通過總結(jié)自己的經(jīng)驗，我明白了成功的秘訣。在撰寫心得體會時，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學習或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時，要注重客觀真實地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過程中，可以適當借鑒他人的心得體會，但必須注意保持原創(chuàng)性和個人特色，不得抄襲他人的觀點和文字。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
家教心德心得體會篇一
我總結(jié)出了兩類：
主要是這兩大類學生需要請家教的。首先學習習慣很重要，從小就有好的學習習慣可以受益終身。
孩子長時間有問題的在學習方面，可能是學習的方法不得當?？梢赃m當?shù)恼埣医汤蠋熃涣饕幌隆?/p>
如果因為一次兩次學習差的話，沒必要，真的。我和家長也是這么說的?，F(xiàn)在小學的初中的內(nèi)容真的不難。如果太依賴于輔導班家教的話，讓孩子喪失了學習的獨立性了。
看到我文章的家長可能會想我是不是一位在職老師。呵呵。我不是的，我是南京中醫(yī)藥大學的大二學生。家教經(jīng)驗還是比較豐富的。看到現(xiàn)在的小孩忙著各種各樣的輔導班和家教，感觸還是很多的。在給孩子請家教輔導班對于一個普通的家庭來說也是一筆不少的支出。不過有的小孩真的沒必要，雖然我也做家教工作。我比較傻的，我直說跟家長，你家的孩子沒必要家教。家長聽了還是比較高興，讓我一有空就來。我教的小四的小孩比教聰明的。學習主動性也不錯，成績也挺好的。不過我給他定了一個目標：期末考試前三名。因為本人來自農(nóng)村，知道錢來之不易，而現(xiàn)在的社會培訓機構(gòu)太多太多了，而效果就不說了。
我給小學生的家長一個建議，小學生不用做太多的習題的。多出點時間讓小孩多讀優(yōu)秀的課外的文學讀物，對作文真的很有很大的幫助，這是個不錯的選擇。我現(xiàn)在對小學的，初中的，高中的，各個年齡次的孩子學習都有了了解。當你們遇到在教育孩子遇到什么難題的時候，我可以提出我的看法。每當家長發(fā)來孩子學習進步，懂事了的消息時，我真的無比的激動。雖然我也是個學生。由于研究了太多的傳統(tǒng)文化，心智還是比較成熟的。有什么難題在教育方面的可以給我留言，我會以我的經(jīng)驗給你解答。祝你們的孩子天天開心，學習進步，家長們，事事順心，工作順利！
家教心德心得體會篇二
向心德是指要心存感恩、心存愛、心存責任、心存信任。在工作中，要有向心德的態(tài)度，才能更好地發(fā)揮團隊的力量，推動工作的順利進行。本文將從自身的角度出發(fā)，談談在工作中對向心德的理解和體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
二、心存感恩。
在工作中，有時候我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能忘記感恩，感恩能夠讓我們更加珍惜所擁有的，讓我們更加努力地工作。我記得去年我們的部門在一個重要的項目上遇到了很大的難題，但是我們最終克服了困難，圓滿完成了任務。我深深地感到，在整個項目過程中，我們要時刻牢記感恩，感恩公司給我們創(chuàng)造了機會，也要感恩同事的支持和幫助。所以感恩心態(tài)，不僅需要在順利的時候保持，更要在遇到困難時堅持，以此來創(chuàng)造更好的工作氛圍。
三、心存愛。
說到心存愛，我想起我們團隊里的一個同事，她總是會把關心和愛展現(xiàn)在自己的工作中，她總是會及時地詢問其他同事的工作進度，鼓勵大家。在我做項目管理的時候，她也會非常用心地去幫忙，讓我在工作中感到更有力量。從她的身上，我深刻地感受到了愛的力量，體會到了在工作中將關愛和關注滲透到每一個環(huán)節(jié)是非常重要的。因為當我們用心關心我們的工作、同事，我們會看到工作中的人性和溫度，同時也會讓我們的工作變得更加順暢。
四、心存責任。
在團隊協(xié)作中，我們每個人都要承擔起責任來。我想起一次我們在合作參與一項招標項目，負責準備項目報告的同事花費了很多時間和精力，但在提交之后的幾周內(nèi)，客戶突然提出許多關于報告的修改意見。這時我們的同事并沒有任何抱怨，反而是花費了更多的時間和精力，對報告進行一遍又一遍的修改，讓每個字眼都能通過客戶的審查。這時我深深地感覺到，責任心之所以重要，是因為它可以讓我們更加努力，發(fā)揮團隊的力量，讓工作取得更好的成果。
五、心存信任。
心存信任是指在工作中對自己和團隊成員特點的理解和信任。當我們正視自己和團隊成員特點的時候，我們可以更了解他人的想法和作風，更能夠兼容并包，做出更好的整合。我想起在和其他部門合作的時候，我們面臨一個很大的問題，這時我向我自己和其他部門成員傳達了信任：相信我們可以解決這個問題，相信我們每一個人都是可以信賴的。結(jié)果，我們成功地推進了項目，取得了圓滿的成功。
六、總結(jié)。
心存感恩、心存愛、心存責任、心存信任，這四種向心德，都是非常重要的。只有我們在工作中持續(xù)得做好，才能夠發(fā)揮團隊的最好力量，讓我們的工作取得更好的成果。我希望我們每個人都能夠在工作中保持這樣的態(tài)度和心態(tài)，做好成果。讓我們一起來努力，讓這世界變得更美好。
家教心德心得體會篇三
向心德是一種傳統(tǒng)美德，它源于中國傳統(tǒng)文化，意為“向心集聚”。具體來說，向心德是一種向內(nèi)聚合的力量，表現(xiàn)為對家庭、社區(qū)、國家的忠誠和責任感。這種美德在現(xiàn)代社會依然具有很大的意義。以家庭為例，一個有向心德的家庭可以增進其成員之間的相互理解和信任，創(chuàng)造和諧愉快的生活氛圍。確保社區(qū)和諧、國家統(tǒng)一也需要向心德的支持。
