時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式，增強文章的可讀性?？偨Y(jié)范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過程。
在家的實踐活動心得篇一
寒假是學(xué)生們期待已久的假期，但由于新冠疫情的影響，今年的寒假讓我們不得不呆在家里。在這個特殊的假期里，我積極參加了各種實踐活動，通過親身體驗，收獲良多。下面我將就這次寒假在家實踐活動，分享我的心得體會。
首先，寒假在家期間，我積極參與家務(wù)勞動，盡自己的一份力。在平時，家里的家務(wù)活多由父母承擔(dān)，但在這段時間里，我主動幫忙做菜、洗碗、整理房間等家務(wù)，一方面分擔(dān)了父母的勞累，另一方面也鍛煉了我的動手能力和耐心。通過這些實踐，我深刻體會到了勞動的辛苦和重要性，以后會更加珍惜父母為我們做的一切。
其次，在這個特殊的假期里，我也參與了志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)是對社會的回饋和奉獻(xiàn)，我覺得作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極參與其中。我和幾位志愿者一起到社區(qū)老人公寓中慰問孤寡老人，為他們送去溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我和老人們聊天、唱歌，讓他們感受到了社會的關(guān)懷。通過這次志愿服務(wù)活動，我不僅了解到了社會問題的存在，更明白了每個人都能為社會貢獻(xiàn)一份力量。將來，我會繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為我所在的社區(qū)盡一份綿薄之力。
此外，我還利用這個假期進(jìn)行了一些實用技能的學(xué)習(xí)。比如，我學(xué)會了如何獨立洗衣服、照顧寵物，這些平時被父母承擔(dān)的事情，現(xiàn)在我能夠自己處理了。這不僅體現(xiàn)了自己的成長，也增加了自信心。此外，我還在家里種了一些蔬菜和花卉，通過觀察它們的生長，我體會到了生命的奇妙和生態(tài)的重要性。這些實踐活動讓我明白了實用技能的重要性，也提醒我在以后的生活中，要多動手、多實踐，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與變化。
最后，在寒假的日子里，我也充分利用了時間進(jìn)行了讀書和寫作。每天都保持閱讀的習(xí)慣，不僅提高了自己的寫作能力，也拓寬了自己的知識面。我閱讀了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品、科普讀物，并在讀后寫下讀書筆記，總結(jié)感悟。這樣不僅幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，還培養(yǎng)了我對于寫作的興趣。通過讀書和寫作，我能夠更好地表達(dá)自己的想法和觀點，也提升了我的思維能力和語言表達(dá)能力。
總的來說，寒假在家期間的實踐活動讓我獲益匪淺。通過參與家務(wù)勞動、志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)實用技能以及讀書寫作等活動，我不僅增長了見識和知識，還培養(yǎng)了實踐能力和積極向上的心態(tài)。這段特殊的假期，讓我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極參與社會，學(xué)會獨立生活，提升自己。我會將這種實踐精神一直保持下去，不斷努力、進(jìn)步，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
在家的實踐活動心得篇二
過去的一年，新冠疫情的暴發(fā)改變了全球人們的生活方式。為了保護(hù)自己和他人的健康，我們都被迫采取了一系列的防控措施，其中包括封鎖和限制出行。這也使得許多人在新年期間無法回家團聚。然而，即使不能外出，我們?nèi)钥梢栽诩抑袇⒓右恍┯幸饬x的實踐活動來和家人一起慶祝新年。下面我將分享一些我在過年期間在家實踐的活動以及我從中得到的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備傳統(tǒng)食物。
在這個特殊的時期，我決定嘗試家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食物制作。我和家人一起購買了所需的材料，并查找了傳統(tǒng)的制作方法。通過和家人一起準(zhǔn)備食物，我們不僅能夠體驗傳統(tǒng)文化，還能感受到家人之間的親密關(guān)系。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對于傳統(tǒng)文化的興趣，也更深刻地理解了食物對于人們生活的重要性。
第二段：制作手工藝品。
在過年期間，制作手工藝品也是一項有意義的活動。我和家人一起制作了紅紙剪貼畫。我們參考了一些教程，并自己設(shè)計了一些獨特的剪貼畫圖案。這個過程中，我體會到了創(chuàng)造的樂趣，也感受到了自己在藝術(shù)方面的潛力。同時，通過手工藝品的制作，我們也增強了團隊合作精神，培養(yǎng)了耐心和毅力。
第三段：參加線上年會。
盡管不能親自與親朋好友相聚，但是我們可以通過線上年會與他們分享喜悅和祝福。我參加了很多線上年會活動，通過視頻通話與親戚朋友交流。這不僅減少了我對于親人的思念，還讓我體會到了科技帶來的便利。線上年會不僅是過年期間的一項活動，更是傳遞溫暖和祝福的一種方式。
第四段：弘揚傳統(tǒng)文化。
在家中實踐活動的同時，我也更加關(guān)注和學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)文化知識。我閱讀了一些傳統(tǒng)文化的書籍，并參觀了一些網(wǎng)上的展覽和活動。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我更加了解了中國的傳統(tǒng)價值觀念和文化歷史。這讓我感到自豪和自信，并且激發(fā)了我傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
第五段：反思與展望。
通過在家中實踐活動，我體會到了家人團聚的重要性，也更加珍惜了親情關(guān)系。盡管無法外出旅游和拜訪親友，但在家中實踐活動也為我提供了思考和放松的機會。我認(rèn)識到在追求現(xiàn)代化的同時，我們也不能忽視對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。展望未來，我希望能夠使用更多的線上平臺來分享傳統(tǒng)文化和交流想法，以此為契機，讓傳統(tǒng)文化在當(dāng)代得到傳承。
總結(jié)起來，過年在家的實踐活動讓我度過了一個不同尋常的新年。通過準(zhǔn)備傳統(tǒng)食物、制作手工藝品、參加線上年會以及學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我感受到了家人間的溫暖和親情的重要性。同時，這些活動也讓我更加珍視傳統(tǒng)文化，反思自己在當(dāng)代社會中的定位。未來，我希望通過更多的實踐活動來傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓世界更加多元和包容。
在家的實踐活動心得篇三
過年是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團聚的時刻。然而，由于現(xiàn)代化生活的快節(jié)奏和忙碌的工作，許多人往往無法真正感受和傳承傳統(tǒng)文化。因此，今年過年我決定在家實踐一些傳統(tǒng)的活動，并體驗其中的樂趣和意義。這種實踐不僅讓我重拾自己的傳統(tǒng)身份，也讓我更加深入地了解中國的歷史和文化。
二、制作年夜飯的樂趣
每年除夕夜，家人圍坐在餐桌旁，享受一頓豐盛的年夜飯，這是過年不可或缺的一部分。今年，我從爺爺身上學(xué)到了很多廚藝的技巧和心得。我們一起去市場采購食材，然后回家一起準(zhǔn)備晚餐。在整個制作的過程中，我感受到一種生活的樂趣和幸福的滿足感。無論是親手包餛飩，還是燉一鍋熱氣騰騰的魚湯，我都能感受到傳統(tǒng)文化的溫暖和家人之間的默契和團結(jié)。
三、親手制作年貨的意義
過年期間，家家戶戶都會準(zhǔn)備一些特別的年貨，以示祝福和慶祝新年的到來。今年，我決定親手制作一些年貨，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。我選擇了做年糕和糖果，因為它們是我們家的傳統(tǒng)年貨。我按照家傳的秘方和方法，用心制作每一個甜品。盡管過程中遇到了一些困難，但是最終的成果給了我極大的滿足感。制作年貨不僅僅是為了口感上的滿足，更是為了傳遞著家庭的溫暖和對親人的祝福，這種意義讓我更加珍惜和理解傳統(tǒng)文化的重要性。
四、欣賞和參與傳統(tǒng)表演活動
除了制作年菜和年貨，今年過年我還專門去觀看了一場傳統(tǒng)表演活動。這個活動涵蓋了中國傳統(tǒng)的戲曲、舞蹈和雜技等節(jié)目。觀看這些節(jié)目，我深刻感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和多樣性。同時，在欣賞的同時，我也有機會參與其中，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)戲曲和舞蹈的基本動作和技巧。這樣的參與，不僅讓我更深入地了解中國傳統(tǒng)表演藝術(shù)，也讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和活力。
五、傳統(tǒng)文化的傳承責(zé)任
通過這次過年在家實踐活動，我更加深刻地認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的重要性。每一個人都有責(zé)任去傳承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化。只有通過親身體驗和行動，我們才能真正感受到傳統(tǒng)文化的樂趣和價值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和參與傳統(tǒng)文化的各種活動，以便更好地理解、傳承和弘揚這些寶貴的文化遺產(chǎn)。
總結(jié)：
