人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
關(guān)于友情情的作文篇一
跟許多人談?dòng)亚椋菜扑麄兌夹恼詹恍爻姓J(rèn)了對(duì)這句話(huà)的認(rèn)同感。似乎，每次看到這句話(huà)的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的，也只有一個(gè)我了吧。
小學(xué)時(shí)和三五死黨化成一個(gè)小圈子，走在一起時(shí)總會(huì)牽著對(duì)方的手，就算天天在一起也會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)題，哪怕只是圍在一個(gè)小圓桌前做功課都會(huì)覺(jué)得幸福溫暖；高中的班級(jí)，真正讓我體會(huì)到了家一樣的歸屬和存在，哪怕功課壓力再大，每個(gè)人也都盡力用最最灼熱的心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)大家庭，給予彼此最最純凈的友愛(ài)和最最貼心的溫暖；大學(xué)，在一個(gè)遠(yuǎn)離家的地方卻找到了另一個(gè)家，z、l、m、k、w、……你們就像太陽(yáng)，跟你們?cè)谝黄穑罘路鹨幌伦泳捅稽c(diǎn)亮了，我珍惜這種心心相印的美好的感覺(jué)。
可是，至于初中，那些本該擁有的.美好卻被無(wú)數(shù)爭(zhēng)執(zhí)、傷心的眼淚暈染地越來(lái)越淡、越來(lái)越淡……以至于如果我可以選擇的話(huà)，我寧愿立刻將初中三年的記憶徹底封殺掉。
一個(gè)人的初一、兩個(gè)人的初二、另外兩個(gè)人的初三，也不是沒(méi)有過(guò)溫暖。那個(gè)從未站在我身邊卻一直站在我身后的你，總是在我一個(gè)人承受著透心刺骨的寒冷時(shí)，用最最溫暖的掌心讓我相信還有一種友情叫做義無(wú)反顧。初三的小操場(chǎng)、小花園，我們一圈一圈地走著，腳下是逝去的青春，嘴里傾吐的是那些不為人知的小秘密，也會(huì)在學(xué)習(xí)壓力大、生活不如意的時(shí)候在彼此面前哭泣。
那個(gè)時(shí)候，一直以為能陪在我身邊的會(huì)是s或w，但分開(kāi)那么久，如今和我站在一起的卻是那個(gè)一直站在我身后的你。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)最好的朋友有了更好的朋友，又無(wú)意中得知曾經(jīng)最好的朋友已經(jīng)變得如此陌生讓人不敢認(rèn)同，對(duì)于這些也只能假裝視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。
一直覺(jué)得，朋友這個(gè)詞是要陪伴自己一生的。但是，見(jiàn)證了那么多的勾心斗角、分分合合，壓抑、嫉妒、誤會(huì)讓友情的小船在時(shí)間的沙灘上擱淺，心中對(duì)友情的那一份信任也偏離了廣闊的大海，漂向死亡的沙灘。但那天，讀著你寄來(lái)的信，我又一次相信了，一輩子的友情。
讀著你的煩惱、你的傷心、你的不安，急急地回了站內(nèi)信。雖然明白只是一些沒(méi)用的大道理罷了，但是真的想，解決你的煩惱，讓你開(kāi)心起來(lái)。
于是，這個(gè)瞬間，第一次懷念起，初中的友情
關(guān)于友情情的作文篇二
“真心”是人與人互相交流必備的高尚品質(zhì)之一。也是維護(hù)兩個(gè)人之間友好關(guān)系的橋梁。一旦沒(méi)有了真心，那么彼此之間就只可能剩下算計(jì)。
我剛剛踏入初中的校門(mén)。心里純潔的跟一張白紙似的，我一直以為初中的同學(xué)，就像小學(xué)一樣，為你憂(yōu)，為你開(kāi)心，為你喝彩，為你自豪，為你加油。可是自從經(jīng)歷那一件事后。我就完全看清了你的真面目。
因?yàn)槲以诘陌嗉?jí)是尖子班，學(xué)習(xí)任務(wù)比其他班的還要重，休息的時(shí)間比其他班的還要少。剛開(kāi)始的時(shí)候我肯定不會(huì)適應(yīng)這樣的生活。上課的時(shí)候，眼皮子十分的沉重就像頂了一個(gè)大鐵鼎似的。好不容易盼來(lái)了下課，我就對(duì)既是我的同桌，也是我的舍友也是我的好朋友的人——許悅。說(shuō)：“許悅，我現(xiàn)在有一點(diǎn)困，先趴在桌子上睡一會(huì)兒，等會(huì)兒老師來(lái)了，你記得把我叫醒，不然老師看見(jiàn)我肯定會(huì)被懲罰的。”
“放心，我一定會(huì)叫醒你的。別忘了，我可是你的好朋友?！?/p>
那時(shí)候你答應(yīng)的十分爽快。我也在心里為自己慶幸。在茫茫人海中能找到你這么一個(gè)能在任何時(shí)候都向我伸出援手的朋友，而感到慶幸。
