通過寫心得體會可以加強對某個領域的反思和思考，提高學習和工作的效果。編寫一篇完美的心得體會，需要我們全面、客觀地對待自己的經歷和表現。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作上的啟示和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同情境下的心得體會，更全面地認識和理解這個主題。同時也可以看到優(yōu)秀范文中的寫作技巧和表達方式，從而提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極地學習和運用這些心得體會范文，不斷完善自己，取得更好的學習和工作成績。
冶金工程認識心得體會篇一
隨著人們生活水平的提高，對居住環(huán)境的要求也越來越高。因此，作為裝飾工程師，對于裝飾工程的認識和體會顯得尤為重要。通過在實踐中的摸索和總結，我逐漸領悟到了裝飾工程的一些核心要素和技巧，下面就結合實際進行討論。
首先，裝飾工程需要有一個整體的規(guī)劃和設計理念。在開始進行任何裝飾工作之前，我們必須首先明確自己的設計理念。一個好的設計理念可以幫助我們更好地把握整體的裝飾風格和氛圍，使得整個空間看起來更加協(xié)調和美觀。而沒有一個明確的設計理念，隨意的裝飾往往會導致混亂和不合理的布局。因此，我在實踐中盡量避免盲目追求時尚和潮流，而是注重在裝飾風格上保持一致性和自然之美。
其次，裝飾工程要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這句話在裝飾工程中尤為重要。人們往往會注意到空間的整體效果，但卻往往忽略了一些細微的裝飾元素。然而，這些看似微不足道的細節(jié)往往能夠起到畫龍點睛的作用。在實踐中，我十分注重細節(jié)的處理，無論是從色彩搭配、材質選擇還是家具擺放等方面，都力求精益求精。只有通過細致入微的處理，才能真正使得裝飾工程達到一個完美的狀態(tài)。
再次，裝飾工程需要考慮實用性。裝飾工程不僅僅是為了美觀，更要有實際的使用功能。在實踐中，我時刻牢記著這一點，并在設計中充分考慮到居住者的實際需要。比如，在廚房的裝飾中，我會充分考慮廚具的使用頻率和方便取放，確保居住者能夠方便地進行烹飪。而在臥室的裝飾中，我會注重床的舒適度和儲物功能，讓居住者能夠享受到一個舒適和方便的休息空間。
最后，裝飾工程需要注重團隊合作。作為一個裝飾工程師，往往需要和設計師、施工隊伍、供應商等多個團隊成員進行密切合作。沒有一個團隊的協(xié)作，很難實現一個優(yōu)秀的裝飾項目。在實踐中，我學會了與不同團隊成員的有效溝通和協(xié)作，通過相互的支持和配合，取得了良好的裝飾效果。因此，在裝飾工程中，一個良好的團隊合作和溝通能力顯得尤為重要。
綜上所述，通過對裝飾工程的實踐與總結，我不斷深化了對于裝飾工程的認識和體會。我明確了裝飾工程需要有整體的規(guī)劃和設計理念，注重細節(jié)，考慮實用性以及注重團隊合作。這些認識和體會將會對我今后的裝飾工作產生積極的影響，幫助我更好地滿足人們對于居住環(huán)境的需求，創(chuàng)造出更美觀、實用的裝飾工程作品。
冶金工程認識心得體會篇二
工程是一門實踐的藝術，通過對工程的認識和實踐，我逐漸明白了工程的重要性和復雜性。工程的成功與否不僅僅取決于技術的高超和設備的先進，更重要的是團隊的合作和管理的精細。在我參與的幾個工程項目中，我深刻體會到了這一點。下面我將通過五段式的連貫文章，分享我對工程認識的心得體會。
第一段：工程的規(guī)劃和設計。
工程的規(guī)劃和設計是保證工程順利進行的基礎。在一次工程項目中，我擔任設計師的角色。通過與客戶的溝通和需求分析，我對整個工程的目標和關鍵要素有了清晰的認識。在設計過程中，我注重細節(jié)，充分考慮工程的可行性和持續(xù)性。這給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，但也讓我意識到了工程師需要全面的知識和技能。
第二段：工程的實施和監(jiān)督。
工程的實施和監(jiān)督是工程項目的重點和難點。在一次工程項目中，我擔任了項目經理的角色。我需要協(xié)調各個部門的工作，確保項目按時完成，并保證質量。工程的實施過程中，遇到了很多問題和困難。但通過有效的溝通和協(xié)作，我成功地解決了這些問題，并使整個工程項目順利進行。這讓我深刻認識到了團隊合作和管理的重要性。
第三段：工程的運營和維護。
工程的運營和維護是保證工程長期運行的關鍵。在一次工程項目結束后，我負責了工程的運營和維護工作。我建立了完善的運營和維護體系，定期檢查設備和系統(tǒng)的運行狀況，及時處理故障。通過這次經歷，我明白了工程的運營和維護不僅僅是技術活，還需要細致入微的管理和耐心細心的工作態(tài)度。
第四段：工程的風險和安全。
工程的風險和安全是工程項目中必須關注的重點。在一次工程項目中，我遇到了一次安全事故，這次事故給我敲響了警鐘。從此我更加注重風險評估和安全措施的有效實施。我意識到，工程的安全是人們生命財產安全的保障，工程師的職責不僅僅是完成工程任務，還需要保障安全。
第五段：工程的經驗和反思。
通過參與工程項目的實踐，我深刻體會到了工程的復雜性和重要性。工程是一個需要全面知識和技能的領域，需要我們不斷學習和提高。同時，工程也是一個需要團隊合作和管理的領域，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調能力。我意識到自己在工程方面的不足，也為自己的不足深感惋惜。因此，我決定繼續(xù)深入學習和實踐，提升自己的工程能力，并希望能在將來的工程項目中做出更大的貢獻。
通過這次工程認識的實踐，我深刻感受到了工程的復雜性和重要性。工程不僅僅是一項技術活，更是一門實踐的藝術。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能深入理解工程的本質，并取得更大的成就。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，成為一名更優(yōu)秀的工程師。
冶金工程認識心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，工程行業(yè)也得到了更為迅猛的發(fā)展。在這個時代中，工程作為一種重要的產業(yè)和基礎設施建設的基石，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個人參與和實踐工程過程中，我深深地體會到了工程的重要性和與之相關的一些經驗與心得。
首先，工程認識不僅僅是一種技術，更是一種全面發(fā)展的理念。工程是一項綜合性的工作，需要涉及到多個專業(yè)領域，如建筑、土木、機電等。在我參與的工程過程中，我不僅需要熟悉自己所負責的領域知識，還需要了解其他領域的專業(yè)知識。
其次，工程需要具備較強的組織協(xié)調能力。在工程實踐中，經常會涉及到多個部門的合作和協(xié)調，如設計部門、施工部門、物流部門等。作為一名工程師，需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，以保證整個工程的進展順利進行。
同時，對于工程認識還要有全局觀。雖然每個工程項目都有自己的獨特性和特點，但是在整體上，所有工程項目都是為了滿足人們的需求和改善生活環(huán)境。因此，我們需要在工程實踐中注重人文關懷，關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。只有從宏觀的視角來看待工程問題，才能更好地解決實際問題，提高工程的質量和效益。
此外，工程的實踐過程也是一個持續(xù)學習和創(chuàng)新的過程。我認識到，工程知識和技術是不斷進步的，只有不斷學習和更新自己的知識，才能適應社會的發(fā)展需求。在工程實踐中，我們需要保持開放的心態(tài)，積極學習新技術、新理念，并將其應用于實踐中，促進工程的創(chuàng)新和進步。
最后，在工程認識的過程中，我也深刻體會到工程責任的重要性。作為一名工程師，我要對自己所做的工程負責，要保證工程的質量、安全和可靠性。只有將責任放在首位，才能夠讓自己的工程作品受到社會的認可和信賴。
總之，工程認識是一項全面發(fā)展的任務，需要具備多方面的知識和技能。在實踐中，我們需要注重溝通協(xié)調、關注全局發(fā)展、持續(xù)學習創(chuàng)新，并且要抱有責任心。只有通過不斷地實踐和學習，我們才能夠不斷提高自己的工程認識水平，更好地為社會做出貢獻。工程認識的心得體會將會是我進一步努力的方向，也將引領我不斷追求更高的工程目標。
冶金工程認識心得體會篇四
工程是指對自然界的一種改造和利用,它是將科學原理和技術手段應用到實際工作中,達到解決問題、滿足人們需求的過程。工程作為現代社會不可或缺的一部分,對我們的生活和社會起著重要的作用。通過學習工程知識和參與實踐工程項目,我有了一些心得體會。
第一段：意識到工程的重要性和廣泛性。
工程無處不在。無論是高樓大廈還是交通運輸系統(tǒng),都離不開工程的參與。在我接觸到不同的工程項目時,我意識到工程的重要性和廣泛性。工程不僅僅是在固定的場地上建設建筑物,還包括設計和運營城市的基礎設施,如道路和橋梁。工程不僅存在于城市和建筑中,還存在于農田和工廠。只有通過理解工程的廣泛性,我們才能更好地發(fā)揮工程的作用,實現社會發(fā)展的目標。
第二段：學習工程知識,提升解決問題的能力。
通過學習工程知識,我不再是一個問題的被動解決者,而是成為一個主動解決問題的人。工程知識教會了我如何分析和解決問題,如何應用科學理論和技術手段來改善工程項目。學習工程知識使我具備了創(chuàng)新能力,能夠提出新的解決方案和方法。在工程實踐中,我發(fā)現解決問題并不僅是應用技術,還需要考慮到經濟、環(huán)境、社會等多個因素。工程知識的學習使我在解決問題時能夠全面考慮,制定出最佳的解決方案。
第三段：鍛煉團隊合作和溝通能力。
參與工程項目需要團隊合作和良好的溝通能力。工程項目通常是由不同領域的專業(yè)人士組成的團隊完成的,每個人都有自己的專業(yè)知識和技能。在團隊合作中,我學會了傾聽他人的意見,尊重和重視每個人的貢獻。通過溝通和協(xié)調,我們能夠更好地完成工程項目,解決出現的問題。團隊合作和溝通能力是我通過工程實踐鍛煉最多的能力之一。
第四段：工程實踐增強學科知識的應用。
工程實踐是將學科知識應用到實際工作中的重要途徑。通過參與工程項目,我將在課堂上學到的理論知識轉化為實踐經驗。我可以通過實踐來理解和應用學科知識,發(fā)現理論的局限性和不足,以及改進和創(chuàng)新的可能性。工程實踐還提供了一個與專業(yè)人士合作的機會,從他們身上學習,了解他們在工程項目中的經驗和技巧。工程實踐為我提供了一個全面應用和提升學科知識的平臺。
第五段：工程教會我堅持不懈和追求卓越。
工程是一個艱辛的過程,需要不斷的努力和奮斗。通過參與工程項目的經驗,我學會了堅持不懈和追求卓越。有時候一個工程項目可能會遇到很多困難和挑戰(zhàn),但在堅持不懈地努力下,我們總能找到解決問題的方法。工程教會我要追求卓越,不滿足于現狀,不斷提高自己的能力。只有不斷學習和進步,才能在工程領域取得更大的成就。
