特教學(xué)校校長述職報告范文（17篇）

無論是學(xué)術(shù)界的研究報告，還是企事業(yè)單位的工作報告，都需要具備可讀性和可信度。報告的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語，以確保讀者的理解。希望這篇報告能夠為同行們提供有益的信息和研究思路。

特教學(xué)校校長述職報告篇一

根據(jù)教育局黨委的工作安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)校一年來的工作向大家做簡要匯報，請教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師評議：

20xx年我校嚴格按照區(qū)委，區(qū)教育局黨委年度工作計劃和相關(guān)會議精神落實工作，認真貫徹《黨的教育方針》，堅持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進學(xué)生全面發(fā)展，緊密圍繞“為民務(wù)實清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，達到了預(yù)期的目標，現(xiàn)將工作匯報如下：

這個問題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一致，堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，保證學(xué)校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，熱愛學(xué)校、熱愛師生、熱愛本職工作，滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己，做到正人先正已。

工作一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下，學(xué)校做了大量工作，并且取得了一定的成績。首先，教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階，逐步養(yǎng)成嚴謹、務(wù)實、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣，師生精神面貌煥然一新。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所，干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。學(xué)校制定了教師年終考核及九年級等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退?！蔽矣X得很有道理。作為校長，假如不能促進學(xué)校的進步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校作為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴老師們，教學(xué)質(zhì)量不能丟，因此，我要求教師認真上好每一堂課，教師之間共同學(xué)習(xí)，要求自己經(jīng)常深入課堂聽課，積極組織教師參與評課、說課和課題研究，及時把握課改方向，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責(zé)任人，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé)，落實責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查，每月有匯報。

2、不斷加強制度建設(shè)，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善。

3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、十分鐘班會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。

4、在防控各種疾病工作上，不放過任何細節(jié)。

成立防控小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨、午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的'宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。

2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立檢查小組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校八個班級進行綜合考核，根據(jù)《中學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分，匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、團委齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

3、一年來，我們充分利用團隊活動、國旗下的講話、集會、典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

由于學(xué)校的特殊性，多年來幾次區(qū)域劃分，各政府都沒對學(xué)校進行投入，學(xué)校設(shè)施及辦學(xué)條件相當(dāng)落后。今年我校在區(qū)政府、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，多方面籌劃資金，對學(xué)校進行了部分改造，今年暑假，對樓房、平房里外進行重新粉刷，更換教學(xué)樓門窗，修建三合土運動場跑道及外圍和教學(xué)樓后彩磚鋪設(shè)，校門口到跑道之間的硬化，西側(cè)小墻倒塌重新壘砌并安裝上鐵柵欄，還有食堂的改造來解決師生就餐問題，投入100多萬。十一月中旬，在沒有資金的情況下，為了老師的身心健康，給老師們進行了體檢。

1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、硬件設(shè)施的匱乏。實驗器具的短缺、音體美器材的空白、音像設(shè)備的落后、圖書資料的嚴重不足、多媒體設(shè)施的空缺等制約著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生不能享受良好的教育資源帶來的能力及綜合素質(zhì)的提升。

4、教科研活動形式單一。學(xué)校開展的教科研活動，一是不能滿足教育教學(xué)所需，二是指導(dǎo)能力有限。效果有限的教科研活動在教師理念的提升、課堂教學(xué)能力的提高上都將受到不同程度的制約。

5、教師的工作積極性有待提高。個別教師仍停留在原有水平，思想懈怠，不思進取，不能躬身教育教學(xué)工作，心存觀望，積極性不高。

6、如何喚起家長對學(xué)生的關(guān)愛。多數(shù)家長對學(xué)生在校學(xué)習(xí)處于不聞不問、“散養(yǎng)狀態(tài)”，怎樣讓家長配合學(xué)校共同培養(yǎng)好學(xué)生短期內(nèi)還很難得到解決。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持按時簽到，堅持參與學(xué)校的各項活動。

