2023年隊(duì)伍建設(shè)的心得體會大全(21篇)

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2023年隊(duì)伍建設(shè)的心得體會大全(21篇)
時(shí)間:2023-11-06 19:39:11     小編:念青松

定期進(jìn)行心得體會,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。在撰寫心得體會時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,但要注意保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇一

建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是順利推進(jìn)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在鐵路深化改革、加快發(fā)展的新形勢下,職工隊(duì)伍建設(shè)顯得越來越重要,特別是隨著高鐵時(shí)代的到來,對加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高要求。面對供電設(shè)備科技含量高、精度要求嚴(yán)的特性和車間管轄點(diǎn)多、線長、面廣的現(xiàn)狀,必須推動職工隊(duì)伍建設(shè)上檔提速,為確保供電設(shè)備性能穩(wěn)定、狀態(tài)良好提供強(qiáng)有力的隊(duì)伍支撐和素質(zhì)保證。

提高職工隊(duì)伍思想素質(zhì),是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新形勢下的職工隊(duì)伍建設(shè),必須通過有針對性的教育和引導(dǎo),讓職工具備以下三種意識,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

一是競爭進(jìn)取意識。就是要教育職工牢固樹立學(xué)習(xí)無處不在、機(jī)遇無處不在、競爭無處不在的思想,抓緊時(shí)間,把握機(jī)遇,勤奮學(xué)習(xí),崗位成才。具體來講,就是通過多種形式,講路情、局情、段情,讓職工開闊視野,看到企業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,引導(dǎo)廣大職工將個(gè)人追求與企業(yè)進(jìn)步緊密結(jié)合起來,樹立與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念,包括改革觀念、創(chuàng)新觀念和進(jìn)取觀念。同時(shí),要在改革發(fā)展進(jìn)程中,宣講嚴(yán)峻形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)職工的危機(jī)感、緊迫感和應(yīng)變能力,激發(fā)大家的生產(chǎn)積極性與工作熱情,努力形成人人有壓力、人人有動力的良好氛圍。

二是技術(shù)創(chuàng)新意識。當(dāng)前鐵路建設(shè)發(fā)展突飛猛進(jìn),大量新技術(shù)、新設(shè)備投入運(yùn)用。適應(yīng)新時(shí)期、新形勢的要求,迫切需要提升職工的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法來審視新情況、解決新問題,促進(jìn)各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面。要通過持續(xù)的技術(shù)改造,增強(qiáng)整體創(chuàng)新能力,不斷提高技術(shù)裝備水平,使安全生產(chǎn)向技術(shù)含量高、產(chǎn)品質(zhì)量好、勞動效率高的方向發(fā)展,讓職工認(rèn)識到確保安全需要創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能確保安全。要從小處著手,立足工作需要,將職工在設(shè)備改造上的小、實(shí)、活、新項(xiàng)目等進(jìn)行認(rèn)定,并給予適當(dāng)獎勵,讓職工嘗到創(chuàng)新的甜頭,體會到創(chuàng)新的機(jī)會就在自己手中,從而自覺增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

三是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證,有沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,是衡量和檢查一個(gè)集體整體能力的重要標(biāo)志。保持團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,就是要把奉獻(xiàn)精神擺在首要位置,這也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)效益最大化的根本保證。我們要用職工身邊的人講身邊的事,用職工身邊的事教育身邊的人的方式,激勵全體職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的拼搏精神,形成攻堅(jiān)克難、勇創(chuàng)一流的強(qiáng)大合力。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),必須始終堅(jiān)持以人為本,真正做到職工群眾廣泛參與、積極響應(yīng),才能收到良好效果。具體來講,要努力把握以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是抓管理,提升執(zhí)行力。堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。一方面,要精心打造和諧融洽、拴心留人的工作環(huán)境,通過加強(qiáng)民主管理、關(guān)心職工生活等方面的努力,在思想感情上對職工產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力和認(rèn)同感,為嚴(yán)格管理提供感情基礎(chǔ)。另一方面,要通過科學(xué)完善的規(guī)章制度來規(guī)范職工行為。建立明確的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制,形成規(guī)范化的管理體系,并依靠嚴(yán)格的考核,讓職工有章必循、令行禁止、認(rèn)真執(zhí)行。另外,在日常工作中加強(qiáng)對職工的教育和引導(dǎo),讓職工充分感覺到,以人為本和嚴(yán)格管理并不矛盾,從而自覺和自愿地接受管理。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇二

(一)基本情況

截止xx年底,我市義務(wù)教育學(xué)校共有1148所,教職工總數(shù)為4.77萬人(專任教師4.34萬人),在校學(xué)生72.05萬人,其中公辦學(xué)校992所,教職工4.01萬人(專任教師3.75萬人),學(xué)生61.25萬人;民辦學(xué)校156所,教職工0.76萬人(專任教師0.59萬人),學(xué)生10.8萬人。

(二)主要做法

1.重視師德建設(shè)

自20xx年來,相繼制定下發(fā)《xx市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》等文件,各縣區(qū)堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以制度建設(shè)強(qiáng)化師德教育,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2.強(qiáng)化保障措施

一是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。20xx年至xx年,全市各級各類教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入19992.9萬元,其中市級投入1539.4萬元。二是制定傾斜農(nóng)村教師的政策,如五華區(qū)對農(nóng)村義務(wù)教育階段教師實(shí)行財(cái)政性扶持政策,對在山區(qū)任教的農(nóng)村教師實(shí)施每月平均800元的特殊補(bǔ)貼工資。

3.加大教師培訓(xùn)力度

一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)建了國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)校2所,創(chuàng)建省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校10所。二是全面開展履職晉級培訓(xùn)和考試。

4.探索教師輪崗交流

市、縣區(qū)教育部門高度重視對口交流工作,采取城鄉(xiāng)對口交流、城區(qū)學(xué)區(qū)化管理、干部和教師交流輪崗等方式,近三年,全市累計(jì)有2128名干部教師參加交流。

5.建立教師補(bǔ)充機(jī)制

積極完成國家免費(fèi)師范生接收,市教育局組織縣區(qū)教育局與教育部6所直屬師范大學(xué)相關(guān)部門對接;實(shí)施特崗教師計(jì)劃,逐步緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺的矛盾。近三年來,我市公辦學(xué)校公開招聘1972人,免費(fèi)師范生就業(yè)199人,招聘特崗教師1105人。

(一)對義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識和管理存在差距

從調(diào)研情況看,縣區(qū)之間教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡,部分縣區(qū)對新時(shí)期義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)中問題研究不夠深入,在教師交流、支教、培訓(xùn)等方面還沿用傳統(tǒng)作法,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。特別是,農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,調(diào)出或借調(diào)普遍,流失嚴(yán)重。

(二)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足

教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會少。同時(shí),由于缺乏全市培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌機(jī)制,導(dǎo)致城市與農(nóng)村教師受培訓(xùn)機(jī)會不均等,農(nóng)村教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會少,導(dǎo)致教師專業(yè)成長受限,總體素質(zhì)不高。

(三)教師師德和專業(yè)發(fā)展有待加強(qiáng)

由于各種思想觀念相互撞擊,一些不良思想對教師的職業(yè)道德產(chǎn)生負(fù)面的影響。

(一)進(jìn)一步提高義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識

義務(wù)教育是教育的基礎(chǔ)性工程,教師是教育的第一資源,各級黨委、政府要充分認(rèn)識提升義務(wù)教育教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)義務(wù)教育教師資源均衡配置,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵,也是構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意教育的需要。建議相關(guān)部門要加強(qiáng)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教育人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)研和指導(dǎo),研究教師的教育、培養(yǎng)、引進(jìn)、管理等措施,特別是農(nóng)村教師的傾斜政策,抓緊制定出臺加快我市教師隊(duì)伍建設(shè)的意見,明確我市義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。

(二)改進(jìn)義務(wù)教育教職工編制管理辦法

建議在城市中小學(xué)采取師生比和在農(nóng)村中小學(xué)采取班師比核定編制,建立3-5年核定一次中小學(xué)教職工編制的制度,切實(shí)保障編制緊張學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在寄宿制學(xué)校、特殊教育學(xué)校建立后勤人員配置標(biāo)準(zhǔn),由各級財(cái)政核撥外聘食堂、安全保衛(wèi)等后勤人員的經(jīng)費(fèi)。對核定后的編制實(shí)行動態(tài)管理,由教育行政部門統(tǒng)籌配置縣域內(nèi)義務(wù)教育教師資源,努力構(gòu)建義務(wù)教育教師流動暢通機(jī)制。

(三)完善教師職稱評審和崗位管理

堅(jiān)持“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則,實(shí)行全員崗位管理制度和聘用制度,科學(xué)合理確定中小學(xué)教師崗位和職稱結(jié)構(gòu)比例,職稱評審注重向教育教學(xué)一線教師傾斜,向長期在偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教教師傾斜,適當(dāng)提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的中、高級職務(wù)崗位設(shè)置比例,健全教師職稱管理與崗位管理銜接機(jī)制。

(四)創(chuàng)新縣域內(nèi)校長教師輪崗交流機(jī)制

建立校長、教師區(qū)域內(nèi)的流動機(jī)制和交流輪崗制度,實(shí)現(xiàn)校長教師在學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間流動,促進(jìn)校長教師流動常態(tài)化和資源均衡配置,推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。相關(guān)部門要深入開展調(diào)查研究,加強(qiáng)城市學(xué)區(qū)化學(xué)校的管理,積極探索學(xué)區(qū)化學(xué)校管理辦法,提高學(xué)區(qū)化學(xué)校的整體辦學(xué)水平。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)對口學(xué)校校長教師交流幫扶的管理,完善城鄉(xiāng)對口學(xué)校幫扶制度,定期組織城區(qū)教師到農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校支教,選派部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校校長到縣城學(xué)校掛職鍛煉,建立城鎮(zhèn)校長教師支援農(nóng)村學(xué)校制度,增強(qiáng)幫扶的實(shí)效。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級職稱,應(yīng)有到農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校履行中級職稱資格1年以上的經(jīng)歷。

(五)建立完善補(bǔ)充教師的良性機(jī)制

相關(guān)部門要加強(qiáng)教師補(bǔ)充的研究工作,創(chuàng)新教師引進(jìn)辦法,建立學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制。要落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán),暢通教師引進(jìn)渠道。要積極爭取國家“特崗教師”計(jì)劃,實(shí)施每年市級“特崗教師”計(jì)劃,大力引進(jìn)教育人才,對于亟需的具有特級教師稱號、副高以上職稱等教育人才,應(yīng)對崗位編制職數(shù)給予傾斜。

(六)加快提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

市、縣級教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃教師培訓(xùn)工作,建立與教師專業(yè)發(fā)展不同階段相適應(yīng)的教師繼續(xù)教育體系,認(rèn)真制定本地區(qū)教師培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,把中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)范圍。要加強(qiáng)民辦學(xué)校教師的培訓(xùn)工作,依法保障和落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利,實(shí)現(xiàn)教師全員培訓(xùn)的目標(biāo)。

(七)保障教師培訓(xùn)和鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)

要加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,各級財(cái)政要將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級政府預(yù)算,確保資金足額到位。相關(guān)部門要加強(qiáng)農(nóng)村基層學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的研究,對鄉(xiāng)村教師實(shí)行生活補(bǔ)助傾斜政策,確保農(nóng)村基層學(xué)校和山區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

(八)建立健全教師成長激勵機(jī)制

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新師德培養(yǎng)方式;二是完善教師績效考核,建立健全教師激勵機(jī)制,績效考核重點(diǎn)向一線教師、班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜;三是完善教師參與學(xué)校民主管理制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán);四是教育部門和學(xué)校要積極鼓勵教師開展教學(xué)課題研究,建立教學(xué)課題研究的激勵機(jī)制。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇三