可是當(dāng)我在睡夢(mèng)中朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)的聲音卻不是你。而是老師的訓(xùn)斥：“周琦上課你居然睡覺(jué)，你給我站起來(lái)。難道上課不應(yīng)該集中精力嗎？現(xiàn)在罰你掃八天的地。如果掃的不干凈或者不認(rèn)真的話(huà)我就在加罰?！蹦莻€(gè)時(shí)候，全班同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍地盯著我看，我沒(méi)有理會(huì)他們的目光，而是將目光看向了你，可是你卻像一個(gè)沒(méi)事人一樣在那里寫(xiě)著字帖。
我感覺(jué)自己的心拔涼拔涼的，不是因?yàn)楸焕蠋熈P了，而是我認(rèn)為整個(gè)班級(jí)對(duì)我最好的人——許悅。那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我拋心拋腹的許悅已經(jīng)不在了。她已經(jīng)被所謂的名利所吞食了，她已經(jīng)被學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，所埋沒(méi)了。
我知道你這樣做是因?yàn)椤Ｏ胱尷蠋煂?duì)我產(chǎn)生偏見(jiàn)。讓我恨老師這樣的話(huà)，老師不想用心教我，我也沒(méi)有用心去聽(tīng)。你就少了一個(gè)對(duì)手，你就離你所謂的學(xué)霸夢(mèng)更近了一步。
我理解你這種求勝的心理?？墒俏姨貏e想問(wèn)你，是一時(shí)的成就重要還是一輩子的朋友重要？如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇朋友?？墒乾F(xiàn)在你已經(jīng)不再是我的朋友。我們兩個(gè)只是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
但是我還想告訴你，學(xué)習(xí)不是全部。你得讓有友情去飽滿(mǎn)你自己，去豐富你自己。朋友也是如此，想讓對(duì)方信任你，真心與你交朋友。那么你就必須得先付出真心，這樣才能取得回報(bào)。
關(guān)于友情情的作文篇三
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家。”英語(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦?，所以不能回去?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐??！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有?！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，只好坐地板。
去找班主任，又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書(shū)，真的好凄涼。
關(guān)于友情情的作文篇四
人們常愛(ài)以自己的無(wú)理感覺(jué)把人把事把物分成三六九等。然而朋友也在它的劃分之內(nèi)，也因此有了類(lèi)似于：你別和三教九流的下里巴人做朋友。我便不喜歡這種把人以等級(jí)做劃分的方式。然而一生知己難得尋一人，尋到一人也便能稱(chēng)其幸運(yùn)。所以我沒(méi)法否認(rèn)朋友是可以這樣分成兩種的，一為偶識(shí)后的淺交，雖然彼此知曉卻也形同陌路人；一種便是相識(shí)后的故人，彼此知曉彼此懂得，甚至比自己還了解自己。
每個(gè)人都有他自己交友處事的方法，有的人一生找尋的知己便是伯牙與子期一般高山流水花真情。有的人想要尋覓的知己便是紅顏知己。
有言道：能擁有紅顏知已的一定是男人中的智者，能做紅顏知已必是女人中的上品?，F(xiàn)在蠻大街的人都在找所為藍(lán)顏、紅顏，人和人之間的感情細(xì)膩而微妙。誰(shuí)人能看懂？！而紅顏知已，更是可遇而不求。曾經(jīng)以為自己有過(guò)，到頭來(lái)卻是空。
士為知已者死、女為悅已者容，千金易得、知已難求。從遠(yuǎn)古至今，似乎每個(gè)人都在冥冥紅塵中尋覓著知音。誰(shuí)又能真正的找到知音？誰(shuí)又能真正的與自己共鳴？在每一個(gè)人的生命里，言行舉止、所作所為都不可能做到言行一致、表里如一，就算是我們本人也不可能完全清楚明白自己的心理，又怎敢去奢望別人能知懂自己。
一個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順，也不可能事事十全十美。經(jīng)歷了歲月滄桑，生活已經(jīng)把我們打造得沒(méi)有一點(diǎn)棱角，內(nèi)心中也許有些許壓抑，也許有些許煩惱，不想對(duì)自己的另一半說(shuō)，卻只想對(duì)自己的知已說(shuō)。
