總結(jié)自己的心得體會(huì)可以幫助我們找到問題并改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí)要避免空泛和廢話，要突出重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的想法和感受。小編為大家整理了一些寫作心得，并附上了范文供大家參考。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇一
企業(yè)星火培訓(xùn)，是近年來越來越流行的一種企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)方式。本人有幸參加了公司舉辦的星火培訓(xùn)，收獲頗多，故想分享一下我的心得體會(huì)和感悟。
第二段：教練制度的影響。
公司的星火培訓(xùn)采用的是“教練制度”，即每個(gè)參訓(xùn)人員都會(huì)被配備一個(gè)培訓(xùn)教練。教練負(fù)責(zé)輔導(dǎo)參訓(xùn)人員完成培訓(xùn)內(nèi)容，并在課程后的實(shí)踐中進(jìn)行指導(dǎo)和反饋。這種方式讓我更深入地理解了培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)實(shí)施起來也更加游刃有余。同時(shí)，教練制度也增加了參訓(xùn)人員的互動(dòng)交流，使培訓(xùn)過程更為高效。
第三段：實(shí)踐對(duì)于培訓(xùn)的重要性。
“學(xué)以致用”，是個(gè)悠久的教育原則。在企業(yè)星火培訓(xùn)中，實(shí)踐是非常重要的一環(huán)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了很多的理論知識(shí)，但真正能夠提升自己的只有在實(shí)踐中不斷摸索、改進(jìn)。通過為期兩個(gè)月的實(shí)踐，我加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把它們應(yīng)用到了工作實(shí)踐中，也更加深入的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。
第四段：自我管理和技能提升。
企業(yè)星火培訓(xùn)的目的是為了提升員工的能力素質(zhì)，我們也確實(shí)在課程中學(xué)到了很多新技能、新知識(shí)。但對(duì)我來說，更有收獲的是對(duì)自我管理的提升。包括時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方面，我都得到了很好的提高。我相信，這些提高不僅對(duì)我的工作有所幫助，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過企業(yè)星火培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是加深了對(duì)自我管理的認(rèn)識(shí)和提升。未來，我也將繼續(xù)努力，將所學(xué)所得更好地轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，為個(gè)人和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也建議公司可以繼續(xù)推行企業(yè)星火培訓(xùn)，為更多員工提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇二
近年來，隨著全球?yàn)?zāi)害頻發(fā)，企業(yè)應(yīng)急管理的重要性不斷凸顯。為了能夠提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力和保障員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，許多企業(yè)開始重視應(yīng)急培訓(xùn)。在我所在的公司也進(jìn)行了一次應(yīng)急培訓(xùn)，這對(duì)我個(gè)人及公司的發(fā)展都有著積極的影響。在此，我將分享我在企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)中得到的心得和體會(huì)。
首先，有效的應(yīng)急培訓(xùn)為我提供了實(shí)踐技能和知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技巧，如火災(zāi)逃生、心肺復(fù)蘇等。通過模擬實(shí)際情況和使用現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，我們能夠親自操作，并對(duì)應(yīng)急處理流程有著更深刻的理解。這些技能和知識(shí)對(duì)于我們?cè)跒?zāi)害發(fā)生時(shí)的快速反應(yīng)至關(guān)重要，而且也可以幫助我們保護(hù)他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
其次，應(yīng)急培訓(xùn)使我反思了自己的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中，我們深入討論了各種災(zāi)害情況下的安全措施和應(yīng)對(duì)方法。這讓我認(rèn)識(shí)到我平時(shí)在工作和生活中存在的一些不安全行為，并提醒我應(yīng)該始終保持警惕。比如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該第一時(shí)間報(bào)警并按照逃生指引安全撤離，而不是慌亂或因?yàn)槠渌虻⒄`時(shí)間。這種反思和提醒對(duì)于改善我的安全意識(shí)和行為習(xí)慣有著積極的影響。
此外，應(yīng)急培訓(xùn)還增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。在培訓(xùn)過程中，我們分為小組進(jìn)行訓(xùn)練和演練，通過團(tuán)隊(duì)合作解決各種緊急情況。這樣的練習(xí)使我們更加了解彼此的能力和特點(diǎn)，同時(shí)也鍛煉了我們?cè)谖C(jī)中的冷靜和應(yīng)對(duì)能力。這種團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力不僅在應(yīng)急情況下起到重要作用，也能夠轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘９ぷ髦械暮献骱蛥f(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效。
最后，應(yīng)急培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力。在模擬演練中，我扮演了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，需要迅速做出決策并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)危機(jī)。這為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)在緊張情況下保持冷靜并處理各種挑戰(zhàn)。這種應(yīng)變能力不僅在災(zāi)害應(yīng)急中起到重要作用，也可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。
綜上所述，企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)為我?guī)砹藢?shí)踐技能和知識(shí)，讓我反思了安全意識(shí)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力。這些都對(duì)我個(gè)人以及公司的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。在未來，我將繼續(xù)關(guān)注應(yīng)急管理領(lǐng)域的最新發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力提高自己的應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力，為企業(yè)和社會(huì)的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭教育也發(fā)生了巨大變化。家長(zhǎng)面臨的教育壓力越來越大，特別是在應(yīng)急救援方面，如何處理好各種突發(fā)情況成為了必備的能力。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些心得體會(huì)和感悟，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)提供一些參考和啟示。
首先，家長(zhǎng)首先應(yīng)該具備的是急救知識(shí)和技能。急救知識(shí)和技能是很重要的，它可以讓家長(zhǎng)在遇到突發(fā)情況時(shí)迅速做出正確的判斷和處理。以前，我也沒有意識(shí)到急救知識(shí)的重要性，直到有一次，我的孩子突發(fā)高燒，我手忙腳亂，不知所措。經(jīng)過這次事故，我明白了自己的不足，于是開始學(xué)習(xí)急救知識(shí)，并參加了急救培訓(xùn)班。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)讓我在緊急情況下能夠保持冷靜，并迅速做出正確的處理，從而保護(hù)孩子的安全和健康。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)更新自己的應(yīng)急救援知識(shí)。應(yīng)急救援知識(shí)是一門科學(xué)，隨著科技的發(fā)展，知識(shí)也在不斷更新。家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間關(guān)注最新的應(yīng)急救援知識(shí)和技術(shù)，以便更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。例如，現(xiàn)在火災(zāi)事故頻發(fā)，了解如何正確使用滅火器和疏散逃生的方法就變得尤為重要。除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，家長(zhǎng)還可以參加各種培訓(xùn)班和講座，提高自己的應(yīng)急救援能力。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長(zhǎng)才能隨時(shí)隨地做好突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
再次，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。溝通是解決問題的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)造和諧家庭的重要手段。對(duì)于應(yīng)急救援，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的交流，告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)突發(fā)情況和危險(xiǎn)，教他們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)自己的安全。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們與家長(zhǎng)分享自己的感受和想法，讓他們感到家庭是一個(gè)可以依靠和傾訴的港灣。只有與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，才能更好地為他們提供應(yīng)急救援的支持和幫助。
