社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。如何撰寫一封成功的邀請函？以下是一些經(jīng)過篩選的總結范文，希望對您的寫作有所啟示。
法治共建協(xié)議書篇一
乙方(社區(qū)名稱)：xx街道xx社區(qū)黨支部。
為充分發(fā)揮機關、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設中的用心作用，著力構建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局，根據(jù)中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū)，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結對共建”活動的意見》，經(jīng)雙方商定達成如下協(xié)議。
一、總體目標。
以建立禮貌和諧社區(qū)為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社區(qū)內(nèi)區(qū)域性、社會性、群眾性、公益性工作，發(fā)揮結對雙方的工作優(yōu)勢，整合社區(qū)內(nèi)各類資源，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展，著力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、禮貌祥和的新型社區(qū)。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設，提高黨員、干伍整體素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。
二、具體目標。
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉“社區(qū)”工作，增進與社區(qū)群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。
2.社區(qū)：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)禮貌新風等方面取得新進步。
三、具體措施。
1.環(huán)保局安排一名政治素質(zhì)高、職責心強、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，用心支持和參與社區(qū)黨組織服務居民群眾的活動。
2.環(huán)保局主要負責人每年對xx社區(qū)進行調(diào)研走訪，努力幫忙社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實推動共建工作。
3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。
4.環(huán)保局根據(jù)xx社區(qū)實際狀況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫忙完善社區(qū)管理機制，支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現(xiàn)黨員同教育同管理同服務。
6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社區(qū)服務，在8小時外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)及環(huán)境保護知識，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護意識。
7.環(huán)保局領導班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、信息、技術、再就業(yè)等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環(huán)境保護局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：xx縣環(huán)境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區(qū)黨支部。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
20xx年9月5日。
法治共建協(xié)議書篇二
乙方：武警x市支隊
指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強警民共建活動，使廣大官兵進一步認清新形勢下加強警政警民團結的極端重要性，真正做好把駐地當故鄉(xiāng)，視人民如父母，打牢擁政愛民的思想基礎，不斷提高警民共建的層次和水平。經(jīng)甲方和乙方協(xié)商，協(xié)議如下：
一、本協(xié)議旨在密切警政警民關系，促進雙方共同提高。
二、警民共建的原則，主要是“圍繞一個中心，堅持三個為主”。共建活動的一切形式、內(nèi)容都服務于甲方和乙方全面建設這個中心;三個為主就是以地主領導為主、以思想文化建設為主、以發(fā)動群眾自己搞為主。
三、廣泛開展雙擁活動，圍繞社會主義精神文明建設的根本任務，在培養(yǎng)“四有”新人上下功夫。
四、甲方適時幫助乙方宣傳新的發(fā)展理念，傳播社會主義思想和道德風尚，傳播科學知識，幫助官兵解決些后顧之憂，提高官兵回歸社會的適應能力，對乙方人才培養(yǎng)和家屬就業(yè)方面給予力所能及的支持;乙方幫助甲方進行國防教育，宣傳國防知識，樹立員工憂國憂民意識，適時組織員工到乙方單位過軍事日活動或參加部隊訓練，提高自我形象和自律意識;雙方在人員、技術、保障等方面要給予對方支持與共享。
五、堅持警民共建精神文明和警地共育“兩用”人才相結合。結合好警地優(yōu)勢，取長補短，互為補充，為地方培養(yǎng)與現(xiàn)代化要求相適應的高素質(zhì)的建設者。
六、落實幾項制度
1、座談會制度。重大節(jié)日或重大事項適時開展警民座談會;
2、互訪制度。雙方定期走訪，通過走訪，互通情況，征求意見，增進了解，密切感情。
4、協(xié)調(diào)會制度。對開展的活動或工作雙方及時協(xié)調(diào)。
七、本協(xié)議一式二份，股份有限公司、武警x市支隊各一份。
八、本協(xié)議從簽訂之日起生效，如有更改，須經(jīng)雙方協(xié)商。
股份有限公司
武警x市支隊
二x年x月xx日
法治共建協(xié)議書篇三
乙方：
為了更好培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優(yōu)勢互補、平等協(xié)商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協(xié)議。
一、合作的目的與內(nèi)容。
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設、基地教學與管理、畢業(yè)設計(論文)選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現(xiàn)雙贏。
二、甲方的責任與義務。
1.在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數(shù)、實習專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容及實習要求等)。
