方案的制定需要明確目標和闡明執(zhí)行過程，以便在執(zhí)行過程中監(jiān)控和評估進展。方案的設計應該符合實際情況和資源的實際情況。這里為大家提供一些成功方案的關鍵要素和實施步驟。
中班班級清明節(jié)活動方案篇一
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
中班班級清明節(jié)活動方案篇二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
放飛夢想共度清明
1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間：20xx年4月1日上午
活動地點：鳴山公園
活動準備：
1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及習俗。
3、學習有關"清明"的古詩《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動
1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數(shù)。
5、集合回園
中班班級清明節(jié)活動方案篇三
活動時間：4月2日活動地點：趙伯先故居活動目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：全體中班師生、辦公室、保安曹師傅。
一、活動準備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）。
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）。
3、音響準備（幼兒園小蜜蜂，音樂，趙玉琴準備）。
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去趙伯先故居。
2、到達目的地，整理隊伍。
第五項：瞻仰趙伯先紀念銅像，獻花。
4、各班清點人數(shù)，回園。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、途中過馬路各班注意安全。
3、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
中班班級清明節(jié)活動方案篇四
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
xx月xx日――xx月xx日。
1、和春姑娘對話。本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
中班班級清明節(jié)活動方案篇五
為了將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節(jié)緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發(fā)起青年志愿者活動。利用清明節(jié)緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統(tǒng)美德。弘揚志愿者精神，堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！
主辦單位：xxxx青年志愿者協(xié)會
承辦單位：各學校團委、學生會和xxxx愛心人士
策劃書：xxxx青年志愿者協(xié)會
贊助單位：xxx、應屆生畢業(yè)網(wǎng)
20xx年4月x日
1、活動前期準備階段：
4月3日xxxx青年志愿者協(xié)會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2、具體準備階段：
xxxx青年志愿者協(xié)會準備材料。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保安全和活動的順利進行，xxxx青年志愿者協(xié)會將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3、后勤準備階段：
xxxx青年志愿者協(xié)會為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：
方案一：全隊分為4個小組，每組人數(shù)不等，分別由4小組長負責，提醒青年志愿者、青年學生通訊工具務必要充好電，出現(xiàn)異常情況應立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應的應急措施。
方案二：各組小組長到xxxx青年志愿者協(xié)會副會長處領取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。
4、活動實施階段：
因部分學生急需返鄉(xiāng)，活動時間定于4月4日下午14：00開始大學生清明節(jié)“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”。因是節(jié)日前期，考慮到活動地點人員較多，情況比較復雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確?；顒拥捻樌M行。
xxxx縣人民英雄紀念碑（烈士陵園）
（一）按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑，緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動做好準備工作
（二）第一項：宣布緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動開始，
第二項：向革命烈士默哀
第三項：向烈士敬獻花圈。
第四項：xxxx青年志愿者代表x x發(fā)言！
第五項：縣領導講話。
第六項：最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現(xiàn)場簽名儀式。
xxxx青年志愿者協(xié)會干部及各組小組長時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預定措施。
中班班級清明節(jié)活動方案篇六
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網(wǎng)上祭祀革命先烈。
四月三日
新地小學電教室
新地小學全體師生
1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。
中班班級清明節(jié)活動方案篇七
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月5日（周日）
xx陵園
全體幼兒園師生
1、一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
中班清明節(jié)活動方案12
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！?/p>
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
中班班級清明節(jié)活動方案篇八
1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的.情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設施。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
一、開始部分
1、賞有關小區(qū)的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設施。
3、教師小結(jié)
二、基本部分
1、提出新任務：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡圖：你會在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。
3、示范制作，講解重點。
4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導。
三、結(jié)束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進新小區(qū)后，我們應注意些什么？
中班班級清明節(jié)活動方案篇九
1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關動物的動作。
2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
1、有關動物玩具和它們愛吃食物的圖片。
2、貼絨教具、動物頭飾。
1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。
教師：今天小熊要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了，小熊還沒準備好，我們幫助他準備準備，好不好?(接著師生共同準備)我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。
教師：小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。)。
2、讓幼兒模仿小動物動作，學會禮貌待人。
教師：客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認真看?？赐曛螅埰渌∨笥汛骱妙^飾，扮小動物來表演。
小貓說：“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓，今天小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門，我是你的`好朋友小貓。喵!喵!”