總結：通過學習和參與工程項目,我意識到工程的重要性和廣泛性,提升了解決問題的能力,鍛煉了團隊合作和溝通能力,增強了學科知識的應用,以及培養(yǎng)了堅持不懈和追求卓越的品質。工程認識改變了我的思維方式,使我對生活和社會有了更深刻的理解,更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
冶金工程認識心得體會篇五
裝飾工程是指將建筑物內外部空間進行設計、裝修和美化的工程。在參與裝飾工程的過程中，我深刻地認識到了裝飾工程的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗與心得。下面將以我的實踐經歷為基礎，從裝飾工程的重要性、設計的關鍵、材料的選擇、施工的要點以及裝飾工程中的困難談談我的認識與體會。
首先，我認識到裝飾工程的重要性。建筑物的裝飾不僅僅是為了美觀，更是為了將其功能性最大化。一個好的裝飾工程可以有效地提升建筑物的價值與競爭力。在我參與的一個小區(qū)的裝飾工程中，我們不僅僅著重于外立面的美化，還注重了室內空間的布局與設計。通過對門廳、公共區(qū)域和室內房間的裝飾，整個小區(qū)煥發(fā)出了新的生機和活力。因此，我深刻認識到了裝飾工程對于建筑物的改善和提升的重要性。
其次，裝飾工程的設計是關鍵。裝飾設計需要從建筑物的使用目的、風格定位和用戶需求等多方面來考慮。在一個中等規(guī)模的商業(yè)綜合體裝飾工程中，我們通過對市場調研和用戶需求的了解，設計出了符合市場定位的裝飾方案。同時，我們注重色彩搭配和空間布局的合理性，使整個商業(yè)綜合體既能滿足用戶的舒適度需求，又能體現出商業(yè)氛圍。通過這個案例，我明白了裝飾工程設計對于整個工程質量的決定性作用。
第三，材料的選擇是裝飾工程中的一個重要環(huán)節(jié)。在裝飾工程中，材料的選擇直接影響到工程的質量和長期維護的成本。在我負責的一個單位工程中，我們經過多輪材料供應商和產品比較，最終選擇了符合項目需求且質量可靠的材料。在后期的使用過程中，這些優(yōu)質的材料不僅提高了整個工程的耐久性，也減少了維護和更換的成本。因此，在裝飾工程中，材料的選擇是關鍵步驟之一。
第四，施工的要點在裝飾工程中也是十分重要的。在我實施的一個住宅裝飾工程中，我們嚴格按照設計圖紙進行施工，并合理組織施工進度，確保工程質量和工期的安全。在質量控制方面，我們對每道工序和材料進行了嚴格的把關，確保每一處裝飾細節(jié)都符合設計要求。通過這個案例，我明白了裝飾工程中施工的要點對于工程質量和客戶滿意度的重要性。
最后，裝飾工程中的困難也是需要我們面對和解決的。在我參與的一個辦公樓裝飾工程中，我們遇到了施工進度緊張和材料供應困難的問題。為了解決這個困難，我們采取了與供應商協(xié)商配合、合理調整施工進度等措施。最終，我們順利地完成了工程，并交付給了業(yè)主。通過這個案例，我明白了裝飾工程中的困難是不可避免的，但只要我們勇敢面對并尋找解決辦法，就能夠克服困難，順利完成工程。
總結起來，裝飾工程是一個既需要創(chuàng)造力又需要細致的工程。通過我的實踐經歷和體會，我認識到了裝飾工程的重要性、設計的關鍵、材料的選擇、施工的要點以及裝飾工程中的困難。我相信通過不斷學習與實踐，我可以獲得更多寶貴的經驗與技巧，從而在裝飾工程中取得更好的成績，并為社會提供更高品質的裝飾服務。
冶金工程認識心得體會篇六
裝飾工程是現代社會中一門重要的技藝，它與建筑、設計等行業(yè)密切相關。最近我有幸參與了一次裝飾工程，這讓我對這個行業(yè)有了更深的認識和體會。在這次經歷中，我發(fā)現裝飾工程不僅僅是簡單的裝修和美化，更是一門藝術和設計的結合。下面我將從技能培養(yǎng)、溝通合作、審美意識、工匠精神和細節(jié)把控等方面來分享我的心得體會。
第二段：技能培養(yǎng)
在裝飾工程中，技能培養(yǎng)是非常重要的。首先是對工具的熟練掌握，只有熟練掌握了各種工具的使用方法，才能更好地完成工作任務。其次是對施工操作的熟練度，包括修補墻面、刷漆、安裝各種裝飾材料等。在這次裝飾工程中，我的師傅耐心地教我使用各種工具和施工技巧，通過反復實踐和訓練，我逐漸提升了自己的技能水平。
第三段：溝通合作
在裝飾工程中，溝通合作是必不可少的。裝飾工程需要與一些其他工種進行有效的溝通和合作，如水電工、木工等。只有通過良好的溝通，才能確保各個工種之間的配合和協(xié)調，從而達到最終的效果。在這次裝飾工程中，我學會了如何與其他工種進行有效的溝通，通過互相促進和協(xié)作，使整個工程順利進行。
第四段：審美意識
在裝飾工程中，審美意識是非常重要的。裝飾工程不僅僅是簡單地完成任務，更是要根據顧客的需求和實際情況做出相應的設計和調整。在這次裝飾工程中，我學會了如何欣賞美，如何通過布局、配色等方式來打造出舒適和美觀的空間。同時，我也學會了主動和顧客交流，了解他們的喜好和需求，從而更好地完成工作任務。
第五段：工匠精神與細節(jié)把控
在裝飾工程中，工匠精神是至關重要的。裝飾工程需要追求卓越，在細節(jié)上做到極致才能得到顧客的認可和贊許。在這次裝飾工程中，我始終保持著高度的專注和細心，力求把每一個細節(jié)都處理得盡善盡美。無論是墻面的修整，還是各種裝飾材料的選擇和安裝，我都盡力做到精益求精，力求達到更好的效果。
結尾段：總結
通過這次裝飾工程，我深刻地認識到了裝飾工程的重要性以及該行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。我學到了許多技能和經驗，也意識到了自己在這個行業(yè)中還有很多需要提升和學習的地方。同時，我也更加珍惜每一個細節(jié)，更加注重與他人的溝通和合作。我相信，在未來的工作中，這些經歷和體會將會給我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)，也會讓我不斷成長和進步。
冶金工程認識心得體會篇七
自20xx年7月17日我踏入了杭州二建第七分公司的大門開始了我的實習生涯，如今已跨入了2008年。在這新的一年到來之際，在此我為20xx年的實習生活做一次總結。
實習亦可稱為實踐，學習。也許正是我們從大學踏入社會的必徑之路;也是開啟我們踏入工作，適應社會的大門的鑰匙;是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事物，我們不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。
我的實習環(huán)境與實習生活較好也較有規(guī)律，也許是某些機遇，我來到了杭州二建七分公司，結識了很多學長，學姐。同樣也拜了個年輕的師傅。隨后也覺得實習并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對同事們的的熱情與關懷，師傅的平易近人，我的實習生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。
在這7個月也將近半年的實習工作中，我學到了很多很多在學校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識在不斷的加深，學到的東西也不斷的增加。在這期間，我算的第一份圖紙是“和家園d組團的5#、6#樓”，那時剛上手，一看圖紙是一驚一炸，和學校做的完全不一樣，復雜也復雜了點、要算的東西也多了點、建筑面積也大了點、樓層也高了點、裝飾也復雜了點。當時確實有點心虛的，也不知道自己僅有的小小的資本能否抵得住如此強大的攻勢，但我知道我必須克服它哪怕有千萬個心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到，算圖紙心不可急。首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關于此圖紙紙的補充和聯(lián)系單等，其實較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。其次，算圖紙時要從基礎一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己閑麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。
在此圖紙紙中也接觸到了沒接觸過的東西——磚胎膜。是在地梁和板之間的，一般以體積計算：長寬乘以地梁和板之間的高，是要抹灰的。
在這一套算完后，也可以說是稍有成就和經驗了，對于小高層心里也有點底了。我的算的第二圖紙紙是近期剛投標的“西子發(fā)展大廈”位于杭州天目山路上的，我們的辦公室三人分工，師傅算地下室，師姐算辦公樓，我算科研樓的'結構部分。因為時間緊的緣故，甲方要求我們在十天之交出預算書，所以我們每天埋頭苦干連著加班。工作也如同一場戲，每一個環(huán)節(jié)都是很重要的。這次我便要作一下自我批評了，由于甲方要求緊十天之內要上交預算稿，我怕師傅他們就因為我在這一塊沒跟上而拉后腿。我也以我最快的速度拼命的算，可因為追求速度，忘了一些小小的東西，忽略了細節(jié)。只知道大體上的東西算了，在算墻的時候也沒有扣除梁高，同時構造柱也設少了。師傅讓我把自己算的匯總下給他，同樣是第一次匯總，也不好意思問具體該怎么匯總。只好硬著頭皮翻著定額一項項列。但是還是匯總的不好，有點亂，以及某些數據不準確。其次因自我主觀能動性將一些東西歸類錯了。
匯總時在于砌筑工程方面：磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質的。例如：是頁巖磚還是標準磚墻。在鋼筋混凝土與混凝土(模板)中：梁，板套模板的時候如果層高超過3.6米時要另算支模超高費，按超高多少/米計算。雨蓬，樓梯模板是按其投影面積計算的。在鋼筋混凝土與混凝土中：梁，板，過梁，構造柱，圈梁等無規(guī)則說明，應按結構圖紙分混凝土等級。在屋面與防水工程中：嵌縫既分倉縫一般按軸線設，以延長米計算。同時一般上面會覆蓋防水卷材，以起展開面積算。一般屋面四周都會有上翻。煙道頂部有煙帽，不應忘算。同時也沒分清楚梁上面有外挑時，應該在什么情況下把其算作異形梁，什么時候可以算作雨蓬計算下折實厚度就好。還時不時的忘算，以后要慢功出細活了!小型構件一般是指預先做好的混凝土構件，如搓衣板之類的東西。
在“西子發(fā)展大廈”之后我們辦公室又有了新任務——和家園c組團的投標。投標方面是我?guī)煾等珯嘭撠煹模抑皇菐土藦陀〉拿?。不過也粗略的了解了一下投標的流程，復印好了便拿出去裝訂了，為兩正本四副本，同時還在公司蓋了很多章。評標的時候我也隨著跟去 了還有項目經理，很讓人開心的是我們中標了。于是我算的第三份圖紙是“和家園c組團的2#樓”是一份以后要我自己去對帳的圖紙。所以我先總結了先前犯過的錯誤，很小心細心的算著。到今天為止，我在套定額了已套了結構部分，裝飾套了一半還有分包工程等。過了年之后應該就要上征對帳了，有點期待也有點恐慌，不過我相信我自己還有我的師傅。路總是慢慢走出來的，每一次的經歷都是可貴的知識，值得我們不斷的去學習與提高自己。
我不得不承認打從我從學校出來實習到現在的7個月里，我學到了比較多的曾經未接觸的事，同時也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學到的知識。在于自己專業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來工作了覺得更應感激我們的老師，實習了覺得很感激我的師傅。在接下來的路上，我會好好的走，努力的學習與實踐，不斷的提高自己，好好的生活。
