交流與合作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)?lái)積極的能量和信心。
抗疫心理講座心得篇一
隨著新冠疫情的蔓延，我們每個(gè)人都被迫進(jìn)入了一段非常特殊的時(shí)期。為了幫助員工更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于抗疫心理健康的講座。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)抗疫時(shí)期的心理健康有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在抗疫時(shí)期，我們面臨的最大挑戰(zhàn)之一是恐懼和焦慮的情緒。講座提醒我們要充分認(rèn)識(shí)到這些情緒的存在，并及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)節(jié)。溫和的運(yùn)動(dòng)、深呼吸和與家人朋友的交流都是有效的方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該避免過(guò)度暴露于媒體信息，尤其是關(guān)于疫情的負(fù)面消息。講座中提到，經(jīng)常關(guān)注這些消息可能會(huì)增加我們的焦慮和恐懼，因此適度地限制信息獲取是維護(hù)心理健康的重要步驟。
其次，建立積極的心態(tài)和管理情緒也是抗疫時(shí)期的重要方面。講座中強(qiáng)調(diào)了保持健康的生活習(xí)慣和規(guī)律作息的重要性。定期鍛煉、保持良好的睡眠質(zhì)量和均衡飲食對(duì)于增強(qiáng)身體和心理的抵抗力都起著至關(guān)重要的作用。此外，講座還提醒我們要保持積極的心態(tài)，尋找正向情緒和樂(lè)觀的態(tài)度，適當(dāng)調(diào)整自己的目標(biāo)和期望，以減輕壓力和焦慮。
第三，建立穩(wěn)定的社交關(guān)系和尋求支持也是關(guān)鍵。講座中講到，疫情期間可能會(huì)出現(xiàn)社交隔離和孤獨(dú)感，而這會(huì)對(duì)我們的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們需要主動(dòng)與家人、朋友和同事進(jìn)行溝通，分享彼此的情感和關(guān)注。此外，我們還可以尋求專(zhuān)業(yè)的心理支持，和心理咨詢(xún)師或心理醫(yī)生交流，他們可以提供有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)壓力。
第四，在講座中，也提到了有效的時(shí)間管理對(duì)于抗疫時(shí)期的心理健康至關(guān)重要。疫情期間，我們可能處于遠(yuǎn)程工作、居家隔離或放假狀態(tài)，這就需要我們重新規(guī)劃我們的時(shí)間和目標(biāo)。講座中提到，制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表可以幫助我們保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)工作和學(xué)習(xí)的效率。此外，合理安排休息時(shí)間，適當(dāng)安排放松和娛樂(lè)活動(dòng)也是維護(hù)心理健康的重要手段。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。在抗疫時(shí)期，我們需要攜手合作，互相支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的力量可以給予我們更大的勇氣和信心，讓我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和困境。講座中提到，團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作可以增強(qiáng)彼此的社會(huì)支持，減輕每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，形成一個(gè)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加這次抗疫心理健康講座，我對(duì)于如何應(yīng)對(duì)疫情期間的心理壓力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。改變思維方式、建立積極心態(tài)、保持穩(wěn)定社交關(guān)系、合理安排時(shí)間和團(tuán)隊(duì)合作都是幫助我們渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期的重要方法。只有健康的心理狀態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，找到內(nèi)心的平衡和力量。我相信，通過(guò)這些實(shí)用的知識(shí)和方法，我們每個(gè)人都能夠在疫情中健康地生活和成長(zhǎng)。
抗疫心理講座心得篇二
隨著疫情的爆發(fā)和影響的不斷擴(kuò)大，全國(guó)各地的學(xué)生們也在不同程度上感受到了來(lái)自疫情的壓力和不安，為了幫助學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)，近期我們學(xué)院開(kāi)展了一場(chǎng)面對(duì)學(xué)生抗疫心理的講座。在此，我要分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：心理講座的引言
在學(xué)習(xí)班會(huì)上，我得知了學(xué)院將舉行一場(chǎng)針對(duì)學(xué)生抗疫心理的講座。我心里充滿(mǎn)了期待和好奇，因?yàn)槲抑酪咔闀r(shí)期，很多人的心理狀態(tài)都受到了影響，而這場(chǎng)講座可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這種影響。我懷著對(duì)講座的大力支持和認(rèn)真態(tài)度來(lái)到了講座現(xiàn)場(chǎng)。
第二段：心理講座的內(nèi)容概述
講座由一位來(lái)自心理咨詢(xún)中心的專(zhuān)家主持，她主要從如何應(yīng)對(duì)抗疫心理壓力這一重要話題入手，并逐步展開(kāi)了講解。其中包括了如何合理安排自己的時(shí)間、保持自我心態(tài)平衡、如何尋求心理支持等重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)故事和案例的引入，讓我們更好地理解了講座的知識(shí)點(diǎn)。
第三段：心理講座的啟示和教益
在聽(tīng)完講座后，我深深感受到心理壓力在我日常生活中的存在和影響，同時(shí)我也明白了如何應(yīng)對(duì)這種心理壓力。我認(rèn)為，講座的一個(gè)很重要的教益就是讓我意識(shí)到了自己的心態(tài)平衡的重要性，時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注和調(diào)整自己的情緒，不要給自己太大的心理壓力，盡可能地保持心情輕松和開(kāi)朗。
第四段：心理講座的持續(xù)性
此次講座雖然只有一次性的舉辦，但對(duì)我們的幫助絕不只停留于聽(tīng)取。學(xué)校也將會(huì)借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)更多的專(zhuān)家和學(xué)者，舉辦更多的講座和活動(dòng)，為我們提供更有深度和實(shí)效的心理援助和輔導(dǎo)幫助。
第五段：總結(jié)
通過(guò)此次心理講座，我對(duì)于面對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力和挑戰(zhàn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也更加明確了我自身處理心理壓力的方法和策略。這次講座也為我樹(shù)立起了心理防線，增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)未來(lái)不可預(yù)測(cè)的心理挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
抗疫心理講座心得篇三
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。為了幫助人們更好地面對(duì)這一困境，社會(huì)上不斷舉辦抗疫心理健康講座，提供心理支持和指導(dǎo)。近日，我有幸參加了一場(chǎng)抗疫心理健康講座，對(duì)于如何更好地保持心理健康有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將分享我在講座中的所思所感。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了疫情帶來(lái)的負(fù)面情緒對(duì)我們的身心健康的影響。在面對(duì)疫情所帶來(lái)的恐懼、焦慮、壓力等情緒時(shí)，講座提醒我們要積極面對(duì)，切勿逃避或壓抑。逃避或壓抑只會(huì)使負(fù)面情緒積聚，最終對(duì)身心健康造成更大的傷害。因此，我們要勇敢面對(duì)自己的情緒，及時(shí)尋求必要的心理支持。僅僅是傾訴和傾聽(tīng)也有助于宣泄情緒，放松心情。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了保持身心健康的重要性。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了保持身心健康的幾個(gè)方面，包括良好的作息、合理的飲食和適量的運(yùn)動(dòng)等。特別是在家隔離期間，我們要養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，合理的飲食以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。這些習(xí)慣能夠維持我們的身體健康，并且在心理上也起到了平衡作用。只有擁有強(qiáng)健的身體才能更好地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第三，講座還強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對(duì)抗疫情的重要性。面對(duì)疫情，情緒的積極性對(duì)我們的心理健康產(chǎn)生了重要的影響。積極的心態(tài)可以讓我們更加樂(lè)觀，更有勇氣和希望地對(duì)待困難和挑戰(zhàn)。講座中提到，培養(yǎng)積極心態(tài)的方法有很多，比如關(guān)注喜劇片、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)等。這些活動(dòng)能夠幫助我們找到樂(lè)趣和快樂(lè)，從而提升我們的情緒狀態(tài)。同時(shí)，積極的心態(tài)也會(huì)產(chǎn)生積極的行動(dòng)，使我們更加有動(dòng)力去適應(yīng)和克服疫情帶來(lái)的困難。
