2023年組織能力心得體會(huì)(模板15篇)

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2023年組織能力心得體會(huì)(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-07 02:22:13     小編:雨中梧

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)或者工作,我對(duì)某些問題有了更深刻的理解。那么,如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,我們要實(shí)事求是,如實(shí)記錄自己的所思所感,并結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行分析和總結(jié)。其次,我們要思考問題的深度,要有自己的見解和思考,不能只是簡單地陳述和描述。再次,我們要突出重點(diǎn),將最重要的觀點(diǎn)和體會(huì)進(jìn)行歸納,可以采用提煉法、分類法等方法進(jìn)行。最后,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,使用簡明扼要的語言,將自己的心得體會(huì)傳達(dá)給讀者。8.下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)。

組織能力心得體會(huì)篇一

第一天,8月29日,在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情,登上了前往林芝的班車。

第二天,經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的路程輾轉(zhuǎn)終于達(dá)到河南省鄭州機(jī)場,剛下飛機(jī),蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機(jī)場的出站口迎接我們,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起共亨了晚餐,我們的團(tuán)隊(duì)44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州,沿途行駛兩個(gè)多小時(shí)后,來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯(cuò),漂亮溫柔,著裝大方,滿口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)每走一個(gè)站都要仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù),因?yàn)楹枚嗤径际堑谝淮巫叱龃笊剑挛覀冏邅G了。一路走一路解說,并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī),學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

第三天,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)全員集結(jié)完畢進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式,今天前往學(xué)習(xí)目標(biāo)地點(diǎn)是河南省安陽市輝縣回龍村,據(jù)介紹,回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤,總面積26平方公里。17個(gè)自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個(gè)黨支部。六個(gè)黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,全國勞動(dòng)模范。首屆感動(dòng)中國十大代表,第十屆,11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下,回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村,河南省五好黨支部,省級(jí)先進(jìn)基層黨校。河南省民主法治示范村,河南省生態(tài)文明村,河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽(yù)稱號(hào)。觀看視頻《當(dāng)代愚公》,愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷,然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變,懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時(shí)前往林州入住。

第四天,8點(diǎn)出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí),紅旗渠于1960年2月動(dòng)工。1969年7月竣工。架設(shè)152個(gè)山頭,挖通211個(gè)隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里,中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路,現(xiàn)場參觀青年洞,下午,紅旗去紀(jì)念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔(dān)精神,參觀了扁擔(dān)精神紀(jì)念館。接下來,在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個(gè)土頭土臉的小山村。如今,這里已抖落滿身塵埃,搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進(jìn)村,這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。

學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后,接下來全員又奔赴山東省進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。到達(dá)山東壽光第二天一早7點(diǎn),我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村,黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進(jìn)行了講解。

下午現(xiàn)場教學(xué),農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村,東斟灌村堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè),新建、改建高溫大棚600個(gè)。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),蔬菜新品種,建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。

第七天,在武栩平老師的帶領(lǐng)下,以現(xiàn)場教學(xué)的形式,參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟(jì)村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下,三元朱人敢于創(chuàng)新,埋頭苦干,在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,規(guī)?;?,現(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康,成為中國特色經(jīng)濟(jì)村,成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻(xiàn)。黨和國家及各級(jí)政府都給予了高度的評(píng)價(jià)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評(píng)論為“全國文明村”,“全國十大特色村”、“全國先進(jìn)基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項(xiàng)目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程,之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗(yàn)示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè),社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化,讓鄉(xiāng)親們感觸頗深,是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果?;疖嚺艿每?,全靠車頭帶。這個(gè)車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué),他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理,精準(zhǔn)服務(wù),經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個(gè)美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強(qiáng)黨員戰(zhàn)斗力,葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約,在每個(gè)黨員照片下方附帶二維碼。隨機(jī)掃描一個(gè),里面就有該黨員開會(huì)、黨費(fèi)繳納,積分管理等情況。

第八天的現(xiàn)場教學(xué),我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí),該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道,先后榮獲全國文明村,國家級(jí)設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園,山東省旅游特色村,山東省美麗休閑鄉(xiāng)村,山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn),山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn),山東省精品釆摘園、省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū),濰坊市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)地稱號(hào)。該村實(shí)施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標(biāo)準(zhǔn)打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,堅(jiān)持合作互助,輻射帶動(dòng)。最終實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游,產(chǎn)權(quán)改革,群眾增收等。走出了一條強(qiáng)村富民之路。

第九天,又是一早出發(fā),驅(qū)車兩小時(shí)到三澗溪村,田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個(gè)古老的村落。由三個(gè)自然村組成。據(jù)介紹,在過去該村又窮又亂。三個(gè)自然村各村有各心,大家擰成一股繩,該村黨總支從“三會(huì)一課”“主題黨日”入手,通過抓班子帶隊(duì)伍。短短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手,從環(huán)境綜合整治入手,深入推進(jìn)舊村改造工程。不斷加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善提升農(nóng)村村民生活水平,積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進(jìn)了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)園區(qū)的機(jī)遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝,引進(jìn)引辦72家企業(yè),村民到園區(qū)打工,有了穩(wěn)定的收入,通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè),該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。

9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)和探討,我們開始了分組討論,交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運(yùn)用到實(shí)際工作的想法都一一做了記錄和分享。

第十天,全體學(xué)員再次登上了回程的飛機(jī)。再次感到祖國的強(qiáng)大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處,從班級(jí)教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細(xì)節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責(zé)任心。回到家鄉(xiāng),重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山,冰天雪地也是金山銀山。接下來,迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。

組織能力心得體會(huì)篇二

首先,公司組織能力培訓(xùn)是企業(yè)管理者著重推崇的一種管理方式,此種管理方式的好處不少,其中主要好處為幫助員工更好的適應(yīng)企業(yè)的管理環(huán)境,提高工作效率,減少管理溝通成本,從而提高企業(yè)的整體競爭力。在參與公司組織能力培訓(xùn)的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到,培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)各種企業(yè)管理技巧和方法,更是一種理念的轉(zhuǎn)變。企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀和思維方式,將引導(dǎo)員工用新的角度理解工作,更好的應(yīng)對(duì)企業(yè)的需求。

其次,在公司組織能力培訓(xùn)中,我體驗(yàn)到了不同級(jí)別的培訓(xùn)課程,從員工基礎(chǔ)培訓(xùn)、到中層管理者培訓(xùn)、再到高層管理者的培訓(xùn)。通過不同層次的培訓(xùn)課程,我認(rèn)識(shí)到了不同職位需求所具備的不同技能與能力。而且,在不同層次的課程中,管理員工思想變革的引導(dǎo)方法也隨之發(fā)生了變化。這讓我認(rèn)識(shí)到,適應(yīng)企業(yè)需要,不斷提高自己的能力,才能更好的融入到企業(yè)中,成為企業(yè)中不可或缺的一份子。

第三,在公司組織能力培訓(xùn)的過程中,我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)和方法,更重要的是實(shí)踐生活中,將所學(xué)知識(shí)與方法應(yīng)用到工作中,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。例如在組織團(tuán)隊(duì)時(shí),我們通過多次練習(xí)和實(shí)踐,掌握了如何更好地利用各位團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢,達(dá)到協(xié)同效應(yīng),進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)績效。

第四,好的授課者是成功的培訓(xùn)的關(guān)鍵之一。在公司組織能力培訓(xùn)的課程中,我遇到了不同的授課者。其中有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者,有的是剛從前線升職的管理者。在與不同授課者學(xué)習(xí)的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到,好的授課者應(yīng)該具備良好的溝通能力,親和力和引導(dǎo)能力以及相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些授課者不但掌握了專業(yè)知識(shí),還能夠?qū)⒅R(shí)以簡單易懂的方式傳達(dá)給我們,使我們更容易理解和學(xué)習(xí)。

最后,企業(yè)的發(fā)展離不開員工的積極參與與專業(yè)技術(shù)的提升,公司組織能力培訓(xùn)為企業(yè)員工提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。參與公司組織能力培訓(xùn),不僅可以提高我們的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量,更能夠提升我們的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步,以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需求,為企業(yè)帶來更多有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

