目光讀后感（模板14篇）

讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)程中所思所感的總結(jié)和歸納，可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書(shū)籍。在寫(xiě)讀后感時(shí)可以通過(guò)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的比較和對(duì)比，突出自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和主題的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)作品的思考和感悟。

目光讀后感篇一

讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感，歡迎大家分享。

今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書(shū)，這是一本非常好看的書(shū)，我很快就被書(shū)的內(nèi)容吸引了，一口氣兩天就把整本書(shū)看完了。看了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了勇敢的雪弟，他有一顆感恩的心，喜歡樂(lè)于助人。

雪弟有很多好品質(zhì)值得我們來(lái)學(xué)習(xí)，首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去，還游到蘇州河中央！我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中也需要這種勇氣。曾經(jīng)的我晚上怕黑，夜晚不敢一個(gè)人下樓倒垃圾，后面在爸爸的不斷鼓勵(lì)下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾。看了雪弟的事跡，我相信我以后會(huì)更勇敢，可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

雪弟有一顆感恩的'心，他很聽(tīng)親婆的話，叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的，幼兒園三年是外公外婆照顧的，因此我也要懷有感恩的心，要聽(tīng)爺爺奶奶外公外婆的話，長(zhǎng)大后買好多好吃的好穿的來(lái)孝敬他們。

雪弟還非常喜歡樂(lè)于助人， 比如他在橋斷了的時(shí)候把很多人都救了上來(lái)，還不顧生命危險(xiǎn)去救小蜜蜂。這使我想到了我們?cè)趯W(xué)校跟同學(xué)相處的時(shí)候也要互幫互助，因?yàn)椤昂萌艘欢〞?huì)有好報(bào)”；同時(shí)也使我懂得了“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”的道理。

《星星的目光》真是一本好書(shū)，“好書(shū)不厭百回讀”，相信我會(huì)百看不厭。我希望有更多的小朋友愛(ài)上這本書(shū)。

目光讀后感篇二

（一）

星期天的下午，我在昌華教育培訓(xùn)學(xué)校的“閱讀與寫(xiě)作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時(shí)的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長(zhǎng)大成人后，母親卻因病去世了。這時(shí)，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛(ài)意以及對(duì)以前不理解母親的行為懊悔和對(duì)母親深深的懷念。

當(dāng)我讀到“我幡然醒悟，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時(shí)，我突然明白，對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō)，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很微小，但對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是很重要的欣慰與幸福。

時(shí)間一去不復(fù)返，有些事情不能重來(lái)，對(duì)于母親，我們要照顧她，關(guān)心她，理解她。她對(duì)兒女們所作的一切都是無(wú)私而偉大的愛(ài)！我們應(yīng)該珍惜。不要等到父母大人已去的時(shí)候再去反省，那就太遲了。

（二）

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛(ài)，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺(jué)，但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛(ài)的目光，可已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

假如作者當(dāng)初沒(méi)有趕走母親，就不會(huì)后悔，就不會(huì)有那么多的遐想，就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說(shuō)：“媽媽別看，我會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的！”從此，媽媽再也沒(méi)有看著我，我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來(lái)，母親的.目光也是前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者，一樣無(wú)知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽(tīng)，要么大聲反駁，多么不應(yīng)該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛(ài)，這種小小的成全，對(duì)自己和母親，這都是一個(gè)深深的幸福。

母親的目光，有時(shí)是愛(ài)的目光，有時(shí)是親切的提醒，有時(shí)是慈祥的關(guān)愛(ài)。這份關(guān)愛(ài)是每個(gè)人擁有的，壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。

父母給予的愛(ài)怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢？

（三）

詩(shī)中這樣描寫(xiě)：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩(shī)以比喻為主，表面上好像寫(xiě)的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫(xiě)的是媽媽偉大而無(wú)私的愛(ài)。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開(kāi)心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，幫助我好好學(xué)習(xí)，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來(lái)成為有用的人，希望我長(zhǎng)大后誠(chéng)信、善良、有責(zé)任感！

媽媽的目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光讀后感篇三

教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話，就感覺(jué)教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，只看見(jiàn)滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來(lái)，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。

理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來(lái)了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過(guò)猛，也打偏了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò)，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī)，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。

教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！

目光讀后感篇四

“目光”這一詞大家都熟悉吧！在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我，讓我注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

比如我媽媽的目光。

在這幾年里，我見(jiàn)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的.目光，每次都有著深刻的含意。

