撰寫心得體會(huì)可以幫助我們深入思考和反思，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知和思維能力。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié)，提出自己的見(jiàn)解和感悟，具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇一
貧困山區(qū)指的是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，人均收入較低的地區(qū)，這些地區(qū)多為偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。其中，農(nóng)村貧困人口近一半居住在山區(qū)。這些地區(qū)缺乏教育、醫(yī)療、水電等基本公共服務(wù)設(shè)施，社會(huì)福利為減負(fù)，需要社會(huì)關(guān)注和援助。
2、獻(xiàn)愛(ài)心的需求和意義。
窮山惡水出創(chuàng)業(yè)。貧困山區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn)，但卻是寶貴的資源之地。透過(guò)扶助此地人們，可以扶貧助困，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)也為公益事業(yè)增加一份力量。一人一份力量，共同為貧困地區(qū)帶來(lái)福音，提升區(qū)域綜合素質(zhì)。
3、個(gè)人參與處。
獻(xiàn)愛(ài)心的方式很多，可以捐款，志愿參與，帶貨支援等。本人前往云南省紅河州個(gè)舊市下關(guān)鎮(zhèn)龍?zhí)洞暹M(jìn)行扶貧工作。通過(guò)深入了解當(dāng)?shù)厍闆r并有針對(duì)性地提供幫助，從扶貧中獲得了成就感和幸福感。扶貧不僅僅是解困，更是心的相互交流溝通。
4、家人和愛(ài)人的支持。
當(dāng)我選擇赴貧困地區(qū)參與扶貧工作時(shí)，我得到了家人的支持和愛(ài)人的關(guān)心。從最初的擔(dān)心和不解，到后來(lái)的鼓勵(lì)和支持，他們不僅幫助我克服困難和堅(jiān)持，還和我分享諸如人與人之間的感情及人性的美好等。
5、對(duì)于未來(lái)的期許。
貧困不是命運(yùn)，貧困可以被改變。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)跨越山川，進(jìn)入貧困地區(qū)，持續(xù)參與扶貧工作，并加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)環(huán)境的建設(shè)，為貧困地區(qū)提供更有意義和長(zhǎng)期性的幫助，讓貧困山區(qū)的人們更好地融入更廣闊的社會(huì)發(fā)展中，并為自己創(chuàng)造更美好的明天。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇二
我們生活在現(xiàn)代社會(huì)，享有諸多便利和福利，但是，仍有一部分人民群眾因?yàn)槟撤N原因，生活陷入貧困。而在這些貧困人群中，最無(wú)助的就是孤兒。他們不僅失去了父母的關(guān)愛(ài)，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無(wú)法得到適當(dāng)?shù)慕逃?。為了幫助那些孤兒，我們義不容辭地掏出自己的錢袋捐款。我曾經(jīng)為捐贈(zèng)貧困孤兒做了自己的一份力量，這段經(jīng)歷給了我很多感悟和體會(huì)。
第二段：我的捐贈(zèng)經(jīng)歷。
去年的一個(gè)夏天，我在微信上看到了一家公益機(jī)構(gòu)宣傳的一項(xiàng)活動(dòng)：捐贈(zèng)貧困孤兒。我想到自己年輕，家庭條件還算不錯(cuò)，便決定在這個(gè)項(xiàng)目上做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是，我通過(guò)微信掃碼，捐出了自己一個(gè)月工資的一半數(shù)額。也許這并不是一筆很大的數(shù)目，但我深信，愛(ài)的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)愛(ài)心都值得尊重和感激。
第三段：捐贈(zèng)帶給我的感悟。
這次捐贈(zèng)實(shí)踐帶給了我許多感悟。首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了貧困人群的困境。在我出生在一個(gè)溫馨的家庭、享受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，他們無(wú)從選擇，陷入債務(wù)和貧困的泥沼中，他們需要我們這些有力量的人幫助他們。其次，我體會(huì)到了捐贈(zèng)的喜悅感。捐贈(zèng)讓我覺(jué)得自己是有價(jià)值的，我用自己的力量去幫助需要幫助的人，我覺(jué)得非常的高尚和快樂(lè)。最后，我更加意識(shí)到公益事業(yè)的重要性，公益是全社會(huì)的責(zé)任和使命，只有我們內(nèi)心具有愛(ài)心和行動(dòng)，才能推動(dòng)公益事業(yè)持續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
第四段：捐贈(zèng)的好處。
捐贈(zèng)的好處不僅僅在于幫助他人，捐贈(zèng)還能讓我們自身獲得多種好處。首先，捐贈(zèng)可以讓我們產(chǎn)生快樂(lè)感。有研究表明，身體和心理的快樂(lè)感受來(lái)自于為他人做出貢獻(xiàn)的經(jīng)歷。其次，捐贈(zèng)可以幫助我們樹(shù)立良好的價(jià)值觀念。公益事業(yè)的價(jià)值觀是愛(ài)、尊重和分享，通過(guò)捐贈(zèng)，我們能夠接受這些正能量、陽(yáng)光的價(jià)值觀。最后，捐贈(zèng)可以提高我們的社交能力。通過(guò)參與一些公益活動(dòng)，我們能夠與志同道合的人相遇，并且與他們建立友好的關(guān)系。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次捐贈(zèng)孤兒的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活中的好處。作為一名普通的社會(huì)人士，捐贈(zèng)讓我感受到愛(ài)心的力量和人性的溫暖。無(wú)論我們承擔(dān)何種責(zé)任，只要我們身上有一份力量，那么我們就應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人，送去溫暖與關(guān)愛(ài)。我們隨時(shí)都可以輕松地參與到公益事業(yè)當(dāng)中，讓我們一起為公益添磚加瓦，讓社會(huì)變得更加美好。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇三