不是每個(gè)人都能遇到一個(gè)知已的，知已是什么呢？一般都是異性知已，男女之間真的有純潔的友情嗎？這一點(diǎn)就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于愛(ài)情和友情之間，進(jìn)一步便是愛(ài)人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因?yàn)槟阆雽?duì)知已訴說(shuō)心事的時(shí)候，往往就是生活中遇到了煩惱的時(shí)候，人在痛苦悲傷時(shí)候是最無(wú)助的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)那個(gè)知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動(dòng)。也許在你最脆弱的時(shí)候，知已變?yōu)閻?ài)人，友情便過(guò)渡為愛(ài)情。
人生總是有許多不如意，想擁有一個(gè)知已也是這么難！相識(shí)就是一種緣份，不管這份感情能走多遠(yuǎn)，且珍惜當(dāng)今有緣！知己已經(jīng)是很難得的了，紅顏知已那更是可遇而不可求。
生命是一種緣，感情也是，你刻意追求的東西或許終生得不到，而你不曾期待的燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中不期而至……
寂寞深處無(wú)人知，對(duì)酒沉詩(shī)人笑癡；知己紅顏何處覓，奪目江舟孤帆影！
關(guān)于友情情的作文篇五
我竟然翻出了以前的同學(xué)錄，自己的以及一些朋友的。現(xiàn)在看幾年前的我們，真是天真單純得好笑。那個(gè)時(shí)候的自己，留念與一些細(xì)微的好，并且仔細(xì)地記下，又是把友情看成一種多么高尚的情感呀。
其實(shí)對(duì)于友情啊朋友啊這些的，是我一直糾結(jié)的主體。實(shí)際上自己慢慢明白，所謂的朋友，不過(guò)是在某一方面比較合得來(lái)，比較相像，以及比較能互相給予幫助。當(dāng)然也有真心與非真心之分。但無(wú)所謂好與不好的差別。
每個(gè)年齡段都有每個(gè)年齡段該想的事，就像對(duì)于友情我們已經(jīng)過(guò)了那個(gè)真心付出的年齡，對(duì)于愛(ài)情我們已經(jīng)不再抱有純情少女般的幻想，就像現(xiàn)在的我們，有時(shí)間想的就是自己的未來(lái)，想的就是自己與別人的差距以及彌補(bǔ)的方法。
糾結(jié)期已經(jīng)過(guò)去，我的生活很有節(jié)奏，我喜歡。
早睡早起，每晚跑步，自習(xí)。
暑假的時(shí)候，同學(xué)的三段論讓我的思想大為改變，于是我下定決心開(kāi)學(xué)來(lái)了要做一個(gè)不一樣的自己。哈哈。雖說(shuō)不能讓“散漫”“懶散”這樣的字眼從我的字典里徹底消失，但是我知道，自己與人相比，的確是變化很大。
人要活得有自我，我鄙視人云亦云的人；人要有主見(jiàn)，我更鄙視天天貼在別人后面讓別人來(lái)決定你的時(shí)間來(lái)大幅度地影響自己的人。一個(gè)人又不會(huì)死，跟大眾搞好關(guān)系其實(shí)更容易更快樂(lè)。高度的獨(dú)立性很重要。
每天心情都很愉悅，因?yàn)槲业纳顟B(tài)度已經(jīng)不同了。如果說(shuō)是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，那么開(kāi)始就要做好自己的事了，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)。
曾經(jīng)問(wèn)同學(xué)，如果是我，你會(huì)怎樣。答曰：做好自己的事情，花一些時(shí)間在值得的人身上。曾以為，學(xué)是要有廣泛的交友面，是要在與人溝通中提高自己，但環(huán)境所迫，才使我產(chǎn)生如此疑問(wèn)。所言及所行，實(shí)在應(yīng)成為我效仿的榜樣。
你們每天的生活，除了看書(shū)就是學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)校檔次與你們相差如此之大的人，我不該再無(wú)所事事，不該不道德地不努力學(xué)習(xí)。上課，鍛煉身體，自?shī)首詷?lè)一下。生活本該如此。
有時(shí)候想起一些事情仍舊值得留念，別人的好，該當(dāng)成是上天的一種饋贈(zèng)，放在記憶的最深處，而不該在失去了那些好以后而耿耿于懷，這是不對(duì)的。
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