加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會（模板13篇）

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。寫心得體會時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。此處為大家提供了一些心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇一

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、保證全黨令行禁止，是黨和國家前途命運(yùn)所系，是全國各族人民根本利益所在。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話，就維護(hù)黨中央權(quán)威、貫徹民主集中制提出明確要求，強(qiáng)調(diào)黨的各級組織、全體黨員特別是高級干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。學(xué)習(xí)貫徹這一重要講話精神，就是要自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

維護(hù)黨中央權(quán)威，是貫徹落實(shí)十八屆六中全會精神、貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》的重要要求。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先是堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨中央制定的理論和路線方針政策，是全黨全國各族人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的依據(jù)和基礎(chǔ)。只有黨中央有權(quán)威，才能把全黨牢固凝聚起來，進(jìn)而把全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)起來，形成萬眾一心、無堅(jiān)不摧的磅礴力量。各自為政、各行其是，黨就會變成一盤散沙，黨的領(lǐng)導(dǎo)就會成為一句空話。每一個(gè)黨的組織、每一名黨員干部，無論處在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層級、哪個(gè)部門和單位，都要服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央令行禁止。在我們黨內(nèi)，決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對策。

維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同堅(jiān)持民主集中制是一致的。我們黨實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。一方面，黨的重大決策都要嚴(yán)格按照程序辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見和建議，努力做到兼聽則明、防止偏聽則暗，努力做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。另一方面，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，一旦黨中央從全局出發(fā)、集中各方面智慧作出了決定，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不允許任何人討價(jià)還價(jià)。

維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要落實(shí)和體現(xiàn)到向黨中央看齊的行動上。各級黨委和政府當(dāng)然也要有權(quán)威，否則無法開展工作。但地方和部門的同志一定要認(rèn)識到，自身的權(quán)威都來自黨中央的權(quán)威，地方和部門的工作都是對黨中央決策部署的貫徹執(zhí)行。全黨只有黨中央權(quán)威、只有向黨中央看齊，各地區(qū)各部門各方面都必須維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，誰都沒有天馬行空、為所欲為的權(quán)力。絕不能層層都喊維護(hù)自己的權(quán)威，層層都喊向自己看齊，這在政治上是錯(cuò)誤的，甚至是有害的。

令之不行，政之不立。黨的歷史、新中國發(fā)展的歷史告訴我們要治理好我們這個(gè)大黨、治理好我們這個(gè)大國，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央權(quán)威至關(guān)重要。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，黨的領(lǐng)導(dǎo)才會堅(jiān)強(qiáng)有力，黨和人民的事業(yè)才能長盛不衰。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇二

(一)對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

(二)對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

(三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。(五)對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

(二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

(四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。

2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升廉政意識。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。

報(bào)告。

制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。

3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。

4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進(jìn)行對照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇三

10月28日，xx辦黨支部第一黨小組召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會。要學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透總書記關(guān)于民族工作的重要論述，在思想理論武裝上常學(xué)常進(jìn)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)工作，全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策。使用國家通用語言文字是憲法和法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，接受高質(zhì)量學(xué)校教育，是各民族在現(xiàn)代化道路上攜手前行，實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的重要途徑。深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：

（一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

我決心通過這次批評與自我批評，找準(zhǔn)原因，捉住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作，努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”的要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。詳細(xì)到實(shí)際工作上，就要把自己的思維和步履統(tǒng)一到總體鋪排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨支部制定的工作決議

計(jì)劃

二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，積極鉆研業(yè)務(wù)知識，負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)本職工作，要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。

善于對碰到的問題進(jìn)行理性思索；

根據(jù)自身工作特點(diǎn)，不斷完善和進(jìn)步自己，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中去。

同時(shí)要在日常的工作中多與同道們交流，多溝通。

五是牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨組織放心，讓群眾滿足。通過實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作中存在的實(shí)際問題。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨為人民多做貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇四

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對照剖析材料 加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對照剖析材料 一、存在的問題及其原因 1.積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，但不能準(zhǔn)確把握總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。

原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒有做到細(xì)致的研習(xí)。

2.在每周的黨員學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語

教學(xué)

原因：蒙語不是母語，也沒有對少數(shù)民族的文化、教育等進(jìn)行研究。

3.能自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，但在遇到矛盾和阻力時(shí)不能堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。

原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。

4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識教育的情況。

如：不能及時(shí)給與少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的幫助。但發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.對于黨的相關(guān)政策的理解薄弱，不能及時(shí)了解相關(guān)時(shí)事和政策。

