作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
安全用電教案中班篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道電是具有危險(xiǎn)性的，了解生活中哪里有電。
2、在共同游戲中了解我們的'生活中到處有電。
3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、引入
3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢？它們需要什么？
4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動(dòng)起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。
二、找電器
1、出示電的標(biāo)志
2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？
3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。
4、共同進(jìn)行游戲。
5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器。
6、和幼兒一起檢查。
三、危險(xiǎn)的電
1、電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎？
2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做？
3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。
4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。
安全用電教案中班篇二
1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。
2、有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。
活動(dòng)過程
1、談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？
教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。
2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。
3、討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？
（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）
4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。
5、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？
（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時(shí)候也不要去插插頭，以免觸電。）
6、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會(huì)導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
安全用電教案中班篇三
安全用電教案（配演示文稿）
鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)望春初中 董靜
教學(xué)目的
認(rèn)知目標(biāo)1．了解家庭電路室內(nèi)一般布線原則。
2．認(rèn)識(shí)插座，了解接地等安全知識(shí)。3．認(rèn)識(shí)測(cè)電筆和學(xué)會(huì)使用測(cè)電筆。
4．知道觸電的原因和觸電的幾種形式。
5.知道安全用電的常識(shí)。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，樹立安全用電意識(shí)，提高生活能力。
教學(xué)示例設(shè)計(jì)
2．進(jìn)行新課
師提問：家庭電路的組成？
生回答：進(jìn)戶線，電能表，閘刀開關(guān)，熔斷器
師答：很好，那么假如現(xiàn)在你是一個(gè)電工，進(jìn)戶線到了你家以后，你在室內(nèi)布線上，安裝插座、用電器等方面都應(yīng)本著什么樣的原則 ？ 生回答：安全原則。
師答：好，那怎樣才是安全的呢？ 請(qǐng)學(xué)生看書后回答：
一、室內(nèi)布線：水平布線——上火下零，豎直布線——左零右火（看幻燈片5）對(duì)圖講解，區(qū)分相線和零線，以及開關(guān)的位置和這樣安裝開關(guān)的原因。
二、插座和接地
現(xiàn)在家庭使用、更新家電非常普遍，好多家用電器都不是在固定位置而是靠插座接到線路上去，（準(zhǔn)備一些小型的家電，如：電吹風(fēng)、小電風(fēng)扇，電飯煲、電熨斗等）讓學(xué)生分別插到教室里的插座上去，然后讓學(xué)生自己總結(jié)各種插座和插頭（看幻燈片6）（再點(diǎn)擊觀看幻燈片7、8、9）
提問：各種用電器的插頭都一樣嗎，插座呢？
學(xué)生根據(jù)自己動(dòng)手和觀察的結(jié)果可得出結(jié)論，讓學(xué)生總結(jié)哪些用電器該用三腳插座，（生回答：冰箱，洗衣機(jī)，電飯煲等）
師問：它們有什么共同特點(diǎn)？
生答：它們都有金屬外殼（看幻燈片10）看圖明確兩腳插座左零右火，三腳插座左零右火上接地以及和它們相對(duì)應(yīng)的插頭，三腳插頭的一個(gè)腳接用電器的金屬外殼，強(qiáng)調(diào)金屬外殼的用電器一定要接地（請(qǐng)學(xué)生回答原因，強(qiáng)調(diào)防止觸電）
三、測(cè)電筆
根據(jù)金屬外殼的家電要接地的原因?qū)С鲈鯓觼砼袛嗉彝ル娐分械幕鹁€和零線，引出測(cè)電筆
請(qǐng)學(xué)生思考并動(dòng)手（1）測(cè)電筆的作用？（用來區(qū)分相線和零線）
（2）動(dòng)手拆一下筆，回答它的結(jié)構(gòu)，再安裝完整（由金屬筆尖、大電阻、氖管、筆尾金屬體等組成）。
（3）請(qǐng)學(xué)生使用，并說出教室里安裝的線路，那根是相線？那根是零線？