綜上所述,公司組織能力培訓(xùn)是一種十分重要的管理方式,通過培訓(xùn),可以不斷提升自己的各方面能力,獲得更好的工作表現(xiàn)和發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)也可以有助于企業(yè)的發(fā)展,提高企業(yè)的競爭力。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,我們應(yīng)該及時(shí)參與到公司組織能力培訓(xùn)中,不斷提高自身能力,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

組織能力心得體會(huì)篇三

如何提升組織績效能力一直是企業(yè)管理者們關(guān)注的重要問題。在這個(gè)日益競爭激烈的市場環(huán)境中,組織績效能力的強(qiáng)弱往往直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。通過多年的實(shí)踐和不斷的總結(jié),我深刻體會(huì)到了幾個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn),來提升組織績效能力。首先,我們需要建立一個(gè)明確的目標(biāo)和愿景,其次,注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展,再加上良好的溝通和協(xié)作,最后,要注重總結(jié)和改進(jìn)。以下是我在提升組織績效能力方面的親身體會(huì)。

第一段:建立明確的目標(biāo)和愿景

建立明確的目標(biāo)和愿景是提升組織績效能力的第一步。一個(gè)組織如果缺乏明確的目標(biāo)和愿景,往往會(huì)陷入迷茫和盲目管理的狀態(tài)。在制定目標(biāo)的過程中,我們應(yīng)該與員工廣泛溝通,將員工的意見和建議納入考慮,形成共識(shí)和動(dòng)力。同時(shí),目標(biāo)要具體、明確和可測量,使每個(gè)員工都能明確自己的工作任務(wù)和責(zé)任,進(jìn)而有效推進(jìn)工作。

第二段:注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展

優(yōu)秀的人才是組織績效提升的核心驅(qū)動(dòng)力。因此,注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展是提升組織績效能力的關(guān)鍵。我們應(yīng)該制定全面的人才發(fā)展計(jì)劃,包括招聘、培訓(xùn)、晉升、激勵(lì)等方面的政策和機(jī)制。同時(shí),我們要重視員工的職業(yè)發(fā)展,提供廣闊的發(fā)展空間和晉升機(jī)會(huì),激勵(lì)員工自我提升、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

第三段:良好的溝通和協(xié)作

良好的溝通和協(xié)作是組織績效提升的重要基礎(chǔ)。在組織中,各個(gè)部門和員工之間的信息交流和合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。我們要鼓勵(lì)員工提出意見和建議,保持開放的溝通渠道,及時(shí)傳遞重要信息,并確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。此外,我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)和共同目標(biāo)的設(shè)定,增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段:注重總結(jié)和改進(jìn)

對(duì)于組織績效能力的提升來說,總結(jié)和改進(jìn)是不可或缺的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該定期對(duì)組織的運(yùn)作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題和瓶頸,明確改進(jìn)的方向和目標(biāo)。同時(shí),要建立完善的反饋機(jī)制和績效評(píng)估體系,及時(shí)跟進(jìn)員工的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助和指導(dǎo)。此外,我們還應(yīng)該開展經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)活動(dòng),借鑒和吸收行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。

第五段:結(jié)語

提升組織績效能力是一項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù),但通過建立明確的目標(biāo)和愿景、注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、以及注重總結(jié)和改進(jìn),我們可以有效提升組織的績效能力,更好地應(yīng)對(duì)競爭和挑戰(zhàn)。作為管理者,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注組織績效能力的提升,并以身作則,引領(lǐng)組織向著更高的目標(biāo)和更好的未來前進(jìn)。只有不斷追求卓越,才能實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。

組織能力心得體會(huì)篇四

組織能力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要能力,它是指在規(guī)定時(shí)間內(nèi),合理地安排和利用自己的時(shí)間、精力和物質(zhì)資源,使工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的能力。為了進(jìn)一步提升自己的組織能力,我閱讀了一本名為《組織能力辭典》的圖書,從中深受啟發(fā)。在閱讀后,我對(duì)組織能力有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先,組織能力的核心在于有效的時(shí)間管理。在《組織能力辭典》中,作者指出,在面對(duì)各種瑣碎的任務(wù)和工作時(shí),我們需要學(xué)會(huì)如何合理地安排時(shí)間,做到高效的工作。我深知時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐蘸凸芾砗米约旱臅r(shí)間。閱讀后,我開始意識(shí)到,合理的時(shí)間規(guī)劃和分配可以幫助我更好地完成工作任務(wù),提高工作的效率。于是我開始嘗試制定每日、每周和每月的工作計(jì)劃,并設(shè)立明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過這樣的時(shí)間管理方式,我發(fā)現(xiàn)自己的工作步驟更加有序,工作質(zhì)量也得到了明顯的提升。

其次,組織能力還包括對(duì)資源的合理使用和分配?!督M織能力辭典》中提到,資源管理是組織能力的重要組成部分。資源包括物質(zhì)資源、人力資源和財(cái)務(wù)資源等,我們需要學(xué)會(huì)根據(jù)工作的需求和優(yōu)先級(jí),有效地分配和利用這些資源。我以前常常碰到的問題是,由于沒有合理地規(guī)劃和分配資源,導(dǎo)致某些工作進(jìn)展緩慢,甚至出現(xiàn)質(zhì)量問題。通過對(duì)《組織能力辭典》的閱讀,我意識(shí)到資源管理的重要性,于是開始學(xué)習(xí)如何識(shí)別和規(guī)劃資源,以及如何合理地分配資源。通過這樣的努力,我發(fā)現(xiàn)自己更好地把握了工作的進(jìn)度和節(jié)奏,避免了工作的延誤和資源浪費(fèi)。

此外,組織能力還需要我們具備良好的任務(wù)和信息管理能力?!督M織能力辭典》中提到,任務(wù)管理是組織能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它涵蓋了任務(wù)的設(shè)立、分解和追蹤等方面。在我以往的工作經(jīng)驗(yàn)中,我常常會(huì)感到被任務(wù)和信息淹沒,導(dǎo)致工作進(jìn)展困難。而通過閱讀這本書,我深刻認(rèn)識(shí)到任務(wù)管理的重要性。于是,我開始嘗試將工作任務(wù)細(xì)化,明確每個(gè)任務(wù)的具體內(nèi)容和完成時(shí)間,并制定相應(yīng)的措施和計(jì)劃。這樣,我不僅更好地把握了工作進(jìn)程,也更好地掌握了任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性,提高了工作的效率。

最后,組織能力也需要我們具備自我管理的能力?!督M織能力辭典》中指出,自我管理是組織能力的基本要求,它包括對(duì)自己的目標(biāo)、時(shí)間、能力和情緒等方面進(jìn)行有效地管理。在我以往的工作中,我常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫颓榫w波動(dòng)而影響到工作效率和質(zhì)量。通過閱讀這本書,我開始學(xué)習(xí)如何管理自己的情緒,以及如何找到適合自己的工作方式和節(jié)奏。同時(shí),我注重提升自己的自我調(diào)節(jié)能力,保持良好的工作狀態(tài)和積極的心態(tài)。通過這樣的自我管理,我發(fā)現(xiàn)自己在工作中更加冷靜、專注,也更少受到外界干擾。

綜上所述,《組織能力辭典》這本書為我提供了很多關(guān)于組織能力的啟示和指導(dǎo)。通過閱讀這本書,我理解到組織能力對(duì)個(gè)人的重要性,也學(xué)習(xí)到了如何提升自己的組織能力。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的組織能力,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。

組織能力心得體會(huì)篇五

很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面,我從三個(gè)方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。

一、學(xué)習(xí)收獲

第一,一個(gè)地方要發(fā)展,必須要有強(qiáng)有力的黨組織做后盾,黨員干部必須率先垂范,充分凝聚群眾。第二,一個(gè)地方要發(fā)展,必須挖掘和整合各種資源,不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,切實(shí)為民辦事。第三,一個(gè)地方要發(fā)展,必須堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時(shí),以新思想、新理念和新思維,不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式,創(chuàng)造新的發(fā)展空間。

二、學(xué)習(xí)感受

此次學(xué)習(xí),讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記,要擔(dān)當(dāng)好發(fā)展一村一土的責(zé)任,首先,應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),多見、多聞、多看、多想,越是山區(qū)村,越需要學(xué)習(xí),越需要實(shí)踐,必須抓好黨建工作,以黨建引領(lǐng)和推動(dòng)發(fā)展,帶領(lǐng)群眾走好新時(shí)代發(fā)展之路。其次,必須要有正確的價(jià)值觀,作為一名黨員干部必須把守初心、擔(dān)使命作為終身課題落到實(shí)處,以身作則、率先垂范,帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后,必須開拓創(chuàng)新,充分挖掘資源,引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、下步打算

