讀書筆記是對所閱讀的書籍內容進行記錄和總結的重要方式。思維方式對于解決問題起著重要的作用。在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
勞動的體會和感受篇一
勞動是人們的本能和需要，在日常生活中，我們總是不斷地在勞動中成長。無論是在家里做家務還是在工作中努力工作，都需要花費我們大量的時間和精力。今天，我想分享一下我最近的勞動心得體會感受，來共同探討勞動之于我們的意義和重要性。
首先，勞動讓我們成長。在不斷地勞動中，我們獲得了技能、知識和閱歷。只有在實踐中，我們才能真正掌握一門技藝，只有在不斷地嘗試中，我們才能積累足夠的經驗。因此，在勞動中，我們不斷地吸收新知識、提高自我，不斷學習，不斷進步。
其次，勞動讓我們感到自豪。完成一項任務或創(chuàng)造一件工作成果，都是一種描述自己實力和能力的方式。尤其在與他人競爭的過程中，我們更需要展現我們的實力，體現我們的價值。這種自豪感讓我們不斷努力，為自己和團隊爭光。
第三，勞動增加了我們的幸福感。勞動會給人帶來一種成就感，增加我們的自信心，提高了我們的自尊和好感度。在工作之余，回味記憶的時候，擁有越多的勞動經驗，越能體現出我們的幸福感和滿足感。我們會感受到生命中真正的樂趣和美好，享受到工作生活帶來的無窮的喜悅。
第四，勞動讓我們得到尊重和贊賞。一個人的價值不在于他所擁有的物質財富或具有多高的地位，而在于他的能力和馬上運用它們所得到的成就。在工作場合或社會生活中，憑借自己的勞動，我們得到了他人的認可和尊重，深深感受到了社會贊譽和聲望。
最后，勞動增加了我們的體力和能力，讓我們擁有足夠的精力去面對生命中的一切挑戰(zhàn)和困難。只有經過鍛煉，我們才能在生活中更加勇敢、自信和堅韌。這些都是我們在勞動中獲得的特有優(yōu)勢。
綜上所述，勞動讓我們成長，感到自豪、增加了幸福感、得到尊重和贊賞，增加精力和能力。它是我們生存和發(fā)展的重要保障和動力。讓我們不斷勞動，不斷創(chuàng)新，追求自我和社會的進步和發(fā)展！
勞動的體會和感受篇二
勞動是人們生活中不可缺少的一部分。通過勞動，我們不僅能夠實現自己的價值，還能夠為社會做出貢獻。在我參與勞動的過程中，我深深地體會到了勞動的重要性和意義。下面我將從勞動的意義、勞動的價值、勞動的收獲、勞動的困難以及對勞動的感受與體會五個方面來談談我的勞動心得體會和感受。
首先，勞動對于一個人來說具有重要的意義。勞動不僅是生活的需要，更是實現自我價值的重要方式之一。通過勞動，我們能夠鍛煉自己的意志和毅力，培養(yǎng)自己的實踐能力和動手能力。同時，勞動還能夠使我們的身心得到充分的休息和放松，使我們更好地適應學習和工作的要求。勞動是一種生活態(tài)度，一個積極向上的人必定是一個勤勞勇敢的人。
其次，勞動具有重要的價值。勞動不僅能夠滿足人們的物質需求，更能夠充實人們的精神生活。通過勞動，我們能夠獲得成就感和滿足感。勞動讓我們感受到自己的價值，讓我們在不斷實踐中不斷成長。每一次的勞動都是一次鍛煉與提升，都能夠使我們變得更加堅強和自信。
再次，勞動帶給我們豐富多彩的收獲。通過勞動，我不僅掌握了許多實用的技能和知識，還結交了許多朋友。在勞動的過程中，我學會了與他人合作，學會了如何與人溝通和交流。這些收獲讓我對勞動充滿了熱情和動力，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
然而，勞動也存在一些困難和挑戰(zhàn)。勞動可能會帶來一些身體上的不適和疲勞。勞動的過程中還可能會遇到一些困難和問題，需要我們不斷克服和解決。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅強和勇敢，讓我們在成長中變得更加成熟和穩(wěn)重。
最后，對于勞動，我有著深深的體會和感受。勞動讓我學會了堅持和努力，讓我懂得了付出和收獲的關系。勞動不僅讓我實現了自己的價值，還讓我感受到了社會的溫暖和關懷。通過勞動，我深刻地認識到只有付出才能有收獲，只有努力才能實現夢想。
綜上所述，勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它具有重要的意義和價值。通過勞動，我們能夠鍛煉自己、實現自我價值，獲得滿足感和成就感。雖然勞動會帶來困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們在成長中變得更加堅強和勇敢。勞動讓我們深刻地感受到了付出與收獲的關系，讓我們懂得了努力和堅持的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，用自己的勞動去創(chuàng)造更加美好的未來。
勞動的體會和感受篇三
志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過為社會做出貢獻，既能夠幫助他人，也能夠培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。在志愿服務的過程中，我深刻地感受到了勞動的意義和奉獻的快樂。下面我將結合自己的親身經歷，分享一下我的志愿服務感受和心得體會。
