學校招生工作心得體會（通用17篇）

這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。7.寫心得體會時，我們可以適當引用一些相關的經(jīng)典名言或成功案例，增加文章的可信度和影響力。心得體會可以幫助我們總結(jié)和回顧過往的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展指明方向。

學校招生工作心得體會篇一

招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統(tǒng)一高中考試，學校根據(jù)當年報考的情況來劃定錄取分數(shù)線，最終決定錄取的新生。保真網(wǎng)站今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!

大學的假期相對高中來說完全不一樣，在這個假期里我有幸做了一件很有意義的事，讓這個無聊的假期過的更加有回憶，那便是回到我的母校柘城縣高級中學，作為黃河水利職業(yè)技術學院招生志愿者向柘城縣高級中學的學弟學妹們宣傳黃河水利職業(yè)技術學院以及就高三的學習和生活經(jīng)驗進行交流。4月24日，院招生就業(yè)處召開招生宣傳志愿者培訓會，對學生志愿者進行培訓指導。會上，招生就業(yè)處從學院辦學歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目、原則要求、宣傳技巧等方面對志愿者進行了分析培訓，強調(diào)在我院的招生工作保持良好態(tài)勢的情況下，加強招生宣傳工作，旨在進一步提升學院生源質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提升學院的社會知名度社會服務功能，強調(diào)招生宣傳工作要堅持對廣大考生負責、對學院負責、對社會負責。在4月28日的下午，我們在系辦公室哪里領了招生宣傳的材料，當天的下午我們就踏上了回家的汽車。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：

一、自信才能有競爭力在招生會議中細致體會招生組會議精神。我樹立信心，在面對其對他中職學校，學生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。

二、發(fā)揚吃苦的精神學校的招生工作在假期期間，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去我們高中，半道上電動車沒有了電，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個我們本村的大伯，是他給我爸打電話，我爸來接的我。當然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風雨見彩虹，有了學生及學生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。

三、講究方法，用腦辦事招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年柘城縣高級中學有35個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的班主任被利益沖昏了頭腦，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉……但有熟人得找、有關系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種種策略，辦法得到學校和家長的信任和認可。

四、招生過程我第一個宣傳的班級是高三二十五班，是一個理科班。選擇這個班有原因：一是我當初是從理科班畢業(yè)的`，二是這是我高三班主的班，他依然是班主任。和我一同進班的還有我們同班的某某以及我的一個高中同學。我是二十五班宣傳的負責人，同時也擔當主持人的角色。剛上講臺時我很緊張，下面的同學并不是十分熱情，這點我可以理解。一年前我坐在下面時，我的腦子想的是鄭大，而不是黃河水利職業(yè)技術學院，黃河水利職業(yè)技術學院雖然很好，但是誰不想上本科呢?反正就這樣了，我豁出去了，我開始與下面的學生交流起來了，介紹完我們幾個后我便開始介紹黃河水利職業(yè)技術學院。介紹學院的辦學歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目等。

一節(jié)課的時間十分短暫，我們對即將高考的他們表達了祝福，最后在掌聲中我們離開了教室。在入班宣傳之后我們還有一個小時的時間接待有疑問的同學，有幾個同學來咨詢學校的一些情況，我們一一耐心解答。應該屬今天的宣傳非常的成功，不僅給師弟師妹普及了黃河水利職業(yè)技術學院的基本信息，還為他們傳授了一點我們自己摸索的學習經(jīng)驗和調(diào)節(jié)心里的方法。我為我的工作而自豪。雖然到我們的時間時間不長，可是在這里我學到了很多，比如如何去籌備一件事情，要考慮那些因素;如何去與別人交流，讓他愿意聽你講話;還有自己應提升的一些辦事能力等等。也在以后的工作中給了我很有力的一些經(jīng)驗。

學校招生工作心得體會篇二

大學招生工作是一項十分重要的工作，它關系到每一個大學的發(fā)展和未來。隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學校在招生工作中面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機遇?！洞髮W招生工作條例》是我國高校招生管理的基本法規(guī)，為了更好的貫徹落實和執(zhí)行《大學招生工作條例》，我在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，深刻領會和掌握《大學招生工作條例》的精神實質(zhì)，取得了不斷發(fā)展和進步。