過年在家實踐活動讓我感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和價值，這讓我更加珍視自己的傳統(tǒng)身份。通過制作年夜飯和年貨，觀看和參與傳統(tǒng)表演活動，以及了解傳統(tǒng)文化的重要性，我更加深刻地理解了傳統(tǒng)文化的博大精深和其傳承的責(zé)任。通過這些實踐，我希望能夠?qū)鹘y(tǒng)文化的價值觀念傳遞給下一代，并為弘揚中國的傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。
在家的實踐活動心得篇四
自新冠疫情爆發(fā)以來，全球各國都實行了嚴(yán)格的居家隔離措施，人們紛紛選擇在家工作，學(xué)習(xí)。在這個特殊的時期，人們開始關(guān)注到家庭勞動的重要性。家庭勞動實踐活動成為了人們生活中的一種新體驗，它不僅有助于增進(jìn)對家庭生活的理解，還可以培養(yǎng)人們的實踐能力和創(chuàng)新思維。我在這段時間的居家閱歷中，也深深體會到了身心的變化和成長。
首先，家庭勞動實踐活動增進(jìn)了我對家庭生活的理解。在疫情期間，我有更多的時間和家人共同生活在一起。我意識到，每個家庭成員的付出都是不可或缺的。例如，父母的辛勤工作和悉心照料，是我們能夠享受優(yōu)質(zhì)生活的基石。而我自己在家庭勞動中的角色也變得更加重要。通過家務(wù)活，我更加理解到了家庭成員之間的相互依賴和支持的重要性。只有全家人共同努力，才能讓家庭更加和諧和幸福。
其次，家庭勞動實踐活動培養(yǎng)了我積極的實踐能力。在家庭勞動中，我負(fù)責(zé)洗碗、做飯和打掃房間等任務(wù)。這些看似簡單的活動，實際上需要我去思考和動手實踐。通過不斷的嘗試和錯誤，我學(xué)會了如何高效地完成任務(wù)。我也從中體會到了實踐能力的重要性。只有通過實踐，我們才能掌握到真正的知識和技能。家庭勞動實踐活動讓我明白了學(xué)以致用的道理，更加堅定了我努力實踐的信念。
第三，家庭勞動實踐活動激發(fā)了我創(chuàng)新思維。在家庭勞動中，我常常需要找到解決問題的方法。例如，當(dāng)家里的某個家電損壞時，我需要動腦筋去尋找修理的方法。這讓我不斷思考和嘗試，鍛煉了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還培養(yǎng)了勇于創(chuàng)新的心態(tài)。創(chuàng)新思維不僅在家庭勞動中有用，在生活的各個方面都能發(fā)揮重要的作用。
第四，家庭勞動實踐活動提升了我對家庭成員的情感認(rèn)同。在正常的生活中，父母總是承擔(dān)了家庭勞動的大部分工作。而在這段特殊時期，我也能夠為家庭做出一些貢獻(xiàn)。這讓我感受到了家庭的團結(jié)和親密。當(dāng)我在家務(wù)活上取得進(jìn)步時，我感到自己能夠為家庭帶來快樂和便利，這種成就感讓我更加珍惜和愛護(hù)家人。
最后，家庭勞動實踐活動加深了我對生活的熱愛和珍惜。在居家期間，我曾經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的無所事事。這讓我更加明白了勞動的重要性和樂趣所在。通過參與家庭勞動，我不僅獲得了快樂和滿足感，也讓我更加珍惜每一個來之不易的時刻。人生是由點滴積累組成的，每一個家庭勞動的細(xì)節(jié)都是那些讓我收獲快樂和成長的精彩回憶。
總之，家庭勞動實踐活動在居家期間成為了我生活中的一部分。通過參與家庭勞動，我增進(jìn)了對家庭生活的理解，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維，提升了對家庭成員的情感認(rèn)同，加深了對生活的熱愛和珍惜。希望這段特殊時期的經(jīng)歷能夠成為我們一生的財富，讓我們更加懂得感恩和珍惜。
在家的實踐活動心得篇五
在11月12日至22日，我有幸參加了參加在xx師范大學(xué)舉辦的20xx國培計劃——省級小學(xué)綜合實踐活動課程的骨干教師培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，了解了先進(jìn)的教育理念，有一個與專家面對面交流學(xué)習(xí)的機會。在為期十天的培訓(xùn)中，專家學(xué)者的講座精辟入理，使我感受頗深。這次學(xué)習(xí)對我來說就是一次思想上的沖擊，一次頭腦的洗禮，更是一次頓悟的點撥。這次培訓(xùn)的內(nèi)容不僅是我渴求的，更是學(xué)校工作中迫切需要的。下面，我就把自己的收獲
總結(jié)
如下：這次在華師大參加的綜合實踐活動培訓(xùn)，與以往的培訓(xùn)不同，采取的是參與式的互動的培訓(xùn)。培訓(xùn)第一天開班儀式上，華師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院嚴(yán)副院長給我們舉行了簡短的開班儀式，把學(xué)員分成10個小組，每組6——10人。每個小組成員在一起討論起個組名并設(shè)計本小組組徽。培訓(xùn)時也是按小組圍城圓桌，不再是單純的老師講，學(xué)員聽，而是讓學(xué)員參與其中。講課的教授先舉一些案例，出示一些問題，然后交給小組進(jìn)行討論。小組成員進(jìn)行分工。分工后學(xué)員在小組內(nèi)討論，將討論結(jié)果寫在一張大白紙上，張貼在黑板上，小組成員上去匯報交流。如華師大安桂清副教授給我們講的“一項生活探究的”的階段和特征一課，安教授先讓我們看了《學(xué)校的小河》和《垃圾的分類處理》兩個綜合實踐活動案例，觀看了兩個綜合實踐活動過程的錄像，教授并不急于給我們講的綜合實踐活動的過程有哪些階段，而是讓小組成員合作，討論一項生活探究有哪些階段，小組討論完后每組派代表上臺發(fā)言。這樣使每個學(xué)員參與其中，大家積極性很高，討論熱烈，爭相上臺發(fā)言，展示本組的討論結(jié)果，經(jīng)過討論、交流、展示等活動，每個學(xué)員對綜合實踐活動的階段也就清清楚楚，達(dá)到了良好的培訓(xùn)效果。每次參與其中，好像自己回到了學(xué)生時代。參與討論交流的場面讓人興奮，參與交流的情景還時時浮現(xiàn)在眼前。
由我們的培訓(xùn)方式的改變我想到我們平時的課堂教學(xué)模式，要提高我們的課堂教學(xué)效率，作為教師在備課中我們要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗，在教學(xué)中我們要關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，在反思中我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)樣本。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動，調(diào)動學(xué)生的眼、耳、口、鼻各種感官，讓學(xué)生在實踐中在探究中動眼、動口、動手、動腦學(xué)生在小組合作中充分參與，實踐、體驗、不斷探索、發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。通過這幾天的培訓(xùn)，我親身感受到了小組合作，自主探究學(xué)習(xí)的益處，我們要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，老師不要代替學(xué)生，讓學(xué)生自己學(xué)自己講，課堂教學(xué)中要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，這樣才能提高課堂教學(xué)效率。
通過這次培訓(xùn)，與專家面對面地交流，使我更清楚地了解了綜合實踐活動的教育理念，更清楚地認(rèn)識到了綜合實踐活動的意義及必要性，深刻認(rèn)識到了綜合實踐活動對發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力的的重要作用。綜合實踐活動是小學(xué)三年級到高中階段的必修課程，內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)和社區(qū)性服務(wù)與社會實踐以及勞動、技術(shù)教育。強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展應(yīng)用知識的能力。增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，提出不同的要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、探究、合作和綜合化學(xué)習(xí)。小學(xué)綜合實踐的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣；初步學(xué)會觀察與探究問題的能力；形成合作與分享的初步意識；形成尊重科學(xué)的意識和努力鉆研的態(tài)度；初步形成對于社會的責(zé)任。綜合實踐活動課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然，面向社會，面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。
為什么我們中國的孩子缺乏創(chuàng)造性，創(chuàng)新意識差，因為傳統(tǒng)的教學(xué)只注重書本知識的傳授，大多學(xué)生死學(xué)書本知識，而缺少動手操作、缺少生活的體驗，缺少實踐和探究，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識不強。我們應(yīng)該在有限的學(xué)校、家庭和社區(qū)中開發(fā)無限的教學(xué)資源。用一切可能利用的教學(xué)資源。超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生活活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展綜合的實踐能力。
綜合實踐活動并不神秘，它和我們的生活息息相關(guān)。是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科，以現(xiàn)實主題為核心，注重學(xué)生的直接體驗和真切感受，綜合地利用各學(xué)科的知識，用綜合的辦法，通過解決各種問題促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識的整體性發(fā)展并形成把握和解決問題的全面視野和方法，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
