fā)給各村(社區(qū))、消安委成員單位，要求各單位按《方案》落實(shí)今冬明春火災(zāi)防控工作。
12月8日，由鎮(zhèn)消安委牽頭，組織鎮(zhèn)安辦、派出所、工商所對(duì)全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)的煙花爆竹經(jīng)營(yíng)店進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，對(duì)消防設(shè)備、設(shè)施不齊，落實(shí)相關(guān)安全管理規(guī)定不到位的部分專賣店勒令限期整改。對(duì)社區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行了一次檢查。
通過(guò)板報(bào)、宣傳橫幅、宣傳展板和廣播等多種開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，加強(qiáng)群眾消防意識(shí)。12月19日我鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)干部和部分社區(qū)群眾進(jìn)行了一次消防演練，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化干部群眾對(duì)消防的認(rèn)識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇六
1、不亂接電源，不亂拉電線，不超負(fù)荷用電。
2、不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙和用燈泡取暖，不在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。
3、不在建筑物內(nèi)和易燃易爆物品旁焚燒雜物，不隨意存放易燃易爆物品，不在辦公場(chǎng)所、公共場(chǎng)所、宿舍內(nèi)擅自使用煤爐、煤氣爐、煤油爐、酒精爐、液化氣罐、電爐、熱得快及其它電器升溫設(shè)備等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。
4、不在易燃易爆物品附近擅自使用明火，不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹，不將氧氣、氫氣等易燃易爆氣體混放在一起。
5、不挪用和損失消防器材，不堵塞消防通道，不違章搭建和違章施工。
6、安全使用取暖電器，下班時(shí)關(guān)閉電源及煤氣。
7、一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即一邊打電話“119”報(bào)警，一邊用水或滅火機(jī)將初始火源及時(shí)撲滅。
火柴、打火機(jī)、電子爐灶等明火；雷電、靜電等的自然火源；家具、衣物、床褥等可燃固體；汽油、煤油、植物油等可燃液體；煤氣、天然氣、液化石油氣，發(fā)膠、空氣清新劑等可燃?xì)怏w。
2、煙蒂火柴不亂扔。
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、電線插座勤檢查。
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
4、離家要把電源切。
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
5、煤氣使用講安全。
使用液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇七
火災(zāi)是幼兒生活中常會(huì)遇到的事，如果在事故中，幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果不堪設(shè)想?！毒V要》中指出，"幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"可見(jiàn)讓幼兒了解，掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計(jì)組織了這次活動(dòng)。為了活動(dòng)更加有趣生動(dòng)，我把知識(shí)點(diǎn)都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單方法。
2.提高自我保護(hù)能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(lè)(火災(zāi)警報(bào))。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法
師：這是誰(shuí)的家?小猴子一個(gè)人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時(shí)，他突然想起在幼兒園老師說(shuō)過(guò)，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來(lái)了，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個(gè)滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說(shuō)：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是54321。消防員叔叔很快趕來(lái)，大火終于被撲滅了。
2提問(wèn)、鞏固
師：小猴子在逃生過(guò)程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的方向，走樓梯，沒(méi)有坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后點(diǎn)體會(huì)被燒壞，進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面，很危險(xiǎn)。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個(gè)滾把火撲滅了。
師：小猴子報(bào)警的時(shí)候都說(shuō)了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點(diǎn)，進(jìn)行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)
師：如果我們教師著火了，你會(huì)怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個(gè)公共場(chǎng)所，人比較多，所以我們要聽(tīng)從老師的指揮，有序地離開(kāi)，要用濕毛巾無(wú)助嘴巴和鼻子，彎下腰，過(guò)程中要注意安全。
師：聽(tīng)到警報(bào)后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時(shí)候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報(bào)，開(kāi)始演習(xí)
4
師：剛才演習(xí)的時(shí)候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……
5.活動(dòng)結(jié)束
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實(shí)際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
這是一節(jié)大班的安全課《火災(zāi)逃生》，在今天的活動(dòng)中，小朋友表現(xiàn)得特別棒從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看，幼兒興趣濃厚，參與的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)演習(xí)活動(dòng)興趣濃厚，活動(dòng)中，以幼兒喜愛(ài)的故事--《小猴子逃生》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我把安全逃生技能與有趣的故事相結(jié)合，讓幼兒在聆聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單技能，獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有效地幫助了幼兒學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生技能，避免了生硬的說(shuō)教。
