心得體會是我們應(yīng)對問題和面對挑戰(zhàn)的一種策略。寫心得體會時，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式，使文章更富有感染力和表達(dá)力。如果你對心得體會的寫作有些迷茫，不妨來看看以下這些經(jīng)典的心得體會范文，或許能幫到你。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇一
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設(shè)施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設(shè)施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設(shè)施嚴(yán)重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設(shè)施的建設(shè)力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機(jī)會。我們積極響應(yīng)政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設(shè)新的教育設(shè)施。如今，許多學(xué)校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現(xiàn)代設(shè)施，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進(jìn)步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進(jìn)一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學(xué)校進(jìn)行支持和輔導(dǎo)。這些措施充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點(diǎn)扶持薄弱學(xué)校而推行的措施，其重點(diǎn)是打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和平臺。經(jīng)過這樣的努力，許多學(xué)校取得了優(yōu)良的教學(xué)效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質(zhì)量和效益，同時還加強(qiáng)了學(xué)校與社會的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。在推進(jìn)工作過程中，我們結(jié)合實際情況，聚焦關(guān)鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“利用人民群眾的智慧和力量，改進(jìn)教育質(zhì)量，增強(qiáng)民族文化自信”這一既定目標(biāo)。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機(jī)，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇二
近年來，中國積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在解決農(nóng)村發(fā)展不平衡不充分的問題。教育作為人才培養(yǎng)和知識傳承的重要渠道，對于鄉(xiāng)村振興起著至關(guān)重要的作用。在參與鄉(xiāng)村振興的過程中，我有幸親身參與了一些教育項目，并通過實踐，積累了一些心得和體會。
首先，我深刻意識到鄉(xiāng)村振興的教育必須緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏，教育設(shè)施落后，教師隊伍不穩(wěn)定。因此，教育工作應(yīng)該立足于解決當(dāng)?shù)亟逃龁栴}，推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在我所參與的鄉(xiāng)村教育項目中，我們首先了解了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和教師的實際需要，然后根據(jù)這些需求制定了教育計劃。我們還特意選派了一些當(dāng)?shù)亟處焻⑴c項目，培養(yǎng)他們的教育意識和專業(yè)能力，以幫助他們更好地指導(dǎo)學(xué)生。通過緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，我們可以更好地推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
其次，我認(rèn)識到教育要重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興需要培養(yǎng)一批有專業(yè)技能、有創(chuàng)新精神、有社會責(zé)任感的新型農(nóng)民。然而，在傳統(tǒng)的農(nóng)村教育模式中，許多學(xué)生只會簡單的農(nóng)耕技能，缺乏創(chuàng)新意識和實踐能力。因此，革新教育思維，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在我們的項目中，我們注重開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生將更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。
第三，我體會到“產(chǎn)教融合”對鄉(xiāng)村教育的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較為落后，限制了農(nóng)村學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。因此，教育工作應(yīng)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。在我們的項目中，我們與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會和就業(yè)崗位。我們還鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，幫助他們在鄉(xiāng)村振興中找到更多的機(jī)會。通過產(chǎn)教融合，我們可以為鄉(xiāng)村青年創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第四，我了解到教師的角色至關(guān)重要。鄉(xiāng)村地區(qū)的教師隊伍相對不穩(wěn)定，教師的素質(zhì)也參差不齊。然而，教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的中堅力量。在我們的項目中，我們鼓勵教師參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教育水平和教學(xué)能力。同時，我們也注重激發(fā)教師的教書育人熱情，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有有高質(zhì)量的教師隊伍，才能推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，我認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育需要多方合作。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育發(fā)展涉及到政府、學(xué)校、企業(yè)和社會各界的共同努力。在我們的項目中，我們與當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校和企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。政府應(yīng)加大投入，提供更多的教育資源和設(shè)施；學(xué)校應(yīng)改善教學(xué)條件，提高教師水平；企業(yè)應(yīng)提供更多的實踐機(jī)會和就業(yè)崗位；社會各界應(yīng)關(guān)注農(nóng)村教育，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的支持。只有各方共同努力，才能推動鄉(xiāng)村振興教育的全面發(fā)展。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興教育是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。通過緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，推行“產(chǎn)教融合”，提升教師的角色和加強(qiáng)多方合作，鄉(xiāng)村教育將得到全面發(fā)展。我深信，只有鄉(xiāng)村教育得到重視，鄉(xiāng)村振興才能取得持久的發(fā)展。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇三
隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村教育成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。國家實施“教育振興鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略的同時，我積極參與其中，深入鄉(xiāng)村開展教育支持工作。這一過程中，我深刻認(rèn)識到教育振興鄉(xiāng)村的重要性和急迫性，并從中得到了許多寶貴的心得和體會。
首先，教育振興鄉(xiāng)村要保證基礎(chǔ)教育普及。我曾前往廣東農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量薄弱，教學(xué)條件簡陋。要實現(xiàn)教育振興，我們要確保每個鄉(xiāng)村學(xué)校都具備一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊和優(yōu)越的教學(xué)資源。這需要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，并優(yōu)化教育資源配置。只有保證鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)教育質(zhì)量，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興。
其次，教育振興鄉(xiāng)村要關(guān)注素質(zhì)教育。鄉(xiāng)村教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和實踐能力。在鄉(xiāng)村開展學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的活動，可以幫助學(xué)生提高動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。例如，我曾組織學(xué)生參與農(nóng)村實地考察和社區(qū)服務(wù)活動，讓他們親近大自然，感受農(nóng)耕文化，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。這樣的活動不僅拓寬了學(xué)生的視野，也提高了他們的綜合素養(yǎng)。
再次，教育振興鄉(xiāng)村需要注重教育資源均衡。當(dāng)前，鄉(xiāng)村學(xué)校普遍面臨教學(xué)資源匱乏的問題，導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)展受到限制。為了改變這種狀況，我們要加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育資源的統(tǒng)籌和配置。一方面，可以通過加大財政投入，改善鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)條件；另一方面，可以引入高質(zhì)量教育資源，如網(wǎng)絡(luò)課程和遠(yuǎn)程教育，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育的不足。只有讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源，才能實現(xiàn)教育振興鄉(xiāng)村的目標(biāo)。
最后，教育振興鄉(xiāng)村需要加強(qiáng)家校合作。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。因此，我們要加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)家長認(rèn)識到教育的重要性，并提供正確的教育觀念和方法。同時，學(xué)校也要與家長保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作，在教育過程中形成合力。例如，我曾組織學(xué)校與家長開展親子活動，讓家長深入?yún)⑴c孩子的教育，促進(jìn)他們之間的溝通和理解。只有家庭和學(xué)校真正攜手合作，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育環(huán)境。
總之，教育振興鄉(xiāng)村是一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)，需要全社會的共同努力。從我個人參與其中的經(jīng)驗來看，教育振興鄉(xiāng)村要關(guān)注基礎(chǔ)教育普及、素質(zhì)教育、教育資源均衡和家校合作。只有在這些方面都下功夫，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。我將繼續(xù)積極參與這項工作，為教育振興鄉(xiāng)村盡一份力量。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇四
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問題日益顯露出來。為了實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興，各級政府和社會各界積極行動，也取得了一定的成績。在參與和關(guān)注這一進(jìn)程中，我深深感悟到了教育振興鄉(xiāng)村的重要性和緊迫性。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于教育振興鄉(xiāng)村的心得體會。
首先，教育振興鄉(xiāng)村的核心在于改善基礎(chǔ)設(shè)施。我們都知道，鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏，并且學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后。要實現(xiàn)教育的振興，必須首先解決這一問題。政府和社會各界應(yīng)加大投入，建設(shè)更多的教育設(shè)施，完善硬件設(shè)施。此外，還應(yīng)提供更多的教育軟件，為鄉(xiāng)村學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的教育技術(shù)和設(shè)備，提高教學(xué)水平。
其次，教育振興鄉(xiāng)村需要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。師資力量是一個地區(qū)教育發(fā)展的核心。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于各種原因，師資力量相對薄弱。因此，我們需要發(fā)動全社會的力量，提升鄉(xiāng)村教師的整體素質(zhì)。政府可以提供更多的人員培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會，引導(dǎo)大城市的優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村地區(qū)任教，同時也要注重培養(yǎng)本地的教師。只有建立起一支高素質(zhì)的師資隊伍，才能夠真正提高鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量。
再次，教育振興鄉(xiāng)村需要改革教育教學(xué)方式。傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今社會的需求。鄉(xiāng)村教育應(yīng)該與時俱進(jìn)，借鑒先進(jìn)的教育理念和方法。比如，采用更加互動和實踐性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。同時，政府和社會組織也可以提供更多的教育資源，開展豐富多樣的教育活動，拓寬學(xué)生的視野和知識面。
此外，教育振興鄉(xiāng)村還需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于生活條件和教育資源的限制，很多學(xué)生的發(fā)展機(jī)會受到了制約。為了改變這一狀況，我們應(yīng)該重視學(xué)生的身心健康，并提供更多的社會關(guān)懷和支持。政府和社會組織可以通過建立示范學(xué)校、提供獎學(xué)金等方式，鼓勵和幫助鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣愛好，提高他們的整體素質(zhì)。
最后，教育振興鄉(xiāng)村需要形成多方合力。無論是政府、學(xué)校還是社會各界，都應(yīng)該積極參與到教育振興的進(jìn)程中來。政府要提供充分的資金支持和政策保障，學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，社會各界要提供更多資源和支持。只有形成各方聯(lián)動，才能夠真正實現(xiàn)教育的振興。
總的來說，教育振興鄉(xiāng)村是一個長期而復(fù)雜的過程，需要各方的共同努力。通過改善基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、改革教育教學(xué)方式、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和形成多方合力，我們才能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。相信在各方的共同努力下，鄉(xiāng)村教育一定能夠煥發(fā)出勃勃生機(jī)，促進(jìn)鄉(xiāng)村的繁榮和進(jìn)步。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇五
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進(jìn)程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學(xué)校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入了解。鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足，教育質(zhì)量普遍偏低。學(xué)校的硬件設(shè)施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機(jī)制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度，同時也需要加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學(xué)習(xí)上非常努力，對老師的教導(dǎo)充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應(yīng)有的關(guān)注和指導(dǎo)，這導(dǎo)致了許多潛力的浪費(fèi)。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：認(rèn)識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關(guān)鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進(jìn)行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校溝通，提出一些建設(shè)性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關(guān)注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關(guān)系到鄉(xiāng)村的未來，也關(guān)系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇六
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，教育在農(nóng)村地區(qū)扮演著至關(guān)重要的角色。鄉(xiāng)村振興教育對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在過去的幾年中，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育的推進(jìn)工作，親身體驗到了教育對于鄉(xiāng)村振興的巨大價值。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村振興教育工作中的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村振興教育的關(guān)鍵是優(yōu)質(zhì)教育資源的提供。鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)生由于家庭環(huán)境和生活條件的限制，往往面臨著教育資源匱乏的問題。因此，教育部門應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，提供充足的教育資源。在我所參與的項目中，我們首先通過修建新的學(xué)校建筑，為學(xué)生們提供一個舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們還引進(jìn)了優(yōu)秀的教師和教育教學(xué)資源，確保學(xué)生們能夠接受到高質(zhì)量的教育教學(xué)。
其次，鄉(xiāng)村振興教育需要注重思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。過去的教育模式過分注重知識的灌輸，忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，在科學(xué)課堂上，我們鼓勵學(xué)生進(jìn)行實驗和觀察，培養(yǎng)他們的探索和實踐精神。在藝術(shù)課堂上，我們鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過這樣的方式，學(xué)生們能夠提高自己的綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，鄉(xiāng)村振興教育需要注重與現(xiàn)實生活的結(jié)合。在鄉(xiāng)村地區(qū)，許多學(xué)生更多地接觸到的是農(nóng)村的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，我們需要根據(jù)學(xué)生的實際情況，讓他們學(xué)習(xí)到與農(nóng)村振興相關(guān)的知識和技能。例如，我們將實地考察和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)納入課程內(nèi)容，讓學(xué)生們了解到農(nóng)村的實際情況。此外，我們還鼓勵學(xué)生們參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)，讓他們親身體驗到鄉(xiāng)村振興的實踐成果。
