總結是回顧過去的經(jīng)驗和教訓，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。總結可以從過去的成就、經(jīng)驗和教訓中提煉出有價值的觀點?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
林沖的事跡材料篇一
林沖的事跡《誤入白虎堂》、《棒打洪教頭》、《風雪山神廟》等通過評書、戲曲等方式在民間廣為流傳，在揚州評話中有單獨的《林十回》，由著名評話大師王少堂整理出版。
姓名：林沖。
綽號：豹子頭、小張飛。
職業(yè)：八十萬禁軍教頭。
主要成就：火并王倫、擒扈三娘、斬寶密圣、滅倪麟、刺柳元、殺杜敬臣。
對應星位：天雄星。
梁山職位：馬軍五虎將。
慣用兵器：槍、丈八蛇矛。
梁山座次：第六。
1.人物出身。
林沖是施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的重要人物。林沖原為東京八十萬禁軍教頭，槍法如神，江湖人稱“豹子頭”。
2.人物外貌。
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀。
嵌寶頭盔穩(wěn)戴，磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝，獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺，霜花駿馬頻嘶。滿山都喚小張飛，豹子頭林沖便是。
3.衙內結仇。
林沖妻子張氏(又稱林娘子)去東岳廟上香時，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內調戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，其乘機對張氏施暴，幸為林沖趕回得免。
4.誤入白虎堂。
高太尉為設計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。
5.野豬林被救。
林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過一個酒店之時，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時林沖被二人綁在樹上，險些被殺死，幸虧他的結義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深“大鬧野豬林”相救。
6.棒打洪教頭。
其后林沖路過“小旋風”柴進府上，柴進見他是赫赫有名的八十萬禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待。洪教頭隨后前來，此人極度傲慢，對林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進的不快，再加上柴進想看下兩人的本事，便安排了兩人的比武，還設了25兩銀子的彩頭。林沖迫不得已和洪教頭比武。開始林沖讓著洪教頭，不用兵器和之爭斗，但是洪教頭不領情，結果林沖輕松擊敗了他。洪教頭羞愧地離開了。
7.風雪山神廟。
林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安(高衙內親信)放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。
8.火并王倫。
林沖上梁山后，寨主“白衣秀士”王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀，結果林沖與“青面獸”楊志打得難分高下。王倫企圖讓楊志也上山來，以制衡林沖，卻被楊志拒絕。
當晁蓋等上山入伙時，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并了王倫，吳用等推林沖坐第一把交椅，遭到拒絕。最后推晁蓋為大頭領，開拓了梁山的新局面。其時，妻子張氏被高太尉威逼親事，自縊身死。岳父張教頭也染患身故。
8.南征北戰(zhàn)。
林沖從此作為梁山一員參與了眾多戰(zhàn)役。包括大敗濟州團練黃安之戰(zhàn)、三打祝家莊之戰(zhàn)、高唐州之戰(zhàn)、迎戰(zhàn)呼延灼、華州之戰(zhàn)、曾頭市之戰(zhàn)、北京大名府之戰(zhàn)、迎戰(zhàn)關勝、打東平府、打東昌府等。晁蓋在曾頭市中箭身亡后，林沖以元老身份，與吳用、公孫勝等商討立新寨主事宜，并出面推舉宋江為寨主。梁山好漢排座次時，林沖排在第六位，為“天雄星豹子頭林沖”。職務為馬軍五虎將之一，鎮(zhèn)守正西旱寨。大聚義后，李逵元夜鬧東京，林沖與梁山五虎將中其他四員，一同帶兵到東京城外接應從城中逃出的梁山眾人，與高俅軍隊對峙。
