大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟（模板20篇）

寫心得體會的過程中，我們可以探索自己對某一事件或問題的觀點和態(tài)度，并加以總結(jié)。怎樣書寫心得體會才能更加生動而有吸引力呢？“以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧?！?、“小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家提供一些啟示和參考?！薄ⅰ耙韵率且恍┲档梅窒淼男牡皿w會范文，希望可以對大家的寫作有所幫助?！?、“小編為大家選取了一些精彩的心得體會范文，推薦給大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。”、“在這里，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考?！薄ⅰ耙韵率且恍╆P(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒?！?、“小編整理了一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感和熱情?！?、“以下是一些寫得很出色的心得體會范文，值得大家一讀?！薄ⅰ皬倪@些心得體會范文中，我們可以看到不同人的不同思考和表達方式?！?、“通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更好地理解心得體會的寫作技巧和方法?！?/p>

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇一

參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，在此分享

心得體會

在一個月的時間里，我們認真聆聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了;然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

陳老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會范文

。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

媒體開辟了各種形式的“

勵志

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面：

(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。

(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。

阿里巴巴ceo馬云如果找知音的話，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賈少華至少應(yīng)該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆大痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬云創(chuàng)立的淘寶網(wǎng)用到了極致。

在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院正進行著一項不可思議的舉動——學(xué)生在學(xué)?！暗匚弧保伤诘赇伒募墑e決定;一個鉆頂兩個學(xué)分。

在這個尚未升入本科，最高只有大三學(xué)生的學(xué)校，60%的學(xué)生都能生活費自理，學(xué)生每年打工創(chuàng)業(yè)所得總額超過2500萬元。

在上個禮拜科學(xué)發(fā)展觀的培訓(xùn)中，當(dāng)老師談到上述的現(xiàn)象時，不禁引起了我的思索。是什么促使大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)在義烏工商學(xué)院里變得如此普遍呢?索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學(xué)院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學(xué)生們用于自我創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關(guān)鍵的原因并不在于此，現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已是一個全社會普遍在關(guān)注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，并制定和放寬了許多政策來鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但許多

調(diào)查報告

那為什么我們國家還是如此關(guān)心大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)呢?我想，首先得來看看當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在的“就業(yè)難”狀況：1.畢業(yè)生數(shù)量劇增加劇大學(xué)生就業(yè)難。國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬,20xx年畢業(yè)生人數(shù)將高達500萬，是6年前的5倍，而招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，20xx年用人單位招聘應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長，遠遠落后大學(xué)生人數(shù)的增長;2.大學(xué)生就業(yè)區(qū)域選擇的集中，加劇了區(qū)域性人才供需矛盾大學(xué)生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的青睞，直接導(dǎo)致了東部地區(qū)人力供給的相對過剩;而對于廣大中部、西部地區(qū)來說，大學(xué)生也盡可能選擇省會城市.對于中西部地市人力資源供給相對較少，區(qū)域性人力供給矛盾顯著;3.大學(xué)生對外企、國企、政府機關(guān)的青睞形成新的“獨木橋”現(xiàn)象。無論在校大學(xué)生還是07屆畢業(yè)生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關(guān)，三者所占比例接近70%，大學(xué)生就業(yè)選擇上“扎堆”現(xiàn)象突出。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數(shù)大學(xué)生選擇。

由此，我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路，1998年10月，聯(lián)合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發(fā)表《21世紀(jì)的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼吁各國應(yīng)采取措施鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學(xué)生應(yīng)切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。

大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次，要正直、守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團隊意識。除此之外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。

具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當(dāng)然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學(xué)生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學(xué)生能力的綜合性，學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，鼓勵大學(xué)生參加社會實踐，培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇二

大學(xué)生活是人生中最重要的階段之一，這是我們擁有自主學(xué)習(xí)的機會，也是我們?yōu)槲磥砺殬I(yè)生涯做準(zhǔn)備的時刻。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹闹刂兄兀虼宋覀儽仨毚_定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過積極的心態(tài)和努力的實踐來實現(xiàn)這些目標(biāo)。

設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對我們在大學(xué)中的學(xué)業(yè)成就至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該明確自己希望學(xué)到的知識和技能，以及在什么領(lǐng)域取得成功。無論是專業(yè)知識還是與人溝通的能力，我們都應(yīng)該確立目標(biāo)，并明確自己希望在大學(xué)期間取得的進步。其次，我們還應(yīng)該設(shè)立合理的目標(biāo)，既要有挑戰(zhàn)性，又要可實現(xiàn)。這可以幫助我們保持動力并努力奮斗，同時也能避免心理壓力過大。最后，我們需要按照目標(biāo)的優(yōu)先級進行排序，并擬定相關(guān)的計劃和時間表，以確保能夠有條不紊地實現(xiàn)這些目標(biāo)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要總結(jié)出一些心得體會，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。這包括制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按時完成任務(wù)，尊重自己的學(xué)習(xí)時間，避免拖延和浪費時間。其次，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源和工具，如圖書館、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)絡(luò)資源等，擴大自己的知識面和學(xué)術(shù)見識。此外，我們還應(yīng)該主動參與課堂討論和學(xué)術(shù)活動，與教師和同學(xué)互動交流，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。最后，要保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和失敗時能夠堅持和調(diào)整策略，實現(xiàn)自我成長和進步。

第四段：良好的時間管理。

在大學(xué)中，良好的時間管理技巧對我們的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該充分利用自習(xí)時間，合理安排時間表，制定學(xué)習(xí)計劃，并盡力遵守。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會優(yōu)先處理重要和緊急的事情，避免拖延和浪費時間。在管理時間的同時，我們還應(yīng)給自己一定的休息和娛樂時間，以保持身心健康和學(xué)習(xí)動力的平衡。

第五段：結(jié)尾。

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和成長的過程，我們在這個過程中會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的心態(tài)和合理的時間管理，我們一定能夠順利度過大學(xué)時光，并取得我們期望的學(xué)業(yè)成就。因此，我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進方法，以實現(xiàn)自我提高和發(fā)展。最終，我們將會擁有一段難忘且有意義的大學(xué)經(jīng)歷。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇三

通過對護理美學(xué)的認真學(xué)習(xí)使我收獲很多，首先，護理美學(xué)的任務(wù)在于提高護理人員的審美能力，更好地為醫(yī)療護理服務(wù)。其次，它具有鮮明的職業(yè)特色。而且它運用正確審美觀點和審美標(biāo)準(zhǔn)去影響護理人員的審美意識，提高審美素質(zhì)，以便在臨床護理和社會人群保健工作中，按照美的一般法則去體現(xiàn)美、創(chuàng)造美、以美好的環(huán)境和完善的護理，促進患者康復(fù)，提高社會人群的健美水平。

護理美學(xué)是護理工作人員必修的學(xué)科美是什么，現(xiàn)代許多美學(xué)家只講美感和藝術(shù)，對美卻避而不談，這門學(xué)科很重要。這是護理人員塑造人體美的進程中表現(xiàn)出來的護理美的現(xiàn)象和護理審美規(guī)律，護理美學(xué)對護理人員有很大的幫助，對護士的形體和言行舉止都有很大的幫助，我很喜歡學(xué)習(xí)護理美學(xué)這門學(xué)科很重要。學(xué)習(xí)這門學(xué)科對我的言行和氣質(zhì)都有拉很大幫助，老師講的也很好，每次都很期待上美學(xué)的課，在上每節(jié)課是感覺都有很大的收獲。感覺自己不僅本站護理美學(xué)還學(xué)會了做人真的，護理美學(xué)對護士的職業(yè)影響也很大，護理美學(xué)這門課程又分為、護理美學(xué)概述、護理美學(xué)的研究對象、內(nèi)容、原則與方法、高級護士生學(xué)習(xí)和研究護理美學(xué)的意義、護理美學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。一定要學(xué)好美學(xué)，這是護理人員的氣質(zhì)和交流的基礎(chǔ)，這是作為一名好的護理工作人員的標(biāo)準(zhǔn)。我認為美是一種發(fā)展的文化共識。這種文化共識是一定時期、一定區(qū)域的人對事物的共同看法，是對某一事物從不同角度、不同立場有利于人類自身的普遍看法；這種文化包括了物質(zhì)文化、精神文化以及社會的風(fēng)土人情、習(xí)俗、風(fēng)尚等等。伏爾泰所說的美其實就是美的文化共識的一些特性，由此，我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學(xué)中又從新的認識啦美，在生活中在工作中無處不在。護理美學(xué)是護理職業(yè)人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創(chuàng)造美的能力都有一定的幫助。