2.實習期間，甲方指導教師協(xié)助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。
3.按甲方有關規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4.每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。
5.有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)中的技術問題。
6.優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務。
1.每年接受甲方專業(yè)個學生實習。并根據(jù)甲方實習計。
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2.按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3.選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經(jīng)驗的專業(yè)技術人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)，對甲方本科實習學生的畢業(yè)設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4.按照國家有關規(guī)定，結合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5.為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。
合作期限從年月日至年月日止。
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協(xié)議。合作雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應協(xié)商解決。
六、其它內(nèi)容可另起協(xié)議補充。
七、本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
注：此協(xié)議書需雙面打印。
法治共建協(xié)議書篇四
為深入踐行科學發(fā)展觀，繼續(xù)構建黨政、社會、企業(yè)、工地“四位一體促民生”體系，推進城市建設又好又快發(fā)展，為共建共享生活品質(zhì)之城、打造和諧社會貢獻力量，根據(jù)上海市建設委員會、上海市精神文明建設委員會辦公室相關文件精神，決定在人工耳蝸生產(chǎn)基地工地與奉賢區(qū)金海社區(qū)開展共建文明活動。經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就共建活動的工作目標、具體內(nèi)容等達成一致意見，特制定本協(xié)議書，共同遵照執(zhí)行。
一、共建目標整合雙方資源，建立聯(lián)動平臺，加強溝通聯(lián)系，形成共建局面，又好又快推進工程建設，實現(xiàn)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)文明施工既定目標。
以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設美好家園，共享品質(zhì)生活。
以民工學校為平臺，落實“關愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學質(zhì)量和實效，打響民工學校品牌。通過共建活動，實現(xiàn)雙方相互理解、相互支持，結下一片深厚友誼，形成一股文明之風。
堅持“四問四權”的原則。工程建設全面落實問情于民、問需于民、問計于民、問績于民，讓群眾有知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，建群眾滿意的精品工程。
堅持“建樓(路、河)育人”的原則。落實建設工地民工學校制度化、規(guī)范化、標準化建設各項措施，使民工融入城市，共享品質(zhì)生活。
堅持注重特色的原則。從實際出發(fā)，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)建具有特色的結對共建先進典型。
工地在工程進行過程中主動與結對社區(qū)(村鎮(zhèn))溝通，及時通報、公示進展情況;聘請社區(qū)(村鎮(zhèn))監(jiān)督員，認真聽取其意見建議，及時解答市民疑問;針對存在的問題，及時組織協(xié)調(diào)和整改，化解矛盾;加強日常聯(lián)系溝通，解民憂，辦實事，增進雙方理解和支持。
以文明工地與文明社區(qū)(村鎮(zhèn))共建為抓手，對安全生產(chǎn)隱患、施工揚塵噪聲、現(xiàn)場圍擋不齊、材料亂堆亂放、污水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設施”簡陋不潔等影響社區(qū)(村鎮(zhèn))環(huán)境的問題，加強日常監(jiān)督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在創(chuàng)建安全文明工地的同時，創(chuàng)造良好的社區(qū)(村鎮(zhèn))生活環(huán)境。
全面關愛民工，提倡社區(qū)文化娛樂設施有序對民工開放，組織民工走進社區(qū)、共享品質(zhì)生活;社區(qū)(村鎮(zhèn))專家、學者走進工地民工學校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導和服務;開展文化進工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類游戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業(yè)余文化生活，促進人際間的溝通交流。
開展結對雙方班子共建活動。以創(chuàng)建黨員先鋒工程、效能監(jiān)察工程、青年文明號和文明示范社區(qū)(村鎮(zhèn))活動為抓手，組織民工黨員參加社區(qū)黨建活動，工地項目班子或民工學校負責人走訪社區(qū)，聽取社區(qū)工作意見和建議，充分發(fā)揮民工黨團員的模范帶頭作用，開展服務社區(qū)(村鎮(zhèn))群眾活動，為群眾做一些力所能及的實事、好事。社區(qū)(村鎮(zhèn))班子負責人也要到工地對項目班子和民工學校建設提出意見和建議，組織黨團員為工程建設服務。
四、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，共建雙方各執(zhí)一份。
人工耳蝸生產(chǎn)基。
地工程(工地)項目部負責人(簽字蓋章)。
x年xx月xx日。
奉賢區(qū)金海社區(qū)負責人(簽字蓋章)。
x年xx月xx日。
法治共建協(xié)議書篇五
股份有限公司支公司(以下簡稱甲方)。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx黨支部(以下簡稱乙方)。
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內(nèi)容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農(nóng)村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據(jù)。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協(xié)議一式三份，結對雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