上海是綜合實踐活動開展的比較早的城市，11月15日我們參觀了上海梅園小學(xué)，觀看了梅園小學(xué)靠站的綜合實踐活動。梅園小學(xué)學(xué)校占地面積三千多平方米，目前有學(xué)生 五百多人，梅園小學(xué)規(guī)模不大，但是綜合實踐活動開展的扎扎實實。梅園小學(xué)的綜合實踐活動采取的是跨班探究活動，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣開辦選修班，學(xué)生不分年級根據(jù)自己愛好選修課程，每周周四和周五一節(jié)課開展活動，有的是興趣小組如：合唱、繪畫；有的是動手制作如：棕櫚小制作、橡皮泥小制作；有的是主題探究：如探究狗、蝴蝶、植物的葉子、等。我們觀摩的是學(xué)生的展示活動，學(xué)生有的把搜集的材料展示給大家，如搜集狗的資料圖片、做成ppt在電腦上展示給大家；還有學(xué)生展示的種植物的過程，把照的照片、錄像資料、觀察日記做成ppt展示給大家等。老師、學(xué)生在臺上臺下進(jìn)行真誠的互動交流，學(xué)生精彩展示、熱烈的討論、激烈的爭辯給大家留下了深刻的印象。整個的過程都是學(xué)生小組展示、相互交流、合作探究。都是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，學(xué)生是活動的主體，老師是參與者、引導(dǎo)者、合作者，沒有老師代替學(xué)生去講解，這樣的探究充分發(fā)揮了學(xué)生主動性，學(xué)生深入生活在課外搜集資料，實驗研究、調(diào)查訪問，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。梅園小學(xué)從學(xué)生的實際出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活和自然生活中提出有生命力的鮮活的活動主題，使綜合實踐活動的課題從學(xué)生的生活中來，貼近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的經(jīng)驗，貼近社會現(xiàn)實。
1、提高教師的綜合實踐活動課程開發(fā)的意識和技能。
首先，促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)變，提高參與開發(fā)的積極性。課程資源的開發(fā)涉及到教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程的實施使教師角色發(fā)生很大的變化，由課程的實施者變成了課程的開發(fā)者和實施者，教師只有盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，才能夠在開發(fā)過程中承擔(dān)起積極的角色。以主體者的姿態(tài)投入到課程資源的開發(fā)與利用中去。教師應(yīng)因地制宜、因時制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的資源，拓展綜合實踐活動的實施空間。
2、把綜合實踐活動和與少先隊活動相結(jié)合。
綜合實踐活動是具有獨特功能和價值的獨立課程形態(tài)，是新課程和生長點。它強調(diào)在整個實施過程中學(xué)生要親身經(jīng)歷，親歷親為。它強調(diào)面向各個學(xué)科，面向現(xiàn)實的社會生活，面向大自然，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了一個廣闊的空間。它要求學(xué)生自主地積極地參與到整個活動中去。由于以上的這些特點與少先隊活動的實踐性、開放性、自主性等特點不謀而合。由此可見，因新課程綜合實踐活動的開設(shè)，提升了少先隊在學(xué)校課程中的地位，給少先隊活動帶來蓬勃生機，又因為少先隊的介入為綜合實踐活動的難點架起了成功的橋梁。
3、與學(xué)生生活實際結(jié)合起來。
在新課程理念中，培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識已顯得相當(dāng)重要。可以這么說“問題”是研究性學(xué)習(xí)的載體，綜合實踐活動課程主要還是圍繞提出問題，解決問題來組織學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動。確定小課題的時候，尊重學(xué)生的興趣，尊重學(xué)生的自己選擇。使小課題研究更貼近學(xué)生生活實際。如《葉子的研究》、《魚兒為什么離不開水》、《節(jié)日小吃》等小課題都來自學(xué)生熟悉的生活，而且學(xué)生對此類問題很感興趣。
4、走進(jìn)社區(qū)，豐富實踐內(nèi)容。
我們要努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源，使其最大限度地得以開發(fā)利用，開展綜合實踐活動。學(xué)校周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源，都能成為我們開展主題活動的活教材。東區(qū)道路寬闊、環(huán)境優(yōu)美，有學(xué)院河、董妃苑，許都廣場等游園，學(xué)生的居住環(huán)境發(fā)生了巨大的變化正在或者已經(jīng)住進(jìn)花園式的居民小區(qū)。抓住學(xué)生家鄉(xiāng)的變化，生活環(huán)境的變化開展課題研究、開展實踐活動。這些社區(qū)資源潛藏著許多有價值的教育資源，充分利用能大大豐富我們綜合實踐課程的內(nèi)容。
綜合實踐活動是新課程改革中最能直接體現(xiàn)新理念、新方法，最能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的課程。我們將不斷實踐探索，不斷積累綜合實踐活動案例和經(jīng)驗，為這一門新課程的全面實施作好準(zhǔn)備。最后，我想借用專家的話“再好的課程，如果不去實踐，那么，你永遠(yuǎn)走不進(jìn)這門課程”。我相信只要我們積極參與到綜合實踐活動課程，我們也能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！
在家的實踐活動心得篇六
寒假是學(xué)生們最期待的時刻，是他們放松心情、盡情享受自由的時間。然而，今年的寒假卻因為疫情的原因讓學(xué)生們被迫呆在家里。為了充實自己，很多學(xué)生積極參加了寒假在家實踐活動。在這個特殊的寒假中，我也積極參與了各種實踐活動，收獲頗多。下面我將就自己參與的幾個活動，談?wù)勎业男牡皿w會。
第一段：家庭團聚
家庭是溫暖的港灣，是我們心靈的驛站。在平時的忙碌中，對于很多學(xué)生來說，和家人的交流可能比較少，對親人的了解也不夠深入。然而，由于疫情，我們在寒假期間不得不呆在家里，這給了我和家人更多的機會相處。我應(yīng)對家務(wù)，幫助父母照顧家庭，更多地了解了父母辛勤的付出。在和父母一起做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了煮飯、整理房間，更多地體會到了家庭和睦的重要性。同時，我也通過和父母的對話中，更好地了解了他們的生活、工作和對我的期望。這次的家庭團聚讓我更加珍惜和家人的每一次交流，也讓我更明白家庭的重要性。
第二段：自我提升
在寒假期間，我也利用時間進(jìn)行自我提升。我通過閱讀大量的書籍，豐富了自己的知識儲備。在閱讀中，我讀了許多與課堂內(nèi)容相關(guān)的書籍，拓寬了自己的知識面。同時，我也讀了一些文學(xué)作品，培養(yǎng)了自己的審美情趣。此外，我還參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程，提高了自己的技能水平。通過這些自我提升的活動，我的思維方式得到了拓展，自己的能力也得到了提高，對未來的發(fā)展也更加有信心。
第三段：鍛煉身體
“吃得苦中苦，方為人上人?！睂τ谝粋€人的全面發(fā)展來說，健康是最重要的。在寒假期間，盡管外面下雪寒冷，但我仍然堅持每天進(jìn)行戶外運動。我早上起床后，跑步或者進(jìn)行一些簡單的鍛煉，增強了自己的體質(zhì)。這不僅讓我保持了健康的身體，還提高了我的意志力和毅力。同時，運動也是我釋放壓力的方式之一，讓我在學(xué)習(xí)之余得到放松。鍛煉身體不僅僅是一種運動，更是一種生活方式，我希望可以一直堅持下去。
第四段：社會實踐
要想自己的成長更好地服務(wù)社會，除了提高個人能力，還需要關(guān)注社會問題并積極參與公益活動。在寒假期間，我加入了一個公益組織，參與了一些志愿者活動。我和志愿者們一起為貧困山區(qū)的孩子們捐款捐物，為他們提供幫助。在這個過程中，我不僅收獲了成就感和快樂，更了解了社會問題的嚴(yán)重性，并且拓寬了自己的視野。通過社會實踐，我感受到了自己的能力可以為他人帶來幫助，也清楚了未來的發(fā)展方向。
第五段：寒假的收獲與展望
通過參與寒假在家的實踐活動，我獲得了很多收獲，同時也清楚了自己的不足之處。本次經(jīng)歷讓我更加了解自己的興趣和潛力，培養(yǎng)了一些實用的技能，增強了自己的綜合素質(zhì)。同時，我也認(rèn)識到自己在某些方面仍有待提高，將來仍需努力。希望在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我能夠把這些收獲和體會轉(zhuǎn)化為具體的行動，繼續(xù)不斷提升自己，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，寒假在家的實踐活動讓我從不同的方面提升了自己。我更好地了解了家庭的重要性，提高了自己的知識和能力，鍛煉了身體并參與了公益事業(yè)。這些經(jīng)歷讓我在成長的道路上更加堅定，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。希望我們每個人都能夠在寒假實踐中不斷提升自己，為自己的未來和社會的進(jìn)步添磚加瓦。
在家的實踐活動心得篇七
寒假是每年學(xué)生們期待的長假，面對面的課堂已經(jīng)暫時關(guān)閉，同學(xué)們可以好好休息放松心情。然而，寒假不僅是為了休息娛樂，更應(yīng)該給學(xué)生們提供一次嘗試新事物和實踐的機會。在這個特殊的寒假，我參與了一系列在家實踐活動，探索了新的興趣愛好，充實了自己的寒假生活。下面是我的心得體會。
第一段：飲食與健康。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，飲食往往被我們忽視。寒假期間，我決定自己動手做一些健康的飲食。我學(xué)會了炒蔬菜、煮湯、烹飪各種營養(yǎng)美食。通過攝入營養(yǎng)豐富的食物，我感覺精力充沛，思維更加清晰。除了烹飪，我還利用寒假進(jìn)行了一些體育鍛煉，比如晨跑、瑜伽等。這些健康的生活習(xí)慣不僅幫助我保持了良好的體態(tài)，更增強了我的免疫力。
第二段：社交與交際能力。