南丁格爾說：“護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)?！弊o士作為一種職業(yè)已有一百多年歷史。新世紀(jì)里，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)從理念到結(jié)構(gòu)都在發(fā)生著深刻的變化，與人類健康美息息相關(guān)的護理事業(yè)也發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代護理對護士的要求也越來越高，護理美學(xué)也呼之欲出。這體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人們對美的`強烈渴求。今后，我要成為護理隊伍中的一名優(yōu)秀護士而不被淘汰，需要具有非常全面的綜合素質(zhì)，并需在工作中不懈努力。我認真的學(xué)習(xí)《護理美學(xué)》知識。

《護理美學(xué)》是將美學(xué)基本理論應(yīng)用于護理實踐中的一門新興的邊緣學(xué)科。護理學(xué)和美學(xué)相互滲透的結(jié)果，是美學(xué)在護理實踐中的體現(xiàn)，是一門交叉性的應(yīng)用學(xué)科。?！蹲o理美學(xué)》從美學(xué)基礎(chǔ)、護理美學(xué)基礎(chǔ)、護士職業(yè)道德與護士素質(zhì)、護士職業(yè)形象、護士禮儀美、護士語言美、護理審美教育與評價、護理美學(xué)教育8個方面系統(tǒng)全面地介紹了護士在工作中如何應(yīng)用護理美學(xué)，對提高護士的綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。

美學(xué)是研究美的規(guī)律，也是研究人類如何生存和發(fā)展的一門科學(xué)。而護理美學(xué)是運用美學(xué)的基本原理研究和促進人類健康的一系列護理活動中體現(xiàn)出來的護理審美現(xiàn)象以及審美規(guī)律的學(xué)科。根本目的都是使人們懂得如何審美做人，懂得如何用自己所追求和創(chuàng)造的美來改造人、教育人、美化人、塑造人美的靈魂。

究竟什么是美？美的搖籃是什么？什么是美感？

護理人員運用美的規(guī)律來創(chuàng)造護理美，不只是美的外表、美的環(huán)境、美的操作和美的護理器材，更重要的是美的職業(yè)形象。

在護理美學(xué)的學(xué)習(xí)中，我懂得如何提高受自己對自然美、藝術(shù)美的欣賞研究；懂得社會美、人格美的精髓；對人的外在美如對護士的外表形象（服飾、發(fā)式、容貌、姿勢等）、護士的職業(yè)形象的深入了解；對病區(qū)環(huán)境美、醫(yī)院總體形象美的深入了解。并體會到“護士的儀表和分度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)”的正真內(nèi)涵；注意到言談舉止體現(xiàn)知識內(nèi)涵，對于提高工作質(zhì)量，優(yōu)化護士整體形象的重要性。

一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療。一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受病痛的毅力護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結(jié)交朋友；以自己的一舉一動向他人傳遞正確的信息。

護士僅有美的外表而沒有精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德，這樣的護士是不美的；醫(yī)院有美的環(huán)境設(shè)施、有一流的醫(yī)療儀器，但如果醫(yī)務(wù)人員缺乏醫(yī)療道德，做不必要的檢查、開不必要的高價藥、小病大看等，這樣的醫(yī)院不可能有美的醫(yī)院形象，這樣的醫(yī)院只能給患者造成痛苦。

通過學(xué)習(xí)護理美學(xué)，我進一步加深了對美學(xué)思想內(nèi)涵的研究，塑造自己美的思想靈魂，轉(zhuǎn)變和提高自己的審美精神素質(zhì)。將來在護理工作中，要將護理美落實到事事處處，推動護理事業(yè)的發(fā)展。主動打開病人心靈的窗戶，增進相互理解和信賴；推行人性化護理；塑造護理管理者美好形象；在研究美學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，充分認識到護理是一門藝術(shù)，并在護理中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。使我更加熱愛我的護理事業(yè)！

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇四

9月26日，在馬校長的帶領(lǐng)下，全校35名班主任走進了z實驗小學(xué)。31個教學(xué)班，90多名教師，2400多名在校生，一個大氣、規(guī)范、具有豐富底蘊的學(xué)校給我留下了深刻的印象。

一、深受啟發(fā)，不斷思考

學(xué)校以人為本，鑄民族之魂的校風(fēng)，立已達人，五十年后見的校訓(xùn)，為學(xué)生終身幸福奠基，為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想等，處處閃動著李升勇校長的智慧與大氣，處處顯示著他對“道”與“術(shù)”感悟與內(nèi)化。更加彰顯著他的以人為本，無為管理，實則是由制度管理，人文管理，走向了文化管理與微格管理境界。

學(xué)校校門的浮雕像設(shè)計，更是讓人佩服有加，以人為本，動手實踐，書澤心田；教育回歸生活，回歸家農(nóng)業(yè)……校園操場中的“大漢風(fēng)韻”漢字廣場，更是一道亮麗的`風(fēng)景線，小學(xué)階段的全部生字，用四種字體來表示，不同著色的漢字又從高空構(gòu)成了“慎獨”等大字，可見設(shè)計之精心。教學(xué)樓各樓層的文化設(shè)計更是別具風(fēng)格。每層一主題，每層一中心；細微之處見真知，各個樓層中間縣掛的是中外著名油畫欣賞，是學(xué)生自己動手的自繪畫；各個教室外的文化墻更是各個獨具個性的班級中隊特色文化的展示與呈現(xiàn)。

二、結(jié)合實際，學(xué)以致用

學(xué)生課間操的精彩表演及展示……

這些方面都讓我們在感嘆敬佩之余，有所得。那么，大家不要等待，行動起來，結(jié)合學(xué)生實際，學(xué)以致用.

三、增強問題意識，重積累，構(gòu)特色

學(xué)校的路猛主任和創(chuàng)新班主任劉德蕓老師分別做了精彩的經(jīng)驗介紹，讓我們佩服，讓我們思考。我個人認為，他們之所以能夠做得這樣好，最主要的一個原因就在于他們有一個共同的特點，那就是發(fā)現(xiàn)問題的意識，解決問題的決心，注重積累的習(xí)慣和團結(jié)互助的集體。

希望我們大家都積極行動起來，經(jīng)過一學(xué)期，一學(xué)年，兩年，三年，我們學(xué)校的每一位優(yōu)秀班主任，在我們的辛苦、勤勞、智慧的陪伴下，大家肯定會在班級管理方面有自己的特色與品味。一個個別具一格，個性突出的特色班級一定會成為我們德州新湖南路小學(xué)書香校園、藝術(shù)校園、陽光校園中一道道亮麗的迷人風(fēng)景線。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇五

第一段：引言（100字）

大學(xué)生活是人生中一段重要的階段，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)之一。經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了實際動手能力和解決問題的能力。在這個過程中，我體會到了許多學(xué)習(xí)心得和感悟，下面我就來分享一下。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成績優(yōu)異的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我深刻意識到培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。首先，合理的時間安排對于學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排時間，這樣可以使我更加高效地學(xué)習(xí)。其次，定期復(fù)習(xí)也是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會接觸大量的知識，只有通過定期復(fù)習(xí)才能鞏固所學(xué)的內(nèi)容，避免遺忘和混淆。最后，積極思考的習(xí)慣極大地推動了我的學(xué)習(xí)進步。通過深入思考問題，我能更好地理解和消化所學(xué)的知識。

第三段：善于利用學(xué)習(xí)資源（200字）

大學(xué)里有很多學(xué)習(xí)資源，善于利用這些資源對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。圖書館是我們學(xué)習(xí)的好去處，經(jīng)常去圖書館借閱書籍能幫助我們拓寬知識面。同時，學(xué)校圖書館還有很多學(xué)習(xí)資料和期刊，為我們的學(xué)習(xí)提供了很大方便。此外，學(xué)習(xí)不能只停留在書本上，還應(yīng)該參與一些實踐活動。在大學(xué)期間，我積極參與各種實踐活動，這不僅幫助我將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能，還讓我更好地了解并適應(yīng)社會。

