心得體會不僅是對個人過往經驗的總結,還是對當下和未來的思考和展望。要寫一篇較為完美的心得體會,要善于歸納和概括,將復雜的思想整理成簡潔明了的語言。小編為大家整理了一些關于心得體會的經典語錄,希望能夠給大家一些靈感和思考。
教師團干部培訓心得體會篇一
xx年x月x日,我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座,心中充滿莫大的鼓舞,同時收獲頗多。曾經只想在工作中一心一意地付出,得到學生和家長的認可就是我最大的幸福,這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人,放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義,感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓,從沒有過做領導的經驗與體會,也就沒有做領導的`意識,教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策,時刻以黨的標準嚴格要求自己,努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要,努力實施依法治?!贰K谥v座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出:堅持德育為先,立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出:首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展,著力把握教育發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持育人為本,德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構,促進義務教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質量,促進各類教育協(xié)調發(fā)展?!睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為,書記的報告是一份高瞻遠矚的報告,報告內容博大精深,黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署,在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師,要嚴格要求自己,努力提高教學水平,爭創(chuàng)一流成績,為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時,我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在實踐中不斷凈化自我、提升自我,在各個方面奮勇爭先,起到模范帶頭作用。通過學習活動,也進一步增強了我的事業(yè)心,我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦,而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心!如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人,周圍的事,對待自己的本職工作,那么我們就不會有那么多的抱怨,那么多的不如意。面對失敗,我們就會變得從容;面對成功,我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座,總是將深刻的哲理,甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來,其語言如行云流水,揮灑自如,他用真情厚意感染著所有在場的人,讓聽眾產生強烈的心靈共鳴,他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后,我對今后的工作充滿信心。我覺得:第一,我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感,才能真誠熱愛這份教育事業(yè),愛得只講奉獻,不求索?。徊艜邪褟氖陆逃ぷ骺醋魇菍h、對人民的回報,對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀,把工作看成是品嘗人生的歡樂,樹立視事業(yè)如生命,愛在其中,以苦為樂,為之獻身的信念;才會樹立心中時刻裝著學生,一切為了學生,為學生服務的意識。第二,我們要學習他源自內心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人,德育先行;做到以人為本,發(fā)展個性;做到能民主、科學地管理班級;做到了以博大的胸懷,真摯的愛心,長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去,真正實踐心目中有“人”的教育,充滿人性、人情和人道的教育,為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓雖然只有兩天,可我的收獲卻很大,各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性,我會在點點滴滴中鍛煉自己,努力成為一個合格的后備干部。
教師團干部培訓心得體會篇二
今年五月,我有幸參加了洛陽市“美麗園丁教育基金”培訓,雖然培訓只有十天,但這次培訓讓我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內容十分豐富,既有理論知識的講解,又有優(yōu)秀教師的示范課。此次培訓我的收獲很大,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:
本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位專家的講座,闡述了他們對學生以及數(shù)學教學的獨特見解,對新課程的各種看法,對數(shù)學思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。聽了他們的講解,我的思想深受到震撼:作為一個普通的中學數(shù)學教師,我思考的太少。平常我們在學校中,考慮地都是如何上好一堂課,對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多,甚至于忽視這一方面。聽了講座,我覺得在今后的教學生涯中,我們不應僅僅著眼于一些短期利益,而應把眼光放長遠一些;課堂教學中應重視數(shù)學思想方法的滲透,而不局限于單一解答方法的教學;不要盲目地迷信新課程標準,而應辨證地看待它。
除了理論知識以外,這次培訓還為我們安排了到邙嶺三中考察??粗蠋熼T精湛的教學技藝和收放自如的教學手段,尤其是不拘泥于教材的教學內容而有自己的創(chuàng)新,思想受到了很大的啟發(fā)——要認真鉆研,活用教材,根據(jù)學生的實際制定出切實可行的教學方案。
很遺憾,培訓這么快就結束了,但是在培訓過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學生涯。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
教師團干部培訓心得體會篇三
7月17日,春城昆明,天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午,昆明市女子中學史云波校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞,從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設,以自身17年的班主任工作經歷,向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明:“好教師是有師德的教師”,“好教師是愛學習的教師”,“好教師首先是勤師”,“好教師一定是能師”,“好教師是有正能量的老師”,“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質樸,發(fā)人深省。講座結束后,學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午,阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中,學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的艱辛與不易,以及顛沛困頓的師生,在那簡陋的屋舍,弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為,這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前,學員們默哀致意,繞陵一周,誠摯緬懷。
參觀結束后,西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就,用質樸的話、真實的情,向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天,學員們依舊感觸滿滿,收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中,一定會發(fā)揚聯(lián)大精神,繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起,用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去!
