最新揭秘機(jī)器人讀后感（匯總16篇）

書(shū)中的描寫(xiě)令我如身臨其境般沉浸其中。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個(gè)人思考的結(jié)合，要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。在以下的讀后感范文中，可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的多樣觀點(diǎn)和感悟。

揭秘機(jī)器人讀后感篇一

在這個(gè)暑假里，我迷上了一本書(shū)，叫《機(jī)器人總動(dòng)員》，這本書(shū)有兩個(gè)主人公，是瓦力和伊芙。瓦力是清掃垃圾的機(jī)器人，他喜歡收集小東西，他無(wú)意間撿到了一顆種子?？梢淋绞歉呒?jí)機(jī)器人，被“功理號(hào)”派到地球上尋找活物，因?yàn)檫@樣就能證明地球上可以存活。瓦力給伊芙看自己找到的種子，伊芙看到后停止系統(tǒng)，因?yàn)榉N子就是活物。過(guò)了一個(gè)晚上后瓦力和伊芙被帶上了“功理號(hào)”可并不是所有人都同意返回地球，傲特機(jī)器人表示反對(duì)，他認(rèn)為地球上無(wú)法存活。他想方設(shè)法要把種子毀滅，最后大家還是戰(zhàn)勝了傲特，返回了地球。卻發(fā)現(xiàn)地球并非想象中的`那樣，地球幾乎為一片廢墟，看到這一場(chǎng)景后大家下定決心要再建地球，讓地球回復(fù)生機(jī)！

讀了這本書(shū)后，我被它的情節(jié)深深的吸引住了，導(dǎo)致我看了不止一遍。而且還讓我明白了要愛(ài)護(hù)環(huán)境。傲特不讓返回地球是因?yàn)樗氲厍蛏蠋缀醮绮莶簧?，人們不能在那里生存。變成這樣的原因可能是人們以前在地球上濫用能源，污染環(huán)境所導(dǎo)致的。我們可能認(rèn)為隨意丟掉一個(gè)垃圾不會(huì)怎樣，可如果所有人都這樣想的話(huà)我們的地球?qū)⒆兂蓵?shū)中寫(xiě)的那樣，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起！

揭秘機(jī)器人讀后感篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、各位來(lái)賓：大家早上好！我是金實(shí)小學(xué)的徐瑞柏，今天我來(lái)講一講《我和機(jī)器人的故事》。

那么，這次演講的主題是要求我們講：“創(chuàng)新在我身邊”?？赡苡械耐瑢W(xué)就會(huì)想：哎喲，這機(jī)器人和創(chuàng)新有啥關(guān)系喲？其實(shí)上，機(jī)器人的發(fā)展史就是一部創(chuàng)新史。可能你們又會(huì)想：這跟我有啥關(guān)系呀？我好像用不到創(chuàng)新呢！也沒(méi)什么可以創(chuàng)新的呀！其實(shí)不然，創(chuàng)新與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。

比如說(shuō)：我和我的同學(xué)在我們學(xué)校的興趣小組學(xué)習(xí)機(jī)器人，有一次，我們?cè)诰庉嫵绦?、控制機(jī)器人去完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，要求讓機(jī)器人接觸一個(gè)圓柱形物體一段時(shí)間，但不能讓這個(gè)物體滾出指定的范圍！老師就告訴我們，這一段程序要控制好，不能撞得太猛！我和同伴就想到一個(gè)創(chuàng)新的方法：先用機(jī)械手臂控制住那個(gè)物體，再去推那個(gè)物體，結(jié)束時(shí)再松開(kāi)機(jī)械手臂。后來(lái)我們用這個(gè)方法實(shí)驗(yàn)了幾次，效果果然很好。無(wú)意中，我們就小小地創(chuàng)新了一下。這時(shí)我明白：只要你善于觀察、善于思考，生活中就隨時(shí)都可以創(chuàng)新！

對(duì)于創(chuàng)新，大家還要注意一件事：就是，千萬(wàn)不要放過(guò)你頭腦里的靈感一現(xiàn)，大膽去嘗試。

記得去年七月份，我們代表學(xué)校去參加機(jī)器人比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍夂?、?chǎng)地等原因，導(dǎo)致我們?cè)诒荣愡^(guò)程中戰(zhàn)術(shù)方案無(wú)法順利實(shí)施。怎么辦？這時(shí)我和同伴急中生智。于是，重新選擇了一條路線(xiàn)，最終取得了優(yōu)異成績(jī)。賽后老師表?yè)P(yáng)了我們的大膽創(chuàng)新行為，讓我們對(duì)創(chuàng)新又有了新的認(rèn)識(shí)。

根據(jù)中國(guó)的提案，從起，設(shè)立了“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，大家知道是哪一天嗎？就是前幾天的4月26日。設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的其中一個(gè)目的就是鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新。所以，社會(huì)在進(jìn)步，我們?cè)谧拿恳晃欢紤?yīng)該用發(fā)現(xiàn)的眼睛不斷創(chuàng)新，正所謂：世界上從來(lái)不缺少機(jī)會(huì)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！創(chuàng)新能讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，就像小樹(shù)吸取陽(yáng)光雨露一樣，老師們不僅讓我們收獲知識(shí)，同時(shí)還讓我們收獲創(chuàng)新的方法和勇氣，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。

感謝各位尊敬的老師！謝謝大家！我的演講完畢。

揭秘機(jī)器人讀后感篇三

時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常的重要。時(shí)間是從何時(shí)誕生？那它又何時(shí)結(jié)束？時(shí)間究竟是什么？對(duì)時(shí)間疏忽會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？我們將帶著這些問(wèn)題去打開(kāi)這本《時(shí)間揭秘》吧！

