寫心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)用到未來的工作與學(xué)習(xí)中。首先，要全面準(zhǔn)確地把握所學(xué)知識(shí)的核心內(nèi)容，以確保總結(jié)的完整性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會(huì)。讀完這些范文，大家可以對(duì)比一下自己寫的心得體會(huì)，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
我很榮幸參加了浙江大學(xué)舉辦的財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我們聽取了幾位專家教授的報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少文化知識(shí)，接受了健康指（心理）?，F(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享：本次培訓(xùn)給我三個(gè)啟示：
1、多閱讀文化經(jīng)典。文化經(jīng)典是人們長期以來對(duì)世界和人生狀態(tài)、意義的描述與闡釋，是人類思想的精華。中國有五千年的文明史，文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，文化典籍汗牛充棟，充溢著濃厚的人文色彩。閱讀中國文化經(jīng)典，可以從中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富自己的認(rèn)識(shí)和思考。
2、更新教育觀念，提升個(gè)人素質(zhì)。
俗話說的好：“學(xué)無止境?！鄙鐣?huì)在進(jìn)步，需要更新自己的知識(shí)。一個(gè)教育者，更是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。這次培訓(xùn)，教育我們要用敏銳的目光，學(xué)習(xí)、了解、掌握大量的人文知織，使自己成為知識(shí)面廣，從專業(yè)型教師逐步向綜合型、學(xué)者型教師過渡，以適應(yīng)未來社會(huì)和教育系統(tǒng)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。這次培訓(xùn)，除了知識(shí)、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學(xué)習(xí)無止境，教學(xué)無止境。
3、擁有更加健康的身體和心理。戴一江老師的講座猶如一陣春風(fēng)吹散了我心頭的烏云，有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺。我們要學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。其實(shí)，豈止教師，世界上的哪一項(xiàng)工作又不是如此呢？工作負(fù)擔(dān)重點(diǎn)輕點(diǎn)，生活苦點(diǎn)甜點(diǎn)，錢多點(diǎn)少點(diǎn)，天氣晴點(diǎn)陰點(diǎn)，都可以心地光明，天天快樂。一個(gè)快樂幸福的人，一定會(huì)工作的很好。一個(gè)快樂幸福的人民教師，書也一定教得很好。
4.我個(gè)人的期望。
本次培訓(xùn)對(duì)我們所有財(cái)會(huì)人員來說是一次增進(jìn)彼此之間感情的交流，對(duì)我們以后的會(huì)計(jì)工作提供了不少幫助，但我總覺得此次交流深度不夠，我喜歡交朋友，更喜歡結(jié)交工作上的好朋友，此次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了不少市里的優(yōu)秀教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。我堅(jiān)信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。這希望和追尋就是為了我們一生的精彩！為了教育教學(xué)的精彩！
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
普及急救知識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)第一目擊者的急救技能是建立社會(huì)大急救體系中關(guān)鍵一環(huán)，也是城市緊急醫(yī)療救援工作的重點(diǎn)之一。為使全國急救專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理安排培訓(xùn)課程，規(guī)范急救培訓(xùn)導(dǎo)師的專業(yè)技術(shù)，提高授課技巧，推動(dòng)中國急救培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展，中國醫(yī)院協(xié)會(huì)急救分會(huì)于兩個(gè)階段舉辦全國急救導(dǎo)師授課技能大賽。第一階段是4月14-18日在杭州舉辦的急救導(dǎo)師賽前培訓(xùn)，第二階段將于6月23-26日，在北京舉辦授課技能比賽。
在系部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我有幸獲得這次機(jī)會(huì)，于4月14號(hào)到達(dá)了美麗的杭州，展開了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。地點(diǎn)設(shè)在了杭州華辰銀座酒店，所有的安排都非常流暢詳細(xì)。三天的課時(shí)很緊張，每天都是從早上學(xué)到晚上?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí)也讓這次培訓(xùn)充實(shí)而有意義，收獲頗豐。對(duì)我的急救技能、知識(shí)以及急救授課技巧產(chǎn)生了很大的影響，讓我對(duì)課堂教學(xué)方法改革重新去思考定位。
這次課程安排包括七項(xiàng)內(nèi)容：
（一）基本急救技能的考核與提高。
（二）急救培訓(xùn)的基本原則和方法；
（三）國際規(guī)范化急救培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。
（四）參與式急救教學(xué)的應(yīng)用技巧；
（五）急救教學(xué)疑難問題的討論。
（六）案例分享。
1、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)技能教學(xué)分享；
2、內(nèi)科急癥培訓(xùn)技能教學(xué)分享。
3、外傷急救培訓(xùn)技能教學(xué)分享；
4、災(zāi)難與意外傷害培訓(xùn)技能教學(xué)分享；
（七）模擬授課、模擬比賽及專家點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)在我給大家分享一下我印象深刻的部分內(nèi)容。
一是：陳穎老師的“參與式急救教學(xué)的應(yīng)用技巧”。
一個(gè)優(yōu)秀的急救導(dǎo)師除了具有深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是能把自己的知識(shí)講授給聽課的學(xué)員，而急救導(dǎo)師面對(duì)的學(xué)員，有小學(xué)生，中學(xué)生，高中生，還有社區(qū)的大叔大媽，爺爺奶奶，工廠的工人等等，所以用什么樣的方法講給他們，讓他們能夠聽的懂這些深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)知識(shí)，是需要探討研究的。參與式教學(xué)方式就可以使授課事半功倍，使深?yuàn)W的知識(shí)變得通俗易懂。
北京兒童中心的陳穎老師，和藹可親，娓娓道來，講的非常細(xì)膩。上課開始她便采取了一個(gè)小游戲來減少我們這些來自全國各地，毫不認(rèn)識(shí)的學(xué)員的陌生感——‘打破堅(jiān)冰’。一下子活躍了氣氛，融洽的關(guān)系。
她舉了一個(gè)案例，如果我們是魯美麗老師（杭州120急救中心，此次活動(dòng)的主辦方負(fù)責(zé)人），應(yīng)該如何成功舉辦此次培訓(xùn)活動(dòng)呢，都要考慮哪些問題呢。我們分小組討論，然后各個(gè)小組再用卡紙和白板分類列舉。這樣老師就用到了‘小組討論’和‘頭腦風(fēng)暴’方法。再一次加深了我們的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了課堂的積極性，引發(fā)了學(xué)員們的思考。同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)，小組教學(xué)法，應(yīng)注重給組里每個(gè)人增權(quán)，比如打分組，熱身組，回顧組等等，有責(zé)任就有義務(wù)，讓學(xué)員都有一種責(zé)任感，人人平等，人人受尊重。
對(duì)于不同的授課人群，教學(xué)方法就不一樣，首先得了解各種人群的特點(diǎn)。陳老師就采取了一個(gè)很好的辦法讓我們主動(dòng)去思考：把我們分成5組，每組分別代表男人，女人，青少年，中年以及老年人，然后每組討論盡可能多的各自代表組的特點(diǎn)，組長上臺(tái)總結(jié)。通過這種方法，讓我們認(rèn)真思考了一次人群的特點(diǎn)，以及每種人群適應(yīng)的教學(xué)方法。比如，兒童青少年好動(dòng)思維活躍，那么我們更多的可以采取角色扮演，參與式教學(xué)。老年人關(guān)注的更多是如何保健如何預(yù)防，我們可以采用頭腦風(fēng)暴，讓老人分享自己生活中容易做到的科學(xué)的保健方法等等。
在陳老師一天的授課過程中，游戲特別多，整個(gè)氛圍活躍愉快，每種游戲之后，都涉及到參與式教學(xué)的原理，方法技巧，設(shè)計(jì)方案等，讓我受益匪淺。
第二：溫新華老師的“心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)教學(xué)分享”。
第二天，我們開始急救技能——心肺復(fù)蘇術(shù)、aed和外傷包扎止血的授課培訓(xùn)。學(xué)員共有80人，分成了8組，每組配備一名專業(yè)急救導(dǎo)師。一個(gè)模擬人，一臺(tái)aed，繃帶和三角巾。我們有幸分到了德高望重的溫新華老師，她是北京急救中心急救導(dǎo)師。溫老師首先明確正確的心肺復(fù)蘇+aed，外傷包扎的方法技巧，然后親自演示操作了一遍。最后把時(shí)間都交給學(xué)員模擬試講，設(shè)定不同人群，比如：中學(xué)生，工廠工人等，臨場(chǎng)發(fā)揮，如何講好一堂課。溫老師不厭其煩給與一一點(diǎn)評(píng)。在這種小組教學(xué)，學(xué)員自我設(shè)計(jì)授課，老師回饋點(diǎn)評(píng)的過程中，我感受到了參與式教學(xué)的魅力，使我的專業(yè)技術(shù)更加熟練，授課方法靈活多變。親身體驗(yàn)了一次真正的參與式教學(xué)。
第三：在培訓(xùn)的最后一天，我們來了個(gè)大講堂。每組抽一個(gè)題目，小組討論，設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備教具，然后依次上臺(tái)授課，把學(xué)員當(dāng)成真正聽課的人群，完成一次完整的授課過程。
三天的培訓(xùn)在愉悅充實(shí)中完美謝幕。雖說是急救技能導(dǎo)師培訓(xùn)，但涉及的參與式教學(xué)的理念方法，教學(xué)設(shè)計(jì)，教具利用，是我在以后的教學(xué)過程中必定會(huì)用到的一筆寶貴財(cái)富。教學(xué)方法需要多元化，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把我的所學(xué)所見合理應(yīng)用到我以后的教學(xué)生涯中，讓我不斷成長，讓學(xué)生從中受益！
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束，一周的學(xué)習(xí)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野。同時(shí)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，主動(dòng)與學(xué)員相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。每一堂課都像是一頓豐盛的大餐精美呈現(xiàn)，各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜矸窒?，深入淺出，可謂是異彩紛呈。作為一名年輕的基層黨員，我雖有一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。
黨課站位，構(gòu)思，構(gòu)建的學(xué)習(xí)收獲。特別是杭州市委黨校政治學(xué)與法學(xué)教研部教授分享的課程《黨校老師如何踐行“用學(xué)術(shù)講政治”---以《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》為例》，引導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫馊绾污`行用學(xué)術(shù)講政治，以實(shí)際案例為指引，生動(dòng)的闡述要用學(xué)術(shù)為政治服務(wù)的宗旨。同時(shí)，對(duì)教師提出更高的要求：講政治的前提是要懂政治，有極高的政治自覺，要理直氣壯的講政治。用學(xué)術(shù)講政治不僅要明細(xì)中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的學(xué)理是什么，為什么。另外，要遵守政治紀(jì)律。研究無禁區(qū)，講課有紀(jì)律。在課程內(nèi)容準(zhǔn)備中，扎實(shí)打磨理論功底政策功底，堅(jiān)持做到：不發(fā)表反對(duì)四項(xiàng)基本原則、違反黨的大政方針錯(cuò)誤觀點(diǎn)；不傳播西方資本主義價(jià)值觀念；不妄議黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人；不引述沒有事實(shí)根據(jù)的傳聞；不站在對(duì)立立場(chǎng)對(duì)實(shí)際工作和改革探索一味指責(zé)或空發(fā)表議論；教學(xué)內(nèi)容不涉及與主題無關(guān)的低俗內(nèi)容；不挑刺、發(fā)牢騷、說怪話。