下步,我將帶領(lǐng)村“兩委”班子以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,堅(jiān)決落實(shí)好脫貧攻堅(jiān)成效鞏固、基層社會(huì)治理等各項(xiàng)任務(wù),大步向鄉(xiāng)村振興邁進(jìn)。圍繞2020年目標(biāo)任務(wù),重點(diǎn)抓好以下工作:一是完善清新灣農(nóng)特產(chǎn)品交易市場服務(wù)功能,充分發(fā)揮服務(wù)作用。以交易市場拉動(dòng)新寨村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。二是強(qiáng)化黨群共建,推動(dòng)新寨村各項(xiàng)工作。依托新寨村道德大講堂,組織開展道德文化教育,促進(jìn)素質(zhì)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。強(qiáng)化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護(hù)生態(tài)等意識(shí),不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理實(shí)效。強(qiáng)化新寨村老虎埡口a級(jí)景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能,開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進(jìn)。三是積極推動(dòng)“四小工程”的發(fā)展,促進(jìn)群眾增收??傊瑸榱诵抡陌l(fā)展,我將采取更加有力的措施,努力做好各項(xiàng)工作,履行好村黨總支書記和村委會(huì)主任職責(zé),切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事,為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗。

第一天,8月29日,在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情,登上了前往林芝的班車。

第二天,經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的路程輾轉(zhuǎn)終于達(dá)到河南省鄭州機(jī)場,剛下飛機(jī),蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機(jī)場的出站口迎接我們,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起共亨了晚餐,我們的團(tuán)隊(duì)44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州,沿途行駛兩個(gè)多小時(shí)后,來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯(cuò),漂亮溫柔,著裝大方,滿口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)每走一個(gè)站都要仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù),因?yàn)楹枚嗤径际堑谝淮巫叱龃笊?,生怕我們走丟了。一路走一路解說,并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī),學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

第三天,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)全員集結(jié)完畢進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式,今天前往學(xué)習(xí)目標(biāo)地點(diǎn)是河南省安陽市輝縣回龍村,據(jù)介紹,回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤,總面積26平方公里。17個(gè)自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個(gè)黨支部。六個(gè)黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,全國勞動(dòng)模范。首屆感動(dòng)中國十大代表,第十屆,11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下,回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村,河南省五好黨支部,省級(jí)先進(jìn)基層黨校。河南省民主法治示范村,河南省生態(tài)文明村,河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽(yù)稱號(hào)。觀看視頻《當(dāng)代愚公》,愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷,然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變,懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時(shí)前往林州入住。

第四天,8點(diǎn)出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí),紅旗渠于1960年2月動(dòng)工。1969年7月竣工。架設(shè)152個(gè)山頭,挖通211個(gè)隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里,中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路,現(xiàn)場參觀青年洞,下午,紅旗去紀(jì)念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔(dān)精神,參觀了扁擔(dān)精神紀(jì)念館。接下來,在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個(gè)土頭土臉的小山村。如今,這里已抖落滿身塵埃,搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進(jìn)村,這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。

學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后,接下來全員又奔赴山東省進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。到達(dá)山東壽光第二天一早7點(diǎn),我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村,黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進(jìn)行了講解。

下午現(xiàn)場教學(xué),農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村,東斟灌村堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè),新建、改建高溫大棚600個(gè)。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),蔬菜新品種,建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。

第七天,在武栩平老師的帶領(lǐng)下,以現(xiàn)場教學(xué)的形式,參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟(jì)村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下,三元朱人敢于創(chuàng)新,埋頭苦干,在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,規(guī)?;F(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康,成為中國特色經(jīng)濟(jì)村,成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻(xiàn)。黨和國家及各級(jí)政府都給予了高度的評(píng)價(jià)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評(píng)論為“全國文明村”,“全國十大特色村”、“全國先進(jìn)基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項(xiàng)目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程,之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗(yàn)示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè),社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化,讓鄉(xiāng)親們感觸頗深,是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果?;疖嚺艿每?,全靠車頭帶。這個(gè)車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué),他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理,精準(zhǔn)服務(wù),經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個(gè)美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強(qiáng)黨員戰(zhàn)斗力,葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約,在每個(gè)黨員照片下方附帶二維碼。隨機(jī)掃描一個(gè),里面就有該黨員開會(huì)、黨費(fèi)繳納,積分管理等情況。

第八天的現(xiàn)場教學(xué),我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí),該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道,先后榮獲全國文明村,國家級(jí)設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園,山東省旅游特色村,山東省美麗休閑鄉(xiāng)村,山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn),山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn),山東省精品釆摘園、省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū),濰坊市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)地稱號(hào)。該村實(shí)施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標(biāo)準(zhǔn)打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,堅(jiān)持合作互助,輻射帶動(dòng)。最終實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游,產(chǎn)權(quán)改革,群眾增收等。走出了一條強(qiáng)村富民之路。

第九天,又是一早出發(fā),驅(qū)車兩小時(shí)到三澗溪村,田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個(gè)古老的村落。由三個(gè)自然村組成。據(jù)介紹,在過去該村又窮又亂。三個(gè)自然村各村有各心,大家擰成一股繩,該村黨總支從“三會(huì)一課”“主題黨日”入手,通過抓班子帶隊(duì)伍。短短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手,從環(huán)境綜合整治入手,深入推進(jìn)舊村改造工程。不斷加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善提升農(nóng)村村民生活水平,積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進(jìn)了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)園區(qū)的機(jī)遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝,引進(jìn)引辦72家企業(yè),村民到園區(qū)打工,有了穩(wěn)定的收入,通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè),該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。

9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)和探討,我們開始了分組討論,交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運(yùn)用到實(shí)際工作的想法都一一做了記錄和分享。

第十天,全體學(xué)員再次登上了回程的飛機(jī)。再次感到祖國的強(qiáng)大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處,從班級(jí)教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細(xì)節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責(zé)任心?;氐郊亦l(xiāng),重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山,冰天雪地也是金山銀山。接下來,迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。

組織能力心得體會(huì)篇六

“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵看校長?!笨梢?,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進(jìn)取的校長,也只有善于學(xué)習(xí),有獨(dú)特辦學(xué)理念的校長,才能使學(xué)校有生機(jī)和活力。這次一周的學(xué)習(xí),使我在與專家的目光交匯中,眼睛愈發(fā)聰慧;在與專家的語言交流中,思路愈發(fā)清晰;在與專家的思想交融中,視野愈發(fā)高遠(yuǎn)。我慶幸自己擁有這樣的“福利”,走進(jìn)了神圣的殿堂,享受了一道精神的盛宴。

參加“校長專業(yè)成長高級(jí)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),如同一位行走在沙漠的孤獨(dú)旅者,走進(jìn)了茂密的叢林,遇見了甘甜的清泉,內(nèi)心涌動(dòng)的是感激,是驚喜,感覺從教這么多年,能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓(xùn),這是一種福利,更是一種提高自我的機(jī)會(huì),更感覺到這種“學(xué)訓(xùn)交流為一體”的培訓(xùn)形式,起點(diǎn)高,視野闊,內(nèi)容實(shí),為校長的自我發(fā)展提供了正能量。

1、朝圣的虔誠表達(dá)的是學(xué)習(xí)的心理。教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織,統(tǒng)籌安排,約請(qǐng)專家“上門”,讓我們?cè)诩议T口享受了的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。與全國知名專家、名校長面對(duì)面,聆聽他們的報(bào)告和指導(dǎo),我內(nèi)心充滿了崇敬和感激,如同小溪奔向大海,那種感覺就像迷失中有了方向,生命因融入和匯聚博大了。

2、趕赴的熱情顯示的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。抱著虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和真實(shí)的學(xué)習(xí)目的,我趕赴在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)班三點(diǎn)一線的路途上,生怕錯(cuò)過任何一場報(bào)告,生怕遺漏有價(jià)值的箴言。無論何事都會(huì)做到不遲到、不早退,工作手冊(cè)記錄的文字以及個(gè)人體會(huì)見證的是我有顆學(xué)習(xí)的心、反思的心、進(jìn)取的心。