第二段：解析向心德的內(nèi)涵。
向心德的內(nèi)涵包括抱團、認同、分享和奉獻等幾個方面。抱團指的是個體團結(jié)在集體中的意識，它強調(diào)個體與團體的關系。認同強調(diào)的是個體對于集體道德價值觀的認同，這種價值觀能引導人們正確的行為方向。分享指的是人際間的分享與給予，它是向心德的重要表現(xiàn)。奉獻則是向心德的最高境界，它能夠推動人們?yōu)樯鐣龀龈蟮呢暙I。
第三段：探討向心德的重要性。
向心德的重要性在于，它是維系社會穩(wěn)定的基石。社會若要安定，需要具備良好的社會秩序和集體意識，這其中向心德作為維系這一基石的力量，具有不可替代的作用。如果每個人都能養(yǎng)成一份向心德，就不會再有人只顧個人利益而忽視集體的利益，社會將更加和諧和穩(wěn)定。向心德也能夠激勵人們?yōu)閲业姆睒s穩(wěn)定做出更多的貢獻。
第四段：分享向心德的實現(xiàn)方式。
要落實向心德的要求，需要從自身做起，為人處世應遵循“受益者優(yōu)先”、“大我并非小我之和”等原則。同時，養(yǎng)成勇于協(xié)調(diào)、包容與關愛的態(tài)度也有助于向心德的培育。在家庭和社會中，人們還應注意培養(yǎng)家族文化和社會文化，增強在文化中感受到的共同性和認同感。
第五段：總結(jié)向心德的體會和今后努力方向。
向心德是一種將個體與集體，微觀與宏觀有機結(jié)合的美德，引領著我們向著更高的境界不斷追求。在實踐中，我們也應不斷完善自身，不斷尋求提高個人向心德的途徑。我們可以通過加強文化教育、提高道德素質(zhì)、養(yǎng)成正確的價值觀來提升自身的向心德。同時應該善于發(fā)現(xiàn)美善事物，擴大自身圈子，為集體利益考慮，做出自己的貢獻，以此實現(xiàn)個體與集體、微觀與宏觀的良性互動，促進社會的和諧穩(wěn)定。
家教心德心得體會篇四
不可否認我們每一個人都微塵一樣渺小。不同的面孔，同樣的心情，，因為有愛，大家相聚在一起。像微塵一樣，聚集在一起也會發(fā)出太陽般的光和熱。
從收集義務家教信息到成為一名義務家教，第一次以成年人的姿態(tài)接觸社會。對于第一次，每個人都感觸頗深。作為一名義務家教，我們扮演的不僅僅是一個老師的角色，更應該成為他們的朋友，了解他們的學習和生活。
陳夢琦，一個內(nèi)心乖巧的女生。第一次看見我時躲還在媽媽的身后，是好奇還是害怕？不管怎樣，我相信微笑的力量是偉大的，我相信我們能夠成為朋友。
我并沒有一開始就叫教她課本知識，而是輕聲詢問她的生活學習情況。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫，會享受生活的老人啊。夢琦讀四年級了，她很忙，星期六要到學校補習，星期天上午要去學舞蹈 ，下午又是我?guī)退a習，可以說她的童年似乎注定了忙碌。很內(nèi)向，不愿和陌生人說話，那為何今天她愿意和我說這么多？我想她不是不喜歡和陌生人說話，而是沒有人愿意聽她說話。爸媽都忙著打理餐館的生意，她只好內(nèi)向乖巧。不知是不是時代進步所造成的另一種悲哀。此時，我們像微塵一樣來到他們身邊，呵護這顆受傷的心靈。我想，只要心的距離拉近了，教學不是問題。
然后我叫她讀課后單詞，讀課文中的句子，和她簡單對話，做游戲。她真的很認真，也很好學，有時候都讓我自愧不如。有人說過要給學生一滴水，作為老師要有一桶水，此刻也讓我更加堅定要不斷學習進步。
課間我建議讓她唱歌給我聽?？吹贸鰜恚芟矚g唱歌。她興沖沖的將音樂書拿出來，一首首兒歌仿佛把我?guī)Щ亓送?，真懷戀啊?/p>
短短的三周義務家教就要結(jié)束了，但我們的愛心行動剛剛開始。
每一次嘗試，每一次經(jīng)歷都會有收獲，不論結(jié)果是怎樣，只要我們心懷感恩，認真去做，都會為我們的生活添上一抹亮麗的色彩。
家教心德心得體會篇五
本學期，我校開展了評比優(yōu)秀家庭教育三十佳，經(jīng)過整理材料，家長們的家教心得的確值得我們大家學習學習！現(xiàn)摘錄一些如下：
當孩子表現(xiàn)不禮貌時，告訴他如何用禮貌的方式表達自己的意思。一顆尊重的心是最重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，很受歡迎，相反的，如果你是一個沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠你的。
使孩子懂得：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是不斷戰(zhàn)勝自己；興趣是最好的老師，從小引導孩子讀書，培養(yǎng)孩子學習的興趣；尊重孩子，注重成功激勵，有意識地展示并贊賞孩子的成績，使孩子體驗到成功的愉悅；把培養(yǎng)能力放在第一位，除了分數(shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般采取鼓勵和引導孩子自己去解決問題，平時看看報紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養(yǎng)孩子好學、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子學習的興趣！
耐心聽孩子講話，不能永遠把她當作孩子看，讓她有獨立的空間，把她當作一個獨立的個體發(fā)表自己的意見。你尊重她，她自然愿意跟你說，不僅增進了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩；該學的時候好好地學；該干的時候好好地干；該歇的時候好好歇著；誠實做人，誠實做事！
