總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納的一種方法。總結(jié)要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn)，供你查閱并參考寫(xiě)作技巧。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇一
第一段：引入維修電工實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
維修電工實(shí)訓(xùn)是電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作技能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，了解電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并學(xué)習(xí)維修和保養(yǎng)電氣設(shè)備的技能。本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程的描述（300字）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電路原理、電氣符號(hào)、電子元件等。隨后，我們進(jìn)行了常見(jiàn)故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機(jī)故障、斷路器失靈等。我們學(xué)會(huì)了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進(jìn)行了組織和協(xié)作，以解決問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何檢查線路、更換損壞的零件、進(jìn)行故障排除等。
第三段：對(duì)實(shí)訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣維修的理論知識(shí)，還獲得了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我了解到電氣事故往往是由于設(shè)備故障或維修不當(dāng)導(dǎo)致的，因此維修電工的技能至關(guān)重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學(xué)會(huì)了正確使用維修工具和設(shè)備，也學(xué)會(huì)了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問(wèn)題。只有緊密合作，才能完成任務(wù)。這樣的經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設(shè)備的種類(lèi)繁多，每個(gè)設(shè)備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對(duì)不同的設(shè)備有一定的了解和適應(yīng)能力。其次，由于電氣設(shè)備可能存在危險(xiǎn)因素，我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時(shí)間有限，任務(wù)繁重，需要我們合理安排時(shí)間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復(fù)雜性和實(shí)際操作的難點(diǎn)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和建議（200字）
通過(guò)這次維修電工實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握電氣維修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實(shí)訓(xùn)讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在實(shí)際操作中提高了自己的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇二
作為電工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實(shí)訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門(mén)維修電工的實(shí)訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了安全意識(shí)的重要性。作為一個(gè)電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識(shí)是很重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過(guò)實(shí)際操作，我們體會(huì)到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)是首要考慮的。
其次，維修電工實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，掌握排除故障的技巧對(duì)于電工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何使用電表檢測(cè)電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點(diǎn)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準(zhǔn)確地排除故障。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我深刻體會(huì)到了排除電路故障需要耐心和細(xì)心，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和測(cè)試。
另外，維修電工實(shí)訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，電工常常需要與其他工人和團(tuán)隊(duì)成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行維修工作，共同解決實(shí)際問(wèn)題。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動(dòng)扳手和焊接設(shè)備。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識(shí)和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實(shí)訓(xùn)給我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了電工工作的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了安全意識(shí)、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇三
電工技能是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于實(shí)際生活中的用電問(wèn)題有著重要的應(yīng)用價(jià)值。在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我掌握了很多實(shí)際的實(shí)用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。
我所參加的電工實(shí)訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類(lèi)、電流電壓等基本概念。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗(yàn)了電器安裝和處理問(wèn)題的全過(guò)程。教練的指導(dǎo)也使我對(duì)于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)殡姎馐鹿史浅ＮｋU(xiǎn)。實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了這些危險(xiǎn)性，并且我學(xué)會(huì)了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對(duì)緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此每一項(xiàng)技能無(wú)論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實(shí)踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達(dá)到更高的專(zhuān)業(yè)水平。
第四段：切實(shí)使用電工技能。
不僅僅是在實(shí)訓(xùn)中，電工技能的實(shí)際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問(wèn)題，而這時(shí)候我就可以親自動(dòng)手解決問(wèn)題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，電工技能也成為市場(chǎng)上非常受歡迎的一項(xiàng)技能。我也希望用所掌握的電工技能來(lái)切實(shí)幫助到消費(fèi)者，服務(wù)社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次電工技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我承認(rèn)提高了個(gè)人對(duì)于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實(shí)用技能，更是一項(xiàng)生活常識(shí)。我相信，通過(guò)更深入的了解和更多的實(shí)踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來(lái)幫助更多有需要的人。我對(duì)于自己未來(lái)掌握更好電工技能前景充滿信心。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇四