3、精神的盛會(huì)彰顯的是學(xué)習(xí)的厚重。慕名已久的專家蒞臨xx傳經(jīng)送寶,感謝來自浙江寧波的王賢明、山東杜郎口的崔其升、湖北武漢二橋的張金豹、江蘇鄞州的王俊、山東膠州的韓珍德等一線知名校長,為我們帶來的“笑臉勝過升學(xué)百分點(diǎn)”、“執(zhí)著堅(jiān)守課堂改革”、“要模式不唯模式”、“運(yùn)用‘知識(shí)樹’教會(huì)學(xué)生方法”、“文化校園19種”等創(chuàng)新觀點(diǎn)和管理方法;感謝來自江蘇教科院的王鐵軍、教育部干訓(xùn)專家應(yīng)俊峰、教育學(xué)會(huì)課題組的法律專家韓燕、湖北陽光教育研究院的方臘全、查祥生院長等教育行政專家,為我們帶來的“七種成功策略”、“好的理念要課堂支撐”、“校園安全預(yù)防勝于教治”、“校長應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、吸引力”等教育思想;感謝來自首都師范大學(xué)的田國秀、北京師范大學(xué)的洪xx等大學(xué)知名教授,為我們帶來的“善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極面”、“創(chuàng)新新巧智慧、凝煉特色文化”等教育智慧;感謝來自本市紀(jì)委祝吉光主任、教育局曹裕金科長、市招投標(biāo)局方艷局長分別就廉潔自律、規(guī)范財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目招投標(biāo)管理等內(nèi)容,為我們進(jìn)行了法規(guī)培訓(xùn),讓我們學(xué)會(huì)用法治校。

他們的教育不是完美的,更不是的,但他們的教育是一部書,從中我們可以讀到教育的真諦;他們的教育是一面鏡子,從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足;他們的教育是一個(gè)榜樣,從中我們可以學(xué)到以人育人的精神;他們的教育是一塊基石,從中我們可以構(gòu)筑起符合自己校情又能提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生生存質(zhì)量的辦學(xué)模式,做出像他們一樣的成就。

1、尋求共同的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),堅(jiān)信追求的目標(biāo)不會(huì)改變。教育的目標(biāo)是相同的,但教育的方式是不相同的,教育就應(yīng)該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式,實(shí)現(xiàn)殊路同歸目標(biāo)。如王賢明校長著重德育的“唯美觀”;王鐵軍校長的“校長成功管理的七個(gè)策略”;應(yīng)俊峰秘書長關(guān)于教育部校長專業(yè)職責(zé)解讀(校長要有先進(jìn)的教育思想,規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,營造育人文化;校長要有扎實(shí)的教學(xué)能力,領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué),引領(lǐng)教師成長;校長要有超強(qiáng)的組織能力,優(yōu)化內(nèi)部管理,調(diào)適外部環(huán)境,讓我明白一個(gè)成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結(jié)合體);田國秀教授用視角的轉(zhuǎn)換、母性的光芒,把心理學(xué)講得深入淺出,一改過去對(duì)心理學(xué)枯燥無味的深刻印象。

2、針對(duì)不同的學(xué)段、內(nèi)容,質(zhì)疑名家的思想為我所用。名學(xué)校之所以有名,源于它有先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)意性的做法,這些都可以借鑒也可以參考,但我們切不可犯“拿來主義”錯(cuò)誤,畢竟不是自己的原創(chuàng),況且照搬會(huì)出現(xiàn)“水土不服”,所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。

如杜郎口“10+35”“15+30”的課堂模式,在小學(xué)特別是低年級(jí)學(xué)生不具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法時(shí),絕對(duì)不能照搬;江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王俊校長,結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法,歸納性、結(jié)構(gòu)性的語文閱讀教學(xué),過分重視工具性,淡化了語文的人文性,缺失了母語的自然魅力;山東膠州的韓德珍校長,在倡導(dǎo)主流校園文化時(shí),向我們提出了抑制亞文化;北師大洪xx教授的673研究法,讓做校長的可能多了一份浮躁和急功近利,我崇尚李嘉誠的觀點(diǎn):過分最求財(cái)富,財(cái)富會(huì)離你越來越遠(yuǎn),操守誠信和職業(yè)底線,將會(huì)收獲更多更大的財(cái)富。校長也一樣,過分渴望成名成家,夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,以父母之心當(dāng)教師,以父母之心辦學(xué)校,才會(huì)把學(xué)生當(dāng)子女來愛護(hù)、關(guān)心,才會(huì)把教師當(dāng)兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務(wù)的角色,才會(huì)讓學(xué)生、家長、教師、社會(huì)滿意。校長只有認(rèn)真研讀和落實(shí)教育部關(guān)于校長專業(yè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),才無愧于組織信任,無愧于社會(huì)期待,無愧于校長的良心底線。

有位心理專家曾說過:人在安于現(xiàn)狀的時(shí)候,總會(huì)人為設(shè)定精神框框,使自己喪失發(fā)展的空間。而作為一所與共和國同齡的湖北省首批示范學(xué)校,面對(duì)其所擁有的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(文化濃郁、特色鮮明、師資雄厚、質(zhì)量優(yōu)秀)和制約其發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)(硬件設(shè)施落后),是樂享其成、啃著老本,還是積極尋求發(fā)展的艱辛,我覺得一個(gè)有抱負(fù)、深愛教育事業(yè)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的人,應(yīng)該有大膽地自我“突破”和“再突破”的精神,使學(xué)校的發(fā)展更上一層樓。

傳統(tǒng)中醫(yī)的“望聞問切”,對(duì)于新時(shí)期的學(xué)校發(fā)展同樣管用。為了準(zhǔn)確掌握學(xué)校發(fā)展不快,甚至某些工作停滯不前的根本原因,校園巡視、教師座談、問卷調(diào)查、活動(dòng)觀察等措施,讓我收獲了改造學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的寶貴信息。

一是教師滿足于“實(shí)小教學(xué)質(zhì)量好”這種老百姓美化后的口碑里。青年教師比例大、外聘教師整體素質(zhì)偏低,沒有將實(shí)小的學(xué)習(xí)精神、研究精神、奉獻(xiàn)精神,在傳承中自我加壓,快速成長。

二是生源爆滿,功能室奇缺,教育內(nèi)涵式發(fā)展舉步維艱。以沿江校區(qū)(本部)為例,按省級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)只能容納800人,如今在校學(xué)生達(dá)到3200多名,50個(gè)教學(xué)班,大班額既影響學(xué)校管理,又影響教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校學(xué)生爆滿,現(xiàn)有的教學(xué)樓基本用于教室,學(xué)校已面臨無一間功能室的困局,對(duì)學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生能力和特長,為學(xué)校教育均衡、有內(nèi)涵的發(fā)展帶來極大影響。

三是學(xué)校外顯性的`校園文化亟待改造。沿江校區(qū)面積狹小,臨街的圍墻破敗,教師辦公室、學(xué)生教室陳舊;大橋校區(qū)綜合樓基建工作正在進(jìn)行,學(xué)校整體規(guī)劃還只是停在設(shè)計(jì)圖紙上,沒有付諸實(shí)際行動(dòng);xx校區(qū)臨近教育局的一棟教學(xué)樓不符合幼兒園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),還有歷史遺留問題(雜居了居民),為學(xué)校封閉管理帶來了巨大的困難。

四是教師在循規(guī)蹈矩中出現(xiàn)職業(yè)懈怠?!氨壬喜蛔悖认掠杏唷钡摹靶“残「!币庾R(shí),使教師對(duì)工作失去了熱情,對(duì)理想失去了追求。

五是兄弟學(xué)校的與時(shí)俱進(jìn)迎頭趕超。我校率先在xx市實(shí)施了“集團(tuán)式”辦學(xué),由于歷史地域局限原因和現(xiàn)實(shí)資金缺乏,限制了學(xué)校發(fā)展。而隨著新城區(qū)的建設(shè),市直兄弟學(xué)校在新城區(qū)成立江林分校,引入私人資金建立明德分校,新建了思源學(xué)校,尤其是在硬件建設(shè)、設(shè)施裝配上已經(jīng)一步,讓我們有了“不發(fā)展就被淘汰”的危機(jī)感,讓我們有了集思廣益謀發(fā)展的責(zé)任感。