浙江省委黨校馬克思主義研究院院長胡承槐教授分享的《黨性教育特點(diǎn)和規(guī)律問題》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理論功底。跟隨他的節(jié)奏從中國的歷史出發(fā)，又到國外的歷史對(duì)比分析，每個(gè)歷史階段直至當(dāng)前不同時(shí)期黨性特點(diǎn)和規(guī)律，為我們今后關(guān)于黨性教育問題指明了方向。
關(guān)于打造精品課程的學(xué)習(xí)。浙江省委黨校、長三角民營經(jīng)濟(jì)研究會(huì)專家何圣東教授分享的《如何打造精品課程---以《大數(shù)據(jù)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)新思維》為例》生動(dòng)的闡述了精品課程的打造需要具備的幾大要點(diǎn)：選題要緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；課程準(zhǔn)備熟練程度高；課程內(nèi)容不斷優(yōu)化，集思廣益，多學(xué)習(xí)借鑒他人建議。同時(shí)，以大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下領(lǐng)導(dǎo)新思維的構(gòu)建問題為例，針對(duì)當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)鍵詞，熱點(diǎn)事件，數(shù)字中國的最新實(shí)踐，數(shù)字中國的演進(jìn)路徑以及關(guān)于數(shù)據(jù)思維對(duì)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮政府建設(shè)的思考，未來數(shù)字中國的展望，以浙江踐行數(shù)字中國模式的探索成果實(shí)例貫穿始終，非常值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路。
教學(xué)方式方法上，非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的是顧今喜教授分享的《突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示》課程，該課程主要采用了以實(shí)際案例貫穿始終，以問題為導(dǎo)向，開展互動(dòng)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，這種方式極大調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性主動(dòng)性，授課效果非常受學(xué)員的歡迎。
在課程開發(fā)生成和教育培訓(xùn)方面，林存華教授分享的《干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新》和孫雄教授分享的《黨校教學(xué)專題的生成與開發(fā)》，他們分別以自己實(shí)際工作崗位中良好的經(jīng)驗(yàn)方式方法拿出來分享，特別值得我們借鑒學(xué)習(xí)。林存華教授以當(dāng)前的中國浦東干部學(xué)院干部培訓(xùn)模式為例，在培訓(xùn)目標(biāo)明確的前提下，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，突出展示其多樣式的培訓(xùn)方式方法包括講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。孫雄教授則以浙江省委黨校教學(xué)課程的研發(fā)生成為例，生動(dòng)的分享了他們?cè)诮虒W(xué)課題方面采取招標(biāo)、委托開發(fā)、新課競(jìng)賽等方式進(jìn)行；在教學(xué)方式上面的研究推進(jìn)則采用了互動(dòng)式教學(xué)、研究式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種方式融合進(jìn)行；在專題課程生成研發(fā)方面，突出四大基準(zhǔn)點(diǎn)精準(zhǔn)選題、精心備課、精品導(dǎo)向、涵養(yǎng)底氣。同時(shí)，針對(duì)專題課沒講好，給出了比較中肯的診斷：口號(hào)式的講授，空話套話較多，沒自己的見解；停留在現(xiàn)象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理論與實(shí)際脫節(jié)，有的擅長批判性思維但缺乏建設(shè)性思維，講問題很拿手，講思路和對(duì)策比較空洞。歸根接地，這些都是缺乏底氣的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。雖然這次培訓(xùn)只有短短五天的時(shí)間，但對(duì)我個(gè)人在今后的工作崗位和教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)中，起到了很好的指導(dǎo)作用。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)好好消化這次培訓(xùn)所學(xué)，努力將各個(gè)教授分享的精華融入并運(yùn)用于實(shí)際工作中去。尤其是在做課程方面：選題上緊貼中央最新精神，體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和聚焦主業(yè)課程；備課上樹立問題意識(shí)，著力澄清模糊認(rèn)識(shí)、解答現(xiàn)實(shí)困惑、回應(yīng)思潮挑戰(zhàn)，梳理邏輯框架避免多條線索交叉，做好學(xué)理支撐，做好案例設(shè)計(jì)互動(dòng)設(shè)計(jì)和課件設(shè)計(jì)；堅(jiān)持以精品課程為導(dǎo)向，要有國際視野和歷史參照，督導(dǎo)的語言風(fēng)格和適宜的表達(dá)技巧，在流暢度融入情感上下功夫；著重在涵養(yǎng)底氣上下功夫，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，善于反思，集思廣益。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
成長。
王家小學(xué)。
王樹友。
我有幸參加“全國中小課程建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)策略研討會(huì)暨中層干部專業(yè)能力提升高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)，先后聆聽了吳江林、李升勇、繆華良、蔡小雄、程紅兵、丁杭櫻六位專家的專題報(bào)告，雖然為期很短，但受益非淺。特別是吳江林教授的報(bào)告《精細(xì)與實(shí)效:學(xué)科建設(shè)的策略與實(shí)踐》、程紅兵校長題為《把課程打開——談學(xué)校課程建設(shè)》，給我以后的教學(xué)和管理帶來很大幫助。
吳江林教授的報(bào)告《精細(xì)與實(shí)效:學(xué)科建設(shè)的策略與實(shí)踐》。詳細(xì)介紹了學(xué)科建設(shè)的制度建構(gòu)和基于策劃的教研活動(dòng)兩方面關(guān)于學(xué)科建設(shè)的意見和建議等，讓人聽后如春夜的細(xì)雨，慢慢滋潤我們干涸的心靈。吳教授指出“學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的制定過程，是一條引導(dǎo)全體教師分析現(xiàn)狀、明確目標(biāo)、尋找對(duì)策、形成共識(shí)、凝聚合力的專業(yè)發(fā)展的有效路徑。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了作為教研組中的一員，同樣也肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，同時(shí)也使我有了方向，學(xué)會(huì)如何更好地配合教研組長和備課組長的工作，促使我校教研組工作更具實(shí)效性。我也充分認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)才有力量，教研組是一個(gè)整體，全體組員必須齊心協(xié)力，相互合作，共同進(jìn)步，必須要采用行之有效的教學(xué)方法來促進(jìn)教學(xué)，管理教學(xué)。我深深意識(shí)到：要重視加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展適合我校發(fā)展的教學(xué)研究，使教研組管理逐步升級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)零距離的聽了程紅兵校長題為《把課程打開——談學(xué)校課程建設(shè)》的報(bào)告。收獲很大，引起我的一些思考。概括為：讓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)型、思考成為教師的常態(tài)。當(dāng)一些學(xué)校在全國開展轟轟烈烈的教學(xué)模式創(chuàng)新學(xué)習(xí)時(shí)，程紅兵校長認(rèn)為：全國共有6000多種教學(xué)模式，不外乎就是abcd變成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？對(duì)每個(gè)問題來說：從高至低（宏觀至微觀）分為精神、思想、知識(shí)、方法。所以照抄照搬別人的方法是不可取的，因?yàn)樯婕暗姆椒ㄊ欠穹纤麄兊膶?shí)際，學(xué)習(xí)的途徑有哪些呢？首先是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論、教育理論、管理理論、國家政策法規(guī)。程紅兵校長：哈佛大學(xué)《挑一個(gè)好教師比培訓(xùn)一個(gè)更容易》。張世平所長：《國家通用語言文字法》。
其次是向他人學(xué)習(xí)。向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，陳大偉院長：評(píng)議課的研究。劉大春校長：做校長的兩個(gè)條件：性情修煉，管理能力。程紅兵校長：分析解決問題，抓住問題本質(zhì)。向同事同行學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論的轉(zhuǎn)化，模式構(gòu)建——模型創(chuàng)建，程序構(gòu)建——要素組合，封閉僵化——彈性張力，讓學(xué)習(xí)天天陪伴我，思考成為工作的常態(tài)，研究成為要素。
過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革，教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí)，當(dāng)前社會(huì)，伴隨著信息化、全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的接受教育，并要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)中，學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師，自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化成果中去汲取豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，對(duì)中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。另外，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件，但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但收獲是豐碩的，不僅提升了我的教育理念，也拓寬了我的視野。體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。專家們給我的就像指路明燈，就像大海上漂泊船只的領(lǐng)航員。我切身體會(huì)到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
2020年x月，我有幸參加了在xx大學(xué)舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳培訓(xùn)班，雖然時(shí)間不長，但收獲頗豐，近距離聆聽了xx大學(xué)部分專家學(xué)者的授課，深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實(shí)淵博的學(xué)術(shù)積淀、妙趣橫生的知識(shí)講解，其中新聞宣傳方面的三個(gè)專題講座給我留下深刻印象，啟發(fā)很多，引發(fā)了個(gè)人對(duì)xx所新聞工作現(xiàn)狀和未來走向的進(jìn)一步審視和思考。