檢查督促孩子認真做好學校布置的各項作業(yè)；讓孩子多讀一些課外書籍多增長些課外知識，開闊孩子的知識面；平時要培養(yǎng)孩子對學習的興趣，要逐步讓孩子認識知識的重要性；平時要多關注孩子、多鼓勵表揚孩子，讓孩子建立自信心，同時也培養(yǎng)孩子的獨立性；給孩子一點自由的空間，要讓孩子在緊張的學習之余學會放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：1、樹立自信心，2、重視孩子的思想品德教育，3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，6、培養(yǎng)她獨立生活，適應各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍；讓孩子獨立完成各項任務或作業(yè)；從小教育孩子有禮貌尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的成長和進步要及時鼓勵。
我們的生活是在每天6：00鐘《朝聞天下》的序曲中開始的，女兒很喜歡課外書，我們也閱讀一些專業(yè)類書籍。孩子在家中和我么是平等的，任何事情我們都相互溝通，寬松、互信、體貼的家庭氛圍對孩子成長是非常重要的，我們對她的要求是：做一個好人。我們看到她的確有一個良好的心態(tài)，一個很健康的身體，很欣慰。
督促孩子自覺完成當天的作業(yè)外，孩子每天還看一些課外書，看看電視新聞等對學習有幫助的節(jié)目。讓孩子從思想上充分認識到學習的重要性，把“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”。讓孩子有充足的睡眠時間，白天上課才能聚精會神，教育孩子要有遠大理想和抱負。
當孩子面臨困難時，教育孩子不能退縮，不能讓它成為你人生道路上的絆腳石，一定要搬走它。不論什么時候遇到什么情況，你都要以愉快的心境投入其中，成功才會向你招手，學習要舉一反三，多學多做，愛問愛想，嚴以律己寬以待人。
隨著孩子成長，在某些方面有了一些變化，在這階段父母絕對不能放松，要跟她講做人的道理，談自己的理想和人生。孩子的學習是最重要的，如上班之前，給她布置作業(yè)，看作文選、數(shù)學報、復習預習課文等，每天堅持做好一項，下班后檢查是否完成。每天早晨在家晨讀15到20分鐘，使孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
平時女兒在家都能經(jīng)常看看書、聽聽英語、看看課外書、有時在家畫一些圖畫，做一些紙功，要求孩子放學回家必須先按要求完成家庭作業(yè)；不會的題目及時請教爸爸媽媽；做完作業(yè)后看看書或聽聽英語，睡覺前看一些課外書有利于提高寫作能力。
我們認為教育孩子應從小抓起，從小就應對孩子高標準嚴要求，父母愛自己的孩子這是天性，但絕不能過于溺愛，否則對孩子成長不利。另外當孩子做了好事或做出了成績應及時肯定，并給與表揚、鼓勵；當孩子做了錯事時要嚴格批評教育。這一點父母雙方意見要一致。我們一般從不打孩子，總是諄諄善誘，使孩子心服口服。
父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力，父母應是指導和監(jiān)督員。小學階段是孩子生活學習為人處世的學習和養(yǎng)成階段，父母要以身作則，讓孩子生活在一個幸福溫馨和諧向上的家庭氛圍中。興趣是孩子最好的老師，注重培養(yǎng)孩子的興趣往往會事半功倍。勝不驕敗不餒，讓孩子養(yǎng)成堅忍不拔的意志和品質(zhì)。
教育孩子，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。作為家長要主動和孩子交朋友，身教重于言教，從各方面為孩子樹立榜樣；通過讓孩子做一些簡單的家務勞動，教育和培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習慣；教育和督促孩子認真做好作業(yè)，不懂就問，培養(yǎng)孩子刻苦鉆研熱愛學習的好習慣。
根據(jù)家庭特點，在孩子的學習方面我們家長分工指導，經(jīng)常檢查和督促孩子的學習，抽時間也常給她默字、做題目或講解等，作文還不是很好，專門送她去作文培訓班學習。同時我們還很注重孩子的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她從小做起從點滴做起，在孩子面前我們能以身作則起好表率作用。努力把孩子培養(yǎng)成一個有理想有文化有紀律的有用人才。
我們家長注重孩子一下幾個方面的培養(yǎng)和教育：尊敬師長；養(yǎng)成良好的學習習慣；多看對自己有益的課外書；平時和孩子多談心；讓孩子既認真學好文化知識，又要學的輕松；最后還要求孩子積極參加有益的體育活動加強體質(zhì)鍛煉。
我們家庭教育比較開明，覺得興趣是孩子最好的老師，所以我們常順其自然、適當引導。學校布置的學習任務，孩子都能自覺完成，孩子喜歡書法、繪畫，我們就讓她上輔導班，一直堅持練習，現(xiàn)在興趣越來越濃厚了，孩子喜歡體育運動，我們作為家長都大力支持。
作為家長首先是孩子的榜樣，在生活中如遇到挫折要積極面對，不要在情緒很糟時教育孩子，不要讓孩子成為“出氣筒”。要努力營造良好的家庭氛圍，讓孩子有榮譽感和成就感努力使她成為一個樂觀向上的人，家長不要過分苛刻要求孩子該怎么做，這樣孩子就生活在壓抑和自卑中了并養(yǎng)成了依懶的習慣。