最后，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重平時(shí)的安全教育。預(yù)防勝于治療，平時(shí)的安全教育和意識(shí)培養(yǎng)是最為重要的一環(huán)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一些安全措施和規(guī)則，如不亂翻插座、不亂玩火柴等，讓孩子們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該不斷加強(qiáng)與孩子的有效溝通，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。只有將安全教育融入到日常生活中，家長(zhǎng)才能更好地保護(hù)孩子的安全和健康。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)急救援心得體會(huì)主要包括急救知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)、及時(shí)更新應(yīng)急救援知識(shí)、加強(qiáng)與孩子的溝通和交流以及平時(shí)的安全教育。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅能幫助家長(zhǎng)更好地保護(hù)孩子的安全，也能夠?yàn)樗麄儤淞⒁粋€(gè)良好的榜樣。希望家長(zhǎng)們都能夠關(guān)注應(yīng)急救援，并將這份責(zé)任承擔(dān)起來，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇四
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中最親密的伴侶和引導(dǎo)者，他們需要具備不僅對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)的責(zé)任，還需要在孩子遇到意外情況時(shí)能夠及時(shí)做出正確反應(yīng)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)急救援心得體會(huì)至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到應(yīng)急救援的重要性，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面將結(jié)合我個(gè)人的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)這個(gè)主題的感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)在應(yīng)急救援中的重要性。一次夏天，我和家人一同外出旅游。在一次騎行途中，孩子突然猛然加速，不慎撞上了一輛停放的自行車。當(dāng)時(shí)，我和妻子都被驚呆了，但在這個(gè)瞬間，我立刻意識(shí)到孩子受傷了。由于我一直關(guān)注孩子的安全情況，我知道他的運(yùn)動(dòng)技能還算類型，所以我第一時(shí)間就沖到他身邊，檢查他的傷勢(shì)并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。在我緊張但冷靜的處理下，孩子的傷勢(shì)得到了控制。從這次意外事件中，我意識(shí)到家長(zhǎng)在應(yīng)急救援中扮演著至關(guān)重要的角色，只有家長(zhǎng)具備一定的急救常識(shí)，才能在緊急關(guān)頭保護(hù)孩子的安全。
其次，我明白了家長(zhǎng)應(yīng)急救援中的必要性。之前，我并沒有接受過急救培訓(xùn)，對(duì)于應(yīng)急情況并沒有太多的準(zhǔn)備。但是，正是這次孩子的意外受傷，讓我深刻感受到了應(yīng)急救援的必要性。后來，我參加了一次關(guān)于兒童急救常識(shí)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)兒童急救的基本知識(shí)和技巧。這些知識(shí)和技巧雖然簡(jiǎn)單，但在孩子意外受傷時(shí)卻非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了如何正確使用緊急救援道具，如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)以及如何處理骨折等情況。這些知識(shí)讓我在實(shí)際應(yīng)急救援中感到更加有信心，也更加有能力保護(hù)孩子的安全。
此外，我也深感家長(zhǎng)應(yīng)急救援中的緊迫性。意外往往會(huì)在我們毫無防備的時(shí)候降臨，因此，我們必須隨時(shí)保持警覺并具備應(yīng)對(duì)意外的能力。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們無法預(yù)測(cè)和完全控制他們的一切行為。然而，我們可以通過與孩子的溝通建立起親密的信任關(guān)系，同時(shí)，我們也應(yīng)該教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助他們更好地防范和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。此外，我們應(yīng)該充分了解孩子的身體狀況，包括過敏情況，以便在緊急情況下做出正確反應(yīng)。在提高自己應(yīng)急救援能力的同時(shí)，我們也要教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以減少他們?cè)谝馔馇闆r下的損傷。
最后，我意識(shí)到家長(zhǎng)應(yīng)急救援中的冷靜性和耐心性的重要性。面對(duì)緊急情況，我們家長(zhǎng)必須保持冷靜，并在有限的時(shí)間內(nèi)采取正確的行動(dòng)。任何情況下，情緒的失控都可能導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤，從而進(jìn)一步加重孩子的傷勢(shì)。因此，在我們學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識(shí)的同時(shí)，我們也要努力培養(yǎng)自己持久的冷靜性和耐心性。這樣，我們?cè)谔幚砗⒆拥木o急情況時(shí)才能更加有條不紊，更加具備處理突發(fā)情況的能力。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)急救援心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為家長(zhǎng)的重大責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都能在應(yīng)急救援中發(fā)揮積極的作用。因此，我們要加強(qiáng)應(yīng)急救援知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，以便在孩子面臨危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)采取正確的救援措施，保護(hù)孩子的安全。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇五
自從加入公司以來，我不斷參加各種內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)，不僅提高了崗位技能，更是從中收獲了很多人生道理和經(jīng)驗(yàn)。尤其是最近參加了由公司組織的“星火培訓(xùn)”活動(dòng)，更感受到了企業(yè)對(duì)員工發(fā)展的關(guān)注和支持。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)技能，而更重要的是收獲了很多心得體會(huì)和感悟，下面是我的總結(jié)。
第二段：認(rèn)知升級(jí)。
我們常說，知識(shí)改變命運(yùn)，而企業(yè)星火培訓(xùn)更是讓我們?cè)诼殘?chǎng)中不斷提高自己的認(rèn)知升級(jí)。在課堂上，我們能夠?qū)I(yè)深入地理解掌握先進(jìn)技術(shù)和思想，讓我們?cè)谌粘９ぷ髦懈禹槙澈透咝?。同時(shí)，也不斷提醒我們不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)意識(shí)和進(jìn)取心。這個(gè)緊貼企業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)的培訓(xùn)方案，無不讓我們感慨：它給予了我前所未有的認(rèn)知升級(jí)與力量。
第三段：創(chuàng)新思維。
星火培訓(xùn)課程中不僅有理論知識(shí)的講解，更有許多實(shí)戰(zhàn)案例和高質(zhì)量的培訓(xùn)體驗(yàn)。通過各種訓(xùn)練和互動(dòng)式的課程，我們不斷領(lǐng)悟創(chuàng)新思維和敏銳的洞察力。讓我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌虬l(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)找到解決方案，也能夠更加主動(dòng)地去反思改進(jìn)。這種創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，不僅是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要途徑，也是個(gè)人提升自我價(jià)值的有效橋梁。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作是星火培訓(xùn)的另一個(gè)重要組成部分，也是我們?cè)诠ぷ髦兴匦璧哪芰ΑＭㄟ^課間休息和課上訓(xùn)練，我們不斷學(xué)習(xí)合作的技巧和方法，讓我們更通曉團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性。我們?cè)谶@種培訓(xùn)中真正學(xué)到了分享，理解和尊重合作伙伴的思維方式，相信這樣的體驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都是有很大的幫助。
第五段：總結(jié)感悟。
