作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
隊列隊形教案課后反思篇一
通過訓(xùn)練，使學(xué)生強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
成立以校長為組長，特檢教官領(lǐng)隊、主管德育副校長為副組長的隊列訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，全體行政、少先隊大隊輔導(dǎo)員、品德組組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：
副組長：
成員：
1、各班正、副班主任。
2、任該年級體育課的教師。
要求如下：
1、班主任教師每天訓(xùn)練要求到位，認(rèn)真組織好學(xué)生，將學(xué)生移交給負(fù)責(zé)本班訓(xùn)練的`特檢教官，不允許學(xué)生無故缺席、遲到、早退。做好學(xué)生的思想教育工作。當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后同樣進(jìn)行交接，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，并作簡單小結(jié)。填寫《出勤及安全情況登記表》。
2、體育老師要預(yù)先制定方案，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置，協(xié)助教官操練。
3、訓(xùn)練時有該班課的教師要到場協(xié)助。
4、各年級主管行政要參加到蹲點(diǎn)年級協(xié)助訓(xùn)練。
5、全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中;參訓(xùn)學(xué)生要服從命令，聽從指揮，認(rèn)真體會動作要領(lǐng)，熟練掌握訓(xùn)練內(nèi)容。
1、特檢部隊每班派出2名教官，共40名。
2、全校除一年級體育課外，其余年級下午體育課暫停(由語、數(shù)、英老師上課或在室內(nèi)上體育課)，以免影響訓(xùn)練。
3、上午體育課照常。
第四周(9月19號――9月23號)每天下午2：30―4：05。
周一、周二(19號、20號)下午三、四年級(共8個班)。
周三(21號)下午二年級(共4個班)。
周四、周五(22號、23號)下午2：30―4：40五、六年級(共8個班)。
訓(xùn)練場地：學(xué)校操場，由體育組負(fù)責(zé)安排。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、立正――稍息――向右看齊――向前看。
2、向左、右、后轉(zhuǎn)。
3、原地踏步走――立定。齊步走――立定。齊步走――轉(zhuǎn)彎。
4、以中間同學(xué)為基準(zhǔn)呈體操隊型散開――靠攏。
5、坐下――起立。
6、五、六年級要學(xué)正步走。
7、按早操出隊要求進(jìn)入早操場地，每天訓(xùn)練開始、結(jié)束都要唱一首愛國歌曲。
隊列隊形教案課后反思篇二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列隊形練習(xí)游戲：快快集合
學(xué)習(xí)步驟：
一、復(fù)習(xí)隊列隊形
教師活動：
1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。
2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。
3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。
4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。
5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點(diǎn)評。
6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。
學(xué)生活動：
1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。
2、積極參與隊列練習(xí)活動。
3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。
5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。
6、學(xué)會堅持，加強(qiáng)自我控制能力。
組織：
oooooooooooo
oooooooooooo
____________x
____________x
p
二、交流合作
教師活動：
1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。
3、再次分組練習(xí)。
學(xué)會活動：
1、積極參與隊列練習(xí)活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。
2、認(rèn)真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。
3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。
組織：散點(diǎn)
三、快樂游戲：快快集合
教師活動：
1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。
2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。
3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。
5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。