第四，鄉(xiāng)村振興教育需要注重家庭和社會的共同參與。教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也需要家庭和社會的支持和參與。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們積極與家長和社區(qū)居民溝通合作。我們鼓勵家長參與到孩子的教育中，讓他們了解到教育對于孩子的意義和重要性。同時，我們也積極組織社會資源，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。通過家庭和社會的共同努力，我們可以共同推動鄉(xiāng)村振興教育的進(jìn)步。
最后，鄉(xiāng)村振興教育需要持續(xù)關(guān)注和投入。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問題不是一朝一夕可以解決的，需要長期的關(guān)注和投入。政府需要加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提供更多的政策和資金支持。同時，社會各界也應(yīng)該積極參與到鄉(xiāng)村教育中，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的機(jī)會和幫助。只有持續(xù)的關(guān)注和投入，我們才能真正推動鄉(xiāng)村振興教育的進(jìn)步。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。通過提供優(yōu)質(zhì)教育資源、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)、注重與現(xiàn)實結(jié)合、家庭和社會參與以及持續(xù)關(guān)注和投入，我們可以推動鄉(xiāng)村振興教育的進(jìn)步。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興的美好未來定會到來。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇七
教育是國家繁榮發(fā)展的基石，鄉(xiāng)村教育振興是實現(xiàn)教育公平的重要舉措。近年來，鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了顯著進(jìn)展，我在參與支教過程中，深刻體會到了鄉(xiāng)村教育振興的必要性和重要意義。以下是我在鄉(xiāng)村教育支教中獲得的心得體會。
第二段：加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
作為鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵，師資隊伍建設(shè)是我們應(yīng)當(dāng)重視的方面。鄉(xiāng)村教師常常面臨的問題是教育資源不足，教學(xué)經(jīng)驗有限。在支教的過程中，我認(rèn)識到了加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)的重要性。只有通過不斷提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，才能為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，政府、學(xué)校和社會應(yīng)該共同努力，加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。
第三段：優(yōu)化學(xué)校設(shè)施和教育資源配置。
鄉(xiāng)村教育振興不僅涉及到教師的培養(yǎng)，還需要完善學(xué)校設(shè)施和教育資源配置。在我參與支教的學(xué)校中，很多學(xué)校的教學(xué)設(shè)施非常簡陋，課桌椅破舊，實驗室設(shè)備不全，圖書館藏書稀缺等問題普遍存在。這些問題嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)質(zhì)量。因此，我建議政府增加投入，改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施，并加強(qiáng)教育資源的投放，提供更多的書籍、課件等學(xué)習(xí)資源，以便讓鄉(xiāng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣的教育條件。
第四段：積極推動教育科技融合。
教育科技是鄉(xiāng)村教育振興的重要手段之一。在鄉(xiāng)村地區(qū)，教育科技的應(yīng)用可以彌補(bǔ)教育資源不足的問題。通過教育科技平臺，可以實現(xiàn)教育資源的共享，提供線上線下結(jié)合的教學(xué)模式，讓鄉(xiāng)村學(xué)生接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容。同時，教育科技還能幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)質(zhì)量，提供更有針對性的教學(xué)輔助工具和資源。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村教育振興需要積極推動教育科技在鄉(xiāng)村教育中的應(yīng)用，提升教學(xué)水平和效果。
第五段：加強(qiáng)家校合作與社區(qū)參與。
鄉(xiāng)村教育振興需要家庭、學(xué)校和社區(qū)的共同努力。家校合作是培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。家長應(yīng)該積極關(guān)注子女的學(xué)習(xí)情況，鼓勵學(xué)習(xí)，與教師保持密切聯(lián)系，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)校和社區(qū)也需要加強(qiáng)合作，共同舉辦一些教育活動，提供豐富的課外活動和社會實踐機(jī)會，幫助鄉(xiāng)村學(xué)生拓寬視野，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。只有通過家校合作和社區(qū)參與，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興目標(biāo)。
總結(jié)：鄉(xiāng)村教育振興是需要全社會共同努力的事業(yè)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)校設(shè)施和教育資源配置，推動教育科技融合，加強(qiáng)家校合作和社區(qū)參與，這些都是實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的重要方向。通過這些措施的共同實施，我們有信心讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)新的生機(jī)與活力，為青少年的成長和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇八
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加速和人們生活水平的提高，越來越多的農(nóng)村孩子涌入城市求學(xué)。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興，以下是我的一些心得體會。
第一段：重視教育資源的公平配置。
當(dāng)前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡，而公平的配置教育資源是推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應(yīng)該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策，并加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的投入、教職工的培訓(xùn)和獎勵力度，讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學(xué)校，提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二段：注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該注重樹立正確的人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新，在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。
第三段：建立網(wǎng)上教育平臺。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。應(yīng)該嘗試建立一個網(wǎng)上教育平臺，將城市優(yōu)質(zhì)教育資源推向鄉(xiāng)村學(xué)校，通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題，方便學(xué)生家長了解學(xué)校教學(xué)情況和家庭作業(yè)情況。
第四段：探索新的教育方式和教學(xué)模式。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該探索新的教育方式和教學(xué)模式。應(yīng)該盡量避免一刀切的模式，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生、不同學(xué)科的特點(diǎn)和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學(xué)計劃，靈活地運(yùn)用多元化的教育手段和教學(xué)模式，比如游戲化教育、探究式教育等，增強(qiáng)教學(xué)趣味性和實效性。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學(xué)校應(yīng)該注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，建立良好的學(xué)校和教育文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。同時，還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會等各方面的合作，共同營造一個支持學(xué)生健康成長的環(huán)境。
總之，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學(xué)生和家長的共同努力。把握機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持，也離不開全社會的共同努力。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（總體印象）。
作為一名參與支教教育振興鄉(xiāng)村的志愿者，我深感這是一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我親身感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)，同時也看到了支教教育對于鄉(xiāng)村教育振興所帶來的積極影響。通過支教活動，我不僅從孩子們身上看到了希望，更體會到了教育對于孩子們未來發(fā)展的重要性。
第二段：鄉(xiāng)村教育的困境與挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村教育存在許多困境與挑戰(zhàn)。首先，教師資源匱乏，很多鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教師缺乏的問題，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量難以得到保障。其次，教育條件有限，很多鄉(xiāng)村的學(xué)校設(shè)施簡陋、教學(xué)用具匱乏，無法提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，農(nóng)村學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，缺乏充足的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，他們更需要教育的幫助。這些問題對于鄉(xiāng)村教育的健康發(fā)展構(gòu)成了巨大的障礙。
第三段：支教教育的正面影響。
然而，通過支教教育，我們可以看到積極的變化。支教教育為鄉(xiāng)村教育帶來了更多的關(guān)注與關(guān)懷。越來越多的志愿者加入其中，投身于鄉(xiāng)村教育的改善之中，為鄉(xiāng)村學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會與資源。我們帶去了先進(jìn)的教育理念和方法，為他們打開了更廣闊的視野，啟發(fā)了他們的潛能。同時，支教教育也為鄉(xiāng)村學(xué)校帶去了更多的希望和動力，通過各種資源的投入，改善了教育環(huán)境和條件，提升了學(xué)校的整體水平。
在支教教育中，我深刻體會到了教育的力量。每一天與學(xué)生們的交流與互動，都讓我更加堅定信念，教育可以改變孩子們的人生。他們帶給我無限的快樂與感動，他們天真爛漫的笑容、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度、積極樂觀的心態(tài)，都是對于教育的最好詮釋。在這段時間里，我認(rèn)識到教育不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力與素養(yǎng)。作為一名支教志愿者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作、社交能力等，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，為他們未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：展望與感悟。
支教教育正是鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑之一。而鄉(xiāng)村教育振興又是國家教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。我深信，通過支教教育的不懈努力，我們可以讓更多的鄉(xiāng)村孩子接受到優(yōu)質(zhì)的教育，擺脫貧困，改變命運(yùn)。同時，我也希望社會各界能夠給予更多的支持和關(guān)心，共同努力為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造更好的條件與環(huán)境，在推動鄉(xiāng)村教育振興的過程中，實現(xiàn)教育公平，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
結(jié)語：
在支教教育的過程中，我深刻感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)。但是，通過支教教育的努力，我們?yōu)猷l(xiāng)村教育帶來了積極的變化，提升了鄉(xiāng)村學(xué)校的整體水平，為孩子們的成長提供了更多的機(jī)會。作為志愿者，我們要不斷努力學(xué)習(xí)和反思，提升自己的專業(yè)能力和社會責(zé)任感，為鄉(xiāng)村教育振興做出更多貢獻(xiàn)。同時，我也衷心希望社會各界能夠重視鄉(xiāng)村教育，共同為實現(xiàn)教育公平、推動鄉(xiāng)村教育振興而努力。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十
隨著改革開放的推進(jìn)和中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學(xué)校的教室狹小，缺乏先進(jìn)的教育設(shè)備和技術(shù)。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設(shè)、設(shè)備購置等活動，爭取為農(nóng)村學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機(jī)會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學(xué)校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導(dǎo)家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓(xùn)活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進(jìn)他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長。
最后，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓(xùn)，為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平。同時，我們還與一些高校合作，引進(jìn)一些優(yōu)秀的教育資源和教師團(tuán)隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)至關(guān)重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機(jī)會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強(qiáng)合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十一
近年來，中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，但與城市相比，鄉(xiāng)村學(xué)前教育仍存在差距。為了促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的發(fā)展，我參加了一次振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育的實踐活動。通過這次活動，我深切體會到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的困境和建設(shè)的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的困境不容忽視。在參加實踐活動過程中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育環(huán)境條件較差，師資力量不足，教育資源匱乏等問題普遍存在。許多鄉(xiāng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面臨著招生困難、設(shè)施簡陋、教材少、活動少等問題。這些困境使得鄉(xiāng)村孩子們無法享受與城市孩子們相同的學(xué)前教育資源，進(jìn)一步拉大了城鄉(xiāng)教育差距。
其次，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重要性不言而喻。學(xué)前教育是孩子們一生中至關(guān)重要的階段，它對孩子們的身心發(fā)展具有決定性的影響。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于各種原因，許多孩子無法享受到良好的學(xué)前教育。而振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育正是為了改變這種狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，打破教育不公平的現(xiàn)象，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的公平與均衡發(fā)展。
然后，我們要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)前教育的改善措施。在實踐活動中，我們結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，提出了多種改善措施。首先是加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)更多的優(yōu)秀教師，提高他們的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次是加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)投入，改善教學(xué)設(shè)施和教材資源，提升教育質(zhì)量。同時，要加強(qiáng)與城市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的合作，共享教育資源和經(jīng)驗，為鄉(xiāng)村學(xué)前教育提供更多援助和支持。
最后，實踐活動讓我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村學(xué)前教育的發(fā)展離不開社會的關(guān)注和支持。無論是政府還是社會各界，都應(yīng)該始終關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)前教育的發(fā)展，積極參與其中。政府可以加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的政策扶持力度，提供更多的投入和支持。而社會各界可以通過捐資助學(xué)、志愿者支教等方式，為鄉(xiāng)村學(xué)前教育的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)起來，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育不僅關(guān)乎每個孩子的未來，也關(guān)系到鄉(xiāng)村教育的整體發(fā)展。通過這次實踐活動，我更加堅定了我投身鄉(xiāng)村學(xué)前教育的決心，感受到了實踐的重要性。我相信，只要我們堅持不懈地努力，鄉(xiāng)村學(xué)前教育一定能夠迎來更加美好的明天！
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十二
今年暑假慶幸自己能第二次參加義務(wù)教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)。為期五天的培訓(xùn)中有___教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、張紹堂高級講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學(xué)工作》、高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》、朱愛萍副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅是教師自身的需求，也是社會發(fā)展的要求。
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于___教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動的教學(xué)事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會、就能融會貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會更加成功。
作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個想法。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認(rèn)識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻(xiàn)與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本;教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素;影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝!