第四段：合理安排課余時間（200字）

課余時間的合理安排也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。大學(xué)生活中不僅有學(xué)習(xí)任務(wù)，還有一些娛樂活動。對于合理安排課余時間，我有了自己的體會。首先，要學(xué)會分配時間。不能過分沉迷于娛樂活動，而忽略了學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要注重身心健康。適當(dāng)進行適合自己的運動，參與一些社團活動，可以幫助我們保持良好的身心狀態(tài)，更有助于學(xué)習(xí)效果的提高。最后，要合理利用社交時間。與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、討論問題，既能學(xué)到更多知識，又能增進友誼。

第五段：總結(jié)（300字）

通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)，我深有感悟。第一，要積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要主動，要有追求更高的目標(biāo)和動力。而且學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的過程，不能停滯不前。第二，要保持好奇心和求知欲。大學(xué)是探索知識的重要階段，只有保持好奇和求知的心態(tài)，才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。第三，要堅持不懈地努力。學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，這需要我們付出持久的努力和精力。第四，要善于總結(jié)和歸納。通過總結(jié)和歸納所學(xué)的內(nèi)容，不僅可以加深對知識的理解，還能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的問題。

在大學(xué)生活的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多心得和感悟。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于利用學(xué)習(xí)資源、合理安排課余時間等多個方面的努力，我取得了不小的進步。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績和更大的收獲。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇六

今天早上看到校園的海報，得知今天下午兩點在報告廳有一場以“城市美學(xué)之道――株洲實踐”為主題的講座。中午吃完飯后，自己擔(dān)心在講座現(xiàn)場會沒有位子，便在下午1點10分趕往講座現(xiàn)場，沒想到這一去便是近五個小時，整場講座下來，下午5點40分才走出報告廳。不過，覺得時有所值，在聽主講人市長助理蔣滌非教授所作的講座后，接受了外界的訊息，也算拓寬了視野吧！

這次聽講座，有兩點感觸，或者說是整個會場和自己當(dāng)時所預(yù)料的并不是一樣。其一，之前以為就是一場講座，沒想到竟包含了首屆研究生“百草論壇”、蔣滌非博導(dǎo)受聘我校客座教授儀式和以“城市美學(xué)之道”為主題的講座三項活動，并且參加這幾項活動基本上是我校的研究生和兄弟院校的研究生代表，校黨委書記、校長等行政班子成員也出席了此次活動。其二，之前看到海報訊息上主講人蔣滌非的后綴就是市長助理，當(dāng)時也沒抱有多大收獲知識的心理，自己只是想了解外界的信息，可聽完講座后，才知道此人的不凡之處，不僅有行政頭銜，更有許多學(xué)術(shù)背景，如：清華大學(xué)建筑學(xué)畢業(yè)，北京大學(xué)教授、湖南省設(shè)計研究院長、中南大學(xué)建筑系主任……，這么多頭銜下來，沒深厚的學(xué)術(shù)功底是頂不住的。

此次講座，蔣教授以株洲市這若干年來的城市建設(shè)為突破口講解城市的美學(xué)之道，由自己親手所抓的神農(nóng)城項目說起，從慶典性、儀式性、精神性、傳承性四個角度分解了神農(nóng)城各個項目，從長株潭兩型社會實驗區(qū)配套工程的戰(zhàn)略高度解析各個項目背后的深遠意義，最后回歸到自己所設(shè)計的建筑，以及當(dāng)前株洲市的一些典型建筑，一一點評，講解自己的設(shè)計風(fēng)格，由實踐回到理論中，進而上升到哲學(xué)的高度，深入淺出，獲得了在場的學(xué)生熱烈掌聲。最后，蔣教授留出半個小時的時間，解答現(xiàn)場同學(xué)的疑問，我在聽了后，對建筑的設(shè)計獲得了些感性認識，在半知半解中問了蔣教授一個問題，“蔣教授，您好！很感謝您今天能來我校講學(xué)，從您剛剛的講解中，我受益匪淺，但心中又有一個疑問，從您剛剛分析一些建筑設(shè)計的理念中，我總是聯(lián)想到我們學(xué)校的建筑，覺得我們學(xué)校的建筑就像一個個火柴盒，或者說是碉堡，感覺這建筑所包含的文化很保守，沒有開放的胸襟。就拿主教樓來說，四四方方，正大廳往里縮，總讓我想到一種動物――烏龜，不知我們學(xué)校建筑所包含的文化是與我們湖湘文化是敢為天下先相違背，還是其設(shè)計者另有深意，我想請您從學(xué)術(shù)的角度，講講您對我們學(xué)校建筑的看法？”蔣教授在回答中也很同意我的看法，他以自己的不同身份，從兩個角度回答了我的問題，作為市長助理，他說他會在建筑設(shè)計方案批準(zhǔn)方面嚴把關(guān)；作為一位學(xué)者，他認為我們學(xué)校第一批建筑，很低檔，如果按此建設(shè)下去會大煞神農(nóng)城風(fēng)景，同時這也是全國很多高校的通病，也點名批評了中南大學(xué)新校區(qū)，高校建筑應(yīng)從設(shè)計理念入手，以主次空間的角度來設(shè)計建筑，從建筑上向外界詮釋自己的文化。

蔣教授所作的講座，可謂是有深度、有內(nèi)涵，讓聽者了解建筑設(shè)計的前沿思想，以及作為一名行政工作者，在把握建筑設(shè)計方面的著眼點，我相信有這樣一批學(xué)者型的官員，株洲市一定會建設(shè)得更美好。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇七

為開拓眼界，學(xué)習(xí)總所年輕律師成長經(jīng)驗，2月16日山東德衡(棗莊)律師事務(wù)所一行18人到所總部青島進行了為期一天的溝通、交流與學(xué)習(xí)。時間雖然說短暫，但感覺受益頗深。

我自律師執(zhí)業(yè)以來已經(jīng)9個年頭，可以說在律師職業(yè)中是一名老律師了。經(jīng)過幾年打拼，每年收費在我看來還算可以，在棗莊這個經(jīng)濟相對比較落后的三四線地級城市來說，也算不錯的。但通過青島的一天和青年律師的溝通學(xué)習(xí)，我意識到了自己的差距，在許多方面存在很大差距，我感覺自己的工作存在許多不足。

首先是自己的思維僵化，意識落后，沒有市場開拓意識。

這幾年的律師經(jīng)歷，磨礪了自己，沒有了銳氣，感覺到：上班—坐門等案—然后休息的生活模式是自己的生活常態(tài)。用三個字來形容自己的形象就是懶、散、慢。這次青島學(xué)習(xí)，使我耳目一新，感覺眼前頓時一亮。我深深意識到，做律師必須要有精神，這種精神的體現(xiàn)就是：借東風(fēng)，入主流，做主角。這種精神不僅體現(xiàn)在日常穿著打扮的精神，還體現(xiàn)在思維要有精神，為人處世要有精神，工作要有雷厲風(fēng)行的精神，案源開拓要有堅毅不拔的精神，總之歸結(jié)到一句話：人總是要有精神的，做律師更要有精神。

在對待客戶態(tài)度上，徹底改變過去那種冷漠的態(tài)度。試想委托人把案件委托給你，他不但給你付費，況且把案件的希望(該案件有可能改變他的一生，或一個企業(yè)公司的命運)都寄托在你身上，那么當(dāng)事人對給你打一個電話，哪怕再啰嗦，那又有什么?我們換位思考也能體會到當(dāng)事人的心情。通過這次學(xué)習(xí)，深刻感到顧客就是上帝，顧客就是衣食父母這句話的深刻內(nèi)涵。在以后的辦案中，做到盡量不要讓客戶問我們案件辦理情況，積極主動的多和客戶溝通交流案件情況。

在業(yè)務(wù)開拓上，徹底克服坐門等客那種慣性思維。要走出去，積極推介自己，（本文由本網(wǎng)小編/wordjianlixiazai/編輯提供閱讀）借集團蔣琪總裁的那句話來講就是：律師工作時間除在辦公場所正常辦公時間外，剩余時間不是在客戶那里，就是在去客戶的路上，和客戶拉近距離，積極開拓新的案源。做到：我是大律師，我要走出去。

其次，要不斷加強學(xué)習(xí)，在專業(yè)化上不斷探索，學(xué)習(xí)，爭取在自己帶領(lǐng)的團隊領(lǐng)域有有更多的發(fā)言權(quán)。

