這本書給我留下了深刻的印象。1.認真閱讀作品，全面理解作者的意圖和思想表達。其中包含了對作品的贊美和批評，旨在提高讀者對作品的解讀能力和審美水平。
我最喜歡的故事讀后感篇一
一千年以后的地球，會是什么樣子的呢？這本書是一本科幻小說，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書”到底是什么呢？一起走進這本書吧！
一千年以后的地球，天空遍布著霧霾，世間再也沒有生機，在這個世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒有植物這個東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會讓你感覺好像在伊甸這個美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進去都會被處死！可是世界并不是沒有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認為對話是這本書的精髓。就比如說走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的'她，堅定地說“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話聲音不高，語氣里確充滿堅定，一個年過整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣，令讀者頓時對他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時說“這多么像藍色的天空?。 倍潭桃痪湓?，是多么富有詩意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無限的遐想，體會她的喜悅之情。
讀完這本書，我不禁陷入了沉思：我感嘆著普魯人對普通人的不公，而又想象著未來的樣子，書是現(xiàn)在很平常的東西了，未來真的連書都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書，為文學事業(yè)做貢獻。我們要愛惜地球，地球只有一個，是我們共同的家園，如果因為人類的亂砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園，世上可沒有后悔藥賣的呀！
我最喜歡的故事讀后感篇二
哈佛大學院長w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學是世界著名的頂尖大學，培養(yǎng)了無數(shù)的人才。三分之一的美國總統(tǒng)和世界500強企業(yè)總統(tǒng)來自哈佛大學。讀完這本書后，我覺得哈佛大學不教他們?nèi)魏沃R，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W習新知識。
目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過三年多的無知探索，我似乎剛剛探索了一點教育的方式。當然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識。如果以后我的教育方法是了解學生如何學習，我覺得我是一個讓學生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對于學生來說，這些簡單易懂的案例讓他們明白，學習起來也不累。我目前的門徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導他們學習能力的教師，還有很長的.路要走。
讀這本書的另一種感覺是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來越覺得學校首先追求的是穩(wěn)定，沒有錯誤，表面上；在私立大學做到這一點已經(jīng)很好了。當然，學校這樣做有她必須做的原因，但我覺得一個人的精力有限，學校的精力有限，大部分時間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會告訴學生酒店組織的機構(gòu).當時，我對學生們說：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學習更多的學習機會和發(fā)展機會，學校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學習和創(chuàng)造機會。別人不把我們當精英教育，我要把自己當精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說:對于一個準備一輩子當工人的人來說，下班的鐘聲是休息時的信號；對于一個有抱負的人來說，下班的鐘聲是新努力的開始。
對你來說也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時間。我不知道學生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認真地看著我，似乎有點感動。
我最喜歡的故事讀后感篇三