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十三
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，教育扮演著非常重要的角色。通過教育的力量，可以為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的后援。以下是我在鄉(xiāng)村振興中進(jìn)行教育工作的心得體會。
首先，教育是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村地區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)與否直接關(guān)系到整個鄉(xiāng)村振興的成果。在我所從事的工作中，我深切地感受到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展不容忽視。在鄉(xiāng)村學(xué)校，我們不僅要努力提高教學(xué)質(zhì)量，還要致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過教育，我們可以將鄉(xiāng)村學(xué)生的才華和智慧激發(fā)出來，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。因此，加強(qiáng)教育是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)。
其次，教育需要注重創(chuàng)新。在面對鄉(xiāng)村教育的種種問題時，我們不能一味地按照過去的經(jīng)驗和教育模式來進(jìn)行教學(xué)。相反，我們應(yīng)該積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和教育理念。在我所從事的鄉(xiāng)村學(xué)校中，我們致力于引入現(xiàn)代科技和信息技術(shù)，將其融入到教學(xué)中，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。我們還鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過持續(xù)的創(chuàng)新，教育才能跟上時代的步伐，更好地為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。
第三，教育要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的實踐能力。在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，我們不能只注重學(xué)生的書本知識，更要關(guān)注他們的實踐能力。因此，在教育過程中，我們始終把實踐教學(xué)作為教學(xué)的重要組成部分。我們鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、實驗研究、農(nóng)田耕作等實踐活動，讓他們通過親身經(jīng)歷來了解和感受鄉(xiāng)村的發(fā)展需求。通過實踐，學(xué)生可以更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，教育要注重師資隊伍建設(shè)。鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)一直以來都是一個關(guān)鍵問題。缺乏優(yōu)秀的教師會直接影響到鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。為了解決這個問題，我們在鄉(xiāng)村學(xué)校中開展了一系列的培訓(xùn)和交流活動，旨在提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，我們還積極引進(jìn)優(yōu)秀的教育資源，吸引更多的優(yōu)秀人才來到鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育工作。通過師資隊伍建設(shè)，可以提高鄉(xiāng)村教育的整體實力，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的支持。
最后，教育要注重家校合作。在鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭對于學(xué)生的教育影響非常大。因此，加強(qiáng)家校合作是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我所從事的學(xué)校中，我們積極與家長進(jìn)行溝通和交流，讓家長了解學(xué)校的教育理念和目標(biāo)，共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。我們還鼓勵家長參與學(xué)校的活動和教學(xué)過程，增加親子互動，提高家庭教育的質(zhì)量。通過家校合作，可以形成教育共同體，將教育資源共享起來，為鄉(xiāng)村振興搭建更加堅實的教育基礎(chǔ)。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興中的教育工作至關(guān)重要。教育不僅是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，還需要不斷創(chuàng)新、注重實踐能力、注重師資隊伍建設(shè)和家校合作。只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出一支充滿創(chuàng)造力、有實踐能力并具備鄉(xiāng)村振興意識的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十四
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學(xué)前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興的活動，我深刻地認(rèn)識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學(xué)前教育的地方特點(diǎn)。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學(xué)前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學(xué)前教育帶來了一定的難度。因此，制定學(xué)前教育振興政策時，應(yīng)充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育。
其次，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資隊伍的建設(shè)。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過多種教學(xué)方法和手段，幫助孩子們積極參與學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育。
再次，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農(nóng)村環(huán)境中，生活經(jīng)歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農(nóng)耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學(xué)到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機(jī)制也是鄉(xiāng)村學(xué)前教育的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關(guān)重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學(xué)前教育工作中，與教師合作，共同關(guān)注孩子的教育問題。這種家校合作機(jī)制的建立為鄉(xiāng)村學(xué)前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興需要社會各界的關(guān)注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入，改善教育設(shè)施和學(xué)校管理機(jī)制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學(xué)前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學(xué)前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參與鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興活動，我深刻認(rèn)識到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機(jī)制，同時還需要社會各界的關(guān)注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十五
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，教育在其中扮演著重要的角色。作為鄉(xiāng)村振興的重要支撐，教育不僅僅是傳授知識、培養(yǎng)人才的平臺，更是提升農(nóng)村居民素質(zhì)、激發(fā)他們創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。作為一名參與鄉(xiāng)村振興的教育工作者，我深刻地體會到了教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，改善農(nóng)村教育硬件設(shè)施是鄉(xiāng)村振興的基石。在過去的發(fā)展中，農(nóng)村地區(qū)的教育設(shè)施一直相對薄弱，這不僅限制了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，也影響到教育質(zhì)量的提升。因此，為了促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我們必須重視農(nóng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)。這意味著要加大投入，建設(shè)更多的寄宿學(xué)校、圖書館、實驗室等，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過改善教育硬件設(shè)施，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
其次，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是鄉(xiāng)村教育改革的關(guān)鍵。教師是鄉(xiāng)村教育的靈魂，他們的教學(xué)水平和教育理念直接影響到鄉(xiāng)村學(xué)生的發(fā)展。因此，我們要通過多種方式，吸引優(yōu)秀的教師到農(nóng)村任教，并提高他們的待遇和發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。同時，還要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)技能和教育素養(yǎng)，使他們能夠更好地適應(yīng)農(nóng)村學(xué)生的需要，開展更有效的教學(xué)工作。
再次，推進(jìn)農(nóng)村教育與現(xiàn)代科技的融合是鄉(xiāng)村振興的必由之路。在數(shù)字化時代，科技對于教育的推動作用越來越重要。我們要利用現(xiàn)代科技手段，打破傳統(tǒng)教育中的時空限制，提供更豐富、更靈活的教學(xué)資源。例如，可以引入遠(yuǎn)程教育技術(shù)，讓農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校進(jìn)行教學(xué)互動，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展在線學(xué)習(xí)，為農(nóng)村學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源；還可以通過智能化教學(xué)設(shè)備，提升教學(xué)質(zhì)量和效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
最后，農(nóng)村教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村振興需要的不僅僅是人才，更需要具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才。因此，我們要將實踐教育與理論教育相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時能夠參與實際工作和社會實踐，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，還要鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐，提供創(chuàng)業(yè)支持和培訓(xùn)，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新能力，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總之，鄉(xiāng)村振興中教育的作用不可忽視。通過改善農(nóng)村教育硬件設(shè)施、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村教育與現(xiàn)代科技的融合以及注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，我們能夠為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。作為一名參與鄉(xiāng)村振興的教育工作者，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新方法，為農(nóng)村教育的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十六
隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和生態(tài)文明建設(shè)。作為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學(xué)校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關(guān)重要。通過加大對鄉(xiāng)村學(xué)校的投入，提供師資和教育設(shè)施的改善，能夠確保農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學(xué)生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進(jìn)全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具，通過開展職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村教育項目，能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會變革。
第五段：教育應(yīng)注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊(yùn)，設(shè)置符合鄉(xiāng)村特點(diǎn)的課程和教學(xué)內(nèi)容。同時，注重實踐教育，通過農(nóng)村實地考察和實踐活動，讓學(xué)生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結(jié)段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才，傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應(yīng)緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應(yīng)加大對教育的支持力度，共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)和愿景。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十七
隨著中國的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了國家的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村的發(fā)展不僅需要經(jīng)濟(jì)的支持，更需要教育的賦能。教育是鄉(xiāng)村振興的基石，只有通過教育，才能培養(yǎng)出人才，推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興過程中，我有幸參與了相關(guān)教育工作，并有一些心得體會。
教育賦能鄉(xiāng)村振興的重要性不可忽視。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展離不開人才的支持和培養(yǎng)。傳統(tǒng)的農(nóng)村教育模式注重知識的輸入，但缺乏實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而現(xiàn)代教育要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。只有通過培養(yǎng)出具備這些能力的人才，才能推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。
教育賦能鄉(xiāng)村振興需要建立合理的教育體系。鄉(xiāng)村教育資源的不足是制約鄉(xiāng)村振興的一個重要因素。要解決這個問題，需要建立起合理的教育體系，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育等多個層面。同時，還要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教育水平和教學(xué)素質(zhì)，使他們能夠更好地為鄉(xiāng)村學(xué)生提供教育服務(wù)。
教育賦能鄉(xiāng)村振興需要注重教育資源的公平分配。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對較少，差距明顯。為了實現(xiàn)教育對鄉(xiāng)村振興的賦能，必須注重公平分配教育資源的原則。政府需要加大對鄉(xiāng)村教育的投入，確保鄉(xiāng)村學(xué)生能夠享受到與城市學(xué)生相當(dāng)?shù)慕逃Y源。同時，還要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的特長，因材施教，實現(xiàn)教育的多元化發(fā)展。
教育賦能鄉(xiāng)村振興需要注重學(xué)校與社區(qū)的深度融合。鄉(xiāng)村學(xué)校要更好地服務(wù)于社區(qū)發(fā)展，通過與社區(qū)深度融合，實現(xiàn)學(xué)校與鄉(xiāng)村共同發(fā)展。學(xué)?？梢詤⑴c到農(nóng)村項目中，提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持；也可以利用校園資源，舉辦各種文化活動，豐富鄉(xiāng)村居民的精神生活。通過學(xué)校與社區(qū)的深度融合，可以發(fā)揮教育的引領(lǐng)作用，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的全面展開。
教育賦能鄉(xiāng)村振興是一項長期而艱巨的任務(wù)。在實踐中，我深切體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)和困難。但同時，我也充滿信心，相信通過積極的努力和持之以恒的奮斗，一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，教育賦能鄉(xiāng)村振興是一項艱巨而偉大的事業(yè)。通過建立合理的教育體系、公平分配教育資源，以及學(xué)校與社區(qū)的深度融合，可以推動鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程。同時，也需要全社會的共同努力和支持，只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村真正蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十八
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民咨詢題是關(guān)系國計民生的全然性咨詢題。黨的十九大作出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署，這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)展和全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必定要求。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和進(jìn)展，是中國特色社會主義進(jìn)入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國幅員寬闊，南北貧富差異較大，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實際動身，切實增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面進(jìn)展，努力譜寫新時代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。進(jìn)展是第一要務(wù)。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要完全解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)咨詢題，確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而不管是解決農(nóng)民就業(yè)依舊確保群眾增收，都都需要以產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興盛，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合進(jìn)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)進(jìn)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐?！叭瞬排d，事業(yè)方興”。進(jìn)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村進(jìn)展“鈔票景”不大的阻礙，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人專門是缺少能人的咨詢題，差不多成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動鄉(xiāng)村振興的要緊生カ軍。也要廣納明白科技、明白市場、明白法律、明白治理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支明白農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的創(chuàng)新驅(qū)動力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)進(jìn)展以及經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展活力。文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。假如講沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂全然。不僅要順應(yīng)新時代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，愛護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力進(jìn)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，破解文化服務(wù)難題，讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