冶金工程認識心得體會篇八
工程是社會發(fā)展的重要動力，也是推動經濟繁榮的關鍵要素。作為一名工程學專業(yè)的學生，我在課程學習和實踐實習中有了一些關于工程認識的心得體會。工程不僅需要技術專業(yè)的知識，更需要全面的素養(yǎng)和深厚的工作經驗。在這個過程中，我深刻體會到了工程師的責任和使命，深入理解了工程的重要性，并且意識到了自己還需要不斷學習和成長。
首先，工程需要系統(tǒng)性的知識和技能。在工程學的學習過程中，我接觸到了許多專業(yè)的知識，比如數學、物理、力學等。這些知識是理論基礎，需要通過實踐來加深理解并掌握。同時，工程師還需要具備系統(tǒng)性的思維方法，能夠從整體上把握問題，找出最佳解決方案。通過實踐項目和課程的學習，我逐漸掌握了專業(yè)知識和技能，并學會了如何運用它們解決實際問題。
其次，工程師需要具備團隊合作的能力。工程項目通常是由多個人組成的團隊共同完成的，每個人都承擔著特定的任務。在實踐中，我和團隊成員一起合作，相互支持，共同攻克難關。團隊合作讓我明白，工程師需要善于溝通和協(xié)調，能夠與不同部門和人員合作，共同追求工程目標。只有真正做到團結一心，才能發(fā)揮出最大的工作效能。
再次，工程師需要具備創(chuàng)新精神和解決問題的能力。工程師不僅要執(zhí)行已有方案，還要不斷創(chuàng)新，提出更好的解決方案。在實踐中，我經常遇到各種問題和困難，需要通過思考和分析找到解決方法。這種挑戰(zhàn)激發(fā)了我的創(chuàng)新意識，并讓我明白，解決問題需要全面的思考能力和豐富的經驗。只有不斷學習和研究新技術，才能跟上時代的發(fā)展，推動工程的進步。
最后，工程師需要具備責任心和使命感。工程項目的成功和失敗都關系到社會利益和公共安全，因此，工程師必須要對自己的工作負責任。在實踐中，我深刻體會到了工程師的責任重大，需要時刻保持警惕，確保工程質量和安全。作為工程師，我們要時刻提醒自己，不負眾望，努力做到最好，才能為社會做出應有的貢獻。
綜上所述，工程認識心得體會讓我深刻體會到工程學的重要性和使命。工程需要系統(tǒng)性的知識和技能、團隊合作的能力、創(chuàng)新精神和解決問題的能力，以及責任心和使命感。只有具備這些素質，才能成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我會繼續(xù)努力學習和成長，為將來的工程實踐做好準備。
冶金工程認識心得體會篇九
金工實習能夠培養(yǎng)學生堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力。寫一篇金工實習心得能讓自己在金工實習活動過后的總結中得到許多的收獲。你是否在找正準備撰寫“冶金工程認識實習心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
通過歷時一個月的金工實習，學習到了一些金屬加工方面的專業(yè)知識，也得到了很難得的動手鍛煉的機會，加強了本人的實際動手能力。
在第一天的安全教育中，完全展示了實習過程中應注意的問題，也播放了一些事故發(fā)生的片段，使我們了解到金工實習不是絕對安全的，有許多地方一不小心就會發(fā)生意外，出現嚴重后果，甚至會出現生命危險。要避免發(fā)生這種事情，需要認真了解工種的特點，時時留心，不能馬虎了事和麻痹大意!
這兩周里學習到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學加工、鑄造，機床操作的車工、銑工，以及由電腦控制的數控車床和數控銑床、電火花加工等多個工種。
鉗工：利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個螺母。銼削-鋸-銼削-劃線-銼削-打孔-螺紋加工，按著這幾個工序，一天下來，做好了一個。效率很低，卻能親自動手，初步了解那些工具的使用以及如何來做一個螺母。
焊接：包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時，如何引弧，如何運動，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過練習都有所掌握。氣焊時沒學習好送進焊絲的方法，經常出現粘絲，焊出工件質量不高。
化學加工：整個加工過程工序較多，而且要一步步地做。稍不小心可能就會使整個工件報廢。化學加工是表面處理技術的其中一種方法。通過處理改變材料表面的特性，提高材料的功能。
鑄造：因為只有一個下午的緣故，只學習了如何用型砂做鑄型。型砂的質量很關鍵，太干時會粘得不夠牢固，會出現“一盤散砂”，嚴重影響鑄件質量。
車工：介紹操作時老師一再提到車工應該注意的安全問題，并說出了車床操作時發(fā)生過的意外。安全問題仍是不能忽視!車床的操作并不復雜，主要通過幾個手柄來控制其轉向、轉速和進給量等，就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等，是使用較普遍的機床。
銑工：與車床相似之處是都是通過刀具的進給來加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會使用逆銑。
數車和數銑：都是利用電腦程序來控制車床和銑床的運動，加工原理跟手動的車床和銑床一樣。但通過電腦操作，只需設定工作程序，就可以自動加工，而且加工精度比手動的要高，效率也高很多。數車和數銑都比手動的先進，是技術進步的體現?？稍谝延锌梢杂脭悼氐臋C床的情況下，有些地方仍需使用手動的。除了成本問題，也有技術上的限制，畢竟有不少的手藝在目前仍是無法由電腦程序來取代。
電火花加工：電火花加工是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機床也是數控的，操作上也比較方便。利用電流就可以金屬表面加工出一般機床難以加工成形的形狀圖案。
金工實習雖然是學到了不少的知識，可都只是初步的學習，大概了解操作方法和工作原理，與真正的熟悉掌握存在很大的差別，無法想提并論。可這次實習與平時的學習有很大的不同，平時都只是在學習理論知識，只是“紙上談兵”，對實際生產了解得極少!即使是實驗，也只是在實驗室里苦干。而這次金工實習使我們學習到材料加工方面的一些基礎知識，更重要的是提供了一個我們可以親自動手體驗的平臺，在實踐中學習。通過動手，讓我們迅速掌握相習的理論知識，也驗證了這些知識。
通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了。看到指導教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。
不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機會“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。
有很多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。
一、實習教學。
在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是的投入。
但是我們一定會擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。
金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現代機械制造技術。
我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。
我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，達到了理想的效果。
經過親身體驗和與同學們的交流，我發(fā)現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。
但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真思考一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。
機械制造生產過程實質上是一個資源向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的生產系統(tǒng)。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該了解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的基礎。
另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。
二、差距與動力。
金工實習實際上是一個了解現代先進的工業(yè)技術的過程。在實習的過程中有一些自己的想法和建議。
我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個進工廠實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘，雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。
在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。
金工實習的時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習過程中所看到的我們與世界先進技術的差距轉化為學習的動力，為我國技術革新、科技進步貢獻出自己的一份力量。
三、理論與實踐。
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。
我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。
這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。
通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
金工實習讓我感慨頗多。當期待新奇變成了現在的習以為常時，對車床的那些恐懼在親自實踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊，認認真真，仔仔細細，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數同學課聽得都很認真，輕松過關。觀摩課時，覺得挺簡單的，一旦干起來才發(fā)現并沒想象中那么容易。還好，每個小組都配有指導老師，如有疑難盡可隨時發(fā)問，老師總是耐心解答。工作時老師就在不遠處，有時候不小心進行了“非法操作”，老師會突然出現指出錯誤，特有安全感。
實習之后才知道當一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學生的我以前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責任。
體會了一把規(guī)律的工作制，我想說，金工實習不僅讓我學會了很多課堂上無法學到的知識，還讓我對自己，對學習有了重新的思考和認識。金工實習，真棒!