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽乙部催^很多書，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過，我最喜歡的書是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團都被福爾摩斯解開了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書是周老師介紹給我的。我一開始看時只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動人心了。于是，我的心里就會浮想聯(lián)翩。后來，這里面人物的命運遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過了幾天，我又買了幾本來看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時候看得連時間都忘記了。今年我過生日，胡老師和周老師問我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺得在看《福爾摩斯》時，不是在看一本書，而是在看一部驚心動魄的電影。
有一次我在家，打開電視看動畫片，但我覺得動畫片很無聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來。到了吃飯的時間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒有聽見。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過來，于是，我依依不舍地放下了書，去吃飯了。
每個人都有一本自己最喜歡的書，而我最喜歡的書就是這本偵探小說，每個人都會有自己的品味，每個人都不一定喜歡同一本書，只要我們多讀書，肯定會對自己有益處的。
我最喜歡的故事讀后感篇四
有這樣一個小姑娘，她的頭發(fā)像胡蘿卜一樣，兩條辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長得像一個小土豆，上面布滿了雀斑。她的裙子相當怪，原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她只好拿紅布來拼湊，結(jié)果一塊紅，一塊藍，與眾不同。她又細又長的腿上穿的襪子也很特別，一只是棕色的，一只是黑色的，而腳上的黑鞋也比她的腳大一倍。十來歲的她力大無窮，甚至可以舉起一匹馬。這個小姑娘就是——長襪子皮皮，她就是從我最喜歡的一本書《長襪子皮皮》中走出來的。
她很頑皮，一次，她去赴咖啡宴，客人們還沒有走到桌子前，她就開始大吃大喝。吃飽喝足之后，她抓起方糖罐，把所有的方糖都倒在地板上，又把砂糖也倒在地板上，因為她說方糖的樣子像磚塊、砂糖像沙子，都應(yīng)該鋪在地板上。主人對她無可奈何。
當然，皮皮也很勇敢，當一個小伙伴掉進大海里，鯊魚對他虎視眈眈的時候，所有孩子都嚇呆了。這時，皮皮迅速跳入水中，和鯊魚同時游到小伙伴身邊，把嗜血成性的鯊魚舉出水面，扔出老遠。
還有很多好玩的情節(jié)呢，比如“皮皮上學了”“皮皮接待小偷拜訪”“皮皮再次去航?！薄鼈兌嫉却闳タ茨??？禳c拿起《長襪子皮皮》吧，你一定會看到一個不一樣的童年！
我最喜歡的故事讀后感篇五
我是一本書，呆在書架上最顯眼的位置，出生名門，有著高貴的貴族血統(tǒng)，吹牛?看看吧，在我的封面上，印著“劉墉精品書坊之縱橫卷”的字樣。我是這個書架上最幸福的了，我可不像其他那些高擱在書架頂層的書，小主人天天要把我拿出書架，細細品味呢？你瞧。
我時不時就要秀給小主人一段精彩的幽默文字。我雖然沒有什么插圖，卻滿腹經(jīng)綸，尤其是幽默元素，更是使小主人笑口常開。現(xiàn)在帶有幽默元素的書本越來越少了，小主人看別的書時，可不像看我這樣經(jīng)常捧腹呢。我就更受到小主人的鐘愛了。每每小主人傷心了，他就看看我，心情馬上舒暢，真可謂是“心情調(diào)節(jié)劑”呢。你看，這是描寫我的作者的'一次理發(fā)經(jīng)歷：“當天上演的是一部武俠連續(xù)劇的完結(jié)篇，只見那小姐手下雖不閑著，眼睛卻盯著電視不動，問題是，看也便罷了，她大小姐且十分入戲，只聽那小姐一說：‘哇!這一刀好險!’于是小生就挨了好險的一刀。‘啊!要死了!要死了!’小姐大喊兩聲，于是小生也就差點腦袋開了花?；氐郊?，驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去?！杯h(huán)環(huán)相扣，語言風趣，尤其是最后一句，“驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去。”，多活潑呀!令人難忘!
我的作用可不僅在此。我使得小主人學會了幽默，自己也會幽默了。那回，他考試沒考好，垂頭喪氣地回到了家。他的爸爸隨口就感嘆了一句：“人外有人，天外有天吶!”小主人馬上靈機一動，來了句“可天外還有九重天呢!”這句話讓家里緊張的氣氛迅速緩解了，大家都哈哈大笑，樂得開懷。不過如果沒有我的熏陶，小主人能夠這么幽默風趣嗎?恐怕未必。所以我的作用可大呢。
現(xiàn)在，小主人已經(jīng)喜歡上了幽默風趣的書，他已經(jīng)開始有意識地去搜集一些笑話，講給他的爸爸媽媽聽，與他們一起分享自己的成果呢。不過他還是念念不忘我這個帶給他幽默的“調(diào)節(jié)劑”，時常把我翻出來看看。我想他最喜歡看的一本書應(yīng)該非我莫屬了。哦，對了，我忘了一件重要的事情，我還沒有告訴你們我小主人的名字呢!他叫汪錚。
我最喜歡的故事讀后感篇六
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！睍?，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開水，它平凡而甘甜，只有細心的人才懂得品味。在猶如雨點般密密麻麻的書籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》講述的是：1866年，海上突然出了一個巨大無比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個追捕隊，還特別邀請法國博物學家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情......