由于疫情的原因，一直以來與同學(xué)們面對面的交流機會都被減少。寒假是一個恢復(fù)社交活動的機會。為了增強交際能力，我主動參加了一些線上的社團活動和志愿者組織。通過與陌生人的交流，我學(xué)會了如何與人合作、協(xié)商和溝通。在組織活動的過程中，我也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些經(jīng)歷讓我更加自信，并且為將來的社交活動打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：藝術(shù)與創(chuàng)造力。
寒假中，除了學(xué)習(xí)和社交，我還發(fā)掘到了自己對藝術(shù)的興趣。我學(xué)習(xí)了繪畫、手工藝等技巧，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。在藝術(shù)創(chuàng)作中，我可以盡情表達(dá)自己的感受和想法。畫畫、制作手工藝品給了我一種放松和愉悅的感覺，也帶來了成就感。通過藝術(shù)的實踐，我不僅培養(yǎng)了自己的審美能力，還激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力。
第四段：讀書與知識積累。
除了寒假中的各種實踐活動，閱讀也是我寒假生活的重要組成部分。我選擇了一些與課程相關(guān)的書籍，通過閱讀增加了自己的知識儲備。這些知識不僅豐富了我對學(xué)科的了解，也讓我在與老師和同學(xué)的交流中更有底氣。此外，我還讀了一些小說和文學(xué)著作，開拓了自己的視野，提高了自己的閱讀和表達(dá)能力。
第五段：家庭與情感。
寒假是與家人團聚的好時機。在這個特殊的寒假，我更加珍惜與家人在一起的時間。我偶爾會陪父母一起做飯、聊天，我也盡量主動幫助家里的家務(wù)，分擔(dān)家人的負(fù)擔(dān)。這樣的互動不僅加強了我們的親情，更讓我明白家庭的重要性。家人的陪伴和關(guān)愛讓我在新的一年里充滿了動力和幸福。
總結(jié)：
通過這個寒假的實踐活動，我收獲頗豐。不僅鍛煉了自己的生活能力和社交能力，還開拓了自己的眼界，充實了自己的內(nèi)心世界。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，通過實踐讓自己不斷成長和進(jìn)步。寒假在家的實踐活動不僅給我的生活帶來了變化，更讓我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和追求。
在家的實踐活動心得篇八
放假的第一天，隨著一聲關(guān)門聲，我獨自在家的暑假生活開始了，我都五年級了，也應(yīng)該不怕一個人在家了吧，可是，那聲關(guān)門聲卻像一聲悶雷，炸的很響，隨之而來的卻是涌向心頭的一種孤獨感，我一個人守著個若大的房子，有一種說不出的滋味，那種寂靜叫人失落、叫人恐慌，總想找個人和我一起玩。平日里同學(xué)們的大叫、老師嚴(yán)厲的話語、媽媽的嘮叨都是我最討厭的，但是今天確是我期盼的，獨自在家還真是不習(xí)慣。我每天在家里只干三件事：寫作業(yè)、看電視、玩電腦。我覺得暑假一個人在家真的很郁悶，外面天熱不想出去，出去也找不到朋友玩，一個人在家又沒事可干，這種無所事事的生活很乏味。為了暑假的充實和快樂，我把時間安排得滿滿的，我記得媽媽說過：“男子漢就要多幫媽媽干些家務(wù)”。所以，我就想幫爸爸媽媽干點家務(wù)。
記得第一天做飯，我也沒給媽媽打招呼，自己學(xué)著媽媽平時做飯的樣子，把米掏上兩小碗洗了洗，放入電飯鍋，加上淹沒米的水量，其實到底放多少水我也沒譜，不過我想給媽媽一個驚喜，也沒敢打電話詢問媽媽，我想無論我做的是否成功媽媽是不會生氣的，但是我的心卻像踹了一個小兔子，一會看看鍋米熟了沒，一會看看電插好沒，心怦怦直跳生怕做壞了，更怕電著、燙著自己，后背直冒冷汗。此時，我感到爸爸、媽媽平日里做飯是多么的辛苦。大概過了二十分鐘，電飯鍋的電源燈終于跳換了，哇，本人平生第一次蒸的米終于要出鍋了，我迫不及待的打開鍋蓋，呀，鍋蓋上的水蒸氣滴到了我的手上，燙的我一下子把鍋蓋扔了好遠(yuǎn)，此時媽媽下班回到家，看到我狼狽的樣子，既心疼又歡喜，媽媽眼噙著眼淚緊緊地?fù)г诹藨牙?，嘴里不停的說“兒子長大了、兒子長大了”。事后媽媽又交我如何蒸米和蒸米注意的事項，那一天，我也感覺我蒸的米比平時媽媽做的還好吃。每天看到辛苦上、下班的爸爸、媽媽，我又把清掃房間列入我的暑期生活，不時給爸爸媽媽一些驚喜，使得媽媽逢人就夸我長的了、能干了。
暑期快過一半了，我的作業(yè)基本上做完了，我感到這個暑假過得既充實又快樂。
通過這些我明白了為什么沒人玩了?因為我該上六年級了，馬上要“小升初”了，玩了五年了，也該收收心了。我一定從這個暑假開始，努力學(xué)、用心學(xué)，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
在家的實踐活動心得篇九
近年來，“勞動實踐活動”已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。它能夠鍛煉學(xué)生的動手能力、培養(yǎng)勞動意識和責(zé)任感，對培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)發(fā)展有著積極的影響。然而，由于疫情的原因，學(xué)校停課，使得勞動實踐活動只能在家中進(jìn)行。本文將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，分享勞動實踐活動在家?guī)Ыo我的心得體會。
首先，勞動實踐活動在家能夠激發(fā)我對勞動的興趣。每天，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，我發(fā)現(xiàn)其實家務(wù)勞動并不像我過去想象的那樣枯燥乏味，而是讓我能夠真切地感受到自己的努力帶來的成就感。比如，我?guī)椭改盖鍜咴鹤拥臅r候，看著院子變得整潔，心里感到非常滿足。這些經(jīng)歷讓我明白，勞動可以是一種樂趣，只要用心去做，就會發(fā)現(xiàn)其中的價值。
其次，勞動實踐活動在家讓我體會到了勞動對個人成長的重要性。通過勞動實踐，我學(xué)會了如何理財、如何安排時間、如何處理家務(wù)事等一系列生活技能。例如，我從父母那里學(xué)到了如何合理分配生活費，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣；通過幫助父母打理家務(wù)，我學(xué)會了如何管理時間，提高了自己的時間管理能力。這些技能對我將來獨立生活、工作都有著重要的影響，勞動實踐讓我從小就培養(yǎng)起了獨立思考、獨立解決問題的能力。
此外，勞動實踐活動在家也提升了我對家庭的責(zé)任感。在家?guī)椭改缸鍪?，我不僅僅是在完成任務(wù)，更是在為家庭做貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到父母因為我的幫助而減輕了負(fù)擔(dān)時，我感到自己的付出是有價值的。通過勞動實踐，我明白了家庭是有機會的，每個人都應(yīng)該為家庭的和諧與快樂負(fù)責(zé)。我發(fā)現(xiàn)，只有擔(dān)起自己的責(zé)任，才能讓家庭更加溫暖、幸福。
最后，勞動實踐活動在家也促進(jìn)了我和家人之間的溝通和交流。在平時的忙碌中，家人之間的交流機會往往有限，而勞動實踐活動為我們提供了一個共同參與的平臺。在家?guī)椭改刚疹櫟艿苊妹?，我們一起討論怎樣更好地服侍他們；在家?guī)椭改缸鲲垼覀円黄鸱窒砼腼兘?jīng)驗和品嘗美食。這些活動不僅讓我們之間的關(guān)系更加親密，也增強了我們的團結(jié)意識。
總之，勞動實踐活動在家給予我許多珍貴的體驗和啟示。它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我感受到勞動的樂趣；它提升了我的生活技能，讓我為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)；它加強了我對家庭的責(zé)任感，讓我明白家庭的重要性；它促進(jìn)了我的家庭交流，讓我和父母、兄弟姐妹之間的關(guān)系更加和睦。即使在家中，勞動實踐活動仍然能夠給予我們很多益處，我們要珍惜這樣的機會，用心體驗其中的智慧和快樂。
在家的實踐活動心得篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，人們越來越習(xí)慣在家中進(jìn)行各種活動。其中，勞動實踐活動是一種常見的方式，可以幫助我們提高動手能力和培養(yǎng)耐心。在家中進(jìn)行勞動實踐活動，不僅能夠鍛煉自己的實踐能力，還能夠感受到勞動的價值和樂趣。本文將圍繞勞動實踐活動在家中的心得體會，探討其重要性和影響。
首先，在家中進(jìn)行勞動實踐活動可以提高我們的動手能力和實踐能力。在日常生活中，我們很少需要親自動手進(jìn)行各種任務(wù)，而是常常依賴于各種智能設(shè)備和服務(wù)。然而，在這個過程中，我們的動手能力逐漸退化，容易變得懶散。通過在家中從事勞動實踐活動，我們可以親自動手進(jìn)行各種任務(wù)，鍛煉自己的動手技巧。比如，我們可以嘗試自己煮飯、面包、烘培等，這些都是需要動手操作的任務(wù)，可以提高我們的實踐能力和動手能力。
其次，在家中進(jìn)行勞動實踐活動還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在家中進(jìn)行勞動實踐活動往往需要花費一定的時間和精力，不像在外工作一樣可以迅速獲得成果。例如，種花種菜、修剪盆栽、編織手工藝品等，都需要長時間的細(xì)致勞動，需要我們耐心和毅力地堅持下去。通過這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的耐心品質(zhì)，不斷提升自己的毅力。
此外，在家中進(jìn)行勞動實踐活動還能夠感受到勞動的價值和樂趣。在一個紛繁復(fù)雜的社會中，很多人追求的是快速成功和成果的最大化，往往忽略了勞動本身的價值。然而，勞動實踐活動可以讓我們更好地體驗到勞動的樂趣和意義。比如，我們在家中種下一顆樹苗，親手澆水、施肥，然后看到它逐漸長大、開花結(jié)果，這個過程中我們能夠感受到勞動的付出和收獲，體驗到少有的滿足感。
最后，在家中進(jìn)行勞動實踐活動也具有一定的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益。首先，通過自己動手去完成一些日常任務(wù)，比如洗衣、清潔等，可以節(jié)約一定的經(jīng)濟支出。其次，勞動實踐活動也有助于保護(hù)環(huán)境。比如，我們可以通過垃圾分類、廢物回收等方式，減少對環(huán)境的污染，為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。所以，在家中進(jìn)行勞動實踐活動不僅能夠提高自身的素質(zhì)和能力，還可以帶來一些經(jīng)濟效益和環(huán)境效益。
