總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂趣和意義。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅，以便讀者能夠快速理解。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
教師破格申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jī)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對(duì)原來這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個(gè)學(xué)期的努力，九（2）班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級(jí)在20xx屆中考的成績(jī)比往年同類學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師破格申請(qǐng)書篇二
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)任陸田小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級(jí)體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長(zhǎng)期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻(xiàn)上我的綿薄之力！
批準(zhǔn)為盼！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
20xx-x-xx。
教師破格申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對(duì)自身的這種定位，多年來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請(qǐng)賞的報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級(jí)歷來受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師破格申請(qǐng)書篇四
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：
你好，很高興向領(lǐng)導(dǎo)介紹我自己，我是__，屬于___?？赡苣銓?duì)我沒有什么印象，可__的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進(jìn)入__。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著__總能吃頓飽飯吧，哦差點(diǎn)忘了正題，我要升職!我要升職!
小弟可不是無理取鬧，我升職理由有：小弟成績(jī)出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位__一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為__事業(yè)拋頭顱，灑熱血。善于合作，善于協(xié)調(diào)，個(gè)人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，切個(gè)性活潑，對(duì)人熱情能適應(yīng)各類團(tuán)隊(duì)合作。我認(rèn)同__企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念，小弟反叛，個(gè)性張揚(yáng)，猶如萬(wàn)丈金光透入每個(gè)人的心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓(xùn)練有素，氣質(zhì)好，形象佳乃企業(yè)必備人才。
再補(bǔ)充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機(jī)，這便是小弟練就的"萬(wàn)言"功。另外___湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進(jìn)行交易時(shí)，也贊揚(yáng)小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復(fù)，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在__做開心。
我乃有遠(yuǎn)大理想之人，望領(lǐng)導(dǎo)信任，給小弟一個(gè)學(xué)習(xí)，發(fā)展的機(jī)會(huì)，在這兩個(gè)月的工作之中，我以掌握基本流程和實(shí)際操作，并自己領(lǐng)會(huì)"現(xiàn)場(chǎng)促銷標(biāo)準(zhǔn)招"和終端賣場(chǎng)必殺術(shù)"望得領(lǐng)導(dǎo)指教。
小弟如果升職，定會(huì)一如既往的為__上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場(chǎng)員工減至7人!如有不明，可當(dāng)面闡述。
小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。
綜上所述，我提出升職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)收到我的信件后，認(rèn)真審查，并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
日期：
教師破格申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師破格申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛祖國(guó)、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的.第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：
日期：
教師破格申請(qǐng)書篇七
本人出生于x年12月，男，漢族，淮安楚州人。x年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評(píng)為助理工程師，并于x年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化?？茖W(xué)歷。
在工作中踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中去，效果較好。通過上級(jí)部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動(dòng)部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級(jí)技師證等。在x年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，x年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。x年到x年連續(xù)6年被評(píng)為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個(gè)人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個(gè)人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對(duì)策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報(bào)；x年參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，成效突出，被淮安市政府評(píng)為x年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項(xiàng)技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項(xiàng)要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請(qǐng)破格晉升為機(jī)械工程師，懇請(qǐng)市、區(qū)人事局和評(píng)審會(huì)給予批準(zhǔn)，為感！
