演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩，可以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。演講時(shí)要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z言調(diào)整和形體表達(dá)。演講稿是演講者與聽眾之間的橋梁，能夠傳遞思想和激發(fā)情感。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇一
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這里，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙?jìng)選五年級(jí)一班的紀(jì)律委員。
我之所以想精選紀(jì)律委員。是因?yàn)槲腋?jìng)選紀(jì)律委員有很大的優(yōu)勢(shì)。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，這是我的優(yōu)勢(shì)，我會(huì)好好發(fā)揚(yáng)我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些號(hào)習(xí)慣，這也是我選擇選紀(jì)律委員的一大基本要素吧！
在人才濟(jì)濟(jì)的五年級(jí)一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當(dāng)上紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員我一定會(huì)以身作則，管好班里的搗亂分子，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我一定把班級(jí)管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀(jì)律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀(jì)律委員。
下課時(shí)，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個(gè)安靜，快樂的業(yè)余時(shí)間！
排隊(duì)時(shí)，我也要做好起紀(jì)律委員的作用：督促同學(xué)們快來站隊(duì)，讓同學(xué)們?cè)谡娟?duì)時(shí)保持安靜，讓同學(xué)們做到·快·精·齊。
請(qǐng)大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員的，請(qǐng)大家相信我！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇二
親愛的的同學(xué)們：
大家好!
紀(jì)律是每個(gè)班都注重的。擁有好的紀(jì)律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競(jìng)選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗(yàn)。我也是五個(gè)值日班干部中的一個(gè)。對(duì)于管紀(jì)律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責(zé)任心。在管理班級(jí)的紀(jì)律中，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心也是很重要的。責(zé)任心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)是我的很大的優(yōu)點(diǎn)。
如果我真的成功當(dāng)選了紀(jì)律委員，我會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：
1、自休課時(shí)，我會(huì)下到吵鬧的同學(xué)身邊，從根源解決問題，不會(huì)只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)讓他改正，勸他不要再次違犯紀(jì)律。
3、我會(huì)以身作則，帶好這個(gè)遵守紀(jì)律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會(huì)灰心喪氣。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次能夠當(dāng)選。
親愛的同學(xué)們，我愿意為了班級(jí)的紀(jì)律獻(xiàn)出自己的一份力。請(qǐng)投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，把紀(jì)律越變?cè)胶?我的講話完了，謝謝大家!
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
老師好，同學(xué)們好！
很高興能有這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學(xué)們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀(jì)律變得越來越好。
第一，我很有上進(jìn)心，所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(zhǎng)空翱翔，不僅需要強(qiáng)有力的翅膀，更需要一片高遠(yuǎn)的天空。心懷遠(yuǎn)志的我，同樣也需要一個(gè)更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠(yuǎn)鏡我看到了整個(gè)上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級(jí)里，我也希望能有這樣一個(gè)位置，并且借助團(tuán)結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀(jì)律工作搞得更好。同時(shí)，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗(yàn)和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級(jí)的紀(jì)律工作。小學(xué)時(shí)，我有幸跟著兩位既要求嚴(yán)格又和藹可親的班主任學(xué)習(xí)生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)自律學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)的好習(xí)慣。從小學(xué)三年級(jí)起，我一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員，通過各種體育活動(dòng)和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識(shí)。五年級(jí)上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員，從開始時(shí)只會(huì)按老師要求做事，到后來能夠獨(dú)立思考組織策劃活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會(huì)有很好的效果。從小學(xué)到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個(gè)方面，只要我做過的我都力爭(zhēng)做到好。我認(rèn)為，作為一名班干部，不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀(jì)律。雖然剛上學(xué)時(shí)，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學(xué)時(shí)好多了??！“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也勇于改正錯(cuò)誤，我相信通過嚴(yán)格要求自己，克制自己，不斷奮斗會(huì)使我迅速成長(zhǎng)和提高。
如果我能當(dāng)選紀(jì)律委員，我想在這幾個(gè)方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時(shí)看到想到老師和同學(xué)們的困難，并為大家分擔(dān)。
