讀后感可以培養(yǎng)我們的文字表達能力，提升寫作水平。寫讀后感時可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其寫作技巧和表達方式。下面是一些讀者分享的讀后感，他們通過文字表達了對作品的思考和評價。
水滸傳讀后感小學水平篇一
英雄，這個既熟悉又陌生的。詞到底是什么意思？如果帶著問題去讀中國明清小說——《水滸傳》，我想大家肯定能爽快的回答出來。
我曾經(jīng)佩服過108單將，當我現(xiàn)在更尊敬那些小兵。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領們更英勇，更膽大，更加擁有不怕死的精神。
我從水滸故事中的小兵想到了改革開放大業(yè)中的無數(shù)英雄們。我睜開明亮的雙眼：工人叔叔們頂著酷暑搬運材料，清潔工阿姨們冒著嚴寒打掃馬路。讓我說，你們都是英雄。你們給了我啟示，給了我力量。
廣東佛山南海石門實驗學校四年級：章志琦
水滸傳讀后感小學水平篇二
在成長的道路中，每個人都會讀過許多的書，讀過自己喜歡的書。
當我一字一句的閱讀《水滸傳》時，深深地被《水滸傳》里的情節(jié)所吸引，每一個故事都是那么的精彩，那么的引人入勝。生動地描寫了108位好漢被逼上梁山，與以前的封建時代的惡勢力作斗爭。當我讀到《水滸傳》的其中一個情節(jié)，深深地感受到了林沖那謙虛、寬容、忍讓和一點點的無奈。
故事情節(jié)是這樣的：林沖當時流放滄州。在被兩個差人押解的過程中，他備受折磨。那兩位差人用熱水燙林沖的雙腳，林沖的腳被燙起了泡。林沖乃八十萬禁軍教頭，武藝高強，槍棒精通，完全可以打敗兩個差人逃跑。但林沖卻能一再忍讓。他這種精神讓我明白了在對待別人時要多一點寬容和忍讓，一點點小事不必斤斤計較，這樣就能減少人與人之間的矛盾和糾紛。
《水滸傳》中還有一個重要角色——花和尚魯智深。魯智深向來魯莽而愛打抱不平，以“義”結友，做事都以“義”為先。在野豬林中救了林沖。還打敗了惡人鎮(zhèn)關西。再現(xiàn)實生活中，這種精神已很少見。小偷正在作案，許多人都看到了，卻都無動于衷。我深有感觸：做人要伸張正義，讓惡勢力不再存在。
《水滸傳》這本圍繞著“義”來寫的杰作，令我明白了許多道理。
水滸傳讀后感小學水平篇三
《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。本文是小編精心編輯的水滸傳
讀后感
，希望能幫助到你！“江山非畫美如畫豪杰壯士影疊疊俠義如酒濃于酒男兒豪飲情烈烈”這首歌詞寫的正是英雄好漢會聚的《水滸傳》，一段英雄豪情的觥籌交錯。
讀了這部書，我明白了這是一首封建社會農民起義的英雄史詩，它不僅反映出沒落衰敗的封建社會還把它的殘酷與剝削階級深深印烙在讀者心上。
這部書的作者是元末明初的小說家施耐庵，以宋江領導的起義軍為主要題材，梁山英雄反抗壓迫，不畏權利的威壓，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當時的社會矛盾和的殘酷現(xiàn)實。
我還記得《水滸傳》里面有一個英雄叫做李逵，文中他性格暴躁魯莽，也常常因為一些雞毛蒜皮的小事情而發(fā)生沖突，嚴重起來還把人的命害了?？吹竭@段，我也不禁皺了皺眉頭。
除了這個，文中也有寫到他的肝膽俠義。他的路見不平，拔刀相助確實我喜歡的，讓那些含著賊膽的人不敢再猖狂。
而結合現(xiàn)實，或許在現(xiàn)在治安好了的環(huán)境下沒有這些讓人心驚膽顫的大事情。但是《水滸傳》里的英雄義氣卻影響著我們，滲透進了我們的生活。
就像平時人與人相處，互相幫助，朋友之間不背信棄義，真心對待的。而“義氣”也有“非義氣”行為的表現(xiàn)。就像是一些好兄弟或者好姐妹做出了一些損害社會和人民利益的事情，則不應該把“義氣”放在這里面，而是應該對其做出的不良行為做出勸導和阻止，這才是“義”應該放置的位置。
我也記得我身邊的一位同學想在測試中作弊，戳了戳他前面同學的后背，求助道；“兄弟，幫幫忙”。但是那個朋友卻對著他搖了搖頭，“對不起，我不能幫你?！北阌洲D回頭埋頭寫作了。
也許我們覺得朋友不幫是不講義氣，但是我們可以深一層想想。這何嘗不是朋友對我們的情與義，不忍看到我們跌落懸崖深谷，而是伸出一只手，讓我們緊緊握住了希望?？辞宄稽c的，便可以看出自己曾經(jīng)的不該與幼稚，更能知曉所謂“義氣”的含義。
”天地宛如山寨四海兄弟赴盟約四海兄弟赴盟約……”
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會袖手旁觀。救金翠英，請保留此標記教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如？正如金圣嘆之贊：魯達一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力！
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”。“花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼，看出了他的慧根：“此人上應天星，心地剛正。雖然時下兇頑，命中駁雜，久后卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他。”他嗜酒吃肉殺人越貨，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠的真善。誰然他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻，可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