本次實(shí)訓(xùn)，講解了
1.了解了少油斷路器拆裝后的結(jié)構(gòu)和各元件的作用。
2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。
3.加深了對(duì)少油斷路器的用法、作用、動(dòng)作流程及原理的了解。
4.學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時(shí)可以正確的對(duì)患者進(jìn)行搶救。
5.對(duì)開(kāi)關(guān)柜進(jìn)行錯(cuò)誤檢修，學(xué)會(huì)看二次安裝圖。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇五
工程電工實(shí)訓(xùn)是電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)際操作和技能訓(xùn)練，為學(xué)生提供了理論知識(shí)實(shí)踐的平臺(tái)。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參與了一系列的工程電工實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)實(shí)際操作，深刻體會(huì)到了電工實(shí)訓(xùn)的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在工程電工實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容，并分享我的心得體會(huì)。
首先，工程電工實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我基礎(chǔ)電器維修。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了電路原理和基礎(chǔ)電氣知識(shí)，例如電壓、電流、電阻等。通過(guò)實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)試電路元件的故障，并進(jìn)行相應(yīng)的維修。這使我對(duì)電器的組成和工作原理有了更深入的了解，也提升了我的維修能力。實(shí)訓(xùn)課程還教會(huì)了我正確使用手持電鉆、電焊機(jī)等工具的技巧，這些技能對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。
其次，工程電工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要分組合作完成一些任務(wù)或者項(xiàng)目。這要求我們彼此之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員一起解決問(wèn)題和分享經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際交往都將非常重要。
第三，工程電工實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候電路會(huì)出現(xiàn)故障，有時(shí)候設(shè)備會(huì)出現(xiàn)故障，這要求我們能夠快速地分析問(wèn)題的原因，并找到解決辦法。通過(guò)與老師和同學(xué)的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的不同思路和方法，并且學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題。這些技能對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。
第四，工程電工實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅需要理解電路原理，還需要親手去實(shí)際搭建和調(diào)試電路。這使我對(duì)于實(shí)際操作的要求有了更深入的體會(huì)。通過(guò)多次實(shí)踐，我逐漸提高了我的動(dòng)手能力和操作技巧。我相信這些實(shí)際操作能力將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
最后，工程電工實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)電工工程的熱情。通過(guò)實(shí)際操作和維修電路的經(jīng)歷，我對(duì)電工工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始關(guān)注電工領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，也積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)。工程電工實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地了解了電工專(zhuān)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
總之，在工程電工實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的電工知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和實(shí)際動(dòng)手能力。我相信這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的電工實(shí)踐能力，為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇六
作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，還積極參與了許多實(shí)踐活動(dòng)，其中最為重要的一項(xiàng)就是電工技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，在此感謝學(xué)院的老師和同學(xué)們的支持和幫助。下面，我將簡(jiǎn)要地闡述我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了豐富的指導(dǎo)和幫助，全面掌握了電路設(shè)計(jì)與測(cè)試，在實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整和改善。我們通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)建各種電路和解決實(shí)際問(wèn)題的方式，加深了我們的理解，并鍛煉了我們的動(dòng)手實(shí)踐技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如電路安裝不穩(wěn)定、測(cè)試數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等，通過(guò)和老師和同學(xué)們的討論，我們找到了合適的解決方法。
第三段：實(shí)踐價(jià)值
通過(guò)電工技能實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)踐中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)讓我明白，只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正掌握知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。為了讓電路測(cè)試數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，我們團(tuán)隊(duì)成員共同商討，分析數(shù)據(jù)，找到問(wèn)題所在，并一起改善。這次合作不僅加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的聯(lián)系，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何做好溝通合作，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都大有裨益。
第五段：總結(jié)
回顧整個(gè)電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程，我收獲頗豐。除了獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能之外，更加深化了對(duì)電路設(shè)計(jì)和測(cè)試的理解，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名電子信息工程學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把學(xué)院的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇七
本人微電子制造工程專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。
在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加微電子制造工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇八
電工實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，貼近社會(huì)實(shí)際工作環(huán)境的一門(mén)課程，跟電子類(lèi)有關(guān)，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，希望大家希望!
