每個人都應該定期總結自己的行動和決策，以便不斷改進。在寫總結時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結等方式進行組織。了解他人的總結經(jīng)驗，可以幫助我們更好地進行自我總結。
公共管理學心得篇一
在區(qū)委安排下，我參加了北京大學第十期北京市高級公共關系管理研修班的脫產(chǎn)學習。我深知這是一種信任，更是一種責任。
未名湖畔濃郁的學術氛圍，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門，在這道門里，我盡情地呼吸著知識的空氣，感受著知識帶來的力量。精深的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代的新知識、新理念。增強了自己在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使自己更加成熟。
在開學的第一天，我和來自順義的同學們便討論了這樣的問題：為什么要來學習？我們應以什么樣的心態(tài)和方式汲取什么樣的知識？大學校園濃厚的文化氛圍在我還沒有來得及思考時便給出了問題的答案：學習是為了自身智慧和見識的提高，更是對已有的共產(chǎn)主義信念、無產(chǎn)階級價值觀的堅持和認同，最終目的是用這種智慧、見識、信念去指導我們的工作實踐，為順義的發(fā)展貢獻自己更多、更有效的力量。
明確目的很自然地便端正了學習的態(tài)度，從而帶來有利于以后三個月學習生活的積極心態(tài)。對知識的渴求讓我利用一切時間、通過眾多學習方式和途徑開始了我的“北大生涯”。
管理學、經(jīng)濟學、社交禮儀、中國傳統(tǒng)文化、法律、世界經(jīng)濟和政治、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)……系統(tǒng)的、完整的課程設置一開始便吸引了我，激發(fā)了我學習的興趣。媒體宣傳本身就需要綜合個方面的知識和能力，因此在學習的過程中，我注重與實際工作相結合，從不同的學科中總結提煉知識點，開闊思路，使自己站在更高的層次認識傳媒和宣傳，通過不同的角度看待問題并尋找解決問題的辦法。
當今世界，知識正成為人類社會發(fā)展潮流的主導。中國共產(chǎn)黨作為一個先進的政黨，理應屹立于風口浪尖。要保持黨的這種固有的先進性，就需要每一名黨員干部樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的能力、水平和素質，以人類智慧的結晶去武裝頭腦，以科學發(fā)展觀去指導實踐。
作為北京市東部發(fā)展帶的重要節(jié)點，順義近年來經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出超高速、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。五大產(chǎn)業(yè)群落發(fā)展迅猛，臨空經(jīng)濟區(qū)規(guī)模龐大，眾多國際知名企業(yè)在這里快速成長；奧林匹克水上公園、機場東擴、新國展、首鋼冷軋等一大批國家級重點項目使順義未來充滿希望；濱水、生態(tài)、國際、活力、宜居的順義新城建設啟動，正打造著首都東北部最具魅力的新都市。然而，區(qū)委、區(qū)政府也清醒地認識到，我們所經(jīng)歷的不僅是一個快速發(fā)展期，也是一個矛盾凸現(xiàn)期，發(fā)展過程中的各方面利益沖突逐漸顯現(xiàn)，不容忽視。
區(qū)委組織部組織我們參加這次學習，主要目的之一，便是讓我們認識到發(fā)展作為主流不可逆轉，同時要清醒地意識到存在的問題，并通過學習和實踐找到解決問題的辦法。
作為順義廣電中心副主任，我從事媒體工作已經(jīng)有十幾個年頭，地方媒體承擔著引導輿論、豐富文化、傳遞信息的諸多職能，在本質上是黨和政府的喉舌，是凝聚黨心民心、鼓舞社會士氣的工具。十幾年的工作實踐告訴我，輿論導向正確，是黨和政府開展各項工作的基礎，是保持社會穩(wěn)定的關鍵，是人民群眾走向富裕的重要條件。因此，通過這次學習，我要不斷的豐富自己的學識，增強自身的涵養(yǎng)，提高輿論宣傳的水平，進而用正確的輿論引導人，用群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品鼓舞人。
順義廣電中心作為區(qū)級媒體，由于受到各方面因素的制約，在日益激烈的媒體競爭中相對處于弱勢地位。然而，我們有著天然的接近性優(yōu)勢，只要立足于順義區(qū)，立足于區(qū)內觀眾、聽眾的需求，同時放眼北京乃至全國，揚長避短，一樣能夠得到領導和群眾的認可。近年來，中心通過整合媒體資源，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作加大宣傳力度，不斷豐富廣播電視節(jié)目形式和內容，舉辦全區(qū)性的重大活動，拉近了與觀眾的距離，提高了宣傳的有效性，為順義的穩(wěn)定、和諧發(fā)展做出了貢獻。
三個月的學習，從黨的基本理論到中國傳統(tǒng)文化，從公共管理到社交禮儀，從經(jīng)濟改革到法律理論和實務，從時事政治到自我管理，完備的課程設置為我們提供了一個汲取知識營養(yǎng)的平臺。課堂講座、參觀交流、課外討論等學習形式很好的提高了學習效果。我還主動參加每周三晚在北大禮堂舉辦的面向全校學生的各種講座，廣泛的涉獵使我受益匪淺。
1、現(xiàn)代公共管理是科學，也是藝術。
追求民主進步是北大的傳統(tǒng)，我們黨提出要不斷提高執(zhí)政能力，根本上是要提高每一名黨員干部的能力和水平，用社會主義民主的方式和以人為本的思想去依法行政。社會的不斷進步與發(fā)展、市場經(jīng)濟體制的初步建立，對黨的執(zhí)政能力提出了新要求，尤其是公共管理，不僅要體現(xiàn)科學性、合理性，還要體現(xiàn)藝術性、可行性。我們常說“一切從實際出發(fā)”，其實就是要求我們在堅持黨的基本原則、路線、方針和政策以及法律、法規(guī)的基礎上，根據(jù)地區(qū)實際，靈活行政，探索具有地區(qū)特色的行政體系，實現(xiàn)黨的為人民服務的宗旨。
2、中國傳統(tǒng)文化對當今社會有著深遠影響。
即使是東方文明不斷受到來自西方文明的沖擊的今天，中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代社會有著不可忽視的積極的影響。
經(jīng)濟學專家鄭學益先生在他的《領導科學與領導力》講座中講儒家倡導的“仁”時，談到了做領導的五種美德（或者說是優(yōu)秀領導者所應具有的氣質）：威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費，這很符合儒家所倡導的中庸之道，也是從古至今百姓所理想的完美型官員。我想，即使是今天對我們共產(chǎn)黨人來說，這五種美德也彌足珍貴。楊立華教授也講到了“仁”：仁者，乃“人者”，即把人當人看，己所不欲，勿施于人。這充分體現(xiàn)了對人的尊重，與我們今天倡導的“以人為本”不謀而合。
3、構建和諧社會是科學發(fā)展觀的重要內容。
黨中央提出樹立和堅持科學發(fā)展觀，其核心內涵是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，其主要目標與實現(xiàn)途徑便是構建和諧社會。此次學習的許多課程，都滲透這“和諧”這一主題，公共管理的目標是和諧，經(jīng)濟發(fā)展的內在要求和追求目標也是和諧，中國的對外政策也是要尋求世界的和諧。