1、加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師第一“福利”,著力促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二是重點(diǎn)對(duì)象跟崗學(xué),學(xué)校送骨干教師、后備干部到名校跟班學(xué)習(xí),3月xx日至xx月1日,到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一批學(xué)習(xí)者3人已經(jīng)返校,吸收消化的經(jīng)驗(yàn)、做法融入日常工作之中,使學(xué)校教育教學(xué)工作悄然發(fā)生可喜的變化。xx月7日至xx月29日,第二批學(xué)習(xí)者xx人正在學(xué)習(xí)中。

每次學(xué)習(xí)前,我都會(huì)與他們分別座談,吩咐他們按照自己分管的工作以及所任的學(xué)科,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),每天寫學(xué)習(xí)日記,做到有所學(xué)、有所思、有所得。

三是常態(tài)教學(xué)重視研,學(xué)校推行“磨課”活動(dòng),要求教師人人上研究課,圍繞同一個(gè)課題,在年級(jí)不同班級(jí)上課,接受同學(xué)科教師評(píng)課,修改后再講課,循環(huán)往復(fù),不斷磨練,提高自己的執(zhí)教能力。

四是著力推行青年讀書班團(tuán)隊(duì)“說、講、評(píng)、思”活動(dòng)。即在以“備課”為主題的教研活動(dòng)中,各年級(jí)由主備人說備課思路,并設(shè)計(jì)出初案,然后分輪次推薦一名教師主講,全校同一學(xué)科教師參與看課,并就當(dāng)堂的所思所感,與執(zhí)教者及執(zhí)教者的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問式雙向評(píng)課交流,主講人最終融合眾人智慧和個(gè)人風(fēng)格,通過反思總結(jié),完成備課定案,使之成為全校同一學(xué)科教師共享的教學(xué)資源。

2、嚴(yán)格控制生源,擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸。力爭通過3至5年的努力,xx校區(qū)(幼兒園)由900人減控至800人,沿江校區(qū)(本部)由現(xiàn)在的3200人減控至2500人,大橋校區(qū)(分校)由現(xiàn)在1600人減控至1500人。

3、著力校園改造,實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化特色。按照“一年一校區(qū)、一校區(qū)一特色”的原則,20xx年沿江校區(qū)將以書畫特色為內(nèi)容,打造古樸典雅書院式校園;20xx年大橋校區(qū)將以綠色生態(tài)為內(nèi)容,打造現(xiàn)代休閑園林式校園;20xx年xx校區(qū)將以主題童話為內(nèi)容,打造夢(mèng)幻童話樂園式校園。

4、精煉辦學(xué)特色,提升學(xué)校品位。學(xué)校創(chuàng)辦六十余年來,無論是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作,還是文化特色構(gòu)建工作,率先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,取到了示范引領(lǐng)作用。1985年的樂學(xué)教育、1997年的法制啟蒙教育、1998年的書法教育、1999年的經(jīng)典教育、創(chuàng)造教育以及新時(shí)期開發(fā)的寄宿生快樂教育、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)課題相繼進(jìn)行探索與實(shí)踐,逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色,使素質(zhì)教育成為學(xué)校教育的主要價(jià)值取向。這些是一代又一代實(shí)小人獨(dú)立思考、敢為人先、勇于探究、堅(jiān)持不懈的成果,其實(shí)也就是實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷發(fā)展、壯大的根本和靈魂,更是不斷超越自我、回歸教育本真的實(shí)驗(yàn)精神。

我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),回頭審視、思考,辯證地看待已有的深厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的辦學(xué)特色,且進(jìn)行修正式的內(nèi)涵發(fā)展,永遠(yuǎn)做到“別人沒做的,我們做了;別人做了,我們走得更深遠(yuǎn)”,使其成為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位提升的載體。

教育需要激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對(duì)生命的愛,釋放對(duì)生命的呵護(hù),釋放對(duì)生命的延續(xù)。與十位專家教授的共鳴,讓我從閑適中走出,激發(fā)了我有關(guān)教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們的報(bào)告宛若夜空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂。我很樂意地打開心扉,讓智慧的光芒照進(jìn)胸膛、閃耀心靈,在教育世界里,行走在實(shí)驗(yàn)的路上,達(dá)到別人未達(dá)到的地方,領(lǐng)略別人看不到的風(fēng)景!

組織能力心得體會(huì)篇七

隨著市場競爭的日益激烈和全球化的浪潮涌動(dòng),提升組織績效能力成為了每個(gè)企業(yè)都必須面對(duì)的重要課題。而作為管理者,我深知只有提高組織的績效能力,才能應(yīng)對(duì)市場的變化和挑戰(zhàn)。在過去的工作經(jīng)驗(yàn)中,我積累了一些關(guān)于提升組織績效能力的心得體會(huì),現(xiàn)在將與大家分享。

首先,我認(rèn)為要提升組織績效能力的第一步就是建立明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略。一個(gè)組織只有有了明確的目標(biāo),才能夠有方向地行動(dòng),并且為每個(gè)員工提供明確的工作重點(diǎn)。同時(shí),制定一個(gè)合理的戰(zhàn)略也非常重要,它可以幫助組織找到自己的核心競爭力,為未來的發(fā)展提供方向。在我過去的工作中,我注意到那些能夠清晰地定義目標(biāo)和戰(zhàn)略的企業(yè),往往表現(xiàn)出更高的績效能力。

其次,我堅(jiān)信有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是提升組織績效能力的關(guān)鍵。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員們應(yīng)該在工作中保持良好的溝通,分享信息,協(xié)調(diào)行動(dòng),并相互支持。只有通過有效溝通,團(tuán)隊(duì)成員才能明確各自的職責(zé)和工作計(jì)劃,避免沖突和誤解。此外,團(tuán)隊(duì)合作也非常重要,通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合力,組織才能更好地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我曾經(jīng)在一個(gè)項(xiàng)目中身為團(tuán)隊(duì)成員,我們通過良好的溝通和合作,順利地完成了一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,并取得了良好的績效。

第三,積極培養(yǎng)和發(fā)展人力資源也是提升組織績效能力的重要手段之一。人才是組織的核心競爭力,只有具備素質(zhì)過硬的員工,組織才能夠保持競爭優(yōu)勢。因此,在組織中要積極培養(yǎng)和發(fā)展人才,為員工提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),使他們不斷提升自身的能力和素質(zhì)。同時(shí),也要重視員工的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。我曾經(jīng)在一家公司負(fù)責(zé)人力資源管理,我發(fā)現(xiàn)只有在員工能力得到有效培養(yǎng)和發(fā)展的同時(shí),組織的績效能力才能持續(xù)提升。

第四,建立有效的績效評(píng)估和反饋機(jī)制是提升組織績效能力的重要手段之一。組織應(yīng)該建立科學(xué)的績效考核制度,通過評(píng)估員工的工作表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予肯定和改進(jìn)的建議。這不僅有利于提高員工的工作質(zhì)量和效率,同時(shí)也為組織提供了及時(shí)的反饋和調(diào)整的機(jī)會(huì)。在我之前的工作中,我的團(tuán)隊(duì)建立了一個(gè)定期的績效評(píng)估和反饋制度,我們每個(gè)季度都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行績效考核,并通過反饋會(huì)議進(jìn)行溝通和討論。這種制度幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并激勵(lì)員工不斷進(jìn)步。

最后,組織應(yīng)該不斷關(guān)注市場變化和創(chuàng)新,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的運(yùn)營模式和業(yè)務(wù)流程。隨著科技的迅猛發(fā)展和市場的快速變化,組織必須時(shí)刻保持敏銳的洞察力,并及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和運(yùn)營方式。只有緊跟市場的步伐,不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),組織才能在激烈的競爭中持續(xù)發(fā)展。我曾在一家電子商務(wù)公司工作,我們時(shí)刻關(guān)注市場動(dòng)態(tài),并及時(shí)調(diào)整銷售策略和產(chǎn)品品類。這使我們能夠在競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出,并實(shí)現(xiàn)了較高的績效。