股份有限公司xx鎮(zhèn)xx黨支部。
支公司。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
二〇xx年三月十日。
法治共建協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質(zhì)、按量完成，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商同意，簽訂合同條款如下：
一、工程地點：。
二、工程名稱：。
三、工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍墻建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。
四、工程要求：一切工程質(zhì)量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質(zhì)量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節(jié)前先完成籃球場地面，村址主體一座，余下則按工期完成。
五、工程造價：該工程款40萬元。
六、工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。
七、工程款支付方法：乙方進場開工5天內(nèi)甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、工程施工管理：
1、承包方應根據(jù)工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質(zhì)完成。
2、承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現(xiàn)行相關施工規(guī)范施工。
3、建設單位必須在施工單位進場前規(guī)劃好安裝用地。
4、建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。
九、以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，
甲乙雙方各執(zhí)一份，工程完工款項付清后本合同自然失效。
甲方簽名蓋章：乙方簽名：
法治共建協(xié)議書篇七
德育工程是塑造人類靈魂的偉大工程，而社區(qū)是開展德育工程的一片廣闊的天空。社區(qū)教育，對于協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三者的關系，形成青少年教育的合力；對于充分挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力；對于聯(lián)合各方面力量優(yōu)化校園環(huán)境和社區(qū)育人環(huán)境；對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質(zhì)教育、教育現(xiàn)代化和終身教育工作的進程，促進社區(qū)精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是學生成長的空間，是德育相互聯(lián)系缺一不可的教育環(huán)節(jié)。學校是社區(qū)文化的窗口，學校德育應充分利用社區(qū)的德育資源，包括社區(qū)單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量；社區(qū)應視青少年的德育為己任，更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能，以優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，推動學校德育，達到學校與社區(qū)的雙向互動。學校與社區(qū)的共建活動，是以“資源共享、共駐共建”為原則，以一切為了孩子的健康成長為出發(fā)點，以開展社區(qū)活動為載體，共同構建良好的社區(qū)教育氛圍，加強社區(qū)、家庭、學校教育的一體化，形成良好的教育氛圍，達成共識，產(chǎn)生互動。為了進一步促進文明社區(qū)建設，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)中學生的社會實踐能力，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：
一、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的.文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質(zhì)。
二、學校學生志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的專業(yè)社區(qū)服務。
三、學校團委負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區(qū)志愿服務活動不斷發(fā)展和完善。
四、學校學生志愿者服務內(nèi)容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。
五、志愿服務的活動形式：1、以課余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結合，深入社區(qū)開展定點服務；2、對特殊對象開展“一助一”結對服務。
六、社區(qū)團組織負責協(xié)調(diào)社區(qū)各單位支持和幫助學校青年志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學生們在平時及假期更多的接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
七、社區(qū)積極配合學校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護青少年合法權益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
八、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關信息，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。
九、為使共建活動能長期開展，雙方應共同努力，爭取得到駐區(qū)單位的支持
十、學校組織學生經(jīng)常性到社內(nèi)進行擁軍優(yōu)屬、敬老助殘等公益活動。
十一、學校發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢，盡可能為社區(qū)提供有關文化、教育、科技等服務；學校的設施(操場等)可適當向社區(qū)開放。
十二、社區(qū)將支持城頭高級中學開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。
十三、社區(qū)的交通和安全部門與城頭高級中學安全保衛(wèi)人員保持經(jīng)常性聯(lián)系，為學校交通安全和校園治安提供服務。
十四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
