通過總結心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。寫心得體會時，我們應該注重邏輯性和條理性，將個人經歷與普遍規(guī)律相結合，形成有說服力的觀點。下面是一些經典的心得體會示范，希望對大家的寫作有所幫助。
大學生教師社會實踐心得體會篇一
作為一名大學生，積極參加社會實踐具有重要的意義。隨著社會的發(fā)展，我們不僅僅需要掌握基礎理論知識，更重要的是能夠將其與現(xiàn)實生活相互結合，才能讓我們的知識服務于社會。
我們從課堂學習中所獲得的知識基本都是簡單的、系統(tǒng)的理論知識。這些理論知識并不代表我們的實際水平，它們與現(xiàn)實操作有著很大的區(qū)別，要想直接應用于現(xiàn)實生活中，幾乎是不太可能的事情。而且，在實際的生產生活中，許多問題并不是單靠某一方面的知識就能夠解決，還需要考慮諸多因素，綜合運用多方面的知識和技能才能解決得了。
參加社會實踐的主要目的是為了讓我們預先踏入社會，對這個社會有一個初步的了解，能主動認識到作為一個社會公民對社會應盡的責任與義務，同時明白自己對于這個社會的價值。通過實踐，可以為我們將來更好地融入社會打下良好的基礎。
更加重要的是我們借助此次實踐活動可以培養(yǎng)出我們的創(chuàng)新意識，激發(fā)我們勤奮學習，勇于創(chuàng)新的積極性與主動性，提高我們對學習與生活的熱情和信心。
通過再三的思考以及與隊友們的商議，我們一致認為教育是引領社會與時代進步的重要標志。對于偏遠地區(qū)的孩子們來講，要想接受良好的教育，利用知識了解社會，改變自己的命運并不容易。于是大家決議在四川省達州市新華鎮(zhèn)義務開辦暑期培訓班，通過我們的努力，向他們傳遞知識，了解外面的精彩世界，為他們的生活也注入新的理念與新的思想。
為了能夠辦好此次義務培訓班，我們在假期前就開始了緊張而嚴密的籌劃。首先，我們通過電話與新華鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府取得了聯(lián)系，并向他們表明我們本次活動的目的與計劃，以及我們的身份證明。希望能夠獲得他們的同意與支持。在了解了我們的情況后，當地政府欣然同意并允許了我們的實踐活動，并表示歡迎我們到來。獲得支持的我們懷著激動的心情，為我們本次培訓活動取名為《陽光暑假培訓班&sunshine summer club》，這個名字之中包含著我們對孩子們的殷切希望。我們期望他們如陽光般活潑可愛，健康成長，希望他們未來能夠將自己的知識如陽光般灑滿祖國大地。接下來，我們一行人商討了詳細的招生策劃，包括制作招生宣傳單和培訓班運行模式等。為了能夠節(jié)省開支，我們將宣傳單提前在學校印刷并準備妥當。
有著些許擔憂與離家的惆悵。內心之中無數種情感交織在一起。直到早晨5點多，我們終于到達了達州市。此時，公交車還沒有上班。我們來到車站附近的一家價格便宜的小飯店，隨便吃了些東西。此時的我已經一天一夜沒有睡覺了。似乎，濃濃的睡意開始向我猛烈侵襲而來。于是，在這家店子里面，我直接趴在桌上就睡著了，直到7點多，隊友把我叫醒，我才睡眼惺忪地站起來，跟著他們，去往站臺，等著事先查找到的公交車車路。大概8點左右，踏上了3路公交車來到當地通往各個縣與鎮(zhèn)的車站。我們買到了8點半的車票，又一次顛簸路途，讓我有些吃不消。但是看到那青山綠水，我又不禁精神振奮起來。我從來沒有見過這樣高的山，也很久沒有見過如此清澈的河水了。中午12點左右，我們到達了目的地：新華鎮(zhèn)。沒有做過多的休息，我們下午2點半就來到了事先聯(lián)系好的政府。工作人員熱情地接待了我們。在他們的幫助與指引下，我們借宿在了當地的一所小學。這里生活條件艱苦。我們只能依靠自己買菜做飯。學校對此為我們提供了一些方便。8月3日到8月4日，我們隊友就陸續(xù)到來了，我們開始發(fā)放我們的義務培訓招生宣傳單。到了8月5日，我們的培訓班終于可以開課了！開課的第一天，看著那一張張?zhí)煺婧闷?、渴求知識的面龐，我終于感受到作為一名教師的光榮與身上肩負著的責任感。我暗下決心，一定要盡可能將自己的知識多教一些給他們。我們此次義務培訓開設了數學、英語、語文等課程。開課地點就在學校，很方便。我負責語文這一科目。為了能夠將課程講得更為生動，我煞費苦心。通過故事穿插、背景介紹等方式，只為能夠吸引孩子們的注意力。每一天，都需要認真的備課，這樣，課程也更有了規(guī)劃。培訓過程中雖然大部分孩子都很聽話，認真而努力。但是也遇到許多困難。有些孩子很調皮，我就與他們進行認真地交流，盡力改變他們的學習態(tài)度，上課多聽一些。另外，發(fā)現(xiàn)自己即便努力準備，也有大家聽不懂的時候。自己與孩子們思維不同，知識掌握熟練程度不同，跳躍也是一個問題。于是，我盡量細化知識。這樣情況也有了好轉。下課時，我喜歡與孩子們聊天，我給他們講我們豐富而精彩的大學，講外面的世界。與他們一起唱歌、玩耍，與他們建立了很好的關系。8月15日那天下午，他們知道我們即將離去，紛紛前來與我們道別。我們都很不舍。孩子們充滿渴望的問：老師，你們可以多呆一些日子嗎？你們還會再來嗎？他們說：你們路上小心哦！我們會好好學習的；我們會很聽話的……第二天，5點多鐘，有好多學生跟隨我們來到車站等車，他們還將自己家的一些東西塞給了我們。我們不忍心要，他們說這是爸爸媽媽以及自己的心意。當看到我們收下時，他們露出了天真的笑容。經過了一天多的時間，我在16日回到了家中。此時的我，雖然疲憊不堪，但是卻感受到了無比的充實感。
此次實習后，我深刻感受到山區(qū)孩子與城里孩子所受教育的差距。包括師資、教學資源、教學環(huán)境等。這些差距讓他們與城里孩子的未來也有了很大的區(qū)別。其實，教育應該是平等的，每個人機會應該更均等。只有當教育均等時，社會才能培養(yǎng)更多的人才，國家才能進步。
大學生教師社會實踐心得體會篇二
當一個學期緊張的學習和生活接近尾聲，“如何度過你的暑假”成為熱門話題。有的熱衷于在家休息，有的認為旅游更好，有的閉門苦讀。然而，更多的學生想利用暑假做社會實踐。再加上學校的推波助瀾，暑期打工熱潮已經悄然席卷全社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出安靜舒適的校園，擺脫枯燥的生活，步入社會，找到工作，依靠自己的雙手和智慧，努力工作，換取自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一名渴望工作、改變和成功的中學生，我很高興加入這一鋪天蓋地的工作洪流。在媽媽的介紹下，我成功進入xx家紡三天。