作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們一個個堅定的眼神，一句句不放棄的.話語，感覺海洋就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，始終堅持不懈。
這本書不僅讓我看見了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個個膾炙人口的故事。讓我們在書的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書讓我對大海有了新的見解，也讓我對大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當時的世紀卻只能是幻想。讓我懂得沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，沒有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學會思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
書籍是一艘輪船，能載著我們在知識海洋中穿行。那么，就讓我們在好書的陪伴下，一起在書的海洋中探索，做一個有學問的人吧！
我最喜歡的故事讀后感篇七
對于“一鳴驚人”這個成語故事大家都不陌生，那下面我先來簡單的介紹一下這個成語的大致內(nèi)容：戰(zhàn)國的齊威王在很年輕的時候就當上了皇帝，可是他不用心的處理國家大事反而是每天尋酒作樂，大夫就給他講了個皇宮的大鳥不叫的故事，齊威王聽后就和大夫說，這只大鳥要不就不叫，要叫肯定就是一飛沖天。于是就的來了“一鳴驚人”這個成語故事了。
每一次讀起這則成語故事，都會讓我有新的發(fā)現(xiàn)與認識。小時候讀成語故事是為了增加自己的知識量，讓自己懂得更多的道理?，F(xiàn)在重溫這些成語故事，是讓自己用心體會其中的奧秘，讓自己懂得人情世故，激勵自己，鞭笞自己，時刻要做好努力向前奮進的準備，現(xiàn)在的自己已經(jīng)不是小時候，有父母、有親戚的依靠，現(xiàn)在的自己什么都要靠自己。
現(xiàn)在的我們就是年輕時候的齊威王，我們很喜歡出去唱歌、喝酒，喜歡找尋以前沒有過的快樂，沒有過的自由?？墒俏覀儾]有想過我們還要養(yǎng)活自己的衣食住行，以后還要贍養(yǎng)我們的'父母，養(yǎng)活我們的妻子兒女，在我們的肩膀上有很多的重擔等待著我們?nèi)ッ鎸?，我們也要像齊威王一樣，在我們意識到這些重擔的時候，我們就要像那只在皇宮中的大鳥一樣要不就不叫，要叫就要一鳴驚人。我們是未來的當家人，也是未來的守護者，我們要時刻的提醒自己肩上的重擔。我們要不懈的努力，不斷的追求，在沒有成功之前就不會松懈自己肩膀上的責任與期待。我們就是這只養(yǎng)精蓄銳的大鳥，等自己的羽翼堅硬了，我們就會毫不猶豫的飛出去，用自己勤勞不怕吃苦的雙手去創(chuàng)建屬于我們的未來，要讓所有的人都為我們鼓掌，為我們喝彩。
日出日落是一天的輪回，一天就是那24個小時，也不過是那1440分鐘，日子很快就會過去，如果我們不懂得今日的努力，不懂得珍惜這分分秒秒的時間，我們的人生何來成功？何來的一鳴驚人？我們要時刻的督促自己，提醒自己，今天一定要努力，今天可以不輝煌，但是今天的努力一定會贏得明天的輝煌。我們一轉(zhuǎn)眼就長大了，也是一轉(zhuǎn)眼就變老了，我們雖不求得大富大貴，但我們一定要有一顆持之以恒的心，不求打成功，但要有一鳴驚人的事跡留在自己努力的那些年，當白發(fā)蒼蒼的時候回憶起年輕時的自己，不會覺得自己白活，自己也曾今努力過，也曾經(jīng)得到了人們的認可，自己也曾經(jīng)有過那一鳴驚人的時候，那些快樂，那些心酸，都是我們寶貴的財富。
人們都說一千個讀者有一千個哈姆雷特，我就是這一千個哈姆雷特之一，我上面說的這些都是我每一讀“一鳴驚人”這則成語故事的不同的體會，希望你也會有和我一樣，或者是不一樣的體會。