如果這次我競(jìng)選不上紀(jì)律委員，我依舊會(huì)積極投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中，把身邊的每一件小事做好。因?yàn)槌晒偸乔嗖A有準(zhǔn)備的人，我相信，我的表現(xiàn)會(huì)讓大家信任我，也相信我有能力把班級(jí)的紀(jì)律工作做得更棒、更出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇四
敬愛的徐老師，親愛的.同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，我站在這里，只有一個(gè)目標(biāo)：那就是競(jìng)選紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，它是一個(gè)鍛煉能力，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。當(dāng)然，我更想當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的班干部。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我想讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切，都要有良好的紀(jì)律作保證，所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
面對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己并做好以下幾點(diǎn)：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒到教室，我會(huì)提醒大家保持安靜，并做好課前準(zhǔn)備工作。
二、如果上課時(shí)有同學(xué)說小話，開小差，我會(huì)及時(shí)提醒。
三、如果下課時(shí)有同學(xué)在教室里大吵大鬧甚至說臟話時(shí)，我會(huì)立刻阻止。如果多次警告無效，我就將報(bào)告老師了哦。
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學(xué)而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄧詩婕，我今天站在這里想競(jìng)選紀(jì)律委員這一職位，我覺得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn)：
1：在老師沒來之前，我會(huì)安安靜靜的等老師來，從來不和同學(xué)講話。
2：之前，我也當(dāng)過管理班級(jí)的班干，管理過課前的紀(jì)律。
3：我如果被選上了，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，好好做好本職工作，管理好班級(jí)，讓老師少操一份心。
4：如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。
請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)紀(jì)律委員一職。
作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì)到紀(jì)律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規(guī)律，不成方圓。良好的紀(jì)律工作的開展，能夠有效地改善我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因此，紀(jì)律工作是非常重要的。
對(duì)于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話來概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說，我可以很安靜地坐下來干自己的事，也很擅長(zhǎng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(zhǎng)期擔(dān)任班里的一些職務(wù)，在此過程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn)。我的朋友們都說，我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，只要是我自己份內(nèi)該做的事，我絕對(duì)不會(huì)推脫敷衍。并且，我會(huì)依照原則辦事，絕對(duì)不會(huì)?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧，”有時(shí)候，是很必要的。
愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會(huì)向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學(xué)習(xí)，努力地完美。如果，我有幸贏得大家的信任，成為紀(jì)律委員，我將會(huì)努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì)也會(huì)自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應(yīng)的宗旨，充分在這片美麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的能力。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是競(jìng)選班干的日子，這也是一個(gè)莊嚴(yán)又隆重的一天，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
下面我先談一談我自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
（1）我有很好的成績(jī)，在班上，我經(jīng)?？嫉揭?、二名。
（2）我能自覺學(xué)習(xí)，每天一放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)。
（3）我還會(huì)認(rèn)真上好每節(jié)課，經(jīng)常舉手發(fā)言，是名副其實(shí)的“上課大王”。
我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功的前面是辛苦，我覺得想當(dāng)班干也是很難的。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)認(rèn)真工作，做到以下幾點(diǎn)：
（1）我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)交流，了解大家的需要和感受。
（2）我能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，而且還阻止搗亂的同學(xué)。
（3）我還會(huì)做到樂于助人，如果有同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)很大方地借給他。
如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)泄氣，我會(huì)努力提高自己的素質(zhì)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
雷鋒同志曾說過：“一滴水融入大海才能永不干枯?！苯裉?，我向我的對(duì)手學(xué)到了很多知識(shí)，但是我還是最支持我自己，雖然我有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正的；雖然我不是十全十美的，但是我保證我會(huì)全力以赴的。望在座的各位支持我。你投我一票，我給你一百個(gè)精彩！
謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班干部競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員的任務(wù)就是管理班級(jí)日常紀(jì)律，尤其是幫助老師維持班級(jí)課堂紀(jì)律，不能讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀(jì)律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對(duì)他以示懲戒。
我在班里，平時(shí)是一個(gè)十分活躍的學(xué)生，但我相信我有能力管好本班的紀(jì)律，為老師和同學(xué)們營造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時(shí)更輕松，更安心，讓同學(xué)們?cè)诎察o、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