每天認真檢查家庭作業(yè)，平時也布置一些課外作業(yè)，但同時也給與一些自由的空間。教育孩子應和孩子多溝通，不能打罵，但也不能過分溺愛，犯錯時應先了解情況之后再采取相應的措施。作為家長應該多給與孩子一些自由的空間，雖然我們偶爾給孩子一些壓力，但有壓力才有動力，希望孩子好好學習，天天向上，不要辜負我們的一片苦心。
一句欣賞的話讓孩子感到興奮，提升創(chuàng)造力；
一句鼓勵的話讓孩子體會成就感，提升自信心；
一句表揚的話讓孩子更加努力，提升榮譽感；
一句親熱的話讓孩子消除距離，提升依戀感。
別抱怨你的孩子不是天才，告訴你們一個培養(yǎng)天才的秘密，那就是天才都是欣賞和贊美這棵大樹上結(jié)出的果實。讓孩子有一個積極的人生，就會使孩子多一份成功的機會。
我們主張鼓勵孩子獨立思考，遇到難題不是簡單告訴孩子答案后草草了事，而是采取諄諄善誘的啟發(fā)式，讓孩子思路逐漸清晰開朗；發(fā)現(xiàn)孩子犯錯，應給與一些懲罰，但絕不是簡單的粗暴，如作業(yè)完不成不許看動畫片不與她跳繩做游戲等，發(fā)現(xiàn)進步了做對了要及時表揚；不一定要求孩子每次都考滿分，但會要求她上課認真聽講，考試要細心有加，會做的絕對不能錯，不會的也要盡量做，多下功夫，下次一定要會。
我們認為要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，盡量讓她自己動手；做好家校聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；以各種方式激發(fā)和保護孩子的學習興趣，多鼓勵少批評；多與孩子交談，了解孩子的心聲。孩子現(xiàn)在已能自覺完成作業(yè)，喜歡看書，聽故事看有趣的電視節(jié)目，并能堅持做一些體育運動了。
父母經(jīng)?？磿x報，并利用網(wǎng)絡學習各種知識，充實業(yè)余生活，重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，有時間會共同閱讀。對孩子的一些進步進行鼓勵，激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的自信心；孩子閱讀或做別的事也需要家長關注，家長多陪伴孩子，必要時進行適當?shù)囊龑А?/p>
古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的榜樣，這種身教重于言教的影響，潛移默化的熏陶，對孩子的成長具有積極的重要作用。同時，父母還要對孩子的行為提出明確應遵守的規(guī)矩和要求，講清道理，使孩子心目中逐漸形成分明的是非標準。做孩子的知心朋友，讓她覺得你是可以信任的，有心里話都想對你說。孩子不光要培養(yǎng)她學習好，應該從各個方面都要培養(yǎng)，給與高尚審美情操的熏陶。
我們的做法是：讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果；給與正面的支持；緩和孩子急躁的脾氣；把持底線；別打擊孩子，讓孩子按自己的步伐成長；承認孩子的感覺?，F(xiàn)在孩子回家都能主動寫作業(yè)，不用家長督促了，做完作業(yè)也能廣泛閱讀各種書籍，做一些課外習題。
我們的做法是：給與孩子自由發(fā)展的空間，基本上不規(guī)定孩子你要做什么不要做什么，我們比較尊重孩子的選擇，而后循循善誘到學習和其他方面。讓孩子生活自理并獨立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我們是采取言傳身教的方法，因為有時我們的解釋，孩子并不一定能理解明白，所以只能讓孩子在日益成長中看著自己的父母怎樣做。孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我們也常常把電視里看到的，生活中遇到的一些關于孩子的意外講給孩子聽，教育他要如何保護好自己。
經(jīng)常利用空閑時間全家一起讀書、看報，并開展一些趣味活動，也經(jīng)常陪孩子下圍棋打撲克等開發(fā)孩子各方面的潛能和興趣。平時以鼓勵和表揚為主，不片面追求高分，孩子在某些方面進步了，我們就及時鼓勵表揚。另外我們也以身作則，從自己做起，為孩子樹立言行規(guī)范，從小事做起，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時解決。鼓勵孩子多參加文體活動，提高身體素質(zhì)，學會與人交往，培養(yǎng)個性。
我們的做法是：第一，加強對孩子的監(jiān)督，使其做好本職工作，其次是循序漸進，順其自然，不勉為其難，不對孩子提過多的要求或寄予更多期望，在孩子盡力而為的情況下，所贊揚多肯定成績。最后是對孩子的偏科情況注意幫教，多輔導，盡量使其全面發(fā)展。孩子在完成作業(yè)后能主動看一些課外讀物，做一些父母買的一些輔導材料，對于一些不夠深入了解的問題也能利用電腦上網(wǎng)尋找答案的。。
家教心德心得體會篇六
我們的兒子劉亞南，現(xiàn)在在吳江市蘆墟第二中學上學。在學校和老師的良好教育下，孩子身心各方面全面健康發(fā)展，學習成績優(yōu)秀，還當了副班長。我們在關心兒子在校學習的同時，也注重兒子的家庭教育，努力建設學習型家庭，使家庭成為兒子學習的第二課堂。以下，是我們在兒子家庭教育方面的一些做法。
我們夫婦原來的學歷都很低，中專畢業(yè)參加工作后，都堅持在職學習，先生參加了成教大專、本科學習，我也參加了高等教育自學考試?？梢哉f，兒子是在我們夫婦邊自學邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”，在家庭中為孩子營造了濃厚的學習氛圍。在“身教”的同時，我們還注重“言傳”。孩子爸爸還以贈言的形式，對兒子進行教育。如，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“聞過則喜”，等等。兒子對贈言也能熟記于心。