結合自身工作實踐，我也對“和諧”進行了一定程度的思考。大眾傳媒獨特的地位和職能，在構建和諧社會的過程中發(fā)揮著重要作用。媒體不僅是黨和政府的喉舌，是輿論宣傳的工具，同時也是聯(lián)系黨和政府與人民群眾的紐帶和橋梁，起著上傳下達的作用，這種作用如果發(fā)揮得及時、到位，必將促進社會的和諧與穩(wěn)定。近兩年來，順義廣電中心充分整合電視臺、電臺的媒體資源，在新聞節(jié)目中相繼開辦了《跳出農門，擁抱城市》、《辦成功奧運，建和諧順義》、《dv看環(huán)境》等專欄，利用鮮活的事例教育群眾，運用多種宣傳形式鼓舞群眾，在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，為區(qū)委、區(qū)政府各項工作的開展創(chuàng)造了良好的社會輿論。
此次北大學習，讓我結識了區(qū)內外的很多朋友，也給了我學習他人的機會。更重要的是，在學習期間，我和其他來自順義的同志們一起，展示了順義區(qū)、順義人的良好形象，這也使同學之間的友誼更加牢固。
一方面，我們嚴格要求自己，遵守學校紀律，按照在校學生的標準按時上課、按時完成各項學習任務，上課認真聽、認真記，取得好的學習效果的同時展示了順義干部的良好形象。另一方面，我們主動要求、積極組織全體同學在5月25日到順義參觀考察，向他們介紹順義。這次活動后，許多區(qū)外的同學都表示：對順義的發(fā)展和未來遠景感到震驚、羨慕。另外，我還選派電視臺骨干記者拍攝我們的各種活動，制作成光盤贈送給同學和老師，加深友誼的同時推介了順義。
雖然是脫產(chǎn)學習，但單位的一些重要工作仍然要做。為了做到學習與工作兼顧，我充分利用了三個月學習時間里的每一天。白天上課，晚上自學消化或者聽公共講座，周末回單位處理各種事務，我?guī)缀鯇⒚恳粋€時間的間隙都用在了工作和學習上。如今，課程已經(jīng)結束，回顧三個月的學習生活，自己不僅學到了很多知識，思考了很多問題，工作也沒有因此耽誤，我感到十分欣慰。
這次北大學習，使我真正體會到了“學海無涯”的道理，即使是國內一流的.專家學者，也僅僅是在一個或幾個領域有所成就，何況我們？當今世界，知識更新的速度不斷加快，知識的傳播速度也不斷加快，要想不被時代拋棄，我們學習知識的步伐也必須不斷加快。
國際互聯(lián)網(wǎng)的勃興，對傳統(tǒng)的廣播電視媒體造成了極大的沖擊，網(wǎng)絡傳播無可比擬的優(yōu)勢，使傳統(tǒng)媒體紛紛尋求與網(wǎng)絡的結合，于是，電子雜志、網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播等新媒體形式不斷涌現(xiàn)。作為一個媒體管理者，不對當前的形勢有深刻的了解，不占領網(wǎng)絡這一新的宣傳平臺，喉舌作用就要弱化甚至消失殆盡。而要避免這些，就需要不斷的學習。幸運的是，恰恰是互聯(lián)網(wǎng)，正以其海量的信息、強大的搜索功能、互動的傳播方式，給了我們一個學習知識的好途徑。
孔子說“朝聞道，夕死可矣”，我想這可以作為我們構筑學習型社會、創(chuàng)建學習型單位、打造學習型個人的座右銘。只有具備了這種窮盡一生追求知識的勇氣，才能不被時代發(fā)展的潮流所拋棄。
北大的課程結束了，學習卻還在延續(xù)。這段學習經(jīng)歷讓我認識到了學習的重要性，也讓我找到了學習的方法、途徑和樂趣。
知識就是力量，如今，我正感受著這種力量。
感謝區(qū)委組織部及各位領導對我們的信任與培養(yǎng)。我會全力將這種知識的力量融入到實際工作中去，努力開創(chuàng)綠色國際港的美好未來。
公共管理學心得篇二
第一段：介紹公共管理學習的背景和目的（200字）
公共管理學是現(xiàn)代社會管理學的重要分支之一，旨在培養(yǎng)具備公共事務管理能力和決策水平的專業(yè)人才。作為一門綜合性學科，公共管理學需要學生具備廣泛的知識儲備和扎實的實踐能力。在我深入學習公共管理課程的過程中，我收獲了許多寶貴的體會，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將分享我在公共管理學習中的體會和心得。
第二段：公共管理學習的重要性和深刻影響（200字）
公共管理學的學習對于我們今后的發(fā)展和實踐具有重要意義。首先，它幫助我們了解政府行為和公共事務管理的原理和方法，提高我們的執(zhí)政能力和決策水平。其次，公共管理學的學習使我們能夠深入了解和掌握國家管理體制和政策的運行機制，提高我們對公共事務的理解與把握。最后，公共管理學學習培養(yǎng)了我們的組織協(xié)調和領導管理能力，使我們能夠更好地參與和推動公共事務的發(fā)展。通過公共管理學的學習，我們能夠更好地適應社會發(fā)展的需要并為國家和民眾做出更大的貢獻。
第三段：公共管理學習的收獲和體會（300字）
公共管理學的學習讓我受益匪淺。首先，通過學習公共管理理論和案例分析，我深刻理解了政府職能和公共決策的重要性，學會了如何進行目標設置和資源配置，從而提高了我的組織協(xié)調和決策能力。其次，在公共管理的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會與實踐者進行交流互動，深入了解了公共管理實踐中的現(xiàn)實困境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了解決問題的能力和拓展思維的開闊性。最后，在公共管理實踐課程中，我積極參與團隊合作，學習了團隊協(xié)作和協(xié)調的能力，這對我今后的工作和發(fā)展具有重要的指導意義。
第四段：公共管理學習的不足和對策（300字）
在公共管理學習中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先，對于公共管理學的理論體系和方法體系的掌握還不夠扎實，需要加強相關知識的學習和研究。其次，我對公共管理實踐的了解和參與還有待增強，需要加大實踐機會的尋找和參與。最后，我在團隊合作和協(xié)作能力方面還需要進一步提升，需要更多地參與團隊項目和活動，培養(yǎng)與他人合作和溝通的能力。
第五段：總結公共管理學習心得和展望未來（200字）
通過公共管理學的學習，我認識到公共管理是一個復雜且重要的領域，它需要我們具備廣博的知識儲備和實踐能力。同時，我也意識到自身的不足和提升空間。因此，我將繼續(xù)深入學習公共管理相關的理論和實踐，加強自身的專業(yè)背景和能力儲備。在未來的發(fā)展中，我希望能夠應用所學知識和技能，為社會進步和公共事務的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得篇三
