一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有針對性地解決問題，達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。在制定方案時(shí)，我們需要充分了解和研究相關(guān)背景知識(shí)和領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看以下的方案案例，了解一下如何解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇一
“做一個(gè)機(jī)會(huì)主義者”，這是中國很多初級(jí)市場最大的特征。
比如：百事近日推出“新益代”豆奶，它就是一個(gè)機(jī)會(huì)主義的案例。
豆奶市場是一個(gè)還未充分挖掘的巨大金礦，但又是一個(gè)布滿荊棘的新市場。
為什么說它是金礦呢？因?yàn)樗杏粋€(gè)飲料新品類。
首先，進(jìn)入21世紀(jì)，豆奶市場在國外發(fā)達(dá)國家取得了迅猛的發(fā)展。美國的豆奶消費(fèi)從1998年的2億美元發(fā)展到2003年的8億美元，5年間增長了4倍；日本的豆奶市場則在10年間增長了9倍；另外，在國外，豆奶不但賣得好，而且比牛奶還賣得貴，其營養(yǎng)和健康價(jià)值正被消費(fèi)者所接受，并成為一種流行。
第三，隨著牛奶業(yè)的整合洗牌，大量的區(qū)域性中型牛奶企業(yè)受影響最大，這給豆奶行業(yè)提供了機(jī)會(huì)。
但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)初級(jí)市場的機(jī)會(huì)，并不意味著一定會(huì)成功。還需要掌握“適度領(lǐng)先，超前半步”的原則，切不可操之過急。
因?yàn)槎鼓淌袌鲞€布滿著荊棘和障礙：
第三，消費(fèi)者對豆奶的營養(yǎng)和功能了解不夠；
也就是說，豆奶市場還處于培育期，還需要大量的市場培育工作，
同時(shí)，如何避免做行業(yè)的培育者或先烈，是百事“新益代”豆飲需要認(rèn)真考慮的問題。
不過，健力寶、娃哈哈等品牌的加入，為豆奶市場增添了更多的看點(diǎn)和變數(shù)。
關(guān)于作者：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》精神，進(jìn)一步提高學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新活動(dòng)水平，為我校青少年學(xué)生提供經(jīng)常性、便捷的校內(nèi)科普活動(dòng)場所，加強(qiáng)對青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)《晉江市“項(xiàng)目落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)精神，決定在我校開展 “科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)建活動(dòng)。
學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將以推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)。建立具有相關(guān)活動(dòng)設(shè)備、器材和工具，以本校學(xué)生為主要對象參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，爭取面向?qū)W校周邊青少年輻射，以開展科普教育和科普活動(dòng)，同時(shí)也將做為學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的一個(gè)有效陣地，為建設(shè)和諧校園和諧社區(qū)發(fā)揮應(yīng)有的功能。
為了更好的開展學(xué)校科技活動(dòng)，豐富學(xué)?？茀f(xié)的活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與，學(xué)校擬創(chuàng)建科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，充分利用已定場所及師資，只要再配備相關(guān)探究式課程資源及系列器材裝備，就能更好提供培養(yǎng)的青少年學(xué)生觀的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力科學(xué)活動(dòng)場所。初步擬定從三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)建設(shè)。
前幾年由于科技館統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)校在機(jī)器人方面也曾獲得多個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但近年來，多個(gè)兄弟學(xué)校的電腦機(jī)器人工作室陸續(xù)建立，電腦機(jī)器人的培訓(xùn)工作大多分?jǐn)偟綄W(xué)校，但由于學(xué)校的電腦機(jī)器人活動(dòng)由于沒有工作室，電腦機(jī)器人活動(dòng)明顯落伍。
需要配置：電腦機(jī)器人十套，臺(tái)式電腦4臺(tái)，手提電腦兩臺(tái)，桌椅二十套，電源。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前學(xué)校物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室的延伸和補(bǔ)充，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前針對中小學(xué)學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)中，有些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，有科學(xué)探究價(jià)值的知識(shí)配套的些科技互動(dòng)儀器，和可操作的實(shí)驗(yàn)儀器，具體分為力學(xué)系列、光學(xué)系列、聲學(xué)系列、熱學(xué)系列、生命科學(xué)系列、電磁學(xué)系列、機(jī)器人系列、天文地理系列、能量轉(zhuǎn)換系列(近百種實(shí)驗(yàn))是課堂知識(shí)的延伸，更是學(xué)生課余時(shí)間的好去處。在實(shí)驗(yàn)室里，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可以提高學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
需要配置：一、基礎(chǔ)設(shè)備部分實(shí)驗(yàn)室裝修，講臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌椅;二、科技互動(dòng)儀器(一套)三、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器(一套)。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
科技活動(dòng)一直以來是一項(xiàng)比較“燒錢”的活動(dòng)項(xiàng)目，很多項(xiàng)目的活動(dòng)器材，價(jià)格年年高漲，而且好多項(xiàng)目的器材屬于消耗品，用完不可重復(fù)使用，或者每年比賽項(xiàng)目在更新，年年要購買新的裝備，少則幾十、幾百，多則上千、甚至上萬，這些都成為學(xué)校更為廣泛、持續(xù)的開展學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的普及特別是電子制作科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的瓶頸。
需要配置：對學(xué)校的科技活動(dòng)給予持續(xù)的支持。
科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教育工作的有益補(bǔ)充和擴(kuò)展，有助于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，是促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的有效載體?？茖W(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建后學(xué)校將從幾個(gè)方面進(jìn)行開展活動(dòng)。
1、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放，讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生課余時(shí)間盼望的去處，讓學(xué)生周末走出網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)聊天游戲，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
2、機(jī)器人工作室，每周由教師輔導(dǎo)3個(gè)課時(shí)，培訓(xùn)優(yōu)秀選手參加晉江市和福建省電腦機(jī)器人比賽，每次比賽完成后，作品將結(jié)合學(xué)校的校園科技文體節(jié)和校運(yùn)會(huì)兩個(gè)時(shí)間段向全校師生展示;平時(shí)僅對機(jī)器人社團(tuán)成員開放，開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
3、配合晉江市的電子制作比賽和創(chuàng)新大賽開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，積極參與晉江的各種科技比賽活動(dòng)。
4、每年結(jié)合科技文體節(jié)設(shè)計(jì)、開展的學(xué)生喜聞樂見系列科技活動(dòng)，如水火箭，火星撞地球，紙質(zhì)橋等等，豐富學(xué)校的課余生活，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去參與活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的無窮魅力。
學(xué)生科學(xué)思想和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。我們以科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，擴(kuò)展學(xué)校科技教育工作，著力于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的社會(huì)主義接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【目的】
科技教育是青少年整體素質(zhì)教育的重要組成部分,實(shí)施科技教育的重點(diǎn)是使他們掌握科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,確立科學(xué)的`思想,幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀、世界觀。為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中國教育改革發(fā)展綱要》有關(guān)精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確立了“體育科技活校，和諧合力育人”的特色發(fā)展目標(biāo)，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺(tái)，狠抓科普教育。
在不斷的科技教育實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)科技教育是教育要三個(gè)面向的需要，是教育改革發(fā)展的需要，也是時(shí)代對學(xué)校提出的緊迫要求。為使科技教育健康有序、有效的發(fā)展，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新工作室。
組長：冉茂奇
副組長：鄭 巍 劉詠晨 何廣仲 劉 煉 譚毅
成 員：劉兵、艾利、劉建 王勇 王琴 劉艷 譚毅 張參 虞惠容 張衡
程渝鰻 王小艷 李碚生 劉安利 黃莉 楊富強(qiáng) 魏瑩瑩 郭紅霞 楊鳳
下設(shè)學(xué)生科技社團(tuán)。
為了明確工作小組的職責(zé)，特制定本工作室實(shí)施細(xì)則：
每學(xué)年初，科技工作室應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出可行的工作計(jì)劃，指導(dǎo)全校的科技活動(dòng)、教育工作，學(xué)年末將有關(guān)資料及獲獎(jiǎng)情況分類統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)一存檔。
工作室成員負(fù)責(zé)招募學(xué)生成立科技興趣小組，并對小組成員進(jìn)行管理、培訓(xùn)、活動(dòng)工作，做好相應(yīng)的記錄，做到“五有”，即有活動(dòng)目的、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)內(nèi)容、有參加人員、有活動(dòng)措施;活動(dòng)中做到有記錄，活動(dòng)后有小結(jié)。
每學(xué)年科技組成員至少完成一件科技作品和指導(dǎo)本組學(xué)生完成一件科技作品，科技作品包括論文、科技制作、發(fā)明、科技繪畫、科技小說等。優(yōu)秀作品我們將及時(shí)推薦到市、區(qū)參加相關(guān)科技大賽。
每年組織開展校園科技節(jié)的相關(guān)展示活動(dòng)。
負(fù)責(zé)全校的科技教育活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)各類科技比賽。
積極參加各類培訓(xùn)，提高科技教育水平。
定期為全校學(xué)生開展科普教育講座。
(一)本小組開展活動(dòng)的宗旨是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)我校科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
(二)作品內(nèi)容分為學(xué)生和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。學(xué)生板塊由競賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽(創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)研究論文、機(jī)器人創(chuàng)意)、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽、校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽;科技輔導(dǎo)員板塊的內(nèi)容包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽，科教制作(教具)、優(yōu)秀科技教育方案展評選、優(yōu)秀科技教育論文評選等。
1.優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)以集體為單位，應(yīng)符合五個(gè)要求：(1).明確的選題目的;(2).完整的實(shí)施過程;(3).完整的原始材料;(4).確切的實(shí)施結(jié)果;(5).實(shí)際的收獲和體會(huì)。
2.科幻畫畫幅規(guī)格為4開(寬54cm，高38cm)。學(xué)生范圍在凡是2012年5月之前，年齡為5—14周歲的少年兒童，均可。
3.科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果類型分為發(fā)明和科教制作(教具)兩類。
4.科技輔導(dǎo)員優(yōu)秀科教方案。活動(dòng)方案是指準(zhǔn)備實(shí)施的一項(xiàng)科技教育活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)方案。
5. 科技輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文必須切合主題，字?jǐn)?shù)在3000—5000字，采用資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念清晰準(zhǔn)確，論證充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡明,通俗易懂，具有可操作性。
6.所撰寫的論文格式要求規(guī)范，統(tǒng)一用a4紙打印單獨(dú)裝訂。
?