第四，講座著重強(qiáng)調(diào)了自我調(diào)節(jié)的重要性。在講座中，我們得知了一些自我調(diào)節(jié)的方法，比如深呼吸、放松訓(xùn)練等。在面對(duì)緊張和焦慮的情況下，通過(guò)深呼吸我們可以緩解情緒，舒展身體，從而恢復(fù)平靜。放松訓(xùn)練可以幫助我們更好地放松身心，減輕壓力和焦慮。這些自我調(diào)節(jié)的方法簡(jiǎn)單易行，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，有助于我們恢復(fù)平衡，并且提升應(yīng)對(duì)疫情的能力。
最后，講座還提供了一些建議和指導(dǎo)，以幫助我們更好地面對(duì)疫情。其中之一是切勿過(guò)度追蹤和傳播疫情信息。過(guò)度關(guān)注疫情會(huì)增加我們的焦慮和擔(dān)憂，甚至影響我們的日常生活。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理控制自己對(duì)疫情的關(guān)注，并且不傳播未經(jīng)證實(shí)的信息。此外，講座還提到了保持社交聯(lián)系的重要性。虛擬社交工具可以幫助我們與親友保持溝通和聯(lián)系，分享情感和支持。盡管我們無(wú)法像以前那樣親密接觸，但仍然可以通過(guò)電話、視頻等方式保持社交活動(dòng)，減少因孤獨(dú)而帶來(lái)的心理壓力。
通過(guò)參加這場(chǎng)抗疫心理健康講座，我深刻認(rèn)識(shí)到保持心理健康對(duì)于應(yīng)對(duì)疫情的重要性。通過(guò)掌握正確的心理調(diào)節(jié)方法，科學(xué)的作息安排，合理的飲食和適量的運(yùn)動(dòng)，我們能夠更好地保護(hù)自己的身心健康。同時(shí)，積極的心態(tài)和合理的社交活動(dòng)也對(duì)于應(yīng)對(duì)疫情起到了重要的作用。只有通過(guò)自身的努力，我們才能在疫情中保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，共同渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
抗疫心理講座心得篇四
停課不停學(xué)，延期開(kāi)學(xué)阻擋不住同學(xué)們邁向成功之門(mén)的腳步，每位同學(xué)都拿出了百分之兩百的勁頭，加入到與時(shí)間賽跑的行列中！
在家中，我們按照作息表調(diào)整自己的生物鐘，晨讀、晚自習(xí)、習(xí)題、作業(yè)……把家當(dāng)成學(xué)校，生怕自己掉隊(duì)。每節(jié)課同學(xué)們按照老師的要求在規(guī)定時(shí)間去完成一定的任務(wù)，之后把自己的勞動(dòng)成果在班級(jí)群里與大家分享，小小的成就感油然而生。有時(shí)，老師會(huì)提前錄好課程視頻，在上課時(shí)同學(xué)們看視頻記好自己的筆記，即是完成了自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里我要談?wù)勎疑现辈フn的深刻感受！
上課前，老師會(huì)提醒同學(xué)們提前進(jìn)入教室，課前三分鐘我們還要進(jìn)行點(diǎn)名，直播過(guò)程中同學(xué)們還可以在對(duì)話框中與老師交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。那感覺(jué)真是像在學(xué)校，又把我們一個(gè)班的同學(xué)聚在一起，每位同學(xué)在手機(jī)或者電腦屏幕前默默地充實(shí)著自己的知識(shí)庫(kù)，增加了許多新的認(rèn)知，積淀著知識(shí)精華，仿佛到了開(kāi)學(xué)要讓同學(xué)們刮目相看！另外，希沃課堂上有一個(gè)舉手的功能，可以和老師連麥，老師也可以提問(wèn)同學(xué)，如今發(fā)達(dá)的科技真是縮小了人們的距離啊，每位同學(xué)在家中也能感受到集體的力量！在每節(jié)課下課之前，老師會(huì)布置一個(gè)小作業(yè)，比如：把筆記發(fā)到群里，錄一個(gè)小視頻發(fā)到群里，同學(xué)們也積極配合，班級(jí)群不一會(huì)兒就被熱情的同學(xué)們刷屏了。而老師也會(huì)仔細(xì)地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于有些同學(xué)們犯的小錯(cuò)誤老師也會(huì)耐心地一一給予糾正。有時(shí)候一個(gè)課件可能會(huì)花費(fèi)老師們好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有些老師甚至半夜十二點(diǎn)左右還在看著課件的某一處苦想：這里到底怎樣改才能讓同學(xué)們更容易理解呢?然而一個(gè)課件一個(gè)小時(shí)左右就可以講完。老師們辛苦了！我相信同學(xué)們和老師一起努力，最后一定可以取得驕人的成績(jī)！
這當(dāng)中也有些同學(xué)在渾水摸魚(yú)，當(dāng)別人發(fā)早讀視頻時(shí)，他卻還在被窩里呼呼大睡;當(dāng)別人上直播課時(shí)，課程開(kāi)始20多分鐘后他才匆忙趕到;對(duì)于老師布置的作業(yè)也只是應(yīng)付應(yīng)付。這個(gè)假期淘汰的就是這樣的同學(xué)，自律的人越來(lái)越好，自律性差的人可能因?yàn)檫@個(gè)超長(zhǎng)假期而從此荒廢。
這正是網(wǎng)課的弊端所在，老師們不能像在學(xué)校那樣做到時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督同學(xué)們。但是網(wǎng)絡(luò)也有好的一面，比如：網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源豐富，同學(xué)們可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料;同學(xué)們聽(tīng)過(guò)的那些直播課會(huì)生成回放，每當(dāng)同學(xué)們有聽(tīng)不明白的時(shí)候可以反復(fù)觀看;老師整理出來(lái)并且分享給同學(xué)們的重要知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們可以收藏在文件夾里。
任何事物都有兩面性，關(guān)鍵看人們?nèi)绾芜x擇，相信通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課讓同學(xué)們充實(shí)了不少，讓老師們體驗(yàn)了當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的感覺(jué)。相信開(kāi)學(xué)后我們每個(gè)人都會(huì)大放異彩！
我有幸參加了龍灣區(qū)二期中小學(xué)老師培訓(xùn),聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家的精彩講座。專(zhuān)家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對(duì)我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會(huì)與大家分享。
給我印象最深之一的鐘志農(nóng)老師,是中小學(xué)心理健康教育領(lǐng)域的專(zhuān)家.鐘志農(nóng)老師憑借其四十多年的教學(xué)實(shí)踐和理論研究經(jīng)驗(yàn)，從心理學(xué)角度出發(fā)，用先進(jìn)的心育理念，幽默風(fēng)趣、睿智親切的語(yǔ)言，鮮活的輔導(dǎo)個(gè)案，深入淺出地向我們闡述了中小學(xué)生問(wèn)題行為的心理成因。鐘老師還給我們?cè)敿?xì)講解了個(gè)體從初中一年級(jí)到高中三年級(jí)各階段不同的心理發(fā)展主題。這場(chǎng)生動(dòng)精彩的講座，讓廣大教師在理論上和實(shí)踐上都有了新的收獲。教師們普遍反映這場(chǎng)心理健康教育講座內(nèi)容貼近中學(xué)教學(xué)和生活實(shí)際，能引起大家廣泛共鳴，引發(fā)大家深入思考，是一場(chǎng)高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)家報(bào)告。而且，鐘老師豐富的人生閱歷和非凡的人格魅力本身就是一抹陽(yáng)光，讓沐浴其中的心靈，感受到一種純凈和高貴！
給我印象最深之二周紅五老師.周紅五，浙江省教育科學(xué)研究院研究員，浙江省學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室負(fù)責(zé)人，浙江省學(xué)校心理學(xué)和心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，全國(guó)學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)心理健康教育“十佳專(zhuān)家”，國(guó)際學(xué)校心理學(xué)會(huì)(ispa)中國(guó)代表。很有幸聆聽(tīng)了周教授關(guān)于“師生交往藝術(shù)”的講座。連續(xù)一天的課，他一直都站著，不看講稿，不喝一口水，始終激情飛揚(yáng)，聲情并茂，揮灑自如。他戲稱(chēng)自己上課時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作“扭屁股”是成熟男人的標(biāo)志，還不時(shí)冒一句“找男人就要找我這樣的”，引得整個(gè)教室爆笑不已。他還教我們做一游戲：雙手交叉，右手在上的人屬于較理性的人，左手在上的人，往往比較感性，是跟著感覺(jué)走的人。然后讓我們猜，江澤民、溫家寶是哪只手在上的，結(jié)果他告訴我們，他們都是左手在上，也就是說(shuō)都屬于感性的人。呵呵，難怪江澤民激動(dòng)時(shí)擁抱女演員，溫家寶在汶川淚不自禁.