媽媽失望的目光：那是一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)闆](méi)有好好看題，結(jié)果考得很不理想，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽看的時(shí)候，媽媽眼里流露出的難過(guò)的神情，讓我心里像刀刺一樣難過(guò)。因?yàn)椋覐膵寢尩难凵裰锌吹搅藡寢寣?duì)我無(wú)微不至、全身心的教育。那時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，多想從此好好學(xué)習(xí)不讓媽媽失望。

媽媽興奮的目光：那一次我去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了良好的成績(jī)，獲得了兩張獎(jiǎng)狀，我很高興?；氐郊依?，我把那兩張獎(jiǎng)狀藏在身后，走到媽媽面前，突然拿出來(lái)。媽媽看到了以后，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜還甜。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂(lè)。

還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時(shí)候，不小心扭到了腳。我很心疼，為了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動(dòng)說(shuō)去買菜，并且什么事都由我來(lái)做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時(shí)正是四月天，熱熱的，我汗流浹背?；氐郊?，媽媽看著我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛里透著眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時(shí)，我只希望媽媽別哭了。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一個(gè)十歲的小伙子了。在這十年里，媽媽對(duì)我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個(gè)道理：孩子在媽媽的眼中永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)之寶。

目光讀后感篇五

《在西方目光下》是康拉德創(chuàng)作的政治小說(shuō)里最深刻、最復(fù)雜的一本，其實(shí)放眼英國(guó)文學(xué)史，也沒(méi)有一本政治小說(shuō)能在深度和復(fù)雜性上跟這本書(shū)抗衡。套用王國(guó)維在《人間詞話》里的境界說(shuō)，政治小說(shuō)在寫(xiě)法上也有三重境界。

普通的政治小說(shuō)著力渲染政治斗爭(zhēng)的殘酷、政治手段和政治計(jì)謀的精妙復(fù)雜。比方說(shuō)，19世紀(jì)英國(guó)維多利亞女王手下有一位著名的首相，名叫迪斯累利。這個(gè)人政績(jī)顯赫，業(yè)余時(shí)間卻喜愛(ài)舞文弄墨，寫(xiě)的小說(shuō)就以宮闈秘斗為主要特色。這樣的政治小說(shuō)雖然好看，但是主題淺顯，難以傳世。

境界更高一些的政治小說(shuō)，會(huì)探究政治中的權(quán)力關(guān)系和權(quán)力文化，引入烏托邦或無(wú)政府主義等意識(shí)形態(tài)因素，奧威爾的《動(dòng)物農(nóng)莊》就是其中的代表。但是小說(shuō)這么寫(xiě)，有時(shí)主題過(guò)于顯露，讀起來(lái)像寓言，文學(xué)性受到削弱。

而康拉德的政治小說(shuō)有點(diǎn)類似莎士比亞的歷史劇，直接把主人公放到?jīng)Q定人類命運(yùn)的各種對(duì)立的終極價(jià)值觀中，比如團(tuán)結(jié)與孤立，腐敗與救贖，忠誠(chéng)與背叛。

康拉德曾說(shuō)，政治上的分歧本質(zhì)上來(lái)源于對(duì)人類命運(yùn)的不同理解。由于出生在一個(gè)具有強(qiáng)烈民族情感和濃厚政治色彩的波蘭貴族家庭，前半生又過(guò)著生死無(wú)常的航海生活，康拉德本能地對(duì)人類的社會(huì)政治制度和各種政治信仰抱有深刻的懷疑。在他創(chuàng)作的政治小說(shuō)中，康拉德著意刻畫(huà)的是政治困境中人的尊嚴(yán)、責(zé)任和榮譽(yù)，探究這些復(fù)雜因素背后的理性和人性。比如，拉祖莫夫這個(gè)字的詞根在俄語(yǔ)中是“理性”的意思，康拉德將拉祖莫夫描繪成理性的化身，是個(gè)用理性指引行動(dòng)的人。拉祖莫夫在情節(jié)發(fā)展的每一個(gè)階段的所作所為都符合理性，但卻處處受到制約，最終走向無(wú)可挽回的悲劇結(jié)局，是個(gè)真正的悲劇人物。黑格爾說(shuō)過(guò)，悲劇的本質(zhì)是單獨(dú)來(lái)看每個(gè)行為都是正確的，但最后的結(jié)局卻是謬誤，悲劇是正確與正確之間的沖突。在小說(shuō)最后，拉祖莫夫用一句懺悔為自己悲劇英雄的身份蓋棺定論，“我是獨(dú)立的，因此地獄是我的歸宿?！?/p>