作為社會(huì)中的一份子，我們有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人，尤其是貧困孤兒。捐贈(zèng)是幫助他們重建自信、提高生活質(zhì)量的好方法。我最近的一次捐贈(zèng)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了自己的價(jià)值和對(duì)他人的幫助。
第二段：支持孤兒是我們的責(zé)任。
在一個(gè)社會(huì)中，貧困孤兒無(wú)法得到與普通孩子一樣的機(jī)會(huì)。他們沒(méi)有穩(wěn)定的生活，沒(méi)有足夠的食物和衣服，更別說(shuō)受教育的機(jī)會(huì)。如果我們不去幫助他們，他們將面臨更嚴(yán)重的貧困和絕望的境況。捐贈(zèng)可以是我們幫助他們的有效手段，從而改變他們生活的方向。
第三段：捐贈(zèng)是一種精神力量的貢獻(xiàn)。
捐贈(zèng)不僅僅是錢物，更是一種精神力量的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們捐贈(zèng)的時(shí)候，我們可以用我們的愛(ài)撫慰孤兒的內(nèi)心，并給他們星星之火點(diǎn)亮希望之光。此外，捐贈(zèng)也是一種平衡社會(huì)的方式，讓更多的人能夠更公平地享受生活的權(quán)利。
第四段：捐贈(zèng)遠(yuǎn)比收回更多。
捐贈(zèng)是一個(gè)付出和收獲的過(guò)程。當(dāng)我們捐贈(zèng)的時(shí)候，我們可以感動(dòng)很多人，同時(shí)我們也會(huì)從孤兒的笑容之中得到自己的愉悅和滿足感。我記得在我最近一次捐贈(zèng)活動(dòng)中，看到孤兒們從我手中接過(guò)禮物和食品后，他們的眼里都流露出無(wú)盡的感激之情。那一刻，我覺(jué)得我的時(shí)間和金錢都是花得值得的，因?yàn)槲覐乃麄兡抢锏玫搅艘环萘钊穗y以描述的滿足感和自豪。這比自己收到任何物品都來(lái)得更有價(jià)值。
第五段：切實(shí)行動(dòng)，捐贈(zèng)從現(xiàn)在開(kāi)始。
捐贈(zèng)貧困孤兒不僅僅是輕松的記錄，更是一種情懷的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量，去幫助那些需要幫助的人。不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去做好事，捐贈(zèng)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論是金錢上還是其它方式上，總有一種適合我們自己的方式去為孤兒們帶去希望和光彩。盡管我們只是一小部分人，但是我們的努力可以讓世界變得更美好，更溫暖。
總的來(lái)說(shuō)，捐贈(zèng)不僅僅是對(duì)貧困孤兒的幫助，也是一種推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的方式。每個(gè)人都應(yīng)盡量去貢獻(xiàn)自己的力量，去幫助那些需要幫助的人。這樣，我們就可以讓自己的人生更加充實(shí)和意義重大。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇四
各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
生命中我們可以有很多選擇，但，我們無(wú)法選擇出生地和父母。貧窮是一種無(wú)奈和傷痛，當(dāng)貧窮還僅僅是一種生存狀態(tài)的時(shí)候，它更需要善良的人們用無(wú)私的愛(ài)去治愈。
夏天到了，我們都換上了漂亮舒適，涼爽的夏衣，同學(xué)們有干凈整潔的校服，老師們有漂亮的裙子潔白的襯衣，行走于校園都為我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線，可往年穿過(guò)的那些衣服，如今也許樣式都顯得過(guò)時(shí)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，那些衣服顯得太短，或是曾被你一個(gè)不小心沾上了一點(diǎn)污漬卻怎么洗也洗不掉……也許就被你忘在了角落，布滿了塵埃。
熱心的老師、同學(xué)們，如果現(xiàn)在，您的家里或身邊有這樣一些閑置下來(lái)的3至60周歲人的舊衣物請(qǐng)您千萬(wàn)不要丟棄好嗎?因?yàn)檫@些衣服對(duì)新疆巴州尉犁縣喀爾曲尕鄉(xiāng)第七小學(xué)的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，這所學(xué)校位于沙漠邊緣，氣候干燥，水資源匱乏，是離縣城最遠(yuǎn)的一所寄宿制學(xué)校，很多孩子連縣城都沒(méi)有去過(guò)，那里至今沒(méi)有通電，沒(méi)有自來(lái)水。夏天到了他們卻無(wú)力購(gòu)買適合夏季的穿著。
義工社自成立以來(lái)一直秉承著服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的信念，這次當(dāng)我們得知新疆巴州尉犁縣喀爾曲尕鄉(xiāng)第七小學(xué)的情況后，我們很震驚，因?yàn)樵谖覀兩畹倪@個(gè)社會(huì)居然還有人的生活是這么的艱難，雖然我們的安仁，也是貧困縣，但相比他們，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冎辽偈且率碂o(wú)憂的，我們還擁有足夠的飲用水和生活用水，因此我們希望在我們?nèi)w三中人的努力下，能夠讓喀爾曲尕鄉(xiāng)這些人們得到一些幫助。讓他們度過(guò)一個(gè)舒適的夏季。