建設(shè)卓越隊(duì)伍是每個(gè)企業(yè)或組織都需要思考的問題。卓越的團(tuán)隊(duì)是由多個(gè)卓越的個(gè)體組成的,他們不僅有著卓越的個(gè)人素質(zhì),更重要的是他們能夠協(xié)同工作、共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。本文將探討卓越隊(duì)伍建設(shè)的心得體會。

第二段:厘清核心目標(biāo)

首先,要厘清組織的核心目標(biāo),讓所有成員明確企業(yè)或組織的方向,才能更好地協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這需要領(lǐng)導(dǎo)者清晰地傳達(dá)企業(yè)使命、愿景和價(jià)值觀,讓每個(gè)成員理解并愿意為之奮斗。同時(shí),必須要設(shè)立明確的目標(biāo)和指標(biāo),量化每個(gè)人的貢獻(xiàn)和表現(xiàn),為全員提供同等的機(jī)會和挑戰(zhàn)。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

其次,建設(shè)卓越隊(duì)伍必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。巨無霸的企業(yè)只屬于過去,現(xiàn)在的企業(yè)需要一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互相尊重的團(tuán)隊(duì)來應(yīng)對日益激烈的市場競爭。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要為團(tuán)隊(duì)設(shè)定旗幟,明確目標(biāo),再通過諸如企業(yè)文化建設(shè)、員工培訓(xùn)等方式來增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的相互了解和信任。其次,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)建立協(xié)作機(jī)制,例如明確分工、有效的溝通以及協(xié)調(diào)合作等。

第四段:搭建良好的學(xué)習(xí)平臺

另外,要打造卓越的團(tuán)隊(duì),必須搭建良好的學(xué)習(xí)平臺。 針對不同對象提供相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓他們發(fā)揮自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效。企業(yè)要順應(yīng)潮流,不斷引新技,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新開拓,以不斷完善自己的技術(shù)、管理和文化水平。

第五段:注重激勵機(jī)制

最后,還需要注重激勵機(jī)制。為了讓員工發(fā)揮最大的主觀能動性,需要為員工的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)提供公正、透明的評價(jià)和獎勵機(jī)制。同時(shí),也要時(shí)刻關(guān)注員工的心理狀態(tài),為員工提供適當(dāng)?shù)墓ぷ骱蜕瞽h(huán)境,讓員工從中尋找到自我價(jià)值和成就感。

結(jié)語

通過以上幾個(gè)方面的努力,才能使我們所擁有的團(tuán)隊(duì)更加完美,更加卓越。在這個(gè)變化萬千的時(shí)代里,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)高度關(guān)注的話題,卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以使組織更加團(tuán)結(jié),更加協(xié)作,更加自信充滿成長活力。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇四

20_年個(gè)人因工作崗位調(diào)整有幸成為行政人事隊(duì)伍的一員新兵,近期集中學(xué)習(xí)研讀了習(xí)近平同志在黨的十八大以來關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)、青年人才培養(yǎng)等方面的一系列講話談話,集中領(lǐng)會黨管人才、人才興國的精神和意義,結(jié)合自身思考、實(shí)踐談幾點(diǎn)體會。

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代特色社會主義思想,增強(qiáng)人才意識,聚焦人才強(qiáng)國。意識是行動的先導(dǎo)。習(xí)近平總書記始終高度重視人才工作,把增強(qiáng)各級黨政負(fù)責(zé)人的人才意識放在首位。他特別強(qiáng)調(diào),“要樹立強(qiáng)烈的人才意識,尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能”。習(xí)近平總書記對增強(qiáng)人才意識提出的一系列明確要求,豐富和發(fā)展了馬克思主義的人才思想,是做好新形勢下人才工作的先導(dǎo)和前提。綜合國力的競爭,關(guān)鍵是人才的競爭,根本上又是人才制度的競爭。2016年5月,習(xí)近平總書記對人才制度建設(shè)做出重要指示:“辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。綜合國力競爭說到底是人才競爭。要把《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》落到實(shí)處,加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系,聚天下英才而用之”。習(xí)近平總書記的重要指示,為深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、進(jìn)一步提高人才工作治理能力和水平,明確了目標(biāo)和方向。

二、要因材施教,結(jié)合it部門特點(diǎn)推進(jìn)人才培養(yǎng)工作。說到it企業(yè)或者企業(yè)內(nèi)部it部門員工的特點(diǎn),往往會想到“年輕新潮、思維活躍新穎、偏技術(shù)化、執(zhí)行力強(qiáng)、關(guān)注細(xì)節(jié)”等。it部門的人才培養(yǎng)工作,需要針對這些特點(diǎn),進(jìn)行量身打造,因勢利導(dǎo)、因材施教,開展有針對性的工作。要充分激發(fā)it人才的創(chuàng)新能力和積極性。他們平均年齡低,思路活躍,興趣面廣,創(chuàng)新能力強(qiáng)。他們是初生牛犢,是敢說敢為的生力軍,對工作有自己的認(rèn)識和想法。他們來自全國各地,流動性強(qiáng),接受新鮮事物能力強(qiáng),不拘于條條框框。對于基層工作而言,這些都是難能可貴的特質(zhì),需要充分激發(fā)和積極引導(dǎo)。如近年總行舉辦的“交豐杯”創(chuàng)新大賽,以及數(shù)據(jù)中心組織的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)活動,都極大地激發(fā)了it青年員工的創(chuàng)新實(shí)踐熱情,將業(yè)務(wù)發(fā)展、流程優(yōu)化、黨建團(tuán)建和當(dāng)今飛速發(fā)展的it技術(shù)碰撞出新的火花。持續(xù)引導(dǎo)it員工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、敢于思考、勇于創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新推進(jìn)業(yè)務(wù),以科技創(chuàng)新服務(wù)全行。

三、要把人才培養(yǎng)和黨建結(jié)合起來,通過黨建工作鍛煉和選拔人才。即以黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng),以人才培養(yǎng)促黨建。一方面加強(qiáng)基層黨建工作能夠發(fā)揮基層組織的政治核心優(yōu)勢,通過組織開展一系列黨建團(tuán)建活動,形成良好的育人選人環(huán)境,對于職業(yè)生涯起步階段“三觀”尚未完全成熟的青年員工起到良好的引導(dǎo)和帶動作用。另一方面,鼓勵年輕員工積極參與黨建團(tuán)建工作,強(qiáng)化政治意識,加強(qiáng)黨性鍛煉,拓展綜合素質(zhì)和組織溝通能力,也為基層黨建提供了新鮮血液,增強(qiáng)了基層黨組織的活力。

人事有代謝、往來成古今。初唐詩人孟浩然在《與諸子登峴山》中的詩句簡練地歸納出平凡的真理。偉大的新時(shí)代,召喚堪當(dāng)大任的新青年,偉大的新時(shí)代,需要踏實(shí)肯干的青年英才。站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn),我們應(yīng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),不斷提升組織人事工作和人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,以人才強(qiáng)行、人才興行助力我行深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。

開展隊(duì)伍建設(shè)心得體會范文5

習(xí)近平總書記于20_年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話,全面闡述了新時(shí)代干部隊(duì)伍的建設(shè)要求?,F(xiàn)圍繞新時(shí)代干部標(biāo)準(zhǔn)與組織部門用人標(biāo)準(zhǔn)談?wù)剬α?xí)近平總書記關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。

一、新時(shí)代干部們要以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)

新時(shí)代干部們要全面加強(qiáng)自我理想信念教育,要深刻的把握住習(xí)近平總書記關(guān)于“德才兼?zhèn)洹钡闹匾撌?。曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,新時(shí)代干部們要時(shí)刻進(jìn)行自我革新,堅(jiān)持把黨和人民對干部隊(duì)伍的要求當(dāng)成前進(jìn)的目標(biāo),牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),補(bǔ)足精神之鈣,自覺做共產(chǎn)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

我們黨歷來強(qiáng)調(diào)以德為先,德才兼?zhèn)涞母刹坎攀屈h和人民喜歡的干部。德,是立身做人、從官從政的根本,是考察干部、選拔干部的核心。干部要明大德,明大德就是干部們要對黨忠誠,聽黨指揮,要牢固樹立“四個(gè)意識”,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實(shí)。干部要守公德,守公德就是干部們要全心全意為人民服務(wù),“水能載舟亦能覆舟”,把人民對美好生活的向往作為自己的理想信念和奮斗目標(biāo),在實(shí)際生活中融入到群眾當(dāng)中,為人民群眾解難題,答疑惑,出點(diǎn)子,堅(jiān)定不移的為人民群眾謀利益。要爭當(dāng)人民心中的“廖俊波”,牢記責(zé)任重于泰山,牢記人民的利益高于一切。干部要嚴(yán)私德,嚴(yán)私德就是干部們要在生活中戴好“緊箍咒”,不要“劍走偏鋒”,要控制好欲望,不為燈紅酒綠所動,不為金錢美色所惑,始終保持良好的品行和高尚的情操。

二、組織部門選人要以公平公正為標(biāo)準(zhǔn)

習(xí)近平總書記指出,國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才,人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在選人上,不講原則,不講實(shí)績,只講自己信不信得過,沖不破親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友等關(guān)系網(wǎng),這種現(xiàn)象既抑制了人才,又導(dǎo)致了腐敗的滋生。在干部選拔過程中要嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定的干部條件,就是要堅(jiān)持和落實(shí)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫蟆?/p>

除此之外,選拔優(yōu)秀干部還需要看“民心”。俗話說:金杯銀杯不如老百姓的口碑。選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)除了要考量干部的政治素養(yǎng)、為政能力,還要看群眾們支不支持,滿不滿意。要實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),要充分的尊重群眾們的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),要充分的聽取群眾們的意見與建議,切實(shí)把黨放心的,群眾滿意的,辦事能力強(qiáng),創(chuàng)事激情高的,群眾基礎(chǔ)強(qiáng),作風(fēng)建設(shè)好的“干部鋼”們用在干事創(chuàng)業(yè)的刀刃上。

新時(shí)代干部的建設(shè)要求干部們自身及組織部門、領(lǐng)導(dǎo)干部們共同發(fā)力,切實(shí)做好干部的選拔和培養(yǎng)工作,持續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)干部們的干事活力,加快綜合素質(zhì)能力提高,以更加昂揚(yáng)的斗志與激情參與到?jīng)Q勝全面小康社會的斗爭中來。

開展隊(duì)伍建設(shè)心得體會

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇五

20_年個(gè)人因工作崗位調(diào)整有幸成為行政人事隊(duì)伍的一員新兵,近期集中學(xué)習(xí)研讀了習(xí)近平同志在黨的十八大以來關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)、青年人才培養(yǎng)等方面的一系列講話談話,集中領(lǐng)會黨管人才、人才興國的精神和意義,結(jié)合自身思考、實(shí)踐談幾點(diǎn)體會。

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,增強(qiáng)人才意識,聚焦人才強(qiáng)國。意識是行動的先導(dǎo)。習(xí)近平總書記始終高度重視人才工作,把增強(qiáng)各級黨政負(fù)責(zé)人的人才意識放在首位。他特別強(qiáng)調(diào),“要樹立強(qiáng)烈的人才意識,尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能”。習(xí)近平總書記對增強(qiáng)人才意識提出的一系列明確要求,豐富和發(fā)展了馬克思主義的人才思想,是做好新形勢下人才工作的先導(dǎo)和前提。綜合國力的競爭,關(guān)鍵是人才的競爭,根本上又是人才制度的競爭。2016年5月,習(xí)近平總書記對人才制度建設(shè)做出重要指示:“辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。綜合國力競爭說到底是人才競爭。要把《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》落到實(shí)處,加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系,聚天下英才而用之”。習(xí)近平總書記的重要指示,為深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、進(jìn)一步提高人才工作治理能力和水平,明確了目標(biāo)和方向。