拉祖莫夫選擇背叛霍爾丁，絕不是一樁簡(jiǎn)單的道德錯(cuò)誤，而是無(wú)情命運(yùn)對(duì)人性的碾壓，是人在身處政治上兩難境地時(shí)的復(fù)雜反應(yīng)。由于是個(gè)私生子，拉祖莫夫沒(méi)有家庭，孤獨(dú)地活在這個(gè)世上，“就像一個(gè)在深海中游泳的人”，而生活在一個(gè)“表達(dá)觀點(diǎn)有時(shí)意味著犯罪”的專制社會(huì)，拉祖莫夫既不認(rèn)同暴力革命，又對(duì)沙皇專制統(tǒng)治沒(méi)有好感，他本想遠(yuǎn)離政治，但最后卻成為政治漩渦中的犧牲品，任憑怎么掙扎，命運(yùn)還是被各種抽象的政治信條扭曲得變了形?？道略谛≌f(shuō)中展現(xiàn)出他對(duì)現(xiàn)代政治的理解深度，刻畫(huà)了政治中理性和人性的沖突，同時(shí)將人物的心理描寫(xiě)推向極致。這些因素合在一起，構(gòu)成了《在西方目光下》作為一部政治小說(shuō)的偉大之處。

在寫(xiě)作技巧上，康拉德小說(shuō)的一大特點(diǎn)是極其缺乏細(xì)節(jié)刻畫(huà)，尤其在那些極為需要細(xì)節(jié)說(shuō)明的地方。這個(gè)特點(diǎn)如果放在18、19世紀(jì)的作家身上，那簡(jiǎn)直是不可饒恕的罪惡，但是到了康拉德這里，反而成了引領(lǐng)當(dāng)時(shí)歐洲文壇的一大特色。因?yàn)樵?0世紀(jì)初，隨著弗洛伊德《夢(mèng)的解析》發(fā)表和精神分析學(xué)說(shuō)的傳播，小說(shuō)經(jīng)歷了一場(chǎng)本質(zhì)性的變化：小說(shuō)的語(yǔ)言描寫(xiě)由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，情節(jié)從故事導(dǎo)向轉(zhuǎn)為心理導(dǎo)向，敘事由常見(jiàn)的年代順序變?yōu)榉沁壿嫷囊庾R(shí)流。康拉德的文學(xué)創(chuàng)作正處于文學(xué)史上這一過(guò)渡時(shí)期，是這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的關(guān)鍵人物。和奧斯丁、狄更斯等前輩作家相比，康拉德這一代作家的共同特點(diǎn)是，在小說(shuō)中減少事無(wú)巨細(xì)的寫(xiě)實(shí)，在講故事時(shí)好像隨意跑題，或者表現(xiàn)出事不關(guān)己的遲鈍，對(duì)整個(gè)故事情節(jié)的推進(jìn)缺乏全知全能的掌控。其實(shí)這一切的背后，反映的是西方文學(xué)正逐步將人從與外部世界的種種聯(lián)系中剝離出來(lái)，凸顯內(nèi)心世界的重要性，降低外界存在的意義。他們這么做的目的，是要揭開(kāi)擋在小說(shuō)語(yǔ)言和現(xiàn)實(shí)之間的那層面紗，直擊人性深處那轉(zhuǎn)瞬即逝、難以描述的情感。

目光讀后感篇六

有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò);有些路啊，只能一個(gè)人走。

我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎?

前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不記用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。

這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。

但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)埃跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

作文。

頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

目光讀后感篇七

第一次知道陶勇醫(yī)生，是在新聞里，我還有身邊所有人都為陶勇醫(yī)生的遭遇感到痛心。而再次認(rèn)識(shí)陶勇醫(yī)生，則是在《目光》這本書(shū)當(dāng)中，從陶勇醫(yī)生的字里行間，我看到了一個(gè)真正與自己的病患做到了共情的好醫(yī)生，我看到一個(gè)不怨天尤人而是繼續(xù)發(fā)揮自己光與熱的偉大而溫柔的人！