如果競(jìng)選成功了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)謙虛地面對(duì)。同時(shí)，我會(huì)一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀(jì)律，我也不會(huì)看在是好朋友的面上原諒他（她），我會(huì)慢慢地幫他（她）改正。我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)們服務(wù)。
如果競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，更不會(huì)哭鼻子，那太不男子漢了，我會(huì)找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學(xué)們盡早的認(rèn)可我。同時(shí)，我還會(huì)積極參加其他職務(wù)的競(jìng)選，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榘嗉?jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個(gè)目的：幫助劉俊同學(xué)競(jìng)選紀(jì)律委員。他，一直是老師眼中的好學(xué)生，大家心中的好榜樣。我?guī)退?jìng)選紀(jì)律委員，有五個(gè)理由，其一：上課不說小話；其二：樂于助人；其三：不斤斤計(jì)較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點(diǎn)，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說說劉俊的特點(diǎn)吧！
如果劉俊沒有被選上，我想他也不會(huì)灰心，因?yàn)樗艽蠓健?/p>
我的演講完畢！謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會(huì)長(zhǎng)大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長(zhǎng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天，我站在了這里，競(jìng)選紀(jì)律委員。
常言道：“欲攘外先安內(nèi)”。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律如果亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，每天來到學(xué)校就知道打鬧和講話。那么遺漏的知識(shí)誰來補(bǔ)？所以，我認(rèn)為紀(jì)律委員這個(gè)職位非常重要，它有很強(qiáng)的監(jiān)督功能。首先必須以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著同學(xué)，監(jiān)督他們遵守紀(jì)律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀(jì)律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專心致志地閱讀課外書籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信，同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過這次競(jìng)選機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
如果同學(xué)們能選舉我擔(dān)任紀(jì)律委員，那我一定不會(huì)讓大家失望，更不會(huì)“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”，一會(huì)兒玩忽職守，一會(huì)兒仗勢(shì)欺人。我只會(huì)一絲不茍地履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級(jí)的紀(jì)律，在中午為大家營造一個(gè)靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下，班級(jí)紀(jì)律一定會(huì)有很大改善。大家的成績(jī)也一定能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
當(dāng)然，如果我不能當(dāng)選紀(jì)律委員，也不會(huì)氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì)從中找到自己的缺點(diǎn)和不足，努力改正。畢竟“人非圣賢，孰能無過”。還希望同學(xué)們慧眼如矩，找出我的不足之處。總之，此時(shí)此刻我能站在這里，望著大家熟悉的面孔，鼓勵(lì)的眼神，我就心滿意足了。結(jié)果并不重要，只要我爭(zhēng)取過了。
我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀(jì)律委員的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過紀(jì)律委員,因?yàn)槲疑钌畹闹兰o(jì)律委員應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做紀(jì)律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?，我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民紀(jì)律委員”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，紀(jì)律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
從一年級(jí)起，我就沒有競(jìng)選過班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十二
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
我們班級(jí)xx位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體，和睦大家庭，在這個(gè)溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀(jì)律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個(gè)人長(zhǎng)處和班級(jí)優(yōu)點(diǎn)，使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上，各種活動(dòng)取得較大成績(jī)，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2，建立班級(jí)良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀(jì)律來維護(hù)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮，破換班級(jí)紀(jì)律為恥，樹立起班級(jí)榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律好習(xí)慣。對(duì)于不遵守紀(jì)律得人，及時(shí)交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3，做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班級(jí)情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
4，我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級(jí)紀(jì)律帶到一個(gè)新的'起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
