總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據(jù)。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
幼兒園說課稿件篇一
幸福是人生的主題。只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。對于教師來說，能否感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。
雖說教育工作是酸甜苦辣皆有的行當，工作中常有困惑、煩惱，甚至阻力、誤解、痛苦……各種考驗紛至沓來。但我卻深深愛著這一行。是這一行，讓我童心不泯，教會我知難而進;是這一行，錘煉了我的從師之能。教育事業(yè)有如一方沃土，滋潤了我。
當然，在這些之前還有一個前提,那就是教師的幸福還來自對教師職業(yè)的熱愛。只有教師沉浸于其中才能真正的感受到職業(yè)的幸福感。如果你熱愛教師職業(yè)，你就不會覺得累而會覺得幸福，困難和挫折顯得那么微不足道，收獲和成功會讓你斗志昂揚。你會發(fā)現(xiàn)：看待工作的眼光全然改變，那是一種挑戰(zhàn)，那更是一種享受。和諧的人際關(guān)系成了我們工作的潤滑劑，在一個和諧的環(huán)境中有領導的關(guān)愛，同伴的互助，公正的評價，社會的認可。在我們的身邊有很多優(yōu)秀老師們，他們都有一個共同的特點，就是他們把教育工作干得有滋有味，似乎他們不是在“工作”，而是在享受幸福、咂摸幸福、品味幸福。在我看來，各行各業(yè)的“優(yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，教育更是如此。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。真正意義上,老師是有工作幸福感的，只有幸福的老師才能育出幸福的學生。
是啊，一個人的職業(yè)幸福感取決于對自己職業(yè)的認同，一個不認同自己職業(yè)的人，看不到自己職業(yè)價值的人，哪怕是再好的條件，沒有一點壓力，也體會不到幸福。“壓力其實也就是動力?！钡拇_，有時候些許的壓力能夠成為我們向前進的動力：有了公開課的壓力，你就會更深入地卻鉆研教材;有了論文賽的壓力，你就會更認真地學習理論;有了班主任的壓力，你才會更細致地管理班級……對自己的職業(yè)有了認同，這些壓力便不再是煩惱，而能成為源源不斷的動力?！叭说淖晕覍崿F(xiàn)”是人的本質(zhì)需要。教師應當對自己的職業(yè)生涯有所追求，樹立積極的人生觀，用樂觀的人生態(tài)度主宰自己的思想和言行，用自己的實際行動來贏得社會學校家長的認同。我們可以對照這次的汶川地震中的師生們，在那么艱難的條件下依然不放棄理想與信念，將學習教育放在自己的第一位，這么積極的人生觀難道不值得我們這些教師去學習嗎?教師就應該在自己的追求中，不斷地進行著創(chuàng)造，增強自己的認知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力，不斷地走向成功的彼岸.在實現(xiàn)自己職業(yè)理想中，盡享職業(yè)的幸福。
總之,對于幸福詮釋眾說紛紜:有人說幸福是清晨的一縷陽光，有人說幸福是來自朋友的牽掛，有人說幸福源于一份充實的工作。也許，我無法用語言來詮釋幸福的真諦，但我覺得和孩子們一起成長的日日夜夜，擁有孩子們真誠的愛，便擁有著幸福。
幼兒園說課稿件篇二
聽了習的這次講話，我感受頗深?！八挠小奔从欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。以下是我對“四有”標準好老師的理解和感受：
一、做一個要有理想信念的好老師。
做一個要有理想信念的好老師，首先要熱愛中國特色的社會主義，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺貫徹好黨的教育方針，認真嚴肅對待自己的教育職責”。其次，要為學生的健康成長著想。“一切為了學生，為了學生一切”。關(guān)愛學生，與學生同呼吸，共患難，建立我是生之母，生是我之子的和諧關(guān)系。積極培養(yǎng)學生愛國、愛民、愛黨、愛校、愛友的人生態(tài)度;再者，要有對工作執(zhí)著的心態(tài)。兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做好教育教學工作中的方方面面，以一顆認真執(zhí)著的心態(tài)完成教育教學工作。我工作，我快樂;我育人，我快樂!