后來，梁山起義軍在宋江的帶領下，接受了朝廷招安。先后征討遼國、田虎、王慶、方臘。
9.人物結局。
在奉命征討江浙一帶方臘起義軍取勝之后，林沖得了風癱，留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。被朝廷追封忠武郎。
注：《水滸傳》原著有多種版本，每個版本的文字簡繁和情節(jié)多少都有所不同。但是涉及到林沖的段落，現(xiàn)存的所有版本中，除了梁山大聚義以后的部分相異較大外，其余情節(jié)大體都是一致的。以上介紹文字，除有特殊說明者外，皆以120回本的《水滸全傳》為準。
歷史上的宋江起義三十六人，多數(shù)并無名字記載。林沖這個人物最早出現(xiàn)在《大宋宣和遺事》中?！洞笏涡瓦z事》是《水滸傳》藍本之一，其中確有其人，也作為宋江部下之一出現(xiàn)，但只有一個綽號而無事跡和更詳細的故事;而在被認為是《水滸傳》另一藍本的宋元時期龔開的《宋江三十六人贊》中，則沒有林沖的名字。林沖妻子被權臣的衙內看上，因此遭受迫害的故事情節(jié)，在元雜劇中有許多同類，事跡很可能是作者根據(jù)元雜劇的衙內戲從中取材并虛構的。
金圣嘆《讀第五才子書法》評價：“算得到，熬得住，把得牢，做得徹，都使人怕?！?/p>
鮑鵬山：林沖早期的表現(xiàn)，無一不是逆來順受。但同時，他性格中也有忍辱負重的特質。他對下層百姓具有惻隱之心，是一個有正義感的將官，為人光明磊落、仗義疏財。他具委曲求全的忍耐性格、以牙還牙的報復心理、救弱濟貧的俠義氣概及謹小慎微的細致個性。
林沖的事跡材料篇二
6月26日，最高人民檢察院、四川省委在成都聯(lián)合召開命名表彰大會，追授蘇知斌同志“全國模范檢察官”“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。最高檢黨組書記、檢察長曹建明號召全體檢察人員向蘇知斌同志學習。
蘇知斌同志用自己的實際行動譜寫了一首“對黨和人民忠誠、對檢察事業(yè)熱愛”的完美曲章。作為一名西部山區(qū)的年輕干部，看到蘇知斌同志的先進事跡后，即感動又慚愧。以他為鏡，自己的不足暴露無遺，他的優(yōu)秀品格值得點贊。
心中有黨，堅持黨性。蘇知斌同志對黨忠誠，積極工作。甘孜州是一個多民族混居地區(qū)，民族成分復雜，語言交流困難，地理氣候惡劣，工作環(huán)境差等客觀因素，蘇知斌同志都通過努力一一克服。而這一扎根就是33年，他先后在四川省甘孜州石渠縣、爐霍縣、九龍縣檢察院工作，不管在哪里，蘇知斌都堅持黨性，不為金錢所惑，不為人情所困，嚴格依法辦案，盡顯共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質。
心中有民，全意為民。在少數(shù)民族地區(qū)，因為民族成分復雜，風土人情不同，工作中往往會遇到交流障礙，而蘇知斌同志每到一個新的工作環(huán)境，卻總能和群眾打成一片，沒有“全心全意為人民服務”的宗旨及“為群眾辦好實事”的理念，這樣的和諧局面恐難遇見，而個中艱辛付出只有蘇知斌及受惠群眾能懂。
心中有法，熱愛事業(yè)。沒有對事業(yè)的熱愛，不會促使他在檢察事業(yè)上一干就是33年，公平正義，依法辦案，全心全意為人民服務就是蘇知斌同志的理想和追求。而高原再高，沒有蘇知斌同志的理想高，他深知只有忠于黨和人民，堅持原則，清正廉潔，依法辦案，才能不負黨和人民所托，而他也確實以實際行動向黨和人民交上了一份滿意的答卷。
林沖的事跡材料篇三
《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個經(jīng)典的故事情節(jié)。作者僅僅用了三，四頁紙就將三位人物的性格特點刻畫的淋漓盡致，栩栩如生。
故事說的是：林沖遭高太尉陷害，被發(fā)配滄州時途遇柴進，在柴進的大力邀請下來到柴進莊上遇到洪教頭，在洪教頭再三冒犯和挑釁下，林沖只好與他較量一下，最終洪教頭自取其辱，滿面羞愧，落荒而逃。
林沖一見洪教頭便“急急躬身”表現(xiàn)了林沖謙和忍讓，而洪教頭“全不理睬，也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿，傲慢無禮，狗眼看人低的惡習。兵法云，“驕兵必敗”為洪教頭的失敗埋下了伏筆。書中連用三次“來，來，來”充分體現(xiàn)了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步，用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進，是一個武藝高強，深藏不露真正的強者。而洪教頭盛氣凌人，目中無人所以才會輸?shù)膽K不忍睹。
