感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白（專業(yè)17篇）

在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

（合）大家好！時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。

b：是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。

a：因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。

b：是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間，我們所能做的，只有珍惜眼前的`每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無(wú)悔?，F(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無(wú)悔”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日!

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì)我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(zhǎng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖。

丙：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的`感謝，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心，為深愛(ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

主持人2：大家好，我是主持人xx歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂（領(lǐng)掌）。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演！

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

主持人1：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

甲：我們每個(gè)孩子來(lái)到人間，上帝都為我們派來(lái)了一位天使。

乙：這位天使會(huì)用最美的詞語(yǔ)和的耐心教我們說(shuō)話。

丙：這位天使會(huì)用她一生的心血來(lái)哺育我們成長(zhǎng)。

?。哼@位天使會(huì)用她的生命來(lái)守護(hù)我們的健康。

甲：這些偉大的天使，有個(gè)共同的名字：

合：媽媽!

甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。

乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。

丙：親愛(ài)的媽媽，終于到了是您的節(jié)日，就讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

合：媽媽，節(jié)日快樂(lè)!!!

甲：尊敬的各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽。

丙：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們。

合：大家晚上好。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的.老師小朋友們：

大家上午好!

一年一度的感恩節(jié)又要來(lái)了,首先我們代表xx小學(xué)幼兒園，感謝各位家長(zhǎng)、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

在這樣一個(gè)感恩的日子里,幼兒園當(dāng)然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

大家晚上好!

我是今天晚上的主持人，--公司--部門的---，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。

今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒(méi)有早晚班之分，而我們也都將從這里開(kāi)始，開(kāi)啟人生另一頁(yè)新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”，這個(gè)詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表--公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)，各位同事說(shuō)一聲，“感恩的心感謝有你，陪伴--公司走過(guò)1000多個(gè)日日夜夜;感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿精彩。

下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話?？偙O(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。

下面有請(qǐng)我們店總上臺(tái)講話。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

1、同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

2、歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

3、一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

4、今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語(yǔ)言，但我們有一個(gè)共同的家，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過(guò)去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

6、在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花！

8、我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待。

總結(jié)。

還有很多錯(cuò)誤等待糾正每一個(gè)人都有做不完的事情而且每個(gè)人都有難以想象的潛力都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)戒驕戒躁潛力鉆研每一秒都有收獲的契機(jī)每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過(guò)去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì)，班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論，請(qǐng)大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)，下面就開(kāi)始吧！先讓我來(lái)考考大家吧。

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來(lái)到我們初一班，欣賞我們班的主題班會(huì)。

男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

祁：秋高氣爽，天高云淡。

劉：我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里，迎接新一天的朝陽(yáng)。

李：自古以來(lái)，中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物，作為中華的兒女，我們一定在心中想起那句：

合：咱們的中國(guó)！

祁：下面，請(qǐng)聽(tīng)劉盼盼和肖駿帶給我們的詩(shī)朗誦……。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

世界上有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

1976年7月28日北京時(shí)間03時(shí)42分， 唐山發(fā)生了強(qiáng)度里氏7.8級(jí)地震，強(qiáng)震產(chǎn)生的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈爆炸，整個(gè)唐山市頃刻間夷為平地，因?yàn)榘l(fā)生于凌晨人們熟睡之時(shí)，使得絕大部分人毫無(wú)防備，唐山在天崩地裂中塌陷。一對(duì)母-子被埋在廢墟之下。八天，整整過(guò)了八天 ！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙——而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間。

在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。

我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀，是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。

讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”讓我們一同祝愿全天下的母親節(jié)日快樂(lè)。

同學(xué)們，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)感恩母親吧！ 我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微；無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。

愛(ài)榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

愛(ài)榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。

雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

愛(ài)榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。

愛(ài)榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

愛(ài)榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛(ài)榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。

愛(ài)榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

雪靜：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。

愛(ài)榮：美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

愛(ài)榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

愛(ài)榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

一：?jiǎn)T工節(jié)目《感恩的心》

合：爸爸，媽媽，你們辛苦啦，我們感謝你們！

b：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)！

二：開(kāi)場(chǎng)白

a：非常感謝我們的工作人員，謝謝你們，同樣也謝謝叔叔阿姨們的掌聲！

b：有人說(shuō)：母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

b：如果說(shuō)母愛(ài)象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

a：那么父愛(ài)則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是海，寬廣深沉而含蓄；是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

a：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。

b： 在今天這個(gè)特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母?jìng)儯Ｔ改銈儯?/p>