我最喜歡的故事讀后感篇八
對于神話故事來說，想象力是文學創(chuàng)作和語文。
學習。
某年，杭州城疫癥流行，碰巧荒年，市民貧病交迫，十分凄慘。
一天，城內(nèi)的湖邊，泊了一只大船，船頭坐了一位美麗的女子。她為貧病的人請命，如果有人出錢買她，她就住在他的家里，為他服務(wù)，得款用來救濟人民。
岸上的人爭著買她，相持不下，就采用投錢的方法，誰用錢擲中她，就迎她回去。
于是，銅錢、黃金、白銀都紛紛投下來，堆滿船頭，卻沒有一枚落在她身上。大家十分失望，只好放棄。
女子微笑，合掌向岸上的人致謝，把每一個捐來的錢都施舍給窮人。
消息傳來，轟動整個杭州城，富人們?yōu)樗齻b義的行為感動，紛紛慷慨布施。于是，病人得到醫(yī)藥，窮人得到金錢，饑餓的人得到食物，人心都安慰和滿足。
突然，女子的船上毫彩萬道，燦爛光明，一位法相莊嚴的菩薩合掌微笑。大家驚奇極了。
她說：“我就是觀世音菩薩，我來，是為了啟發(fā)和喚醒大家的仁心。同情、憐憫是最高貴的情操，幫助他人，是最神圣的責任，扶助弱小，是人們義不容辭的天職。今天，你們的表現(xiàn)十分值得贊美，大家將得到幸福?！?/p>
眾人既感動又歡喜，不約而同合掌，稱念觀世音菩薩。
觀世音菩薩把畫像送給他們。她的諾言應(yīng)驗了，她真的住在每一位出錢為善的人家里。
這個故事在中國普遍地流傳，增加了人們對觀世音菩薩的信仰。
古老的時候，還沒有開辟平等大寨，侗家住在半山坡上，一個小山寨，只有十幾戶人家。有個小山寨里有個后生，名叫布卡，娶了個妻子，名叫培冠。夫妻兩人十分恩愛，幾乎形影不離。兩人干活回來，一個挑柴，一個擔草，一個扛鋤，一個牽牛，總是前后相隨。這培冠長得十分美麗，夫妻兩人過橋時，河里的魚兒也羨慕地躍出水面來看他們。
原來河灣深處有一個螃蟹精，把培冠卷進河底的巖洞里去了。一下子，螃蟹精變成一個漂亮的后生，要培冠做他的老婆，培冠不依，還打了他一巴掌。他馬上露出兇相威脅培冠。培冠大哭大罵，哭罵的聲音從河底傳到上游的一條花龍耳朵里。
這時風雨交加，浪濤滾滾，只見浪頭里一條花龍，昂首東張西望。龍頭向左望，浪頭就向左打，左邊山崩，龍頭向右看，浪頭往右沖，右邊岸裂。小木橋早已被浪濤卷走了。
眾人膽戰(zhàn)心驚?？墒驱堫^來到布卡的沙灘邊，龍頭連點幾下浪濤就平靜了。隨后，花龍在水面上打了一個圈，向河底沖去。頓時，河底“骨碌碌骨碌碌”的響聲不斷傳來，大漩渦一個接一個飛轉(zhuǎn)不停。
接著，從水里冒出一股黑煙，升到半空變成一團烏云，那花龍緊追沖向半空，翻騰著身子，把黑云壓下來，終于壓得它現(xiàn)出原形。原來是那只鼓樓頂那么大的黑螃蟹。黑螃蟹慌慌張張?zhí)优埽赖綉已氯筛摺?/p>
花龍下到水里翻跟頭，龍尾一擺，又把螃蟹橫掃下水來。這樣幾個回合，把螃蟹弄得精疲力盡，搖搖擺擺爬向竹林，想借竹子擋住花龍。可是花龍一躍而起，張口噴水，噴得竹林一片片倒下去，螃蟹又跌落河中。花龍緊緊追到水底后，浪濤翻滾著便順河而下，這時再也看不見黑螃蟹露面了。后來，在離河灣不遠，露出一塊螃蟹形的黑石頭，就是花龍把螃蟹精鎮(zhèn)住的地方。這塊石頭，后人稱它為螃蟹石。
等到河面平靜之后，聽見對面河灘上有個女人的聲音在叫喚。布卡一看，那正是自己的妻子。布卡叫了幾個人馬上游水過去。上岸以后，培冠對布卡說：“多虧花龍搭救啊!”大家這才知道是花龍救了她，都很感激花龍。這時，花龍往上游飛回去了，還不時向人們頻頻點頭。
這件事很快傳遍了整個侗鄉(xiāng)。大家把靠近水面的小木橋改建成空中長廊似的大木橋，還在大橋的四條中柱刻上花龍的圖案，祝愿花龍常在?？罩虚L廊式的大木橋建成以后，舉行了隆重的慶賀典禮，非常熱鬧。這時，天空中彩云飄來，形如長龍，霞光萬道，眾人細看時，正是花龍回來看望大家。因此后人稱這種橋為回龍橋。有的地方也叫花橋，又因橋上能避風躲雨，所以又叫風雨橋。
杭州西湖妙庭觀附近有一座望仙橋。宋代紹興年間有位道士董元行在附近上層中挖到過一塊奇妙的銅牌，上面殘留著隱隱約約的文字：“我有蟋桃樹，千年一度生，是誰來竊去?須問董雙成。”