教師團干部培訓心得體會篇四
xx年1月6日,我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座 ,心中充滿莫大的鼓舞,同時收獲頗多。曾經只想在工作中一心一意地付出,得到學生和家長的認可就是我最大的幸福,這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人,放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義,感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓,從沒有過做領導的經驗與體會,也就沒有做領導的意識,教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策,時刻以黨的標準嚴格要求自己,努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要,努力實施依法治?!?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出:堅持德育為先,立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出:首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展,著力把握教育發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持育人為本,德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構,促進義務教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質量,促進各類教育協(xié)調發(fā)展。”學習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為,報告內容博大精深,黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署,在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師,要嚴格要求自己,努力提高教學水平,爭創(chuàng)一流成績,為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時,我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在實踐中不斷凈化自我、提升自我,在各個方面奮勇爭先,起到模范帶頭作用。通過學習活動,也進一步增強了我的事業(yè)心,我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦,而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心!如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人,周圍的事,對待自己的本職工作,那么我們就不會有那么多的抱怨,那么多的不如意。面對失敗,我們就會變得從容;面對成功,我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座,總是將深刻的哲理,甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來,其語言如行云流水,揮灑自如,他用真情厚意感染著所有在場的人,讓聽眾產生強烈的心靈共鳴,他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后,我對今后的工作充滿信心。我覺得:
第一、我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感,才能真誠熱愛這份教育事業(yè),愛得只講奉獻,不求索?。徊艜邪褟氖陆逃ぷ骺醋魇菍h、對人民的回報,對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀,把工作看成是品嘗人生的歡樂,樹立視事業(yè)如生命,愛在其中,以苦為樂,為之獻身的信念;才會樹立心中時刻裝著學生,一切為了學生,為學生服務的意識。
第二、我們要學習他源自內心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人,德育先行;做到以人為本,發(fā)展個性;做到能民主、科學地管理班級;做到了以博大的胸懷,真摯的愛心,長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去,真正實踐心目中有“人”的教育,充滿人性、人情和人道的教育,為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓 雖然只有兩天,可我的收獲卻很大,各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性,我會在點點滴滴中鍛煉自己,努力成為一個合格的后備干部。