二、要因材施教,結(jié)合it部門特點(diǎn)推進(jìn)人才培養(yǎng)工作。說到it企業(yè)或者企業(yè)內(nèi)部it部門員工的特點(diǎn),往往會想到“年輕新潮、思維活躍新穎、偏技術(shù)化、執(zhí)行力強(qiáng)、關(guān)注細(xì)節(jié)”等。it部門的人才培養(yǎng)工作,需要針對這些特點(diǎn),進(jìn)行量身打造,因勢利導(dǎo)、因材施教,開展有針對性的工作。要充分激發(fā)it人才的創(chuàng)新能力和積極性。他們平均年齡低,思路活躍,興趣面廣,創(chuàng)新能力強(qiáng)。他們是初生牛犢,是敢說敢為的生力軍,對工作有自己的認(rèn)識和想法。他們來自全國各地,流動性強(qiáng),接受新鮮事物能力強(qiáng),不拘于條條框框。對于基層工作而言,這些都是難能可貴的特質(zhì),需要充分激發(fā)和積極引導(dǎo)。如近年總行舉辦的“交豐杯”創(chuàng)新大賽,以及數(shù)據(jù)中心組織的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)活動,都極大地激發(fā)了it青年員工的創(chuàng)新實(shí)踐熱情,將業(yè)務(wù)發(fā)展、流程優(yōu)化、黨建團(tuán)建和當(dāng)今飛速發(fā)展的it技術(shù)碰撞出新的火花。持續(xù)引導(dǎo)it員工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、敢于思考、勇于創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新推進(jìn)業(yè)務(wù),以科技創(chuàng)新服務(wù)全行。

三、要把人才培養(yǎng)和黨建結(jié)合起來,通過黨建工作鍛煉和選拔人才。即以黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng),以人才培養(yǎng)促黨建。一方面加強(qiáng)基層黨建工作能夠發(fā)揮基層組織的政治核心優(yōu)勢,通過組織開展一系列黨建團(tuán)建活動,形成良好的育人選人環(huán)境,對于職業(yè)生涯起步階段“三觀”尚未完全成熟的青年員工起到良好的引導(dǎo)和帶動作用。另一方面,鼓勵年輕員工積極參與黨建團(tuán)建工作,強(qiáng)化政治意識,加強(qiáng)黨性鍛煉,拓展綜合素質(zhì)和組織溝通能力,也為基層黨建提供了新鮮血液,增強(qiáng)了基層黨組織的活力。

人事有代謝、往來成古今。初唐詩人孟浩然在《與諸子登峴山》中的詩句簡練地歸納出平凡的真理。偉大的新時(shí)代,召喚堪當(dāng)大任的新青年,偉大的新時(shí)代,需要踏實(shí)肯干的青年英才。站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn),我們應(yīng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),不斷提升組織人事工作和人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,以人才強(qiáng)行、人才興行助力我行深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇六

從汶川地震到南方洪災(zāi),近年來我國發(fā)生了多起自然災(zāi)害,其中洪澇災(zāi)害給我們帶來了重大的損失。針對這種情況,國家和各級政府都高度重視防汛工作,加強(qiáng)了防汛隊(duì)伍的建設(shè)。本文就以這一話題為出發(fā)點(diǎn),探討一下防汛隊(duì)伍建設(shè)的心得體會。

第二段:理解防汛隊(duì)伍建設(shè)的意義

防汛隊(duì)伍建設(shè)對于保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。加強(qiáng)防汛隊(duì)伍建設(shè),除了提高應(yīng)急救援能力,還有利于弘揚(yáng)國家凝聚力和民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)社會文明與和諧,推動經(jīng)濟(jì)和諧健康發(fā)展。

第三段:加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)

防汛隊(duì)伍建設(shè)必須從體制機(jī)制入手。政府要建立健全的防汛體制和機(jī)制,加大預(yù)防、監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警以及處置等工作。創(chuàng)新防汛工作方式,鼓勵和扶持社會力量參與防汛工作。充分發(fā)揮專業(yè)隊(duì)伍優(yōu)勢,完善市縣機(jī)構(gòu)設(shè)立、職權(quán)職責(zé)、配備資金等方面的保障體系。

第四段:提高防汛技術(shù)水平

防汛隊(duì)伍建設(shè)必須注重提高技術(shù)水平。要大力加強(qiáng)防汛技術(shù)培訓(xùn)、教育和實(shí)踐,不斷更新科技手段、尋求新的科技突破。注重在科研、技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面的推廣應(yīng)用和轉(zhuǎn)移推廣,使其具有實(shí)效和可持續(xù)性,保持一定的創(chuàng)新能力。

第五段:完善防汛應(yīng)急體系

防汛隊(duì)伍建設(shè)必須做好應(yīng)急準(zhǔn)備。根據(jù)不同災(zāi)害的特點(diǎn)和防御需求,建立完善的防汛應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制。定期進(jìn)行應(yīng)急演習(xí)和模擬演練,提高隊(duì)伍的應(yīng)急處置水平。完善防汛物質(zhì)保障體系,如設(shè)立應(yīng)急儲備庫,做好抗洪搶險(xiǎn)裝備等物資、設(shè)施的儲備和儲備調(diào)配工作。

第六段:總結(jié)

防汛隊(duì)伍建設(shè)不僅僅是一個(gè)工作任務(wù),更是一項(xiàng)長期的努力和探索。我們必須在防汛隊(duì)伍的建設(shè)中創(chuàng)新思路,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),提高防汛技能和應(yīng)急處置能力,才能有效應(yīng)對自然災(zāi)害。只要我們齊心協(xié)力,制定科學(xué)合理防汛方案,做好防汛工作,才能保障人民群眾的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、社會和諧、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇七

新時(shí)期黨和政府賦予安全監(jiān)督部門更大的責(zé)任,面對安全工作的特點(diǎn),面對安監(jiān)隊(duì)伍的現(xiàn)狀,如何加強(qiáng)安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì),是一個(gè)迫切需要解決的問題。

工作落實(shí)好不好,重在素質(zhì)高不高。素質(zhì),通俗講就是我們的涵養(yǎng)、水平和能力。素質(zhì)包括的內(nèi)容很多,諸如:政治理論,思想道德,科學(xué)創(chuàng)新,專業(yè)文化等等,這里著重闡述兩點(diǎn):

一是思想政治素質(zhì)要高。政治思想是基礎(chǔ),是靈魂,強(qiáng)調(diào)思想政治素質(zhì),首先就是要把黨的路線方針、政策和法律、法規(guī)落到實(shí)處。保持高度集中統(tǒng)一,做到政令暢通,紀(jì)律嚴(yán)明,要經(jīng)得起權(quán)力利益的考驗(yàn),抵制社會不良影響。其次要努力做到“三個(gè)正確對待”。一要正確對待得失。提拔使用與崗位調(diào)整,是每個(gè)人都會遇到的問題,有些考慮是正常的,但要相信組織,依靠組織,多一點(diǎn)平常心,少計(jì)較個(gè)人利益。二要正確對待自我。自知之明是一種修養(yǎng)境界。每個(gè)同志既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和成績,又要看到自己的弱點(diǎn)和不足,在榮譽(yù)和進(jìn)步面前,不高傲,不驕橫;在失意和挫折面前,不灰心,不氣餒。三要正確對待他人。我們公務(wù)員要有海納百川的胸懷,能容人,容事,容話,不能見了別人進(jìn)步就“眼紅”亂猜疑,亂議論,亂搗鼓,要善用他人進(jìn)步激勵自己,善取他人之長彌補(bǔ)自己。

二是業(yè)務(wù)工作素質(zhì)要強(qiáng)。素質(zhì)的高低,最直接的反映是工作能力的強(qiáng)弱,完成工作任務(wù)的好壞。我們執(zhí)行的是《安全生產(chǎn)法》和安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī),擔(dān)負(fù)著行業(yè)監(jiān)管和綜合執(zhí)法監(jiān)督的雙重任務(wù)。廣大安監(jiān)人員必須具有很高的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要具有較強(qiáng)的判斷決策能力;駕馭全局的能力,組織指揮,應(yīng)急救援能力;發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力;開創(chuàng)本單位、本部門新局面的能力;團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),狠抓落實(shí)的能力。安監(jiān)人員要有較強(qiáng)的調(diào)查研究能力。輔助決策能力,語言表達(dá)能力,依法行政能力,組織協(xié)調(diào)能力,這些基本標(biāo)準(zhǔn)和要求,可作為我們檢驗(yàn)各類各級安監(jiān)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)。

安監(jiān)隊(duì)伍形象的好壞,直接關(guān)系到執(zhí)法質(zhì)量和效率,影響安監(jiān)隊(duì)伍的成長與發(fā)展,樹好形象,刻不容緩,當(dāng)前要特別強(qiáng)化四個(gè)意識,樹立四個(gè)形象。

一是要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,樹立“安監(jiān)人”的形象。安監(jiān)工作,涉及點(diǎn)多線長、面廣,深入礦山、基層、現(xiàn)場的多,目前面臨編制少;變數(shù)大;困難多;素質(zhì)差;面對這些困難,要增強(qiáng)長期奉獻(xiàn)、默默奉獻(xiàn),無私奉獻(xiàn)意識。打基礎(chǔ),帶隊(duì)伍,樹形象,不負(fù)眾望,干好工作。

二是要增強(qiáng)全局意識,樹立“服務(wù)”的形象。首先要優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以當(dāng)?shù)卣腿罕姟百澷p、稱心、滿意”為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持高起點(diǎn),高質(zhì)量,高效率,主動走訪安委會成員單位及社會、企業(yè),宣傳安全常識,培訓(xùn)相關(guān)人員,查找安全隱患。其次要文明服務(wù),堅(jiān)持文明用語,注意禮服待人,做到廉潔自律,熱情周到,決不向所管行業(yè)和單位提條件,講價(jià)錢,更不能伸手張口,找茬刁難。第三要規(guī)范服務(wù)。按職責(zé)辦事,各司其職,各盡其責(zé),決不推諉扯皮;堅(jiān)持依法辦事,不發(fā)人情證,不辦違規(guī)事;堅(jiān)持誰審批,誰監(jiān)管,誰負(fù)責(zé)制度,對出了問題,不論是誰,都要嚴(yán)究責(zé)任。

三是要增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立“服從”的形象。紀(jì)律是執(zhí)行政策的保證,服從是對公務(wù)員的基本要求。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是公務(wù)員,都要做到首先服從真理。其次要服從組織。只要是組織上決定了的事,就要執(zhí)行。第三要服從大局。正確對待組織的調(diào)整使用,堅(jiān)決糾正個(gè)人主義;小團(tuán)體主義,要嚴(yán)肅黨紀(jì)、政紀(jì),堅(jiān)決反對自由主義。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇八

xx煤監(jiān)察局黨組今年提出,要把我們山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、實(shí)效型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“七型”隊(duì)伍,七型隊(duì)伍建設(shè),是適應(yīng)時(shí)代要求,結(jié)合我們隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)提出來的,非常具有針對性,這“七型”隊(duì)伍建設(shè),“學(xué)習(xí)型”是統(tǒng)領(lǐng)、是核心。下面就“學(xué)習(xí)型”隊(duì)伍建設(shè)談一下認(rèn)識。

追求卓越的創(chuàng)新精神是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的力量源泉。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是一個(gè)組織生存發(fā)展的不竭動力。不創(chuàng)新的組織就不可能發(fā)展,不創(chuàng)新的組織就會衰敗。為使我們始終立于不敗之地,我們把創(chuàng)新作為煤監(jiān)機(jī)構(gòu)發(fā)展的力量源泉。

永不滿足的知識渴求是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在動力。知識就是力量,知識改變命運(yùn),知識決定未來。二十一世紀(jì)是全球化、市場化、信息化的世紀(jì),是知識主宰世界的世紀(jì)。世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,其顯著的特點(diǎn)就在于追求新知識,重視知識的增量,注重勞動者的綜合創(chuàng)造能力。透視分析我們監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)察人員的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、知識范圍,知識總量還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化礦區(qū)安全監(jiān)察的需求,監(jiān)察人員對知識的強(qiáng)烈渴求成為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的內(nèi)在動力。

