總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二
傷口/造口小組護(hù)士傷口知識現(xiàn)狀及需求調(diào)查表指導(dǎo)語：
尊敬的各位老師，您好！非常感謝您參加并填寫本次調(diào)查問卷。本問卷采用匿名方式，旨在評價我院傷口造口小組成員傷口知識掌握及需求情況，為傷口/造口專業(yè)小組的活動及培訓(xùn)提供指導(dǎo)。本調(diào)查表分為基本資料和傷口/造口專業(yè)小組護(hù)士知識掌握及需求調(diào)查兩部分，請您進(jìn)行自評選擇與自己相符的描述，并在相應(yīng)的評價欄內(nèi)打“√”。第一部分基本資料1.年齡：歲
□對此專業(yè)感興趣□想提升專業(yè)水平□認(rèn)為對職業(yè)生涯有利□醫(yī)院指派□其他：
（請注明）
第二部分傷口/造口專業(yè)小組護(hù)士知識評價評價量表1.您科室里有哪些皮膚護(hù)理用品？（可多選）
□水膠體敷料□泡沫敷料□液體敷料□造口粉□皮膚保護(hù)膜□其他：
（請注明）2.您是否知道上述護(hù)理用品的正確使用時機(jī)及方法？□是□否
□科主任□護(hù)士長□護(hù)士帶教老師□醫(yī)生□其他：
（請注明）5.您是否掌握的科內(nèi)所有皮膚護(hù)理用品的所有相關(guān)知識及使用方法？□是□否
7您是否掌握傷口/造口?？浦R（如濕性愈合理論、傷口分類、傷口愈合機(jī)制、傷口愈合過程、敷料的種類與特性等），能很好地與臨床實踐相結(jié)合?！跏恰醴?/p>
24您是否熟悉循證醫(yī)學(xué)理念，能積極主動地尋求傷口/造口科研證據(jù)并對科研成果進(jìn)行效果評價和臨床應(yīng)用?！跏恰醴?/p>
請將題號填寫在下面
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三
通過20xx年全科室人員一年的努力工作及院領(lǐng)導(dǎo)的支持，我院的兒保科成為一個集保健與康復(fù)為一體的綜合性科室，取得了一定的成績但仍有許多的不足之處。20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)結(jié)合本院實際情況特制定20xx年兒童保健工作計劃。
1、爭取在20xx年時，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，提高x歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭科室每月總收入；
2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，達(dá)x萬，新生兒訪視率及滿月體檢率達(dá)90%，新生兒聽力篩查率達(dá)100%，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%；
3、對信息統(tǒng)計的各種報表，均做到及時、準(zhǔn)確、無誤，并做到有痕跡管理；
4、做好轄區(qū)預(yù)防接種工作，提高預(yù)防接種率；
5、將幼兒園體檢持續(xù)進(jìn)行下去，做好健美兒童的評審工作。
1、由于科室剛開科，各項工作制度不完善，故20xx年應(yīng)著重完善工作制度及流程，加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí)，加大獎懲考核力度，促使全科人員轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，從而使科室各項工作安全、合理、科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展。
2、每周定期科內(nèi)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)溝通能力，提高服務(wù)意識。調(diào)動全科人員的積極性發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯事故的發(fā)生；
3、加強(qiáng)質(zhì)量控制，對新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理，做到三早，早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)；
4、康復(fù)方面擬增開設(shè)感覺統(tǒng)和訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等項目。擬派一名康復(fù)師進(jìn)修學(xué)習(xí)感統(tǒng)、語言及認(rèn)知訓(xùn)練；
5、在x院長助理協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展x歲幼兒園兒童體檢。將幼兒園體檢在全縣鋪開開展；
6、與兒童家長及時溝通，將xx歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認(rèn)識；
7、對鄉(xiāng)村醫(yī)生、婦幼干事、本院兒科、婦產(chǎn)科進(jìn)行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率、體檢率及預(yù)防接種率；
8、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對體弱兒的管理，專案專卡系統(tǒng)管理；
9、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識傳播；
10、加強(qiáng)康復(fù)兒童家長溝通，加強(qiáng)家長對高危兒的重視程度。讓每個寶寶的家長能主動來做康復(fù)。
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇四
（2）為造口患者進(jìn)行術(shù)前造口定位。
（3）處理造口并發(fā)癥，遇有問題及時與相關(guān)醫(yī)生聯(lián)系共同解決。（4）為患者選擇合適的造口護(hù)理用品。
（5）負(fù)責(zé)對患病家屬進(jìn)行造口知識教育和做好心理疏導(dǎo)，并指導(dǎo)患者飲食、日常生活等。
（1）運(yùn)用濕性愈合方法進(jìn)行慢性傷口換藥，包括壓瘡、糖尿病足的護(hù)理。
（2）負(fù)責(zé)全院疑難傷口護(hù)理和會診工作。（3）指導(dǎo)、協(xié)助病區(qū)護(hù)士進(jìn)行傷口護(hù)理。（4）掌握傷口換藥技術(shù)，并指導(dǎo)全院。
傷口造口專科護(hù)士的資質(zhì)要求
?？谱o(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)里最低學(xué)歷應(yīng)為大專，但最終要達(dá)到碩士及以上學(xué)歷；獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)執(zhí)照后，最少工作5年；從事本專業(yè)最少在3年以上；需要具有護(hù)師資格證。由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，需完成全部理論與實踐的培訓(xùn)后，進(jìn)行理論、操作考核、結(jié)業(yè)論文答辯，通過考試獲得專科護(hù)士認(rèn)定證書，并由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生行政部門進(jìn)行授權(quán)，方可執(zhí)業(yè)。
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇五
金秋十月，一個收獲的季節(jié)。
十月，我們懷著滿腔熱情來到sicu.