古今中外，應為驕傲失去戰(zhàn)機導致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬不能像洪教頭那樣驕傲自滿，目中無人，要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因為，謙虛使人進步，驕傲使人落后??！
林沖的事跡材料篇四
《林沖雪夜上梁山》應該是《水滸傳》的七回到十一回，這五回故事當中講述了林沖上梁山的全過程。
期間講到，林沖遭遇了一些坎坷路，險些就死在了奸人之手，最終通過自身努力與朋友相助，終于在梁山獲得了一席之地，有了一定的地位身份。
讀完《林沖雪夜上梁山》，我能夠感受到林沖身上這樣一股正義感與豪氣。只是我覺得林沖的遭遇太過于悲慘了，這樣的坎坷經(jīng)歷都讓我懷疑其中是否有施耐庵的一些文學藝術修飾。林沖可以算是水滸傳當中最悲情的一股人物，一來他出生還算可以，是八十萬禁軍教頭。二來有房有妻，生活小康?？墒翘煊胁粶y風云，人有旦夕禍福，在當時那樣的時代，那樣的厄運到了林沖的頭上，一些奸險小人任要置林沖于死地。面對林沖這樣的冤屈，他是不得不反，當時社會的統(tǒng)治者逼得百姓不得不反，真是昏庸腐敗到了極點。
從《林沖雪夜上梁山》當中我清醒地意識到了，一個國家的大背景下如果不行的話，肯定是會催生出林沖這樣的悲情人物的。因此，應該讓正義得到伸張，讓社會多一些有正義感的人吧。
林沖的事跡材料篇五
高太尉的干兒子高衙內想占有林沖之妻，于是陸虞侯、富安等設計陷害林沖。先是誘使林沖買下一把寶刀，然后約林沖到太尉府比看，把林沖騙到軍機要地白虎節(jié)堂，誣陷林沖手執(zhí)利刃獨闖節(jié)堂是要刺殺太尉，把林沖拿下，押送開封府。林沖因此中計被擒。風雪山神廟：林沖由于被高俅陷害私自帶刀入白虎堂，被發(fā)配到滄州。由于朋友柴進的關照在滄州他被安排去看守草料場。高俅要對林沖斬盡殺絕，派陸虞候到滄州謀害林沖。陸虞候在多次謀害不成的情況下便想一把火燒了草料場并把林沖燒死。這天林沖出門打酒，下著大雪，當他回到草料場時見屋子被雪壓塌了一塊沒法住了，想起離草料場不遠有處山神廟，便投向那里過夜。在山神廟中林沖忽然聽到外面有爆響，一看是草料場起火了，便要去救火，剛要出門見得陸虞候等剛放了火過來，嘴里還說著要燒死林沖如何如何，林沖見狀明白了原委，將陸虞候殺死。后林沖在眾兄弟的勸解下，無奈上了梁山。
林沖的事跡材料篇六
職業(yè)：八十萬禁軍教頭。
主要成就：火并王倫、擒扈三娘、斬寶密圣、滅倪麟、刺柳元、殺杜敬臣。
對應星位：天雄星。
梁山職位：馬軍五虎將。
慣用兵器：槍、丈八蛇矛。
梁山座次：第六。
人物生平。
1.人物出身。
林沖是施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的重要人物。林沖原為東京八十萬禁軍教頭，槍法如神，江湖人稱“豹子頭”。
2.人物外貌。
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年級。
嵌寶頭盔穩(wěn)戴，磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝，獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺，霜花駿馬頻嘶。滿山都喚小張飛，豹子頭林沖便是。
3.衙內結仇。
林沖妻子張氏(又稱林娘子)去東岳廟上香時，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內調戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，其乘機對張氏施暴，幸為林沖趕回得免。
4.誤入白虎堂。
高太尉為設計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。
5.野豬林被救。
林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過一個酒店之時，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時林沖被二人綁在樹上，險些被殺死，幸虧他的結義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深“大鬧野豬林”相救。