星火培訓(xùn)體現(xiàn)了當(dāng)前企業(yè)對(duì)于員工培訓(xùn)的高度依賴，也展現(xiàn)了企業(yè)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多好伙伴。最重要的是，它讓我從一個(gè)角度看到了企業(yè)培訓(xùn)：在這個(gè)時(shí)代，我們的競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅在于技術(shù)實(shí)力和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，更在于我們?nèi)绾卧谄髽I(yè)培訓(xùn)中，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、促進(jìn)成長(zhǎng)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。我深刻地意識(shí)到，秉持持續(xù)學(xué)習(xí)和拓展人脈關(guān)系的態(tài)度，才是我們獲得職業(yè)成功和人生價(jià)值的根本。
結(jié)尾：
通過星火培訓(xùn)的體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的重要性，更理解自己在團(tuán)隊(duì)中的必要程度。不僅是磨礪技術(shù)能力，更是提高了我們自身素質(zhì)的一次體驗(yàn)。希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們與企業(yè)同步成長(zhǎng)。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇六
在我所在的企業(yè)中，一直重視員工的成長(zhǎng)與發(fā)展，因此每年都會(huì)舉辦一系列的內(nèi)部培訓(xùn)課程，其中以“企業(yè)星火培訓(xùn)”最為重要和受歡迎。我最近就參加了一期“企業(yè)星火培訓(xùn)”，在這次課程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅提升了我的工作能力，也讓我更加思考個(gè)人的發(fā)展。下面我將分享我的心得體會(huì)和感悟。
一、完善自我認(rèn)知。
在培訓(xùn)課程的前幾天，我們充分了解了自我認(rèn)知，例如性格、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。在這個(gè)過程中，我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可以制定出更加合理和符合自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以便更好地提升我的能力。
二、提升工作技能。
在課堂上，老師用實(shí)踐案例和技能講解來強(qiáng)調(diào)技能的重要性。通過老師的實(shí)操操作和案例剖析，我深刻地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)員工們?cè)诠ぷ髦写嬖诤芏嗖蛔阒?，而且由于缺乏一些必要的技能和知識(shí)，導(dǎo)致一些事情舉棋不定、效率低下、處理不當(dāng)?shù)葐栴}。而這些問題，通過一些實(shí)踐訓(xùn)練和技能提升，都可以得到很好地規(guī)避和解決，因此我也更加意識(shí)到了學(xué)習(xí)和提升在工作中的必要性。
三、理性進(jìn)取。
很多時(shí)候，我們看到一些同事在工作中表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，或者達(dá)到了我們自己無法達(dá)到的高峰。無形中，我們就會(huì)對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己做不好、也達(dá)不到那個(gè)水平。但是在這次的企業(yè)星火培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些重要的心態(tài)：理性進(jìn)取、踏實(shí)前行。這意味著，我們應(yīng)該以積極、平穩(wěn)的態(tài)度去進(jìn)取，沒有必要急功近利，也沒有必要急于求成。因此，在今后的工作中，我會(huì)更加理性地思考和進(jìn)取。
四、熱愛團(tuán)隊(duì)。
在企業(yè)星火培訓(xùn)中，我們一起完成了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了技能和知識(shí)，更重要的是，認(rèn)識(shí)了一些新同事和新朋友，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和歸屬感。正如老師所說：“團(tuán)隊(duì)是一路，一起走”。在今后的工作和生活中，我也要更加熱愛團(tuán)隊(duì)，積極做好個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。
五、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
在這次企業(yè)星火培訓(xùn)中，老師和同事傳遞給我最重要的信息就是：“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是人生發(fā)展的一項(xiàng)永恒的任務(wù)。在今后的工作和個(gè)人發(fā)展中，我們要學(xué)會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，吸取新的經(jīng)驗(yàn)，以便更加出色地完成自己的工作和任務(wù)。
總之，通過這次企業(yè)星火培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，也提升了自己的思想素質(zhì)和工作態(tài)度。我的心得體會(huì)和感悟，也讓我對(duì)個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展有了更深層次的思考。我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以生動(dòng)實(shí)踐來驗(yàn)證它們的價(jià)值。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇七
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇八
一場(chǎng)曠古災(zāi)難無情的降臨在有“天府之國(guó)”美譽(yù)的四川，剎那間，房屋倒塌、山體滑坡、橋梁塌斷，鐵軌彎曲，無數(shù)同胞在不知不覺中喪失了寶貴的生命。
汶川地震，生死轉(zhuǎn)換于頃刻，哲理顯耀于瞬間。大悟于毀滅，大徹于雄起，大慈于無形，大愛于點(diǎn)滴。
窮人與富人同消，少年與老人同去，恩人與仇人攜手，平民與官員同趨，珠寶亂石共碎，茅屋大廈共毀。
剎那間抹平了恩愛怨仇，埋葬了利祿功名，洗盡了是非功過，淹沒了成敗得失，掩蓋了忠奸黑白。
當(dāng)生命邂逅死亡，深感茅塞頓開，更使世人明白：得到別得意忘形，失去別怨天尤人；順時(shí)要善待別人，逆時(shí)要善待自己，累了就自己歇息。平安才是福！
災(zāi)區(qū)的同胞們已經(jīng)失去了親人，失去了家園，而我們現(xiàn)在還能住在寬敞明亮的寓所里，享受一份安寧，這本身就是一種幸福，大家應(yīng)當(dāng)珍惜這種幸福。
這一個(gè)月來看到的這些畫面更讓我想了許多，覺得有一些事情必須去做，而且要做好。有一些華而不實(shí)、可有可無的事情就可以不去做。如果說以前做與不做的界限還比較模糊的話，在這些電視畫面的沖擊下我心里更清晰了。至于那些華而不實(shí)的裝飾已顯得不重要。至于在媒體上無聊的爭(zhēng)吵更是沒有任何意義。
人類太渺小了，在大自然面前，人類就是一根草，一只螞蟻，從電視上看到正往下落的泥石流，覺得這好比從米倉(cāng)高處往下倒米，而人類就是想爬出來的小米蟲子，無論怎么奮力，都沒用。
活著真好，不要什么都斤斤計(jì)較，莫在意干得多得錢少，汶川的震波，分不清你是乞丐還是富豪；活著真好，莫計(jì)較權(quán)大與勢(shì)小，汶川的樓板，不認(rèn)識(shí)你頭頂著幾尺官帽；活著真好，莫為身外之物、世態(tài)炎涼煩惱，汶川的廢墟，掩埋了多少豪情壯志、俗事紛擾；活著真好，請(qǐng)記住這汶川的分分秒秒。幸存的生命，再次演繹了愛的偉大、情的崇高。請(qǐng)記住我在時(shí)時(shí)刻刻為你祈禱，珍惜這份情、這份愛，大家都會(huì)活得更好！
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇九
今年5月中旬，按照xx區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)方案要求，我區(qū)認(rèn)真做好突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)組織工作，做到“三到位”，認(rèn)識(shí)到位、組織到位、人員到位，收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了我區(qū)公務(wù)員的危機(jī)意識(shí)和危機(jī)管理能力，從而提高整體服務(wù)水平。
我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)工作，安排分管應(yīng)急的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)和組織培訓(xùn)工作。利用各種會(huì)議，組織全局黨員干部學(xué)習(xí)文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓(xùn)的意義，充分認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，明確本次培訓(xùn)的基本要求，從而加強(qiáng)參與培訓(xùn)的積極性。
為保證培訓(xùn)的實(shí)效，我區(qū)落實(shí)了有關(guān)組織工作：一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓(xùn)的安排，對(duì)學(xué)習(xí)人員的業(yè)務(wù)工作適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；二是做好《公共危機(jī)管理》等學(xué)習(xí)資料的訂閱，一手一份，三是每期集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)都安排一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并做好考勤檢查。經(jīng)檢查，三期集中培訓(xùn)未有出現(xiàn)缺勤；四是認(rèn)真組織好考試，要求培訓(xùn)考試卷交由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，再上交由區(qū)應(yīng)急辦辦公室統(tǒng)一整理，保證考試質(zhì)量。
通過提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效，使我區(qū)公務(wù)員增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，初步掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本方法，增強(qiáng)解決問題的能力，從整體上提高公務(wù)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，更好地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十