《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試。為了讓幼兒學(xué)以致用，我安排全班小朋友進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，通過(guò)這次演習(xí)我相信小朋友都清楚的掌握了火災(zāi)逃生的簡(jiǎn)單技能。但教師在活動(dòng)中多次提問(wèn)幼兒都未曾。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇八
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，卻讓我受益匪淺。
這次消防安全的講座，我明白了消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。我相信大家都知道，校長(zhǎng)包括院長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)，民政學(xué)院有400多畝的原始樹(shù)林，何其不容易，何其寶貴，但是就是因?yàn)闃?shù)木多，發(fā)生火災(zāi)的可能性就越大，涉及到我校安危的可能性就大?？梢?jiàn)消防安全是多么重要。
由于很多男同學(xué)，也有極少數(shù)女同學(xué)會(huì)抽煙，一旦煙頭未被熄滅，那么干燥枯萎的落葉將會(huì)是火災(zāi)的導(dǎo)火線，直至引起較大的樹(shù)林起火，那么這將不會(huì)是一場(chǎng)大型火災(zāi)了，重要的是人心會(huì)慌亂，神經(jīng)會(huì)緊繃，人的驚恐意識(shí)就會(huì)被引發(fā)出來(lái)，學(xué)校也會(huì)亂成一團(tuán)的。
講座老師說(shuō)：消防工作是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件，消防在生活中起著重要的作用，我們不能輕視消防作用。每天發(fā)生的火災(zāi)，大大小小都起到了一定的危害作用。森林的火災(zāi)導(dǎo)致了原生態(tài)的毀壞，破壞了千百年的傳承，有些火災(zāi)導(dǎo)致了家破人亡，面對(duì)著生離死別。說(shuō)到這里，我想大家應(yīng)該知道俞灝明和selina吧，的時(shí)候，他們拍了一場(chǎng)危險(xiǎn)性大的爆破戲，就是在爆破戲中，處理不當(dāng)，導(dǎo)致selina別困在火中，俞灝明去救她，導(dǎo)致了他們面部百分之30被燒傷，身體百分之65被燒傷，讓他們?cè)編洑馄恋哪樀吧狭粝铝艘惠呑拥年幱啊ｋm然這次的教訓(xùn)，讓他們褪去了青澀，換來(lái)了沉穩(wěn)。但這卻讓他們花了三年的時(shí)間在痛苦中煎熬，咬緊牙關(guān)挺下去了，這中間的不容易，有多少人能夠體會(huì)。
如果說(shuō)，在場(chǎng)拍攝的人員，他們?nèi)慷贾老腊踩R(shí)的話，我想這場(chǎng)災(zāi)難無(wú)論如何是不會(huì)發(fā)生的，或者就算發(fā)生了，也不會(huì)導(dǎo)致他們的毀容吧。所以說(shuō)消防安全教育對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，畢竟我們是成年了，是個(gè)小大人了，該懂的我們必須要懂了，不僅要懂，以后也要學(xué)會(huì)如何去做。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇九
1、讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力
班會(huì)實(shí)到人數(shù)：35人
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始并進(jìn)行主題班會(huì)召開(kāi)目的的說(shuō)明
2、由同學(xué)對(duì)自己多準(zhǔn)備一些消防知識(shí)安全的認(rèn)識(shí)進(jìn)行閱讀
3、同學(xué)之間進(jìn)行自由交流、討論
4、準(zhǔn)備放映幻燈片(內(nèi)容：消防安全知識(shí)小短片)
5、放映有關(guān)的重要，警醒同學(xué)們
6、有團(tuán)支書(shū)進(jìn)行有關(guān)方面的總結(jié)，并宣布本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束
1、安全用火用電，注意一些生活細(xì)節(jié)
2、樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危險(xiǎn)性
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
4、火災(zāi)來(lái)時(shí)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
(1)沉著冷靜
(2)防煙堵火
(3)設(shè)法逃離險(xiǎn)境
(4)顯示求救信號(hào)
(5)勿因財(cái)務(wù)而貽誤逃生良機(jī)
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十
“嗚……嗚！”一陣火警警報(bào)聲在校園里響起，盤旋在校園上空。在課室中的我們，則是不慌不忙的從門口蜂擁而出，迅速排好隊(duì)伍，就像早有準(zhǔn)備似的。沒(méi)錯(cuò)，這是一場(chǎng)火災(zāi)演練！我們安靜排好隊(duì)伍站在走廊，可是卻沒(méi)有動(dòng)。原來(lái)，樓梯口堵住了。班主任一次又一次焦急的詢問(wèn)在樓梯口觀察的老師，可回答都是否定的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樓梯口的老師終于點(diǎn)點(diǎn)頭，我們連忙奔向樓梯。這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在抱怨：“怎么這么慢啊，真的火災(zāi)來(lái)了我們?cè)缇捅粺懒耍 彪S著抱怨聲，我們班的隊(duì)伍在半途突然又停下了——又堵了！抱怨聲更加嘈雜了，聊天的聊天，抱怨的.抱怨，有許多人還在各自擺弄著紅領(lǐng)巾或者校卡，這顯然是極為危險(xiǎn)的，但同學(xué)們根本就沒(méi)有把這些事放在心上。過(guò)了一會(huì)兒，這堵住的“路”終于開(kāi)了，我們很快的到達(dá)了學(xué)校操場(chǎng)，抱怨聲也漸漸平息。
消防安全已經(jīng)成為校園但隨著人口的增多，校園也越來(lái)越擁擠。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，“堵”是個(gè)頭大難題。這個(gè)問(wèn)題一日不解決，隱患就多一天存在。我代表同學(xué)們的心聲，希望學(xué)校讓我們的安全得到保障，讓同學(xué)們更加安心的度過(guò)校園生活。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十一
1、知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2、教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽(tīng)?zhēng)追N聲音，說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話。
2、馬上開(kāi)窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十二
x街道辦事處廣大農(nóng)民、社區(qū)居民、學(xué)生們：
你們好！
森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富，森林防火是全社會(huì)的共同責(zé)任。每年的10月1日至翌年的5月1為全旗的森林防火期。為有效遏止森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)好我們共同的綠色家園，現(xiàn)倡議如下：