6.棒打洪教頭。
其后林沖路過“小旋風”柴進府上，柴進見他是赫赫有名的八十萬禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待。洪教頭隨后前來，此人極度傲慢，對林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進的不快，再加上柴進想看下兩人的本事，便安排了兩人的比武，還設了25兩銀子的彩頭。林沖迫不得已和洪教頭比武。開始林沖讓著洪教頭，不用兵器和之爭斗，但是洪教頭不領情，結果林沖輕松擊敗了他。洪教頭羞愧地離開了。
7.風雪山神廟。
林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安(高衙內親信)放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。
8.火并王倫。
林沖上梁山后，寨主“白衣秀士”王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀，結果林沖與“青面獸”楊志打得難分高下。王倫企圖讓楊志也上山來，以制衡林沖，卻被楊志拒絕。
當晁蓋等上山入伙時，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并了王倫，吳用等推林沖坐第一把交椅，遭到拒絕。最后推晁蓋為大頭領，開拓了梁山的新局面。其時，妻子張氏被高太尉威逼親事，自縊身死。岳父張教頭也染患身故。
8.南征北戰(zhàn)。
林沖從此作為梁山一員參與了眾多戰(zhàn)役。包括大敗濟州團練黃安之戰(zhàn)、三打祝家莊之戰(zhàn)、高唐州之戰(zhàn)、迎戰(zhàn)呼延灼、華州之戰(zhàn)、曾頭市之戰(zhàn)、北京大名府之戰(zhàn)、迎戰(zhàn)關勝、打東平府、打東昌府等。晁蓋在曾頭市中箭身亡后，林沖以元老身份，與吳用、公孫勝等商討立新寨主事宜，并出面推舉宋江為寨主。梁山好漢排座次時，林沖排在第六位，為“天雄星豹子頭林沖”。職務為馬軍五虎將之一，鎮(zhèn)守正西旱寨。大聚義后，李逵元夜鬧東京，林沖與梁山五虎將中其他四員，一同帶兵到東京城外接應從城中逃出的梁山眾人，與高俅軍隊對峙。
后來，梁山起義軍在宋江的`帶領下，接受了朝廷招安。先后征討遼國、田虎、王慶、方臘。
9.人物結局。
在奉命征討江浙一帶方臘起義軍取勝之后，林沖得了風癱，留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。被朝廷追封忠武郎。
注：《水滸傳》原著有多種版本，每個版本的文字簡繁和情節(jié)多少都有所不同。但是涉及到林沖的段落，現(xiàn)存的所有版本中，除了梁山大聚義以后的部分相異較大外，其余情節(jié)大體都是一致的。以上介紹文字，除有特殊說明者外，皆以120回本的《水滸全傳》為準。
出處考證。
歷史上的宋江起義三十六人，多數(shù)并無名字記載。林沖這個人物最早出現(xiàn)在《大宋宣和遺事》中?！洞笏涡瓦z事》是《水滸傳》藍本之一，其中確有其人，也作為宋江部下之一出現(xiàn)，但只有一個綽號而無事跡和更詳細的故事;而在被認為是《水滸傳》另一藍本的宋元時期龔開的《宋江三十六人贊》中，則沒有林沖的名字。林沖妻子被權臣的衙內看上，因此遭受迫害的故事情節(jié)，在元雜劇中有許多同類，事跡很可能是作者根據(jù)元雜劇的衙內戲從中取材并虛構的。
后世評價。
金圣嘆《讀第五才子書法》評價：“算得到，熬得住，把得牢，做得徹，都使人怕?！?/p>
鮑鵬山：林沖早期的表現(xiàn)，無一不是逆來順受。但同時，他性格中也有忍辱負重的特質。他對下層百姓具有惻隱之心，是一個有正義感的將官，為人光明磊落、仗義疏財。他具委曲求全的忍耐性格、以牙還牙的報復心理、救弱濟貧的俠義氣概及謹小慎微的細致個性。
林沖的事跡材料篇七
林沖到了野豬林——絕處逢生。
林沖上梁山——逼出來的。
林沖到了野豬林——絕處逢生。
林沖誤闖白虎堂——單刀直入。
林教頭發(fā)配滄州——一路風險。
林沖誤闖白虎堂——單刀直入。
林沖到了野豬林——絕處逢生。
林沖買寶刀——哪知是計。
延伸：關于水滸傳的歇后語。
no1、（王倫）當寨主——不能容人。
no2、（高俅）當太尉——一步登天。
no3、潘金蓮給武松敬酒——不懷好意。
no4、（武大郎）看戲——人云亦云。
no5、（解珍、解寶）坐班房——難兄難弟。