xx所新聞宣傳中心于xx年x月正式成立，所黨委非常重視，工作人員也干勁十足，工作起步較快，進(jìn)步明顯，氛圍很好，工作成效也可圈可點(diǎn)，但基于此次學(xué)習(xí)中接受的知識(shí)和方法來認(rèn)真審視和回顧工作，用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看，不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足，具體表現(xiàn)為“四不”：
一是目標(biāo)指向不夠清晰，找不到宣傳工作“靈魂”；
四是文字材料不夠精煉，經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
之所以提這些問題，不是對(duì)我們新聞工作的否定，應(yīng)該說成績(jī)和進(jìn)步是主要的，我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成績(jī)上睡大覺”，成績(jī)不講不會(huì)跑，問題不改不得了，如果忽視問題和不足，新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。因此，我們要直面問題，找準(zhǔn)方向和定位，不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體，努力把基層戒毒機(jī)關(guān)新聞宣傳工作做好、做強(qiáng)、做出特色。
新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展，既需要組織層面建立健全相關(guān)培訓(xùn)、考核、激勵(lì)工作機(jī)制，更需要我們新聞工作者堅(jiān)持問題和目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，提升自身能力素質(zhì)。結(jié)合培訓(xùn)中學(xué)習(xí)汲取的知識(shí)，新聞工作者應(yīng)怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動(dòng)工作發(fā)展，本人作了一些粗淺的思考，認(rèn)為新聞工作者要本著“缺什么就補(bǔ)什么”“什么弱就強(qiáng)什么”的思路，從六個(gè)方面來加強(qiáng)和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三軍?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著”，新聞宣傳更是如此。思路清，首先體現(xiàn)在方向的正確上，我們基層戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳工作必須堅(jiān)持正確的政治方向，一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開，要接上“天線”，把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向，占據(jù)主流意識(shí)形態(tài)的“制高點(diǎn)”，弘揚(yáng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點(diǎn)”聚焦到宣傳工作的目的意義上，堅(jiān)持目標(biāo)和需求導(dǎo)向，圍繞司法行政戒毒工作價(jià)值和目標(biāo)來做，切中肯綮，“有的放矢”地報(bào)道好戒毒工作，講好戒毒好故事。
二是筆力要“強(qiáng)”
文字是新聞宣傳報(bào)道的主要載體，“筆力”體現(xiàn)在文字能力上，就新聞宣傳而言，可以說“得文字者得根本”，新聞宣傳的成敗，更多考驗(yàn)的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者，首先應(yīng)成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?！翱崭固舨黄鹩矒?dān)，無才寫不出好文章”，因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、博覽群書、勤于練筆，要多看多讀、多寫多練、多思多悟，在文章的章法結(jié)構(gòu)上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練，努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時(shí)作為單位文字工作的主力軍，要勇于自我加壓，提高自我要求，不但能“盤好”信息簡(jiǎn)報(bào)的“豆腐塊”，也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣傳報(bào)道要有鮮活的事例和素材作為依托，要找得準(zhǔn)“宣傳點(diǎn)”，抓的準(zhǔn)“新聞眼”，宣傳的內(nèi)容要有亮點(diǎn)、有溫度、有支撐，推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對(duì)讀者有吸引力的東西，不要“新瓶裝老酒”，或者“換件馬甲又上來”，粗制濫造、不加鑒別、毫無指向，把一些常規(guī)工作當(dāng)作宣傳內(nèi)容來“堆砌”，這樣容易把新聞宣傳報(bào)道辦成單位工作的“流水臺(tái)賬”，數(shù)量看上去是上來了，但質(zhì)量卻不高，讀者也不會(huì)“買賬”。
四是審編要“細(xì)”
新聞宣傳報(bào)道的素材大多來自基層一線實(shí)戰(zhàn)部門，很多信息材料基層單位已經(jīng)進(jìn)行了一定的整理和加工，但因?yàn)楣ぷ鱾?cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異，可以說報(bào)上來的材料良莠不齊，這就要求我們專職人員不能簡(jiǎn)單當(dāng)一名“二傳手”，一轉(zhuǎn)了之，要做負(fù)責(zé)任的“深加工者”，要“把好關(guān)”，精修細(xì)輯，既要從宏觀上把好宣傳的導(dǎo)向，還要幫助理清材料的邏輯、推敲準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)、斟酌好字句符號(hào)，不出原則性錯(cuò)誤，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，使我們推出的東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
五是業(yè)務(wù)要“?！?/p>
新聞宣傳的本質(zhì)，是為大局和主業(yè)服務(wù)的，戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳理應(yīng)圍繞戒毒矯治工作來展開，所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”，還要鉆研戒毒工作相關(guān)業(yè)務(wù)，清楚戒毒工作的目的任務(wù)，了解戒毒工作的模式流程，諳熟矯治工作的方法手段，使我們的宣傳工作貼近實(shí)際、言之有物、有血有肉，不講“外行話”。
六是渠道要“寬”
新媒體融合發(fā)展是當(dāng)前新聞宣傳工作的總體趨勢(shì)，戒毒機(jī)關(guān)由于職能和資源等原因，可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài)，傳播力和影響力較弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，關(guān)起門來搞宣傳，不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信，從發(fā)展的角度來看，越是欠開發(fā)，后勁就越足，司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”，主動(dòng)向社會(huì)新聞媒體拓展，融入到廣闊的平臺(tái)中去，通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”，講述司法行政戒毒人物故事，報(bào)道戒毒工作經(jīng)驗(yàn)做法，彰顯戒毒工作價(jià)值意義，提高影響力、傳播力和關(guān)注度，努力將我們的新聞宣傳平臺(tái)打造成一個(gè)社會(huì)各界了解戒毒工作的“窗口”，成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為期一周的杭州學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。幾天的學(xué)習(xí)下來既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。
朱曉斌教授的講座《心態(tài)、情感與智慧：界定慧》，朱教授通過一個(gè)個(gè)活生生的案例給我們老師實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了心理分析解答，而這些典型的案例在我們從教的過程中也是經(jīng)常碰到的，非常實(shí)用。朱教授幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格，令在場(chǎng)所有的老師都聽得非常陶醉，他的廣博睿智的學(xué)識(shí)也博得了老師們的陣陣掌聲，仿佛給在場(chǎng)所有的老師一次心理的啟迪。
吳江林老師給我們作了《有效教學(xué)的保證：教學(xué)評(píng)一一致性》報(bào)告，他從自身的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，從低效課堂的問題與原因分析入手，指出教學(xué)目標(biāo)作為教學(xué)核心要素，對(duì)教學(xué)質(zhì)量起決定性作用。適切的教學(xué)目標(biāo)是提高高效課堂的基礎(chǔ)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中能夠基于教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，把握好教材體系，建構(gòu)好知識(shí)體系。這就給我們老師提出了更高的要求，我們要能夠精細(xì)研讀課本和大綱，認(rèn)真分析學(xué)情，理解行為對(duì)象、行為程度、行為陳述和行為條件。根據(jù)教材分析和學(xué)情分析，確定重難點(diǎn)和行為程度，然后確定出三維教學(xué)目標(biāo)。制定出來的目標(biāo)可觀察，可檢測(cè)，可解釋，要避免模湖不清，打造高校的教學(xué)課堂。16號(hào)下午我們參觀了杭州公益中學(xué)，阿潘校長憑借豐富的教學(xué)實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，分享了他與學(xué)生之間的故事，總結(jié)了與學(xué)生溝通的“道”與“術(shù)”。潘志平認(rèn)為溝通不一定靠說話，無聲勝有聲有時(shí)能起到更好的效果；他還堅(jiān)持與學(xué)生、家長以親筆信進(jìn)行溝通交流，通過搭建公益中學(xué)“家校連心橋”，讓書面溝通更易表達(dá)到位、體現(xiàn)真情實(shí)感；他認(rèn)為一種好的關(guān)系、一顆真誠的心是實(shí)現(xiàn)師生有效溝通的硬道理。
曹寶龍主任指出，當(dāng)今課堂要培養(yǎng)學(xué)生的高階能力，這是今后的教學(xué)改革方向的趨勢(shì)，也是現(xiàn)在的課堂教學(xué)的不足所在。
杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤學(xué)院蔣永貴副院長用三個(gè)問題與老師們分享了什么是可見的學(xué)習(xí)。三個(gè)問題分別為“學(xué)生在課上學(xué)到了什么？”“學(xué)生怎么學(xué)？”“學(xué)生什么樣可內(nèi)化的品格？”，開門見山，發(fā)人深省。
短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我收獲很多，不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言表的，唯有親身的經(jīng)歷，才會(huì)有質(zhì)的提升。專家們精彩紛呈的講座，就像一盞盞指路明燈，就如大海上漂泊船只的領(lǐng)航員，為我指引了方向，使我在教學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)，不斷超越自我，完善自我。在今后的教育教學(xué)工作中，我將以豐實(shí)的理論知識(shí)來武裝自己，將課堂教學(xué)提升到新的高度，不斷反思自己的教育方式，思考改進(jìn)自己的教育理念和教學(xué)方法。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
司法考試對(duì)于許多人來說是一座高山，而尋求專業(yè)培訓(xùn)是攀登這座高山的必經(jīng)之路。我有幸參加了一家知名司法考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，并在此過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)司法考試培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的重要性不言而喻。司法考試的內(nèi)容繁雜而復(fù)雜，知識(shí)體系龐大，如果沒有系統(tǒng)化的培訓(xùn)，很難在短期內(nèi)做到全面掌握。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足，提供了專業(yè)的教學(xué)資源和方法。通過參加培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課堂上無法學(xué)到的實(shí)用技巧，如如何正確答題、如何分配時(shí)間等，這對(duì)于提高效率和成績(jī)至關(guān)重要。