1、嚴(yán)格遵守野外火源管理“六不準(zhǔn)”規(guī)定：即不準(zhǔn)在山林中亂丟煙蒂；
不準(zhǔn)在野外點(diǎn)荒火；不準(zhǔn)燒田壩、燒柴草；不準(zhǔn)在野外燒火取暖；不準(zhǔn)在野外燒烤食物；不準(zhǔn)在山林中燃放煙花、鞭炮和燒紙點(diǎn)燭。
2、在春節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祀時(shí)，嚴(yán)防森林林火災(zāi)發(fā)生：請(qǐng)您在祭祀時(shí)嚴(yán)格管理好火源，以免釀成森林火災(zāi)。
要改變以往上墳祭祖點(diǎn)香燒紙幣等陋習(xí)，積極倡導(dǎo)鮮花祭祖等文明風(fēng)俗，自覺(jué)禁止一切野外用火。
3、在林內(nèi)游玩時(shí)，要嚴(yán)禁攜帶火種，嚴(yán)禁在山林內(nèi)亂丟煙蒂，嚴(yán)禁在野外點(diǎn)荒火，嚴(yán)禁野外燒火做飯。
在火險(xiǎn)期內(nèi)嚴(yán)禁一切野外用火。
4、管好您的小孩，如果家中有癡、呆、傻病人或家中有放牧人員的，請(qǐng)遵守相關(guān)規(guī)定，不要在野外用火。
5、一旦發(fā)生森林火災(zāi)，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)卮褰M負(fù)責(zé)人或撥打x街道防火值班電話3778186、旗森林火警值班電話3752246報(bào)警。
嚴(yán)禁獨(dú)自一人撲火，嚴(yán)禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學(xué)生上山撲火。造成森林火災(zāi)，要依法承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。
1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原；
2、造成森林火災(zāi)，燒毀林木是要承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任的；
3、造成森林火災(zāi)，視情節(jié)輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，投身到森林防火工作中來(lái)，為建設(shè)秀美生態(tài)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十三
1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3、在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場(chǎng)景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
師：老師有一條謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友幫我來(lái)猜一猜。請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)：紅光光，大大篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇；無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……。
二、火的特點(diǎn)、用途與危害。
師：對(duì)了，是火。我們小朋友都見(jiàn)過(guò)火嗎？那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn)，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)火災(zāi)真的來(lái)臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的生命。
三、防火知識(shí)。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識(shí)，接下來(lái)，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
（1）平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
（2）如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開(kāi)。
（3）火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
（4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
（6）如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
（7）如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十四
各位同學(xué)：
近日來(lái)，全國(guó)各地頻頻發(fā)生火災(zāi)。高校及居民區(qū)是人員高度密集的場(chǎng)所，因違章使用電器而導(dǎo)致的火災(zāi)還在頻繁發(fā)生，一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面給我們以震撼。xx年11月13日晨1時(shí)，清華大學(xué)標(biāo)志性建筑之一清華學(xué)堂起火，大火燃燒近3小時(shí)后被撲滅，火災(zāi)直接造成的經(jīng)濟(jì)損失大概有18萬(wàn)元之多。xx年11月15日14時(shí)，x余姚膠州路一棟高層公寓起火；截至11月19日10時(shí)20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療。據(jù)查證，兩起火災(zāi)事故的發(fā)生均與相關(guān)人員違規(guī)使用電器、明火有關(guān)。
血淋淋的教訓(xùn)，讓我們更加珍惜生命的可貴，讓我們更加深切理解和體會(huì)到“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的深刻含義。隨著冬季的來(lái)臨，各類安全事故也處于高發(fā)期。為了切實(shí)配合學(xué)校的消防安全防范工作，徹底清除各種消防安全隱患，提高每位同學(xué)的消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園。特向各位同學(xué)提出以下倡議：
一、加強(qiáng)消防宣傳教育，把學(xué)到的消防常識(shí)告訴給身邊的人，使消防安全意識(shí)深入人心。
二、自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，履行消防安全職責(zé)，強(qiáng)化消防意識(shí)，積極參與消防安全教育活動(dòng)，掌握基本消防知識(shí)和技能，提高自防自救能力，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
三、以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，堅(jiān)決不在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、辦公室等場(chǎng)所使用酒精爐、煤氣爐以及熱得快、電飯煲等大功率違規(guī)電器，正確合理使用電腦、充電器、臺(tái)燈等電器，不在寢室內(nèi)燃燭看書(shū)、放鞭炮、吸煙等。
四、愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向消防部門舉報(bào)；發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警。
五、注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
多一份細(xì)心就會(huì)少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì)少一份危險(xiǎn)。讓我們從自己做起，從身邊做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)時(shí)提高警惕，強(qiáng)化自我防范意識(shí)。消防工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，珍惜生命，共建我們平安、和諧、美好的校園！