魯智深是一個清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。
水滸傳讀后感小學水平篇四
《水滸傳》是四大名著之一，《水滸傳》真實的描述了農民起義發(fā)展和失敗發(fā)展的全過程，揭露了封建社會的弊端與腐朽?！端疂G傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家，有著豐富的想象力，以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個情節(jié)，相傳是某一個夏天，施耐庵正在睡覺，有一只狗就坐在他的旁邊，那只狗嚎啕大叫，吵得施耐庵不得安寧，后來他叫人把狗趕走，便寫了“武松打虎”。
“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致，武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已，同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等，這些情節(jié)描寫得十分生動，刻畫了一個個俠肝義膽，有勇有謀，直爽豪放的英雄人物，讓我十分敬佩，但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情，許多英雄好漢都是被逼上梁山。
他還是一位杰出的學者，大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。
《水滸傳》講的是在河傳發(fā)生的戰(zhàn)斗，讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。
《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌，要冷靜，從容的去面對，去解決，不能放棄，要堅持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發(fā)生了什么事，我都要冷靜面對，認真的去想怎樣才能解決問題。
通過這次閱讀，我受益匪淺。
水滸傳讀后感小學水平篇五
《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江為首的農民起義。全書以眾英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農民起義隊伍為主線，展開眾多的故事情節(jié)，刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘，這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內容是這樣的：
方臘和他的手下逃遁到一個地方，他們到處逃跑，口非常的渴。突然，方臘的手下找到了一口井，他們打了幾桶水，方臘的手下連水看都沒有看，就把一桶水一飲而盡?？伤麄円矝]有落著好，全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些，他看見水的時候覺得不對勁，假裝把水喝進去了其實水還在口里面。過了一會兒，孫二娘夫婦來了，他們以為方臘已經(jīng)昏了。便走上前去，陰險狡詐的方臘拿出了一把刀，往孫二娘的丈夫捅了一刀，最后孫二娘夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕，鐵定了要擒住方臘。
方臘跑到了一所寺廟里來，方臘看見桌子上有一碗飯菜，大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘，拿起兩把大刀往方臘砍去，方臘躲開了。他們兩打來打去，最后方臘躲在武松看不見的地方，拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上，武松動彈不得，最后看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來，又開始和方臘開戰(zhàn)。方臘不停地說：“打虎武松不過如此！”把武松惹怒了，武松向打老虎那樣打方臘直到他投降為止。最后武松活捉了方臘。
讀了《水滸傳》這本名著，使我知識長進了不少，我以后要多讀、多記、多寫。
水滸傳讀后感小學水平篇六
《水滸傳》四大名著之一，是羅貫中寫的一本書，里面有一群豪情萬丈的英雄好漢，還是一部千古流傳的文學經(jīng)典。雖然是一群豪情萬丈的英雄好漢，但是你又弱又沒有武功高強的朋友，你就會被欺負。因為人世間分兩種人，一種是：亂殺無辜的壞人；還有一種人是我們最敬佩的：濟世救人的好人。就是這樣兒往往出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。