其次，個(gè)人自律和努力是成功的關(guān)鍵。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一定的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教學(xué)資源，但最終的學(xué)習(xí)成果卻完全取決于自己的努力程度。無論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量再高，如果自己沒有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和堅(jiān)定的決心，也很難有優(yōu)異的表現(xiàn)。我在培訓(xùn)過程中始終保持了良好的學(xué)習(xí)積極性和紀(jì)律性，堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，這是我能夠在考試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
此外，與他人的交流和討論也能夠提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓不同背景和經(jīng)驗(yàn)的考生們可以相互交流和討論。通過與他人的交流，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了不同的思考方式和解題技巧。在課堂上，我經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行小組討論和辯論，這樣可以互相激發(fā)思考，并從中獲得新的思路和見解。
同時(shí)，良好的心態(tài)和合理的壓力管理也是取得好成績(jī)的重要因素。司法考試是一項(xiàng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，考生們常常會(huì)面臨巨大的壓力和緊張。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒和壓力。在備考階段，我通過參加一些放松活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)和閱讀等，來緩解學(xué)習(xí)的壓力。此外，我還培養(yǎng)了自己的樂觀心態(tài)，相信自己的能力，并努力保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做不僅提高了我在考試中的表現(xiàn)，也對(duì)我日后的工作和生活有所幫助。
最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)不斷完善自身的教學(xué)體系和服務(wù)質(zhì)量。盡管我在培訓(xùn)過程中獲得了很多好處，但我也看到了一些不足之處。有些課程安排不夠合理，考試重點(diǎn)和難點(diǎn)不夠明確，這給學(xué)習(xí)造成了一定的困擾。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)密切關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)生提供更準(zhǔn)確、實(shí)用的培訓(xùn)。
綜上所述，司法考試培訓(xùn)是司法考生取得好成績(jī)的重要途徑之一。通過參加培訓(xùn)，不僅可以獲取專業(yè)知識(shí)和技能，還能提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)對(duì)考試的能力。然而，個(gè)人的努力和自律也是至關(guān)重要的，只有將培訓(xùn)的資源和方法與個(gè)人的努力相結(jié)合，才能在司法考試中獲得好成績(jī)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)不斷優(yōu)化自身的教學(xué)體系和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)其他考生有所啟發(fā)，并祝愿大家都能取得滿意的成績(jī)。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
首先，合同訂立前我們需要界定一下合同的范圍。其次，合同簽訂前應(yīng)當(dāng)審查合同對(duì)象：
（一）合同的合法性。法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認(rèn)一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對(duì)將來的風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)預(yù)測(cè)。
（二）合同相對(duì)人。在簽訂合同之前，除了需要對(duì)合同相對(duì)人是否適合作為合作對(duì)象等商業(yè)、技術(shù)方面的情況進(jìn)行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個(gè)問題：
1、合同相對(duì)人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實(shí)際上，在訂立合同之前對(duì)合同相對(duì)人的性質(zhì)進(jìn)行審查是對(duì)合同合法性進(jìn)行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：
（2）企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；
（3）對(duì)方具體負(fù)責(zé)訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。
這些文件應(yīng)當(dāng)附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對(duì)人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時(shí)要考慮的一個(gè)重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對(duì)合同相對(duì)人履行能力的考察主要有以下途徑：
（1）調(diào)查相對(duì)人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對(duì)人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。
（2）調(diào)查相對(duì)人的房產(chǎn)登記檔案、機(jī)動(dòng)車登記檔案等財(cái)產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對(duì)人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟(jì)損失時(shí)是否有能力賠償我方。
（三）合同標(biāo)的。在訂立合同前，對(duì)于合同標(biāo)的我們需要注意的是該標(biāo)的是否合法以及該標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。
1、標(biāo)的是否合法。
2、標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵，是指標(biāo)的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標(biāo)的物上存在法律障礙而有可能導(dǎo)致我們的目的無法實(shí)現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對(duì)標(biāo)的物各方面的情況都考察清楚，以防范風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也減少訂立合同的成本。
1、嚴(yán)格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟(jì)損失；
2、嚴(yán)格管理介紹信、授權(quán)書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。
綜上所述，我們?cè)诤贤喠⒅靶枰龃罅康墓ぷ?，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時(shí)將我們訂立合同的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。
四
（一）、關(guān)于合同生效的幾個(gè)問題。
簽訂合同都有一個(gè)談判的過程，雙方討價(jià)還價(jià)，最后達(dá)成一致才能簽訂合同書。有些合同，由于雙方不在同一地區(qū)，簽訂合同的過程是通過電話、傳真或者是e—mail等形式來進(jìn)行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的。《合同法》把簽訂合同的過程分解為要約和承諾兩個(gè)階段。通常，一方當(dāng)事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對(duì)方討價(jià)還價(jià)又發(fā)回反要約，雙方經(jīng)過幾輪要約與反要約的往來，最后對(duì)合同條件達(dá)成一致，做出承諾，合同即告成立了。
要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價(jià)、出價(jià)或報(bào)價(jià)等，是希望和他人訂立合同的意思表示，發(fā)出要約的人稱為要約人：接受要約的人則稱為受要約人、相對(duì)人或承諾人。
要約必須包含有與他人訂立合同的目的，必須向要約人希望與之締結(jié)合同的受要約人發(fā)出，內(nèi)容必須具體、確定和完整，經(jīng)受要約人承諾，要約人即受要約的約束，即有訂立合同的義務(wù)。
所謂承諾，就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示，承諾生效時(shí)合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致，受要約人對(duì)要約的內(nèi)容做出實(shí)質(zhì)性變更的，為新要約，又稱為反要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更，是對(duì)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。
與要約和承諾有關(guān)的就是合同的形式問題。觀念上，只有雙方訂立書面的合同才是有效的合同，只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是，依據(jù)《合同法》的規(guī)定，我們的這種想法絕對(duì)是有誤差的?！逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定，它規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式?！币簿褪钦f，合同的形式不再只限于書面形式，這是與國際接軌的作法，與是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)相符合，目的是為了提高效率。所以，按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定，并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同，可能我們的一些信函往來或者行為就已經(jīng)使合同成立了。總的原則是，合同自承諾生效時(shí)成立，而承諾則自承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效，因此，合同就從承諾到達(dá)要約人時(shí)成立。合同法這樣規(guī)定，使合同的簽訂比較容易，無疑提高了經(jīng)濟(jì)效率，但相對(duì)而言，安全性就差了一點(diǎn)，日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當(dāng)事人對(duì)合同形式做出約定，我們可以要求簽訂書面合同，可以對(duì)合同內(nèi)容做出較詳細(xì)的約定，以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等）及其他可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。當(dāng)事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來函件的形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認(rèn)書，則合同于簽訂確認(rèn)書時(shí)成立。