原因：思想懈怠，政治覺悟低。

二、相關(guān)問題的整改措施 1.注意學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要積極，還要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)做相關(guān)筆記，并做

總結(jié)

2.在工作之余，學(xué)習(xí)蒙古族的相關(guān)文化、教育等方面的知識，學(xué)習(xí)蒙語以提升自身修養(yǎng)。

3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，解決相關(guān)問題。

4.工作中留意學(xué)生的身心變化，換位思考，想學(xué)生之所想。進(jìn)行必要的家訪，了解學(xué)生，并給予學(xué)生力所能及的幫助。

5.通過書本、電視、微信公眾號及時(shí)掌握國家大事和我黨的相關(guān)政策，并與黨員和群眾分享所學(xué)所知。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對照剖析材料 按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識的相關(guān)論斷，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、存在的主要問題 主要圍繞以下幾個(gè)方面查找自身存在的差距和不足。

一是民族工作理論知識學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒能及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對總書記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實(shí)際將民族知識融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)。例如，對民族區(qū)域自治制度還停留在某個(gè)民族獨(dú)有的地方，沒有上升到憲法、法治的認(rèn)識，更沒有形成大局意識，即“明辨大是大非的立場特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動特別堅(jiān)定、熱愛各族群眾的感情特別真誠”，理論水平還需進(jìn)一步提高。

二是雙語教學(xué)改革推進(jìn)落實(shí)方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語教學(xué)工作，因此對蒙漢雙語教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問題屬于教育局主管部門的認(rèn)識上，同時(shí)工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實(shí)、做好民族工作的認(rèn)識和關(guān)注不夠，缺乏自覺主動性，沒有深入結(jié)合自己工作。

及時(shí)有效的將國家和習(xí)總書記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。

四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識方面。主要表現(xiàn)在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)同”沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來，把黨的民族政策落實(shí)在實(shí)踐工作中，內(nèi)化為思想動力。

二、存在問題的原因剖析 針對上述問題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個(gè)方面。

一是政治站位不夠高，責(zé)任意識不強(qiáng)。沒有站在民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義上開展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒能讓國家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實(shí)不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。

二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述抓在手上，但沒有結(jié)合時(shí)代背景、工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)問題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會貫通、指導(dǎo)實(shí)踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動力不足，存在懶惰性。

題，主動研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，沒能及時(shí)在學(xué)生中開展思想教育，三觀教育。

四是大局意識不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定，需要大局意識和服務(wù)意識，也需要在學(xué)生中開展教育，近年來，這些工作開展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒有切實(shí)有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。

三、

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，責(zé)任意識，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來，滲透到各項(xiàng)德育活動中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。

二是嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開拓精神，破除思想顧慮，堅(jiān)持原則、較真碰硬，解決一些長期困擾組織工作的難點(diǎn)問題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。

三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識。在工作中，要主動研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開展起來，關(guān)心周圍的少數(shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。

四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)工作。抓緊時(shí)間在學(xué)生中以不同形式開展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實(shí)抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛國、規(guī)范語言文字。

加強(qiáng)和改進(jìn) 民族工作專題個(gè)人對照剖析材料 按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開好和加強(qiáng)民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與 3 位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的問題(一)深刻反思對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題。

1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒有主動擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，對民族理論知識一知半解。認(rèn)為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認(rèn)為生活在祖國的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等

方面的問題。

1.從事教育工作 24 年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對教學(xué)改革認(rèn)識存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。

2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級如何要求就如何落實(shí)，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。

2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒有認(rèn)真思考過工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

中報(bào)道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進(jìn)行的西化、分化活動，向來認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動。

(四)深刻反思對習(xí)近平總書記提出的筑牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部，我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對學(xué)習(xí)存在“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動，多數(shù)的時(shí)候我只是去開開會，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問題。

1.工作已 10 年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動并不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對工作推動落實(shí)勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個(gè)意識”樹的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時(shí)存在打不開情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。雖然自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的原因 1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習(xí)近平總書記“我將無我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。

4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動扛起政治責(zé)任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同意識，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識。今后我會把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對照剖析材料

常委會加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對照材料

改進(jìn)和加強(qiáng)民族工作專題生活會個(gè)人對照檢查材料

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇五

習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想中，“必須堅(jiān)持各民族一律平等”是一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是新中國立國的根本原則之一。確立這一根本原則，是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義民族平等原則的重要體現(xiàn)，對我們鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系具有重大意義，為動員各民族鑄牢中華民族共同體意識，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，奠定了牢固的政治基礎(chǔ)。