高中招生工作實(shí)施方案
出國招生工作實(shí)施方案
招生宣傳工作實(shí)施方案
大學(xué)招生工作實(shí)施方案
學(xué)校招生工作實(shí)施方案
小學(xué)招生工作實(shí)施方案
幼兒安全教育工作方案
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇三
2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復(fù)印幾張）。
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結(jié)簽字。
5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、vcd、課本等）。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。
2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。
3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。
備注：
1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項(xiàng)獎(jiǎng)綠卡表揚(yáng)。
2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報(bào)名（不要遲到），并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。
附1：
《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的'奇遇》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》等。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇四
作為一個(gè)創(chuàng)新者，我們要學(xué)會(huì)“傍大款”，對于企業(yè)來講，要么你不去登山，要么你就去攀登最高的山峰，而最快捷的成功辦法是踩在偉人的肩膀上，踩在大人物的肩膀上。
為什么傍上大款就能花小錢、辦大事呢？
因?yàn)槲覀兯^的“大款”，其實(shí)就是社會(huì)時(shí)勢，是社會(huì)發(fā)展大趨勢。
“天下大勢，順之者倡，逆之者亡?！?/p>
條條大路通羅馬，把握大勢就是找到最近的那條路?！白罱笔侵鸽x大勢最近、離事物的發(fā)展規(guī)律最近。
孫子兵法云：“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人”。
娃哈哈宗慶后也說：“下圍棋時(shí)，落下的第一顆子，絕不是為寸土而去?！热?，后取利’，這是高手的境界。勢上來了，利擋都擋不住?！?/p>
食品產(chǎn)品創(chuàng)新的目的就是搶占市場制高點(diǎn)，搶占“勢”。
此即為“時(shí)勢造英雄”。
那么，什么是我們要去傍的大款呢？或者說，什么又是我們要去把握的時(shí)勢呢？
筆者根據(jù)多年對食品行業(yè)的研究和實(shí)戰(zhàn)，總結(jié)出食品業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的“時(shí)勢造英雄六招”：
第一式、把握主流消費(fèi)的趨勢
上海超限戰(zhàn)策劃公司的觀點(diǎn)是，食品的產(chǎn)品創(chuàng)新，應(yīng)該走主流化道路，只有把握主流消費(fèi)的趨勢，才能取得產(chǎn)品創(chuàng)新的成功。
現(xiàn)代主流消費(fèi)趨勢有哪些呢？我們?nèi)绻晕⒘粜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的主流消費(fèi)趨勢很多很多，諸如：環(huán)保、運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚、保健、旅游、娛樂、升級(jí)換代，等等。
而每一個(gè)主流趨勢，都是我們產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí)可以利用的“大款”。
飲料加運(yùn)動(dòng)的社會(huì)趨勢，構(gòu)成運(yùn)動(dòng)飲料；
牛奶加保健的社會(huì)趨勢，構(gòu)成達(dá)能碧悠潤腸牛奶；
將果汁與蔬菜汁混合，再嫁接娛樂，就創(chuàng)造出喝前“搖一搖”的農(nóng)夫果園。。。。。。
我們再從中國飲料產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程的回顧中，就不難發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)有飲料市場強(qiáng)勢品牌幾乎都
勢造英雄”的行業(yè)！
第二波是瓶裝飲用水浪潮：20世紀(jì)90年代以娃哈哈、樂百氏、農(nóng)夫山泉為代表的瓶裝飲用水。瓶裝飲用水成了中國20世紀(jì)90年代中后期的主流飲料。
到了新世紀(jì)初，國人的主流消費(fèi)趨勢已從單純的“解渴”進(jìn)步到追求質(zhì)量和補(bǔ)充營養(yǎng)，于是，果汁飲料以“維生素”和“美容”的面目出現(xiàn)，獲得巨大成功。
，隨著中國申奧的成功和運(yùn)動(dòng)熱潮的興起，運(yùn)動(dòng)飲料蓬勃發(fā)展。
以上就是中國飲料發(fā)展的五次浪潮，每一次浪潮都是一次主流消費(fèi)趨勢的來臨，品牌只有搭上主流消費(fèi)趨勢成長的快車、才可能取得高速的成長。
同樣是運(yùn)動(dòng)飲料，佳得樂由于沒有摸準(zhǔn)中國運(yùn)動(dòng)趨勢是否來臨，提前上市，結(jié)果鎩羽而歸；脈動(dòng)則在準(zhǔn)時(shí)推出運(yùn)動(dòng)飲料，一舉奠定運(yùn)動(dòng)飲料老大的江湖地位。
第二式、搶占社會(huì)資源
要做營銷，當(dāng)自己的力量不足時(shí)，不妨借別人的力量，借力打力，借船出海，站在巨人的肩膀上，以此來使自己強(qiáng)大。
社會(huì)資源，就是一個(gè)巨人，一個(gè)可以扛著企業(yè)飛上藍(lán)天的肩膀。
社會(huì)資源的力量無限大，大到可以讓一個(gè)普通人一夜成名，也能讓一個(gè)企業(yè)轉(zhuǎn)瞬日進(jìn)萬金，關(guān)鍵就在于，你如何去尋找屬于自己品牌的資源，并把它引爆。
四川的白酒、新疆的葡萄和馕、山西的面食、內(nèi)蒙的草原和牛羊肉、東北的人參和鹿茸。。。。。。，每一個(gè)人所共知的資源背后，都隱藏著巨大的品類認(rèn)知基礎(chǔ)。
伊利和蒙牛牛奶搶占的是內(nèi)蒙古大草原的社會(huì)資源；
農(nóng)夫山泉搶占的是千島湖礦泉水的社會(huì)資源；
小糊涂仙酒搶占的是“茅臺(tái)鎮(zhèn)傳世佳釀”的社會(huì)資源；
泰山特曲搶占的是“泰山文化”的社會(huì)資源。。。。。。
第三式、傍上社會(huì)熱點(diǎn)
你要想成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)，你得首先把自己的產(chǎn)品放在大眾目光聚焦的地方。因?yàn)榇蟊姷摹把矍蚣邸彼冢褪蔷薮蟮膫鞑ベY源所在。
蒙牛借助神州五號(hào)，同樣演繹了一出精彩的“航天員專用牛奶”的大戲，其收獲與借用“超級(jí)女聲”不相上下。
同樣，萬寶路在50年代末-60年代末，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)“自由、開拓”的打造美國夢的主流價(jià)值觀正熱，此時(shí)，西部電影在美國大行其道，萬寶路以迅雷不及掩耳之勢搶占了牛仔形象，搶占了“自由、開拓”這一主流價(jià)值。萬寶路成功地化身為美國精神的代言，倚借美國強(qiáng)勢文化向全球滲透。
關(guān)于作者：
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇五
“做一個(gè)機(jī)會(huì)主義者”，這是中國很多初級(jí)市場最大的特征。
比如：百事近日推出“新益代”豆奶，它就是一個(gè)機(jī)會(huì)主義的案例。
豆奶市場是一個(gè)還未充分挖掘的巨大金礦，但又是一個(gè)布滿荊棘的新市場。
為什么說它是金礦呢？因?yàn)樗杏粋€(gè)飲料新品類。
首先，進(jìn)入21世紀(jì)，豆奶市場在國外發(fā)達(dá)國家取得了迅猛的發(fā)展。美國的豆奶消費(fèi)從的2億美元發(fā)展到的8億美元，5年間增長了4倍；日本的豆奶市場則在間增長了9倍；另外，在國外，豆奶不但賣得好，而且比牛奶還賣得貴，其營養(yǎng)和健康價(jià)值正被消費(fèi)者所接受，并成為一種流行。
第三，隨著牛奶業(yè)的整合洗牌，大量的區(qū)域性中型牛奶企業(yè)受影響最大，這給豆奶行業(yè)提供了機(jī)會(huì)。
但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)初級(jí)市場的機(jī)會(huì)，并不意味著一定會(huì)成功。還需要掌握“適度領(lǐng)先，超前半步”的原則，切不可操之過急。
因?yàn)槎鼓淌袌鲞€布滿著荊棘和障礙：
第三，消費(fèi)者對豆奶的營養(yǎng)和功能了解不夠；
也就是說，豆奶市場還處于培育期，還需要大量的市場培育工作，
同時(shí)，如何避免做行業(yè)的培育者或先烈，是百事“新益代”豆飲需要認(rèn)真考慮的問題。
不過，健力寶、娃哈哈等品牌的加入，為豆奶市場增添了更多的看點(diǎn)和變數(shù)。
關(guān)于作者：
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇六
一、總體思路和發(fā)展目標(biāo)按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手發(fā)展”的方針，以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)為突破口，對民營經(jīng)濟(jì)不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營方式、不限經(jīng)營規(guī)模，消除一切妨礙民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想觀念、體制弊端和政策規(guī)定，努力營造民營企業(yè)人員在社會(huì)上有地位、政治上有榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠的良好發(fā)展氛圍;以科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)有條件的民營企業(yè)上規(guī)模、上水平、上檔次，全面提高民營經(jīng)濟(jì)的整體素質(zhì)和核心競爭力，使民營經(jīng)濟(jì)盡快成為全市國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱、縣域經(jīng)濟(jì)的主體力量，形成民營經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、大提高的新局面。
(一)增加值：某某年達(dá)到190億元，增幅11.8%;某某—年，年均遞增15%，某某年達(dá)到250億元，某某年達(dá)到380億元，占全市g(shù)dp的比重由目前的48%提高到60%。
(二)工業(yè)增加值：某某年達(dá)到103億元，增幅14.4%;某某—某某年，年均遞增16.5%，某某年達(dá)到140億元，某某年達(dá)到220億元。(三)出口產(chǎn)品交貨值：某某年達(dá)到29億元，增幅18%;某某—某某年，年均遞增20%，某某年達(dá)到42億元，某某年達(dá)到72億元。(四)就業(yè)人數(shù)：某某年達(dá)到80萬人，增幅6.6%;某某—某某年，年均遞增5%，某某年達(dá)到88萬人，某某年突破100萬人。(五)勞動(dòng)者報(bào)酬：某某年達(dá)到73億元，增幅14.1%;某某—某某年，年均遞增14.5%，某某年達(dá)到96億元，某某年達(dá)到145億元。
二、主要任務(wù)(一)扶持發(fā)展規(guī)模型民營企業(yè)。引導(dǎo)民營企業(yè)克服“小富即安”意識(shí)，不斷增加投入，大力開拓市場，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提升企業(yè)檔次，力爭每年都有一大批個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)化為私營企業(yè)，一大批私營企業(yè)創(chuàng)造公平、有序的競爭環(huán)境。2.依法加強(qiáng)對民營企業(yè)的監(jiān)督管理。民營企業(yè)要依法經(jīng)營，依法納稅，并按有關(guān)規(guī)定為職工繳納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，切實(shí)保障員工的合法權(quán)益。有關(guān)部門要加強(qiáng)對民營企業(yè)的消防、安全、勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)的監(jiān)察管理，確保安全文明生產(chǎn)。3.高度重視民營企業(yè)家的教育培訓(xùn)工作。要結(jié)合實(shí)施國家“銀河”培訓(xùn)工程，選擇若干高校作為民營企業(yè)家培訓(xùn)基地，開辦適應(yīng)民營企業(yè)家特點(diǎn)的各類進(jìn)修班和學(xué)歷教育班，有計(jì)劃地安排他們進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。要積極為民營企業(yè)家參加各類專業(yè)會(huì)議、出國考察交流創(chuàng)造條件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激勵(lì)各類人才到民營企業(yè)工作，對民營企業(yè)引進(jìn)人才，實(shí)行與其他所有制企業(yè)同樣的戶籍管理、檔案管理、職稱評定、住房和子女入學(xué)入托政策。4.建立工作質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)和督查制度。要建立全面、規(guī)范的民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)制度，制訂有效的考核機(jī)制，把發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)納入政府工作考核指標(biāo)體系，作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的重要內(nèi)容，并對成績突出的縣(市、區(qū))、部門和有功人員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委、市政府每年對民營經(jīng)濟(jì)工作開展專項(xiàng)督查。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇七