所以義工社在此向全校師生倡議希望老師、同學(xué)們能奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，把這些我們用不著的舊衣物捐獻(xiàn)出來(lái)，讓我們一同郵寄過(guò)去，您的舊衣物就會(huì)變成夏季的微風(fēng)，給那些需要的人們送去愛(ài)。請(qǐng)幫助我們，謝謝。
倡議人：
日期：
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇五
貧困山區(qū)是我國(guó)面臨的重要問(wèn)題之一，很多人因地理位置、生存條件等原因而生活在貧困之中。但是，我們不應(yīng)該對(duì)這些人們視而不見(jiàn)，也不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)生活優(yōu)越而對(duì)他們產(chǎn)生鄙視和歧視。今天，我想分享一下我在貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的心得體會(huì)。
在獻(xiàn)愛(ài)心之前，我們首先要了解貧困山區(qū)的現(xiàn)狀。貧困山區(qū)經(jīng)常面臨生存和發(fā)展問(wèn)題，缺乏教育、醫(yī)療、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，生活條件差。因此，我們不能光靠捐款或者一次性的慈善活動(dòng)來(lái)改變他們的生存狀況。我們應(yīng)該攜手合作，多方面的支持和幫助，讓他們恢復(fù)生機(jī)，走向富裕生活。
第三段：體驗(yàn)貧困山區(qū)生活。
在貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，最好的方式就是去親身體驗(yàn)他們的生活。我參加過(guò)一個(gè)教育支持項(xiàng)目，幫助貧困山區(qū)的孩子們得到更好的教育。我深深地感受到他們的環(huán)境和生存條件之艱辛。他們的教室設(shè)施簡(jiǎn)陋，教材缺乏，學(xué)習(xí)氛圍不佳。但是，他們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)知識(shí)的渴望卻是那么的堅(jiān)定和執(zhí)著。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了貧困山區(qū)人民的艱辛生活，也學(xué)到了很多知識(shí)。
第四段：加強(qiáng)溝通與交流。
貧困山區(qū)的人們需要我們的關(guān)懷和幫助，但是我們也需要了解他們的想法和需求。在獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)和他們的溝通交流，聽(tīng)取他們的聲音，關(guān)心他們的需求。有些時(shí)候，我們可能會(huì)遇到一些困難，或者遇到真正需要我們幫助的人們，我們不能光靠我們的自我判斷來(lái)決定行動(dòng)。這段時(shí)間需要我們的耐心和心思，更需要我們的智慧和判斷。
第五段：持之以恒，共建美好。
貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心雖然是一次具體的活動(dòng)，但是我們并不止要做一天的貢獻(xiàn)，而是需要持之以恒地長(zhǎng)期關(guān)注貧困山區(qū)的發(fā)展。我們可以和當(dāng)?shù)氐臋C(jī)構(gòu)、團(tuán)體、志愿者或者當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行合作，不斷提高貧困山區(qū)發(fā)展的質(zhì)量和效益。在這個(gè)過(guò)程中，我們將建立深厚的情誼和長(zhǎng)期的責(zé)任感，共同建設(shè)一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，需要我們的耐心、智慧、判斷和決心。我們需要了解貧困山區(qū)的生活狀況，親身體驗(yàn)和了解貧困山區(qū)的生存條件，在合理的機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)下提供合適的幫助，還需要加強(qiáng)溝通交流和持之以恒的關(guān)注貧困山區(qū)的發(fā)展。讓我們一起攜手構(gòu)建一個(gè)更美好，更幸福的未來(lái)。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇六
捐贈(zèng)貧困孤兒，是一種讓人心情激動(dòng)并感到滿足的行為。每個(gè)人都想成為善良的人，對(duì)社會(huì)和他人做出一些貢獻(xiàn)。而捐贈(zèng)貧困孤兒，正是一種能夠?yàn)樯鐣?huì)和有需要的人提供幫助的途徑。筆者在近期也參與了幾次捐贈(zèng)貧困孤兒的活動(dòng)，在這里與大家分享下心得體會(huì)。
首先，我們?cè)诰栀?zèng)貧困孤兒的時(shí)候，一定要選擇正規(guī)的組織或機(jī)構(gòu)進(jìn)行。這樣能保證我們所捐贈(zèng)的物資或資金能夠真正地送到需要的人手中。其次，我們應(yīng)該了解每個(gè)孤兒的具體情況，比如他們的家庭背景、健康情況等，這樣有利于我們更好地為后續(xù)的捐贈(zèng)活動(dòng)在做出更精準(zhǔn)的讓孤兒們的物資和資金的需要。最后，我們必須要做到積極參與和長(zhǎng)期關(guān)注，無(wú)論是對(duì)貧困孤兒還是捐贈(zèng)公益事業(yè)的發(fā)展，都應(yīng)該做到持續(xù)地支持和幫助。
第三段：參與感受。
在捐贈(zèng)貧困孤兒的活動(dòng)中，我們能夠感受到參與感和成就感。我們將自己的愛(ài)心和善良轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為孤兒提供了幫助和溫暖?？粗聝簜冮_(kāi)心而感激的面容，這種感動(dòng)時(shí)刻一定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心里。我們的善良和友愛(ài)之心能夠改變很多人的命運(yùn)和生活，讓他們走出困境，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