不久前，我還看過(guò)董卿老師對(duì)陶勇醫(yī)生的專訪，當(dāng)董卿老師提出要摸一摸陶勇醫(yī)生手上的傷口時(shí)，我和一起看視頻的媽媽都哭了，陶勇醫(yī)生太溫柔了，這么善良的一個(gè)人上天卻讓他遭遇如此不公的事，我覺(jué)得太不甘心了?？墒牵沼箩t(yī)生似乎已經(jīng)用自己的溫柔消化這一切苦難，他的每一言每一語(yǔ)每一個(gè)云淡風(fēng)輕的表情，都在向所有人傳達(dá)著：不要為我傷心不要為我難過(guò)，這個(gè)世界上還有更值得關(guān)心的人與事，我只是微不足道的一粟，我還想去幫助更多的人，做更多的事，我很好。這一刻，我真正明白了那句常說(shuō)的“足夠溫柔，才足夠強(qiáng)大”原來(lái)正是形容的陶勇醫(yī)生這樣的人。

我想說(shuō)，病人如果能遇到陶勇醫(yī)生這樣共情能力很強(qiáng)的醫(yī)生，那將是很幸福很幸運(yùn)的一件事，在書(shū)中，我看到了陶勇醫(yī)生真正做到了將心比心地去對(duì)待每一位無(wú)助的人。童年的時(shí)候陶勇醫(yī)生接觸過(guò)盲人，他好奇之下用黑布蒙住了眼睛看到了一個(gè)讓人絕望可怕的世界。我想從那一刻起，陶勇醫(yī)生就開(kāi)始信奉者：為醫(yī)者，除了要能醫(yī)治身體上的頑疾，也要能看得到他人“目光”中的世界。平等，病人們需要的不是高高在上的審視，而是平等的對(duì)待，盲人還有其他的一些小眾邊緣群體都一樣，大家都一樣對(duì)生活飽含著熱情，只要想好好活著都能過(guò)的很好。而正是這份體貼，也讓陶勇醫(yī)生得到了回報(bào)，天降橫禍，最開(kāi)始誰(shuí)都沒(méi)有辦法接受，更何況陶勇醫(yī)生還打算這用自己的雙手去拯救更多的“目光”，但同樣是想到了自己遇到的那些雖然眼睛看不到卻依舊活得很堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的病人，讓陶勇醫(yī)生更快地走出了陰霾，雖然還沒(méi)有恢復(fù)好，雖然還不能重返一線崗位，但是依舊能以其他形式去幫助別人，希望與理想就永不泯滅。

當(dāng)然，書(shū)中不可避免地聊到了醫(yī)患矛盾，陶勇醫(yī)生沒(méi)有美化也沒(méi)有夸張，他自己也是受害者，醫(yī)患矛盾的的確確存在著。醫(yī)生和病人本應(yīng)是一同上路的戰(zhàn)友，但人性總是復(fù)雜的不可掌控的，總會(huì)有特例的情況。這個(gè)時(shí)候，完善的法律很有必要，但陶勇醫(yī)生還是希望醫(yī)患雙方能坦誠(chéng)以待，都付出自己的真誠(chéng)、信任與愛(ài)，我曾經(jīng)也陪老媽動(dòng)過(guò)手術(shù)，可惜我沒(méi)有遇到陶勇醫(yī)生這樣的好醫(yī)生，種種事兒讓當(dāng)時(shí)我的心中也是覺(jué)得很無(wú)力很不公的，所以，雙方的理解與真誠(chéng)真的真的也是筆者本人由衷的希望！

目光讀后感篇八

陶勇醫(yī)生為醫(yī)的價(jià)值觀，是善字為先的。他不僅有著極高的敬業(yè)精神，還會(huì)盡己所能為一些貧困的患者減免費(fèi)用、贈(zèng)送物品，他是發(fā)自內(nèi)心地將病人的利益放在了自己之上。并且他的字里行間，早已將醫(yī)生的使命感和責(zé)任感，升華到整個(gè)醫(yī)護(hù)人員群體，而遠(yuǎn)不是他個(gè)人的理想。

如果是自己曾接觸的某個(gè)脾氣差、不負(fù)責(zé)、沒(méi)禮貌的醫(yī)生也發(fā)生了這樣的意外，媒體是否也會(huì)用同樣的措辭來(lái)形容他——大愛(ài)無(wú)疆，醫(yī)者仁心，病人、同事們都夸他是個(gè)好醫(yī)生、好朋友？