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
一、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的'實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。 一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。 通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
一、對(duì)理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消。如非電工專(zhuān)業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇?lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)(實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的(實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。
二、理論教師建議他們先下(實(shí)習(xí)工廠跟班勞動(dòng)。并不是要求他們天天都下來(lái)，至少(實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
三、 電工(實(shí)習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進(jìn)行新的(實(shí)習(xí)課題。因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程( pc )技術(shù)，(這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有(實(shí)習(xí)過(guò)。)這些新技術(shù)都是從八十年代開(kāi)始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買(mǎi)變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工(實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇九
常用電工工具、萬(wàn)能表
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師一直都是給我們講理論上的知識(shí)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬(wàn)里?這句話的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一次的實(shí)訓(xùn)，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十
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時(shí)間像小馬車(chē)，過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門(mén)課了。老師帶我們來(lái)到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門(mén)鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門(mén)鈴。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”
的門(mén)鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門(mén)的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂(lè)的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十一
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在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十二
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx.6.4~20xx.6.10
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：電器實(shí)訓(xùn)室(2s101)
通過(guò)一周的機(jī)車(chē)電器實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)電力機(jī)車(chē)上的一些電器的接線和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實(shí)際操作技能以及多種檢測(cè)方法。同時(shí)，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)過(guò)這些實(shí)際操作，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念也起了重要作用。
具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
掌握電磁式繼電器動(dòng)作電壓值以及動(dòng)作時(shí)間和釋放時(shí)間的測(cè)試。
（1）.jt3-21/5型時(shí)間繼電器作為控制電路中的時(shí)間控制環(huán)節(jié)，作銜鐵延時(shí)釋放用。掌握動(dòng)作原理后，我們做的是延時(shí)時(shí)間的調(diào)節(jié)，延時(shí)繼電器的延時(shí)整定必須符合所選繼電器相對(duì)應(yīng)的時(shí)間等級(jí)范圍，否則將不能保證延時(shí)精度。主要調(diào)節(jié)方法有：1.更換阻尼套筒（改變相應(yīng)的使用等級(jí)）；2.調(diào)節(jié)反力彈簧，也稱(chēng)為細(xì)調(diào)；3.調(diào)節(jié)非磁性墊片，稱(chēng)為粗調(diào)。
jt3-21/5型時(shí)間繼電器動(dòng)作原理（延時(shí)原理）：