（4）總結(jié)使用方法（看幻燈片11再點(diǎn)擊觀看幻燈片12、13）答出：用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光.若筆尖接觸的是零線，氖管就不會(huì)發(fā)光.四、用測(cè)電筆會(huì)觸電嗎？ 提問使用測(cè)電筆會(huì)觸電嗎（學(xué)生討論分析得出測(cè)電筆的使用原理：火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光）（看幻燈片14）
五、觸電及觸電的危險(xiǎn)
接上文提出人體在那種情況下會(huì)觸電以及原因，讓學(xué)生看書明確觸電的概念和它的危險(xiǎn)（看幻燈片15點(diǎn)擊觀看幻燈片16）讓學(xué)生對(duì)觸電有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
六、幾種觸電類型
雷電觸電（看幻燈片24）-----雷雨天避免在樹下躲雨
為了避免雷擊安裝避雷針，介紹中國古建筑的避雷裝飾（看幻燈片25）
七、觸電急救
那么人一旦觸電該怎么辦？
原則：人一定要救但必須保證自身的安全。遵循這三條原則，第一：切斷電源，第二：用干燥的木棒撥開，第三：人工呼吸（觀看幻燈片26 再點(diǎn)擊觀看當(dāng)觸電事故發(fā)生后的錄象幻燈片27）
八、安全用電原則
十一、作業(yè)
安全用電教案中班篇四
1.了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2.培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類的危害性。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)
難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性
活動(dòng)準(zhǔn)備
1·節(jié)約用電相關(guān)圖片
2·教室內(nèi)的電源開關(guān)
活動(dòng)過程
1·播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。
2·讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。
3·打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途
4·幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會(huì)怎樣
5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電
6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性
安全用電教案中班篇五
學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長(zhǎng)。
樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的.能力。
一、談話導(dǎo)入。
說到安全。
大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。
要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：
家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外。
同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。
二、用電常識(shí)。
1、觀看視頻用電知識(shí)
討論、交流，了解用電常識(shí)。
（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。
2、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>
（1）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。
（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
（3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。
（4）使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。
三、自救知識(shí)。
（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。
（2）撥打報(bào)警電話119
四、小結(jié)。
居家安全，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。
安全用電教案中班篇六
1．知道電可以給我們的工作、生活帶來方便，但是不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。
2．懂得安全用電的常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3．了解觸電后的急救方法，提高生活能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長(zhǎng)木棍一條。
活動(dòng)過程
1．師（出示實(shí)物插座）：小朋友，這是什么？你們知道它有什么用嗎？
2．教師演示臺(tái)燈接電源后工作。
3．師：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？
4．師：電給我們的生活和工作帶來了很多方便，但是如果使用不恰當(dāng)，它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。
1．師：大灰狼在小紅帽家里不安全用電，我們看看它發(fā)生了什么事？
2．教師播放故事視頻《神奇的'電寶貝》，幼兒欣賞。
1．師：大灰狼為什么會(huì)觸電？
2．師：我們?cè)谑褂秒姇r(shí)，應(yīng)該注意什么？
3．教師小結(jié)：
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒看看用電正確與錯(cuò)誤的圖片，說說這樣做對(duì)嗎？知道安全用電的重要性。