小熊說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)。
小貓說：“一點禮品送給你?！?/p>
小熊一邊接過禮品，一邊說：“謝謝你!請你吃東西，請你吃你啊喜歡的小魚?！?/p>
小貓說：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準備?！?/p>
小熊、小貓一齊說：“對!對!我們一起來做準備。”(擦桌子、抹凳子)。
3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。
教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學會禮貌用語，最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動，愛護玩具的品質(zhì)。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
放飛夢想，共度清明
1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4月1日上午
鳴山公園
一、全體中班段師幼集體活動：
1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及習俗。
3、學習有關"清明"的古詩《清明》。
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動。
二、活動流程：
1、集合：讓家長帶領孩子在8：00——8：30"鳴山公園"集合，教師清點人數(shù)。
2、集體追念革命烈士——放氫氣球（8：30—9：00）每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的'祝福語。
3、親子放風箏（9：00—10：00）——每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。
4、點心分享（10：00—10：30）要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。
5、集合回園。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十一
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
放飛夢想共度清明
1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
20xx年4月1日上午
鳴山公園
一、全體中班段師幼集體活動：
1、給幼兒講解有關清明節(jié)的`來歷以及習俗。
3、學習有關"清明"的古詩《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動
二、活動流程：
1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數(shù)。
5、集合回園
中班班級清明節(jié)活動方案篇十二
1、讓幼兒理解踏青的`意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
一、回憶春游的情景
讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>
三、學習古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十三
話清明，憶傳統(tǒng)。
三、活動目的。
中國傳統(tǒng)節(jié)日隨著時代的變遷變得越來越不受重視，希望通過這次活動，增加大家對傳統(tǒng)節(jié)日的認可，使得中國古老文化跟隨我們一直傳承下去。
四、活動參與人員。
軟件q1341班全體同學。
五、活動時間及地點。
4月19日下午1：30。
地點：待定。
（一）前期準備：
1、4月15日之前宣傳委員王謙負責制作好宣傳板；
2、由團支書柯碧琪負責拍照；
3、時間控制在一個半小時之內(nèi)，3：00結(jié)束；
4、由王金、陳光威負責主持，并準備活動中所需要的資料；
5、由生活委員劉源泉負責購買獎品。
（二）活動中期：
1、全體起立，齊唱團歌《光榮啊中國共青團》，宣布團組織活動開始；
2、討論一：清明節(jié)的由來，資料如下：
寒食節(jié)相傳是源于春秋時代的晉國，是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，流亡外國，介子推護駕跟隨，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎么也找不到。于是他放火燒山，想把介于推逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山（即山西介休縣境內(nèi)的介山），又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節(jié)，以后年年歲歲，每逢寒食節(jié)都要禁止生火，吃冷飯，以示追懷之意。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復活。便賜老柳樹為”清明柳“，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。
討論二：家鄉(xiāng)過傳統(tǒng)節(jié)日的特殊風俗習慣。
提示，蒙眼隊員需在指定區(qū)域畫出要求圖案，畫的最像的獲得勝利。
4、搶答：與清明節(jié)有關的詩歌，參考資料：
《清明》《寒食》。
（唐）杜牧（唐）韓翃。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《清明》《蘇堤清明即事》。
（宋）王禹俏（宋）吳惟信。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。梨花風起正清明，游子尋春半出城。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
5、游戲：泡泡糖，召集召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。注：主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。
6、辯論：你更傾向于過中國傳統(tǒng)節(jié)日還是外國節(jié)日。
（參考懲罰方式：
1）公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；
2）拉客：受罰者（無論男女）向一名同學表演古代特殊職業(yè)的拉客表演；
3）表演：現(xiàn)場同學可以隨意說動作讓他去演；
4）瑪麗蓮夢露：由同學做示范，做出女神的經(jīng)典動作）。
5）念繞口令。
（三）活動后期：
由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結(jié)。
七、活動經(jīng)費預算。