下面我就來介紹一下《水滸傳》里面的《武二郎景陽崗打虎》。武松思念家鄉(xiāng)，要回家看望自己的哥哥，他走了幾天，來到了陽谷縣（武松老家）。晌午時分，他饑腸轆轆，望見前面有家酒店名叫：“三碗不過岡”。他喝著酒吃著肉，這店只能喝3碗就醉了，可他連續(xù)喝了15碗酒。想接著趕路，卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上，有只吊睛白額大蟲傷人。”他還是只管往上走，景陽岡上果然有虎！一會兒，他酒力發(fā)作，焦熱起來，一手提著哨棒，一手扯開胸前衣服，袒著胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。
古人說：云從龍，風從虎。那一陣風過處，從亂樹背后跳出一只吊睛白額大蟲來。說時遲，那時快，他見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。大蟲掀不著，吼一聲，卻似晴天霹靂，震得山岡也動了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去，左手緊緊揪住頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。
打了六七十拳后，大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，就像躺著個錦囊袋。他怕它不死，又拾回半截哨棒打了一回，那大蟲氣都沒了。我就介紹到這里，你要看就趕快來看吧！呵呵！
這本書讓我明白了一定要學一門功夫，這樣就可以保護自己也可以保護所有需要幫助的人！
水滸傳讀后感小學水平篇七
我讀了《水滸傳》這本書，這本書讓我深受啟發(fā)。
這本書講了：北宋時期，朝廷腐敗，奸臣當?shù)?，一些有志之士被逼上梁山，他們個個忠肝義膽，武功高強，由宋江帶領的一百單八將，他們情同手足，把生死置之度外，為了天下百姓的安寧，劫富濟貧，除暴安良，與朝廷做起了斗爭。但招安后，好漢們?yōu)閲M忠，損失殆盡的故事。
看了這本書，我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當時朝廷的腐敗無能，我覺得在我們的生活中，也要向梁山好漢一樣團結友愛，正直善良，這樣我們的力量才能強大起來。
這本書的每一個故事都十分精彩，其中令我印象最深的就是武松打虎，這個故事是這樣的：武松在回家的路上，在景陽岡上喝了十八碗酒后，被店小二攔住，說：“山上有只吃人的老虎，你還喝了這么多酒，根本無法上山?！钡渌赡贻p氣盛，仗著自己武功高強，并且不相信，執(zhí)意上了山。在路上他遇見了老虎，武松拎起哨棒，朝老虎打去，但卻打到了樹上，哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上，握緊拳頭，用九牛二虎之力，打死了老虎，成為了遠近聞名的打虎英雄。
這本書精彩的故事還有很多，有空大家也來讀讀吧，保證令你受益匪淺。
水滸傳讀后感小學水平篇八
寒假期間，我認真地讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天，特別是性格剛烈的武松，他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭，越讀越要讀。
景陽岡武松打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”
一是“酒量大”。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”，因此，店主人賣酒給客人喝，也只肯賣三碗，從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝，而且前后一共喝了十八碗，是平常人的六倍之多，可見他酒量之大。
二是“膽量大”。當武松喝完酒，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經(jīng)傷了三十人性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個時辰，結伴過岡，不能單獨行走時，武松聽后不相信卻說：“就是有大蟲我也不怕?！笨梢娝哪懥恐?。
三是“力量大”。面對兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮，把它活活地按在地上，不得動彈，之后一陣拳打腳踢，硬是把老虎打死了，多少獵戶合起來才能干的事，武松卻一人干完了。可見他的力量之大。
多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著，讓人讀了熱血沸騰，今后我要學習武松的“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進路上的“攔路虎”，奪取一個又一個勝利。
水滸傳讀后感小學水平篇九
《水滸傳》中梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身，但是最后卻悲劇收場，讓人感慨頗多。
《水滸傳》一書講述了以宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義，到受朝廷詔安，再到擊敗遼兵，最終卻遭朝廷內部奸人謀害的英雄故事。讀完全書，我感慨萬千，單是給我印象最深的是‘義’字。