合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康

a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

天，終于晴起來(lái)了！撥云見(jiàn)日天宇闊；倚門推窗桂花香。

人們常說(shuō)：生養(yǎng)我們的是父母，教育我們的是老師；給我們衣食的是父母，帶我們求知的是老師。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的指令和安排，為了豐富與活躍我校的校園文化生活，我們語(yǔ)文組和校團(tuán)委聯(lián)合組織的“感恩老師”演講比賽活動(dòng)，在秋高氣爽的今天上午，終于拉開(kāi)了維幕！

作為語(yǔ)文組的一位老師，我有兩點(diǎn)希望，一次活動(dòng)的準(zhǔn)備、運(yùn)籌、舉辦，來(lái)之不易，一是希望在座的全體同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真欣賞、傾聽(tīng)；二是希望各年級(jí)各班的各位優(yōu)秀選手們，很好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性，賽出水平，賽出班集體的榮譽(yù)！所謂“八仙過(guò)海，各顯神通！”

好，演講比賽即將開(kāi)始！首先，掌聲有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人孫佳同學(xué)劉婷同學(xué)閃亮登場(chǎng)！

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好

（今天早上還是大霧彌漫，現(xiàn)在已是云開(kāi)霧散，陽(yáng)光明媚，看起來(lái)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）

（今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫，就像感恩、愛(ài)的情節(jié)無(wú)處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛(ài)意之中）

今天，我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做 主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū) 成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。

知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽(tīng)，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。

家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地。

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開(kāi)始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛(ài)》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛(ài)心穿引的線那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛(ài)。

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲：

三、

感恩父母。

請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。

噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。

1/3該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。”(齊說(shuō))。

乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。為我們帶來(lái)散文朗誦：《五月的康乃馨》。

點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想，帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ)，抵達(dá)母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒，多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂(lè)響起來(lái)，兒女唱起來(lái)，苦茶甜起來(lái)，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧!

為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!

今夜，我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)，打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿，打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因?yàn)橛心赣H的愛(ài)!

會(huì)像天邊那顆無(wú)名的星星那樣，閃著讓自己滿意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無(wú)以為報(bào)!

五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!

看天地蒼茫，日月輪回。

時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏。

家門前的樹(shù)木，是否已枝繁葉茂?

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母及老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

丙：愛(ài)，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài)，讓我們的生活灑滿陽(yáng)光，愛(ài)，我們的生活充滿希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。

合：讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊)：“我親愛(ài)的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天?！?/p>

主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

3/3。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。三(1)班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。

5分鐘后，

(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的。

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

1月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。五（5）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。

愛(ài)榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

愛(ài)榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。

雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

愛(ài)榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。

愛(ài)榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

愛(ài)榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛(ài)榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的敞亮。

愛(ài)榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

雪靜：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。

愛(ài)榮：美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

愛(ài)榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

愛(ài)榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和-諧健康的成長(zhǎng)空間

感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

同學(xué)們，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)感恩母親吧！ 我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微；無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

世界上有一位最好的'女性,她便是慈愛(ài)的母親.

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.?

我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀，是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。

讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”讓我們一同祝愿全天下的母親節(jié)日快樂(lè)。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。

齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警-察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜（安全教育教案），靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？

（現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)）

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J！

女：（采訪鄭文欽）當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？

如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么？

男：有請(qǐng)韓書琴老師。

（師徒見(jiàn)面情景）

女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作

放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花！

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來(lái)。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚?！币磺械年幱陮⒉粫?huì)在我們的季節(jié)里出現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫、走過(guò)彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無(wú)畏的心的對(duì)待困難。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！

丁敬為"浙派"始祖。繼起者中，蔣仁的篆刻以古秀勝，黃易的篆刻以遒勁勝，奚岡的篆刻以淡雅勝，陳豫鐘的篆刻以工致勝，陳鴻壽的篆刻以雄健勝，趙之琛的篆刻以嫻熟勝，錢松的篆刻渾厚古樸、蒼勁茂秀，與先前諸家不同而有新的面目。丁敬與他們都是杭州人，故又稱為"西泠八家。該派風(fēng)靡印壇，蟬聯(lián)了近兩個(gè)世紀(jì)。