時(shí)間是從何時(shí)誕生？告訴你吧，時(shí)間開(kāi)始的那一刻就是宇宙大爆炸的那一天，從那一刻起，時(shí)間就開(kāi)始了。

那它又何時(shí)結(jié)束？很多科學(xué)家都考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題的答案仍然只是個(gè)謎團(tuán)而已，因?yàn)閹缀鯖](méi)有人能夠知道。

時(shí)間究竟是什么？這本書(shū)告訴我們，時(shí)間就像一個(gè)洋蔥頭，也就是說(shuō)，關(guān)于時(shí)間這個(gè)話(huà)題，最好從最外層開(kāi)始說(shuō)起。一層一層的開(kāi)始剖開(kāi)這些知識(shí)，才能了解時(shí)間究竟是什么。

好啦，秘密就是：時(shí)間是你每天生活的'一部分。我們以為自己知道時(shí)間是什么，我們用鐘表報(bào)時(shí)，通過(guò)原子鐘以難以置信的精確測(cè)量時(shí)間；我們可以研究出關(guān)于時(shí)間是什么和時(shí)間如何開(kāi)始的理論，我們可以夢(mèng)想穿越時(shí)間旅行?？傻筋^來(lái)我們根本不理解時(shí)間！我們不能確切地知道時(shí)間來(lái)自何方，去向何處。我們說(shuō)不出時(shí)間如何運(yùn)行，時(shí)間為何僅僅單項(xiàng)行進(jìn)。秘密就是時(shí)間仍然是個(gè)迷！

揭秘機(jī)器人讀后感篇四

在歷史上的眾多科學(xué)家中，霍金一直是我最崇拜的物理科學(xué)家。雖然他的一生是那么的讓人同情(20多歲就全身癱瘓)。但是他仍然堅(jiān)持不懈地先后創(chuàng)立了黑洞理論和“大爆炸”理論，為人類(lèi)以及物理學(xué)界做出了極大的貢獻(xiàn)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家史蒂芬?霍金撰寫(xiě)的一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

在這部書(shū)中，霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“”帶味“粒子和”自旋“粒子、反物質(zhì)、”時(shí)間箭頭"等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

本書(shū)中我最喜歡的是關(guān)于黑洞的解說(shuō)我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里?科學(xué)家認(rèn)為宇宙開(kāi)始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線(xiàn)紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn)：

一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。

揭秘機(jī)器人讀后感篇五

這個(gè)機(jī)器人是很落后的，書(shū)后面的另外6個(gè)機(jī)器人則非常先進(jìn)，特別是最后一個(gè)機(jī)器人，竟然是仿著人造出來(lái)的，外表跟人一模一樣，說(shuō)話(huà)也非常像人的`聲音，還會(huì)吃東西呢他還競(jìng)選上了市長(zhǎng)呢，機(jī)器人真是花樣百出??！

從引子中蘇珊·卡爾文博士說(shuō)的話(huà)中我可以知道：“機(jī)器人不僅僅是用金屬制造的，它們也有思考問(wèn)題、判斷事物對(duì)錯(cuò)的能力的，它們是最可靠、最有效、最忠誠(chéng)的生命，”

從第二個(gè)故事“硒湖邊的圓圈”中的機(jī)器人斯皮迪，由于人給它下錯(cuò)了命令，使得它左右為難，在硒湖邊轉(zhuǎn)圈圈，由此可以看出機(jī)器人是服從并執(zhí)行人類(lèi)給它下達(dá)的命令的，但是我們?nèi)祟?lèi)也不可以將機(jī)器人看做是自己的奴隸一樣，更不能像“讓我閃，我就閃”里面的研究人員布萊克對(duì)待第十號(hào)內(nèi)斯特那樣，有些人覺(jué)得機(jī)器人只有被人輸入知識(shí)它才懂這種知識(shí)，其實(shí)機(jī)器人也是有學(xué)習(xí)能力的。而“上帝的代言人”里的庫(kù)迪就是個(gè)例子，它自以為自己是上帝的代言人而把兩個(gè)工作人員關(guān)了起來(lái)，自己操作，還是穩(wěn)住了波束。

揭秘機(jī)器人讀后感篇六

我讀完了《可怕的科學(xué)—時(shí)間揭秘》這本書(shū)，書(shū)里介紹了時(shí)間和圍繞時(shí)間所發(fā)生的故事，以及科學(xué)家也無(wú)法解開(kāi)的時(shí)間秘密。

作者是用好玩的文字來(lái)講故事，用直觀的圖畫(huà)來(lái)講解科學(xué)原理。時(shí)間是宇宙持續(xù)的存在，我們看不見(jiàn)時(shí)間的流逝，卻能看到隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生的事情，如日月交替，四季更換，我們?cè)陂L(zhǎng)大等等，時(shí)間在每一個(gè)人的身邊，每個(gè)人都擁有相同的時(shí)間。為了能準(zhǔn)確地記時(shí)，人類(lèi)的記時(shí)方式不斷在進(jìn)步，從一開(kāi)始的日晷記時(shí)，到水鐘，到近代的鐘表，再到現(xiàn)代可以精確到難以置信精度的原子鐘。