給我印象最深之三，溫州市教師教育院吳郁蔥老師來(lái)校作題為《良好師生是如何建立》的心理健康教育專(zhuān)題講座。會(huì)上，吳老師語(yǔ)言幽默深入淺出，用生動(dòng)的案例闡述了心理健康教育的基本理論，分析了當(dāng)前中學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，指出了初中生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，介紹了幾種如何走進(jìn)孩子心扉的溝通小技巧。全體教師紛紛表示本次講座大有裨益，增強(qiáng)了大家教書(shū)育人的自信心和實(shí)際操作能力。
通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到心哩輔導(dǎo)課比較注重真，實(shí)，小，近等人物事件心態(tài)理念價(jià)值判斷，往往從學(xué)彑生身邊的具體人物具體事件切入引發(fā)學(xué)生的思考，化解他們遇到的具體矛盾與困惑。從實(shí)施形式上看它側(cè)重由內(nèi)向外的自我體驗(yàn)白自我然悟釋放個(gè)人的個(gè)性。它講究運(yùn)用頎聽(tīng)關(guān)住理解同感回饋重述引導(dǎo)具體化訓(xùn)練技巧和藝術(shù)。通過(guò)心理輔導(dǎo)后，再來(lái)分析這些問(wèn)題學(xué)生，有些是他們心理上存在著一定的心理問(wèn)題，而不是道德品質(zhì)上的問(wèn)題。因此，老師要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，解決學(xué)生所存在的問(wèn)題。
在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽(tīng)、共情。說(shuō)說(shuō)很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問(wèn)題的學(xué)生需要幫助時(shí)，老師首先要做到接納對(duì)方，即無(wú)條件的積極關(guān)注對(duì)方，認(rèn)真傾聽(tīng)困擾著對(duì)方的事情，對(duì)其產(chǎn)生共情，感受對(duì)方的感受，了解其情況，讓對(duì)方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問(wèn)題。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，鐘志農(nóng)認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該改變自己的教育管理辦法，來(lái)適應(yīng)成長(zhǎng)中的孩子，而不應(yīng)要求改變孩子來(lái)適應(yīng)自己。所以，他特別注意高度尊重學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、成人意識(shí)和自尊意識(shí)，處處對(duì)學(xué)生表達(dá)平等、尊重和同感，從來(lái)不干涉學(xué)生的個(gè)人空間和個(gè)人隱私。
因此，教師要改變一下心態(tài)，無(wú)條件的積極關(guān)注著，傾聽(tīng)，共情等方式，真誠(chéng)地對(duì)待別人，促進(jìn)其人格的健康成長(zhǎng)。
當(dāng)一名教師是件容易的事情，但當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生喜歡的老師不是很容易的事情。我曾徑嘗試，盡自己最大的努力，做好每一件事情教好每一個(gè)學(xué)生但收獲較小。人無(wú)完人，首先我們要接納自己，對(duì)于存在的不足，也要改善，向好的方面發(fā)展。
通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)學(xué)校心理教育的重要，輔導(dǎo)學(xué)生是心夷的碰撞，是人際的交往，是情感的體驗(yàn)是幫助一個(gè)人自助的過(guò)程。例如上小學(xué)心理輔導(dǎo)課，師生芖共同探付討學(xué)會(huì)謙讓的話題。在播放一段錄像后，教師問(wèn):什么是謙讓?一個(gè)學(xué)生說(shuō):就是好的東西讓給人家，壞的東西留給百自已。另一個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說(shuō):先讓別人進(jìn)教室，自己后進(jìn)教室。對(duì)于小學(xué)生這樣回答說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)感受到了謙讓的行為標(biāo)準(zhǔn)，教師就應(yīng)該加從以肯定。這說(shuō)響明心理教育重感受，不重認(rèn)知。重引導(dǎo)，不重教導(dǎo)。重目標(biāo)，不重手段。
這次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有很大的區(qū)別，那就是在培訓(xùn)過(guò)程中，老師除了講解一部分團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論與技術(shù)之外，還精心設(shè)計(jì)了一些游戲，讓我們更加深刻地體會(huì)了心理輔導(dǎo)的重要性。
教師在學(xué)校緊張的教學(xué)活動(dòng)中，如果不良情緒積蓄過(guò)多,也會(huì)不經(jīng)意地傳染給學(xué)生，影響學(xué)生的心理健康。因此，要想讓學(xué)生在你的身上找到自信，老師就必須用滿(mǎn)臉的笑容面對(duì)學(xué)生。教師應(yīng)具有健康的心態(tài):應(yīng)積極地接納自我。真正了解、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)、樂(lè)于接受和喜歡自己;并承認(rèn)人的差異，允許自己不如別人。具有良好的教育認(rèn)知水平。具有穩(wěn)定而積極的教育心境。教師的教育心境是否穩(wěn)定、樂(lè)觀、積極，將影響教師的整個(gè)心理狀態(tài)及行為，也關(guān)系到教育教學(xué)的工作效果,在對(duì)人處事上，尊重、真誠(chéng)、羨慕、贊美等積極態(tài)度要多于畏懼、多疑、嫉妒、憎惡等消極態(tài)度。
總之，通過(guò)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)工作對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要。心理輔導(dǎo)是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。只有心理和生理都健康成長(zhǎng)的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
疫情就是命令，疫情就是召喚。剛剛值守完年班的他，果斷決定放棄休假，主動(dòng)請(qǐng)纓到一線抗疫，用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)務(wù)工作者的使命和擔(dān)當(dāng)，他就是雙林鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的一名年輕的臨床醫(yī)生__。
“我自愿報(bào)名申請(qǐng)加入分宜縣人民醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診工作，參加病毒性肺炎的診療活動(dòng)……”打開(kāi)他的《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，短短數(shù)語(yǔ)，重若千鈞。2月3日得到組織的批準(zhǔn)后，他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。
他說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，正需要我們實(shí)現(xiàn)學(xué)醫(yī)的初心，兌現(xiàn)一名臨床醫(yī)生“決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！钡某兄Z和使命，我也堅(jiān)信我們必將戰(zhàn)勝疫情。__話語(yǔ)鏗鏘，稚嫩中帶著一份堅(jiān)定。
他說(shuō)來(lái)到發(fā)熱門(mén)診的第一天穿上防護(hù)服，帶好口罩、手套，真的有點(diǎn)喘不上氣的感覺(jué)，首先是悶，感覺(jué)自己被放進(jìn)了一個(gè)空的軀殼，困在里面，憋悶得出不來(lái)。其次是不能自由活動(dòng)，不能深呼吸，因護(hù)目鏡起霧，看不清迎面來(lái)的人員，說(shuō)話全靠喊，自認(rèn)為聲音很大了，但對(duì)方有時(shí)聽(tīng)不清楚，要大聲地喊幾遍。
前天我們打電話問(wèn)他現(xiàn)在怎么樣?還好嗎?一定注意保護(hù)自己。
他感慨地說(shuō)，不經(jīng)歷這個(gè)特殊時(shí)期，都不知道自己這么能忍。半個(gè)多月以來(lái)，他有些內(nèi)疚的是每天穿著防護(hù)服接觸發(fā)熱病人，為了家人和孩子的安全著想，不能回家，從他進(jìn)入發(fā)熱門(mén)診那天開(kāi)始，就一直未曾抱過(guò)女兒，未曾用胡渣扎過(guò)她的小臉，聽(tīng)她咯吱咯吱的笑聲，雖然覺(jué)得有些內(nèi)疚。但是職責(zé)所在，義不容辭，通過(guò)這些天在一線堅(jiān)守，深深感到我們?cè)谝咔槊媲叭狈?jīng)驗(yàn)，仍有很多不足。在接診發(fā)熱患者過(guò)程中，從患者管理到醫(yī)護(hù)人員自我防護(hù)，一直不斷在改進(jìn)，我也相信經(jīng)過(guò)這次疫情的考驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好!