一是習慣學習。教育，就是要努力使良好的行為成為習慣。如果學習成為一個人的生活習慣，那么他的學習成績就沒有理由不優(yōu)秀。孩子爸爸給孩子講古人讀書的“三上”之功(馬上、床上、廁上)，呵呵，現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學習。我們注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，避免交給他不喜歡甚至厭倦的學習任務。三是效率學習。學習必須有高的效率，必須得法。低效甚至無效的學習，只能增加孩子的學習壓力，影響孩子全面發(fā)展。所以，在家里，我們給孩子提出學習要求時，總是思之再三、慎之又慎。如，我們要求他每天聽讀一小時英語，對提高英語成績很有好處。
身心健康，是學習的基礎，是學習的本錢。我們十分關心孩子的身心健康。一是關心孩子的飲食營養(yǎng)，保證其身體正常生長發(fā)育。二是督促他進行體育鍛煉。三是加強談話溝通，掌握孩子的所思所想，進行及時正確的教育、引導，促進孩子心理健康。
家教心德心得體會篇七
作為一名心理學專業(yè)的學生，在學習心理學知識的同時，我始終認為，不僅僅是學習知識，更重要的是在實踐中體會和應用知識。心德的概念在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)了至關重要的地位，作為一名中國人，更應該認真對待心德這一概念。在我的成長過程中，我通過實踐和體會，深刻感受到了心德的真正含義，下面將詳細展開。
第一段：初識心德。
在我初學心理學時，德行的概念被提及時我對于這個詞的含義還不是很清晰。經(jīng)過后來的學習和閱讀，我漸漸明白了心德的含義。心德，是指人的內(nèi)心道德思想和表現(xiàn)出來的行為。這是一種高尚的品質(zhì)，在我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚱鸬揭龑Ш图s束作用，不論是在工作還是生活中，都是必不可少的品質(zhì)。
第二段：實踐中感受心德。
在我的成長過程中，我在生活和學習中都有了不少的體驗。我們都知道，道理大家都懂，但真正能夠做到的人其實并不多。正如習近平總書記所說的那句話：“知識就像谷物，如果不播種，就是一堆廢物?！敝挥性趯嵺`中，才能真正地理解和體會到它的真正含義，并且慢慢將它貫穿到自己的生活中。
第三段：心德與道德。
同時，從情感角度看，我發(fā)現(xiàn)心德與道德密不可分，作為個人品格素質(zhì)的核心，心德該如何融入道德中呢？道德上的“得體”講的其實就是心德，有一種言傳不如身教的意味。心德可以幫助我們在處理具體事務時，讓我們始終保持冷靜，不要受到外界的干擾。
第四段：心德在職業(yè)生涯中的應用。
在職業(yè)生涯中，心德的應用則體現(xiàn)在對待客戶或同事的態(tài)度、維護公司形象和聲譽、自我規(guī)范等方面。無論是在工作中還是業(yè)余生活中，有一個完整的心德體系可以讓我們始終保持“清醒頭腦”和“善良品格”，使我們在生活和工作中充滿信心，也能保證我們的決策更加理性化。
第五段：我的體會與建議。
總的來說，我個人的體會是，心德是極具中國特色的概念，它既反映了我們民族的集體智慧，也體現(xiàn)了我們民族的精神價值。在日常生活中，我們要時刻提醒自己要保持一個公正、中立的態(tài)度，不因一時的困難或誘惑而偏離道德的正軌。朋友之間信任互助，理念統(tǒng)一，大家都遵守行為規(guī)范。這樣才能夠讓我們的生活更加和諧，職業(yè)更加穩(wěn)定，為我們自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
家教心德心得體會篇八
今天，我看了朋友的日志中有一篇文章《決定孩子命運的八大問題》，印象非常深刻，感觸也很多。
現(xiàn)在的父母，大多數(shù)把眼睛盯在孩子的分數(shù)上，只要孩子考試成績好了，排名在前了，一切就都好說，甚至孩子每次考試的排名，也成了家庭氣氛的晴雨表?？纯瓷磉叺暮⒆樱瑑扇龤q就學背唐詩，四五歲學英語，讀小學開始就請家教，上各種興趣班，孩子忙得像個陀螺，父母接送跟跟著忙，但卻無怨無悔，只為不讓孩子輸在起跑線上。
文中的這句話“你可以不是天才，但你可以是天才的父母。”，更使我感到了作為家長在教育孩子方面所具有的其他人無法替代的作用。在孩子的成長中高分并不代表一切，事實上，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們做父母的忽略。作為父母，應該幫孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有良好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。
下面的八個關鍵問題有助于孩子取得真正的成功。
一、讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)；
二、讓孩子學會感恩，懂得寬容；
三、培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣；
四、教會孩子自我保護；
五、讓孩子敢于夢想；
六、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧；
七、教會孩子合理使用錢財；
八、幫助孩子正確認識自我。
我想，我們做父母的在教育孩子時能注重這八個關鍵問題，那么，也就離天才的父母不遠了。
家教心德心得體會篇九