當(dāng)繼電器的線圈通電時(shí)，在磁路中產(chǎn)生磁通。當(dāng)磁通增加到能使銜鐵吸動(dòng)的數(shù)值時(shí)，銜鐵開(kāi)始動(dòng)作，隨著銜鐵與鐵芯之間氣隙的減小，磁通也增加。當(dāng)銜鐵與鐵芯吸合以后，磁通最大（此時(shí)的磁通大于將銜鐵吸住時(shí)所需的磁通）。在線圈通電時(shí)，因?yàn)榇磐ǖ脑鲩L(zhǎng)和銜鐵的動(dòng)作時(shí)間很短，所以聯(lián)鎖觸頭的動(dòng)作幾乎是瞬時(shí)的。當(dāng)線圈斷電時(shí)電流將瞬時(shí)下降為零，相應(yīng)于電流的主磁通亦迅速減小，但因其變化率很大，根據(jù)楞次定律，在阻尼套內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)，并流過(guò)感應(yīng)電流，此電流產(chǎn)生與原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降，這樣就使磁路中的主磁通緩慢的衰減，知道磁通衰減到不能吸住銜鐵時(shí)，銜鐵才釋放，接點(diǎn)相應(yīng)地打開(kāi)（或閉合），這樣就得到了所需的延時(shí)。
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.打開(kāi)電源，將電壓調(diào)至額定電壓110v。
3.打開(kāi)持續(xù)輸出，等一分鐘左右關(guān)閉，觀察計(jì)時(shí)器上的釋放時(shí)間。
4.重復(fù)操作，將釋放時(shí)間調(diào)至3s。
5.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品，并安裝好防塵罩。
（2）.tjj2-18/21型接地繼電器用作做主電路接地保護(hù)。主要由傳動(dòng)裝置、觸頭裝置、指示裝置和機(jī)械聯(lián)鎖等組成，組裝在由酚醛玻璃纖維壓制成的底板上，外面裝有防塵的有機(jī)玻璃透明外罩。具體結(jié)構(gòu)為：
1.傳動(dòng)裝置：由拍合式電磁鐵構(gòu)成，帶有吸引線圈。
2.觸頭裝置：有兩對(duì)主觸頭和一對(duì)聯(lián)鎖觸頭，均為橋式雙斷點(diǎn)，主觸頭由銜鐵控制，聯(lián)鎖觸頭由指示桿帶動(dòng)。
3.指示裝置：帶有恢復(fù)線圈，螺管式電磁鐵和指示桿。
4.機(jī)械聯(lián)鎖：由鉤子和扭簧組成。
tjj2-18/21型接地繼電器動(dòng)作原理：
正常工作狀態(tài)下，紅色指示桿埋在罩內(nèi)，繼電器處在無(wú)電釋放狀態(tài)聯(lián)鎖觸頭處于常開(kāi)位置。當(dāng)主觸頭的所接電壓達(dá)到動(dòng)作值時(shí)，在電磁力作用下，銜鐵被吸合，主觸頭進(jìn)行分合轉(zhuǎn)換，同時(shí)聯(lián)鎖觸頭相應(yīng)閉合，紅色指示桿跳出外罩；當(dāng)電壓低于釋放值時(shí)，由于反力彈簧的作用，銜鐵彈開(kāi)而斷開(kāi)主觸頭，聯(lián)鎖觸頭也相應(yīng)斷開(kāi)，則紅色指示桿恢復(fù)到原來(lái)位置。
理解動(dòng)作原理后，我們做的是動(dòng)作電壓值的調(diào)節(jié)，在做試驗(yàn)的過(guò)程中，主要要注意兩點(diǎn)：一是該型繼電器的指示桿正常時(shí)應(yīng)該能被鉤子可靠勾住，以防信號(hào)錯(cuò)亂；二是該繼電器的恢復(fù)線圈只能短時(shí)通電，其持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)1min，以免過(guò)熱而燒損。具體操作如下：
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.將電壓調(diào)到最低，打開(kāi)持續(xù)輸出。
3.重復(fù)多次操作，慢慢調(diào)節(jié)反力彈簧，將動(dòng)作電壓值調(diào)至18v。
4.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品。
其實(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題也很多，感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十三
本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。
電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用 我學(xué)到了很多的東西.如:
2、電工儀表的分類(lèi)方法：a、按工作原理分b、按測(cè)量性質(zhì)分c、根據(jù)使用方式分d、根據(jù)工作電流分等等，這些知識(shí)進(jìn)過(guò)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，可以使我們更容易理解和記憶。
導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù) 安裝電線，遇到電線不夠長(zhǎng)或要分支路的時(shí)候，在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了：1測(cè)量和計(jì)算常用導(dǎo)線的直徑和截面積2、導(dǎo)線絕緣層的剝削方法3、常用導(dǎo)線的連接方法4、導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)等各項(xiàng)知識(shí)。這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線的連接了，實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng)，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線;存放絕緣帶時(shí)，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類(lèi)侵染等等一系列注意問(wèn)題。
照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝 照明燈具、開(kāi)關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線路安裝中的一項(xiàng)重要工作，本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開(kāi)關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)的故障與處理方法，這對(duì)我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。
電機(jī)的使用與維護(hù)和控制 這節(jié)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們知道了電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才?？傊?，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂(lè)趣，同時(shí)也離不開(kāi)老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。
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