明確了法律關(guān)于合同形式的規(guī)定，可以明晰我們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在實(shí)務(wù)中也有助于避免不必要的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。比如說，我們公司要購買一批設(shè)備，通過市場(chǎng)調(diào)查，我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息，而這個(gè)信息具備了要約的全部條件，構(gòu)成一個(gè)要約。那么，如果對(duì)方做出承諾，則承諾到達(dá)我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了。可是我們按原來的思維，認(rèn)為書面合同還沒簽訂，合同還沒成立，我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴，所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是，此時(shí)對(duì)方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是，我們認(rèn)為合同沒有訂立，找到了更好的合作者又簽訂了合同，這就構(gòu)成了對(duì)原來那家公司的違約，就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是，根據(jù)法律規(guī)定，按交易習(xí)慣或要約的明確規(guī)定，對(duì)方甚至可以不做出承諾通知，直接將設(shè)備發(fā)送到我們公司，以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動(dòng)了。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
司法是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，要求從業(yè)者有扎實(shí)的法律知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。為了提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，我報(bào)名參加了一家知名司法夜校的培訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到司法夜校帶給我的收獲和成長。
第二段：學(xué)術(shù)探討的機(jī)會(huì)
在司法夜校的培訓(xùn)課程中，我收獲了寶貴的學(xué)術(shù)探討的機(jī)會(huì)。不同背景的學(xué)員們匯聚在一起，通過思想碰撞和討論，激發(fā)出更多的思路和觀點(diǎn)。每一次討論都是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅可以聽到別人的見解，也能分享自己的觀點(diǎn)，提升自己的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：師資力量?jī)?yōu)勢(shì)
司法夜校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，他們具備豐富的法學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程中，老師們用案例分析和實(shí)際操作教學(xué)的方式，將抽象的法律理論聯(lián)系到實(shí)際的案例中，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)用性和針對(duì)性。他們不僅是教書育人的良師，更是引導(dǎo)學(xué)員踐行司法理念、樹立道德底線的榜樣。
第四段：良好的學(xué)習(xí)氛圍
在司法夜校的培訓(xùn)課程中，學(xué)員們都懷著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)氛圍良好。大家互相鼓勵(lì)、相互幫助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)術(shù)社群。不僅在課堂上可以積極參與互動(dòng)，課后的學(xué)習(xí)小組也積極討論學(xué)習(xí)的疑難問題。這樣的學(xué)習(xí)氛圍促使我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到了更多的東西，深入了解法學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)。
第五段：自我提升的機(jī)會(huì)
司法夜校提供了廣泛的自我提升的機(jī)會(huì)。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參與模擬法庭、法律辯論賽等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的司法技能和應(yīng)對(duì)能力。除此之外，夜校還安排了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)員可以通過實(shí)際工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：收獲與成長
通過參加司法夜校的培訓(xùn)課程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到司法工作的重要性和復(fù)雜性。我不僅在法學(xué)知識(shí)方面取得了長足的發(fā)展，更在實(shí)踐能力和思維能力方面有了很大的提升。司法夜校培訓(xùn)給予了我一個(gè)寶貴的平臺(tái)，通過與學(xué)員和老師們的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸成長為一名更有素質(zhì)的法律人，并對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我將以學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
12月4日至9日，我有幸參加了全市在上海華東政法大學(xué)舉辦的刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從隆冬的北方來到了氣候宜人的國際大都市上海，感受到了溫暖的氣息;走進(jìn)華東政法大學(xué)這個(gè)重點(diǎn)學(xué)府，讓自己仿佛年輕了許多;而走進(jìn)華東政法大學(xué)松江校區(qū)明珠樓這個(gè)教室，真切感受到工作三十多年來，這樣靜下心來，走進(jìn)這樣高的學(xué)府學(xué)習(xí)，還真是第一次;當(dāng)聽到著名學(xué)者的授課，更讓自己覺到這次學(xué)習(xí)是多么的重要，讓自己倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。真心感謝市院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，真切感受到市院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高全市業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)發(fā)展中的檢察工作需要的殷切希望。以下是自己的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)體會(huì)：
上海黨校的碩士生導(dǎo)師谷宇博士做了第一講：《深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨》。他對(duì)的工作報(bào)告分5個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，從而得出了新的領(lǐng)導(dǎo)核心是如何形成的，以及確立核心的依據(jù);詳細(xì)解讀了黨的若干準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例。做為一名檢察官，我明確了要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義共同理想，更要體現(xiàn)到做好本職工作上來，具體說就是要體現(xiàn)在做到嚴(yán)格執(zhí)法，依法辦案工作上來。
集理論與實(shí)踐于一身的華東政法大學(xué)"韜奮學(xué)者",中國人民大學(xué)刑法學(xué)李翔博士，對(duì)刑法修訂案(九)以及"兩高"關(guān)于貪污賄賂犯罪司法解釋的理解和適用，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的數(shù)額和情節(jié)等問題、以及解釋中的新問題如為他人謀取利益、特定關(guān)系人、收受他人財(cái)物，及時(shí)上交和退還的理解、打包服務(wù)等都進(jìn)行深入淺出的講解，明確了立法的本意，對(duì)實(shí)際工作中定罪量刑具有重要的指導(dǎo)意義;了解了當(dāng)今對(duì)法律解釋的不同理解，以及前沿陣地研究的主要問題，開闊了我的法律視野，使自己在今后的審查起訴時(shí)依據(jù)立法本意做到綜合考量各方面定罪量刑的因素，準(zhǔn)確定罪量刑。
華東政法大學(xué)博士生導(dǎo)師王戩教授，對(duì)刑事訴訟法的修訂進(jìn)行專題講解。針對(duì)尊重和保障人權(quán)和證據(jù)制度、偵查措施、強(qiáng)制措施等制訂本意做出講解，同時(shí)提出在實(shí)踐運(yùn)用時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題，加深了自己的理解;她對(duì)檢察環(huán)節(jié)證據(jù)審查過程中間接證據(jù)的如何運(yùn)用以及運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)考慮的證明標(biāo)準(zhǔn)等6大方面，進(jìn)行了深入解讀，對(duì)我在今后審查起訴工作中具有著重要的指導(dǎo)意義。通過講解，學(xué)到的不止是王教授的淵博的知識(shí)，更有她的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)知識(shí)精深的研究精神，以及對(duì)案件分析的方式和方法，都是自己今后努力的方向和工作目標(biāo)。
華東政法大學(xué)司法研究中心主任、上海市文史研究館教授，中國法學(xué)會(huì)法律專家咨詢委員會(huì)委員游偉教授，所講的冤假錯(cuò)案的成因與控制，對(duì)從事審查起訴的我來說，觸動(dòng)很大，指出所承辦的案件要經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，要做到依法辦案，包括程序和實(shí)體都要符合法律要求。辦案首先是要講政治，要做到認(rèn)真履行自己的法律監(jiān)督職責(zé)，明確自身責(zé)任，其次是要嚴(yán)格執(zhí)法，正確執(zhí)行法律，做到以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，對(duì)法律和司法解釋理解全面。他的講解讓自己明白，法律的正確執(zhí)行，是審查起訴正確與否的關(guān)鍵，也是法律對(duì)公訴人的全面考驗(yàn)。
體會(huì)到做為一名公訴人，要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，修正理論的匱乏，修正自身的品行。通過此次學(xué)習(xí)，體會(huì)到法律理論知識(shí)是我們辦案的基礎(chǔ)保障。社會(huì)在發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)許多新情況、新問題，需要去不斷更新法律知識(shí)，對(duì)法律和相關(guān)司法解釋有一個(gè)較為全面的理解和掌握，正確運(yùn)用證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，積極排除合理懷疑，及時(shí)掌握法律動(dòng)向，把案件辦成鐵案，經(jīng)得起歷史的考驗(yàn);同時(shí)經(jīng)得起來自方方面面的壓力和誘惑，做到拒絕辦人情案和關(guān)系案，做一名清清白白的檢察官。
雖然學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間很短，但給予自己的，確是終身受益的體會(huì)，這將影響自己以及全科同志，轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新開展公訴工作;在當(dāng)前以審判為中心的訴訟體制改革中，積極探索新的工作方式和方法，積極維護(hù)司法的公平和公正。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和法律制度的完善，司法行業(yè)日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高自己的法律素養(yǎng)和司法能力，我參加了一場(chǎng)個(gè)人司法培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在個(gè)人司法培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和成長。
首先，個(gè)人司法培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和普適性。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了我國的法律體系、法律原則和法律程序等內(nèi)容。我了解到，無論是在法庭上還是在日常生活中，法律都發(fā)揮著不可替代的作用。只有熟悉并遵守法律，我們才能保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平和正義。這讓我更加明白，無論從事何種職業(yè)，我們都應(yīng)該具備一定的法律素養(yǎng)。