1．師：如果不小心觸電了，該怎么辦？
2．觀看ppt，了解觸電后的施救方法。
3．情境表演：請(qǐng)幼兒分別扮演觸電者和施救者，表演觸電后的施救情景。
1．教師向幼兒介紹“安全用電”標(biāo)志。
2．請(qǐng)幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)志。
安全用電教案中班篇七
電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的`便捷,很難想象離開了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問題。
安全用電教案中班篇八
為整理發(fā)布，類型為幼兒園常識(shí)教案，本站還有更多關(guān)于幼兒園中班常識(shí)教案,幼兒園大班常識(shí)教案,幼兒園小班常識(shí)教案，幼兒教育-幼兒教案-幼兒園常識(shí)教案的文章。
健康《安全用電》
通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害。
1、了解一般情況下人體的安全電壓，了解觸電事故的發(fā)生，了解安全用電的原則。
2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
通過活動(dòng)讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。
3、選擇此活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不足而設(shè)計(jì)的。
低壓電（單相220伏、三相380伏）有一定的'了解,知道什么是絕緣體什么是導(dǎo)體。
多媒體（雷聲、閃電、高壓電等；
安全用電標(biāo)志。）
4、安全用電競(jìng)答題
1、
提問：你們看這是什么？聽到了什么聲音？（閃電和雷聲）
指導(dǎo)：在有雷電時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？為什么？
出示雷電擊人的圖片
指導(dǎo)語：*在有雷電時(shí)我們?nèi)绻谑彝鈶?yīng)立即尋找蔽護(hù)所，如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，作為避雷場(chǎng)所；如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。
雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要攜帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設(shè)備的任何部分；不要打手機(jī)。
有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里，建議無特殊需要，不要冒險(xiǎn)外出；將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話。
指導(dǎo)語：剛才我們看到了雷電給人類帶來了危害，接下來還有高壓電、
低壓電給我們?nèi)祟悗淼奈：Α?/p>
出示圖片。
提問：為什么我們會(huì)觸電呢？（36伏以下的電壓對(duì)人體是安全的）
1、把所有幼兒分為兩組。
2、搶答題誰先說的既快又對(duì)，誰得分。
3、必答題答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分、不加分。
4、得分最高的小組為勝利者。
設(shè)計(jì)安全用電的標(biāo)志。
《健康《安全用電》》
安全用電教案中班篇九
1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。
2、有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩。
事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。
1、 談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？
教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。
2、 請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。
3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？
（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）
4、 請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。
5、 組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？
（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭，以免觸電。）
6、 教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會(huì)導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源。
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標(biāo)志。
安全用電教案中班篇十
1、通過家庭用電情況的電查，初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法，繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法，并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
2、通過穿插了解家中電器情況，并制作節(jié)電小貼士，加強(qiáng)動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成善于與家人溝通的習(xí)慣，樹立愛家精神。