事實上，女性賦權問題和農村公共事業(yè)的發(fā)展甚至社會的發(fā)展之間均有著顯著的相互影響的關系。公共管理中女性賦權和參與程度的提高能夠顯著提高女性自身的素質和能力，而女性自身素質和能力的提高能夠更好地促進農村公共事業(yè)的發(fā)展，農村公共事業(yè)的發(fā)展又能夠反過來對女性賦權和參與程度的提高起到促進作用，從而推進整個社會的性別平等進程，加快構建社會主義和諧社會，最終達到整個社會的良性循環(huán)與發(fā)展。提高公共管理中的女性賦權和參與程度能夠更好地促進女性自身發(fā)展，提高女性自身素質和能力，使其擺脫長久以來所處的劣勢地位。提高農村公共管理中的女性賦權程度，女性擁有了和男性相同的機會，可以促使農村家庭尤其是貧困家庭增加在女性身上的投入，能夠降低女性嬰兒的死亡率，提高女性的受教育水平，改善女性的人力資本條件。因此，提高女性賦權和參與程度能夠使女性更加自信，更有可能參與家庭和農村公共事務的決策，從而提升女性在農村公共管理中的地位。公共管理中對婦女的賦權和提倡性別平等是構建和諧社會的關鍵。和諧社會要求我們做到性別平等，性別平等包括政治平等、教育平等、醫(yī)療平等等多個方面。提高農村公共管理中的女性賦權和參與程度可以讓她們更好地扮演社會中的角色，能夠增加她們對子女的教育、衛(wèi)生和綜合福利方面的投入，并塑造出更加包容且有利于性別平等的社會環(huán)境。另外，使婦女獲得平等的參與農村公共管理的機會，意味著女性獲得與男性同等的人力資本稟賦、權利及發(fā)展機會，這顯然有利于提高社會效率。女性自身素質和能力的提高能夠更好地促進農村各項事業(yè)的發(fā)展與進步。如發(fā)展經(jīng)濟學中所研究的那樣，女性的素質在某種程度上影響著子女的教育和發(fā)展，從而進一步影響著整個社會的發(fā)展與進步。女性自身素質和能力的提高能夠更好地為家庭中的子女提供良好的教育，促進社會長遠發(fā)展。與此同時，女性自身素質和能力的提高使得她們能夠勇于參與農村公共管理，更好地和男性展開競爭，在公共管理決策中發(fā)揮應有的作用。女性天生的敏感性和細致性，使得女性在農村公共管理過程中相對于男性而言能夠更好地處理一些事務，促進農村公共事業(yè)發(fā)展。與此同時，農村公共事業(yè)的發(fā)展有利于促進農村公共管理中女性賦權和參與程度的提高。農村公共事業(yè)的發(fā)展與進步能夠很好地帶動當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展與進步。農村發(fā)展與進步的一個直接影響就是使人的思想更開化，女性的社會地位得到顯著提高。這樣的進步將為女性營造出一個更好地參與公共管理的社會氛圍，女性將會受到鼓勵，在競爭和參與的過程中遇到的阻力和障礙也將逐步減小，最終在農村公共管理領域達到提高女性賦權和參與度的效果。
二、結論及政策建議
我國作為一個農業(yè)大國，農村人口在60%以上，農村地區(qū)的發(fā)展直接關系到我國未來的發(fā)展與進步，農村公共事業(yè)的發(fā)展與進步在很大程度上有利于農村的全面發(fā)展。而女性賦權和參與程度和農村公共管理之間有著相互影響的關系。由分析可知，性別平等直接影響著農村公共管理中的女性賦權與參與程度，而提升農村公共管理中的女性參與程度又對提高女性地位，促進社會發(fā)展有著重要的影響。因此，提高農村公共管理中的女性賦權和參與程度就成為重中之重?；诖?，本文提出以下幾點建議。首先，完善相關政策制度，從制度上保障女性參與農村公共管理的權利。由于我國自古以來就有男權主宰社會的傳統(tǒng)，因而女性參與競爭和選舉就會產(chǎn)生拋頭露面的負面評價。時至今日，雖然女性參加工作已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象，但在公共管理領域，舊的傳統(tǒng)思想仍然未能打破，在社會管理的很多領域女性都處于劣勢地位。雖然我國很多政策規(guī)定看似男女平等，但卻忽略了一個潛在的問題，即在平等的機會下身處劣勢地位的女性根本無法與男性進行競爭。正如上一部分分析的那樣，當女性在教育、社會資源等方面都處于劣勢地位時，她們就失去了與男性競爭的人力資本。綜上所述，在制定經(jīng)濟和社會發(fā)展的各項政策和規(guī)劃的時候，從設計、執(zhí)行、監(jiān)控到評估的全過程都要注意性別平等問題，甚至在某種程度上應考慮給予女性一些特殊的機會和照顧，以此來彌補其在教育不平等等方面造成的缺失。比如，可以在政策上對女性所占農村公共管理決策者的比例予以規(guī)定，從而在政策制度上杜絕女性被剝奪決策權利的可能性。由于現(xiàn)在外出務工已經(jīng)成為農村一個主流趨勢，受過教育、能力較強的女性大多選擇外出務工，因此，除了在政策上進行鼓勵外，還可以結合實際情況適當提高女性村干部的待遇，鼓勵更多有能力的女性選擇留在農村發(fā)展。對于長期在村中具有較高威信，在農村工作時間較長的女性村干部，政策上應給予照顧，鼓勵其長期工作，減少因領導變換頻率過快造成的不良影響。
其次，加強宣傳教育，改變女性在公共管理中處于從屬地位的傳統(tǒng)觀念。由于我國長期受傳統(tǒng)的父權意識形態(tài)的影響，自古就有“三從四德”“男女有別”“男尊女卑”觀念，這種舊的傳統(tǒng)思想直到現(xiàn)在仍然根深蒂固地存在并實際上影響和支配著人們的行為，致使婦女權益被忽視或剝奪。因此，要提高女性在農村公共管理中的參與程度，就必須從思想上消除舊的不合時宜的傳統(tǒng)觀念。政府應通過加強對性別平等觀念的大力宣傳，形成耳濡目染、潛移默化的'文化氛圍。堅持正確輿論導向，鼓勵媒體就婦女和性別議題進行廣泛報道，注意表達婦女的多種聲音，倡導性別文明、引導社會輿論、調整社會心理，喚起人們對傳統(tǒng)性別文化的反思，進而改變社會對男女兩性的刻板成見、角色期待和價值評價，促進女性主動參與農村公共管理。
再次，增加女性人力資本投入，讓女性更有能力參與農村公共管理。女性人力資本方面的投入分為兩個方面：一方面，增加普通女性受教育的機會;另一方面，加強對在農村公共管理中擁有決策權的女性的能力培養(yǎng)。農村女性無法很好地參與公共管理的一個重要原因就是文化水平低下，由于教育機會不平等，農村婦女的文化素質顯著低于男性，這就直接造成了其相對于男性而言不具備參與公共管理的優(yōu)勢，因此，提升農村婦女的文化教育水平就成為提高農村公共管理中女性參與程度的關鍵之一。政府除了關于九年義務教育的規(guī)定外，還應采取相應的措施監(jiān)督檢查該項政策的執(zhí)行情況。另外，還可以出臺一些政策，對讓女性兒童接受教育的家庭進行鼓勵。同時，政府可以設立專項基金，對女性兒童教育進行資助，從而提高女性的受教育程度。對于已經(jīng)在農村公共管理中擁有決策權的女性而言，政府應加強對她們的培訓，采用案例教學、多媒體教學等多種形式對其進行培訓，促使女性決策者樹立科學思維，消除性別從屬思想，提高工作能力，充分發(fā)揮其作用。另外，還可以通過交流會的形式，使女性決策者之間進行廣泛交流，互相吸取經(jīng)驗，加強溝通，從而促使其在農村公共管理工作中更好地發(fā)揮作用。
最后，多維度保障農村女性參與公共管理的權利。從我國目前的國情來看，農村公共管理是多層級多維度的，除了政府參與管理外，農村自治組織和民間組織也廣泛參與公共管理，因此，要想切實保障農村女性參與公共管理的權利，就要從政府、村民自治組織和民間組織三方面著手。對于政府而言，可以出臺相應的政策，鼓勵女性參與政府工作，在女性升職過程中結合實際情況給予優(yōu)先考慮。要在政府部門大力開展工作作風整頓工作，創(chuàng)造健康清新的工作環(huán)境，使女性能夠更好地融入政府工作之中。對于村民自治組織而言，應該切實做到男女機會均等，要求女性參選候選人達到和男性基本均等的比例，從而促進農村公共管理中女性賦權和參與程度的提升。民間組織應在農村地區(qū)開展女性思想動員活動，定期組織女性進行溝通和交流，給在公共管理中遇到困難的女性提供幫助和指導，同時鼓勵女性參與民間組織的管理工作，這些都有助于促進農村公共管理中的女性賦權和參與程度的提升。