學(xué)生活動：
1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。
2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。
3、及時糾正自己錯誤。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識，學(xué)會相互交流，體驗(yàn)集體活動和個人活動的區(qū)別。
組織：四列橫隊四路縱隊
四、總結(jié)評價
教師活動：
1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。
2、師生互動評價。
學(xué)生活動：
1、記住老師的要求。
2、師生互動評價。
組織：四列橫隊
隊列隊形教案課后反思篇三
幼兒園隊形隊列教案篇五為提高幼兒身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒集體意識及合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強(qiáng)他們積極鍛煉身體的意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本活動方案。
比賽內(nèi)容
列隊進(jìn)場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場
比賽場地
幼兒園操場
比賽要求
要求所有的班級全員參與，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。
具體要求
1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。
2、隊形變換協(xié)調(diào)，動作整齊規(guī)范。
3、每班比賽時間控制在5分鐘，
4、每班提前訓(xùn)練班級參賽口號。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、規(guī)范地完成比賽內(nèi)容。(40分)
2、教師口令清楚洪亮，動作規(guī)范。(15分)
3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。(25分)
4、富有創(chuàng)意和班級特色。(10分)
5、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜(10分)。
比賽順序
分班抽簽進(jìn)行。
比賽設(shè)獎
本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設(shè)最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。
【附:隊列隊形比賽規(guī)定口令】
立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊、齊步走解散
【附:隊列隊形練習(xí)的基本術(shù)語】
列:左右并列成一線叫列
隊:前后重疊成一行叫隊
正面:隊列中幼兒所面向的一面叫正面。
后面:與正面相反的一面叫后面。
間隔:個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。
距離:個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離。
縱隊:個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。
橫隊:個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。
4幼兒園隊列隊形教學(xué)教案:體育課隊列隊形教案
教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。
3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生掌握正確的稍息、原地踏步走、立定的方法,并靈活用于體育課。
教學(xué)難點(diǎn)
隊列不整齊，注意力不集中
教學(xué)內(nèi)容
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊集合，清點(diǎn)人數(shù)報告老師。
2、師生問好。
3、教師宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。
4、教師檢查服裝并安排見習(xí)生。
5.安全知識教育
二、準(zhǔn)備活動:
1、小游戲:“抓人”
2、做二到三節(jié)簡單徒手操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。
教師活動
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。
4、教師做徒手操的講解和示范。
5、師生一同練習(xí)。
學(xué)生活動
1、學(xué)生站成四列橫隊。
2、學(xué)生和教師一同做游戲。
3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。
4、學(xué)生精神飽滿。
基本部分
一、隊列隊形
立正、稍息、集合、解散:
重點(diǎn);挺胸抬頭。
難點(diǎn):腿要伸制直，體要正動作要迅速。
組織:同上隊列四列橫隊。
教師活動
1、教師講解動作和要領(lǐng)。
2、教師做完整正確示范。
3、教師個別指導(dǎo)。
學(xué)生活動
1、生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生練，習(xí) 分組練習(xí)。
3、學(xué)生練習(xí)時精神飽滿
整齊一致。
二、游戲:塊塊集合
規(guī)則:
