總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動力，是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
文明伴我行的倡議書篇一
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力、生活更加美好，是金華人的不懈追求和共同心愿。當(dāng)前我市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，“文明出行”作為城市形象的名片，是城市文明的重要標(biāo)志。為弘揚(yáng)社會文明風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)市民文明交通出行意識，提高城市品質(zhì)，全力打造安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1、機(jī)動車：不闖紅燈、在斑馬線前禮讓行人、不違法停車、不車窗拋物、不濫用遠(yuǎn)光燈、路口不違法變道。
2、非機(jī)動車：不闖紅燈、不逆向行駛、不違法載人、不越線停車、不加裝遮陽傘、不違規(guī)駛?cè)霗C(jī)動車道。
3、行人：不闖紅燈、不隨意橫過道路、不翻（穿）越隔離護(hù)欄。
創(chuàng)成全國文明城市既是一份崇高的榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、開文明車，用交通文明引領(lǐng)城市文明，為創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻(xiàn)，讓金華更美麗、人民更幸福。
文明伴我行的倡議書篇二
各位同學(xué)：
大家好!
文明是我們每個(gè)人頭上頂著的一抹光輝，如果有一天這一抹光輝不再閃耀，那么這對于我們來說，必定是一件不太好的事情，所以不管怎樣，我們都應(yīng)該好好的去保護(hù)這一抹光亮，讓它繼續(xù)照亮我們接下來的道路，為我們接下來的人生繼續(xù)續(xù)航。
在這偌大的校園里，我們扮演的是一個(gè)怎樣的角色?我相信同學(xué)們都知道，在校園里，我們是一名學(xué)生，在家里，我們是父母的孩子，在社會，我們便是一名少年。這些不同場合的不同身份，我們自己心里都會非常的清楚，但對于文明這兩個(gè)字來說，這是我們共同的責(zé)任，也是我們不論任何身份，都不可摒棄的一種品質(zhì)和行為。
我們在家里的時(shí)候，是家里的一個(gè)孩子，這時(shí)我們就應(yīng)該懂得尊敬長輩，愛戴親人。這是我們的傳統(tǒng)文化，也是文明的一種類型。在社會的時(shí)候，我們就是一名帶著充滿著正能量的少年，我們不僅要肩負(fù)起自己的責(zé)任，更是要把文明放在首位，只有帶著文明行駛，我們的形象才會越來越強(qiáng)大，為這個(gè)社會帶來一些更大的能量。
而在校園，我們則要做好一名文明學(xué)生，不打架，不抽煙，不喝酒，不叛逆，不詆毀同學(xué)，不蔑視老師。這是文明行為的第一步，也是我們中學(xué)生日常規(guī)范中最為重要的一部分。我們不僅是在學(xué)習(xí)中成長，更是在學(xué)習(xí)中不斷的往前探索，修正自我。
成為一個(gè)文明的學(xué)生，肩負(fù)文明的使命，在這條文明的道路上繼續(xù)前行，逐漸實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和自我。這才是我們應(yīng)該做的一部分，也是我們應(yīng)該不斷堅(jiān)持的一部分。因此，同學(xué)們，在此請大家繼續(xù)和我一起，扛起文明偉大的旗幟，讓我們一同前行和成長吧!
校園文明是我們能夠更好的學(xué)習(xí)的一個(gè)氛圍，也是我們成長中最為重要的一個(gè)環(huán)境。所以當(dāng)我們在校園中前進(jìn)的時(shí)候，我們也要時(shí)刻注意自己的行為和語言，不說臟話，注重文明用語。不出手打人，注重文明行為。我相信這樣下去，我們才能更好的做到自己，也能在這個(gè)良好的環(huán)境之中繼續(xù)起步，成長。因此從此刻開始，請大家和我一起，專注做一個(gè)文明的少年，文明的學(xué)生。在今后的路上不斷去傳播文明的力量，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境!