為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)現大學生有太多的不足，有太多的東西值得去學習，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學習。
金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術。經過這次的金工實習，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動手能力，學校只是給我們灌輸理論知識的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會，此外團隊合作能力這是相當重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時間，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前很多時候我都是個獨來獨往的人，到了大學，稍稍得到少許改善，實習過后，我的團隊精神進一步得到了升華。
另外，通過此次實習，讓我更有時間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習慣，實習期間，每天車子7：15開，也讓我們不得不6點多點就得起床，開始時個人有點小小的抱怨，后來漸漸的成了習慣，實習一結束，心里也有少許懷念實習的生活，雖然實習過程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校，差不多半小時吧，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來，不管是上班還是坐車，時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。
第一天，坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿足自己的動手能力，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室，進行安全知識以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹慎，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個小時，可見安全的重要性，兩個小時后，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們去到工業(yè)控制工種的機室，之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅，很嚴格，當我們和第一位實習老師接觸會才知道，原來實習老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程，讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個人都如愿以償，但這讓我知道，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分，那個氣氛，太high了呀，同學們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂的結束，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望，畢竟今天動手的地方不多。
第二天，我們實習的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習，讓我見識了什么是人才。這個鑄造就是弄出模型出來，老實交代完后，同學們各自找好組員，進行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。
第三天，當我看到焊接這個工種時，我內心就有種壓不住的興奮，因為我之前就玩過電焊，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話，操作起來那是相當的苦難呀，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊，跟我說，沒事，金工實習就這樣，想在一天完全學會那是不可能的，主要是讓你們體驗體驗，實踐實踐，再后來單獨演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最后終于弄出個，自己滿意的作品，也讓我體會到了成功的喜悅。
第四天我們學習的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們，很多東西都是想當然，通過這天的學習，我對汽車減速，加速以及倒檔，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次，用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發(fā)自內心的喜歡，為我們理工學生以后看問題有很大的幫助。
第五天，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個的程序，最后加工，再一次一次失敗，一次一次重來的時候，最終我加工好了自己名中的鵬，也就在那一刻，我內心是多么自豪，是多么高興，讓我明白，成功其實并不難。
第六天，塑料加工，我們在機室看到的機器都是很少見過的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦，跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動力。
第七天.鉗工，這一天是我印象最深的一天，注定要在我記憶中長留，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長長的鐵棒是怎樣被磨成一個精巧的五邊形螺帽，靠的是咱們的耐心，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一整天同學們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，盡管這個工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個泡，盡管汗水一直在親吻桌面，同學們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現在生產中基本上沒用，但對磨練我們這樣的大學生有著不可估計的積極作用，對我們以后的道路也有相當大的益處，因為這樣的辛酸都會給我們留下深深的印象，提高咱們大學生積極上下，吃苦耐勞的意志等。
第八天，銑工，又是一項讓我不禁大贊的工種，這天相對鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調好后，咔咔的就開始，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經過我們一層一層的打磨。最后出來個銀光閃閃的長方體鐵柱，這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力，也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細心，此工藝要求的精度很高，要在游標卡尺反復測量確診無誤后才能過老師那關，更能過自己內心的那關，同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作臺，這也就需要很強的團隊合作精神，才能確保我們能在規(guī)定的時間勝利完成任務等。
第九天，磨床齒輪，今天主要是聽老師講課，還有介紹了一下那個先進的磨床。在老師的指導下，每個人操作了一回，其實也就是按了幾個按鍵，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后來時又叫我們畫個圖，鞏固下差不多也就結束了。
第十天，線切割，也就是最后一天，內心不免生起一種失落，線切割，也是分兩個部分，現在電腦上操作，畫個閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機械上加工自己編程的圖案，我是畫了個娃娃頭，由于機器的原因很多人沒去加工，還好我占到個位置，成功的把我那圖案加工出來，這一點我還是相當慶幸的，在下午2點半，我們進行的這幾天所學東西理論知識的考試，實習就這樣結束了。
總結，盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西，但這次實習都將在我們內心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會過才知道這其中的美，在此，非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺，讓我們的理論重歸于實踐，最后這次實習將永遠留在我的記憶里，讓我更積極向往未來的人生之路。
三個星期的金工實習結束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習很累，但是可以學到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導實踐的時候，就會發(fā)現原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習是我們大學必須要經歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的方法，我喜歡金工實習。
“金工實習”是一門實踐性的學科基礎課，也是我們工科學生必須進行的工程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。我們作為工科的學生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習慣，在這種訓練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。
在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉運動和_移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復雜，自己親自操作時出現了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導下完成了任務。
數控機床。開始時我們在老師的教導下通過上機學會了數控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數控機床很具有時代性。據說，數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經腫成包子了，一周后才好的。
試準則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學習操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數控技術，數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產出來的，看了數控技術所生產出來的產品，真是打開眼界!原來人類利用機器生產的水平是如此之高，太令人興奮!這也讓我打心眼里想，這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量!