水上應(yīng)急救援是一項(xiàng)重要的技能，不僅能夠拯救生命，還能有效應(yīng)對(duì)緊急情況，減少傷亡。我有幸參加了一次水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了水上救援的重要性和技巧。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟迪。
首先，水上救援的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)到了水上安全的重要性。在日常生活中，我們很容易忽視水上安全問題，不重視水性的培養(yǎng)和保護(hù)措施。但通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到，無論是在游泳池、河流還是海洋，只有具備了基本的水性和救援技能，才能在緊急情況下自救或幫助他人。因此，我將更加重視水上安全問題，定期參加培訓(xùn)課程，提高自己的水性技能。
其次，水上救援培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了正確使用救生器材。在救援現(xiàn)場(chǎng)，器材的正確使用是保證救援成功的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用救生圈、救生衣和救生艇等救生器材，以及怎樣有效地將受困者送至安全地帶。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬演練，我逐漸掌握了這些技巧，并且知道了在緊急情況下應(yīng)如何應(yīng)急處理。
同時(shí)，水上救援培訓(xùn)還教會(huì)了我與他人合作的重要性。在水上救援過程中，個(gè)人的力量是有限的，成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)的合作。我們學(xué)習(xí)了如何與其他隊(duì)員配合，通過各自的配合和溝通，有效地完成救援任務(wù)。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能在緊急情況下做出正確決策和行動(dòng)。
此外，水上救援培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的抗壓能力。在模擬演練中，我們需要在緊迫和危險(xiǎn)的情況下迅速做出決策，并采取適當(dāng)?shù)木仍袆?dòng)。這對(duì)我的心理素質(zhì)和抗壓能力提出了高要求。通過培訓(xùn)，我逐漸習(xí)慣了面對(duì)緊急情況的壓力，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，并且學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰思考，做出正確的判斷和決策。
最后，水上救援培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名參與培訓(xùn)的學(xué)員，我必須時(shí)刻保持警覺，在任何時(shí)候都要隨時(shí)準(zhǔn)備著，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的水上危險(xiǎn)。只有具備了應(yīng)急救援技能和意識(shí)，才能成為他人生命的守護(hù)者。因此，我決心將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際生活中，為保護(hù)他人的安全盡自己的一份力量。
總之，水上應(yīng)急救援培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我重新認(rèn)識(shí)了水上安全的重要性，學(xué)會(huì)了正確使用救生器材，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了自己的抗壓能力，并且深刻認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際中，為他人的安全保駕護(hù)航。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十一
演練目的：掌握《電梯應(yīng)急救援預(yù)案》，加強(qiáng)工程部員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，在電梯突發(fā)故障時(shí)，熟練解救轎廂內(nèi)被關(guān)客人。
演習(xí)過程記錄：
13:29分，消防監(jiān)控中心值班人員發(fā)現(xiàn)客用1號(hào)電梯發(fā)生故障，位于2樓和3樓之間，有二位客人被關(guān)在轎廂內(nèi)，正在敲打電梯門求救。
13:30分，維修主管方雄軍接消控中心報(bào)修，立即分派電工黃啟宇和徐偉虹到電梯5樓機(jī)房，檢查故障原因。并另外分派員工顧凱航到2樓客梯廳，以便手動(dòng)開門解救被困客人，并及時(shí)和5樓機(jī)房的電工取得聯(lián)系。方雄軍在接到報(bào)修電話后，一邊吩咐監(jiān)控人員，用電梯對(duì)講系統(tǒng)安慰客人，通知大堂副理，讓其一同前往2層電梯口。安慰被關(guān)客人及客人解救以后的善后處理。
13:35分，黃啟宇、徐偉虹、顧凱航已經(jīng)達(dá)到5層機(jī)房，對(duì)電梯故障進(jìn)行排查。
13:40分，電梯故障查清，初步檢查，發(fā)現(xiàn)給電梯供電總開關(guān)缺相引起電梯故障，故障在短時(shí)間內(nèi)不能立即排除。黃啟宇通知徐偉虹決定手動(dòng)平層，做好手動(dòng)打開轎廂門的準(zhǔn)備。
13:42分，手動(dòng)平層開始，俞建國(guó)和徐偉虹兩人做好分工，俞建國(guó)用手動(dòng)松閘工具打開電梯抱閘，徐偉虹轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，把電梯平層到2樓，然后關(guān)緊電梯抱閘。2樓顧凱航用三角鑰匙打開安全鎖，微微推開轎廂門，確定電梯到位以后，完全打開電梯轎門，放出被困客人。
13:46分，電梯門打開，客人安全解救。此次演習(xí)完成。
總結(jié)：此次演習(xí)，員工反應(yīng)速度還算比較迅速，從監(jiān)控人員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)由于客。
人被困電梯到工程人員至5層機(jī)房到手動(dòng)解救客人，時(shí)間上把握的比較好，也符合演習(xí)的要求。但也發(fā)現(xiàn)諸多問題如下，在今后的演習(xí)中要加以排除：
1、由于手動(dòng)平層不經(jīng)常實(shí)施，電梯鋼纜的標(biāo)志不夠清楚，造成視線上比較模糊。應(yīng)該立即進(jìn)行黃色油漆修補(bǔ)。
2、客人被困后，大副和保安對(duì)客人的解釋和安撫工作不夠耐心。要盡量告知客人不要著急，正在解救。
3、在解救過程中，員工互相之間的通話聲音太響，造成周圍其他客人的恐慌與不安。這也要再今后的培訓(xùn)工作當(dāng)中加強(qiáng)督導(dǎo)。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十二
第一段：引言（200字）。
企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)是為了提高員工的應(yīng)急能力，使他們能夠在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，能夠快速應(yīng)對(duì)、妥善處理。我參加了一次企業(yè)的應(yīng)急培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的應(yīng)急處理知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了應(yīng)急培訓(xùn)的重要性。在此，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（200字）。
在這次應(yīng)急培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法，如火災(zāi)、自然災(zāi)害、事故傷害等。我們了解了應(yīng)急預(yù)案和逃生路線的制定，明白了緊急疏散、傷員救助和火災(zāi)撲滅的正確方式。通過理論學(xué)習(xí)和模擬演練，我們能夠更好地掌握應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的技巧，提高了應(yīng)急反應(yīng)的效率。
第三段：培訓(xùn)收獲（200字）。
這次應(yīng)急培訓(xùn)讓我深深認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急處理的重要性，培養(yǎng)了臨危不亂的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的觀念。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并迅速行動(dòng)。我了解到了自己在緊急情況下的不足，以及需要提高的技能。這次培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)安全意識(shí)的重視，我決心加強(qiáng)自己的應(yīng)急知識(shí)儲(chǔ)備和技能培養(yǎng)。
第四段：應(yīng)急培訓(xùn)的重要性（200字）。
企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)對(duì)于提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急能力是至關(guān)重要的。突發(fā)事件時(shí)常發(fā)生，如火災(zāi)、地震、惡性事件等。一旦發(fā)生，不僅會(huì)對(duì)企業(yè)造成重大損失，更會(huì)威脅到員工和其他相關(guān)方的生命安全。只有通過培訓(xùn)，提高員工的應(yīng)急處理能力，才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的反應(yīng)。企業(yè)應(yīng)該將應(yīng)急培訓(xùn)納入日常工作，定期進(jìn)行演練和培訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次應(yīng)急培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的應(yīng)急處理技能，還意識(shí)到了安全意識(shí)與責(zé)任感的重要性。作為一個(gè)員工，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕突發(fā)事件的發(fā)生，并保持冷靜應(yīng)對(duì)。企業(yè)也應(yīng)該高度重視應(yīng)急培訓(xùn)，為員工提供全面的培訓(xùn)教育，定期組織演練，以防患于未然。只有通過這樣的舉措，才能保證員工的生命安全和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)起來，企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)是提高員工應(yīng)急能力的重要手段。通過學(xué)習(xí)應(yīng)急處理知識(shí)和技能，我們能夠在突發(fā)事件中做出正確的決策和行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)該將應(yīng)急培訓(xùn)納入工作計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行定期的培訓(xùn)和演練，以確保員工的應(yīng)急能力和企業(yè)的安全發(fā)展。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十三
