心得體會是對自己過去行為和經(jīng)驗的總結(jié)，也是對未來行動的指導(dǎo)。寫心得體會時，要引導(dǎo)讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個人的獨立見解。以下是小編為大家收集的一些寫心得體會的好例子，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
使命的心得體會和感想篇一
中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推進自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，我們黨作為百年大黨，如何永葆先進性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠得到人民擁護和支持，如何實現(xiàn)長期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個根本性問題。
今年，我們黨迎來了98周歲生日，也將迎來新中國成立70周年，在這時間節(jié)點上，我們黨強調(diào)初心和使命是為了更好地提醒廣大黨員要牢記黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標。作為百年大黨，我們黨一路走來在腥風(fēng)血雨中一次次絕境重生，在攻堅克難中不斷從勝利走向勝利，都源于黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個初心和使命，勇于自我革命，才得以獲得人民擁護，從而實現(xiàn)長期執(zhí)政，永葆青春活力。
作為一名新時代青年黨員，我們要把不忘初心、牢記使命作為終身的課題，我們不能喪失革命精神和斗志，要積極進取，必須有強烈的自我革命精神。我們要加強學(xué)習(xí)，尤其是要學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，以理論武裝頭腦，將思想融于血脈。要積極參加教育活動，勇于開展批評和自我批評，要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，全面增強本領(lǐng)，提高黨性修養(yǎng)。
守初心，就是要傳承革命精神，以堅定的理想信念堅守初心，努力滌蕩思想塵埃，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。時刻不忘人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的力量源泉，情為民所系、利為民所謀，我們要當(dāng)好人民的勤務(wù)員，以牢固的公仆意識踐行初心，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，自覺同人民群眾想在一起、干在一起，更好增進人民福祉。
擔(dān)使命，就是要勇?lián)?dāng)善作為，以求真務(wù)實的作風(fēng)謀劃事業(yè)發(fā)展，我們要發(fā)揚革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，沉著應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，時刻保持斗爭精神，以無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝艱難險阻，在實踐實戰(zhàn)歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。
自我革命，就是要認識自我，認識自我就要善于剖析自我，剖析自我就要主動上手、親自動手查擺問題、追根尋源，修正自己。超越自我就要在對待具體問題的認識、態(tài)度、方法上善于、勇于、敢于沖出心理的“大山”、突破思維的“峽谷”、破除體制的“壁壘”、打破行動的“枷鎖”。在行使權(quán)力上，應(yīng)立足服務(wù)、甘當(dāng)公仆、盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁;在執(zhí)行政策上，應(yīng)快捷反應(yīng)、用足用活，聯(lián)系實際、推進落實;在工作落實上，應(yīng)拓寬思路、強化措施、聚集力量、強力推進;在解決具體問題上，應(yīng)換途徑思維、換角度思考，果敢決斷;在發(fā)展思路上，應(yīng)突出重點、握緊拳頭，持之以恒，實現(xiàn)突破。
總之，只有堅定堅守入黨初心，勇于自我革命。才能永葆我們黨先進性和純潔性、永葆我們黨的青春活力。
使命的心得體會和感想篇二
近日，中央政治局會議釋放了一個大家期待已久的重大信號，全黨上下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。恰逢其時，這是在新中國成立70周年之際開啟的一場“思想洗禮”和“武裝行動”。通過主題教育，廣大黨員特別是成長中的青年干部，進一步強化理論之基，堅定理想信念，逆流而上，主動擔(dān)當(dāng)作為，勇闖“困境區(qū)”，以實干和落實踐行黨員宗旨。
以人民為中心是最大的“初心”。為民服務(wù)無止境，習(xí)近平總書記曾指出：“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志?！睋?jù)統(tǒng)計，截止目前，中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)近9000萬，在極大程度上，這部分群體的理想信念、黨性修養(yǎng)、行事作風(fēng)直接影響了群眾的信任和認可。每年有不計其數(shù)的青年積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，然而以來黨員違法案例時常聽聞，一件件違法違紀行為、一樁樁觸目驚心腐敗案，都極大的破壞了黨和政府在人民群眾心中的形象，也時刻警醒我們背棄黨的宗旨、違背群眾立場，勢必遭到黨和群眾唾棄。牢記入黨初心，勿忘時代使命是貫穿黨員生涯的“指明燈”，是真情為民的“力量之源”，是堅定信念的“精神支柱”，因此，任何時刻要永葆共產(chǎn)黨員本色，將忠誠、奉獻根植于使命擔(dān)當(dāng)。
以理論實踐武裝頭腦推進工作。習(xí)近平總書記曾多次提到“我們黨之所以能夠歷經(jīng)考驗?zāi)ルy無往而不勝，關(guān)鍵就在于不斷進行實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。”這次“初心”主題教育，正是我國全面建成小康社會關(guān)鍵之際在全黨上下進行的一場思想能量“大補給”。開展主題教育，關(guān)鍵點還是要“落實到行動上”，要與工作崗位相融合，與解決問題同推進。常言道“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，越是關(guān)鍵時期，越要加緊學(xué)習(xí)，越應(yīng)創(chuàng)新實踐，不局限于業(yè)務(wù)，不停留于書本，不止步于眼前?！皩W(xué)懂、悟透、弄通、做實”基本要求始終貫穿于學(xué)習(xí)活動中，始終存在于實踐活動全過程，要堅持從自身出發(fā)，找準差距、補齊短板、修煉“技能”，為實現(xiàn)新時代使命增添活力和能量。
以擔(dān)當(dāng)抓落實肩負新時代使命。黨的報告深刻指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。對于基層黨員干部而言，與群眾打交道是工作常態(tài)，讓群眾滿意是工作價值，面對群眾疑問和工作困難，任何黨員干部都不應(yīng)以“我不會”、“我不清楚”搪塞退縮，全心全意主動“出擊”，消除“差不多”思想，把“不會”都變成“會”，把“失望”變成笑臉，把懷疑變成信任，讓上級決策部署在基層真正落地開花。青年干部在成長過程中，經(jīng)受挫折和逆境是十分正常的，回顧黨的艱難歲月，無不是在堅持、實干、擔(dān)當(dāng)中闖出一片“新天地”，我們理應(yīng)將自己擺進新時代建設(shè)的中堅力量，在時代潮流中站穩(wěn)“腳跟”，實現(xiàn)價值，贏得“掌聲”。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。重點抓好以下幾方面。
一是突出抓好黨的政治建設(shè)，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
此次活動要堅定政治信仰、強化政治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力、凈化政治生態(tài)，此次主題教育與持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育?；顒又?，要引導(dǎo)廣大黨員干部群眾牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺行動自覺，以正確的認識、正確的行動堅決做到“兩個維護”，旗幟鮮明堅持黨對此次主題教育工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，確保在政治上思想上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是加強理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。
堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅持全面學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，引導(dǎo)廣大群眾真正在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，確保學(xué)深學(xué)透，確保此次主題教育取得實效，相關(guān)要求得到不折不扣貫徹落實。
三是堅持以人民為中心，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
開展這次主題教育，就要堅持以人民為中心，尊重人民群眾首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。就要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的精神和黨中央決策部署各項任務(wù)落實到位。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感想。