倡議人：
時(shí)間：
文明伴我行的倡議書篇三
尊敬的學(xué)生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習(xí)慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的，集中精力學(xué)習(xí)，人們和增強(qiáng)自信，促進(jìn)兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面，我需要你在一起工作。給孩子們營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了發(fā)展孩子的好習(xí)慣文明禮儀，我們特請朋友們提出以下倡議:
一個(gè)積極的，做一個(gè)文明的父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，孩子們領(lǐng)先。
(一)在校園得體，舉止文明，說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語，說你好，遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，
(4)遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，當(dāng)孩子們等待運(yùn)輸程序;
(5)建立一個(gè)良好的遵循規(guī)則的學(xué)科意識、和孩子一起自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出學(xué)校門口，上下樓梯時(shí)友誼，要小心，靠右走。
(7)從我做起，從身邊的小事做起，從他的行為的約束，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，關(guān)心周圍的環(huán)境，這都是為了保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境的付諸行動。
第二，積極參與教育活動，以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識，給孩子講故事的文明，孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;
(2)引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們說的言辭，根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護(hù)公物，不要摘花，照顧教學(xué)設(shè)施和設(shè)備等;
(5)引導(dǎo)孩子樹立安全的自我保護(hù)意識，做到安全活動，自覺遵守規(guī)則的文明;
(六)加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不要亂扔垃圾，不隨意亂涂亂畫。
(7)加強(qiáng)教育兒童的法律。配合學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)基本的道德規(guī)范和法律常識，做誠實(shí)和文明的自覺遵紀(jì)守法的小公民。不打架，不參與賭博，少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動人心的比賽，沒有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨(dú)出去，甚至yebuguisu;知道危險(xiǎn)的藥物，決心遠(yuǎn)離毒品。
父母的朋友，文明禮儀你、我、他，文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動，迅速采取行動，”楊丹文明禮儀文明禮儀、風(fēng)、做天使”，讓我們?nèi)w師生和家長們，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，并積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，躬親示范、感染別人，為構(gòu)建和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明伴我行的倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個(gè)講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學(xué)習(xí)亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習(xí)慣。如今，伴隨著時(shí)間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達(dá)文明的方式也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當(dāng)代的學(xué)生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時(shí)代的前沿。更何況，保持良好的文明習(xí)慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習(xí)慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風(fēng)扇，甚至在我們的食堂里，許多學(xué)生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學(xué)吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為?。?/p>
同學(xué)們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強(qiáng)自己的文明習(xí)慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強(qiáng)自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進(jìn)我們的不良習(xí)慣，提升校園的文明品德。
同學(xué)們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
文明伴我行的倡議書篇五
敬愛的家長朋友們：
你們好！
弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，“文明禮儀伴我行” 倡議書。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點(diǎn)滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的.參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，園長之友《“文明禮儀伴我行” 倡議書》。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
容縣第二幼兒園
文明伴我行的倡議書篇六
廣大摩托車駕駛員朋友：
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車已成為我區(qū)廣大人民群眾短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止20xx年10月，我區(qū)摩托車保有量為31萬輛。但是，由于部分摩托車騎乘者交通安全意識薄弱，各種交通違法行為突出，導(dǎo)致涉及摩托車的交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1—10月，我區(qū)發(fā)生涉及摩托車交通事故占全區(qū)交通事故的66.9%，涉及摩托車交通事故死亡的人數(shù)占全區(qū)交通事故死亡人數(shù)的67.2%。
痛定思痛！血的教訓(xùn)一次次告誡我們，摩托車除了有行駛靈活、易于駕駛、通達(dá)快捷等優(yōu)點(diǎn)外，也存在自身穩(wěn)定性差、安全防護(hù)不足等缺點(diǎn)，一旦發(fā)生碰撞、側(cè)翻等情況，直接受傷害的就是駕乘人員。
為有效預(yù)防和減少摩托車交通事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，順德交警決定從今年11月11日起至20xx年1月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展摩托車交通違法行為專項(xiàng)整治行動，全力打擊摩托車無牌無證、假牌假證、套牌、遮擋號牌、酒駕、超員、不戴安全頭盔等交通違法行為，以處罰和教育相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大摩托車駕駛員養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣。
各位駕駛員朋友們，“和諧平安、安全出行”是我們的共同愿望，也是您們家人的期盼！讓我們攜手努力，自覺遵守和維護(hù)交通安全，共同構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，讓安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安！家庭幸福！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明伴我行的倡議書篇七
親愛的廣大市民：
你是非機(jī)動車駕駛?cè)?，你的每一次超載、行駛在機(jī)動車道上，都埋下了交通事故隱患；你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對自身生命的一次冒險(xiǎn)。文明出行是一道無可取代的最安全屏障，是一道城市人民最亮麗的風(fēng)景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬惡之源。每天上百起的車禍瞬間，鋼筋鐵骨不堪一擊，寶貴生命如此脆弱。讓我們行動起來從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡六大文明交通行為。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號。