作為人類的基本品質(zhì)之一，愛心和德心在人們的社交生活中扮演著極為重要的角色。同時，我們還需要注意到一個問題，那就是愛心和德心是相互依存的，缺一不可?；谶@種認知，我通過多年與人交往的積累和對世界的觀察，深刻體會到了愛心和德心的重要性和價值。讓我用這篇文章，向大家分享一下我的這些感悟和體會。
第一段：愛心開啟我們的心靈之門。
“愛與被愛”是人類生存的基本需求之一，愛對人們的心理健康和生命安寧具有不可估量的價值。在人與人之間的社交交往中，愛心是人類的最強動力之一，它可以讓社會充滿溫情與和諧。愛心可以使人們更有同情心和責任感，更能夠察覺他人的苦難。帶著愛心去認識世界，去了解別人和世界將會讓我們的生命更加寶貴和有意義。
第二段：德心是為人處世的基礎。
相比之下，德心則更強調(diào)了個人的思想品質(zhì)和行為方式。好的德行可以使我們更好地完成社交任務，更容易獲得別人的信任和稱譽。通過對待別人的仁慈態(tài)度，我們可以獲得社會的認可和尊重。反之，缺乏德心的人只會給他人和他們自己帶來困難。因此，不管在家庭、工作、社會和其他方面，德心是我們不斷前行、不斷進步的動力。
第三段：愛心與德心融合產(chǎn)生“德愛之心”
當愛心和德心融合在一起時，就會產(chǎn)生一種全新的品質(zhì)——“德愛之心”。這種品質(zhì)讓我們更容易涉足社會和感受他人的需要，同時它也可以掌控我們的行為和思想，讓我們更好地完成人際關系的管理?；谶@種心態(tài)，我們在與別人打交道的時候，更易于抵制誘惑，擺脫負面情緒和巨大的壓力，而在遇到紛擾和挑戰(zhàn)時也能保持信心和樂觀的態(tài)度。
第四段：當愛和德篤行于心，我們的世界變得更美好。
當一個人能夠自始至終地保持愛心和德心的品質(zhì)時，就像一盞發(fā)光的明燈一樣，閃耀著美好的光輝。這種光輝可以照耀每個人的心靈，帶給他人光明和溫暖。無論是對于社交關系還是社會整體發(fā)展，都會有積極的作用，讓我們的世界變得更美好、更和諧。
第五段：由你我開始，讓世界因德愛之心而改變。
雖然愛與德的品質(zhì)和價值極高，但實際上這種品質(zhì)并不是天生就具備的。相反，不斷努力和堅持才能在我們心中生根。在此基礎上，我堅信：只要我們用心去體悟愛和德的真義，不斷發(fā)揚光大這種美好品質(zhì)，我們的世界就會變得更和諧和美好。讓我們從自己做起，以最真誠的愛心和德心面對世界，為我們的人生與社會貢獻價值。（1200字）。
家教心德心得體會篇十
人的一生中充滿了各種各樣的經(jīng)歷和感悟，這些經(jīng)歷和感悟構(gòu)成了我們的人生體驗。心德與心得正是我們通過思考和實踐獲得的一種富有智慧的經(jīng)驗，它們可以指導我們的思想和行動，讓我們更加明智地面對生活的挑戰(zhàn)。本文將從心德的培養(yǎng)、心得的積累以及它們對個人和社會的影響三個方面來探討心德與心得的重要性。
第二段：心德的培養(yǎng)。
心德是人們內(nèi)心深處對待人際關系、處世方式以及價值觀念的形成和培養(yǎng)過程。心德的培養(yǎng)需要我們從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，如誠實守信、友善待人、正義公平等。此外，我們還需要關注自己的情感和心態(tài)的培養(yǎng)，如積極向上、樂觀開朗等。一個人只有具備了良好的心德，才能在面對困境和考驗時做出正確的決策和選擇。
第三段：心得的積累。
心得是通過經(jīng)驗和體驗得到的一種思考和總結(jié)。與心德相比，心得更加注重個人的成長和進步。心得的積累需要我們開闊視野，積極參與各種活動和交流，不斷從中獲取經(jīng)驗和教訓。只有通過實踐和反思，我們才能不斷積累心得，提高自己的能力和素質(zhì)。心得的積累是一個循序漸進的過程，它需要我們保持持續(xù)的學習態(tài)度和不斷的自我完善。
心德和心得對個人的發(fā)展和成長有著積極而深遠的影響。有良好心德的人，往往能夠處理好人際關系，與他人和諧相處。他們往往具備了無私奉獻、關心他人的品質(zhì)，在困境中能夠給予他人力量和幫助。同時，具備豐富心得的人往往能夠更好地應對人生的挑戰(zhàn)和風險，他們能夠在困境中找到解決問題的方法，并且從中不斷總結(jié)經(jīng)驗。心德和心得的培養(yǎng)能夠使個人更加自信、堅韌和成熟。
心德和心得不僅對個人有著重要影響，也對社會有著積極貢獻。一個具備良好心德的人，能夠?qū)ι鐣h(huán)境產(chǎn)生積極的影響，他們能夠傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。在矛盾和紛爭的社會中，有豐富心德和心得的人可以扮演調(diào)解和和諧的角色，使得社會更加穩(wěn)定和平和。同時，心德和心得的積累也是社會進步的重要因素，它們推動了科學技術的發(fā)展和社會文明的進步。
總結(jié)：
心德與心得是我們?nèi)松膶氋F財富，它們既是我們前輩智慧的結(jié)晶，也是我們自己對生活不斷探索的結(jié)果。只有通過不斷培養(yǎng)心德和積累心得，我們才能夠更好地面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，才能夠讓自己的人生更有意義和價值。同時，心德和心得也是我們傳遞給后人和社會的重要財富，它們改變了我們自己的生活，也改變了整個社會的面貌。讓我們珍惜和培養(yǎng)心德，不斷積累心得，使得我們的人生更加精彩和有意義。
家教心德心得體會篇十一
金秋颯爽，師大的上空是如此美麗，化工學院也是如此美麗，因為我們要彰顯志愿者精神，去盡我們的愛心去我們化學援助支教的小學對學生進行一對一的愛心家教活動。我們班的韓秀梅、何瑩、彭瑾經(jīng)過專業(yè)老師的面試，去進行了家教。我們班的三個同學分別負責三年級的一位朋友，在這為期一個月的家教活動中，我們班的三位同學有著她們不同的心情。