“以人為本”的管理理念是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍創(chuàng)建的必然選擇。省局黨組堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,以人為本,就是以人為根本,以人為核心,以人為基礎(chǔ)。把尊重人、理解人、關(guān)心人作為“以人為本”的管理核心內(nèi)容。尊重知識、尊重勞動、尊重人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的落腳點(diǎn)。

為增強(qiáng)全體監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力,培養(yǎng)一支各種能力都得以提

高的的煤礦安全監(jiān)察人才隊(duì)伍;穩(wěn)定煤礦安全監(jiān)察隊(duì)伍;樹立愛崗敬業(yè)的意識;不斷更新監(jiān)察人員的思想觀念和思維模式,切實(shí)形成“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的氛圍;最大限度地提高監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力;真正成為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)新的人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的。

山東煤監(jiān)察局保持了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài),提出了“七型”隊(duì)伍建設(shè),提升“八種能力”,傳統(tǒng)的管理模式,強(qiáng)調(diào)“制度+控制”,靠行政命令實(shí)現(xiàn)對人的管理,忽視了“以人為本”的人文化管理,學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的理念要求我們運(yùn)用“學(xué)習(xí)+激勵”機(jī)制,整合出體現(xiàn)全體監(jiān)察人員意識的具有鮮明特色的新理念。

1、以人為本, 知行合一。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)全新的管理理念,必須使員工由“知”到“行”,知:是從學(xué)習(xí)、理解到接受的過程。行,是從認(rèn)識、實(shí)踐到內(nèi)化的過程。為此,學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)必須將學(xué)習(xí)型組織理論融入到監(jiān)察機(jī)構(gòu)的管理,安全文化的形成以及個(gè)人的成長等方方面面,使所有監(jiān)察人員深刻理解“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵,構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)的體系;深知學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與工作密不可分。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、交流,切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,做到自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí),“新理念轉(zhuǎn)化為新行為,新行為產(chǎn)生新績效”,從而達(dá)到“知”和“行”的合一。

件。所以,我們從個(gè)人,團(tuán)隊(duì),社會價(jià)值觀形成和優(yōu)化的角度,著眼于價(jià)值觀傾向變化和行為方式變化的相關(guān)性,努力營造適合于本組織工作目標(biāo)的價(jià)值觀取向,使其充分發(fā)揮內(nèi)化、整合、感召、凝聚、規(guī)范、激勵作用。使每個(gè)監(jiān)察員認(rèn)識到自己是全局工作中不可缺少的要素。激勵監(jiān)察員對工作真誠地投入,打造山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)共同體。

3、愿景趨同,人局合一。共同愿景,是一個(gè)表示組織對未來發(fā)展成功目標(biāo)、任務(wù)、使命的景象,是組織全體成員共同發(fā)自內(nèi)心的愿望,是組織凝聚力的核心。個(gè)人愿景,是個(gè)人對自己未來發(fā)展的愿望,是個(gè)人持續(xù)行為的內(nèi)在動力。必須不斷鼓勵成員發(fā)展自己的個(gè)人愿景,才能建立共同愿景。如果人們沒有自己的愿景,他們所能做的僅僅是附合別人的愿景,結(jié)果只能是服從。所以,我們在建立共同愿景的過程中,要努力促使個(gè)人愿景融入煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的愿景,使每一個(gè)監(jiān)察員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的過程中緊密地與煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的大愿景結(jié)合在一起,以小愿景保大愿景,形成愿景趨同,人局合一。

意識、服務(wù)意識、憂患意識、創(chuàng)新意識,逐步實(shí)現(xiàn)思維方式的根本性轉(zhuǎn)變。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)思考和自我超越。要積極轉(zhuǎn)換思維角度、思維方式,不斷突破監(jiān)察人員存在的思維屏障和思維壁壘,逐步培養(yǎng)出多角度,全方位思考問題的能力。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇九

同志們:經(jīng)過幾天緊張有序的學(xué)習(xí),全省黨史業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)班在大家的共同努力下就要圓滿結(jié)束了。在此,我謹(jǐn)代表省委黨史研究室,向各位順利的學(xué)員表示熱烈的祝賀!向精心授課的各位專家學(xué)者表示由衷的敬意!向給予這次培訓(xùn)班大力支持的x市委黨史研究室、x縣委和縣委辦全體干部表示衷心感謝!下面,我就這次培訓(xùn)班作一簡要的回顧和總結(jié)。

一、培訓(xùn)班的特點(diǎn)。這次培訓(xùn)是為落實(shí)x年全省黨史工作要點(diǎn)和省委黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定通過的年度重點(diǎn)任務(wù)的重要舉措,也是為提升全省黨史干部的能力和專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)全省黨史干部隊(duì)伍建設(shè),以更好地適應(yīng)新時(shí)代黨史工作新形勢的有效途徑。省委黨史研究室主任非常重視和關(guān)訓(xùn)工作,對培訓(xùn)班的課程設(shè)置、參訓(xùn)人員范圍、現(xiàn)場教學(xué)路線及食宿安排等都提出了具體要求,劉主任專門抽出時(shí)間出席開班式,并圍繞新黨史工作面臨的新形勢新任務(wù)、黨史工作肩負(fù)的政治責(zé)任等五個(gè)方面作輔導(dǎo)講話,講話站位高,立意新,對做好全省黨史工作具有重要的指用。x市委黨史研究室、x縣委和縣委黨史辦為此次培訓(xùn)班的舉辦給予了大力支持和幫助,我室辦會和參加培訓(xùn)人員積極參與了組織保作,這些都確保了培訓(xùn)班的順利舉辦??偟膩碚f,這次培訓(xùn)班主要有以下x個(gè)特點(diǎn):

一是培訓(xùn)重點(diǎn)突出,課程設(shè)置合理。此次培訓(xùn),我們在總結(jié)以往開辦培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合黨史工作實(shí)際,培訓(xùn)課程設(shè)置科學(xué)理,涉及到地方黨史工作的重要方面和薄弱環(huán)節(jié)。我們特意邀請了省委黨校教授和四川、浙江、上海等?。ㄊ校h史部門富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨家,就黨史正本、大事記、改革開放實(shí)錄的編寫等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容主題鮮明、重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富,有理論深度、有實(shí)踐基礎(chǔ)問題導(dǎo)向,具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性。

二是組織管理嚴(yán)密,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格,參加此次培訓(xùn)的學(xué)員,都是各地方黨史部門的業(yè)務(wù)骨干家都能嚴(yán)格要求自己,也很珍惜這次集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會。培訓(xùn)期間,學(xué)員們思想認(rèn)識明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,真正把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為豐富識、提高能力的難得機(jī)會,始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在分組討論和大會交流環(huán)節(jié),大家都能夠聯(lián)作實(shí)際,暢所欲言談體會、談?wù)J識,找差距、提建議,發(fā)言交流的效果和質(zhì)量都比較高,達(dá)到了學(xué)習(xí)借鑒、互動啟發(fā)、共同提高的目的。

三是培訓(xùn)形式多樣,培訓(xùn)成效明顯。本次培訓(xùn)班授課形式多樣,采用了專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、小組討論、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式。專題輔得大家進(jìn)一步掌握了做好黨史業(yè)務(wù)工作的基本技能,現(xiàn)場參觀教學(xué)是一場“x、銘記歷史”的生動黨史國史教育活動,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想念,鍛煉了黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了做好新時(shí)代黨史工作的信心和決心,討論交流給大家提供了互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,正是由于培訓(xùn)形式的豐富多性,培訓(xùn)也取得了比較好的效果。

二、主要收獲。本次培訓(xùn)雖然僅有短短四天半時(shí)間,但是安排科學(xué),準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,形式多樣,指導(dǎo)性實(shí)用性都很強(qiáng),培訓(xùn)也收到了預(yù)期的效果到了凝聚共識、提升素質(zhì)、提高能力的初衷和目的。從大家討論交流和我們了解掌握的情況看,這次培訓(xùn)主要有以下三個(gè)方面收獲:

一是進(jìn)一步深化了對新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家更加全面正確認(rèn)識到新時(shí)代中國特會主義思想是黨史工作和黨史研究的基本遵循和指導(dǎo)思想,對黨的歷史和黨史工作有了更加準(zhǔn)確的把握和定位?!蛾P(guān)于黨的歷史的重述及歷史虛無主義的主要表現(xiàn)方式》的專題輔導(dǎo),旁征博引、舉一反三,分析歷史虛無主義的諸多表現(xiàn)方式,提出應(yīng)對歷史虛無主義的多種措,使大家對歷史虛無主義有了新的認(rèn)識和了解。增強(qiáng)了做好新時(shí)代黨史工作,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅(jiān)決抵制和積極回應(yīng)黨史領(lǐng)域觀點(diǎn)和錯誤傾向的自覺性,進(jìn)一步堅(jiān)定了“黨史姓黨”的政治自覺,同時(shí)也增強(qiáng)了用新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、工作的堅(jiān)定性。

二是進(jìn)一步提高了做好黨史工作的能力和水平。此次培訓(xùn)班不僅主題鮮明,內(nèi)容豐富,政治性強(qiáng),業(yè)務(wù)性強(qiáng),而且還具有很強(qiáng)的針對性題輔導(dǎo)為大家指點(diǎn)迷津,理清工作思路,進(jìn)一步強(qiáng)化對新時(shí)期新形勢下黨史工作的把握?,F(xiàn)場教學(xué)讓學(xué)員們心靈受到震撼,精神受到洗禮,明確了作為一名黨史工作者在新形勢下肩負(fù)的責(zé)任和使命。分組討論使大家認(rèn)識到工作中的差距與不足,明確了今后努力的方向,進(jìn)一步掌做好黨史工作的方式方法,提升了黨史工作的能力和水平。通過培訓(xùn),既增長了見識、開闊了視野,又拓展了思路、提振了做好新時(shí)代黨史的信心。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了黨史工作者的黨性修養(yǎng)。培訓(xùn)中,不僅安排了專題教學(xué),還組織學(xué)員赴x縣中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館、石窩會議館、梨園口戰(zhàn)斗遺址、倪家營子戰(zhàn)斗遺址等黨史教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),使大家重溫了紅西路軍在河西走廊悲壯的歷史,接受了革命傳統(tǒng)教進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了黨性修養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)了跟共產(chǎn)黨走、為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”理想而奮斗的信心和決心,達(dá)到了學(xué)習(xí)、思考、感錘煉的預(yù)期目的。

總之,這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的,大家受益匪淺,感受頗多,一致表示會以此次培訓(xùn)為契機(jī),加快推動本地區(qū)黨史工作更好更快發(fā)展時(shí)大家也對今后的培訓(xùn)工作提出了更加懇切的要求,我們將認(rèn)真研究大家的意見和建議,爭取多舉辦這樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn),為大家提供更高、更學(xué)習(xí)交流平臺。

三、幾點(diǎn)希望。一要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會好新時(shí)代中國特色社會主義思想和總書記關(guān)于黨史工作的重要論述。新時(shí)代中國特色社會主義思關(guān)于黨史和黨史工作的重要論述,為新時(shí)代黨史工作提供了根本遵循、指明了方向,提出了新的時(shí)代課題、明確了新的任務(wù)要求。大家一定新時(shí)代中國特色社會主義思想,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,筑牢“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”,提治站位,自覺把講政治貫穿于黨史工作全過程,推動黨史各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

二要上下協(xié)調(diào)聯(lián)動,統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要樹立全省黨史“一盤棋”思想。全省各級黨史部門要上下齊心、步調(diào)一致開展工作。黨史部門之間要通多交流,克服各自為政、閉門造車的觀念,加強(qiáng)黨史部門的縱向聯(lián)合、跨區(qū)域課題的合力攻關(guān),努力完成一批有價(jià)值、有影響的重大項(xiàng)目大課題,進(jìn)一步提升全省黨史工作整體水平,為全面建成小康社會,建設(shè)幸福美好新貢獻(xiàn)力量。