4、堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

特教學(xué)校校長述職報告篇二

自20____年9月到特殊教育學(xué)校任職以來，在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下;在社會各界愛心企業(yè)、愛心人事的關(guān)心和幫助下，全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨，立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，注重以生活為核心、以文化為導(dǎo)向，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各方面工作都取得了較大進展，，這些無不凝聚著我們每個特教人所付出的心血和汗水，在特教的工作短短的一學(xué)期，我深深感受到這是一份意義重大而且有溫度的事業(yè)，從事這一事業(yè)我感到很光榮，而且無怨無悔，也將用今后每一天的努力工作詮釋這一份對這一份工作的珍惜與熱愛。下面我將對本學(xué)期的工作從德能勤績廉五個方面進行述職：

一、德。

(一)學(xué)校班子建設(shè)。

人們常說，一個好校長就意味著一所好學(xué)校。我對此言堅信，同時我認為一個好校長，必須帶出一個好班子，才能成就一所好學(xué)校，到特校以后，我依據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第1號)的工作程序，根據(jù)學(xué)校教師的工作能力及特長，征求廣泛征求全體教師意見，組建了特殊教育學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子。

(二)學(xué)校制度建設(shè)。

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項工作全面落實的基本保障。對全校各部門與師生起著約束、規(guī)范、激勵和引導(dǎo)作用，既能促進教師不斷自主學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)，又有利于促進學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，制度建設(shè)更是一個學(xué)校軟實力建設(shè)的關(guān)鍵步驟，我校又是全州第一所九年一貫制特殊教育學(xué)校，因此我們的制度建設(shè)有我們的特殊性，與普校截然不同，根據(jù)這些實際情況，我多次向省內(nèi)幾所特校要了材料，多方學(xué)習(xí)研究，經(jīng)校務(wù)會多次分部分進行討論，最后廣泛征求全體教職工意見建議，經(jīng)過三個月的反復(fù)推敲，從而形成了《香格里拉特殊教育學(xué)校規(guī)章制度試行本》。

二、能。

我校將創(chuàng)建平安校園工作為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、演練教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)建校園平安工作得到全面、深入、有效地開展。

三、勤。

(一)教學(xué)常規(guī)管理。

特校教學(xué)有別于其他普通學(xué)校管理，但是我校一直嚴把常規(guī)管理，認真從計劃、總結(jié)、反思到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn)，并定期進行檢查評比。做到有的放矢有序的開展好各項工作。

(二)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

為了為盡快讓學(xué)校整體教學(xué)工作走入正軌，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提升教學(xué)技能，熟悉特教教育工作和方法，結(jié)合我校12名教師的教學(xué)實際需要，爭取各種教師培訓(xùn)機會，分批次讓教師外出進行專業(yè)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)教師回校后，對學(xué)校教師進行二次培訓(xùn)，通過參加專業(yè)培訓(xùn)，有效促進了我校教師的特殊教育教學(xué)水平。對外出學(xué)習(xí)教師也有相關(guān)學(xué)習(xí)要求，每次回校都有學(xué)習(xí)成果匯報，并就一些成功經(jīng)驗共同探討、分享并在我校試行推廣，如今年徐振萍老師分享的走班制教學(xué)，在我校試行后也收到了很好的效果，使得我們更好的分層次進行教學(xué)，也解決了我們師資匱乏的現(xiàn)狀。

四、績。

(一)“送教上門”服務(wù)工作。

送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過送教，我們能了解到弱勢群體的生活、學(xué)習(xí)狀況，更能感受到這些弱勢群體家庭對溫暖的渴望。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式，更重要的是送去黨委政府的關(guān)懷，讓這些重度和多重殘疾孩子不在學(xué)校卻能享受到學(xué)校的教育。目前我校送教上門學(xué)生共有120，但由于今年我校師資不足，送教上門具體工作由全州統(tǒng)籌由各縣具體負責(zé)，我校負責(zé)建立了學(xué)生學(xué)籍以及盡力提供了慰問物資。準備在今后人員充實的條件下將這一塊工作做實做細，為全州的特殊兒童送好政策，送好關(guān)懷，送好文化知識。