黨的以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)“不忘初心”的重要性。
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記說：“全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。”特別是，面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時，習(xí)近平總書記強調(diào)，事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得的偉大成就充分說明，不忘初心才能不迷失方向，不忘初心才能找到正確的道路。
初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。所以，初心和使命就是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的動力。要深刻認識黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗的長期性和復(fù)雜性，深刻認識黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性。如果丟掉了初心、忘記了使命，就會陷入“四種危險”，就會經(jīng)不起“四大考驗”，就會缺乏前進的動力。因此，我們要不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。從這個意義上說，“不忘初心，牢記使命”是我們黨的力量源泉，是我們黨永葆青春的秘訣。
此次，在黨的報告中提出在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以及習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，目的都是為了回顧我們黨的光輝歷程特別是建黨時的歷史，既進行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，又明確新時代肩負的重大責(zé)任，增強現(xiàn)實的責(zé)任感和歷史的使命感。
歷史是最好的教科書，歷史是最好的營養(yǎng)劑。唯有在我們黨的光榮歷史中汲取力量，唯有在革命傳統(tǒng)中汲取力量，唯有在革命先輩的言行和事跡中汲取力量，我們才能進一步增強“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)意識，才能更好地實現(xiàn)黨的提出的一系列奮斗目標。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
10月18日，習(xí)近平總書記在報告中首次提到，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
年與時馳，歲與日去。一年零七個月之后，黨中央決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要充分認識重要意義。習(xí)近平總書記指出，“加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。”黨中央作出開展不忘初心、牢記使命”主題教育的重大部署，對我們黨不新斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重要意義。要堅決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與總書記視察山西重要講話精神結(jié)合起來，堅持以人民為中心，勇?lián)氊?zé)使命，勇于干事創(chuàng)業(yè)，更好地落實總書記殷殷囑托。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要有更多的教育形式。要進一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)，弘揚革命傳統(tǒng)，傳承革命精神?？梢圆捎萌朦h紀念日、座談研討、專題講座、文藝匯演等多種形式，提高主題教育的多樣性、趣味性和實效性。實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。面對不同情況的黨員，開展不同形式的學(xué)習(xí)活動，也可以通過“送學(xué)上門”，給在家的高齡黨員和行動不方便的黨員，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，播放學(xué)習(xí)視頻，使全體黨員學(xué)得深、悟得透、干得實。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要確保取得學(xué)習(xí)實效。把“不忘初心，牢記使命”主題教育同當(dāng)前工作重心及各種黨內(nèi)活動緊密結(jié)合起來。各級黨組織要高度重視、精心組織，黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率。同時，要通過組織黨員集中座談，或走訪群眾等形式，了解掌握基層黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育開展的實際效果，多方聽取基層黨員和群眾對本支部黨建工作的意見建議，集思廣益，不斷改進學(xué)習(xí)教育方式，取得更實的教育成效。
空談?wù)`國，實干興邦。奮斗不只是響亮的口號，讓我們通過主題教育來更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量，在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中印證初心、完成使命。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育有感。
中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會議指出，這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標?！安煌跣模降檬冀K?！秉h的明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必將激勵全體共產(chǎn)黨員銘記初心和使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。新時代的中國充滿生機，這是一個最好的時代，也是一個需要你我共同奮斗的時代?！俺跣摹焙汀笆姑保@是我們的堅持，亦是我們貫徹的思想。不忘初心，才能得始終，才能更加腳踏實地，一步一個腳印。新時代需要新氣象，新時代也有新要求。國家在號召全體人民繼往開來，齊心協(xié)力，為建設(shè)富強民主的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
使命的心得體會和感想篇三
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標，這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
近日，第二批”不忘初心、牢記使命”主題教育正如火如荼進行。在黨的報告中,習(xí)近平總書記提出了“不忘初心,牢記使命”這個主題,指明了中國共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng),發(fā)出了不忘初心、牢記使命,永遠奮斗的誓言?！安煌跣?、牢記使命”主題教育是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。作為黨員干部必須要深刻領(lǐng)會到這次主題教育的重大意義，真學(xué)真做真改真干，確保主題教育取得實效。
作為黨員干部的我們要始終牢記老一輩對祖國的奉獻，是他們拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活。在工作生活學(xué)習(xí)中，不忘初心、牢記使命，不斷努力，做好自己的本職工作，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上做著不平凡的事。時刻保持一顆進取之心，永遠保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，面對困難艱苦不放棄，砥礪前行。
“新時代催生新思想，新思想引領(lǐng)新時代、指導(dǎo)新實踐?！弊鳛辄h員干部的我們要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，認真讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動能，立足本職，愛崗敬業(yè)，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、民族富強的中國夢不懈奮斗。
作為黨員干部的我們更要加強自律自強自省，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，努力工作，銘記入黨誓詞，吃苦在前，圍繞為民務(wù)實清廉，對照先進找差距，抓好整改落實。
古語有云：不忘初心，方得始終。初心如果被我們遺忘，“我們就會走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。初心即本來，初心即規(guī)定，初心決定了一個政黨從哪里來，要到哪里去，要做什么，為誰而作。
不忘初心，牢記使命主題教育，是我們的黨為所有的黨員干部貫徹守初心，擔(dān)使命、找差距、抓落實的總要求。達到理論學(xué)習(xí)有提升，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)能解難、清正廉潔作表率的目標。是新時代加強黨的思想建設(shè)和政治建設(shè)的舉措，是要黨員干部提高思想站位，做一名守初心，擔(dān)使命，能夠展現(xiàn)新時代共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌，用理想指引人生方向，用不變的信念做好為民的所有事業(yè)。