通過對(duì)提升組織績效能力的心得體會(huì)的總結(jié),我認(rèn)識(shí)到建立明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)和發(fā)展人力資源、建立有效的績效評(píng)估和反饋機(jī)制,以及關(guān)注市場變化和創(chuàng)新是提升組織績效能力的關(guān)鍵要素。作為企業(yè)的管理者,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,引領(lǐng)組織不斷進(jìn)步,以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境,并取得持續(xù)的成功。

組織能力心得體會(huì)篇八

作為一名團(tuán)員,我深刻體會(huì)到團(tuán)組織的重要性和作用,尤其在大學(xué)期間,團(tuán)組織為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì),同時(shí)也帶給我們?cè)S多難忘的經(jīng)歷和感悟。在團(tuán)組織的參與、實(shí)踐中,我逐漸領(lǐng)悟到了許多道理和人生的真諦,也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步充實(shí)和完善的方面。

第二段:參與團(tuán)組織的初衷

我在大學(xué)一年級(jí)時(shí),加入了班級(jí)團(tuán)支部,這一決定源于對(duì)團(tuán)組織的好奇和認(rèn)知,同時(shí)也對(duì)自己的成長充滿期望。加入團(tuán)組織后,我參加了許多有意義的活動(dòng)和項(xiàng)目,如支教、志愿服務(wù)、團(tuán)組織交流等,這些經(jīng)歷讓我對(duì)團(tuán)組織產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟。

第三段:團(tuán)組織帶給我的啟示和思考

在團(tuán)組織的實(shí)踐和活動(dòng)中,我不僅認(rèn)識(shí)到了很多志同道合的人,也結(jié)交了許多益友和良師,他們的言傳身教和榜樣作用深深地影響和啟發(fā)了我。同時(shí),我也明確了自己的職責(zé)和使命,如肩負(fù)團(tuán)組織的使命和擔(dān)當(dāng)、積極參與服務(wù)和實(shí)踐、為社會(huì)和群眾奉獻(xiàn)愛心和智慧等。

第四段:團(tuán)組織對(duì)我的影響和收獲

在參加團(tuán)組織的過程中,我獲取了很多寶貴的經(jīng)歷和成果,如個(gè)人能力和素養(yǎng)的提升、人際關(guān)系的拓展和升華、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力的實(shí)踐和鍛煉等。這些經(jīng)歷讓我更加自信和堅(jiān)定了自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

第五段:結(jié)語

回顧和總結(jié)自己的團(tuán)組織經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)組織在人才培養(yǎng)和社會(huì)建設(shè)中的重要作用,同時(shí)也明確了自己作為青年團(tuán)員所應(yīng)盡的責(zé)任和使命。在未來的發(fā)展中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神,堅(jiān)定理想信念,勇?lián)厝?,為建設(shè)美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量!

組織能力心得體會(huì)篇九

在現(xiàn)代社會(huì),組織已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,不論是工作還是生活,我們都需要在組織中學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。在個(gè)人成長過程中,我也加入了不同的組織,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享我在組織中學(xué)到的一些心得和體會(huì)。

第二段:全神貫注和努力

在組織中,我意識(shí)到全神貫注和投入精力是非常重要的。遵守規(guī)則并努力完成任務(wù)是成為一名優(yōu)秀組織成員的基礎(chǔ)。我曾參加過一個(gè)志愿者組織,我們每周要進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。每次活動(dòng),我們必須準(zhǔn)備好工具、運(yùn)送必要的物資到現(xiàn)場,并將垃圾分類收集。盡管有時(shí)天氣不好或任務(wù)繁重,我們?nèi)匀蝗褙炞⒌赝瓿擅宽?xiàng)任務(wù),這讓我學(xué)會(huì)了盡自己最大的努力完成工作。

第三段:溝通和協(xié)作能力

在組織中,溝通和協(xié)作能力也是非常重要的。我曾加入過一個(gè)學(xué)生組織,我們主要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)和采訪,需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了如何與不同性格、不同經(jīng)驗(yàn)的人合作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽和借助別人的力量,讓任務(wù)更容易完成。

第四段:領(lǐng)導(dǎo)和管理能力

在一些組織中,我們受到了領(lǐng)導(dǎo)層的指導(dǎo)和管理。我曾參加過一個(gè)校內(nèi)的義工組織,并在組織的管理層中擔(dān)任過職位。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃、組織活動(dòng)和管理資源。學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和管理不僅可以提高我們的組織能力,也可以提高我們?cè)谖磥砺殬I(yè)中的競爭力。

第五段:積極參與和分享

最后,我認(rèn)為積極參與和分享是成為一個(gè)優(yōu)秀組織成員的重要方面。我曾參加過一個(gè)課程分享組織,其中成員會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,以幫助他人成長。我分享的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我感到自豪,而且也為他人提供了幫助,這讓我更有動(dòng)力積極參與組織的活動(dòng)。

結(jié)論:

在組織中,我們可以學(xué)習(xí)到很多東西,不僅是知識(shí)和技能,還有團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)和管理、溝通和協(xié)作等能力。通過這些經(jīng)驗(yàn),我們可以完善自己,成為更好的自己,更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

組織能力心得體會(huì)篇十

組織力,是指一個(gè)團(tuán)體或企業(yè)在組織和管理方面展現(xiàn)出的能力。它涉及到很多方面,比如規(guī)劃、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、控制等等。一家企業(yè)或一個(gè)團(tuán)體,如果在組織力方面做得足夠好,那么它就有可能取得更好的業(yè)績和成果。下面,我將分享一下我的組織力心得體會(huì)。

1.制定目標(biāo)、規(guī)劃方案。

一個(gè)組織要想有足夠的組織力,首先必須先制定好目標(biāo)和規(guī)劃方案。任何事情都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),并且制定好完善的計(jì)劃,以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。在做這些工作的時(shí)候,我們需要考慮到各種因素,比如資源、人力、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等等。只有在這些方面都做好了規(guī)劃,才能夠更好地展現(xiàn)出我們的組織力。

2.分工合作。

分工合作也是組織力的一大特征。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都應(yīng)該有自己的職責(zé)和任務(wù),并且應(yīng)該清晰明確。一個(gè)人無法完成所有的工作,因此,必須將工作拆分開來,進(jìn)行分工。這樣才能夠更好地利用每個(gè)人的優(yōu)勢,提高工作效率,做出更好的成績。

3.溝通協(xié)調(diào)。

在團(tuán)隊(duì)中,溝通協(xié)調(diào)也是非常重要的一環(huán)。只有做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的溝通,才能夠確保團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作得以有序推進(jìn)。為了做好溝通工作,我們需要保持開放的態(tài)度,隨時(shí)準(zhǔn)備聽取意見和建議,并且及時(shí)解決問題。在處理溝通問題時(shí),要謹(jǐn)慎,避免沖突和誤解的產(chǎn)生。

4.管理監(jiān)控。

組織力的另一個(gè)方面是管理和監(jiān)控。在團(tuán)隊(duì)中,必須要有一定的管理和監(jiān)控能力,才能夠做好團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在管理和監(jiān)控方面,我們需要做到全面、有序、周密,要及時(shí)關(guān)注團(tuán)隊(duì)的每個(gè)環(huán)節(jié),確保項(xiàng)目得以有序推進(jìn)。同時(shí),要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行管理和監(jiān)控,以確保他們按照既定的計(jì)劃完成任務(wù)。

5.創(chuàng)新思維。

最后,組織力還需要?jiǎng)?chuàng)新思維。在市場競爭激烈的今天,團(tuán)隊(duì)必須持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新,才能夠超越對(duì)手,取得更好的收益和成就。創(chuàng)新思維意味著要細(xì)致地尋找新的切入點(diǎn),并能夠及時(shí)采取不同的策略解決問題。只有不斷創(chuàng)新,才能夠在競爭中勝出。

綜上所述,組織力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得成功的關(guān)鍵因素之一。在我們?nèi)粘9ぷ髦?,我們必須加?qiáng)思考和實(shí)踐,提升自己的組織能力。只有不斷地努力,才能夠真正達(dá)到實(shí)力水平。

組織能力心得體會(huì)篇十一

學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要,是前進(jìn)的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的前提,也是塑造高尚品質(zhì)的必然。黨支部作為黨的基層組織,黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,很有必要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),大唱學(xué)習(xí)之歌,大書學(xué)習(xí)之筆。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,是體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),永葆黨的先進(jìn)性的根本保證;是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

那么,怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做學(xué)習(xí)型黨員呢?