這就是一個(gè)年輕醫(yī)者的執(zhí)著，一個(gè)年輕入黨積極分子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻，挺身而出，無(wú)私無(wú)畏，逆“疫”前行。
抗疫心理講座心得篇五
隨著新冠疫情的蔓延，全球各地的人們陷入恐慌和不安之中。為了幫助人們克服心理困惑，提高心理抗?fàn)幠芰?，我參加了一次由人大舉辦的抗疫心理講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于心理保健方面的知識(shí)，并對(duì)自己的心理狀況也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了心理抗?fàn)幍闹匾浴Ｃ鎸?duì)疫情，我們要時(shí)刻保持平靜的心態(tài)。講座中提到了以往的類(lèi)似危機(jī)事件，如非典和汶川地震，人們?cè)跀[脫心理困惑方面都經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。疫情下，人們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼、抑郁等心理問(wèn)題，但這些都是正常的反應(yīng)。學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自己的情緒，以及尋求適當(dāng)?shù)男睦碇С质侵陵P(guān)重要的。
其次，講座還介紹了一些實(shí)用的心理保健方法。其中，最為重要的是保持良好的生活習(xí)慣。例如，保持規(guī)律的作息時(shí)間、合理的飲食結(jié)構(gòu)、適量的運(yùn)動(dòng)和充足的睡眠。這些方法可以有效提升我們的免疫力，增強(qiáng)抵抗力，從而更好地應(yīng)對(duì)疫情。此外，講座還提到了一些心理調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、放松訓(xùn)練、積極的自我對(duì)話和尋求社交支持等。這些方法不僅可以緩解緊張情緒，還能提高我們的心理抗壓能力。
另外，講座還特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)防控的重要性。疫情下，人們往往容易陷入謠言的迷惑之中。為了避免虛假信息的誤導(dǎo)，講座提醒我們，應(yīng)該從權(quán)威渠道獲取信息，如政府發(fā)布的通告和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的報(bào)道。同時(shí)，講座中還介紹了一些科學(xué)的防護(hù)方法，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些方法是有效的抗疫措施，可以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)并保護(hù)自己和他人的健康。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性。疫情是一次考驗(yàn)人們意志力和堅(jiān)持的機(jī)會(huì)。在困難和挫折面前，我們必須保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。相信自己的力量和團(tuán)結(jié)的力量，相信疫情最終會(huì)過(guò)去，我們能夠重返正常生活。同時(shí)，講座還提到了靈活調(diào)整心態(tài)的重要性。面對(duì)變幻莫測(cè)的情況，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃，尋找新的機(jī)遇和樂(lè)趣。
通過(guò)參加人大的抗疫心理講座，我認(rèn)識(shí)到了心理保健在疫情期間的重要性。面對(duì)疫情，我們不能只注重身體健康，也不能忽略了心理健康。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。希望通過(guò)講座學(xué)到的知識(shí)和方法，能夠幫助我度過(guò)這段艱難的時(shí)期，并幫助更多的人們克服心理困擾，共同戰(zhàn)勝疫情。
抗疫心理講座心得篇六
隨著新冠疫情的蔓延，人們的生活受到了極大的影響，不僅經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的沖擊，心理健康也變得越發(fā)脆弱。為此，北京大學(xué)舉辦了一場(chǎng)主題為“人大抗疫心理講座”的活動(dòng)，讓人們了解如何有效應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力和負(fù)面情緒。在聽(tīng)取專(zhuān)家的講解后，我深感收獲頗豐，下面我將就這次講座的五個(gè)主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
首先，講座以疫情對(duì)心理健康的影響為切入點(diǎn)，通過(guò)一系列數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對(duì)人們心理健康的沖擊。專(zhuān)家指出，在疫情期間，人們可能會(huì)面臨多種負(fù)面情緒，如焦慮、恐懼、孤獨(dú)等，而這些情緒會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活質(zhì)量和身心健康。面對(duì)這種情況，專(zhuān)家提出了多種有效的緩解方法，比如正確認(rèn)識(shí)疫情、保持合理的心態(tài)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等。這一部分的講解讓我意識(shí)到，只有正確面對(duì)和調(diào)整自己的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力。
接著，講座重點(diǎn)討論了人們?cè)谝咔槠陂g可能出現(xiàn)的焦慮情緒，并提出了應(yīng)對(duì)焦慮的方法。專(zhuān)家指出，焦慮是一種常見(jiàn)的負(fù)面情緒，它可能導(dǎo)致人們失眠、食欲不振、注意力不集中等問(wèn)題。為了有效應(yīng)對(duì)焦慮，專(zhuān)家建議我們通過(guò)積極主動(dòng)地獲取疫情信息、與家人朋友進(jìn)行交流、參加體育鍛煉等方式來(lái)緩解焦慮情緒。聽(tīng)到這些建議，我深感受益匪淺，以前我常常因?yàn)檫^(guò)度關(guān)注疫情而產(chǎn)生焦慮，而現(xiàn)在我明白了合理獲取信息的重要性。
講座的第三部分是關(guān)于抗疫期間可能出現(xiàn)的抑郁情緒及其應(yīng)對(duì)方法的講解。專(zhuān)家指出，疫情時(shí)期人們?nèi)菀滓驗(yàn)楦綦x、經(jīng)濟(jì)壓力等問(wèn)題而感到沮喪和無(wú)助，這種抑郁情緒對(duì)身心健康的影響也非常大。為了應(yīng)對(duì)抑郁情緒，專(zhuān)家建議我們保持良好的作息習(xí)慣、培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好、與他人交流等。這些方法既有助于提升自己的情緒狀態(tài)，也有助于增強(qiáng)人際關(guān)系，緩解孤獨(dú)感。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，只有積極應(yīng)對(duì)困難和負(fù)面情緒，才能保持良好的心理健康。
接下來(lái)，講座還介紹了疫情期間可能出現(xiàn)的其他一些心理問(wèn)題，如恐慌障礙、強(qiáng)迫癥等，并為我們提供了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的建議。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，對(duì)于患有心理問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，及時(shí)求助是非常重要的，可以通過(guò)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)和社會(huì)支持來(lái)獲得相關(guān)幫助。通過(guò)講座，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到心理問(wèn)題需要重視，并敞開(kāi)心扉接受幫助。
最后，講座教給我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)積極心態(tài)，努力適應(yīng)新常態(tài)。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，面對(duì)疫情和其他變故，我們應(yīng)該從積極的角度去思考和應(yīng)對(duì)，培養(yǎng)一顆平常心，把握住自己能夠掌控的事情，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我認(rèn)為這些對(duì)策不僅適用于疫情，也是我們生活中應(yīng)該具備的一種心態(tài)和能力。
通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在以后的生活中，我將會(huì)更加注重保持積極心態(tài)，正確面對(duì)和處理各種困難和壓力。同時(shí)，我還將分享這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給身邊的人，讓更多人受益。我相信，只要我們共同努力，保持積極心態(tài)，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情帶來(lái)的心理壓力，迎接美好的未來(lái)。
抗疫心理講座心得篇七
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的疫情爆發(fā)對(duì)人們的心理健康產(chǎn)生了巨大的沖擊。為了提高公眾的心理抗壓能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于抗疫心理健康的講座。在這次講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于保持心理健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座開(kāi)篇就強(qiáng)調(diào)了疫情對(duì)心理健康的影響。疫情的到來(lái)，使得人們面臨著恐懼、焦慮、壓力等各種負(fù)面情緒，而這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一種前所未有的挑戰(zhàn)。講座通過(guò)詳細(xì)的數(shù)據(jù)和案例分析，清晰地展示了疫情對(duì)人們心理健康的沖擊。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保持心理健康是面對(duì)疫情的重要任務(wù)之一。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了積極應(yīng)對(duì)疫情的重要性。在疫情面前，人們需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜。講座通過(guò)列舉一些有效的方法和技巧，幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。例如，保持良好的生活習(xí)慣、進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)、學(xué)會(huì)放松和緩解壓力等等。這些方法都可以幫助我們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性。