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十五
初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品。
“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的？”
“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來(lái)什么危害？”
2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害。
（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害。
“你看到些什么？火會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。
（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。
（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的。煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法。
“萬(wàn)一家里著火了怎么辦？”
“如果看見(jiàn)公共場(chǎng)所著火了，怎么辦？”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十六
1、火災(zāi)——是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
2、燃燒——是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰，發(fā)光和發(fā)煙現(xiàn)象。
3、燃燒必須具備下列三個(gè)條件， 即可燃物、氧化劑和溫度。
火災(zāi)的種類在我國(guó)可分為五類：
1、 固體物質(zhì)類火災(zāi)： 如木材、紙張、棉布等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。
3、氣體類火災(zāi)： 凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi)。如：天燃?xì)狻⒓淄?、乙烷、氫氣、煤氣火?zāi)等。
4、金屬類火災(zāi)： 如鉀、鈉、鎂、鋰及鋁鎂合金火災(zāi)等。
5、 電器類火災(zāi)： 凡是由電器老化、短路等引起的火災(zāi)稱為電器火災(zāi)。
1、火災(zāi)的起因是多種多樣，歸納起來(lái)大致有以下六類：
2、生活和生產(chǎn)用火不慎。
3、違反生產(chǎn)安全制度。
4、電器設(shè)備設(shè)計(jì)、安裝、使用維護(hù)不當(dāng)。
5、自然雷擊、靜電、地震等自然災(zāi)害引起。
6、人為縱火。
建筑布局不合理， 建築結(jié)構(gòu)材料使用不當(dāng)， 裝修采用大量的易燃可燃材料。
火災(zāi)通常都有一個(gè)從小到大，逐漸發(fā)展，直到熄滅的過(guò)程，可以用一個(gè)變化的曲線來(lái)表示。
1、 冷卻滅火法：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可 燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。
2、隔離滅火法：是將燃燒物與附近可燃物質(zhì)隔離或者疏散開(kāi)，從而使燃燒停止。
3、窒息滅火法：即采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。
4、抑制滅火法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，中止鏈反應(yīng)而使燃燒反應(yīng)停止。
即初起階段（a段），
發(fā)展階段（b段） ，
燃燒猛烈階段（c段），
下降到熄滅階段。
（d段到e段）
初起階段
一般可燃物質(zhì)著火燃燒后，在15分鐘內(nèi)，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強(qiáng)，煙和氣體流動(dòng)緩慢，燃燒速度不快，是撲救的最好時(shí)機(jī)，只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，用較少的人力和應(yīng)急的消防器材工具就能將火控制住或撲滅。
由于初起火災(zāi)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，撲滅，隨著燃燒時(shí)間延長(zhǎng)，溫度升高，周圍的可燃物質(zhì)或建筑構(gòu)件被迅速加熱，氣體對(duì)流增強(qiáng)，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，形成了燃燒發(fā)展階段。從滅火角度看，這是關(guān)鍵性階段。在燃燒發(fā)展階段內(nèi)，必須投入相當(dāng)?shù)牧α?，采取正確的措施，來(lái)控制火勢(shì)的.發(fā)展，以便進(jìn)一步加以撲滅。
如果火勢(shì)在發(fā)展階段沒(méi)有得到控制，由于燃燒時(shí)間繼續(xù)延長(zhǎng)，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，燃燒溫度急劇上升，氣體對(duì)流達(dá)到最快的速度，輻射熱最強(qiáng)，建筑構(gòu)件的承重能力急劇下降。
下降和熄滅階段：
下降和熄滅階段是火場(chǎng)火勢(shì)被控制以后，由于滅火劑的作用或因燃燒材料已燒盡，火勢(shì)逐漸減弱直到火熄滅這一過(guò)程。
水型滅火器 泡沫滅火器 干粉滅火器 二氧化碳滅火器 鹵代烷滅火器
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十七
一、 教學(xué)目的：
1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)。
2、掌握滅火方法，自救與逃生的方法。
3、重視安全，珍惜身命
二、教學(xué)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握滅火方法，滅火器的使用演示。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
火災(zāi)安全教育
（一）導(dǎo)入課程
箱子架上所放的書(shū)籍、衣物、被子等，最終釀成火災(zāi)事故。
（2）讓學(xué)生分組討論（5、6人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)
（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：
（1） 校園防火應(yīng)注意什么？
（3） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？
（5） 人身著火時(shí)如何自救？
（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）
（四）總結(jié)并引出火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)
1．家庭防火
1）安全使用液化石油氣
2）安全用電及家電器
3）安全使用爐火
2．學(xué)校防火
1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校 實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
2）要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
1）要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)
2）要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)