民族平等是馬克思主義處理民族問題的根本原則，是我國民族理論的基石。作為馬克思主義政黨，我們黨自成立之日起就始終堅(jiān)持民族平等原則。我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系，禁止對任何民族的歧視和壓迫。”黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場合強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持民族平等。在2014年中央民族工作會議上，習(xí)近平總書記明確指出：“堅(jiān)持各民族一律平等，是社會主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是立國的根本原則?！痹?019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團(tuán)結(jié)?！边@次中央民族工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“必須堅(jiān)持各民族一律平等，保證各民族共同當(dāng)家作主、參與國家事務(wù)管理，保障各族群眾合法權(quán)益?！边@為我們繼續(xù)在法治軌道上調(diào)節(jié)民族關(guān)系，保障民族團(tuán)結(jié)指明了前進(jìn)方向。

歷史和實(shí)踐充分證明，各民族不分人口多少、歷史長短、社會發(fā)展程度高低，一律平等。新中國成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，以憲法和法律的形式確立并鞏固了各民族平等團(tuán)結(jié)這一新民主主義革命的寶貴成果。1949年的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1952年的《民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》和《關(guān)于保障一切散居的少數(shù)民族成分享有民族平等權(quán)利的決定》、1954年的憲法，都對各民族平等權(quán)利作了全面規(guī)定和保護(hù)。通過制定實(shí)施黨的民族政策和法律法規(guī)，各民族第一次以中華民族平等一員的政治身份登上歷史舞臺，實(shí)現(xiàn)了共同當(dāng)家作主的千年夙愿。改革開放后，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)法制，必須使民主制度化、法律化，我們的民族政策是正確的，是真正的民族平等。1981年的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、1984年的《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和1986年的《關(guān)于慎重對待少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣問題的通知》，對依法保障各民族平等權(quán)利等方面作了明確要求。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，全國所有民族，無論人數(shù)多少，歷史長短，發(fā)展程度高低，都是祖國大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。這一時(shí)期，國家頒布了《民族鄉(xiāng)行政工作條例》，將民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為我國民族區(qū)域自治制度的補(bǔ)充形式；頒布《城市民族工作條例》，使進(jìn)城務(wù)工的少數(shù)民族群眾有了更多保障。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國，堅(jiān)持法律面前人人平等。國家出臺了《國務(wù)院實(shí)施中華人民共和國民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家民族政策有關(guān)問題的通知》等法律和文件，拒載、拒租、拒宿、拒售和特殊案件等違反民族政策、侵犯少數(shù)民族合法權(quán)益的行為和歧視性做法得到整治。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面依法治國納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，多次強(qiáng)調(diào)要維護(hù)憲法法律權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等。中辦、國辦印發(fā)關(guān)于依法治理民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的意見、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族流動人口服務(wù)管理工作的意見，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、公安部等7部門下發(fā)關(guān)于開展禁止針對部分地區(qū)少數(shù)民族群眾歧視性做法檢查督查的通知并定期開展督促檢查，有力維護(hù)了各民族平等權(quán)益，有力促進(jìn)了社會主義民族關(guān)系健康發(fā)展。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“全面建成小康社會，一個(gè)民族不能少”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)民族也不能少”“決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾”，都是民族平等的突出體現(xiàn)。堅(jiān)持各民族一律平等，要增強(qiáng)各族群眾法律意識，使各族群眾懂得法律面前人人平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。要堅(jiān)持各族群眾在法律面前人人平等，平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。要把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會治理格局，依法保障各族群眾合法權(quán)益，依法妥善處理涉民族因素的案事件，依法打擊各類違法犯罪行為。對極少數(shù)蓄意挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)的犯罪分子，對搞民族分裂和暴恐活動的犯罪分子，不論什么民族出身、信仰哪種宗教，都要堅(jiān)決依法打擊。大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)，都要堅(jiān)決予以反對。

公與平者，即國之基址也。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考路上，只有始終堅(jiān)持各民族平等互助、團(tuán)結(jié)攜手，各民族才能共創(chuàng)中華民族美好未來，共享民族復(fù)興的偉大榮光。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇六

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。對標(biāo)文件要求對存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照如下：

一、存在的問題。

（一）在對照深刻反思對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題：一是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)效果還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是結(jié)合新華書店工作任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，主動服務(wù)上做的還不夠好。黨支部組織能夠積極組織的集體學(xué)習(xí)，但對個(gè)人自學(xué)方面抓得不夠，支部黨員普遍存在以工代學(xué)、以干代學(xué)的思想。三是不存在低估了狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破話等問題。但是對存在于社會上的關(guān)于民族問題不正言論斗爭能力不強(qiáng)，不能及時(shí)挺身而出缺乏擔(dān)當(dāng)。雖然能在堅(jiān)決在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在日常工作中，有時(shí)存在“事不關(guān)己”的錯(cuò)誤思想。對生活中一些相關(guān)言論可能造成的影響認(rèn)識不夠、亮劍精神不足。