第三，講座還介紹了親密關(guān)系的重要性。在疫情期間，與他人的互動(dòng)被限制，人們可能會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。然而，親密關(guān)系可以為人們提供情感支持和安慰。講座強(qiáng)調(diào)了家庭和朋友的重要性，鼓勵(lì)人們與他們保持聯(lián)系。我深刻認(rèn)識(shí)到了與他人的聯(lián)系是保持心理健康的重要因素。在疫情期間，我主動(dòng)與家人和朋友保持聯(lián)系，并發(fā)現(xiàn)這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種庇護(hù)所，能夠緩解焦慮和孤獨(dú)感。
第四，講座教導(dǎo)了冥想和正念的重要性。這是一種古老的修行方法，可以幫助人們控制思緒，提高專(zhuān)注力和情緒管理能力。通過(guò)冥想，我學(xué)會(huì)了在焦慮和壓力中保持冷靜。在疫情期間，我經(jīng)常通過(guò)冥想來(lái)舒緩壓力和焦慮。這次講座讓我更加深入地了解到冥想和正念對(duì)于減輕疫情帶來(lái)的心理壓力非常有效。
最后，講座總結(jié)了一些應(yīng)對(duì)疫情的積極心態(tài)。面對(duì)疫情，我們不能一味地陷入消極和恐懼中。相反，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)，尋找希望和樂(lè)觀的力量。講座分享了一些成功應(yīng)對(duì)疫情的案例，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在逆境中保持樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的重要因素。
通過(guò)這次抗疫心理健康講座，我學(xué)到了很多有關(guān)維護(hù)自身心理健康的方法和技巧。我深刻認(rèn)識(shí)到，在疫情期間，保持良好的心理狀態(tài)至關(guān)重要。我將積極應(yīng)用這些方法和技巧，增加自己的心理韌性，更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。我相信，只有保持積極的心態(tài)和健康的心理狀態(tài)，我們才能更好地渡過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。
抗疫心理講座心得篇八
近日，本校舉辦了一場(chǎng)以“學(xué)生抗疫心理講座”為主題的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們解決在這個(gè)特殊時(shí)期所面臨的種種心理問(wèn)題，我深受啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)這次講座，我不僅了解到了如何改善自己的情緒，也學(xué)會(huì)了如何幫助身邊更多的人。因此，本篇文章將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，分析講座的關(guān)鍵信息以及自我成長(zhǎng)的啟示，并分享我的體會(huì)和感悟。
首先，該講座所傳遞的一個(gè)重要信息是要正確的面對(duì)“疫情”這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況。面對(duì)這樣緊張情況下，我們需要正確認(rèn)識(shí)疫情帶來(lái)的影響。它不僅是一種身體上的威脅，也帶來(lái)了諸如焦慮，悲傷和孤獨(dú)感等心理問(wèn)題。當(dāng)我們正視和接受這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以更快地調(diào)整自己的心態(tài)，采取有效措施避免負(fù)面影響。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了積極應(yīng)對(duì)的重要性?！耙掠诿鎸?duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，不要沉溺于害怕和恐慌中。”這是講座所傳遞的最重要的信息之一。在我們感到無(wú)助和沖擊時(shí)，我們應(yīng)該迅速找到解決問(wèn)題的辦法。例如，接受咨詢(xún)，調(diào)整自己的鍛煉和飲食習(xí)慣等。關(guān)鍵是不要坐以待斃，積極應(yīng)對(duì)，尋求支持。
第三，講座還強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在大多數(shù)情況下，我們的情感需求是通過(guò)與人的互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并在此過(guò)程中獲得支持和安慰。因此，即便是在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)該保持社交距離，利用各種工具和技術(shù)保持聯(lián)系，避免孤立感的產(chǎn)生，從而促進(jìn)身心健康。
第四，講座也強(qiáng)調(diào)了建立有創(chuàng)造性的策略，以應(yīng)對(duì)壓力和困難。學(xué)生在這個(gè)時(shí)期時(shí)常會(huì)處于苦惱和焦慮狀態(tài)下。但是，只有當(dāng)我們積極尋求解決措施并有創(chuàng)意的思考時(shí)，才能取得積極的成果。例如，我們可以嘗試新的愛(ài)好或活動(dòng)，其有助于消除日常生活帶來(lái)的壓力，也有利于提高自己的情緒。
最后，為保持積極心態(tài)和情緒平衡，我們還需要關(guān)注自身美好生活的方向和追求。講座最后一部分的議題是如何在疫情中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該關(guān)注自己所崇尚的生活目標(biāo)，并不斷尋找方法以更好地實(shí)現(xiàn)它們。這樣做不僅對(duì)于提高自己的整體幸福感有幫助，也會(huì)對(duì)身心健康和情緒平衡產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次“學(xué)生抗疫心理講座”讓我受益匪淺。在這個(gè)極具挑戰(zhàn)性的時(shí)期里，我們不僅要正視挑戰(zhàn)，還要建立有效的應(yīng)對(duì)策略、維護(hù)良好的人際關(guān)系、尋求積極的成長(zhǎng)機(jī)遇，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐步提高自己的情緒調(diào)控能力。正是在這樣帶著積極心態(tài)的奮力前行中，我們才能創(chuàng)造屬于我們自己美好的未來(lái)。
抗疫心理講座心得篇九
近日，我參加了一場(chǎng)由人大心理咨詢(xún)中心舉辦的抗疫心理講座。這場(chǎng)講座的主題非常貼近我們的生活，深入淺出地講解了在疫情期間如何保持良好的心理狀態(tài)。在聽(tīng)完這場(chǎng)講座后，我對(duì)于如何積極應(yīng)對(duì)疫情的心理困境有了更深刻的理解和啟發(fā)。以下是我的相關(guān)體會(huì)和感悟。
首先，我對(duì)身心健康的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。疫情期間，我們受到了各種各樣的外界壓力，諸如擔(dān)憂自己的健康安全、擔(dān)心親朋好友的健康狀況以及擔(dān)心生活的穩(wěn)定等等。這些因素可能導(dǎo)致我們的心理狀態(tài)出現(xiàn)不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理疾病。因此，保持良好的心理狀態(tài)是至關(guān)重要的。心理咨詢(xún)師強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持適量的鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣、合理安排時(shí)間和找到適合自己的放松和調(diào)節(jié)方式等身心健康的建議。我意識(shí)到，只有保持身心健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的種種困境。
其次，我深刻理解到積極應(yīng)對(duì)疫情的心理態(tài)度的重要性。在疫情期間，人們普遍面臨著心理困擾和壓力。然而，我們可以通過(guò)積極的心理態(tài)度來(lái)緩解這些困擾。在講座中，心理咨詢(xún)師強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，并提供了一些實(shí)用的方法來(lái)幫助大家轉(zhuǎn)變思維方式。例如，可以通過(guò)尋找一些積極向上的信息和資源來(lái)改變負(fù)面心態(tài)；可以嘗試培養(yǎng)一些新的興趣愛(ài)好，以分散注意力；可以與親朋好友保持良好的溝通，尋求支持和鼓勵(lì)等等。這些方法都可以幫助我們更好地保持積極向上的心理狀態(tài)，從而更好地應(yīng)對(duì)疫情。
另外，我深刻認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)的重要性。疫情期間，很多人都面臨心理困境和精神壓力。此時(shí)，尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)幫助變得至關(guān)重要。講座中，心理咨詢(xún)師詳細(xì)介紹了心理咨詢(xún)的相關(guān)信息，強(qiáng)調(diào)了傾訴和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的重要性。他們還介紹了人大心理咨詢(xún)中心的相關(guān)服務(wù)，包括線上咨詢(xún)和線下咨詢(xún)等，以滿(mǎn)足不同人群的需求。我意識(shí)到，只有通過(guò)心理咨詢(xún)，我們才能獲得專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和支持，更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理困境。