綜上所述，在家中進(jìn)行勞動實踐活動不僅能夠提高我們的動手能力和實踐能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，感受到勞動的價值和樂趣，并且還具有一定的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益。因此，我們應(yīng)該積極參與在家的勞動實踐活動，充分發(fā)揮自己的潛力和能力，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造更加美好的生活。
在家的實踐活動心得篇十一
轉(zhuǎn)眼間，暑假快要過去了，感覺過得特別快。很難得的.是見到了許多想要見到的兄弟，朋友，親戚。晚上一起坐在那聊聊學(xué)?；蛘呤羌依锏慕昵闆r，特別的溫馨。好像又回到了那幾年前的時光，特別的懷念。都變高和變帥了，更或者是小的變得更懂事了，讓人覺得非常的欣慰。人生不就是這樣嗎?一直在曲折的道路上尋找著那條筆直的光芒，引導(dǎo)著我們到達(dá)期盼已久的終點。
到學(xué)校就要進(jìn)行補考了，老實說工圖沒怎么看的，就是看了也沒什么收獲，哎，就這樣吧。最重要的還是把vb給過掉，這是我最擔(dān)心的。所以要對自己說要加油了，不要只顧著玩了額，時間浪費了很多了，已經(jīng)沒多少再可以浪費了。還有俺班的各位兄弟們也要努力了，爭取一起過掉，這樣就完美了，呵呵。雖然這個希望的實現(xiàn)有點困難，但還是抱著很大的希望，誰說希望就不能再我們身上實現(xiàn)呢?對吧。有時確實要相信奇跡的，再結(jié)合自己的努力，應(yīng)該可以的，恩恩，肯定是這樣的，哈哈。
在家的實踐活動心得篇十二
假期是每個學(xué)生最期待的時刻，可以擺脫繁忙的課堂，放松身心。然而，對于那些選擇留在家中度過假期的學(xué)生們來說，如何利用這段寶貴的時間成為了一個關(guān)鍵問題。在我最近度過的假期中，我決定不出門旅游，而是選擇在家中進(jìn)行實踐和鍛煉。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在家實踐是一個提升自我技能的絕佳機會。在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往沒有太多時間去關(guān)注和發(fā)展自己的興趣愛好。而假期的安排更加自由，我們可以利用這段時間來學(xué)習(xí)一些平時無法學(xué)到的技能。比如，我一直對攝影感興趣，但在平常的日子里很難找到時間去學(xué)習(xí)。于是，在這個假期里，我購買了一臺相機，然后通過在線教程和書籍來學(xué)習(xí)攝影技巧。通過不斷實踐和嘗試，我漸漸掌握了一些攝影技巧，拍攝出了一些令人滿意的作品。這讓我體會到，在家實踐確實是一個提升自我技能的好機會。
其次，在家實踐也是一個增進(jìn)與家人關(guān)系的良機。在平常的日子里，由于工作和學(xué)習(xí)，我們往往忙于自己的事務(wù)，很少有時間和家人共處。然而，在假期中，我們可以和家人一起做一些有趣的事情，增進(jìn)親情和友情。比如，我母親一直喜歡烘焙，在這個假期里，我決定和她一起學(xué)習(xí)烘焙技巧。我們在家中購買了一些烘焙材料，然后通過觀看教學(xué)視頻，一起制作了一些美味的蛋糕和餅干。這不僅讓我們體驗到了烘焙的樂趣，也增進(jìn)了母女之間的感情。通過和家人一起度過假期，我意識到家人是我們最重要的支持者和伙伴，和他們共度假期可以獲得更多的幸福和快樂。
此外，在家實踐也幫助我更好地了解自己的興趣和專長。在平常的學(xué)習(xí)中，我們往往被課程和教學(xué)的要求所束縛，很難探索自己真正感興趣的領(lǐng)域。而在家實踐的時候，我們可以主動選擇一些自己喜歡的項目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。比如，我一直對寫作很感興趣，在假期中，我花了大量的時間閱讀和寫作，探索自己的寫作潛力。通過不斷地嘗試和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的寫作風(fēng)格和特長，也認(rèn)識到了自己對寫作的熱情和執(zhí)著。這讓我對未來的職業(yè)選擇有了更清晰的目標(biāo)，并為我將來的發(fā)展帶來了很多啟發(fā)和思考。
另外，在家實踐也能夠培養(yǎng)我們的自律和自控能力。在學(xué)校和工作環(huán)境中，我們往往有嚴(yán)格的時間和規(guī)定，需要按照安排和要求來完成任務(wù)。然而，在家中，沒有人監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)和實踐，我們需要自己制定計劃并保持執(zhí)行力。這需要我們具備自律和自控的能力。在我度過的假期中，我制定了一個詳細(xì)的計劃，包括每天學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容。雖然在一開始的時候有些困難和迷茫，但通過不斷堅持和調(diào)整，我漸漸適應(yīng)了這種自主學(xué)習(xí)的模式，并且堅持下來。這讓我意識到，自律和自控是實現(xiàn)個人目標(biāo)的重要能力，只有做好自己的時間和行動管理，我們才能更好地利用假期來實踐和提升自我。
總之，通過在家實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了利用假期提升自我技能，增進(jìn)與家人關(guān)系，了解自己的興趣和專長，并培養(yǎng)了自律和自控能力。這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響和指導(dǎo)。我相信，在家實踐的過程中，我們不僅可以在短暫的假期中獲得更多的收獲，也能夠在未來的人生道路上更加自信和有自主能力。
在家的實踐活動心得篇十三
通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。
當(dāng)別人有困難時，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在春節(jié)時我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺。
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言當(dāng)饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上。我終于理解這句話的意思，從書中可以學(xué)到豐富的知識。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
在家的實踐活動心得篇十四
時間飛速，在xx公司實習(xí)居然都已經(jīng)接近尾聲了！這一個多月時間，我很慶幸自己能夠有機會真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍，并從中學(xué)習(xí)了很多，主要可以分為兩個方面：一方面是能夠有機會跟著公司的牛人學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)；另一方面是鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力。我很高興有一個這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，感謝xx公司。
在實習(xí)期間，我的工作比較寬泛！剛進(jìn)公司的時候，由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作！整個學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長的，基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容，如工廠的流水線生產(chǎn)一樣，簡單并且機械。然而，它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用，如果有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成其它工作的進(jìn)展！這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真！有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候，就咬咬牙，再堅持一下，然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個美麗的風(fēng)景！
之后，我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop，同時也和另一位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理。這些工作具有相關(guān)性，需要建立在對以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任！每一份工作都會有一份收獲，從中，我學(xué)習(xí)到了對工作的要認(rèn)真總結(jié)和反思，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感！
在實習(xí)的后期，我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組，主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識（主要是額葉）的整理。在以往總結(jié)的時候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候，我才知道我的“腦子”不夠使！首先，這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的，不再是以“是什么”的知識而學(xué)習(xí)，而更多的是建立在以知識“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次，在學(xué)校中，無論是講課，還是考試，老師的教授方法主要是“填鴨式”，主要是以自己的經(jīng)驗和教學(xué)大綱授課，很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時候，不可避免的以“我覺得”，“我認(rèn)為”，“我想”的心理去完成工作任務(wù)。因此，我也在工作中走了不少彎路；還有一點也需要給自己提個醒，很多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學(xué)校里面布置你一件事情，你隨便幾個小時就能完成的。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推進(jìn)。在這段工作里面，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來！