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公共管理學心得篇四
公共管理學作為一門關于政府和公共組織管理的學科，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展起著至關重要的作用。在近期的學習中，我深感公共管理學的理論和實踐對于提升政府和公共組織的運行效率和服務質量有著積極的影響。以下是我在學習公共管理學過程中得出的一些心得體會。
首先，公共管理學的學習讓我深刻認識到政府和公共組織的職能與責任。政府和公共組織是服務于社會公眾的，他們的職責是保障公共利益，提供公共服務，推動社會發(fā)展。在公共管理學的課堂中，我們學習了諸多關于政府和公共組織的職能與責任的理論，比如公共利益理論、公共事務管理理論等。這些理論使我更加清楚地認識到政府和公共組織在社會中的地位和使命，進而激發(fā)了我在未來為社會做貢獻的動力。
其次，公共管理學的學習使我了解到公共管理的原則和方法。公共管理學研究了如何高效地組織和管理公共事務，以達到提高公共服務質量和效率的目標。在學習過程中，我了解了有關公共管理的各種原則和方法，如行政組織理論、決策理論、績效管理理論等。這些理論和方法為我提供了思考和解決實際問題的思路和方法，幫助我更好地理解和應對公共管理領域的挑戰(zhàn)。
第三，公共管理學的學習使我認識到政府和公共組織的管理需要擁有一定的專業(yè)素養(yǎng)。在公共管理學的學習中，我們不僅學習了課本上的理論知識，還進行了實踐活動，如案例分析、模擬演練等。通過這些實踐活動，我深感公共管理工作需要具備良好的溝通能力、組織能力、分析能力等。只有通過不斷的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地適應和應對公共管理領域的日益復雜的問題。
第四，公共管理學的學習使我認識到公共管理需要注重民主和法制建設。公共管理的目的是為了實現(xiàn)公共利益，而民主和法制是保障公共利益的重要保障。在公共管理學的學習中，我們學習了民主決策的理論和法制建設的原則。這讓我深刻認識到民主和法制是公共管理的基礎和前提，只有在遵循民主和法制的基礎上，才能更好地實現(xiàn)公共管理的目標。
最后，公共管理學的學習使我了解到公共管理需要依靠全社會的參與。公共管理不能僅僅依靠政府和公共組織的力量，而需要借助全社會的參與和共同努力。在公共管理學的學習中，我們學習了公共參與的理論和方法。這些理論和方法使我認識到公共管理需要搭建起政府、公共組織與社會公眾之間的有效信息溝通渠道，建立起廣泛的參與協(xié)商機制。只有充分調動全社會的積極性和創(chuàng)造力，才能推動公共管理工作的順利進行。
總之，公共管理學的學習讓我受益匪淺。我深刻認識到政府和公共組織的職能與責任，了解到公共管理的原則和方法，認識到公共管理需要擁有一定的專業(yè)素養(yǎng)，需要注重民主和法制建設，需要依靠全社會的參與。我相信，在未來的學習和工作中，我將不斷努力提升自己的公共管理素養(yǎng)，貢獻自己的力量，為社會發(fā)展做出應有的貢獻。
公共管理學心得篇五
公共管理學是一門關注公共事務、政府治理、公共服務及公共領域中的各種管理與組織行為的學科。在這個主題下，筆者將圍繞自己學習公共管理學的感受和體會，從五個方面展開論述，以期能夠更系統(tǒng)全面地表達自己的觀點。
公共管理學雖然屬于社科范疇的一門學科，但它與自然科學在解決問題方面有著異曲同工之妙。在這里，筆者更多地接觸到了現(xiàn)代組織管理學、網(wǎng)絡治理學和公共政策分析等領域的理論和實踐。在學習的過程中，筆者深刻體會到了公共管理學理論與實踐的緊密結合，培養(yǎng)了自己對于現(xiàn)實問題的解決能力。在實踐中，我們根據(jù)問題的契合度與效果的評估對所用理論進行調整，協(xié)調不同利益群體的關系，同時防范因調整而產(chǎn)生的新問題。
公共管理學是一門跨學科交叉的學科，難以用單一的學科知識來進行解釋。在課程體系構成方面，公共管理學為我們提供了識別和修復社會問題的跨學科實踐能力。學生需要去了解其他學科的基本知識，并結合自身學科知識來提出更全面的解決方案，與此可喻為知例設計、反應變量、變量、偏因與業(yè)務組織、政策研究相聯(lián)系的交叉學科。
公共管理學正是以政府制度和公共機構為研究對象的一門學科。在課程體系的構成中，公共管理學涉及了國家、行政機構和行政法律等諸多方面，深入探討了公共政策、公共領域中的組織、公共產(chǎn)業(yè)、政黨、政治運動等問題。通過學習，我們也對于公共領域的機制和組織形式有了較為具體的認識，這對于個人日后工作的方向指引和規(guī)劃也至為重要。
公共管理學要求學生掌握領導和組織管理技能，培養(yǎng)其具備全球化、可持續(xù)性、平等和正義的領袖素質和創(chuàng)新能力。在課堂上，學生被要求參與和領導團隊項目以及組織策劃部門，以此練習如何有效的分配資源和協(xié)調利益，如何引領團隊激發(fā)團隊人際關系，并拓展自己的領導能力，以更好地將自己的領導力發(fā)揮、解決問題、促進發(fā)展。
隨著社會和科技的發(fā)展，公共管理學在現(xiàn)代社會乃至在國際層面都有著重要的地位，因而具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無論是國家政府、各級公共管理機構，還是全球性的非政府組織、國際機構等，都需要具有公共管理學方面的能力的相關人才來管理和組織相關事務。在這一點上，公共管理學的職業(yè)前景不僅是廣闊的，而且是具有實際性的，具有穩(wěn)定性和長期性的職業(yè)發(fā)展。
總之，公共管理學的學習不僅拓寬了我們的學術視野，提高了我們的理論水平，還培養(yǎng)了我們在實踐中運用掌握的知識解決問題的能力和領導和組織管理技能。這些，對我們日后的職業(yè)發(fā)展和社會貢獻都具有重要的意義。
公共管理學心得篇六
在春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)里，我有幸于2012年3月15日、16日參加我縣教育局在我校舉辦的《加強字理學習傳承漢字文化提高語文素養(yǎng)的研究》課題研討培訓活動。在活動中聆聽了20位選手的“我的一個字理課例”說課比賽，更令我驚喜的是能親臨現(xiàn)場觀摩特級教師黃亢美教授上課，真是大開眼界，增長了見識。我有以下幾點真切、實在的感受。
1、我對漢字字理知識了解是多么淺薄。以往對漢字的教學，著重強調學生讀準字音，用自己喜歡的方式記憶字形，對形近字機械記憶，如“鳥和烏”、“壓和莊”、“辨和辮”等，很少運用字理知識幫助學生記憶字形。對字詞的理解停留在讓學生憑借認知水平和查閱字典、詞典上，也很少用字理知識幫助學生理解字、詞語意思。在活動中，看到參賽選手和教授運用直觀、形象的圖畫或實物演示來分析字理，幫助學生理解、記憶漢字，給識字教學帶來樂趣和輕松，提高學生識字的熱情和興趣，提高了課堂教學質量。通過培訓學習，我深深認識到字理教學貫穿在小學的識字教學、閱讀教學、習作教學中，作用不可小看?？晌覍ψ掷碇R的了解少之又少，心里感到著急和不安。