申請(qǐng)人：
日期：
教師破格申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中查閱我有關(guān)破格晉升的申請(qǐng)報(bào)告，我是北京公司，現(xiàn)任部門副經(jīng)理，主管成本及相關(guān)工作，在此我申請(qǐng)破格晉升為5級(jí)資深商務(wù)工程師。
我于20xx年從西安建筑科技大學(xué)工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)，同年進(jìn)入北京公司，至今已11年，曾獲20xx年局優(yōu)秀個(gè)人、20xx北京公司優(yōu)秀商務(wù)經(jīng)理榮譽(yù)稱號(hào)。感謝局和公司領(lǐng)導(dǎo)在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵(lì)使我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長(zhǎng)和更多的成績(jī)。
回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是20xx-20xx年分別在xx項(xiàng)目、工程項(xiàng)目任商務(wù)經(jīng)理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項(xiàng)目提前一個(gè)月完成結(jié)算任務(wù)，實(shí)現(xiàn)結(jié)算效益xx萬(wàn)元。
在積累了相對(duì)足夠的基層和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)后，20xx年我被調(diào)回至機(jī)關(guān)合約法務(wù)部任副經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經(jīng)濟(jì)線綜合考評(píng)，對(duì)商務(wù)人員進(jìn)行商務(wù)管理工作交底，參與7個(gè)項(xiàng)目的商務(wù)策劃管理，且為公司取得了較好的結(jié)算效益；同時(shí)為了提升商務(wù)線條人員整體業(yè)務(wù)水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標(biāo)報(bào)價(jià)培訓(xùn)會(huì)。
過去的日子里，不論對(duì)待工作還是生活，我一直以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實(shí)的基本功、較強(qiáng)的專業(yè)能力和突出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力讓我認(rèn)為自己已具備一個(gè)資深商務(wù)工程師的條件，因此我再次提出破格晉升為5級(jí)資深商務(wù)工程師的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批示和考驗(yàn)。無論結(jié)果通過與否，今后的工作中，我依舊會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為集體創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。如保爾所言，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨。
申請(qǐng)人：
時(shí) ?間：20xx年x月x日
教師破格申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的`努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生――樹立平等意識(shí)；幫助學(xué)生――樹立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生――樹立師表意識(shí)；相信學(xué)生――樹立民主意識(shí)”。
班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮！
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師破格申請(qǐng)書篇十
xx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人是閭井學(xué)區(qū)教師，呂xx，男，漢族，xx年xx月出生，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。本人7月畢業(yè)于隴西師范，9月參加教育工作，教齡9年。
九年多年來，我先后在茶埠中學(xué)、茶固小學(xué)、鹿扎小學(xué)任教過。在這十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
九年多風(fēng)風(fēng)雨雨，九年多嘔心瀝血，九年多孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。八年中，我教過近千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國(guó)家的棟梁之材。教師是一個(gè)平凡的`職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己，我心中無比的榮耀。
九年多的教師工作，加之各種事情，我患上了重度抑郁癥，雖然我努力了、盡心了，但覺得自己力不從心。
本人特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)病休，請(qǐng)給予批準(zhǔn)為盼！
xx月xx日。
教師破格申請(qǐng)書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男，漢族，中共黨員，19xx年12月出生，7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)，分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作，9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的.一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立"學(xué)校是我家"，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的"雙贏"觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng)，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標(biāo)是：以"師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xx
xx月xx日
教師破格申請(qǐng)書篇十二
1.抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在辭職申請(qǐng)書的開頭要直接表明你辭職的意圖，并說明你辭職的原因是已經(jīng)接受其他公司的聘用書或其他理由，比如搬遷到其他城市等。
2.說明合同最終終止是哪一天。一般來說應(yīng)該在合同終止前2個(gè)星期提出辭職。
3.在辭職申請(qǐng)書中最好表明你接受的其他公司的聘用職位更適合自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
4.你還應(yīng)當(dāng)在信中向你的老板表示感謝，感謝他能提供給你為公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2.你自己是經(jīng)人介紹去的單位，無論做出什么成績(jī)都會(huì)被人任為是得到了領(lǐng)導(dǎo)的照顧，所以自己想換個(gè)工作，這樣更能體現(xiàn)自己的能力。