這天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責(zé)心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、用心進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點(diǎn)，比如說粗心大意等等，但是我想透過當(dāng)班干部，我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，快小升初了，現(xiàn)在正需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我來競(jìng)選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)一直在前五名，我也是一個(gè)非常熱心的人，誰需要幫助，我總是第一個(gè)沖上去幫助他，所以我們班的同學(xué)都叫我“及時(shí)雨”錢柯圳。我的性格非常開朗，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币?yàn)榧o(jì)律委員是一個(gè)班在紀(jì)律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛說話，所以我想借著當(dāng)紀(jì)律委員的機(jī)會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)盡力管理好班級(jí)的紀(jì)律，爭(zhēng)取讓老師開心地進(jìn)我們班，開心地出我們班。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)讓自習(xí)課的紀(jì)律比老師在的時(shí)候還安靜，讓我們班的班風(fēng)成為其他班級(jí)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒當(dāng)上紀(jì)律委員，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)積極檢討自己的問題，及時(shí)更正，爭(zhēng)取下次可以當(dāng)上紀(jì)律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營，我愿成為軍營中的紀(jì)律兵，所以請(qǐng)大家投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這一個(gè)陽光燦爛，百花盛開的季節(jié)里，我們迎來了我班班干部的競(jìng)選活動(dòng)。我是譚丹，今天，我來競(jìng)選紀(jì)律委員，此時(shí)此刻我心情無比激動(dòng)。
在過去四年里，我勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，不遲到，不早退，不曠課。上課不說話，不交頭接耳，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我知道，一人紅，只能紅一點(diǎn)，大家好，才能紅一片。所以，對(duì)于老師給我安排的各項(xiàng)工作，我總是一絲不茍地完成，努力幫助同學(xué)們一起進(jìn)步。而且每次工作，都能得到老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲沂菓阎鴿M腔熱情去做的。
如果，我能當(dāng)選紀(jì)律委員，我會(huì)在今后的日子里，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，做到以下幾點(diǎn)：
一、自己以身作則，起模范帶頭作用。
二、建立班級(jí)良好紀(jì)律，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到以遵守紀(jì)律為榮，破壞紀(jì)律為恥，樹立班級(jí)榮譽(yù)感。
三、做好老師的小幫手，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
當(dāng)然我也知道，此次競(jìng)選不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
但還是請(qǐng)大家支持我，給我投上一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫周游。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是紀(jì)律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們六年級(jí)六班的紀(jì)律工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律，這一點(diǎn)就比以前好多了?。。‘?dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗(yàn)。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級(jí)六班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十七
老師好，同學(xué)們好!
很高興能有這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學(xué)們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀(jì)律變得越來越好。
第一，我很有上進(jìn)心，所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(zhǎng)空翱翔，不僅需要強(qiáng)有力的翅膀，更需要一片高遠(yuǎn)的天空。心懷遠(yuǎn)志的我，同樣也需要一個(gè)更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠(yuǎn)鏡我看到了整個(gè)上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級(jí)里，我也希望能有這樣一個(gè)位置，并且借助團(tuán)結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀(jì)律工作搞得更好。同時(shí)，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗(yàn)和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級(jí)的紀(jì)律工作。小學(xué)時(shí)，我有幸跟著兩位既要求嚴(yán)格又和藹可親的班主任學(xué)習(xí)生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)自律學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)的好習(xí)慣。從小學(xué)三年級(jí)起，我一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員，通過各種體育活動(dòng)和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識(shí)。五年級(jí)上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員，從開始時(shí)只會(huì)按老師要求做事，到后來能夠獨(dú)立思考組織策劃活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會(huì)有很好的效果。從小學(xué)到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個(gè)方面，只要我做過的我都力爭(zhēng)做到好。我認(rèn)為，作為一名班干部，不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀(jì)律。雖然剛上學(xué)時(shí)，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學(xué)時(shí)好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也勇于改正錯(cuò)誤，我相信通過嚴(yán)格要求自己，克制自己，不斷奮斗會(huì)使我迅速成長(zhǎng)和提高。
如果我能當(dāng)選紀(jì)律委員，我想在這幾個(gè)方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時(shí)看到想到老師和同學(xué)們的困難，并為大家分擔(dān)。
如果這次我競(jìng)選不上紀(jì)律委員，我依舊會(huì)積極投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中，把身邊的每一件小事做好。因?yàn)槌晒偸乔嗖A有準(zhǔn)備的人，我相信，我的表現(xiàn)會(huì)讓大家信任我，也相信我有能力把班級(jí)的紀(jì)律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十八