這家工廠有五種工作:裁剪、縫紉、手工、檢驗和包裝。顧名思義，裁剪就是將完整的布料裁剪成窗簾、靠墊等需要的形狀?？p制時，裁剪好的布料會被縫紉機做成最初的窗簾、靠墊，而手工整理則是為了增添裝飾。比如窗簾的袖子需要修剪，坐墊需要填充尼龍棉，紐扣或者綁帶，還會添加其他小飾品。經過幾位大叔大媽的檢驗，就進入最后一道工序——包裝。包裝是最簡單的，所以我選了這個來練習。
我需要做的就是把窗簾折疊成固定的形狀，和說明書卡片一起放在包裝袋里，然后貼上條形碼，合上袋子。雖然工作很簡單，但還是需要細心對待。不能把正反面搞錯，也不能貼錯條形碼。一天下來，你需要重復同樣的過程幾百次，下班后會忍不住腰酸背痛。工作真的不容易。
當然，我在工作中也有很多不足，至少和正式員工相比有一定差距，具體來說就是缺乏細心和經驗。做事不太靈活，不太會觀察細節(jié)，所以在速度或者質量上略遜一籌。
但我做兼職的目的不是為了賺錢，而是為了融入這個真實的社會，鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的見識和閱歷，獲得寶貴的社會工作經驗，體驗另一種獨特的暑期生活。當然，經過這次工作實踐，我也如期得到了很多認知。
工作鍛煉了勇氣和膽量，反復培養(yǎng)了耐心和細心，努力獲得了自信和快樂。“生活是經過磨難才知道的，人才是通過實踐才能學到的”。通過這三天的工作，我了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己的價值做了客觀的評價。這也讓我無形中對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定要更加努力的學習，對每一個問題都要有耐心，遇到困難不生氣不氣餒，盡自己最大的努力做好自己該做的事情。
培根說:“知識本身并不告訴人們如何使用它。應用的智慧在書本之外?！敝袑W生在打工的過程中，可以強化自己的實踐能力和閱歷，至少獲得一種歷練。因為在打工的過程中，中學生自然要和各種各樣的人打交道。在這些過程中，中學生要思考如何看待眼前的問題，如何處理好人之間的關系等等。這不僅使中學生能夠更多地了解社會，加強實踐能力，而且使他們能夠更深入地學習如何生活在世界上，提高思維深度。
“很難知道紙上談兵能得到什么，但你必須去實踐?！惫ぷ鞯膶嵺`幫助我們提前進入社會，認識社會，適應社會。我們已經是高中生了。我們不僅要取得優(yōu)異的學習成績，還要經歷各種不同的人生，體會人生的酸甜苦辣，融入社會，提升自己！
大學生教師社會實踐心得體會篇三
敬重的學院領導、老師、以及曾經和我一塊兒工作在一線院校的同事們：
大家好！
斗轉星移，歲月交替，使人難忘的兩個月已經過去，帶給人無限期盼和希望的新學年年已經到來。往事如斯，流年似水，又是一年春華秋實，又是一年碩果累累，又是一年總結時，回想暑假工作中的點點滴滴，用淺薄的思想打撈一些可以沉淀下來的厚重，以為明鏡，凈心習性，修為致德。
時間是一個無情的家伙，稍不留意它就已匆忙的從你身邊溜走，記得兩年前這個時候的我，懷著對高校生活的無限向往，走進了x經貿職業(yè)學院，初生牛犢不怕虎這句話用在我的身上還是比較合適的，剛進校內的我就像是一條游向大海的魚兒，渾身散發(fā)著青春的激情，簡潔的整理一下自己的行李就奔向了學校，七百多個日夜，我們一路走來，伴隨著伴隨金秋送爽的絲絲涼意，回顧過去的百味雜情，學習或者是工作，我想說，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生的價值。在《士兵突擊》里許三多的一句話，你應當學會并運用到生活中：不拋棄不放棄，做有意義的事。
摯友們，作為差不多同齡人，我假期主要在北大青鳥負責招生詢問的工作，我沒有任何學術上的新東西可講，而且是真沒有，即使這可以有。我站在講臺上，無疑完全是因為，我熱切地希望，能和那些學生一起來感受生活中每一個令人激烈的重要時刻。不要總是拿自己同別人比，無論是今日的領導還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機會都有差別。影響我最大的一句話是：信任自己，你就是一道風景。我也喜愛這樣給向我詢問的那些學生講：
你雖然是一條小溪，卻哺育了一池的精靈澆灌了一方的沃野；
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光線，讓人們看到了世界上最漂亮的顏色。
看到有人去幫助你。
假期兼職的經驗讓我學會擅長快速抓住事物的本質，喜愛從新的角度和獨到的方式思索問題，對問題常常有自己獨到的見解，不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法，擅長理解，而非推斷他人。樂觀，擅長鼓舞他人，能用自己的熱忱感染別人。在公司的專業(yè)培訓下，我對北大青鳥的專業(yè)特色已特別熟識，并在給家長和學生講解過程中不斷的強化。工作過程中也加深了對公司企業(yè)文化的了解，使我酷愛這個標準化的團體。
在羅寧縣工作的兩個月，我和負責招生的李校長以及其他招生專干老師建立了良好關系。作為北大青鳥的代表，我嚴以律己，爭取把青鳥最優(yōu)秀的員工形象呈現(xiàn)在合作院校各師生面前。但由于閱歷不足，在工作過程中，也還有許多須要改進的地方。對北大青鳥特色班的狀況還需進一步熟識、加強，學校老師普遍對學校所開設專業(yè)的優(yōu)勢、費用、技術、就業(yè)、師資配備、競爭對手等基本狀況缺乏了解，對北大青鳥特色班的狀況也只局限于知道，詳細狀況給學生講不清晰。其次，老師整體主動性不高，前三年招生形勢始終處上升趨勢，以至于老師自我感覺良好，沒有危機意識。而且，老師之間的惡意競爭給招生工作帶來了負面影響。同時我與學生及家長面對面的溝通實力有待提高；把握學生及家長心里的實力還有些不足；一些招生技巧還需進一步學習。所以我剛好的對自身進行了總結，以便以后真正工作剛好的查漏補缺。
1、求教于師。三人行必有我?guī)?，不管到什么環(huán)境，我認為腦勤、口勤、手勤、腿勤不會有錯，主動爭取領導以及四周摯友的，只要不斷地求教于老師，各項工作就能順當開展。
2、少說多做。我這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：行動比語言更莊重就是講的說到做到。說了就肯定做到，要求別人做到的，自己肯定做到；不要求別人做的，自己首先不做。己所不欲，勿施于人。