（二）對照中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題：一是能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動落實(shí)，“兩個(gè)維護(hù)”是黨和國家前途命運(yùn)所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但是面對具體工作時(shí)存在的問題和困難思想不夠解放，思路不夠開闊，缺乏斗爭精神，大刀闊斧的勇氣不夠，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂的思想；缺乏銳意攻堅(jiān)迎難而上一竿子插到底的精神和韌勁。二是不存在把加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作混同于一般性常、規(guī)性的工作來看待和推進(jìn)問題。對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作這項(xiàng)重大決策黨支部能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動落實(shí)。但是對如何認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重大意義、如何把握相關(guān)法規(guī)的基本精神等方面學(xué)習(xí)和思考的不夠。

三是黨支部在貫徹和落實(shí)中央重大決策部署時(shí)能夠做到堅(jiān)定有力，不存在搞變通、做選擇、打折扣現(xiàn)象。但是開展工作時(shí)有求穩(wěn)多求進(jìn)少的傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感有時(shí)存在干累了，歇口氣的想法。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)：

一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推動雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，與自己的工作關(guān)系不大，所以在工作上缺乏高度認(rèn)識，影響了民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)。二是加強(qiáng)民族工作宣傳不夠，需要加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析的還不夠好。三是能夠站在立足筑牢祖國北疆安全屏障去推動工作，但在工作上，滿足于上邊安排什么我就干什么，的念頭和想法，沒有發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。

（四）對照深刻反思對習(xí)近平總書記提出的鑄牢中華民族共同意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入、領(lǐng)悟不夠。對于在新常態(tài)下。面對新情況新問題，如何更好的開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。二是求實(shí)務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)定，對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多，干的少。

（五）對照深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任落實(shí)等方面的問題：一是對于面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對職工缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

三是不存在思想認(rèn)識模糊、立場不堅(jiān)定、工作不堅(jiān)決等問題。在工作中能夠嚴(yán)格按照黨的重大決策部署進(jìn)行推進(jìn)。但對日常工作的督促指導(dǎo)存在疏忽導(dǎo)、存在瑕疵。

（六）對照深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題：一是理論與實(shí)際工作不能更好的結(jié)合，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄懂做實(shí)的要求還存在一定差距。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神、害怕觸及及矛盾，遇事推諉躲閃。沒有充分發(fā)揮黨員的積極性創(chuàng)造性和模范帶頭作用。

二、產(chǎn)生問題的主要原因。

（一）政治站位不高，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度、在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際上下的功夫還不夠，離學(xué)懂學(xué)通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）思想認(rèn)識不到位，大局意識不深化。在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推動民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)際卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)識民族工作只要不出問題就行。在應(yīng)對民族工作是既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)有欠缺，聯(lián)系群眾不緊密。在宣傳動員上有差距，宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造的不濃厚。在下基層聯(lián)系群眾也不緊密，不能主動傾聽到職工心聲，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)書店和群眾的一些難點(diǎn)問題。

（四）工作作風(fēng)不扎實(shí)，對民族工作仍存在短板。主要表現(xiàn)在對民族宗教問題認(rèn)識不清重視不夠，黨員積極創(chuàng)造性發(fā)揮不夠等方面。導(dǎo)致在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感。如：認(rèn)為推動雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生和群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要。所以在工作上缺乏緊迫和危機(jī)感。

（五）黨的民族理論政策把握不透徹。在推進(jìn)民族工作中，面對工作中的諸多問題，想不出更多更管用的辦法，提不出更好更有效的建議，自身相差甚遠(yuǎn)。

三、今后努力方向和措施。

（一）加強(qiáng)政治站位，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。

（二）提高黨員思想認(rèn)識，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守服務(wù)教育立場，與群眾交心談心，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

(三）提高黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員發(fā)揮模范帶頭作用，要與書店工作緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識和使命感，樹立正確政績觀，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以釘釘子精神認(rèn)真履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)尊嚴(yán)。拿出抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)，以永遠(yuǎn)在路上的恒心和韌勁，解決好想為、敢為、善為、真為的問題。結(jié)合工作實(shí)際，拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開展工作，以功成不必在我，功成必定有我的情懷，以敢于碰硬、不怕得罪人的無私信念和釘釘子精神做好各項(xiàng)工作。