2、黃亢美教授的課堂教學親切自然、樸實無華，又令我耳目一新。他執(zhí)教三年級下冊課文《雷雨》，把兩個教學目標（（1）凸顯字理，在識字中閱讀，在閱讀中識字。（2）在閱讀教學中引導學生品詞、品句、品讀。）腳踏實地地落到實處。他抓住小學生活潑好動的特點，創(chuàng)設學生喜聞樂見的情境，整堂課學生始終沉浸在輕松歡快的氛圍中，興致盎然。他對字理的教學更是輕車熟路。如引導學生回憶雷雨時伴隨著狂風，雨滴是斜著打到地上，從而讓學生明白書寫“雷雨”兩個字時，點要斜著寫。這樣讓學生把親眼所見融入學習中，化死記硬背為理解記憶，化難為易，事半功倍。黃教授還運用字理知識和實物演示教學了“鳥和烏”的區(qū)別、“壓”、“垂”、“虹”和“漸漸”。他的教學設計環(huán)環(huán)相扣、自然流暢，教學技藝精湛，課堂精彩紛逞，令我敬佩。以往我能參加培訓的機會少之又少，這次是從教以來第一次現(xiàn)場觀摩知名教授上課。要是這樣的活動經(jīng)常開展，在一線的老師也許會很歡迎?；顒悠陂g，教研室主任常提起這樣一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如有名人指路，有名人指路不如跟著成功者的腳步。是呀，跟著成功者的腳步就少走彎路，避免做無用功，早日到達目的地。
3、我得加強字理知識學習，提高字理教學水平。在參加這次培訓前，學校字理課題組曾印發(fā)了一些學習資料，發(fā)放相關的兩本書，由于對字理缺乏認識，我不予以重視。聽了他們的課，體會漢字的魅力，漢字中所蘊含的深刻的文化內涵，感受到我們源遠流長的中華文化。今后我得自覺安排學習字理時間，多多學習字理報紙和書刊，在網(wǎng)絡上查閱字理知識，積極向身邊的老師請教，學習保持常態(tài)化。在學中教，在教中學，學以致用，讓字理知識發(fā)揮其獨特的作用，努力提高課堂教學質量。
[字理學習心得體會教學總結]
公共管理學心得篇七
第一段：引言（100字）。
公共管理學是一門涉及政府和公共組織管理的學科，為更好地適應社會的快速發(fā)展和改變，提高公共管理技能和素養(yǎng)變得尤為重要。我參加了一次針對公共管理學的培訓課程，在這次培訓中，我學到了許多知識和技能，并有了一些深刻的感悟。在此，我將分享一下我的培訓心得體會。
第二段：知識和技能的學習（250字）。
在培訓過程中，我系統(tǒng)地學習了公共管理理論和實踐經(jīng)驗。首先，我了解到政府管理的核心理念是以人為本、公正、廉潔和高效。不僅要注重人的需求和福祉，還要注意公共資源的合理利用，提高政府部門的效率和服務質量。此外，我還學到了一些管理工具和技巧，比如SWOT分析、決策樹模型等，這些工具可以幫助我在實際工作中更好地進行問題分析和決策。
第三段：交流和合作的重要性（250字）。
在培訓期間，我們進行了許多小組討論和集體活動，這讓我深刻認識到了交流和合作的重要性。在集體活動中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，共同完成任務。通過與他人合作，我不僅學到了別人的經(jīng)驗和觀點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。此外，與不同領域和背景的人交流，拓寬了我的眼界，開闊了我的思維。從這次培訓中，我深刻理解到了集體的力量和團隊的重要性。
第四段：培訓的實踐意義（300字）。
這次公共管理學培訓不僅僅是理論知識的學習，更是實踐能力的提升。我們參觀了一些公共機構，實地了解了他們的管理方式和工作模式。同時，我們還進行了一些模擬實戰(zhàn)演練和案例分析，通過模擬場景和實際問題的處理，讓我們更加熟悉和掌握了一些實踐技能。通過這些實踐可貴獲得，我感受到了公共管理學的學習和實踐的聯(lián)系，也更加明白了理論與實踐相互促進的關系。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過這次公共管理學培訓，我深刻認識到了自身在公共管理領域的不足，并找到了提高的方向。我將繼續(xù)努力學習和提升專業(yè)知識，不斷優(yōu)化和完善自己的管理能力和素養(yǎng)。同時，我還將更加注重與他人的交流和合作，以互相學習和共同進步。我相信，在這個快速變化的社會中，公共管理學的重要性將日益突顯，我相信通過我的不懈努力和學習，我可以在未來的公共管理領域取得更好的成績。
總結（50字）。
通過這次公共管理學培訓，我不僅學到了更多的理論知識和實踐技能，更明白了公共管理的目標和方法。我將繼續(xù)努力提升自己，將所學運用到實踐中，為實現(xiàn)公共管理的目標貢獻自己的力量。
公共管理學心得篇八
公共管理學是一門旨在提高公共事務的管理能力與素質的學科。在我的學習中，我領悟到公共管理不僅僅是知識的積累，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在探索公共管理學的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有關于公共管理學的心得體會，在這里與各位分享。
一、增進了對公共管理環(huán)境的認識
公共管理是研究公共事務和公共政策的制定、管理及實施的一門綜合性學科。在學習公共管理學的過程中，我了解到，公共管理不僅僅是個體行為，更是群體行為，需要有對公共事務和公共環(huán)境的認知。先要了解社會、環(huán)境、經(jīng)濟等方面的基本知識，才能更好的理解公共管理。這種認識和理解，使我能夠更深入的了解公共管理的本質，有助于更好地解決公共事務的問題。
二、提高了對公共政策的理解與解析能力
公共政策是公共管理的核心內容，也是公共管理學習的重點。公共政策制定與實施的過程非常繁瑣，需要各個方面的事務協(xié)調配合，而公共政策的信息量也很大，需要我們具有較強的分析解析能力。在公共管理學的學習中，我們針對具體的案例，通過分析政策的背景、制定和實施的過程，從而通過多角度、多方面的評估和分析，提高了我們對公共政策的理解和解析能力。
三、培養(yǎng)了注重細節(jié)和全局的思考習慣
公共管理學不僅涉及到諸多細節(jié)問題，也需要在全局層面上進行思考。在學習公共管理學的過程中，我們需要對方方面面的問題進行深入思考，理清各自的關系，尋求解決方案。這種思考的過程，培養(yǎng)了我們注重細節(jié)和全局的思考習慣，有助于我們更好地解決各種問題，并能夠活用這種習慣于自己的事業(yè)之中。
四、加強了團隊協(xié)作和解決問題的技能
公共管理學不僅要求獨立思考，更需要我們有良好的團隊協(xié)作和解決問題的技能，這就需要我們在學習中養(yǎng)成團隊合作意識，學會與大家攜手共同應對挑戰(zhàn)，協(xié)助解決問題。這種能力在實際工作中也能派上用場，無論是政府機構還是企事業(yè)單位，都需要有像樣的團隊，來協(xié)調各種業(yè)務，并解決工作中的問題。
五、激發(fā)了對工作的熱情和動力
公共管理學的學習雖然困難，但是讓我充分感受到了其重要性的實質，讓我對接受更高層次的工作有了更深層的理解和認識，同時也使我充滿了興奮，對未來的事業(yè)志向更加堅定。這種感受和認識讓我整個人更加充滿活力和動力，讓我在事業(yè)的路途中更加堅定了信心和毅力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，公共管理學的學習讓我收獲不小，在這個過程中我學到了如何更好的理解公共政策和解決公共事務的方法，讓我不僅在學生時代有所收獲，在今后的工作生涯也一樣能夠受益。我相信，只要堅持自己的目標，不斷努力，就一定能夠成為一位優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得篇九