董雙成就是傳說中的西王母的蟠桃仙子，望仙橋就是她丹成得道，自吹玉笙，駕鶴仙去的地方。
董雙成本是西同時代錢塘江畔的一位絕色美女，混身上下洋溢著一份靈秀的氣韻。她的先祖是商朝的史官，清虛以自守，卑弱以自持，在朝廷中也偶爾鑒往知來，抒謀獻策。
商朝亡后定居錢塘江畔，在飛來峰下種桃成林，結(jié)廬而居。每當初春桃花盛開時，嫣紅一片，簇擁草廬，生活在其中不啻是神仙生活。
這種生活環(huán)境從小就陶冶著董雙成，體似弱柳的董雙成酷愛桃花，如癡如醉?？纯炊p成日漸長大，秀面明眸堪與繁花竟艷。有一天，忽然異想天開，采擷桃花，配以山中的芝草煉制丹藥。
初時僅能清痰化氣，日久生巧，屢加研究，逐漸在火候及配方上有了大幅度的改進。所提煉的丹藥，竟然能夠治療多種內(nèi)科病癥，遠遠近近，前來飛來峰下董家討藥的人絡(luò)繹不絕。
從采集原料到守爐煉丹，董雙成經(jīng)常忙得不可開交，偶有閑暇，便吹笙自娛，興致來時還會高歌一曲“丹小鳳”。據(jù)說當她吹笙時，會引來百鳥在空中翱翔，而當她唱歌時，更有仙鶴飛來聆聽。
待至黃者之說興起，倡言神仙導引之術(shù)，大大符合了貴胄后裔的胃口，于是選擇了風景絕佳的地方，筑廬結(jié)庵，興寄煙霞，吸取日月精華，提煉百卉的汁髓，以期在碌碌塵世中，能夠不食人間煙火，進而白晝飛升，得道成仙。
董雙成隨同家人，在杭州西湖飛來峰下結(jié)廬煉丹，不能算是女道士，當時尚無道教之名，真正道家演變成一種宗教，設(shè)立道觀，傳授弟子，吸收信徒，是東漢未年的事，道家與道教是兩個不同的概念，道家是一種。
哲學。
思想，道教是一種宗教，道教是挪用了道家的一些觀點，更借用了道家的創(chuàng)始人。
老子。
來做自己的始祖。
東漢張道陵以符咒之法行世，北魏寇謙之，奉老子為教祖，張道陵為大宗，設(shè)立道觀，宣揚教義，始成為一種正式的宗教，董雙成生在西周，時間上已相去十萬八千里，只能算是一種自發(fā)式的修行，還談不上是女道士的身份。
在一個春光明媚的午后，董雙成煉成了一爐“百花丹”，異香撲鼻，傳播數(shù)里之外，自食數(shù)粒后，頓覺神清氣爽，精神百倍，取笙吹奏，百鳥群集，盤旋飛舞，董雙成精神越來越清爽，越來越旺勁，忍不住高歌一曲，聲徹云霄，引來仙鶴翩然而降，匍匐階下，心有靈犀，董雙成一步跨上鶴背，仙鶴馱著她冉冉飛升，驚倒附近的民眾，都只知癡癡地傻看。
在西邊昆侖山上的瑤池畔住著赫赫有名的王母娘娘。
王母娘娘究竟是什么人呢?各種記載的說法頗有出入，有的說她是古代西域的一個小國女王，蓬發(fā)虎齒，面目猙獰，仰天長嘯一聲，每使群獸驚荒而逃;有的說她姓楊名婉玲，住昆侖山上，得道成仙，代替玉帝執(zhí)行天宮的任務(wù)，是一位雍容華貴的半老徐娘。
周穆王十六年西征途中，路過昆侖山，傳說曾經(jīng)受到過西王母的款待，并在瑤池上飲酒賦詩，盤桓多日，回來的路上想再度造訪，但見山深林密，云霧繚繞，已經(jīng)渺無蹤跡可尋了。
神仙的事難以究詰，尤其是在神權(quán)時代，人類的思想與行為，大都受到神仙的約束與支配，抬頭三尺有神明，使得蕓蕓眾生有所戒俱，不敢肆意妄為，未嘗不是人類社會保持安定的一項巨大力量。西王母娘是否代表玉帝執(zhí)行天宮任務(wù)，事屬玄虛，不得而知，但她居住在昆侖山上瑤池之畔，不但有跡可尋，而且歷史上也多有記載。
那一只仙鶴載著董雙成愈飛愈遠，來到了昆侖山，董雙成做了王母娘娘的“傳達呣”，很像今天的機要秘書，王母娘娘有什么授意，均由董雙成負責與眾仙聯(lián)系并溝通，在實質(zhì)上算是王母娘娘的侍從人員，說得更具體一點，似屬西王母娘娘的貼身侍女之流。
西王母一共有四名貼身侍女，董雙成之外，還有王子登、郭蜜香、紀維容三人，董雙成的地位，在四位侍女之中，大約是居于領(lǐng)班的身份，之從歷次西王母出現(xiàn)的態(tài)勢可以得到印證。