通過家庭用電情況的電查，初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法，繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法，并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成善于與家人溝通的習(xí)慣，樹立愛家精神。
師：“節(jié)點(diǎn)標(biāo)兵”家庭評(píng)選活動(dòng)快開始了，每位同學(xué)趕快去收集最近半年家里的用點(diǎn)情況，好去參加班級(jí)評(píng)選。
1、確定調(diào)查內(nèi)容和方法。
師：要知道家庭用點(diǎn)情況，可以從哪些方面進(jìn)行了解?學(xué)生互相介紹自己的方法，小組匯報(bào)。
2、搜索家庭用電情況。
師：調(diào)查行動(dòng)開始前，先想一想怎樣將調(diào)查結(jié)果記錄下來?生：可以設(shè)計(jì)一張“家庭用電情況調(diào)查表”。學(xué)生填寫第85頁的調(diào)查表。
3、整理數(shù)據(jù)。
學(xué)生填寫第86頁的人均用電量表，并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成圖表。
學(xué)生評(píng)比。
師：為什么在人數(shù)相同的情況下，有的家庭用電能比較少?學(xué)生發(fā)言。
5、填寫第87頁的成績(jī)單。
安全用電教案中班篇十一
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）
3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？
散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
安全用電教案中班篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1、能從不同的角度思考電帶給人們生活的影響。
2、能夠應(yīng)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)用電安全提出自己的看法并能夠和同學(xué)交流。3．能夠搜集到支持自己觀點(diǎn)的資料，并運(yùn)用資料展開辯論。
（二）過程與方法
1、體會(huì)到安全用電的重要，樹立安全用電的意識(shí)。
2、在辯論中善于與人合作，禮貌交流。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、懂得一些安全用電的常識(shí)。
2、了解常用安全標(biāo)志的含義。
二、教學(xué)重點(diǎn)
懂得一些安全用電的常識(shí)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
知道一些安全用電的常識(shí)。
四、課時(shí)安排
1課時(shí)
五、教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生材料：支持自己辯論觀點(diǎn)的資料。
教師準(zhǔn)備：各種電器的圖片或者實(shí)物、各種用電安全的警示標(biāo)志圖片或者實(shí)物、生活中常見的用電安全的圖片。
六、教學(xué)過程
一、用電安全嗎
1、辯論會(huì) 正方：用電不安全 反方：用電很安全
總結(jié)：如果注意了用電安全，電可以為我們服務(wù)，如果沒有注意用電安全，電就會(huì)給我們帶來危害。
2、怎樣做到安全用電（1）絕緣體的應(yīng)用
如果它們的外殼受到損壞，還能使用嗎？（2）用電安全標(biāo)志
你還知道哪些用電安全小常識(shí)？小組交流、整理。集體交流。（注意糾正學(xué)生“自以為”安全用電的行為）
二、對(duì)與錯(cuò)
1、判斷案例
出示課本圖片，以下事例中，哪些做法是對(duì)的，哪些做法是錯(cuò)的，說出你的道理。小組討論。集體交流。
生活中還有哪些違背安全用電的做法？
2、觸電救護(hù)小常識(shí)。
爭(zhēng)分奪秒脫電源，就地?fù)尵饶`延。松衣解帶助呼吸，全力救治別放棄。
3、學(xué)習(xí)安全用電歌
大地人體都導(dǎo)電，風(fēng)箏遠(yuǎn)離高壓線。濕布不能擦燈泡，修理電器要斷電。晾衣莫掛門前線，安全用電記心間。見人觸電先斷電，就地?fù)尵饶涎印；鹁娫?19，速離險(xiǎn)境求援救。
4、安全用電人人有責(zé)
檢查學(xué)校的電線，是否有絕緣皮損壞、暴露出金屬線的，向家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，請(qǐng)他們及時(shí)處理。
安全用電教案中班篇十三
1、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。
3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。
安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D
一、開始部分
提問：在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎？如果用過，這樣做安全嗎？為什麼？
二、展開部分
1、讓幼兒圍繞以上問題展開討論，發(fā)表自己的看法。
2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼？
3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的，安全的。
4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識(shí)，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢？
6、教師小節(jié)，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。
三、結(jié)束部分：
圖上的小朋友在干什么？這要做安全嗎？為什么？讓幼兒與同伴相互交流，樹立安全用電的意識(shí)。
安全用電教案中班篇十四
課
題：農(nóng)村安全用電常識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：了解電的基本概念及重要性。2 情感目標(biāo)：掌握一定的安全用電常識(shí)。3 技能目標(biāo)：掌握安全用電常識(shí)。教學(xué)層次：a：能夠掌握安全用電的方法。b：基本上了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