社會的發(fā)展，使社會分工越來越細。社會上流行一句：找專業(yè)的人干專業(yè)的事情。律師行業(yè)同時也是這樣，要想收費有突破，要突破律師收費瓶頸，專業(yè)化是必走之路。不是專業(yè)化律師不可能在這一類型的案件中攬到高端案源，高端客戶也不會主動找到你。通過壓低收費攬到的'案件，也必定做不成高質(zhì)量的案子。

再次，要有團隊意識，積極幫助年輕律師不斷成長，在各種團隊活動中歷練自己。

團隊是個大家庭，一個和諧、團結(jié)、奮進的團隊，是所不斷發(fā)展壯大的基石。通過這次青島交流學(xué)習(xí)，增強了歸屬感，認識到只有所發(fā)展了，才有自身的發(fā)展。年輕律師是所發(fā)展的未來，年輕律師因社會閱歷少，執(zhí)業(yè)經(jīng)驗少，在律師執(zhí)業(yè)初期存在著巨大的困惑和焦慮。作為所一名合伙人，要做年輕律師的表率，多幫多帶年輕律師，使其不斷成長。

總之，青島這次學(xué)習(xí)，我感觸頗深。我相信這次學(xué)習(xí)不僅是對我的鼓舞，也是對德衡(棗莊)辦公室全體律師的鼓勵。爭取在新的一年了，各項工作再上一個臺階。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇八

大學(xué)生是一個成長的階段，學(xué)習(xí)是大學(xué)生最主要的任務(wù)之一。在這個階段，大學(xué)生們會經(jīng)歷各種各樣的學(xué)習(xí)過程，積累知識，鍛煉能力，不斷成長。通過學(xué)習(xí)的過程，我們不僅獲得了專業(yè)知識，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在回顧大學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會和感悟時，有一些重要的領(lǐng)悟成為了我不可割舍的部分。

第二段：努力與堅持

大學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期而艱苦的過程，我們需要持續(xù)地努力和堅持。我曾經(jīng)遇到過許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和堅持，我克服了一切困難。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中，努力是關(guān)鍵。只有通過堅持不懈的努力，我們才能取得良好的成績。同時，努力也是為了不辜負自己的良知和父母的期望。我深知父母撫養(yǎng)我長大不易，所以我必須努力學(xué)習(xí)，將來能夠回報他們的辛勤付出。

第三段：合理安排時間

在大學(xué)里，時間管理非常重要。合理安排時間可以使我們更好地進行學(xué)習(xí)。我學(xué)到的一條經(jīng)驗是將時間分配給不同的任務(wù)。把大量的精力投入到最重要的任務(wù)上，這樣可以提高效率，有效地利用時間。同時，合理安排時間還給了我更多的休息和娛樂時間，保持了身心的健康和平衡。

第四段：多樣化學(xué)習(xí)方式

大學(xué)學(xué)習(xí)需要靈活運用各種學(xué)習(xí)方式。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，找到了適合自己的方式。例如，我經(jīng)常利用課余時間和同學(xué)們一起進行討論和學(xué)習(xí)。這樣能夠增加學(xué)習(xí)效果，提高理解能力。另外，我也喜歡通過書寫總結(jié)和筆記來強化記憶。多樣化的學(xué)習(xí)方式使我學(xué)到的知識更加全面和深入。

第五段：積極參與實踐活動

大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上獲取知識，參與實踐活動也是十分重要的。我積極參與了許多社團和志愿者活動，通過這些實踐，我接觸到了更廣泛的社會和人群。這些實踐活動豐富了我的大學(xué)生活，也提高了我的綜合能力和創(chuàng)新意識。通過實踐活動，我學(xué)到的不僅僅是知識，更是一種實踐的能力和社會責(zé)任感。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望

大學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會和感悟，對于我們的未來成長和發(fā)展具有重要的意義。通過努力與堅持、合理安排時間、多樣化學(xué)習(xí)方式以及積極參與實踐活動，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。我相信，這些經(jīng)驗和領(lǐng)悟?qū)⒃谖磥淼牡缆飞侠^續(xù)指引著我，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的價值和夢想。大學(xué)生活是一次寶貴的歷練，讓我們懷著感激和滿足的心情，繼續(xù)努力前行。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇九

隨著高中生活的結(jié)束，大學(xué)生活的開始，我迎來了一個全新的階段。大學(xué)不僅意味著更加深入的學(xué)習(xí)，還意味著更加廣闊的發(fā)展空間。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并獲得了一些心得體會。

首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該以提高專業(yè)素養(yǎng)為核心。作為大學(xué)生，我們需要專注于自己所學(xué)專業(yè)的知識和技能的獲取與提升。這要求我們要在課堂上認真學(xué)習(xí)，積極參與討論和互動，深入研究專業(yè)領(lǐng)域，不斷拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。同時，我們還應(yīng)該注重實踐能力的培養(yǎng)，通過實習(xí)、實驗和社會實踐等方式，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的實際操作能力。

其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還應(yīng)該包括提高綜合素質(zhì)。大學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)人才，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)展自己的語言表達能力、團隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等軟實力，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)會與他人相處，學(xué)會包容和尊重他人的觀點，也是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。通過與同學(xué)、老師以及其他社會人員的交流和互動，我們能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，提高自己的社交能力。

再次，大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還應(yīng)該強調(diào)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對于高中而言更加自由，學(xué)生需要更多地依靠自己來管理自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進度。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠獨立思考和解決問題。這樣，我們就能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，提高自己的學(xué)習(xí)效果，并為以后的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。首先，學(xué)會有計劃地安排自己的時間。大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)通常較為繁重，因此我們要學(xué)會科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)時間，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，避免拖延和臨時抱佛腳。其次，學(xué)會主動參與課堂。只有積極參與，才能更好地掌握課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并與老師和同學(xué)交流互動，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。最重要的是，要保持樂觀的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到困難和挫折，但是只有保持樂觀的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會是一個漸進的過程，需要我們不斷總結(jié)和完善。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和發(fā)展方向，實現(xiàn)個人的成長和進步。同時，通過總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得，我們能夠與他人交流和互相學(xué)習(xí)，共同進步。相信在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十

12月23～27日，我參加了復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)，感觸很多，既學(xué)到了新的理論知識，又開闊了眼界，增長了見識，感受到了壓力。下面我談?wù)勥@一周來學(xué)習(xí)的體會：是國際化大都市，是世界博覽會的舉辦城市，是中國最核心的科技、信息、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的匯聚地；是世界了解中國的明星片。美麗的復(fù)旦，正如校訓(xùn)上所說：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。我一次又一次與專家的思想、觀點發(fā)生著碰撞：他們中有的讓人迷惑，但驅(qū)使我加快思考和探索的腳步；有的讓人思路清晰，堅定了自己繼續(xù)前行的信心和勇氣；更多的是為我找到了開啟工作的鑰匙……在這里我們得到了復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這次學(xué)習(xí)雖然時間短、任務(wù)重，但我感受深、收益多、催人奮進，現(xiàn)將感受和收獲匯報如下：

這次授課陣容強大，授課老師知識淵博。授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，針對性強，語言通俗易懂、問題由淺入深、啟人深遠，教授們精彩絕倫的演講，觀點新穎，引人深思，意義深遠，令課堂氣氛活躍。學(xué)員們聽得津津有味，啟發(fā)很深，收獲很多。

首先要感謝學(xué)校和復(fù)旦大學(xué)老師的精心安排，可以說這次學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實。內(nèi)容有：朱國定的《課堂教學(xué)方法》、趙渭榮的《情緒調(diào)適與壓力管理》、徐培華的《易經(jīng)與中國傳統(tǒng)文化》、吳堅的《教育改革與發(fā)展的新模式》、郭永康的《教師教學(xué)演講技巧》、谷宇的《創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通》等，并且許多知識是貫穿在一起的。

因為讀了十幾年的書，有點倦，也有點不知道方向?，F(xiàn)在的觀點是學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我想說的是自己的一點看法。人生得有點追求，追求什么，物質(zhì)、知識、金錢、權(quán)力等等，這些東西的`得到，說到底都是需要自己去學(xué)習(xí)和實踐的，事情總在變化，學(xué)習(xí)也無止境。世界快速發(fā)展的今天，新知識、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念。