捐贈(zèng)貧困孤兒能夠產(chǎn)生巨大的正面影響。首先，它可以促進(jìn)慈善事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這種善舉能夠積極地影響和塑造公眾對(duì)慈善事業(yè)的態(tài)度，推動(dòng)社會(huì)更加關(guān)注和接納那些需要幫助的人群。其次，捐贈(zèng)貧困孤兒可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。我們能夠看到孤兒們披荊斬棘奮勇向前的精神，感受到力量和信念帶來(lái)的巨大作用。最后，捐贈(zèng)貧困孤兒能夠讓我們更加積極地回應(yīng)社會(huì)的呼聲，奉獻(xiàn)自我，成為一個(gè)更加人性化和富有愛(ài)心的社會(huì)。
第五段：結(jié)論。
在捐贈(zèng)貧困孤兒中，我們涵養(yǎng)了自己的愛(ài)心、友善和慈悲，讓我們感到滿足而有益。捐贈(zèng)貧困孤兒不但能夠滿足自己的精神需求，也能為孤兒和社會(huì)帶來(lái)巨大的福利和收益。我們應(yīng)該積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，牢記自己的初心，讓慈善事業(yè)和捐贈(zèng)公益成為人類進(jìn)步的信仰和目標(biāo)。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇七
在我國(guó)的貧困山區(qū)，許多人依然生活在極度貧困的條件下，面臨著基本生活需求的缺乏以及教育、衛(wèi)生等方面的困境。作為有幸生活在相對(duì)富裕地區(qū)的人，我們有責(zé)任為貧困山區(qū)做出貢獻(xiàn)，幫助那些正處于困境中的人們。通過(guò)自己的努力，我有幸參與了一次貧困山區(qū)的公益活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)貧困山區(qū)的需求。
在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)所面臨的各種需求。首先，那里的居民缺乏基本的生活物資和設(shè)備，如衣物、食品、照明設(shè)備等。其次，由于交通條件落后，教育、醫(yī)療等公共服務(wù)設(shè)施的匱乏，導(dǎo)致那里的居民在基礎(chǔ)教育和基本醫(yī)療保健方面面臨困境。此外，由于長(zhǎng)期貧困的影響，貧困山區(qū)的居民普遍缺乏機(jī)會(huì)和動(dòng)力去改變自己的命運(yùn)。
第三段：直觀感受-貧困山區(qū)的艱辛生活。
通過(guò)實(shí)地參觀貧困山區(qū)，我親眼目睹了那里居民的艱辛生活。他們大多生活在簡(jiǎn)陋的房屋中，居住條件惡劣。由于長(zhǎng)期缺乏基本物資的供應(yīng)，他們面臨著吃不飽穿不暖的問(wèn)題。此外，在缺乏教育資源的情況下，那里的兒童和青少年無(wú)法得到良好的教育，影響著他們未來(lái)的發(fā)展。醫(yī)療資源匱乏更加加劇了居民的困境，許多常見(jiàn)疾病在沒(méi)有及時(shí)治療的情況下逐漸加重。
在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到幫助的意義。通過(guò)捐助衣物、食品等生活物資，我目睹了那些因?yàn)槔Ь扯械綗o(wú)助的人們笑逐顏開(kāi)。這種感受令人心生愉悅，使我相信自己的努力是有意義的。此外，與貧困山區(qū)的居民交流和互動(dòng)也讓我了解到他們的渴望和期望，這進(jìn)一步激發(fā)了我持續(xù)幫助的動(dòng)力。
第五段：行動(dòng)的力量-希望的種子。
通過(guò)參與貧困山區(qū)的公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，但眾人的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的一點(diǎn)微小之力，種下希望的種子。只要我們勇敢地站出來(lái)，伸出援助之手，無(wú)論是通過(guò)捐助物資、義務(wù)教育、醫(yī)療幫扶等方式，都能為貧困山區(qū)的人們帶來(lái)希望和改變。讓我們攜手努力，共同為貧困山區(qū)的人們營(yíng)造更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
貧困山區(qū)做好事是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)又充滿意義的公益事業(yè)。通過(guò)實(shí)地感受和參與，我了解到貧困山區(qū)的需求和困境，并深刻體會(huì)到幫助的意義。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，為貧困山區(qū)的人們帶去希望和改變。行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，為貧困山區(qū)的人們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇八
親愛(ài)的朋友們：
請(qǐng)通過(guò)您或您身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書籍捐獻(xiàn)出來(lái)，為山里的孩子，架起一道了解外面世界的橋梁。幾本書或幾十元錢，雖然不能帶給他們富足的生活，但我們卻能以我們的愛(ài)心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，張華綠色家園向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為山里的孩子，建立起愛(ài)心圖書室。
我們計(jì)劃將這項(xiàng)活動(dòng)打造成所有好心人的愛(ài)心平臺(tái)，長(zhǎng)期接受社會(huì)捐獻(xiàn)、捐贈(zèng)。并定期將用愛(ài)心捐款購(gòu)置的新書和募集到的.書籍送到孩子們手中。
我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書，絕不遺漏每一份愛(ài)心!