產(chǎn)方式，推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)進(jìn)展。持續(xù)攻堅農(nóng)村環(huán)境污染防治，增加能源供應(yīng)的良性循探究農(nóng)村綠色進(jìn)展之路。不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。
樹高千尺源于根深，大廈雄偉靠的是地基牢固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地擼起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的牽引夏，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一番農(nóng)村力量。
xx大學(xué)是中國著名頂級學(xué)府之一，毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū)的大學(xué)校園建筑別致、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃郁。在這里，我們深切感受了xx大學(xué)的“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育理念，學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實踐案例;既有課堂教學(xué)，也有現(xiàn)場教學(xué)，通過教授的講課和參觀中的交流討論，使我們在學(xué)習(xí)境界上受到進(jìn)一步的觸動。
為期一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校為我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，聆聽了各領(lǐng)域知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升，正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學(xué)到的是管理的精華。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實現(xiàn)了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，xx的特色村鎮(zhèn)建設(shè)具有四個特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村管理民主、嚴(yán)謹(jǐn)。不管是村干部選拔還是村級組織負(fù)責(zé)人的任命都是“以德為先”，德是指在選拔村級負(fù)責(zé)人時把德擺在首要位置，一個人的人品好壞決定地方發(fā)展的好壞，當(dāng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在強(qiáng)調(diào)通過成立村民議事會、鄉(xiāng)賢會來治理鄉(xiāng)村時，xx關(guān)于民主治理方面已經(jīng)頗有成效。另外，在鄉(xiāng)村治理上楓橋經(jīng)驗很典型，全鎮(zhèn)設(shè)有近千個攝像頭，所有信息每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺逐級匯總上報，通過對上報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時處理各種問題。比如出現(xiàn)亂扔垃圾亂排廢水等情況，平臺立即反饋給執(zhí)法隊，執(zhí)法隊可以快速出勤進(jìn)行管制。二是業(yè)務(wù)辦理公開、透明、快速。在xx的楓橋，有規(guī)模較大的綜合辦事大廳，綜合了各個部門的業(yè)務(wù)工作，真正實現(xiàn)了“一站式辦結(jié)”服務(wù)，公平透明，快速便捷，工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度得到了群眾的一致好評。三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展開放、包容、創(chuàng)新。村級集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在xx都有一套完整的制度，各村的村黨總支書記都是集中精力謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在招商引資過程中，采用股份制的形式與企業(yè)共同經(jīng)營，這種形式互惠互利，得到企業(yè)與群眾的一致認(rèn)可，許多群眾紛紛選擇返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。四是發(fā)展環(huán)境非常好。村級各項重大決策都是一起商討決定，群眾支持干部，干部支持領(lǐng)導(dǎo)，干群關(guān)系和諧，最重要的是，引導(dǎo)者確定方向，眾多追隨者一張藍(lán)圖干到底;內(nèi)部、外部發(fā)展環(huán)境一片和諧穩(wěn)定。
通過這次xx的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。也引發(fā)了我深入的思考，作為永和鄉(xiāng)的黨委書記，怎樣推動永和鄉(xiāng)村振興工作，我認(rèn)為必須抓好以下四個方面：
1、要抓好規(guī)劃編制這個先導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕就能完成的，必須要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。要對照國家要求，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)編制永和鄉(xiāng)村振興具體行動規(guī)劃，同時按照全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能布局科學(xué)規(guī)劃，形成我鄉(xiāng)本土特色鮮明的鄉(xiāng)村振興發(fā)展格局。堅持一張藍(lán)圖繪到底，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一年接著一年做，一屆接著一屆干，確保干出成效。
2、要抓好人文環(huán)境這個基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力最活躍的因素，而優(yōu)美宜居的農(nóng)村環(huán)境是吸引人的關(guān)鍵。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，以“廁所革命”為契機(jī)，加快實現(xiàn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。美化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好綠水青山和田園風(fēng)光。以景區(qū)的理念規(guī)劃永和，以旅游景點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)永和，在全鄉(xiāng)開展村莊景觀美化、亮化活動，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、氣、房、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公共服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，因地制宜興建特色餐飲、特色民宿、購物、娛樂等配套設(shè)施，打造生態(tài)宜居、生活便利的新農(nóng)村。
3、要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個核心。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展道路，是鄉(xiāng)村振興的必然選擇。要堅定不移做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。以打造“小水果”之鄉(xiāng)為契機(jī)，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)以冬棗、沃柑、獼猴桃、香瓜、西瓜、小水梨、湘蓮、油茶等為主打產(chǎn)品，推動我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代代農(nóng)業(yè)發(fā)展。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以三和瓷業(yè)為龍頭，利用現(xiàn)在工業(yè)資源大力發(fā)展新型工業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)、扶持和壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。按照“工旅結(jié)合”“農(nóng)旅結(jié)合”“養(yǎng)旅結(jié)合”等思路，把永和的養(yǎng)生養(yǎng)老和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，打造休閑觀光、健體康養(yǎng)等特色產(chǎn)業(yè)。
4、要抓好組織建設(shè)這個保障。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興就是一句空話。要建強(qiáng)基層干部隊伍，建立選派第一書記工作長效機(jī)制，實施農(nóng)村帶頭人隊伍優(yōu)化提升行動，吸引大學(xué)生、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休黨員干部到村任職。栽好梧桐樹，方可鳳凰來。必須研究和制訂切實可行的人才政策，創(chuàng)新用人機(jī)制，把農(nóng)村能人、賢人請回去、引進(jìn)來、留下來，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力保障。要解決好基層干部問題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟(jì)待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項政策落到實處。
“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。
完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點(diǎn)。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理條件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素制約，各項基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實施民生工程，加快補(bǔ)齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。
推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng);產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。習(xí)總書記說，“青山綠水就是金山銀山”，山區(qū)縣依山傍水，自然資源豐富，縣域旅游發(fā)展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發(fā)展，旅游業(yè)逐步做大做強(qiáng)，也將進(jìn)一步帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興帶來紅利。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點(diǎn)也是一個難點(diǎn)，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困，連基本辦公經(jīng)費(fèi)都全靠政府財政補(bǔ)貼，村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢是一塊突出的短板。村集體經(jīng)濟(jì)收入主要有政府補(bǔ)貼和村集體經(jīng)營收入，政府補(bǔ)貼基本固定，要想增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，只有通過生產(chǎn)經(jīng)營，盤活村集體資產(chǎn)。國家出臺“深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”這一惠農(nóng)政策，這是繼農(nóng)村土地制度改革后農(nóng)村改革的又一項大事，目的是保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。怎樣讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。
通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有更了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。十九大報告首度提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，內(nèi)容十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，這一戰(zhàn)略為當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展指明了方向，是從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要決策部署。鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容充實豐富，既有《新農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)》、《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新及應(yīng)用》等理論學(xué)習(xí)，也有美麗鄉(xiāng)村及特色小鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場實地教學(xué)，圍繞本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會，結(jié)合目前我縣農(nóng)村實際情況來看，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識。
一是農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)工作責(zé)任重大，刻不容緩。近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,產(chǎn)生大量生產(chǎn)、生活垃圾。工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)不斷擴(kuò)展,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,又缺乏環(huán)保意識，農(nóng)村環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。要留住綠水青山，必須加大環(huán)境保護(hù)宣傳教育力度，提高農(nóng)村環(huán)保意識;減少農(nóng)村工業(yè)污染，鼓勵循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高環(huán)保準(zhǔn)入門檻，加大環(huán)境污染懲處力度;逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)生活污染源治理;采取分散與集中處理相結(jié)合的方式處理生活垃圾和生活污水;大力發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，培育無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，減少農(nóng)藥污染。農(nóng)村環(huán)境治理重在建設(shè)，難在堅持，只有通過逐步完善建設(shè)，形成長效機(jī)制，堅持守住了綠水青山，才是保住了金山銀山。
二是充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的最大優(yōu)勢發(fā)揮到極致。目前人們衣食住行已離不開互聯(lián)網(wǎng)，依賴于互聯(lián)網(wǎng)。一個品牌的成功，在品質(zhì)保證的前提下，營銷策劃是打響品牌的關(guān)鍵，在大數(shù)據(jù)時代下，想網(wǎng)民所想，思網(wǎng)民所思，站在一個普通網(wǎng)民的角度來做宣傳策劃，戳中要點(diǎn)，變被動接受為主動接觸。近年來，我縣農(nóng)產(chǎn)業(yè)搭上大數(shù)據(jù)后，發(fā)展迅速，宣傳力度逐年提升，通過大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)，可以查詢到農(nóng)產(chǎn)品的身份證，讓消費(fèi)者隨時查詢產(chǎn)品的生長過程，吃得更放心。圍繞大數(shù)據(jù)引領(lǐng)和推進(jìn)農(nóng)文旅一體化發(fā)展，實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)在農(nóng)產(chǎn)品深加工領(lǐng)域的實際運(yùn)用，全面提升了我縣農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品出口，遠(yuǎn)銷俄羅斯、馬來西亞、香港等。
三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)意義就是群眾文化素養(yǎng)提高和生活水平提升。鄉(xiāng)村發(fā)展必然要有興旺的產(chǎn)業(yè)支撐，要因地制宜、要具有特色。只有走可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，鄉(xiāng)村發(fā)展才能長久，經(jīng)濟(jì)才能帶動發(fā)展。還要積極弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立社會主義核心價值觀的新風(fēng)尚，使鄉(xiāng)村更加互助發(fā)展。鄉(xiāng)村治理是社會治理的最基礎(chǔ)，讓村民牢固樹立法治意識，做遵紀(jì)守法的好公民，要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)道德觀，要把村規(guī)民約、村民自治整合起來形成治理有序的規(guī)范體系。要充分科學(xué)合理利用本土自然資源，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，改變生活陋習(xí)，鄰里和睦，鄉(xiāng)風(fēng)文明，使農(nóng)村成為山清水秀、鳥語花香、文明和諧的生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。只有提高人民文化素養(yǎng)、生活水平，實現(xiàn)群眾對美好生活的向往，這才是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本所在。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平總書記2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的戰(zhàn)略。2018年2月4日，中央一號文件公布，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，由此可見中央對農(nóng)村工作的重視程度。
改革開放以來，我們重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)，并迅速成為“世界工廠”、“制造大國”，但在農(nóng)業(yè)發(fā)展上，投入較少，歷史欠賬太多。現(xiàn)在，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村整體發(fā)展滯后已經(jīng)成為制約現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大問題，中央站位全局，適時提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)具有重大意義。同時，我認(rèn)為我黨作為工農(nóng)聯(lián)合政黨，始終堅持把“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，正是“不忘初心，牢記使命”的具體體現(xiàn)，因為我黨始終代表的是廣大勞動階級，最終目標(biāo)是實現(xiàn)共同富裕，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興正是“初心之所在、使命之擔(dān)當(dāng)”。
展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，圍繞農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開項目支撐，近期，按照x市要求，我們和農(nóng)業(yè)部門統(tǒng)籌謀劃了一批鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興重點(diǎn)戰(zhàn)略項目，推進(jìn)這些重大項目建設(shè)將是實現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要措施。對我而言，在今后工作中：一是以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十九大精神，準(zhǔn)確掌握鄉(xiāng)村振興內(nèi)涵，真正深入基層了解農(nóng)村工作；二是進(jìn)一步提升服務(wù)群眾水平，做好扶貧幫扶工作，幫助貧困戶實現(xiàn)真正脫貧；三是盡心盡力為鄉(xiāng)村振興重大項目搞好服務(wù)，盡快辦理審批手續(xù)，為項目早日落地見成效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平總書記2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的戰(zhàn)略。2018年2月4日，中央一號文件公布，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，由此可見中央對農(nóng)村工作的重視程度。