‘義’，我們可以理解為正義，它所包含的`內容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身，為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，為百姓出生入死，除暴安良，這些都是‘義’的表現(xiàn)。
這本書的黑旋風李逵給我留下了深刻的印象，他生性魯莽，性格暴躁，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事，和他人發(fā)生激烈的沖突，但是他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個‘義’字。在他身上，有一種富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的英雄氣概，也有一種愿意為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀的仗義豪氣，對于所日未平生的人，也能路見不平，拔刀相助。他的這種大義，令人佩服，讓人感動。
其實在我們是日常生活中，小義無處不在，在生活中對親人朋友關心講義氣，這是義，對素不相識的人進行幫助關心，甚至一個微笑，一句關懷，一份體貼，也是一種義。對別人多一份愛，多一份關懷，甚至一句簡單的問候和一個善意的微笑，能讓人感到莫大的欣慰和鼓舞，不要吝嗇你的義，多行義，并不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
水滸傳讀后感小學水平篇十
施耐庵寫的《水滸傳》是四大名著之一，終于被我啃完了，好辛苦！不過，書中的一個個精彩故事，一位位英雄豪杰，都給我留下了深刻的印象。
這本書記述了以宋江為首的一百零八個好漢，無法忍受官官相護的黑暗朝廷，聚義梁山，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力，在一次次的征戰(zhàn)中，他們救兄弟，殺除貪心官。接受朝廷招安后，他們四處奔波掃平其他勢力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。讀完全書，印在我腦海里的是揮之不去的兩個字：忠和義。
水滸一百零八將中，有及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風李逵，他生性魯莽，性情火爆，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但他能夠路見不平，拔刀相助，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。他追隨宋江，忠義一生，即使有不同的'想法，最終仍然選擇服從，因為在他心中宋江永遠是他的大哥。真是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進我們的生活，與我們的生活息息相關。我們對朋友講義氣，忠心耿耿，說話算數(shù)，在朋友有困難的時候伸出援助之手，幫助朋友的時候要全力以赴，這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，一百零八位英雄好漢的忠義等著我們去發(fā)掘。讓我們共同攜手，讓忠義圍繞我們身邊。
水滸傳讀后感小學水平篇十一
施耐庵寫的《水滸傳》，被稱為中國古代四大名著之一。
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍啊！
水滸傳讀后感小學水平篇十二
最近，我仔仔細細地讀完了施耐庵在元末明初時候寫的《水滸傳》這本書，我被他所塑造的生動鮮活的人物所震撼。他們的赤膽忠心和豪爽氣概，總令人熱血沸騰、摩拳擦掌。這本書給我留下了深刻的印象，最令我難忘的是英雄人物的“仗義”。
其中，我最欣賞的是俠肝義膽的花和尚——魯智深。他見到落難的金老漢父女，把自己身上全部的錢都拿出來送給對方，還向史進借了些錢，湊夠了金老漢父女的盤纏。雖然他性情粗魯莽撞，但是與李逵的直來直去不同，他在金老漢父女走遠之后，才過去找鄭屠算賬，在打鄭屠的時候，他也說出理由，證明他打得沒錯，并且三拳就把鄭屠打死了。這些都說明了魯智深不但俠肝義膽，而且做事粗中有細，令我十分敬佩。
我不僅很佩服俠肝義膽的魯智深，而且對宋江這綠色作文網(wǎng)個人也很佩服。宋江，表字公明，在江湖上喚作及時雨、呼保義，因長得黑，又極為孝義，人們都叫他“孝義黑三郎”。他精通刀筆，深諳吏道，曾任鄆城縣押司，后因殺死閻婆惜刺配江州，被晁蓋等人救上梁山。宋江是個非常復雜的人物，他胸懷大志，身在公門，精明練達，深通謀略，又仗義疏財，廣結江湖好漢，有組織和指揮打仗的能力，十分講義氣。
書中那一個個鮮活生動的人物，凝刻在了歷史的長河之中，成為明亮耀眼的辰星！他們都是那么重情重義，有難同當，有福同享。整部作品都圍繞著“義”這個字來寫，讓人大悲無淚！
《水滸傳》是一本非常耐人尋味的好書，我們要學習那108位梁山好漢的勇敢、堅強和仗義，在遇到困難時，堅持到底，即使失敗，這種精神也會永遠銘記在歷史長河中！
水滸傳讀后感小學水平篇十三