首先，在志愿服務中我意識到了勞動的重要性。志愿服務并不是一段簡單的經歷，而是需要付出實際行動和勞動的。當我參與敬老院的志愿服務時，我親自為老人們準備食物、清潔房間，陪他們聊天，給他們做一些力所能及的事情。通過這些勞動，我理解到勞動帶來的不僅僅是物質上的滿足，更重要的是對他人、對社會責任的履行。勞動，使我學會了用雙手去付出，使我更加懂得了自己的能力和價值。
其次，在志愿服務中我感受到了奉獻的快樂。當我看到我所做的志愿服務為別人帶來快樂和幫助時，我內心感到無比的欣慰和自豪。曾經有一次，我參與了學校組織的夏令營項目，在為孩子們開展游戲和教育活動的過程中，我看到了他們開心的笑臉，我也為他們的成長感到由衷的高興。這種奉獻的快樂和滿足感讓我愿意投入更多的時間和精力去參與志愿服務，幫助更多的人。
再次，在志愿服務中我發(fā)現了自己的不足之處。在實踐過程中，我遇到了各種各樣的困難和問題。有時候我可能無法順利完成任務，有時候我可能會犯錯誤，但是通過這些挑戰(zhàn)和困難的經歷，我認識到自己的不足之處，也激勵著我不斷地學習和成長。志愿服務是一個磨礪自我的過程，通過不斷地接觸和學習，我逐漸提高了自己的計劃與組織能力，增強了自己的溝通與表達能力，培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作能力。
此外，在志愿服務中我認識到了社會的多元性和需要。社會是由各種不同背景和需求的人組成的。在志愿服務的過程中，我接觸到了各種各樣的人群，了解到了各種各樣的社會問題和需求。這讓我更加深刻地認識到每個人都有自己的故事和困難，每個人都值得我們給予關愛和幫助。志愿服務使我放下了對他人的偏見和成見，讓我更加開放和包容，更加愿意去理解別人的需求，并盡力去滿足他們。
最后，通過志愿服務，我得到了成長和啟示。志愿服務不僅僅是一種豐富自己的經歷，更是一種可以改變自己和周圍的事情。通過志愿服務，我學習到了很多知識和技巧，培養(yǎng)了團隊合作和領導能力，提升了自己的人際交往和溝通能力。同時，在志愿服務中，我也看到了社會的美好和溫暖，看到了更多的關愛和善良。這些經歷給了我信心和動力去追求更加美好的未來，并成為一個更加有責任感和擔當的人。
總之，志愿服務不僅是一種為社會做貢獻的行為，更是一種可以讓我們收獲成長和快樂的經歷。通過志愿服務，我體會到了勞動的意義和價值，感受到了奉獻的快樂和滿足，發(fā)現了自己的不足之處，認識到了社會的多元性和需要，得到了成長和啟示。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持志愿服務，為社會做出更多的貢獻，并以此為動力不斷提高自己，為實現美好的社會貢獻自己的一份力量。
勞動的體會和感受篇四
勞動，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展而從事的一種實踐活動。勞動不僅體現了人類的實用主義精神，更是每個人建設美好生活的重要一環(huán)。通過勞動，我們可以實現價值的體現和自身的提升。因此，勞動的重要性不容小覷。在我多年的工作和學習中，我深深體會到了勞動的必要性和意義。
段落二：勞動中的學習與成長
勞動不僅是一種生活的需要，也是一種學習的過程。在勞動中，我們可以學到各種各樣的知識和技能，不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自身的實踐能力和解決問題的能力。通過勞動，我們能夠不斷地積累經驗，豐富自己的思想和知識儲備。勞動使人成長，也讓我感受到了自己的進步和成就。
段落三：勞動中的團結與合作
勞動是一種團隊活動，無論是在職場還是在家庭中，都需要與他人進行緊密的合作。通過勞動，我們能夠學會與人溝通和協調，培養(yǎng)集體榮譽感和責任感。在團隊中，每個人都有自己的分工和職責，共同努力完成任務。而在這個過程中，我們能夠感受到團隊的力量和成就感。勞動的團結和合作，不僅提升了工作效率，也培養(yǎng)了良好的人際關系。
段落四：勞動的辛苦與收獲
勞動是需要付出辛勤努力的，既有體力勞動，也有腦力勞動。在工作中常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要經過一番努力才能克服。這種辛苦使人更加堅定和勇敢，在勞動中磨礪自己。同時，勞動的辛苦也會換來豐厚的收獲。無論是獲得物質上的報酬，還是獲得精神上的滿足，勞動都會給我們帶來成就感和幸福感。勞動的辛苦和收獲是一體的，沒有辛苦的勞動就不會有真正意義上的收獲。
段落五：勞動的美好與人生的意義
勞動是美好的，因為它讓我們從無到有，從單純到成熟，從平凡到出類拔萃。在勞動中，我們能夠真正感受到自己的人生意義和存在感。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造出美好的生活和社會。因此，我們應該珍惜勞動，不論工作的大小，都要用心對待，用勞動創(chuàng)造無限的可能。
總結：勞動是人類生活中不可或缺的一部分，它既是生活的需要，也是個人成長和社會發(fā)展的重要組成部分。通過勞動，我們能夠學到知識、成長、團結合作、收獲和體驗美好的人生意義。讓我們在勞動中不斷提升自己，創(chuàng)造美好的生活和社會。
勞動的體會和感受篇五