教師團干部培訓心得體會篇五
作為一名教師,我有幸參加了一次干部培訓課程。這是一次充實而深刻的學習經歷,通過培訓,我受益匪淺,對個人成長和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。
起初,我參加這次培訓是出于對自己的進一步提升的渴望?,F(xiàn)代教育發(fā)展飛速,新的教育理念和方法層出不窮。作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要提高自己的專業(yè)知識水平,還需要擁有更高的能力去引領和指導學生。這次培訓提供了一個了解最新教育趨勢、分享成功經驗以及互相交流的平臺,無論是在教學方式、師生關系還是班級管理方面,我都能找到一些切實可行的方法。
在培訓的過程中,我最深刻的體會就是教師的使命感。面對學生們的成長和未來,我感受到了自己的責任重大。每一次的課堂教學都是對學生們人生的引導和塑造,我們應該為他們的未來負責任,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和平等的機會,激發(fā)他們的潛能和自主學習的能力。培訓中,我們和其他教師分享了自己的教學經驗,發(fā)現(xiàn)不足之處,并在一起探討如何提升教學質量,這讓我對自己的教育信念更加堅定。
另外,這次培訓還加強了我與同事之間的團隊合作能力。在學習和討論的過程中,我們互相啟發(fā),共同成長。培訓的組織者安排了小組活動和合作項目,在共同完成任務的過程中,我們要相互合作、協(xié)調共同前進。這種團隊合作精神讓我受益匪淺,不僅提高了我的交際能力和團隊合作意識,也增進了我與同事之間的友誼和信任。
此外,培訓中我們還進行了一些實踐和互動活動,這些活動激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新能力。在一次課堂教學模擬中,我們要根據(jù)所學知識設計一個適合學生的教學方案,并在課堂上實際操作。這個活動讓我深刻體會到教學的復雜性和挑戰(zhàn)性。通過自己的實踐和反思,在同事的建議和指導下,我不斷完善自己的教學方法,提高了教學效果。培訓中的實踐活動讓我大膽嘗試新的教學方式,并在實踐中不斷總結經驗和教訓。
最后,我發(fā)現(xiàn)這次培訓對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有了實質性的推動。在這個過程中,我不僅學到了教學的理論知識,也掌握了實踐技能。這次培訓讓我重新審視了自己的教育觀念和教學方法,激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。我相信,通過這次培訓,我將能更好地指導學生,發(fā)揮自己的潛能。
總結而言,這次干部培訓課程給了我很多啟發(fā)和經驗,讓我對自己的工作有了更深刻的認識和理解。我將把這些學到的知識和技能運用到自己的教學中,努力成為一名優(yōu)秀的教師。我相信,通過不斷學習和提升自己,我可以為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境,為他們的未來做出更大的貢獻。
教師團干部培訓心得體會篇六
“精神成長”是我們每個人的夢想,“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題,“課堂教學轉型”是廣大教師所關注的,xx市教師進修學校領導想教師之所想,急教師之所急,4月23日至24日,舉辦了“xxxx年xx市教體系統(tǒng)領導干部、骨干教師培訓班”。佳市教育局副局長于慶澎、佳市六中副校長李松波、佳市教育研究院副院長劉寶林,應邀到我校為全市200多教體系統(tǒng)中層以上領導干部、骨干教師帶來了一場場精彩的講座。我個人收獲頗豐,現(xiàn)與大家一同來交流:
通過于局長講述的一個個精神成長的案例,給我們的精神成長有許多啟迪與思考;結合“紅軍精神”和我校提出的“構建師生互動共生的精神家園”,我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調動教師的精神力是擺在我們每位領導面前的課題。學校的發(fā)展靠教師,給教師創(chuàng)造一個公平、公正、溫馨、和諧、處處表現(xiàn)出正能量的環(huán)境氛圍,他們才能以校為家,努力工作,精力十足。一所學校每個人都有精神,那樣會創(chuàng)造驚人的業(yè)績。在今后的工作中,我們要堅持“構建師生互動共生的精神家園”,讓每個人都能開心工作、愉快工作,把教育工作當做樂趣。
課堂教學是由教師來設計,課堂教學的實施是驗證教學設計的,在課堂教學的反思中教師一步步成長。那《我的課堂誰做主?》本身就是一個辨題,讓誰做主的評判標準應該是:課堂是學習的的場所,誰讓課堂效益最大化,并且沒有重大缺點,那么就應該讓誰做主,這是根本。李松波校長從自己多年來的教學經驗和教學管理經驗給我們毫無保留的傳授。從它那樸實無華的語言中,我可以看到他對教學工作的務實。教育人就應該這樣,傳統(tǒng)的經驗還應傳承和發(fā)楊。在今后的教學管理工作中,我也要做“去其糟粕,取其精華”對新鮮事物要辨證去看,不要盲目。教育工作經不起半點馬虎!