生平第一次有種“學以致用”的感覺，內心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實習再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽真知”。
冶金工程認識心得體會篇十
我對工程的認識心得體會可以描述為：學以致用、團隊合作、注重細節(jié)、勇于創(chuàng)新和責任感。在工程領域中，我學到了很多知識和技能，同時也經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過不斷努力和思考，我逐漸認識到工程的價值和意義，也明白了成功的關鍵因素。
首先，我認為工程是一門學以致用的學科。在學習過程中，我們需要將所學的理論知識應用到實際工作中。例如，在設計一座橋梁時，我們需要考慮到各種力的作用，并進行合適的設計和計算。只有將理論知識與實際應用相結合，才能達到預期的效果。因此，工程的核心是解決實際問題和滿足人們的需求。
其次，團隊合作在工程中起著重要的作用。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在工程項目中，各個成員之間需要密切合作，共同協(xié)調和解決問題。例如，一項大型建筑工程需要工程師、設計師、施工人員等多個角色的協(xié)同工作。只有通過團隊合作，才能完成任務并取得成功。
然后，注重細節(jié)是工程師必不可少的素質。在工程中，一個小小的細節(jié)可能會導致整個項目的失敗。因此，工程師們必須對每一個細節(jié)都十分重視，并進行認真的分析和思考。例如，在設計一條輸油管道時，我們需要考慮到管道的材料、強度和耐腐蝕性等細節(jié)因素。只有全面考慮和解決好這些細節(jié)，才能確保工程的順利進行。
此外，勇于創(chuàng)新是工程師們的重要品質。創(chuàng)新是推動社會進步的動力，也是工程領域取得巨大成就的關鍵因素。在工程領域中，我們經常會面臨各種復雜和困難的問題。而創(chuàng)新思維和方法可以幫助我們突破困境，找到更好的解決方案。例如，在城市交通擁堵問題上，我們可以通過開發(fā)智能交通系統(tǒng)等創(chuàng)新技術來提高交通效率和安全性。只有勇于創(chuàng)新，才能在工程領域中取得更大的成功。
最后，作為工程師，責任感是我們的重要品質。工程項目與社會發(fā)展、人民生命財產安全息息相關，因此我們必須對自己的工作負責到底。例如，在設計一座大型高樓時，我們必須確保建筑結構的安全可靠，不能因為自己的疏忽導致災難性的結果。只有具備責任感，才能做好我們的工作，并為社會做出更大的貢獻。
總之，通過對工程的認識心得體會，我明白了學以致用、團隊合作、注重細節(jié)、勇于創(chuàng)新和責任感是工程師必備的素質和關鍵因素。工程不僅是一門學科，更是一項實踐和創(chuàng)新的活動。只有不斷學習和提升自己，才能為社會做出更大的貢獻，并取得更大的成就。
冶金工程認識心得體會篇十一
工程是現代社會中不可或缺的一部分，通過工程的實施，我們可以改善人們的生活環(huán)境，提高生產力，促進社會的發(fā)展。在參與工程項目的過程中，我深刻認識到了工程的重要性和特點。在這篇文章中，我將分享我對工程認識的心得體會。
首先，工程是一項需要團隊合作的任務。在工程項目中，每個人都扮演著不同的角色，但我們不能單憑自己的力量完成任務。只有通過緊密的協(xié)作和溝通，才能使工程項目順利進行。在一個成功的工程項目中，每個人都要發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，相互配合，共同解決遇到的問題。通過與團隊的合作，我學會了傾聽他人的意見，學會了從不同的角度去思考問題，這些都是提高自己能力的重要因素。
其次，工程是一項需要耐心和細心的任務。在工程項目中，任何一個細節(jié)的疏漏都可能導致工程的失敗。因此，我們需要對每個細節(jié)進行嚴格的把控，時刻保持高度的警惕性。在我參與的一個道路施工工程中，由于沒有及時發(fā)現地基材料的問題，導致工程進度延誤。這次事件讓我深刻認識到了細節(jié)的重要性。從那以后，我對每個細節(jié)都格外關注，做到事事如意，事事準確。
此外，工程是一項需要不斷學習和提升的任務。工程技術發(fā)展迅猛，任何一項新技術的應用都可能對工程產生重大的影響。因此，作為一名工程師，我們必須不斷學習新知識，掌握新技術，以適應時代的發(fā)展需求。我曾參與的一次水電站改造工程，采用了最新的自動化控制系統(tǒng)，這對于提高工程的運行效率和安全性起到了重要作用。這次經歷讓我深刻認識到學無止境的重要性，我決心繼續(xù)學習，不斷提升自己的技能水平。
另外，工程是一項需要靈活應變的任務。在工程項目中，問題和挑戰(zhàn)是不可避免的。我們需要隨時調整自己的計劃，根據實際情況做出決策。有一次，我參與的一個建筑項目，由于材料供應商的失誤，導致工期延誤。在這種情況下，我們及時與供應商進行溝通，同時對施工進度進行調整，最終成功完成了工程任務。通過這次經歷，我認識到在工程項目中，靈活應變是至關重要的，同時也增加了我的抗壓能力和決策能力。
綜上所述，通過參與工程項目，我深刻認識到了工程的重要性和特點。工程需要團隊合作、耐心和細心、不斷學習和提升以及靈活應變。這些都是我在工程實踐中的寶貴經驗，在未來的工作中我會時刻銘記并不斷發(fā)展自己的工程能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
冶金工程認識心得體會篇十二
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土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現場房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。
我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質材料是未來的主導材料，由于輕質材料總量比原有混泥土結構可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場預制現場裝配的辦法，更加高效。
但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)進行分析，也產生了一些我個人的看法。
建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求?，F在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結構的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現在就面臨著這樣一個問題，是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑，因為，我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發(fā)生了變化，現在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現在我們已經發(fā)現一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會發(fā)展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應該勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。
總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
冶金工程認識心得體會篇十三
通信工程管理是一門綜合性的學科，它涉及到計劃、組織、指揮和控制通信工程項目的各個方面。在我從事通信工程管理工作的過程中，我深刻認識到了管理的重要性，同時也得到了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在通信工程管理中的認識心得和體會。
首先，通信工程管理要注重規(guī)劃和組織能力。在項目開始之前，我們必須制定詳細的計劃，包括項目目標、時間表、資源分配等。只有合理規(guī)劃和安排，才能保證項目能夠按時完成，并達到預期效果。同時，組織能力也是管理工作的重要組成部分。我們要善于協(xié)調各個部門和團隊之間的合作，確保項目順利進行。通過規(guī)劃和組織能力的培養(yǎng)，我能更好地應對復雜的項目管理挑戰(zhàn)，提高工作效率。
其次，通信工程管理需要具備良好的溝通和協(xié)調能力。在項目推進的過程中，我們需要與不同的利益相關方進行溝通，包括客戶、供應商、承包商等。通過有效的溝通，我們可以及時了解各方需求和意見，及時解決問題，達成共識。同時，協(xié)調能力也是非常重要的。在項目中，各個部門和團隊之間可能會存在分歧和沖突，我們要善于調解和協(xié)調，確保各方利益都得到充分考慮。通過溝通和協(xié)調能力的磨礪，我能更好地處理項目中的各種復雜關系，推動項目順利進行。
此外，通信工程管理也需要具備良好的團隊領導和管理能力。在項目中，我們常常需要領導一個團隊來完成任務。良好的團隊領導能力可以有效地調動團隊成員的積極性，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，管理能力也是非常重要的。我們要善于管理項目資源，合理分配人力、物力和財力，確保項目的順利進行。通過團隊領導和管理能力的培養(yǎng)，我能更好地發(fā)揮團隊的力量，提高項目的成功率。
最后，通信工程管理還需要具備高度的責任心和抗壓能力。在項目中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有具備強大的責任心，才能夠勇往直前，不斷追求卓越；只有具備良好的抗壓能力，才能夠在困難面前保持堅定的信心和積極的態(tài)度。通過培養(yǎng)責任心和抗壓能力，我能更好地應對項目中的各種問題和挑戰(zhàn)，保持高效的工作狀態(tài)。
總之，通信工程管理是一門綜合性的學科，它要求我們具備規(guī)劃和組織能力、溝通和協(xié)調能力、團隊領導和管理能力、責任心和抗壓能力等多方面的素質。通過不斷學習和實踐，我深刻認識到管理的重要性，并從中得到了很多寶貴的經驗和體會。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力，為通信工程的順利實施貢獻自己的力量。
冶金工程認識心得體會篇十四
工程訓練是大學生們在專業(yè)課程之外，通過實踐鍛煉自己的實踐能力和動手能力的重要途徑。在這個過程中，我也有幸參與其中，通過一系列實踐項目的設計、組織和實施，我深刻認識到了工程訓練的重要性。接下來，我將分享我在工程訓練中的一些心得體會。
第二段：認識到動手能力的重要性。
工程訓練最大的收獲之一就是對動手能力的重視。只有親身動手去實施一個項目，才能真正了解其中的難處和挑戰(zhàn)。比如，在一個電子設計項目中，我們需要用電路板、元器件等材料自行組裝電路板。開始的時候，我們可能會因為不熟悉工具和操作而覺得很困難，但是通過不斷的嘗試和實踐，我們的動手能力得到了顯著提升。而正是這種動手能力讓我們的學習更加扎實，對于實際工程工作也更加有競爭力。
第三段：學會合作與溝通。
在工程訓練過程中，合作和溝通是至關重要的。一個好的團隊需要良好的團隊合作和有效的溝通渠道。在一個機械設計項目中，我們需要根據實際情況對機械部件進行設計和制造。而這個過程需要與團隊成員進行頻繁的交流和協(xié)商，以確保設計和制造的一致性和可行性。通過這個項目，我更加清楚地認識到，良好的合作和溝通是一個項目順利進行的關鍵，也是實際工程中不可或缺的能力。
第四段：強調實踐與理論相結合的重要性。
工程訓練與傳統(tǒng)的理論學習相結合，達到了理論與實踐相統(tǒng)一的境界。在過去的學習中，我們往往會被堆砌的大量理論知識所壓倒，但實際上培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力才是工程教育的核心。通過參與工程訓練，我們可以將課堂上學到的理論知識應用到實踐中，深入理解和掌握知識。例如，在一個土木工程項目中，我們需要根據建筑設計的要求進行模型制作，并進行實際的結構分析。這個過程中，我們既要運用到所學的結構力學和建筑設計的理論知識，又要動手實踐，才能真正掌握所學的知識。
第五段：總結與展望。
通過參與工程訓練，我深刻認識到了動手能力的重要性，學會了合作與溝通，同時也明確了實踐與理論相結合的重要性。這些認識對于我未來的學習和工作都具有重要的指導意義。將來，我將繼續(xù)加強動手能力的培養(yǎng)，在實踐中努力提升自己，并將理論知識與實踐相結合，為將來的工作做好充分的準備。同時，我也希望能通過工程訓練，培養(yǎng)更多學生的實踐能力和動手能力，為國家的工程建設和科技創(chuàng)新做出更大的貢獻。
總結。
通過工程訓練，我不僅提高了動手能力，也學會了團隊合作和溝通，最重要的是將理論知識與實踐相結合。工程訓練是大學生們成長的重要階段，也是培養(yǎng)實踐能力和動手能力的重要途徑。通過這個過程，我們更加了解了工程訓練的重要性，也為將來的學習和工作打下了堅實的基礎。希望我們能將這些心得體會付諸實踐，并不斷提升自己，為國家的工程與科技事業(yè)做出更大的貢獻。
冶金工程認識心得體會篇十五
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。想要知道更多關于建筑工程認識實習工作匯報的內容?若想，請隨時關注工作匯報欄目!
一、實習目的及任務：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。
二、實習計劃和實習要求：
計劃
a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。
b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。
c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
d、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。
e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?