水滸傳是元朝施耐庵的作品，這是一部文學巨著，是我國最早一部白話長篇小說，我國最早的一部農民起義與戰(zhàn)爭的回章小說，取材北宋末年宋江起義的故事，以其高度的表現(xiàn)力，生動豐富的語言，敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛而個性鮮明的英雄形象。
水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有：及時雨宋江，花和尚魯智深，黑旋風李逵，豹子頭林沖，行者武松等等。
我最喜歡的一個人是武松，武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象，“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強，有膽有識，性情剛烈，憤世嫉俗，與邪惡力量勢不兩立和魯智深一樣是真英雄，真漢子。
武松開始具有很強的封建倫理觀念，義氣報恩思想非常嚴重。他在任都頭期間，為報答知縣“知遇之恩‘’，一心一意為其辦事。后來，因王婆在其中搗亂，和西門慶合伙騙了潘金蓮，后來是有暴露，王婆叫潘金蓮毒害武大郎，大郎遇害，武松告狀不準，于是怒殺潘金蓮和西門慶，并去自首。他的舉動，說明她性格剛烈，一人做事一人當，不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后，他為報答施恩的厚待，也為施恩打抱不平，于是醉打蔣門神，惹下禍端，后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑，結果被冤枉關進牢房，在發(fā)配恩州的路上，險些被殺害，后來武松血濺張家鴛鴦樓。
現(xiàn)在我們國家提倡一方有難，八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水，水有門那么高，由于水太深，救生員救人時只能游著泳向前走，行動十分困難，但是我們救生員勇敢無畏，和武松品質一樣。
武松品質優(yōu)秀，我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神。
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜ǔ６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會貪腐的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
水滸傳讀后感小學水平篇十四
宋江真的稱得上“及時雨”嗎？林沖全家被高球所害，明明有機會替林沖報仇，但宋江沒有替林沖報仇，讓他含恨而死。我想這可能是宋江的私欲在作怪吧！
因為宋江原來就是皇上的近臣，他忘不了在朝廷的榮華富貴，他想做更大的官，所以他利用其他好漢對他的忠心和信任而達到自己的目的。最終他還是毀了梁山。毀了眾英雄。其實朝廷多次攻打梁山，可是都沒有成功，因為梁山上有“智多星”吳用，吳用用兵如神，同時有其他好漢，都是武藝高強，如果宋江你不為一己私利接受朝廷的招安，眾好漢在這綠草如茵、鳥語花香的八百里水泊梁山除暴安良，保護百姓，老百姓肯定非常愛戴這支義軍。
梁山被招安后，皇帝派宋江去攻打方臘，這是的宋江心里肯定在想：被招安后立一個頭功，他完全不顧及眾好漢的生死。再說宋江也不應該去打方臘，因為方臘和梁山好漢一樣，是個替天行道的義軍。我想義軍打義軍讀者看起來都覺得不合適，正因為宋江執(zhí)迷不悟，才讓梁山一百零八位好漢死去了一半，但這也正是皇帝所想要的，宋江以為立了大功而沒有想到的是他也沒有逃過朝廷所賜的毒酒的厄運。
宋江你是“及時雨”嗎？宋江你力爭招安對嗎？宋江你打方臘對嗎？其實我也想不明白，到底怎么回事？這些謎團也許等我再讀很多遍《水滸傳》后，某一天，會茅塞頓開吧！
水滸傳讀后感小學水平篇十五
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的`人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍啊！
水滸傳讀后感小學水平篇十六
我讀過很多的書，其中，讓我最感興趣的書就是——《水滸傳》。
《水滸傳》是我國最早的一部農民起義的小說，這本書是由元宋明初小說家施耐庵編寫的。這本書述說了北宋年間以宋江為首的一百零八位好漢揭竿起義；其中，宋江還接受了朝廷的安撫，去打了方臘的叛軍，但是宋江的部隊傷亡慘重，只剩下了二十七個人。最終，宋江也被高俅毒死。
《水滸傳》這本書不僅語言生動，里面的人物性格也極其生動。而我最喜歡的人物還是當屬——武松。武松的性格剛烈、勇猛，為人很正直，他的力氣也很大。
《水滸傳》這本書中，我最喜歡的情節(jié)是：有一天，武松在山上晃悠，看到一塊大青石，就在石頭上歇息。在這時，一陣狂風刮了過來，武松感到不對勁。又聽到了背后“撲”的一聲，回頭一看，竟然是一只大老虎。武松急忙一閃，閃到了老虎背后。老虎沒撲倒武松，就前爪抓到地上，猛叫一聲。老虎尾巴再次一甩，武松又躲了過去。當老虎再次一吼時，武松雙手拿起哨棒，盡全身的力量一棒擊去，可是打歪了。武松決定不用任何武器，然后，赤手空拳就打中了老虎的頭，武松直接把老虎的頭按在土里，舉起拳頭猛錘老虎的頭，一打下去，老虎就死了。
《水滸傳》這本書人物性格有趣，108個人，108個模樣。這本書讓我學會了：遇到困難時，不要退縮，要迎難而上！
水滸傳讀后感小學水平篇十七
水滸傳是一本很好的書，下面小編整理了水滸傳讀后感500字初二水平，歡迎閱讀!