勞動課是我在學校學習的一門必修課程，通過勞動課，我學到了許多不同的技能和知識，并收獲了很多感受和體會。在過去的幾年中，我參與了各種不同的勞動活動，如園藝、木工、編織等，這些活動不僅幫助我學會了實際的勞動技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任感。在這篇文章中，我將分享我對勞動課的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我領略到了勞動的重要性。在過去，我對勞動一詞并沒有太多的理解，認為勞動只是一種簡單的體力活動。但通過參與不同的勞動活動，我逐漸認識到，勞動其實是一種推動社會進步的力量。無論是農田中的耕種，工廠里的生產，還是家庭中的日?，嵤拢茧x不開勞動者的辛勤付出。勞動帶來了物質財富，也鍛煉了我們的意志和毅力。
其次，勞動課讓我學會了實際的技能。在勞動課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過親手實踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實踐中不斷改進和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動手能力。習得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。
另外，勞動課還加強了我的團隊合作意識。在進行一些集體活動時，我們需要與同學們緊密合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了如何與他人協作，如何發(fā)揮每個人的特長，如何有效地進行分工合作。通過這些團隊活動，我不僅增強了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經驗對我未來的學習和工作都有很大的幫助。
勞動課還培養(yǎng)了我的責任感。在參與勞動活動時，我們必須充滿責任感地去完成分配給我們的任務。例如，在園藝課中，每個人都有自己負責的花壇，我們需要及時澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺地履行起責任，才能保證花壇的良好生長和整潔。通過這樣的實踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責任心，在我日常的學習與生活中，我都能夠更加認真地履行自己的責任。
總結起來，勞動課給我?guī)砹嗽S多的收獲和感受。它不僅讓我認識到勞動的重要性，學到了實際的技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作和責任感。勞動課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會了我們如何通過勞動來改變自己，改變社會。我相信，通過勞動的實踐，我們將能夠更加獨立自主地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來的各種機遇。
勞動的體會和感受篇六
志愿服務是一種無私奉獻的行為，是一種幫助他人的方式。通過參與志愿服務，我深刻地感受到了幫助他人的快樂和成就感，同時也明白到志愿服務的意義和價值。在志愿服務的過程中，我明白了人與人之間的互助和關愛的重要性，同時也發(fā)現了自己的個人成長和能力提升。志愿服務是一種寶貴的財富，它讓我擁有了深刻的感受和體會。
首先，志愿服務讓我明白了幫助他人的快樂和成就感。我曾參與過一次社區(qū)義務清潔活動，在活動中，我和其他志愿者一起清理街道垃圾，整理花壇，并為社區(qū)居民提供垃圾分類的宣傳。雖然活動非常辛苦，但當我看到社區(qū)變得更加干凈整潔，居民們也對我們的努力表示感謝時，我感到一種無比的快樂和成就感。我明白到，幫助他人并為社區(qū)做出貢獻，是一種非常有意義的事情，這種快樂是金錢無法換取的。
其次，志愿服務讓我認識到了志愿服務的意義和價值。在一次走訪孤寡老人的志愿活動中，我見到了一位年邁的老人，他獨自一人生活，沒有子女，身體也不好。我陪他聊天，為他洗衣做飯，感受到了他對我的信任和對社會關愛的渴望。通過這次經歷，我明白到志愿服務能夠給那些需要幫助的人帶來溫暖和希望，讓他們感受到社會的關愛。志愿服務不僅僅是為了解決問題，更是為了幫助那些處于困境中的人，給他們帶來希望。
再次，志愿服務讓我體會到了人與人之間的互助和關愛的重要性。在一次為貧困兒童送去學習用品的志愿活動中，我看到了許多孩子因為家庭貧困而無法接受良好的教育，他們缺乏學習用品和基本的學習條件。我們志愿者為他們帶去了學習用品和關愛，看到孩子們歡笑的面龐，我深刻體會到了互助和關愛的重要性。每個人都需要關愛和幫助，通過志愿服務，我們可以為其他人帶來希望和溫暖，同時也收獲了感恩和成長。
最后，志愿服務讓我發(fā)現了自己的個人成長和能力提升。通過參與志愿服務，我學會了與不同背景的人交流和合作。在志愿活動中，我們需要與志愿者團隊緊密合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我不僅培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神，還提升了自己的組織和管理能力。同時，與志愿服務對象的交流也讓我更加懂得理解和尊重他人。通過志愿服務，我不僅能夠幫助他人，還能夠不斷提升自己的能力和素質。