no6、大郎）上樓梯——步步高升。
no7、花榮）射箭——百發(fā)百中。
no8、（張順）浪里斗李逵——不打不相識。
no9、黑旋風李逵——（有勇無謀）。
no10、武大郎開豆腐店——（人軟貨不硬）。
no11、武松打虎——（一舉成名）。
no12、時遷報警——（賊喊捉賊）。
no13、時遷進牧場——（順手牽羊）。
no14、時遷照鏡子——（賊頭賊腦）。
no15、張?zhí)鞄熥窖檬趾脩颍?/p>
no16、武大郎上墻頭——上不來下不去。
no17、梁山兄弟——不打不親。
no18、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平。
no19、李逵上陣——身先士卒。
no20、史進認師父——甘拜下風。
no21、孫二娘開店——謀財害命。
no22、潘金蓮給武松敬酒——別有用心。
no23、李逵升堂辦案——亂打一通。
no24、武松看鴨子——英雄無用武之地。
no25、梁山兄弟——不打不親。
no26、梁山的.軍師——無用（吳用）。
no27、武大郎敲鼓——懵了點子。
no28、武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥。
no29、李鬼的板斧——冒牌。
no30、楊志賣刀——英雄末路。
no31、石遷偷雞——不打自招。
no32、宋江的綽號——及時雨。
no33、宋江的軍師——吳（無）用。
no34、林沖買寶刀——哪知是計。
no35、林沖誤入白虎堂——禍從天降。
no36、三拳打死鎮(zhèn)關西——痛快。
no37、李逵賣煤炭——黑對黑。
no38、潘金蓮熬藥——暗地里放毒。
林沖的事跡材料篇八
他家中有年過八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家里做些簡單家務，父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來源。他正是生長在這樣一個貧困的家庭，面對這一切沉重的負擔，早早扛起了家庭重擔的他并沒有低頭而是選擇堅強!
20xx年的夏天他收到了大學的錄取通知書，像其他的同學一樣為將要步入大學的校門而感到高興，而欣喜之余卻為高額的學費而發(fā)愁，父親告訴他：“沒事的，不用擔心學費的事!該念念你的!”看見父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家里減輕點負擔，整個暑假他并沒有像其他同學那樣參加同學們的升學宴，而是到飯店當服務員打工，2個月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過來的一些，第一年的學費終于算是籌夠了。
剛進入大學的校園他還什么都不懂，但在他心中有的是認真、堅強!在新生軍訓期間他對自己嚴格要求，再苦再累也努力做好每個動作，通過半個月的刻苦訓練，他終于在軍訓會操表演中被評為“學院09級新生軍訓標兵”。通過在軍訓中的表現(xiàn)，以及作為班級臨時負責人管理班級，工作能力得到老師和同學們的一致認可，在同學中樹立了很高的威信，在班干部選舉中全票通過當選為班長。當選班長后的他深知自己肩上的擔子有多重，想管理好一個班級，僅憑在高中當班長所積累下來的經(jīng)驗是遠遠不夠的，他利用課余時間向老師以及高年級的學長們請教，慢慢的總結了自己的管理方法，將班級管理的井井有條，得到輔導員和同學們的一致認可。
由于家庭的貧困，他生活十分節(jié)儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時的。他利用業(yè)余時間外出打工，曾在物流公司搬過洗衣機，商場門口發(fā)過傳單，在商場當過促銷員，還當過家教老師，在自己打工的同時還不忘幫助班級其他的貧困生聯(lián)系工作，最多的時候帶領班級同學20多人一起出去到商場當促銷員。由于第一學期經(jīng)驗較少事情較多，再加上外出打工學習上就淡了一些，期末考試的成績僅排在班級的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學期吸取了上一學期的教訓，在打工之余對學習他也樣沒有放松，做到打工學習倆不誤，成績升到班級的第4名。同年七月，通過一年的預備期，思想上更加積極進步，他如期轉正成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。