樹高千尺，靠深深扎根。房高千丈，靠地基奠穩(wěn)。那么中國共產(chǎn)黨人的耿耿初心和莊嚴使命，植根于馬克思主義中國化的思想沃土。全黨開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，黨員干部更加深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就會讓心中這盞指引前進方向的領(lǐng)航燈更明亮，讓守初心，擔(dān)使命的根基更牢固。我們的黨從誕生之日起，就把馬克思主義鐫刻在了旗幟上。我們的黨在這一科學(xué)指引下，立下了為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。肩負起了建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義高樓大夏的歷史重任。我們只有將馬克思主義與中國實際緊密結(jié)合，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，不斷用理論武裝指引正確方向，是全黨在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的旗幟下更加緊密團結(jié)起來，凝聚起實現(xiàn)新時代黨的歷史使命的磅礴力量。這是對我們黨理論創(chuàng)新和理論武裝優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。我們不但把不忘初心，牢記使命的主題教育扎根于思想的骨髓，更要轉(zhuǎn)化為守初心，但使命的實際行動。
黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)取得新進步，達到新高度是主題教育的重要目標。學(xué)有收獲，學(xué)深悟透，融會貫通、真言篤行才是最終的目的。也只有做到深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，堅持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。真正做到筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，才能清清白白為官，干干凈凈做事、老老實實做人。能更好地為人民群眾服務(wù)，用煥然一新的面貌帶領(lǐng)人民群眾走好新時代的長征路。
習(xí)近平總書記在黨的報告中指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大旗幟勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，當(dāng)前迎來脫貧攻堅的的建設(shè)年，這更需要把大會的主題深入到現(xiàn)實生活中、人民群眾中，努力做到不忘初心，牢記使命，把大會的主題貫徹到基層建設(shè)和人民群眾的生活中。
不忘初心，牢記使命，就是要從群眾中來到群眾中去;脫貧攻堅是一場難打的硬仗，作為一名基層工作者，是和人民群眾接觸最親密的人，更是需要了解當(dāng)前面臨的問題和局勢，不能空談和想象，在不了解情況的前提下亂做出計劃和決定?；鶎咏ㄔO(shè)需要從群眾中來到群眾中去，找到其中存在的問題，具備的優(yōu)勢，深入走訪群眾，了解群眾的的需求，努力為最廣人民群眾的利益著想，找出問題，解決問題，最后做出符合實際的規(guī)劃，這是一個基層工作者最基本的使命。
不忘初心，牢記使命，就是要有艱苦奮斗，不怕吃苦的精神;基層的工作紛亂繁雜，作為堅守一線的工作者，在工作的過程中會遇到很多困難，比如：蜿蜒盤旋的山路，很難聽懂的語言關(guān)，還要適應(yīng)各個地方風(fēng)俗習(xí)慣，還有人民群眾對國家政策的不了解，這就需要我們一關(guān)一關(guān)的攻克，面對群眾時我們需要耐心講解和宣傳，努力讓他們了解國家各種政策、基本國情、以及經(jīng)濟、文化，政治的發(fā)展情況，現(xiàn)在面臨的什么困難，需要我們怎么做，在這過程中提高人民群眾的認知度和關(guān)心度，這樣能使基層的經(jīng)濟、政治、文化得到一定的提高，小康社會也能取得全面發(fā)展。
不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，基層需要一批有真本領(lǐng)的建設(shè)者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書本知識中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。
不忘初心，方得始終。我們黨成立98年來，正是因為不忘初心、牢記使命，才取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)的迫切需要。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標要求和重點措施，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力
黨的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平同志再次強調(diào)，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?！薄俺跣摹笔亲畛醯谋拘?，體現(xiàn)本質(zhì)屬性、價值追求;“使命”是肩負的責(zé)任，體現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗目標。初心和使命是對黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標、精神風(fēng)貌等的高度概括，是黨的先進性和純潔性的集中體現(xiàn)。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。革命理想高于天。習(xí)近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！敝袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想。同時，我們黨把遠大理想同共同理想緊密結(jié)合起來，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義不懈奮斗。雖然在不同歷史時期黨的任務(wù)有所不同，對黨員的要求也有所不同，但崇高的信仰、堅定的信念是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的“紅色基因”，是黨的安身之本、力量之源。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心。我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的，從誕生之日起就帶著“人民”的烙印，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。鄧小平同志指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩?！秉h的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)，“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場”。無論過去、現(xiàn)在還是將來，無論世情國情黨情如何變化，中國共產(chǎn)黨人都始終保持對人民的赤子之心。不忘初心、牢記使命，就要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在這一點上決不能有絲毫動搖。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，永遠保持奮斗精神和奮斗姿態(tài)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭。98年的風(fēng)雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。
第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育活動在全國如火如荼的開展，各級黨組織在黨支部開展“四重四亮”活動，結(jié)合自身工作經(jīng)歷談“初心是什么，使命干什么，奮斗比什么”。習(xí)近平總書記說中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀幸福。歷代的中國共產(chǎn)黨員如是說，也是如是做的。中國特色社會主義進入了新時代，但是中國共產(chǎn)黨人初心是永恒不變的，身為新時代的青年黨員，我會從以下幾方面鞭策自己，做好一名合格黨員。
一、回顧歷史不忘黨員初心。中國共產(chǎn)黨成立98年，帶領(lǐng)中國人民和中華民族站起來、富起來、強起來，回顧這98年的風(fēng)雨征程，正是因為一代又一代共產(chǎn)黨人堅守一心為民的初心，無私奉獻，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。作為新時代的青年黨員，我們要銘記歷史，深刻領(lǐng)會共產(chǎn)黨人的初心，時刻牢記入黨誓詞，在工作中踐行中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
二、立足當(dāng)下牢記時代使命。新時代有新使命，新使命呼喚新?lián)?dāng)。作為青年黨員，我們要準確把握黨員和本職工作雙重使命，我將結(jié)合人大秘書工作，組織開展好人大代表活動，引導(dǎo)代表深入聯(lián)系群眾，征集群眾意見，提出高質(zhì)量代表建議，行使代表職責(zé)，為充分發(fā)揚民主，助推經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
三、展望未來盡顯奮斗風(fēng)采。奮斗比什么，是在面對形形色色誘惑時牢不可摧、堅硬如鋼的堅定信仰，是在遇到困難挫折時勇于挑戰(zhàn)、迎難直上的頑強意志，是在兢兢業(yè)業(yè)工作中追求進步、完善自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，是在平凡崗位堅守中無私奉獻、舍身忘我的奉獻精神。幸福是奮斗出來的，我們只有在自己的工作崗位上努力奮斗，才能不負時代重托，展現(xiàn)青年風(fēng)采。
使命的心得體會和感想篇四
心得體會。
作文。
競賽獲得一、二、三等獎。每年都有多名優(yōu)秀中青年教師應(yīng)邀在全國、省、市上參賽課、研討課獲獎受專家好評。9個國家、省、市級“十五”課題經(jīng)專家鑒定結(jié)題，成果獲全國一二等獎并在各地推廣。