二、做一個要有良好的道德情操的好老師。
“師者，傳道、授業(yè)解惑也”。一個優(yōu)秀的老師，要有“授業(yè)”、“解惑”的責任感和使命感。要擔當起立德樹人的責任，以身作則、率先垂范、引導學生在學習和生活中把握好人生的方向，干一行愛一行。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也”，老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，有良好的道德情操的好老師，更要有淵博的學識和足夠的應變能力。所以，言傳身教對學生起著遷移默化的作用。良好的道德情操是職業(yè)道德的一個組成部分，作為一名教師，我要努力樹立職業(yè)道德的典范，擔當起傳道、授業(yè)、解惑、樹人的責任。我傳道、授業(yè)，我快樂;我解惑、樹人，更快樂!
三、做一個有扎實學識的好老師。
扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)。因此，作為一位教師，平時更應該多看新聞，多多了解國家大事，多多看書、看報充實自己，俗話說“要想給學生一碗水，自己得有一桶水”，只有不斷地充實自己，才能滿足學生的需要，也才可能有將學生培養(yǎng)成才的夢想，也才可能有收獲“桃李滿天下”的喜悅。我看書、看報充實自己，我快樂;看新聞，了解國家大事，豐富自己，更快樂!
四、做一個有仁愛之心的好老師。
教學中要關(guān)愛學生，給學生注入溫暖的情感，以欣賞的眼光增強學生的信心，以誠信的心態(tài)樹立學生的自尊，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，時刻關(guān)心學生的健康和成長，讓每一個學生在學習和生活中享受成功的的快樂和喜悅。因此，教學中要用自己的一顆真心培育愛的花朵;用自己的一份真情激發(fā)愛的溫暖;用自己的一份真誠傳播愛的信念，從而拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。關(guān)愛學生，培養(yǎng)學生真善美的情感，我快樂;用真心、真情、真誠感染學生，我更快樂!
通過這次學習，我感到了自己的不足，我會時刻謹記習“四有”標準的講話精神，以“四有”標準嚴格要求自己，在今后的教學生涯中努力爭取做一個“四有”標準的好老師，做一個積極向上的好老師。
幼兒園說課稿件篇三
親愛的同學們，今天晚上是叫什么晚會啊????對，慶元旦晚會，明天大家為什么放假知道嗎????對，是元旦節(jié)日。那大家知道元旦這個節(jié)日是怎么來的嗎?好，今天我非常開心能作為家長給大家講講講關(guān)于元旦節(jié)的故事。
同學們知道嗎?不僅我們國家過元旦，在元旦這一天放假，而且元旦還是全世界人民傳統(tǒng)的新年。元旦是前一年的終點，更是我們暢想新一年的起點?！霸钡摹霸保搁_始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”，小朋友們知道是怎么寫的嗎?對，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就稱為新年開始的第一天。”
關(guān)于元旦還有個遙遠的傳說，大概是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，這就是古代的元旦。
從民國開始我們國家就規(guī)定1月1日為新年，當時只有機關(guān)、學校以及外國經(jīng)營的洋行大商號等才放假1天，但是老百姓并不承認，仍然延承古時舊習以農(nóng)歷初一就是咱們說的“春節(jié)”為新年，因此咱們中國人在元旦這一天沒有什么大歡慶活動。而在農(nóng)歷的春節(jié)我們才進行很多歡慶活動，像同學們都知道的貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯等等很多活動。
好了，同學們，關(guān)于元旦節(jié)的來歷大家都知道了吧。
現(xiàn)在新的一年向我們走來，在新的一年，小朋友們還有有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我代表所有家長祝愿所有的小朋友們學習進步，身體健康，快樂成長!