他積極參加學校舉辦的各種活動，在同學中起到很好的表率作用，民主評議班級第一，被評為“20xx院優(yōu)秀學生干部”，獲得了全國計算機三級證書，全國公共英語三級證書，cad技能證書，iso質量體系資格證書，還被評為優(yōu)秀社團會員，優(yōu)秀裁判員，所在寢室倆次被評為“院優(yōu)秀寢室”，面對這些榮譽他說：“如果沒有老師和同學們的鼓勵和支持，我也不能取得這些榮譽，是他們培養(yǎng)了我，使我各個方面能力不斷得到提升，我最應該感謝他們?！睒s譽并沒有使他迷失了方向而是更加堅定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天，因為那一個月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興，因為這樣他就不用再從家里要生活費了，家里的日子就能好過一點，不用那么拮據(jù)了。功夫不負有心人，通過自己的不懈的努力，20xx年底獲得了“國家勵志獎學金”，這解決了家里很大的經(jīng)濟負擔。
他是一個樂觀的人總是與同學嬉笑，艱苦難過的一面從來都藏在心里，用他話來說“我不能讓和我在一起的人陪我難過，要讓和我在一起的人陪我開心快樂”，大一的時光就這樣過去了，大二的時光也所剩無幾，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。在這一年多的時光中，他得到了許多，收獲了許多，即使再苦再累也一直堅持著、拼搏著，沒有牢騷、沒有抱怨，有的只是堅強，因為是這樣的家庭塑造他這樣的堅韌性格，在他心中有個理想就是將來能讓父母過上好日子，所以他說：“這才是剛剛開始，我會一直這樣奮斗到底的!”
只有踏實求索生活才會更有樂趣，人生才會更加美好。樸實善良是他的內涵，踏實勤奮是他的個性，自立自強是他的品行，回首十余載求學之路他勇敢面對生活中的困境，無畏前行生活的點滴使他成熟，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，也許多一些坎坷人生才會更加充實，他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績都只代表著過去，自己還需要繼續(xù)前進著，創(chuàng)造出不平凡的人生價值。
林沖的事跡材料篇九
這件事情還得從北宋末年說起。北宋末年的一天，八十萬禁軍教頭林沖陪著夫人，帶著丫鬟去趕集。在東京的一座名寺里，，燒香的林沖碰見了英雄好漢——和尚魯智深，便和他在酒館聊起了天。這時，太尉高俅的干兒子高衙內在那座寺院里玩，見了林沖的夫人長得十分漂亮，便起了壞心。高衙內是個流氓，他正想欺辱林沖的夫人。就在這時，林沖趕到，三拳兩腳，打跑了高衙內。這下子林沖可闖了大禍。高衙內害怕林沖的'威嚴，就想出了一個壞主意，裝病，說是林沖搞的鬼。太尉高俅知道了這件事，便火冒三丈。他為了給干兒子高衙內報仇雪恨，就借口說要看一看林沖的一把寶刀，把林沖騙進了白虎節(jié)堂，然后誣告林沖要造反，就以某反之罪把林沖抓了起來。高俅和高衙內又在皇上面前說了許多林沖的壞話就找了個借口，發(fā)配林沖到滄州充軍。
在路途上，借住了柴家莊，所以，才有了洪教頭和林沖比武的場面。
林沖的事跡材料篇十
張西良同志入黨20xx年來一貫堅持共產(chǎn)主義遠大理想?堅定中國特色社會主義信念?認真學習并自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論?具有很高政治思想覺悟?始終與黨中央保持一致。
愛崗敬業(yè)?忠誠黨的教育事業(yè)?熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位?教書育人?勤奮塌實做好日常教學和育人平凡工作。在本科生教學、研究生培養(yǎng)指導和班主任工作中?為人師表?努力做大學生、研究生的良師益友?深入學生班級宿舍、研究所、實驗室?工作認真細致、及時到位?不留有遺憾?關心學生思想、學習、生活等狀況?引導學生樹立正確人生觀?克服困難、努力進取、積極上進?為學生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關疑問?得到學生肯定和尊敬。擔任光測研究生各年級級班主任?盡管班級人數(shù)不多?但在科研活動、參與大學生科研立項數(shù)比例、畢業(yè)論文評優(yōu)、籃球比賽等文體活動等方面?所帶班級處于學院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評為江蘇大學優(yōu)秀教師。