三要堅(jiān)持開門辦黨史,構(gòu)建“大黨史”格局。新時(shí)代黨史工作的任務(wù)越來越重,要求越來越高,僅僅依靠自身力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。各級黨史部門應(yīng)新形勢新任務(wù),加強(qiáng)橫向聯(lián)合,調(diào)動和發(fā)揮好“三支隊(duì)伍”的作用,集思廣益,使之各展所長,各得其所,相互學(xué)習(xí),相互配合,共同開展重史課題的聯(lián)合攻關(guān),共同組織豐富多彩的黨史宣傳教育活動,借助外力形成黨史工作的強(qiáng)大合力。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十

在市委組織部、市優(yōu)秀人才促進(jìn)會和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一組織下,帶領(lǐng)全市市縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(醫(yī)院、中醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健站、血站)的負(fù)責(zé)人及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長共36人于xx年8月3日—14日赴浙江省金華市考察新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作,通過聽介紹、看資料、提問題、現(xiàn)場觀摩等形式,對金華市新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作有了比較全面深刻的了解。通過考察解放了思想、開闊了視野、提高了認(rèn)識,增強(qiáng)了信心、取得了很大收獲。

在以市委組織部人才辦副主任祁義江為總負(fù)責(zé)、市衛(wèi)生局副局長楊海江為領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我們考察團(tuán)一行36人赴浙江省金華市,考察了金華市中心醫(yī)院、金華市中醫(yī)院、金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心),金東區(qū)多湖街道莊頭村衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)、金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)等市、鎮(zhèn)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

金華市轄2個(gè)區(qū)4個(gè)縣級市3個(gè)縣,總面積1.09萬平方公里,總?cè)丝?56.8萬,財(cái)政收入150.7億元。全市有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)1730個(gè),職工23568人,病床12862張,千人平均擁有病床2.82張,千人平均擁有醫(yī)生2.08人,千人平均擁有護(hù)士1.21人。

1、思路清晰,目標(biāo)明確。金華市提出緊緊抓住人才培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)重要環(huán)節(jié),以農(nóng)村衛(wèi)生為重點(diǎn),實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略,提高人才素質(zhì),建設(shè)浙江中西部醫(yī)療中心,加快衛(wèi)生強(qiáng)市的人才隊(duì)伍建設(shè)思路,在人員的錄用和單位人員的結(jié)構(gòu)等方面對學(xué)歷構(gòu)成比等提出了明確的目標(biāo),為人才隊(duì)伍建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、政府重視、注重投入。金華市強(qiáng)化各級政府職能,將農(nóng)村衛(wèi)生工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的的重要內(nèi)容,納入政府目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,在公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療、醫(yī)療保障等方面給予重點(diǎn)投入。政府按每人15元的標(biāo)準(zhǔn)支持公共衛(wèi)生事業(yè),按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)用于農(nóng)民健康檢查。

3、不斷改革創(chuàng)新,形成“多湖模式”金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理等方面,不斷探索改革、形成“多湖模式”,并在此基礎(chǔ)上,深入開展農(nóng)村衛(wèi)生“三化”(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、新型農(nóng)村合作醫(yī)療普及化)建設(shè),圍繞“四個(gè)體系十個(gè)化”開展健康新農(nóng)村建設(shè)。

4、抓主抓重,突出特色。一是在打造“健康新農(nóng)村”上,以加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、公共衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療保障四大體系建設(shè)為重點(diǎn),整體推進(jìn);二是在農(nóng)村衛(wèi)生工作方面,實(shí)施鄉(xiāng)村衛(wèi)技人員素質(zhì)提升工程,重點(diǎn)加強(qiáng)全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士培養(yǎng);三是在街道、村兩級農(nóng)村衛(wèi)生管理體系上,重點(diǎn)抓好公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生兩支隊(duì)伍建設(shè);四是在實(shí)施農(nóng)民健康工程中,圍繞打造“20分鐘健康服務(wù)圈”,以基本醫(yī)療服務(wù)和基本醫(yī)療保障為重點(diǎn);五是在中醫(yī)院的發(fā)展方面,突出中醫(yī)特色,大力發(fā)展針灸推拿康復(fù)科、腎病科、骨傷科、中西醫(yī)結(jié)合眼科等特色品牌科室。

5、多種形式,培養(yǎng)人才。一是制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)緊缺人才;二是鼓勵參加成人高校、自考、函授、夜大、遠(yuǎn)程教育等各種形式的高等學(xué)歷教育;三是選派到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);四是建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度;五是對不具備相應(yīng)學(xué)歷條件者采取限崗措施;六是注重名中醫(yī)師承帶教。

通過考察學(xué)習(xí),開闊了眼界、理清了思路、明確了方向、解放了思想、提高了認(rèn)識、增強(qiáng)了信心,同時(shí)也深深地體會到:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。只有各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,才能將其提上重要議事日程,常抓不懈,抓出成效。

2、政府支持是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的組織保障。只有政府的大量投入支持,才能在隊(duì)伍建設(shè)中確保必須的資金費(fèi)用得到落實(shí)。

3、政策優(yōu)惠是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的前提條件。只有向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀人才傾斜政策,才能為人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、引入良好的競爭激勵機(jī)制。

4、分類指導(dǎo)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的基本要求。緊緊圍繞人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、針對不同層次、不同崗位、不同特點(diǎn)的人員進(jìn)行分類指導(dǎo),能起到積極有效地促進(jìn)作用。

5、多渠道、多形式培養(yǎng)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才技術(shù)的有效途徑。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十一

第一段:引言(150字)

隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)持續(xù)的過程,它既是一個(gè)組織改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是一個(gè)個(gè)體自我成長的重要機(jī)會。我們八只隊(duì)伍在這段時(shí)間里進(jìn)行了一系列的建設(shè)活動,不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合能力,也讓每個(gè)成員在合作中得到了成長和收獲。在這個(gè)過程中,我們充分認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也摸索出了一些心得體會,希望能夠與大家分享。

第二段:明確目標(biāo),明晰分工(250字)

在隊(duì)伍建設(shè)的初期,我們首先確定了明確的目標(biāo),即提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的高效完成。為了順利達(dá)成目標(biāo),我們很重視分工的明晰化。在確定分工時(shí),我們充分發(fā)揮每個(gè)成員的專長和優(yōu)勢,并協(xié)商好各自的責(zé)任和權(quán)益。這樣一來,每個(gè)成員都能明確自己的任務(wù)和職責(zé),減少了沖突和誤解,提高了效率。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)溝通(300字)

團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的核心要素之一。對于八只隊(duì)伍來說,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的過程并不容易。我們充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,始終保持著開放的心態(tài),積極傾聽和尊重他人的意見。通過定期的團(tuán)隊(duì)會議和溝通討論,我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與理解,建立了共同的信任和歸屬感。同時(shí),我們也學(xué)會了善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽他人的想法,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧。

第四段:磨合矛盾,化解沖突(300字)

在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,都難免會出現(xiàn)矛盾和沖突。對于八只隊(duì)伍來說,我們也經(jīng)歷了一些困難和挫折。但我們始終保持著開放包容的心態(tài),努力解決問題,化解沖突。我們注重發(fā)現(xiàn)問題的根源,并積極尋找解決方案,以達(dá)到雙贏的目標(biāo)。在處理沖突過程中,我們時(shí)刻保持著相互尊重和公正的原則,使得團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了進(jìn)一步提升。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)(200字)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)持久的過程,我們八只隊(duì)伍在短短的時(shí)間里積累了一些經(jīng)驗(yàn),但我們依然保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們定期回顧工作中存在的不足和問題,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。我們鼓勵每個(gè)成員不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我們才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

結(jié)尾(100字):團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)非常復(fù)雜和長期的過程,八只隊(duì)伍在這次建設(shè)中取得了一定的成績。通過明確目標(biāo)、明晰分工、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、加強(qiáng)溝通、磨合矛盾和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力,我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合能力得到了顯著提升。我們相信,在日后的工作中,我們會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),以成為更加強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十二

旅游隊(duì)伍建設(shè)一直是一個(gè)重要的問題,我們在參加旅游隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)候,都能感受到團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量和感覺。在旅游隊(duì)伍建設(shè)中,我學(xué)到了許多有關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、人際關(guān)系等方面的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)對我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都有很大的幫助。下面將結(jié)合我參加旅游隊(duì)伍建設(shè)的體驗(yàn),談一談旅游隊(duì)伍建設(shè)的心得體會。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作。

在旅游隊(duì)伍建設(shè)中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一方面。因?yàn)樵诼糜位顒又?,互相幫助、齊心協(xié)力才能夠使旅游活動進(jìn)行得更加順利。在我的旅游隊(duì)伍建設(shè)中,我們的隊(duì)員們很好的理解了彼此的角色和責(zé)任,并且在旅游活動中,團(tuán)隊(duì)合作也非常的默契。因此,我們的旅游活動也很愉快,并且取得了良好的成績。

第三段:溝通協(xié)調(diào)。

在旅游隊(duì)伍建設(shè)中,溝通協(xié)調(diào)也是非常重要的一環(huán)。溝通協(xié)調(diào)是使意見得以交流,達(dá)成共識,幫助團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的重要環(huán)節(jié)。一些意見的不同、認(rèn)知的差異等等,都會對團(tuán)隊(duì)的走向產(chǎn)生影響。在我的旅游隊(duì)伍建設(shè)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主,讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會說出自己的看法,讓隊(duì)長充分聽取每個(gè)隊(duì)員的聲音,經(jīng)過協(xié)商和討論,最終達(dá)成了共識。因此,在旅游活動中,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的作用,并且取得了好的效果。

第四段:人際關(guān)系。

在旅游隊(duì)伍建設(shè)中,人際關(guān)系的處理也是非常重要的一環(huán)。因?yàn)?,只有?dāng)人際關(guān)系良好,才能使小組的工作事項(xiàng)和個(gè)人的目標(biāo)得到協(xié)調(diào)和充分的實(shí)現(xiàn)。在我的旅游隊(duì)伍建設(shè)中,我們每個(gè)人都很好的理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也尊重了每個(gè)人的個(gè)人意見和選擇,讓組內(nèi)關(guān)系更加融洽。如此,我們在旅游活動中互相支持、互相鼓勵,共同完成了旅游活動,也讓這次旅游活動成為了一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。

第五段:結(jié)尾。

綜上所述,旅游隊(duì)伍建設(shè)讓我學(xué)到了許多,我深刻的認(rèn)識到,再卓越的個(gè)人也需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持,一個(gè)穩(wěn)定的、和諧的團(tuán)隊(duì)能夠讓我個(gè)人發(fā)揮到更高的水平,也能夠創(chuàng)造出更高水平的成就。在以后的工作生活中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào),不局限于自己的思路和多樣的想法,積極地參加團(tuán)隊(duì)活動,學(xué)習(xí)各種技能和溝通技巧,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十三

為深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),20xx年8月國務(wù)院提出了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,意見指出:教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。改革開放特別是黨的十六大以來,各地區(qū)各有關(guān)部門采取一系列政策措施,大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),取得顯著成績。同時(shí)也要看到,當(dāng)前我國教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理,教師管理體制機(jī)制有待完善,農(nóng)村教師職業(yè)吸引力亟待提升”。下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)“意見”的心得體會:

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,提高各級各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展,必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用,必須把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。

在學(xué)校人才培養(yǎng)過程中,管理水平、教學(xué)設(shè)備、師資隊(duì)伍建設(shè)等是三個(gè)關(guān)鍵性的因素,三者之間是相輔相成的關(guān)系,缺少或者削弱哪一項(xiàng)都會影響人才培養(yǎng)質(zhì)量,或者達(dá)不到人才培養(yǎng)目標(biāo)。因此,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不僅從師資入口抓起,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),還要建立完善的后期培育機(jī)制,為師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