在過去的這兩個(gè)星期里，我有幸參加了***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，感到收獲很大，體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識(shí)面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰，對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來說，本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受：
班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排，整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
四是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，卻勝讀十年書的感覺。
通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次，對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來有以下幾點(diǎn)：
一是認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“***應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專題教授，進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，通過本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識(shí)到的問題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們的理論水平高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教授的各個(gè)專題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，論述清晰，啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問題等方面的了解，對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識(shí)，提高了能力。由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短，應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流，加深了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。
可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí)，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十四
我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊(duì)》的培訓(xùn)，在此期間，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于救護(hù)隊(duì)的知識(shí)并將它們能夠熟練應(yīng)用。
我們的訓(xùn)練隊(duì)伍是由來自聯(lián)盛和福山九個(gè)煤礦的五十多個(gè)人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張，一天的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時(shí)間是上午6-7點(diǎn)，下午5-6點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)間在上午8-12點(diǎn)，下午3-5點(diǎn)。時(shí)間很緊，而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。
我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時(shí)如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。
培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應(yīng)救援時(shí)的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實(shí)踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊(duì)員，我們需要很好的體力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時(shí)候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會(huì)到了救援時(shí)的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，作為救援隊(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有靠團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務(wù)，無愧于黨和人民對(duì)我們的栽培。其次，超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過程中，我體會(huì)到了災(zāi)難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn)，我對(duì)生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，給我這個(gè)90后上了如此生動(dòng)的一課。而我將用實(shí)際行動(dòng)來證明我會(huì)不負(fù)眾望，在以后的救援行動(dòng)中出色的完成自己的任務(wù)，給黨和人民交一份滿意的答卷。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十五
廈門的奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯南喈?dāng)熱情和成功，群眾表現(xiàn)出了少有的煽情和激動(dòng)，四處人潮涌動(dòng)，交通管制下的廈門依然秩序井然。人們奔走相告，人群追著圣火在這個(gè)只有不到200萬人口的小島上上演著少有的。大遷徙，估計(jì)只有在廈門舉辦馬拉松的時(shí)候才有這樣的架勢(shì)吧。
我本來準(zhǔn)備在我面試成功后，公司人事經(jīng)理的安排我去工作地點(diǎn)報(bào)到的，可路上尋找圣火的人們和一起我擠著原本就很小的廈門公交，沒辦法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)，無奈索性打個(gè)電話稱路上實(shí)在沒車，前面有交通管制，估計(jì)打的過去也該到了下班的時(shí)間了，群眾異常的兇悍和虔誠(chéng)，把我直接從車站擠上了公車，整個(gè)過程我似乎都沒自己移動(dòng)過一步，便莫名其妙地上了一步前往廈門體育中心的車了，車上很臭，司機(jī)打開了駕駛坐旁邊的窗戶，不時(shí)地往外吐口水。
車上人們頭上，手里，身上都布滿的奧運(yùn)的標(biāo)志，有個(gè)小女孩依偎在父親的懷里一臉茫然地望著車上狂熱的青年們，突然前面有個(gè)橫穿馬路未遂的家伙出現(xiàn)在車前，司機(jī)一個(gè)急剎車，車上的人順勢(shì)往前面傾倒，小女孩估計(jì)被嚇了一跳，尖叫了一聲，把我從疲勞中為之一振。頓時(shí)和車一起從懶洋洋的夕陽(yáng)中庸懶無比的時(shí)候，猛地被潑了一身冷水。
車大概行行駛了大約15分鐘便停止了前行，司機(jī)招呼我們大家下車，前面交通已經(jīng)被一群群狂奔的人們和不時(shí)停下兜售小國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)旗的小販給堵住了。我下了車，馬上被小販熱情圍住"一元一張，馬上沒有了"。
天氣好的實(shí)在有點(diǎn)夸張，快四點(diǎn)了，太陽(yáng)依舊是那么的毒辣，照的我身上的汗水滲透了我薄薄的藍(lán)色襯衫，濕了一大片，我無暇一路上小販的吆喝，隨著人群向著夕煙狂奔。走了大概有十幾分鐘，前面是一個(gè)十字路口，人群在這里圍成了一個(gè)大的半圓。從人們口中得知，圣火即將從這里經(jīng)過，我一振奮，馬上掏出口袋中的零錢，和小販換了一張奧運(yùn)五環(huán)旗，小販問我說國(guó)旗要不，我說國(guó)旗，我買不起。
剛掏出錢遞給小販，后面?zhèn)鱽磉@樣的聲音"國(guó)旗貼紙奧運(yùn)五環(huán)旗，一起一塊錢一份，要的趕緊啦"。
人群不時(shí)的傳來歡呼聲，起初以為是圣火來了，后來連續(xù)來了幾次，便知道原來是空穴來風(fēng)，完全是無聊人打發(fā)枯燥的等待時(shí)間而造的勢(shì)，馬路上的護(hù)欄已經(jīng)里三層外三層地被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍了水泄不通，不時(shí)有人喊到前面三排蹲下，后面三排疊羅漢，弄的一陣陣嘲笑。 馬路邊臨時(shí)用來保護(hù)花草的警戒線早被人群踩在腳下，馬路上到處是被群眾的腳踐踏的菊花。交警用來管制交通的塑料標(biāo)識(shí)都未能慘遭毒腳，路邊的車站和站牌和廣告牌上蹲滿了擁有無窮智慧的人們，脆實(shí)的木棉樹和茂密的榕樹上蹲滿了不少渴望以樹為巢，且缺乏溫暖的群擁而上盤樹而站亦或一根樹梁橫蹲著七八號(hào)人，借著茂密的樹葉來躲避交警和人群鄙視的目光。并不時(shí)對(duì)圣火的來臨顯示出無比的煩躁和不安，這點(diǎn)可以從不時(shí)晃動(dòng)的樹枝可以表現(xiàn)出來，不一會(huì)便有人大喊，樹倒了，緊接著樹上又是一陣晃動(dòng)，樹下的迅速撤離，樹上的濤聲依舊。
先到的群眾和警察們?cè)缫哉紦?jù)有利地勢(shì)，后來的有的高一點(diǎn)的利用身高優(yōu)勢(shì)，大多矮一點(diǎn)的便弄個(gè)單車或電瓶車摩托車自行車等等，直接蹲上車后坐，完全越過了前面的視覺阻礙。年輕的情侶互相抱起，然后吃力地等待著圣火的來臨。有個(gè)比較有趣的中年人居然爬上了十字路口一邊的路燈，馬上群嘲了在下面指揮現(xiàn)場(chǎng)汗流浹背的警察同志，不一會(huì)便被勒令下來，下面的群眾對(duì)與他這種行為紛紛表示譴責(zé)，盡管在這之前他們當(dāng)中有的爬過電線桿，有的爬過樹，有的干脆爬上別人的單車或者廣告牌，均以失敗告終或者成功爬上并享受了幾秒種鶴立雞群的快感后馬上被叫了下來，或許是找到了平衡點(diǎn)，心理舒坦些吧。