教學上?積極主動承擔繁重的教學任務。近年來?開設過基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和研究生課程共7門?每年指導本科生畢業(yè)論文6人左右?指導的學生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學工作量平均在2個教學編制以上?教學效果優(yōu)秀?積極參加教學改革研究和實驗室建設工作?參加教改和實驗室建設項目5項完成2項?20xx年獲江蘇大學教學成果一等獎第220xx年獲江蘇大學教學成果二等獎?第3主動積極指導大學生參加科技創(chuàng)新活動?指導大學生完成省、學校和學院大學生科研立項和創(chuàng)新訓練項目10余項?申請發(fā)明專利4件?授權實用新型專利2件?發(fā)表論文5篇?指導學生獲得江蘇省大學生機械創(chuàng)新設計大賽二等獎和全國無線單片機應用設計大賽(深圳市無線龍科技有限公司主辦)二等獎?獨立指導碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎學金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。
科研上?取得長足的進步?成績突出。近年來?積極申報各類科研項目?主持或參加完成省、廳和市校級項目8項?省市級鑒定6項?驗收2項?獲得江蘇省科技進步一等獎第5和機械工業(yè)科技進步二等獎各1項?第7鎮(zhèn)江市科技進步二等獎1項?第3目前主持或參加在研國家、省部級項目6項?其中5項主要參加者?前3名省廳和市校級項目9項?發(fā)表學術論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請發(fā)明專利10余件?授權2件?實用新型專利授權2件。
在兼職工作方面?積極做好支部書記和系副主任工作。按照學校和學院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學習?積極組織參加各類活動?出色完成黨組織交給的各項任務?協(xié)作系主任開展教學研討、管理等工作?在做好支部組織建設和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對支部和黨員看法和建議?每年開展多項系內黨員和群眾共同參加的參觀、學習及聯(lián)誼活動即時及時做好收繳黨費工作?在教學研討、專業(yè)建設、實驗室建設和學科建設等各項活動中?不計較個人得失?多承擔任務?如?協(xié)作系主任帶領大家進行專業(yè)建設?測控技術與儀器本科專業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專業(yè)建設點和江蘇大學品牌專業(yè)?協(xié)作學科負責人做好教育部中央與地方共建高等學校專項資金實驗室建設項目申報、規(guī)劃、方案制定、落實、驗收和日常管理等等工作?而沒有任何報酬和工作量?在各項工作中起到應有的模范帶頭作用。
在其它方面?以優(yōu)良成績完成博士研究生學習?順利完成博士學位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學位論文。
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林沖的事跡材料篇十一
官逼民反，不得不反沒有三兩三，不敢上梁山。
二、有關梁山人物。
梁山兄弟——不打不成交梁山兄弟——不打不親梁山兄弟——越打越親。
三、林沖。
林沖買寶刀——哪知是計。
四、魯智深。
五、武松。
景陽岡上武松遇大蟲——不是虎死就是人傷。
惡狗服粗棍，猛虎怕武松老虎撲食——三股勁。
武松斗殺西門慶——扔他出去。
六、李逵。
李逵的板斧——逢人就砍李逵升堂判案——亂打一通李逵斷案——強者有理。
李逵開鐵匠鋪——人強貨硬。
李逵賣煤炭——黑對黑；黑上加黑關公斗李逵——大刀闊斧。
假李逵碰到真李逵——冤家路窄。
七、潘金蓮。
潘金蓮熬藥——暗地里放毒潘金蓮給武松敬酒——不懷好意。
（王倫）當寨主——不能容人。（高俅）當太尉——一步登天。（母夜叉）撒潑——惹不起。（武大郎）看戲——人云亦云。（解珍、解寶）坐班房——難兄難弟。（武大郎）上樓梯——步步高升。（花榮）射箭——百發(fā)百中。
（張順）浪里斗李逵—不打不相識。黑旋風李逵——（有勇無謀）。林沖上梁山——（官逼民反）。
梁山兄弟——越打越親。
林沖上山——官逼民反張順浪中斗李逵——以長攻短。
老虎撲食——三股勁李逵上陣——身先士卒。
史進認師父——甘拜下風孫二娘開店——謀財害命。
武大郎攀杠子——夠不著梁山兄弟——不打不親。