iep個(gè)別教學(xué)計(jì)劃:王影平時(shí)由于家里的原因經(jīng)常一個(gè)人在家生活。這樣會(huì)經(jīng)常使用電，由于她年齡還小，缺乏安全意識(shí)，往往很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，本節(jié)課把他做為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：安全用電常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣安全用電。教學(xué)資源：電腦
課件。教學(xué)策略：電化教學(xué)、愉快教學(xué)。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課：
設(shè)問，提出問題，電的重要性
現(xiàn)在我們家里，有了越來越多的家用電器，自國家啟動(dòng)“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)以來，家用電器已進(jìn)入各村各戶。大家都知道家電是靠電力來進(jìn)行工作的。電比家用電器設(shè)備更早地進(jìn)入了各家各戶，它已經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)部分，電對(duì)于人類來說是造福不淺，但是處理和使用不當(dāng)也能造成災(zāi)禍，小則損壞機(jī)器設(shè)備，大則引起人身死亡事故，那么我們?cè)鯓硬拍茏龅桨踩秒娔兀拷裉爝@一課，就來講直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電常識(shí)。
二、講授新課
（一）電的基本概念
（二）安全用電常識(shí)
1、電對(duì)人身的危害
電對(duì)人身的危害是多方面的，主要包括：電流通過人體會(huì)造成電擊（通稱觸電）；電的熱效應(yīng)將引起人身灼傷，其化學(xué)效應(yīng)會(huì)使身上造成電烙?。浑姶艌?chǎng)的輻射會(huì)導(dǎo)致人頭暈，乏力等癥狀。
觸電—是指當(dāng)電流通過人體時(shí),對(duì)人體產(chǎn)生的生理和病理的傷害。電流通過人體就會(huì)觸電。所以人接觸到有電流通過的導(dǎo)體是很危險(xiǎn)的，特別在物體的兩端有高電壓存在時(shí)就更嚴(yán)重。
（1）電流的危害作用
電擊對(duì)人體的效應(yīng)是由通過的電流決定的，而電流對(duì)人體的傷害程度除了與通過人體電流的強(qiáng) 1 度有關(guān)之外,還與電流的種類、電流的持續(xù)時(shí)間、電流的通過途徑、人體狀況等多種因素有關(guān)。
（2）電磁場(chǎng)輻射的危害作用
電磁場(chǎng)輻射按其頻率的不同，可分為工頻和射頻兩種。在高壓電力技術(shù)中遇到的主要是工頻電磁場(chǎng)，而在家用電器中所遇到的多是射頻電磁場(chǎng)。
人體在電磁場(chǎng)作用下會(huì)吸收輻射能量，因而遭到不同程度的傷害。射頻電磁場(chǎng)對(duì)人體的主要危害是引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)，而微波的熱效應(yīng)還能使人的神經(jīng)功能紊亂，發(fā)生心悸，引起白血球變化，以及損傷眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障。一般說，電磁場(chǎng)對(duì)人體的作用主要是功能性改變，其所產(chǎn)生的癥狀在脫離接觸后數(shù)周內(nèi)就可逐漸消失。
2、容易發(fā)生觸電的主要原因
（1）缺乏安全用電常識(shí)。首先要了解什么東西導(dǎo)電？人體本身、金屬、潮濕的抹布或潮濕的木棒等都可導(dǎo)電，不能用它們直接去碰帶電的物體。
（2）了解什么是安全電壓？
我國專家認(rèn)為，觸電時(shí)間在1秒鐘以內(nèi)時(shí)，50ma以下的電流不致引起生命危險(xiǎn)；觸電時(shí)間在1秒鐘以上時(shí)，無生命危險(xiǎn)的電流在30ma以內(nèi)。安全電壓為36伏，特別潮濕的地方為12伏。而目前一般照明用電為220伏，動(dòng)力用電380伏，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了安全電壓，萬一觸電都可使人至死。
（3）用電設(shè)備安裝要合格。不能為了省錢而使用老化破損的舊電線，電力線不能架得太低，不能把電話線、電視天線與電線安裝在一起。
（4）用電設(shè)備要及時(shí)檢修。用電設(shè)備使用時(shí)間長(zhǎng)了，絕緣部件就會(huì)老化損壞而發(fā)生漏電，若不及時(shí)修理或更換，都容易發(fā)生觸電事故。
3、為什么電器設(shè)備的金屬外殼要接地？
在正常情況下電氣設(shè)備的金屬外殼與帶電部分是絕緣的，外殼上不會(huì)帶電，但如果電器內(nèi)部絕緣體老化或損壞，電就可能傳到金屬外殼上來，如果外殼不接地，這時(shí)人若碰上去就會(huì)觸電，若金屬外殼接地了，電流就會(huì)通過地線流入大地，人碰上帶電的金屬外殼就不會(huì)觸電了。接地就是用一根較粗的電線（最好是銅線，鋁線容易被腐蝕或碰斷，一般不能用作地線），把它的一頭接在電器外殼上，另一頭接在埋入地下一定深度，并有一定長(zhǎng)度的角鋼上，通常這根連接線也叫地線。
4、保險(xiǎn)絲是干什么用的？
保險(xiǎn)絲又稱熔絲，主要是用于防止因電流過大而燒壞電線的一道保險(xiǎn)。保險(xiǎn)絲是一種容易燒斷的細(xì)合金絲，它只能通過正常用電電流，當(dāng)電流量超過一定的數(shù)值時(shí)，它就會(huì)發(fā)熱熔斷而切斷電源，從而保護(hù)電線不被燒壞，特別是當(dāng)電線短路時(shí)，如不很快切斷電源，電線在瞬間就會(huì)被燒壞，甚至發(fā)生火災(zāi)。保險(xiǎn)絲的大小應(yīng)視用電量大小而定，一般1安倍的保險(xiǎn)絲可以正常使用100~200瓦的電器。太大起不到良好的保護(hù)作用，太小又會(huì)經(jīng)常燒斷，影響正常用電。要特別注意的是，絕不能用 2 鋁絲或銅絲代替保險(xiǎn)絲，這樣很容易引起火災(zāi)。