綜上所述，志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過參與志愿服務，我深刻地感受到了幫助他人的快樂和成就感，明白了志愿服務的意義和價值，體會到了人與人之間的互助和關愛的重要性，同時也發(fā)現了自己的個人成長和能力提升。志愿服務不僅僅是為了解決問題，更是一種改變自己和幫助他人的方式，它讓我擁有了深刻的感受和體會。我將繼續(xù)堅持參與志愿服務，用自己的力量為社會做更多的貢獻。
勞動的體會和感受篇七
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應該參加勞動，不如幫媽媽做點家務吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
[]
勞動的體會和感受篇八
每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經也是那種人。可經過那次使人意味深長的經歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣東西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發(fā)光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經過這件意味深長的經歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。
勞動的體會和感受篇九
在一個驕陽似火的下午，我們班進行了大掃除。聽到這聲命令后，全班同學唉聲嘆氣的叫著，“哎呀，誰想在這兒大太陽底下做事呀！”老師開始分配人員了，同學們有的把頭低下伸進柜子里，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣搜集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開水龍頭，只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后，我把水龍頭擰緊，提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。
來到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進水桶中浸濕，接著我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來，可是玻璃上那調皮的灰塵怎么也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋，“??！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮，不過，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地，我發(fā)現原來骯臟的玻璃變得分外潔凈。
雖然我累得滿頭大汗，但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃，心中很有成就感。勞動最光榮，你們也來動手試試吧！
勞動的體會和感受篇十
今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！
看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。
來到“游樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰(zhàn)精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰(zhàn)孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發(fā)百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！
走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。
我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
勞動的體會和感受篇十一
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?！泵慨斘蚁肫稹秳趧幼罟鈽s》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務。
來到房間里，我發(fā)現小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第二場戰(zhàn)役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二場戰(zhàn)役結束。
第三場戰(zhàn)役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰(zhàn)役結束。我看著自己用勞動換來的結果，心里美滋滋的。