實驗學(xué)校取得了令人矚目的成績，我為能夠成為這樣一所學(xué)校的一員而驕傲自豪!實驗學(xué)校之所以能夠走在同行的前列并且越走越好，越走越強大是和一批優(yōu)秀的教師有著密切的關(guān)系，她的強大與昌盛得益于一批批教師的辛勤付出和努力。顯而易見，教師的育人品德和業(yè)務(wù)能力對一個學(xué)校的發(fā)展起著決定性的推動作用。下面我與大家分享學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，爭做四好老師心得：
6月3日上午，新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議，總結(jié)改革開放以來，特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，明確未來一個時期教育發(fā)展的目標任務(wù)。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢出席會議并發(fā)表重要講話。新疆黨委副書記、主席雪克來提·扎克爾主持會議。
會上，張春賢強調(diào)，廣大教師要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設(shè)，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設(shè)教育強區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)。要做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。
張春賢強調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己;教師是知識分子，肩負著引領(lǐng)社會風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。
如何做一名四好老師，我認為應(yīng)當(dāng)做到以下五要：
一、要牢固樹立“立德樹人，教書育人”的理念。教師要自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù);為學(xué)生樹立榜樣、為社會樹立標桿，用一個個“微行動”教育感染學(xué)生、帶動影響身邊的人。充分發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用，在品德課、班隊會課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮。
黑板報。
手抄報。
國旗下的講話紅領(lǐng)巾廣播站校園網(wǎng)等宣傳陣地及濃郁的現(xiàn)代校園文化氛圍。組織學(xué)生進行有關(guān)國情新疆地方史新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得知識競賽討論會演講比賽觀看警示教育片班隊主題隊會等活動，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。
二、要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵?！懊麕煶龈咄健保處熕刭|(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。
三、要有高尚的情操和良好的師德。知識不足，可以用道德彌補，而道德不足，任何知識卻無法補償。因此，作為一個教師，要教書，必須先做人。用自己的一言一行教育好學(xué)生。
四、要有扎實的專業(yè)知識。一個教師的知識儲備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。教師是平凡的，但不是平庸的。積極適應(yīng)新課改的要求，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者轉(zhuǎn)化。教師光有知識是不行的。他不是簡單的教書匠，更應(yīng)該是一個研究者。教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，才更符合時代需要。
五、要敢于實踐和善于反思。教學(xué)實踐是一個教師專業(yè)成長的必由之路?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”已經(jīng)成為教師認知并認可的話語，因此，我們在教學(xué)過程中，要敢于實踐，努力將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。同時，在實踐中要不斷總結(jié)和反思。
作為一名圖書管理員，首先，我應(yīng)當(dāng)擺正態(tài)度和明確職責(zé)，那就是做好全校師生的服務(wù)工作，不因是一名服務(wù)者就看輕自己，更不應(yīng)沒有站上講臺就輕視這個工作崗位。其次，堅持學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)知識，只有頭腦清醒，業(yè)務(wù)精湛才能更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才對得起學(xué)校與家長對我信任。
在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點入手：
一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
二、加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
作為教師，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標準要求和特點，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。
三、與時俱進，勇于創(chuàng)新。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個好教師應(yīng)該具有獨特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實踐，積極探索獨特的教學(xué)方法，設(shè)計好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點，制定教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時俱進，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。
四、好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài)。
當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。
“師愛事小勝愛子，勤學(xué)能拼超一般，科研創(chuàng)新超專家，幫傳帶扶興一園?！薄徒o吳紹萍老師。認真拜讀了省教育廳辦公室下發(fā)的《愛注幼兒情灑事業(yè)——南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園吳邵萍老師。
事跡材料。
》后，情不自禁想到了上面的四句話，寫下來送給吳老師。
雖然這四句話遠遠不能概括吳邵萍老師精神的真諦，但卻是我內(nèi)心的真切表達。
作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。細讀材料后，發(fā)自內(nèi)心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。平常，我們經(jīng)常評定學(xué)生為“三好”或“五好”，老師何嘗也不來一個幾好的標準呢?這“四好”從哪里來?就是從吳老師的事跡中來，也可以用本文開頭的四句話作為概括，如果再濃縮一些的話，那四好就是：師愛好，勤學(xué)好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學(xué)，小學(xué)，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。
首先是師愛好。用理論層次稍高一些的話來說，師愛好，是屬于師德的范疇。師德的范圍太大，不容易直接操作，而師愛可以說是細化的師德，容易從簡單的事情上表現(xiàn)出來。不知是誰說過，愛學(xué)生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的尖子生，特長生，哪位老師不喜歡，哪位老師不是當(dāng)成心里的寶?這一點，對于所有的老師來說，都能做到。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就并非一般老師所能做到了。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學(xué)生，更在于她能愛問題學(xué)生。吳老師面對的雖然是幼兒園的孩子，但愛學(xué)生的事情，絕不僅僅表現(xiàn)在幼兒的身上，在小學(xué)教師身上，初中教師，乃至高中、大學(xué)老師身上，都是我們所有教學(xué)一線老師必須要學(xué)習(xí)的一種可貴品質(zhì)。
其次是勤學(xué)好。大家都知道，要想給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新不腐，還要不斷進行更換。大家知道這種道理，是不是都能落實到行動中呢?答案是否定的。我們的許多一線老師，在畢業(yè)后的三至五年之內(nèi)，還能保持一股在校做學(xué)生時的學(xué)習(xí)勁頭，參加一些自學(xué)考試、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的學(xué)習(xí)，但時間一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便漸漸放松了學(xué)習(xí)，有的拿個?？凭退懔?，還有的拿個本科便不再要求上進，停止了學(xué)習(xí)，對于一些培訓(xùn)，也沒有了當(dāng)初的熱衷。當(dāng)我們看了吳邵萍老師的事跡后，不禁會覺得慚愧。談學(xué)識，作為幼兒教師，中師的學(xué)歷就夠了，而吳老師并沒有因此而滿足，而是始終保持一股頑強的學(xué)習(xí)勁頭，從中師一直學(xué)到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。她在提升學(xué)歷層次的同時還多看教育學(xué)、心理學(xué)等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學(xué)精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，一定要把活到老，學(xué)到老的這種理論切實落實到行動中去，不能讓其成為掛在口頭上的一句空話。