要求
a、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。
b、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。
c、遵守施工操作規(guī)程，在工地現場時要注意安全。
d、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。
e、團結友愛，互相幫助。
三、實習內容及體會：
1、地基基礎
2、結構形式。
建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合?？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的`縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是：
a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。
b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天;在不影響施工進度的情況下，應保留60天。
c、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規(guī)范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現實的，我們現在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎。
總結：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：
(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度;
(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;
(3)記錄參觀施工情況、
心得體會：
這一個星期里，我們接觸了有關土木工程的很多知識：
1、了解建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造;
7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;
9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會主義現代化建設添磚增瓦，實現自身的價值。在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!思考：展望未來，建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的，而人口增長的速度是不斷加快的，人類為了爭取生存，必然要發(fā)展新的可以居住的空間。因此，建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸，即將建筑向高層發(fā)展，越來越多的高層建筑將拔地而起;向地下發(fā)展，把建筑往地下修，以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑;向海洋拓寬，人類現在對海洋的利用還十分的有限，地球大部分面積都是海洋，充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間;向沙漠進軍;不論在中國，還是在外國，都有廣闊的沙漠，由于水源的缺乏而不太適合居住;向太空邁進，隨著科技的巨大發(fā)展，人類向太空發(fā)展的夢想并非不可實現。不管我們朝哪個方向發(fā)展，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣，建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展，建筑工程材料仍然將引領建筑工程走向輝煌的未來。同時，“綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化”及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續(xù)發(fā)展方面，建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復利用的材料，諸如纖維聚合物等;在結構的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發(fā)展空間，這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率;近年來，由于災害的頻繁發(fā)生，結構抗災性能的提高已成為結構發(fā)展的首要課題，未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風，甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等?？傊?，未來的建筑必然是走“綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化”和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路線，以及更加科學和合理的建筑工程經營，相信建筑工程必然會有輝煌的未來。
冶金工程認識心得體會篇十六
第二天，我們乘車來到云鋁，早上云鋁生產部的副部長向我們介紹了云鋁及鋁冶煉的相關的知識。下午在工人師傅的帶領下，我們依次參觀分解一廠、分解二廠、炭素廠。
二.電解廠。
電解廠分為分解一廠和分解二廠，分解一廠投產于，年產量10萬噸，有202臺電解槽，186ka的工藝生產線，下屬電解二車間，電解三車間，供料凈化車間，計算站，鑄造車間和設備科;分解二廠投產于20，規(guī)模比一廠大，它年產量20萬噸，有248臺電解槽，300ka的工藝生產線，下屬電解四車間、電解五車間、供料凈化車間，計算站，鑄造車間和設備科。
電解鋁的生產原理。
電解鋁的工藝流程。
現代鋁工業(yè)生產采用冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。熔融冰晶石是溶劑，氧化鋁作為溶質，以碳素體作為陽極，鋁液作為陰極，通入強大的直流電后，在950℃―970℃下，在電解槽內的兩極上進行電化學反應，既電解。陽極產物主要是二氧化碳和一氧化碳氣體，其中含有一定量的氟化氫等有害氣體和固體粉塵。為保護環(huán)境和人類健康需對陽極氣體進行凈化處理，除去有害氣體和粉塵后排入大氣。陰極產物是鋁液，鋁液通過真空抬包從槽內抽出，送往鑄造車間，在保溫爐內經凈化澄清后，澆鑄成鋁錠或直接加工成線坯.型材等。
三.炭素廠。
概況：下設煅燒、成型、焙燒、組裝、煤氣5個車間，有設備技術科和生產調度室2個科室。
實習心得。
短短幾天的參觀實習，在老師和工廠技術人員的指導下了解了很多，也學到了很多。盡管是認識實習，但是我們還是從中學到了不少的東西，感受頗多。冶金工程，是一個比較艱苦的專業(yè)，比起其他的來說，肯定是要累的，而且還存在一定的危險性。我們第一天出去實習的時候，去昆鋼，去的時候心情特別的激動，畢竟這是我們第一次校外實習。給我的感覺不象大家說的那么累，總體來說比較的干凈，像在燒結廠，要比我們看的錄像上干凈多了。
在高爐旁的控制室，里面全部是計算機，看來應該是全自動化控制了。現在科技這么發(fā)達，安全問題，環(huán)境問題等等一系列的都會解決，因此冶金行業(yè)存在著很大的機遇和挑戰(zhàn)。作為一名大學生，應該多得到這方面的鍛煉和學習研究，為冶金的自動化，環(huán)保做出自己的貢獻!
還有一個心得，就是一個人知道的畢竟少，特別是剛剛接觸專業(yè)知識的我們，要多向老師和專業(yè)技術人員學習請教，還可以在以后多向同學、同事學習。另外多看些專業(yè)的書籍，多關注一下電視，網絡上的資源，多學多問。
一、實習目的。
實習是將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。通過鉛冶煉工廠認知實習幫助建立較為全面的鉛冶金感性認識。把理論知識建立在實際中理解來達到加深理論理解,把實踐解剖在理論中操作來提高實踐的科學規(guī)范。使理論與實踐的完美結合來提高效率，增加效益。也為以后的學習、工作提供寶貴的經驗。
二、實習內容。
這次實習的內容主要是關于鉛金屬的冶煉。關于鉛金屬，我們知道鉛是最軟的重金屬，呈灰白色。熔點低(327.4℃)、密度大(11.68g/cm3)、展性好、延性差。對電和熱的傳導性能不好。高溫下易揮發(fā)。鉛在空氣中表面能生成氧化鉛膜，在潮濕和含有二氧化碳的空氣中，表面生成堿式碳酸鉛膜，這兩種化合物，均能阻止鉛的繼續(xù)氧化。鉛是兩性金屬，既能生成鉛酸鹽，又能與鹽酸、硫酸作用生成pbcl2和pbso4的表面膜。因其膜幾乎不再溶解，而能起到阻止繼續(xù)被腐蝕的鈍化作用。鉛還具有吸收放射線的性能。我們需要知道鉛的這些性質才能找到比較合理的方法去生產，進而實現工廠化冶煉。當下鉛的主流冶煉方法有干法和濕法兩種。而這次實習的場地是一家濕法冶金技術精煉鉛金屬的工鉛廠。我們能夠近距離的去了解鉛冶煉的整個過程，而這種體驗將會對我的終身起到影響。下面是這次實習的點點滴滴。
此前我們已經有了解濕法冶煉的三大步是吸風燒結------鼓風爐------電解精煉。而這只是歸結起來的三個精簡的詞而已，真正的工藝流程比這個復雜的多，因為我們從它的生產順序依次進行了學習。
第一流程來到的是備料車間，這兒有是各式各類含鉛礦物的整備地點，鉛鋅礦石一般均需選礦富集為精礦使用。根據鉛鋅礦石類型不同，選礦方法也不同。一般硫化礦石多用浮選。氧化礦石用浮選或重選與浮選聯(lián)合選礦，或硫化焙燒后浮選，或重選后用硫酸處理再浮選。對于含多金屬的鉛鋅礦，常采用磁―浮、重―浮、重―磁―浮等聯(lián)合選礦方法。這兒我們了解的是鉛礦的品位，鉛礦石進行選礦后，其精礦產品應符合冶金部部頒標準。
這兒的反粉破碎系統(tǒng)也是整個工藝的重點，其主要作用是將送入混合配料進行制粉并通過傳動帶將制得的粉返回部分來輔助接下來的混合料制粉，其主要返回成分有藍粉和浮渣。鉛鋅混合精礦燒結焙燒要配入從煉鋅鼓風爐系統(tǒng)產出的藍粉和浮渣。藍粉通常以泥漿狀泵至返粉冷卻機與返粉混合，或經過濾后直接加入配料膠帶運輸機上進行配料，但也可將兩種方式聯(lián)合使用。浮渣含鉛鋅較高，生產中有的工廠送燒結配料，有的工廠則經壓團后返回鼓風爐處理。下圖為一類似車間的精礦燒結生產流程圖：
我們可以清楚的看到各種設備的位置，制粉的關鍵就是圓筒制粒機，由于要擴大鉛鼓風爐的現行生產能力和更大提高“1”經濟收益并降低操作上的故障，我們需要解決原料燒結塊的產量和質量。而燒結機的工作好壞主要就受原料混合和制粒的直接影響，制粒機就成了這個流程中的重要設備，所以我們也重點了解了下這個設備的工作原理。鼓風燒結的原料主要是低硫的返回料與高硫原生的含鉛精礦通過混合進行制粒成的3~9mm的粗粒礦石。不滿足燒結工藝的要求故在原料需要在原料制備上分了混合、制粒兩個段進行。
第一段圓筒主要以各種原料混合為主，使返回料與原生料得到充分的均勻混合，然后調水伴勻，讓水分能夠滲透到返回料的顆粒里面。同時控制混合料保持6%~8%de含水量。生成了以返回料為核心的一種初級的小顆粒混合料。第二段圓筒則以制粒為核心任務，要求3~8mm的顆粒占到混合料的80%左右并消除不足1mm的顆粒來改善燒結層的通透性，提高燒結設備的脫硫能力和加快燒結速度。提高燒結塊的產量和質量，時期滿足提高經濟效益、擴大生產能力的要求。其制粒的的兩個階段用到的原理有相似的地方也有差異的地方。
他們都是靠粒料在圓筒內的運動來達到目的，不同的是第一段的混合階段主要用到粒料在圓筒內的軸向運動(即圓筒長度方向)，而第二段是通過橫向運動來完成。而橫向運動又有滑動型、坍落型、滾動型、急流型、坍落型、奔流型和離心型六種模型，不過實驗證明只有前面四種是利于混合制粒的。