3、個別談心。我喜愛同個別同學或摯友談心，我認為這是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要確定對方的特長，尤其是對方的特長恰恰是自己的短處時，要應當表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理，這種方法不管是招生還是應用于穩(wěn)定學生工作我覺得都很適合。
4、虛心向他人學習。虛心使人進步，傲慢使人落后。在實際工作中，提示自己學會虛心謹慎，虛心學習他人的特長，用別人的特長去比較自己的短處，就會發(fā)覺自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
1、缺乏活力。在做兼職期間工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。
2、缺乏動力。簡單患得患失，在個人的小環(huán)境處于低迷狀態(tài)時激情的源動力不足。
3、缺乏實力。沒有明顯的特長和優(yōu)勢，集體環(huán)境下帶頭作用和引導作用不強，不能夠集中有效的解決學生中快速衍生的問題。
4、缺乏魄力。個人影響力不夠，不能支配四周的人。
在我的假期實踐生活里，我積累了兩筆財寶：一筆是友情，一筆是閱歷。俗話說的好：摯友多了路好走！在外流浪，家人是不行能跟著我們。所以，在外邊有個摯友可以相互照應，不會那么孤寂。而且無論在那里，人脈也很重要，尤其是對于搞銷售的、管理人來說更重要。好多事情要從身邊做起，從小事做起，善交益友。還有我最珍惜的是我的做兼職的閱歷，通過實際生活，親身體驗，讓我明白了很多在校內里學不到的東西。這些閱歷對于我來說是很寶貴的！對我的工作，我的發(fā)展有很大的幫助！
為實現(xiàn)以后目標的現(xiàn)階段打算
1、現(xiàn)階段打算是多學點學問讓自己的學問面寬些?，F(xiàn)在的高校剛好供應了這個平臺。我要好好努力學習文化理論學問。但我在理論聯(lián)系事實上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。
2、綜合實力的培育顯得尤其重要。為了提高自己的各方面實力，假期里的實踐閱歷讓我的思維實力、組織實力、策劃實力與寫做實力都得到了肯定的提高。
3、提前積累社會實踐閱歷特別必要。圍繞自己的人生目標，我以后會更多的參與了肯定的社會營銷實戰(zhàn)，駕馭了一些技巧。并且現(xiàn)在正在主動聯(lián)系。
4、努力改正自己性格中不擅長限制心情與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種主動上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關系網。
5、體能熬煉不能松懈。我的體質不是很好，必需要加強熬煉，但我總是不能堅持。
安排總是趕不上改變。要完善人格，塑造自我：無論我們是個怎樣的人，我們都應悅納自我，接受一個不完備的我和一個不完備的生活。我們須要增加挫折容忍力，我們可以試一下清靜無為即不強求，順其自然的心境，做一個自如獨特最好的我。值得強調的是，自如的我對自己有內在價值感，不過分在意別人的眼光；獨特的我確定自己，不刻意模范他人；最好的我充分利用自身有利資源，發(fā)揮自我。另外，重要的是我們要有團隊精神。我們的確應以獨特的魅力感染他們，也感染我們自己，使一個整體發(fā)揮最大潛力?？傊視鲃拥拇蛩悖坏┨ど瞎ぷ鲘徫?，我將會結合面臨的各種環(huán)境作出下一步路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我信任，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現(xiàn)自己的人生目標。
工作是已經做的事情，成果是曾經的努力，失誤是將來勝利的老師。面對前路，我信念百倍，我肯定會主動請責，踏實工作，在實踐中探究，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，奮勉進取，與時俱進，不斷探討新狀況、提出新要求、解決新問題，找準新目標、開拓新思路，把握新機遇、探求新方法，積累新閱歷、做出新成就。
春去秋來，花開花落，時間總是這么匆忙，讓我們措手不及，轉瞬間高校生活已經逝去，來不及回味的我們又要迎接新生活的洗禮和考驗，就像歌詞所唱傲氣面對萬重浪，我們女孩當自強的，我們無須埋怨時不我待，也無須埋怨任重道遠，只需保持一顆主動向上的心，亦足矣。
最終，再次感謝工作中全部賜予我指導和幫助的人。
大學生教師社會實踐心得體會篇四
今年暑假，為進一步深入學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，引導青年學生在抗擊非典、促進發(fā)展的實踐中，大力弘揚和培育民族精神，推動農村經濟、社會發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量，同時為推進“大學生素質拓展計劃”服務，我院以“實踐‘三個代表’，弘揚民族精神”為主題，在學院黨委的領導和學院各部門大力支持下，結合自身實際，深入開展了形式多樣、卓有成效的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、我院今年社會實踐活動的基本情況。
今年我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動根據各系專業(yè)特色和學生個人特長，按照“按需設項、據項組團，雙項受益”的原則，共組建黨員大學生“三個代表”實踐服務團(隊)和大學生“防治非典”宣傳服務團(隊)以及公民道德實踐服務團(隊)等共16支，分赴四川省廣安、宜賓、內江、達州、資陽以及成都市金堂縣、蒲江縣、武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)等地，開展了道德實踐、法律宣講、支教掃盲、文藝演出、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護、社區(qū)援助及掛職鍛煉等方面的實踐服務活動。
1、“三個代表”實踐服務團(隊)社會實踐情況。