首座受捐贈(zèng)學(xué)校：
河北省保定市淶源縣卸甲溝村小學(xué)，該校地處淶源山區(qū)，距縣城30公里，現(xiàn)有教職工5名，小學(xué)生31名(其中：一年級(jí)13名，二年級(jí)7名，三年級(jí)11名)，學(xué)前班24名?，F(xiàn)在圖書室近30平方米，圖書200余冊(cè)，且均為往年受捐贈(zèng)的老舊圖書，至今沒(méi)有能力更新書籍。
捐贈(zèng)要求：
所捐贈(zèng)書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學(xué)生閱讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈(zèng)書籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。
捐贈(zèng)時(shí)間：
首批捐贈(zèng)截止時(shí)間為5月20日(我們計(jì)劃在6月1日前將首批愛(ài)心書籍送進(jìn)山區(qū)，作為大山深處孩子們的兒童節(jié)禮物);這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的社會(huì)公益活動(dòng)，因此我們隨時(shí)接受社會(huì)各界的捐款、捐贈(zèng)。
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)山區(qū)同學(xué)的話。
張華綠色家園。
二0__年三月一日。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇九
所有善意和充滿愛(ài)心的朋友們：
春天到了，新的一年開(kāi)始了，春天播下希望的種子，一起收獲愛(ài)的期待。在此我們發(fā)布這封倡議書，只為那銘刻于心的平等和關(guān)愛(ài)。
在xx省xx縣的邊遠(yuǎn)山區(qū)里，有一個(gè)貧窮而閉塞的xx村，在xx村山坡上有一所小學(xué)，那里有x名一至四年級(jí)的小學(xué)生和x名幼兒，盡管國(guó)家不斷在撥款扶貧建設(shè)，但是因?yàn)橥恋刎汃?、交通閉塞等因素的制約，xx村的村民們依舊很難走出那連綿大山，而他們的孩子——xx小學(xué)的學(xué)生們只能或徒步山間上下學(xué)，或擠在專用教室的大通鋪里住宿，上課時(shí)只有很少的科目教學(xué)，課余時(shí)間只能在泥土地上做操、玩耍。沒(méi)有適合他們閱讀的課外書籍，沒(méi)有幫助他們開(kāi)闊眼界的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，也沒(méi)有讓他們了解外面世界的計(jì)算機(jī)教學(xué)……但就是在這里，我們助學(xué)的志愿者每每前往都會(huì)收獲滿心的感動(dòng)和成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊纳屏肌⒓儤?、聰慧和?duì)知識(shí)的渴望。
也許我們沒(méi)有很高的收入，也許我們并不富裕，也許我們沒(méi)有時(shí)間親自前往給孩子們以溫暖，也許我們并不熟悉那些頑強(qiáng)生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，也許我們一輩子都不會(huì)見(jiàn)到那些或哭或笑或臟或黑的面孔，但是，親愛(ài)的朋友們，或許我們孩子看過(guò)的課外書，就是他們最寶貴的精神食糧;或許我們少買一包煙，就是他們的一盒水彩筆;或許我們少吃一包零食，就是他們一雙保暖的手套;或許我們少在外面吃一頓飯，就是他們微機(jī)教室的一個(gè)鍵盤或鼠標(biāo)……朋友們，來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃孩子們的希望!盡我們的綿薄之力，幫助一些我們能幫到的人!