或許是教育的落后，志愿者們走了很久才到我們家教的地方-光明小學，即使那天天氣很熱，我們還是在學校門口進行了合照，志愿者們本來是滿心期待的心情，可是進入學校后，一切有了不同的感受，班主任絲毫不留情面地訓斥這學生，一群在班主任面前一字不吭的在老師走后卻像“流氓”一樣搶東西的學生。突然間，不知道怎樣來形容自己的心情，領著學生去他們家里的時候，很想和小孩交流去沒法交流的感覺，帶學生家里后，竟然是異樣的眼光的質(zhì)疑，家長的愚昧無知，溺寵這他們的孩子，寵的有點不分是非，或許是為了想讓孩子們成材，不要像自己一樣大字不識的，可是真的愛錯了方式，這天志愿者們就是這種心情的去體驗了他們即將開始的愛心家教之旅。
在這一個月過程中，我們班的三位志愿者對她們的學生盡職盡責，配合青協(xié)的活動，按時表達了她們的想法和備課情況，最后她們都榮獲了優(yōu)秀志愿者?；蛘哌@個家教的過程并不是那么的完美，可卻給我們帶來了更多的警示，不要讓自己悲哀，成為悲哀的一代，在這個如果想要自由就有自由的大學生生活里，塑造好自我，成就更好的自己！
家教心德心得體會篇十二
在這個以升學率來衡量教育效果的年代，家長教育質(zhì)量往往被學業(yè)效果所掩蓋。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不明白得怎么引導孩子在學習中不斷前進、不斷完善自我，然后走向成功。
有的家長以為孩子學習效果欠好，必定是孩子情緒不細心的體現(xiàn)，那就錯了，其實，有10%到30%的孩子存在著學習才干妨礙，家長應該細心地剖析其原因，關于每個學生來說，并不都是學習效果好、考試分數(shù)高必定能體驗到成功。成功或失利，還取決于學生對考試效果的情緒，因此，爸爸媽媽應該告知孩子，只需平常上課用心聽講，學習細心、盡力，不管最終考試得多少分，比曾經(jīng)前進了，就應該感到滿足。由于前進代表逾越自我，逾越自己，這便是一種成功。
傳統(tǒng)的家庭觀念有必要改動，如子女有必要無條件遵守家長，是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險)……應該培育孩子的科學與民主、自立與自強、公正與競賽的才干。
家長們無妨對孩子說：“孩子，你現(xiàn)已上中學了，爸媽相信你，你的事能夠自己做決議，爸媽說的話能夠做參閱。”給孩子滿足的決心，給孩子多一點自在。尊重他們的各種需求，尊重他們的喜好和喜好，鼓舞他們表達自己的思維和情感。遇事多跟他們協(xié)商，多聽他們的定見，答應他們自己做挑選和決議，忍受孩子有與爸爸媽媽不同的見地。甩手讓孩子觸摸社會日子，使他們在社會日子中閱歷各種見地，讓他們在社會日子中訓練，增加才華，前進社會適應才干。
家長要多和校園、教師進行溝通和協(xié)商，要用寬恕的情緒對待校園，對待孩子。校園教育是中學生教育的一個重要范疇，家長只需多和教師溝通，才干更好地了解孩子的學習狀況、思維狀況和日子狀況，然后更好地與孩子進行溝通，協(xié)助孩子處理他們在生長進程中碰到的困難和波折，促進其獨立、健全人格的構(gòu)成。
讓孩子經(jīng)過接近天然、觸摸社會，開闊視野，陶冶情操，訓練身體，鍛煉出剛強的性情，培育對大天然、對人類關心的`博愛之心，孩子會懂得許多待人接物的道理，逼真地知道到天然與生命的價值，感觸到人生的奧妙，開端對抱負的尋求。
家教心德心得體會篇十三
家庭教育是每個家庭的中心課題，通過對家教的總結(jié)和反思，我有著一些關于家教的心得體會。家教并不只是提供學習的環(huán)境和教育的資源，更重要的是給予孩子正確的教育觀念和良好的家庭氛圍。在家庭教育中，父母應該注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和獨立思考能力，建立良好的價值觀和人生觀。此外，家庭教育還應注重與學校教育的配合和互補，全方位地促進孩子的綜合發(fā)展。正是通過這些理念和方法的運用，我深刻認識到家教的重要性與意義。
首先，家庭教育應該培養(yǎng)孩子的自主學習能力和獨立思考能力。在信息與知識爆炸的時代，孩子往往被各種各樣的學習資源包圍。然而，這些資源的多樣化并不意味著孩子的學習能力得到了提升。相反，由于家長對孩子過多的教學，孩子會失去主動學習的興趣和能力。因此，不應該一味地為孩子找資料，而是要鼓勵孩子自己去解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，需要引導孩子獨立思考，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。只有這樣，孩子才能真正掌握知識，擁有持續(xù)學習的能力。
其次，家庭教育應該建立良好的價值觀和人生觀。家庭是孩子價值觀和人生觀形成的重要場所。父母是孩子最好的榜樣，他們的言行和態(tài)度會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，父母應該注重自身行為的規(guī)范，并給予孩子正確的人生價值觀。在培養(yǎng)孩子的價值觀和人生觀時，我們應注意傳統(tǒng)價值觀與現(xiàn)代價值觀的平衡，不偏廢一方。同時，要引導孩子培養(yǎng)積極向上的品格和行為習慣。只有這樣，孩子才能健康成長，擁有正確的人生追求。
再次，家庭教育應與學校教育相互配合和互補。家庭教育是教育的第一環(huán)節(jié)，而學校教育是家庭教育的延伸。家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的人生觀和價值觀，而學校教育則是為孩子提供知識和學習技能。在家庭教育與學校教育的結(jié)合中，重要的是家長與教師的密切溝通與合作。家長應該關心并參與孩子的學校生活，與教師密切合作，共同關注孩子的學習情況和綜合發(fā)展。只有家庭教育與學校教育相互配合和互補，孩子的全面發(fā)展才能得到更好地促進。