此外，從董雙成受命看守蟠桃一事，更可概見她在仙宮受到的信任和重視。蟠桃是一種枝椏蟠曲的異種桃樹，三千年才結(jié)果一次是仙宮中的極品珍果，從平時的培養(yǎng)與保護，到果品的采摘和分配，均由董雙成負全責，每值瑤池盛會，西王母賜給群仙的蟠桃，都是經(jīng)由董雙成偽纖纖玉手而來。
凡間吃過蟋桃的，除了前面提到的周穆王外，再有一位就是漢武帝。
《漢武帝內(nèi)傳》記載?！痹饬晁脑率浚涞塾魍跄赋腥A殿前，但見西王母在群仙女簇擁中冉冉從空中下降，文采鮮明，光儀淑穆，帶靈飛大緩，腰佩分景之劍，頭上華髫，戴太真晨嬰之冠，履元橘鳳文之鞋，視之年可三十許，修短得中，天姿掩藹，容顏絕世，真神人也?！?/p>
西王母由一位云鬢花顏的仙女攙扶登上承華殿，這個仙女就是董雙成。西王母與漢武帝相談移時，抽出袖中的五岳真形圖送給武帝，并命董雙成送給武帝四個蟠桃，漢武帝吃后只覺通體舒泰，齒根生香，于是小心翼翼地將桃核收起，準備栽種，西王母笑道：“此桃三千年一結(jié)果，中夏地薄，種之不生?！?/p>
漢武帝吃過一次蟠桃之后，對于這種難得一見的仙果念念不忘，它的美味，尤其是食后在體內(nèi)所產(chǎn)生的奇異效果，使得漢武帝為之垂涎不已。
當時有一位著名人物叫東方朔，為人特別滑稽，他是以文章求仕的，在中國這樣一個講求謙虛的國家里，他居然極力表彰自己，文中寫道：“臣朔少失父母，長養(yǎng)兄嫂，年十二學書三冬，文史足用;十五學擊劍，十六學詩書，誦二十二萬言，十九學孫吳兵法，戰(zhàn)陣之見，怔鼓之教，亦誦二十二萬言，如今二十有二，身長九尺三寸，目若懸珠，齒若編貝，勇若孟賁，捷若慶忌，廉若鮑叔，信若尾生，若此可以為天子大臣矣!是以冒死再拜以聞?！?/p>
當時漢武帝就認為他文辭不遜，高自夸飾，初僅令他待詔公車而已，但不久他竟然獲得漢武帝的青睞，不次擢升，官至大中大夫。
做官后東方朔劣性不改，時常捉弄朝中大臣，更有甚者，他酒醉之后，居然在殿柱上撒尿，這簡直是不可原諒的荒唐行為，然而漢武帝竟然一笑了之，何以漢武帝對東方朔如此。
寬容。
呢?一般朝臣均不明就里，其實是因為東方朔曾經(jīng)長途跋涉，登上昆侖山，為漢武帝偷過三次蟠桃的緣故。
東方朔能偷到蟠桃就與董雙成有關(guān)。董雙成是以二八年華成仙的，神仙永遠不老，到了漢武帝的時候也就仍然是二八年華。大家都認為神仙是很幸福的，事實上神仙也有說不出的苦，何況董雙成充其量就是王母娘娘的侍婢，一切行動都不能自主，天天就見那幾個人，做那幾件事，對著偌大一個蟠桃園，真是說不出的寂寞與空虛。
突然有一位英俊高大的男子前來跟她聊天，自然是芳心大慰，更何況這人說話又是如此風趣，董雙成表面上也時常顯得十分嚴肅，她內(nèi)心里最愛聽的還是東方朔那些越軌的、毫無顧忌的話，聽得她臉上時紅時白，東方朔也就順手牽羊把蟠桃弄到手，所以有時一個人膽小就辦不成事，東方朔敢于在皇帝面前放肆，敢于在神仙面前放肆，他就活得很瀟灑。
漢武帝把吃過的桃核，一個個謹慎地收藏起來，一直傳到明代。據(jù)《宛委余編》記載：“洪武時，出元代內(nèi)庫所藏蟠桃核，長五寸，廣四寸七分，上刻‘西王母賜食武帝蟠桃于承華殿’十四字。”既然核長五寸，想來蟠桃的體積必然碩大無比，想想今天的水蜜桃，想想當年的蟠桃，該不會流口水吧。
明代以后，已經(jīng)沒有西王母與蟠桃仙子的任何記載。然而西王母是一位法力無邊，雍容華貴的美婦人，蟠桃仙子更是一位絕世的美艷少女，已經(jīng)深植人心。雖然歷史中不再出現(xiàn)她們的事跡，然而舞臺上及繪畫中，卻大量扮演及描摩她們的形象，杭州城里的望仙橋和昆侖山上的瑤池，總給人無限暇思。
我最喜歡的故事讀后感篇九
“長坂坡救主”故事說的是蜀國大將趙云為了救劉備的夫人和公子，七進七出曹操兵陣，英勇殺敵，最后終于把劉備的公子阿斗救出來的故事。
在這個故事中的趙云是三國名將，人稱常山趙子龍，是一個常勝將軍，在“長坂坡救主”故事中，他充分展現(xiàn)了自己武藝高強，英勇無畏的英雄形象和忠心耿耿的精神，是我心中的大英雄和偶像。
我的志向是長大后參軍，成為一名職業(yè)軍人，報效祖國。我要以趙云為榜樣，努力學習，鍛煉好身體，將來也要英勇殺敵，保家衛(wèi)國。