初到，我與共同參加學習的學友們即被這座“浪漫之都”的市容市貌所傾倒，綠樹成蔭的街道、富有現(xiàn)代化氣息的高樓大廈、古色古香的樓臺亭榭、花團簇擁的草地，正在蓬勃發(fā)展的蕭山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。這就是文人墨客筆下“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的；有著經(jīng)濟快速發(fā)展的時代氣息，又有著秀麗如畫和濃厚的人文底蘊的。走進大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子又感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的大學，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，所以，大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。
學習期間，一方面對發(fā)達城市進行了考察，一方面聆聽了知名教授們的授課，學習形式也是多樣性的，有與開發(fā)區(qū)領導座談，有與教授們進行研討或提問，有親身體驗的拓展訓練，有對旅游開發(fā)的切身體會。課堂上，教授們淵博的知識，全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，考察期間，發(fā)達城區(qū)優(yōu)越的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，走在前沿的旅游開發(fā)，和人勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，讓我們倍感觸動也激勵和鼓舞著我們。
通過這期學習培訓和考察活動，使我在感性上有了新的認識，在理性上有了新的提高，啟發(fā)很大，感觸很深?！敖Y合實際，緊緊圍繞“做好三篇大文章，實施好一項新的偉大工程”，理清今后工作的發(fā)展方向。
1、加大對農機化的扶持力度，走多元投入發(fā)展道路。
農業(yè)機械的投入應該以農民為主體、政府扶持補助為導向、其它投入為補充的多元化投入機制，這是因為：一是農業(yè)機械化裝備大都屬固定資產(chǎn)，一次性投資大，資金占用多、回收期長；二是農業(yè)是既有自然風險，又有市場風險的產(chǎn)業(yè)，資金周轉率、經(jīng)濟效益、積累及擴大再生產(chǎn)能力比較低。在農村經(jīng)濟和農民收入。
增長緩慢的情況下，國家在財政補貼、稅收、信貸等方面對農機化采取政策傾斜。
2、大力發(fā)展農副產(chǎn)品精深加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)機械化。
自然資源豐富，土特產(chǎn)較多，國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，生態(tài)環(huán)境將逐步優(yōu)越，發(fā)展農、林、牧及其加工業(yè)具有一定條件，我們必須從實際出發(fā)，向農機化的橫向領域發(fā)展，大力發(fā)展農副產(chǎn)品加工機械化，逐步將現(xiàn)有的產(chǎn)品從較低的粗加工向高附加值的綜合加工發(fā)展，有效改善種植結構，提高農產(chǎn)品的附加值，為實現(xiàn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化奠定物質基礎。
3、加強農機管理，提高執(zhí)法水平。
農業(yè)機械化的支持保障體系主要有農機具及配件、油料供應、農機維修等，在市場經(jīng)濟條件下，農機保障體系出現(xiàn)了眾多利益主體，各利益主體之間形成了錯綜復雜的關系。為了規(guī)范農機市場，整頓市場秩序，必須健全和完善政府、行業(yè)、用戶、新聞監(jiān)督等互為補充的市場監(jiān)督機制。由過去農機部門單純依靠行政命令的管理模式轉變?yōu)橐苑墒侄螢橹?，以行政、?jīng)濟等手段為輔的綜合管理模式。
4、提高農機隊伍整體素質。
提高農機隊伍素質包括兩個方面：一是市、鄉(xiāng)兩級農機管理和專業(yè)技術員素質的提高，另一方面是廣大農機使用者素質的提高，在科技發(fā)展日新月異的今天，市、鄉(xiāng)兩級農機干部和技術員只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。
農機化事業(yè)的發(fā)展任重而道遠，如何用新的思路，用新的方法抓好農機化工作，發(fā)展社會主義現(xiàn)代農業(yè)，推進社會主義新農村建設。
公共管理學心得篇十
1、歡迎你，天之驕子！
2、點燃信念放飛理想。
3、夢想在這里啟航。
4、激揚青春，放飛夢想。
5、放飛理想，充實自我，讓夢想在這里啟航。
6、學府洞開育千人樹千才立千根棟梁；因材施教授百枝為百姓乃百年大計。
7、絢麗人生從劍橋起步，精彩未來在這里打造！
8、入學如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極；求學似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
9、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責；穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)劍橋佳績。
12、愛生敬業(yè)，嘔心瀝血，奉獻旨為育人才；尊師好學，臥薪嘗膽，發(fā)奮緣由報國家。
13、樹一流意識，創(chuàng)一流業(yè)績，辦一流大學，育一流人才。
14、志藏天地，學貫中西。
15、培養(yǎng)具有民族靈魂的國際化人才。
16、以就業(yè)論成敗，以創(chuàng)業(yè)論英雄。
17、實施理想的教育，實現(xiàn)教育的理想。
18、沒有一流的教育，就沒有一流的國家。
19、愛學生就是愛祖國、愛人民。
20、用知識和愛托起明天的太陽。
21、帶著自信走進學校，帶著成功走向社會。
23、校興我榮，校衰我恥，劍橋師生恒心永駐。
24、鑄教育宏偉基業(yè)，創(chuàng)東方劍橋輝煌。
25、勤研善教，啟智育人；勤學善思，求真進取。
26、把孩子交給我們，請您放心！
27、立本求真，日新致遠，把我校建成一所特色鮮明、質量著稱的品牌大學！
28、綠色校園聚新銳，春華秋實展宏圖。
29、把我校建成一所特色鮮明、質量著稱的品牌大學！
30、大學，人生新的起點，讓我們攜手一起遠航！
公共管理學心得篇十一
今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月，我有幸走進北大，參加第十期北京市公共管理高級研修班。時間飛逝，三個月的燕園學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節(jié)，我成了一名北大人。
學習機遇。
十分珍貴，只爭朝夕。這次學習，于我而言，機會異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學習是多少人的夢想。并不是每個人都這么幸運，能夠通過區(qū)委組織部的嚴格審查，這是區(qū)委領導對自己的信任和關愛；另外，這次學習是脫產(chǎn)三個月，民防局的領導和同事在工作安排方面給予了大力的支持，能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓機會，自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，積極參與討論，學習期間沒有請過一次假，曠過一次課，圓滿地完成了培訓學習任務，滿載而歸。