首先,我認(rèn)為,應(yīng)立足于本支部的特點(diǎn),開展適合本支部的活動(dòng),特別要做到堅(jiān)持不懈。雖然學(xué)習(xí)制度建立了,學(xué)習(xí)日規(guī)定了,但堅(jiān)持不到位,落實(shí)不到家,結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊,工作效率不高,工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求,結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路,不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,讓黨員干部群眾學(xué)有所得,感到學(xué)習(xí)解渴管用,在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,形成良性循環(huán)。

其次,進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”,尤其要學(xué)好毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等。特別要通過學(xué)習(xí)掌握馬克思哲學(xué)中“全面的觀點(diǎn)”、“辨證的觀點(diǎn)”、“發(fā)展的觀點(diǎn)”;學(xué)習(xí)掌握毛澤東思想中“實(shí)事求是的觀點(diǎn)”、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)的觀點(diǎn)”;學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論中“解放思想的觀點(diǎn)”、“改革開放的觀點(diǎn)”、“讓一部分人先富起來,再帶動(dòng)共同富裕的觀點(diǎn)”、“兩手抓,兩手都要硬的觀點(diǎn)”。(學(xué)習(xí)心得)通過學(xué)習(xí)提高自身明辨是非能力,提高自己觀察問題,正確分析問題的能力,提高自己處理問題的能力。

第三,要掌握監(jiān)獄基礎(chǔ)知識(shí)和各種實(shí)用技能。要借創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)之風(fēng),帶動(dòng)基層民警學(xué)會(huì)《監(jiān)獄法》,理解掌握《計(jì)分考核獎(jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》、《服刑人員行為規(guī)范》,掌握《教育改造罪犯綱要》、市局《一體三化》讀本,掌握司法部《關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)獄安全管理工作的若干規(guī)定》等,并學(xué)會(huì)筆錄制作,隊(duì)前訓(xùn)話,個(gè)別談話,處置突發(fā)事件等基本技能,大力提升民警執(zhí)法水平和執(zhí)法能力。

第四,要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)之中不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提升文化品位,不斷拓展視野,陶冶個(gè)人情操。結(jié)合監(jiān)區(qū)實(shí)際,就要組織民警認(rèn)真閱讀重慶市委宣傳部編印的小冊(cè)子《讀點(diǎn)經(jīng)典》系列叢書,按時(shí)收看cctv--3頻道愛國歌曲大家唱系列節(jié)目,要組織民警唱會(huì)南獄《清廉為警歌》,唱會(huì)《十送紅軍》、《在那桃花盛開的地方》、《軍港之夜》、《在希望的田野上》、《東方紅》、《春天的故事》、《讓我們蕩起雙槳》、《年輕的朋友來相會(huì)》等膾炙人口的紅色歌曲;努力培養(yǎng)民警良好的愛國主義情懷,高尚的民族情感,崇高的民族氣節(jié),培育民警健康向上的文化生活情趣。

最后,就是我們?cè)谕七M(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)進(jìn)程中,一定要方式靈活,務(wù)求實(shí)效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)是手段,通過活動(dòng)充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮廣大民警的工作積極性和主觀能動(dòng)性,不斷提高教育改造質(zhì)量,努力創(chuàng)建部級(jí)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄才是目的。在開展活動(dòng)過程中切忌本末倒置,切忌機(jī)械盲目,切忌為創(chuàng)建而創(chuàng)建,以免走過場,流于形式。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)與提高民警學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)良好習(xí)慣結(jié)合起來,與培育民警高尚的人格魅力和較深的文化底蘊(yùn)結(jié)合起來,與徹底摒棄南川監(jiān)獄乃至金華監(jiān)獄少數(shù)民警傳留下來的監(jiān)獄亞文化(語言庸俗低級(jí)、言辭不規(guī)范、給民警起綽號(hào)、牢騷話不斷)結(jié)合起來,與監(jiān)區(qū)具體實(shí)際工作特別是解決民警管理罪犯過程中“不敢管,不愿管、怕管”的畏難情緒和解決教育罪犯過程中存在的“說不贏,教不服“的問題結(jié)合起來,真正做到活動(dòng)促工作,活動(dòng)提能力,活動(dòng)強(qiáng)素質(zhì),活動(dòng)見實(shí)效。

組織能力心得體會(huì)篇十二

組織是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基本要素,無論是社會(huì)組織還是個(gè)人組織,都需要經(jīng)驗(yàn)和技巧來確保其順利運(yùn)行。作為一個(gè)組織中的一員,我不僅在組織中扮演著一個(gè)角色,同時(shí)也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將分享我在組織中的體會(huì)和心得,包括明確目標(biāo)、團(tuán)結(jié)合作、有效溝通、靈活應(yīng)變和持之以恒。

首先,明確目標(biāo)是一個(gè)組織中的基本前提。一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)必須明確自己的目標(biāo)和任務(wù),以便更好地組織行動(dòng)和資源。在過去的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)在組織中,如果目標(biāo)不明確或不清晰,很容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的混亂和無序。明確的目標(biāo)能夠幫助每個(gè)成員更好地理解自己的角色和任務(wù),并為組織的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

其次,團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)組織中的核心價(jià)值觀。沒有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和合作,一個(gè)組織無法順利運(yùn)行。在我的組織經(jīng)歷中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過相互之間的支持和合作,每個(gè)成員才能夠充分發(fā)揮自己的潛力,并為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過共同努力和相互理解,我們能夠取得更大的成就。

接下來,有效溝通是一個(gè)組織中的重要環(huán)節(jié)。無論是內(nèi)部的溝通還是與外部的溝通,都需要清晰和及時(shí)的溝通渠道。在我的組織經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)溝通不暢通往往導(dǎo)致誤解和分歧的產(chǎn)生。因此,作為一個(gè)組織成員,我學(xué)會(huì)了要始終保持開放和積極的溝通態(tài)度,并盡力提供清晰和準(zhǔn)確的信息,以便能夠更好地推動(dòng)組織的發(fā)展。

靈活應(yīng)變是一個(gè)組織中的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代社會(huì)的快速變化中,一個(gè)組織必須具備適應(yīng)力和靈活性,以便應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。在我參與的組織中,我發(fā)現(xiàn)靈活應(yīng)變能力的重要性。當(dāng)前世界不斷變化,組織必須快速適應(yīng)新形勢,及時(shí)調(diào)整策略和方法,以便更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并保持競爭力。

最后,持之以恒是組織成功的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)組織必須有堅(jiān)定的信念和毅力,不斷努力和奮斗,才能在激烈的競爭中取得成功。在我的組織經(jīng)驗(yàn)中,我明白了時(shí)間和耐心的重要性。沒有持之以恒的精神,一個(gè)組織很可能會(huì)在困難和挫折面前放棄。因此,我始終堅(jiān)信只要我們持之以恒,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)組織的目標(biāo)和追求。

總之,作為一個(gè)組織中的一員,我深深體會(huì)到了明確目標(biāo)、團(tuán)結(jié)合作、有效溝通、靈活應(yīng)變和持之以恒在組織發(fā)展中的重要性。通過這些體驗(yàn)和心得,我得到了寶貴的成長和收獲。無論是在組織中還是在個(gè)人生活中,這些經(jīng)驗(yàn)都將繼續(xù)指導(dǎo)我,幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己和組織的目標(biāo)。

組織能力心得體會(huì)篇十三

在我的工作經(jīng)歷中,加入組織且積極參與組織活動(dòng)是我獲得鍛煉和成長的重要途徑。通過參加組織活動(dòng)并擔(dān)任組織職務(wù),我不僅能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,還能夠結(jié)交新朋友并拓展人脈。今天,我想分享一下我的組織心得體會(huì),希望能夠?qū)π枰尤牖騾⑴c組織的人有所幫助。