1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。
2、分散和集合隊伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。
組織:同上隊列四列橫隊。
教師活動
1、教師將游戲規(guī)則。
2、教師做示范。
3、學(xué)生進(jìn)行游戲活動。
學(xué)生活動
1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽，教師強(qiáng)調(diào)安全。
結(jié)束部分
一、放松;
二、小結(jié);
三、下課
1、在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好放松練習(xí)。
2、教師總結(jié)本次課的情況。
3、認(rèn)真聽講,情緒飽滿。
4、下課。
教學(xué)反思
隊列隊形的練習(xí)本是枯燥無趣的，但向其中加入游戲練習(xí)，不但激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情，也提高了他們主動參與運(yùn)動的興趣。
隊列隊形教案課后反思篇四
一、隊列隊形：（一、二年級）
1、原地動作
預(yù)備：由體育委員喊集合后，學(xué)生整齊走入比賽場地面向主席臺四列橫隊站立。
技能內(nèi)容及指揮
稍息、立正、向右看齊、向前看齊、向前看、報數(shù)、稍息
報告人數(shù)(指揮人向主席臺報人數(shù)，報告主席臺xx班實(shí)有人數(shù)x人，實(shí)到x人，缺習(xí)x人，報告完畢，請指示)。
立正、跨列2次、蹲下2次、齊步走1次。進(jìn)入廣播體操比賽。
二、隊列隊形：（三、四、五、六年級）
1、原地動作
預(yù)備：學(xué)生面向主席臺四列橫隊站立。
技能內(nèi)容及指揮
稍息、立正、向右看齊、向前看齊、向前看、報數(shù)、稍息
報告人數(shù)(指揮人向主席臺報人數(shù)，報告主席臺xx班實(shí)有人數(shù)x人，實(shí)到x人，缺習(xí)x人，報告完畢，請指示)。
立正、跨列2次、蹲下2次、向左轉(zhuǎn)2次、向右轉(zhuǎn)2次、向后轉(zhuǎn)2次。
2、行進(jìn)間動作
齊步走、跑步走、立定行進(jìn)中必須喊口號。
各班花樣后進(jìn)入廣播體操比賽
三、要求：
1、隊列動作
要求：服裝統(tǒng)一，精神振奮，口號宏亮，動作規(guī)范，步伐統(tǒng)一、隊形整齊。
2、指揮員
要求：儀表端莊，口令準(zhǔn)確，聲音宏亮。
3、廣播操任選一套。
注：比賽順序由抽簽決定
隊列隊形教案課后反思篇五
幼兒園隊形隊列教案篇一(一)情感目標(biāo):愉悅的身心，讓幼兒喜歡參加體育活動，以達(dá)到增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
(二)認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)幼兒好奇探究、勇敢、樂觀自信的品質(zhì)。
(三)技能目標(biāo):發(fā)展幼兒隊列隊形的基本動作(立正、稍息、原地踏步、齊步走、跑步走、兩列縱隊變一列縱隊)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準(zhǔn)備
哨子、小音響、干凈無障礙的場地
活動過程
(一)開始部分:
1、簡短的導(dǎo)入、引發(fā)幼兒上課的積極性。
2、熱身運(yùn)動:《健身操》
(二)基本部分:
1、交待活動的內(nèi)容;(1)直接方法;工作示范(2)間接方法;運(yùn)動探索、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
2、口令的教學(xué);
(1)立正口令:“立正!”
要求:兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度,兩腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上體正直,微向前傾,兩肩要平,稍向后張,兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微屈,中指貼于褲縫,頭正頸直,口要閉,下顎微收,兩眼向前平視。
(2)稍息口令:“稍息!”
要求:左腳順腳尖方向伸出大半腳,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢。稍息過久,可自行換腳,但應(yīng)先恢復(fù)立正姿勢,再換腳。稍息時,精神仍不能渙散,也不能隨意相互說話。
(3)看齊口令:“向右(左)看--齊!”
要求:基準(zhǔn)學(xué)生不動,其余學(xué)生向右(左)轉(zhuǎn)頭,眼睛看右(左)鄰?fù)瑢W(xué)腮部,并通視全線。后列人員對正、看齊。隊列之間的間隔(兩肘之間)約10厘米，距離(前一名腳跟至后一名腳尖)約75厘米。
口令:“向前--看!”
要求:基準(zhǔn)學(xué)生不動,其余學(xué)生立即將頭轉(zhuǎn)正,恢復(fù)原來姿勢。
(4)集合口令:“成二列橫隊或其它隊形--集合!”
(5)解散口令:“解散!”
要求:聽到“解散”口令后,迅速離開原位。
(6)各種步法和立定
口令:“齊步一一走!”
要求:左腳邁出約75厘米處著地,體重前移,右腳照此法行進(jìn),上體正直,微向前傾,手指輕輕握攏,兩臂前后自然擺動,向前擺時,小臂稍向里合,手約與第五衣扣同高并不超過衣扣線,行進(jìn)速度每分鐘約120步。
口令:“跑步--走!”
要求:聽到預(yù)令,兩手迅速握拳提到腰際,拳心向內(nèi),肘部稍向里合。聽到動令,上體微向前頃,兩腿微屈,同時左腳利用右腳掌的彈力躍出約80厘米,前腳掌著地,體重前移,右腳照此法行進(jìn),兩臂自然擺動,向前擺不露肘,小臂略平,稍向里合,兩拳不超過衣扣線,向后擺不露手。行進(jìn)速度每分鐘約180步。
口令:“立--定!”