學習生活豐富充實，受益匪淺。三個月來，共聆聽了38位名家大師的諄諄教誨，上了48門課程，兼聽了20余次講座，先后參加了參觀大學校園、西山農場、中國電影博物院、燕京啤酒廠、現(xiàn)代汽車基地、奧運水上場館等活動。在參加工作十幾年后，帶著社會閱歷的積淀，我仿佛又重回了天真浪漫的學生時代，暢游知識文明的海洋。從經(jīng)濟學理論到政治文明，從自然科學到社會科學，從中國傳統(tǒng)文化到和諧世界，大師們或幽默或儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在導師們的言談話語中不經(jīng)意地滋潤著我們的心靈，陶冶著我的情操。理論與實踐的火花在心中碰撞，第三思維發(fā)揮作用的時候，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯，而知也無涯。感受最深及收益最多的幾個方面：
一是個人價值觀得到重塑。對于價值觀的認識，通過這次學習，感悟更加深刻。一個人的價值觀決定著一個人的行為。儒家講“中庸”思想，不偏為“中”，不易為“庸”。這里非常重要的是一個尺度問題，什么情況是不偏？，什么狀態(tài)是常態(tài)？不同的人有不同的標準，同一項客觀事物，可能會有不同的主觀判斷，價值觀起著至關重要的作用。道家講，君子務本，本立而道生，“人作對了，事情才能作對”；管理學強調兩點，做正確的事和正確地做事；領導科學強調決策，目的和手段是兩個重要層面，目的對了手段才有意義。有什么樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導干部尤其重要。領導有什么樣的執(zhí)政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門。行政決策時，是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先，還是盡可能兼顧；是看重權力還是權利；是官本位還是事本位；是服務還是被服務，等等這些直接影響著行政效果。終生學習，時刻修身，才可能有正確的價值觀，做出盡可能正確的決策，帶出好的隊伍，搞好本部門工作。
二是經(jīng)濟學理論知識得到豐富充實。我畢業(yè)后一直在人防工作，業(yè)務管理方面的工作偏重，接觸經(jīng)濟學領域較少，這方面的知識是個弱項。但作為新時期的領導干部，特別是順義區(qū)面臨著新的發(fā)展形勢和機遇，在專的同時，還要廣，必須拓寬知識面。這次學習在這方面有很大的加強。宏觀經(jīng)濟方面，進一步了解了國際和中國的經(jīng)濟形勢。改革開放以來，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，經(jīng)濟總量攀升世界第四，但人均產(chǎn)值還非常低，路還很慢長。經(jīng)濟發(fā)展還存在很多問題，城鄉(xiāng)二元結構問題、產(chǎn)業(yè)結構問題以及地區(qū)不平衡問題等等。同時加強了對于我區(qū)打造臨空經(jīng)濟發(fā)展目標的理解與認同。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，做大做強企業(yè)。管理經(jīng)濟學方面，邊際效應理論和博弈論深入我心。理性經(jīng)濟人的理論突出地體現(xiàn)了人的理性，解釋了生活中人們若干行為的動機，對人們追求利益行為的看法變得豁達。囚犯困境考驗著人們的誠信與篤情，真正的雙贏談何容易。智者博弈關鍵在于智和理，大智若愚是關鍵，在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動力，逆水行舟不進則退。學習中有博弈，工作中有博弈，人生都在博弈。幸運的是知道了為什么博弈，怎樣去博弈。
公共管理學心得篇十二
1、我做出一個選擇，終于收獲了快樂，今天是個燦爛日子。
2、學此專業(yè)，也許你就是下一個林徽因。
3、小妮子們，哥哥我等你等的好痛苦；小狼崽們，姐姐我想你想的好心酸。
4、好男愛建善，優(yōu)女樂筑福。
5、歡迎土木男神入住，歡迎建筑女神駕臨。
6、無屋怎能安寢，為天下建屋者在此。
7、不管你是美女還是“恐龍”，哥都不在乎；不管你是帥哥還是“野獸”，姐都不放過。
8、一大波學妹來襲，有沒有覺得今天萌萌噠？
9、男神高富帥土木，女神白富美地產(chǎn)。
10、筑造自己的宮殿，做自己的女王。
11、有青春的地方，我們共同走過。
12、迎接土木男神駕到，恭迎建筑女神駕臨。
13、學弟們！不要和我們搶學姐，學妹也不行！
14、用土用木蓋別墅，建房筑樓造宮殿。
15、有夢想的地方就有我們。
16、不建一把怎知工程浩大，不土一回何來華麗驚艷。
17、不管你是美女否，哥都不在乎；不管你是帥哥否，姐都不放過。
18、我投出一份夢想，終于得到了幸福，今天是個歡喜日子。
19、快來加入學長的隊伍，打通導向女生宿舍的地道。
公共管理學心得篇十三
1、熱烈歡迎新同學！
2、新同學，你們一路辛苦了，常熟理工學院歡迎您！
3、青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點，我們攜手努力！
4、踏上新起點，再攀新高峰。
5、開拓創(chuàng)新，再造輝煌，建設新世紀的神州！
6、新生活，新希望，新輝煌，從這里起航。
7、設計自己，塑造自己，營銷自己，成就杰出大學生。
8、迎接新學年，迎接新同學。
9、珍惜新起點，笑迎新生活。
10、因為年輕，未來屬于我們。
11、提升教育質量，建設和諧校園。
12、攜手前進，共創(chuàng)輝煌。
13、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲。
14、建設先進文化，打造優(yōu)良校風。
15、歡迎來自五湖四海的莘莘學子！
16、立大志展宏圖，圓理想之夢，求真知惜光陰，鑄嶄新未來。
17、我望眼欲穿的等待，終于看見你的笑臉！
18、和諧大學匯精英，濃墨重彩書偉章。
19、接過你的行囊，我們就是一家人。
20、新學期，新氣象，感悟大學，領會精彩！
公共管理學心得篇十四
1、我望眼欲穿的等待，終于看見你的笑臉。
2、悠悠陳情，藥學同行；不忘初心，砥礪前行。
3、蕓蕓醫(yī)學夢，揚帆藥學院。
4、歡迎加盟藥學院，爭做未來屠呦呦。
5、開放新時代，踏上新征程。
6、新起點、新目標，藥學院助你再創(chuàng)新輝煌。
7、筑夢泉醫(yī)藥，揚精誠惠世。
8、人生一世，草木一秋；德醫(yī)雙馨，還看今朝。
9、藥院學子相約現(xiàn)在，醫(yī)心醫(yī)毅攜手未來。
10、新起點，新目標，藥苑助你創(chuàng)輝煌。
11、筑夢泉醫(yī)藥，啟航新征程。
12、遠志只尋使君子，神曲只待澤蘭來。
13、蓄勢待發(fā)，終迎今日，藥你閃耀，藥你精彩。
14、洛陽江畔，知識的海洋，等著你泛舟博覽。
15、青春閃“藥”，卓越新生。
16、王者齊聚，榮藥征程。
17、醫(yī)路雖苦無妨，學子當歸即好。
18、泉醫(yī)“醫(yī)”路有你，共筑藥學未來。
19、今日泉醫(yī)專學子，明日醫(yī)藥界棟梁。
20、喜迎八方學子進藥學，共祝泉醫(yī)未來更輝煌。
公共管理學心得篇十五