我終于停止了腳步，找到一個(gè)馬路斜坡上，視線雖然有限，可是可以脫離人群的躁熱，總算涼快了一把，在人群中的一陣翻江倒海般的吼聲中，圣火終于來了。
路邊市政栽種的菊花盛開沒幾天便被踐踏的面目全非了，路旁的廣告牌和樹木均不同程度受損。群眾的力量在這一刻發(fā)揮的淋漓盡致。
看到傳遞圣火的那個(gè)人后，我便匆忙離去，無奈交通管制要到六點(diǎn)，回去的交通還是被管制著，沒車，只好找到路邊一賣雜貨的小店買了一瓶可樂，料想小雜貨店也受圣火影響而身價(jià)提升，平時(shí)買兩塊錢的易拉罐可樂，小販對(duì)我伸出三個(gè)手指，要價(jià)三塊。
給了錢，打開易拉罐，旁邊電視傳來鳳凰臺(tái)的報(bào)道，說成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感，畫面顯示不少辦公大樓緊急疏散了人群，廣場(chǎng)上站滿了驚慌的人們。開始以為是娛樂新聞或者沒什么大事，可能是震級(jí)不夠引起破壞的小地震，也沒在意，看一會(huì)電視便步行著尋找附近沒有手交通管制影響的車站，想趕回去休息。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十六
本月15日到18日，我有幸參加了20xx年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，
據(jù)調(diào)查家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占52%，自然占10%，公共場(chǎng)所占36%，家庭2%，這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的安全教育。
工作計(jì)劃。
建立健全安全工作責(zé)任制定期對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。
將安全工作抓實(shí)、抓牢，幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時(shí)每位教師也要樹立人人都是安全員的意識(shí)，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個(gè)性，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
同志們，安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報(bào)完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善。
應(yīng)急預(yù)案。
機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作，我的認(rèn)識(shí)是：
首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門和責(zé)任人。
其次營(yíng)造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道實(shí)際情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作。
規(guī)章制度。
特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度。三是以防為主加強(qiáng)管理確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
針對(duì)突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量，建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通，并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段，必須每天上報(bào)當(dāng)天情況，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺(tái)、qq群等方式對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)，并得到了他們對(duì)應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后，迅速核實(shí)情況，對(duì)情況屬實(shí)的，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時(shí)、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全，長(zhǎng)期以來堅(jiān)持開展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責(zé)任，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強(qiáng)安全監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患，對(duì)存在不安全因素的場(chǎng)所及時(shí)清理。同時(shí)，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:。
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績(jī)效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級(jí)各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下：
1、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。
2、適時(shí)增派搶救隊(duì)伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后，麗園街道會(huì)盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失)，督促和組織開展修復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績(jī)，但離上級(jí)主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，麗園街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際，才能深化認(rèn)識(shí);只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識(shí);只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把“問政于民、問計(jì)于民、問需于民”經(jīng)常化、制度化，應(yīng)急管理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
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企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十七
第一段：引言（150字）。
身為一名年輕救援志愿者，我近期參加了一場(chǎng)水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于水上救援的技能和知識(shí)，也體會(huì)到了救援工作的重要性和挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)不僅教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)緊急情況，還增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的能力。作為一名志愿者，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和付出感到驕傲。
第二段：技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)（250字）。
在這次水上應(yīng)急救援培訓(xùn)中，我們接受了系統(tǒng)的理論和實(shí)際訓(xùn)練。在理論部分，我們學(xué)習(xí)了水上救援的基本知識(shí)，包括救援方法、器械使用、人員安全等方面的內(nèi)容。我們還學(xué)習(xí)了如何判斷緊急情況的嚴(yán)重程度，以及如何制定救援方案。在實(shí)際訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了水上漂流救援、落水人員救起、人員安全轉(zhuǎn)移等模擬演練。通過這一系列訓(xùn)練，我們熟練掌握了各項(xiàng)技能，并在實(shí)踐中增強(qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：救援工作的挑戰(zhàn)（250字）。
救援工作充滿了挑戰(zhàn)性，無論是對(duì)身體還是心理上都是一次考驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我們不僅需要面對(duì)水的阻力和流動(dòng)，還需要承受緊張和壓力。在模擬的緊急情況中，我們要快速做出判斷并采取正確的救援措施。這需要我們保持冷靜和集中注意力，以確保自己和被救援者的安全。在與團(tuán)隊(duì)成員的配合中，我們也經(jīng)歷了溝通和協(xié)作的挑戰(zhàn)。但通過不斷的訓(xùn)練和反思，我逐漸增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)困難的能力，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流（250字）。
在水上應(yīng)急救援培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在模擬的緊急情況中，我們需要緊密合作，密切配合。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有不同的角色和責(zé)任，我們需要相互支持和依靠，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。而良好的溝通交流則是有效團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)了如何清晰地傳達(dá)信息、聽取他人建議和協(xié)商決策。這些技能不僅在救援工作中有用，也能在日常生活中提升我們與他人的溝通和合作能力。
第五段：對(duì)未來的展望（300字）。
通過水上應(yīng)急救援培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了救援工作的重要性和使命感，也明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的關(guān)鍵作用。我相信這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用，也為我以后作為一名合格的救援志愿者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對(duì)救援工作的熱情，并通過自己的努力和付出，為更多人提供幫助和支持。我希望自己能夠在未來發(fā)揮更大的作用，并為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