教師的職業(yè)道德,是教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師德包括:熱愛教育、獻(xiàn)身教育;熱愛學(xué)生、教書育人;以身作則、為人師表;銳意進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等方面的內(nèi)容。作為一名教師必須不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能為人之師,才能增強(qiáng)教師的人格魅力,提高教學(xué)質(zhì)量。各級各類學(xué)校要建立科學(xué)有效的師德師風(fēng)考核評估體系,形成嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度,建立有效的運(yùn)行、監(jiān)督、檢查機(jī)制,對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核,記入檔案,作為評職、晉級、獎懲的重要依據(jù)。做到真抓實(shí)干,避免師德師風(fēng)教育的形式主義,使師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。

教師專業(yè)能力主要包括:

(2)善于與人交往的能力;

(3)組織管理的能力;

(4)教育研究能力;

(5)熟練而有效地運(yùn)用信息手段的基本能力等。因此,教師應(yīng)具備的能力既有基礎(chǔ)能力,也有一般能力,還有創(chuàng)新發(fā)展的能力,這些能力都不是孤立的,而是相輔相成,綜合發(fā)揮作用。

要制訂骨干教師的發(fā)展規(guī)劃,要在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高教師的課堂駕御能力、更新知識的能力、探索創(chuàng)新的能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,培養(yǎng)一批又一批教育教學(xué)的骨干力量,為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),深入開展多層次的教育科研課題研究活動,形成每個(gè)教研室有課題、人人參與課題研究的局面,鼓勵教師結(jié)合課程改革、教學(xué)實(shí)踐,有針對性地開展教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。

營造和諧的人文校園環(huán)境是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要因素,只有和諧良好的校園人際關(guān)系,才能做好人的工作。我們要大力提倡人與人坦誠相待,互相尊敬、互相幫助、共同進(jìn)步。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾,了解群眾的思想狀況,幫助他們解決工作、生活上的實(shí)際問題和困難,鼓勵和支持廣大教師提高業(yè)務(wù)能力。要開展各種有益于教職工身心健康的活動,做好關(guān)愛教師工作,使廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)努力做好本職工作,奮發(fā)向上,爭先創(chuàng)優(yōu),為完成“辦好人民滿意的教育”而努力。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十四

黨的十九大報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖,總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革,系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,對決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程做出了全面部署,是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

十九大報(bào)告明確提出:“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!边@一重要論斷,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容,為新時(shí)代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興夢想的重要組成部分,也是實(shí)現(xiàn)這一夢想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革,破除體制機(jī)制障礙,推進(jìn)教育現(xiàn)代化;必須堅(jiān)持把人民利益擺在至高無上位置,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民;必須牢牢把握社會主要矛盾的變化,發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育,滿足人民群眾對更好教育的期盼。

十八大以來,我國教育改革發(fā)展取得了顯著成就,免費(fèi)義務(wù)教育全面普及,學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo),職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成效。

同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化,從有學(xué)上到上好學(xué),從普及到多樣化、個(gè)性化,教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分,有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡,有結(jié)構(gòu)性的,如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡,還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。

這一系列的矛盾和問題,制約著教育質(zhì)量的全面提高、教育公平的全面實(shí)現(xiàn)、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、人民滿意度的全面提升,影響教育強(qiáng)國建設(shè)。對照十九大提出的新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略,教育改革發(fā)展要相應(yīng)把握好這十四個(gè)方面:

一是堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?!包h政軍民學(xué),黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”,必須牢牢把握正確的政治方向。

二是堅(jiān)持教育以人民為中心。要立足于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。

三是堅(jiān)持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),破解發(fā)展瓶頸,把管理體制改革與機(jī)制創(chuàng)新作為突破口,增強(qiáng)教育生機(jī)活力。

四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享新理念。鼓勵創(chuàng)新,普職融合,均衡發(fā)展,擴(kuò)大交流,讓師生感受到獲得感。

五是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主,科學(xué)管理,民主管理,自主辦學(xué),社會參與。

六是堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。提升教師法治意識和法治思維,加強(qiáng)對學(xué)生法治教育。

七是把社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。從小就讓社會主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽,成為自覺行動。

八是堅(jiān)持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補(bǔ)齊短板,促進(jìn)社會公平正義。九是堅(jiān)持環(huán)境教育。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育,讓學(xué)生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實(shí)到行動上。

九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育,一個(gè)都不能少,一個(gè)都不能放松。

十是加強(qiáng)國防教育。促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié),開展擁軍活動,廣泛組織軍訓(xùn),磨煉學(xué)生意志。

十一是加強(qiáng)對港澳教育引領(lǐng),促進(jìn)與臺灣教育交流,讓“一個(gè)中國”深入人心。

十二是加強(qiáng)國際理解教育。改進(jìn)學(xué)校外語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生國際意識,鼓勵增加人員往來,助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

十三是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,把政治建設(shè)擺在突出位置。

教師是發(fā)展教育的第一資源,是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵。

具體到教師隊(duì)伍建設(shè),要以落實(shí)十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會尊師重教”要求為根本指引,研制出臺并推進(jìn)落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,堅(jiān)持黨對教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),確保方向,強(qiáng)化保障,突出師德,深化改革,分類施策,培養(yǎng)造就大國良師。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)健全師德建設(shè)長效機(jī)制,開展師德師風(fēng)建設(shè)工程,推行師德考核負(fù)面清單制度,廣泛開展向黃大年學(xué)習(xí)的活動,營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍研究啟動教師教育振興行動計(jì)劃,辦好學(xué)校。發(fā)揮教學(xué)名師示范帶動作用,引領(lǐng)青年教師快速成長。

三是完善準(zhǔn)入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評價(jià)制度改革。推行中小學(xué)校長職級制改革。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,鼓勵地方政府和相自身學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師;擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”招聘規(guī)模,提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)交流輪崗,深化“縣管校聘”改革。著力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度,關(guān)愛鄉(xiāng)村青年教師,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

四是倡導(dǎo)全社會尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。厚植尊師文化,構(gòu)建新時(shí)代尊師文化體系。加強(qiáng)尊師教育,贏得家長和社會各界理解支持,營造尊師社會氛圍。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十五

第一段:引言(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)是我們黨長期以來一項(xiàng)重要的工作,也是新時(shí)代的迫切需要。在長期的實(shí)踐中,我們積累了寶貴的心得體會。本文將重點(diǎn)探討五支隊(duì)伍建設(shè)的重要性,并分享我的一些體會。

第二段:加強(qiáng)黨的政治建設(shè)(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)的核心是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。作為黨員,要時(shí)刻保持對黨絕對忠誠的政治品質(zhì),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識”和“四個(gè)自信”。我通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入研究理論,提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,不斷增加個(gè)人的價(jià)值和能力。只有政治過硬,才能帶領(lǐng)隊(duì)伍向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第三段:增強(qiáng)黨的組織建設(shè)(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨組織是黨的指揮中心,必須保持活力和凝聚力。作為一個(gè)黨員,我積極參與組織生活,參加黨員會議、支部委員會,積極發(fā)言建言獻(xiàn)策,參與組織活動,推動黨的工作順利進(jìn)行。通過這些方式,我不僅能夠感受到組織的溫暖和力量,同時(shí)也能夠做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段:加強(qiáng)黨的選拔任用建設(shè)(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)必須注重加強(qiáng)黨的干部選拔任用建設(shè)。優(yōu)秀的干部是隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。我積極參加選拔培訓(xùn),提升自身素質(zhì)和能力。同時(shí),我也注意觀察身邊的同事和隊(duì)友,關(guān)注他們的潛力和優(yōu)點(diǎn),并積極為其提供培訓(xùn)機(jī)會和發(fā)展空間。通過選拔優(yōu)秀的干部,我們能夠?yàn)殛?duì)伍建設(shè)提供充足的人才資源。

第五段:加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。在個(gè)人實(shí)踐中,我自覺遵守黨的紀(jì)律,不違規(guī)違紀(jì),嚴(yán)格按照規(guī)章制度行事。同時(shí),我也注重加強(qiáng)自身形象建設(shè),提高工作效率,為人民群眾做好服務(wù)。只有做到廉潔奉公、甘于奉獻(xiàn),才能在隊(duì)伍中發(fā)揮出更大的作用。

總結(jié)(字?jǐn)?shù):200)

五支隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。在實(shí)踐中,我認(rèn)識到加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、選拔任用建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要性。只有不斷加強(qiáng)這些方面的建設(shè),我們才能夠建設(shè)出一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和工作能力,為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十六

隨著我國稅收工作的不斷發(fā)展和稅收制度的改革,稅收隊(duì)伍建設(shè)成為了稅收工作的重要環(huán)節(jié)。作為稅務(wù)從業(yè)人員,我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注稅收隊(duì)伍建設(shè),不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以應(yīng)對新時(shí)代稅務(wù)管理的挑戰(zhàn)。通過自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)和反思,我總結(jié)出了一些關(guān)于稅收隊(duì)伍建設(shè)的心得體會。

首先,稅收隊(duì)伍建設(shè)要突出人才培養(yǎng)的重要性。稅收工作的復(fù)雜性和專業(yè)性要求我們具備全面的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)技能。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的稅收隊(duì)伍必須把人才培養(yǎng)作為重中之重。首先,要加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),通過組織各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流活動,提高員工的稅法知識和稅務(wù)技能。同時(shí),要重視外部人才引進(jìn),及時(shí)吸納具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)的人才,為稅收隊(duì)伍注入新的血液和活力。只有不斷提升稅收隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,才能更好地適應(yīng)稅收工作的發(fā)展需要。

其次,稅收隊(duì)伍建設(shè)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。稅收工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各個(gè)環(huán)節(jié)之間密切配合、緊密銜接。因此,稅務(wù)從業(yè)人員必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。在日常工作中,我們要注重與同事的溝通交流,建立良好的工作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作意識。當(dāng)遇到問題和困難時(shí),要善于傾聽和接受意見,積極與他人合作,共同解決問題。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通,稅收隊(duì)伍才能緊密團(tuán)結(jié)、高效運(yùn)作,為稅收工作的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

另外,稅收隊(duì)伍建設(shè)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識。稅收工作是一門變化頻繁的學(xué)問,我們不能滿足于現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷更新自己的知識和技能。在日常工作中,要多關(guān)注稅收政策和法規(guī)的變化,及時(shí)積累新的知識和理念,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí),要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,在工作中積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提出創(chuàng)新性的建議,為稅收工作的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

最后,稅收隊(duì)伍建設(shè)還要加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。稅務(wù)從業(yè)人員作為稅收管理的直接參與者,必須具備高尚的職業(yè)道德和道德操守。我們要堅(jiān)守職業(yè)底線,堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)定,嚴(yán)守秘密,保持廉潔自律的態(tài)度。同時(shí),我們要注重公平正義,做到公正無私,客觀公允,積極維護(hù)納稅人的合法權(quán)益。只有在職業(yè)道德和職業(yè)操守的引領(lǐng)下,稅收隊(duì)伍才能更好地發(fā)揮作用,為稅收工作的有效推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)保障。

總之,稅收隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要從各個(gè)方面全面加強(qiáng)。作為稅務(wù)從業(yè)人員,我們應(yīng)不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力,注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和職業(yè)操守。只有這樣,我們才能不斷適應(yīng)稅收工作的發(fā)展需要,推動稅收隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十七

稅收隊(duì)伍建設(shè)是現(xiàn)代社會稅收工作的重要組成部分,也是稅收體制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。作為稅收工作的生力軍,稅收隊(duì)伍的建設(shè)對于實(shí)現(xiàn)稅收體制改革目標(biāo)、保障國家財(cái)政收入穩(wěn)定增長具有至關(guān)重要的意義。在稅收隊(duì)伍建設(shè)中,我們逐漸明確了目標(biāo),加強(qiáng)了能力建設(shè),穩(wěn)定了隊(duì)伍,提升了服務(wù)水平,加強(qiáng)了黨的建設(shè),取得了顯著成效。以下是我對稅收隊(duì)伍建設(shè)的心得體會,以期與各位分享和交流。