1、如果您有書籍要捐，請(qǐng)選擇內(nèi)容積極向上的、適合1-4年級(jí)學(xué)生閱讀的健康讀物。
中外名著、科技圖書、識(shí)字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、
字典(包括新華字典、成語(yǔ)字典、歇后語(yǔ)字典、英漢字典)等新書或8成新的二手書都可以。
2、如果您想幫助孩子們打開(kāi)了解世界的窗口，可以捐助新的臺(tái)式電腦以供教學(xué)之用。
3、如果您很忙，可以直接捐助現(xiàn)金，多少都是您寶貴的愛(ài)心。
清明節(jié)各位都看看家里是否有一時(shí)用不著適合1-4年級(jí)兒童閱讀可捐獻(xiàn)的書(中心只接收書籍，欲捐贈(zèng)電腦或現(xiàn)金的我可以代為轉(zhuǎn)達(dá)意愿，由專人負(fù)責(zé))，方便的.時(shí)候送到金立巍中心，我們將于四月中旬一并轉(zhuǎn)交給“愛(ài)心家園”。眾親可以在網(wǎng)上搜索這一組織。
中心地址：xx路口xx座xx房間。
我的電話：137xxxxxxxx。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十
各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)各界人士：
為貫徹落實(shí)省委十屆六次全會(huì)精神，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與##扶貧濟(jì)困。
工作，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省委、省政府決定，自2017年起，每年6月30日為“廣東扶貧濟(jì)困日”。
目前，我省仍有3409個(gè)貧困村處在貧困線以下，306萬(wàn)人存在飲水安全和困難，還有200多萬(wàn)戶農(nóng)民居住在泥磚房和茅草房中。
根據(jù)盛市政府的要求，在首個(gè)“廣東扶貧濟(jì)困日”緊緊圍繞解決我省市內(nèi)對(duì)口幫扶地區(qū)、定點(diǎn)幫扶村、貧困社區(qū)和貧困人口、弱勢(shì)群體、困難群眾的實(shí)際困難，募集善款，用于改善他們的生產(chǎn)生活、興教助學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、危房改造和村容村貌整治等，幫助貧困地區(qū)脫貧致富。
希望廣大人民群眾、社會(huì)團(tuán)體、民間組織、企業(yè)家等積極參與扶貧濟(jì)困活動(dòng)。
本次對(duì)口幫扶地區(qū)捐款捐物(只接收全新的捐贈(zèng)衣物、文具)。
為促進(jìn)我省區(qū)域城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和—諧社會(huì)為目標(biāo)，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我省貧困父老鄉(xiāng)親送溫獻(xiàn)愛(ài)心!
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十一
各團(tuán)支部：
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小(沒(méi)有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。
知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。
讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!
衷心期待您的參與!
活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。
2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買的，只要完整無(wú)明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。
3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20__年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)。
4、不接收以下圖書的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書籍雜志。20__年以前的教輔類書籍不用。
5、溫馨小建議：您可以在書的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝福或鼓勵(lì)的話，讓他們?cè)诩堁云Z(yǔ)中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十二
您們好！
我們是普安縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)。自普安青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，在縣委、縣政府和各級(jí)各部門、社會(huì)各界的廣泛支持下，我們很榮幸為我縣貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，爭(zhēng)取通過(guò)我們的這份真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)全縣，通過(guò)社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)來(lái)使我縣越快越好的發(fā)展、越來(lái)越富裕。但是，由于我縣自然條件差，貧困程度深，還有很多貧困人口，其中因?yàn)?zāi)因病因殘致貧的占絕大多數(shù)，單靠政府實(shí)施扶貧攻堅(jiān)，民政局難以在短期內(nèi)解決根本問(wèn)題，現(xiàn)在我們只有動(dòng)員全社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展社會(huì)資助，實(shí)行富幫窮，智扶愚，強(qiáng)帶弱的慈善救助，形成濃厚的慈善扶貧氛圍，才能真正促進(jìn)文明、富裕、社會(huì)和諧的健康發(fā)展，才能使我們普安明天更好。
當(dāng)我們穿盡各種流行、漂亮的衣服，覺(jué)得款式、顏色老土的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子！他們可能正為怎么樣才不會(huì)受凍而發(fā)愁。
當(dāng)我們坐在肯德基或德克士里面吃昂貴的食物時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子！他們從未聽(tīng)說(shuō)這些（肯德基、德克士）是什么，他們可能正為下一頓飯而擔(dān)憂。