（五）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施
1．報(bào)警
記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。
2．初起火災(zāi)的撲救措施
1）若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
2）火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火
3）救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延
4）消-防-隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況
（六）火場(chǎng)自救與逃生：
1．加強(qiáng)安全自救的觀念
2．冷靜選擇逃生路線。脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
3．不盲目跳-樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬
（七）實(shí)踐活動(dòng)
分組演示滅器的使用
八、小結(jié)：
火給予人類帶來(lái)了文明，給予每個(gè)家庭帶來(lái)了方便。但用火不慎，就會(huì)給人們?cè)斐蔀?zāi)害。因此，我們應(yīng)該人人學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握防火滅火的基本技能，最大限度地預(yù)防上升減少火災(zāi)發(fā)生。
教學(xué)目的：
類似場(chǎng)景中，應(yīng)該怎樣逃生，又如何幫助其他學(xué)生一塊兒逃生，大家各抒己見(jiàn)，把各種逃生方法說(shuō)出來(lái)，對(duì)大家有益。最后大家的共同活動(dòng)是，要求學(xué)生在老師設(shè)置的有障礙的火情下，大家自己想辦法從險(xiǎn)情中逃離到安全地帶，看那些學(xué)生的做法合理，那些學(xué)生的做法快捷，教師把好的`方法和大家共同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受益。從以上的幾個(gè)方面教學(xué)，對(duì)學(xué)生和教師提供了共同參與的機(jī)會(huì)，教會(huì)學(xué)生防火自救方法，是這節(jié)課的最終目的，在師生的共同學(xué)習(xí)中，能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，師生在學(xué)習(xí)中都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法
3、課余時(shí)間以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
二、 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
三、 教學(xué)過(guò)程：
（一）課件展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
流等方式反饋。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導(dǎo)理解，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3．怎樣正確使用 “119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話？
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消-防-隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
（五）[板書(shū)設(shè)計(jì)]：
火災(zāi)事件的圖片 提高學(xué)生的防火意識(shí)。 認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備 牢記滅火方法
作防火宣傳墻報(bào) 共同提高防火意識(shí)。
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)
二、教學(xué)過(guò)程
(一）導(dǎo)入新課
1。導(dǎo)入語(yǔ)：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。
2.介紹2015年三起火災(zāi)事故：云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué) （二）新授環(huán)節(jié)
1、著火了怎么辦？
（1）.迅速逃生，不戀財(cái)物
（2）不坐電梯，認(rèn)清出口（
（3）匍匐前行， 濕巾捂口鼻
（4.）火勢(shì)過(guò)大，設(shè)法呼救
（5.）.不可跳-樓，繩索逃生
2、預(yù)防對(duì)策
（1）、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；
（2）、外出時(shí)，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣，液化氣總閥門；
（4）、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備；
(5）、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；
（6）、電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器；
（7)、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開(kāi)；
(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；
(10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。
3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策
(1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點(diǎn)，部位；
(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；
(3)、用臉盆，水桶不斷澆水滅火；
(4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；
(5)、炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；
(6)、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；
（8）、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；
（9）、煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；
（10）、救火時(shí)門窗要慢開(kāi)，以防風(fēng)助火勢(shì)；
（11）、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)；
（12）、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。
小結(jié)：對(duì)中小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng)，就近叫人或報(bào)警。
（三）開(kāi)動(dòng)腦筋想一想
1、找找身邊的可燃物。
在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們，觀察我們周圍常見(jiàn)的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
2、油鍋著火不用慌
家里來(lái)客人了，媽媽正在炒菜，這時(shí)，油鍋突然著火了，請(qǐng)你來(lái)教教媽媽該怎么辦。
a、用水潑火可以嗎？( )
油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會(huì)加大火勢(shì)。