首先,在稅收隊(duì)伍建設(shè)過程中,我們明確了目標(biāo)。稅收隊(duì)伍建設(shè)是全面深化稅收體制改革的重要內(nèi)容,我們要切實(shí)把握中央的決策部署,提高政治站位,確保稅收工作始終與國家發(fā)展戰(zhàn)略保持一致。通過明確工作目標(biāo),我們才能有針對性地制定發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施措施,推動稅收隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展。

其次,我們加強(qiáng)了稅收隊(duì)伍的能力建設(shè)。稅收隊(duì)伍的能力對于稅收工作的順利開展至關(guān)重要。我們加強(qiáng)了對稅收隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育,提高了稅收隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。通過組織各類培訓(xùn)班、研討會和實(shí)踐活動,我們不斷加強(qiáng)稅收人員的業(yè)務(wù)技能培養(yǎng),提高其對稅收法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力,為稅收工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

第三,在稅收隊(duì)伍建設(shè)中,我們注重穩(wěn)定隊(duì)伍。稅收工作需要長期穩(wěn)定的隊(duì)伍支撐,只有穩(wěn)定的隊(duì)伍才能保障稅收政策的順利實(shí)施和稅收工作的連續(xù)性。我們通過加強(qiáng)干部選拔任用制度改革,規(guī)范干部選拔程序,提高公正公平公開的比例,確保了稅收干部的選拔任用工作健康有序進(jìn)行。同時(shí),我們加大了稅收人員的待遇保障力度,提高了稅收人員的歸屬感和榮譽(yù)感,使他們更加投身于稅收工作,持之以恒地為國家財(cái)政收入貢獻(xiàn)力量。

第四,在稅收隊(duì)伍建設(shè)中,我們不斷提升了服務(wù)水平。稅收工作是國家財(cái)政收入的重要來源,也是政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容之一。我們堅(jiān)持以人民為中心,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)取信于民,通過推行便民利民政策,不斷提升稅收服務(wù)質(zhì)量。我們加強(qiáng)與社會各界的溝通交流,及時(shí)解答納稅人的疑問,提供咨詢和指導(dǎo),為納稅人提供便捷的服務(wù)渠道,推動了稅收工作向社會化、智能化和便捷化方向邁進(jìn)。

最后,我們在稅收隊(duì)伍建設(shè)中注重黨的建設(shè)。黨的建設(shè)對于稅收隊(duì)伍建設(shè)具有重要保障作用。我們堅(jiān)持黨對稅收工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推動稅收隊(duì)伍建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。通過加強(qiáng)黨員教育和黨性修養(yǎng),提高黨員干部的理論素養(yǎng)和政治意識,增強(qiáng)他們的黨紀(jì)黨規(guī)意識,從而提升稅收隊(duì)伍的紀(jì)律性和廉潔性,為稅收工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

綜上所述,稅收隊(duì)伍建設(shè)是現(xiàn)代社會稅收工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是稅收體制改革的重要任務(wù)。只有明確目標(biāo)、加強(qiáng)能力建設(shè)、穩(wěn)定隊(duì)伍、提升服務(wù)水平并加強(qiáng)黨的建設(shè),才能不斷推動稅收隊(duì)伍建設(shè)取得新的更大成效。我們將不懈努力,堅(jiān)持以人為本,不斷創(chuàng)新方法手段,為稅收事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十八

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)中永恒的主題之一。學(xué)校的發(fā)展需要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,管理模式與管理制度上的改革與創(chuàng)新是新形勢下教師隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展的需要。以人為本,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺是我校教師工作的根本宗旨,學(xué)校為教師提供成長的幫助與施展才華的舞臺,教師為學(xué)校、為學(xué)生全心全意服務(wù),教師個(gè)人與學(xué)校實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展是我們的總體目標(biāo)。20xx年,學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《九合一匡》為指導(dǎo),堅(jiān)持根本宗旨,把握總體目標(biāo),扎實(shí)做好教師工作,學(xué)校軟實(shí)力提升至新的水平。

一、以職評細(xì)則為導(dǎo)向,高標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

職評工作是關(guān)系到每一位教職工切身利益的大事,學(xué)校一直非常重視。注重政策的宣傳,引導(dǎo)教師以職評細(xì)則為導(dǎo)向,加強(qiáng)自身業(yè)績的積累,并非為職評而努力工作,而是在職評細(xì)則高標(biāo)準(zhǔn)要求下扎實(shí)工作,以職評要求檢查自己的工作,查找不足,努力改進(jìn)。我們中的許多35歲以下的年輕同志敢于挑重?fù)?dān),擔(dān)任版主任工作,又是學(xué)校的教學(xué)骨干,業(yè)績突出,其實(shí)早已具備晉升高級教師職務(wù)資格,但他們并沒有停歇,在學(xué)校起著中流砥柱的作用。每年我們都嚴(yán)格按職評細(xì)則量化計(jì)分,進(jìn)行排序,推優(yōu)晉級。在此良好的氛圍中,我校推薦參評的教師都有優(yōu)異的實(shí)績,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年至今我校參加高、中級職評共有52人,只有今年1位實(shí)驗(yàn)教師未通過評審。到目前為止我校共有高級教師人,占專業(yè)技術(shù)人員%,中級教師人,占專業(yè)技術(shù)人員%。從職稱結(jié)構(gòu)不難看出,我校師資力量堪稱雄厚。

二、以跟蹤考核為載體,嚴(yán)要求管理教師隊(duì)伍。

高級教師是學(xué)校的一筆寶貴的財(cái)富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平優(yōu)秀,管好用好這支隊(duì)伍對于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是非常關(guān)鍵的。然而高級教師隨著年齡增大,其中一部分同志不免產(chǎn)生了職業(yè)倦怠,且有蔓延之勢。針對這一現(xiàn)狀,市教育局出臺了高級教師任期跟蹤考核這一新政策。對于學(xué)校管理層來說這就是一把尚方寶劍,今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,予以了足夠重視,改變了去年柔和的態(tài)度,制訂了剛性的實(shí)施辦法,認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,把政策用好,做好宣傳發(fā)動工作,做細(xì)考核方案,做實(shí)具體操作,對高級教師進(jìn)行了公平、公正地考核與評價(jià)。今年共計(jì)有10位高級教師參加考核,評出了其中2位同志為優(yōu)秀等第,1位同志為基本合格,其余為合格。對于基本合格的那位教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其作了誡勉談話,指出其工作的不足,提出整改意見。今年的高級教師跟蹤考核工作,學(xué)校動真格的務(wù)實(shí)態(tài)度在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響,為以后每一年的考核工作定下了基調(diào),嚴(yán)格管理高級教師隊(duì)伍,使其真正發(fā)揮優(yōu)秀師資的作用。

三、以送培進(jìn)修為福利,大幅度提高隊(duì)伍水平。

百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)化成長是學(xué)校教師工作的根本宗旨。在年初學(xué)校工作計(jì)劃中提出以‘送培進(jìn)修’作為教師福利的重要形式,學(xué)校將加大財(cái)力投入支持教師參與繼續(xù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),全年學(xué)校選派教師參加各級各類培訓(xùn)超過50人次,同比去年教師培訓(xùn)單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出增加4萬多元。學(xué)校鼓勵教職員工人人參加心理健康教育培訓(xùn),以滿足當(dāng)前青少年教育的新要求。對于教師編制短缺的學(xué)科學(xué)校政策支持教師參加第二學(xué)歷教育,以改善學(xué)科教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校還委派教務(wù)主任參加校本培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn),以加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)工作。今年學(xué)校組織了多媒體應(yīng)用教學(xué)、普通話兩期主題校本培訓(xùn),提高了老師們的教育教學(xué)基本技能,整體提升了教師隊(duì)伍水平。

四、以名師優(yōu)師為標(biāo)桿,高層次塑造隊(duì)伍形象。

20xx年學(xué)校有3位教師獲評市級骨干教師,20xx年被授予市級骨干教師稱號的3位教師參評市級學(xué)科帶頭人。學(xué)校將名師優(yōu)師培養(yǎng)列入了發(fā)展規(guī)劃,將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以落實(shí),通過打造一批名師在社會各界享有盛譽(yù),從而提升學(xué)校教師隊(duì)伍整體形象。這是一項(xiàng)長期工作,學(xué)校制定了具體實(shí)施辦法,學(xué)校根據(jù)市教育局相關(guān)工作的安排,每年在學(xué)校評選各學(xué)科骨干教師,三年內(nèi)被評為校級骨干教師的同志將作為候選人被推薦參評市級骨干教師。這一舉措的實(shí)施,一批青年教師脫穎而出,不斷形成了一支支撐學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。20xx年新一輪市級骨干教師評選必將出現(xiàn)他們的身影,為個(gè)人、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。五、以技能競賽為契機(jī),全方位營造競爭氛圍。

教師技能競賽自從由傳統(tǒng)的選優(yōu)競技轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\(yùn)動式比武交流,學(xué)校抓住了這一良好契機(jī),在全校掀起了一股全民運(yùn)動風(fēng),號召老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),修煉提升教師基本功。教研組將此項(xiàng)工作納入常規(guī)管理,在教研組活動中,注重教師基本功的培訓(xùn),學(xué)校也舉行了普通話、三筆字、電子課件制作等各項(xiàng)技能比武。通過一系列活動的開展,教師學(xué)習(xí)氛圍更濃,更加注重日常積累,為參加市教育局組織的教師基本技能競賽做好了準(zhǔn)備。

一年來,學(xué)校教師工作開展扎實(shí),檢驗(yàn)成效我們可以驕傲地用中考成績來加以證明:20xx年學(xué)校中考綜合質(zhì)量排序由去年的第18位上升至第12位,進(jìn)步是顯著的,學(xué)校走出了發(fā)展低谷,我們看到了曙光。新的一年即將到來,我們將會更加努力,以人為本,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。

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隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇十九

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的永恒主題,是貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的根本保證。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到全區(qū)廣大青少年的健康成長,直接關(guān)系到全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的水平和質(zhì)量?!编囆∑酵疽苍?jīng)指出:“一個(gè)學(xué)校能不能為無產(chǎn)階級培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師?!庇纱丝梢?,建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過對該《意見》的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。

《意見》指出:“要加強(qiáng)教師隊(duì)伍常規(guī)管理,加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)……”教風(fēng)核心是教師的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個(gè)方面。因此,加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),首先要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),就是要強(qiáng)化職業(yè)意識,豐富職業(yè)情感,優(yōu)化職業(yè)行為。

強(qiáng)化職業(yè)意識是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的前提。教師的職業(yè)意識指教師對教書育人這一職業(yè)的看法和思考。這是教師從事教書育人這一職業(yè)的心理準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常幫助教師提高職業(yè)認(rèn)識,樹立職業(yè)理想,堅(jiān)定職業(yè)信念。教師對教書育人的重要意義和教師職業(yè)的社會地位、效益有了深刻的理解,加之領(lǐng)導(dǎo)榜樣力量的感召,就會產(chǎn)生一種崇高感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,立定為祖國的教育事業(yè)奮斗終身的志向,并付諸行動。

豐富的職業(yè)情感是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)情感表現(xiàn)在責(zé)任感、事業(yè)心和愛生情等方面。豐富職業(yè)情感,就是增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情,從而樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚。

優(yōu)化職業(yè)行為是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的`保證。教師的職業(yè)行為就是要忠于職守,做到以身作則。就是要堅(jiān)持有利于學(xué)生身心健康的行為,批判抵制那些不利于學(xué)生身心健康的行為。教師的天職就是教書育人。不精通業(yè)務(wù)的教師很難教好書,當(dāng)然不是一個(gè)稱職的教師;沒有高尚品德、良好作風(fēng)的教師,也很難育人,同樣也是一個(gè)不稱職的教師。教風(fēng)是一個(gè)學(xué)校工作的外在體現(xiàn),是教學(xué)效益優(yōu)劣的關(guān)鍵。學(xué)校只有從教師的意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為入手,實(shí)實(shí)在在地治理育人環(huán)境,才能形成“嚴(yán)謹(jǐn)教書、管理育人”的優(yōu)良教風(fēng)。

《意見》指出:“大力實(shí)施名師“1851”工程。通過多層次選拔、大力度培養(yǎng)和逐年逐級評定,在“十一五”期內(nèi),建設(shè)一支擁有校級骨干教師1000人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級骨干教師800人,區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師500人(骨干教師400人,學(xué)科帶頭人100人),市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師100人的名師隊(duì)伍?!苯逃虒W(xué)實(shí)踐證明:在影響教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中,骨干教師素質(zhì)的高低和數(shù)量的多少是關(guān)鍵。如何盡快地有效地建設(shè)一支素質(zhì)良好、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊(duì)伍,造就一支素質(zhì)良好的骨干隊(duì)伍,必須有一套過硬的措施,建立和完善科學(xué)的名師選拔評價(jià)機(jī)制、建立健全名師培養(yǎng)培訓(xùn)制度、重視發(fā)揮名師的帶頭、示范和輻射作用、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)、穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革。如能按照《意見》堅(jiān)持這樣做下去,名師隊(duì)伍定能不斷形成和壯大。

《意見》指出“要大力加強(qiáng)山區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)落實(shí)教師的政治待遇,努力提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇,關(guān)心教師的身心健康,依法保障教師的合法權(quán)益,保障教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。”全區(qū)教師都感動于這樣的決定了!