3.原來的公司總不按時(shí)發(fā)工資，有拖欠現(xiàn)象。
4.公司對(duì)客戶的承諾經(jīng)常不能兌現(xiàn)，搞的你們總是要對(duì)客戶進(jìn)行解釋。
注明：前2條是絕對(duì)不會(huì)有問題，曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)過；后2條最好事先編好可以舉例的事件，免得突然問起來你沒的說，就有可能穿幫了。
推薦：盡量采用與工作能力關(guān)系不大、能為人所理解的離職原因，如為符合職業(yè)生涯規(guī)劃、上班太遠(yuǎn)影響工作、充電、休假、生病等。
注意：避免敏感答案，并不意味著欺騙，如招聘人員問及細(xì)節(jié)問題，應(yīng)如實(shí)回答。否則求職者的誠(chéng)信度可能大打折扣，成功可能性更小。
教師破格申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人出生于1979年12月，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評(píng)為助理工程師，并于20xx年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化?？茖W(xué)歷。
在工作中踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中去，效果較好。通過上級(jí)部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動(dòng)部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級(jí)技師證等。在20xx年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，20xx年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。20xx年到20xx年連續(xù)6年被評(píng)為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個(gè)人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個(gè)人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對(duì)策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報(bào)；20xx年參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，成效突出，被淮安市政府評(píng)為20xx年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項(xiàng)技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項(xiàng)要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請(qǐng)破格晉升為機(jī)械工程師，懇請(qǐng)市、區(qū)人事局和評(píng)審會(huì)給予批準(zhǔn)，為感！
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
教師破格申請(qǐng)書篇十四
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!我是**大學(xué)**學(xué)院**班的**同學(xué)，身為****的學(xué)子，我感到無限的驕傲與自豪!春來秋去，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了，回首這一年來，我已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進(jìn)步。作為一個(gè)學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，不停的鍛煉自己各方面的能力，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做到全面發(fā)展。我認(rèn)為自己多方面都符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書。下面是本人的基本情況介紹，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師參考。
我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，積極響應(yīng)**主義青年的號(hào)召，積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。在思想道德上，我爭(zhēng)取進(jìn)步，樹立良好的人生觀和道德觀，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，我不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的入黨積極分子。在大一下學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
教師破格申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年７月畢業(yè)于xxxx，于1995年８月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！
申請(qǐng)人：
日期：
教師破格申請(qǐng)書篇十六
破格入黨申請(qǐng)書(精選多篇)
2014屆首批預(yù)留名額申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。我是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣的一名學(xué)生，我叫趙娣，于2014年畢業(yè)于海原一中。
一年一次的高考，對(duì)每個(gè)人而言都是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)我來說更是如此。可是，去年因?yàn)橐恍┚壒?，我高考落榜了，這對(duì)我的打擊很大，一向積極、樂觀、自信的我也失去了復(fù)讀的勇氣。低落的情緒使自己對(duì)任何人的建議都產(chǎn)生抵抗心理。再加上姐姐上大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)重，我再去復(fù)讀亦是雪上加霜。并且復(fù)讀，我又怕再度失敗。在這種情況下，我選擇了外出打工。
第一次離開爸媽，離開故鄉(xiāng)，孤身一人來到一個(gè)陌生的城市，對(duì)于這樣一個(gè)重新的環(huán)境，我除了好奇與新鮮之外更多的是對(duì)自己不能圓大學(xué)夢(mèng)而感到遺憾。之后，經(jīng)表哥介紹從事了一份質(zhì)量檢測(cè)的工作。這樣我開始了每天忙碌的工作。這一年來我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和稱贊，與此同時(shí)我也學(xué)到了很多關(guān)于化學(xué)專業(yè)課的知識(shí)，也對(duì)自己的未來有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，大學(xué)校園也一直是我所向往的樂土，我渴望圓自己的大學(xué)夢(mèng)！可是，去年高考的失敗，折斷了我夢(mèng)想的翅膀。。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了北博國(guó)際it教育這所學(xué)校，吸引我的是貴校的專業(yè)課程和教學(xué)質(zhì)量。我有同學(xué)也在貴校上學(xué)，看著她的變化，明顯的感覺到她成熟了許多，也進(jìn)步了很多。跟她交流，感覺到她的口才，思想，處理問題的方法以及對(duì)待問題的態(tài)度。。，讓我真的感覺到了她在北博的更大變化與成長(zhǎng)。于此同時(shí)更觸動(dòng)著我的心靈，抨擊著我對(duì)大學(xué)的向往與追求。可是。我已經(jīng)輟學(xué)一年時(shí)間了，雖然工作了一年，但是對(duì)“大學(xué)”依然充滿著向往與渴望，我希望自己能夠再度回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可是我咨詢了好多學(xué)校，有的學(xué)費(fèi)太高，有的專業(yè)技能太單調(diào)，只抓理論沒有實(shí)踐，還有的時(shí)間太長(zhǎng)。。