無(wú)意冒犯醫(yī)護(hù)人員，我看到關(guān)于白衣天使的宣傳同樣是感動(dòng)和震撼的，只是由于很多次問(wèn)診的極差體驗(yàn)給我留下了深刻印象，才會(huì)在為陶勇醫(yī)生幾度落淚的同時(shí)，極其渴望在我們身邊，在每個(gè)人生病痛苦時(shí)，能感受到更多醫(yī)者仁心的關(guān)懷。

目光讀后感篇九

時(shí)隔陶醫(yī)生暴力事件一周年后，我讀完了這本書(shū)。

讀完這本書(shū)，五味雜陳。這本書(shū)名為《目光》，不僅是因其所從事的方向是“讓人重獲光明”，而且也是他本人“內(nèi)心有光”。

他是神仙，也是普通人。神仙于他算是中國(guó)眼科醫(yī)生中的頂尖人物，普通于他和大多數(shù)人一樣，是父母的兒子、是妻子的伴侶、是女兒的父親，是社會(huì)的“打工人”。他的神仙，會(huì)讓同事朋友和我們諸多的陌生人心生羨慕，他的普通，不會(huì)因?yàn)樗纳裣啥馊ケ┝κ录氖軅?，父母妻女?huì)因他的受傷而以淚洗面。感慨于能在這浩大的世界中能認(rèn)識(shí)這樣一位懷揣赤子之心的神仙，感慨于如此善良和有大愛(ài)的普通人并沒(méi)有因?yàn)橹卮髠Χ艞壸约簣?zhí)著的夢(mèng)想。上帝為他開(kāi)了扇窗，讓他能有這份熱忱去風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)學(xué)；上帝為他關(guān)了扇門，左臂因受傷而無(wú)法繼續(xù)他熱愛(ài)的手術(shù)實(shí)操。

這本書(shū)，就文學(xué)色彩來(lái)說(shuō)，不抵是其他專業(yè)作家的，但因?yàn)榫哂袀€(gè)人主觀色彩，所以我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)還是頗高的。這本書(shū)寫(xiě)了暴力事件的發(fā)生、對(duì)善惡和生死的思考、對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)、父母和妻女的故事、與患者及家屬的故事、四十不惑的感悟……從字里行間能感受到陶醫(yī)生的善和純，為患者治病的同時(shí)也會(huì)關(guān)切他們生活的疾苦。

目光讀后感篇十

和許多人一樣，對(duì)于醫(yī)學(xué)常識(shí)僅限于在校學(xué)習(xí)的，所以特別喜歡看一些醫(yī)生寫(xiě)的書(shū)。比如《關(guān)鍵時(shí)刻命該怎么救？》這是一個(gè)急診醫(yī)生寫(xiě)的，有很多急救常識(shí)。比如《只有醫(yī)生知道》這是一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生寫(xiě)的，有很多婦科常識(shí)。

但是這個(gè)叫陶勇的醫(yī)生，他寫(xiě)的這本書(shū)叫《目光》，可以說(shuō)讓我感觸頗深。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者陶勇，他是首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科的一名醫(yī)生，同時(shí)他也是北京市健康科普專家，也是主持建立了國(guó)內(nèi)唯一一家“眼免疫實(shí)驗(yàn)室”的人，還曾獲2015首都十大杰出青年醫(yī)生稱號(hào)。

我們都知道培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生，是多么的不容易。醫(yī)科要念好多年，陶醫(yī)生今年四十歲，正是身體和精力最好的年齡，而且有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，可以在工作崗位上奮斗的好時(shí)候。他在四十歲這一年，寫(xiě)下了這本書(shū)，而驅(qū)使他寫(xiě)下這一切的源于今年的一場(chǎng)始料不及的醫(yī)鬧。

整本書(shū)讀下來(lái)，寫(xiě)了陶勇醫(yī)生成長(zhǎng)感悟和沉思，更多的是他的整個(gè)人生里的心理路程。

2020年1月20日，對(duì)于陶醫(yī)生來(lái)說(shuō)，是他人生里的一個(gè)分水嶺。這一天，在他上班的時(shí)候，發(fā)生了暴力傷醫(yī)事件，加上他在內(nèi)，一共有三名醫(yī)護(hù)人員被砍傷，陶醫(yī)生受傷最重，兩周后才脫離生命危險(xiǎn)。

陶醫(yī)生右手傷勢(shì)較輕，縫了四十多針。在icu里時(shí)，恢復(fù)是最為疼痛的，護(hù)士安慰他是icu里最輕的；在病房里，護(hù)工陪他下床，三十米的距離，像是人生里最艱難的路；左臂開(kāi)始疼痛的時(shí)候，護(hù)工說(shuō)他這都不算啥。