（四）要加強(qiáng)黨建工作做實(shí)做強(qiáng)。切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，更加自覺地在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，把民族工作擺在重要位置上，立足本職，及時(shí)解決民族工作中存在的問題。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇七

（一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問題，學(xué)習(xí)的主動性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問題。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對黨忠誠，對組織坦誠，積極推進(jìn)上級各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對照黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是工作落實(shí)不夠。花了精力，開了會，但是抓落實(shí)力度不夠；缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒有達(dá)到預(yù)期效果。面對復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對群眾普遍關(guān)心的問題，思考不夠、辦法不多。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識有所淡化，對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識不深刻，行動上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺抵制請吃吃請等活動，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過于認(rèn)真與社會實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對共性問題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒有做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，對一些違規(guī)違紀(jì)問題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。

（一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問題，深感自己對牢固樹立“四個(gè)意識”極端重要性的認(rèn)識還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒有用好理論武裝這個(gè)武器，對黨的基本理論、立場、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒有記在心里，在具體實(shí)踐中沒有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長期在基層工作，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不徹底，宗旨意識、群眾觀點(diǎn)不牢固。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺。面對落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對一些長線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識還需進(jìn)一步提高。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同。體意識，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時(shí)時(shí)主動看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。

（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)主動解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

（四）進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力。掌握真實(shí)信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對組織、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。

以上是我個(gè)人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇八

民族是指在文化、語言、歷史等方面客觀上與其他民族不同的一群人。它是研究近代以來人類進(jìn)化史和種族史形成的一個(gè)概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

會前，市婦聯(lián)黨支部按照通知要求，認(rèn)真開展對黨的十九屆五中全會精神、習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)；在機(jī)關(guān)內(nèi)采取自己找、上級點(diǎn)、互相幫等方式，廣泛開展談心談話；對照黨員合格標(biāo)準(zhǔn)，著重從鑄牢中華民族共同體意識和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國家統(tǒng)編教材中立足崗位、履職踐諾等方面，查找差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，提出整改措施和辦法，為組織生活會的召開做好了充分的準(zhǔn)備。

會上，黨支部書記菅桂桃代表支部班子做對照檢查發(fā)言，帶頭進(jìn)行檢視剖析，支部黨員干部逐一進(jìn)行個(gè)人自我剖析。全體干部圍繞鑄牢中華民族共同體意識和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國家統(tǒng)編教材使用等方面的實(shí)際工作表現(xiàn)，用具體事例說話，指出存在的問題和不足。每位黨員發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。會上，還發(fā)放了民主評議黨員測評表、黨支部班子民主測評表，對市婦聯(lián)黨支部及黨員干部進(jìn)行了民主評議。

菅桂桃同志在總結(jié)中指出，這次專題組織生活會是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作重要指示精神的一次再對標(biāo)，是對加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加力。下一步，市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治站位，樹立大局意識，不折不扣把習(xí)總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字重要指示批示精神和黨中央、自治區(qū)黨委、市委的決策部署落到實(shí)處。要針對這次組織生活會上查擺出來的問題進(jìn)行再梳理、再研究，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改落實(shí)。要立足婦聯(lián)組織職能定位，系統(tǒng)思考謀劃加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措，著力鑄牢中華民族共同體意識，為鞏固和發(fā)展我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步良好局面貢獻(xiàn)巾幗力量。

本報(bào)11月9日訊（記者劉曉冬）11月9日，自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰來到錫林郭勒盟，參加指導(dǎo)盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問題，反思出現(xiàn)問題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認(rèn)識、糾正錯(cuò)誤認(rèn)識、提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步完善加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路舉措。

會前，石泰峰認(rèn)真審閱了盟委班子及班子成員的對照檢查材料，嚴(yán)肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見，并對開好專題民主生活會提出明確要求。

會上，錫林郭勒盟委書記羅虎在代表班子作了對照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開展批評和自我批評。石泰峰認(rèn)真聽取大家的發(fā)言，仔細(xì)翻閱修改后的對照檢查材料，不時(shí)就一些重要問題和具體事項(xiàng)同大家深入交流?？吹綄φ諜z查中一些仍然不夠準(zhǔn)確、不夠深刻、不夠到位的問題，石泰峰及時(shí)插話予以指正，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上擺事實(shí)、講道理、糾偏差，既給同志們傳導(dǎo)了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問題、深化了思想認(rèn)識。他強(qiáng)調(diào)，對照檢查一定要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真查問題、查真問題，找準(zhǔn)問題、挖透根源，做到見人見事見思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語焉不詳，不能簡單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。