總之,我的課堂學生做主,我為學生服務,我給學生指引,與學生共同營造和諧的課堂,如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。
慕課、微課、翻轉課堂是近期教育研究最多的話題,劉寶林院長對課堂教學優(yōu)化轉型的講座,傳遞著大量新的教育前沿信息,對教師的理論指導有很大幫助。也看出劉院長對信息技術的掌握十分透徹,對課堂教學的未來發(fā)展也非常關注。當今是信息化時代,教育信息化是基礎,學校現(xiàn)有的硬件設施不夠滿足教育信息化的需求,但未來會實現(xiàn)的,所以我們也要掌握先進的教學理念。
結合我們前段時間參觀學習的微視頻的錄制,翻轉課堂的教學,我感受很大,未來的教學會是這么先進和高效。把課上教師講解的重難點錄制成10分鐘以內的微視頻,利用網絡、微信發(fā)到學生和家長的手機或電腦中,學生在家提前學習新知,到學校教師檢測、練習,把現(xiàn)在課堂過程進行了翻轉。課堂內的練習效率很高,學生受益?,F(xiàn)地我感受到,活到老學到老!
本次培訓,三位講師理論素養(yǎng)高,大家受益很深,是一次非常成功的培訓。講座已然結束,但我奮進的腳步已匆匆展開!面對素質教育的新需要,我要更加努力學習新知識,向著卓越方向前進。
教師團干部培訓心得體會篇七
本學期我積極參加了園內組織的政治學習活動,認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等,學習后我覺得收益很大,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。陶行知說過:“學高為師,德高為范。””作為一名光榮的人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在業(yè)務上刻苦鉆研,在行動上提高工作責任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。
首先要我們要熱愛幼兒,必須對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生,為了學生的一切””,要做到““三心俱到””,即““愛心、耐心、細心”,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要““特別的愛給特別的你”,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的'人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質量。要為人師表,注重身教重于言教??鬃诱f:““其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!薄庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。因此,幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經驗告訴我們,成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內驅力,能促使我們積極向上,不斷進取。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進他們健康快樂地成長,最終達成教育教學目標,并形成良性循環(huán)。反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢必會使幼兒也打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻,關心每一位幼兒的成長,一名教師應該對幼兒無私奉獻,熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關心愛護幼兒。
第三要養(yǎng)成終身學習的習慣,教師應該活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
教師團干部培訓心得體會篇八
7月17日,春城昆明,天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午,昆明市女子中學史校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞,從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設,以自身17年的班主任工作經歷,向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明:“好教師是有師德的教師”,“好教師是愛學習的教師”,“好教師首先是勤師”,“好教師一定是能師”,“好教師是有正能量的老師”,“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質樸,發(fā)人深省。講座結束后,學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午,阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中,學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的`艱辛與不易,以及顛沛困頓的師生,在那簡陋的屋舍,弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為,這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前,學員們默哀致意,繞陵一周,誠摯緬懷。