我最喜歡的故事讀后感篇十
一個懵懂的孩子就像一張白紙，等待著你去書寫，從一本薄薄的冊子到一本厚厚的書，時間讓你去品讀。這美妙的世界，需要我們發(fā)自肺腑的欣賞和鼓勵。
莊老師說過“學生是我們教育生命的‘貴人’，需要我們以感恩之心去將他們永遠牢記心頭。每一個學生都是值得教師潛心閱讀的一本書，讀好這本書，教師不僅能清楚地看到學生的內(nèi)心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后的靈魂?！被蛟S我無法翻閱每一本書，但至少我會把手里的這本書讀完。
還記得開學那天見到我的這幫孩子們，那是我工作的第一個年頭。一個個既可愛又可恨，哭鬧整整持續(xù)了1個多月，我把他們當作是工作，是一項人生中必須完成的任務(wù)，最終收獲的是疲憊。漸漸地，哭鬧聲少了，聽到最多的.便是“老師，老師…”，看到他們朝你揚起天真無邪的笑臉，用稚嫩的聲音與你同朋友一樣談話，我也不禁會露出笑容，那種感覺真的非常地好，或許這不僅僅是一項任務(wù)了。時間讓我跟孩子們逐漸了解彼此，每個孩子們都具有未完成性，他們正在書寫著自己的點點滴滴，而我就是這點點滴滴的其中一個讀者。
書都是有內(nèi)容的，每一本書的內(nèi)容是不一樣的，這內(nèi)容是需要人去讀，但是真正去讀孩子這本書的人恐怕不多。家長們忙于自己的工作往往會忽略孩子們的成長；教師因為孩子多的問題，全面關(guān)注每個孩子肯定是紙上談兵，只能做到盡力而為。所有的讀“書”都不是一蹴而就的，你原意堅持，那便是成功的第一步。
世界是沒有相同的兩片葉子，書也一樣。有的可能每一篇、每一章都精彩，使你愿意讀下去；有的可能開頭平淡無奇，但精彩卻在后面；還有的可能在中間會有大的轉(zhuǎn)折，原來平淡無奇的也許會突然精彩紛呈，扣人心弦。這些書都需要人去讀，學生這本書是活的書、生動的書，真正以平等的心與孩子交流才能了解他們的內(nèi)心世界，感受他們的天真可愛。
我最喜歡的故事讀后感篇十一
在一個令人昏昏欲睡的炎熱下午，老師看到我們懶懶散散、無精打，于是宣布說個故事。果然，這招奏效了！同學們馬上調(diào)整好坐姿，滿臉期待的望著老師，老師也配合我們，故作神秘的從袋子里抽出一本書：《活了一百萬次的貓》。
老師開始說故事嘍！有一只貓，它活了一百萬次，也死了一百萬次，但是，它不快樂。第一次，它是魔術(shù)師的貓，魔術(shù)師喜歡把貓放到箱子里，再把箱子切成兩半，然后把貓完整的取出，藉以炫耀自己的功力。有一次，魔術(shù)師不小心把貓切成兩半，魔術(shù)師抱著切成兩半的貓，痛哭失聲。但貓很高興，因為它不喜歡魔術(shù)師。
第二次，它是老奶奶的貓，老奶奶喜歡把貓抱在懷里，看著車水馬龍的街道，可是，貓覺得這無趣極了，有天貓病死在老奶奶的懷里，老奶奶傷心的抱著死去的貓。不過，貓卻很開心，因為它不喜歡老奶奶。
最后一次，它是一只野貓，它很開心，因為它自由了。它和其它野貓一起住在大草原上，它逢人便說自己活了一百萬次的事，大家都很驚訝，唯獨一只母白貓，每次遇到它，總是連看也不看的走過去，但是久而久之，它們漸漸相愛，并生了小貓，它們一家幸福的住在一起，有天，白貓安靜的死了，貓很傷心，在白貓尸體旁哭了好幾天，也死了。
這個故事十分悲傷感人，也給我很大的感觸。我覺得這個故事告訴我，一個人活在世上不一定要做什么驚天動地的事，只要活得自信，活得精采，就算生命只剩下一天也是值得的，想想，那些為情所擾，自殺的人，真是浪費生命，一個人每天虛度光陰，浪費生命，像是貓活了不快樂的九十九萬次一樣不值得。
我最喜歡的故事讀后感篇十二
善之神與惡之神在山巔相遇。善神首先致意：“你好啊，兄弟!”善神沒有作聲。善神又說：“今天你看上去心情不太好啊?！?/p>
“是的，”惡神說：“因為最近我總被誤認為你，人們用你的名字稱呼我，還把我當作你對待，這令我很不快?！鄙粕裾f：“可我也一直被錯當成你，而且被冠以你的名字呢?！睈荷裰淞R著人類的愚蠢，悻悻地走開了。
我最喜歡的故事讀后感篇十三