b、用鍋蓋蓋上可以嗎( )
發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。
c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎( )
在火勢(shì)不大時(shí)，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。
d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎( )
可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。
（四）學(xué)生家長(zhǎng)查一查
1、家中電線有無(wú)老化，破損現(xiàn)象。
2、電氣線路有無(wú)超負(fù)荷使用情況。
3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。
4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。
5、是否按使用說(shuō)明書(shū)正確使用家用電器。
6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。
7、照明燈具是否離可燃物太近。
8、樓梯，走道，陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃，可燃物。
9、家中是否存放超過(guò)0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。
10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐，燃?xì)鉅t灶。
12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。
15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固，軟管是否老化.燃?xì)夤艿溃y門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。
16、點(diǎn)燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。
17、您家中的廢紙，書(shū)報(bào)是否經(jīng)常清理。
18、火柴，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。
19、在每日就寢前或離開(kāi)住所前，是否拔掉電源開(kāi)關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開(kāi)關(guān)等等。
20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具？是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。
四、名言警句：不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。
——魏徵
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十八
二年級(jí)。
消防安全教育主題班會(huì)。
1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。
2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施。
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。
一、導(dǎo)入。
1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划?dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。
3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書(shū)：消防安全知識(shí)。
二、觀看視頻。
1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。
2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)什么？
3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛?？死斠朗?，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例，我們進(jìn)行交流。
5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì)落下心靈的`創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。
9.火災(zāi)給人類帶來(lái)了哪些危害呢？
板書(shū)。
財(cái)產(chǎn)損失。
危害生命。
污染環(huán)境。
三、學(xué)會(huì)報(bào)警，處理簡(jiǎn)單情況。
在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？
3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。
4.報(bào)警時(shí)注意什么呢？
6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí)，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。
11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。
板書(shū)：自救逃生。
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請(qǐng)看視頻。
四、小結(jié)。
有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇十九
1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。
3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生，會(huì)使用滅火器”
1、收集消防知識(shí)材料。
2、毛巾，三角巾，手帕
一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：
主持人：
相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò)，今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。
1.火災(zāi)中，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)該？
a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾
a、對(duì)b、錯(cuò)
3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。
a.1米b.0.8米
可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。
4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全？
a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥室d、客廳
5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎？有些同學(xué)家里，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。
答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。
6.火警電話為什么是119？
因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的日期恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。