二、堅(jiān)決摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動車自行車走機(jī)動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等六大交通陋習(xí)。
三、堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等六大危險(xiǎn)駕駛行為。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)百姓英雄，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途經(jīng)鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
xx。
xxxx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇八
廣大市民朋友們：
8月8日，第18屆世界警察與消防員運(yùn)動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實(shí)推動成都賽事名城建設(shè)，彰顯城市文明程度，傳揚(yáng)城市美譽(yù)，提升成都在全球的國際識別度、美譽(yù)度，我們發(fā)出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應(yīng)自覺遵守道路交通法規(guī)，踐行文明交通。機(jī)動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機(jī)動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應(yīng)在站臺或指定地點(diǎn)排隊(duì)等候車輛，車輛到達(dá)后排隊(duì)有序上下車。
二是厲行節(jié)約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，我們應(yīng)傳承中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約，共同打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。人人做到合理消費(fèi)不浪費(fèi)，按需點(diǎn)餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應(yīng)自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅游傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個(gè)市民都應(yīng)樹立文明出游意識，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，做文明的旅游者。旅游從業(yè)者應(yīng)遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠信經(jīng)營，尊重游客權(quán)利，不“欺客”不“宰客”，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導(dǎo)者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個(gè)市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達(dá)賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進(jìn)入警戒區(qū)域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結(jié)果，不與他人發(fā)生沖突。比賽結(jié)束后自覺維護(hù)賽場公共衛(wèi)生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續(xù)推動天府文化創(chuàng)新發(fā)展，深入推進(jìn)核心價(jià)值引領(lǐng)、天府文化潤城、先進(jìn)典型示范、市民友善優(yōu)雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實(shí)力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風(fēng)景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現(xiàn)友善優(yōu)雅的.良好形象，為加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇九
各處室：
交通文明，相互禮讓，是一座城市文明的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我市城市規(guī)劃日益完善，道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平不斷提高。但是，機(jī)動車駕駛?cè)藷o視道路斑馬線、不注意避讓行人，行人不走斑馬線、闖紅燈等不文明現(xiàn)象仍然存在。自覺遵守交通安全法規(guī)，文明駕車、文明乘車、文明停車，是全體市民的責(zé)任，我們都應(yīng)成為文明交通的參與者、踐行者、受益者。
為此倡議如下：
一、禮讓斑馬線。行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護(hù)欄。駕車行經(jīng)斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過。行駛過程中不超速行駛和強(qiáng)行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應(yīng)急車道。
二、排隊(duì)上下車。乘車、購物、觀影、辦理事務(wù)時(shí)，自覺排隊(duì)等候，不擁擠、不爭搶，禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人群。
三、有序停放車。自覺遵守交通法規(guī)，有人員上下車時(shí)到邊進(jìn)站?？?，在停車場、公共停車位按指示有序停放，不在非機(jī)動車道、人行道、消防通道、無障礙通道、小區(qū)道路、綠化地等處隨意?？?。
廣大公職人員發(fā)揮示范作用,積極行動起來,開文明車,做文明人,自覺踐行“禮讓斑馬線、文明伴我行”,為“財(cái)富青島”增光添彩!
機(jī)關(guān)黨總支。
20**年9月9日。
文明伴我行的倡議書篇十
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應(yīng)該用文明的行為舉止、合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
當(dāng)然，平時(shí)我們還是會有看到一些不文明的現(xiàn)象，比如機(jī)動車不禮讓行人，有人在公共場合吸煙，在公交站點(diǎn)上下車不有序等。
但更多的還是有文明有素質(zhì)的人，這次臺風(fēng)“利奇馬”讓我們臺州損失慘重，在這次受災(zāi)中讓我看到了很多文明的事例。臺風(fēng)肆虐后的第二天中午，雨還在不停地下著，很多地方都被水淹沒了，我和媽媽趕往外婆家看看。來到北洋街上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)身影站在水中。稍近些，原來是個(gè)叔叔，水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪，心想：這個(gè)叔叔這是干嘛呀，下雨了還一直站在水里。此時(shí)一輛車快接近叔叔的時(shí)候，我看見車子被叔叔攔了下來，這是怎么回事呀？只見叔叔和駕駛員說了幾句，車子就調(diào)頭開向了另外一條路。當(dāng)我走近的時(shí)候，跟叔叔了解，才知道原來這條路前面有個(gè)水坑，積水比較深，叔叔是住在這旁邊的，看著水慢慢滿上來，就怕路過的車和行人發(fā)生危險(xiǎn)，所以已經(jīng)在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點(diǎn)贊，臺風(fēng)無情人有情。
一個(gè)人的力量或許很小，但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動起來，告別陋習(xí)，擁抱文明，一起做文明有禮的人。
文明伴我行的倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們是否會睡過頭遲到過，你們是否為了一時(shí)方便在課室里吃早餐，你們是否會在室友睡覺時(shí)大聲喧嘩。我們可能認(rèn)為自己是一個(gè)彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時(shí)事實(shí)并非如此，你遲到時(shí)有沒有考慮過會影響到別人學(xué)習(xí)，你大聲喧嘩時(shí)有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、課堂文明。
1、上課：盡量早點(diǎn)從宿舍出發(fā)，做到不遲到;在沒有正當(dāng)理由的情況下，不可無故早退;無嚴(yán)重或特殊情況下，不可無故曠課。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，積極回答老師提問的'問題，認(rèn)真做好課堂筆記。
3、下課：待老師宣布下課，學(xué)生方可離開教室。
二、舉止文明。