5、怎樣預(yù)防電氣火災(zāi)？
電線不論粗細(xì)使用過程中都會(huì)發(fā)熱，電流在充許的范圍內(nèi)時(shí)發(fā)熱較小，當(dāng)電流超過一定限度時(shí)，發(fā)熱也會(huì)超過一定的限度，時(shí)間一長(zhǎng)，電線絕緣外皮就會(huì)被燒壞甚至引起火災(zāi)。當(dāng)很大的故障電流通過時(shí)，導(dǎo)線就會(huì)急劇升溫，絕緣外皮會(huì)很快被燒壞。要有效防止用電起火，首先要保證安裝質(zhì)量，并應(yīng)滿足安全防火的各種要求。要用合格的電器，破損的開關(guān)、燈頭和老化破損的電線都不能用，電線的接頭要按規(guī)定連接法牢靠連接，并用絕緣膠包好。對(duì)接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲，防止因接線松動(dòng)而造成接觸不良。其次是不要在電力線的開關(guān)、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、柴草等易燃物。電氣火災(zāi)發(fā)生之前，都有一種前兆，會(huì)散發(fā)出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。當(dāng)我們聞到這種氣味時(shí)首先要想到拉閘停電，直到查明原因。如果萬一發(fā)生火災(zāi)，不管是否因電起火，都必須先斷開電源，再著手滅火。電器著火時(shí)可用四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火，也可用沙土滅火，但禁止使用水滅火。
6、私設(shè)電網(wǎng)是違法的
用電捕魚，滅鼠，狩獵等都是很危險(xiǎn)的，用電防竊，防盜更是違法的。用電防竊，防盜，無非是私拉電網(wǎng)，雖然能起到一定的防盜，防竊作用但更會(huì)使無辜者觸電，因電網(wǎng)設(shè)置是秘密的，有時(shí)連自已的家人都不知道，一旦誤碰上去也會(huì)觸電。即使是竊賊偷盜時(shí)碰上，造成了觸電傷亡，設(shè)置電網(wǎng)的當(dāng)事人也要承擔(dān)法律責(zé)任，也難逃法律的制裁。
7、怎樣預(yù)防雷電傷害
雷能夠擊死人，也能夠擊毀樹木或房屋。雷雨時(shí)，如果人站在空礦的野外，人就可能成為地面的凸出部分，這時(shí)帶著大量電荷的云團(tuán)就可能通過人體對(duì)地發(fā)生放電，把人擊傷或擊死。同樣大樹和高大的建筑物也是凸出部分，受雷擊的可能性就比較矮的樹或房子要大，所以，雷雨天不要到空曠的田野里去，也不要到大樹或高墻附近去避雨。
人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)建筑物不被雷擊，常常在樓房或高大的煙囪上安裝避雷針，用避雷針把雷電流引入地下。在農(nóng)村人們買了電視機(jī)，往往要架電視天線，電視天線桿一般都比較高，在雷雨天容易引雷。為防止雷電打壞電視機(jī)，可在天線引線接入電視機(jī)處接一把雙向刀開關(guān)，刀開關(guān)中間樁頭接天線饋線，上樁頭固定安裝一個(gè)天線插座，再用饋線接入電視機(jī)天線插孔；刀開關(guān)下樁頭用接地線接到合格的接地體上。當(dāng)雷雨天時(shí)，可將刀開關(guān)刀片向下樁方向合上，這樣一旦天線受到雷擊，雷電流就可以經(jīng)刀開關(guān)接地線流入大地，使電視機(jī)受到保護(hù)。
8、如果有人觸電了，該怎么辦呢？
萬一有人觸了電不要驚慌失措，要趕快使觸電者脫離電源，就地?fù)尵?。如果搶救及時(shí)，救護(hù)得法，即使是觸電嚴(yán)重的人也是可能救活的。
用最短的時(shí)間使觸電者脫離電源，是搶救觸電者最重要的一環(huán)。使觸電者脫離電源的方法很多，要看現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況采取果斷措施。當(dāng)觸電事故發(fā)生在開關(guān)附近，要趕快拉開開關(guān)或保險(xiǎn)盒。如果斷開開關(guān)有困難，可用干燥的木棒、扁擔(dān)、竹桿等不傳電的東西，挑開觸電人身上的電線。如果電線被壓在觸電人身下無法挑開，可用干燥的木把鐵鍬、稿頭、斧子等，把電線砍斷，斷開電源?？硵嚯娋€時(shí)要防止電線落到別人或自已身上。使觸電人脫離電源，千萬不能用手直接去拉觸電人身體的裸露部位，以防止救護(hù)人自已也觸電。在風(fēng)雨天或夜間要使觸電者脫離電源時(shí)，救護(hù)者更要注意防止自已也觸電。三 教師小結(jié)：
安全用電教案中班篇十五
1、使學(xué)生了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
各種用電設(shè)備
1、請(qǐng)學(xué)生找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2、討論：學(xué)生園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓學(xué)生知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）
3、請(qǐng)學(xué)生看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的.位置，讓學(xué)生知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織學(xué)生討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。
5、讓學(xué)生說說在家中用電器時(shí)要注意什么？
散步時(shí)。可以帶學(xué)生從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育學(xué)生高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。
小學(xué)生用電安全教育教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的，我們一定要教導(dǎo)學(xué)生如何安全用電，不讓它傷害到自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8489175.html】