書(shū)里有一章叫“生命與時(shí)間”，我們身體里用來(lái)判斷時(shí)間的是生物鐘，大腦里有固有的時(shí)間感應(yīng)器，這讓我們有了判斷時(shí)間的能力。在生活中有些時(shí)間會(huì)感覺(jué)過(guò)得很快，比如象我每周有半小時(shí)玩電腦游戲時(shí)間，可我會(huì)覺(jué)得這半個(gè)小時(shí)就象一眨眼過(guò)去了。而有些時(shí)間會(huì)感覺(jué)過(guò)得很慢，每周我要坐半個(gè)小時(shí)公共汽車(chē)到外婆家，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車(chē)，每次我都感覺(jué)這半小時(shí)特別的漫長(zhǎng)。這是因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)袢褙炞⒂谒鍪虑闀r(shí)，就會(huì)不注意時(shí)間，而遇到不喜歡做的事情時(shí)，就會(huì)格外關(guān)注時(shí)間。書(shū)里介紹了可怕的時(shí)間—蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞是某種時(shí)間于空間的捷徑。當(dāng)你從蟲(chóng)洞地一端進(jìn)去，從另一端出來(lái)，這時(shí)你可能回到2019年前或者50年后了。這樣就可能進(jìn)行時(shí)間旅行，如果可以的話(huà)，也許我就可以回到每次的考試前，那樣我就能門(mén)門(mén)滿(mǎn)分，或者去未來(lái)，看看未來(lái)世界什么樣的，再把未來(lái)的高科技帶回來(lái)。

時(shí)間秘密就是：時(shí)間就是你每天生活的一部分。我們不知道時(shí)間來(lái)自何方，去向何處，但時(shí)間是最公平的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)偏袒任何人，不會(huì)多給某些人一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)少給某些人一點(diǎn)時(shí)間，所不同的是每個(gè)人如何使用時(shí)間。就如我們課本里說(shuō)的：時(shí)間像一條小河，永不停息的流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從小河里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人，只能撈起后悔和失望。我們一起。

珍惜時(shí)間。

吧!

我曾讀過(guò)一本很不錯(cuò)的書(shū)。這本書(shū)知識(shí)面很廣，是一本很有趣的科普書(shū)，它叫《時(shí)間揭秘》。以前，一聽(tīng)到“時(shí)間”這一個(gè)詞，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出復(fù)雜、神秘、可怕、無(wú)窮這幾個(gè)令人不寒而栗的詞匯，但自從讀了《時(shí)間揭秘》這本書(shū)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，并且它還十分有趣。

這本書(shū)的作者把時(shí)間描寫(xiě)成一個(gè)洋蔥頭，我們都知道，洋蔥頭不但會(huì)使你的口氣不清新，還會(huì)讓你淚流成行。恰好，時(shí)間也像洋蔥頭一樣，要一層一層的剝開(kāi)，才能解開(kāi)一些神秘的事實(shí)。當(dāng)你距離黑洞太近時(shí)會(huì)發(fā)生什么狀況?狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計(jì)算時(shí)間的?為什么說(shuō)你歲數(shù)越大時(shí)間過(guò)和就越快?找出是誰(shuí)因?yàn)樵噲D改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害;自己動(dòng)手制作一臺(tái)瘋狂鬧鐘;準(zhǔn)備好來(lái)一次超時(shí)空的驚險(xiǎn)旅行;書(shū)上還告訴我們，光是全宇宙最快的東西，如果你能走得跟光一樣快，那你的重量會(huì)比整個(gè)宇宙還大……《時(shí)間揭秘》將帶你穿越時(shí)空和空間，走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，去探索至今最為奇妙的時(shí)間學(xué)，為你揭開(kāi)時(shí)間背后玄妙而恐怖的真相。書(shū)的最后一頁(yè)說(shuō)道：時(shí)間的秘密就是時(shí)間仍是一個(gè)謎!

生活中，到處都是科學(xué)的影子，到處都有時(shí)間的足跡，只要你時(shí)時(shí)、事事、處處都留下心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)時(shí)間學(xué)潛在的奧秘。

那一年夏天，我坐在自己的床上，望著床頭的鬧鐘出了神，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫r(shí)間是什么樣的?”“復(fù)雜的，混亂的?！眿寢屩皇遣莶莸鼗卮鸬??？墒菚r(shí)間是什么?為什么會(huì)有時(shí)間?時(shí)間有沒(méi)有必要存在呢?這幾個(gè)奇怪的問(wèn)題在我的腦海中徘徊著，揮之不去，而我卻一直沒(méi)有辦法解答它們。但自從媽媽給我買(mǎi)了《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)后，我逐漸明白了：原來(lái)呀，時(shí)間就是我們?nèi)祟?lèi)看不到的宇宙中的物質(zhì)的流動(dòng)，時(shí)間同時(shí)也是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數(shù)，確定時(shí)間，是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽(yáng)周期，地球自轉(zhuǎn)周期，原子震蕩周期等。愛(ài)因斯坦說(shuō)時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。大爆炸理論認(rèn)為，宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開(kāi)始，這也是時(shí)間的起點(diǎn);實(shí)際上，時(shí)間并非一種客觀存在的事物，而是人類(lèi)對(duì)于運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行抽象時(shí)的思維產(chǎn)物，是一種抽象概念，換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間存不存在并不重要，它只是人類(lèi)用來(lái)解釋這個(gè)世界的一個(gè)思維工具罷了。后來(lái)，我在上三年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)這本書(shū)，我又知道了許多更加深?yuàn)W的道理，從而使我不再對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞感到困惑，感到迷茫，還讓我從此以后對(duì)未知的時(shí)間學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的好奇與興趣。

揭秘機(jī)器人讀后感篇七

“讀一本好書(shū)就好像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)?！备璧碌倪@句名言時(shí)常引起我的共鳴。因?yàn)槊块喿x每一本書(shū)都給我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，我都能從中看到一個(gè)精彩的世界，并得到啟迪。