7月7日，我院黨員大學生“三個代表”實踐服務團來到四川省平昌縣開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。服務團代表學院1萬多名師生向當地群眾發(fā)放了價值10000多元的蔬菜種子和高效葉面肥以及1000余冊農作物栽培資料，捐贈近20xx件衣物和各類圖書1300余冊，慰問了敬老院的革命老人和當地貧困戶，為十名貧困學生捐贈了價值數百元的文具，開展了“三個代表”思想、法律、公民道德、衛(wèi)生等方面的咨詢，發(fā)放大量相關資料，并為近60名當地學生進行了外語和數學培訓。電子愛好者協(xié)會的同學們頂著烈日為當地群眾義務維修大小家電近百件。服務團在當地搜集了影象資料，利用暑期為當地的白衣古鎮(zhèn)制作網站，為山鄉(xiāng)旅游業(yè)搖旗吶喊。此外，服務團還搭起簡易舞臺，自編自演了一臺精彩的文藝演出。服務團成員還參觀了省級愛國主義教育基地劉伯堅烈士紀念碑、白衣鎮(zhèn)生態(tài)農業(yè)園、平昌小角樓酒廠。服務團在當地的活動贏得了當地干部群眾的好評，白衣鎮(zhèn)大梁村黨支部陳書記捧著我們捐贈的圖書，激動地說：“以前大梁村文化活動開展的少，村民文化素質普遍不高。這次你們帶來了這么多圖書，我們一定把它用好，用在刀刃上?！?/p>
計算機系“三個代表”暑期社會實踐服務團來到小平同志的故鄉(xiāng)——四川省廣安市,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，設臺咨詢、捐贈物品、三個代表聯(lián)歡演出、舉辦講座、參觀小平故居和廣安市火力發(fā)電廠，為當地群眾送去知識，同時在偉人故鄉(xiāng)接受了更深刻的愛國主義教育。綿陽校區(qū)“三個代表”暑期社會實踐團來到四川臥龍自然保護區(qū)，開展了為期4天的社會實踐活動，為當地捐贈了3500多元錢和200套衣物，舉辦計算機、英語講座，舉行文藝聯(lián)歡，到農家體驗生活。計算機系(龍泉)“三個代表”實踐服務團來到成都市龍泉驛區(qū)、金堂縣等地，組建文明小分隊，入戶開展“三個代表”宣傳，組織以青年為主的“三個代表”思想討論學習，舉行以集中宣講“三個代表”思想為主的大型服務活動。在四川仁壽，地球環(huán)境科學系實踐服務團積極宣傳“三個代表”思想，共發(fā)放各種資料3000余份，并對“三個代表”思想在當地基層的落實情況展開調研，深入農戶家中，切實感受黨和政府的正確領導給他們生活帶來的實實在在的變化。
2、非典防治實踐服務團(隊)社會實踐情況。
7月上旬，我院大學生非典防治實踐服務團赴龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)、柏合鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)等地，深入到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、居民小區(qū)，開展了形式多樣的宣傳咨詢活動，先后頂著炎炎烈日、冒著大雨在街道、居民區(qū)內懸掛非典防治宣傳掛圖，向過往行人發(fā)放衛(wèi)生、非典防治、常見傳染病防治、法律等宣傳資料，并給當地群眾送去了豐富多彩的文藝節(jié)目。本次活動共發(fā)放資料3000余份，接受咨詢200余人，發(fā)放問卷100余份，設立大量“三個代表”、非典防治等有獎問答，發(fā)放洗衣粉等各類紀念品100余份。服務團所到之處均受到了當地干部群眾的熱烈歡迎和充分肯定。柏合鎮(zhèn)、黃土鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)和團龍泉驛區(qū)委的主要領導稱該活動是黨關心群眾生活，關注農村發(fā)展的具體體現(xiàn)。
在成都市溫江縣，光電技術系非典防治社會實踐服務團深入開展了豐富多彩的非典防治宣傳和實踐活動。服務團舉行了大型簽名活動，發(fā)放了衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識以及科普知識的宣傳單三千多份。溫江區(qū)和柳林鄉(xiāng)有關領導到場參加活動?，F(xiàn)場群眾踴躍簽名,氣氛十分活躍,許多群眾到現(xiàn)場咨詢相關知識，對此我們給予了詳細的解答。文法系社會實踐服務隊在龍泉驛區(qū)開展社會實踐活動，以分發(fā)傳單、有獎問答、問卷調查等多種形式宣傳非典防治知識。電子商務系社會實踐服務團來到四川宜賓，深入農民家中進行宣傳，幫助他們革除生活陋習，大力倡導健康、文明、科學的生活方式，并為當地群眾捐贈書籍、發(fā)放3000多份防治非典知識的宣傳。
3、公民道德實踐服務團(隊)社會實踐情況。
今年暑假，外語系、計算科學系、電子系與成都市武侯區(qū)簇橋鄉(xiāng)團委一起，深入基層開展了形式多樣、內容豐富、卓有成效的大型“三講一樹”暑期社會實踐活動，走訪慰問簇橋鄉(xiāng)敬老院，參觀調研八一家具城和綠色蔬菜基地，慰問特困學生，義務維修家電，開展“三個代表”重要思想宣講和法律法規(guī)、科普知識、環(huán)境保護知識、衛(wèi)生常識、道德規(guī)范的宣傳與咨詢等形式多樣的活動，捐贈和發(fā)放了價值20xx余元的文具、生活用品、衣物、書籍及“三講一樹”宣傳資料4000余份，倡議所有團員青年積極投入到“革除陋習，倡樹新風，天天環(huán)保，做文明人，行文明事”的活動中來。銀杏學院實踐服務團來到成都市郫縣友愛鎮(zhèn)農科村，利用專業(yè)知識，為當地農家樂進行禮儀培訓，幫助他們提高服務質量，送去了更科學的服務模式，受到了當地干部群眾的熱烈歡迎。
4、信息化手拉手以及掛職鍛煉活動。
今年暑假，院學生計算機科技協(xié)會組建服務隊赴雙流開展暑期“信息化手拉手”活動?！靶畔⒒奔夹g幫扶服務隊深入雙流縣幫助其農產品銷售實現(xiàn)網絡信息化，抽調計算機協(xié)會核心骨干組成精英小隊在公興、永興、籍田、永安四鎮(zhèn)，開展農業(yè)信息化的實地指導，在各鎮(zhèn)利用計算機多媒體講學，生動形象地展示信息化對地區(qū)農業(yè)帶來的深遠影響，并為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員提供一對一技術指導，教授實用網絡技術。