改革開放以來，我們重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)，并迅速成為“世界工廠”、“制造大國”，但在農(nóng)業(yè)發(fā)展上，投入較少，歷史欠賬太多?，F(xiàn)在，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村整體發(fā)展滯后已經(jīng)成為制約現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大問題，中央站位全局，適時提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)具有重大意義。同時，我認(rèn)為我黨作為工農(nóng)聯(lián)合政黨，始終堅持把“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，正是“不忘初心，牢記使命”的具體體現(xiàn)，因為我黨始終代表的是廣大勞動階級，最終目標(biāo)是實現(xiàn)共同富裕，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興正是“初心之所在、使命之擔(dān)當(dāng)”。
展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，圍繞農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開項目支撐，近期，按照x市要求，我們和農(nóng)業(yè)部門統(tǒng)籌謀劃了一批鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興重點(diǎn)戰(zhàn)略項目，推進(jìn)這些重大項目建設(shè)將是實現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要措施。對我而言，在今后工作中：一是以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十九大精神，準(zhǔn)確掌握鄉(xiāng)村振興內(nèi)涵，真正深入基層了解農(nóng)村工作；二是進(jìn)一步提升服務(wù)群眾水平，做好扶貧幫扶工作，幫助貧困戶實現(xiàn)真正脫貧；三是盡心盡力為鄉(xiāng)村振興重大項目搞好服務(wù)，盡快辦理審批手續(xù)，為項目早日落地見成效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇十九
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與，我深刻體會到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問題，并對如何振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育有了一些體會和思考。
首先，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂不已。許多鄉(xiāng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)設(shè)施簡陋，師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低，許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機(jī)會，導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資力量短缺。此外，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育缺乏合理的課程設(shè)置和教育資源，導(dǎo)致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。
其次，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，首先要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入。政府應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育足夠的財政支持，增加教師的福利待遇，提高他們的積極性和工作熱情。同時，應(yīng)該建設(shè)更多的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，改善學(xué)前教育設(shè)施，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的宣傳力度，提高家長的教育意識，增強(qiáng)他們對學(xué)前教育的重視程度。
此外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓(xùn)計劃，提高教師的教育水平，提供更多的發(fā)展機(jī)會。同時，可以鼓勵高素質(zhì)的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，通過提供帶薪師范生實習(xí)、住房補(bǔ)貼等方式，吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要加強(qiáng)學(xué)前教育的課程設(shè)置和教育資源建設(shè)。政府可以制定更加科學(xué)合理的鄉(xiāng)村學(xué)前教育課程，促進(jìn)鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時，政府也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育教材和教具的供給力度，提高學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量。此外，可以建立鄉(xiāng)村學(xué)前教育資源庫，收集和整理優(yōu)質(zhì)的教育資源，供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學(xué)生使用，提升整體教育水平。
最后，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育還需要加強(qiáng)家長的參與和社會的支持。家長是孩子學(xué)前教育的第一責(zé)任人，他們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)前教育，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。同時，政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓(xùn)和親子教育活動，提高家長的教育水平和育兒能力。此外，社會應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育更多的關(guān)注和支持，通過捐贈資金和物資等方式，為鄉(xiāng)村學(xué)前教育提供幫助。
總之，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強(qiáng)課程設(shè)置和教育資源建設(shè)，以及加強(qiáng)家長和社會的參與和支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的全面振興。我們每個人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇二十
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深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央、國務(wù)院《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義。
當(dāng)前，我便民服務(wù)中心在全縣建檔立卡貧困戶最多，未脫貧人口最多。這些人都是脫貧攻堅的“硬骨頭”，要在20_全部實現(xiàn)全部脫貧，任務(wù)重，使命艱巨。這任務(wù)誰來扛著?這使命誰來擔(dān)當(dāng)?答案只有一個，那就是我們便民服務(wù)中心兩級黨員干部帶領(lǐng)全中心人民尤其是貧困群眾齊心協(xié)力來完成歷史賦予的重任。
首先要懂農(nóng)業(yè)，就是熟悉了解黨的“三農(nóng)”工作的方針政策，熟悉當(dāng)前我便民服務(wù)中心“三農(nóng)”情況，就是知道種地的老百姓會種什么，想種什么，能種什么;養(yǎng)殖的農(nóng)民會養(yǎng)什么，想養(yǎng)什么，能養(yǎng)什么……會抓“三農(nóng)”工作，是“三農(nóng)”工作的行家里手。
其次就是“愛農(nóng)村”，不僅是愛農(nóng)村秀美的田園風(fēng)光，有一種從靈魂深處熱愛這塊熱土的情懷，有一種撲下身子能一頭扎進(jìn)農(nóng)村的動力。我在農(nóng)村工作二十個年頭了，剛在農(nóng)村工作的時候感覺工作很枯燥，沒意思，時間長了，就愛上了農(nóng)村的山山水水，愛上了農(nóng)民的勤勞、淳樸的性格，有了一種扎根這里的想法，每每投入做一件事情，就會覺得就有一種樂趣，一種動力，一種靈魂的升華。
最后就是“愛農(nóng)民”，就是要從骨子里尊重他們，善待農(nóng)民，和他們坐在炕塄畔上拉家常感覺到親切，不能覺得農(nóng)民文化素質(zhì)低，眼界低就去看不起他們，能客觀認(rèn)識農(nóng)民身上的缺點(diǎn)錯誤，而不是居高臨下的同情和施舍。
如果我們具備了懂農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，有了愛農(nóng)村扎根農(nóng)民的情懷，有了愛農(nóng)民、懂農(nóng)民、將自己放身農(nóng)民中的情趣，就有了做好“三農(nóng)”工作的前提和基礎(chǔ)，這樣才能踏踏實實投身農(nóng)村，扎扎實實將黨的“三農(nóng)”政策落實落地，才能把鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃圖一錘一錘敲扎實。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇二十一
教育鄉(xiāng)村振興工作是當(dāng)前我國教育事業(yè)中的重要任務(wù)之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責(zé)任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進(jìn)行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)亟逃Y源的狀況、學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學(xué)生的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如學(xué)校師資力量不足、教學(xué)設(shè)備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當(dāng)?shù)亟逃块T緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓(xùn)班等形式，提供教學(xué)知識與教育技能的培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平。此外，我還積極推動學(xué)校硬件設(shè)施的改善，爭取資金支持，購置先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標(biāo)是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信，教育是改變?nèi)松牧α?，只有通過良好的教育，孩子們才能有更多機(jī)會改變自己的命運(yùn)。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質(zhì)教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學(xué)生參與科技、藝術(shù)、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認(rèn)識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關(guān)注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進(jìn)步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強(qiáng)國的美好未來。
振興鄉(xiāng)村教育心得體會總結(jié)篇二十二
xx大學(xué)是中國著名頂級學(xué)府之一，毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū)的大學(xué)校園建筑別致、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃郁。在這里，我們深切感受了xx大學(xué)的“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育理念，學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實踐案例;既有課堂教學(xué)，也有現(xiàn)場教學(xué)，通過教授的講課和參觀中的交流討論，使我們在學(xué)習(xí)境界上受到進(jìn)一步的觸動。
為期一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校為我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，聆聽了各領(lǐng)域知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升，正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學(xué)到的是管理的精華。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實現(xiàn)了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，xx的特色村鎮(zhèn)建設(shè)具有四個特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村管理民主、嚴(yán)謹(jǐn)。不管是村干部選拔還是村級組織負(fù)責(zé)人的任命都是“以德為先”，德是指在選拔村級負(fù)責(zé)人時把德擺在首要位置，一個人的人品好壞決定地方發(fā)展的好壞，當(dāng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在強(qiáng)調(diào)通過成立村民議事會、鄉(xiāng)賢會來治理鄉(xiāng)村時，xx關(guān)于民主治理方面已經(jīng)頗有成效。另外，在鄉(xiāng)村治理上楓橋經(jīng)驗很典型，全鎮(zhèn)設(shè)有近千個攝像頭，所有信息每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺逐級匯總上報，通過對上報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時處理各種問題。比如出現(xiàn)亂扔垃圾亂排廢水等情況，平臺立即反饋給執(zhí)法隊，執(zhí)法隊可以快速出勤進(jìn)行管制。二是業(yè)務(wù)辦理公開、透明、快速。在xx的楓橋，有規(guī)模較大的綜合辦事大廳，綜合了各個部門的業(yè)務(wù)工作，真正實現(xiàn)了“一站式辦結(jié)”服務(wù)，公平透明，快速便捷，工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度得到了群眾的一致好評。三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展開放、包容、創(chuàng)新。村級集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在xx都有一套完整的制度，各村的村黨總支書記都是集中精力謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在招商引資過程中，采用股份制的形式與企業(yè)共同經(jīng)營，這種形式互惠互利，得到企業(yè)與群眾的一致認(rèn)可，許多群眾紛紛選擇返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。四是發(fā)展環(huán)境非常好。村級各項重大決策都是一起商討決定，群眾支持干部，干部支持領(lǐng)導(dǎo)，干群關(guān)系和諧，最重要的是，引導(dǎo)者確定方向，眾多追隨者一張藍(lán)圖干到底;內(nèi)部、外部發(fā)展環(huán)境一片和諧穩(wěn)定。
通過這次xx的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。也引發(fā)了我深入的思考，作為永和鄉(xiāng)的黨委書記，怎樣推動永和鄉(xiāng)村振興工作，我認(rèn)為必須抓好以下四個方面：
1、要抓好規(guī)劃編制這個先導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕就能完成的，必須要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。要對照國家要求，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)編制永和鄉(xiāng)村振興具體行動規(guī)劃，同時按照全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能布局科學(xué)規(guī)劃，形成我鄉(xiāng)本土特色鮮明的鄉(xiāng)村振興發(fā)展格局。堅持一張藍(lán)圖繪到底，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一年接著一年做，一屆接著一屆干，確保干出成效。
2、要抓好人文環(huán)境這個基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力最活躍的因素，而優(yōu)美宜居的農(nóng)村環(huán)境是吸引人的關(guān)鍵。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，以“廁所革命”為契機(jī)，加快實現(xiàn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。美化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好綠水青山和田園風(fēng)光。以景區(qū)的理念規(guī)劃永和，以旅游景點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)永和，在全鄉(xiāng)開展村莊景觀美化、亮化活動，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、氣、房、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公共服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，因地制宜興建特色餐飲、特色民宿、購物、娛樂等配套設(shè)施，打造生態(tài)宜居、生活便利的新農(nóng)村。
3、要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個核心。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展道路，是鄉(xiāng)村振興的必然選擇。要堅定不移做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。以打造“小水果”之鄉(xiāng)為契機(jī)，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)以冬棗、沃柑、獼猴桃、香瓜、西瓜、小水梨、湘蓮、油茶等為主打產(chǎn)品，推動我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代代農(nóng)業(yè)發(fā)展。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以三和瓷業(yè)為龍頭，利用現(xiàn)在工業(yè)資源大力發(fā)展新型工業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)、扶持和壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。按照“工旅結(jié)合”“農(nóng)旅結(jié)合”“養(yǎng)旅結(jié)合”等思路，把永和的養(yǎng)生養(yǎng)老和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，打造休閑觀光、健體康養(yǎng)等特色產(chǎn)業(yè)。
4、要抓好組織建設(shè)這個保障。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興就是一句空話。要建強(qiáng)基層干部隊伍，建立選派第一書記工作長效機(jī)制，實施農(nóng)村帶頭人隊伍優(yōu)化提升行動，吸引大學(xué)生、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休黨員干部到村任職。栽好梧桐樹，方可鳳凰來。必須研究和制訂切實可行的人才政策，創(chuàng)新用人機(jī)制，把農(nóng)村能人、賢人請回去、引進(jìn)來、留下來，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力保障。要解決好基層干部問題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟(jì)待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項政策落到實處。
近期，我積極參與了縣委舉辦的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓(xùn)班”，再次深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)總書記“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，感觸頗多，受益頗深、收獲頗豐。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志在黨的十九大報告中提出的新戰(zhàn)略在課堂上，聆聽了專題輔導(dǎo)，讓我對縣委“工業(yè)強(qiáng)縣、雜技興縣”戰(zhàn)略又有了深入感受。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，如何創(chuàng)造性地貫徹好、落實好縣委、縣政府各項工作部署，在加快實現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)縣、雜技興縣”這一目標(biāo)的過程中，想在先、走在前呢?我覺得要從以下幾個方面突破:
一是思想上要解放。要堅持“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在黨紀(jì)法律范圍內(nèi)主動破除制約鄉(xiāng)村發(fā)展的條條框框，為創(chuàng)新松綁、為發(fā)展撐腰。要結(jié)合當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動，全方位反思以前在農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作方面的不足和問題，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，探討破解鄉(xiāng)村振興瓶頸的舉措，把討論活動變成統(tǒng)一思想、形成共識的過程，用討論的成果推動鄉(xiāng)村振興工作的開展。要在全社會形成人人為鄉(xiāng)村振興想辦法，不為不作為找理由的濃厚氛圍，樹立為干事者擔(dān)當(dāng)，為作為者負(fù)責(zé)的正確導(dǎo)向。