購買獎品：30元。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十四
繪畫：迎國慶“感恩祖國”親子繪畫比賽
全體中段幼兒。
20xx年10月1日―10月11日
1.作品內(nèi)容以反映幼兒對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛，構(gòu)建和諧幼兒園，憧憬美好未來等積極向上的`題材。
2.重點在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的繪畫為主，家長為輔。
3.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
本次繪畫比賽設
一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
1.國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。
2.國慶放假后回園交予班主任老師。
3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。
4.評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。
附：幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標準：
1.以國慶為主題。15分
2.以想象為主，選材新穎、有創(chuàng)意。15分
3.作品以幼兒的繪畫為主。15分
4.構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分
5.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分
6.線條流暢。20分
中班班級清明節(jié)活動方案篇十五
一、活動主題：
緬懷革命英烈放飛和美夢想。
二、活動目的：
以清明節(jié)為契機，以網(wǎng)絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，緬懷革命英烈，放飛和美夢想，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、全面發(fā)展。
三、活動時間：
4.3下午第二節(jié)課。
四、活動過程：
（一）走近清明節(jié)。
1、學習祖國歷史、清明文化，了解民族傳統(tǒng)文化。
課前搜集資料，課上交流。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
（1）4月3日午讀時間班內(nèi)講革命先烈的故事。（提前布置學生搜集有關資料）。
（2）網(wǎng)上祭英烈。
登陸中國文明網(wǎng)，教育引導學生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
3、觀看愛國主義影片。
利用多媒體組織學生觀看（可節(jié)選精彩片段，其余部分學生可利用假期觀看），利用假期在日記本上寫出觀后感，開學后評選兩篇最優(yōu)秀的上交德育處。
4、制作“清明”節(jié)日小報。
利用假期布置學生圍繞清明節(jié)來歷、清明節(jié)習俗、清明節(jié)詩歌等內(nèi)容做一份“清明”節(jié)日小報，讓學生在“節(jié)日小報”的創(chuàng)作實踐中認知民族傳統(tǒng)、弘揚民族文化，從而增強學生的愛國主義情感。開學后評選30份優(yōu)秀作品交教務處。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十六
傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)將至。為更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，決定開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
二、活動時間。
3月28日——4月20日。
三、活動內(nèi)容。
1、舉行“緬懷先烈，勵志清明”主題隊會，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，讀民族英雄故事，緬懷先烈；誦讀欣賞有關清明節(jié)的詩文，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。（3月29日班隊活動課）。
2、積極參加由中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動（活動承辦網(wǎng)站為中國文明網(wǎng)未成年人頻道）。（中高段可以結(jié)合電腦課進行，低段學生可與父母一起完成。）。
3、結(jié)合“4·19”警鐘日紀念活動，開展學習新昌革命英烈事跡活動，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。（4月19日隊活動課時間）。
4、清明節(jié)期間，結(jié)合“文明出行”主題宣傳活動，教育學生安全祭祖，在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序，養(yǎng)成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習慣，營造平安、文明、有序的社會環(huán)境。
四、活動要求。
1、精心組織，認真開展。各班務必切實開展好“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，認真制定主題隊會方案，精心組織實施。
2、“網(wǎng)上祭英烈”活動可與信息技術(shù)課精密結(jié)合，相互配合。
3、加強教育，安全第一。各班務必強調(diào)清明節(jié)出行祭掃過程的文明、安全。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十七
活動目的：
1、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。
活動準備：
活動過程：
一、引入。
生：《清明》。
師：真棒！那么這首詩說的是中國的一個節(jié)日，誰知道呢？
生：清明節(jié)。對了，就是清明節(jié)。今天我們的主題班會就是“我們的節(jié)日――清明”。
二、釋題。
清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。。
四、清明節(jié)的古老風俗。
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災。
（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）蕩秋千。這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）。