作為一個(gè)人，一生都要被動(dòng)地經(jīng)歷一次傷痛，否則就不可能懂得人生的意義。

無(wú)論是護(hù)士的話，還是護(hù)工的話，都讓陶醫(yī)生有了新的力量。當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，轉(zhuǎn)變成患者的時(shí)候，他所受到的疼痛，不僅是身材上的，更是心理上的。

忘記了這是從哪里看來(lái)的一段話：人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡里拷打出潔白。

這個(gè)行兇者是陶醫(yī)生三個(gè)月前接診的患者，由于之前已經(jīng)做過(guò)三次手術(shù)，出現(xiàn)了并發(fā)癥，很重。陶醫(yī)生告訴他由于這是生下來(lái)就高度近視，且眼球已經(jīng)萎縮，手術(shù)也只能保留眼球，保留視力。高度成功的手術(shù)，換來(lái)的是這個(gè)人卻認(rèn)為治療水平有問(wèn)題，來(lái)投訴，甚至是最后的行兇。

最為難得的是，陶醫(yī)生沒(méi)有因?yàn)閭《笸?，也沒(méi)有因此也心理產(chǎn)生問(wèn)題，他看到網(wǎng)絡(luò)上還有很多的患者等待著他，給他加油給他鼓勁。他始終堅(jiān)信，從小種下的當(dāng)醫(yī)生的種子，仍扎根在他心里，以治病救人為當(dāng)醫(yī)生的首要任務(wù)，雖然說(shuō)有淚有苦，但是在這一年不平凡的一年里，他看到更多的同行奔赴疫情區(qū)，不顧生命的安危前往最嚴(yán)重的一線，他心中竟豁然了然，套用林清玄的一句話“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”吧。

他們卻都在做著看似平凡卻不平凡的事情。

就如陶醫(yī)生所言，寫(xiě)書(shū)不是寫(xiě)自己，而是寫(xiě)所見(jiàn)所聞的正能量。

閱讀時(shí)的內(nèi)心是不平靜的，任何一個(gè)人都無(wú)法感同身受陶醫(yī)生的傷。對(duì)于一個(gè)醫(yī)生而言，不能站在自己的崗位上，是最為殘忍的事情。陶醫(yī)生以自己最堅(jiān)強(qiáng)的信念，在恢復(fù)之后，再次出診。

愿世間美好與陶醫(yī)生相伴，感恩。

目光讀后感篇十一

這本書(shū)里還有很多非常好的人生感悟和觀點(diǎn)，說(shuō)就像我的人生導(dǎo)師也不為過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該看看。能喜歡這本書(shū)的一定是心底存有善意的人。

今天中午點(diǎn)了水果外賣，外賣大哥把一兜子水果遞給我的時(shí)候，我看到他的大拇指是沒(méi)有的，不知道是因?yàn)橹暗墓ぷ魇芰耸裁磦€是怎么樣。外賣大哥無(wú)心管我心里的波瀾，確認(rèn)了電話號(hào)碼把水果遞給我，又趕緊一路小跑著要去趕下一單了。

這個(gè)世界上，每個(gè)人在某種程度上都是在討生活，可有時(shí)候明明我生活的比別人更幸福，坐在辦公室里沒(méi)有別人的疲憊，卻嫌壓力大嫌這嫌那，忘了這個(gè)世界上有更多人活的比我難太多，卻還是努力生活著。

最近讀了陶勇醫(yī)生的書(shū)，讀到最后一章，卻又不忍心讀完。這本書(shū)寫(xiě)的實(shí)在太好，難得有一個(gè)人把人生中很多思考和三觀系統(tǒng)的表達(dá)出來(lái)，應(yīng)該是陶醫(yī)生人生40年來(lái)讀書(shū)、經(jīng)歷和思考的精華吧。

陶醫(yī)生真的很偉大，我雖然自認(rèn)也是善良，但和陶醫(yī)生的大愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提。這個(gè)世界上還有陶醫(yī)生這樣的人，這是值得慶幸的！

這是這本書(shū)可以多看兩三遍都不會(huì)嫌多，是我遇到困難時(shí)的精神動(dòng)力。有人說(shuō)人性本善，有人說(shuō)人性本惡。可我覺(jué)得善良其實(shí)是一種選擇。很多時(shí)候我們明明知道是非曲直，卻不是人人都會(huì)選擇善良，更不會(huì)像陶醫(yī)生如此這種醫(yī)者仁心。我也時(shí)常疑惑，既然善良不一定有好報(bào)，那為何我們還要選擇善良？我想大概是為了自己的安心，也為了這個(gè)世界上和自己一樣的人還有個(gè)伴。