(二)“醫(yī)教結(jié)合”工作。

(三)感恩教育工作。

學(xué)校開辦以來，先后得到了政府各級部門、愛心企業(yè)及社會愛心人事對我校學(xué)生愛心捐贈，捐贈物資包括資金、生活用品、學(xué)習(xí)用品及圖書。學(xué)校所接收的捐贈物資由專人負責(zé)，并及時發(fā)放到學(xué)生手中。各種捐贈的物資及資金有效改善了我校學(xué)生的生活，大大的減輕了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。然而從教育者的角度來講，我們把感恩教育放在了一個重中之重的位置，通過家長會、德育課及平常生活能力培養(yǎng)課都穿插了感恩教育內(nèi)容，從而讓大部分孩子及家長了解到黨和政府及各界愛心人士給于我們的關(guān)懷，更多的教育引領(lǐng)孩子們學(xué)會感恩、學(xué)會回饋。

五、廉。

(一)學(xué)校黨建工作。

由于我校機構(gòu)于2018年5月份才批復(fù)，我校9名黨員的黨組織關(guān)系一直在原學(xué)校，11月底按照程序批復(fù)，我校支部及支部委員會成立，9名黨員的組織關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校。目前，學(xué)校各項黨建工作正在有序開展。

(二)捐資物資管理工作。

學(xué)校自我到校任職后，先后得到了：

1、來自昆明我朋友的物資捐贈預(yù)計18萬元;。

2、教育局聯(lián)系給予的來自世博車市捐贈的學(xué)生毛毯170床;。

3、愛心人士白馬先生捐贈的學(xué)生物資;。

4、由州僑聯(lián)幫扶聯(lián)系的澳大利亞基金會捐贈的冬衣60件;。

5、由市政府對接的中華少年兒童救助基金會給予的2噸大米;。

6、香格里拉市民族宗教委員會給予的200床毛毯，及簽訂了長期幫扶協(xié)議。

以上所有的捐贈物資均設(shè)專人管理，有專門的臺賬出庫入庫記錄清楚明了。

(三)學(xué)生個人成長。

學(xué)校以人為本關(guān)愛每一個孩子的成長，為更好的實現(xiàn)全員育人導(dǎo)師制的落地工作，期初制定每一個孩子本學(xué)期的成長計劃及目標，做到有針對性有規(guī)劃有目標的培養(yǎng)每一個孩子，全體教師參與制作了每一個孩子的《成長記錄冊》，記錄了每一個孩子成長的點滴珍貴的瞬間。

學(xué)生的成長離不開教師的辛勤付出，雖然我校成立之初，專業(yè)教師匱乏，但教師們敬業(yè)精業(yè)，用心用情，從抓每一個細節(jié)，勤學(xué)習(xí)補短板，為每一個學(xué)生的成長辛勤付出，并也取得了一些小小的收獲，從學(xué)生整體來講，每一個學(xué)生從生活能力都有了很大的進步，學(xué)習(xí)能力從空白到有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并初步掌握了一些基礎(chǔ)知識。比較突出的有：今年我校的陸美同學(xué)參加了中國共產(chǎn)主義青年團迪慶州第十次代表大會的少先隊代表手語獻詞，取得了好成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)對特殊教育初現(xiàn)成果的高度肯定。

六、存在缺點與不足。

(一)辦學(xué)特色不鮮明，還沒有系統(tǒng)的軟實力建設(shè)規(guī)劃。

(二)特校管理經(jīng)驗不足，精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒有形成。

(二)特殊教育理論知識不足，還需進一步加強。

(三)加強教師隊伍向特殊教育專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度不足。

七、整改措施。

(一)積極爭取上級行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐機會，多向其他特校優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。

(二)把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學(xué)一線，多參與教研活動，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實事求是地分析本校存在的問題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，找準學(xué)校發(fā)展方向。

總之，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進，但我相信在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作，特殊教育學(xué)校一定能克難求進，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破。以上就是這一學(xué)期的工作述職，有不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正!謝謝大家!