通過歷史故事演講比賽、歷史故事表演賽、歷史人物辯論會(huì)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀史籍的積極性，從而達(dá)到拓寬學(xué)生知識(shí)面的目的，更重要的是，通過這些形式，可以激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想力，使原本平面的、干癟的、抽象的歷史知識(shí)，變得立體、充盈、具體起來，把知識(shí)傳播、智能培養(yǎng)、思想教育和文化娛樂融為一體。
1.通過對三國時(shí)期的風(fēng)云人物、歷史事件和傳說故事的搜集整理，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高學(xué)生的鑒別欣賞能力。
2.通過講述表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括、語言表達(dá)能力，還可激發(fā)學(xué)生的表演欲。
3.通過擂臺(tái)賽這種具有挑戰(zhàn)性的形式，培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭、不畏對手、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)過程與方法。
1.以小組的形式參賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神，以及整體協(xié)作能力。
2.要求學(xué)生對所講故事提出、發(fā)表自己的獨(dú)到的見解，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過對三國歷史故事的搜集學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深刻地了解這一時(shí)期的著名人物，以及他們在那動(dòng)蕩的時(shí)代所體現(xiàn)出來的智慧、計(jì)謀、膽識(shí)和思想，所創(chuàng)造出來的輝煌與不朽。以史鑒今，從古人優(yōu)秀的品質(zhì)中吸取營養(yǎng)，使自己成為有用之材。同時(shí)教給學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義的方法評論歷史人物，盡量做到全面嚴(yán)謹(jǐn)、公正客觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
組織指導(dǎo)學(xué)生課下準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn)。
課堂秩序的維護(hù)，課堂氣氛的營造。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇八
根據(jù)公司《關(guān)于開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的通知》，結(jié)合公司將2013年-2014年確定為“管理提升和科技創(chuàng)新年”的契機(jī)。為了進(jìn)一步推動(dòng)我公司科技創(chuàng)新工作，提高員工整體素質(zhì)，全面推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步，促進(jìn)節(jié)能減排，提高企業(yè)盈利能力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，特制定《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》，內(nèi)容如下：
一、科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體思路和目標(biāo)：
指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)“國內(nèi)一流、國際先進(jìn)”大型煤電一體化上市公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“管理提升和科技創(chuàng)新年”活動(dòng)為載體，以解決安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和工程建設(shè)中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以體系完善和機(jī)制創(chuàng)新為保障，注重培養(yǎng)科技人才，積極營造科技創(chuàng)新氛圍，強(qiáng)化科技創(chuàng)新實(shí)踐，大力開展科技攻關(guān)和新技術(shù)、新材料、新工藝的推廣應(yīng)用，努力提高企業(yè)核心競爭能力。
總體思路：圍繞“一個(gè)主題”，即全面提升企業(yè)盈利能力,努力實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展；樹立“四個(gè)理念”，即解放思想、節(jié)能減排、降本增效、科技創(chuàng)新無止境的理念；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”，即增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和效益意識(shí)；實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”，即提升科技創(chuàng)新能力、提升機(jī)組安全健康穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平、提升精細(xì)化管理水平、提升科技創(chuàng)新降本增效能力、提升公司技術(shù)裝備水平。
主要目標(biāo)：堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的方針，大力開展科文案大全實(shí)用文案。
技創(chuàng)新活動(dòng)，使公司科技管理體系更加科學(xué)，科技支撐力量進(jìn)一步加強(qiáng)，科技激勵(lì)機(jī)制更加有效，企業(yè)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力和集成創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，科技投入穩(wěn)步增長，機(jī)組能耗不斷下降，環(huán)保減排能力顯著提高，企業(yè)核心競爭能力進(jìn)一步提升，為公司做強(qiáng)做優(yōu)提供有力的科技支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、成立科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組
長：副組長：成員：
科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)部，辦公室主任由生產(chǎn)技術(shù)部部長兼任，具體負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新活動(dòng)的日常管理工作。
三、主要內(nèi)容：
1、健全完善科技創(chuàng)新的體制和機(jī)制。建立職責(zé)明確、層次清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效的科技管理體制，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理崗位和工作職責(zé)，努力促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新工作開展。健全科技管理制度，建立完善鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新的長效機(jī)制，嚴(yán)格按照公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度，對全公司的優(yōu)秀科技成果、技術(shù)論文及管理創(chuàng)新成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新工作的有效落實(shí)。
進(jìn)一步提高科技創(chuàng)新能力。二是加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行橫向聯(lián)合，采取技術(shù)改造或合同能源管理等方式，實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的推廣應(yīng)用和科技成果的轉(zhuǎn)化。三是加強(qiáng)各單位之間的技術(shù)交流，充分發(fā)揮各單位的技術(shù)優(yōu)勢，分工協(xié)作，取長補(bǔ)短，成果共享，促進(jìn)公司整體技術(shù)水平的提高。
3．大力開展科技創(chuàng)新和新技術(shù)的應(yīng)用。通過對標(biāo)工作，全面梳理發(fā)電機(jī)組各項(xiàng)指標(biāo)偏離設(shè)計(jì)值的問題，認(rèn)真查找與同類先進(jìn)機(jī)組存在的差距，積極推進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，大力開展技術(shù)攻關(guān)，著力解決制約機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，努力降低機(jī)組能耗和減少污染物排放，進(jìn)一步提高機(jī)組競爭能力，力爭使各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)同類機(jī)組先進(jìn)水平。
4．依靠科技進(jìn)步提高裝備水平。堅(jiān)持理念創(chuàng)新，在新建項(xiàng)目的前期設(shè)計(jì)中，積極跟蹤國際國內(nèi)先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，優(yōu)化機(jī)組設(shè)計(jì)，提高機(jī)組效率，降低工程造價(jià)，實(shí)現(xiàn)機(jī)組投產(chǎn)后主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，注重科技成果轉(zhuǎn)化，大膽采用成熟的新技術(shù)、新材料和新工藝，減少后期技術(shù)改造費(fèi)用，努力提高機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性和可靠性，實(shí)現(xiàn)機(jī)組長周期安全穩(wěn)定運(yùn)行。
把工作成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，努力營造崇尚發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、節(jié)約資源的良好氛圍，不斷推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
6．大力推進(jìn)信息化的深度應(yīng)用。積極發(fā)揮信息化在各項(xiàng)工作的引領(lǐng)作用，努力實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)與生產(chǎn)經(jīng)營工作的有效融合，應(yīng)用信息化技術(shù)提高管理效率，應(yīng)用信息化技術(shù)規(guī)范管理流程，應(yīng)用信息化技術(shù)提升抗風(fēng)險(xiǎn)能力，應(yīng)用信息化技術(shù)促進(jìn)安全管理，應(yīng)用信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。
7．加強(qiáng)重點(diǎn)技術(shù)研究，培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。緊緊圍繞電力相關(guān)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持自主開發(fā)與引進(jìn)消化吸收相結(jié)合，攻克公司發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，著力在新能源和節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)，通過合作、引進(jìn)等方式，掌握一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)的研發(fā)，有計(jì)劃、分步驟地開發(fā)先進(jìn)適用的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)材及環(huán)保減排等新技術(shù)、新產(chǎn)品，促進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)的不斷優(yōu)化，大力提升公司節(jié)能環(huán)保技術(shù)水平。
