無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
四年級上冊作文寫信350字篇一
走進(jìn)大門,右邊是一個(gè)美麗又漂亮,五顏六色的塑料球場。每次上體育課,都會在球場上打球,顯得特別熱鬧。在球場的兩邊都有一個(gè)漂亮的花壇。這個(gè)花壇是圓形的,有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛,紅火一片;桂花,從遠(yuǎn)處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過,這些花姑娘就翩翩起舞。
再過一點(diǎn),就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密,枝干很細(xì)。這些漆樹的中間就是升旗臺,上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點(diǎn)紅。整片來看,像一群高大的士兵保護(hù)著鮮艷的紅旗。
我們的校園真美?。∧茉谶@里讀書是我們的光榮,我們一定要努力讀書,為校園爭光,使校園變得更加美麗
我們的校園座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,校園的大門朝北,旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱,守在門口。
走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服,非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室,每天早上,都會傳來朗朗的讀書聲,還可以透過玻璃窗,看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
教學(xué)樓西面有個(gè)小花園,里面種著各種各樣的花花草草,枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了,上面的石頭形態(tài)各異,千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草,把假山點(diǎn)綴的異常美麗。
小花園的前面是國旗,每到星期一,我們就在操場上注目著五星紅旗冉冉升起。
教學(xué)樓的兩側(cè)是操場,早上,我們在那里做操,上體育課時(shí)我們就在那里練習(xí)各種體育項(xiàng)目;
??!這就是我們的校園,它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!
四年級上冊作文寫信350字篇二
在偏遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里,有位年近80的苗族老奶奶,她的兒子是紅軍戰(zhàn)士,不幸犧牲了。現(xiàn)在老奶奶成了村子里唯一的烈屬。
村子里有位勤勞的小姑娘叫瑩瑩?,摤撀犃藸敔斨v了奶奶的故事后決定要幫助老奶奶做些家務(wù)活。
又是一個(gè)雙休日,瑩瑩頂著火辣辣的太陽來到老奶奶的家里,她先來到院子里,她一邊“咯咯咯”地叫著,一邊喂已經(jīng)餓得暈頭轉(zhuǎn)向的小雞們,一邊“咕咕咕”地叫,一邊把小米粒兒放進(jìn)小鳥的小嘴巴里。
喂飽了小動物們,瑩瑩又找出老奶奶的臟衣服,準(zhǔn)備拿去洗的時(shí)候,瑩瑩又發(fā)現(xiàn)奶奶的被子上鋪著一層薄薄的灰塵?,摤搧淼叫『舆叴蛄?桶水,把衣服和被子浸泡在水里,放了點(diǎn)洗衣粉,瑩瑩便使出了吃奶的勁兒搓了起來。沒有兩下子瑩瑩的小手就紅通通的了。這時(shí)瑩瑩想起了爺爺說的話:老奶奶的兒子是為祖國獻(xiàn)出了自己的身軀,咱們?nèi)宓暮⒆佣际悄棠痰膬簩O?!坝谑?,瑩瑩咬了咬牙,費(fèi)了九牛二虎的力,終于把被子洗好了。
被子洗好了,可涼被子又成了問題?,摤撓肓讼?,想出了一個(gè)辦法來:她把被子放進(jìn)一個(gè)干凈的木盆里,又回家拿來一把大長椅子,把被子放在上面。最后把椅子搬到有陽光的地方。瞧!被子好想在享受陽光浴呢。
這時(shí)候老奶奶回來了,她看見瑩瑩通紅的小手和大長椅子上的被子時(shí),沖過去抱住瑩瑩說:”瑩瑩你可真孝順!“盈盈聽了羞澀地搓這圍裙說:”老奶奶這是我應(yīng)該做的?!罢f完老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容。
啊!這是多么感人的場面呀!雖然她們不是親人,但勝似親人。
四年級上冊作文寫信350字篇三
“拖堂”是我們學(xué)生最反感的事情,可教我們的老師都是五中“響當(dāng)當(dāng)”的“頂尖人物”。他們的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,個(gè)人魅力十足,就連拖堂都“獨(dú)具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧,也拖出了師生之間的友誼。
數(shù)學(xué)老師——自由選擇
下課鈴已經(jīng)打完了。
我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,收拾好東西,做好跑步姿勢,準(zhǔn)備第一個(gè)沖出教室。
可是,數(shù)學(xué)老師仍在講臺上滔滔不絕,講著一道未講完的應(yīng)用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學(xué)老師,能下課嗎?
老師仿佛知道了我們的心意,于是轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“已經(jīng)下課了,但是這道題還沒講完,不如這樣吧,你們把這道題做在作業(yè)本上。”“?。 比喟曇黄蠋熡终f道:“那你們是愿意聽我講完呢?還是做到本子上?請做選擇?!?/p>
全班異口同聲:“老師,你講吧!”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)猜好了我們的回答,便又講了起來。
生物老師——我的時(shí)間不能少
終于下課了,我們都是“身在曹營心在漢”。
生物老師不慌不忙地說:“來,別急,讓我算算。預(yù)備鈴響了之后,你們沒有準(zhǔn)備好,耽誤了2分鐘。上課時(shí),有同學(xué)說話,耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開投影儀,又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘,一共是五分鐘。我不允許我占別人的時(shí)間,但更不允許別人占我的時(shí)間,這樣吧,再過六分鐘,我們下課”“哎,好吧?!蓖瑢W(xué)們無奈地說。
體育老師——站好隊(duì)再下課
雖然在操場上,離食堂最近,但一會兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進(jìn)行總結(jié)。隊(duì)伍已經(jīng)亂了,同學(xué)們都準(zhǔn)備跑向餐廳了?!巴瑢W(xué)們,聽我的口令,立正——不站好隊(duì)不讓下課??!希望同學(xué)們?yōu)閯e人著想一下?!比嗔⒓凑竞昧岁?duì),“好,這節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò),下課!”剛跑到餐廳,黑壓壓都是人,無語……
雖然每個(gè)老師都有拖堂的經(jīng)歷,但每個(gè)老師的處理方法卻不同。我不禁感慨,老師們也真可愛!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/855890.html】