水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題，主要江蘇了各個好漢的經(jīng)歷，其中使我最深印象的兩個字忠和義。
魯智深是一個代表性的人物，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店里吃飯，只聽隔壁在啼哭，魯智深便走過去問怎么回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個叫鎮(zhèn)關西的人欺負這一老一少。魯智深便說：“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關西如何?”老少立刻答應。
第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關西。鎮(zhèn)關西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮(zhèn)關西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點肉。這下把鎮(zhèn)關西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。
水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，現(xiàn)在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。
我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜ǔ６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐朽的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
《水滸傳》是我國歷史上的第一部描寫綠林好漢的章回小說。它描述了北宋宋徽宗年間，在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋后由宋江帶領的農民起義軍，從聚眾造到接受朝廷招安的過程，終于由盛轉衰，曲終人亡，讀完不禁令人對作者寫作技藝無比欽佩，同時也為眾多的梁山好漢的命運扼腕嘆息。
我認為在《水滸傳》中，這些來自五湖四海、身懷絕技的梁山好漢統(tǒng)一到“替天行道”的杏黃旗下，聚集在水泊梁山的主要原因。在三敗高俅之后，水泊梁山達到了鼎盛時期。這時水泊梁山可謂蒸蒸日上、轟轟烈烈，大家大碗的喝酒，大塊的吃肉，那是何等的暢快，何等的豪邁!可是首領宋江卻堅持接受了朝廷的招安，并帶領梁山的英雄好漢遠征遼國，隨后去征王慶、田虎，最后征方臘。到頭來眾位梁山英雄好漢死的死，傷的傷，離得離，散的散，最后108將也只剩下凄凄慘慘二十多人。宋江的本錢到此時可謂輸?shù)囊桓啥M，回朝后，等待他的只有死路一條，到此，一場本該轟轟烈烈事業(yè)煙消云散、灰飛煙滅!不禁令人嘆息痛恨。
從這一出浸透著鮮血寫成悲劇中，使我們警醒地認識到：如果路走對了，可能前面滿是坎坷艱險，但目標總會實現(xiàn);如果路選擇錯了，只有死路一條，而且永遠沒有第二次機會，而且錯誤的代價是致命的。
宋江選擇抱住了宋徽宗的大腿，以為找到了一位可以安身立命“干爹”。因為在他的潛意識里君是明君，臣是奸臣?？山Y果只落得不僅搭上了自己的小命，更是連累上了一大幫的英雄豪杰稀里糊涂丟掉了性命，更為可嘆的是斷送了梁山的大業(yè)。
路選錯了，無論你怎樣努力、掙扎，終歸是踏上了一條不歸路!這又能怨誰呢?!
但歷史往往有驚人的相似，在現(xiàn)實生活中，認錯“干爹”的悲劇一次又一次的上演著。在最近的中日釣魚山爭端中，利令智昏日本滿以為抱緊了美國這個“干爹”的大腿，有它撐腰就可以無法無天，肆無忌憚侵吞我們的釣魚山，這是多么的可悲啊!
我覺得選擇求人不如求己!把自己的命運交給和自己毫不相干的別人，這是多么的可悲!因此我們在做任何事時，不能把希望寄托在別人身上，要拿出自己的智慧，做真正的自己!
水滸傳讀后感小學水平篇十八
閱讀是一件很重要的事情，下面小編整理了水滸傳讀后感400字初二水平，歡迎閱讀!
四大名著對我國的文化有著深遠的影響，為了可以更好地了解這幾本書，我特地買來了原著，反復研讀很多遍。其中，我印象最深刻的是《水滸傳》，讀完了《水滸傳》，我不禁想起了毛澤東主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人!