培訓(xùn)班設(shè)在復(fù)旦大學(xué)美國研究中心，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近的賓館，學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件都很好。學(xué)員們的學(xué)習(xí)氣氛都很濃，記得這么多天的學(xué)習(xí)，沒有一名學(xué)員曠課，沒有一名學(xué)員因上課遲到，上課開始前大家都早早來等候教授。我們都知道這次學(xué)習(xí)來之不易，大家沒有絲毫懈怠。

“日月光華，旦復(fù)旦兮”，讓我真正體會到了“復(fù)旦”的深刻寓意，激勵著我不斷奮發(fā)向上，永無止境追求知識。這次學(xué)習(xí)任務(wù)雖重，但在緊張的學(xué)習(xí)中時間過得很快。身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)旦校園，也使我們感受到了知識的匱乏，激起了我們追求知識的熱情。

總的來說，這次學(xué)習(xí)，既開闊了眼界，又增長了知識，還學(xué)到了經(jīng)驗，感到前所未有的震撼感和責(zé)任感，雖然不能說對我有一個質(zhì)的全面提升，但是切實提高了我對社會現(xiàn)象和事物的分析能力，增加了對處理問題、工作方法的邏輯性和科學(xué)性。通過這次培訓(xùn)，讓我對學(xué)習(xí)更加熱愛，對工作增添從容，對生活充滿信心。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十一

首先感謝學(xué)院給我這次赴國外學(xué)習(xí)的機會，通過培訓(xùn)不僅促進了我個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，更使我在今后的教學(xué)管理中能借鑒和思考一些問題，促進本職工作的科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，現(xiàn)就學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下。

（一）我院的培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才的辦學(xué)理念與“3h”理論，即心、腦、手的培養(yǎng)，與國外先進的教育理論相一致（二）我院實施教學(xué)改革三步走戰(zhàn)略，即成立專業(yè)委員會、改革人才培養(yǎng)方案、加強課程改革，其出發(fā)點和落腳點在“課程”。進而起，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，編制核心課程教學(xué)大綱，與國外注重課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的相一致。

（三）李院長提出《提高我院教學(xué)質(zhì)量漫談--我對當(dāng)前學(xué)院教學(xué)工作的幾點意見》的報告中既包括教師的專業(yè)定位、個人發(fā)展、教書教人以及多媒體教學(xué)等方面的教師教學(xué)能力提高的問題，也包括校企合作的專業(yè)建設(shè)和課程改革，其出發(fā)點和落腳點在“教師”，名專業(yè)、名課程、名師、名學(xué)生的“四名工程”建設(shè)和建設(shè)高職強校的目標(biāo)與國際性院校發(fā)展目標(biāo)相一致。

教務(wù)處充分討論了學(xué)習(xí)成果，將于本年做好以下四項工作。

一是開展豐富多彩的教研活動，提高教師教育教學(xué)能力，進而提高理論課和實踐課的質(zhì)量。

二是加強對平時成績的管理，以考促教，逐步探索多元評價（形成性評價）的課程考試改革。

三是加強課程設(shè)計的培訓(xùn)，加強教案檢查，同時開展優(yōu)秀教案設(shè)計大賽，百花齊放，通過評比，促進課程教學(xué)設(shè)計水平。

四是通過精細化管理，進一步促進教學(xué)管理的規(guī)范性。

（一）開展教研活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提高教師能力。

1、在教研活動的內(nèi)容上，一是學(xué)院層面將開展以課程設(shè)計為主題的集中性教師培訓(xùn)4次，分別于第2、5、8、10周進行；2次優(yōu)秀教師的觀摩課及評課活動，于第13周進行。各系層面一是圍繞李院長《提高我院教學(xué)質(zhì)量漫談--我對當(dāng)前學(xué)院教學(xué)工作的幾點意見》提到的八個方面逐一對照，深入討論，二是圍繞學(xué)院教學(xué)重點工作，啟動“四個一工程”，拿出辦法、落實推進。三是教研室層面要圍繞級專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程大綱建設(shè)為重點開展教研活動。

3、在教研活動的組織上，各系部的教研活動原則上以教研室為單位，教研室主任負責(zé)組織，每次教研活動要有目標(biāo)、有主題、有計劃、有記錄，以學(xué)期為單位提交《教研活動工作總結(jié)》。首先由主持人設(shè)計一個教研目標(biāo)，明確教研內(nèi)容，成員間既動腦、動口，又動手。目標(biāo)是較小而具體的、可實現(xiàn)的，可以是設(shè)計一個課例，討論一個案例，展示一個亮點，或是解決教師教學(xué)中一個困惑的問題等等。

（二）加強平時成績管理，引導(dǎo)教師對課程進行考試改革。

在教學(xué)檢查過程中突出平時成績的管理，《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》中關(guān)于課程考核一章中明確規(guī)定，課程總評成績由平時成績（含實驗成績）和期末考試成績綜合評定。主講教師應(yīng)根據(jù)記載的學(xué)生考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、平時測驗、實驗與實際操作等情況確定學(xué)生的平時成績。教務(wù)處去年下發(fā)了《考試改革的指導(dǎo)意見》，但操作起來不理想，原因是考試改革的課程教學(xué)工作量相應(yīng)加大，考試時間，特別是實踐課的考試耗時較長，受到限制。當(dāng)然也有教師思想觀念的問題。為此自本學(xué)期，教務(wù)科和考務(wù)科將聯(lián)合通過平時成績的檢查，督促教師在課程教學(xué)過程中倡導(dǎo)平時成績的________多樣化，例如多布置一些作業(yè)，建立學(xué)生自學(xué)手冊等，為推進考試改革打下思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

（三）加強課程設(shè)計，提高教師的教學(xué)能力，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高泰國學(xué)習(xí)過程中了解到，一門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合國家統(tǒng)一制定的，我們國家中小學(xué)生的課程標(biāo)準(zhǔn)也是如此，高等教育的課程標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，其大體過程、組織與我院現(xiàn)在的情況相類似，即成立課程組，共同研究制定，教師的主要任務(wù)就是在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，制定單元授課計劃，在單元授課計劃的過程中注重教學(xué)設(shè)計，給我們上課的每一位老師的教學(xué)設(shè)計各有特色，有的設(shè)計問題供大家討論，教師整理歸納后給學(xué)生以啟示。有的在學(xué)生中做調(diào)查的方式進行，把學(xué)生的注意力全部投入到課程中。也有的利用小游戲，通過游戲的過程讓學(xué)生思考問題等。本學(xué)期教務(wù)處將對現(xiàn)有教案的基礎(chǔ)上開展教案設(shè)計評比，以適應(yīng)不同專業(yè)、不同課程的需要，同時加強老師的課程設(shè)計的能力。各系可以統(tǒng)一一個所謂的模板，自行設(shè)計自己的'教案模式。

（四）加強教學(xué)管理，使教學(xué)管理科學(xué)化、精細化、規(guī)范化。

一是加強教學(xué)檔案建設(shè)，制定學(xué)院教學(xué)檔案管理制度，建設(shè)檔案時，將教學(xué)文件、管理制度、教師檔案等裝訂成冊；二是改革簽到簿格式的基礎(chǔ)上，建立教學(xué)運行動態(tài)管理模式，即以日為單位建立學(xué)院的教學(xué)工作日志，真正記載學(xué)院每一天，每一節(jié)課的實時監(jiān)控。三是加強教學(xué)基__件建設(shè)，對教學(xué)大綱、人才培養(yǎng)方案進行充分討論，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，赴易三倉大學(xué)對工作的思考和行動有很大的促進意義，同時對我個人的學(xué)習(xí)和成長將受益匪淺，我本人也借國外學(xué)習(xí)之機，在假期利用業(yè)余時間讀了一些教學(xué)原理、教學(xué)管理和課程建設(shè)的書籍，進而豐富了自己，我覺得作為每一位教師而言，特別是對于我們學(xué)院非師范專業(yè)類畢業(yè)的專業(yè)教師而言，不僅要成為專業(yè)技術(shù)的行家，更要成為教育教學(xué)的能手，不學(xué)習(xí)是不行的，真正的“雙師”是在學(xué)習(xí)和鍛煉中培養(yǎng)出來的。