陶醫(yī)生說(shuō)人要快樂(lè)，最終是需要有一個(gè)理想信念的，他的信念就是醫(yī)術(shù)，治好更多人的眼睛；陶醫(yī)生也說(shuō)“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。他可以理解那個(gè)傷害他的人，卻不能原諒他。我也是一樣。所有讓你不開(kāi)心不快樂(lè)的，都本來(lái)不應(yīng)該存在你的生活里，人生短短30000天，何必讓那些小石頭大石頭阻礙了你的快樂(lè)，小的就踢開(kāi)，大的就爆破，本質(zhì)上沒(méi)有什么值得人和事值得我們耗費(fèi)精力去不快樂(lè)。

很多時(shí)候，感受豐富的人是更容易幸福的，因?yàn)榕龅降囊换ㄒ徊菀粋€(gè)小玩偶都可以讓我感覺(jué)開(kāi)心；可有些時(shí)候，感受豐富的人因?yàn)樘嗟墓睬榱?，過(guò)多的思量，好像又帶來(lái)了許多額外的煩惱?？梢磺卸加兄档煤筒恢档茫芽鞓?lè)和共情都花在自己和真正需要的人身上吧。

那些讓你難過(guò)和哭泣的事，本來(lái)或許就不應(yīng)該存在的。明天會(huì)是更好的一天！

目光讀后感篇十二

這本書(shū)，說(shuō)文采，實(shí)在沒(méi)啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠(chéng)的文字里，看到了醫(yī)護(hù)工作者的大愛(ài)，我想這也是他著書(shū)的目的之一。

想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫(xiě)的鮮活生動(dòng)。其余時(shí)候的閱讀感受，真有點(diǎn)像讀書(shū)時(shí)期的一位學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)——他科研讀物寫(xiě)多了，實(shí)在冷靜；學(xué)識(shí)和思想凝練出的文字，越來(lái)越接近名人名言，只能通過(guò)他做的事情，看到一個(gè)仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。

人們?yōu)E用“少年氣”這個(gè)修辭，給了很多巨嬰一個(gè)很好的逃避問(wèn)題的理由。其實(shí)真正的少年氣不是天真，而是就算歷經(jīng)磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應(yīng)該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風(fēng)雪中砥礪前行，承認(rèn)失敗挫折，依然堅(jiān)強(qiáng)如松，面對(duì)自我的開(kāi)闊。

每個(gè)人都不同，透過(guò)文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤(rùn)一樣的人，有一個(gè)高潔志向的朋友。陽(yáng)春白雪，我愿為你一聲應(yīng)和，永遠(yuǎn)彈唱。

目光讀后感篇十三

陶勇醫(yī)生的故事，從被傷到恢復(fù)的心路歷程，更感動(dòng)的是他從醫(yī)二十多年過(guò)程中的那份善良和對(duì)事業(yè)理想的執(zhí)著。被傷事件只是將他放到了公眾的聚光燈下，從醫(yī)二十多年過(guò)程中的故事更加令人震撼，給人力量。

很早就在微博上看到了陶勇醫(yī)生的故事，《目光》這本書(shū)用一種更加慢和具體的方式，展現(xiàn)了一個(gè)更加立體的陶勇。不僅僅是被傷事件，更多的是對(duì)自己從醫(yī)二十多年來(lái)關(guān)于善惡、生死、醫(yī)患、人性、信仰的思考。整本書(shū)讀起來(lái)有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，花了一個(gè)晚上和下午讀完，有太多的故事讓人感動(dòng)，同時(shí)對(duì)于人生的思考也給人已啟發(fā)。

信仰的力量。在全書(shū)的開(kāi)始簡(jiǎn)單的兩句話，在讀完故事之后回頭過(guò)來(lái)看，格外讓人震撼。正是這一種信仰，讓他在被傷，幾乎一只腳踏進(jìn)鬼門關(guān)之后，能夠堅(jiān)強(qiáng)地忍受恢復(fù)過(guò)程中的種種劇痛，依然繼續(xù)在醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，為這個(gè)世界輸出自己的價(jià)值，對(duì)自己的理想毫不動(dòng)搖。但也正是這么多年他對(duì)信仰的堅(jiān)守，感動(dòng)了太多的人，在被傷的過(guò)程中會(huì)有周圍的人幫他擋刀，甚至有一位患者的母親愿意為他捐獻(xiàn)自己的手臂。