四、工作進(jìn)度與時(shí)間安排：
按照公司“管理提升和科技創(chuàng)新年”活動(dòng)安排和進(jìn)度要求，科技創(chuàng)新活動(dòng)分為啟動(dòng)部署、自我診斷；組織實(shí)施、全面推進(jìn)；持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)評價(jià)；推廣經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)等四個(gè)階段。
（一）啟動(dòng)部署、自我診斷階段。
時(shí)間從2014年3月1日至2014年6月30日。本階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即動(dòng)員啟動(dòng)、全面部署環(huán)節(jié)和自我診斷、查找問題環(huán)節(jié)。
文案大全實(shí)用文案。
1．動(dòng)員啟動(dòng)、全面部署環(huán)節(jié)。（2014年3月－4月）。
各部門要根據(jù)公司科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案，做好組織動(dòng)員宣傳和工作部署。結(jié)合本部門實(shí)際，制定科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，并認(rèn)真組織實(shí)施。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項(xiàng)目部）請于4月25日前，將科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃及科技創(chuàng)新小組人員名單報(bào)于科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室。
2．自我診斷、查找問題環(huán)節(jié)。（2014年5月－6月）。
通過與設(shè)計(jì)值和同類機(jī)組平均值、先進(jìn)值進(jìn)行對標(biāo)，開展自我診斷，全面查找自身不足、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。對照活動(dòng)要求，查找科技創(chuàng)新管理體制、機(jī)制和科技管理中存在的問題。各部門請于5月25日前，將科技創(chuàng)新活動(dòng)合理化建議（每個(gè)部門不少于5條）報(bào)于科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室審查。
（二）組織實(shí)施、全面推進(jìn)階段。
時(shí)間從2014年7月1日至2015年6月30日。本階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即制定方案、細(xì)化措施和組織實(shí)施、全面推進(jìn)。
1．制定方案、細(xì)化措施。（2014年7月-9月）。
由科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組對查出問題及提交合理化建議進(jìn)行篩選。對照查找出的問題和不足，分解各項(xiàng)任務(wù)，選題立項(xiàng)，按專業(yè)分工成立工作組和課題組，制定科技創(chuàng)新技術(shù)研究方案，明確工作目標(biāo)，確定技術(shù)路線，細(xì)化工作措施，積極開展工作。
2.組織實(shí)施、全面推進(jìn)。（2014年10月－2015年6月）。
文案大全實(shí)用文案。
按照科技創(chuàng)新活動(dòng)總體要求，集中時(shí)間、集中精力，認(rèn)真組織開展技術(shù)攻關(guān)、專題研究和科技成果的推廣應(yīng)用，對科技創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的新問題及時(shí)制定工作措施，同步抓好整改和落實(shí)。積極開展具有群眾性、首創(chuàng)性和實(shí)用性的“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議”等內(nèi)容的“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，組織開展科技征文活動(dòng)，通過群眾性科技創(chuàng)新工作，培育一批創(chuàng)新班組，樹立一批創(chuàng)新能手，展示一批科技創(chuàng)新成果。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項(xiàng)目部）請于2014年10月30日前，將科技創(chuàng)新活動(dòng)班組名單報(bào)于科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室。于2015年5月30日前，將科技論文（每個(gè)部門不少于）報(bào)于科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室進(jìn)行內(nèi)部評審及展示。
（三）持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)評價(jià)階段。
時(shí)間從2015年7月1日至2015年9月30日。本階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即自我評價(jià)、持續(xù)改進(jìn)和驗(yàn)收評審、總結(jié)成果環(huán)節(jié)。
1．自我評價(jià)、持續(xù)改進(jìn)。（2015年7月－8月）。
各部門對照所開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行全面自查總結(jié)，形成自查總結(jié)報(bào)告。對所開展的科技攻關(guān)、技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化的科技項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收和自我評價(jià)，并形成結(jié)題報(bào)告，上報(bào)公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。對于各部門自查中發(fā)現(xiàn)的問題，繼續(xù)做好整改和落實(shí)工作。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項(xiàng)目部）請于2015年8月20日前，將科技創(chuàng)新活動(dòng)自查總結(jié)報(bào)告報(bào)于科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室。
2．驗(yàn)收評審、總結(jié)成果。（2015年9月-10月）。
公司將根據(jù)科技項(xiàng)目評審管理辦法，對各部門上報(bào)的科技成文案大全實(shí)用文案。
果組織評審，對各單位科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和良好實(shí)踐，評選優(yōu)秀的科技成果和優(yōu)秀論文。
（四）推廣經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。
時(shí)間從2015年11月1日至2015年12月31日。本階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即整理資料、推廣經(jīng)驗(yàn)和選取典型、表彰先進(jìn)環(huán)節(jié)。
1．整理資料、推廣經(jīng)驗(yàn)（2015年11月）。
分類整理具有推廣價(jià)值的科技成果和優(yōu)秀論文，以及科技創(chuàng)新工作典型，匯編成冊印發(fā)各單位，繼續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新工作的持續(xù)開展。
2．選取典型、表彰先進(jìn)（2015年12月）。
根據(jù)各部門科技創(chuàng)新活動(dòng)開展情況和所取得的成效，評選出科技創(chuàng)新先進(jìn)集體（班組）、優(yōu)秀科技工作者和科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，召開公司科技創(chuàng)新活動(dòng)表彰大會(huì)進(jìn)行表彰。
五、工作要求。
公司各部門要高度重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部員工積極參與，精心組織，狠抓落實(shí)，講求實(shí)效。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的有效開展。成立公司科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分起到表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)查，帶頭查找問題，帶頭整改落實(shí)。廣泛發(fā)動(dòng)職工群眾，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的積極性，明確分工，落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)同推進(jìn)，形成領(lǐng)導(dǎo)有力，層次清晰，齊抓共管的工作局面。
文案大全實(shí)用文案。
2．各部門要結(jié)合當(dāng)前正在進(jìn)行的機(jī)組等級(jí)檢修及公司今年確立的主要技改項(xiàng)目，圍繞重大技改脫硫脫硝改造及電除塵降塵改造，以及在降低廠用電節(jié)能增效方面進(jìn)行全面診斷和系統(tǒng)對標(biāo)，找準(zhǔn)問題，確定重點(diǎn)，制定開展科技創(chuàng)新工作計(jì)劃。
3．健全工作機(jī)制，確保將活動(dòng)引向深入。為確保科技創(chuàng)新工作進(jìn)一步深入開展，不斷提高創(chuàng)新方式、方法、手段，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，公司劃撥科技創(chuàng)新活動(dòng)專項(xiàng)資金，對提供合理化建議并通過科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采納實(shí)施后，對提供合理化建議相關(guān)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對提出并經(jīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采納的建議，由生產(chǎn)技術(shù)部組織成立技術(shù)攻關(guān)小組。
4.1針對生產(chǎn)技術(shù)工作中存在的老大難問題，由生產(chǎn)技術(shù)部組織開展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。
4.2技術(shù)攻關(guān)課題由生產(chǎn)技術(shù)部擬定，并組織專業(yè)人員研究，經(jīng)廠/公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后以計(jì)劃形式正式下達(dá)。在計(jì)劃中應(yīng)明確課題負(fù)責(zé)人、攻關(guān)組成員、攻關(guān)階段性目標(biāo)和最終目標(biāo)及詳細(xì)要求。
4.3技術(shù)攻關(guān)課題必須是長期困擾生產(chǎn)過程的老大難技術(shù)問題，并由本廠/公司生產(chǎn)技術(shù)人員獨(dú)立攻克解決。委托外部相關(guān)方解決的問題以及通過技改和重大非標(biāo)項(xiàng)目途徑解決的問題不得作為技術(shù)攻關(guān)課題。
4.4由攻關(guān)課題負(fù)責(zé)人牽頭開展課題攻關(guān)。
4.5根據(jù)攻關(guān)課題的難易程度設(shè)立攻關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)額度并在計(jì)劃中明文案大全實(shí)用文案。
確，4.6攻關(guān)課題完成后，由課題負(fù)責(zé)人填寫驗(yàn)收報(bào)告，生產(chǎn)技術(shù)部組織驗(yàn)收。驗(yàn)收報(bào)告格式驗(yàn)收通過后，即可向科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組申請獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金由課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行二次分配。
5、各部門在生產(chǎn)實(shí)踐中，根據(jù)生產(chǎn)需要，若需對生產(chǎn)工藝、設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)新（改造），應(yīng)遵循以下程序：