男：鄧石如，中國(guó)清代書法家、篆刻家。清代書法金石學(xué)家和文壇泰斗、經(jīng)學(xué)宿儒，鄧派的創(chuàng)始人。懷寧（今屬安徽）人，原名琰，因避嘉慶諱，以字行，號(hào)頑伯、完白山人、笈游道人、古浣子。鄧石如幼年時(shí)家境貧寒，一生社會(huì)地位低下，他自己說(shuō)：“我少時(shí)未嘗讀書，艱危困苦，無(wú)所不嘗，年十三四，心竊竊喜書，年二十，祖父攜至壽州，便已能訓(xùn)蒙今垂老矣，江湖游食，人不以識(shí)字人待?！边@樣一位讀書不多的.“一介布衣”，成長(zhǎng)為偉大的藝術(shù)家，全靠艱定不移的信念，頑強(qiáng)的意志和刻苦的鍛煉。他十七歲后，就開(kāi)始以書刻自給。三十歲后，通過(guò)友人介紹，陸續(xù)認(rèn)識(shí)了南京梅繆三兄弟等友人，遍觀梅家收藏的金石善本，凡名碑名帖總要臨摹百遍以上，為此起早貪黑，朝夕不輟為以后的篆刻藝術(shù)打下了扎實(shí)的書法基礎(chǔ)。所以，當(dāng)時(shí)人評(píng)他的四體書法為清代第一人。

女：吳昌碩，清道光二十四年（1844）8月1日生于浙江省孝豐縣鄣吳村（今湖州市安吉縣），與虛谷、蒲華、任伯年齊名的“清末海派四杰”。吳昌碩是晚清著名畫家，書法家、篆刻家，為“后海派”中的代表。杭州西泠印社首任社長(zhǎng)。初名俊，又名俊卿，字昌碩，又署倉(cāng)石、蒼石，多別號(hào)，常見(jiàn)者有倉(cāng)碩、老蒼、老缶、苦鐵、大聾、石尊者等。

男：齊白石（1864——1957），湖南湘潭人，二十世紀(jì)十大畫家之一，世界文化名人。宗族派名純芝，小名阿芝，名璜，字渭清，號(hào)蘭亭、瀕生，別號(hào)白石山人，并有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂主人、龍山社長(zhǎng)、三百石印富翁、百樹(shù)梨花主人等大量筆名與自號(hào)。

女：趙之謙（1829——1884）會(huì)稽（今浙江紹興）人。初字益甫，號(hào)冷君；后改字撝叔，號(hào)鐵三、憨寮、又號(hào)悲庵、無(wú)悶、梅庵等。所居曰“二金蝶堂”、“苦兼室”，官至江西鄱陽(yáng)、奉新知縣，工詩(shī)文，擅書法，初學(xué)顏真卿，篆隸法鄧石如，后自成一格，奇倔雄強(qiáng)，別出時(shí)俗。善繪畫，花卉學(xué)石濤而有所變化，為清末寫意花卉之開(kāi)山。篆刻初學(xué)浙派，繼法秦漢璽印，復(fù)參宋、元及皖派，博取秦詔、漢鏡、泉幣、漢銘文和碑版文字等入印，一掃舊習(xí)，所作蒼秀雄渾。青年時(shí)代即以才華橫溢而名滿海內(nèi)。他在書法方面的造詣是多方面的，可使真、草、隸、篆的筆法融為一體，相互補(bǔ)充，相映成趣。趙之謙曾說(shuō)過(guò)：“獨(dú)立者貴，天地極大，多人說(shuō)總盡，獨(dú)立難索難求”。他一生在詩(shī)、書、畫、意上進(jìn)行了不懈的努力，終于成為一代大師。

男：?jiǎn)檀髩眩?892-1947）詩(shī)人、篆刻家。名曾劬，號(hào)波外居士。華陽(yáng)縣（雙流縣）人。清末就讀于北京辭學(xué)館。1927年赴南昌任周恩來(lái)秘書。1935年任中央大學(xué)藝術(shù)系教授。后任重慶中央大學(xué)師范學(xué)院詞學(xué)教授、國(guó)民政府經(jīng)濟(jì)部秘書、軍訓(xùn)部參議、監(jiān)察院參事。