暑假里的一天早晨，我興致勃勃地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照滿(mǎn)了書(shū)房的每一個(gè)角落。我從書(shū)架上拿下一本藍(lán)色的書(shū)，名字叫《瘋狂愛(ài)上機(jī)器人》，作者是伍美珍，這是爸爸給我買(mǎi)的。我把它翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。

《瘋狂愛(ài)上機(jī)器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等。故事主要講了從晨曦中走來(lái)的同學(xué)，名字叫邱紅。

邱紅的爸爸是邱曾廷博士，是一位科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究機(jī)器人。惜城非常喜歡邱紅，男生和女生都稱(chēng)邱紅為“美女同學(xué)”。同學(xué)們都為有這位美女同學(xué)感到驕傲和自豪。其他班級(jí)只能望洋興嘆。第二天惜城向老師說(shuō)自己要和邱紅做同桌。但老師一口回絕了，因?yàn)橄С潜惹窦t矮了許多。

接著，邱紅當(dāng)了廣播員。邱紅的聲音就像電視里的主播，又甜又柔，還有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，讓人聽(tīng)了十分入迷。尤其是惜城，常常站在操場(chǎng)上，癡癡地看向發(fā)出那仙女一般聲音的大喇叭，下雨了也不回去。

這天，預(yù)備鈴響起的前幾分鐘，邱紅和惜城同時(shí)到達(dá)教室門(mén)外。邱紅見(jiàn)惜城臉上和頭發(fā)上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學(xué)都投來(lái)羨慕的目光?？墒窃谝淮蔚卣鹬校窦t為了救人被水泥板砸中，大家才知道原來(lái)她是機(jī)器人。

這個(gè)故事告訴我們：在平日的生活中，我們都要向邱紅一樣互相關(guān)愛(ài)、助人為樂(lè)，這樣才能交到更多的朋友。

想想我自己，也有助人為樂(lè)的精神。有一次同學(xué)生病嘔吐了，我不怕臟不怕累，忍著難聞的氣味，把嘔吐的東西掃掉，又把地拖干凈。后來(lái)老師知道了，還表?yè)P(yáng)了我。

幫助別人，自己心里有一種說(shuō)不出的成就感，我想以后還要幫助更多需要幫助的人。我要成為一束光，既照亮自己，又溫暖別人。

揭秘機(jī)器人讀后感篇八

我曾讀過(guò)一本很不錯(cuò)的書(shū)。這本書(shū)知識(shí)面很廣，是一本很有趣的科普書(shū)，它叫《時(shí)間揭秘》。以前，一聽(tīng)到“時(shí)間”這一個(gè)詞，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出復(fù)雜、神秘、可怕、無(wú)窮這幾個(gè)令人不寒而栗的詞匯，但自從讀了《時(shí)間揭秘》這本書(shū)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，并且它還十分有趣。

這本書(shū)的作者把時(shí)間描寫(xiě)成一個(gè)洋蔥頭，我們都知道，洋蔥頭不但會(huì)使你的口氣不清新，還會(huì)讓你淚流成行。恰好，時(shí)間也像洋蔥頭一樣，要一層一層的剝開(kāi)，才能解開(kāi)一些神秘的事實(shí)。當(dāng)你距離黑洞太近時(shí)會(huì)發(fā)生什么狀況？狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計(jì)算時(shí)間的？為什么說(shuō)你歲數(shù)越大時(shí)間過(guò)和就越快？找出是誰(shuí)因?yàn)樵噲D改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害；自己動(dòng)手制作一臺(tái)瘋狂鬧鐘；準(zhǔn)備好來(lái)一次超時(shí)空的驚險(xiǎn)旅行；書(shū)上還告訴我們，光是全宇宙最快的東西，如果你能走得跟光一樣快，那你的重量會(huì)比整個(gè)宇宙還大……《時(shí)間揭秘》將帶你穿越時(shí)空和空間，走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，去探索至今最為奇妙的時(shí)間學(xué)，為你揭開(kāi)時(shí)間背后玄妙而恐怖的真相。書(shū)的最后一頁(yè)說(shuō)道：時(shí)間的秘密就是時(shí)間仍是一個(gè)謎！

生活中，到處都是科學(xué)的影子，到處都有時(shí)間的足跡，只要你時(shí)時(shí)、事事、處處都留下心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)時(shí)間學(xué)潛在的奧秘。

那一年夏天，我坐在自己的床上，望著床頭的鬧鐘出了神，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫r(shí)間是什么樣的？”“復(fù)雜的，混亂的?！眿寢屩皇遣莶莸鼗卮鸬??？墒菚r(shí)間是什么？為什么會(huì)有時(shí)間？時(shí)間有沒(méi)有必要存在呢？這幾個(gè)奇怪的問(wèn)題在我的腦海中徘徊著，揮之不去，而我卻一直沒(méi)有辦法解答它們。但自從媽媽給我買(mǎi)了《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)后，我逐漸明白了：原來(lái)呀，時(shí)間就是我們?nèi)祟?lèi)看不到的宇宙中的物質(zhì)的流動(dòng)，時(shí)間同時(shí)也是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數(shù)，確定時(shí)間，是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽(yáng)周期，地球自轉(zhuǎn)周期，原子震蕩周期等。愛(ài)因斯坦說(shuō)時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。大爆炸理論認(rèn)為，宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開(kāi)始，這也是時(shí)間的起點(diǎn)；實(shí)際上，時(shí)間并非一種客觀存在的事物，而是人類(lèi)對(duì)于運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行抽象時(shí)的思維產(chǎn)物，是一種抽象概念，換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間存不存在并不重要，它只是人類(lèi)用來(lái)解釋這個(gè)世界的一個(gè)思維工具罷了。后來(lái)，我在上三年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)這本書(shū)，我又知道了許多更加深?yuàn)W的道理，從而使我不再對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞感到困惑，感到迷茫，還讓我從此以后對(duì)未知的時(shí)間學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的好奇與興趣。