第三是教研好?，F(xiàn)在的老師群體中，有兩類老師占有一定的比重。一類是教學(xué)業(yè)績突出，但教科研水平不高，沒有課題研究，沒有論文發(fā)表，天天只是盯住學(xué)生，把學(xué)生的成績搞好。自己沒有一種教科研的意識，沒有動筆的意識，認為教書，只需要把學(xué)生成績教好就行了。另一類是教科研水平很高，但教學(xué)業(yè)績又平平。他們認為，能寫幾篇論文，教學(xué)成績差點也無所謂。其實，這兩類老師，在他們各自的路上都不會走太遠，或者說走了一段距離就會遇到許多障礙。因為他們的理論與實踐脫離了軌道。如果教學(xué)業(yè)績好的老師，能夠再關(guān)注一下教研，多思考，多動筆;如果教研好的老師，在學(xué)生成績上再多下一些功夫，他們都將會有另一番天地。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結(jié)合起來了，教研指導(dǎo)教學(xué)，理論聯(lián)系實際，教讜有方向，自然就會有成績。
第四是幫傳好。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當(dāng)中，總會有一少部分老師“有寶不放”，自己只打自己的小算盤，只考慮自己的收獲，不關(guān)心他人的成長，擔(dān)心別人超過自己，搶了自己的風(fēng)頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發(fā)展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。
在如今的教育領(lǐng)域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣“全面開花結(jié)碩果”的全能型老師。一位優(yōu)秀老師的內(nèi)涵，也許遠遠不止上面所提到四個方面，但只有上面的四個方面做到了，才可以是一位優(yōu)秀的老師，缺少任何一樣，那都將會讓優(yōu)秀的含金量顯得不足。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她的這種精神，只有把這種精神實質(zhì)學(xué)透了，領(lǐng)悟了，才是我們所學(xué)吳老師先進事跡的真經(jīng)所在。
使命的心得體會和感想篇五
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個偉大”作出的重大部署。中央很重視，省委抓得緊，我們要想在前、謀在前、做在前，跟上步伐、合上節(jié)拍，切實把這一重大政治任務(wù)抓好抓實、抓出成效。
真學(xué)才能真信。
抓好主題教育，學(xué)習(xí)教育是第一位的要求、是貫穿始終的任務(wù)。要以真學(xué)真懂促真信真用，才能學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。主要做到“三有”：
有態(tài)度。要解決好為什么學(xué)的問題，實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。掌握創(chuàng)新理論成果、提高自身素質(zhì)、適應(yīng)新形勢新任務(wù)、應(yīng)對新挑戰(zhàn)新問題都需要我們加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是做給上級看的，也不是一蹴而就的，需要鍥而不舍、聚沙成塔、久久為功，費一番苦功夫才會有收獲。
有方法。要解決好怎么學(xué)的問題，實現(xiàn)“零散學(xué)”到“系統(tǒng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要原原本本學(xué)，全面準確掌握領(lǐng)袖思想的精神實質(zhì)和豐富；要聯(lián)系實際學(xué)，結(jié)合使命任務(wù)和崗位職責(zé)，融會貫通、學(xué)以致用；要深入思考學(xué)，多一些“慢閱讀”“深體悟”，少一些“淺閱讀”“快瀏覽”，知其然更要知其所以然。
有效果。要解決好學(xué)習(xí)目標是什么的問題，實現(xiàn)“重過程”到“重實效”的轉(zhuǎn)變。要摒棄作秀式的學(xué)習(xí)、擺拍式的學(xué)習(xí)，扎實抓好個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、研討交流、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，確保學(xué)出信念、學(xué)出境界、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出干勁。
深研才能深知。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。要聚焦亟待解決的實際問題，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，扎實開展專題調(diào)研，做到全員覆蓋、全面深入。主要走好“三步”：
走出去。新路來自基層，智慧來自群眾。要增強群眾思維、實踐思維，大興調(diào)查研究之風(fēng)，走出辦公室、邁出機關(guān)門，把自己從文山會海中解放出來，擠出時間、騰開身子、輕車簡從、深入群眾，自覺在基層一線強化宗旨意識、增進人民情懷、尋找發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，做出榜樣。
走下去。見之不若知之，知之不若行之。調(diào)查研究不能“走過場”“看盆景”“有套路”。要到問題突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到社情復(fù)雜的地方去、到條件艱苦的地方去，在工作落實一線錘煉作風(fēng)、增強“四力”、練好內(nèi)功、難題。
走進去。要端正態(tài)度、放下架子、當(dāng)好學(xué)生，虛心向基層學(xué)習(xí)，躬身向群眾請教，不要走馬觀花、浮光掠影，而要沉下身子、穩(wěn)住步子，走進干部群眾心中，真正把基層的經(jīng)驗做法、問題困難、意見建議搞清楚、弄明白。
細查才能細糾。
檢視問題考驗黨性和作風(fēng)、考驗擔(dān)當(dāng)和責(zé)任、考驗胸襟和勇氣。找準病灶才能治好頑疾。要把對照檢查擺在突出位置，邊學(xué)邊查、邊查邊糾，切實解決好存在的突出問題。主要做到“三找”：
找的全。要嚴格對標領(lǐng)袖思想、對標黨章黨規(guī)、對標初心使命、對標群眾期待、對標先進典型、對標工作職責(zé)，采取上級點、同志幫、自己查、群眾提等方式，從思想、作風(fēng)、工作、紀律等各個方面進行掃描，全面查找自身不足和工作短板，條分縷析梳理出來，研究提出整改措施。
找的深。檢視問題要有刀刃向內(nèi)的自我革命精神。要放下包袱、敞開心扉，廣開言路、虛心求教，直面問題、勇于自省，拿出氣度和胸襟，結(jié)合調(diào)查研究，多方聽取意見建議，防止蜻蜓點水、避重就輕，避免似是而非、大而化之，切實把問題找實、把根源找深，接受一次深刻的思想政治洗禮。
實做才能實成。
知是行之始，行是知之成。問題解決得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。要用實的作風(fēng)、實的措施抓好問題整改，切實把主題教育成效轉(zhuǎn)化為實際工作成效。主要做到“三抓”：
抓整改。要在專項整治上發(fā)力，落實好中央和省委確定的整治任務(wù)；要在意識形態(tài)領(lǐng)域突出問題上發(fā)力，增強圍繞中心、服務(wù)大局的能力；要在群眾反映強烈的難點問題上發(fā)力，改進宣傳思想工作聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的作風(fēng)；要在增強“四力”上發(fā)力，提高干部隊伍整體素質(zhì)。
抓轉(zhuǎn)化。要力戒形式主義、官僚主義，實打?qū)崱⒂才鲇?，雷厲風(fēng)行、見底見效，把功夫下到出實招、求實效上，通過扎扎實實的整改，切實在理論水平、政治品格、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)等方面實現(xiàn)大轉(zhuǎn)變大提升，在轉(zhuǎn)化提升中把主題教育引向深入。
抓經(jīng)常。要把整改工作納入日常工作之中，經(jīng)常查一查、看一看是否整改到位、是否出現(xiàn)反彈，是否發(fā)現(xiàn)新問題，反復(fù)抓、抓反復(fù)，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，一時解決不了的，列出時間表，按期整改，做到問題不整改不放過、整改不見效不罷手。
惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。我們要堅持高標準、嚴要求，把每一項工作做扎實、做到位，不走形、不走樣，以釘釘子的精神抓落實，確保主題教育取得實效。
使命的心得體會和感想篇六
6月24日下午，中共中央政治局就“不忘初心使命，推進自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。全黨同志要不忘初心、牢記使命，在新時代把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
今年是中國共產(chǎn)黨成立第98周年，也是新中國成立第70周年。在這個特殊的時間節(jié)點上，習(xí)近平總書記強調(diào)初心和使命，就是為了更好地提醒全體中國共產(chǎn)黨黨員要牢記黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標。自1921年成立以來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)次腥風(fēng)血雨，但每一次都能絕境重生，在克難攻堅的道路上不斷地從勝利走向勝利。這都是源自于中國共產(chǎn)黨始終站在人民的立場上，堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，從而獲得了廣大人民群眾的衷心擁護和堅決支持。