在上學(xué)期里，我們班的紀(jì)律工作做的一點(diǎn)也不好，不管是在自習(xí)課還是在課后時(shí)，有幾次我們班因?yàn)樘^于吵鬧，把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學(xué)期里也經(jīng)常念叨我們班的紀(jì)律問題。這是我們班上一任的紀(jì)律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學(xué)期的紀(jì)律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀(jì)律委員的各種職責(zé)，以及直面我們班這學(xué)期的各種紀(jì)律問題。
我認(rèn)為我可以人生我們班這學(xué)期紀(jì)律委員個(gè)方面的工作主要是因?yàn)椋?/p>
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當(dāng)選為我們班的紀(jì)律委員，那么我以后難免會(huì)對(duì)一些違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行登記姓名，然后將違紀(jì)名單交給班主任老師處理。如果我在這個(gè)過程中，讓自己的的私人情感摻雜進(jìn)去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學(xué)，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學(xué)，我就會(huì)在這其中存在濫用自己紀(jì)律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀(jì)名單就是不真實(shí)的，同學(xué)們也不會(huì)信任我紀(jì)律委員的工作，那么我們班在上學(xué)期紀(jì)律方面的詬病就不會(huì)得到有效的解決，反而會(huì)越演越烈。
第二、我在任何時(shí)候都可以做好自己的紀(jì)律工作。在上學(xué)期中我沒有因?yàn)檫`反紀(jì)律而被班干部記過名，老師們也沒有因?yàn)榧o(jì)律問題而說過我，反而是在上學(xué)期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀(jì)律問題。一個(gè)能將自己紀(jì)律管理好的同學(xué)，才有初步的資格將我們班這學(xué)期的紀(jì)律管理的很好。
我覺得我們班現(xiàn)在紀(jì)律的相關(guān)問題，主要存在于自習(xí)課上和課后的自由活動(dòng)時(shí)間里，這是我在上學(xué)期長(zhǎng)期觀察的結(jié)果，在自習(xí)課上很多同學(xué)不能安安靜靜的自習(xí)，喜歡帶頭講話，然后打亂整個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律。在課后的自由活動(dòng)時(shí)間里，有些同學(xué)特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時(shí)間，但是還是給班上的其他同學(xué)的課后活動(dòng)造成了不便。所以如果同學(xué)們這次可以支持我此次的想法，我一定會(huì)重點(diǎn)整頓我們班這兩個(gè)方面的紀(jì)律問題。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
眨眼已是小學(xué)階段的最后一學(xué)年了。在這一年里，大家都會(huì)奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要有一定的紀(jì)律去約束一些不好的現(xiàn)象。我已在上一學(xué)期較好地?fù)?dān)任了紀(jì)律委員這一職務(wù)，已有了一定的.管理經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)。這次我希望能繼續(xù)擔(dān)任。如果我繼續(xù)當(dāng)上紀(jì)律委員，我將做到以下幾點(diǎn)：
首先是嚴(yán)于律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。并且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級(jí)紀(jì)律，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮，破壞班級(jí)紀(jì)律為恥，樹立班級(jí)榮譽(yù)感，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，對(duì)于那些不遵守紀(jì)律的人，我會(huì)及時(shí)讓他們改正。在學(xué)習(xí)上，提倡互相幫助，互相分享好的經(jīng)驗(yàn)，讓較優(yōu)秀的同學(xué)間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)氣氛，讓目前成績(jī)暫時(shí)還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)緊迫感。如果同學(xué)們有什么不懂，我依舊會(huì)敞開心扉，樂于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班里的情況和出現(xiàn)的問題，肯定成績(jī)，防患于未然。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，全面發(fā)展，為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我有什么需要改正的，請(qǐng)同學(xué)們指出來，我會(huì)認(rèn)真反省并虛心接受。希望大家支持我，我將以認(rèn)真的態(tài)度，以滿腔的熱情去做好這份工作。
謝謝大家。
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紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿二年級(jí)篇二十
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我深知競(jìng)選紀(jì)律委員的難度，但是我還是抱著一顆為同學(xué)們服務(wù)的熱忱的心，鼓起勇氣前來參加競(jìng)選。
通過這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓我們班的紀(jì)律大大地進(jìn)步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經(jīng)驗(yàn)，我的確沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)好好把握住這次機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求我自己，以身作則。盡職盡責(zé)地為老師和同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，讓五（4）班這個(gè)大家庭的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。
生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對(duì)人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天?！蔽乙矔?huì)更加虛心地向同學(xué)們多多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更好地去充實(shí)自己的知識(shí)面，使自己成為個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
當(dāng)然，我也會(huì)好好珍惜并好好利用同學(xué)們給我的這次寶貴的機(jī)會(huì)，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師交付給我的任務(wù)，積極參與每一次學(xué)校組織的集體活動(dòng)，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。不過要是我犯了什么錯(cuò)誤，也請(qǐng)同學(xué)們直接大方告訴我，沒關(guān)系。我一定知錯(cuò)就改。
紀(jì)律委員的責(zé)任是重大的，但是請(qǐng)大家相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
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