xx公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時間，領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人，關(guān)懷、放松是我最大的體會！與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡單！但是即使很簡單的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時間后，我得出結(jié)論真實和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證！
這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有幫助！這次實習(xí)中，我總體的工作得到主管的認(rèn)可，還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改進(jìn)！
在家的實踐活動心得篇十五
初中綜合實踐活動要讓學(xué)生聯(lián)系社會生活實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實驗、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動，積累豐富的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然，親近社會，發(fā)展自我的個性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會責(zé)任感和健康積極的個性品質(zhì)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變初二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
1、綜合實踐活動應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
2、綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。
3、綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
4、綜合實踐活動為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。
因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
20xx年3月13日—3月19日，我校初二年級252名同學(xué)在8名教師的.帶領(lǐng)下，來到市中學(xué)生勞動實踐基地進(jìn)行了為期七天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序，又生動活潑，既增強了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強了學(xué)生的集體主義觀念;磨練了學(xué)生的意志，教會他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈?。同時我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動實踐活動，給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象?，F(xiàn)將本次實踐活動的情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)期開學(xué)初接到勞動實踐任務(wù)時，學(xué)校就非常重視，專門召開校中層以上干部會議，決定成立以王榮華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書記多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并親自召開全體帶隊教師會，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個跟班，兩位校長帶來了慰問品，每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚，甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我?；貛熒朔щy的信心。
我們?nèi)w帶隊老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結(jié)會，精心策化，老師們?nèi)硇耐度耄词抢蠋熡质歉改父桥笥选Ｔ趯嵺`活動中，我們四個輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動結(jié)束，他們要一個個地找同學(xué)們談心，了解情況，當(dāng)同學(xué)們犯錯誤時，他們那句嚴(yán)厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個個房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個個的蓋好，夜深人靜時，同學(xué)們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們輔導(dǎo)員老師還在考慮，第二天的工作安排。
二、基地管理有序，活動安排合理我們十六中初二實踐營自3月13日進(jìn)駐基地后，七天來，不論是勞動，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們在基地各項活動都能順利開展，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動中，基地兩位教官耐心示范，認(rèn)真指導(dǎo)，使每位營員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動處兩位吳主任對我校營員各項活動進(jìn)行精心安排指導(dǎo)，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時保證師生及時洗澡用水方便。在七天的勞動實踐活動中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時協(xié)助，做到管理嚴(yán)格，制度健全，使學(xué)生各項活動開展井然有序。
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在家的實踐活動心得篇十六
我們學(xué)校開展了畢業(yè)生綜合性實踐活動，這次活動內(nèi)容十分豐富：徒步，參觀，接待同學(xué)等。
第一天我們在校園除草，為母校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們小組合作，一起比賽，在全班同學(xué)的共同努力下雜草地很快被我們清理干凈。
第二天我們?nèi)⒂^了西城區(qū)學(xué)校和青少年活動中心，老師們熱情的介紹了那里，我們還參觀了許多美術(shù)作品，書法作品，陶藝作品等，琳瑯滿目的作品非常受大家歡迎！
中午我們接待了來自闊鄉(xiāng)的學(xué)生，我們用豐盛的佳肴熱情接待了他們，還結(jié)下了深厚的友誼。我們還開展了穿針引線活動，大家?guī)厢樉€準(zhǔn)備縫紐扣。全班同學(xué)互相學(xué)習(xí)，最后我們順利的完成活動。
第三天我們?nèi)嘁黄鹪谑程冒?，在老師和學(xué)生家長的幫助下，我們先準(zhǔn)備材料然后學(xué)會了包包子。大家熱火朝天的包起來。一個個香噴噴的包子出爐，我們一起吃得很開心。中午又接待了喀鄉(xiāng)的學(xué)生，和他們共同品嘗我們的包子。
第四天我們?nèi)嘁黄鹜讲降胶鷹盍郑覀円黄鹱鲇螒颍穱L大家的飯菜，開心極了！
第五天就是我們學(xué)校的慶六一文藝演出，隨精彩的節(jié)目我們的綜合性實踐活動也接近了尾聲。
通過這次綜合性實踐活動讓我體會到小組合作的重要性，而且我們在各方面得到提升，對自己有了一次更好的升華。并且在實踐中鞏固了知識，這是我們平日課堂里沒有做到的。
在家的實踐活動心得篇十七
假期是每個學(xué)生期待的時刻，可以休息放松，也是進(jìn)行各種實踐活動的良好機會。然而，在家中度過假期，并不意味著無所事事，相反，可以通過各種途徑進(jìn)行實踐，增長見識、豐富知識。在假期中，我通過親身實踐，從中獲得了許多寶貴的體驗和教訓(xùn)。
首先，我利用假期進(jìn)行了實踐學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，每天都要背誦、默寫大量的知識，但這些知識如果不加以實際運用，就很容易遺忘。在假期中，我利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，參加了一些知識競賽和實踐活動。通過這些活動，我不僅可以鞏固已學(xué)知識，而且可以嘗試運用所學(xué)的知識解決實際問題，提高自己的實踐能力。
其次，我參與了一些志愿者活動。在假期期間，社會各界都有一些公益活動，例如有些社區(qū)組織志愿者為老人打掃衛(wèi)生，有些學(xué)校組織學(xué)生為留守兒童輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等等。我對這些活動很感興趣，因此我報名參加了其中一些，幫助他人、關(guān)愛他人。通過與不同的人相處，我學(xué)到了很多待人接物的技巧，也提高了我的服務(wù)意識和組織能力。
另外，我還在家中進(jìn)行了一些手工制作。手工制作是一種動手的過程，它可以培養(yǎng)我們的耐心、細(xì)心和創(chuàng)造力。在假期中，我利用自己的時間和想象力，制作了一些小型手工作品，例如創(chuàng)作各種裝飾物、折紙、拼圖等等。這些手工制作雖然只是些小玩意，但是在制作的過程中，我鍛煉了自己的動手技能，也提高了自己的創(chuàng)造能力。