如今，在長期執(zhí)政下，面對風(fēng)云變幻、波詭云譎的國際形勢，新時期中國共產(chǎn)黨正在面臨新的困難與挑戰(zhàn)。各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素?zé)o時不有，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在，“四大考驗”、“四種危險”依然復(fù)雜嚴峻，如果不嚴加防范、及時整治，久而久之，必將積重難返，小問題就會變成大問題，小管涌就會淪為大塌方。黨的自我革命任重而道遠，決不能有停一停、歇一歇的想法。只有不忘初心、牢記使命，始終站在人民的立場上，才能夠讓中國共產(chǎn)黨永葆先進性和純潔性，永遠得到廣大人民群眾的擁護與支持。
作為新時代中國青年，我們不能在一片喝彩聲、贊揚聲中迷失，不能安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要時刻牢記船到中流浪愈急、人到半山道更陡，要把不忘初心、牢記使命作為終身課題，積極進取，不斷提高自我革命意識。我們要做學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的排頭兵，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，以理論武裝頭腦，將思想融入血脈。我們要積極參加組織教育活動，勇于開展批評和自我批評，要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們要忠于黨、忠于祖國，勇于承擔(dān)起工作中的“重擔(dān)子”，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的一份力量。
使命的心得體會和感想篇七
在“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際，中央政治局以“不忘初心使命，推進自我革命”為題進行第十五次集體學(xué)習(xí)，目的是總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，結(jié)合新時代新要求，推動全黨圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實切實搞好主題教育。這也是中央政治局帶頭開展主題教育的一項重要安排。
我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。
勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。在進行社會革命的同時不斷進行自我革命，是我們黨區(qū)別于其他政黨最顯著的標志，也是我們黨不斷從勝利走向勝利的關(guān)鍵所在。來，我們黨始終順應(yīng)時代潮流、實踐要求、人民期盼，始終保持正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，保持自我審視的冷靜和改正錯誤的堅決，壯士斷腕、刮骨療毒，靠自己解決自身問題。當(dāng)前我們正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強烈的自我革命精神。
中國傳統(tǒng)文化講“人之初，性本善”，認為人生下來就像一張白紙那樣清潔無染，有的人由善變惡是后天環(huán)境影響所致，強調(diào)必須通過不斷教化達到揚善抑惡的目的。古人這個思想說出了初心會變化的道理。中國共產(chǎn)黨不是生活在真空中，影響其初心使命堅守的因素每時每刻都存在，侵蝕黨的健康肌體的毒素常常構(gòu)成改變初心使命的危險。
堅持自我革命，才能交上新時代中國共產(chǎn)黨人不忘初心使命的出色答卷;推進自我革命，才能確保中國共產(chǎn)黨在堅守初心使命中把新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷向前推進。
使命的心得體會和感想篇八
第一段：引言（120字）。
《使命》是由賈樟柯執(zhí)導(dǎo)的一部電影，影片通過多條平行線索，描繪了在中國改革開放后的幾十年中，人們在生活和道德方面面臨的種種考驗和挑戰(zhàn)。在電影中，每個角色都有自己的“使命”，每個“使命”都代表了一種生活狀態(tài)和人性信仰。觀看這部電影，我深刻感受到了道德修養(yǎng)對人生的重要性，也啟發(fā)了我對生命的思考。
第二段：道德修養(yǎng)與人生（240字）。
《使命》中的每個角色都有著自己的“使命”，他們的思想、情感和行為都與道德修養(yǎng)緊密相關(guān)。電影中的小吳經(jīng)營著一家藥品公司，卻不擇手段地欺騙消費者，此舉暴露了他缺乏道德約束的問題；在大佬王大東求權(quán)重利的時候，他便當(dāng)場示意“東海哥”的出現(xiàn)，這種貪婪和操縱早已然把他的內(nèi)心扭曲；而對于尋找子女的老王夫婦來說，他們始終堅持著自己的“使命”，做出了許多偉大的人性選擇。每個角色通過自己的“使命”，體現(xiàn)出了人生的不同選擇和生活的不同品質(zhì)，也暴露出了道德修養(yǎng)的重要性。
第三段：人性信仰的挑戰(zhàn)（240字）。
然而，盡管電影中有著不少的偉大人性，一些角色卻不斷面臨著人性信仰的考驗和挑戰(zhàn)。例如，從年輕的警察小張的角度，他在意識到自己同年輕的流氓殺人僅靠一線之差時，開始思考個人的價值所在；在老劉面臨孫女的喪失后，他不斷迷茫和思考，表現(xiàn)出他對生命救贖和人性善惡的探討。從這些角色的表現(xiàn)中，可以看出人性信仰在每個人的生命價值和人生道路上的重要性。
第四段：道德建設(shè)與社會發(fā)展（240字）。
電影中涉及到的問題，實際上是中國現(xiàn)代社會所面臨的重大道德問題。針對這些問題，我們應(yīng)該從道德發(fā)送、教育和管理方面全面進行思考和建設(shè)。例如，在當(dāng)前個人主義和利益攸關(guān)的危機背景下，教育部門可以加強對道德教育的發(fā)放和影響；社會管理部門可以強化對商業(yè)行為、網(wǎng)絡(luò)行為和微信群“約架”等不良行為的管理和治理；同時，更需要政府和社會各類機構(gòu)的提供更多的道德引領(lǐng)和保護。
第五段：結(jié)語（360字）。
《使命》是一部關(guān)于人性、生命和個體處境的電影，通過電影中的自敘、自見和自感，我們進一步認識到生命與道德、人性信仰之間緊密的聯(lián)系。同時，這也提出了新時代需要深入思考和反思的問題，包括道德建設(shè)、社會治理、文明領(lǐng)域和全人類共同問題。因此，我們需要共同努力探討和解決道德重建的問題，為人類的社會和文明的建設(shè)做出貢獻。盡管道路艱難，但必有所為，必有所成。
使命的心得體會和感想篇九
第一段：引言
使命，作為一種內(nèi)在的信念和責(zé)任感，給人們的生活帶來了深遠的影響。然而，要全身心地投入到使命中，并從中獲得體驗和心得，卻絕非易事。在我看來，關(guān)鍵在于找到自己的使命，并不斷地追求與實踐。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的使命
每個人都有自己獨特的才能、興趣和價值觀，而使命正是這些因素的結(jié)合體。對于我個人而言，我發(fā)現(xiàn)我的使命是通過教育來影響和培養(yǎng)年輕一代。當(dāng)我意識到這一點后，我開始追求與我的使命相關(guān)的經(jīng)驗和知識，并找到了許多相應(yīng)的機會參與實踐。
第三段：實踐與成長
實踐是理解和實現(xiàn)使命的關(guān)鍵步驟。通過參與教育事業(yè)、擔(dān)任義工、參加培訓(xùn)課程，我逐漸變得更加熟悉和自信，發(fā)展起自己的教育技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地理解教育的重要性，也為我提供了機會去影響更多的人，并成為他們生活中的積極力量。
第四段：個人成就與反思
在實踐過程中，我積累了一些個人成就。我曾在一所貧困地區(qū)的學(xué)校擔(dān)任義工，見證了孩子們在困境中堅強和努力。看到他們的成長和融入社會，我深信我的使命是正確且有意義的。同時，我也意識到使命的實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我不斷反思自己的方法和策略，以便更好地達到我的目標。
第五段：使命的持續(xù)發(fā)展
使命不僅是一種個人內(nèi)在的信念，還需要與社會和環(huán)境相結(jié)合。因此，使命的發(fā)展是一個與時俱進的過程。我會不斷學(xué)習(xí)和了解教育領(lǐng)域的最新趨勢和問題，以便更好地應(yīng)對和解決。同時，我也會與其他有相似使命的人合作，共同推動教育的發(fā)展，以便讓更多的人受益。
結(jié)語：
通過這些年的實踐和經(jīng)驗，我深刻認識到使命對個人和社會的重要性。追尋自己的使命并不容易，但付出的努力和收獲的成果將是無可估量的。使命心得的體會進一步加強了我對于我的使命的堅定信念，并激勵我繼續(xù)朝著我的目標前行，不斷追求更高的境界與成就。
使命的心得體會和感想篇十
段落一：引言（200字）
使命，是指人在特定時期和特定條件下承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。每個人都有自己的使命，無論是大是小。使命感是人們在追求價值、追求目標的過程中所形成的一種責(zé)任感和使命感，是人生的精神追求和內(nèi)在的力量源泉。在人們的使命感中，我們可以找到學(xué)習(xí)的動力、工作的動力和奮斗的動力，使我們在成長和發(fā)展的道路上不斷前行。
段落二：個人使命的形成（200字）
每個人的使命感是由個人的成長環(huán)境和個人的生命經(jīng)歷所塑造的。家庭和社會的教育對于個人使命感的形成起著至關(guān)重要的作用，它會影響一個人的價值觀、人生觀和世界觀。另外，個人的困境、挑戰(zhàn)和成就也會對個人使命感的形成產(chǎn)生深遠影響。
段落三：使命感的重要性（200字）
使命感是促使人們不斷超越自己、不斷追求進步的動力。它能夠激發(fā)人們的內(nèi)在潛能，讓人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的使命而努力奮斗。人們因為追求價值、實現(xiàn)目標而感到快樂和滿足，而這種快樂和滿足也會進一步增強個人的使命感，形成良性循環(huán)。同時，使命感也是人們在困難和挫折面前堅持前進、不懈努力的動力源泉，有助于人們克服種種困難和挑戰(zhàn)?？梢哉f，使命感是人們在人生道路上堅定前行的精神支撐。
段落四：如何增強使命感（300字）