水上應(yīng)急救援培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多關(guān)于救援技能和知識(shí)，也增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的能力。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和救援志愿者的道路都具有重要意義。我將繼續(xù)努力提升自己的能力，為更多人提供幫助和支持。
企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十八
在生活中，緊急事件特別多，應(yīng)急培訓(xùn)日益得到重視和關(guān)注,對(duì)我們也越來越重要。下面是本站為大家?guī)淼膽?yīng)急培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
希望可以幫助大家。
一、通過學(xué)習(xí)使自己對(duì)應(yīng)急辦的工作職能得到認(rèn)識(shí)提高。貫徹上級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的方針、政策、法律、法規(guī)和措施。承擔(dān)組織和協(xié)調(diào)全市有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。組建與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng);組織制定與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
組織預(yù)案綜合宣傳并對(duì)公共衛(wèi)生和醫(yī)療救助專業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急報(bào)告制度。通報(bào)制度和舉報(bào)制度。組織編制與完善應(yīng)急資源儲(chǔ)備方案建立應(yīng)急資源信息資料庫(kù)。協(xié)調(diào)救災(zāi)、反恐、放射事故等重大安全事件中涉及公共衛(wèi)生問題的處理工作。協(xié)調(diào)重大人員傷亡事件的緊急醫(yī)療救援工作。
二、通過學(xué)習(xí)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件相關(guān)條例、分級(jí)和應(yīng)急預(yù)。
案有較深的理解。更體會(huì)到一份完善的應(yīng)急預(yù)案是做好工作的前提。對(duì)于突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí)做到“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”確保人民群眾的人身安全。
學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí)，邀請(qǐng)了朝陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng)，從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。
上午，紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的王老師先給我們做了理論知識(shí)的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，下午我們又跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，相信今后我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我們一定會(huì)知道該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害，相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí)能夠拯救自己和他人的性命。
總之，通過這次活動(dòng)收獲很多，作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí)，不僅對(duì)他人是一種幫助，對(duì)自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識(shí)是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識(shí)，學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻，我一定會(huì)運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識(shí)為別人為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，對(duì)于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)政府相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。第一，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。
因?yàn)?，分?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且，隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會(huì)治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。第三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來社會(huì)心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序，保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時(shí)，需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與，一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
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企業(yè)應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十九
企業(yè)文化也不是停留在工頭上，也不是萬能的，需要落到實(shí)處。員工學(xué)習(xí)企業(yè)文化，能夠增強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)同感。下面是本站帶來的員工企業(yè)文化。
歡迎大家閱讀。
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種。
口號(hào)。
而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式，我們要通過工作的實(shí)踐來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信明天會(huì)更好!
通過參加培訓(xùn)，讓我深刻的了解和感受到了我們公司企業(yè)文化的魅力，讓我學(xué)習(xí)了很多，思考了很多，使得我的大腦經(jīng)受了精神洗禮，受益匪淺。
企業(yè)文化是一種精神文化，是在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，只有長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過程中，在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準(zhǔn)則才是企業(yè)真正的文化。企業(yè)通過不斷的企業(yè)變革，拋棄不利于企業(yè)成長(zhǎng)的習(xí)慣和管理方式，學(xué)習(xí)和利用有利于促進(jìn)發(fā)展的管理方法和制度，形成企業(yè)真正的文化。
我們公司企業(yè)文化正是符合這一特點(diǎn)，是廣大員工集體智慧的結(jié)晶，是實(shí)踐和時(shí)間沉淀的結(jié)果。所以，企業(yè)文化和企業(yè)的成長(zhǎng)和建設(shè)息息相關(guān)，相得益彰。企業(yè)文化中的“價(jià)值觀基石”——信任、包容、建設(shè)，及“工作基石”——?jiǎng)?chuàng)新、尊重、樂趣，短短幾個(gè)字，高度概括了我們公司文化的精髓。
我們每個(gè)人從小都樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。同樣企業(yè)作為一個(gè)組織，也有自己的價(jià)值觀，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。信任是員工歸屬感的重要方面，沒有信任也就無從談起建設(shè)，公司對(duì)員工的信任，才能讓員工殫精竭慮，全力付出。信任是基于職責(zé)的信任，上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任才能讓下級(jí)有足夠的空間和資源去處理事情，才能激發(fā)下級(jí)的創(chuàng)造力，同樣，只有下級(jí)能好好工作，不斷創(chuàng)新，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，才能讓上級(jí)去信任你，把更多更重要的事情放手讓你去做。這種彼此之間的信任，才能讓企業(yè)，上下級(jí)，員工之間都能建立起一種和諧的工作人文環(huán)境。
包容是人與人之間相處的一種境界。一個(gè)不能包容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，也將得不到別人的寬容和幫助。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。個(gè)人要有虛懷若谷的胸襟，企業(yè)也要有包容萬物的情懷，只有這樣才能成為江河。
但是，包容絕不能縱容和包庇，出現(xiàn)了問題就要承擔(dān)責(zé)任，而不能蒙混過關(guān)。沒有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，企業(yè)的。
規(guī)章制度。
就將流于形式。大家做事情都不能嚴(yán)格的要求自己，上下級(jí)之間相互包庇，大打人情牌，這是要不得的，長(zhǎng)期以往，企業(yè)也就面臨著關(guān)門歇業(yè)的命運(yùn)了。
當(dāng)我們企業(yè)廣大員工做到了基于職責(zé)的信任，做到了有正確性的包容，才能談起公司建設(shè)問題。而只有把公司建設(shè)好，才能讓員工有歸屬感，讓員工有依靠。所以這種相輔相成的關(guān)系，就要求我們員工和企業(yè)的命運(yùn)是息息相關(guān)的。我們不是在為企業(yè)賣力，而是在為自己的生活和人生而不懈奮斗。我們工作的意義和人生的方向也就不會(huì)迷失了。