在聽取所有同志發(fā)言后，石泰峰對盟委班子專題民主生活會情況作了點(diǎn)評，肯定了會議在交流思想、溝通意見、增進(jìn)共識方面取得的初步成效，同時(shí)從思想重視程度不夠、學(xué)習(xí)研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問題落實(shí)落細(xì)和見人見事不到位、剖析原因沒有深觸思想、相互批評辣味不足、整改措施針對性不強(qiáng)等方面具體指出了存在的問題。他說，這次專題民主生活會距離開出高質(zhì)量、開出好效果的目標(biāo)要求還有一定差距，盟委要組織大家進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好深查細(xì)照，進(jìn)一步修改完善好班子和個(gè)人的對照檢查材料，切實(shí)把思想認(rèn)識提升上來，把問題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

石泰峰指出，這次推行使用國家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識鑄得不牢固。各級黨委（黨組）要在做好充分準(zhǔn)備的前提下，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，認(rèn)真組織開好專題民主生活會，切實(shí)把思想認(rèn)識上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，更好地糾偏糾錯(cuò)、改進(jìn)工作。要自覺從“兩個(gè)大局”、“兩個(gè)維護(hù)”的高度來看待和推進(jìn)民族工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)決地、全面地、無條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認(rèn)真研究解決突出問題。要扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識各項(xiàng)工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強(qiáng)斗爭精神，決不能在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。

期間，石泰峰先后來到達(dá)布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學(xué)考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長、教師深入交流，他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實(shí)化抓手，從視覺形象到文化符號都要充分體現(xiàn)共同性，切實(shí)營造各民族交往交流交融、其樂融融的濃厚氛圍。推廣普及國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉，要從教育開始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)重大問題。

自治區(qū)黨委常委、秘書長、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀(jì)委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)同志參加活動。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇九

按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)崱W(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒有充分。發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。

(二)對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

(三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并朵取措施予以糾正整改方面存在的問題︰一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動過程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語制度，提升機(jī)關(guān)干部對蒙語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。

(五)對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題︰對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。

（一）對理論武裝頭腦的重要性認(rèn)識不足。沒有從思想上深刻認(rèn)識到理論武裝的重大意義，沒有自覺運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法來分析和解決問題，同時(shí)由于整天忙于工作事務(wù)，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)推動工作不夠。

（二）工作安于現(xiàn)狀存在畏難情緒。工作中有“求穩(wěn)怕難”傾向，只要平穩(wěn)工作，不想搞創(chuàng)新，弄巧成拙反而背處分。工作怕麻煩、怕出事，缺失積極性、主動性、創(chuàng)造性，對矛盾多問題多的工作，存在得過且過的思想，工作顧慮較多，遇到困難，存有“等一等、緩一緩、拖一拖”的思想。比如，有時(shí)要跟上級部門聯(lián)系工作或要些重要材料，總存在畏難情緒，甚至有時(shí)為自己或上級部門找借口，不愿去想辦法把事情辦好。

（三）“公仆”意識有所淡薄。為民服務(wù)宗旨意識不強(qiáng)，缺乏公仆意識，與干部群眾談心交流少，直接聽取干部群眾意見不夠，對干部群眾的思想狀況和生活情況了解不足，特別是面對新形勢下干部群眾的新要求、新問題還缺少經(jīng)驗(yàn)方法，服務(wù)干部群眾、服務(wù)基層工作能力還有待進(jìn)一步提升。

專題民主生活會要開出高水平，重要的是真談問題、談?wù)鎲栴}。這就需要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，深入查找突出問題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時(shí)，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進(jìn)一步明確努力方向。

1、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治思想覺悟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱苦，盡職盡責(zé)，工作要有韌勁，帶長性，鼓實(shí)勁，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和執(zhí)行能力干部就是負(fù)責(zé)人，要想當(dāng)好這個(gè)負(fù)責(zé)人，就要明白為什么當(dāng)干部?和怎樣做干部?領(lǐng)導(dǎo)干部在注重提高自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要增強(qiáng)管理意識，提高工作的執(zhí)行力。執(zhí)行計(jì)劃的意識強(qiáng)，工作目標(biāo)細(xì)化，工作思路清晰，分工明確，各司其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，執(zhí)行過程有序，落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)高效率。班子成員提高治校水平，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。我們要立足服務(wù)，工作重心下移，到教師中間、到學(xué)生中間，多關(guān)心教師疾苦，多傾聽學(xué)生心聲，給教師細(xì)致的教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，給學(xué)生耐心地教育與幫扶。既要堅(jiān)持以人為本，又要嚴(yán)格要求，育人為本，德育為首，實(shí)事求是，客觀公正，正確處理個(gè)人利益與工作的關(guān)系.