為了增強個人的使命感，首先需要清晰地認識到自己的使命是什么，這需要人們具備積極主動的人生態(tài)度和目標意識。其次，人們需要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，思考自己對于社會和他人的責(zé)任。同時，人們也要主動承擔(dān)起自己的使命，并將其付諸于實際行動之中。重視個人價值觀的培養(yǎng)和提升，明確自己的價值追求，也是增強使命感的重要手段。此外，人們還可以通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升來增強自己的使命感，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的使命做好準備。
段落五：結(jié)論（200字）
使命感是人們前進和奮斗的動力源泉。它是人生道路上的指南針，指引我們不斷追求進步和超越。唯有擁有堅定的使命感，人們才能在面對挫折和困難時保持積極樂觀的態(tài)度，不拋棄、不放棄。因此，我們應(yīng)該意識到自己的使命，堅定自己的信念，努力追求自己的目標，為實現(xiàn)自己的使命而不懈努力。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上發(fā)揮出最大的潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。
使命的心得體會和感想篇十一
《使命》這部電影，講述了一支小隊深入非洲叢林尋找一位醫(yī)生的故事。在這個過程中，小隊成員們不僅要面對非洲的荒野、獅子群，還需面對來自反政府武裝的猛烈攻擊。但盡管風(fēng)險重重，小隊成員們始終堅定地堅持使命，不惜付出自己的生命來保護隊友和完成任務(wù)。這部電影主題突出，充分體現(xiàn)出“使命必達，奮勇爭先”的精神。
第二段：談一談《使命》電影所呈現(xiàn)的勇氣和犧牲精神
在《使命》這部電影中，小隊成員們表現(xiàn)出了非常強烈的勇氣和犧牲精神。當(dāng)他們深入?yún)擦謺r，遭遇到獅子群的襲擊，但他們并不驚慌失措，而是迅速地組織起行動，用自己的生命來保護傷員。在面對恐怖分子的攻擊時，他們毫不畏懼地迎戰(zhàn)，用血肉之軀去完成任務(wù)。這些場景中的細節(jié)，充分打動觀眾，使人們感到勇氣和犧牲精神在重大任務(wù)的前面變得尤為珍貴。
第三段：探討《使命》電影中的團隊合作和信任
在影片的全過程中，小隊成員們之間的團隊合作和信任是關(guān)鍵因素，使得任務(wù)能夠順利地完成。他們不僅要處理好自己的任務(wù)，還要充分信任和支持隊友。在遭遇了連日的襲擊后，隊員們之間建立了緊密的關(guān)系，他們在互相扶持和支持的情況下，保持了堅定的前進姿態(tài)。電影中的場景充滿期待和敬意，給人們以啟示，人類面臨重大使命時，尤其需要團隊的力量。
第四段：探討《使命》電影中關(guān)于那些被忽視者的價值
電影中的主人公，是一位被遺棄的醫(yī)生，他在獲得小隊的支持后，能夠通過他自己的專業(yè)知識，讓隊友們在非洲叢林中更加安全。而這位醫(yī)生的存在，為整支隊伍提供了動力和指導(dǎo)，他順利地完成了拯救生命的使命。這種情況提醒人們，那些被忽視的價值，可能正是我們找尋著真正的解決之道。
第五段：總結(jié)
在這部榮獲金球獎的電影《使命》中，探討的是人性與命運的反擊，關(guān)于團隊合作和信任的價值，以及勇氣和犧牲的含義。多次淺析上述場景，可得出結(jié)論：正如電影所述，人性、使命、團隊、信任和犧牲始終是和生命同在的?？赐赀@部電影，我們能感到人類生命的奮鬥和勇氣，以及我們自己在困境中所能創(chuàng)造的真正價值。
使命的心得體會和感想篇十二
第二段：互聯(lián)網(wǎng)時代的新使命
互聯(lián)網(wǎng)時代比往日任何歷史時期都耀眼，它改變了我們的生活方式、工作及思想等多個方面。同時，它也給人們帶來了許多機遇和挑戰(zhàn)。面對這些機遇和挑戰(zhàn)，我們還要肩負著新的歷史使命，并通過互聯(lián)網(wǎng)這個重要工具，發(fā)揮我們的聰明才智，提高社會生產(chǎn)力，在國際舞臺上大放異彩。
第三段：新時代教育的任務(wù)
新時代對教育工作者提出了更高層面的要求。教育工作者必須始終堅持德育與知識教育相結(jié)合，加強學(xué)生思想政治教育，不斷推進中國特色社會主義教育體系建設(shè)，使每個學(xué)生都成為具有遠見和擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄叨热宋乃仞B(yǎng)和科技素養(yǎng)的人才。
第四段：創(chuàng)新驅(qū)動下的新使命
創(chuàng)新，已經(jīng)成為了現(xiàn)代化時代發(fā)展的引擎，同時也成為了我們新使命的重要內(nèi)容，亟需我們通過各種創(chuàng)新手段促進國家的發(fā)展和進步。勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，是我們在新時代面對新使命的大規(guī)模挑戰(zhàn)時，必須具備的一種必要能力。
第五段：結(jié)論
新使命的提出，讓每個中國人都感受到了自己的重要性。我們不僅要在各自領(lǐng)域中刻苦奮斗，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，更要思考如何更好地履行屬于自己的新使命，推動國家更快地向前發(fā)展。只有在這樣的推動下，我們才能在新時代的歷史關(guān)口上譜寫新的輝煌篇章。
使命的心得體會和感想篇十三
人生中，每個人都需要一份對生命的理解和擁有使命的決心。然而，對于我們這些正處于迷茫和成長階段的年輕人來說，如何理解和貫徹自己的使命顯得更為重要而困難。在成長的過程中，我們需要借助于更多的經(jīng)驗積累和師長的指導(dǎo)，找到自己的方向和目標。而講使命心得從中能夠為我們指明一個方向，于是我結(jié)合自己的經(jīng)歷和理解，談一下自己對于講使命心得的體會。
二段：認識個人價值
當(dāng)我們講到使命時，我們不僅單純是在談?wù)撘粋€人的責(zé)任和職責(zé)，而更重要的是他的內(nèi)在價值。對于自己的價值，應(yīng)該從內(nèi)心深處開始尋找。人們通常認為自己的價值同時也代表了自己存在的意義。當(dāng)我們找到自己的價值時，我們也就開始了解自己的責(zé)任所在，成為了更有目的和方向的生命。
三段：探討社會意義
將個人價值體現(xiàn)出來不僅是自己的需要，也是對整個社會的貢獻。人類社會是一個相互依存的生態(tài)系統(tǒng)，我們的每一個行動都會對他人產(chǎn)生影響，因此我們需要考慮我們應(yīng)該如何將個人價值發(fā)揮和實現(xiàn)，并根據(jù)自己的使命，為社會和他人帶來實實在在的貢獻和幫助。
四段：思考使命的實現(xiàn)
我們既要知道自己的價值，也要明確自己的有用的行為，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的使命。關(guān)于如何實現(xiàn)使命涉及到對于未來的規(guī)劃和安排，對于自身的能力需求和進步要求等等，也需要根據(jù)具體情況進行分析求解。而如果不明確自己的目標和行動方案，就不能從目標中發(fā)現(xiàn)和找到自己的使命。
五段：堅持信仰和價值
堅持信仰和價值是我們能夠完成自己的使命，并走向成功的重要能力。無論是在遇到挫折或者面臨困境時，我們都應(yīng)該保持對于自己價值和信仰的堅定，才能夠持續(xù)推動自己的前進。只有我們堅持信仰、重視品質(zhì)、持續(xù)深造，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的使命。
結(jié)論部分：
在講使命時，我們不僅是在強調(diào)一個人的責(zé)任和職責(zé)，更重要的是通過探討內(nèi)在價值和對社會價值的思考，找到自己的使命。當(dāng)我們明確了自己的使命，也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和進步，保持堅定的信仰和價值來持續(xù)推動自己向前。
使命的心得體會和感想篇十四
文章中，第一段主要是引言，介紹《使命》這部影片的背景和簡要劇情，順帶闡述自己觀影時的心情和基本感受。第二段重點闡述影片中的主題思想和意義，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來進行深入分析和探討。第三段主要從人物形象入手，探究主角們的個性特點和人物演繹對影片主題的呼應(yīng)和補充。第四段則是對影片表現(xiàn)形式的反思和探討，選取幾個重要的情節(jié)和場景，從影像、畫面、音效、配樂等方面探究其在表達主題和情感上的功效和特點。最后一段是總結(jié)和評價，指出《使命》這部影片的成功之處和不足之處，抒發(fā)個人觀影心得和感悟，給予一定的分析性評價。
第一段：引言
《使命》是一部由中國電影制片有限公司出品，張濤執(zhí)導(dǎo)的影片，于2020年上映。該片講述了一組保安接受委托，在日本執(zhí)行特殊任務(wù)的故事。觀影時，我感受到整部影片節(jié)奏緊湊，情節(jié)跌宕起伏，讓人不斷充滿期待和緊張。影片故事整體上讓人體驗到了任務(wù)繁重、環(huán)境惡劣、團隊合作等多種元素，既展現(xiàn)了國家意志和使命觀念，也展示了人性的復(fù)雜和世界觀的多樣。
第二段：主題思想和意義
影片的主題是“中國式使命”，以展示國家意志和國家情懷為背景，探討國家使命和個人人生命運的關(guān)聯(lián)和對立。影片中的保安小隊化身為執(zhí)行國家任務(wù)的特殊組織，代表著以國家意志為重的集體，而每個人在自身追逐個人命運與幸福的時候，又扮演著不同的角色。他們在國家和個人之間搖擺，彼此牽扯和矛盾，既是愛國和責(zé)任的象征，也是利益和情感的承載。而這種矛盾和沖突，恰恰是每個中國人都需要思考和面對的問題。我個人在生活中也曾經(jīng)體驗到類似的沖突，例如業(yè)績和私人時間的總是矛盾，因此我深刻意識到主題中所要傳達的含義。
第三段：人物形象的呈現(xiàn)
影片中的反派角色于丁讓我印象深刻。他自私、狡猾、陰險、狠毒，但卻不乏人性與儒雅的一面。他是保鏢小隊的前輩，也是團隊的締造者，但他出爾反爾，背叛同伴，澆滅團員的互信，歸根到底是因為他更忠誠于自我利益和生存。這樣反派人物，是中國電影和中國文藝作品中不可或缺的形象之一，也是與中國式使命和“人隨義動”等思想相悖的一個標志。在影片中，正是通過刻畫于丁這樣的反派，來襯托主角，彰顯使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。
第四段：影片表現(xiàn)形式的探究