1、著裝：在校園中不穿著奇裝異服，應(yīng)該做到穿著合體;適時(shí);整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內(nèi)見到老師要說聲：老師好!在宿舍內(nèi)見到領(lǐng)導(dǎo)老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學(xué)習(xí)知識的地方，一方面為了保持我們的教室清潔，另一方面也是為了維護(hù)我們的課堂氛圍。學(xué)校明確規(guī)定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明：
1、尊敬宿管老師，自覺維護(hù)宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風(fēng)氣和井然有序的宿舍風(fēng)貌。
2、嚴(yán)格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節(jié)約用水;提高安全防范意識，維護(hù)宿舍安全穩(wěn)定，及時(shí)消除安全隱患。
3、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊;不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的宿舍環(huán)境。
4、寢室成員互相監(jiān)督，互相提醒，生活學(xué)習(xí)共促進(jìn)。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極參加各種活動，培養(yǎng)興趣愛好。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。在宿舍內(nèi)部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型宿舍，學(xué)習(xí)文明禮儀、關(guān)心時(shí)事政策、關(guān)注校園新聞，構(gòu)建文明、時(shí)尚、學(xué)習(xí)型的宿舍環(huán)境。
古人說：“美言可以加身，美行可以加人?！蓖瑢W(xué)們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，告別原有的陋習(xí)，秉承文明的火炬，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)校更加美好的明天趕快行動起來吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十二
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習(xí)慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：
一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此嚴(yán)格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學(xué)生。
二.開展“人人爭做文明中學(xué)生”活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣，將社會主義“榮辱觀”教育與班級中隊(duì)活動相結(jié)合，將文明禮儀與“五有五無”的評比活動相結(jié)合，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、不挑吃穿，不浪費(fèi)糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，在家里做個(gè)節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來，買學(xué)習(xí)用品，或者獻(xiàn)愛心，幫助有困難的人，做一個(gè)有愛心的人。
四、設(shè)立一個(gè)學(xué)生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學(xué)期來自己在文明禮儀方面的進(jìn)步與貢獻(xiàn)。班長應(yīng)做好班級文明登記簿工作，從兩方面進(jìn)行記錄，即：“好人好事登記”和“學(xué)生違紀(jì)記錄登記”。堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步規(guī)范我班同學(xué)的'思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過的紙反面還可以做草稿，無論在家中還是在學(xué)校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅;愛惜粉筆，不亂涂亂畫;珍愛教、學(xué)用具或其它學(xué)校的公共財(cái)物，做個(gè)熱愛公物的好學(xué)生。
六、做到語言文明，對父母長輩不直呼姓名;不給他人取綽號、說花名;見老師主動問好;升國旗敬隊(duì)禮、唱國歌;進(jìn)出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問好，進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”
七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。要佩帶紅領(lǐng)巾進(jìn)教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。
八、同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非，注重團(tuán)結(jié)。不斤斤計(jì)較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
九、集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報(bào)告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
十、開展互相監(jiān)督、競賽評比活動，期末評出“班級文明禮儀小標(biāo)兵”。“一分付出就是一份收獲”“言行文明禮儀就能一生幸?！?，讓我們大家一起行動起來，都做個(gè)“文明禮儀小衛(wèi)士”吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細(xì)微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當(dāng)我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)考紀(jì);晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑;集隊(duì)集會能做到快靜齊。
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;。
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮;。
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的`學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進(jìn)步就是收獲，有進(jìn)步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個(gè)人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我;做一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十四
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蹦泻牡男α?。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)場景，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡單，有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
泱泱中華，我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有一個(gè)晚上，我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨兩點(diǎn)多的時(shí)候，我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見：“打麻將啊!神經(jīng)病啊!打麻將啊!吵死人啊!……”這聲音很響亮，似乎是用高音喇叭說的。我嚇了一跳，是什么回事呢?原來住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜，影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿，今晚終于忍不住大聲喧嘩起來，以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來，我們的小區(qū)就變得不得安寧，這確實(shí)不是文明的行為。
作為社會小公民，我們要敢于跟不文明的行為說不。禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
那一天，我在公園里玩。一個(gè)年輕人看到地上有點(diǎn)紙屑，主動把紙屑撿起來投入垃圾桶。后面一個(gè)小女孩看見了，也把身旁的紙屑撿起來扔進(jìn)垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用，影響了小女孩，讓小女孩也加入文明行列。
文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞，我們輕易就能做好。我們應(yīng)該為社會的文明貢獻(xiàn)我們的力量。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個(gè)人從小養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，我們就能成為社會的好公民。為文明加油，我們一起努力!