其次，個(gè)人司法培訓(xùn)提升了我解決糾紛的能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和討論，學(xué)習(xí)了裁判文書的撰寫和解決糾紛的程序。我深刻認(rèn)識(shí)到了司法工作的復(fù)雜性和細(xì)致性。在以往，當(dāng)我面臨糾紛時(shí)，常常缺乏條理和邏輯，難以有效地解決問題。然而，通過個(gè)人司法培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了分析問題、辨析事實(shí)、找出矛盾點(diǎn)，并以合理的方式闡述自己的觀點(diǎn)。這種思維和表達(dá)能力的提升對(duì)于我以后從事法律職業(yè)將有著重要的影響。
第三，個(gè)人司法培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到人權(quán)意識(shí)的重要性。法律的核心是保護(hù)人權(quán)和自由。在個(gè)人司法培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律的文字，還深入探討了人權(quán)背后的道德和倫理問題。通過聆聽專家的講解和參與討論，我深刻體會(huì)到人權(quán)的普遍性和不可侵犯性。作為一名法律人員，我們要始終站在維護(hù)人權(quán)和公正的立場(chǎng)上，為弱勢(shì)群體發(fā)聲，保護(hù)他們的合法權(quán)益。
第四，個(gè)人司法培訓(xùn)增強(qiáng)了我與他人協(xié)作的能力。在個(gè)人司法培訓(xùn)中，我不僅有機(jī)會(huì)與來自不同領(lǐng)域的參訓(xùn)人員交流和互動(dòng)，還組隊(duì)完成了一些案例分析和模擬法庭的活動(dòng)。通過與他人的合作，我逐漸學(xué)會(huì)了坦誠溝通、傾聽他人、積極合作和統(tǒng)籌安排等技巧。這些技能對(duì)于日后從事法律工作和與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作至關(guān)重要。
最后，個(gè)人司法培訓(xùn)給予了我更加明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與來自司法領(lǐng)域的專家交流、專業(yè)課程學(xué)習(xí)和案例研討，我對(duì)司法職業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我決心將來為司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。個(gè)人司法培訓(xùn)為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，并激發(fā)了我對(duì)法律的熱愛和追求。
總之，個(gè)人司法培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和普適性，提升了解決糾紛的能力，明白了人權(quán)意識(shí)的重要性，增強(qiáng)了與他人協(xié)作的能力，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過了半個(gè)學(xué)期的公司法要義課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)于公司法，自己感覺收獲了不少，并對(duì)企業(yè)的法律法規(guī)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)同時(shí)也是法律社會(huì)的背景下，這樣的一門課程的學(xué)習(xí)真的是非常的必要。學(xué)習(xí)的目的不過是從中感悟一些道理，對(duì)法律條文有一定了解和知道法律的重要性，以及工作中要自覺的考慮有關(guān)利用法律問題。要知道什么樣的法堅(jiān)決不能違；也要知道如果違了某些法的后果是什么，值不值得違的問題 在我看來，學(xué)習(xí)公司法，可以使我們學(xué)會(huì)掌握公司組織的規(guī)律；學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)律，認(rèn)識(shí)指導(dǎo)國有企業(yè)實(shí)行公司制改建；學(xué)會(huì)對(duì)公司依法進(jìn)行管理，讓公司組織最大限度地在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
首先，公司可以按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分成許多種類，比如，按照規(guī)?？梢苑譃榇蠊?、中型公司。小公司；按照公司的內(nèi)部關(guān)系和設(shè)立的基礎(chǔ)可以分為人合公司、資合公司；按照公司的支配關(guān)系可以分為母公司、子公司等。在法律上一般是按照股東承擔(dān)責(zé)任的形式來區(qū)分公司的種類，有些國家將公司分成四種，即：無限公司，就是由兩個(gè)以上股東組成，全體股東對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)直接的無限的連帶責(zé)任的公司。兩合公司，就是由承擔(dān)無限責(zé)任的股東與承擔(dān)有限責(zé)任的股東一起組成的公司。有限責(zé)任公司，就是股東對(duì)公司債務(wù)以其出資額為限承擔(dān)有限責(zé)任的公司。股份有限公司，就是將全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的公司。
在上述四種公司中，無限公司和兩合公司不占主導(dǎo)地位，且在一些國家逐漸減少；有限責(zé)任公司和股份有限公司形式則被普遍采用，在許多國家中居主導(dǎo)地位。在我國公司法中，對(duì)有限責(zé)任公司和股份有限公司這兩種形式作了規(guī)定，因?yàn)檫@兩種公司在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活中已經(jīng)被廣泛運(yùn)用，是公司中的基本形式，有廣泛的適應(yīng)性。 其次，公司法有廣義和狹義之分，狹義的公司法是指《中華人民共和國公司法》。廣義的公司法是指規(guī)定公司的設(shè)立、組織、活動(dòng)、解散及其他對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它除包括《公司法》外，還包括其他法律，行政法規(guī)中有關(guān)公司的規(guī)定。我國《公司法》中所稱公司有其特定適用范圍。其一，依據(jù)屬地主義原則，為依照《公司法》在中國境內(nèi)設(shè)立的公司。其二，組織形式僅限于有限責(zé)任公司和股份有限公司，立法未對(duì)其他公司組織形式作規(guī)定，在實(shí)踐中則不允許設(shè)立。
公司法覆蓋范圍廣，相關(guān)的條例和案例多，深入討論公司管理的各個(gè)領(lǐng)域，分析起來需要很強(qiáng)的邏輯思維和歸納能力。學(xué)習(xí)公司法的目的是為了學(xué)以致用，用于我們經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐，如果我們能把公司法的知識(shí)，與我國當(dāng)前正進(jìn)行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當(dāng)前司法實(shí)踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學(xué)習(xí)公司法就真的是很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)公司法，不是要成為知識(shí)的奴隸，一方面它是我們行為中必須要遵守的規(guī)范。另一方面作為學(xué)習(xí)者來講也是我們學(xué)習(xí)的資料。通過這個(gè)。我們可以了解很多東西，思考很多問題，可以提高我們思維的能力。對(duì)我而言，通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)營管理理論，為今后的工作實(shí)踐提供了理論支撐。 公司法學(xué)是研究公司法律的科學(xué)，是從法律的角度研究公司如何設(shè)立、如何組織與管理、如何規(guī)范運(yùn)行的科學(xué)。公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式。也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司在我國的出現(xiàn)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的每一個(gè)方面產(chǎn)生巨大的、深刻的影響，會(huì)改變社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活方式和人們習(xí)以為常的價(jià)值觀念。然而，公司的操作又是非常嚴(yán)格的。離開法制的軌道，公司也會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的秩序制造混亂。同時(shí)，公司法是商法學(xué)科中的核心內(nèi)容，也是商法學(xué)的分支學(xué)科，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，人們對(duì)這些學(xué)科的需求明顯得越來越迫切和突出。
公司法既保護(hù)公司的合法權(quán)益，也保護(hù)股東的合法權(quán)益，也保護(hù)公司經(jīng)營者的合法權(quán)益。因此，不僅所有投資者，包括社會(huì)公眾投資者，經(jīng)營者、董事們、監(jiān)視們、經(jīng)理們都應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)公司法。只有用公司法的精神才能辦好公司，如果離開公司法的精神，公司就脫離開健康的軌道，就會(huì)走向斜路。因此，必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。 同時(shí)，在學(xué)習(xí)公司法時(shí)一定要結(jié)合我國改革的實(shí)際，我國的公司法也在修改當(dāng)中不斷完善。在學(xué)習(xí)中要關(guān)注有關(guān)公司法的修改，以及圍繞修改在進(jìn)行的各種學(xué)術(shù)研討，以豐富我們的知識(shí)，同時(shí)掌握我國公司法發(fā)展的新情況，研究新問題?，F(xiàn)在對(duì)公司運(yùn)作方面在法律上有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，它能指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)公司制定出企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)我們以后工作能力的提升將會(huì)產(chǎn)生重大影響。
最后，為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法？
要國家介入，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理。在國家進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系。市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場(chǎng)規(guī)則，有效地反對(duì)壟斷，制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)功能。
而且是我國經(jīng)濟(jì)法的重要社會(huì)地位。我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對(duì)不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對(duì)一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們?cè)诮?jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。
再者是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,首先是因?yàn)槲覈C布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
我國經(jīng)濟(jì)法之所以是一個(gè)重要的法律部門是因?yàn)?，?dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候,我們就可以拿法律來保護(hù)自己,在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學(xué)校怎么會(huì)有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。