特教學(xué)校校長述職報告篇三

____年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

一、以人為本科學(xué)管理。

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來的具體實施情況，從兩個方面談?wù)勎业捏w會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。

本學(xué)期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，校委會一班人認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。

為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負責(zé)，成員由教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員陶翠平負責(zé)，成員由各班班主任組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤主任付長良負責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)。

作為學(xué)校一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

3、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細節(jié)。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。

三、不足之處：

1、管理還不夠精細化。

2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時效性還有待加強。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

特教學(xué)校校長述職報告篇四

一年來，特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，無論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會效益，都取得了很大的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評和社會各界的認可，這些無不凝聚著我們每個特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來，我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的，心靈得到進一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的，我無怨無悔。

小平同志說的好“發(fā)展才是硬道理”，我認為在新的歷史時期，特殊教育的發(fā)展必須與時俱進，要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，構(gòu)筑適合特殊教育特點的辦學(xué)模式，堅決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才能光彩四溢、長足發(fā)展。我認為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標準、管理措施、自身建設(shè)。

一、辦學(xué)理念。

1、辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針，為殘疾孩子能受到良好的教育構(gòu)筑堅實的教育平臺，并為社會和家長排憂解難，培養(yǎng)自食其力的有用人才。

2、辦學(xué)模式：因材施教、多元化、特色化的培養(yǎng)人才。

3、辦學(xué)目標：以成功教育為校本，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展，以特色鑄品牌，樹立社會贊譽特教、教師留戀特教、家長滿意特教、學(xué)生主動接受特教的學(xué)校良好形象。

4、管理方式：

(1)規(guī)范化(各項工作均有具體規(guī)定和要求)。

(2)標準化(各部門均制定出工作標準)。

(3)程序化(按程序開展好工作)。

(4)制度化(建立健全各項規(guī)章制度和崗位職責(zé))。

(5)考核化(實行考核“三掛鉤”，即晉級、評優(yōu)、職稱)。

(6)獎懲化(獎勵、績實行一票否決)。

5、領(lǐng)導(dǎo)方式：施行領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制，堅持公平、公正、合理的原則辦事，平等待人。

6、隊伍建設(shè)：要把班子和教師隊伍建設(shè)成為：觀念新、原則強、勇吃苦、講團結(jié)、重協(xié)調(diào)、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子;師德高尚、敬業(yè)愛崗、愛心奉獻、觀念更新、知識淵博、一專多能、身心健康、遵紀守法的教師隊伍。

二、定位標準。

1、師資標準：?？茖W(xué)歷達到100%，本科學(xué)歷60%以上，基本功過好“四關(guān)”(口語手勢關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機關(guān))。

2、教學(xué)標準：教師由“教會”變“會教”，挖掘潛能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，啟迪學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、好學(xué)，解決厭學(xué)棄學(xué)的問題。

3、育人標準：以德育人，先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表，做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀、文明、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生。

三、管理措施。

1、實現(xiàn)“四個零”的控制：

(1)安全事故為零(學(xué)校財產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病傳染、火災(zāi)、溺水、防盜、交通安全等)。

(2)保持穩(wěn)定，越級上訪為零，認真處理好教職員工的意見和建議，把矛盾化解在基礎(chǔ)。

(3)中途輟學(xué)為零。

(4)雙差生為零。

2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件，用掛靠或依托的'方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè)，增加收入，發(fā)送學(xué)生的伙食標準，解決好教職工的福利待遇。

3、校本培訓(xùn)：進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師不斷增強新的教育教學(xué)理念，使廣大教師不斷增強新的教育教學(xué)理念，使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化，骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化，科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化。

4、科研興校。

(1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)以教學(xué)為中心，做到每個學(xué)科有課題，人人有科研項目，達到一人一題一個方案一篇論文。