勞動的體會和感受篇十二
這個假期，我做的最辛苦的一件事就是和媽媽去剛裝修完的新家拖地。
這不是普通的拖地，首先用鏟子把地上的膠水乳膠漆水泥刮去，再用洗衣粉水擦。我們家鋪的是仿古磚，不平整，非常難擦?？p子里的臟東西用鐵銹球也無動于終，反而把磚擦壞了，沒辦法，只好停工。
中午媽媽偶然獲得了一個秘方用“潔廁靈”。試了一下，效果就是驚人。但非常麻煩。首先倒上潔廁靈，其次灑點水用刷子刷，最后再用干凈的濕布擦一遍。我和媽媽不停的擦，干了一下午就渾身酸疼，但是沒辦法還得堅持，整整用了三天，我們才擦完。
從這件事，我體會到體力勞動和腦力勞動真是倆個概念，體力勞動太辛苦，讓我選擇我寧愿做腦力勞動者。
星期四的下午，我們四年級的勞動技能比賽開始了。
同學們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學號了！我的心情十分復雜，生怕主持人會抽到我的學號。但不巧，主持人正好念到我的學號了，當我聽到主持人抽到我的學號時，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因為我代表我們的班級去比賽，一定要爭得名次；令我平靜的是我在家里已經認真練習了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應該參加勞動，不如幫媽媽做點家務吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
今天，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家里。上午，我把作業(yè)做完，感覺無聊，就準備把昨晚吃的飯碗洗掉，給媽媽一個驚喜。
我來到水池邊，把油汪汪的碗放進水池里，扭開龍頭，不斷地沖洗著，可沖了老半天，還是和本來沒啥區(qū)別。我心想：“看來這不是個辦法！”我向四周凝望，突然發(fā)現盤子里有洗碗的秘密武器——刷子，這下我可欣喜若狂，趕忙把水開到最大，用刷子在舞來舞去，隨著嘩啦嘩啦的水聲，我，邊唱起了：“喜刷刷，喜刷刷，哎呀呀，哎呀呀，喜刷刷……”我沉浸在美妙的音樂，都不知道正事是什么了，幸好有人提醒我。當我回過神時，眼前的情景實在把我驚呆了——碗里并沒有完全清洗干凈，水不知流了多少，刷子的毛掉得差不多了。怎么會這樣？我想起媽媽之前洗碗那么輕松，讓我覺得簡單，可親身經歷后，原來這么不容易。
我又仔細想了一下，才想到還有洗潔精，我試著倒了一點洗潔精，然后用毛已經差不多掉光的刷子刷了起來。果然，很有效果！我仿照這一程序順利洗完所有的碗。
我心中還相關給媽媽一個驚喜，其實，媽媽早已回來了，剛剛唱歌時，就是她提醒了我。提醒我后，她一直站在客廳里通過窗戶，看著我有模有樣地洗碗。
我和媽媽一起走進廚房，看著那亮晶晶的碗，心中都無比高興。我真想放聲大喊：“勞動的感覺真好！”
隨著時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經過室外那風霜雨露的考驗，只是在溫室里生存著。
也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的.艱辛，農民的辛苦。
短短兩天的實踐，已經累得我筋疲力盡，我可以想象一個農民沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。
我們這些青少年缺少的是什么？是幸福？是快樂？是開心？當然不是。那缺少的是什么？好奇的人會這樣問。其實缺少的正是那勞動者所擁有的，是努力，是堅強的意志，是踏實的學習。一個人如果沒有這些，永遠也不會到達自己的目的地，永遠不能到達勝利的彼岸，只能在茫茫大海中無目的地漂來漂去。
一個有感覺的人，一個有信心的人，一個有愿望的人，我想都能在這次實踐得到一些感受。這能激發(fā)他們，使他們更努力學習，使他們更懂得父母的用心良苦，使他們更懂老師的辛勤教育。
我想我會在這次實踐后得到更多鼓勵，使自己成為一個信心十足的人。
最近家里在裝修，需要在我們的天井下改建個衛(wèi)生間。
家里來了一個石匠師傅，要先在天井挖個下水道，爸爸負責搬石頭，我也去幫爸爸搭把手。首先，我戴上了一雙藍色的橡皮手套，兩只手端著一塊沉重的大石頭，一趟一趟的把它扔到門外。雖然有手套的保護，但手上還是紅成了一片，無名指上還起了一個小水泡。汗水順著我的額頭流了下來，后背也被濕透了?？墒俏腋静话堰@些小事放在眼里，而是休息了一會，繼續(xù)努力的干活。還有一些小石子，我覺得這樣一趟趟的太麻煩了，我就用“好幫手”——鏟子。我雙手握著鏟子用力的把小石子鏟起來，汗水也顧不得去擦，就這么辛勤地勞動著。在我和爸爸的共同努力下，所有的石頭終于被我們清理得干干凈凈的。
“叮、叮、?！庇州喌轿疫@“萬能的機器人”出馬了，這次我是來幫忙鏟水泥。我仿佛就成了一個真的機器人，不停地往水泥桶里添水泥，盡管飛濺出的水泥弄臟了我的褲子，盡管手上也涂滿了難聞的水泥，但我還是堅守自己的崗位努力的工作，終于我們又一次完美的完成了任務。
雖然我干的大汗淋漓，雙手起水泡，衣服也被弄臟了，但是想起那勞動的喜悅，那些苦、那些累都不算什么，勞動是美德永遠是中國人的美好傳統。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8552316.html】