幼兒園說課稿件篇四
師：尊敬的各位領導和家長朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的日子，領導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》。
師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳！請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞《快樂的跳吧》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā)。請欣賞由學前班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈《小龍人》。
師：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑，風說怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個小娃娃，人小本事大，他就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。
幼：我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說a，b，c呢，請欣賞舞蹈《我說a，b，c》。
幼：愛學英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》。
師：蔚藍的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》。
師：一曲輕快的音樂，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳《春曉》。
幼：餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干，餅干餅干甜甜，我會自己做餅干，請欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》。
幼：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。
幼：陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲《吹泡泡》，表演者大班學前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假。
合：讓我們明年六一再會！
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
c：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
二、節(jié)目表演。
（一）（模特表演）。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）。
b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
（七）（大班英語連讀）。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
（八）（獨唱《小狗抬轎》）。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。
c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂?。?。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
（十二）（舞蹈《親親茉利花》）。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
（十五）（大班律動）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
（十七）（小班律動）。
c：在我們x幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團體操）。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
（a）第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
三、結(jié)束語。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
c：xx幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！
甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話！大家掌聲歡迎！
乙：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節(jié)目《上學堂》。
甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》。
甲：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
乙：請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》。
甲：自然災害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。
乙：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》。
甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》。
乙：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。
甲：機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。
甲：下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
乙：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。
甲：一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。
乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。
甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯.》16體會現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>
乙：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時裝秀》。
甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈，每一個快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：讓我們一起駛向新的時代！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領導家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
幼兒園說課稿件篇五
當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1、有理想信念。
有道德情操。
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。
我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
有扎實知識。
教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。
有仁愛之心”。
“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。
哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,在我們的教學工作中,要多花時間和工夫在學生身上,多一點笑容,多一點關(guān)愛,讓他們健康,快樂的成長.民主、平等的師生關(guān)系,既能發(fā)揮老師的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主動性.只有師生關(guān)系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。
“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關(guān)心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關(guān)系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結(jié)友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。
學師德禮儀做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。
幼兒園說課稿件篇六
早上好！
今天的集會講話，我們從上周五七年級的體質(zhì)測試復測開始。七年級的30名女同學，70名男生被抽查進行測試，測試的內(nèi)容事實上是9月30日學生體質(zhì)測試的一項還原，參與測試的老師，還是我們的老師，只不過比起上一次，多了教育部派來的三位觀察員，觀察員觀察什么，一是從同學的測試中看我們組織的體質(zhì)測試是不是規(guī)范的，二是從測試中看出我們同學的組織紀律，精神面貌怎么樣；三是從測試中看出學校體育工作是否重視。有對學校工作的調(diào)研，有對同學體育成績的觀測，也有對同學們個人綜合素質(zhì)的考核。體質(zhì)測試后，他們找到教師代表、學生代表、學校分管工作的領導進行了一些問題的訪談和對此項工作進行了反饋。充分肯定了學校對此項工作的重視，肯定了本次測試的組織規(guī)范。同時也反饋了對同學們現(xiàn)場測試的印象，他們說得很婉轉(zhuǎn)，說你們的學生好像不是很聽話啊。這一句話看似輕飄飄，事實上是對七年級參與測試孩子們表現(xiàn)的不太滿意，尤其是說到長跑的時候，很多孩子態(tài)度極不認真，在跑道上還有打鬧現(xiàn)象，更有一些同學不是給同學鼓勁加油，還三三兩兩說怪話，小而言之，你是開玩笑，大而言之，這是我們的管理不到位，所以，通過這次體質(zhì)測試，我們要對七年級的跑操隊伍進行整頓，先從跑步的態(tài)度抓起，對隊伍的整齊抓起，一個班級的班風如何，同學們的精神狀態(tài)如何，操場就是個大舞臺，一言一行，一舉一動都看的清清楚楚，我們自己熟視無睹，但外人一看，就能做出判斷。
今天的課間操我們就開始，不能等。
開展陽光體育活動，讓同學們有一個良好的身體，是國家教育部認真貫徹我們黨的教育方針的具體體現(xiàn)，我們一直在強調(diào)，一直在通過體育課，大課間，可是體育活動在實現(xiàn)這一點，我相信所有的同學們都清楚，體育不僅僅是強身，更重要的是打造體育精神，形成團結(jié)合作、堅韌不拔的團隊精神和吃苦耐勞、鍥而不舍的個人品質(zhì)。
一次復測凸現(xiàn)出來的問題，對我們的管理是一次警示，我們在反思之余，更多的是要付諸行動。在此，我對跑操再次強調(diào)：第一班級隊伍一定要齊整，四人一排，男女生的隊伍，班主任要隨時調(diào)整；第二，跑步過程中決不允許停下來，速度其次，隊伍整齊排在第一位；第三，學生會的干部要加強檢查，嚴格執(zhí)行課間操單獨評分的標準。嚴抓一個月，12月底，我們將組織全校的跑操比賽。
今天下午的班主任例會。
幼兒園說課稿件篇七
親愛的朋友們。大家上午好！
首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和朋友歡迎你們的到來今天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的朋友們節(jié)日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
《狗狗樂園》。
再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢？
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡！有請中班的朋友們！
《牛奶歌》。
朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來中班的朋友們要為大家表演一個關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的朋友們！
《我愛洗澡》。
我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