(3)主動接受新一輪課改理念，人人參與探索。

四、加強自身建設(shè)，帶好班子和教職工隊伍。

首先加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，保持共產(chǎn)黨員的先進性，加強世界觀改造，堅定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力，切實改進工作作風(fēng)，用科學(xué)的提高管理水平，創(chuàng)造性的完成好上級交給的各項工作任務(wù)，正確對待和運用黨和人民賦予的權(quán)力，立黨為公，執(zhí)政為民，決不能把權(quán)力個人化，要常修從政之德，，常思貪欲之害，常懷律已之心，常樹宗旨之樂，堅持權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。吃苦在前，享受在后，樹立唯發(fā)展是舉，唯教師利益是圖，當(dāng)好班長，團結(jié)班子成員和全校教職工一道開展工作。以德治校，為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長盡心盡力，全面規(guī)范管理，重鑄特教品牌，為爭創(chuàng)省級規(guī)范的學(xué)校而努力。

特教學(xué)校校長述職報告篇五

本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作，向、老師匯報，恭請指正。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全小組、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定安全責(zé)任書，實行“-崗雙責(zé)”，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進行。

學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的`工作特色;建立了學(xué)校德育工作小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;。

2、迎接各類檢查、驗收，打造學(xué)校品牌。

3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動;。

4、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合;。

5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

6、全面開展迎大運uu五色花系列活動，

7、加強德育工作實效的探索與研究。

在教學(xué)上，全面落實義務(wù)教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳櫻組織開展教學(xué)研究活動中，堅持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗，探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

1、工作的主動性還不夠，在上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、能力有待進步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請、老師批評指正。

特教學(xué)校校長述職報告篇六

20xx年，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的副校長，主要分管學(xué)校的后勤總務(wù)、招生就業(yè)等工作。無論擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，我都深感所負責(zé)任之重大。一年來，我緊密團結(jié)在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，堅持廉潔勤政，率先垂范，認真履行崗位職責(zé),創(chuàng)新開展崗位工作,立足學(xué)校后勤保障、安全保衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術(shù)教育、教學(xué)資源及校產(chǎn)管理等工作，努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、以及藝術(shù)特色更加鮮明，為學(xué)校實施差異教育改革營造了優(yōu)良空間。

實施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風(fēng)專項工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中，能從嚴要求自己，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開展工作，無論做什么工作都能擺正自己與組織、與事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)學(xué)校工作新局面、促進學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實。

本年度，在我擔(dān)任學(xué)校副校長的工作中，我顧全大局，積極適應(yīng)，不斷加強對后勤、教學(xué)資源、招生就業(yè)、安保等工作的深入了解，虛心學(xué)習(xí)，躬身實踐。

在工作中，我盡職做好三個到位：

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

督辦基礎(chǔ)建設(shè)、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質(zhì)完成。本年度，在承辦辦學(xué)條件標準化建設(shè)下，學(xué)校后勤保障工作千頭萬緒，一年來，累計完成xx余萬元資金的'實施落實工作。完成了xx建設(shè)項目招標、開工手續(xù)辦理、主體框架建設(shè)。

保障規(guī)范校產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮資產(chǎn)效益，保障教育教學(xué)需要。一是推進廢舊資產(chǎn)報廢工作，為新購資產(chǎn)打好基礎(chǔ)。完成了xx余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產(chǎn)劃撥工作。

收費責(zé)任制。合理編制學(xué)校預(yù)算，達到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。

特教學(xué)校校長述職報告篇七

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015小學(xué)校長年終述職報告(二)

特教學(xué)校校長述職報告篇八

1、校學(xué)生大多數(shù)來自各鄉(xiāng)場農(nóng)牧區(qū)，學(xué)校宿舍短缺現(xiàn)在外地租房居住的學(xué)生大約300多名，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理工作帶來了不少的麻煩。

2、隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，辦學(xué)資金嚴重不足，現(xiàn)有教學(xué)樓滿足不了教學(xué)所需。