要求:齊步和正步都是左腳向前大半步,右腳靠攏左腳,成立正姿勢。跑步時,繼續(xù)跑兩步,然后左腳向前大半步,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。
3、游戲;《揪尾巴》用紙帶作為尾巴，放到幼兒的褲腰，兩名幼兒相距1、5米面對面站立，先揪下對方的尾巴為勝利者。
(三)結(jié)束部分:放松活動《baby tree》
通過一些放松身體的游戲或動作使幼兒肌肉放松，消除疲勞，讓身體由興奮狀態(tài)逐漸恢復(fù)到平靜狀態(tài)。如深呼吸、原地?fù)]臂踢腿、輕松有趣的模仿動作、運(yùn)動量很小的游戲以及整理衣服等，使幼兒的情緒和各器官系統(tǒng)的工作逐漸趨于平靜活動狀態(tài)。
隊列隊形教案課后反思篇六
順序
時間
教學(xué)內(nèi)容1、體委整隊，報告人數(shù)。
組織教法與要求1、根據(jù)班級人數(shù)、性別、身高
1
2
向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法：8、游戲：反口令做動作1、聽到老師的口令做反方向的動作2、如：左-右；上-下；起立蹲下……..2次組織：成五列橫隊結(jié)束部分教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、答疑；做5′放松運(yùn)動隊形：如圖1要求：調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué)小結(jié)
隊列隊形教案課后反思篇七
(一)開始部分(3分鐘)
1.課堂常規(guī)：集合整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全，檢查服裝，安排見習(xí)生。
組織教學(xué)：四列橫隊。
(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)
1.“你說我猜”抱團(tuán)游戲
方法：所有學(xué)生以教師為圓心圍成一個圓進(jìn)行慢跑，教師提出問題，學(xué)生進(jìn)行回答，通過學(xué)生回答字?jǐn)?shù)進(jìn)行抱團(tuán)，如教師提問“中國男籃奧運(yùn)會上取得的最好成績是第幾名?”學(xué)生回答“第8名”。學(xué)生根據(jù)答案數(shù)字進(jìn)行抱團(tuán)。
2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚(yáng)鼓勵。
要求：節(jié)拍準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。
(三)基本部分(30分鐘)
1.導(dǎo)入
向?qū)W生提出問題：在我們的隊列隊形練習(xí)中，共有幾種口令，分別是什么。
學(xué)生回答：四種。短促、斷續(xù)、連續(xù)、復(fù)合。
2.示范
教師正面示范側(cè)面示范及側(cè)面示范，原地三面轉(zhuǎn)法，行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，齊步、跑步與立定。
組織教學(xué)：雙軌式隊形。
3.講解
向右(左)轉(zhuǎn)：
口令：向右(左)——轉(zhuǎn)
要領(lǐng)：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力向右(左)轉(zhuǎn)90度，體重落在右(左)腳上，左(右)腳靠攏右腳(左)腳。轉(zhuǎn)時兩腿挺直，上體保持立正姿勢。
向后轉(zhuǎn)
口令：向后——轉(zhuǎn)
要領(lǐng)：按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)，向后轉(zhuǎn)體180度。
齊步走
口令：齊步——走
要領(lǐng)：聽到動令后，左腳邁出一步著地，體重前移，右腳照此法行進(jìn)。上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二指節(jié);兩臂前后自然擺動，向前擺時小臂自然向里合。
向右(左)轉(zhuǎn)走
口令：向右(左)轉(zhuǎn)——走!動令落在右(左)腳上
要領(lǐng)：左(右)腳向前半步，腳尖向右(左)約45度，身體向右(左)轉(zhuǎn)90度，同時出右(左)腳，向新的方向行進(jìn)。
向后轉(zhuǎn)走
口令：向后轉(zhuǎn)——走
要領(lǐng)：聽到動令后，左腳向前邁出半步，腳尖向右約45度，以前腳掌為軸，從右向后轉(zhuǎn)180度，岀左腳向新的方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。
跑步走
口令：跑步——走