當(dāng)我們住著漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時(shí)候。你可曾想到哪山里的老人和孩子！他們現(xiàn)在住的什么，他們可能住的是破陋不堪的茅草房。
當(dāng)我們出門都要打車的`時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。
當(dāng)我們享受很好的醫(yī)療條件還抱怨的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能連個(gè)醫(yī)療站都沒(méi)有，僅靠一些自己真的的土方法給自己治病。
當(dāng)我們?cè)趯挸ā⒚髁恋慕淌疑险n的時(shí)候。你可想到我們那山里的孩子，他們?cè)谄坡?、不明亮的教室里，和城里孩子一樣在讀書求學(xué)。
我們都是貧窮人，我們沒(méi)有能力消除他們的貧窮，我們沒(méi)有讓他們過(guò)上和我們一樣的生活?？墒?，我相信通過(guò)我們伸出的援助之手，我們可以幫助他們中的一部分，只是我們的舉手之勞，他們就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
也許你伸一伸手，老人們、孩子們就會(huì)和你一樣，擁有一個(gè)溫暖的冬天！
也許你的一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)貧困家庭其樂(lè)融融！我們誠(chéng)邀你參加捐助活動(dòng)！
親愛(ài)的社會(huì)各界愛(ài)心人士，愿這張誠(chéng)懇的倡議書搭起您我之間傳遞愛(ài)的橋梁。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，關(guān)心他人，幫助他人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，把這世界變得更加溫暖、更加美好、更加和諧！
天方地圓，不要忘了我們同在一塊藍(lán)田，我們共愛(ài)這一方熱土，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與募捐活動(dòng)，盡你我所能幫助更多的人走出貧困山區(qū)。你少抽一包煙，少買一點(diǎn)化妝品，少吃一點(diǎn)零食，少上一點(diǎn)網(wǎng)為救助慷慨解囊，我們將無(wú)比的感激。
讓我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，為貧困山區(qū)的老人和孩子撐起一片希望的天空！
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十三
為貧困兒童和留守兒童捐書倡議書送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧!也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類……這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些貧困的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書、名著?每年，我們有多少參考資料閑置著?現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。捐一份書香，留一份真情。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍：
一、捐書要求。
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康向上的書籍。
3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現(xiàn)象。
二、書籍范圍。
1、科普類讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等;。
2、工具類：詞典、手冊(cè)等;。
3、名著類：中外名著、名人傳記等;。
4、輔導(dǎo)類：您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書;。
5、雜志類：故事會(huì)、讀者、青年文摘等。
三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
洮南市文明辦(新公619室)。
四、聯(lián)系人：
陳瑞、金玲，辦公電話：62550__。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的各位同學(xué)，您好!
時(shí)值炎炎夏日，在這令人汗流浹背的日子里，浙工大赴臺(tái)州平橋支教隊(duì)愿與您分享一個(gè)美好的善愿，愿它像一縷涼爽的清風(fēng)，一襲宜人的花香，給您，也給許許多多遠(yuǎn)在他方、需要我們幫助的人，帶來(lái)一份欣喜，一份溫馨。
20xx年7月初，浙工大理學(xué)院的志愿者們來(lái)到了我省的臺(tái)州市平橋鎮(zhèn)，其中的溪頭王村的貧困深深地震撼了每個(gè)人的心靈。溪頭王村地處山坳，交通不便，自然環(huán)境貧瘠。走進(jìn)貧困家庭，只見(jiàn)用泥土和石頭壘成的房子，破舊不堪，屋里除了灶臺(tái)、土炕和炕桌，可謂家徒四壁。在這里，大都青年都以在外打工謀生，小孩們?cè)跊](méi)有正常的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，田地里瘋跑;在這里，八旬老人依然要下地耕種，養(yǎng)活自己。
為了更好的為平橋鎮(zhèn)上的老人小孩服務(wù)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，豐富他們的娛樂(lè)生活，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)充滿愛(ài)心的您，與大家一同攜手，為溪頭王村建造一個(gè)“鄉(xiāng)村圖書室”，如果您愿意捐獻(xiàn)小小的一元硬幣;抑或是您有閑置的舊書，如果您有即將棄用的運(yùn)動(dòng)器材，都可以通過(guò)我們捐獻(xiàn)給溪頭王村。
那一個(gè)個(gè)令人觸目驚心的貧困家庭，那一個(gè)個(gè)生活重壓下之下的孤苦身影，那一雙雙渴求幫助的期盼眼神，深深地烙印在我們的心中。給予貧困山區(qū)的人們一份關(guān)注，一份真情。
雖然您捐出的一元硬幣，一本書，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無(wú)奈，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令那遙遠(yuǎn)大山之中、身陷困境的一家人，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈!
謝謝您的支持與奉獻(xiàn)!
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十五
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
您們好!