五年級(jí):胡妍雨。

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揭秘機(jī)器人讀后感篇九

2月16日，我們坐火車(chē)到達(dá)羅馬。

羅馬，浪漫之都更是古跡之都。在這里，無(wú)論是大街，還是小巷，隨處可見(jiàn)殘缺不全的古墻。有的拔地而起，有的野草重生，有的精美絕倫，有的低矮平庸。我和爸爸媽媽舉著相機(jī)一邊拍，一邊走，最后走到了飽歷滄桑的古羅馬斗獸場(chǎng)。

歷經(jīng)超過(guò)2000年的崢嶸歲月，古羅馬斗獸場(chǎng)仍然孤傲的站立在那里，這是我對(duì)斗獸場(chǎng)最初的感慨。的確，這高度超過(guò)50米的外墻，令人不禁感嘆古羅馬人民的偉大和不可思議。走進(jìn)斗獸場(chǎng)，你就走進(jìn)了古羅馬。斗獸場(chǎng)內(nèi)部很開(kāi)闊，據(jù)資料，它可以同時(shí)容納五萬(wàn)人進(jìn)場(chǎng)。我和爸爸媽媽進(jìn)到里面的看臺(tái)上慢慢欣賞，內(nèi)場(chǎng)的平臺(tái)已經(jīng)不見(jiàn)了，但是地下的飼養(yǎng)場(chǎng)還在，當(dāng)時(shí)那些獅子啊，老虎啊，豹子啊等等猛獸就在這兒飼養(yǎng)。書(shū)上說(shuō)，在斗獸場(chǎng)建成后，邪惡的統(tǒng)治者曾命令：讓野獸和奴隸互相殘殺一百天。天?。≡谀且话偬熘?，斗獸場(chǎng)內(nèi)血流成河，有至少5000多條生命戰(zhàn)死在這里的沙土上，而那些觀眾，所謂的貴族，站在看臺(tái)上開(kāi)心的`欣賞著，只知道拍手狂笑。在那一百天內(nèi)，奴隸和猛獸的鮮血竟然把所有的下水道都堵死了，唉，愚蠢又殘忍的命令?。≡谀莾阂院笤S多的統(tǒng)治者為了自己的享樂(lè)，也讓多少生命喪失在這里！我想這應(yīng)該也是古羅馬帝國(guó)衰落的最主要的原因了吧！

揭秘機(jī)器人讀后感篇十

作者是用好玩的文字來(lái)講故事，用直觀的圖畫(huà)來(lái)講解科學(xué)原理。時(shí)間是宇宙持續(xù)的存在，我們看不見(jiàn)時(shí)間的流逝，卻能看到隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生的事情，如日月交替，四季更換，我們?cè)陂L(zhǎng)大等等，時(shí)間在每一個(gè)人的身邊，每個(gè)人都擁有相同的時(shí)間。為了能準(zhǔn)確地記時(shí)，人類(lèi)的記時(shí)方式不斷在進(jìn)步，從一開(kāi)始的日晷記時(shí)，到水鐘，到近代的鐘表，再到現(xiàn)代可以精確到難以置信精度的原子鐘。

書(shū)里有一章叫“生命與時(shí)間”，我們身體里用來(lái)判斷時(shí)間的是生物鐘，大腦里有固有的時(shí)間感應(yīng)器，這讓我們有了判斷時(shí)間的'能力。在生活中有些時(shí)間會(huì)感覺(jué)過(guò)得很快，比如象我每周有半小時(shí)玩電腦游戲時(shí)間，可我會(huì)覺(jué)得這半個(gè)小時(shí)就象一眨眼過(guò)去了。而有些時(shí)間會(huì)感覺(jué)過(guò)得很慢，每周我要坐半個(gè)小時(shí)公共汽車(chē)到外婆家，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車(chē)，每次我都感覺(jué)這半小時(shí)特別的漫長(zhǎng)。這是因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)袢褙炞⒂谒鍪虑闀r(shí)，就會(huì)不注意時(shí)間，而遇到不喜歡做的事情時(shí)，就會(huì)格外關(guān)注時(shí)間。書(shū)里介紹了可怕的時(shí)間—蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞是某種時(shí)間于空間的捷徑。當(dāng)你從蟲(chóng)洞地一端進(jìn)去，從另一端出來(lái)，這時(shí)你可能回到前或者50年后了。這樣就可能進(jìn)行時(shí)間旅行，如果可以的話(huà)，也許我就可以回到每次的考試前，那樣我就能門(mén)門(mén)滿(mǎn)分，或者去未來(lái)，看看未來(lái)世界什么樣的，再把未來(lái)的高科技帶回來(lái)。

時(shí)間秘密就是：時(shí)間就是你每天生活的一部分。我們不知道時(shí)間來(lái)自何方，去向何處，但時(shí)間是最公平的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)偏袒任何人，不會(huì)多給某些人一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)少給某些人一點(diǎn)時(shí)間，所不同的是每個(gè)人如何使用時(shí)間。就如我們課本里說(shuō)的：時(shí)間像一條小河，永不停息的流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從小河里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人，只能撈起后悔和失望。我們一起珍惜時(shí)間吧!