女：讓我們走近方寸之間，請(qǐng)看大屏幕{出示驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)等字樣}

男：再讓我們以來(lái)欣賞美麗的篆刻印章

女：讓篆刻藝術(shù)走進(jìn)校園

男：讓我們走近方寸之間

合：本次班會(huì)到此結(jié)束。

甲：尊敬的爺爺奶奶

乙：尊敬的叔叔阿姨

合：大家好

甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）

乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的:

甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦

乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀

甲：第三項(xiàng)師生朗讀

乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)

甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

乙：第四項(xiàng)班主任講話

甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研

乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。

乙：爺爺奶奶

甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！

乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段

甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛(ài)這樣的課堂。

老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。

甲：有辛苦付出的家長(zhǎng)，有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌。

乙：下面請(qǐng)程老師發(fā)言

主持人甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界？

主持人乙：是誰(shuí)用那甘甜的乳汁哺育我們？

主持人甲：是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步？

主持人乙：是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ)：

合：是您，我們親愛(ài)的媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮?。▋蓚€(gè)同時(shí)向到會(huì)的媽媽們行隊(duì)禮）

主持人甲：您用汗水和心血，來(lái)養(yǎng)育我們。

主持人乙：您是大樹(shù)，您是小河，您如此偉大！

主持人甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

合：四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請(qǐng)班主任老師講話。

（主持人鼓掌歡迎，請(qǐng)班主任老師上）

主持人乙：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

主持人甲：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，

主持人乙：子欲養(yǎng)而親不待。

合：人生有限，感恩無(wú)限，讓我們從小事做起，來(lái)感恩母親！

合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束！

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四

（b）種子伴著春天的`希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

（a）新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。

（b）樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼。

（a）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

b：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們（和）大家晚上好。

b：臨沂一中高二一班主題班會(huì)（和）現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十五

雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。

愛(ài)榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

愛(ài)榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。

雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

愛(ài)榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。

愛(ài)榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

愛(ài)榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛(ài)榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

雪靜：有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的敞亮。

愛(ài)榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

雪靜：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。

愛(ài)榮：美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

愛(ài)榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

愛(ài)榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和-諧健康的成長(zhǎng)空間

感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

同學(xué)們，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)感恩母親吧！ 我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微；無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

男：各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師！

女：來(lái)賓朋友們 同學(xué)們！

合：節(jié)日快樂(lè)

男：悠悠歲月染白了我們頭上的黑發(fā)，春風(fēng)秋月帶走了我們青春的容光。

女：雖然青絲會(huì)變成白發(fā)，雖然青春的容光會(huì)消逝，但我們無(wú)怨無(wú)悔，一批批莘莘學(xué)子登上了成功的彼岸，我們面前展現(xiàn)的是星光燦爛，桃李芬芳。

男：今天，我們?cè)谶@里隆重歡集，慶祝屬于我們的第二十個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也是慶祝我鄉(xiāng)教育史上又一次巨大的豐收。

女：老師們，愿我們歡樂(lè)的歌舞帶給大家歡樂(lè)的心情，祝我們每一位老師教師節(jié)快樂(lè)，合家幸福；同時(shí)，也帶上全鄉(xiāng)人民的囑托，愿我們明年的教育成果更加輝煌！

男：下面請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)袁老師向第二十個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)致祝詞。

多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命；多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有您伏案的身影。

感謝您，我的老師——您是人類科學(xué)文化的傳播者、研究者、開(kāi)拓者。

感謝您，我的老師——您以銳意創(chuàng)新的思想、勇于開(kāi)拓的'膽略、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的精神教導(dǎo)、影響著我們。

感謝您，我的老師——您刻苦鉆研、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷深入學(xué)科建設(shè)、文化建設(shè)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，為廣大學(xué)生提供各種成才的契機(jī)。

各位弟兄姐妹，朋友們，下午好！

感謝你們能來(lái)參加今天的感恩節(jié)特別活動(dòng)，我謹(jǐn)代表所有服侍的弟兄姐妹歡迎，并祝福你們，希望你們能在今天的活動(dòng)中被感動(dòng)，并大有收獲。