在選擇了安徽大學公共管理專業(yè)時對該專業(yè)并不了解，在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺；學習的基本情況；通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么；老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理；這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展；行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學。
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。可以說管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志?，F(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能?！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策?！边@些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
幾位老師在講述大學生學習方面一致強調，盡管是大學生，我們依然是學生，學生要以學業(yè)為主，但他們均建議我們要多讀書，并且在大學期間多多參與社會實踐。王榮科老師主要講述了我們大學學習方面，專業(yè)課的學習、基礎課的學習，培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質與能力。
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和—諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
從這些方面來看，該專業(yè)還是很有前途的，老師也講絕大多數(shù)學生的，我也是比較偏向于此，行政管理專業(yè)基本去政府機關，在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；從事地名管理、社團管理工作；從事黨政機關事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職；適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。
公共管理學心得篇十六
從暨南大學研究生院歷年真題里就可以看出，都不難，但是考的死和細，因此，同學們只要掌握了一定的方法，想拿高分肯定沒有問題，下面，暨南大學研究生院的輔導老師總結了一些關于管理學考研的復習方法，希望能給廣大考生帶來一定的幫助。
抓住重點，全面復習。
多加練習，注意技巧。
文成暨大考研網(wǎng)出版的《暨南大學公共管理學考研復習精編》有很多習題，大家一定不要忽視了這些課后習題，特別是第一遍復習的時候，看完每章的內容可以通過閱讀這些課后習題來增加自己的印象，同時檢查自己是否存在知識點的遺漏。在答題時，盡量要用教材里的原話按照書本上例題的做題順序來規(guī)范書寫。至于可能超出指定教材的論述題，珞珈武大考研網(wǎng)的輔導老師建議考生不要花大精力來復習，這個第一靠平時的專業(yè)功底，第二靠考試的運氣的，但是你一定要把你所知道以及能想到的與問題相關的知識點都寫出來，注意別重復嗦就行。
做好筆記，反復記憶。
同學們平時復習的時候一定要做好筆記，這樣考前有重點筆記的考生，可以按重點對照指定教材在一星期內過一遍。隨后利用零碎的時間深入思考下重點并繼續(xù)背誦?？记按蠹乙欢ㄒ阉鲋攸c筆記再看一次。到了沖刺階段的時候，廣大考試只要看管理學的重點和重點所對應的課本例題以及歷年真題即可。至于對筆記背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反復理解記憶，這需要根據(jù)個人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時間記憶，周而復始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內容以后，在頭腦中回憶那段內容，對頭腦進行反復刺激。在這個過程中特別注意對管理學一些關鍵字句的記憶，很多經(jīng)典的原句都可以直接記憶下來，在答題的時候用“管理學的專業(yè)語言”能夠展現(xiàn)一定的專業(yè)功底。
總之，對于管理學考研，只要同學們掌握一定的復習技巧，制定詳細的復習計劃并貫徹實施下去，想拿高分并不難。如果有需要的話，同學們還可以選文成暨大考研網(wǎng)的專業(yè)課強化特訓班來幫助自己學習。最后，預祝大家考研成功。
公共管理學心得篇十七
1、今日江門職院學子，明日技術應用型人才！
2、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
3、珍惜新起點,笑迎新生活
4、熱烈歡迎來自五湖四海的莘莘學子！
5、迎新同學，展新風貌
6、新起點高目標 邁向新的成功
7、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
8、編織一對堅實的翅膀，讓夢想在這里起飛！
9、攜手夢想，邁向未來。
10、牢記“明德、篤學、尚能、崇藝”校訓，再接再厲，創(chuàng)造職院輝煌！
11、新學期 新姿態(tài) 新作風 新進步
12、衷心祝愿廣大新同學從這里走向成功！
13、良好的開端是成功的一半
14、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝
15、堅持“三個面向”，加強素質教育
16、努力請從今日始！
17、做文明新生，創(chuàng)和諧校園
18、江職是我家，我們都愛她。她以我為榮，我為她爭光
19、海闊天高任躍翔 青春無悔在江職
20、同心同德 齊心協(xié)力 共同建設和諧校園
21、一分耕耘一分收獲爭創(chuàng)佳績現(xiàn)在開始
22、我的職院是我家，家的溫馨你我他
23、迎接新學年，迎接新同學！
24、一切為了學生，為了學生的一切！
25、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
26、努力請從今日始！
27、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝15、堅持“三個面向”，加強素質教育
28、新生活新希望新輝煌從這里起航
29、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
30、一切為了學生，為了學生的一切！
31、熱烈歡迎江門職業(yè)學院2007級新同學！
32、因為年輕，未來屬于我們
33、青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點，我們攜手努力！
34、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
35、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲
36、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
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