接下來就是燒結室，前面已經提到過燒結的一些知識，這兒要了解的就是燒結焙燒的原理和工藝了，學過化學的都知道金屬活動順序表，折舊是燒結焙燒的理論基礎，就拿硫化鉛精礦來舉例，其主要成分有方鉛礦pbs,另外還有zns、fes2、feass、sb2s3、cds、cufes2和bi2s3等。pbs氧化的熱力學過程可用下列式解釋：
硫化精礦焙燒時達到著火溫度后，便會發(fā)生氧化反應。
上述反應結果，pbs被氧化時也可以生成pbo、pbso4、pb。。在不同的溫度下，生成的pbo、pbso4與未被氧化的pbs之間發(fā)生一系列反應，還會產生許多成分復雜的堿式硫酸鉛-。
當然接下來到的是鼓風爐熔煉的位置。由于燒結焙燒得到的鉛燒結塊中的鉛主要以pbo(包括結合態(tài)的硅酸鉛)和少量的pbs、金屬pb及pbso4等形態(tài)存在，此外還含有伴存的cu、zn、bi等有價金屬和貴金屬ag、au以及一些脈石氧化物。所以鼓風爐熔煉的主要流程有：碳質燃料的燃燒過程、金屬氧化物的還原過程、脈石氧化物(含氧化鋅)的造渣過程，有的還發(fā)生造锍、造黃渣過程，最后是上述熔體產物的沉淀分離過程。其目的有五點：
(3)如果爐料中含有ni、co時，使其還原進入黃渣(俗稱砷冰銅);。
(5)使脈石成分(sio2、feo、cao、mgo、al2o3)造渣，鋅也以zno形態(tài)入渣，便于回收。
電解工藝是精煉鉛金屬的最后一步，鉛的電解精煉技術在我國、日本和加拿大等國家廣泛應用。優(yōu)點:產品質量高,生產過程穩(wěn)定,操作條件好。缺點:生產周期長,占用資金大,投資大,生產成本略高。鉛的電解精煉是以陰極鉛鑄成的薄極片作陰極，以經過簡單火法精煉的粗鉛作陽極，裝入硅氟酸和硅氟酸鉛水溶液組成的電解液內進行電解的過程。而粗鉛預先進行簡單火法精煉的目的，是為了除去電解時不能除去的雜質和對電解過程有害的雜質，并調整保留一定數量的砷銻。電解精煉是利用陽極中不同元素的陽極溶解或在陰極析出難易程度的差異來提純金屬的，其基本原理是以電化學基礎理論為依據。粗鉛電解的電化學體系如下左圖所示。電解流程如下右圖所示。
三、實習總結和體會。
通過這次實地的學習，體會算是頗深。常言道“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是我現在所要表達的心態(tài)。當然我們不能否定理論學習的作用，畢竟這是我們各行各業(yè)入門的基礎，而實踐帶給我們的是心態(tài)上的成熟。在之前也有學過這些知識，但這次卻來得這么深刻，實習的過程讓我們可以很容易的了解一些本來不怎么關注的細節(jié)，培養(yǎng)了我對大局觀的培養(yǎng)。而親眼看見各流程的緊密配合串聯(lián)來生產產品的過程也其實我們只有每個環(huán)節(jié)都照料好了才能有成功的果實。所以嚴謹細致的生活作風是當下需要培養(yǎng)的，不然一個環(huán)掉鏈子就會使全套流程癱瘓?？傊?，這次在工鉛廠的實習不僅僅讓我學到了實際工廠化生產鉛金屬的方法，懂得了電解工藝制取鉛金屬的一般流程及一些重要設備的工作情況。還給了我不少對生活的啟示。我會保持這種感覺，讓生活在這之中得到質的升華。感謝這次實習機會帶來的一切，我想這是記憶中最美好的一部分。
冶金工程認識心得體會篇十七
砌體工程作為建筑施工中非常重要的一環(huán)，對于保障建筑結構的強度和穩(wěn)定性起著至關重要的作用。在我參與的砌體工程中，不僅增長了專業(yè)知識，還深刻領悟到了砌體工程的重要性。下文將從工藝流程、技術要求、質量控制、應用前景和個人體會五個方面，談談對于砌體工程的認識心得體會。
首先，砌體工程的工藝流程需要有清晰的把握。從設計到施工，從配料到砌筑，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格遵循一定的工藝流程。砌體工程工藝流程的正確掌握，可以保證砌筑均勻、牢固，避免砌筑過程中出現孔洞、裂縫等問題。在實踐過程中，我深刻體會到只有嚴格按照流程進行施工，才能保證砌體工程的質量和穩(wěn)定性。
其次，砌體工程對于技術要求有著嚴格的要求。砌體工程涉及到各種磚塊、抹灰材料、膠凝材料等使用，需要施工人員具備一定的技能和經驗。砌體工程的施工質量直接關系到建筑物的安全可靠性。只有技術熟練的施工人員，才能保證砌體工程達到設計要求，確保建筑物的穩(wěn)定性和耐久性。
第三，砌體工程的質量控制是非常關鍵的。砌體工程的施工質量直接關系到整個建筑工程的品質和可靠性。在施工過程中，需要嚴格按照施工規(guī)范進行操作，使用優(yōu)質的建筑材料，嚴格控制砌筑的水平和垂直度。我在參與砌體工程時，經常在施工中嚴格按照質量控制標準進行檢查，確保每一道工序的質量達標，避免出現施工質量問題。
第四，砌體工程在建筑領域具有廣闊的應用前景。無論是住宅建設、商業(yè)建筑還是市政工程，砌體工程都是必不可少的一部分。隨著各種新型建筑材料的出現和新技術的應用，砌體工程在提高建筑質量、縮短工期、提高工作效率等方面具有巨大潛力。砌體工程行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?，為職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。
最后，個人在參與砌體工程過程中汲取了許多寶貴的經驗和知識。首先，我明白了砌體工程質量不僅取決于技術水平，也取決于每一個環(huán)節(jié)的嚴格把控。其次，通過參與砌體工程，在實踐中不斷學習和積累經驗，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。最后，我深刻認識到砌體工程在現代建筑中的重要地位，對于提高建筑結構的穩(wěn)定性、耐久性至關重要。
總之，砌體工程作為建筑施工中的重要環(huán)節(jié)，其工藝流程、技術要求、質量控制等方面都需要嚴格把控。通過參與砌體工程，我不僅加深了對于砌體工程的認識，還增長了專業(yè)知識和技能。砌體工程在建筑領域具有廣闊的應用前景，為職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。最終，在參與砌體工程的過程中，我也明確了砌體工程對于建筑結構的重要性，為今后的工作奠定了堅實的基礎。
冶金工程認識心得體會篇十八
能源工程作為一門重要的工程學科，對于人類社會的發(fā)展和進步起著舉足輕重的作用。作為一名學習能源工程的學生，在接觸這門學科的過程中，我逐漸領悟到能源工程對于人類未來所扮演的角色，深刻感受到其重要性和必要性。在實踐和學習中，我又有一些深刻的體會和心得，想在這篇文章中與大家分享。
第二段：理論學習與實踐應用的重要性。
能源工程既是一門理論學科，又是一個應用學科。理論學習和實踐應用的緊密結合，是能源工程學習的重要保障。我認為，只有把理論聯(lián)系到實踐中去，才能不斷深化對能源工程的認識和理解，同時也能更好地培養(yǎng)工程實踐能力。在課堂上，老師們講授的知識雖然很豐富，但是學生們只有通過實踐學習，才能更好地掌握和運用這些知識。
第三段：團隊協(xié)作與創(chuàng)新思維對于能源工程的重要性。
能源工程是一個涉及多門學科的交叉學科，實踐中往往需要團隊成員之間密切合作，通過各自的優(yōu)勢和特長，來實現最終的目標。因此，團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維是學習能源工程的必要素質。在實踐中，我和其他同學參與了多個能源工程項目，很好地鍛煉了團隊合作和創(chuàng)新思維能力。在這個過程中，我也更深刻地理解到，只有通過多方位的思考和合作，才能在能源領域中取得較好的成果。
第四段：實踐中的機遇和挑戰(zhàn)。
在能源工程的學習過程中，實踐是不可缺少的一部分。在實踐中，我們面臨著機遇和挑戰(zhàn)。機遇在于，我們可以通過實踐更好地發(fā)現和解決問題，同時也能夠更好地學習和掌握知識。挑戰(zhàn)也有很多，比如說設備操作不熟練、項目管理上的困難等等。在這個過程中，需要我們有堅韌的毅力和耐心，同時也要有勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的精神。只有通過實踐中的打磨，才能更加深入地理解能源工程學科，并在實踐中取得更好的成果。
第五段：對未來的期望。
作為一個即將步入社會的年輕人，我對于未來能源工程的發(fā)展充滿期望。在全球范圍內，能源已成為人類面臨的重要問題之一。因此，我希望將來能夠以自己所學的知識和能力，為能源領域的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望未來的能源工程學者能夠把理論和實踐更加密切地結合起來，不斷開拓創(chuàng)新，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，能源工程是一門既重要又挑戰(zhàn)性的學科，我在學習這門學科的過程中體會到了很多，更加深入地理解了能源工程的重要性和必要性，同時也認識到了實踐和團隊協(xié)作對于能源工程學習的重要性。希望未來的能源工程學者們，能夠更加深入地理解這門學科，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，推動人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
冶金工程認識心得體會篇十九
工程訓練作為一種實踐教育模式，能夠激發(fā)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維，使之真正成為具備工程實踐能力的工程人才。在我參與工程訓練的過程中，我深切體會到了它對我的影響和意義。以下是我對工程訓練的認識與心得體會。
首先，工程訓練培養(yǎng)了我的動手能力和實踐操作技能。在課堂上，我們學習了大量的理論知識，但只有通過實踐才能真正掌握并理解這些知識的應用。在工程訓練中，我們有機會親自動手操作和實踐，將課堂知識變成實際操作，提高自己的動手能力和技術水平。通過與同學們合作完成各種任務，我不斷學習和探索，培養(yǎng)出了實際解決問題的能力。這種實踐經驗無疑對我今后工作和生活中的實際問題解決能力有很大的幫助。
其次，工程訓練培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通協(xié)作能力。在一個團隊中，每個人都有自己的特長和不足，只有充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，才能使整個團隊發(fā)揮出最好的效果。在工程訓練中，我和同學們一起合作完成各種任務，共同克服困難。在這個過程中，我不僅學會了如何與他人合作，還學會了如何有效的溝通和協(xié)調，在分工與合作中不斷摸索到一種相互配合的默契。這為我以后在工作中與他人協(xié)作和溝通提供了很好的經驗。
再次，工程訓練增強了我的問題解決能力和創(chuàng)新能力。在實踐中，我們常常會遇到各種問題和困難，只有全面理解問題本質、善于分析和解決問題，才能找到最佳的解決方案。工程訓練中的項目和任務常常具有一定的挑戰(zhàn)性，需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，尋找創(chuàng)造性的解決方案。在獨立思考和自主探索中，我逐漸鍛煉出了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維，這對我今后工作面對各種問題時能快速分析和解決問題起到了積極的意義。
最后，工程訓練使我培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。工程訓練注重實踐操作和專業(yè)技能的培養(yǎng)，要求我們有追求卓越的工作態(tài)度和專業(yè)精神。我明白在工程領域，專業(yè)技能只是成功的基本條件，而良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度才是取得長遠成功的關鍵。在工程訓練中，我學會了如何認真負責地對待每一項任務，如何嚴格要求自己，如何保持良好的職業(yè)道德和健康的工作心態(tài)。這些優(yōu)秀的品質將對我今后的發(fā)展起到重要的指導作用。