文明伴我行的倡議書篇十五
廣大市民朋友們：
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快，車路矛盾凸顯，交通擁堵嚴(yán)重。當(dāng)前，軌道1、2號線全面施工，城市交通擁堵進(jìn)一步加劇，已經(jīng)嚴(yán)重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委、市政府把治理交通擁堵作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作作了安排部署，將多管齊下強(qiáng)力治理。為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭做綠色出行的踐行者。提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車、能乘車不開車，爭做綠色出行的踐行者。
二、爭做依規(guī)出行的垂范者。遵規(guī)守紀(jì)，按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭做錯(cuò)峰出行的參與者。能延時(shí)、錯(cuò)時(shí)出行的，盡量避開早晚高峰時(shí)段，盡可能繞開擁堵區(qū)域，爭做錯(cuò)峰出行的參與者。
四、爭做文明出行的推動者。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機(jī)動車道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動車正常通行，排隊(duì)候車，依次上下，爭做文明出行的推動者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。交通是城市社會文明的標(biāo)簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，行動起來，共同為緩解城市交通擁堵貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十六
這首詩讓我明白了，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的身邊?？炜?一個(gè)一年級的小弟弟摔倒了，一位大姐姐急忙把他扶起來。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐!”大姐姐笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@樣的事不只發(fā)生過一次，只不過是角色換了一下而已。文明真是不可缺少的一樣本能!
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行的倡議書篇十七
市民朋友們：
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是城市文明的標(biāo)志，是廣大市民共同的心愿，更是創(chuàng)建全國文明城市的必然要求。為進(jìn)一步增強(qiáng)全民文明交通意識，發(fā)動廣大市民共同參與全國文明城市創(chuàng)建，齊心提升我市交通文明環(huán)境，在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、爭做文明交通的宣傳者。自覺學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全知識，樹立文明交通意識，主動宣傳交通法律法規(guī)，講解交通安全常識。大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、按序通行、有序停放、文明使用車燈，行人和非機(jī)動車各行其道、遵守交通信號燈指示等文明交通行為，在全社會努力營造文明交通的良好氛圍。
2、爭做文明交通的推動者。自覺摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí);積極參與文明交通志愿活動，主動勸阻不文明交通行為，自覺維護(hù)道路交通秩序，養(yǎng)文明出行習(xí)慣，樹文明出行新風(fēng)，推動形成“人人參與文明交通、處處彰顯交通文明”的生動局面。
3、爭做文明交通的踐行者。自覺遵守道路交通安全法，堅(jiān)決杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。從我做起，自覺踐行文明禮讓，車讓人、讓出一份文明，人讓車、讓出一份安全，車讓車、讓出一份秩序，人讓人、讓出一份友愛，在全市形成遵章守紀(jì)、相互禮讓的社會風(fēng)尚。
從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動為創(chuàng)建全國文明城市作貢獻(xiàn)!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個(gè)講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學(xué)習(xí)亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習(xí)慣。如今，伴隨著時(shí)間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達(dá)文明的方式也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當(dāng)代的學(xué)生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時(shí)代的前沿。更何況，保持良好的文明習(xí)慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的'調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習(xí)慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風(fēng)扇，甚至在我們的食堂里，許多學(xué)生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學(xué)吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學(xué)們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強(qiáng)自己的文明習(xí)慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強(qiáng)自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進(jìn)我們的不良習(xí)慣，提升校園的文明品德。
同學(xué)們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8563554.html】