7月中旬至8月中旬，我院選派優(yōu)秀大學生深入社區(qū)開展社區(qū)援助及掛職鍛煉活動，協(xié)助基層開展精神文明建設活動。30余名大學生們在團成都市武侯區(qū)委、龍泉驛區(qū)委的統(tǒng)一安排下，分配到了街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及居委會等不同的基層崗位，擔任起了鎮(zhèn)長助理、鎮(zhèn)團委副書記等職，進行社會實踐。大學生們在基層里配合所在單位，深入基層研究調查，積極投入到基層宣傳工作的開展、辦公室的日常工作以及組織當地中學生開展社會實踐等。大學生們本著“受教育、長才干、作貢獻”的原則，堅持認真完成分配的任務，虛心好學，踏實勤奮的工作作風得到了掛職單位領導和同事的好評，部分同學還被實踐地團組織評為優(yōu)秀個人。
二、我院今年社會實踐活動的主要特點。
今年我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動豐富多彩、卓有成效，主要有以下特點：
1、注重將服務踏踏實實送下鄉(xiāng)、送到位。16支服務團(隊)注重切切實實送服務下鄉(xiāng)，堅決杜絕形式主義，把幫助和服務真正送到群眾手中。各團(隊)在實踐地開辦培訓班，設立宣傳咨詢處，向當地群眾捐款捐物，不但為當地帶去了實際的幫助，也為他們帶去了科學文化知識。
2、良好的社會效應。今年我院的社會實踐活動受到了新聞媒體的廣泛關注，對宣傳學院產生了積極的影響，取得了良好的社會效益。四川電視臺、四川教育電視臺、成都電視臺、龍泉電視臺、溫江電視臺隆昌電視臺、金堂電視臺、《溫江報》等新聞媒體先后對我院的社會實踐活動情況進行了報道。中央電視臺《新聞聯(lián)播》在綜合報道全國大學生社會實踐情況時選用了我院資料，中國共青團網站、四川共青團網站多次編發(fā)了我院社會實踐活動的簡報。
3、得到了社會各界越來越多的關注和支持。團成都市武侯區(qū)委、龍泉驛區(qū)委等積極為我院大學生安排暑期掛職鍛煉單位，讓我院學生在掛職工作中得到有效鍛煉。四川種都農業(yè)有限公司和四川施豐樂農業(yè)有限公司一如既往地支持我院社會實踐活動的開展，為服務團提供了價值10000余元的蔬菜種子和高效葉面肥和1000余冊農作物栽培資料，供開展活動時使用。正因為有了社會各界的支持，尤其提供了一部分經費上的支持，使我院社會實踐活動得以更順利地開展。
我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動之所以在各方面取得了良好效果，我們有以下一些體會：
1、領導重視、學院各部門及社會各界的支持是社會實踐取得成功的保證。
長期以來，我院領導都對社會實踐活動給予高度重視。院黨委敬楓蓉副書記多次聽取院團委關于今年暑期社會實踐活動的籌備情況并對活動提出了若干要求和建議。黨委工作部、教務處、學生工作處、團委、院學生會聯(lián)合下發(fā)了今年暑期社會實踐活動文件。黨委工作部、院團委領導以及部分系黨總支書記親自帶隊附基層開展社會實踐活動。電子系每年選派教師隨學院黨員大學生實踐服務團一起出發(fā)，奮戰(zhàn)在最辛苦的義務維修家電第一線。
2.得力的組織和廣大師生們的無私奉獻是活動成功的基礎。
作為社會實踐活動的具體組織部門，院團委結合我院實際，領導各實踐團(隊)制訂了詳盡完善的社會實踐活動方案，在實踐地選擇、項目設置、物資準備和隊員培訓等方面都作了周密的計劃和部署，從而確保了此次社會實踐的順利實施。
服務團所有師生都以極大的熱情投入到本次活動中去。在實踐的過程中，全體師生發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，克服了天氣炎熱和暴雨等重重困難，在惡劣的天氣下堅持維修家用電器、發(fā)放宣傳資料、開展咨詢活動、進行參觀考察以及文藝表演等，將最實在的服務送到老百姓手中，用具體行動實踐“三個代表”。不少同學在中暑和生病的情況下仍然堅持隨團活動。今年的社會實踐活動之所以取得圓滿的結果，同樣離不開老師和同學們無私奉獻的精神。
正是因為有了領導的重視、學院各部門的支持，有了社會各界的關愛，有了廣大師生們年復一年的無私奉獻，我院的社會實踐活動才逐年來取得越來越大的成績，為越來越多的人所認可。
實踐證明，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的實踐能力，提高青年學生的綜合素質。今后我們將進一步探索和完善大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的組織和運行機制，更好地服務城鄉(xiāng)兩個文明建設，努力促進學院為四川發(fā)展新跨越式、為西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和中華民族的偉大復興培養(yǎng)更多的高素質人才。
大學生教師社會實踐心得體會篇五
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平, 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的.青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。 社會實踐是教育教學內容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 掌握了在學校中學不到的技術, 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應市場經濟的發(fā)展需要, 為促進大學生盡快成長, 給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。 人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應新的市場經濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平, 還要具備一定的綜合素質, 除了要有較深厚的理論基礎外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進工作崗位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了工作崗位能夠應付得來，但是在工作時并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作時，數字絕對不可以錯，因為質量是公司第一生命，質量不行，效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，半個來月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。工作的時間雖然不長，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生教師社會實踐心得體會篇六