《水滸傳》是我國第一部反映農民起義的著名白話長篇小說。通過生動的藝術描寫，展現(xiàn)了北宋末年宋江起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，挖掘了“官逼迫民反”的起義根源，揭示了農民革命在當時的歷史條件下必然滅亡的命運。
《水滸傳》在藝術上取得了杰出的成就，人物形象的塑造頗為成功。既能寫出人物復雜的性格，而且每一個人物的性格都不相同，同時，人物性格的形成都有環(huán)境的依據(jù)，隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展?！端疂G傳》還有一個特色，它的故事情節(jié)曲折、生動、很有吸影力，令人欲罷不能總想一口氣讀下去。另外，水滸傳的結構也很有特點，作者采取了先分后合的鏈式結構，這是小說環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。
《水滸傳》中的人物各有特色，我印象最深的是宋江。宋江是《水滸傳》中最主要的人物，他謙虛謹慎，疏財仗義，具有高超的組織管理才能和軍事才能，創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。但宋江的性格是矛盾的，忠義是他的本色，報君是他的信念，他把起義作為實現(xiàn)人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿的歸宿。因為其思想直接關系著梁山的成敗，所以說他是《水滸傳》的靈魂，是主題思想的體現(xiàn)者。
讀完《水滸傳》，我不禁佩服施耐庵，我認為，我們應該像水滸傳中的人物一樣，疾惡如仇，敢于伸張正義。
《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了，在別人眼里看來這是傻看，但是，我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了，一百單八將的每個人的性格特點各不相同，如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的方法做正確的事。
在智取十萬生辰綱這筆財富時，吳用和其他六位頭領設計在酒里下藥，把楊志的部隊麻倒，沒用武力就輕輕松松地把這筆大財富給奪了過來。
吳用遇到困難時沉著、冷靜;而我遇到困難時，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時遇到了一道難題，沒經(jīng)過思考就直接去問爸爸，爸爸問我：“你思考了沒有?”“沒有?！卑职致犃耍樕兊脟烂C起來，說：“你現(xiàn)在就去認真思考，實在想不出再來問我?！薄爸懒恕！蔽以诜块g里認認真真地思考了那道題，結果一下子就寫出了答案。
吳用做事時總是三思而后行;而我做事時總是猛沖猛闖，經(jīng)常闖禍。有一次，表妹在做題時，有幾道不會，就叫我跟她講解，我那時候想看電視，就幫她寫上了答案，結果表妹考試考到了類似的題目，表妹不會做，結果就考砸了?；丶液螅砻帽г刮覜]跟她講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠地批評了一頓。
當我了解了吳用后，我就明白了一個道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。
《水滸傳》這本書讓我受益匪淺，使我懂得：在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆，當你遇到磕磕絆絆的時候，就應該冷靜下來，尋找問題的根源，用正確的方法處理。
水滸傳是施耐庵的一部心血之作，也是中國的四大古典名著之一。滸，是指在水邊、岸邊。因為水泊梁山周圍有水在流動，所以叫做水滸。水泊也叫“王土”，故名“水滸”。水滸傳中，主要講的是108將在梁山上的故事。書中，108將的形象栩栩如生，呼之欲出。施耐庵在制作水滸傳的過程之中，是先將108將的形象畫在宣紙上，然后，編寫內容。水泊梁山也是一個小小的朝廷，他們也有著自己的規(guī)矩、自由和使命。在文中，最遺憾的就是宋江投靠了朝廷，從而為朝廷賣命。最終，被奸臣害死。這就是水滸傳中的唯一壞處。讀了水滸傳后，我深深的感到，108將拼死保護朝廷，就是為了安定國家。他們的愛國情懷是用金錢都換不來的。在排座次的時候，無論是誰排第一，誰排最后，他們都毫不在乎，他們之間講的是兄弟情義，而不是誰高誰低。在他們眼里，只要是在梁山上的人，他們的地位都是平等的，沒有高低之分。在梁山上，他們都過著衣食無憂的生活。在征討方臘時，看著108將一個個在戰(zhàn)場上犧牲，他們的熱血灑滿了這片凈土，我為此感到深深的惋惜。他們的英雄事跡感動著一代又一代的人，他們的英雄事跡也見證了文天祥的那句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他們的英雄事跡也可謂是：捐軀赴國難，視死忽如歸。施耐庵把108將的性格特點描寫的非常鮮明，淋漓至盡。文中的108將我個個都敬佩不已。他們各有各的特點。佩服武松的英雄氣概。佩服林沖的寬宏大量。佩服孫二娘那樣的巾幗英杰。佩服吳用的足智多謀。佩服盧俊義的英勇無敵。佩服花榮的百步穿楊。正是因為有水滸傳這部經(jīng)典名著，才時刻讓我在人生的路上勇往直前，永不畏懼。它影響著我的一生，我會永遠銘記它，珍藏它。
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