揭秘機(jī)器人讀后感篇十一

每個(gè)國(guó)家都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，羅馬坐落在意大利半島中部的第伯河谷，有著悠久的歷史文化。

禮儀風(fēng)俗。

1、服飾禮儀。意大利人在正式社交場(chǎng)合一般著西式服裝，尤其是參加一些重大的活動(dòng)十分注意著裝整齊，喜歡穿三件式西裝。

在婚禮上，新娘喜歡穿黃色的結(jié)婚禮服。

2、儀態(tài)禮儀。意大利人說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡靠得近些。他們不喜歡在交談時(shí)別人盯視他們，認(rèn)為這種目光是不禮貌的。

3、相見(jiàn)禮儀。意大利人的姓名是名在前，姓在后，除此之外還有一個(gè)教名。婦女結(jié)婚后，大多姓丈夫的姓，也有個(gè)別人用男女雙方的姓。

意大利人在社交場(chǎng)合與賓客見(jiàn)面時(shí)常施握手禮，親朋好友久后重逢會(huì)熱情擁抱，平時(shí)熟人在路上遇見(jiàn)，則招手致意。

4、餐飲禮儀。意大利人在制作菜肴時(shí)講究色香味，其風(fēng)味菜肴可與法國(guó)大菜比美。他們十分欣賞中國(guó)菜，不論男女都喝酒，常飲的品種有啤酒，白蘭地等，特別愛(ài)喝葡萄酒。意大利人請(qǐng)客吃飯，通常是在飯館里，有時(shí)也會(huì)在家中宴請(qǐng)親朋好友。他們請(qǐng)客時(shí)往往茶少酒多，在正式宴會(huì)上，每上一道菜便有一種不同的酒。

5、喜喪禮儀。意大利人信奉天主教，因此婚禮大多由神職人員主持，在教堂中進(jìn)行。但在一些地區(qū)仍保留著古老的求愛(ài)習(xí)俗，例如西西里地區(qū)的男青年如中意某位少女，常會(huì)在清晨或夜晚邀幾位好友來(lái)到少女家的窗下，彈起吉它，唱起情歌。

6、旅游禮儀。到意旅游的最佳季節(jié)是每年的2-5月，9-11月。在意旅游期間，到零售店購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)要注意，他們的商業(yè)準(zhǔn)則是買(mǎi)賣(mài)雙方處于平等地位。

飲食習(xí)俗。

富庶的家庭一般都有專(zhuān)門(mén)的廚房，內(nèi)置貼面的長(zhǎng)條型石頭或磚砌的多眼爐灶，灶口為半圓形，食物可以直接放在上面烹制或放在三角架上烹制。最初食物只是簡(jiǎn)單地被煮熟、烤熟或炸熟，到了羅馬帝國(guó)時(shí)期，烹調(diào)已經(jīng)被視為一種藝術(shù)而變得精妙絕倫。用牛奶和蜂蜜烹制食物已經(jīng)逐漸變得很平常，富于想象力的食譜開(kāi)始廣為流傳。一個(gè)好廚師，應(yīng)該是制作博泰拉和法斯米娜的專(zhuān)家，能配上肉或魚(yú)烹制出多種水果、肉類(lèi)和蔬菜餡餅，還應(yīng)該能使用各種不同的器具和模具制作出一種外表看上去與原材料完全不同的菜肴。當(dāng)然，最精美的菜肴從未替代過(guò)那些幾乎很少或不需要加工的食物，比如雞蛋和橄欖，或者如小扁豆、粟米、葡萄、松子、榛子和椰棗等，它們通常都是宴會(huì)的頭盤(pán)。

根據(jù)保存在古文獻(xiàn)中的食譜，羅馬人在菜肴中大量使用香料(特別是花椒)和蜂蜜，這表明羅馬人喜歡“酸甜”、辛辣和含香料的食物。

晚飯是羅馬人一天中最重要的一餐，后發(fā)展為擁有精美菜肴的社交宴會(huì)。早餐是小事一樁，面包、奶酪或前一天剩下的食品就夠用了。午餐甚至更馬虎了，通常是到小酒館買(mǎi)點(diǎn)吃的在大街上就吃了。公共飲食場(chǎng)所出售香腸、魚(yú)、小扁豆、水果、面包圈、蛋糕尤其是酒。

宗教文化。

意大利原有本土宗教，相信在自然物體內(nèi)有一些精靈或神明控制人類(lèi)的命運(yùn)，如森林之神、花神、灶神、門(mén)神等等。前三世紀(jì)開(kāi)始受到古希臘宗教影響，便開(kāi)始信仰希臘人所信仰的神祇。共和后期和帝國(guó)時(shí)期，來(lái)自中東和小亞細(xì)亞的信仰，如埃及的生育及繁殖女神伊色斯，小亞細(xì)亞的大母神，以及一些其他的神秘宗教，也得到古羅馬人的信仰。

帝國(guó)時(shí)期，--教(公元1世紀(jì))開(kāi)始發(fā)展，教義倡導(dǎo)平等博愛(ài)、相互扶持，吸引大批社會(huì)底層的人民和奴隸信仰。由于拒絕接納羅馬信奉的諸神明、不愿將羅馬在世的皇帝視為神明，故受羅馬政府的打壓與迫害。隨著羅馬帝國(guó)國(guó)勢(shì)走下坡，內(nèi)部與外部危機(jī)的出現(xiàn)，不少上流社會(huì)的貴族亦改信為--徒。公元313年，君士坦丁頒布的米蘭敕令，--教得到合法地位。狄?jiàn)W多西一世在392年頒下詔令，獨(dú)尊--教為羅馬帝國(guó)的國(guó)教。