到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技能，還可以提高自身的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后能夠成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求的復(fù)合型人才。
與培養(yǎng)，我也希望能在這一方面取得一定的業(yè)績(jī)。
故申請(qǐng)成為北博2014屆首批預(yù)留名額學(xué)生，如果申請(qǐng)成功，我將嚴(yán)格要求自己遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)課程，并學(xué)有所成。我真誠(chéng)的希望校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
最后，真誠(chéng)的祝愿北博的老師，工作順利，身體健康！也祝愿北博的學(xué)生更上一層樓！更祝愿北博的明天會(huì)更好！
2014年6月5號(hào)
申請(qǐng)學(xué)生：趙*
擔(dān)保人：楊**
2014年批預(yù)留名額入學(xué)申請(qǐng)書
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
你們好.我是寧夏海原2014屆高三
畢業(yè)的一名學(xué)生,當(dāng)初高考結(jié)束,由于家庭情況無法走入大學(xué)的校門,可是對(duì)理想的追求并沒有停止求知的步伐,通過在外一年的努力,通過打工攢了點(diǎn)學(xué)費(fèi),而今我申請(qǐng)加入貴校,真心的希望能成為貴校的一名學(xué)生.我是通過我的一位同學(xué)得知貴校今年同樣面向全國(guó)高三畢業(yè)學(xué)生招生,我也了解到貴校的學(xué)費(fèi)低,時(shí)間短,就業(yè)率高。尤其在最短的時(shí)間花費(fèi)更少的金錢,就可以學(xué)到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技能.同時(shí)也能通過素質(zhì)課程提高我的綜合能力.畢業(yè)后，具有超強(qiáng)的專業(yè)技能，又具備超強(qiáng)的綜合能力，雙向的才能就可以找到一份滿意的工作。
引。在一個(gè)大學(xué)，竟然能感覺到有種家的感覺，實(shí)在難能可貴。。在此，我真心的希望自己也能成為貴校的一員，并融入他們當(dāng)中，一塊好好學(xué)習(xí)，一起生活。。
業(yè)技能，沒綜合能力，有綜合能力沒專業(yè)技能的局面。我也希望通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)，以及學(xué)校老師的精心培養(yǎng)與指導(dǎo)，我也能成為一名雙向有才能之人。
在社會(huì)上的這一年時(shí)間里,讓我明白了很多，也讓我感受到了很多。由于知識(shí)有限,很多事情都無法很好的進(jìn)行,我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的孩子。所以我很希望成為貴校的一名學(xué)生.在此真誠(chéng)的希望貴校能夠給我一次重新回到學(xué)校，再度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空.如果申請(qǐng)通過，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守貴校的校紀(jì)校規(guī),努力學(xué)習(xí)。
在此真誠(chéng)的祝各位校領(lǐng)導(dǎo),身體健康,工作順利！
也祝北博越辦越好，更祝愿北博的明天更輝煌??！
2014年6月5日
申請(qǐng)人:王**
擔(dān)保人：楊**
破格報(bào)告
本人于1980年3月參加教育教學(xué)工作，于1996年8月被聘小學(xué)一級(jí)教師任職資格。
教師破格申請(qǐng)書篇十七
一、基本條件：
1、年滿13周歲（根據(jù)團(tuán)市委文件新要求），承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的我校在校學(xué)生。
2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)公共事務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)習(xí)成績(jī)良好，在校期間無重大違紀(jì)記錄。
3、有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員愿意介紹其入團(tuán)。
二、發(fā)展程序：
1、4月20日-4月23日，各班進(jìn)行入團(tuán)宣傳教育，符合基本條件的同學(xué)自愿遞交入團(tuán)申請(qǐng)書到團(tuán)組織。
2、4月26日-4月28日，各班（團(tuán)支部）在培養(yǎng)和考察的基礎(chǔ)上，通過班級(jí)（團(tuán)支部、班委會(huì)）決議和班主任、任課老師意見，從遞交申請(qǐng)書到團(tuán)組織的同學(xué)中確定入團(tuán)積極分子（各班可以在班主任指導(dǎo)下，通過全體同學(xué)投票的方式確定入團(tuán)積極分子建議名單。），并于28日下午4點(diǎn)前將名單上交校團(tuán)委。
3、5月5日-5月11日，校團(tuán)委審核批準(zhǔn)入團(tuán)積極分子參加業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)，對(duì)入團(tuán)積極分子開展學(xué)習(xí)團(tuán)章活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)，樹立團(tuán)員意識(shí)。
5、5月14日-17日，校團(tuán)委審核新團(tuán)員名單并予公示，公示無異議后組織新團(tuán)員填寫入團(tuán)志愿書。
6、5月18日-19日，校團(tuán)委組織新團(tuán)員參加入團(tuán)宣誓，頒放團(tuán)員證，入團(tuán)積極分子正式加入中國(guó)共青團(tuán)。
三、要求：
1、嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章要求來發(fā)展學(xué)生團(tuán)員，做到有有步驟、有組織。
2、考察期間主要對(duì)入團(tuán)對(duì)象進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)（）度、思想認(rèn)識(shí)進(jìn)行教育和觀察，具體表現(xiàn)在學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。
3、新團(tuán)員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。
4、積極參與團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、團(tuán)員發(fā)展比例
初三年級(jí)各班不超過80%；初二年級(jí)各班不超過60%；初一年級(jí)各班對(duì)特別優(yōu)秀的少先隊(duì)員可破格吸收為共青團(tuán)員，但應(yīng)控制在10%以內(nèi)；高中各年級(jí)成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),不定比例。
共青團(tuán)xx學(xué)校委員會(huì)
教師破格申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的.合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮!
辭職人：
xx月xx日
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