書，是知識的風帆，是常識的翅膀，是知識的源泉。書能夠熏陶我們的情操，寬闊我們的眼界。我的'書籍中，有一標書令我回味無限。它就是《老人與?！?。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學獎的得主——（美）海亮威。
書中道的是一位剛強的老人，老人取一個小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒逮到魚的情形下，單獨出海。無意間釣上了一條大馬林魚，但這條魚切實太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚初終沒斗功有勇無謀的老人，老人帶著大馬林魚在無邊無涯的大海上回返野園，但誰知地有意外風波，多少只鯊魚盯上了老人，老人發(fā)明了危險，與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時那碩大無比的大馬林魚，只剩下了一些殘骸。
這雖然是一個簡略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒了窘境，沒被光明所淹沒。爾信任只有閱歷風風雨雨，才干睹彩虹，讓我們向彩虹盡力吧??！
我最喜歡的故事讀后感篇十四
我看過很多書，但是我最喜歡《窗邊的小豆豆》，而且最喜歡里面的人物是小豆豆。這是一個可愛的女孩子。
我為什么喜歡她？因為她做過得一些觸動人心的事情。就比如：能和一些不善于交際的人進行交流等。
我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自從她轉(zhuǎn)學到巴學園，受到了很多的教育。有一天，她和伙伴們放學回家的路上，有一個小男孩坐在路旁。小豆豆走了過去，伙伴們叫她回來，她卻讓伙伴們先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼，小男孩回答了她。小豆豆就開始逗小男孩，拿他手上的東西。小豆豆覺得沒有什么，可是小男孩就不高興了，并且說：“把我的東西還給我”。小豆豆并沒發(fā)現(xiàn)小男孩不高興，就繼續(xù)逗他。當小豆豆要還給他時，小男孩就走了。小豆豆就把那樣東西放回椅子上，就回家了。過了幾天，小豆豆都沒有看見那個小男孩，東西也還在那。后來她聽同學們說路邊的那一個小男孩這幾天突然不見了。小豆豆非常驚訝！放學后就去找那個小男孩，小男孩正巧也坐在那，小豆豆急忙跑去跟那個小男孩道歉。
以上這就是我為什么喜歡小豆豆的原因。
我最喜歡的故事讀后感篇十五
海明威都得過什么獎？他寫的故事好看嗎？老人遇沒遇到鯊魚呀？老人到底抓沒抓到魚呀？大海有多兇險?。坷锩嬗忻廊唆~嗎？帶著這些問題，我迫不及待地走進了這本書。
《老人與海》這本書講的是老漁夫桑堤亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海，終于捕到了一條大馬林魚。然而，在歸航途中，他卻遇到了鯊魚的圍攻，展開了n次對戰(zhàn)，最終平安地回到了岸上。
讀了這本書，我深深地被老漁夫堅持的精神感動了，都已經(jīng)84天沒有抓到魚了，但是他還是沒有放棄，還是為自己的目標努力著，要是我84天都沒有寫完一篇文章，那我肯定就放棄了。我要向老漁夫?qū)W習堅持、努力、不放棄。
當老漁夫遇到鯊魚的'時候，老漁夫只有兩個選擇，一個是被鯊魚吃掉，另一個是戰(zhàn)勝困難回到岸上，他選擇了與鯊魚血戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難。這個暑假，媽媽非常忙，我也遇到了困難，我和老漁夫一樣，自己想辦法戰(zhàn)勝困難，自己梳頭，自己洗澡，自己洗衣服，自己打卡，自己錄視頻，自己小組討論……我也戰(zhàn)勝了困難，我長大了！
《老人與?！氛媸且槐竞脮?，你也快去看吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8637056.html】