同時(shí)上面在一次訪談中的一句話讓我感觸很深，一句“我的人生不能真的被他給廢了”，背后那一份對(duì)于信仰的堅(jiān)定，讓人動(dòng)容。我想也正是這份信仰，支撐著他繼續(xù)前行。

目光讀后感篇十四

陶勇沒(méi)想過(guò)要出名，即使成名，也不是這般模樣，而是在醫(yī)學(xué)雜志上出現(xiàn)自己的名字?？墒?，他的確因此獲得了不少關(guān)注，人們沉浸在對(duì)醫(yī)患關(guān)系的爭(zhēng)論中。

顯然，這并不是陶勇想表達(dá)的，他并不希望受傷事件被太多人關(guān)注，相比起來(lái)，他更想借助這件事、這些關(guān)注力為關(guān)注者們呈現(xiàn)更多正面價(jià)值和思考。于是，他答應(yīng)接受《魯豫有約》等媒體采訪。

朋友建議陶勇寫(xiě)書(shū)，與相對(duì)零散的媒體報(bào)道相比，用書(shū)傳遞出的經(jīng)歷和思考會(huì)更全面完整，陶勇欣然接受。可惜他無(wú)法執(zhí)筆，只能口述。二十多年的摯友李潤(rùn)得知后，推脫掉所有工作，一心一意為陶勇代筆，《目光》就此誕生。

面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的變故，他是如何快速振作起來(lái)的？陶勇在這本《目光》中給出了最系統(tǒng)的回答。

哲學(xué)是貫穿整本書(shū)的大概念，但這里的哲學(xué)不會(huì)高高在上地為人們講述一個(gè)又一個(gè)的道理，而是用自己20多年的從醫(yī)經(jīng)歷，去探索自己的人生哲學(xué)，里面有他的善惡觀、生死觀、價(jià)值觀……并希望以此來(lái)影響他的讀者，關(guān)注他的人。

書(shū)中關(guān)于砍傷事件，僅占很小一部分，更多呼吁了另外3件事：對(duì)醫(yī)護(hù)安全從醫(yī)環(huán)境的建議、鼓勵(lì)年輕醫(yī)生堅(jiān)定從醫(yī)的夢(mèng)想和盲童公益項(xiàng)目。

周國(guó)平說(shuō)：“我非常欣賞他，他沒(méi)有受外界影響，把這段經(jīng)歷縮小為單一的社會(huì)話題。一個(gè)有真信仰、真愛(ài)、真事業(yè)的人，是世間任何力量都打不敗的?！?/p>

陶勇的樂(lè)觀從何而來(lái)？或許在他兒時(shí)的閱讀中可以找到答案。他的母親曾在新華書(shū)店工作，他能從小飽讀群書(shū)，受到書(shū)中諸多人物的影響，也才能夠讓他在遭遇不測(cè)時(shí)，找到黑暗中繼續(xù)探索光明的勇氣。

《目光》這本書(shū)有時(shí)會(huì)像一本書(shū)單，你能看到那些影響過(guò)陶勇身心的書(shū)籍。書(shū)里傳遞的價(jià)值，內(nèi)化成陶勇堅(jiān)持醫(yī)者仁心的信念，讓他敢于面對(duì)內(nèi)心那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷疑和退縮。

雖然砍傷事件迫使他轉(zhuǎn)變了人生方向，但是他依舊堅(jiān)定著自己對(duì)醫(yī)學(xué)的信仰，從未改變。他的目光依舊篤定，他依舊相信著愛(ài)可以治愈世間一切的苦難，相信每一雙眼睛的背后都是光明。

在《朗讀者》第三季開(kāi)播前，《目光》已經(jīng)出版，陶勇把前面王阿婆的故事寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。故事感動(dòng)了董卿，也感動(dòng)了倪萍，更感動(dòng)了40多萬(wàn)網(wǎng)友。

倪萍說(shuō)：“《目光》的出版，不僅僅是為了所有關(guān)心和鼓勵(lì)他的人，也是為自己。我永遠(yuǎn)為這樣的人熱淚盈眶。也愿我們，都能為自己所熱愛(ài)的一切，窮極一生?！?/p>

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