3、開展落實素質(zhì)教育，推進雙語教學(xué)需要進一步加強。

4、教師隊伍的業(yè)務(wù)水平距上級的要求還有一定的差距，少部分教師不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，多媒體教學(xué)硬件設(shè)備雖然齊全，但教學(xué)中使用率不夠高。

廉潔自律方面我能夠自覺按照黨員干部的標準自我評價，自我批評，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。本人工作中接受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的監(jiān)督，同時不斷地督促自己，時刻要注意，自己的黨員形象，發(fā)揮黨員的模范作用，不斷提高預(yù)防腐敗的能力和水平，要結(jié)合實際，嚴格執(zhí)行各項制度。

總之，自己在黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面，以清廉為榮的作風(fēng)。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校和我個人的工作雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，今后的工作中我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，進一步解放思想改進工作作風(fēng)，努力提高自身的思想政治和理論水平。努力把學(xué)校各項工作提高到一個新的水平。

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述職人：

20xx年xx月xx日

2015中學(xué)校長述職報告(三)

特教學(xué)校校長述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們：大家好！

2013-即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學(xué)校的發(fā)展、工作的推進、學(xué)生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。

共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學(xué)年學(xué)校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。

現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。

第一、確定目標、規(guī)劃發(fā)展

一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔(dān)后，認真分析學(xué)校的新情況、新起點、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠景目標；制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年（這一學(xué)年）的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學(xué)校各項工作。

第二、規(guī)范辦學(xué)、依法治校

嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。

第三、創(chuàng)新管理，精細舉措

學(xué)生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的'難點和重點。這一學(xué)年，我們強化并細化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；實行學(xué)生在校24小時無縫隙管理；實施由德育處――班主任為主線和校團委――學(xué)生會――班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學(xué)生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務(wù)；密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。

第四、文化建設(shè)，提升品位

一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設(shè)計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學(xué)生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學(xué)校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。

特教學(xué)校校長述職報告篇十

1、建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。

2、加強了師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰學(xué)生行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。

4。加強了教學(xué)常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學(xué)申報制度，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學(xué)工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在2010年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

5. 時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當(dāng)甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒，有人照顧，學(xué)生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進行了“五五” 普法學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》學(xué)習(xí)考試，通過這些活動，師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學(xué)生放學(xué)回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2010年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工的福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。

謝謝大家!

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20xx年xx月xx日

2015小學(xué)校長述職報告(三)

特教學(xué)校校長述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

20**年是我到中學(xué)工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20**年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。

今年3月,我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2011年1號文件中提出“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的口號。

啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓(xùn),請來杜郎口的老師上示范課,請專家現(xiàn)場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責(zé),用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列邯鄲日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。

愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力,一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動,我是積極的擁護者和實踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。

初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點?，F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機與活力。

述職人：

20xx年xx月xx日

特教學(xué)校校長述職報告篇十二

作為校長,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的不足與今后的設(shè)想:

1、學(xué)校的經(jīng)費不足,制約著學(xué)校的發(fā)展。xx年我最大的愿望是建好幾個功能室,增強育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3、校長的職責(zé)還未完全盡到,離群眾和教師的要求還有差距,需要不斷學(xué)習(xí),增強工作的動力。

4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

成績只是代表過去,我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓鮑三小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

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20xx年xx月xx日

特教學(xué)校校長述職報告篇十三

學(xué)校根據(jù)發(fā)展和管理的需要，進一步明確了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，形成了較為合理的管理機構(gòu)。學(xué)校的重大事項，均通過董事會集體討論決定，形成了董事會議事程序和規(guī)則，進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標、組織結(jié)構(gòu)等事項。

2、強化民主管理。

積極推進民主管理，在各項制度和重要事項出臺之前，做到先充分醞釀，廣泛征求意見，然后由校行政會充分討論、民主決策，形成征求意見稿，最后由教職工大會討論、通過。

加強行政班子建設(shè)。

堅持每周一次的行政會議，加強行政人員間的工作交流，做到互幫互學(xué);加強行政人員管理理論的學(xué)習(xí)，做到不斷完善自我;加強集體議事，做到群策群力，共同承擔(dān)工作責(zé)任。