5.1本單位科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)先對該創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目技術(shù)方案的科學(xué)性、可行性反復(fù)論證，并組織有關(guān)技術(shù)人員起草《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》。
《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》應(yīng)包括：技術(shù)改造的背景、必要性、和意義；技術(shù)改造工藝技術(shù)方案；技術(shù)改造內(nèi)容；經(jīng)濟(jì)效益分析；需增材料及設(shè)備；實(shí)施進(jìn)度；技術(shù)力量狀況，技術(shù)改造分工等。
5.2《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》需報(bào)請公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組審批，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對該項(xiàng)目技術(shù)方案、技術(shù)內(nèi)容、需增材料及設(shè)備、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)效益分析等，進(jìn)行充分論證，簽屬意見，并備案。
5.3如創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目資金投入需十萬元以上的，應(yīng)報(bào)請公司重大項(xiàng)目投入審查委員會(huì)審批，該委員會(huì)應(yīng)對此項(xiàng)目的資金投入、回收期、回報(bào)章進(jìn)行審查并簽屬意見。
5.4在技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目實(shí)施過程中，公司質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測委員會(huì)應(yīng)對該項(xiàng)目的實(shí)施、進(jìn)度質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，確保改造后達(dá)到預(yù)期效果。
文案大全實(shí)用文案。
5.5技術(shù)創(chuàng)新（改造）完成后，應(yīng)由技術(shù)鑒定論證委員會(huì)按項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行技術(shù)鑒定審核，同意后方可投入使用權(quán)。
5.6技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目投入使用后六個(gè)月，由科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組和重大項(xiàng)目投入審查委員會(huì)對該項(xiàng)目追蹤考核鑒定，確定其科學(xué)性及產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。公司經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新工程領(lǐng)導(dǎo)小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會(huì)以此為依據(jù)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工和的評比、獎(jiǎng)勵(lì)。
文案大全。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇九
根據(jù)學(xué)校黨委及研究生處黨總支《關(guān)于開展黨支部創(chuàng)新活動(dòng)的通知》精神，理學(xué)院研究生黨支部與經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院研究生黨支部支委一起認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，支委一致認(rèn)為要以此次支部創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加大支部黨員思想教育力度，加強(qiáng)支部凝聚力建設(shè)和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨組織生活質(zhì)量。為把此次支部創(chuàng)新活動(dòng)開展得著實(shí)有效，兩支部在全院研究生內(nèi)廣泛征集意見，并結(jié)合支部實(shí)際與自身特點(diǎn)，經(jīng)充分討論，支部確定了與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)黨支部結(jié)“對子”的形式，以“新農(nóng)村建設(shè)”知行社為主題，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，共同搭建支部相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)支部黨員思想教育，不斷創(chuàng)新支部活動(dòng)的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)黨支部凝聚力與活力，提高組織生活質(zhì)量。通過雙方三個(gè)黨支部共建和創(chuàng)新活動(dòng)的開展，形成支部黨員愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，逐步形成“個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)有思想，個(gè)個(gè)成榜樣”的竟?fàn)帣C(jī)制，有力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，達(dá)到支部黨員自覺履行黨章所賦予黨員的權(quán)利和義務(wù)的基本目的。結(jié)合支部實(shí)際，緊密圍繞學(xué)校培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的實(shí)用型人才，著重于學(xué)生思想教育方面這一中心工作，著力宣傳學(xué)校以人為本的教育理念，為群眾做好事，辦實(shí)事，充分發(fā)揮好支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、設(shè)計(jì)思路。
也要不遺余力的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；要培養(yǎng)學(xué)生愿意扎根基層，實(shí)踐“三支一扶”，為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)提供一定的智力保障；要組織專班對新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，分析，提出科學(xué)的發(fā)展對策。學(xué)生黨組織具有一定條件參與服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，在一定程度上，可以成為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍和強(qiáng)有力的后備力量，通過這次活動(dòng)，有助于增強(qiáng)支部成員的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展盡到應(yīng)有的責(zé)任。同時(shí)，此主題活動(dòng)與學(xué)校中心工作有著緊密聯(lián)系，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力的實(shí)用型人才開展活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)教育。
（一）選題意義。
1、此次實(shí)踐活動(dòng)是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，對幫助當(dāng)?shù)卣鉀Q“三農(nóng)問題”是一個(gè)有益的補(bǔ)充。新農(nóng)村建設(shè)是黨的十六屆五中全會(huì)上提出的，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。就在前不久，2010年中央一號(hào)文件指出，以加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度、進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)為主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的理念、思路、辦法，夯實(shí)打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ)，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展后勁，努力鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村的好形勢。而當(dāng)前的“三農(nóng)”問題集中體現(xiàn)在農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費(fèi)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移三方面。雖然各地區(qū)情況不一，但農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費(fèi)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移這三個(gè)方面的問題已成嚴(yán)重制約了新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)民收入不高與日常消費(fèi)水平升高之間的矛盾，農(nóng)村有效勞動(dòng)力短缺與提高農(nóng)作物生產(chǎn)量之間的矛盾嚴(yán)重影響了農(nóng)村的和諧，如何能解決這些突出問題，當(dāng)務(wù)之急是要能搜集到該地區(qū)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)（包括農(nóng)民主要收入及來源，當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平，勞動(dòng)力資源等數(shù)據(jù)），掌握第一手資料，利用科學(xué)的理論分析數(shù)據(jù)，因地制宜，突出特色，有利于當(dāng)?shù)卣块T提出有效可行的政策，來服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、此次實(shí)踐活動(dòng)以支部共建為平臺(tái)，增進(jìn)兩支部之間友誼，共同提升支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。支部要開展以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)，這就要求支部黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，善于學(xué)習(xí)與。
總結(jié)。
其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分了解現(xiàn)階段當(dāng)?shù)剞r(nóng)村所面臨的新問題及新情況，不斷增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題與解決實(shí)際問題的能力。功夫在平時(shí)，這也就要求支部每個(gè)黨員充分利用課余時(shí)間加大理論學(xué)習(xí)力度，不斷地用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。逐步形成“個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)有思想，個(gè)個(gè)成榜樣”的良性竟?fàn)帣C(jī)制，進(jìn)而有力推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。
3、此次實(shí)踐活動(dòng)通過共同探討與解決建設(shè)新農(nóng)村問題，彰顯政府與高校合作解決實(shí)際問題的能力。一方面，增強(qiáng)黨員社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，只有深入了解農(nóng)村才能對此產(chǎn)生感情，我們要將社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)利益對接起來，正確引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員及普通學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校教育事業(yè)做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。另一方面，知識(shí)要為實(shí)踐所用，政府提供實(shí)踐平臺(tái)，支部運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，再到政府運(yùn)用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，兩者相結(jié)合，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升政府執(zhí)政水平與服務(wù)水平，可更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