最后，我還進(jìn)行了一些家庭實踐活動。在日常學(xué)習(xí)生活中，往往忽略了一些生活技能的培養(yǎng)，例如獨立洗衣、做飯等等。假期是一個很好的時間，可以與家人一同學(xué)習(xí)這些生活技能。在假期中，我與家人一起動手做飯、做家務(wù)，學(xué)習(xí)了很多的生活技能。通過這些活動，我不僅加深了與家人的感情，而且提高了自己的獨立能力和生活管理能力。
總的來說，在假期中進(jìn)行實踐是非常有益的。通過實踐，我們可以鞏固已學(xué)的知識，提高自己的實踐能力；通過志愿者活動，我們可以關(guān)心他人、幫助他人，提高自己的服務(wù)意識和組織能力；通過手工制作，我們可以鍛煉動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力；通過家庭實踐活動，我們可以學(xué)習(xí)生活技能，提高自己的獨立能力和生活管理能力。在假期中，我們要充分利用時間進(jìn)行實踐，不僅可以豐富自己的經(jīng)驗和知識儲備，而且可以提高自己的綜合素質(zhì)。因此，假期在家實踐是一種非常有價值和意義的活動，希望每個人都能利用好這個機會。
在家的實踐活動心得篇十八
現(xiàn)如今，由于新冠疫情的影響，許多人被迫居家隔離，不得不改變原有的生活和工作習(xí)慣。對于我來說，這段在家實踐的時間是意義非凡的，它不僅讓我更好地了解了自己，還幫助我發(fā)現(xiàn)了許多新的途徑來提升自己。在這篇文章中，我將分享我在家實踐的心得體會，希望能給讀者提供一些啟發(fā)與思考。
在家實踐的第一點體會是充分利用時間。在家隔離期間，由于無法外出，我得到了更多的自由時間。我開始意識到，要想充實度過這段時間，就必須合理安排自己的時間。于是我制定了一份詳細(xì)的時間表，每天早上定時起床，規(guī)定好每個時間段要做什么事情。通過合理的時間分配，我不僅完成了學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，還有時間鍛煉身體，看書，與家人交流等。這段時間的實踐讓我深刻認(rèn)識到，時間是最寶貴的財富，只有合理利用才能有所收獲。
在家實踐的第二點體會是保持積極心態(tài)。隔離并不能改變事實，它只是一種暫時的困境，而不是終點。擁有積極的心態(tài)，可以幫助我們應(yīng)對困難，調(diào)整工作與生活的平衡。在隔離期間，我意識到如果對待問題采取消極的態(tài)度，只會增加自身的負(fù)擔(dān)。因此，我開始尋找積極的事物，比如每天讀一本書，學(xué)習(xí)一項新技能，如烹飪或繪畫。這些積極的行動不僅讓我更好地度過了隔離時間，還豐富了我的生活，增強了我的內(nèi)心力量。
在家實踐的第三點體會是培養(yǎng)自律能力。在家實踐期間，自律是我必須具備的一項重要能力。沒有上班或上學(xué)的約束，我們很容易陷入懶散和拖延的狀態(tài)中。為了克服這一問題，我制定了強制性的計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。每天早上，我都會給自己一個清單，列出當(dāng)天要完成的任務(wù)，然后按照計劃逐一完成。通過這種方式，我不斷鍛煉了自己的自律能力，變得更加專注和高效。同時，在家實踐還讓我認(rèn)識到，自律是成功的關(guān)鍵。只有掌握了自己，才能真正掌握時間和機會。
在家實踐的第四點體會是提升自我能力。在家實踐期間，我開始主動尋找機會來發(fā)展自己的技能和能力。之前，我一直想學(xué)習(xí)攝影，但因為工作繁忙而沒有時間安排?，F(xiàn)在，我可以利用這段時間來學(xué)習(xí)和實踐攝影技巧。我購買了一臺相機，并開始閱讀相關(guān)的書籍和教程。我通過拍攝風(fēng)景和人物照片，鍛煉了我的攝影技術(shù)，并且將其應(yīng)用到更多的領(lǐng)域中。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，也讓我對自己的潛能有了更深的認(rèn)識。
在家實踐的第五點體會是加深家庭關(guān)系。在疫情期間，我們不得不與家人共同度過更多的時間。這個時機讓我更加珍惜與家人的相處時光，也讓我認(rèn)識到家人的重要性。我和家人一起做飯、看電影，一起聊天，一起玩游戲。通過這些共同的活動，我與家人之間的感情變得更加深厚。在這個過程中，我也學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了更好地與家人溝通。這段時間的實踐讓我體會到，無論發(fā)生什么，家庭始終是最重要的后盾。
總結(jié)起來，通過在家實踐，我不僅充分利用了時間，保持了積極的心態(tài)，培養(yǎng)了自律能力，提升了自我能力，還加深了與家人的關(guān)系。這段經(jīng)歷對我來說是寶貴的財富，幫助我更好地面對困難，成長和進(jìn)步。相信在未來的生活中，我會持續(xù)用這些心得體會來指導(dǎo)和激勵自己，實現(xiàn)更大的目標(biāo)和夢想。
在家的實踐活動心得篇十九
假期是每個人期盼已久的時光，它給我們提供了放松、休息和學(xué)習(xí)的機會。然而，由于疫情等原因，我們或許無法外出旅行，但也不妨趁此機會在家開展各種實踐活動，豐富自己的生活。下面將分享我假期在家實踐的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第一段：發(fā)掘興趣愛好。
在家的假期可以讓我們有更多的時間與精力去發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣愛好。我利用假期學(xué)習(xí)了繪畫和音樂，通過觀看教學(xué)視頻和練習(xí)冊籍，不僅提高了自己的藝術(shù)水平，還增加了對不同藝術(shù)形式的理解和欣賞。此外，我還開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，通過專注、堅持和不斷練習(xí)，逐漸掌握了一些基本技巧，這讓我對音樂有了更深的熱愛和興趣。
第二段：積極參與家庭活動。
假期在家，我們有更多的時間與家人相處。我和我的家人一起做飯、打掃房間、種花和養(yǎng)魚等活動，這不僅讓我們增進(jìn)了感情，還提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作精神。通過與家人共同努力，我們家一道完成了一件又一件的任務(wù)，讓家庭更加和諧溫暖。
第三段：提高技能和知識。
在家的假期也是一個提高技能和知識的好時機。我利用這段時間學(xué)習(xí)了一門外語。通過參加網(wǎng)上課程和閱讀相關(guān)書籍，我一點點提高了自己的語言能力，不僅能與更多的人交流，還能更好的理解和享受外語帶來的樂趣。此外，我還報了一門網(wǎng)上編程課程，通過學(xué)習(xí)編程語言和解決問題的方法，我發(fā)現(xiàn)我對計算機科學(xué)有濃厚的興趣，這也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更多的思考。
第四段：培養(yǎng)身體健康。
在家的假期也是鍛煉身體的好時機。我每天都會堅持鍛煉，通過跳繩、瑜伽和有氧運動等方式，我不僅保持了身體健康，還增強了自己的耐力和體力。此外，我還利用父母的陪伴，每天都和他們一起散步，不僅增進(jìn)了家人之間的交流和溝通，也有助于陶冶情操和放松身心。
第五段：飲食調(diào)理和情緒管理。
在假期期間，我更加注重飲食調(diào)理和情緒管理。我開始學(xué)習(xí)健康飲食的知識，改變不健康的飲食習(xí)慣，增加了蔬菜水果的攝入，同時減少了高糖和高脂肪食物的攝入。這不僅改善了我的體質(zhì)，還提高了自己的飲食品味。此外，我也學(xué)會了管理自己的情緒，通過與家人聊天、閱讀心理學(xué)相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)冥想和放松等方法，我能更好地處理壓力和情緒，保持良好的心態(tài)和情感狀態(tài)。
總結(jié)：
通過在家的假期實踐，我不僅充實了自己的生活，還提高了自己的能力和素質(zhì)。在忙碌的日常生活中，常常忽視了一些基本技能和興趣愛好的培養(yǎng)，而假期在家的時間給了我們這個機會，我們應(yīng)該好好把握，讓自己在興趣、技能、知識和健康等方面都有所提高，使自己從假期中獲益良多。
在家的實踐活動心得篇二十
2020年，新冠疫情肆虐全球，世界各地的人們不得不迅速適應(yīng)新的生活方式。我也是其中之一，被迫在家待了很長一段時間。在這期間，我開始嘗試各種新的事物，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：自我管理的重要性。
在家實踐的一個重要方面是自我管理。對于大多數(shù)人來說，每天都面臨各種各樣的誘惑和時間上的浪費。在這段時間里，我認(rèn)識到自我管理的重要性。我制定了一個清晰的日程表，堅持按時起床并規(guī)劃每天的任務(wù)。通過這種方式，我能更好地控制自己的時間，合理安排每個活動，提高效率。在家實踐期間，我發(fā)現(xiàn)，只要傾注更多的注意力和努力，自我管理是完全可行的，并能夠帶來巨大的回報。
第三段：靈活適應(yīng)的能力。
在家實踐期間，我必須靈活地適應(yīng)新的生活環(huán)境。以前，我總是習(xí)慣于在繁忙的城市生活中，每天有規(guī)律地前往工作和學(xué)習(xí)。然而，這段時間里，我被迫留在家中，無法像以前那樣外出。我必須適應(yīng)這種變化，并找到新的方式來保持效率和動力。我學(xué)會了使用在線工具來進(jìn)行遠(yuǎn)程辦公和學(xué)習(xí)，與同事和同學(xué)保持聯(lián)系，分享進(jìn)展和交流意見。通過保持靈活性，我能夠逐漸適應(yīng)新的生活方式，不僅沒有落下，反而提高了自己的技能。
第四段：與家人的共處時光。
在家實踐期間，我得以與家人一起度過更多的時光。以前，我總是忙于工作和學(xué)習(xí)，很少有時間陪伴家人。這段時間內(nèi)，我與家人共進(jìn)晚餐、逛街和觀看電影。這些珍貴的時光讓我更加了解父母的需求和關(guān)心。我認(rèn)識到，花更多的時間陪伴家人是非常重要的，即便以后生活恢復(fù)正常，我也會繼續(xù)保持這種關(guān)系。
第五段：個人成長與發(fā)展。
在家實踐的時間里，我看到了自己的個人成長和發(fā)展。我抽出更多的時間來閱讀和學(xué)習(xí)，提高自己的技能和知識。我開始學(xué)習(xí)新的技術(shù)，如烹飪和編程，提高了自己的多面能力。我還參加了在線培訓(xùn)和研討會，與國內(nèi)外的專家進(jìn)行交流，拓寬了自己的視野。通過這段時間的實踐，我意識到，個人成長和發(fā)展不僅僅取決于外部環(huán)境，更取決于個人的選擇和努力。
結(jié)論：