二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備
先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)
1、家用滅火器
任何大火，開(kāi)始時(shí)都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它及時(shí)撲滅。
2、一根(保險(xiǎn))繩
當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。這時(shí)，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。
3、一只手電筒
如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。
4、一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具
火場(chǎng)的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的'。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃生知識(shí)
問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)
1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
6、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
四、滅火方法
1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離，并迅速撲滅初起小火。
4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
8、救火時(shí)門窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。
五、火災(zāi)怎么報(bào)警
發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口迎候防車。
火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)?？傊瑺?zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇二十
2、樹(shù)立防火意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了意見(jiàn)什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。大火能燒死人和動(dòng)物；污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點(diǎn)蠟燭，蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。
（5）不能隨便完電，插頭，插座等。
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：
垃圾筐著火了，怎么辦？（用水潑，用沙子壓）。
錄像而：
房子著火了，怎么辦？
（四）逃生演習(xí)。
聽(tīng)警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次逃生演習(xí)。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇二十一
時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生對(duì)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識(shí)和逃生能力，增強(qiáng)了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題:科學(xué)“治”火擁抱安全。
1、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。
4、培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識(shí);“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。
學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫(huà)，結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà)，測(cè)試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生對(duì)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識(shí)和逃生能力，增強(qiáng)了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題科學(xué)“治”火擁抱安全。
目的1、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
形式學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識(shí);“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
過(guò)程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。
學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫(huà)，結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà)，測(cè)試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。我們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
(1)學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開(kāi)關(guān);不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
(2)教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的防火。在實(shí)驗(yàn)室、教研室實(shí)習(xí)或工作時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。
(3)體育館、報(bào)告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。
1、亂扔煙頭引起火災(zāi)。
動(dòng)機(jī)風(fēng)多雨少，天干物燥，特別要警惕吸煙引起火災(zāi)，隨手亂仍煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣，一定要改正。
2、電器故障引起火災(zāi)。
要做到用前檢查，用后保養(yǎng)，避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故。
3、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段。
火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低、是便于撲滅的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
4、在逃生時(shí)，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?，還會(huì)將火種帶到別的地方，有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;也可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。
5、怎么使用濕毛巾防煙?
