小說(shuō)是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬老師：
您好!
我系__年級(jí)__幾班__同學(xué)。我一直學(xué)習(xí)拉丁舞_年了。我報(bào)名了在_天__地方舉行拉丁舞比賽。因?yàn)槊魈焱砩弦M(jìn)行最后彩排，后天上午9點(diǎn)比賽。因此會(huì)印象上課。在此深感抱歉，需要向老師請(qǐng)假，時(shí)間是明天下午到后天中午。
望老師(學(xué)校)予以支持和諒解，給予批準(zhǔn)，在此為謝!
此致
敬禮！
___
20__年__月__日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是____________公司員工朱珂，因____________放假期間，我與其他公司簽訂了勞動(dòng)合同，暫時(shí)不能回公司上班。特向公司請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間從20______年___月___日到20______年___月___日，請(qǐng)假期間的五險(xiǎn)一金企業(yè)和個(gè)人部分均由我自己承擔(dān)。
特此申請(qǐng)，望以批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人：xxx
______年___月___日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人家住，距離上次探親回家已經(jīng)時(shí)間。每逢佳節(jié)倍思親，本人想回家探望父母，根據(jù)國(guó)家和單位關(guān)于探親假的有關(guān)規(guī)定，我擬于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日休探親假天。請(qǐng)給予批準(zhǔn)為盼！
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
x年x月xx日。
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于職工探親待遇的規(guī)定》，探親假可以具體分為三種形式：1、探望配偶；2、未婚職工探望父母；3、已婚職工探望父母。
根據(jù)規(guī)定，探親假天數(shù)從20到45天不等：
1、職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為三十天；
3、已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為二十天。
4、凡實(shí)行休假制度和職工（例如學(xué)校的教職工），應(yīng)該在休假期間探親；如果休假期較短，可由本單位適當(dāng)安排，補(bǔ)足其探親假的天數(shù)。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的____________：
本人因?yàn)開(kāi)____________________________，需請(qǐng)假________天。請(qǐng)假具體時(shí)間為_(kāi)_________________________________，課務(wù)__________，懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：xuexila。
20xx年x月x日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！我系__年級(jí)__幾班的__同學(xué)。我一直學(xué)習(xí)拉丁舞x年了。我報(bào)名了x日在__地方舉行的'拉丁舞比賽。因?yàn)槊魈焱砩弦M(jìn)行最后的彩排，后天上午9點(diǎn)比賽。因此會(huì)影響上課。
在此深感抱歉，需要向老師（學(xué)校）請(qǐng)假，時(shí)間是明天下午到后天中午。
望老師（學(xué)校）予以支持與諒解，給予批準(zhǔn)，在此為謝！
__
__年__月__日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇六
我叫___，男，現(xiàn)年_歲，1996年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作，20__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20__年12月取得河南大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。從教13年來(lái)，我一向擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
一、政治思想方面。
任職以來(lái)，我思想上用心上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人。
二、教學(xué)科研方面。
在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái)，自我用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材資料，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，用心推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我應(yīng)對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，用心探討語(yǔ)文教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改善德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時(shí)，我用心抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé)，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面，我用心引導(dǎo)、敢于放手、對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們，心平氣和地與他們一齊分析原因，提出改善的意見(jiàn)和推薦，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中，我已逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。
針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī)。在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我用心組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀等各類(lèi)興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一齊備課、探討、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí)，我深入他的課堂聽(tīng)課，還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課，然后和他一齊總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自我攢錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電腦，開(kāi)始自學(xué)powerpoint的使用方法，自我學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果。并主動(dòng)幫忙學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了必須的電腦技術(shù)，學(xué)會(huì)了課件制作。
三、履行職責(zé)方面。
多年來(lái)，我用心承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來(lái)，我擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我用心地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生狀況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自我__年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業(yè)績(jī)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20__年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手，8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫(xiě)的論文中，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng)，《談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎(jiǎng)，《如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng)，《讓寫(xiě)作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng)。
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
我深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)!
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的：
本人于20__年__月__日開(kāi)始休產(chǎn)假，假期將于20_年__月__日結(jié)束。由于孩子尚小，特向部分及總公司人力資源部申請(qǐng)將產(chǎn)假耽誤3個(gè)月，即耽誤至20__年_月__日為止,__日恢復(fù)上班。
但，若事情需要，本人將在不延長(zhǎng)事情的情況下在家處理，或及時(shí)赴單元進(jìn)行處理，或提前恢復(fù)上班。
懇請(qǐng)部分及總公司人力資源部能給以批準(zhǔn)!此致!