最后，我對(duì)于自我調(diào)節(jié)和情緒管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。在疫情期間，我們面臨著很多不確定的因素，例如害怕被感染、隔離導(dǎo)致的孤獨(dú)感、生活方式的改變等等。這些因素容易導(dǎo)致我們情緒波動(dòng)，甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題。在講座中，心理咨詢(xún)師介紹了一些自我調(diào)節(jié)和情緒管理的技巧。例如，要保持積極的情緒，可以嘗試做一些喜歡的事情；要釋放負(fù)面情緒，可以通過(guò)寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)等方式來(lái)宣泄；要合理管理壓力，可以制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃等等。這些方法可以幫助我們更好地管理自己的情緒，保持心理健康。
綜上所述，這場(chǎng)人大抗疫心理講座讓我受益匪淺。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的講解，我對(duì)于如何保持良好的心理狀態(tài)和應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的種種困境有了更深刻的理解和啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到身心健康的重要性，深刻理解到積極心態(tài)的重要性，也意識(shí)到心理咨詢(xún)的重要性。最重要的是，我對(duì)于自我調(diào)節(jié)和情緒管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這場(chǎng)講座，我相信自己能在疫情期間更好地應(yīng)對(duì)心理困境，以積極的心態(tài)和良好的心理狀態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
抗疫心理講座心得篇十
隨著新冠疫情的蔓延，全世界都陷入了一種前所未有的恐慌與不安中。此時(shí)，我們不僅需要關(guān)注身體健康，還需要重視心理抗疫工作。為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于心理抗疫的專(zhuān)題講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，思考了許多關(guān)于自我保護(hù)和積極應(yīng)對(duì)的方法。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了要保持良好的心理狀態(tài)。在面對(duì)疫情帶來(lái)的不確定性和焦慮時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。專(zhuān)家提醒我們，避免沉浸于謠言和負(fù)面信息之中，因?yàn)樗鼈儠?huì)進(jìn)一步加強(qiáng)我們的恐慌情緒。我們應(yīng)該保持冷靜，相信科學(xué)，主動(dòng)獲取可靠的信息，并采取科學(xué)有效的防護(hù)措施來(lái)降低感染風(fēng)險(xiǎn)。這些方法能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)。
其次，講座提到了人們面對(duì)疫情時(shí)常常出現(xiàn)的恐慌和焦慮。恐慌和焦慮是一種正常的反應(yīng)，但是我們不能讓它們占據(jù)我們的生活。專(zhuān)家建議通過(guò)一些積極向上的方式來(lái)緩解焦慮，例如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等。此外，與他人分享自己的感受也是非常重要的。和親友進(jìn)行交流，聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，可以幫助我們更好地面對(duì)壓力和焦慮。
第三，心理抗疫的重要性也在講座中得到了強(qiáng)調(diào)。專(zhuān)家指出，我們?cè)诿鎸?duì)疫情期間需要調(diào)整自己的生活方式，根據(jù)具體情況調(diào)整自己的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證身心健康。讓自己有一些娛樂(lè)和放松的時(shí)間也是非常重要的，這樣可以緩解緊張的情緒，恢復(fù)精力。講座還鼓勵(lì)我們尋找樂(lè)趣和目標(biāo)，開(kāi)展一些自己感興趣的活動(dòng)，這樣可以充實(shí)自己的大腦，提高自己的幸福感。
第四，講座還提到了建立良好的社交關(guān)系的重要性。在面對(duì)疫情期間，許多人因?yàn)樽裱松缃桓綦x措施而感到孤獨(dú)和無(wú)助。因此，與他人保持聯(lián)系和溝通是非常重要的?？梢酝ㄟ^(guò)電話、視頻通話等方式與親友保持聯(lián)系，并加入一些線上社交群體，分享和交流自己的經(jīng)歷。此外，也可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)等社交方式來(lái)擴(kuò)大社交圈子，從而減少孤獨(dú)感。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了幫助他人的重要性。在疫情期間，許多人遭受著身體和心理的痛苦。我們可以通過(guò)關(guān)心他人、提供幫助和分享資源，來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。專(zhuān)家指出，幫助他人不僅可以提升他人的幸福感，也能增加我們自己的快樂(lè)感和滿(mǎn)足感。無(wú)論是對(duì)身邊的親友還是對(duì)那些陌生人，我們都應(yīng)該提供支持和關(guān)愛(ài)，共同度過(guò)這個(gè)艱難時(shí)期。
參加這場(chǎng)心理抗疫專(zhuān)題講座，讓我認(rèn)識(shí)到心理健康在疫情期間的重要性，同時(shí)也收獲了許多關(guān)于心理抗疫的有效方法。保持良好的心理狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)焦慮，調(diào)整生活方式，建立良好的社交關(guān)系以及幫助他人，這些方法都讓我深受啟發(fā)。我將積極運(yùn)用這些方法，堅(jiān)定信心，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，繼續(xù)面對(duì)前方的挑戰(zhàn)。希望通過(guò)我們的共同努力，這場(chǎng)疫情能夠早日過(guò)去，我們的生活能夠恢復(fù)正常。
抗疫心理講座心得篇十一
正值新冠病毒疫情肆虐之時(shí)，為了提高廣大民眾的抗疫意識(shí)和自我保護(hù)能力，我參加了一場(chǎng)名為“抗疫講座”的活動(dòng)。在這次講座中，專(zhuān)家對(duì)疫情的形勢(shì)、傳播途徑、防護(hù)方法等多方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。讓我受益匪淺，下文將從五個(gè)方面分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第一段：抗疫講座給我?guī)?lái)的啟示
疫情是一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而我之前對(duì)于自身的安全意識(shí)十分淡薄?？挂咧v座為我指明了一個(gè)重要問(wèn)題：守護(hù)個(gè)人安全需要從最基本的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始。例如洗手、戴口罩等等，簡(jiǎn)單的防護(hù)措施所帶來(lái)的安全意味是生命的保障。這讓我對(duì)防疫在我們的生活中的重要性有了更深入的理解與認(rèn)識(shí)。
第二段：講座幫助我更好地理解戴口罩的重要性
在抗疫期間，戴口罩成為了日常生活中必不可少的一環(huán)。但是其中的科學(xué)原理以及牽涉的安全問(wèn)題并不是我所熟知的。講座詳細(xì)講解了各種類(lèi)型口罩的設(shè)計(jì)原理、使用方法以及具體的防護(hù)效果。
第三段：專(zhuān)家詳解疫情防控的策略
疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜而艱難的任務(wù)，需要全社會(huì)共同努力。在抗疫講座中，專(zhuān)家向我們介紹了有效的防疫策略。例如加強(qiáng)居家隔離、社交距離等等，讓我對(duì)于疫情防控的策略有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第四段：講座讓我更好地了解抗疫在國(guó)際上的發(fā)展情況
抗疫必定是全球性的問(wèn)題。在抗疫講座中，專(zhuān)家讓我們了解了疫情在國(guó)際上的發(fā)展情況，以及各個(gè)國(guó)家在疫情防控方案上的實(shí)踐。這讓我看到了全球抗疫的整體形勢(shì)，也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第五段：我將會(huì)在生活中積極貫徹講座中學(xué)到的知識(shí)
抗疫講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到防疫需要孜孜不倦的投入和科學(xué)的方法，這也需要我們每一個(gè)人都積極參與和付出。在今后的生活中，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去貫徹所學(xué)到的知識(shí)，并通過(guò)自身的實(shí)踐來(lái)為抗疫做出貢獻(xiàn)，加入到抗疫戰(zhàn)場(chǎng)之中。
總的來(lái)說(shuō)，抗疫講座為我?guī)?lái)了很大的收獲，不僅讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，更加懂得了自身防護(hù)的重要性。希望經(jīng)過(guò)大家的匯聚和共同努力，我們能夠在困難面前互相勉勵(lì)，力求戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。
抗疫心理講座心得篇十二
最近，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)有關(guān)科技抗疫的講座。在講座中，我們了解到了當(dāng)前全球疫情形勢(shì)的發(fā)展以及各國(guó)采取的不同抗疫措施。同時(shí)，我們也了解到，科技在疫情期間起到了非常重要的作用。
首先，科技在醫(yī)療方面的應(yīng)用讓我們更好地應(yīng)對(duì)疫情。在疫情高峰期，人工智能等技術(shù)扮演了非常重要的角色。例如，智能機(jī)器人可以為患者送餐、清潔衛(wèi)生、消毒等，減少人員暴露和交叉感染；醫(yī)療影像AI技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)病人肺部影像的快速診斷，縮短了病情判斷時(shí)間。
其次，在疫情期間，科技也帶來(lái)了極大的便利?；ヂ?lián)網(wǎng)、5G等技術(shù)的應(yīng)用，讓在線學(xué)習(xí)、在線辦公成為可能，保證了疫情期間的學(xué)習(xí)和工作不中斷。而無(wú)人配送等技術(shù)的應(yīng)用，讓人們?cè)诩抑幸部梢再?gòu)買(mǎi)到所需物品，減少了人員外出。