（二）主要做法。
員實(shí)施方案，并選調(diào)兩名群眾進(jìn)行各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，設(shè)有專人負(fù)責(zé)每個(gè)階段工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)無誤，各環(huán)節(jié)工作做到位，保證活動(dòng)能順利開展，取得實(shí)效。
活動(dòng)方式：座談、農(nóng)村走訪、政策解讀及達(dá)成合作協(xié)議。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，結(jié)合兩支部專業(yè)特色進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)搜集與整理，提出可行地解決方案，并適時(shí)進(jìn)行相關(guān)政策講解與宣傳，為群眾和政府解優(yōu)，最后，雙方通過不定期或定期交流與學(xué)習(xí)，開展類似的“學(xué)生黨員到基層，政府機(jī)關(guān)進(jìn)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng)，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。
具體內(nèi)容及要求如下：
1、前期準(zhǔn)備階段（4月中下旬，責(zé)任人：支部組織委員）。
1.1與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)黨委聯(lián)系，征求雙方意見，確定雙方聯(lián)系人，就開展活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及擬參加活動(dòng)人員進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見。做好活動(dòng)計(jì)劃及備案，確保此次活動(dòng)開展的有組織、有紀(jì)律、有成效。
1.2做好前期思想動(dòng)員，要求支部黨員及入黨積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，學(xué)習(xí)與總結(jié)其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
1.3鼓勵(lì)廣大黨員及入黨積極分子先走出去，搜集資料，先重點(diǎn)了解現(xiàn)階段農(nóng)村所面臨的新問題及新情況，為下一步工作打基礎(chǔ)，做到有的放失。
1.4活動(dòng)初始，專人負(fù)責(zé)人員組織、安全教育等工作。
2、組織實(shí)施階段（5月份——6月上旬，責(zé)任人：支部書記）。
2.1按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行，與顧家店鎮(zhèn)政府達(dá)成長期合作的意向。
2.2了解政府新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，給政府新農(nóng)村建設(shè)給出意見和建議。
3、活動(dòng)總結(jié)階段（6月中旬，責(zé)任人：支部宣傳委員）。
3.1支部針對新農(nóng)村建設(shè)問題撰寫一份調(diào)查報(bào)告，以供政府部門參考。
3.2做好活動(dòng)總結(jié)，支部與政府溝通，就雙方支部共建提出好的建議，以期長期合作與交流，推動(dòng)雙方學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)與發(fā)展。
三、預(yù)期效果。
通過此次創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，我們要達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，支部黨員受教育，地方政府得思路、當(dāng)?shù)厝罕姷脤?shí)惠，為新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，向當(dāng)?shù)厝罕姵浞终宫F(xiàn)我校研究生黨員良好的精神風(fēng)貌，適時(shí)大力宣傳學(xué)校以人為本的教育理念和教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
2、支部凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用得到有效增強(qiáng)，支部組織活動(dòng)質(zhì)量得到有效提高，支部共建平臺(tái)搭建得到著實(shí)鞏固，黨員思想覺悟得到充分提高。
3、形成支部黨員愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成逐步形成“個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)有思想，個(gè)個(gè)成榜樣”的良性竟?fàn)帣C(jī)制，有力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。
4、通過支部共建平臺(tái)，加強(qiáng)雙方交流與學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生黨員到基層，政府機(jī)關(guān)進(jìn)學(xué)校”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生黨員走出去，到農(nóng)村，到基層去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，政府機(jī)關(guān)可以到學(xué)校來學(xué)習(xí)與教育。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
初步預(yù)算經(jīng)費(fèi)為1510元。
1、經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校劃撥到支部的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及個(gè)人，其中總費(fèi)用由支部承擔(dān)50%、個(gè)人承擔(dān)50%。同時(shí)可與學(xué)院、政府取得聯(lián)系與溝通，爭取適當(dāng)補(bǔ)貼。
2、經(jīng)費(fèi)支出：交通、餐飲（部分自理）、資料打印等費(fèi)用。
理學(xué)院研究生黨支部。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院研究生黨支部。
2010年4月9日。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十
1、設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷。
2、和家人排列年貨清單，購置年貨，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成適宜的統(tǒng)計(jì)圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。
4、發(fā)覺生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5、和伙伴玩拍球嬉戲，依據(jù)嬉戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。
7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8、閱讀一本你喜愛的'數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)共享你的收獲。
9、熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十一
1、每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
2、參考教師供應(yīng)的書單，也可以自己選擇課外書進(jìn)展閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請推舉一本喜愛的書。
3、采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進(jìn)展評價(jià)。
6、原創(chuàng)3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7、當(dāng)一次小教師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。
8、收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9、嘗試向喜愛的'雜志投一次稿。
10、用圖文并茂的方法，以時(shí)間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、設(shè)計(jì)共性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、用英語和畫筆，將寒假去過的`地方或讀過的書展現(xiàn)出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個(gè)單詞以上），從而了解英語字典的構(gòu)造，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語小報(bào)。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十三
親如一家、情滿明德
20xx年1月18日晚17：00--20：00
舞蹈房
1、通過本次年會(huì)，能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候；
2、提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力，增進(jìn)職工之間的互動(dòng)和交流；
3、通過游戲及節(jié)目等活動(dòng)的娛樂讓職工們體會(huì)到我們這個(gè)大家庭的溫暖；
4、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
xxx
明德全體教職工(預(yù)計(jì)70人)
xxx
小學(xué)：
幼兒園：
音樂：
各部組織活動(dòng)以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動(dòng)辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?；顒?dòng)內(nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
1月14號(hào)之前完成：禮品購買清單
1月15號(hào)之前完成：禮品購買
1月15號(hào)之前完成：年會(huì)ppt、及串詞
1月17號(hào)之前完成：橫幅張貼
1月17號(hào)之前完成：桌椅擺放
1月17號(hào)之前完成：環(huán)境布置(張貼對聯(lián)，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的`氣氛)
1月17號(hào)之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機(jī)器的檢查修復(fù)工作
1月18號(hào)之前完成：抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備
1月18號(hào)之前完成：游戲道具準(zhǔn)備
場地準(zhǔn)備3：30--5：30：
入場4：30--5：00：
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎(jiǎng)箱
照相人員---xxx
游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)
游戲道具準(zhǔn)備xxx
(一)活動(dòng)后場地的收拾——---小學(xué)及幼兒園各派三名教師(二)活動(dòng)后將該活動(dòng)及時(shí)上傳明德幼兒園網(wǎng)站十五、活動(dòng)預(yù)算：
(一)橫幅制作(1條)：
(二)對聯(lián)一副：
(三)瓜果、飲料及糕點(diǎn)：
(四)禮品：
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生明白創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
(二)通過案例展示，培養(yǎng)學(xué)生用心感悟生活，尋找創(chuàng)新源泉的情操。
(三)通過創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛力，自覺地在生活、學(xué)習(xí)中鍛煉創(chuàng)新思維。
(四)引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)搜集有關(guān)創(chuàng)新意識(shí)測試的資料。
(二)搜集有關(guān)中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的案例以及視頻資料。
(三)制作演示課件。
(四)提前五天讓學(xué)生做好以下的準(zhǔn)備：