十五、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。
十六、本協(xié)議有效期一年，自20xx年9月至20xx年9月止。
學校：城頭高級中學
負責人：（蓋章）
社區(qū):
負責人：（蓋章）
20xx年x月xx日
2、中學共建協(xié)議書
甲方：銅山區(qū)棠張中學
乙方：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)
以學習黨的十七大精神為指導思想，以創(chuàng)建“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區(qū)為目標，按照共處社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，大稍直口中心小學與周邊社區(qū)結成共建對象，爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進展。
學校是本社區(qū)文化的窗口，學校文化的建設應充分利用社區(qū)的資源，包括社區(qū)單位的設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校的工作力量；社區(qū)應視孩子的教育為己任，更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，達到學校與社區(qū)的雙向互動。社區(qū)教育，對于協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三者的關系，形成教育的合力；對于充分挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力；對于聯(lián)合各方面力量展開校園周邊環(huán)境的綜合治理，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境；對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的進程，促進社區(qū)精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是孩子成長的空間，是缺一不可的教育環(huán)節(jié)。
為了進一步促進文明社區(qū)建設，美化凈化校園周邊環(huán)境，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：
一、共建目標
1、思想工作聯(lián)做。以提高社區(qū)內(nèi)的居民的社會公德、文明衛(wèi)生意識和科學文化素質(zhì)為目的，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認知意識。
2、環(huán)境建設聯(lián)建，共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。校園內(nèi)外、小區(qū)內(nèi)外的主要街道等前后清潔衛(wèi)生、綠化優(yōu)美。
3、科學文化聯(lián)教，共同提高素質(zhì)。充分發(fā)揮學校、居委會現(xiàn)有的文化設施的作用，經(jīng)常開展小型多樣的文藝活動，增進人際之間的溝通與交流，陶冶人們的情操。
二、共建措施與形式
1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。
2、學校志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務。
3、志愿者服務內(nèi)容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。
4、志愿服務活動的形式：
（1）以工作之余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結合，深入社會開展定點服務；
（2）對特殊對象開展“一對一”結對服務。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于志愿者更多地接觸居民，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實際問題的能力。
6、社區(qū)積極配合學校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護幼兒合法權益，優(yōu)化幼兒成長環(huán)境。
7、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關信息，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。
8、學校場地、設施向居委會定期開放。
9、居委會將支持學校開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。
10、居委會要確保學校周圍環(huán)境的清潔與安靜，學校50米范圍內(nèi)禁止擺攤設點。
11、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。
12、本協(xié)議有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。
以上協(xié)議，大稍直口中心小學和各村、居委會將共同遵守。
甲方單位（蓋章）
負責人（簽字）
乙方單位（蓋章）
負責人（簽字）
20xx年x月xx日
3、中學共建協(xié)議書
甲方：東營市第二中學
乙方：東營區(qū)龍居鎮(zhèn)中學
根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動實施意見》（東教發(fā)[20xx]46號）文件要求，我校與東營區(qū)龍居中學結為城鄉(xiāng)結對共建學校。為確保結對共建工作的實效，達到相互促進、互促雙贏、共同發(fā)展的目標，本著雙方自愿的原則，制定本協(xié)議。
一、指導思想
以促進結對雙方學校的教師專業(yè)發(fā)展和提升學校管理水平為重點，以相互促進、互促雙贏為目標，通過多渠道、多形式的共建活動，實現(xiàn)結對的雙方資源共享、優(yōu)勢互補、提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、共建內(nèi)容
（一）學校管理方面
結對共建雙方領導時常約見、座談、交流，相互溝通《結對共建總體計劃》年度落實情況及20xx年共建計劃的可行性和落實情況，實現(xiàn)結對方雙方共贏。
（二）教師隊伍方面
1、課題合作。根據(jù)結對共建雙方實際，有針對性的確定教科研課題，由結對雙方抽調(diào)教師組成課題研究小組，協(xié)作完成，確保年內(nèi)至少完成一個課題項目。
2、教師培訓。根據(jù)工作實際需要，為幫扶學校進行教師培訓活動，并將培訓的形式和內(nèi)容列入學?？傮w培訓工作計劃中。
3、送課指導。選派骨干教師、教學能手不定期到結對學校上示范課，同時參加和指導結對學校的備課活動，參與結對學校的聽評課活動，和結對學校多做業(yè)務交流和往來。
4、必要時，根據(jù)結對雙方工作需要，選派教師到幫扶學校學習交流，或選派中層管理干部到結對學校相應的崗位上掛職學習。
5、結對學習。結對共建雙方的中層管理人員、教學組和學科教師相互“結對”，采取“一對一”的溝通和聯(lián)系，進行教育教學、學校管理探討與研究，發(fā)揮傳幫帶作用，實現(xiàn)共建雙方的共同提高。