揭秘機(jī)器人讀后感篇十二

從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)看，為了保證滿(mǎn)足機(jī)體需要，又不致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，在一般情況下：

老年人每天吃1～2個(gè)比較好。青年和中年人從事腦力勞動(dòng)或輕體力勞動(dòng)的，每天吃2個(gè)雞蛋也比較合適;從事重體力勞動(dòng)，消耗營(yíng)養(yǎng)多的每天可吃2～3個(gè)雞蛋。少年和兒童由于長(zhǎng)身體，代謝快，每天也可吃2～3個(gè)。

最好放在早上或中午吃，可以為一天的工作提供充足營(yíng)養(yǎng)，也可以避免晚上攝入過(guò)多膽固醇。

但是身體肝腎功能有問(wèn)題的人群，需要咨詢(xún)醫(yī)師意見(jiàn)決定攝入雞蛋數(shù)量，因?yàn)殡u蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，過(guò)多的蛋白質(zhì)會(huì)加重肝腎負(fù)擔(dān)。

揭秘機(jī)器人讀后感篇十三

周六，我看了一部動(dòng)畫(huà)影片，叫《機(jī)器人總動(dòng)員》，我看到的那一幕幕使我極為震驚……

“這……這，是哪里?”當(dāng)我看到一個(gè)機(jī)器人在那里忙碌地把一堆堆

生活

當(dāng)我看見(jiàn)機(jī)器人用激光把一個(gè)大鐵砣切開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一株弱小的綠苗-----這個(gè)星球上最后的一絲綠意，正怯生生地探出頭來(lái)。我欣喜若狂。我暗暗地想：“這個(gè)星球還有救!”

但，當(dāng)我看見(jiàn)有一張《紐約時(shí)報(bào)》掉在地上，上面寫(xiě)著：“地球危機(jī)!”，并寫(xiě)著廣告“全人類(lèi)!來(lái)到宇宙船上吧!讓你逃避恐怖的現(xiàn)實(shí)!”時(shí)，我不敢相信這是真的!但我很快明白，這，是真的!我們?nèi)祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木，殘酷地扼殺了樹(shù)木、花兒……大自然的環(huán)境!我同時(shí)也為我們?nèi)祟?lèi)扼腕嘆息：“人類(lèi)已經(jīng)把大自然毀了，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)!把大自然重新變得生機(jī)盎然!但人類(lèi)卻讓地球自生自滅!”

當(dāng)我看見(jiàn)“宇宙船”艦長(zhǎng)捧著綠苗的雙手顫抖著，我的喜悅不知從何說(shuō)起!

在結(jié)尾，這個(gè)場(chǎng)面永遠(yuǎn)的留在了洞里的壁畫(huà)上,然后，外面的時(shí)間流逝的越來(lái)越快，慢慢的，變成了我們現(xiàn)在的地球景色。

看完了這部影片，我陷入了沉思。

機(jī)器人尚且知道孤獨(dú)

伊娃被回收回太空船上，已經(jīng)愛(ài)上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來(lái)到了太空船上。在這個(gè)太空船上，瓦力發(fā)現(xiàn)很多跟他一樣的機(jī)器人，他們同有不同但相對(duì)單一的指令。還發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)，已經(jīng)普遍因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)少導(dǎo)致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發(fā)生很多有趣的小插曲，包括瓦力認(rèn)識(shí)了清潔機(jī)器人奧雷，和兩個(gè)不知名的人類(lèi)。瓦力繼續(xù)追隨尚未恢復(fù)意識(shí)的伊娃，發(fā)現(xiàn)伊娃被帶到了一個(gè)回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機(jī)器人。只不過(guò)，伊娃的胸前此時(shí)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株綠色

植物

而人類(lèi)，也在地球上開(kāi)始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程

其中有一句話(huà)船長(zhǎng)說(shuō)的非常好：我們不止要活著，我們還要生活!

這，也許就是活著的意義吧。

其中有兩段機(jī)器人的臺(tái)詞很感人，一段是瓦力追隨要被收回的`伊娃時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喊，以及瓦力要喚醒伊娃時(shí)那溫柔的低語(yǔ)，“伊娃……伊娃……”各種聲調(diào)，高的低的平的詢(xún)問(wèn)的驚奇的可憐的悲傷的，這些給了我們充分多的

想象

呵呵，機(jī)器人的愛(ài)情，竟然不輸于人類(lèi)的戲劇，同樣讓人看了以后畫(huà)面在腦中翻騰，久久不能平靜。本人就是因?yàn)橐种撇蛔∵@股沖動(dòng)，敲打鍵盤(pán)來(lái)抒緩對(duì)這段愛(ài)情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心點(diǎn)兒，這里面臺(tái)詞并不多，但是有著豐富的肢體動(dòng)作，經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié)，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動(dòng)作相互摻雜，絕對(duì)值得一看。

揭秘機(jī)器人讀后感篇十四

“讀一本好書(shū)就好像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)”這句名言是歌德說(shuō)的。暑假里的一天早晨，我興致勃勃地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照滿(mǎn)了書(shū)房的每一個(gè)角落。我從書(shū)架上拿下一本藍(lán)色的書(shū)，名字叫《瘋狂愛(ài)上機(jī)器人》，作者是伍美珍。這是爸爸給我買(mǎi)的，我把它翻開(kāi)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。