光陰似箭，轉眼間，又迎來了20xx年的暑假。為了讓自己能有一個豐富多彩的暑假，我選擇和同學一塊出去打工。
這次打工收獲頗多，我對學校和生活的理解更透徹了。一個人的成長要經歷很多過程和事情，有的重要而深刻，令我們終生難忘。有的簡單而快樂，卻同樣能促進我們的成長。
我們去實踐的地方是xx電子廠，剛到xx，第一個感覺是它很美很繁華。白天的車水馬龍，晚上的七彩霓虹，美的讓人陶醉。xx的水也很漂亮，在陽光下，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星。那里的建筑也很不錯，有摩天的高樓大廈，站在地下抬頭往上看，你會發(fā)現(xiàn)樓層那么高，天也是那么高，而我們自己是多么渺校也有青瓦白墻的民居，倚水而建，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女，哼著小曲兒，你會發(fā)現(xiàn)生活是一件很簡單和快樂的事情。
我們社會實踐的工廠，主要生產電腦主機，顯示器等。雖然和我們的專業(yè)沒有多大的關系，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助。
在外面過年沒有一個人是不想家的?？爝^年的時候，家里人都在準備著年貨，熱熱鬧鬧的，我們卻一點也感覺不到，就像過年時一件很遙遠的事情。有時候我會覺得自己的記性很差，因為那時候我甚至不能想起以前在家是怎么過年的。
做夢的時候會夢見父母和家人，但我好像連他們的樣子都不能想起，我拼命的想看清他們的臉，想聽清他們的聲音，但是很遺憾，我不能。
現(xiàn)在，我似乎能明白父母想我的心情了，同時我也慶幸，因為自己明白的還不算是太晚。我想，親情就是我們這輩子擁有的最大財富，熱門思想匯報而我很幸運的，擁有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情。
在我們工作的流水線上，有三十多個人。大家來自不同的地方，有著不同的性格，但是我們能融洽而快樂的相處。因為相遇就是緣分，相知就是朋友。有的是和我們一樣的學生，大家聚在一起話題就比較多。相互了解一下學校，專業(yè)，聊一下對未來的憧憬，原來我們都一樣。
還有的是技校的學生，他們年紀比較小，十七八歲，和他們相處，我覺得很開心。感覺所有他們都很可愛，需要關心和呵護。還有的是在那里長期工作的正式員工，不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強的動手能力，因為很多技能是我們在學校和課本上根本學不到的，但是熟能生巧，他們做到了，而且做的很好。
生活，生下來，就要努力的活下去。真正的生活并不是我們天天呆在學校里吃飯，上課，睡覺，嚷嚷著生活有多無聊多郁悶。和要掙錢養(yǎng)家糊口的父母相比呆在學校的我們是多么的幸福。不用累死累活的工作，也不用看別人臉色。
我想我們根本沒有權利抱怨自己的父母為是么那么平凡，不能給我們比別人好的東西，因為如果換做是我，我不能保證能比父母做的更好。他們能讓我們快樂的長的，到現(xiàn)在還無憂無慮的呆在學校，真的已經很不容易了。
對于我們來說，學習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累，我不想自己以后的生活是這個樣子的，努力學習就是最好的途徑。有位學姐告訴我，學習是最有前途的事情，因為知識決定能力，如果我們有精深的專業(yè)知識的話，那么我們的工作將會是一件很輕松地事情。
不那么高尚的說能為社會做多大的貢獻，但至少自身價值的實現(xiàn)不會是現(xiàn)在的這么淺，得到的報酬也不會只是這么一點點。學習，也許是一件很有意思的事請，因為我們堅持做它了至少二十年。
總結這次的社會實踐，我覺得自己受益匪淺，因為，我看到了真正的社會和生活，也許我對他們的理解還不夠具體和深刻，至少，我的腳著地了，不再飄在半空中，腳踏實地，我期待著自己這學期的生活充實和踏實點。
這次社會實踐，是我成長的寶貴體驗，我會好好消化吸收它。
大學生教師社會實踐心得體會篇七
時間過得很快，從忙碌的工作之中到而今要回到學校，我也是通過此次暑假的一個實踐讓我更加的了解了社會，對于自己專業(yè)以后能去從事的工作，以及相關的行業(yè)都是更加的熟悉了，對于自己來說，也是看到了一些優(yōu)勢還有要去進步的地方，可以說此次的實踐真的對于我有很多的收獲。
實踐的時間并不是太長，也就一個月而已，但是對于自己來說，卻是特別的充實，讓我也是感受到工作和學習有挺大的不同，崗位上，同事們和我相處，也是給予了我很多的關心讓我這個新人也是感受到，一個好的工作，不但是薪水高而已，同時也是工作的環(huán)境，成長的氛圍很好，讓我也是進入崗位的速度快了很多，通過努力自己也是收獲了蠻多的經驗，讓我看到自己其實有挺多的方面是需要去進步的，雖然是在校學了一些理論，但是其實還是不夠的，特別是實操方面，很多工作上的方法都是同事們教我的，這些讓我對于自己的專業(yè)其實也是理解了更多，理論可以說是基礎，沒有理論的支撐，同事們教我的方法我也是做不了工作的，以后回到學校也是要繼續(xù)的努力學好。
而在崗位也是讓我對于社會，自己的工作，以及這個行業(yè)最新的一些情況有了更深入了解，不再像之前那樣就是懂得一些理論，其實對于自己未來的規(guī)劃也是不太清晰的，但是現(xiàn)在也是了解更多，同事們也是和我講了很多社會的事情，一些他們工作的經驗以及他們走錯的路也是給予了我很多的借鑒，讓我知道以后自己應該朝哪方面去努力去進步的，特別是對于自己以后的學習也是有了更多的規(guī)劃。從現(xiàn)在到畢業(yè)，其實時間也是沒有那么多的，自己更是要去珍惜在校的日子，去學的更好一些，此刻的準備更加的充足，那么以后真的走入社會也是可以找到更好，更優(yōu)秀的工作，而讓自己起點更高一些的，工作方面也算是積累了一些經驗，不過以后也是要繼續(xù)的來多做這類的社會實踐，對于自身的提升的確很大。
在公司實踐的時候領導對于我們的要求也是嚴格，并沒有由于我只是一個月的兼職就松懈，或者是新人就要求低很多，而這也是讓我更知道，社會是殘酷的，不會由于你是誰而改變，只有自己做的更好一些，才能有收獲，而不是被淘汰。