參觀結束后,西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就,用質樸的話、真實的情,向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天,學員們依舊感觸滿滿,收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中,一定會發(fā)揚聯(lián)大精神,繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起,用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去!
教師團干部培訓心得體會篇九
“一個好校長就是一所好學?!?,“一個好園長就是一所好幼兒園?!弊鳛楹髠涓刹浚谌斓募信嘤栔?,我收獲了很多,也思考了很多。
教育是心靈的事業(yè),它的終極目標是指向人的幸福的。一個不幸福的教師,或者是幸福感很低的教師,是無法讓她的孩子獲得人生的幸福的。只有教師感受到了尊重、感受到了關懷、感受到了快樂,他們才會把這些感受和幸福的體驗傳遞給我們的孩子,以幸福塑造幸福,用幸福感染幸福。所以,作為一名園長,一定要有“教師第一”的教育理念和管理智慧,讓教師擁有較高的幸福指數(shù),讓我們的幼兒園充盈著幸福。那么,如何培育、提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)呢?我覺得:
作為園長,要時時想著這件事,教師們各有所長,園長要善于觀察,給每個教師發(fā)揮特長,獲得成功的機會,讓他們感受、體驗到成功的.喜悅。
有的老師擅長音樂、有的老師擅長美術、有的老師擅長語言活動、有的老師擅長做家長活動……總之,每個人身上都有自己的閃光點,應將其放大,他們的工作熱情才會被激發(fā)。園長視老師為寶,老師才會視孩子為寶,才會把最高的熱情投入到組織孩子的一日生活之中。
可通過教師座談會、個別訪談、調查問卷等形式摸清影響教師職業(yè)幸福感的因素,制定全面規(guī)劃,逐步幫他們完善。
當教師團隊缺乏凝聚力時,園里可及時組織一些拓展訓練;當老師的壓力無法排解時,可以阻止老師們抽出一小段時間練瑜伽等。
當然,如果老師對園里的某項規(guī)定提出異議,或合理化建議時,作為園長也要全面思考,并通過集思廣益的形式找到解決問題的最好辦法。
“生活即是教育”,幼兒教育存在于幼兒園生活的點滴之中,哪怕是吃飯、入廁、洗手、整理桌椅、上床午睡等環(huán)節(jié),無不滲透著愛的教育、習慣的養(yǎng)成教育、以及各方面的能力教育等。如果老師靜不下心來做教育,一味地應付檢查,老師就會顧此失彼,這些小環(huán)節(jié)可能就會被老師忽視掉,所以,園長要盡可能地給老師一個寬松的環(huán)境,讓老師靜下心來做教育。
評價應成為一種激勵機制,如果使用不善,就會適得其反。我覺得,作為園長應重在走進課堂,走進老師中間去,和老師一起探討教育問題,教育方法,幫助老師進步,而不是簡單的把老師從1排到10,這樣會狠狠地打壓老師們的工作積極性。
比如:一輪活動環(huán)境評比,應重在引領和研討:主題如何切入?互動及孩子的學習、參與過程如何呈現(xiàn)?主題如何繼續(xù)深入與展開?等等。打分只是一種形式,而且完全可以分級評定。
總之,幼兒園的發(fā)展與管理,關鍵是對人的管理。如果一個幼兒園,老師個個精神渙散,工作平庸,那么,園長縱有三頭六臂,使出渾身解數(shù),也難把幼兒園管理好。反之,老師們個個精神抖擻,幸福指數(shù)極高,潛能也會被更好的開發(fā),園所的發(fā)展也會蒸蒸日上。其實,最終受益的也是我們的孩子們。所以,園長有義務,也有責任想盡一切辦法,提高老師的職業(yè)幸福指數(shù),盡量減輕老師的職業(yè)倦怠,讓他們快樂地工作,并享受工作。
教師團干部培訓心得體會篇十
在區(qū)后備干部培訓班上,我有幸聆聽束處長《優(yōu)秀是這樣煉成的》的專題講座,收獲滿滿??偨Y反思如下:一是要牢記“慎思篤行,臻于至善”的良訓。作為后備干部,要有不斷學習,全面學習的'思想意識。我們正處于成長進步的“黃金期”和“關鍵期”,要勤于學習學科專業(yè)知識,善于學習時政熱點知識,鉆研學習經典史論典籍,在學習反思中汲取更多的“養(yǎng)分”。二是需堅持“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓”的工作作風。要能對分內之事,盡職盡責;對困難之事,攻堅克難;對棘手之事,巧妙化解;對突發(fā)之事,挺身而出。三是要永葆“茍日新,日日新,又日新”的創(chuàng)新意識。后備干部要邁開創(chuàng)新第一步,必須提高對于“真問題”的發(fā)現(xiàn)能力和提煉能力,深入研究自己工作領域內的問題究竟表現(xiàn)在哪些方面,發(fā)現(xiàn)真正的“痛點”,挖掘深層次原因,創(chuàng)新性的解決方案才能水到渠成。