最后，體會到了家庭教育的重要性與意義。在過去，我常常將家教看做是生活瑣事，忽略了家庭教育的重要性。然而，通過對家教的總結(jié)和反思，我意識到家教不僅僅是教育孩子完成作業(yè)和學習知識，更重要的是為孩子創(chuàng)造一個和諧和有愛的家庭環(huán)境。家庭教育是孩子發(fā)展的源泉，是孩子個性和價值觀形成的基礎。只有在良好的家庭教育中，孩子才能健康成長，成為有品質(zhì)和有擔當?shù)娜恕?/p>
總之，家庭教育是每個家庭的中心課題，通過對家教的總結(jié)和反思，我們應該注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和獨立思考能力，建立良好的價值觀和人生觀，與學校教育相互配合和互補。只有這樣，我們才能更好地履行作為父母的責任，使孩子成為有品質(zhì)和有擔當?shù)娜?。我相信，在我們的共同努力下，家庭教育一定能夠為孩子的健康成長和未來發(fā)展打下堅實的基礎。
家教心德心得體會篇十四
對于一個十歲孩子的母親來說，不管孩子優(yōu)秀與否，對于孩子的家庭教育，或多或少的都會有一些經(jīng)驗和教訓，對于現(xiàn)在和將來的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以下就是我認為值得與大家分享的地方。
首先，一個孩子的成長離不開愛，美國總統(tǒng)小布什的母親談到對他的家庭教育時說“給他世界上所有的愛”。做為母親，我們都是愛孩子的，至于愛的方式可能不同，但是我們的愛至少應該讓孩子感到溫暖，感到安全，讓孩子相信我們，能與我們正常交流，能對我們說說他的心里話。我孩子小的時候，晚上熄燈以后是我們的“臥談會”，這時候，他往往暢所欲言，把他與小伙伴的故事講給我們聽。直到現(xiàn)在，兒子放學回家后，我還沒有下班，他就迫不及待的打電話告訴我他們班發(fā)生的一些對他有觸動的事。當然，世界上所有的愛還包括父愛、親人朋友的愛、老師的愛、同學的愛，只有讓孩子感受到各種愛，他才能用不同的愛去愛別人，他才能健康的成長。
再次，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。我認為閱讀習慣的培養(yǎng)是從早期教育開始的，小時候你就給他買帶圖片的書，他對圖片感興趣就會想知道講的是什么，就會主動認字。上學后這種興趣就會持續(xù)下去。我兒子就很愛讀書，對于他感興趣的書，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過來的。當然，對于選書，我們也不能光聽孩子的，我們認為好的書，孩子當時不一定喜歡，但是，放在書架上，他過一段時間就會捧起來看的。孩子的興趣有時候也挺有意思，我兒子在二年級的時候突然對地圖感興趣，中國地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟南地圖等都是他研究的對象，而且邊研究邊畫立交橋，到外地旅游地圖是他必買的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子研究的津津有味。在濟南我們娘倆開車出去，往往是他告訴我路該怎么走。可惜，兒子后來視力下降，他爸爸說兒子的地理知識已經(jīng)夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他研究地圖了，特別是字比較小的。當然，孩子的視力下降，我們也很后悔沒及時阻止他研究地圖。
還有，多讓孩子體驗生活，經(jīng)常帶孩子出去走走，開開眼界。我體會比較深的就是孩子看過了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉(zhuǎn)的時候，他覺得沒有意思。玩過了迪斯尼，濟南的游樂場也不好玩了。而且，經(jīng)歷過的事，孩子會保存在腦子里，等老師要寫作文的時候，他就會想起來的，作文也會寫的比較生動，如果沒有經(jīng)歷過，光靠編故事，作文是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動物，但是有一次我們撿回來一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當老師要寫關于小動物的作文時，兒子想起了這只小刺猬，文章寫的比較生動。當然，孩子經(jīng)歷過的事，他不一定全記在心里，我們家長要經(jīng)常提醒他一些有意義的事，加深他的印象。
最后，鼓勵孩子要有遠大的理想，理想是我們奮斗的目標，只有樹立了遠大的理想，孩子才有學習的動力。我孩子告訴我他長大了想干什么，在生活中，他就會經(jīng)常想，我要參加這項活動，參加那個興趣小組，因為這些能對實現(xiàn)我的理想有幫助。寒假里，兒子看西游記，我們閑聊時兒子說：“媽媽，我知道為什么豬八戒老說散伙散伙了，因為他老想回家找他娘子。”我說：“對??！他沒有取經(jīng)的恒心，而且老想娘子，所以最后沒有像孫悟空一樣成佛，而只做了凈壇使者，我們也一樣啊！如果學習不努力，而且早早就談戀愛，再遠大的理想也不會實現(xiàn)的。我知道我兒子有遠大理想，所以也相信他會努力學習，不會早戀。”兒子聽了不住地點頭。
總之，孩子和孩子是不一樣的，不同的媽媽可能有不同的家教經(jīng)驗，希望我的家教經(jīng)驗能對您有所幫助。
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