記得第一天，在總帶教芳登老師的帶領(lǐng)下，我們換上了專門的工作鞋，順著工作人員的通道，第一次來到了這個我們向往已久的科室。這就是我們的第一堂課，體現(xiàn)著科室的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)微。
隨之，在護(hù)士長老師的`入科介紹中，我們進(jìn)一步了解本科室的工作特點(diǎn)，科室的設(shè)備以及該科室病人大致的病種。了解護(hù)理管理的一些基本知識。在總帶教老師的課堂中，我們初步了解臨床中呼吸機(jī)的使用，再次鞏固了呼吸機(jī)各項參數(shù)值等。以及大致了解各種先進(jìn)儀器設(shè)備使用等。這是我們的第二堂課，體現(xiàn)了本科室與普通病房的與眾不同。
十月，是我們收獲的季節(jié)，背起行囊，喜獲果實的季節(jié)。也是我們在本科室的第三大課堂。
在科室的學(xué)習(xí)，對我們來說充滿了挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)前面實習(xí)過的科室所學(xué)到的東西，在icu都能派上用場。當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識以及熟練的操作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的跟上時代的步伐，與時俱進(jìn)，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。
在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我們掌握了常用搶救儀器的使用及報警后處理，基本掌握心電圖機(jī)、輸液泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、霧化、血糖監(jiān)測等技術(shù)和注意事項，并嚴(yán)格遵循無菌原則完成各項操作。對于使用呼吸機(jī)的病人，根據(jù)具體病情的需要，按照醫(yī)生醫(yī)囑給病人定期測血?dú)?，根?jù)血?dú)鈭蟾?，分析病人的氧飽和度和體內(nèi)酸堿平衡等值判斷病情變化，從而判斷是否使用呼吸機(jī)是至關(guān)重要的方法。
在實習(xí)期間，老師還根據(jù)科室的工作崗位，安排我們跟老師做治療和總務(wù)。合理的分工能夠提高工作效率和彌補(bǔ)工作崗位的缺漏。同時讓我們有充分的時間學(xué)習(xí)到作為護(hù)理工作人員應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和應(yīng)掌握的知識。
以此同時，在做迎送的崗位中，我們起到了家屬和病人的溝通橋梁的作用，我們必須充分了解病人的病情，給病人家屬傳達(dá)病人的病情信息。
十月，即將結(jié)束。這堂課圓滿的畫上了句號。我們還需要不停努力，不停的學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯。感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。愿我們和sicu的精神一樣一起奮進(jìn)，一起騰飛。愿sicu明天更美好!
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇六
（2）一手固定造口底盤周圍皮膚，一手由上向下移除造口袋，觀察排泄物的性狀。（3）溫水清潔造口及周圍皮膚。（4）測量造口大小。
（5）修剪造口袋底盤，剪裁的開口與造口黏膜之間保持適當(dāng)空隙（1～2mm）。
（6）按照造口位置自下而上粘貼造口袋，必要時可涂皮膚保護(hù)劑、防漏膏等，用手按壓底盤1～3min。
（7）夾閉造口袋下端開口。
（1）呼吸道燒傷：給予鼻導(dǎo)管或面罩吸氧，必要時給予呼吸機(jī)輔助呼吸，充分濕化氣道，觀察有無喉頭水腫的表現(xiàn)，保持呼吸道通暢。（2）眼部燒傷：化學(xué)燒傷者早期反復(fù)徹底沖洗眼部，一般選用清水或生理鹽水；分泌物較多者，及時用無菌棉簽清除分泌物，白天用眼藥水滴眼，晚間用眼藥膏涂在眼部；眼瞼閉合不全者，用無菌油紗布覆蓋以保護(hù)眼球。
（3）耳部燒傷：保持外耳道清潔干燥，及時清理分泌物，在外耳道入口處放置無菌干棉球，定時更換；耳周部位燒傷用無菌紗布鋪墊。
（4）鼻燒傷：保持鼻腔清潔、濕潤、通暢，及時清理分泌物及痂皮，防止鼻腔干燥出血。（5）口腔燒傷：保持口腔清潔，早期用濕棉簽濕潤口腔黏膜，拭去脫落的黏膜組織。能進(jìn)流食者進(jìn)食后應(yīng)保持口腔創(chuàng)面清潔。
（6）會陰部燒傷：采用濕潤暴露療法，剃凈陰毛清創(chuàng)后，留置尿管，每日會陰擦洗；及時清理創(chuàng)面分泌物；女性患者用油紗布隔開陰唇，男性患者兜起陰囊；排便時避免污染創(chuàng)面，便后沖洗消毒創(chuàng)面后再涂藥。
（7）指（趾）燒傷：指（趾）與指（趾）之間用油紗布分開包扎，觀察甲床的顏色、溫度、敷料包扎松緊，注意抬高患肢促進(jìn)循環(huán)，減少疼痛。8.維持關(guān)節(jié)功能位，制定并實施個體化康復(fù)訓(xùn)練計劃。