在家實踐期間，我體會到了自我管理的重要性，靈活適應(yīng)的能力，與家人共處的時光，并取得了個人成長與發(fā)展。這段特殊的時期，讓我明白了許多未曾察覺的事物和價值觀。通過這次經(jīng)歷，我也意識到，無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，只要始終保持積極的態(tài)度和努力，我們都能夠獲得成長和收獲。讓我們珍惜每一段時光，在家實踐中不斷學(xué)習(xí)、成長，迎接更美好的未來。
在家的實踐活動心得篇二十一
20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著心中的激動，懷著對三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導(dǎo)下，我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會實踐隊來到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動，而且在這次三下鄉(xiāng)活動中，我還是擔(dān)任二班的班主任，這對于我來說，激動的心情下又帶有一點小小的緊張。萬一班上的.學(xué)生不聽我的話怎么辦？萬一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們在第二天開班儀式之后，來到了各自的班上進(jìn)行班會。在班會上，我們選出了6名班干，在競選班干的過程中，同學(xué)們的積極性實在不高，我只能通過一些激勵的語言去鼓勵他們，讓他們主動出來競選班干，最后還是有幾個不害羞的同學(xué)站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動的宣傳，同學(xué)們對活動的興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動，沒有一位同學(xué)落下，這很不錯。
第二天，我們開始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因為我第一天是沒有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達(dá)自己的看法。后來我向他們原來的班主任說了這種情況，班主任說，這是正?，F(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當(dāng)一回事，這讓我感覺很心痛，為什么這么說？因為身為他們的老師，我想到的是真正的災(zāi)難來臨的時候，如果他們還是這種態(tài)度，會讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時間已經(jīng)過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。
在家的實踐活動心得篇二十二
近年來，隨著全球疫情的爆發(fā)，人們被迫居家防疫，大量時間被迫消磨在家中。然而，居家的日子并不僅僅是無聊和消極的，相反，在家的這段時間中，在家實踐也能帶來豐富的體驗和啟發(fā)。個人經(jīng)驗告訴我，通過在家實踐，我們可以培養(yǎng)和提升自己的技能、關(guān)注家庭和社區(qū)的協(xié)作能力，并以更加積極的態(tài)度面對不確定的未來。
首先，我們可以通過在家實踐來培養(yǎng)和提升自己的技能。在家實踐為我們提供了大量的時間，我們可以借此機會去學(xué)習(xí)新的技能或者提高已有的技能。有些人選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擅長的領(lǐng)域，比如練習(xí)樂器、學(xué)習(xí)編程等。而有些人則選擇嘗試新的技能，比如烹飪、手工藝或者攝影。我自己就利用在家實踐的機會，開始學(xué)習(xí)舞蹈。通過參加在線課程，我學(xué)會了一些基本的舞蹈技巧，這不僅提升了我個人的興趣愛好，還為我日后的生活和工作中帶來了更多的可能性。
其次，通過在家實踐，我們可以關(guān)注家庭和社區(qū)的協(xié)作能力。在疫情期間，許多人被迫與家人和室友長時間待在一起。這種情況下，我們必須學(xué)會與他人和諧相處，協(xié)調(diào)家庭和社區(qū)的協(xié)作。在家實踐中，我們可以與家人或室友一起分擔(dān)家務(wù)、制定家庭規(guī)則等，提高我們的團隊合作能力和家庭協(xié)作能力。
此外，在家實踐也能使我們更加積極地面對未來的不確定性。盡管被迫待在家中可能會帶來一些焦慮和不安，但我們也可以通過積極的思維方式來應(yīng)對這種不確定性。在家實踐中，我們可以更好地管理我們的時間和情緒，制定目標(biāo)和計劃。例如，我們可以制定每天的工作和休息計劃，定期鍛煉身體，并與朋友和家人保持聯(lián)系。這些積極的行動可以幫助我們保持健康的心態(tài)，克服困難，更好地應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。
最后，通過在家實踐，我們還能更好地關(guān)注自己的身心健康。在家中不僅可以找到學(xué)習(xí)新技能和提升自我價值的機會，還可以更注重自己的身體和心理健康。我們可以學(xué)習(xí)一些冥想和放松技巧，進(jìn)行瑜伽或其他運動來減輕壓力，并保持良好的心情。此外，我們還可以花更多的時間接觸大自然，例如在陽臺種植花草，或是在家周圍散步。這樣做不僅有助于放松身心，還有助于提高我們的專注力和創(chuàng)造力。
總而言之，雖然在家實踐的日子可能看似無聊，但我們可以通過培養(yǎng)技能、關(guān)注協(xié)作、應(yīng)對不確定性和關(guān)注身心健康來拓展這段時間的意義。逆境中培養(yǎng)自己的技能和積極的心態(tài)，我們將更加強大和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
在家的實踐活動心得篇二十三
這次的實踐活動使我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到教師宣布要來活動中心實踐這個消息后，同學(xué)們欣喜萬分，每位同學(xué)都很期待到實踐學(xué)校的這個日子。
軍訓(xùn)非常的累，可是我認(rèn)為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長，親人們的呵護(hù)下長大，從未獨自在天空展翅高飛。家長們的寵愛，使大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，長大后，我們將一事無成。
這次的實踐活動，不僅考驗我們的動手能力，還提升了我們的實踐水準(zhǔn)。使我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。因奮斗而，因而分享，因分享而喜悅。
當(dāng)我們看到穿著軍裝的教官時，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機會穿上。實踐活動給了我們機會，當(dāng)大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊時，心中非常的開心。軍訓(xùn)教會我們聽從上級的命令，重視集體的榮譽?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時，家長通常著重于作業(yè)，成績，學(xué)習(xí)怎么樣，常常因為忙碌而忽略了其他綜合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未仔細(xì)考慮教師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實踐活動使我們知道團結(jié)就是力量，教會我們要互相扶助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們最先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐使我們學(xué)會了更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境。
集體宿舍使我們更加了解身邊的'同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息……這樣的生活使我們學(xué)會了互有關(guān)心，相互寬容。
這一切的一切都使我們難以忘懷，隨著時間的流逝，我們即將離開這個的實踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提升自己，超越自己。
一切的一切，使我們難以割舍，時間的相處使我們和基地的教師，教官們有了感情?，F(xiàn)在既要離開是那么的不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實踐活動使我們難以忘懷。
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。依照這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不仔細(xì)的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以依照出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省（市）批評自己。
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高水準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不適時，有時工作不準(zhǔn)時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上非常重視，立即糾正。
教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的水準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
，可是有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上強化認(rèn)識，努力改進(jìn)。
綜上所述，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反?。ㄊ校?，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提升自身素質(zhì)，使自己與“身正為范，學(xué)高為師”的水準(zhǔn)靠齊。
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