大學生教師社會實踐心得體會篇八
這次選擇了湖北省荊門石化醫(yī)院實習的地方，堅持聯(lián)系門診，增長見識；提供服務，給予愛；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；倡導醫(yī)學為民的宗旨，充分利用一周的實踐時間，走進醫(yī)院，為患者提供具有本校專業(yè)特色的相關幫助和服務，讓患者及其家屬更好地感受到護理人員的魅力，借助傳單了解醫(yī)護人員的生活工作特點和患者的生活思想。
我的實踐分為五個部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。第一天就自己熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，方便接下來幾天的實踐活動順利進行。同時，認真聽取了醫(yī)院老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和各科之間的工作關系，了解了他們之間的相關配合和工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我按計劃開始了工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)，雖然各個科室的工作性質有些不同，但只有各個科室各司其職，合理配合，醫(yī)院才能正常運轉，為患者服務。任何一個環(huán)節(jié)一旦出了問題，都會影響工作的效率和質量。所以以后到了工作崗位，一定要認真對待工作，學會與人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀態(tài)，并進行相應的心理咨詢。每天和患者進行一次交心的談話，感受他們病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感受，用我們的心理咨詢知識和技巧為他們做簡單的心理咨詢。搭建了醫(yī)患溝通的橋梁，醫(yī)院也對我們的工作表示了肯定和贊賞。通過交流，我們了解到，大多數醫(yī)患問題的根源在于雙方無法相互理解和理解?；颊呒捌浼覍俨涣私忉t(yī)生的工作和生活，容易對醫(yī)務工作者產生誤解。同時，醫(yī)務人員沒有及時與患者溝通，沒有設身處地為患者著想，導致沖突。
三、積極與醫(yī)務人員溝通，認真傾聽學習。我們不僅向身邊的醫(yī)務人員詢問專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經驗，還詢問他們的工作和生活條件，對目前工作的看法，以及對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的不足和期望。我們知道醫(yī)療工作嚴謹辛苦，工作關系到生活，要一絲不茍。因為這個特點，我們的工作極其辛苦和勞累。即便如此，我們還是會好好學習，好好實踐，不畏辛苦，為患者服務。
四、運用知識和技能，協(xié)助治療工作。在老師的允許下，我們定期測量血壓和體溫，聽老師分析病人的情況。它不僅增強了我們的知識，也鍛煉了我們的實踐技能，彌補了學生只能紙上談兵的不足。
五、推進醫(yī)療保健方式。在現(xiàn)代社會，雖然國家開始逐步重視我們的醫(yī)療保健，但人們對它并不熟悉。因此，我們通過發(fā)放前期準備的醫(yī)療健康促進傳單，介紹一些簡單的醫(yī)學知識、注意事項和冬季疾病的防治方法。這場宣傳活動得到了每個人的熱烈響應。很多患者和家屬都會認真看傳單，問我們各種相關問題。在老師的幫助和團隊成員的努力下，他們得到了滿意的答案。
大學生教師社會實踐心得體會篇九
我們是經過蠻長的火車旅程才到達xxxx的，沿途窗外的風景由綠變黃。第一次看見一望無際的荒漠和落日，這才體會到王維“大漠孤煙直，長河落日圓”雄渾壯麗的風景。我們就在這個特別的地方工作生活半個月。
我很享受這種和孩子們在一起交流的生活。我習慣稱他們是小朋友，雖然有的時候要裝作嚴肅的樣子，但心里還是把他們當成心智成長完全的平等朋友。享受在上課和他們大聲念單詞，大聲唱歌，大聲玩游戲。
孩子們總在不經意間給我很多快樂。比如學習形容詞的時候讓大家畫一個人物再描述，孩子們就爭相叫著“老師老師站過來讓我畫”；比如課間加餐的時候會發(fā)三個小蛋糕就會拿一個分給我，好多小孩都拿過來，到最后我根本吃不下那么多；另外還常常送我們吐魯番的葡萄，看到我們嗓子啞了就帶來菊花茶，小小的心意讓我好感動。
我們的教學質量也是在摸索中慢慢提高。出人意料的是，xxxx的'小孩英語水平比我之前在北京教的打工子弟要好一些，于是上課需要擴充更多的知識。隨著支教活動的進行，孩子們跟我們越來越熟悉，同時也越來越頑皮不易管理了。在教書的同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上好用的方法：當全班都在吵鬧時用“123木頭人”讓大家安靜下來；學生心情浮躁不愿意聽課時干脆停下來，大家趴著一起聽一首舒緩的歌曲等等。讓孩子們乖乖地學習很難，讓他們能牢牢記住這些外國的語言更難，我們希望達到的目的是讓孩子們越來越熟悉這門語言，讓他們大膽地朗讀，大膽地猜測意思，給他們講相關的文化，從而喜歡上這門語言。
這次實踐的全部并不只有教書，還包括在這里的生活。吐魯番給我的感覺與想象的大不一樣：有完整的城市模樣，干凈，良好治安，人都很和善。飲食和住宿也和內陸差別不大，或者說瓜果蔬菜更加好吃。我們還和香港理工大學的學生一起進行教學任務，工作之余聊聊彼此間的語言文化差異也是一件樂事。
我很感激這次和大家一起實踐的機會，這次經歷讓我收獲頗多。
大學生教師社會實踐心得體會篇十
近日，江南大學“尋訪老兵，圓夢中華”團隊來到了xxxx干休所，開始了暑期社會實踐和采訪活動。針對最近網絡上一些質疑，甚至抹黑、詆毀英雄人物的言論，團隊采訪了干休所休養(yǎng)的抗戰(zhàn)老兵羅開貴老人，從他的真實經歷中還原曾經的烽火歲月。
初見羅開貴，他正由警務員攙扶著走來，上身穿著干凈簡樸的白襯衣，下身穿著休閑西褲，雖年紀已高卻精神矍鑠，招呼志愿者的聲音十分響亮。寒暄過后，羅開貴老人開始跟大學生們聊起自己的經歷?！傲_爺爺，在戰(zhàn)爭時期，像黃繼光、邱少云等英雄的事跡會發(fā)生在您身邊嗎?”聽了志愿者的問題，羅開貴給出了肯定的答案，“這種事情很常見。沖鋒時、炸碉堡時，(我們)一個接一個地撲上去，前仆后繼。打仗哪有怕死的?”