二是政策上要吃透。結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)所去村莊，感悟最深的就是把政策用足用活。這恰恰是我們工作的一大短板，我們的習(xí)慣做法是用政策限制，不是用政策發(fā)展。因此，一方面要加大政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳力度，提高執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。另一方面要加大對政策研究的力度，提高解讀政策的能力，創(chuàng)造性地提出貫徹落實政策的細(xì)則或舉措，讓政策更接地氣，更服水土，而不是機(jī)械教條式的執(zhí)行政策，更不能把政策變成謀取私利的工具和依據(jù)，也只有這樣才能讓政策變成推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的動力。
三是資源上要激活。實現(xiàn)農(nóng)民承包地經(jīng)營權(quán)全部流轉(zhuǎn)，股權(quán)化既保證了農(nóng)民的土地收益，又弱化了農(nóng)民個體實際地塊的界限，限度地降低用地成本，化解了土地糾紛，很好地處理了農(nóng)村集體和個人的利益關(guān)系，極大地釋放和促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了土地的規(guī)?；?、集約經(jīng)營。而集體產(chǎn)權(quán)制度改革這一政策，我們還未用足用活。其次社會資源。鄉(xiāng)村振興不是一部門的事，是一個系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要統(tǒng)籌整合使用政府資源、統(tǒng)籌調(diào)動社會民間力量，引導(dǎo)企業(yè)資本參與。第三文化資源，如何借鑒融合，推動現(xiàn)有資源融入縣全域旅游，盤活文化資源、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)、打響文化品牌，是未來一段時間我的主要工作目標(biāo)。
四是責(zé)任上要擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新發(fā)展，先行先試，需要擔(dān)當(dāng)，就要大力傳承弘揚(yáng)敢打敢拼精神。一要有為群眾為集體利益擔(dān)當(dāng)初心。二要有迎難而上、艱苦奮斗，不怕挫折、不怕失敗，愚公移山的恒心。三要有功成不必在我、功成必定有我，久久為功，利在長遠(yuǎn)，天下為公的公心。這既是對干部個人的要求，也是對各級黨組織的要求。
五是黨建上要加強(qiáng)。黨群服務(wù)中心是每個參觀點(diǎn)最突出、最顯眼的標(biāo)志?！盀榧w操心、讓群眾省心、請組織放心”、“村莊發(fā)展快，要靠書記帶;群眾生活美，要靠班子領(lǐng);火車開的穩(wěn)，要靠黨員撐”，處處體現(xiàn)了黨員示范帶頭，服務(wù)群眾的理念，體現(xiàn)了黨組織在鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理中領(lǐng)導(dǎo)核心作用。任何一個美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，都離不了黨組織引領(lǐng)、黨員示范帶動，只有強(qiáng)一個支部，才能促一個產(chǎn)業(yè)、活一地經(jīng)濟(jì)、富一方百姓。要通過黨建引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化“三基建設(shè)”，激活基層黨委、農(nóng)村黨支部內(nèi)部實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主觀能動性。一是要發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。黨管農(nóng)村工作是我們的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)不能丟。實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，辦好農(nóng)村的事情，關(guān)鍵在黨。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為黨和國家的重大決策部署，是一項復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，健全黨管農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制和黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作本領(lǐng)，為鄉(xiāng)村振興提供堅強(qiáng)有力的政治保障。二是要堅持規(guī)劃先行。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項長期的歷史性任務(wù)，必須注重規(guī)劃先行、突出重點(diǎn)、分類實施、典型引路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)。推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有前所未有的長遠(yuǎn)性和全局性，必須堅持規(guī)劃先行，加快形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)劃引領(lǐng)作用。要始終堅持以各級相關(guān)文件精神為引領(lǐng)，根據(jù)農(nóng)村實際，認(rèn)真謀劃鄉(xiāng)村振興發(fā)展。
此次培訓(xùn)讓我們踏入南湖革命紀(jì)念館，通過影像照片和實物資料，睹物、思人、品史。在紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，在不同歷史時期、在中華民族最緊迫、最危險的時刻，為國家的自由民主、民族進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)，做出重大努力、犧牲和貢獻(xiàn)的歷史物證。我們更要以此次參觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨的“十九大”精神，不斷錘煉自我黨性，嚴(yán)格按照黨的要求開展工作實踐。
滕頭村嵌在奉化與溪口之間的滕頭生態(tài)旅游區(qū)，它以"生態(tài)農(nóng)業(yè)"、"立體農(nóng)業(yè)"、"碧水、藍(lán)天"綠化工程，形成別具一格的生態(tài)旅游區(qū)，在國內(nèi)外頗享盛名。滕頭村根據(jù)"擴(kuò)大規(guī)模、完善功能、優(yōu)化環(huán)境、提高品位"這一總體要求，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立"既要金山銀山，更要綠水青山"的科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合旅游業(yè)景點(diǎn)開發(fā)，把生態(tài)環(huán)境和村莊建設(shè)緊密相結(jié)合，實現(xiàn)村莊環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。
實地參觀學(xué)習(xí)余村，感受“綠水青山”發(fā)展之路。2019年8月15日，時任xx省委書記的習(xí)近平同志到余村考察調(diào)研時首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要論述。十多年來，余村作為“中國美麗鄉(xiāng)村”的首批建設(shè)村，通過修編“村莊建設(shè)、村莊環(huán)境、產(chǎn)業(yè)提升”三項規(guī)劃，堅持把“經(jīng)營村莊”理念貫穿始終，突出規(guī)劃引領(lǐng)、基礎(chǔ)夯實、特色彰顯，積極打造休閑產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)。通過對中心村沿線立面改造，完善污水處理系統(tǒng)等舉措，村莊環(huán)境煥然一新。深切感受到余村的發(fā)展變化——如何從一個塵沙漫天的靠采礦為生的自然村發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、水質(zhì)優(yōu)良的新興旅游村莊。
通過學(xué)習(xí)，感受到我們村和他們的差距很大，結(jié)合本村實際，我們那些資源，條件，但是我們要發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，就要做好幾點(diǎn)。一是，發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，不忘初心，牢記使命，一個村能否較好、較快的發(fā)展要看是否有一個團(tuán)結(jié)、辦事效率高、愿意幫助群眾集體致富的黨支部和村委會。團(tuán)結(jié)就是力量，即使個人的力量是那么的微小，但一個團(tuán)隊的力量凝聚起來那是驚人的。一村的干部只要齊心向上、積極為群眾謀實事、辦好事，沒有干不成的難事。二是，一個農(nóng)村能否較好、較快的發(fā)展看是否有一個好的領(lǐng)頭人。我是一個村的帶頭人，要帶領(lǐng)村域堅持綠色發(fā)展，將我村現(xiàn)有60余個林盤進(jìn)行保護(hù)，林盤資源進(jìn)行摸底核實，做好招商引資，發(fā)展綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。
在實際工作中，作為黨總支書記，積極牢記為人民服務(wù)這一宗旨，傾情奉獻(xiàn)自己的力量，熱情的為黨和人民服務(wù)，做一名稱職的書記。
“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。
完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點(diǎn)。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理條件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素制約，各項基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實施民生工程，加快補(bǔ)齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。
推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng);產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。習(xí)總書記說，“青山綠水就是金山銀山”，山區(qū)縣依山傍水，自然資源豐富，縣域旅游發(fā)展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發(fā)展，旅游業(yè)逐步做大做強(qiáng)，也將進(jìn)一步帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興帶來紅利。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點(diǎn)也是一個難點(diǎn)，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困，連基本辦公經(jīng)費(fèi)都全靠政府財政補(bǔ)貼，村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢是一塊突出的短板。村集體經(jīng)濟(jì)收入主要有政府補(bǔ)貼和村集體經(jīng)營收入，政府補(bǔ)貼基本固定，要想增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，只有通過生產(chǎn)經(jīng)營，盤活村集體資產(chǎn)。國家出臺“深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”這一惠農(nóng)政策，這是繼農(nóng)村土地制度改革后農(nóng)村改革的又一項大事，目的是保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。怎樣讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。
通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有更了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。十九大報告首度提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，內(nèi)容十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，這一戰(zhàn)略為當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展指明了方向，是從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要決策部署。鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容充實豐富，既有《新農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)》、《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新及應(yīng)用》等理論學(xué)習(xí)，也有美麗鄉(xiāng)村及特色小鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場實地教學(xué)，圍繞本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會，結(jié)合目前我縣農(nóng)村實際情況來看，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識。
一是農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)工作責(zé)任重大，刻不容緩。近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,產(chǎn)生大量生產(chǎn)、生活垃圾。工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)不斷擴(kuò)展,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,又缺乏環(huán)保意識，農(nóng)村環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。要留住綠水青山，必須加大環(huán)境保護(hù)宣傳教育力度，提高農(nóng)村環(huán)保意識;減少農(nóng)村工業(yè)污染，鼓勵循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高環(huán)保準(zhǔn)入門檻，加大環(huán)境污染懲處力度;逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)生活污染源治理;采取分散與集中處理相結(jié)合的方式處理生活垃圾和生活污水;大力發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，培育無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，減少農(nóng)藥污染。農(nóng)村環(huán)境治理重在建設(shè)，難在堅持，只有通過逐步完善建設(shè)，形成長效機(jī)制，堅持守住了綠水青山，才是保住了金山銀山。
二是充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的最大優(yōu)勢發(fā)揮到極致。目前人們衣食住行已離不開互聯(lián)網(wǎng)，依賴于互聯(lián)網(wǎng)。一個品牌的成功，在品質(zhì)保證的前提下，營銷策劃是打響品牌的關(guān)鍵，在大數(shù)據(jù)時代下，想網(wǎng)民所想，思網(wǎng)民所思，站在一個普通網(wǎng)民的角度來做宣傳策劃，戳中要點(diǎn)，變被動接受為主動接觸。近年來，我縣農(nóng)產(chǎn)業(yè)搭上大數(shù)據(jù)后，發(fā)展迅速，宣傳力度逐年提升，通過大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)，可以查詢到農(nóng)產(chǎn)品的身份證，讓消費(fèi)者隨時查詢產(chǎn)品的生長過程，吃得更放心。圍繞大數(shù)據(jù)引領(lǐng)和推進(jìn)農(nóng)文旅一體化發(fā)展，實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)在農(nóng)產(chǎn)品深加工領(lǐng)域的實際運(yùn)用，全面提升了我縣農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品出口，遠(yuǎn)銷俄羅斯、馬來西亞、香港等。
三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)意義就是群眾文化素養(yǎng)提高和生活水平提升。鄉(xiāng)村發(fā)展必然要有興旺的產(chǎn)業(yè)支撐，要因地制宜、要具有特色。只有走可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，鄉(xiāng)村發(fā)展才能長久，經(jīng)濟(jì)才能帶動發(fā)展。還要積極弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立社會主義核心價值觀的新風(fēng)尚，使鄉(xiāng)村更加互助發(fā)展。鄉(xiāng)村治理是社會治理的最基礎(chǔ)，讓村民牢固樹立法治意識，做遵紀(jì)守法的好公民，要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)道德觀，要把村規(guī)民約、村民自治整合起來形成治理有序的規(guī)范體系。要充分科學(xué)合理利用本土自然資源，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，改變生活陋習(xí)，鄰里和睦，鄉(xiāng)風(fēng)文明，使農(nóng)村成為山清水秀、鳥語花香、文明和諧的生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。只有提高人民文化素養(yǎng)、生活水平，實現(xiàn)群眾對美好生活的向往，這才是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本所在。
民積極性、主動性、創(chuàng)造性，把廣大農(nóng)民對美好生活的向往化為推動鄉(xiāng)村振興的動力，把維護(hù)廣大農(nóng)民根本利益，促進(jìn)廣大農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時代“三農(nóng)”工作總抓手。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，如此才能確保鄉(xiāng)村振興沿著正確方向發(fā)展。
以上是我這次培訓(xùn)的心得體會，在以后的工作中，一定要按照振興鄉(xiāng)村的要求，積極工作，帶領(lǐng)全村百姓早日走上致富路。
通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有更了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。十九大報告首度提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，內(nèi)容十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，這一戰(zhàn)略為當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展指明了方向，是從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要決策部署。鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容充實豐富，既有《新農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)》、《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新及應(yīng)用》等理論學(xué)習(xí)，也有美麗鄉(xiāng)村及特色小鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場實地教學(xué)，圍繞本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會，結(jié)合目前我縣農(nóng)村實際情況來看，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識。
一是農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)工作責(zé)任重大，刻不容緩。近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,產(chǎn)生大量生產(chǎn)、生活垃圾。工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)不斷擴(kuò)展,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,又缺乏環(huán)保意識，農(nóng)村環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。要留住綠水青山，必須加大環(huán)境保護(hù)宣傳教育力度，提高農(nóng)村環(huán)保意識;減少農(nóng)村工業(yè)污染，鼓勵循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高環(huán)保準(zhǔn)入門檻，加大環(huán)境污染懲處力度;逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)生活污染源治理;采取分散與集中處理相結(jié)合的方式處理生活垃圾和生活污水;大力發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，培育無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，減少農(nóng)藥污染。農(nóng)村環(huán)境治理重在建設(shè)，難在堅持，只有通過逐步完善建設(shè)，形成長效機(jī)制，堅持守住了綠水青山，才是保住了金山銀山。