20__年_月_日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx的一名教師，由于分娩日期（預(yù)產(chǎn)期xx月xx日）將近，學(xué)校地處偏僻鄉(xiāng)村離家很遠(yuǎn)，交通不便，而且天氣越來(lái)越冷，上班多有不便。根據(jù)醫(yī)生建議需要盡早回家休息，靜養(yǎng)待產(chǎn)。特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理產(chǎn)假，希望領(lǐng)導(dǎo)本著關(guān)懷下屬，關(guān)心下一代的人文精神，給予審核并通過(guò)。
特此申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的老師：
我是_____級(jí)__________班學(xué)生_______________學(xué)號(hào)_________________________因________________________________________原因，需請(qǐng)假_____日，從_____年_____月_____日〔星期_____〕到_____年_____月_____日__〔星期_____〕。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：________。
__年____月____日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十
您好!
由于婚期已近，我和愛(ài)人的結(jié)婚日期，選擇與20__年_月_日(農(nóng)歷_月_日)星期_。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20__年_月_日至20__年_月_日，期間需要準(zhǔn)備結(jié)婚事宜，舉行結(jié)婚典禮。望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20__年_月_日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十一
您好!
我是__________________部(門(mén))的__________(姓名)，因?yàn)開(kāi)______________________(原因)，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從__年__月__日到__年__月__日，共()天，請(qǐng)假期間的有效聯(lián)系方式：____________________。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝!
負(fù)責(zé)人(簽字)：
日期：
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十二
(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門(mén)等)：
我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
_________________________因________________________________________原因，需請(qǐng)假_____日，從_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的老師：
我是_____級(jí)__________班學(xué)生_______________學(xué)號(hào)。
_________________________因________________________________________原因，需請(qǐng)假_____日，從_____年月日_____（星期_____）到_____年月日__（星期_____）。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年_月_日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的___________：
您好！
我是___________，由于（原因）_______________________，故_________________，特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)！
請(qǐng)假人：___________
_____年_____月_____日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人是 ，因 ，于 年 月 日至 年 月 日，為期 天。特此提出事假申請(qǐng)，望以批準(zhǔn)。
請(qǐng)假期間本人將遵守法規(guī)法紀(jì)，注意自身人身安全;反動(dòng)組織及其組織的'活動(dòng);在校外期間本人將保持與學(xué)校的聯(lián)系，承諾請(qǐng)假期間將加強(qiáng)自我約束，保證安全，請(qǐng)假期間出現(xiàn)的自身安全問(wèn)題或意外由本人負(fù)責(zé)。
產(chǎn)生的一切后果由本人自負(fù)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
20xx年x月x日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的老師：
我是_____級(jí)__________班學(xué)生_______________學(xué)號(hào)
_________________________因________________________________________原因，需請(qǐng)假_____日，從_____年月日_____（星期_____）到_____年月日__（星期_____）。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫林旭，我于20xx年x月x日在北京協(xié)和醫(yī)院確診為原發(fā)性干燥綜合癥，這種疾病引起我的造血系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肺功能、牙齒、舌下腺等已受到不同程度的損害。疾病和藥物的副作用使我頭昏、嗜睡、口干舌燥、四肢麻木、疼痛、記憶力減退，經(jīng)過(guò)藥物治療，病情稍有緩減，但仍無(wú)法勝任工作，現(xiàn)懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我病休。
十分感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
教師培訓(xùn)事假申請(qǐng)書(shū)篇十八
事假是沒(méi)有工資的。一年內(nèi)休事假20天以?xún)?nèi)，且公司不扣除工資的，不能享受當(dāng)年年休假。本文是本站小編為大家整理的長(zhǎng)期事假。
申請(qǐng)書(shū)。
僅供參考。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我因，特向您請(qǐng)事假天。請(qǐng)假時(shí)間自年月日至年月日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的課程已做好處理，希領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
xxx(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門(mén).等)：
我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假xx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
我是_____級(jí)__________班學(xué)生_______________學(xué)號(hào)。
_________________________因________________________________________原因，需請(qǐng)假_____日，從_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8517570.html】