（三）學生發(fā)展方面
共建雙方積極組織開展學生“手拉手”、“獻愛心”、“一對一”助學等活動，積極開展各類文化藝術比賽等多樣活動，積極促進雙方學生相互了解和交流，為學生的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
（四）共建雙方相互誠信，真誠合作，增進友誼，達到共同發(fā)展和提高的目標。
三、本協(xié)議一式三份，結對學校各執(zhí)一份，呈送市教育局人事科留存一份。
結對學校負責人（甲）：
單位公章
結對學校負責人（乙）：
單位公章
簽字時間：20xx年x月xx日
法治共建協(xié)議書篇八
乙方：xx醫(yī)學院
為貫徹落實《國務院關于支持xx振興發(fā)展的若干意見》，推動xx次中心城市醫(yī)療衛(wèi)生服務快速、可持續(xù)發(fā)展，把xx建設成為區(qū)域性醫(yī)療衛(wèi)生中心，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，訂立本協(xié)議。
一、共建目標
依據(jù)國家有關政策法規(guī)，雙方共同努力，以現(xiàn)有的xx市人民醫(yī)院為基礎，共同籌建xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院（以下簡稱籌建醫(yī)院），不斷提升xx城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務水平，推動xx醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。
二、共建原則
1．“分步走”原則。第一步，共同建設xx市人民醫(yī)院為三級綜合性醫(yī)院并通過上級評審，同時成為非直屬的xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院；第二步，共同建設非直屬的xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院為三級甲等綜合性醫(yī)院并通過上級評審，同時成為直屬的xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院。
2．“五不變”原則: 直屬的xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院建立之前，籌建醫(yī)院的資產(chǎn)歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫(yī)院性質(zhì)和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。
3．“長期合作，優(yōu)勢互補”原則。雙方通過緊密的政產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，促進雙方的共同發(fā)展，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)醫(yī)療人才和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
三、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1．充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合《國務院關于支持xx振興發(fā)展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫(yī)院的發(fā)展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。
2．加強人才隊伍建設，按照附屬醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫(yī)院特殊政策。
3．進一步加大經(jīng)費投入，按照三級甲等醫(yī)院的標準，根據(jù)籌建醫(yī)院規(guī)劃需要，每年投入？萬元，確?；I建醫(yī)院完善教學科研和醫(yī)療硬件設施達到三級甲等醫(yī)院要求，因此經(jīng)費投入應按？%的比例逐年增長。
4. 大力支持籌建醫(yī)院做好中長期土地控制規(guī)劃，按照三級甲等醫(yī)院的標準和規(guī)模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫(yī)院的長遠發(fā)展奠定基礎。
5.共同參與籌建醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。
6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確?；I建醫(yī)院每年按不低于業(yè)務總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。
7.對乙方派往籌建醫(yī)院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫(yī)院制定。
8.根據(jù)國家有關文件規(guī)定，同等條件下可優(yōu)先選留乙方的優(yōu)秀畢業(yè)生。
9.按附屬醫(yī)院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。
（二）乙方的權利和義務
1.充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，配合《國務院關于支持xx等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫(yī)院的發(fā)展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。
2．將籌建醫(yī)院建設統(tǒng)一納入學校附屬醫(yī)院建設發(fā)展規(guī)劃，在人才培養(yǎng)和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。
3．根據(jù)需要派出專家對籌建醫(yī)院的內(nèi)部管理進行指導，或安排任職。
4．加強對籌建醫(yī)院臨床教學工作的指導。根據(jù)教學情況，接受籌建醫(yī)院具有醫(yī)療衛(wèi)生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫(yī)院發(fā)放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫(yī)院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫(yī)院免費培養(yǎng)師資。
5．共同參與籌建醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。
6．乙方各附屬醫(yī)院與籌建醫(yī)院簽訂相關合作協(xié)議，根據(jù)籌建醫(yī)院的需要派出教授、專家指導醫(yī)療、教學和科研工作。
7．與籌建醫(yī)院聯(lián)合申報科研項目和科研成果。
8．在確立校級重點學科時，將籌建醫(yī)院的學科建設納入統(tǒng)籌。
四、附則
1.本協(xié)議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協(xié)商解決。