篇在一開學(xué)的時候，我便左右開弓，每一天都在預(yù)習(xí)高數(shù)和現(xiàn)代，但是上了兩節(jié)課所受的打擊太大了，一個晚上預(yù)習(xí)的知識老師一節(jié)課就pass了，而我相信大多數(shù)人都是云里霧里，不知老師之所云。課后作業(yè)更成了大家的負擔(dān)，抄作業(yè)，抄答案之風(fēng)狂刮。這不能不說是一種悲哀，大家都是能考入一本的學(xué)生，至少你的學(xué)習(xí)方法不會有太大的問題，但為什么和高中的情況相差如此之多呢？后來我經(jīng)過細心觀察發(fā)現(xiàn)了端倪，這是因為大學(xué)這兩科數(shù)學(xué)的思維方法和高中的大相徑庭。高中對于題目更注重的是解題的方法，也就是“表”，不是很注重定義定理；而大學(xué)則不然，大學(xué)翻開書，全是黑體字，定義定理推論，解題沒有什么花招，就把東西往定義定理上拉就行，這就是“本”了。在曾經(jīng)我和人探討過奧數(shù)的問題，奧數(shù)標(biāo)榜自己超前學(xué)習(xí)，而我對此嗤之以鼻。

在初等數(shù)學(xué)中，根本不存在超前與落后之說，比如對數(shù)和冪函數(shù)這對逆運算，我們都是學(xué)的冪函數(shù)，所以后來高中接觸對數(shù)感絕很難理解，但如果我們先學(xué)習(xí)對數(shù)，相信任何人都會對冪函數(shù)感到困惑。當(dāng)時我在想，能不能把高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)倒過來學(xué)習(xí)，我到現(xiàn)在的到了答案，不行！高等數(shù)學(xué)用到了初等數(shù)學(xué)的什么呢？有的人說計算能力，有，但是很少，更多的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)十幾年的那種觀察能力和對于數(shù)字的敏感程度。如果你沒有這項，恭喜你，你得到了高數(shù)和線代的兩本天書。

上面說了關(guān)于思想的區(qū)別，下面來說一下布局方面的區(qū)別。高中的數(shù)學(xué)的知識點泛而雜，連貫性不強；而大學(xué)則不然，一章一節(jié)的連貫性很強，經(jīng)常出現(xiàn)用上一節(jié)的習(xí)題結(jié)論直接推出結(jié)果的情況。這就要求我們每一章每一節(jié)都要砸牢。千萬不要囫圇吞棗的過去，那樣到后面你會后悔的。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十二

第一段：邁進大學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)（引言）。

進入大學(xué)是一個新的起點，我萬分激動又充滿期待。我意識到，大學(xué)學(xué)習(xí)的艱辛與高要求遠遠超出了我以往的經(jīng)歷。然而，我也深知只有克服困難，擁抱挑戰(zhàn)，我才能在這片沃土上茁壯成長。

第二段：形成自我學(xué)習(xí)方法，高效獲取知識（提出觀點）。

大學(xué)教育不再依賴老師的單向傳授，而更注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。因此，我努力形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我會提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，以便在上課時更好地理解老師的講解。其次，我主動參與課堂討論，激發(fā)自己的思維，加深對知識的理解。最后，我定期進行復(fù)習(xí)，總結(jié)知識點，加深記憶。這些方法有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率。

第三段：參與實踐活動，提升綜合能力（展開論述）。

大學(xué)不僅僅是理論學(xué)習(xí)的地方，還是實踐能力得到鍛煉的場所。為了提升自己的綜合能力，我積極參與各種實踐活動。比如，我加入了學(xué)生社團，學(xué)會了團隊合作和組織管理。我還利用暑期參加了社會實踐，通過與社會的互動，了解社會的發(fā)展與變化。通過這些實踐活動，我不僅豐富了自己的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了解決問題的能力。

第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極態(tài)度（延伸論述）。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。我意識到，每天堅持不懈地學(xué)習(xí)才能取得進步。為了保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我定期規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，將每天分為幾個時間段，有針對性地完成任務(wù)。同時，我也會給自己適當(dāng)?shù)男菹r間，保持身心健康。在學(xué)習(xí)中，我始終保持積極的態(tài)度，相信努力付出一定會有回報。

第五段：結(jié)合自身特點，個性化發(fā)展（歸納總結(jié)）。

每個人都有自己的個性和特點，大學(xué)生活也應(yīng)該是個性化的。在我上大學(xué)的過程中，我始終堅持發(fā)展自己的興趣愛好。比如，我對寫作很感興趣，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團，參與各種文學(xué)活動，不斷提升自己的寫作能力。同時，我也關(guān)注自己的興趣領(lǐng)域和潛力發(fā)展，把握機會，不斷學(xué)習(xí)和成長。

綜上所述，上大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會在于積極面對挑戰(zhàn)，形成自我學(xué)習(xí)方法，參與實踐活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性化發(fā)展等。只有堅持不懈地努力，才能在大學(xué)的道路上取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十三

要堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，推動工作，始終在思想上、政治上、行動上和街道黨工委保持高度一致，以“為黨旗增輝”活動的思維和方法解決我社區(qū)發(fā)展中遇到的一切困難和問題，我要以強烈的責(zé)任感、事業(yè)心和使命感，求真務(wù)實，奮勇爭先。勢必創(chuàng)造無愧于時代、無愧于黨和全社區(qū)居民的工作業(yè)績，向街道黨工委交一份滿意的答卷。

做為一個社區(qū)的社區(qū)書記，一定要當(dāng)好街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)的'助手，一切從維護黨和人民的利益大局出發(fā)，互相信任，互相支助，互相幫助，維護班子的團結(jié)，珍惜和維護全街的安全和穩(wěn)定，保持全街上下安定團結(jié)，政通人和的良好局面。用團結(jié)樹好形象，用團結(jié)凝聚智慧和力量，帶動全街上下共謀古冶大業(yè)，共創(chuàng)古冶輝煌。

說了算，定了干，市、區(qū)第九次黨代會的各項目標(biāo)需要每個黨員干部真抓實干，需要我們一切從實際出發(fā)，一件一件地去落實。盡心盡力，認真負責(zé)的敬業(yè)精神，是一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的向上目標(biāo)，選擇、價值取向、生活特征，是文化素養(yǎng)和民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵，也是做好各項工作的重要前提和有效保障。愿我們每個人不論主觀上愛一行，干一行，成客觀上干一行，愛一行。都要面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，在各自崗位上認真不馬虎、勤奮、不怠惰、謹慎不疏忽，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作。

篇根據(jù)本社關(guān)于開展農(nóng)村信用社案件專項治理工作討論大學(xué)習(xí)的文件精神，本人認真領(lǐng)會文件精神，嚴格貫徹執(zhí)行案件專項治理工作方案，經(jīng)過這次的警示教育及相關(guān)內(nèi)控制度學(xué)習(xí)，本人深刻體會到案件專項治理工作的重要性及迫切性，本人將牢固樹立“安全無小事”的理念，做到邊學(xué)習(xí)邊整改，現(xiàn)就個人本次學(xué)習(xí)的心得體會下：

一、從行動上自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，因為不遵守內(nèi)控制度，就可能給別有用心的人以機會，最終損害的是集體的利益，更是自己的利益，因此，規(guī)范地遵守內(nèi)控制度，不僅是對自身的愛護，也是對他人的負責(zé)。

二、加強自身學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，對各項制度嚴格結(jié)算紀(jì)律，特別是對重要空白憑證，權(quán)限柜員卡，密碼嚴格保管，認真按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，真正履行會計管理的職責(zé)。

三、提高思想教育，作為一名金融人員，每天都與金錢打交道，所以要提高思想政治覺悟，堅決抵制腐敗，拒絕腐敗的能力，更要防止腐敗思想的侵蝕，構(gòu)筑拒腐防邊的道德防線，做到“常在河邊走，堅持不濕鞋”，防微杜漸，警鐘長鳴，樹立正確的人生觀和價值觀。

通過案件專項治理大學(xué)習(xí)大討論，使本人在今后的工作中，必須忠于職守，弘揚創(chuàng)新之風(fēng)，履職責(zé)，弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)，強素質(zhì)，弘揚務(wù)實之風(fēng)，講效率，弘揚艱苦奮斗之風(fēng)，樹形象。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十四

隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)教育逐漸成為了人們提高自身素質(zhì)、獲取更好機會的重要途徑。而在大學(xué)期間，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上所付出的努力和收獲的經(jīng)驗也是不可或缺的。在這篇文章中，我將以連貫的五段式闡述大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：知識積累的重要性。

大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境相較于中學(xué)，更加自由和寬松，給了學(xué)生更多的空間去發(fā)展興趣和豁達思維。然而，這也需要學(xué)生具備一定的自律和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到，知識積累的重要性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠強化自己的專業(yè)能力，充實自己的知識儲備。而這種知識儲備，將成為我們未來發(fā)展的一種護城河，使我們在競爭激烈的社會中保持競爭力。

第二段：提高學(xué)習(xí)效率的策略。

除了知識的積累，提高學(xué)習(xí)效率也是大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點之一。在大學(xué)里，每個學(xué)生都面臨著大量課堂作業(yè)、考試、社團活動等多重壓力。在面對這些種種挑戰(zhàn)時，逐漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略是非常重要的。我在學(xué)習(xí)中嘗試過不同的學(xué)習(xí)方法，比如制定合理的學(xué)習(xí)計劃、定時復(fù)習(xí)、合理分配時間等，這些方法都幫助我提高了學(xué)習(xí)效率，也為我在大學(xué)期間獲取了更多的時間去參與其他活動。

第三段：課外實踐活動的價值。

大學(xué)的學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí)外，還可以通過參加各種實踐活動來拓寬自己的視野和增加社會經(jīng)驗。課外實踐活動提供了與社會接觸和交流的機會，使學(xué)生能夠更好地了解社會的發(fā)展和所處的環(huán)境。在我參加的社團活動中，我與不同專業(yè)的學(xué)生共同工作，學(xué)到了許多自己課堂中無法學(xué)到的知識和技能。通過這些實踐活動，我培養(yǎng)了團隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，這些經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。

第四段：適時總結(jié)和反思的重要性。

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要關(guān)注自身的學(xué)習(xí)成績和能力的提升，還需要適時總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的不足之處，進而通過補充和改進提高自己。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠更好地做到知行合一，在實際行動中運用所學(xué)知識。

第五段：培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗使我深刻認識到，一個優(yōu)秀的大學(xué)生需要不僅僅只是專業(yè)知識的儲備，還需具備一定的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括與人溝通的能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。這些能力將幫助我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和求職競爭。通過參加各種社團活動、公益活動等，我逐漸培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)，更加全面地提升了自己。

總結(jié)：

大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會是一個不斷積累和完善的過程。通過加強知識積累、提高學(xué)習(xí)效率、參加實踐活動、及時總結(jié)和反思、培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)等方面的努力，我們能夠在大學(xué)期間獲取到更多的收獲和成長。大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會將會在我們未來的人生道路上助力我們更好地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十五

大學(xué)階段是每個學(xué)生人生中至關(guān)重要的階段，也是學(xué)生向成熟邁進的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們接觸到了更廣闊的知識，經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和機會。因此，如何有效地學(xué)習(xí)并取得良好的學(xué)習(xí)成績成為了大學(xué)生們共同面對的問題。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得體會，希望能與大家分享。

首先，學(xué)習(xí)方法的選擇至關(guān)重要。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我們需要根據(jù)自己的特點和習(xí)慣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，有些人喜歡閱讀書籍，而有些人則更適合利用圖表和筆記來記憶和理解知識。我個人更偏好于聽課和做筆記的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我上課時，我會認真聽講，并邊聽邊做筆記，將重點和關(guān)鍵內(nèi)容記錄下來。然后，我會在課后抽時間進行復(fù)習(xí)和整理筆記，幫助我更好地掌握和理解所學(xué)知識。

其次，堅持不懈是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。大學(xué)學(xué)習(xí)不同于高中，課程更加廣泛和深入，所學(xué)知識更加復(fù)雜。因此，要想取得好成績，我們必須保持學(xué)習(xí)的持久性和耐心。在學(xué)習(xí)過程中，我會制定具體的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。每天堅持一點點地積累，不斷鞏固所學(xué)內(nèi)容，才能真正掌握知識。同時，我們還要保持學(xué)習(xí)的積極性和興趣。如果我們對所學(xué)的內(nèi)容保持充分的興趣和熱情，學(xué)習(xí)就會變得更加輕松和愉快。

此外，合理的時間管理也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。大學(xué)生活充滿了各種各樣的活動和誘惑，我們需要合理分配時間來平衡學(xué)習(xí)和其他活動。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我會根據(jù)課程的難易程度和作業(yè)的截止日期來安排時間。我會先完成最緊急或最重要的任務(wù)，然后再利用碎片化的時間進行更深入的學(xué)習(xí)。同時，合理的休息時間也很重要。只有身心得到充分的休息，才能保持學(xué)習(xí)的效率和動力。

最后，積極參與課堂和社交活動是學(xué)習(xí)的有力補充。大學(xué)不僅僅是為了獲取知識，還是一個交流和成長的平臺。課堂是我們獲取知識最重要的途徑之一，我們要積極參與討論和提問，主動與老師和同學(xué)交流。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)通過與他人的思想碰撞和交流，我能夠更好地理解和掌握知識。此外，社團活動和志愿者工作也是很好的補充。通過參與這些活動，我們可以鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)更全面的素養(yǎng)。

總而言之，大學(xué)學(xué)習(xí)是一個全新的階段，我們需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地努力，合理管理時間，并積極參與各種活動。只有這樣，我們才能夠在大學(xué)中取得好成績，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。同時，這些學(xué)習(xí)心得體會也將成為我們成長和發(fā)展的重要資本，幫助我們在未來的人生道路上更加自信和成功。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十六

春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀看視頻。春之至，萬象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂氣氛，不亦快哉!

春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽黨史故事，賞紅梅花開。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強我們學(xué)生的黨史教育，我們這學(xué)期又開始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀看活動。

身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發(fā)熱愛黨，熱愛祖國，不一快哉!

春之至，隔著嚴窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見春陽普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺生氣歸來，不亦快哉!

春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩，珠圓玉潤，不見斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見任何滯澀，非歷練久長，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺神清氣爽，不亦快哉!

春之至，學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)，提升自我，不亦快哉!

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十七

大學(xué)是每個人邁向成年人生活的重要階段，而學(xué)習(xí)則是大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容都與中學(xué)不同，有了更高的自由度和更復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)。在一個星期的學(xué)習(xí)中，我有了新的收獲和心得，想要和大家分享。

【第一段】。

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的天堂，上課、課外輔導(dǎo)、實驗室等多種形式的學(xué)習(xí)途徑，讓我們的學(xué)習(xí)體驗更加多元化和個性化。比如，在課堂上，我學(xué)習(xí)了Java編程和自然語言處理的知識，這些都是我中學(xué)時沒有接觸過的領(lǐng)域。和同學(xué)一起討論和展示自己的成果，相互學(xué)習(xí)、相互成長，讓我更加深入地理解課程內(nèi)容。

【第二段】。

隨著大學(xué)的進程，我越來越意識到課堂學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一種形式，我們還需要自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)動機對我們的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展非常重要。我有一個熱愛旅行的同學(xué)，他分享了他自己編寫的旅行指南APP，并介紹了自己學(xué)習(xí)APP開發(fā)的過程。他說：“學(xué)習(xí)的過程中，我們需要找到自己的熱情點，不斷追逐和探索?！边@讓我深刻感受到，我們應(yīng)該嘗試去發(fā)掘自己的興趣，從而深化自己的學(xué)習(xí)和實踐。

【第三段】。

大學(xué)生活不僅關(guān)注學(xué)習(xí)，生活也占據(jù)了我們的大部分時間。但是我們必須保持一種合理的生活方式，以保持自己的身心健康。在這方面，我學(xué)到了很多。比如，我開始練習(xí)瑜伽和太極，這些活動有助于緩解壓力和保持身體健康。此外，我還參加了一些志愿活動，如義務(wù)教育、環(huán)保潔凈等服務(wù)社會的活動，這也為我心靈帶來了很多正能量。

【第四段】。

作為大學(xué)生，我們需要學(xué)習(xí)如何管理自己的時間。有時候，我們會面對太多的任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力。在這種情況下，如何分配時間變得尤為重要。我記錄下了自己一天中的時間分配情況，發(fā)現(xiàn)自己平均每天花費很多時間在瀏覽社交媒體上。因此，我開始用手機上的軟件來跟蹤時間，從而更好地控制自己的時間，將更多的時間用到學(xué)習(xí)上，提高自己的表現(xiàn)。