此外，疫情期間人們對(duì)醫(yī)療、健康方面的關(guān)注度也增加了。多款健康監(jiān)測(cè)軟件也應(yīng)運(yùn)而生。這些軟件可以監(jiān)測(cè)個(gè)人的身體指標(biāo)，并根據(jù)數(shù)據(jù)提供預(yù)防、治療或咨詢(xún)方案，對(duì)人們的生活質(zhì)量起到非常積極的影響。
總之，科技在疫情期間的應(yīng)用為我們的日常生活帶來(lái)無(wú)限便利。在講座中，我們學(xué)到了科技的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，為我們應(yīng)對(duì)疫情提供了很多支持和幫助。
抗疫心理講座心得篇十三
近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于抗疫心得的講座，收獲頗豐。講座通過(guò)分享疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我深切感受到了疫情所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難，也讓我深刻意識(shí)到了力量的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座的第一部分讓我了解到了疫情防控的重要性。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們不能等待，而是要迅速行動(dòng)。公共衛(wèi)生安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的大事，而且我們每個(gè)人都有責(zé)任盡自己的努力去防控疫情。通過(guò)聽(tīng)取講座，我了解到了疫情的傳播途徑和防控策略，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，并深刻體會(huì)到了這些措施的必要性和重要性。
其次，講座的第二部分讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)與合作的意義?？挂哌^(guò)程中，沒(méi)有任何一方是自成一體的，只有齊心協(xié)力、共同努力，我們才能夠有效地防控疫情。講座中提到的疫情防控中的各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要政府、社區(qū)、醫(yī)護(hù)人員和個(gè)體的合作。特別是社區(qū)的力量和作用，講座帶給我們了很多啟示。通過(guò)組織志愿者、宣傳防控知識(shí)，社區(qū)不僅能有效地監(jiān)測(cè)和控制疫情，還能提供各種幫助和支持，使我們的抗疫工作更加有序高效。
第三，講座的第三部分讓我明白了應(yīng)對(duì)困境的勇氣和決心。疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的武器和彈藥，但它卻同樣充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與困難。在講座中，我聽(tīng)到了醫(yī)護(hù)人員與病毒抗?fàn)幍墓适拢麄円陨碜鲃t，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)證明了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的力量。他們面對(duì)病毒的殘暴，保護(hù)著人們的生命安全，讓我深感自豪和敬佩。而我們每個(gè)人，也應(yīng)該從他們身上汲取力量，勇敢面對(duì)困境，齊心協(xié)力，相信我們一定可以戰(zhàn)勝疫情。
第四，講座的第四部分強(qiáng)調(diào)了科學(xué)和準(zhǔn)確的信息是抗疫的前提。在疫情期間，尤其是在社交媒體時(shí)代，信息的傳播速度極快，但其中包含了大量錯(cuò)誤信息和謠言，容易引起恐慌和誤導(dǎo)。因此，我們必須保持理性，獲取來(lái)自權(quán)威渠道的準(zhǔn)確信息，并且?guī)椭苏_理解和解析這些信息。同時(shí)，我們也要提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別真假信息，不傳播謠言，以避免給無(wú)形中增加更多的困難。
最后，講座的最后一部分提醒我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)困難。疫情期間，我們不僅面臨健康和生命的威脅，還會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)、心理等多方面的困擾。但我們不能被困難擊垮，要保持積極向上的心態(tài)。講座分享了一些心理抗壓的方法和技巧，如保持身心健康、與家人朋友保持聯(lián)系、維持正常的生活作息等等。這些方法可以幫助我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)。
通過(guò)這場(chǎng)抗疫心得講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，團(tuán)結(jié)與合作的意義，面對(duì)困境的勇氣和決心，正確信息的前提，以及保持積極心態(tài)的重要性。這些體會(huì)將成為我在未來(lái)面對(duì)類(lèi)似挑戰(zhàn)時(shí)的指南，也將激勵(lì)我在抗疫工作中做出更加積極的貢獻(xiàn)。希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致，共同努力，共克時(shí)艱，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
抗疫心理講座心得篇十四
疫情的肆虐給我們的生活帶來(lái)了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。人們?cè)诒Ｗo(hù)自己身體的同時(shí)，也要面對(duì)巨大的心理壓力。在這場(chǎng)抗疫中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了一套心理抗疫心得。以下是我個(gè)人的體會(huì)與感悟。
首先，正確認(rèn)識(shí)自己的情緒。在面對(duì)疫情的時(shí)候，大家可能會(huì)感到擔(dān)憂、焦慮和恐懼。這種情緒是正常的，但是要學(xué)會(huì)控制和認(rèn)知它們。了解情緒背后的原因，并嘗試找出解決問(wèn)題的方法。比如，在家工作時(shí)，我意識(shí)到自己因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)同事和上司造成的壓力而感到困擾。于是，我開(kāi)始與同事和上司保持線上交流，盡量模擬真實(shí)工作環(huán)境，緩解了壓力并提高了工作效率。
其次，保持合理的生活規(guī)律。在家工作或者居家隔離期間，很容易打亂正常的作息時(shí)間。然而，不規(guī)律的生活習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步增加我們的負(fù)擔(dān)。因此，我制定了一個(gè)合理的作息計(jì)劃，包括規(guī)律的起床和睡覺(jué)時(shí)間、鍛煉身體的時(shí)間和飲食習(xí)慣等。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)保持規(guī)律的生活習(xí)慣，我更能夠保持良好的心情和精神狀態(tài)。
再次，積極尋求心理支持。在疫情期間，人與人之間的交流相對(duì)減少，但這并不意味著我們應(yīng)該孤立自己。與親人和朋友保持聯(lián)系，互相傾訴心中的壓力和痛苦，能夠幫助我們更好地釋放情緒。此外，心理咨詢(xún)師或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)也是一個(gè)很好的選擇。他們具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠幫助我們應(yīng)對(duì)困境，重建自信，并提供正確的指導(dǎo)和支持。
同樣重要的是，培養(yǎng)積極的消遣愛(ài)好。在居家期間，我們有更多的時(shí)間可以利用?？梢試L試學(xué)習(xí)一些新技能或者開(kāi)展一些自己感興趣的活動(dòng)。我選擇學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，并嘗試了一些新菜譜。這不僅讓我感到充實(shí)滿(mǎn)足，還提升了我的自信和積極性。另外，運(yùn)動(dòng)也是釋放壓力的好辦法。適量的鍛煉可以調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)免疫力，并保持身體健康。
最后，保持樂(lè)觀的心態(tài)?？挂呤且粋€(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中遭遇困難和挫折是難以避免的。然而，樂(lè)觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地度過(guò)困難時(shí)期。我時(shí)刻告誡自己，這場(chǎng)疫情只是暫時(shí)的，我們一定能夠挺過(guò)去。同時(shí)，我也積極關(guān)注疫情數(shù)據(jù)的變化和趨勢(shì)，了解抗疫工作的進(jìn)展，這給我?guī)?lái)了希望和信心。
總之，心理抗疫是我們?cè)谝咔橹忻鎸?duì)的一項(xiàng)重要挑戰(zhàn)。通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒、保持合理的生活規(guī)律、尋求心理支持、培養(yǎng)積極的消遣愛(ài)好和保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們能夠更好地抵御困境，保持健康的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了心理抗疫的重要性，同時(shí)也更加珍惜生活的美好與幸福。希望未來(lái)，我們可以共同努力，度過(guò)這場(chǎng)疫情，迎來(lái)更好的明天。
抗疫心理講座心得篇十五
在疫情面前，科技成為了幫助我們抗擊病毒的一種重要手段，為了更好地理解這一點(diǎn)，我參加了一次科技抗疫講座。通過(guò)講座，我對(duì)科技抗疫的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在講座中，演講者首先介紹了疫情的背景和概況。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我們都清楚地知道，疫情的爆發(fā)給全世界人民帶來(lái)了巨大的困擾。然而，在這場(chǎng)危機(jī)中，科技的作用愈發(fā)凸顯出來(lái)?？萍伎梢栽诙喾矫鏋榉揽匾咔樘峁┲С郑缭诓《镜脑缙谠\斷和治療、公眾教育、組織疫情防控等方面。