《青蛙我最大》。
《嘻唰唰》。
今天的演出到現(xiàn)在進行了半個多小時，在座的每一個朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個節(jié)目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的朋友們！
《大家一起喜洋洋》。
《不怕不怕》。
《快樂寶貝》。
朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請大大班的朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎！
《弟子規(guī)》。
《老鼠偷吃我的糖》。
老師《快樂崇拜》。
看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福！
幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，促進孩子的全面發(fā)展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁！當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
我們下一學年的招生工作已經(jīng)開始了，現(xiàn)在報名的家長可以參與本園的優(yōu)惠活動，一、優(yōu)惠學費50元二、免費參加一個月暑期舞蹈班親愛的家長朋友們親愛的老師感謝你們，陪伴孩子的快樂童年！
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧樱?/p>
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙創(chuàng)新幼兒園慶六一文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵！我們，明年再會！
最后祝大家：
合家歡樂身體健康！
學習進步！
天天快樂！
幼兒園說課稿件篇八
在廣播站鍛煉的學生，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園校園廣播稿件范文，歡迎閱讀與收藏。
親愛的導演、老師和孩子們:
大家下午好！我很高興再次和你在一起。我是陳羽凡，大二班級的一名廣播員。今天，我給你帶來一個故事，叫做《愛美麗的公雞》。
公雞，真的很驕傲，戴著這個小紅帽，穿著五顏六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公雞跑進樹林，遇見了啄木鳥。啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，看看我的小紅帽，看看我的花衣服，哦哦，沒有人能競爭！“哎呀，小公雞，別臭美了，去林子里走走，看看誰更漂亮，誰更丑！”小公雞很不服氣，拍打著翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂?！靶∶鄯洌∶鄯?，對比一下我們，誰漂亮？”蜜蜂微微笑了笑?！拔以诿χ占涿邸Ｄ阕詈煤蛣e人比一比?！毙」u變紅了，拍打著翅膀往前走。我遇到一只抓昆蟲的'青蛙:“小青蛙，小青蛙，我們來對比一下，看看誰更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙著抓害蟲。你最好跟別人比！”
多好看，卻沒人看不起！白馬笑著對小公雞說:“小紅小紅帽，沒什么。最愛勞動的人真的很美。"
從此小公雞早早起床，早起號啕大哭，告訴大家天亮了，大家都很開心。
小公雞從來沒說過我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公雞。
我的故事結(jié)束了，小朋友。讓我們早起做一只勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里。祝大家幸福。
幼兒園說課稿件篇九
作為一名普通教師，在新中國的第30個教師節(jié)之際，面對學生及社會各界的祝福，家長的期望，既感到溫暖，又感到責任重大。北師大的講話，更是讓我們不敢懈怠，而講話中的“四有”教師理念，為我明確了努力的方向，身體力行，學習“四有”教師精神，做黨和人民滿意的好老師。
做好老師，要有理想信念。
教師應該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領和創(chuàng)造未來。蔡元培指出，教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。教育必定是立足于現(xiàn)在，面向于未來，為未來社會培養(yǎng)所需要的人才服務的。教師要根據(jù)自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來構(gòu)建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養(yǎng)未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的;然而所實施的教育行為又是在現(xiàn)實條件下進行的，因而他又是現(xiàn)實主義的。在理想與現(xiàn)實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標，必須對自己所教學科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內(nèi)容在整個學科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學活動在自己的學生身上得到實現(xiàn)有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。教育教學活動也因為有了科學知識和理論的指引，趨向?qū)σ虿氖┙?、化民成俗、立德樹人的價值追求，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗與教育理論。
好好老師，要有道德情操。
學高為師，德高為范，師者為師亦為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師師德師風的修養(yǎng)，很大的一塊內(nèi)容就是學生，學生可以說是一面鏡子，學生身上就能折射出教師師德師風的好壞，用什么樣的工作態(tài)度來處理學生中發(fā)生的問題，就很大程度影響到教師在學生心目中的地位。要成為師德師風過硬的教師，首先得過學生關(guān)，只有我們教師得到學生的喜愛，我們才有資格去談論自身師德師風修養(yǎng)。學生是我們的服務對象，我們首先需要學生認可，方可得到社會、家長的認可。作為一名合格教師必須具備多種素質(zhì)，而具備教師職業(yè)道德素質(zhì)，是重中之重，他是一位合格人民教師靈魂的體現(xiàn)。