學(xué)習(xí)公司法的目的是為了學(xué)以致用，用于我們經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐，如果我們能把公司法的知識(shí)，與我國當(dāng)前正進(jìn)行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當(dāng)前司法實(shí)踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案例聯(lián)系起來分析，那么學(xué)習(xí)公司法就真的是很不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)經(jīng)營管理理論，為今后的工作實(shí)踐提供了理論支撐
綜上所述，我通過學(xué)習(xí)了半學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它有助于我們了解和認(rèn)識(shí)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場(chǎng)的法律原則和理論基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)法是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法更有助于我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時(shí)也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
森工集團(tuán)作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結(jié)構(gòu)。利用多種途徑，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化;董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)要有股東以外的利益相關(guān)者代表，可以增設(shè)外部董事和監(jiān)事，形成共同治理機(jī)制;解決內(nèi)部各種問題，完善集團(tuán)公司多層治理。
張學(xué)勤書記在最近的林區(qū)干部大會(huì)上提出要落實(shí)好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu) 。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結(jié)構(gòu)，也是新《公司法》的精髓。作為林業(yè)黨干校的一名法律講師，在學(xué)習(xí)新《公司法》的過程中，我認(rèn)真思考了森工集團(tuán)作為國有企業(yè)，它的法人治理怎樣按照公司法進(jìn)行規(guī)范 完善公司法人治理結(jié)構(gòu)要解決哪些關(guān)鍵問題?為此，我把這些問題結(jié)合學(xué)習(xí)新《公司法》談?wù)勎业膸c(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)。
規(guī)范的公司法人治理結(jié)構(gòu)通常是:資產(chǎn)所有者(即全體股東)擁有公司的所有權(quán)，股東通過股東大會(huì)選舉董事會(huì)，董事會(huì)成為由股東大會(huì)授權(quán)的公司財(cái)產(chǎn)托管人，擁有重大決策及對(duì)以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權(quán)和報(bào)酬決定權(quán);以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會(huì)，作為董事會(huì)的代理人，具體負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營管理事務(wù);監(jiān)事會(huì)對(duì)公司財(cái)務(wù)和董事、經(jīng)理進(jìn)行監(jiān)督，向股東大會(huì)負(fù)責(zé)。公司法人治理結(jié)構(gòu)的功能，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權(quán)力、公平分配利益，建立有效地激勵(lì)、監(jiān)督和制衡機(jī)制，從而提高公司效率，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)。
我們森工集團(tuán)作為國有企業(yè)，我國的公司制改造是在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上進(jìn)行的，實(shí)行公司制以后，由于國有股仍然占絕對(duì)控股或獨(dú)資地位，企業(yè)最大和唯一的股東還是國家。國資委根據(jù)授權(quán)，對(duì)企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管，但是公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的組成人員大都是上級(jí)主管部門任命，他們既要代表國家，替國家負(fù)責(zé)，又要代表職工，對(duì)職工負(fù)責(zé)，同時(shí)還是企業(yè)的一員。因此，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯(cuò)位的現(xiàn)象。而且企業(yè)黨委會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的。這種公司權(quán)力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實(shí)，企業(yè)監(jiān)事會(huì)難以操作。還有就是對(duì)企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵(lì)與約束機(jī)制。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵(lì)機(jī)制失缺，經(jīng)理人員往往是憑責(zé)任心、事業(yè)心去工作，其收益沒有與承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)、付出的勞動(dòng)以及和取得的成果掛鉤，人力資本價(jià)值未能得到真正重視。
所以要從根本上解決這些存在的問題，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結(jié)構(gòu)。
(一)大力推進(jìn)股權(quán)多元化。實(shí)踐證明:國有企業(yè)改制為國有獨(dú)資公司，不利于完善公司法人治理結(jié)構(gòu)。完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，必須以投資主體多元化為前提。對(duì)于森工集團(tuán)這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有:在國有資產(chǎn)分級(jí)監(jiān)督、管理的基礎(chǔ)上，可以吸收新的國有股東、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東、通過債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)、貸改投等方式形成多元股東;在企業(yè)并購、技改、搬遷過程中，通過多種方式實(shí)現(xiàn)投資主體多元化;與建立企業(yè)高層管理人員的激勵(lì)約束機(jī)制相結(jié)合，實(shí)行高層管理人員持股;通過中外合資或法人相互持股，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化。
(二)積極引入共同治理機(jī)制。企業(yè)的目標(biāo)既要追求股東利益最大化，也應(yīng)為利益相關(guān)者服務(wù)。在設(shè)計(jì)公司治理結(jié)構(gòu)時(shí)，董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)中要有股東以外的利益相關(guān)者代表，如職工代表，利于發(fā)揮工會(huì)和職代會(huì)的作用，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題;在設(shè)計(jì)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的構(gòu)成時(shí)，可以增設(shè)外部董事和監(jiān)事，以彌補(bǔ)其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識(shí)的不足，有利于提高董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集團(tuán)公司多層治理。完善集團(tuán)公司多層治理，我認(rèn)為要明確在實(shí)踐中亟需解決的幾個(gè)問題:一是明確集團(tuán)公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團(tuán)公司、所屬公司的管理界限;二是明確按照“雙向進(jìn)入”的原則，構(gòu)造集團(tuán)公司的全資子公司和控股子公司的黨委會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，妥善解決黨委會(huì)與法人治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應(yīng)當(dāng)分設(shè);三是明確股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層的職責(zé)，建立各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的機(jī)制;四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用，并適應(yīng)公司法人治理結(jié)構(gòu)的要求，改進(jìn)發(fā)揮作用的方式，支持股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)營管理者依法行使職權(quán)，參與企業(yè)重大問題的決策;五是明確集團(tuán)公司履行母公司的職責(zé)，向子公司派出董事、監(jiān)事，集團(tuán)公司的產(chǎn)權(quán)代表要依法行使職權(quán)，按照《公司法》規(guī)范對(duì)子公司的管理;六是明確堅(jiān)持黨管干部原則，并同市場(chǎng)化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結(jié)合，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理;七是明確加強(qiáng)對(duì)派出董事、監(jiān)事、財(cái)務(wù)總監(jiān)的培訓(xùn)、管理和考核，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)考核和決策失誤追究制度，條件具備時(shí)可試行基本工資、年度獎(jiǎng)金、長期激勵(lì)相結(jié)合的薪金報(bào)酬制度。
完善法人治理結(jié)構(gòu)，是國有企業(yè)長期艱巨的任務(wù)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷成熟，森工集團(tuán)的改革也會(huì)不斷深入，改革將會(huì)有更多地創(chuàng)新，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下，也一定會(huì)有更大的發(fā)展。(李桂梅)
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近年來，中國法院系統(tǒng)日益完善和發(fā)展壯大，為了提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，各級(jí)法院紛紛開展司法培訓(xùn)。作為一名法院工作人員，我也參加了一期為期一個(gè)月的法院司法培訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺，體驗(yàn)到了培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
第一段：從培訓(xùn)的目的和意義角度出發(fā)，介紹司法培訓(xùn)的重要性。
法院司法培訓(xùn)是法院系統(tǒng)對(duì)全體工作人員進(jìn)行持續(xù)教育的一種方式。司法培訓(xùn)的目的是提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，使他們能更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。作為法院工作人員，只有具備較高的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，才能更好地適應(yīng)司法現(xiàn)代化的要求，更好地履行好自己的職責(zé)和使命。
第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，以及對(duì)自己專業(yè)能力的提升。