要領(lǐng)：聽到預(yù)令時，兩手迅速握拳提到腰際，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合。聽到動令時，上體稍微向前傾，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力躍出一步，前腳掌著地，體重前移，右腳照此方法進(jìn)行。兩臂自然擺動，行進(jìn)速度每分鐘170-180步。
4.練習(xí)
(1)教師下達(dá)口令原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。
(2)教師下達(dá)口令齊步、跑步行進(jìn)與立定練習(xí)。
糾錯：跑步立定為四步立定，齊步立定是兩步立定。可以在立定時結(jié)合口令“一、二”和“一、二、三、四”，加強(qiáng)區(qū)分和練習(xí)。
(3)教師下達(dá)口令進(jìn)行行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。
糾錯：向右轉(zhuǎn)走和向左轉(zhuǎn)走的動令和預(yù)令均在右腳，而向左轉(zhuǎn)走的動令和預(yù)令均在左腳。
(4)四列橫隊，每列橫隊為一組，每個同學(xué)分別下達(dá)口令，進(jìn)行原地三面轉(zhuǎn)法，行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，齊步、跑步的行進(jìn)與立定。
5.展示——小組分別展示
每組推選一個同學(xué)下達(dá)口令，每個小組分別進(jìn)行展示，進(jìn)行自評、互評，教師總結(jié)。
(四)結(jié)束部分(4分鐘)
1.放松活動—配樂放松操
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形。
要求：放松活動，身心充分放松。
2.課堂小結(jié)：從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀方面進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)生，激勵全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
隊列隊形教案課后反思篇八
明德小學(xué)舉行小學(xué)生隊列隊形比賽活動
為了全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，以及興和縣體育局有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，形成均稱體型，喚發(fā)體育鍛煉的積極性，從而使學(xué)生沐浴在陽光體育中健康快樂成長。4月24日上午，明德小學(xué)舉行了全年級隊列、隊形比賽活動。
為使這次活動取得成效，針對隊列隊形需要長時間訓(xùn)練的特征。學(xué)期初，明德小學(xué)就把規(guī)范隊列、隊形訓(xùn)練納入教學(xué)工作計劃。在體育教師人手不足的情況下，班主任和老師們主動擔(dān)任教練，抓緊一切可利用的時間，全面開展隊列隊形訓(xùn)練。當(dāng)訓(xùn)練活動進(jìn)入常態(tài)化后，即時舉行了本次比賽。
按照賽前安排，1500多名學(xué)生隊伍像長龍一樣，在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》伴奏下，圍繞操場進(jìn)行集體跑步，展示莘莘學(xué)子的精神風(fēng)貌。營造熱愛體育崇尚運(yùn)動的濃烈氛圍。隨后，比賽按班級大小依次進(jìn)行，20個班級輪流上陣表演，整齊劃一的步伐，規(guī)范到位的向左、向右、向后轉(zhuǎn)動作，令人贊嘆。昂揚(yáng)向上催人奮進(jìn)的口號聲，震動人心。為迎接烏蘭察布市第二屆中學(xué)生運(yùn)動會在我縣召開，吹響了前奏。
校長常文俠在總結(jié)這次比賽活動時，高瞻遠(yuǎn)矚，既提出當(dāng)前的工作要求，又規(guī)劃了未來的奮斗目標(biāo)。她說：“隊列隊形展示活動，只是校園陽光體育廣泛深入開展的一個序幕，今后還要進(jìn)一步增加訓(xùn)練項(xiàng)目，增大訓(xùn)練力度，提高技能技巧水平。通過基礎(chǔ)性體育項(xiàng)目訓(xùn)練和強(qiáng)化，形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣，樹立熱愛祖國，胸懷大志，勇于拼搏、追求卓越的體育精神。同學(xué)們要走出教室，走向操場，走到陽光下，堅持體育活動，積極鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，茁壯成長，為了將來成為社會的有用人才而努力！”話音剛落，全場響起熱烈的掌聲。
會上，對在這次比賽中勝出的班級和優(yōu)秀個人頒發(fā)了獎狀獎品。
李丕
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