對學生而言，教師一般都具有天然的影響力。但我們必須認清，如果這種影響力是建立在教師身份所賦予的權(quán)力基礎之上的，那是不穩(wěn)固的，而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的，那就相當持久而強大了，這種影響甚至可以強大到影響學生的一生。教師高尚的德行和追求，會隨著他的教學深入學生心田，從而為學生奠定堅實的精神基礎。而作為教師，要想真正培養(yǎng)出新一代的棟梁之材，就必須隨時隨地以提高自身修養(yǎng)，增強人格魅力，使學生在一種和諧自然的氣氛中，不知不覺地接受教育，而這種教育將會使學生學到在課堂上學不到的東西。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!“云山滄滄，江水泱泱，先生之風，山高水長”讓我們所有的教師都能傳承夫子遺風，以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
做好老師，要有扎實學識。
有人說：“好教師是在課堂上顯得比平時更漂亮的人”。顯然，這漂亮的源泉就是教師的學識。一名優(yōu)秀的教師應該努力讓自己的學生向往真理、向往知識，能夠激發(fā)學生強烈的求知欲，能夠讓學生學會用自己的眼睛看世界。一名知識缺乏、在課堂上捉襟見肘、在學生的問題面前支支吾吾的老師，即使無限付出，即使是學生真誠的朋友，也不算是一名優(yōu)秀的教師，更算不上是一名師德高尚的教師。對教師而言，提升學識魅力的唯一途徑是不斷學習、不斷積累。教師要讓學習成為習慣，成為生命的一部分，像生活中的陽光、空氣、水一樣不可缺少。教師要勤讀書，讀書時一個人精神成長的母乳，的書可以修身，讀書可以養(yǎng)性，讀書可以讓我們的明天比今天更有智慧，更有眼界，更有力量。教師讀書要持之以恒，并且博覽群書，堅持看各類教育理論書籍、名家著作等。
做好老師，要有仁愛之心。
回想我們自己的學生時代，我們也最希望自己的老師是一個和藹可親的人，是一個善于理解和尊重學生人格的人，是一個對學生有著一顆仁愛和寬容之心的人。但是，隨著從教年齡的增長，教書激情的減退，教學疲憊感的增強，社會“閱歷”的豐富，處世城俯的加深;還有，一些自己應該享受的待遇得不到落實，職務或職稱的晉升受到阻礙，家庭生活的客觀壓力，周邊社會不良風氣的負面影響。導致了很多教師身上原本美好的東西，原本純真的情感在流失，在丟棄，變得功利、虛偽、麻木、刻薄。失去了待人待事的友善、公正、熱情和真誠。教師的一言一行都是學生的榜樣，對學生的影響是潛移默化的。教師要想教育學生做一個真人，首先自己就應該是一個大寫的人。陶行知說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
教師被譽為“人類靈魂的工程師”，靈魂的工程應該是所有工程之中最艱難、最精細、最高水平的工程。作家柳青說過：“人生最關(guān)鍵的只有幾步，這幾步走的好壞將影響到整個人一生的發(fā)展?！庇變簳r期應該是最為關(guān)鍵的一步，靈魂在此期間塑造尤為關(guān)鍵。幼兒時期是學生生理、心理都在發(fā)生較大變化的時期，而且對外界的事物極其敏感。在這個成長期，如果教師能站在一個極專業(yè)的高度從幼兒的心理成長、生理發(fā)展方面去了解他們成長的特征，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎，對他們的積極影響無疑是終生的。
我會身體力行，學習“四有”教師精神，做黨和人民滿意的好老師。
幼兒園說課稿件篇十
（張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年x月x日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎？
（彭彥煬）：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。
（張藝軒）：彥煬，你說得真好！
（張藝軒）：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？
（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
（張藝軒）：秦遠征，大家都說你的故事講得好，你就講一個給大家聽聽吧。
（秦遠征）：好的，我給大家講一個《小猴打水》的故事吧。
（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見！
幼兒園說課稿件篇十一
1、學習快速側(cè)步行走，動作的協(xié)調(diào)性及快速反應能力得到進一步發(fā)展。
2、能大膽、積極選擇扮演小動物，相互合作，共同完成游戲。
1、橡皮筋、墊子、平衡木、沙包若干。
2、螃蟹圖片。
活動過程一、熱身運動：
聽音樂做熱身操或小動物模仿操。
1、游戲："1、2、3"看誰反應快：聽到1往左走，聽到2往右走，聽到3停住。游戲2---3遍。
2、學習側(cè)步走。
（1）提問：請幼兒說一說，什么小動物愛側(cè)步走？請幼兒模仿"螃蟹側(cè)行"，其他幼兒觀察。
（2）請幼兒說一說動作的要領，邊做邊說兒歌：小螃蟹向右走，走走走，走走走；小螃蟹向左走，走走走，走走走。
（3）游戲練習：螃蟹1、2、3。
1、師：小動物在森林里要舉行"運糧"比賽的運動會，螃蟹、小兔、小猴、小狗他們都一起來參加，他們要爬過草地，走過獨木橋，鉆過山洞，最后將糧食運到目的地。你們想去參加嗎？請幼兒自由選擇扮演的動物。
2、交待游戲規(guī)則：
（1）提醒每個小朋友要學會自己扮演的小動物的走路的樣子，螃蟹側(cè)步走，小兔是跳，小猴是腳著地爬，小狗是跑。
（2）將糧食運到目的地后，跑回來拍第二個小朋友的手，第二個小朋友再出發(fā)。
3、組織幼兒進行游戲活動。
小結(jié)：今天通過小朋友們的努力一起將糧食運到了相應的地方，而且還學會了側(cè)步行走，有的小朋友走的很穩(wěn)，有的走的很快，有的小朋友還想玩這個游戲，我們下次活動中再讓小朋友們玩。
幼兒園說課稿件篇十二
大家早上好！我們是中三班的精靈寶寶，很高興今天為大家?guī)須g樂！
主持人：幼兒園里歡樂多，幼兒園里真快樂。請欣賞快板《我為幼兒園唱只歌》。
我為幼兒園唱支歌。
打竹板，精神爽。
今天我們聚一堂。
心中有支歌要唱。