1.全班分為五組，每組收集廢棄的紙張、花朵、樹葉等作材料。班會(huì)課當(dāng)天，每組派三個(gè)代表上講臺(tái)，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場利用收集到的廢棄材料制作創(chuàng)意服飾，另一位當(dāng)模特。
2.讓學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，選擇一首自己喜歡的歌，結(jié)合自己的實(shí)際重新填詞，要求歌詞內(nèi)容健康、向上，班會(huì)課當(dāng)天進(jìn)行創(chuàng)意歌詞創(chuàng)作，現(xiàn)場演繹，有興趣的同學(xué)要準(zhǔn)備好有關(guān)的音樂。
三、活動(dòng)過程：
（一）創(chuàng)新意識(shí)測試（8分鐘）。
主持人：同學(xué)們，我們常常被比作祖國的花朵，祖國的太陽，那是因?yàn)槲覀儞碛星啻?，我們風(fēng)華正茂！我們擁有“指點(diǎn)江山”、“激揚(yáng)文字”的熱情！今天的世界，是信息的時(shí)代。這要求我們擁有創(chuàng)新的意識(shí)，到底什么是“創(chuàng)新”呢？你們到底具備多少的創(chuàng)新意識(shí)呢？以下的創(chuàng)新測試將為你提供答案。
（呈現(xiàn)課件的創(chuàng)新意識(shí)測試題目）。
1、印在紙上的主意、想法，其價(jià)值還不如印它們的紙張。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
2、世界上有兩種人，一種人追求擁護(hù)真理，另一種人排斥真理。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
3、大多數(shù)人并不知道什么才是對他有益的。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
4、人生中的大事就是去做自己認(rèn)為重要的事。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
6、在當(dāng)代論點(diǎn)不同的所有哲學(xué)家當(dāng)中，有可能只有一二位才是正確的。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
7、大多數(shù)人根本不會(huì)替別人稍微設(shè)身處地的想一想。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
8、最好聽取自己所尊敬的人的意見，再做判斷和決定。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
9、為有投身追求一個(gè)理想，才能使生命變得有意義。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
10、當(dāng)有人頑固不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)，我就會(huì)很急躁。
a非常同意b比較同意c稍許同意d不太同意e很不同意f極不同意。
計(jì)分方法：a是1分b是2分c是3分d是4分e是5分f是6分。
主持人：同學(xué)們，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，則你比較欠缺創(chuàng)新意。
識(shí)，要加把勁培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力哦！如果是19~40分，則你的創(chuàng)新意識(shí)中等，值得表揚(yáng)，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持。如果是41~60分，則你具有較高的創(chuàng)新意識(shí)，那你就要想想如何把這些創(chuàng)新的想法貫徹到實(shí)際的發(fā)明中了！相信我們班的同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)都不低吧！那么什么才是創(chuàng)新意識(shí)呢？請幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄冃闹械膭?chuàng)新意識(shí)的含義吧！
學(xué)生a：創(chuàng)新意識(shí)就是發(fā)明以前沒有的東西。
學(xué)生b：創(chuàng)新意識(shí)就是腦袋里有很多新奇的想法，并且將這些想法落實(shí)于行動(dòng)。
主持人：同學(xué)們對創(chuàng)新意識(shí)都有一定認(rèn)識(shí)，那么創(chuàng)新意識(shí)的正確含義是什么呢？讓我。
來揭曉吧！
（呈現(xiàn)課件資料）。
創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。它是人們進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在動(dòng)力，是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。創(chuàng)新意識(shí)包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和創(chuàng)造意志。創(chuàng)造動(dòng)機(jī)是創(chuàng)造活動(dòng)的動(dòng)力因素，他能推動(dòng)和激勵(lì)人們發(fā)動(dòng)和維持進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。創(chuàng)造興趣能促進(jìn)創(chuàng)造活動(dòng)的成功，是促使人們積極控求新奇事物的種心理傾向。創(chuàng)造情感是引起、推進(jìn)乃至完成創(chuàng)造的心理因素，只有具有正確的創(chuàng)造情感才能使創(chuàng)造成功。創(chuàng)造意志是在創(chuàng)造中克服困難，沖破阻礙的心理因素。創(chuàng)新意識(shí)是引起創(chuàng)造性思維的前提和條件，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新意識(shí)的必然結(jié)果，二者之間具有密不可分的'聯(lián)系。創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)造人才所必需具備的。創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和開發(fā)是培養(yǎng)創(chuàng)造人才的起點(diǎn)只有注意從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，才能為成長為創(chuàng)造人才打下良好的基礎(chǔ)。一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的民族才有希望成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的科技強(qiáng)國。
（二）創(chuàng)新意識(shí)無處不在（8分鐘）。
1、觀看flash《無處不在》。
主持人：有些同學(xué)說，從理論上看創(chuàng)新意識(shí)，這似乎有點(diǎn)抽象，讓人難以理解。其。
實(shí)，我們生活中處處都有創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)，只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的源泉！請收看以下的flash——《無處不在》（5分鐘），相信你們收看后會(huì)很受啟發(fā)。（情節(jié)介紹：以steven、martin、jessica三位學(xué)生到教授家拜訪為主線，通過簡單的生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)中國年輕一代的創(chuàng)新文化、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新追求。）。
你們能列舉幾個(gè)嗎？
學(xué)生c：steven沒帶鏡子，于是把隨身帶的cd拿出來當(dāng)鏡子。
學(xué)生d：martin把破了的籃球改裝為背包，很有自己的風(fēng)格。
學(xué)生e：jessica的自行車壞了，她用潤膚霜當(dāng)作潤滑油，把自行車修好了。
2、中學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造。
主持人：《無處不在》讓我深深為他們的創(chuàng)新意識(shí)所折服！不知道大家是否有同感呢？
其實(shí)，創(chuàng)造發(fā)明對我們來說并不遙遠(yuǎn)，在中國，已經(jīng)有很多中學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智，創(chuàng)造了很多簡單而有用的小發(fā)明，而且有不少投入到實(shí)際生活中使用，造福人民。
（呈現(xiàn)案例文本與圖片資料）。
明了注水肉測試器。
技術(shù)有機(jī)結(jié)合，花兩年時(shí)間造出“消防滅火機(jī)器人”。
助。
（三）我秀我創(chuàng)意（20分鐘）。
主持人：同學(xué)們，不知道剛才的發(fā)明創(chuàng)造有否激發(fā)你們的創(chuàng)新欲望呢？我們的同齡。
1、創(chuàng)意歌詞唱作。
主持人：同學(xué)們，相信大家都有自己心中喜歡的歌曲，有沒有想過改編自己喜歡的。
歌曲，為舊歌添上新詞呢？以下的兩位同學(xué)就發(fā)揮了他們的創(chuàng)新精神，把他們自己的生活以及自己的感受，用歌詞的形式表現(xiàn)出來！讓我們細(xì)心欣賞他們出色的演出吧！
學(xué)生f（略）。
學(xué)生g（略）。
2、創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀。
主持人：剛才兩位同學(xué)的創(chuàng)意歌曲真是繞樑三日，讓我們感受到活潑青春的氣息！我們。
班的同學(xué)真是多才多藝，接下來，我們五組同學(xué)會(huì)進(jìn)行一次時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽，每組派三個(gè)同學(xué)參與，其中兩個(gè)運(yùn)用預(yù)先準(zhǔn)備好的報(bào)紙、花朵、樹葉等廢棄物制造一件衣服，另外一個(gè)同學(xué)則作為模特兒，展示自己的隊(duì)員做的環(huán)保服飾。限時(shí)10分鐘，5組同時(shí)比賽。然后全體同學(xué)投票，每人選最有創(chuàng)意的三組，多選少選作廢，最高票數(shù)那組獲“最具創(chuàng)意大獎(jiǎng)”。各組代表就位，比賽正式開始?。úシ疟尘耙魳?！——《newboys》）。
主持人：時(shí)間到！請各組代表展示自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝！同學(xué)們可要用心欣賞啦！待會(huì)投票。
選出自己心中最具創(chuàng)意的三組！
（代表走時(shí)裝秀，設(shè)計(jì)者簡介時(shí)裝的設(shè)計(jì)思路以及創(chuàng)新之處）。
主持人：看過各組代表的時(shí)裝秀后，相信大家已經(jīng)心中有數(shù)。到底哪一組會(huì)獲得“最具。
創(chuàng)意大獎(jiǎng)”呢？請大家開始投票。
（學(xué)生投票）。
（四）播下創(chuàng)新的金種子：（4分鐘）。
主持人：趁著工作人員點(diǎn)票，我們一邊等待結(jié)果，一邊播下創(chuàng)新的金種子。何謂創(chuàng)新的。
金種子呢？請同學(xué)們把自己的一項(xiàng)發(fā)明構(gòu)想寫在剛才發(fā)給你們的小紙條上，并簽上你們的大名！并把這張紙條折成幸運(yùn)星！這顆種子將會(huì)成為你們發(fā)明創(chuàng)造的目標(biāo)！我們把全班同學(xué)的創(chuàng)意種子放在瓶子中收集起來，這就是我們高一（10）班的創(chuàng)意寶庫了！
（學(xué)生把創(chuàng)新金種子放到瓶子中。）。
主持人：同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了！“最具創(chuàng)意大獎(jiǎng)”的得主是——第x組！請老師上。
臺(tái)頒獎(jiǎng)！第x組的全體同學(xué)將會(huì)成為我們班的創(chuàng)新使者，宣傳創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)全班同學(xué)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的意識(shí)。今天大家播下創(chuàng)新的金種子，明天我們將開啟創(chuàng)意寶庫，造福人民！
今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，邁向輝煌的明天！
四、預(yù)計(jì)效果與注意問題：
（一）預(yù)計(jì)效果（可行性分析）：
5月10日為四十七中的科技節(jié)，在5月8日開展以創(chuàng)新意識(shí)為主題的班會(huì)課活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生參與科技節(jié)的興趣。其次，這個(gè)活動(dòng)的資料在四月中旬已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了。而在班級(jí)上，也提前一個(gè)多星期作了動(dòng)員，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，都表示有興趣參與班會(huì)中的互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)中所需要的材料（報(bào)紙、落葉、花瓣等廢棄物）都是常見的物品，而且已經(jīng)讓學(xué)生準(zhǔn)備好了。此外，活動(dòng)所需的電教器材只是ppt，教室中已經(jīng)具備，因此，本活動(dòng)具有較高的可行性?；顒?dòng)的內(nèi)容豐富，啟發(fā)性與針對性強(qiáng)，而且運(yùn)用較多的互動(dòng)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)的良好效果。