長期工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師,其工作和生活的條件很艱苦,有的離家很遠(yuǎn),上下班要花很多錢,有時(shí)有錢也買不到東西?!兑庖姟芬呀?jīng)指出:“從20xx年起,對長年工作在城區(qū)、集鎮(zhèn)以外的農(nóng)村學(xué)校任教的教師,每月給予一定的生活、交通補(bǔ)貼,以鼓勵他們長期扎根山區(qū)工作,吸引優(yōu)秀青年教師到山區(qū)工作。具體辦法與標(biāo)準(zhǔn),由區(qū)財(cái)政、教育部門提出方案報(bào)區(qū)政府審批后實(shí)施。”該《意見》讓那些工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師能安心于教育教學(xué)工作,實(shí)為關(guān)心基層教師的好措施好方案。

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,其實(shí)從現(xiàn)實(shí)來看,老師的政治待遇不高。為了切實(shí)落實(shí)教師的政治待遇,《意見》指出定期表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。并堅(jiān)持多形式、多媒體地宣傳教育、宣傳教師,營造全社會理解教育、支持教育、尊重教師、關(guān)心教師的濃厚氛圍。倡導(dǎo)和鼓勵社會各界尊師重教,捐資辦學(xué),捐資興師,切實(shí)提高教師的社會地位。適當(dāng)增加人大、政協(xié)及其他群團(tuán)組織中教師代表的名額,提高教師參政議政程度。適當(dāng)擴(kuò)大教師在各級各類表彰中的比例。繼續(xù)推行區(qū)直部門和單位定點(diǎn)掛牌聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度,并將所聯(lián)系學(xué)校的發(fā)展情況納入工作考核范圍。

錢不是萬能的,但是沒錢是萬萬不能的。教師的待遇,要說前些年漲了很多,但現(xiàn)實(shí)情況,與某些行業(yè)待遇相比,老師的經(jīng)濟(jì)收入是不高的。還有許多教師現(xiàn)在沒有房子住,生活也還很困難。為了解決教師待遇問題,《意見》指出“將努力提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇。全面落實(shí)國家法律法規(guī)和政策規(guī)定的教師應(yīng)享受的各種工資待遇。政府對任期內(nèi)市級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人以及區(qū)級學(xué)科帶頭人,分層次每月發(fā)放一定數(shù)額的學(xué)習(xí)補(bǔ)助費(fèi)。其它級別的學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教育行政部門制定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),分校實(shí)施。特級教師在職期間享受市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師的學(xué)習(xí)補(bǔ)助費(fèi)待遇。對擔(dān)任各級各類學(xué)校班主任工作的教師,可給予適當(dāng)?shù)膷徫谎a(bǔ)貼。要高度重視教師的住房問題。政府支持農(nóng)村教師在鄉(xiāng)村修建住房,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和教育、建設(shè)、房管、財(cái)政、國土資源等部門要給予政策優(yōu)惠,讓廣大農(nóng)村教師安居樂業(yè)。”對這樣的決定,老師們是雙手贊成的。我們老師忠心希望能早日實(shí)現(xiàn)。

教師,是一個(gè)特殊的群體,由于工作性質(zhì)的關(guān)系,要在黑板上板書并長期吸食粉筆灰,容易得職業(yè)病。還有的教師平常教學(xué)任務(wù)重,一心撲在工作上,平常又很少有空閑時(shí)間來進(jìn)行體育活動。關(guān)心教師的身心健康,是一個(gè)迫在眉睫的問題了。《意見》中指出將定期組織教職工進(jìn)行全面健康檢查,教師的醫(yī)療享受同區(qū)內(nèi)公務(wù)員同等的待遇,要求各級各類學(xué)校要積極組織教師開展健康有益的文體活動,豐富教師業(yè)余生活,促進(jìn)教師身心健康。這樣的規(guī)定,無益是對我們老師的真切關(guān)懷,老師再也不用操心自己的身體健康問題了。

總之,通過對《意見》的學(xué)習(xí),深切感受到了領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視,對教師的關(guān)懷,對教育改革的關(guān)注。忠心希望《意見》的精神迅速落實(shí)。我們基層教師惟有在感動過后,認(rèn)真履行自己的職責(zé),忠于職守,教好書育好人,不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)對教師的一片愛心。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇二十

響應(yīng)市教育局隊(duì)伍建設(shè)年的號召,為落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中班主任工作“五個(gè)一”工程,作為學(xué)校德育的一項(xiàng)創(chuàng)新工作,今年我們從高一高二選派六名年輕班主任執(zhí)教班會公開課。老師們以文明禮儀、感恩教育、學(xué)生心理、早戀危害、奮斗成長等為主題,采用靈活多樣的形式,運(yùn)用恰到好處的教學(xué)手段,給全校奉獻(xiàn)了一份豐盛的德育大餐,引起了強(qiáng)烈反響。老師們贊許良多,感慨良多。班主任是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)中非常特殊的角色,班主任工作是一份既艱辛又關(guān)榮的工作,是一份操心的活兒。干好班主任必須要真投入,真用心。

我們常聽說,有的班主任一天甚至一上午就把剛接的新生名字全記住,有的班主任善于用活動統(tǒng)領(lǐng)全班,有的班主任把別人管不了的“差班”變成了優(yōu)秀班集體,有的班主任幾天甚至十幾天出發(fā)在外班級照樣秩序井然。這些班主任不是靠運(yùn)氣,沒有特殊的魔法,他們在成績背后動了多少心思,灑了多少汗水才打下一個(gè)信得過、放下心的基礎(chǔ)。

有真正動心思,沒有真正發(fā)現(xiàn)問題,沒有從心靈上走近學(xué)生,不,是走進(jìn)學(xué)生。自習(xí)課到教室看看,有的班級地面干凈,物品整齊,有香草香花,還有濃濃的班級文化氛圍,有的班級空氣污濁,垃圾滿地,物品七零八落,同一樓層的班級甚至是相鄰班級竟有天壤之別,更不用說班內(nèi)同學(xué)的發(fā)型服飾和精神狀態(tài)。如果更多一點(diǎn)考察,這些班級所對應(yīng)的班級活動和學(xué)習(xí)成績基本是一致的結(jié)果。追根溯源,就是我們的領(lǐng)班人---班主任沒有真正用心于班級,用心于班級各方面建設(shè)。

時(shí)代變了,學(xué)校內(nèi)外環(huán)境變了,學(xué)生變了,這都是不爭的事實(shí)。但有一個(gè)道理始終沒有變,那就是一份辛勞一份收獲,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)哪!

通過聽課,我們欣喜地看到,給師生一個(gè)舞臺,他們就能夠齊心協(xié)力,給大家編織豐富的課堂神話,導(dǎo)演多彩的美麗人生。多為管理者,作為教育者,我們要想方設(shè)法,千方百計(jì)地為師生搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺。惟其如此,我們的教育教學(xué)才有希望,才會探尋教育教學(xué)汩汩的源頭活水。

我們同樣欣喜地看到,近幾年我校有了長足的發(fā)展,我們也感到了肩負(fù)的責(zé)任和使命。正如劉校長所言,我們與兄弟學(xué)校特別是與幾個(gè)歷史老校還有一定距離,我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力的沉淀思想、積淀文化、壯大隊(duì)伍,真正揮灑整體的智慧和汗水,才能真正打造輝煌,才能真正迎來希望的春天。我們要像大樹一樣活著,四中必須像大樹一樣活著。

春雨淅淅瀝瀝,我仿佛聽到春筍拔節(jié)的希望聲聲??。

隊(duì)伍建設(shè)的心得體會篇二十一

通過三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn),我制定科學(xué)系統(tǒng)的“成長計(jì)劃”,苦練內(nèi)功,同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,拓寬視野,使自己與先進(jìn)的教育思想接軌。

一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

(1)練好三字一畫;

(2)講一口流利的普通話;

(3)熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

二是掌握基本的教育技能。

(1)有效組織各種教育教學(xué)常規(guī)活動;

(2)會做班主任工作;

(3)掌握教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的技能技巧。

三是熟悉所任學(xué)科業(yè)務(wù)。

(1)熟悉所任學(xué)科《大綱》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容、教材編排體系和教學(xué)目標(biāo)等;

(3)把握好“五課”(即備課、說課、上課、聽課、評課)的每個(gè)環(huán)節(jié)。四是加強(qiáng)教育科學(xué)研究。

(3)不斷利用和開發(fā)教育資源,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。五是具有良好的師德修養(yǎng)。

嚴(yán)格用國家教委、教育總工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。六是對教師實(shí)行聘任制,對缺編人員實(shí)行招聘制和優(yōu)進(jìn)劣汰制。

將“勞”建立在成績的評優(yōu)上,將“酬”落實(shí)在工作的付出上,通過改革學(xué)生評價(jià)、改革分?jǐn)?shù)評價(jià)來改革教師評價(jià)。使全體教職工明白:干與不干不一樣,干多與干少不一樣,干好與干壞不一樣。對教師的管理堅(jiān)持政策上的科學(xué)原則,制度上的剛性原則,操作上的導(dǎo)向原則,工作中的激勵原則,運(yùn)作中的民主原則。

三、關(guān)于學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

對學(xué)生的管理樹立“以多元智力理論為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心,以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發(fā)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的智能天賦,挖掘每一個(gè)孩子的智能潛力,滿足每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)孩子的全面發(fā)展”的素質(zhì)教育方向,使全體教師具備科學(xué)的、現(xiàn)代的學(xué)生觀、教學(xué)觀和評價(jià)觀。

優(yōu)化師生感情溝通。建立合作、民主、平等、公開、友愛的師生關(guān)系,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動作用。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。建立“自學(xué)質(zhì)疑――精講精練――鞏固發(fā)展”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。優(yōu)化教學(xué)方法。以教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)外部條件和教師自身的經(jīng)驗(yàn)水平等為依據(jù),制定教學(xué)策略,選擇教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。優(yōu)化教學(xué)手段。把現(xiàn)代教育技術(shù)手段和常規(guī)教學(xué)手段相結(jié)合,恰當(dāng)運(yùn)用到教學(xué)中去,充分調(diào)動學(xué)生多種感官,最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

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