什么歌？你聽我說。
什么歌？咱慢慢說。
音樂的流水旋律的河。
心靈一碰就是歌。
幼兒園的喜事實在多。
咱為幼兒園唱支歌。
唱——支——歌。
今天是20xzx年11月10日，今日溫度較低，冬天來臨了，預示著天氣將會越來越冷，小朋友一定要做好冬季防寒準備，出汗時一定要記得帶帽子哦~！
童謠是我們中三班的晨間特色，今天我為大家?guī)硪皇淄{——《國旗》。
國旗國旗紅紅的，
五顆星星黃黃的，
照著大地閃閃的，
在我心中暖暖的。
五星紅旗迎風飄揚，
勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
希望你們一定要愛護自己的眼鏡，每天都要做眼保健操哦~！
結(jié)束：哥哥姐姐弟弟妹妹們，聽了我們的廣播，你們高興嗎~！請記住我們是中三班的精靈寶寶，最后，祝愿各位老師們越來越漂亮~！
幼兒園說課稿件篇十三
中三班的小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。中三班的寶寶們在幼兒園這個金*童年的樂園里健康快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精*的表現(xiàn)！他們的口號是：中三中三、勇往直前！
恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：我運動、我健康、我最棒！
現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的中一班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關(guān)愛中體味親情，運動中獲得健康。他們的口號是：我運動、我健康、我愛中一班！
小一班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的！他們的口號是：我運動、我健康、我快樂！
看！小二班的隊伍走過來了，他們在這桃花盛開的季節(jié)里，迎著溫暖的春風，迎來了盼望。
幼兒園說課稿件篇十四
走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。
淚水告訴我一個跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實，
失敗就是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
生要自己去拼搏，去奮斗，
在風雨中百屈不撓、勇往直前，
在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。
淚不就是失落，徘徊不就是迷惑，
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
幼兒園說課稿件篇十五
老師們，同學們，早上好！
總是期盼著每個禮拜一能在這里和大家一起回憶剛剛過去的一周發(fā)生在我們身邊的事情，這些事情中總有一些是讓人感動的，總有一些是值得我們?nèi)シ此嫉模部傆幸恍o大家留下深刻印象。
我的回憶有以下三點。
第一班主任老師和同學們的執(zhí)行力很強。
上一周，我們德育部門布置了一件很緊急的任務，全校各班要在兩天的時間里完成一期難度較大，要求較高的黑板報，九年級的同學還要進行一個主題也較難的主題班會，我現(xiàn)在向同學們反饋我看到的結(jié)果。九年級各班的班會組織的都很好，不僅是達到了德育部門的要求，而且很有創(chuàng)意，九一班的班會主題《今天我們?nèi)绾巫鹄稀?，主持人從古代的孝子談起；九二班的《向國旗敬禮》，班主任葉老師還很細心地提及升旗儀式唱國歌環(huán)節(jié)，同學們沒有放開嗓子唱國歌的情形，發(fā)出唱國歌從九二班開始的倡議。九三班《評議推薦身邊的好人》，彭老師讓同學們一個個走上講臺，談自己身邊的好人好事，我聽了幾個同學的發(fā)言，非常欣慰，原來同學們很善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣，他們談到了好老師，好同學，好鄰居，還有一些同學書面寫下來，我也收藏了他們的發(fā)言小紙條。九年級的同學們正在沖刺中考，很緊張，但班主任老師們一點也沒有敷衍，一點也沒有拖沓，這就是一種負責任的工作態(tài)度，我們再次向九年級的班主任、同學們說一聲：謝謝你們！除此之外，九年級二三班的黑板報也提前完成。七八年級各班因為語文知識競賽的事情，沒有開主題班會，他們的黑板報也都提前完成，8-3班的同學更是在任務下達之后的第二天就完成了黑板報的辦理，成為全校第一個完成十二月份黑板報的班級。我說了這么多，就是為了表揚我們班主任和同學們的執(zhí)行力。其實很多工作做起來最后效果好不好，關(guān)鍵就看執(zhí)行力。
第二校園安全時刻不能忽視，人人有責，一定要加強預防。
安全責任大于天。相對于一切來說，沒有比人的生命安全更重要的了，在校園里，看似平靜的背后，有很多的安全隱患，老師們同學們一方面要加強防護，一方面要學會自護。我在這里舉幾個發(fā)生在我們校園的安全隱患的例子。廁所門口總是有漬水，這是同學們拖地后留下的，現(xiàn)在的天氣還行，可以風干，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，氣溫下降，北方一吹，積水成冰，給老師和同學們的安全留下很多的隱患，怎么辦？其實每個班級都有很多的拖把，只要保持一半是半干的，將漬水濾干，這種隱患就消失了。還比如，同學們喜歡在教室里踢毽子，有時候還容易碰到教室里的電扇，燈管，萬一燈管炸了，碎屑砸到同學們的頭，刺進了同學們的眼睛，那該是多么的可怕；諸如此類的安全隱患還很多，老師們同學們一定要做到未雨綢繆，有預見性，杜絕校園傷害。學校也會為此做很多的事情，但千防萬防，都不如自己防護。
第三校園活動很豐富，我們不能成為局外人。
豐富的校園活動會給學校帶來生機和活力，也會給同學們提供展示自己聰明才智，增強自信的機會，有的活動甚至會給某些同學留下一生的記憶。上周團委就組織了《挑戰(zhàn)主持人》的比賽活動和本學期少年團校的學員培訓活動，雖然參加的不是全體同學，但絕對牽涉到每一個班級，班主任老師們給與了重視。我希望能有更多的同學在學校里的各校活動中能有所展示，不能把自己當成局外人。以后，校園的活動還很很多，希望同學要積極參與。
最后，還是提醒同學們對校園發(fā)生的事情多加關(guān)注：一樓的公共宣傳板又出新刊啦，一個是藝海拾貝，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品，一個是十八大精神的宣傳。感謝團委政教處老師們的精心組織和辛勤勞動，同學們記得走過路過不錯過??！