2．本協(xié)議簽訂后，雙方加強籌建醫(yī)院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫(yī)院報批手續(xù)，經(jīng)上級主管部門審批同意后，籌建醫(yī)院掛“xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院（第十臨床醫(yī)學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內(nèi)外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。
3. 非直屬附屬醫(yī)院“xx醫(yī)學院附屬xx醫(yī)院（第十臨床醫(yī)學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫(yī)院合作事宜。
4．本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。
5．本協(xié)議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。
6.本協(xié)議若產(chǎn)生爭議：
（1）雙方協(xié)商；
（2）主管部門調(diào)解；
（3）向有管轄權的法院訴訟。
法治共建協(xié)議書篇九
為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū)，挖掘資源，加強中小學生的國家意識、文化認同、公民人格教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：
1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場地支援。
2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放，促進學校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。
3、學校聘請村黨委書記為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。
5、學校少先隊員定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務，為小區(qū)精神文明建設做貢獻。
6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。
協(xié)議單位：
法治共建協(xié)議書篇十
乙方：
為了更好培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“ 全面合作、優(yōu)勢互補、平等協(xié)商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展 ”的原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協(xié)議。
一、合作的目的與內(nèi)容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設、基地教學與管理、畢業(yè)設計（論文）選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現(xiàn)雙贏。
二、甲方的責任與義務
1．在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數(shù)、實習專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容及實習要求等）。
2．實習期間，甲方指導教師協(xié)助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。
3. 按甲方有關規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師（企業(yè)導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。
4．每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。
5．有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)中的技術問題。
6．優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務
1．每年接受甲方 專業(yè) 個學生實習。并根據(jù)甲方實習計
劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。
2．按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3．選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經(jīng)驗的專業(yè)技術人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師（企業(yè)導師），對甲方本科實習學生的畢業(yè)設計（論文）選題與撰寫給予指導。
4．按照國家有關規(guī)定，結合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5．為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6．優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。
四、協(xié)議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協(xié)議。合作雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應協(xié)商解決。
六、其它內(nèi)容可另起協(xié)議補充。
七、本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
注：此協(xié)議書需雙面打印。
法治共建協(xié)議書篇十一
乙方：_______鎮(zhèn)中心小學
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的'科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1。領導結對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2。教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學生結對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建學校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5。教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6。教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______
代表：_______代表：_______
_____年__月__日
法治共建協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：