然后，演講者重點(diǎn)介紹了科技在防疫方面的具體應(yīng)用。在講座中，我了解到，數(shù)據(jù)分析和人工智能在疫情監(jiān)測(cè)和診斷中已經(jīng)發(fā)揮了很重要的作用。例如，借助人工智能的強(qiáng)大算法，我們能夠更加準(zhǔn)確地分析病毒傳播的趨勢(shì)，及時(shí)預(yù)測(cè)疫情發(fā)展趨勢(shì)，提出更加有效的應(yīng)對(duì)策略。除此之外，還有以醫(yī)療機(jī)器人等智能設(shè)備為代表的科技工具，為醫(yī)護(hù)人員免去了一定的風(fēng)險(xiǎn)，更快更準(zhǔn)確地判斷病情。
科技面前，治理疫情已經(jīng)不再是一個(gè)單純的人類(lèi)努力的事情。與此同時(shí)，由于人工智能、大數(shù)據(jù)等和全球性疫情爆發(fā)相關(guān)的技術(shù)正在高速發(fā)展，疫情防控的未來(lái)預(yù)測(cè)也更加精準(zhǔn)。
在講座末段，演講者為我們呈現(xiàn)了一些科技與疫情相關(guān)的創(chuàng)新。例如，研究出符合新冠疫情防控特點(diǎn)的口罩設(shè)計(jì)，制造出高效率的消毒裝備等。這些創(chuàng)新技術(shù)，化解人類(lèi)將來(lái)可能面對(duì)的疫情，增加了人們的信心。
總之，在這次科技抗疫講座上，我對(duì)科技如何幫助我們防疫有了更加深入的認(rèn)識(shí)。科技在防控傳染病方面所能發(fā)揮的作用是顯而易見(jiàn)的。我們也應(yīng)該透過(guò)這次疫情，認(rèn)識(shí)到健康隨時(shí)可能面對(duì)的挑戰(zhàn)，科技的發(fā)展已經(jīng)廣闊而又充滿(mǎn)希望，而國(guó)家的全球化和信息化發(fā)展需要大力推進(jìn)，中國(guó)已成為一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的新興廠商，科技加速中國(guó)，也將推動(dòng)全球更好的生活。
抗疫心理講座心得篇十六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都陷入了空前的危機(jī)之中。為了提高廣大市民的抗疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，社區(qū)組織了一場(chǎng)抗疫心得講座。我有幸參加了這場(chǎng)講座，并從中受益匪淺。在這里，我將分享我對(duì)抗疫心得講座的心得體會(huì)，感受到的震撼和啟示。
首先，講座開(kāi)頭，主講人就用大量的數(shù)據(jù)和詳實(shí)的案例說(shuō)明了新冠疫情的嚴(yán)重性，以及病毒的傳播路徑和預(yù)防措施。通過(guò)這一部分的講解，我對(duì)新冠病毒的危害有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。病毒不僅具有超強(qiáng)的傳染性，還能在人體內(nèi)悄無(wú)聲息地攻擊各個(gè)器官，造成嚴(yán)重的并發(fā)癥。相比之下，個(gè)人的生活習(xí)慣和日常行為顯得微不足道，但卻是預(yù)防和遏制疫情的重要手段。這一部分的內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身防護(hù)的重要性，也打破了我以往認(rèn)為只有醫(yī)務(wù)人員才需要全副武裝的觀念。
其次，講座的第二部分主要以實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)分享為主。主講人詳細(xì)介紹了如何正確佩戴口罩、如何正確洗手、如何保持居家環(huán)境清潔等等。這些看似簡(jiǎn)單的操作，尤其對(duì)于從小到大注重個(gè)人衛(wèi)生的我來(lái)說(shuō)，似乎早已過(guò)目成誦。然而，在實(shí)踐的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，我過(guò)去其實(shí)是有很多操作不規(guī)范，存在著許多盲區(qū)。例如，在佩戴口罩時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有在病毒當(dāng)天的第一時(shí)間更換一次，而是糾結(jié)于節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，一次使用個(gè)把小時(shí)。這樣一來(lái)，病毒在口罩上的壽命就被大大延長(zhǎng)了，增加了自身感染的風(fēng)險(xiǎn)。而現(xiàn)在，我明白了不同環(huán)境下的佩戴標(biāo)準(zhǔn)和換戴頻率，這是我在抗疫心得講座中學(xué)到的重要知識(shí)。
然后，在講座的第三部分，主講人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了抗疫期間的心理健康問(wèn)題。疫情的蔓延不僅使人們生活受限，人際交往變得困難，更讓人們陷入了焦慮、恐懼和絕望中，甚至出現(xiàn)了各種心理疾病。主講人認(rèn)為，抗疫期間，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，要經(jīng)常與親朋好友保持聯(lián)系，要學(xué)會(huì)尋找正面的信息，要注意提升自己的心理注意力，增強(qiáng)心理抵抗力。這一部分的內(nèi)容打動(dòng)了我深處的纖細(xì)之弦，喚醒了我內(nèi)心的意識(shí)。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該以身作則，傳播正能量，給予他人信心和希望。
最后，在講座的結(jié)尾，主講人總結(jié)了抗疫期間的一些成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。他提醒我們，抗疫是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，我們需要耐心和毅力。在防控措施取得成效后，也不能放松警惕，要時(shí)刻保持高度警覺(jué)。這一部分的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到，疫情的背后有著更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在沒(méi)有疫苗和藥物的情況下，病毒的威脅依然存在。我們必須保持足夠的警覺(jué)，不容有絲毫的懈怠。
通過(guò)這次抗疫心得講座，我對(duì)疫情的危害有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，更加了解了預(yù)防措施的重要性，也對(duì)心理健康問(wèn)題引起了高度重視。在以后的生活中，我將積極踐行講座中所學(xué)的知識(shí)和方法，自覺(jué)保護(hù)自己和他人的健康。我相信，只要每個(gè)人付出努力，齊心協(xié)力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，共同為美好未來(lái)而努力。
抗疫心理講座心得篇十七
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，疫情防控成為全世界人民的共同關(guān)切。為提高大家對(duì)疫情防控知識(shí)的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力，我參加了一場(chǎng)抗疫講座。通過(guò)這次講座，我對(duì)抗疫工作有了更深入的了解，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
這場(chǎng)抗疫講座由一位資深的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家主講，內(nèi)容包括疫情起源、傳播途徑、病毒特征、個(gè)人防護(hù)和社區(qū)管理等方面。在我看來(lái)，這些內(nèi)容簡(jiǎn)練明了，條理清晰，使我對(duì)疫情的認(rèn)知不再模糊，更加明晰。
首先，我們了解到新冠病毒來(lái)自野生動(dòng)物，通過(guò)飛沫和空氣傳播，具有較強(qiáng)的傳染性。這使我明白了疫情并非人為制造，而是自然界中的一種現(xiàn)象。其次，病毒通過(guò)眼、口、鼻等呼吸道進(jìn)入人體，從而引發(fā)肺炎等疾病。這啟示我要時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注重維護(hù)呼吸道的清潔。
此外，講座中還詳細(xì)介紹了病毒傳播途徑的防控措施，包括勤洗手、戴口罩、做好通風(fēng)等要點(diǎn)?；叵肫鹱约哼^(guò)去的不規(guī)范行為，我深感懊悔。同時(shí)，我對(duì)這些簡(jiǎn)單的舉措變得更加有信心，相信只要我們每個(gè)人都付諸實(shí)踐，就能夠有效地遏制病毒的傳播。
通過(guò)這場(chǎng)抗疫講座，我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)抗疫的迫切性和重要性。疫情不分國(guó)界，全球各國(guó)只有攜手合作，才能真正戰(zhàn)勝病毒。正如講座中所強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)對(duì)疫情需要各方力量的統(tǒng)籌協(xié)作，需要政府、醫(yī)護(hù)人員、科研機(jī)構(gòu)和民眾等多方共同努力。
在講座結(jié)束時(shí)，主講專(zhuān)家還呼吁大家保持冷靜和理性。他指出，疫情對(duì)每個(gè)人都是一次全新的考驗(yàn)，我們不能陷入恐慌和盲目。相反，我們要保持冷靜，聽(tīng)取專(zhuān)家的建議，做好個(gè)人的防護(hù)措施。只有這樣，我們才能以科學(xué)精神戰(zhàn)勝疫情。
這場(chǎng)抗疫講座使我認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都是防控疫情的一份子，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。例如，我們可以幫助政府傳播科學(xué)知識(shí)，增加疫情防控的認(rèn)知度；我們可以自覺(jué)遵守政府的防控規(guī)定，減少人群聚集，保持社交距離；我們也可以為醫(yī)護(hù)人員提供力所能及的幫助和關(guān)心。只要我們每個(gè)人都能發(fā)揮一份力量，就能夠共同抵御疫情的侵襲，助力國(guó)家早日恢復(fù)正常。
五、總結(jié)。
通過(guò)參加抗疫講座，我不僅對(duì)疫情有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)應(yīng)對(duì)疫情有了更加明確的方向。我相信，只要全社會(huì)形成合力，眾志成城，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)生活的正常秩序。同時(shí)，我也明白了個(gè)人的自覺(jué)和責(zé)任對(duì)抗疫工作的重要性，決定要以身作則，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，迎接挑戰(zhàn)，期盼早日重返正常的生活。
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