我們是普安縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)。自普安青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，在縣委、縣政府和各級(jí)各部門、社會(huì)各界的廣泛支持下，我們很榮幸為我縣貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，爭(zhēng)取通過(guò)我們的這份真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)全縣，通過(guò)社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)來(lái)使我縣越快越好的發(fā)展、越來(lái)越富裕。
但是，由于我縣自然條件差，貧困程度深，還有很多貧困人口，其中因?yàn)?zāi)因病因殘致貧的占絕大多數(shù)，單靠政府實(shí)施扶貧攻堅(jiān)，民政局難以在短期內(nèi)解決根本問(wèn)題，現(xiàn)在我們只有動(dòng)員全社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展社會(huì)資助，實(shí)行富幫窮，智扶愚，強(qiáng)帶弱的慈善救助，形成濃厚的慈善扶貧氛圍，才能真正促進(jìn)文明、富裕、社會(huì)和-諧的健康發(fā)展，才能使我們普安明天更好。
當(dāng)我們穿盡各種流行、漂亮的衣服，覺(jué)得款式、顏色老土的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他們可能正為怎么樣才不會(huì)受凍而發(fā)愁。
當(dāng)我們坐在肯德基或德克士里面吃昂貴的食物時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他們從未聽(tīng)說(shuō)這些(肯德基、德克士)是什么，他們可能正為下一頓飯而擔(dān)憂。
當(dāng)我們住著漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時(shí)候。你可曾想到哪山里的老人和孩子!他們現(xiàn)在住的什么，他們可能住的是破陋不堪的茅草房。
當(dāng)我們出門都要打車的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。
當(dāng)我們享受很好的醫(yī)療條件還抱怨的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能連個(gè)醫(yī)療站都沒(méi)有，僅靠一些自己真的的土方法給自己治病。
當(dāng)我們?cè)趯挸ā⒚髁恋慕淌疑险n的時(shí)候。你可想到我們那山里的孩子，他們?cè)谄坡⒉幻髁恋慕淌依?，和城里孩子一樣在讀書求學(xué)。
我們都是貧窮人，我們沒(méi)有能力消除他們的貧窮，我們沒(méi)有讓他們過(guò)上和我們一樣的生活?？墒?，我相信通過(guò)我們伸出的援助之手，我們可以幫助他們中的一部分，只是我們的舉手之勞，他們就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
也許你伸一伸手，老人們、孩子們就會(huì)和你一樣，擁有一個(gè)溫暖的冬天!
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十六
貧困山區(qū)是我們社會(huì)中最需要關(guān)心和幫助的地區(qū)之一。許多人在這里生活貧困，缺乏基本的生活和教育資源。然而，我們有責(zé)任去幫助他們改變現(xiàn)狀。我曾經(jīng)在貧困山區(qū)做過(guò)一些好事，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深感到了助人為樂(lè)的重要性和意義。
在工作中，我有幸來(lái)到貧困山區(qū)，并親身目睹了那里的困境。這些地區(qū)缺乏基本的教育和醫(yī)療資源，居民生活條件極其艱苦，缺乏干凈的飲水和合適的住房環(huán)境。這些問(wèn)題使我深感痛心，決心要盡自己的力量去幫助他們。
第三段：幫助的方式和方法。
作為一個(gè)普通人，我意識(shí)到我無(wú)法改變整個(gè)貧困山區(qū)的現(xiàn)狀，但我相信通過(guò)個(gè)體行動(dòng)的累積，可以帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的改變。在貧困山區(qū)，我主要從三個(gè)方面給予幫助：首先，我積極參與當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育項(xiàng)目，為學(xué)生們提供教育資助和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。其次，我投入到醫(yī)療援助工作中，幫助提供基本醫(yī)療設(shè)施、藥品和醫(yī)療知識(shí)的普及。最后，我參與志愿者工作，與當(dāng)?shù)鼐用窕?dòng)交流，為他們提供一些精神上的支持和關(guān)心。
第四段：獲得的收獲和體會(huì)。
通過(guò)這些幫助工作，我不僅給予了貧困山區(qū)居民一些實(shí)質(zhì)性的幫助，也獲得了很多寶貴的收獲。首先，我深刻感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谖业妮o導(dǎo)下取得進(jìn)步，或是當(dāng)我看到病人因?yàn)榈玫竭m當(dāng)?shù)尼t(yī)療而康復(fù)時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。其次，這個(gè)過(guò)程也讓我更加珍惜所擁有的一切，不再抱怨生活中的小困難，而要感恩身邊的一切。最后，當(dāng)我與貧困山區(qū)居民交流時(shí)，我深感他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，他們的精神力量也深深地感染了我。
第五段：展望未來(lái)。
幫助貧困山區(qū)居民是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但這絲毫不會(huì)動(dòng)搖我繼續(xù)做好事的決心。我希望能夠繼續(xù)參與這些工作，并與更多人一道為改善貧困山區(qū)的生活條件而努力。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，共同為貧困山區(qū)帶去希望和溫暖。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)在貧困山區(qū)做好事的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了助人為樂(lè)的意義和價(jià)值。只有在關(guān)心他人、愿意伸出援助之手的時(shí)候，我們才能真正感受到人間的溫暖和快樂(lè)。我希望通過(guò)我的努力和影響，能夠激勵(lì)更多的人去關(guān)心貧困山區(qū)，給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助，一起讓這個(gè)世界變得更加美好。
給貧困山區(qū)捐贈(zèng)的心得體會(huì)篇十七
各團(tuán)支部：
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小（沒(méi)有高年級(jí)的'小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。
知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。
讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！
衷心期待您的參與！
活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。
2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買的，只要完整無(wú)明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。
3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。（如以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等）。
4、不接收以下圖書的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書籍雜志。20以前的教輔類書籍不用。
5、溫馨小建議：您可以在書的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?；蚬膭?lì)的話，讓他們?cè)诩堁云Z(yǔ)中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。
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