為了更好培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優(yōu)勢互補、平等協(xié)商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協(xié)議。
一、合作的目的與內(nèi)容。
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設、基地教學與管理、畢業(yè)設計(論文)選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現(xiàn)雙贏。
二、甲方的責任與義務。
1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數(shù)、實習專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容及實習要求等)。
2、實習期間，甲方指導教師協(xié)助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。
3、按甲方有關規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。
5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)中的技術問題。
6、優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務。
1、每年接受甲方專業(yè)個學生實習。并根據(jù)甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3、選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經(jīng)驗的專業(yè)技術人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)，對甲方本科實習學生的畢業(yè)設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4、按照國家有關規(guī)定，結合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。
四、協(xié)議合作期限。
合作期限從年月日至年月日止。
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協(xié)議。合作雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應協(xié)商解決。
六、其它內(nèi)容可另起協(xié)議補充。
七、本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：廣東白云學院藝術設計學院。
乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：
負責人(簽字)：
年月日年月日。
甲方：
乙方：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》本著平等、互利原則，根據(jù)甲方需求，更好的滿足服務于患者出發(fā)，就“頸腰疼痛?？啤焙献麟p方平等協(xié)商后達成以下協(xié)議：
一、共建項目：頸腰疼痛?？疲?/p>
業(yè)務范圍：頸、腰椎、四肢關節(jié)疼痛、康復理療、中醫(yī)科。
二、管理方式：
合作專科納入醫(yī)院的統(tǒng)一管理，科室實行獨立經(jīng)濟核算，實行自負盈虧。
三、甲方權利與義務：
2、提供掛號、收費、住院、醫(yī)療保險等手續(xù)辦理和票據(jù);。
3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為?？铺峁┓?。
5、負責專科遇到的醫(yī)政、藥政、物價、稅務、工商、醫(yī)保等部門的檢查及驗收;。
6、負責?？漆t(yī)保的項目申請;。
7、不得新增加與專科業(yè)務沖突的同類醫(yī)療服務項目，允許乙方購進藥品。
五、乙方職責：
1、負責?？频男蜗蟛邉澓褪袌鲩_拓;。
2、按?？菩枰?，聘請專家、教授參與?？乒ぷ?。
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資;。
5、負責專科病人的診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫(yī)保政策。
六、結算及利益分配：
甲、乙雙方對?？频氖找姘凑毡緟f(xié)議之約定進行分配，甲方同意在院內(nèi)財務系統(tǒng)中為?？圃O立專門賬目，獨立核算，?？崎T診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫(yī)保結算費用以到賬時間3日內(nèi)結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%/天收取滯納金。
甲方收入的費用：
甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業(yè)額總收入的10%業(yè)務管理費。水電費乙方負責，物業(yè)費甲方負責。
乙方收入的費用：
1，臨床輔助檢查費(包括檢驗、b超、心電圖、放射、)乙方收取25%;外檢項目乙方自己負責。
2，藥品管理費：
七、專科正式啟動時交風險押金10萬元。
八、醫(yī)療糾紛和事故約定：
合作項目運營嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格按照醫(yī)療技術操作規(guī)程進行醫(yī)療工作，依法行醫(yī)，按章收費，杜絕醫(yī)療糾紛、事故的發(fā)生。確有醫(yī)療糾紛或事故發(fā)生，甲乙雙方協(xié)商解決，一般醫(yī)療糾紛(2萬元以內(nèi))由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫(yī)療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。
九、協(xié)議期滿及協(xié)議終止：
1、本協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商同意后可延長協(xié)議期限，但應在本協(xié)議期滿前兩個月內(nèi)提出或在相同條件下乙方有優(yōu)先決定權。
2、在下列情況下本協(xié)議終止：
(1)、本協(xié)議合作期滿，其中一方不同意續(xù)簽時;。
(2)、?？瓢l(fā)生嚴重虧損，無力繼續(xù)經(jīng)營時;。
(3)、一方因發(fā)生自然災害、戰(zhàn)爭等不可抗拒因素時;。
(4)、一方嚴重違約導致?？茻o法經(jīng)營時;。
3、由于專科持續(xù)虧損無法經(jīng)營時，乙方需終止本協(xié)議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規(guī)行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復診工作，不得遺留糾紛隱患。
4、由于甲方的原因提前終止本協(xié)議，甲方應收購乙方所購置的醫(yī)療設備。
十、違約責任及爭議解決：
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后即產(chǎn)生法律效應，本協(xié)議簽訂后雙方應嚴格誠信履行協(xié)議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協(xié)議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低于?？瞥闪r投資的金額。