評估患者病情、吸煙史及供皮區(qū)皮膚情況。
評估患者病情、自理能力、合作程度、營養(yǎng)及心理狀態(tài)。
護(hù)士業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇七
造口傷口?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好！
xx年10月10日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部以及科主任的支持下我榮幸地參加了中國醫(yī)科大學(xué)第二屆造口傷口專科護(hù)士培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)完成了所學(xué)課程，順利通過了兩次理論考試，取得了造口傷口專科護(hù)士資格證書。我覺得此次培訓(xùn)意義重大，讓我受益匪淺。它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，增長了見識。無論從課堂到臨床、從理論到實踐，還是從所見到所聞，每時每刻，每堂課，都讓我有所感動和收獲。學(xué)習(xí)感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：
本次造口傷口學(xué)習(xí)的課程安排包括：理論學(xué)習(xí)4周，（造口41%，傷口44%，專科發(fā)展15%，共113學(xué)時），每天安排8小時的課程，每一節(jié)課都非常精彩，讓我們不停地吸收新知識、新理念、新技術(shù)、新進(jìn)展，忘記了疲憊，忘記了時間，對造口傷口失禁知識、造口傷口的護(hù)理、管理、護(hù)理科研、護(hù)理教育、新進(jìn)展都有了一個嶄新的認(rèn)識。如：傷口濕性愈合的理念、傷口創(chuàng)面床準(zhǔn)備、慢性傷口的處理、造口定位、造口護(hù)理及造口周圍并發(fā)癥的處理、失禁病人的護(hù)理。許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與造口傷口?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，收獲很大，尤其是在護(hù)理科研方面，不僅學(xué)會了用科研的眼光看問題、還學(xué)會了文獻(xiàn)查新，真正感到受益匪淺。除了造口傷口學(xué)習(xí)的基本課程外，還將現(xiàn)階段國際上先進(jìn)的理念傳授給我們，例如傷口的物理治療，高壓氧在治療疑難傷口中的應(yīng)用，中國及國際壓瘡護(hù)理指導(dǎo)意見解讀，圍手術(shù)期壓瘡護(hù)理，失禁性皮炎專家共識解讀，傷口評估三角解讀等，老師的授課深入淺出，條理清晰，圖文并茂，生動形象，老師們都是傾囊相授，毫無保留，為我們授課的老師都是醫(yī)大一院資深的教授及專家，醫(yī)大護(hù)理學(xué)院的李小寒教授，王大佳教授等大咖級老師親自為我們授課，第一次與名師接觸讓我們受益頗豐。理論結(jié)束后進(jìn)行了造口傷口的理論考試，考試順利通過。
接著進(jìn)行了3周的臨床實踐，我們分別去了中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院造口傷口相關(guān)科室，包括：骨科、神經(jīng)外科、肛腸外科、腫瘤外科、泌尿外科、整形外科、急診科、傷口造口門診共八個科室。臨床實踐內(nèi)容豐富，所到科室的護(hù)理團(tuán)隊都是一支強(qiáng)大的護(hù)理隊伍，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，讓我們把學(xué)到的理論知識真正轉(zhuǎn)化到臨床實踐操作中。經(jīng)過這次實踐，讓我初步認(rèn)識了這些敷料的特點(diǎn)；如傷口上皮爬行期用水膠體敷料，滲液多時用泡沫敷料、澡酸鹽敷料等管理滲液，感染傷口用銀離子敷料控制感染，還有簡易自制負(fù)壓封閉持續(xù)引流術(shù)的應(yīng)用等等。特別在造口傷口門診實習(xí)期間，除了臨床帶教外，醫(yī)院還特意安排了相關(guān)的專業(yè)護(hù)理科研指導(dǎo)老師，讓我們在臨床實踐的同時、提高了科研開展能力，提升了我們自身的綜合素質(zhì)。在八個相關(guān)科室的實習(xí)中，使我對造口傷口?？谱o(hù)理工作有了更多的認(rèn)識。
再次感謝醫(yī)院和護(hù)理部給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體會和感受，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新的護(hù)理理念，提高臨床護(hù)理技能，才能做一名合格的護(hù)理工作者。學(xué)以致用是我的目的，我將在以后的工作中，將所學(xué)的知識，運(yùn)用到臨床實踐中，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
第二骨科席琳
xx年12月5日
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