【第五段】。

總的來說，我認為這一周最重要的體會就是：在大學(xué)里學(xué)習(xí)是一種主動探索的過程。我們需要挑戰(zhàn)自己，探索自己的興趣和追求，這將帶給我們獨特的學(xué)習(xí)和生活體驗，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和未來的方向。在接下來的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)更多的東西，達到自己的目標(biāo)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十八

第一段：引言（120字）。

大學(xué)生活對于每個即將踏入大學(xué)門檻的學(xué)生來說，都是一個全新而又充滿挑戰(zhàn)的階段。在大學(xué)期間，學(xué)生面臨的最大任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來獲取知識和提升自己的能力。因此，大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會成為了一個重要的話題。在這篇文章中，我將分享我個人的學(xué)習(xí)心得和體會，希望能給讀者帶來啟示和幫助。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（240字）。

在大學(xué)里，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。對我而言，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是提高效率和管理時間的關(guān)鍵。我會在每個學(xué)期開始時制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，將課程、作業(yè)、復(fù)習(xí)和考試等內(nèi)容都列出來，以確保我不會漏掉任何一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，合理規(guī)劃時間和休息也是必不可少的。在長時間的學(xué)習(xí)后，我會安排一些放松自己的活動，如與朋友聚餐、鍛煉身體或看一部電影，這樣可以幫助我緩解壓力，提高學(xué)習(xí)的效果。

第三段：積極參與課堂討論（240字）。

課堂是學(xué)習(xí)的主要場所之一，積極參與課堂討論是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在大學(xué)里，教師更注重學(xué)生的主動性和獨立思考能力，因此，我會在課前預(yù)習(xí)相關(guān)的資料，積極思考并準(zhǔn)備一些問題，在課堂上與老師和同學(xué)進行交流和討論。通過課堂討論，我不僅能夠更好地理解知識點，還能夠加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶和理解。同時，積極參與課堂討論也能夠提高我自己的表達能力和思維能力，培養(yǎng)自信心，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第四段：善于利用資源和合作學(xué)習(xí)（240字）。

大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，諸如圖書館、實驗室、輔導(dǎo)中心等等。利用這些資源，我可以更深入地學(xué)習(xí)和拓寬自己的知識面。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難或疑惑時，我會主動尋求幫助。與同學(xué)、教師或?qū)W術(shù)顧問交流之后，我常常能夠得到解答和指導(dǎo)，不僅能夠解決問題，還能夠?qū)W到更多的知識。在大學(xué)中，合作學(xué)習(xí)也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。與同學(xué)合作完成任務(wù)不僅可以互相學(xué)習(xí)和幫助，還能夠提高團隊合作的能力，培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力。

第五段：總結(jié)和展望（360字）。

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻認識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和提升的過程。在大學(xué)期間，我通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極參與課堂討論、善于利用資源和合作學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不只止于課堂，還需要注重自主學(xué)習(xí)和實踐。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會對于每個大學(xué)生來說都是重要的。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂討論和合作學(xué)習(xí)，善于利用資源，我們可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，鍛煉自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過我的經(jīng)驗分享，能夠給正在大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生們一些啟示和幫助。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇十九

作為一名大學(xué)生，每一周的學(xué)習(xí)生活都是充滿挑戰(zhàn)和機遇的。每一周的學(xué)習(xí)過程中，我不斷地成長和進步，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將分享我的一周學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：認真聽課是基礎(chǔ)。

在大學(xué)里，認真聽課是最基礎(chǔ)的要求。面對大量的知識點和復(fù)雜的專業(yè)專項，我們必須在聽課時做足功夫，認真記錄每一個細節(jié)和重點。如果我們不能做到認真聽課，那么就會影響到我們后面的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，在每一周的學(xué)習(xí)過程中，我都盡力去做到認真聽課，并且做好筆記，以備復(fù)習(xí)之用。

第三段：實踐是加深理解的突破口。

在大學(xué)里，實踐是加深理解的重要手段。我們需要用我們所學(xué)的知識來實踐，以此來檢驗我們的掌握程度和理解深度。在我最近的一周學(xué)習(xí)中，我參加了一次實戰(zhàn)演習(xí)，這次實踐活動讓我更加深刻地認識到了理論知識和實踐的聯(lián)系。通過實踐，我更加清楚地感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣和成就感。

第四段：分享和合作是促進成長的不二法門。

在大學(xué)里，分享和合作是促進成長的不二法門。我們應(yīng)該與同學(xué)們互相幫助，互相支持。每一周，我都會和我的同學(xué)們交流和分享我們的學(xué)習(xí)心得和體會。這種交流和分享讓我更好的了解到自己的不足，也讓我更好的學(xué)習(xí)到了別人的優(yōu)點和長處。通過分享和合作，我們可以共同提高，成為更好的自己。

第五段：不斷探索，不斷追求進步。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定要保持對新知識和新技能的探索和追求。不斷自我挑戰(zhàn)，不斷向高峰進軍，這樣我們才能跟上時代的步伐，適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。在一周的學(xué)習(xí)過程中，我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，因此，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為更加優(yōu)秀的自己。

結(jié)語：

大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活是充滿挑戰(zhàn)和機遇的，我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)去面對，積極探索，不斷進步。通過此次學(xué)習(xí)心得和體會的分享，我希望能夠激勵每一個大學(xué)生都能夠以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，不斷追求進步和成功。

大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和心得體會及感悟篇二十

又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)所有光線。我們佇立在烈日下，當(dāng)我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。

軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習(xí)生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓(xùn)的意義之一吧。

來之不易的贊揚。

自從來到第一中學(xué)開始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我們知道我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依靠。

絕對不會輸給任何人。我是最棒的，我對自己布滿信心，永遠永遠都會。

鴉雀無聲的球場上同學(xué)們整潔的站著，組成了十幾個方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場上太陽照得茂密的大樹沒精打采，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的'？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來。

中國武學(xué)博大精深，講究一個循序漸進。軍訓(xùn)也是同一個道理，動作由易到難，就連教官的態(tài)度也越來越嚴厲。真不敢想象未來的日子里還有多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

揮揮衣袖，用微笑離別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向十天后的自己預(yù)約一個獎賞，相信自己是最棒的！

篇我上老年大學(xué)有二十多年了，將老年大學(xué)當(dāng)成了我的家。在老年大學(xué)，我結(jié)交了很多朋友，見了面就像親人一樣。多年來我學(xué)了不少知識。拿保健方面來說，我學(xué)過太極拳、中老年迪斯科、按摩等等，受益不淺。比如爬樓梯時喘氣，只要用大拇指按住中指尖，爬多高的樓也不喘氣。預(yù)防感冒只要將三個穴位——風(fēng)府、大椎、人中擦得發(fā)熱就不感冒，什么咽喉炎、肺炎自然不會發(fā)生。還有“三二一經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，效果也不錯?！叭本褪前茨θ齻€穴位——合谷、內(nèi)關(guān)、足三里，“二”就是兩條腿運動(散步、扭秧歌、打太極拳均可)，“一”就是一個體呼吸(吸氣時小腹鼓起來，呼氣時小腹縮回來)。這樣做既簡單又能強身健體。

老年大學(xué)還辦過烹調(diào)班，請一級廚師講課，每人出點錢買材料，廚師教我們怎樣切菜，怎樣調(diào)味，怎樣掌握火候，炒完后，每人用湯匙試試味道。我按廚師的方法回家做菜，孩子們吃了都高興，說“下次再辦烹調(diào)班您可又要去參加哦!”

我參加詩詞班，由不懂平仄到學(xué)會寫格律詩，雖然不想成名成家，但寫出來的詩，也在各種刊物上登載過，也得過獎。其次，我也喜歡畫畫，山水、花草、蟲魚都畫，雖然比不上別人，但自己和自己比還是有進步的。書法也經(jīng)常練習(xí)，在家里邊寫字邊煲飯，有時飯焦了也不知道，達到忘我的境界。

上老年大學(xué)學(xué)習(xí)，既學(xué)到了知識，又增進了健康，令我晚年生活多姿多彩，今后我將繼續(xù)上老年大學(xué)學(xué)習(xí)。

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