十一、其他：
1、如果雙方合作經(jīng)營?？瓢l(fā)展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科;。
3、未盡事宜，雙方可另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議，具有同等法律效應;。
十二、本合同壹式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為捌年，自20__年月日至20__年月日止。
甲方：
乙方：
法治共建協(xié)議書篇十三
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的.實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學 乙 方（蓋章）：_______________
法治共建協(xié)議書篇十四
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
一、指導思想
“結對共建”活動以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標
以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作”為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的`人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)： 社區(qū)黨委 乙方(蓋章)：市經(jīng)信委黨委
代表： 代表：
二零xx年一月
甲方：_________
乙方：_________
為進一步豐富中小學團員青年社會實踐活動內(nèi)容，同時拓寬他們受教育、獻愛心的渠道，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
乙方選擇甲方作為中小學團員青年社會實踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便。
乙方除每年寒暑假期間(即元月-2月，7月-8月)外，每月組織一批團員青年為乙方集中清理一次公共衛(wèi)生，同時提供其它力所能及的服務。
乙方開展上述活動，需事先征求甲方意見。每月具體活動時間、內(nèi)容由甲方和乙方指定承擔當月活動的學校團組織共同商定。乙方人員進入甲方場地后應遵守甲方的有關規(guī)定，服從安排。
本協(xié)議未盡事宜由雙方另行約定。
本協(xié)議自雙方簽章后生效，有效期至_________年底，協(xié)議期滿是否續(xù)簽由雙方另定。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________
法治共建協(xié)議書篇十五
甲方：
乙方：
為了全面推進基層服務型黨組織創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢，以促進自治區(qū)交通建設發(fā)展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商，決定開展結對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發(fā)展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規(guī)劃用地，保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區(qū)重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。
二、組織領導。
雙方各自成立結對共建協(xié)調(diào)小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由書記任組長，由xx具體負責。
1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng)，切實履行職責。
3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規(guī)劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節(jié)期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。
五、相關制度。
1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結對共建聯(lián)系會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內(nèi)容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協(xié)商共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
六、其他事項。
1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
3、本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
法治共建協(xié)議書篇十六
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
“結對共建”活動以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作”為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的`智力服務和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方(蓋章)： 社區(qū)黨委 乙方(蓋章)：市經(jīng)信委黨委
代表： 代表：
二零xx年一月
法治共建協(xié)議書篇十七
甲方：
乙方：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日
法治共建協(xié)議書篇十八
為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展情景，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設供給必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民供給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌創(chuàng)立活動，樹立一個進取向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中進取探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情景作一次書面匯報。
單位負責人：______
社區(qū)居委負責人：______
_____年__月__日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8618839.html】