(1)折疊次數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而言，一般毛巾折疊8層為宜，這樣的煙霧濃度消除率可達(dá)60%。
(2)毛巾不必太濕。
(3)使用時(shí)要捂住口和鼻，濾煙的面積盡量增大。
6、如何選擇避難房間?
(1)選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情，可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。
(2)選擇有陽(yáng)臺(tái)的房間。
(3)選擇有樓梯間便于接近的房間。
7、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)元件仍然很熱，仍會(huì)發(fā)出熱焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸。電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)，然后用濕毛巾或棉被等蓋住電腦，這樣即能組織煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水，即使關(guān)掉電源的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛?lái)，會(huì)使織熱的顯像管爆裂。此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物查看，滅火時(shí)，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
8、使用電源插座怎樣注意防火?
在電源插座上均標(biāo)明有確定電壓與電流，這說(shuō)明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。若在使用多聯(lián)電源插座時(shí)，插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計(jì)算一下所插電器的功率是否超過(guò)了多聯(lián)插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當(dāng)多種電器的電流通過(guò)多聯(lián)插座時(shí)，電流愈大其熱量愈高，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)引起火災(zāi)。所以切記使用電源插座時(shí)不要“小馬拉大車”。
一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損引起火災(zāi)。二忌亂仍煙頭引發(fā)火災(zāi)?！靶⌒∫恢煟軞f(wàn)丈樓”，尤其像廚房這樣易燃物較多的地方要格外注意。三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來(lái)烘烤衣物。五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)，垃圾里可能有可燃可爆物，如液化器殘液、玻璃瓶、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。六忌氣體泄露引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立即敲門通知，切勿使用門鈴。七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
預(yù)防火災(zāi)知識(shí)安全教育總結(jié)篇二十二
全縣廣大居民：
最近風(fēng)大氣溫高，易發(fā)生火災(zāi)，為進(jìn)一步提高人們的消防安全防范意識(shí)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)、珍愛(ài)生命。我們呼吁廣大居民自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火”的安全意識(shí)，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)熟練掌握各類滅火器的使用方法和滅火技能。
2、檢查家庭安全隱患。定期檢查家庭中火、電、氣方面存在的安全問(wèn)題。規(guī)范電源線路，及時(shí)更新家用電器，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)要求操作；經(jīng)常檢查廚房?jī)?nèi)的通風(fēng)換氣設(shè)備；家中不宜存放易燃可燃物；自覺(jué)養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；自覺(jué)做到不在室內(nèi)亂丟煙頭、不在院內(nèi)亂放煙花炮竹等。
3、做好日常的安全防范工作，宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅，人走斷電”的良好習(xí)慣，主動(dòng)糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，人人爭(zhēng)當(dāng)安全防火工作志愿者。
4、培養(yǎng)兒童掌握消防知識(shí)，樹(shù)立正確消防意識(shí)。家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要教育孩子不要玩火。
5、平房居民大風(fēng)天不生火，不在室外點(diǎn)明火，柴草垛等易燃物要遠(yuǎn)離住宅。
6、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到垃圾道內(nèi)。
7、注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，按照救生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
8、發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警，成年市民應(yīng)積極配合消防人員開(kāi)展滅火救援工作。
希望我們城鄉(xiāng)廣大居民一定要提高警惕，加強(qiáng)防火意識(shí)，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是每一位公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。防患于未然，是最有效的措施。樹(shù)立安全防火意識(shí)，讓我們每一個(gè)居民從自己做起，從現(xiàn)在做起。
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