教師團干部培訓心得體會篇十一
20xx年12月6日早晨,我懷著一顆忐忑不安卻又激動的心情和同伴乘車一同到了xx。忐忑不安的是,我這人有個習慣,每晚睡之前要用熱水燙腳,否則一晚睡不著,我擔心住在團校宿舍沒有熱水、沒有衛(wèi)生間。但來到這之后,我的這種顧慮全打消了,因為這里的住宿條件和旅社一樣的優(yōu)越。當時我激動得馬上打電話告訴家人。
最讓我感動的是當我們拖著疲憊不堪的身心到團校時,被范老師、劉老師和姚老師熱情的接待和無微不致的關懷深深地打動了,一個暖流進入了身體,頓時身心愉悅。
在培訓中我真是大開眼界,被老師們的淵博知識所震撼。我正如一棵快枯死的幼苗,被這場及時的春雨滋潤、灌溉,又慢慢的復蘇且強壯了。在培訓中我學到很多知識,以前在教學中我采用滿堂灌的形式,整堂課下來都是我在自導自演,很少有學生參與,我把重要的內容全部寫在黑板上,學生就只埋頭地抄、抄、抄,我就一個勁地寫、寫、寫,只埋怨黑板太少,時間太少,該講的還沒有完。從沒有認真地考慮學生能不能接受,能不能消化?經過培訓后,我懂得了如何掌握學生的心理;如何上好一堂課;在課堂上怎樣導入才能讓學生感興趣;怎樣掌握提問的技巧和方法;最主要的是懂得應該把主動權交給學生,調動學生學習的積極性;同時還要注意交流和互動,多給學生一些鼓勵和表揚,少責罵和批評。在電腦課上我學到了很多技術上的知識,使我終身受用。在此,我要感謝xx公益慈善基金會xx文化xx鄉(xiāng)村發(fā)展基金會和所有的老師。是你們給了我們這么好的學習機會;是你們讓我增長了見識,提高自身素質。你們就如陽光,給了我溫暖;如水源,給了我生命;如父母,給了我關愛。沒有你們的幫助和支持,就沒有我們今天幸福相聚的時刻。
教師團干部培訓心得體會篇十二
在暑假,我報考報名參加了各地大學老師的專業(yè)技術培訓和品德教育。依據(jù)此次學習培訓訓練,我擴寬了學習培訓訓練的視線,提高了自身的教育理念:提升自己的老師職業(yè)道德規(guī)范,凸顯老師的思想覺悟。參加今年的教師培訓我也有很多心得體會,也有更多的收獲和感想希望可以和大家一起分享。
熱愛祖國黨、努力工作、熱愛祖國黨,是一個老師的基礎也是其重要的標準之一。在銷售市場經濟結構的規(guī)范下,在教育發(fā)展的寬闊全球中,老師務必妥善處理甘于奉獻與要求中間的關聯(lián),無論個人得失怎樣,必須發(fā)揚想要做的精神實質。
愛學生,愛護學生應該是每一個老師的本能。每一個學員都希望著老師的愛。老師的愛情是一種杰出的教育能動性。它能使學員感受到老師的溫暖,造就一種開心的心理狀態(tài),進而激起學員的自己學習工作能力和喜好。關心學員,喜愛學員進行有效的引導性學習。
在教學課堂社會實踐活動中,假如老師沒有恰當?shù)恼畏较?,沒有高尚的理想化,教育必定不成功。老師務必接納教育。一定要認真學習,非常容易了解。在一般的教學課堂中,老師應當應用雅致而接近的語匯來正確引導學員的心,塑造學員的個性化,以自身的行為為例子來損害學員。
運用學習培訓訓練具體指導自身的技術性發(fā)展趨勢。伴隨著信息科技的迅猛發(fā)展,大家正在進入信息社會。在知識經濟時代時期,專業(yè)知識系統(tǒng)化的速率大大的加速,效能型學習培訓已變成大家存活和發(fā)展趨勢的重要。老師終生學習不僅是時代的召喚,也是教育發(fā)展的初心,更是老師在教學課堂中完善自己的必備條件。積極主動掌握新的觀念,學習培訓新的觀念,科研新的難題,營造融進新的領域的發(fā)展?jié)摿Γ趴梢酝瓿山K生經濟效益。教育是一個社會經濟發(fā)展的難題。
教育思想和教學理念對教育的發(fā)展趨向至關重要。恰當?shù)慕逃^念能夠培育人才,不正確的教育思想能夠催毀出色的優(yōu)秀人才。
通過此次的教師職業(yè)培訓學習,我覺得老師還務必持續(xù)提升新的專業(yè)技能,提高本身工作能力,融進當今新時期的教育信息化改革創(chuàng)新。以便對得起上老師的影響力,以便進行堅定不移的理想化和信心,在未來的工作上,我一定會更為努力,做好學習培訓相關的內容,提升自己的專業(yè)能力。
教師團干部培訓心得體會篇十三
8月13日到15日這三天,高新區(qū)組織我們新教師做了一個培訓,在這幾天的培訓中,我感觸頗多。
首先,我們對高新區(qū)有了一個初步的了解:這是一個充滿蓬勃生命力的地方,是一個在快速發(fā)展的地方。這里有許多大型的企業(yè),有許多來是各地的優(yōu)秀人才。而想到我也即將成為高新發(fā)展建設中的一分子,也無比激動,渾身充滿了站斗力。