5、進(jìn)一步樹立正確的世界觀、榮譽(yù)觀。進(jìn)一步明確工作目的，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享樂在后，保持清醒頭腦,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，組織好決議的實(shí)施。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風(fēng)格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認(rèn)識，共同提高;提高工作的針對性，使班子形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)個(gè)人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自覺接受教育、管理和監(jiān)督?？傊鹬刈约旱娜烁?，珍惜個(gè)人的名譽(yù)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，以正己之心，塑好黨員形象;經(jīng)常性的批評與自我批評，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動機(jī)。人無完人，金無足赤，當(dāng)然，在我身上還存在著其他的缺點(diǎn)和不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇十

針對流動黨員流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼?022年關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理工作課題研究的情況報(bào)告，希望大家喜歡。

xx組織部：

根據(jù)省、市委組織部的通知要求，我區(qū)作為流動黨員“手拉手”雙向管理試點(diǎn)，開展加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理工作課題研究，主要從管理服務(wù)機(jī)制方面進(jìn)行課題研究，現(xiàn)將課題研究進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

截至目前，全國黨員管理信息系統(tǒng)中，xxx共有流動黨員xxxx人，均為流入黨員xxxx人，主要為離開戶籍地到xxx務(wù)工的黨員。

二、主要做法。

一是高度重視，成立研究小組。在接到上級要求參與課題研究的通知后，xxx區(qū)第一時(shí)間成立了課題研究小組，以黨章為遵循，以《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)，對課題進(jìn)行研究。

二是結(jié)合實(shí)際，確定研究主題。xxx堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞流動黨員“管理服務(wù)難”的問題進(jìn)行研究，確保成果的轉(zhuǎn)化更加順利、更加有效，進(jìn)一步掌握好流動黨員的去向、發(fā)揮好流動黨員的作用、開展好流動的活動。

三是深入調(diào)研，確保研究質(zhì)量。為更好的保證課題研究的質(zhì)量和水平，我區(qū)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，要求各位課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)政策、文件，把握研究方向。堅(jiān)持上談和下訪相結(jié)合，對上召開座談會和個(gè)別會議，對下下發(fā)《流動黨員教育管理服務(wù)情況調(diào)查問卷》，了解流動黨員管理階段存在的真實(shí)情況，真正把方向摸準(zhǔn)、把情況吃透。

三、取得成效。

一是摸清了底數(shù)，掌握了基本情況。xxx區(qū)以黨(工)委為主體，組織基層黨組織對轄區(qū)內(nèi)流動黨員的底數(shù)和基本情況進(jìn)行全面摸底排查，進(jìn)一步掌握了流動黨員的動態(tài)情況，梳理完善了流動黨員信息臺賬。

二是健全了制度，強(qiáng)化了黨員管理。針對流動黨員流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。建立專人聯(lián)系制度，確定專人與流動黨員聯(lián)系，“一對多”掛鉤關(guān)心。建立流動黨員臺賬，對流入和流出黨員進(jìn)行分類管理，詳細(xì)記錄流動黨員的基本信息、家庭情況、外出時(shí)間、地點(diǎn)、就業(yè)情況、工資報(bào)酬、參加流入地黨支部活動等情況。

三是搭建了平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量。充分發(fā)揮了全區(qū)24個(gè)黨群服務(wù)中心作用。在場地、政策等方面給流動黨員創(chuàng)造各種有利條件。同時(shí)依托黨群服務(wù)中心，建立流動黨員服務(wù)室，開通流動黨員咨詢專用電話，安排專人負(fù)責(zé)受理流動黨員的咨詢，為流動黨員落實(shí)組織關(guān)系、參加組織生活提供咨詢幫助等服務(wù)。

四是強(qiáng)化了教育，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。明確了流動黨員的教育管理分工，有計(jì)劃地對流動黨員開展教育培訓(xùn)，同時(shí)要求各基層黨組織將流入黨員納入到自身黨員隊(duì)伍管理教育中來，使流入黨員盡快參與到“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等組織活動中來。