但是，企業(yè)文化也不是停留在工頭上，也不是萬能的，需要落到實(shí)處。海爾集團(tuán)的企業(yè)文化是從砸冰箱開始的，砸冰箱事件強(qiáng)烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長(zhǎng)的契機(jī)，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過不斷深入的企業(yè)變革，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。海爾不斷變革，不斷創(chuàng)新的歷程，就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過程。
所為，通過學(xué)習(xí)，讓我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加積極，人生的方向更加明確。我會(huì)在今后的工作中，把這種精神和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，和同事搞好關(guān)系，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)班上，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門主任的講話精彩紛呈，深入淺出，就像給我們煲了一鍋八寶粥，味道好，營(yíng)養(yǎng)更好。臺(tái)長(zhǎng)的講話顯然成為點(diǎn)睛之筆，“三個(gè)珍惜”道出了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望和要求，讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是社會(huì)給與的，可遇不可求，但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺(tái)這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機(jī)會(huì)，這是她自身加快發(fā)展的需要，也是電視數(shù)字化更迭的需要。那么，我們的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)又如何呢，怎樣去迎接機(jī)遇呢?每個(gè)人有不同的想法和對(duì)待事物的態(tài)度。有人覺得進(jìn)電視臺(tái)干技術(shù)沒前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以為然。電視行業(yè)是充滿激情和興奮的行業(yè)，也是年輕人向往的行業(yè)，電視工作者涉及知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)收獲也會(huì)更加豐富，況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。在眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者中，自己如何去爭(zhēng)取，如何抓住這次機(jī)會(huì)呢，我也曾彷徨過。幸運(yùn)的是，自身現(xiàn)在的狀態(tài)加上努力和信心，最后使我踏入了這座大門。
珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學(xué)習(xí)，做一份事業(yè)是不斷學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)快樂的過程。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作實(shí)踐的學(xué)習(xí)，同事之間的學(xué)習(xí)，把這三者結(jié)合起來，無不能創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和先進(jìn)知識(shí)。電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點(diǎn)是知識(shí)更新快，專業(yè)涉及面廣。對(duì)于一名初入電視事業(yè)大門的新人，必須做好充分準(zhǔn)備，把學(xué)習(xí)當(dāng)作干一份事業(yè)來做，給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
珍惜責(zé)任。作為一名電視工作者，責(zé)任不是形同虛設(shè)，而是確確實(shí)實(shí)的，肩上扛著，心里想著的。以前曾經(jīng)覺得做電視很膚淺，在臺(tái)里的實(shí)習(xí)和這次的全面培訓(xùn)，都讓我重新思考，重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴(kuò)大的趨勢(shì)，小到民眾的生活工作，大到國(guó)家和民族的形象和氣勢(shì)，無不受著電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。電視的工作者，正是電視畫面的創(chuàng)造者和傳播者，肩負(fù)著歷史和社會(huì)的責(zé)任，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，通過畫面所表達(dá)的價(jià)值體現(xiàn)才是彌足珍貴的。
踏入電視臺(tái)的大門，意味著自己的身份轉(zhuǎn)變，責(zé)任轉(zhuǎn)變，人生的道路也開始轉(zhuǎn)折。當(dāng)我們欣喜地看見市電視事業(yè)駛?cè)肟燔嚨溃铀侔l(fā)展的時(shí)候，一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺(tái)擺在我們面前。常說，路是自己走出來的。怎樣在這個(gè)高平臺(tái)上去發(fā)展，走出自己寬廣之路，正是我們要進(jìn)一步思考的。我想，用“三個(gè)珍惜”這把金鑰匙去打開思考大門，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正法寶。
俗話說得好：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，找一份工作容易，而找一份好的、適合自己發(fā)展前途的好工作卻并不那么容易，而認(rèn)真務(wù)實(shí)堅(jiān)持做好一份工作也不是一朝一夕的事情。所以必須認(rèn)真對(duì)待、珍惜自己努力爭(zhēng)取得來的工作機(jī)會(huì)。今天不努力工作，而就意味著明天要努力找工作了。
公司企業(yè)就好比像一艘行駛在大海之中的扁舟，只有大伙齊心協(xié)力、共謀劃策、凝成一股神，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速地達(dá)到勝利輝煌的彼岸。
只有公司企業(yè)在不斷茁壯成長(zhǎng)、公司企業(yè)獲得輝煌的成績(jī)時(shí)，才有自己穩(wěn)步向前發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。公司是我家，要做到廠興我榮、廠衰我恥。要以集體利益為重，要會(huì)舍小家為大家。要與企業(yè)的興旺壯大共同成長(zhǎng)進(jìn)步。與公司企業(yè)共命運(yùn)，共謀更大最大的發(fā)展。要學(xué)之所用，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能專長(zhǎng)。
在工作中要安份守紀(jì)、勤勤懇懇做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。要有積極向上奮發(fā)進(jìn)取樂觀的心。對(duì)待工作事情要有軍人般的氣質(zhì)與氣魄，要學(xué)習(xí)遵照軍人般的紀(jì)律和習(xí)性。忠心樂觀高興的服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，交代的事情要按質(zhì)按量按時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的完成好。愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)時(shí)刻牢記于心。多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)。要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，電子電器技術(shù)產(chǎn)品是在不斷飛速的發(fā)展，唯有給自己不停不斷地充電，以求完善自己學(xué)到更多的知識(shí)本領(lǐng)，才能讓自己立于社會(huì)不敗之地。在生活工作中多多地問自己做得怎么樣，多站在公司立場(chǎng)想想，捫心自問。
對(duì)有利于公司企業(yè)健康良好穩(wěn)步發(fā)展的好的意見建議要及時(shí)勇于提出來，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，在工作上要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。工作之中要有豪放的氣概、暢所欲言、性格可熱情活潑開朗，做到與全公司領(lǐng)導(dǎo)同事和睦融洽相處、共同進(jìn)步。
企業(yè)文化是一個(gè)包含企業(yè)行為準(zhǔn)則、企業(yè)信念、企業(yè)價(jià)值觀的復(fù)合體。企業(yè)文化建設(shè)是實(shí)施企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的有效途徑，是激勵(lì)員工積極性和創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力，是提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要法寶，是保證企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的核心力量，是塑造企業(yè)形象的有效手段。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自己的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)如果想發(fā)展壯大，就必須依靠企業(yè)文化來增強(qiáng)員工的凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于公司的發(fā)展，也有利于員工個(gè)人的發(fā)展，好的企業(yè)文化，能最大限度的激發(fā)員工的潛能，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
不灑汗水的人就不可能收獲，既然選擇了自己的事業(yè)，那么你就必須準(zhǔn)備為之付出代價(jià)---大量的心血和汗水。創(chuàng)業(yè)是很難的，它不屬于那些貪圖安逸享樂的人，一步一個(gè)深深的腳印好好的努力吧。抓住今天，你就會(huì)擁有明天。把自己的興趣和愛好帶到工作之中來。
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