《瘋狂愛(ài)上機(jī)器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等，故事主要講了晨曦中走來(lái)的同學(xué)，名字叫邱紅，爸爸是邱曾廷博士，是一位科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究機(jī)器人的。惜城卻非常喜歡她，男生和女生都稱(chēng)邱紅為“美女同學(xué)”，同學(xué)們都為有這一位美女同學(xué)感到驕傲和自豪。可是其他班級(jí)只能望而生畏，望洋興嘆。第二天惜城向老師說(shuō)自己要和邱紅做同桌，但老師一口回絕了惜城，那是因?yàn)橄С潜惹窦t矮了許多。接著邱紅當(dāng)了廣播員，那聲音就像電視里的主播。又甜又柔的嗓子，還有溫柔的普通話(huà)，讓人聽(tīng)了如此入迷。尤其是惜城，就站在操場(chǎng)上癡癡地看向發(fā)出那仙女一般聲音的――大喇叭。下雨了也不回去，如同雕塑一般。預(yù)備鈴響起的前幾分鐘后，邱紅和惜城同時(shí)到達(dá)教室門(mén)外，邱紅見(jiàn)惜城臉上和頭發(fā)上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學(xué)投來(lái)羨慕的.目光?？墒窃谝淮蔚卣鹬?，邱紅為了救人卻被水泥板砸中，最后大家才知道邱紅是機(jī)器人。

你這個(gè)故事告訴我們，在平日的生活中，我們都要向秋紅一樣互相關(guān)愛(ài)、助人為樂(lè)，這樣才能交到更多的朋友。

想想我自己，也有助人為樂(lè)的精神。有一次同學(xué)生生病吐了，我忍著難聞的氣味，把嘔吐物掃掉了，又把地拖干凈。后來(lái)老師知道了還表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)也得到同學(xué)們的認(rèn)可，自己心里有一種說(shuō)不出的成就感。我想以后還要幫助更多需要幫助的，幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。

助人為樂(lè)是一個(gè)良好的品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)品德，這個(gè)品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

揭秘機(jī)器人讀后感篇十五

而雞蛋在沸水中煮，超過(guò)10分鐘，雞蛋內(nèi)部就會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)變化。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)會(huì)變得緊密，不易與胃液中的蛋白質(zhì)消化酶接觸，因此很難被消化。蛋白質(zhì)含蛋氨酸，長(zhǎng)時(shí)間加熱后，分解出硫化物，與蛋黃中的鐵元素反應(yīng)形成硫化鐵和硫化亞鐵。這也是為何雞蛋蛋黃外層會(huì)產(chǎn)生黑綠色的原因。

蛋黃外面包裹的黑綠色物質(zhì)會(huì)影響身體健康嗎?專(zhuān)家解釋?zhuān)L(zhǎng)時(shí)間煮的雞蛋營(yíng)養(yǎng)會(huì)流失不少，產(chǎn)生的硫化鐵和硫化亞鐵不易被人體吸收，兒童或者腸胃消化功能較弱的'人吃了這種黑蛋黃煮雞蛋就容易不消化，甚至發(fā)生胃痛。

不熟的雞蛋危害大。生雞蛋不但存在沙門(mén)氏菌污染問(wèn)題，還有抗酶蛋白和抗生物素蛋白兩種有害物。前者會(huì)影響蛋白質(zhì)的消化吸收;后者能與食物中的生物素結(jié)合，導(dǎo)致人體生物素缺乏，產(chǎn)生精神倦怠、肌肉酸痛等癥狀。而雞蛋一經(jīng)煮熟，上述兩種物質(zhì)才會(huì)被破壞。

所以煮雞蛋不要超過(guò)10分鐘，那么怎么煮雞蛋好吃又有營(yíng)養(yǎng)?下面小編教你煮雞蛋的4個(gè)技巧。

揭秘機(jī)器人讀后感篇十六

煮雞蛋時(shí)間短了，蛋黃沒(méi)有凝固，恐怕吃了不衛(wèi)生;時(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋煮“老”了，口感又不太好。很多人可能都有個(gè)困惑，雞蛋煮多長(zhǎng)時(shí)間最合適?雞蛋煮多久能熟呢?下面小編為您介紹。

“3分鐘雞蛋”，蛋清熟而軟嫩，蛋黃剛要熟，略溏?！?分鐘雞蛋”，蛋清熟而嫩，蛋黃熟而不硬。吃雞蛋最好的狀態(tài)是蛋清已經(jīng)凝固，而蛋黃處于半凝固或流動(dòng)的狀態(tài)。這樣既可以保證消化吸收率，又可以避免營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失。

1、“3分鐘雞蛋”是微熟雞蛋，最容易消化，約需1小時(shí)30分鐘消化。

2、“5分鐘雞蛋”是半熟雞蛋，在人體內(nèi)消化時(shí)間約2個(gè)小時(shí);煮沸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的雞蛋，人體內(nèi)消化要3小時(shí)15分鐘。

3、“5分鐘雞蛋”不僅軟嫩、蛋香味濃，而且有益于人體攝取營(yíng)養(yǎng)。在營(yíng)養(yǎng)方面，水煮10分鐘以?xún)?nèi)的雞蛋，消化率最高，營(yíng)養(yǎng)成分基本上沒(méi)有損失。

雞蛋正確的煮法是，冷水下鍋，慢火升溫，沸騰后微火煮2分鐘。?；鸷笤俳?分鐘，這樣煮出來(lái)的雞蛋蛋清嫩，蛋黃凝固又不老。如果吃水煮雞蛋，雞蛋最好煮得嫩點(diǎn)，即開(kāi)鍋后再煮五六分鐘就可以了，此時(shí)，雞蛋的蛋黃剛剛凝固，食用這種狀態(tài)的雞蛋，人體對(duì)蛋白質(zhì)的吸收率最高。

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