總結起來，參與工程訓練是我的一次寶貴的經歷，它不僅提高了我的動手能力和實踐操作技能，培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通協(xié)作能力，增強了我的問題解決能力和創(chuàng)新能力，還使我培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。在今后的學習和工作過程中，我會不斷運用這些所學所得，在實際操作中不斷提高自己，為工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
冶金工程認識心得體會篇二十
實習時間：201x年2月28日~201x年3月18日。
實習地點：廣東省深圳市。
實習單位：深圳xxxxxxx有限公司。
2、實習過程概述。
第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。
第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行cad方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。
第三階段：3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。
3、主要實習崗位和實習內容。
主要實習崗位：生產部主管助理。
實習內容：我的實習工作從2月28日進行到203月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業(yè)培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對cad進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對cad的基本操作有了很多的提高。
4、實習收獲和重要心得體會。
以下是我在實習期間的'收獲以及自己的一些心得體會：
（1）自主學習：工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
（2）積極進取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
（3）團隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
（4）為人處事：作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
5、實習總結。
通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業(yè)理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。
這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續(xù)不斷努力地學習專業(yè)理論知識，不斷學習提高自身專業(yè)素質，更好地勝任崗位。
此時此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。
冶金工程認識心得體會篇二十一
第一段：引入砌體工程，介紹參與的背景和目的（約200字）。
作為建筑工程的一項重要內容，砌體工程在現代社會中占據著重要的地位。近期，我參與了一項砌體工程項目，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將就我的經驗進行總結和分享，希望對讀者對砌體工程有更深入的認識，并從中發(fā)現一些值得借鑒的經驗。
第二段：砌體工程的基本要點與技術（約300字）。
在砌體工程中，砌體的選用是關鍵的一步。我們在選擇磚塊時要考慮到其質地、耐久性和適用性等因素。此外，合適的砌筑材料也十分重要，如水泥和砂漿等。砌體的尺寸和規(guī)格也應該符合工程要求。在實際操作中，正確的砌體工具和仔細的施工步驟是非常關鍵的，這將保證砌體工程的順利進行，并提高工程質量。
第三段：砌體工程中的常見問題與解決方法（約300字）。
在砌體工程中，遇到各種問題是非常常見的。由于材料和工藝的不同，我們可能會遇到磚塊太松、磚縫太大、墻體不齊等問題。針對這些問題，我們需要及時進行整改，如增加砂漿用量、加強磚塊連接等，以確保墻體的堅固和美觀。
此外，砌體工程中的搭設腳手架和施工現場的安全也非常重要。搭設腳手架時，我們需要確保其穩(wěn)定性和牢固性，以避免發(fā)生意外事故。而在施工現場，我們要注意堆放材料的規(guī)范和安全操作的指導，以保障工作人員的安全。
第四段：與他人的合作與溝通（約200字）。
砌體工程是一個團隊合作的工作，與他人的合作與溝通是十分重要的。在項目中，我深刻體會到了信息共享和及時溝通的必要性。只有與他人保持良好的溝通，并確保每位成員都清楚自己的職責和任務，才能保證工程的順利進行。而由于砌體工程通常需要多個工種的協(xié)作，我們還需要學會與其他工種的工人和領班合作，相互尊重和理解，共同解決問題。
第五段：總結并展望未來（約200字）。
通過參與砌體工程項目，我的砌體工程認識得到了極大的拓展。我對砌體工程的重要性有了更加深入的了解，并學會了如何處理和解決在工程中遇到的各種問題。同時，通過與他人的合作和溝通，我也進一步提高了團隊協(xié)作的能力和自身在工程中的責任心。
未來，我會繼續(xù)努力學習和提高自己在砌體工程中的技術和經驗，爭取在這個領域中有更大的發(fā)展。我堅信，只要不斷進取、踏實工作，我一定能夠在砌體工程這個領域中取得更好的成績。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠幫助更多對砌體工程感興趣的讀者，在實踐中獲得更多的經驗和啟發(fā)。
冶金工程認識心得體會篇二十二
系(部)土木工程系專業(yè)建筑工程技術應用班級d08建工(1)班姓名吳運軍3080110136指導教師鐘慶紅黃健峰日期3月2日實習場所茂名市鴻景南苑、永和花園、匯龍御景花園、財富名門花園實習時間203月2日至年3月6日實習總結一、實習目的及任務：1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。4、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。二、實習工作安排：按照土木系的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下表：日期時間地點3月2日上午9：30現場考察鴻景南苑施工現場3月2日下午15：00建筑材料裝飾市場3月3日上午8：30現場考察永和花園施工現場3月4日上午8：30現場考察匯龍御景花園施工現場3月5日上午8：30現場考察財富名門花園施工現場3月6日一天收集資料篇寫實習總結。三、實習計劃和實習要求：計劃a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。d、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?要求a、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。b、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。c、遵守施工操作規(guī)程，在工地現場時要注意安全。d、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。e、團結友愛，互相幫助。四、實習內容及體會：1、地基基礎在南苑小區(qū)的工地里，我們看到了每一棟都設有地下室。地下室實際上就是地基，因為建造每一個房子都是需要地基的，房子越高越大地基就相應地增大、加深。高大的建筑為了能夠更加的穩(wěn)定就需要地下基礎稱為地基。一般說來基礎的強度要比上層建筑高、鋼筋含量較高，建地下室就為了讓地基有其他的功能，充分地利用空間。建地下室往往要注意防水、通風等，一般用來做停車場和倉庫。2、結構形式。當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻財富名門花園是一個多功能，全方位的房地產開發(fā)項目，涉及住宅，購物，休閑，娛樂，美食等于一體，因此建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架--剪力墻結構，框架--異型柱，框架與磚混結合?？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣?-異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架-剪力墻的結構形式。3、施工縫、變形縫和后澆帶、。施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。c、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的'上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。4、構造柱磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規(guī)范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。5、五零線在墻身砌起1米以后，就在室內的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內裝修用的基準線。五領線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。6、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻常用形式：磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.五、實習總結：本次實習，時間雖短，但基本達到了為實習目的，進一步完善所學知識將理論與實踐相結合的多重目的。在實習工程中，我們了解了房屋建筑設計及構造做法的相關知識，了解了施工配合及工序要求，了解了有關的施工技術，了解新型建筑材料的做法。我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深，通過現場參觀茂名市鴻景南苑、永和花園、匯龍御景花園、財富名門花園的施工現場，我們對、地基基礎、結構形式構造、施工縫、變形縫和后澆帶、構造柱、五零線、主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等有了感性的認識，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識，同時給我們后面要學的專業(yè)課打下了基礎。六、實習遇到的問題及建議：問題：1、對各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況不太了解。2、對建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造比較抽象。3、三保、四口、五鄰邊“”三?！胺雷o(安全帽、安全帶、安全網)?4、工人拿著電鉆往剪里力墻上打洞,仔細看了下,好像是在打洞埋設內墻拉結筋,為什么拉結筋是后設的,能不能直接設在剪力墻里,澆注成形.在剪力墻上打洞,會不會對構件的受力產生影響?5、內墻超過5m時應在墻中設置構造柱,那此時的構造柱可不可以在澆注剪力墻時一同澆注?空調預留洞一般都是后鑿的么?建議：1、學校多讓建筑專業(yè)的學生到建筑施工現場實習。2、學生應充分利用機會進行學習，了解和掌握技術。、參考資料：《房屋建筑學》、《建筑施工》指導老師簽名：指導教師實習成績評價：
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