四、存在問題。

我區(qū)在流動黨員管理服務(wù)工作中進(jìn)行了一些研究，但是還存在著一些問題：一是流動黨員行蹤掌握不準(zhǔn)。流動黨員流動范圍日益擴(kuò)大，流動地點(diǎn)不斷變化，工作崗位經(jīng)常變動，客觀上增加了流動黨員教育管理的難度。二是流動黨員作用發(fā)揮不好。有些流動黨員長期游離于組織之外，黨性意識淡化，把自己等同于普通群眾，不想發(fā)揮黨員作用，甚至把參加黨的組織生活看作是一種負(fù)擔(dān)。三是流動黨員活動參與不多。流動黨員遠(yuǎn)離黨組織，平時(shí)都以工作忙為理由拒絕參加黨支部的活動，由此造成流動黨員的正常組織生活以及教育培訓(xùn)等，都難以落到實(shí)處。

五、下一步打算。

一是著眼于破解“去向掌握難”，創(chuàng)新組織設(shè)置，促進(jìn)組織建設(shè)絡(luò)化。健全流動黨員長效管理機(jī)制。逐步建立完善黨員外出流動報(bào)告制度、聯(lián)系制度、學(xué)習(xí)活動制度、《流動黨員活動證》管理使用制度、檢查監(jiān)督制度等，使流動黨員管理逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道;建立和完善流動黨員信息庫。各黨組織應(yīng)確定專人與流動黨員聯(lián)系，一人一掛鉤。

二是著眼于破解“作用發(fā)揮難”，創(chuàng)新考核機(jī)制，促進(jìn)黨員創(chuàng)業(yè)活力化。建立流動黨員考核機(jī)制，制定流動黨員考核辦法。在評比表彰活動中，給予流動黨員一定名額，要廣泛傳播優(yōu)秀流動黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大流動黨員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情;堅(jiān)持服務(wù)為本，急流動黨員之所需、謀流動黨員之所求，開展以“上級黨組織為下級黨組織服務(wù)、基層黨組織為黨員服務(wù)、黨員為群眾服務(wù)”為主要內(nèi)容的“三服務(wù)”活動，真正把流動黨員的作用發(fā)揮好。

三是著眼于破解“活動開展難”，創(chuàng)新活動舉措，促進(jìn)活動方式多元化。創(chuàng)新活動方式。把黨組織活動同流動黨員的本職工作聯(lián)系起來，有效解決流動黨員“活動無場地、時(shí)間無保證”等實(shí)際困難。精心策劃組織活動，從流動黨員的實(shí)際情況出發(fā)，改變以往簡單的以開會傳達(dá)、文件學(xué)習(xí)為主的單一活動模式，按照“時(shí)間短、內(nèi)容精、方式活、效率高”的思路，不斷創(chuàng)新活動形式，提高流動黨員參加活動積極性。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇十一

按照關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：

(一)政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

近年來，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對照關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問題，學(xué)習(xí)的主動性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問題。

(二)服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。

一些工作只是站在自身工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

(三)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。

對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對"不成文的規(guī)矩"有時(shí)不自覺地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。

(四)參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。

黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。

(五)工作落實(shí)不夠。

花了精力，工作也做了，但是落實(shí)力度不夠;缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實(shí)、做而不細(xì)，沒有達(dá)到預(yù)期效果。面對復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對工作中遇到的艱難問題，思考不夠、辦法不多。"嚴(yán)"和"實(shí)"的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。

(一)放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。

雖然也有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識，也積極參加了支部內(nèi)組織的各類學(xué)習(xí)，但是都流于形式，重視程度不夠，沒有做到學(xué)以致用。

(二)自我要求有所放松。

工作上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，總覺得不出問題就是標(biāo)準(zhǔn)，降低了對自我的要求，工作上沒有深入的鉆研精神。

(三)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。

總是認(rèn)為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時(shí)間投入到了日常的工作中，以沒時(shí)間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。

(一)嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。

堅(jiān)決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭，嚴(yán)格按照程序辦案，嚴(yán)格按規(guī)定請示匯報(bào)，時(shí)刻進(jìn)行自我提醒，樹立正確的工作意識，保持清醒的頭腦。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，切實(shí)做到入腦入心。

(三)增強(qiáng)工作實(shí)效。

今天能做的事情不拖到明天做，在工作上要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)，要有迎難而上的精神。

以上是我此次對照檢查的不足和改進(jìn)措施，在今后的工作和生活中，我會時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，請領(lǐng)導(dǎo)同事們監(jiān)督指正。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇十二

《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

(一)對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

(二)對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

(三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。(五)對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

(二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

(四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。

2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升。

廉政。

意識。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。

3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。

4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進(jìn)行對照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會篇十三

按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的xx，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

2、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平；

學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

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