二是充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的最大優(yōu)勢發(fā)揮到極致。目前人們衣食住行已離不開互聯(lián)網(wǎng)，依賴于互聯(lián)網(wǎng)。一個品牌的成功，在品質(zhì)保證的前提下，營銷策劃是打響品牌的關(guān)鍵，在大數(shù)據(jù)時代下，想網(wǎng)民所想，思網(wǎng)民所思，站在一個普通網(wǎng)民的角度來做宣傳策劃，戳中要點(diǎn)，變被動接受為主動接觸。近年來，我縣農(nóng)產(chǎn)業(yè)搭上大數(shù)據(jù)后，發(fā)展迅速，宣傳力度逐年提升，通過大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)，可以查詢到農(nóng)產(chǎn)品的身份證，讓消費(fèi)者隨時查詢產(chǎn)品的生長過程，吃得更放心。圍繞大數(shù)據(jù)引領(lǐng)和推進(jìn)農(nóng)文旅一體化發(fā)展，實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)在農(nóng)產(chǎn)品深加工領(lǐng)域的實際運(yùn)用，全面提升了我縣農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品出口，遠(yuǎn)銷俄羅斯、馬來西亞、香港等。
三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)意義就是群眾文化素養(yǎng)提高和生活水平提升。鄉(xiāng)村發(fā)展必然要有興旺的產(chǎn)業(yè)支撐，要因地制宜、要具有特色。只有走可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，鄉(xiāng)村發(fā)展才能長久，經(jīng)濟(jì)才能帶動發(fā)展。還要積極弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立社會主義核心價值觀的新風(fēng)尚，使鄉(xiāng)村更加互助發(fā)展。鄉(xiāng)村治理是社會治理的最基礎(chǔ)，讓村民牢固樹立法治意識，做遵紀(jì)守法的好公民，要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)道德觀，要把村規(guī)民約、村民自治整合起來形成治理有序的規(guī)范體系。要充分科學(xué)合理利用本土自然資源，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，改變生活陋習(xí)，鄰里和睦，鄉(xiāng)風(fēng)文明，使農(nóng)村成為山清水秀、鳥語花香、文明和諧的生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。只有提高人民文化素養(yǎng)、生活水平，實現(xiàn)群眾對美好生活的向往，這才是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本所在。
此次培訓(xùn)讓我們踏入南湖革命紀(jì)念館，通過影像照片和實物資料，睹物、思人、品史。在紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，在不同歷史時期、在中華民族最緊迫、最危險的時刻，為國家的自由民主、民族進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)，做出重大努力、犧牲和貢獻(xiàn)的歷史物證。我們更要以此次參觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨的“十九大”精神，不斷錘煉自我黨性，嚴(yán)格按照黨的要求開展工作實踐。
滕頭村嵌在奉化與溪口之間的滕頭生態(tài)旅游區(qū)，它以"生態(tài)農(nóng)業(yè)"、"立體農(nóng)業(yè)"、"碧水、藍(lán)天"綠化工程，形成別具一格的生態(tài)旅游區(qū)，在國內(nèi)外頗享盛名。滕頭村根據(jù)"擴(kuò)大規(guī)模、完善功能、優(yōu)化環(huán)境、提高品位"這一總體要求，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立"既要金山銀山，更要綠水青山"的科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合旅游業(yè)景點(diǎn)開發(fā)，把生態(tài)環(huán)境和村莊建設(shè)緊密相結(jié)合，實現(xiàn)村莊環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。
實地參觀學(xué)習(xí)余村，感受“綠水青山”發(fā)展之路。2019年8月15日，時任xx省委書記的習(xí)近平同志到余村考察調(diào)研時首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要論述。十多年來，余村作為“中國美麗鄉(xiāng)村”的首批建設(shè)村，通過修編“村莊建設(shè)、村莊環(huán)境、產(chǎn)業(yè)提升”三項規(guī)劃，堅持把“經(jīng)營村莊”理念貫穿始終，突出規(guī)劃引領(lǐng)、基礎(chǔ)夯實、特色彰顯，積極打造休閑產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)。通過對中心村沿線立面改造，完善污水處理系統(tǒng)等舉措，村莊環(huán)境煥然一新。深切感受到余村的發(fā)展變化——如何從一個塵沙漫天的靠采礦為生的自然村發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、水質(zhì)優(yōu)良的新興旅游村莊。
通過學(xué)習(xí)，感受到我們村和他們的差距很大，結(jié)合本村實際，我們那些資源，條件，但是我們要發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，就要做好幾點(diǎn)。一是，發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，不忘初心，牢記使命，一個村能否較好、較快的發(fā)展要看是否有一個團(tuán)結(jié)、辦事效率高、愿意幫助群眾集體致富的黨支部和村委會。團(tuán)結(jié)就是力量，即使個人的力量是那么的微小，但一個團(tuán)隊的力量凝聚起來那是驚人的。一村的干部只要齊心向上、積極為群眾謀實事、辦好事，沒有干不成的難事。二是，一個農(nóng)村能否較好、較快的發(fā)展看是否有一個好的領(lǐng)頭人。我是一個村的帶頭人，要帶領(lǐng)村域堅持綠色發(fā)展，將我村現(xiàn)有60余個林盤進(jìn)行保護(hù)，林盤資源進(jìn)行摸底核實，做好招商引資，發(fā)展綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。
在實際工作中，作為黨總支書記，積極牢記為人民服務(wù)這一宗旨，傾情奉獻(xiàn)自己的力量，熱情的為黨和人民服務(wù)，做一名稱職的書記。
xx大學(xué)是中國著名頂級學(xué)府之一，毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū)的大學(xué)校園建筑別致、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃郁。在這里，我們深切感受了xx大學(xué)的“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育理念，學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實踐案例;既有課堂教學(xué)，也有現(xiàn)場教學(xué)，通過教授的講課和參觀中的交流討論，使我們在學(xué)習(xí)境界上受到進(jìn)一步的觸動。
為期一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校為我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，聆聽了各領(lǐng)域知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升，正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學(xué)到的是管理的精華。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實現(xiàn)了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，xx的特色村鎮(zhèn)建設(shè)具有四個特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村管理民主、嚴(yán)謹(jǐn)。不管是村干部選拔還是村級組織負(fù)責(zé)人的任命都是“以德為先”，德是指在選拔村級負(fù)責(zé)人時把德擺在首要位置，一個人的人品好壞決定地方發(fā)展的好壞，當(dāng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在強(qiáng)調(diào)通過成立村民議事會、鄉(xiāng)賢會來治理鄉(xiāng)村時，xx關(guān)于民主治理方面已經(jīng)頗有成效。另外，在鄉(xiāng)村治理上楓橋經(jīng)驗很典型，全鎮(zhèn)設(shè)有近千個攝像頭，所有信息每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺逐級匯總上報，通過對上報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時處理各種問題。比如出現(xiàn)亂扔垃圾亂排廢水等情況，平臺立即反饋給執(zhí)法隊，執(zhí)法隊可以快速出勤進(jìn)行管制。二是業(yè)務(wù)辦理公開、透明、快速。在xx的楓橋，有規(guī)模較大的綜合辦事大廳，綜合了各個部門的業(yè)務(wù)工作，真正實現(xiàn)了“一站式辦結(jié)”服務(wù)，公平透明，快速便捷，工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度得到了群眾的一致好評。三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展開放、包容、創(chuàng)新。村級集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在xx都有一套完整的制度，各村的村黨總支書記都是集中精力謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在招商引資過程中，采用股份制的形式與企業(yè)共同經(jīng)營，這種形式互惠互利，得到企業(yè)與群眾的一致認(rèn)可，許多群眾紛紛選擇返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。四是發(fā)展環(huán)境非常好。村級各項重大決策都是一起商討決定，群眾支持干部，干部支持領(lǐng)導(dǎo)，干群關(guān)系和諧，最重要的是，引導(dǎo)者確定方向，眾多追隨者一張藍(lán)圖干到底;內(nèi)部、外部發(fā)展環(huán)境一片和諧穩(wěn)定。
通過這次xx的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。也引發(fā)了我深入的思考，作為永和鄉(xiāng)的黨委書記，怎樣推動永和鄉(xiāng)村振興工作，我認(rèn)為必須抓好以下四個方面：
1、要抓好規(guī)劃編制這個先導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕就能完成的，必須要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。要對照國家要求，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)編制永和鄉(xiāng)村振興具體行動規(guī)劃，同時按照全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能布局科學(xué)規(guī)劃，形成我鄉(xiāng)本土特色鮮明的鄉(xiāng)村振興發(fā)展格局。堅持一張藍(lán)圖繪到底，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一年接著一年做，一屆接著一屆干，確保干出成效。
2、要抓好人文環(huán)境這個基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力最活躍的因素，而優(yōu)美宜居的農(nóng)村環(huán)境是吸引人的關(guān)鍵。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，以“廁所革命”為契機(jī)，加快實現(xiàn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。美化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好綠水青山和田園風(fēng)光。以景區(qū)的理念規(guī)劃永和，以旅游景點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)永和，在全鄉(xiāng)開展村莊景觀美化、亮化活動，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、氣、房、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公共服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，因地制宜興建特色餐飲、特色民宿、購物、娛樂等配套設(shè)施，打造生態(tài)宜居、生活便利的新農(nóng)村。
3、要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個核心。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展道路，是鄉(xiāng)村振興的必然選擇。要堅定不移做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。以打造“小水果”之鄉(xiāng)為契機(jī)，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)以冬棗、沃柑、獼猴桃、香瓜、西瓜、小水梨、湘蓮、油茶等為主打產(chǎn)品，推動我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代代農(nóng)業(yè)發(fā)展。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以三和瓷業(yè)為龍頭，利用現(xiàn)在工業(yè)資源大力發(fā)展新型工業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)、扶持和壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。按照“工旅結(jié)合”“農(nóng)旅結(jié)合”“養(yǎng)旅結(jié)合”等思路，把永和的養(yǎng)生養(yǎng)老和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，打造休閑觀光、健體康養(yǎng)等特色產(chǎn)業(yè)。
4、要抓好組織建設(shè)這個保障。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興就是一句空話。要建強(qiáng)基層干部隊伍，建立選派第一書記工作長效機(jī)制，實施農(nóng)村帶頭人隊伍優(yōu)化提升行動，吸引大學(xué)生、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休黨員干部到村任職。栽好梧桐樹，方可鳳凰來。必須研究和制訂切實可行的人才政策，創(chuàng)新用人機(jī)制，把農(nóng)村能人、賢人請回去、引進(jìn)來、留下來，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力保障。要解決好基層干部問題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟(jì)待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項政策落到實處。
xx大學(xué)是中國著名頂級學(xué)府之一，毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū)的大學(xué)校園建筑別致、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃郁。在這里，我們深切感受了xx大學(xué)的“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育理念，學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實踐案例;既有課堂教學(xué)，也有現(xiàn)場教學(xué)，通過教授的講課和參觀中的交流討論，使我們在學(xué)習(xí)境界上受到進(jìn)一步的觸動。
為期一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校為我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，聆聽了各領(lǐng)域知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升，正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學(xué)到的是管理的精華。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實現(xiàn)了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，xx的特色村鎮(zhèn)建設(shè)具有四個特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村管理民主、嚴(yán)謹(jǐn)。不管是村干部選拔還是村級組織負(fù)責(zé)人的任命都是“以德為先”，德是指在選拔村級負(fù)責(zé)人時把德擺在首要位置，一個人的人品好壞決定地方發(fā)展的好壞，當(dāng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在強(qiáng)調(diào)通過成立村民議事會、鄉(xiāng)賢會來治理鄉(xiāng)村時，xx關(guān)于民主治理方面已經(jīng)頗有成效。另外，在鄉(xiāng)村治理上楓橋經(jīng)驗很典型，全鎮(zhèn)設(shè)有近千個攝像頭，所有信息每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺逐級匯總上報，通過對上報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時處理各種問題。比如出現(xiàn)亂扔垃圾亂排廢水等情況，平臺立即反饋給執(zhí)法隊，執(zhí)法隊可以快速出勤進(jìn)行管制。二是業(yè)務(wù)辦理公開、透明、快速。在xx的楓橋，有規(guī)模較大的綜合辦事大廳，綜合了各個部門的業(yè)務(wù)工作，真正實現(xiàn)了“一站式辦結(jié)”服務(wù)，公平透明，快速便捷，工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度得到了群眾的一致好評。三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展開放、包容、創(chuàng)新。村級集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在xx都有一套完整的制度，各村的村黨總支書記都是集中精力謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在招商引資過程中，采用股份制的形式與企業(yè)共同經(jīng)營，這種形式互惠互利，得到企業(yè)與群眾的一致認(rèn)可，許多群眾紛紛選擇返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。四是發(fā)展環(huán)境非常好。村級各項重大決策都是一起商討決定，群眾支持干部，干部支持領(lǐng)導(dǎo)，干群關(guān)系和諧，最重要的是，引導(dǎo)者確定方向，眾多追隨者一張藍(lán)圖干到底;內(nèi)部、外部發(fā)展環(huán)境一片和諧穩(wěn)定。
通過這次xx的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。也引發(fā)了我深入的思考，作為永和鄉(xiāng)的黨委書記，怎樣推動永和鄉(xiāng)村振興工作，我認(rèn)為必須抓好以下四個方面：
1、要抓好規(guī)劃編制這個先導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕就能完成的，必須要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。要對照國家要求，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)編制永和鄉(xiāng)村振興具體行動規(guī)劃，同時按照全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能布局科學(xué)規(guī)劃，形成我鄉(xiāng)本土特色鮮明的鄉(xiāng)村振興發(fā)展格局。堅持一張藍(lán)圖繪到底，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一年接著一年做，一屆接著一屆干，確保干出成效。
2、要抓好人文環(huán)境這個基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力最活躍的因素，而優(yōu)美宜居的農(nóng)村環(huán)境是吸引人的關(guān)鍵。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，以“廁所革命”為契機(jī)，加快實現(xiàn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。美化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好綠水青山和田園風(fēng)光。以景區(qū)的理念規(guī)劃永和，以旅游景點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)永和，在全鄉(xiāng)開展村莊景觀美化、亮化活動，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、氣、房、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公共服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，因地制宜興建特色餐飲、特色民宿、購物、娛樂等配套設(shè)施，打造生態(tài)宜居、生活便利的新農(nóng)村。
3、要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個核心。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展道路，是鄉(xiāng)村振興的必然選擇。要堅定不移做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。以打造“小水果”之鄉(xiāng)為契機(jī)，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)以冬棗、沃柑、獼猴桃、香瓜、西瓜、小水梨、湘蓮、油茶等為主打產(chǎn)品，推動我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代代農(nóng)業(yè)發(fā)展。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以三和瓷業(yè)為龍頭，利用現(xiàn)在工業(yè)資源大力發(fā)展新型工業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)、扶持和壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。按照“工旅結(jié)合”“農(nóng)旅結(jié)合”“養(yǎng)旅結(jié)合”等思路，把永和的養(yǎng)生養(yǎng)老和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，打造休閑觀光、健體康養(yǎng)等特色產(chǎn)業(yè)。