影片中多種形式化的藝術(shù)元素，為主題思想的呈現(xiàn)和情感體驗的傳遞貢獻了重要力量。首先是影像，影片場面宏大，取景和鏡頭的運用相當(dāng)?shù)轿?。無論是激烈的打斗場面，還是劇情的跑、跳、爬、滾、鉆、爆，都呈現(xiàn)出了一種相當(dāng)壯觀的視覺效果和節(jié)奏感。其次是音效和配樂，影片中傳統(tǒng)的中國音樂和西式的鋼琴、管弦樂等音樂相得益彰，音響的設(shè)計和音效的控制也都非常出色。比如在醫(yī)院內(nèi)部的追逐戲，換彈、開槍、碰撞等聲音的營造，讓人更立體地感受到戰(zhàn)斗的緊張和快感?？傊捌w在形式設(shè)計上很有底蘊，運用得法，整合調(diào)度有力，加強了觀眾的審美體驗和情感共鳴。
第五段：總結(jié)和評價
《使命》是一部主題鮮明的電影作品，不僅有著豐富的文化底蘊，也融入了恰當(dāng)?shù)纳虡I(yè)因素，進而在市場中得到較大的成功。在整個影片制作過程中，導(dǎo)演張濤對于細節(jié)和節(jié)奏的掌控都相當(dāng)?shù)卯?dāng)，讓影片在編排上更有層次感。但相對來說，《使命》的人物形象有些平面化，而且部分劇情的添加顯得過分引人注目，這應(yīng)該是導(dǎo)演和編劇在團隊協(xié)作中表現(xiàn)不足的地方。但總體來說，影片在展現(xiàn)中國式使命觀念和推動當(dāng)代民族自信方面都有著一定的作用，而且通過借鑒西方風(fēng)格的影片手法，讓中國電影市場更具多元性和市場感，值得我們肯定和支持。
使命的心得體會和感想篇十五
“使命”一詞，近年來在各個領(lǐng)域里頻繁出現(xiàn)，成為人們關(guān)注的熱點話題之一。尤其在企業(yè)文化建設(shè)中，使命被視為構(gòu)建企業(yè)核心價值觀的重要組成部分。短暫的生命，缺少的不是時間，而是使命。作為一名工程師，我深深認識到了使命的重要性，它不僅關(guān)乎著個人價值，更關(guān)系到整個企業(yè)的未來。本文將探討使命的內(nèi)涵、使命的意義、以及如何踐行使命。
（二）使命的內(nèi)涵。
使命作為一個廣義的概念，可以理解為一種可以引領(lǐng)人們前進的信念，一種擁有超越個人的目標和責(zé)任的精神。在企業(yè)中，使命通常是指企業(yè)和員工所要實現(xiàn)的長期目標和核心價值。內(nèi)部的使命是一道清晰的燈塔，它可以幫助人們在面對大大小小的困難時，始終保持信仰，并向著合適的方向努力奮斗。
（三）使命的意義。
1.打造企業(yè)文化。
如何使企業(yè)持久、成功、有魅力，這是各大企業(yè)家和管理者必須思考的問題?！甘姑辜仁瞧髽I(yè)長期的基礎(chǔ)，也是每個員工的內(nèi)心導(dǎo)航。一個企業(yè)如果能將自己的使命融入到企業(yè)文化中，激發(fā)每個員工的工作熱情和創(chuàng)造力，自然會提升企業(yè)的競爭力。
2.樹立企業(yè)形象。
現(xiàn)代企業(yè)越來越強調(diào)企業(yè)形象，而企業(yè)的使命可以暴露企業(yè)文化和企業(yè)理念。如果一個公司能夠通過自己的標語來傳達自己的使命，那么企業(yè)內(nèi)部和外部的形象必然會得到極大的提升。
3.引領(lǐng)員工行動。
在企業(yè)中，每個員工都應(yīng)該有一個明確的工作任務(wù)，行動計劃和自我目標。然而，如果沒有一個明確的使命，員工在生產(chǎn)過程中就會缺少指引，將難以明確自己的工作方向。同時，如果每個員工都能以整個企業(yè)的使命為追求目標，那么員工的動力和熱情將會更加可觀。
（四）如何踐行使命。
1.理解具體的使命。
每個公司的使命都會有所不同，員工應(yīng)該對公司制定的使命有深刻的理解，了解公司的目標，以及自己在公司中的角色。
2.通過行為來展示使命。
除了理解使命外，員工還應(yīng)該通過實踐行動來展示自己的使命。例如，在工作中要把對客戶的服務(wù)作為首要任務(wù)，管好自己的言論和行為，堅持從自身做起，以身作則。
3.持續(xù)完成使命。
一個認真踐行使命的員工是一個優(yōu)秀員工，能夠在公司中不斷地發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。因此，員工應(yīng)該時刻牢記企業(yè)使命，并不斷追求卓越。
（五）結(jié)語。
“使命”是一種信念，一個成功的企業(yè)缺少的不僅僅是頂層的設(shè)計，更不能缺少內(nèi)部信仰的涵養(yǎng)和踐行。踐行使命是企業(yè)長遠發(fā)展、員工發(fā)展、社會發(fā)展的基本要求。企業(yè)必須將使命融入企業(yè)內(nèi)部，讓每個員工都深度認同。只有這樣，企業(yè)才能像音樂一樣，奏響員工和企業(yè)、企業(yè)和社會的華彩樂章。
使命的心得體會和感想篇十六
第一段：引言（200字）
使命是人生中一個重要的議題，它涉及我們對自己所從事的工作、對家庭和社會的責(zé)任，以及對未來的規(guī)劃與追求。通過思考和實踐，我漸漸認識到使命的重要性，并從中獲得了許多人生啟示。在人生的旅途中，使命成為了我不斷前行的動力源泉。在此，我將分享我對使命的深入體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在使命（200字）
我相信每個人都有自己獨特的使命，而發(fā)現(xiàn)自己的使命需要關(guān)注個人內(nèi)心的聲音。在我青年時期，我迷茫著不知道自己要做什么，為何要做什么。經(jīng)過漫長的反思和探索，我逐漸明白，我的內(nèi)在使命是為他人帶來快樂和改善生活質(zhì)量。這一發(fā)現(xiàn)讓我深感滿足，我發(fā)現(xiàn)自己熱衷于幫助他人解決問題，分享知識和智慧。通過教育和培訓(xùn)的方式，我可以為社會做出一定的貢獻。這個使命賦予了我更高的意義和動力。
第三段：責(zé)任與使命的結(jié)合（200字）
除了發(fā)現(xiàn)內(nèi)在使命外，與之密不可分的是責(zé)任。我深信每個人都有社會和家庭責(zé)任，而這些責(zé)任與使命相互交織。通過承擔(dān)這些責(zé)任，我們才能更好地實現(xiàn)自己的使命。在家庭方面，我將教育子女培養(yǎng)成有道德、有思考能力的人，以成為未來社會的中流砥柱。在工作方面，我要認真對待每一個任務(wù)，盡力做好自己的工作，為公司和團隊的發(fā)展做出貢獻。只有這樣，我才能充分發(fā)揮自己的特長和能力，實現(xiàn)個人價值。
第四段：使命的持續(xù)追求（200字）
使命在我內(nèi)心燃起的火焰，不僅點亮了自己，更將激勵他人。我渴望通過我的努力和付出，影響更多的人，激發(fā)他們的潛力和能力。我理解到使命是一個持續(xù)的追求，在實現(xiàn)自己使命的同時，需要不斷追尋并且不斷修正。逆境和挑戰(zhàn)也會不期而至，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我們更加堅定地追尋自己的使命。有時，我們可能會犯錯或失敗，但這些都是成長的機會，使我們更加堅韌和成熟。通過積極的思考和反思，我們可以將使命與個人經(jīng)驗融合，不斷前行。
第五段：個人使命對社會的貢獻（200字）
個人的使命不僅對自己有意義，更對社會有著深遠的影響。每個人的使命都與其他人的使命互為補充，構(gòu)成豐富多元的社會結(jié)構(gòu)。當(dāng)每個人都意識到自己的使命并且投入其中時，社會將會蓬勃發(fā)展。通過對社會問題的深入關(guān)注和參與，我們可以通過自己所從事的工作、志愿者活動和其他形式的努力，為推動社會進步和改變做出貢獻。我的使命是為他人帶來快樂和改善生活質(zhì)量，通過教育和培訓(xùn)來實現(xiàn)這一目標。通過我的努力，我希望能夠在培養(yǎng)更多人才、提高教育質(zhì)量等方面對社會做出積極的影響。
總結(jié)（100字）
通過發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在使命，并將其與責(zé)任結(jié)合起來，我深刻體會到使命的重要性。使命是一個持續(xù)的追求，需要不斷修正和完善。通過個人的使命，我們不僅對自己有所獲得，同時也為社會做出貢獻。讓我們保持對使命的追求，讓我們的人生因使命而更加充實、有意義。
使命的心得體會和感想篇十七
第一段：介紹履使命的意義和背景（200字）
履使命，一直是人們追求的高尚品質(zhì)和價值觀。每個人都有自己的使命，不論是家庭中的角色，還是社會中的責(zé)任，都需要我們從內(nèi)心深處將其履行。履使命不僅僅是對自己負責(zé)，更是對他人和社會負責(zé)，只有在履行使命的過程中，我們才能找到生活的意義和幸福。
第二段：履使命給我?guī)淼某砷L和收獲（200字）
在過去的幾年里，我一直致力于履行自己的使命。無論是在工作中還是在家庭中，我都盡力做到最好。通過履行自己的使命，我獲得了巨大的成長和收獲。我學(xué)會了更好地與他人溝通，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟，也讓我擁有了更多的自信和勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)。
第三段：履使命需要的品質(zhì)和態(tài)度（200字）
履行使命需要一定的品質(zhì)和態(tài)度。首先，我們需要具備堅定的信念和目標，只有這樣，我們才能始終保持對自己使命的追求。其次，我們需要有足夠的毅力和耐心，因為履行使命的道路注定是充滿曲折和挫折的。此外，我們還需要具備積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，只有這樣，我們才能在履行使命的過程中找到快樂和滿足。
第四段：履使命的意義和價值（200字）
履行使命是每個人生命中的重要一步。只有通過履行使命，我們才能理解自己的存在和價值，才能找到生活的意義和目標。同時，履行使命也是建設(shè)良好家庭和社會的根本。當(dāng)每個人都履行自己的使命時，社會才能和諧穩(wěn)定，家庭才能幸福美滿。
第五段：總結(jié)履使命的重要性和作用（200字）
履使命是每個人生命中的重要一步。通過履行自己的使命，我們不僅為自己贏得了成長和收獲，也為他人和社會做出了貢獻。只有在履行使命的過程中，我們才能真正地找到屬于自己的幸福和滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，用實際行動去履行自己的使命，為構(gòu)建一個更加美好的社會貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：履使命是每個人生活的重要部分，通過履行使命，我們能夠獲得成長和收獲，也為他人和社會做出貢獻。履行使命不僅需要一定的品質(zhì)和態(tài)度，更需要我們懷揣著對自己和他人負責(zé)的信念去追求。只有在履行使命的過程中，我們才能找到生活的真正意義和價值。讓我們立足于當(dāng)下，用實際行動去履行自己的使命，為自己和社會帶來美好的未來。
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