司法培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括法理思維訓(xùn)練、案例分析、專業(yè)技能訓(xùn)練、實(shí)務(wù)操作等多個(gè)方面。在培訓(xùn)過程中，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)典案例和最新的法律知識(shí)，加深了對(duì)法律法規(guī)的理解和把握。在案例分析中，我們通過分析真實(shí)案例，鍛煉了分析問題和解決問題的能力。通過專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)務(wù)操作，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行庭審、案件審理管理等重要工作。這些培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法有力地提升了我們的專業(yè)能力，增強(qiáng)了我們的司法素養(yǎng)。
第三段：談?wù)剬?duì)司法傾聽能力和溝通技巧的重視與提升。
在培訓(xùn)中，我們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了司法傾聽能力和溝通技巧的培養(yǎng)。作為一名法官或法院工作人員，必須善于傾聽和溝通，才能與當(dāng)事人和社會(huì)各界建立良好的互動(dòng)機(jī)制。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽當(dāng)事人的訴求，真正理解其利益訴求，基于法律和公正的原則，做出客觀公正的判斷和決策。同時(shí)，在溝通技巧方面，我也進(jìn)一步提升了自己的表達(dá)和交流能力，更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：分享在培訓(xùn)過程中的一次成功案例實(shí)踐。
在培訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了一次實(shí)踐案例的模擬庭審。這個(gè)實(shí)踐案例涉及一個(gè)商法糾紛，內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜。通過經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，詳細(xì)分工，充分準(zhǔn)備，最終在庭審中成功地辯護(hù)了當(dāng)事人的權(quán)益。這次成功案例的實(shí)踐，不僅僅鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，更讓我們深刻感受到司法培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)司法培訓(xùn)對(duì)自己的影響和啟示。
參加法院司法培訓(xùn)，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)成長的過程。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的法律知識(shí)和專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的法律觀念和職業(yè)操守。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將能更好地為人民群眾提供高質(zhì)量的司法服務(wù)，積極推動(dòng)司法現(xiàn)代化的步伐。
總之，法院司法培訓(xùn)是法院系統(tǒng)中一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力具有重要意義。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)法院工作的本質(zhì)和職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的發(fā)展和提升有了更明確的目標(biāo)。我深信，通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將能成為一名優(yōu)秀的法院工作人員，為社會(huì)公正與司法公正做出更大的貢獻(xiàn)。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
自開展司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)，按照司法作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要論述；最高法院王勝俊院長在全國高級(jí)法院院長會(huì)議上的講話；肖若海同志在省委政法工作會(huì)議上的講話；省高院董治良院長在全省法院院長會(huì)議、全省法院“司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)動(dòng)員電視電話會(huì)議上的講話。針對(duì)工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 ： ?自從開展司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)以來，我能夠院里的具體安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，單位組織的干警學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，從不缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點(diǎn)滴做起，努力使自己成為一名合格的法官。 工作中存在的問題：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
理事情方法比較簡(jiǎn)單。
3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
4、作為長期在基層工作，接待當(dāng)事人缺乏更大的耐心。雖然當(dāng)事人很多欠缺法律知識(shí)，但是對(duì)其解釋法律問題，及接待當(dāng)事人的態(tài)度問題，顯得耐心不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)。
5、法律知識(shí)更新快，繼續(xù)學(xué)習(xí)能力不夠。法律專業(yè)知識(shí)更新很快，必須培養(yǎng)自己不斷學(xué)習(xí)的精神。才能適應(yīng)基層的工作，成為一名合格的法官。
對(duì)以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及各種專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作崇，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。 針對(duì)自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，認(rèn)真按照總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
識(shí)司法被動(dòng)性和能動(dòng)司法的關(guān)系，以能動(dòng)司法的視角來審視職責(zé)定位。能動(dòng)司法的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是在于“服務(wù)”，即服務(wù)于大局，服務(wù)于人民，及時(shí)掌握新時(shí)期人民的司法訴求。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；熱愛自己的工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。牢固樹立“司法作風(fēng)無小事，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是司法公信力”。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以人為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)社會(huì)正義的重任。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實(shí)際問題和困難。在司法作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變司法作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
司法學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在司法領(lǐng)域中，安保人員扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高安保人員的素質(zhì)，我參加了一次為期三個(gè)月的司法安保培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅使我學(xué)到了專業(yè)技能，還讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)司法公正和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我們了解了司法體系的基本原理和相關(guān)法律法規(guī)。我們學(xué)習(xí)了刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟等方面的知識(shí)，深入了解了司法程序和法律程序。我認(rèn)識(shí)到了司法體系對(duì)社會(huì)秩序和公正的重要性，也明白了安保人員在司法過程中承擔(dān)的責(zé)任。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職責(zé)和使命，為維護(hù)司法公正貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，這次培訓(xùn)注重實(shí)踐訓(xùn)練。我們進(jìn)行了一系列的模擬案例訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了安保人員在司法實(shí)踐中的應(yīng)對(duì)策略和技巧。我們了解了如何在保證安全的前提下，處理各種復(fù)雜的案件和事件。通過模擬訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確運(yùn)用武器和裝備，還培養(yǎng)了臨場(chǎng)應(yīng)變和決策能力。這對(duì)于我將來在實(shí)踐中保護(hù)司法公正非常重要。
第三，這次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。安保工作往往需要多人協(xié)作完成，所以團(tuán)隊(duì)合作能力十分重要。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，例如模擬一起抓捕任務(wù)、備考策劃等等。通過這些項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，運(yùn)用各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限大的，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成使命。
第四，這次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了道德和職業(yè)操守。安保人員是行業(yè)的門面和形象代表，應(yīng)該具備高度的道德素質(zhì)和職業(yè)操守。我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，要求我們做到公正、廉潔、勇敢、可靠。這次培訓(xùn)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為安保人員，我必須保持良好的道德品質(zhì)，時(shí)刻以身作則，秉持正直和公義。
最后，這次培訓(xùn)的收獲不僅是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，更是一次成長的過程。通過和其他同學(xué)的交流和互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。他們來自不同地方、不同背景，但都懷著同樣的目標(biāo)和追求。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一同成長。這種集體的力量激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定了在司法安保領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的信心。
總之，這次司法安保培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還明白了保護(hù)司法公正和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。我會(huì)將所學(xué)所用，做一名合格的司法安保人員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將來有更多的人參與到這個(gè)領(lǐng)域中，與我一起共同努力，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)司法公正的道義和法律的底線。
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