4、要抓好組織建設(shè)這個保障。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興就是一句空話。要建強(qiáng)基層干部隊伍，建立選派第一書記工作長效機(jī)制，實施農(nóng)村帶頭人隊伍優(yōu)化提升行動，吸引大學(xué)生、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休黨員干部到村任職。栽好梧桐樹，方可鳳凰來。必須研究和制訂切實可行的人才政策，創(chuàng)新用人機(jī)制，把農(nóng)村能人、賢人請回去、引進(jìn)來、留下來，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力保障。要解決好基層干部問題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟(jì)待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項政策落到實處。
習(xí)近平總書記在十九大報告中首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重。要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。”推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，實施鄉(xiāng)村振興，對促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”意義重大。
13億多中國人中，有著近10億農(nóng)民，農(nóng)村成為了中國人口的重要組成部分。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題關(guān)系“幸福百姓”獲得感的提升，關(guān)涉“美麗鄉(xiāng)村”愿景的實現(xiàn)，關(guān)乎“鄉(xiāng)土中國”的可持續(xù)發(fā)展。但隨著社會變革的急劇轉(zhuǎn)型，三農(nóng)問題成為了我們心頭難以放下的牽掛。“稚子牽衣問，歸來何太遲”，鄉(xiāng)村振興已刻不容緩，而只有讓人們愿意回、回得去、留得下，鄉(xiāng)村振興方有希望。
鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)民必須富，讓人們愿意回。鄉(xiāng)村若是“梧桐樹”，便會引來鄉(xiāng)賢游子們這些“金鳳凰”，正所謂“家有梧桐樹，引來金鳳凰”。鄉(xiāng)村的振興發(fā)展的對“城歸”的引力第一要義就植根于農(nóng)民生活的富足，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會治安、養(yǎng)老方面成為農(nóng)民最為關(guān)心最為迫切的問題，只有為農(nóng)民生活奠定堅實的生活保障，方才能調(diào)動農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性;與此同時，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，又能夠不斷促進(jìn)廣袤鄉(xiāng)鎮(zhèn)百業(yè)興旺，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、增收入，從而打開了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化乃至新農(nóng)村建設(shè)的新局面，從而又成為了鄉(xiāng)村振興的有力助推器。
鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)村必須美，讓人們回得去。農(nóng)村是農(nóng)民的家，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農(nóng)村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，還農(nóng)村以“松月夜生涼，風(fēng)泉滿清聽”的隨意而居是游子們的虔誠向往。而當(dāng)農(nóng)藥化肥的使用污染了塊塊土地;當(dāng)生活垃圾玷污了彎彎清泉;當(dāng)秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉(xiāng)村的土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的安全，何談夯實返鄉(xiāng)回歸之基?失去了鄉(xiāng)村清新的空氣、干凈的水質(zhì)、安全的食品，鄉(xiāng)村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續(xù)利用的戰(zhàn)略資源，何談鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展?因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才是鄉(xiāng)村振興的依托。
鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，讓人們留得下。興業(yè)致富是許多人逐夢的源動力，而守業(yè)安居則是廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的定心丸。鄉(xiāng)村留得住人才是鄉(xiāng)村持續(xù)振興發(fā)展的應(yīng)有之義，而農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展則是讓“城歸”留下創(chuàng)業(yè)守業(yè)的必由之路。當(dāng)農(nóng)業(yè)搭上“旅游+”的快車，鄉(xiāng)村旅游便為鄉(xiāng)村提供了“重塑”與“再生”的機(jī)會。隨著旅游需求的多元，寧靜致遠(yuǎn)，田園丹青的鄉(xiāng)村旅游因其特有的魅力成為人們新的選擇，尤其是在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及經(jīng)濟(jì)邁入新常態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷轉(zhuǎn)型升級的時代背景下，鄉(xiāng)村旅游將會有更大作為、更大擔(dān)當(dāng)，方能不斷填充著鄉(xiāng)村振興的底色。
緣木求魚不可取，竭澤而漁不可行。全民期待“美麗鄉(xiāng)村”的今天，用富民之美給村民一個富足的生活條件，用生態(tài)之美給游子一個身心休憩的家園，用強(qiáng)業(yè)之美給城歸一個勃勃發(fā)展的生機(jī)，只有走上富民、村美、強(qiáng)業(yè)的多贏之路，才會實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居安康的振興之夢。
基層扶貧過程中，通過觀察分析了解，我認(rèn)為，在普遍的發(fā)展熱潮中尤其需要冷靜的理性思考：鄉(xiāng)村振興需要的是高質(zhì)量的、持久的振興，不能搞不切實際、不顧長遠(yuǎn)的無序開發(fā);要克服只顧當(dāng)前、不顧長遠(yuǎn)的短視，立足本地實際，樹立“功成不必在我”的擔(dān)當(dāng)，在特色上下功夫，在差異化上求突破，在發(fā)展增收上謀出路。按照當(dāng)前三洲的實際，必須突出抓好“三頭”：
在當(dāng)前三洲的發(fā)展中，三洲的優(yōu)勢在于自然資源，三洲的特色在于生態(tài)宜居。要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和融入三洲建設(shè)，就一定要牢記人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山理念，把農(nóng)村的優(yōu)勢資源挖掘并發(fā)揮出來，只有把農(nóng)村的生態(tài)資源保護(hù)好，才會將其變成金山銀山。一要對農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、保護(hù)。過去，我們對一些地方的農(nóng)業(yè)資源過度開發(fā)消耗，破壞了原有的生態(tài)系統(tǒng)，為此我們應(yīng)開展河湖水系連通和農(nóng)村河塘清淤整治。二要深化農(nóng)村“三清三拆三整治”。全力抓好舊危泥磚屋拆除、村道巷道和屋前屋后環(huán)境衛(wèi)生整治，為廣大群眾營造整潔舒適的居住環(huán)境;開展有機(jī)肥替代化肥、畜禽糞污處理、廢棄農(nóng)膜回收、病蟲害綠色防控等行動，加強(qiáng)飲用水水源保護(hù)，實施農(nóng)村生態(tài)清潔小流域建設(shè)。三要抓好資源的利用規(guī)劃。針對鄉(xiāng)村資源要素的配置、土地開發(fā)利用、耕地保護(hù)及經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會的發(fā)展，制定好近期和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，既突出功能統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)融合，又強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明和城鄉(xiāng)共融發(fā)展，做好人與自然、資源與生態(tài)、發(fā)展與環(huán)境的融合，增強(qiáng)規(guī)劃的可行性和長遠(yuǎn)性，讓規(guī)劃經(jīng)得起時間和實踐的檢驗。
“村民富不富，關(guān)鍵看支部。”鄉(xiāng)村振興要靠千千萬萬個堅強(qiáng)的農(nóng)村基層組織，要靠千千萬萬個優(yōu)秀的農(nóng)村基層黨組織書記。法寶就在于支部是核心，書記是帶頭人，村干部是服務(wù)員。發(fā)揮村干部模范表率作用要把握好三個方面：一是要守好基層組織主陣地。各基層組織要以抓好黨建為引領(lǐng)，建強(qiáng)班子、帶好隊伍，強(qiáng)化宣傳、善于引導(dǎo)，依法辦事、規(guī)范治理，整合資源、借力發(fā)展，進(jìn)一步地摸門道、找竅門，創(chuàng)造性地開展工作。二是要爭當(dāng)基層發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。作為村干部，要想方設(shè)法幫群眾增收，讓群眾的錢包鼓起來，這樣才能通過發(fā)展來解決難題，凝聚人心。當(dāng)前特別是要打好精準(zhǔn)扶貧這場硬戰(zhàn)，村干部作為“一線戰(zhàn)斗員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，在推進(jìn)脫貧攻堅中舉好旗、領(lǐng)好路，想方設(shè)法帶領(lǐng)村民發(fā)揮本村優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。三是要當(dāng)好基層群眾的“貼心人”。作為村干部，不僅要嚴(yán)格依法辦事、按規(guī)則辦事點(diǎn)才節(jié)，一碗水端平，而且要善于處理村務(wù)，集中民智把好事做好、實事辦實，成為治村有方、持家有道的當(dāng)家人。同時，要做到胸有情懷愿擔(dān)當(dāng)，做到身真入、心真沉、情真融，幫助群眾解決好最盼最難最怨的事情，及時疏導(dǎo)和化解矛盾糾紛，培育文明道德風(fēng)尚。
當(dāng)前，三洲大部分農(nóng)村青壯勞力大部分外出務(wù)工，造成部分農(nóng)田丟荒，即使有耕作的也是一家一戶分散勞動居多，只能基本滿足自家日常生活，村莊空心化程度嚴(yán)重。鄉(xiāng)村要振興，必須引進(jìn)和培育一批龍頭企業(yè)，成立各種各樣的農(nóng)村合作社，采用“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”等合作模式，將零散、分塊租賃給散戶的土地集中回收，引導(dǎo)農(nóng)民通過土地入股、資金投入、投工投勞等形式參與進(jìn)來，鼓勵農(nóng)民依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、入股等方式流轉(zhuǎn)承包地，探索村委會以資產(chǎn)、資金、資源入股發(fā)展現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)，直接有效增加村民和村集體收入。有條件的鄉(xiāng)村，可以引進(jìn)旅游開發(fā)公司依托村內(nèi)山水自然資源、人文民俗風(fēng)貌條件，大力發(fā)展鄉(xiāng)村休閑觀光旅游業(yè);充分發(fā)揮鄉(xiāng)村節(jié)慶、創(chuàng)意紀(jì)念品、文創(chuàng)民俗等吸引游客的特點(diǎn)，進(jìn)一步整合業(yè)態(tài)、做大規(guī)模，使鄉(xiāng)村旅游真正具有地方特色;要注重促銷，千方百計通過多種渠道擴(kuò)大影響，吸引客源，通過鄉(xiāng)村旅游帶動地方發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)家樂，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要給予全力幫助與指導(dǎo)，發(fā)展一家，鞏固一家。
文化振興是鄉(xiāng)村振興的魂，振興鄉(xiāng)村文化是社會主義現(xiàn)代化精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求。但是，長期以來，受制于傳統(tǒng)思想觀念的影響，鄉(xiāng)村文化建設(shè)面臨諸多困境，農(nóng)民不再珍惜傳統(tǒng)文化：無論是拜金主義盛行，傳統(tǒng)價值觀念扭曲，還是不良風(fēng)氣的傳播賭博、天價禮金等惡習(xí)的侵染……現(xiàn)實的鄉(xiāng)村無法安頓農(nóng)民的靈魂，進(jìn)而也無法安放一個有五千年農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的中華民族的靈魂。因此，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，要讓傳統(tǒng)文化延續(xù)下去、把綠水青山保護(hù)下來，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
振興鄉(xiāng)村文化需開展文化活動。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的基層文化活動，才能讓鄉(xiāng)村文化真正活起來、火起來。當(dāng)下，農(nóng)村地區(qū)文化發(fā)展滯后，“好山好水好無聊”，是回鄉(xiāng)青年的調(diào)侃，無疑是對部分農(nóng)村文化生活跟不上時代節(jié)奏的生動反映。在感慨農(nóng)村春節(jié)“千家萬戶搓麻聲”時，其實更應(yīng)多想想，如何更好地滿足農(nóng)村日益增長的文化消費(fèi)需求，為人們的精神需求多配一些可以安放的空間，無論是傳統(tǒng)廟會節(jié)慶活動，鼓勵開展秧歌、社火等異彩紛呈的文化活動;還是各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)自導(dǎo)自演新潮“村晚”，結(jié)合地區(qū)實際，開展豐富多樣的文化活動，才能驅(qū)動鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化精神的再現(xiàn)與重塑。
振興鄉(xiāng)村文化需豐富文化內(nèi)容。不同年齡層次的農(nóng)民對農(nóng)村文化活動的認(rèn)同和參與呈現(xiàn)顯著差異。當(dāng)下，大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)老年文化活動比較紅火，卻忽視了青年文化活動。很多80后、90后不愿意留在農(nóng)村，不僅是因為城里收入高，而且是因為城市豐富多彩的文化生活和城市文明對他們有著巨大吸引力。如何針對不同群體開展相應(yīng)的文化活動，是當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)的一個緊迫課題。農(nóng)村文化建設(shè)不能搞“大鍋飯”，只有區(qū)分不同群體，增強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的針對性，才能使優(yōu)秀文化內(nèi)化于農(nóng)民心中，指導(dǎo)他們的行為和實踐。
振興鄉(xiāng)村文化需建設(shè)文化陣地。文化陣地是文化發(fā)展載體，是群眾文化生活開展的依。在當(dāng)下紛繁復(fù)雜的思潮中愈發(fā)凸顯出文化建設(shè)的緊迫性和重要性，然而農(nóng)村基層文化場所建設(shè)仍然十分滯后。在全國范圍實施的“農(nóng)家書屋”工程取得一定成效，但圖書、報刊來源有限，部分科技、法律書籍內(nèi)容陳舊，書籍的種類比較單一，特別是貼近農(nóng)民實際的種植、養(yǎng)殖等方面的書籍較少，而更值得關(guān)注的是，農(nóng)家書屋已農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施為數(shù)不多的亮點(diǎn)所在。文化場所是鄉(xiāng)村文化發(fā)展的根基，是文化活動開展的依托。故而，應(yīng)加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，為鄉(xiāng)村文化發(fā)展筑牢根基。
“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”，這樣的愿景，不僅僅是好山好水，鄉(xiāng)愁之中更應(yīng)有文化的繁榮與發(fā)展。農(nóng)村文化的根脈需要傳承，記憶需要留續(xù)，用文化振興，建設(shè)農(nóng)村精神文明家園。
“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。
完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點(diǎn)。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理條件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素制約，各項基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實施民生工程，加快補(bǔ)齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。
推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng);產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。習(xí)總書記說，“青山綠水就是金山銀山”，山區(qū)縣依山傍水，自然資源豐富，縣域旅游發(fā)展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發(fā)展，旅游業(yè)逐步做大做強(qiáng)，也將進(jìn)一步帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興帶來紅利。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點(diǎn)也是一個難點(diǎn)，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困，連基本辦公經(jīng)費(fèi)都全靠政府財政補(bǔ)貼，村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢是一塊突出的短板。村集體經(jīng)濟(jì)收入主要有政府補(bǔ)貼和村集體經(jīng)營收入，政府補(bǔ)貼基本固定，要想增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，只有通過生產(chǎn)經(jīng)營，盤活村集體資產(chǎn)。國家出臺“深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”這一惠農(nóng)政策，這是繼農(nóng)村土地制度改革后農(nóng)村改革的又一項大事，目的是保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。怎樣讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。
“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。
完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點(diǎn)。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理條件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素制約，各項基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實施民生工程，加快補(bǔ)齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。
推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng);產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。習(xí)總書記說，“青山綠水就是金山銀山”，山區(qū)縣依山傍水，自然資源豐富，縣域旅游發(fā)展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發(fā)展，旅游業(yè)逐步做大做強(qiáng)，也將進(jìn)一步帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興帶來紅利。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點(diǎn)也是一個難點(diǎn)，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困，連基本辦公經(jīng)費(fèi)都全靠政府財政補(bǔ)貼，村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢是一塊突出的短板。村集體經(jīng)濟(jì)收入主要有政府補(bǔ)貼和村集體經(jīng)營收入，政府補(bǔ)貼基本固定，要想增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，只有通過生產(chǎn)經(jīng)營，盤活村集體資產(chǎn)。國家出臺“深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”這一惠農(nóng)政策，這是繼農(nóng)村土地制度改革后農(nóng)村改革的又一項大事，目的是保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。怎樣讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。
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