第一段:學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在組織中,團(tuán)結(jié)和協(xié)作是最為重要的因素之一。因?yàn)橹挥型ㄟ^團(tuán)結(jié)和協(xié)作,才能達(dá)成組織的共同目標(biāo)。許多組織都有一個(gè)明確的使命和目標(biāo),我們要以此為方向,去合理安排我們的工作和活動(dòng),通過彼此之間的合作與協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在這個(gè)過程中,我意識(shí)到,每一個(gè)人的力量都是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有在大家共同的努力下,團(tuán)隊(duì)才能真正發(fā)揮出它的潛力,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。因此,我們要認(rèn)識(shí)到“一方有難,八方支援”,團(tuán)結(jié)一心,才能不斷地突破瓶頸,實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第二段:懂得溝通和協(xié)商是關(guān)鍵。

在組織中,良好的溝通和協(xié)商能力十分重要。因?yàn)橹挥型ㄟ^溝通和協(xié)商才能保證每個(gè)人的意見都得到充分的尊重和考慮,并且以最終決策達(dá)成一致。我曾經(jīng)遇到過在組織工作中,由于溝通不清導(dǎo)致誤解和沖突的情況。后來我意識(shí)到,要想避免這樣的情況發(fā)生,就需要在溝通中不僅要表達(dá)自己的想法、意見,更需要認(rèn)真傾聽他人的聲音,能夠換位思考、理解他人,保持良好的心態(tài)。同時(shí),在協(xié)商時(shí),要以事實(shí)為依據(jù),權(quán)衡利弊,平衡各方利益,達(dá)到利益互贏、合作共贏的目標(biāo)。

第三段:發(fā)現(xiàn)自我,在鍛煉中成長。

在組織的倡議下,我也有了很多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。組織經(jīng)常為成員提供各種各樣的培訓(xùn)、講座和工作坊等活動(dòng),讓我們更多地了解自己的優(yōu)勢、不足,發(fā)現(xiàn)并掌握新的技能和知識(shí)。同時(shí)在組織中擔(dān)任職務(wù)也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過承擔(dān)不同的職責(zé)和任務(wù),我學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、如何管理時(shí)間、如何組織協(xié)調(diào)等各種技能,也讓我更了解自己,提高了自我口才、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段:培養(yǎng)自信,了解自我。

參與組織帶給我的最大意義也是使我更自信,更加了解自我的機(jī)會(huì)。在組織中,我有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)領(lǐng)域的人士和觀點(diǎn),不斷與他們交流并關(guān)注自己的興趣點(diǎn),深入挖掘自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。這種成長和收獲不僅僅是組織的加持,更是自我意識(shí)的提升和自我認(rèn)同的鞏固。在成長的過程中,自己也可以反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足并持續(xù)完善自己,最終達(dá)到真正的自我實(shí)現(xiàn)和成長。

第五段:關(guān)愛他人,回饋組織。

我認(rèn)為在參與組織的過程中,更應(yīng)該注重的是關(guān)愛他人和回饋組織。由于組織活動(dòng)的本質(zhì),常常需要我們?nèi)ケM力幫助其他人,以及為大家共同的空間和共同的活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。參與組織,也就意味著要時(shí)刻關(guān)心他人,從中獲取成長成果的同時(shí),也要盡可能地回饋組織。只有透過關(guān)愛他人和回饋組織這兩種方式,我們才能真正地激發(fā)自己的潛力,獲得更多的收獲和成長。

總結(jié):

通過參加組織,我體會(huì)到了合作、溝通、自我成長與認(rèn)識(shí)、自信和回饋組織等一系列重要意義。這些感悟不僅僅是一次參與的成果,更是一種人生態(tài)度的塑造。我相信,只要我們善于把握機(jī)會(huì),珍惜經(jīng)驗(yàn)和收獲,嚴(yán)格要求自己和他人,就能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力,享受人生和工作的真正快樂。

組織能力心得體會(huì)篇十四

組織部是學(xué)校里重要的一個(gè)部門,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)。在過去的幾個(gè)月中,我作為組織部的一員參與了多次活動(dòng)的策劃和組織工作,這些活動(dòng)中有文化藝術(shù)類的、體育競技類的、社會(huì)實(shí)踐類的等,這些活動(dòng)讓我有了很深的體會(huì),也讓我更加明確了組織部的重要性。

第二段:策劃活動(dòng)需要細(xì)心和耐心。

作為組織部的成員,策劃和組織活動(dòng)是我們的日常工作。在策劃活動(dòng)的過程中,我們首先需要了解活動(dòng)的背景、目的和意義,然后制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案,并且要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況,從而做好充分的準(zhǔn)備。而且在策劃活動(dòng)的過程中,團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切地配合,進(jìn)行討論和協(xié)商,這也需要我們有足夠的細(xì)心和耐心。

第三段:組織活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

組織活動(dòng)不僅需要細(xì)心和耐心,更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,我們需要區(qū)分各自的職責(zé)和任務(wù),相互協(xié)作,達(dá)成統(tǒng)一的目的。同時(shí),作為組織者,我們也需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,指導(dǎo)并鼓勵(lì)參與者積極參與活動(dòng),同時(shí)及時(shí)解決出現(xiàn)的問題和難題。

第四段:活動(dòng)中的收獲和不足。

在組織了多次活動(dòng)后,我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中不僅有許多收獲,也存在一些不足。收獲方面:通過活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作,提升了自身的組織和策劃能力。不足方面:有時(shí)候活動(dòng)中的問題并不能完全解決,這需要我們繼續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力。

第五段:總結(jié)與感悟。

參加組織部的工作讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多組織和策劃的技能,也鍛煉了自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。組織活動(dòng)的過程中,我們需要不斷地進(jìn)行總結(jié)和反思,找出不足之處,并且在今后的工作中不斷提升自身的能力和素質(zhì),為學(xué)校里更好的活動(dòng)提供更好的服務(wù)。同時(shí),也希望更多的同學(xué)能夠加入到組織部的工作中來,一起分享這份快樂和收獲。

組織能力心得體會(huì)篇十五

第一段:引言

組織是一個(gè)集體實(shí)體,它能夠凝聚人心,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。加入組織既是一種責(zé)任,也是一種機(jī)會(huì),它能夠讓我們更好地鍛煉自己、拓展自己的人脈,并為個(gè)人成長提供更多的機(jī)遇。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了很多成長和收益。以下是我加入組織的心得體會(huì)。

第二段:自我認(rèn)知與目標(biāo)定位

加入組織之前,我首先對(duì)自己進(jìn)行了一次全面的自我認(rèn)知。我審視自己的優(yōu)勢與不足,并明確了自己加入組織的目標(biāo)和期望。我希望通過加入組織,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)結(jié)識(shí)更多志同道合的人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和價(jià)值的最大化。明確了目標(biāo)后,我積極主動(dòng)地投入到組織的各項(xiàng)工作中。

第三段:積極參與與付出努力

在組織中,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。為了更好地發(fā)揮自己的作用,我主動(dòng)參與并積極投入到組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。無論是策劃大型活動(dòng),還是組織小規(guī)模的會(huì)議,我都全身心地投入其中,努力發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢。在這個(gè)過程中,我不僅提高了自己的組織能力和策劃能力,還培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)和技巧。而付出的努力和付出的時(shí)間也換來了更多的成長和進(jìn)步。

第四段:學(xué)會(huì)傾聽與尊重

作為組織成員,傾聽他人的聲音和尊重他人的觀點(diǎn)是非常重要的。在與組織內(nèi)部的成員進(jìn)行交流和討論的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特見解和思考方式,傾聽他人的聲音不僅可以拓寬自己的思維,還可以凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。通過尊重他人的觀點(diǎn),我能夠更好地與他人合作,共同解決問題,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段:總結(jié)與展望

通過加入組織,我不僅延展了自己的人脈和思維,還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友和有志青年。組織成員之間的情誼和信任,讓我感受到了集體的力量和溫暖。與組織共同成長的過程中,我收獲了自信與成長,也充實(shí)了自己的人生經(jīng)歷。未來,我將繼續(xù)積極參與組織的工作,努力為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將以組織為平臺(tái),不斷提升自己的資源整合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,成為更具競爭力和影響力的人才。

總結(jié):

加入組織是鍛煉個(gè)人能力、拓展人際關(guān)系的寶貴機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,我們要做好自我認(rèn)知與目標(biāo)定位,積極參與與付出努力,學(xué)會(huì)傾聽與尊重,以及總結(jié)與展望。只有這樣,我們才能不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與組織價(jià)值的互補(bǔ),為個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)與可能。

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