戰(zhàn)爭十分殘酷，在羅開貴看來，能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念，“抗日的時候，就憋著一股勁兒，(要)打敗侵略者，保家衛(wèi)國。都說日本人有武士道精神，我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的!在那種環(huán)境下，看到自己身邊的戰(zhàn)友陸續(xù)倒下，(我)每天都做好了犧牲的準備。沒有心思去想是生是死，就想著抗日?！绷_開貴邊說邊做著手勢，目光堅定，臉色嚴肅。
老人一生經歷了很多戰(zhàn)役，包括渡江戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、上海戰(zhàn)役、抗美援朝等，打仗負傷是不可避免的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到后穿透肩部，他回憶當時的自己根本來不及感覺到疼痛，只是被穿透的地方一陣麻木，但后來痛的時候“感覺真的是離死神不遠了”。
聽了羅開貴的講述，大學生們仿佛感受到激烈的戰(zhàn)場，聽到了沖鋒的號角和拼殺的吶喊，看到了那一個個舍生忘死的身影，從而真切地了解到英雄們的事跡是真實的，是不容置疑的，更是需要尊敬的!同學們決心向革命先輩們學習，“(以后要)培養(yǎng)犧牲與奉獻精神，力所能及地去幫助他人，奉獻社會，不做精致的利己主義者。”
“尋訪老兵，圓夢中華”團隊是“全國大學生紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年尋訪活動”派出到各地尋訪抗戰(zhàn)老兵調研的數百個團隊之一，在記憶的尋找中，大學生志愿者們了解歷史，體悟和平生活的來之不易，學習和傳承抗戰(zhàn)精神。
大學生教師社會實踐心得體會篇十一
我選擇了離家遠的，但是也是跟著同學一起，這次我覺得自己需要給自己一個理由，在學校的時候沒有意識到自己的社會經驗極度缺乏在，工作需要這些來滿足自己，我也通過工作了解到了現(xiàn)在社會上面需要掌握的技巧，大學不應該只有安逸，不應該只有學習，給自己一個機會，就像這次我去到了一家工廠一樣，我以前覺得吃苦是一個人的美德，確實這是美德，但是吃苦的感覺自己是沒有經歷過的，在工廠工作的這幾個月我是實實在在的感受到了。
我這次感覺到幾點，第一就是在工廠很枯燥，我在工作的幾天就很明顯的感受到了，自己之前都是片面的了解也沒有個實際的經歷，在工廠確實是容易感覺發(fā)到枯燥，但是就是這種枯燥我覺得更應該讓自己找到樂趣，這告訴了我如果在工作當中一直都感覺沒有意識，感覺很煎熬，那么長期下去，一定是痛苦的，我嘗試著在日?？菰锏牧魉厦娼o自己找到樂趣，我多次請求換崗位，不愿意在一個崗位上面坐很久，這么一來多多少少也能減少一點枯燥。
第二就是幸苦，將近兩個月工廠生活是一種很煎熬的，我覺得自己做這么一件事情還是比較累的，在身體上的累是很明顯，以前不知道在工廠工作的感覺，身體上疲憊還是其一，精神上同樣是如此，在這里工作的兩個月實行了兩班倒，這是讓我感覺自己精神也累的原因，可是我的也一直在堅持，既然自己來到了這里就一定需要給自己理由，一個不能退卻的理由，一個月的晚班徹底的讓我感受到了工作的幸苦，特別是在工廠，這是自己在過去的十幾年沒有過得感覺，但是通過這兩個月的工作我也懂得了一定要給自己一個理由，堅持就是勝利，沒有什么東西回來的很容易。
工作了兩個月自己也收獲了，收獲了自己第一桶金，也收獲了四個字“堅持不懈”，可是這樣的堅持不是一個長期的，在工作當中學會變通才是真的，盡管在工廠工作但是也能找到自己的價值。
大學生教師社會實踐心得體會篇十二
剛開始的那幾天，我跟的小分隊還沒有開始行動。傍晚在宿舍里玩電腦，因為怕熱將陽臺門緊閉。一時間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉動聲。忽然想到陽臺拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時的驚喜，只覺得從單調的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個注定與以往不同的夏天跑進來，毫無保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好。現(xiàn)在回想，這應該作為我暑期社會實踐的開頭，它帶我走向了這個新鮮的、充實的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會實踐。
留下之前我沒法想象我會在這樣窘迫的境況里安然自得：學校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供應停止，一個人住一個宿舍，很多上學期間學校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應了。跟隊報道也不像想象中的準備充分，第一次跟隊，前夜快零點了才知道有活動。沒空抱怨，只是趕緊要了策劃、了解活動內容，第二天一大早就到西門與小分隊的人會合。有些活動很遠，需要很早去等車，有一次早上6點50要求到校門口集合，我一覺醒來已經6點40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊成員一起出發(fā)，但還是在活動舉辦前到達了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。
跟隊報道是暑期社會實踐的主線。烈日當頭，習慣了和小分隊成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場所，幫著他們準備活動，采訪他們;習慣了活動結束后抓緊趕回來寫稿。跟隊時驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動能有不錯的反響。可是那次卻遇見對環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎品，將板子上的問題答了個遍?；貋韺懜鍟r感受又有不同，希望每次的稿子都能有所突破，希望寫通訊稿這件事能夠成為一件有驚喜、有進步的事。缺憾是會有，但是缺憾不失為下次進步的動力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會實踐也一直在努力踐行著。
最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們日日相見，一起工作，一起玩樂，慢慢了解對方，除去那層習慣的工作的樣子，見識到了大家不同的樣子。你會發(fā)現(xiàn)，那些工作時正兒八經的石子們玩起來是多么瘋。開選題會那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊，傍晚絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺的時候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時唯有相互大笑方能解救尷尬了。
15號跟了公共衛(wèi)生學院小分隊的最后一個活動，跟完后悄悄和負責人打了個招呼就離開了。可能是自己的感性，當時覺得這樣悄悄離開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個孩子，特別還是一個挺懂事機靈的孩子讓你帶個幾天又給領回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊的每個人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對上號。
事物總有結束，不僅是這個小分隊，也針對整個社會實踐。你和它遇見在一個還算好的時刻，當分離成為定數的時候，只要你攜著滿滿的收獲，那么分離也不是壞事，只是為了準備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。
大學生教師社會實踐心得體會篇十三
暑期社會實踐心得體會。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。每個人在sunshine這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進，有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8477427.html】