聽了芳草小學梁艷老師的演講,我才深感自己知識的薄弱。同樣是語文老師,她看過的書似乎比我多很多。以前讀書的時候我也很喜歡看書,但上班之后就看得少了。孰不知,工作中,不斷地豐富自己也是那么必要。學無止境啊。我們的世界隨時都在發(fā)生著巨大的變化,而我們要跟上時代的步伐,唯有不斷學習,不斷給自己加料。書籍,是世界的營養(yǎng)品,而做為一個語文老師,則更應該養(yǎng)成時時讀書的習慣。活到老,學到老啊!我們讀書時學的那些知識,在今天看來又是何等的淺薄啊。
再者,做為一個老師,做為一個教育學生的老師,我們對于學生應該給予更多的鼓勵,而不是懲罰。也許,你一句鼓勵的話,可以改變一個孩子的一生,而同樣你一們批評的話也同樣可能影響一個孩子的一生。一個好的老師,在學生失敗的時候是應該多鼓勵學生。孩子的世界是單純的,你一句隨意的話,他可能會留下深刻的記憶。所以,請注意你對孩子說的每一句話。
還有一點,教育是一個不可復制的工作。這就要求我們在工作的過程中不斷地創(chuàng)新,不斷地找出更加適應自己的學生,更加適合當下社會的教學方法以達到更發(fā)好的教學效果,做到與時俱進。
教師是一個要求很高的職業(yè),是一個關乎我們下一代成長的職業(yè)。教師神圣的使命要求我們要慎重對待它。在以后的教書生涯中,也許,我們還會有許多不順心,不如意的地方,頑皮的學生總會做出你意想不到的事情,而我們做為父母般的老師,必需以我們的愛心和耐心去教育他們引導他們,使他們都能健康茁壯地成長。在以后的生活中:我們應該少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人,發(fā)展自己!
正如那句話“做人要知足,做事要不知足,做學問要知不足”。按說,我是一個有四年教學經歷的成熟教師,可通過這次培訓,我才深感自己的不足。比起那些優(yōu)秀教師來,比起我們成功的前輩來,我的身上有著太多的不足。所以,更需要不斷地學習,不斷創(chuàng)新,踏踏實實于我們的教育事業(yè),爭做一名優(yōu)秀的老師,爭做一名優(yōu)秀的高新人。
教師團干部培訓心得體會篇十四
作為一位參加工作不久的教師,近期的青年教師培訓,就像雪中送炭及時的'給與我工作上及生活上的指導。20__年9月20日,工會組織了青年教師培訓,邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。
1、“為什么選擇教師?”也許從最初的懵懂選擇職業(yè),到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè),它讓我深有感慨,家長的信任,學生求學的熱切眼神,讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師?”我希望成為一名學生熱愛,家長滿意,學校得意的老師,教學是一門偉大的學問,它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的,而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師?”我心目中的教師應該是關愛學生,親切和藹,“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同,但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛,都應該是毫無保留的,無論是對品學兼優(yōu)的學生,還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生,教師都要主動去親近和關愛他們,讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師,要想到你要做什么樣的教師,以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?!痹谖业某砷L過程中,老師對我的影響很大,尊重學生,保護學生的自信自尊,對學生將來的成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會有教育。作為一名教師,讓我更深刻領會了關愛每一個學生,在生活上關心學生,在學習上幫助學生的重要性,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心,善于捕捉學生的閃光點,夸獎學生,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生,用愛的情懷關注學生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活,把學生的進步當作自己的成功,用坦誠的相待詮釋幸福的內涵至此之后,我將努力地追尋前輩們的步伐,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路,盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師,實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
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