加強學(xué)校制度建設(shè)。梳理和完善了學(xué)校各項管理制度，形成了符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立了制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高了制度的執(zhí)行力，奠定了規(guī)范管理的堅實基礎(chǔ)。

加強過程管理。認真執(zhí)行了兩周一次的政治學(xué)習(xí)、工作例會制度，兩周一次的教研、校本培訓(xùn)制度;重點開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓(xùn)工作。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;認真執(zhí)行了教職工的月考核制度，促進了教職工履行崗位職責(zé)的意識和能力。

特教學(xué)校校長述職報告篇十四

1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。

述職人：

20xx年xx月xx日

2015小學(xué)校長年終述職報告(三)

特教學(xué)校校長述職報告篇十五

恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作為學(xué)校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過去的一年，教師進修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次(其中新招本?？茖W(xué)員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡;沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下，請大家審議。

做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

首先是抓師德教育沒放松。我認為，一個單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標準應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況;六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對什么;以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。(黨支部書記述職報告)

其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動而活動，應(yīng)該精心設(shè)計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天?？h里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業(yè)，又要認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。xx年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面，除了繼續(xù)進行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓(xùn)班一個、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會，無論會務(wù)的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。對于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了實質(zhì)性進展。

第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、?？茖W(xué)員157人(中央電大開放本科96人，文理學(xué)院?？?1人)。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓(xùn)。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機實用技能培訓(xùn)。

做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平學(xué)校是教書育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學(xué)習(xí)。今年，學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓(xùn)隊伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體教師認真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽?，F(xiàn)在已實現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material)，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進行計算機知識學(xué)習(xí)外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。

在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求，我覺得校長必須是一個好學(xué)的人，只有好學(xué)才能不說外行話，只有好學(xué)才能在業(yè)務(wù)上帶頭。每次辦班，我都敢于擔(dān)當(dāng)主干課程教學(xué)任務(wù)，不怕上課，在今年的骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)班上，我都是擔(dān)當(dāng)課程任務(wù)較重的科目教學(xué)，很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的，為了把課上好，每一門課我都精心準備，多方查資料(material)，力求最前沿的知識，要求有課件的，都是自己向懂的老師請教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹標桿的領(lǐng)頭人，注意隨時保持與身份一致的言行規(guī)范，我認為領(lǐng)導(dǎo)成員特別是校長率先垂范是搞好管理的前提，校長應(yīng)該始終當(dāng)好標桿。在學(xué)校管理中，我特別注重班子建設(shè)和骨干隊伍建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。我曾經(jīng)說過，在進修學(xué)校，沒有什么是不能對老師說的，學(xué)校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實是這樣做的，大到單位財經(jīng)預(yù)決算，小到一個接待，都要定期向教工做說明。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們的口號是領(lǐng)導(dǎo)者在教學(xué)上要成為骨干，在生活上要成為模范。在進修學(xué)校，班子成員和二層股室主任都是教學(xué)骨干，都是上課最多的人，業(yè)務(wù)上要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭;在待遇上，我們沒有任何特殊待遇，作為校長，我們沒有校長津貼，不比教師拿得多;在遵守制度上，沒有特權(quán)，因為管事多，往往受處理做檢查的時候多，班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來，進修班子在教工中樹立起了威信，有了號召力。

帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規(guī)范，應(yīng)持之以恒。在學(xué)校日常管理上，我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”，一個單位，必須把人放在第一位，注意維護個人的尊嚴和權(quán)益，注意每一個成員的自我完善。作為進修學(xué)校，單位不大，事情不是很復(fù)雜，但可以這樣說，事情應(yīng)該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的，作為校長，我的職責(zé)就是提醒每一個工作人員注意修正言行，理順內(nèi)部關(guān)系，在管理過程中做到以人為本，充分相信每一個工作人員能覺遵守制度，能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的，只有人人都盡力才能興旺。從xx年開始，我們在廣泛征求教工意見的基礎(chǔ)上，在教工大會上通過了《教師進修學(xué)校行事規(guī)則》，將學(xué)校所有日常公務(wù)盡可能用《規(guī)則》進行了明確，每年開學(xué)之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個規(guī)則進行規(guī)范，不搞新花樣，什么事怎么做，我們大家都比較清楚了大學(xué)校長述職報告3篇大學(xué)校長述職報告3篇。對違反制度的事，不管是誰，包括我自己，制度面前人人平等，對事不對人，嚴格兌現(xiàn)政策。