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦。
1、《站在烈士紀念碑前》。
2、《寒食》（唐）韓。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、活動總結(jié)。
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！
中班班級清明節(jié)活動方案篇十八
（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。
在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
3月31日、4月1日
班級、xx公園。
教師準備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機。
幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經(jīng)驗。
3月31日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。
4月1日：開展活動二：踏青；活動三：放風箏；活動四：畫風箏。
中班班級清明節(jié)活動方案篇十九
為推進未成年人思想道德建設和文明城市創(chuàng)建工作，經(jīng)研究，決定在清明節(jié)期間組織全區(qū)中小學生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題。
慎終追遠緬懷先輩奮發(fā)有為。
二、教育內(nèi)容。
以緬懷先輩、文明祭祀、奮發(fā)學習為主旨，著重開展傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育。
三、活動形式。
各學校要結(jié)合實際，通過組織開展祭掃烈士陵墓、野外遠足、主題班隊會等靈活多樣的方式開展主題教育。各學校選擇主題教育形式時，要注重結(jié)合學生年齡特點和學段特點，設計適合學生參與、易于學生接受的活動；在中學普遍開展“我們的節(jié)日”經(jīng)典誦讀活動，在小學4、5年級普遍開展節(jié)日小報創(chuàng)作活動，在小學1至3年級開展“我們的節(jié)日”童謠傳唱活動。小學1至3年級學生，不得開展手抄報、征文比賽等書面形式的活動。
四、工作要求。
（一）認真抓好工作落實。
各學校要從推進全市精神文明建設、促進學生健康成長的高度，進一步提高認識，抓好主題教育工作的部署和落實，確保每一個學生都有機會參加活動。
（二）認真抓好活動宣傳。
各學校要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，協(xié)調(diào)各級各類新聞媒體，加強對主題教育的宣傳報道。要認真做好活動信息的報送工作，特別是做好向淄博教育信息網(wǎng)、張店教育信息網(wǎng)的信息報送工作，各學校校園網(wǎng)要集中刊發(fā)活動信息，營造良好輿論氛圍。
（三）認真抓好活動總結(jié)。
活動結(jié)束，各學校要形成工作總結(jié)，并做好主題教育資料的收集、整理、保存工作，存檔備查。工作總結(jié)要說明工作部署情況，并說明活動的落實情況及參與活動的學生數(shù)量。
中班班級清明節(jié)活動方案篇二十
1、讓幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美好。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
錄象、圖片、紙花。
一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的`日期。
二、引導幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。
二、教師講解清明節(jié)的意義。
1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
3、為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
三、組織幼兒.制作小花。
我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。
四、教育幼兒愛祖國。
中班班級清明節(jié)活動方案篇二十一
以下是文秘網(wǎng)給大家整理的一篇清明節(jié)班級。
通過活動讓學生了解清明節(jié)的一些習俗、歷史由來等。
一,教育目標。
1,通過清明節(jié)的主題教育,讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日.
2,通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗,清明節(jié)的歷史由來,以及描寫清明的詩歌等.
二,設計依據(jù)。
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體,營造民族精神教育的良好氛圍.利用清明,端午,中秋,重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導學生了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德.從去年開始,清明節(jié)成了一個法定的節(jié)日,這當然跟它有著豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎是分不開的.而現(xiàn)在胡學生對這方面的知識又是很缺乏的,于是,利用雛鷹假日小隊學習清明的有關知識,通過上網(wǎng)查資料,向長輩詢問等多種形式來了解清明節(jié),走進清明節(jié).
三,前期準備。
1,小品詩歌制作青團等。
2,準備多媒體。
課件。
教學過程。
時間。
教學環(huán)節(jié)。
教師(小主持)活動。
學生活動。
設計意圖。
節(jié)氣歌引入。
師:什么是節(jié)氣。
師簡介二十四節(jié)氣。
出示二十四節(jié)氣歌.
師:你對清明節(jié)有多少了解。
出示課題:。
我眼中的清明。
學生回答.
學生讀兒歌。
學生交流.
通過兒歌引入,學生自然而然地貼近課堂,并很快了解到這次班會所要傳達的主題。
二,小隊展示。
1,師:在這個月的小隊活動中,你們圍繞著清明節(jié)開展了活動,這節(jié)課就就讓我們來向大家展示你們的小隊活動成果吧!
啄木鳥小隊:清明節(jié)的來歷。
小品表演.
學生觀看,談收獲。
預示:我知道了清明節(jié)為什么要吃寒食……。
向日葵小隊:。
描寫清明節(jié)的名詩和名畫..
詩朗誦.
介紹名畫:《清明上河圖》。
博士小隊。
介紹清明節(jié)的風俗(適合清明節(jié)期間的體育活動)。
蹴鞠。
蕩秋千。
踏青……。
蜜蜂小隊。
播放錄象:做青團。
學生觀看適時解說。
展示小隊的活動成果:青團。
請大家品嘗青團.
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