（二）注意問題：
1.班會(huì)課時(shí)間的控制。由于本次班會(huì)課的內(nèi)容較多，因此要注意控制好時(shí)間，避免拖堂。
2.課件的播放。課件中有一段5分鐘的flash，上班會(huì)課前要在班上試播，避免出現(xiàn)技術(shù)問題，并帶備flash播放器安裝軟件，預(yù)防教室的電腦不能播放課件。
3.紀(jì)律問題。在班會(huì)課的第三部分，由于活動(dòng)較多，要防止學(xué)生情緒高漲時(shí)發(fā)生紀(jì)律問題。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十五
實(shí)驗(yàn)名稱：自制潛水艇 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄吭鯓涌刂瞥僚c浮
設(shè)計(jì)思路：隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理念，通過全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究和創(chuàng)新能力。教科版八年級(jí)物理下冊第十章第四節(jié)沉與浮中，有一些小實(shí)驗(yàn)來探究怎樣控制沉與浮。由于課本中的動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)中試管是透明的，做為演示實(shí)驗(yàn)不太方便學(xué)生觀察，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。這就要求我們教學(xué)時(shí)，充分利用身邊的物體，巧妙地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)微的改進(jìn)與創(chuàng)新，既可以幫助學(xué)生理解，又可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。于是，我想到了利用氣球來完成沉與浮的實(shí)驗(yàn)，并對其進(jìn)行改進(jìn)，為我們物理課堂增光添彩。
實(shí)驗(yàn)器材：氣球一個(gè)，注射器一個(gè)，自行車氣門芯一根，吸管兩根，橡膠塞一個(gè)。鐵釘一根，大燒杯一個(gè)，清水。
實(shí)驗(yàn)操作步驟：
1、取一個(gè)橡皮塞，用鐵釘在橡皮塞上打兩個(gè)孔。
2、取兩段一定長度的吸管，插入橡皮塞的兩個(gè)孔中。
3、將氣門芯的一端套在注射器上，另一端套住橡皮塞上的一根吸管。
4、將氣球套在橡皮塞上，和橡皮塞一起放在盛有適量清水的大燒杯中。
5、從注射器中抽氣，觀察氣球怎樣運(yùn)動(dòng)。
6、向氣球中打氣，觀察氣球又會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)。由此可清晰地知道怎樣控制沉與浮。
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)：
1、帶顏色的氣球：可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，學(xué)生觀察得更清楚。
2、材料易得：實(shí)驗(yàn)材料都是生活中常見的材料，易獲得，并且價(jià)錢便宜。
3、實(shí)驗(yàn)簡便：
通實(shí)驗(yàn)裝置簡單，操作簡便，實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短。
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：
1、橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏氣。
2、避免吸管與氣球接觸，以免扎破氣球。
3、氣球要套緊橡皮塞，防止漏水。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十六
網(wǎng)站項(xiàng)目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范圍內(nèi)、按時(shí)完成的網(wǎng)站開發(fā)任務(wù)。
二、需求分析。
項(xiàng)目立項(xiàng)。
我們接到客戶的業(yè)務(wù)咨詢，經(jīng)過雙方不斷的接洽和了解，并通過基本的可行性討論夠，初步達(dá)成制作協(xié)議，這時(shí)就需要將項(xiàng)目立項(xiàng)。較好的做法是成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組，小組成員包括：項(xiàng)目經(jīng)理，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，程序員，測試員，編輯/文檔等必須人員。項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理制。
客戶的需求說明書。
第一步是需要客戶提供一個(gè)完整的需求說明。很多客戶對自己的需求并不是很清楚，需要您不斷引導(dǎo)和幫助分析。曾經(jīng)有一次，我問客戶：“您做網(wǎng)站的目的是什么?”他回答：“沒有目的，只是因?yàn)閯e人都有，我沒有!”。這樣的客戶就需要耐心說明，仔細(xì)分析，挖掘出他潛在的，真正的需求。配合客戶寫一份詳細(xì)的，完整的需求說明會(huì)花很多時(shí)間，但這樣做是值得的，而且一定要讓客戶滿意，簽字認(rèn)可。把好這一關(guān)，可以杜絕很多因?yàn)樾枨蟛幻骰蚶斫馄钤斐傻氖д`和項(xiàng)目失敗。糟糕的需求說明不可能有高質(zhì)量的網(wǎng)站。那么需求說明書要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?簡單說，包含下面幾點(diǎn)：
1、正確性：每個(gè)功能必須清楚描寫交付的功能;。
2、可行性：確保在當(dāng)前的開發(fā)能力和系統(tǒng)環(huán)境下可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)需求;。
4、簡明性：不要使用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語;。
5、檢測性：如果開發(fā)完畢，客戶可以根據(jù)需求檢測。
三、系統(tǒng)分析。
在拿到客戶的需求說明后，并不是直接開始制作，而是需要對項(xiàng)目進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，出一份網(wǎng)站建設(shè)方案給客戶?？傮w設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的一步。它主要確定：
1、網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)哪些功能;。
2、網(wǎng)站開發(fā)使用什么軟件，在什么樣的硬件環(huán)境;。
3、需要多少人，多少時(shí)間;。
4、需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
同時(shí)需要寫一份總體規(guī)劃說明書，包括：
1、網(wǎng)站的欄目和版塊;。
2、網(wǎng)站的功能和相應(yīng)的程序;。
3、網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu);。
4、如果有數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計(jì);。
5、網(wǎng)站的交互性和用戶友好設(shè)計(jì)。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十七
華龍區(qū)蘇北路小學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
2、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步樹立學(xué)生自主探索的意識(shí)。
二、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事
陶行知說過：“人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀儚男淞⒂掠趧?chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計(jì)，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與好朋友一起分享。
第二階段：結(jié)合生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點(diǎn)
顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點(diǎn)。想想改進(jìn)的辦法。
2、啟發(fā)法
啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機(jī)的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機(jī)的發(fā)明。
3、組合法
組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個(gè)丟三落四的人，在畫畫時(shí)常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。
第三階段：動(dòng)腦、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)
在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自行設(shè)計(jì)較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
要求：科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導(dǎo)，再構(gòu)圖設(shè)計(jì)。學(xué)生大膽設(shè)想、動(dòng)手設(shè)計(jì)。
這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計(jì)出美觀、方便、新穎的作品。
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十八
單位：孔灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)姓名：向梅
一、實(shí)驗(yàn)名稱：品紅分子在水中的擴(kuò)散
二、實(shí)驗(yàn)藥品與器材：堿性品紅、蒸餾水、100ml的燒杯、藥匙
三、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、在燒杯中倒入80ml左右的蒸餾水。
2、用藥匙取出少量（1克左右）堿性品紅輕輕倒于水面。
3、靜置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。
四、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1、水中出現(xiàn)縷縷“絲線”并不斷延伸、即品紅分子逐漸往水中擴(kuò)
散留下的“足跡”（此時(shí)、品紅分子還未擴(kuò)散均勻）。
2、最終紅色的品紅將均勻充滿整杯水（此時(shí)、品紅分子已經(jīng)擴(kuò)散
均勻）。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
1、物質(zhì)（多數(shù)）的確由微小的分子構(gòu)成2、分子是不停的做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)的六、設(shè)計(jì)方案：
該實(shí)驗(yàn)源自七年級(jí)上冊教材第51頁。書中介紹細(xì)胞中存在哪些物質(zhì)時(shí)用蔗糖舉例：將蔗糖加入水中，過一會(huì)兒蔗糖“消失”，水變甜。原因是多數(shù)物質(zhì)均由分子構(gòu)成，蔗糖的“消失”是構(gòu)成蔗糖的分子擴(kuò)散到水分子的空隙中，教科書上在文字旁將該擴(kuò)散過程及結(jié)果用圖的方式表現(xiàn)。
我用“品紅分子在水中的擴(kuò)散”現(xiàn)象代替教材的講解及圖畫過程，這一改進(jìn)與創(chuàng)新有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、將抽象、微觀的過程變得具體、“可視”
2、將教材文字講解的呆板、單調(diào)變得生動(dòng)、“活潑”
3、將圖畫的虛假靜態(tài)過程變?yōu)閷?shí)物的真實(shí)動(dòng)態(tài)過程
4、為學(xué)生學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)“分子和原子”這一內(nèi)容做好鋪墊
5、使學(xué)生樹立“世界既是宏觀的，也是微觀的”這一辯證唯物
主義觀點(diǎn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8580982.html】