帶得起頭，才能說得起話。我始終認為，當(dāng)一個稱職的好領(lǐng)頭人，不僅要說得好，更重要的是要做得好，時時處處當(dāng)?shù)煤脴藯U。在進修學(xué)校，無論是工作還是生活上，我都盡可能做到給別人一個示范，堅決不玩群眾的尾巴。我覺得，“領(lǐng)導(dǎo)班子爭五好，領(lǐng)導(dǎo)干部爭先進”，作為班長，要帶好頭。在工作紀律上，全年我都能堅持按時上下班，沒有一次請假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛(wèi)生，每天下班，我都是最后離開的幾個人之一;要求教職工不在學(xué)校打牌賭博，我首先做到，決不在學(xué)校開這個先例;要求教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動爭取監(jiān)督，在學(xué)校人、財、物的管理上，做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開，管錢和管物分開，特別是我自己，只當(dāng)決策者，決不當(dāng)經(jīng)辦人，從不為自己的親戚在學(xué)校介紹什么事;有時因特殊情況由我個人經(jīng)手的費用，都按程序由紀檢員審核，常務(wù)校長簽報。每次報帳，我都是主動將來龍去脈向相關(guān)人員講清楚。

帶好頭我認為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)，是一個領(lǐng)頭人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

特教學(xué)校校長述職報告篇十六

xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。

但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學(xué)反思，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。

加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。

老師們提前備課、進行試講，學(xué)校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學(xué)校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”，“學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們小學(xué)讀書，我們很放心!”

看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。

本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時，當(dāng)我們的工作得到家長的認可時，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

四、學(xué)生活動，豐富多彩

特教學(xué)校校長述職報告篇十七

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。以下是本站分享的中學(xué)校長述職報告大全，希望能幫助到大家!

中學(xué)校長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

20xx學(xué)年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記，同時擔(dān)任xx中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大。一年下來，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報告，重點報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況，請大家評議。

一、自覺學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

報告，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路。基于學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。

二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律

本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理責(zé)任，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當(dāng)一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。

本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長，能夠以較強的責(zé)任感履行職

責(zé)，勤勉自覺，認真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標管理，及時組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。

本人嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。

堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，改進工作作風(fēng)，堅持走進教師、走進學(xué)生、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學(xué)合力。

部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。

三、重點突出工作，改進管理方式，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。

20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標;根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

(二)改善管理，重視教師隊伍建設(shè)。

強化教師團隊建設(shè)，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

為擴大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標學(xué)校。

(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。

重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會，聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。

(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化"五行"校園文化建設(shè)。

積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建，"美麗班級建設(shè)"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一，xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學(xué)生參加各類比賽，成績顯著。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

規(guī)范食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預(yù)算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

強化倉庫管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué)，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

四、回望、反思與展望

力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。

當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。

中學(xué)校長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和我校的全體教職工:

大家下午好!

按照上級的要求和安排，今天下午我對校長工作進行述職，本來可以只匯報上年度校長工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點，全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個回顧和匯報。

四中前途的憂患，實驗校壽命長短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認識，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標題:我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標語展開:

1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時談到新思路時我是這樣說的:思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

2.以"提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟"為目標和口號，學(xué)校口號提得響亮，教職工的心中就亮?xí)场?/p>

3.針對整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。

4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了:振奮精神，強化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。

老師們，通過兩年多在四中的校長工作實踐，又一次讓我深深

體會

三.樹立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長和全體教職工是同事關(guān)系。校長

工作

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