再留心一下我們的跑操隊伍越來越龐大了，越來越多的老師加入到我們的隊伍里了，冬季好鍛煉，校園很溫暖。
幼兒園說課稿件篇十六
親愛的家長朋友們，可愛的小朋友們：
大家上午好！
伴隨著溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們相聚在這里，舉行中心幼兒園自搬入新園以來的第一次幼兒早操評比活動，在此，我代表全體教職員工向一直關(guān)心和支持我園工作的家長朋友們表示衷心的感謝，同時也希望你們能一如繼往地繼續(xù)支持我們的工作，相信幼兒園在你們的關(guān)心協(xié)助下會辦得越來越好。
今天我們在這里舉行幼兒早操評比活動，主要目的是培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣，進一步鞏固新早操，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰；還有培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、競爭意識和協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
本著公平公正、認真客觀的態(tài)度，我們特別邀請了家長委員會代表擔任此次評比活動的嘉賓評委，相信有了你們的支持與參與，我們的活動會更精彩，我們的管理工作會更規(guī)范。
好了，閑話不多說，把時間交給孩子們吧！請家長朋友們以熱烈的掌聲歡迎我們的小隊員們出場！
謝謝！
2013年11月22日。
幼兒園說課稿件篇十七
我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風彩呢！在這里我祝愿本次體操比賽取得圓滿成功！
下面有請園長發(fā)言。。。。。
尊敬的家長朋友、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家下午好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們行知電力幼兒園在這里進行早操匯報活動。我們的目的是培養(yǎng)幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。參加體育鍛煉，增強免疫力，讓孩子從小擁有一個健康的體魄，所以早操鍛煉對幼兒的身心有著重要的作用。
春季學期我們進行的是器械操，中小班是圈操，大班學前班是球操，在這次活動中，得到家長們大力支持與配合，在短短的2、3天時間全部交齊幼兒早操道具費用，再次我代表老師對大家說聲：“謝謝家長們”今天首先向家長們展示的是中小班段的早操，緊接著是學前大班的早操。
對本次活動我有以下幾點要求，希望家長們配合：
1、家長們?nèi)坑^看完早操，宣布接孩子時再去接孩子。
2、家長們在觀看時請站在孩子隊伍的后面，不要隨意走動，以免影響孩子做操。
幼兒園說課稿件篇十八
我們心理早已熱血沸騰。
長長跑道上。
留下了你深深足跡。
抹不去你滲出汗水。
拉不動你沉重雙腳。
你為分院。
不在乎自己疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因為你心里有一種堅定信念。
【篇二：運動會廣播稿：拼搏】。
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏強者。接力棒傳遞是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們精神去書寫我們青春風貌去展現(xiàn)我們青春！
【篇三：致百米運動員】。
起跑線上。
你們一字排開。
健美肌肉蘊含著爆發(fā)力量。
堅定目光中充滿了自信。
*響了。
你們開始了并不長征程。
筆直跑道上。
有你們穩(wěn)健足跡。
不遠終點。
將留下你們沖刺時矯捷背影。
加油吧。
掌聲將為你響起。
加油吧。
勝利和鮮花終將屬于你們。
【篇四：體育運動會廣播稿】。
致800米運動員：800米跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們脈搏與你步伐同步，我們陪你一起去面對。
致100米運動員：朋友們，沖刺吧！用盡全身力氣，飛奔到100米跑道終點，因為那里是幸福起點！
幼兒園說課稿件篇十九
2.增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進家園互動。
游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動橫幅。
活動材料：地墊、袋鼠跳袋、大報紙、皮球、海洋球等。
活動獎品：自制彩色彈力球、各類獎牌。
提前一周發(fā)布活動信息，以便家長做時間上的安排。
班級博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
20xx、11、11下午三點?桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進行）。
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強幼兒的體質(zhì)，我們托班年級組特開展以“我運動，我健康，我快樂”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導寶寶們初步懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。在親子運動中，共同感受體育活動的魅力,度過幼兒園里第一個難忘的親子運動會。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個個精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加親子運動會的人帶來快樂，帶來好運的!讓我們一起高呼本次親子運動會的主題：我運動，我健康，我快樂！
集體舞：健康歌。
1、運乒乓球。
玩法：全班幼兒分為4組,家長與幼兒面對面，家長用球拍托住乒乓球，從起點開始把球運到對面孩子手中的籮筐中(托運過程中球掉后撿起后繼續(xù)比賽)。
哪個班級先完成，哪個班級就獲勝。
2、螃蟹運球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
播放幸福拍歌音樂：每個寶寶代表著我們每個家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎狀與獎品。
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