感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端，在十七世紀(jì)初，英國(guó)一批清教徒為了躲避宗教迫-害，搭乘“五月花號(hào)”貨輪來(lái)到美國(guó)。當(dāng)時(shí)半數(shù)以上的人死于饑餓和傳染病。他們內(nèi)心擔(dān)憂印地安人可能會(huì)來(lái)攻擊他們，外患環(huán)境的變異以及求生技能的缺乏，異地他鄉(xiāng)顯得格外的無(wú)助與窘困。然而，……（印地安舞蹈）

雖然，我們有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷困難，心傷，但讓我們不要害怕，憂傷，《詩(shī)篇》23篇，告訴我們：“我雖然走過(guò)死蔭的幽谷，也不致遭害，因?yàn)槟闩c我同在，你的杖，你的竿，都安慰我?！彼裕苄纸忝?，朋友們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)不僅僅記得有許多好吃的，有許多好玩的，有慶祝party可以參加，更要擁有一顆感恩的心，感謝我們的主，感謝我們的弟兄姐妹，感謝我們的家人朋友，讓我們以一顆感恩的心來(lái)參加這個(gè)感恩節(jié)！

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的。

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

1月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。五（5）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。?

齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。?

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。?

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。?

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十六

男：尊敬的易美健的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、女：尊敬的易美健的新老會(huì)員朋友們：大家——合：上午好！

男：冬日的暖陽(yáng)照射著我們燦爛的笑臉，我們相聚在唐山知名酒店魚翅宴大酒店。

女：健康、誠(chéng)信、真情服務(wù)的承諾，讓我們信心百倍服務(wù)于廣大需要健康的顧客。

男：今天這里高朋滿座，處處洋溢著濃濃情意和冬季的祝福。

女：今天這里蓬蓽生輝，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到您——易美健最尊貴的客人。

女：沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有金色的秋天，沒(méi)有各位嘉賓四千五百余名易美健會(huì)員的信賴與支持就沒(méi)有唐山易美健發(fā)展輝煌的今天。

男：回首昨日，兩年前我們有緣相識(shí)，在座的各位嘉賓將健康規(guī)劃托付給易美健，信任和支持化做友誼的紐帶，牽引我們健康、共同成長(zhǎng)。

女：展望現(xiàn)在，我們?cè)俅尉凼?，共同祝賀易美健的長(zhǎng)足進(jìn)步，共同品嘗易美健健康產(chǎn)業(yè)的豐碩成果。

男：今天，我們特意舉辦本次感恩顧客答謝宴會(huì)，就是為了向和我們攜手共進(jìn)追求健康、幸福的老顧客、老朋友們表達(dá)我們的真誠(chéng)感謝！就讓我們和易美健再續(xù)前緣，在新的一年里共同放飛百年健康的夢(mèng)想！

感恩班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十七

主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白，班級(jí)開(kāi)會(huì)就叫做班會(huì)，那么主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么寫呢，下面帶來(lái)主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白相關(guān)范文，一起來(lái)閱讀參考。

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)

丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開(kāi)始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

主持人1：地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無(wú)垠的宇宙，在這蔚藍(lán)的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個(gè)國(guó)度，它叫中國(guó)。

主持人2：巴比倫的銷聲匿跡，天竺國(guó)的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國(guó)。然而，隨著歷史長(zhǎng)河的流淌，還有一個(gè)國(guó)家并沒(méi)有衰落，它就是中國(guó)。

主持人3：五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，有多少流下殷紅的鮮血，付出生命的代價(jià)，才換來(lái)今天繁榮昌盛的中國(guó)。

主持人4：五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)。多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了文明的深遂。

齊： 因此，我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)——中國(guó)!現(xiàn)在，我宣布：鹿鳴小學(xué)六(7)班“熱愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)白

(女)尊敬的各位老師：

(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)大家好!

(女)著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”正所謂觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生就改變。

(男)法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

(男)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(男)下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt

事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

(女)下面請(qǐng)欣賞話劇( ) (男)看完了這個(gè)話劇大家有什么感想?

(女)下面請(qǐng)欣賞第2個(gè)話劇( ) (女)看完了第2個(gè)話劇大家有什么感想?

結(jié)束語(yǔ) (男)歲月路長(zhǎng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而小學(xué)、初中無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠(dian)基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。

(女)讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。

(合)六(4)班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束

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