賊去了關門——遲了魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平。
孫武子教女兵——十捉九著林沖上梁山——逼出來的黑旋風劈宋公明——錯看（砍）了人。
盧俊義上梁山——不請自來梁山的軍師——無用（吳用）。
李鬼的板斧——冒牌楊志賣刀——英雄末路。
武松打虎——為民除害。武大郎放風箏——出手不高。李逵的板斧——逢人就砍。
黑旋風李逵——人粗膽大李逵打宋江——過后陪不是。李逵斷案——強者有理。
李逵扮新娘——裝不象。李鬼的.板斧——冒牌。
假李逵碰到真李逵——冤家路窄。林沖誤入白虎堂－－有口難辨。
林教頭發(fā)配滄州——一路風險。林沖到了野豬林——絕處逢生。
洪教頭挑林沖——找打林沖棒打洪教頭——專找破綻下手魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平。楊志賣刀——英雄末路。
官逼民反，不得不反。沒有三兩三，不敢上梁山。
少不讀《水滸》，老不讀《三國》；男不讀紅樓，女不讀《西廂》。
魯智深倒拔垂楊柳——魯智深出家——無牽無掛。
酒肉和尚菜道士——豈有此理李逵打宋江——過后陪不是。
端著酒壺打架——豁（喝）著干石秀進祝家莊——走了不少盤陀路惡狗服粗棍，老虎怕武松。
林沖的事跡材料篇十二
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術學本一班學生，現(xiàn)任院學生會維權紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、校“優(yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現(xiàn)為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。
二、在學習方面：
學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經(jīng)常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。
三、在學生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結帶領廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領班委一起認真開展寢室文化建設，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內務，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔任學院學生會維權紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09—20xx年擔任院學生會維權紀保部部長，在院領導和團委老師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，鄒煌騰同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
林沖的事跡材料篇十三
人海茫茫，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)他們在人海里熠熠生輝。他們是誰？他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功的塑造出了梁山108位好漢的形象，而我印象最深的是那武藝高超，謙虛忍讓的林沖，是他，讓我知道了什么叫英雄！
何為英雄？林沖真得給我們許多啟示。每天一進學校，就傳出“誰和誰打架啦”“誰又把誰的鉛筆盒摔破啦”，爭執(zhí)之聲此起彼伏。我們已經(jīng)是校園里的大哥哥大姐姐了，難道我們非要為了雞毛蒜皮的小事去斤斤計較，最后弄得兩敗俱傷嗎？“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷！”林沖就是這樣一個胸懷若谷，謙虛忍讓的人。不要再對別人睚眥必報了，不要再對小事耿耿于懷！相信大家看了《水滸傳》以后，一定會對“何為英雄”這個問題有進一步的了解。
讀讀《水滸傳》吧！那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的情景，必定讓你心曠神怡，回味無窮；千回百轉的感動間你也一定會領悟：什么才叫真英雄！
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