首先，《大學招生工作條例》中要求在招生過程中必須公正、公開、公平，表現(xiàn)了國家對大學招生工作的高度重視。這要求高校在招生中不能以任何形式的權力濫用或者以其他不公正的方式影響招生結(jié)果。要充分尊重招生者的權利和尊嚴，確保招生過程的公正性和陽光化，讓學生有更多的機會選擇適合自己的大學。

其次，《大學招生工作條例》中規(guī)定高校在招生過程中必須依法行政，表現(xiàn)出高校的法治意識和自治意識。高校在招生過程中要始終遵守法律法規(guī)，保護招生者合法權益，同時要表現(xiàn)出出臺和實施學校自治規(guī)章的積極性，促進學校管理的規(guī)范化、科學化和民主化。

最后，《大學招生工作條例》中規(guī)定高校在招生過程中要保護招生者的隱私權，表現(xiàn)了高校在招生工作中必須堅定的道德責任。高校在招生過程中要嚴格保密，尊重招生者個人隱私權，充分保障招生者個人信息的安全性和保密性，促進招生過程的公正、公開和透明。

首先，高校應加強誠信教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學校在某些領域的監(jiān)督和引導作用，全面培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，增強其社會責任感和使命感。

其次，應建立健全的負責的招生工作機構，制定和實施各種制度和管理程序，落實人員責任和職責分工，合理配置和利用現(xiàn)代化信息技術手段，促進招生工作的高效化、規(guī)范化和信息化。

再次，應采取完善的招生政策和措施，確保招生的時機、方式和標準的有效性和透明化，增強招生的權威性和公信力，完善考試制度和評價標準，增加多元和公開的招生渠道，根據(jù)不同的考生類型開展專業(yè)化招生和針對性的服務，促進教育機會的平等化和機會的公平化。

最后，應加強社會監(jiān)督，建立和推行綜合性評價體系，建立相關政策法規(guī)與制度流程，建立共同協(xié)作的招生合作機制、反腐機制、預警機制和質(zhì)量監(jiān)控機制等，全面提高招生工作的質(zhì)量和水平，不斷推進事業(yè)的發(fā)展和進步。

首先，《大學招生工作條例》在招生過程中強調(diào)了公平、公正和公開，對高校樹立文化和思想的教育導向是極其重要的。大學是高水平人才的孵化基地，更是鑄成大繁榮的文化高地。只有我們真正貫徹到位，在實施過程中嚴格依照步驟和措施，才能更好的實現(xiàn)《大學招生工作條例》的目標。

其次，《大學招生工作條例》在招生過程中注重落實法治意識和學校自治規(guī)章，具有極其重要的促進作用?，F(xiàn)代化大學必須作為社會主體參與國家法制建設和法律規(guī)范的制定和實施，樹立和自覺踐行有法可依、有法必守的意識，形成制度文化思考的含義，進而達到政治穩(wěn)定和人民幸福的目標。

最后，我們必須將《大學招生工作條例》的意義和落實貫穿于日常工作中，這既是對高校自身任務的負責，也是對國家教育事業(yè)的履行責任的體現(xiàn)。不斷深刻領會、掌握和貫徹《大學招生工作條例》的精神實質(zhì)，為全面提高招生工作的質(zhì)量和水平，做出應有的貢獻。

第五段，總結(jié)。

《大學招生工作條例》代表了我國高等教育事業(yè)的發(fā)展方向，是高校招生工作的基本法規(guī)和管理規(guī)范。在實際工作中，我們必須深刻領會、掌握和貫徹《大學招生工作條例》的精神實質(zhì)，認真貫徹執(zhí)行這項基本法規(guī)，不斷推進事業(yè)的發(fā)展和進步。唯有如此，大學招生工作才會更加規(guī)范化、透明化和公正化，高校才能不斷推進自身發(fā)展，為社會作出更大的貢獻。

學校招生工作心得體會篇三

隨著高等教育的普及和發(fā)展，大學招生工作也變得舉足輕重。大學招生工作規(guī)程作為一項重要的法規(guī)，從制定到實施都對招生有著重大影響。本文將從多方面論述大學招生工作規(guī)程的重要性和對工作的啟示，以及個人的心得體會。

首先，大學招生工作規(guī)程的制定對保障公平公正招生具有重大意義。大學招生工作涉及數(shù)以百萬計的考生，而制定明確的招生規(guī)程可以使考生們在公平的競爭環(huán)境下獲得公正待遇。招生規(guī)程的制定能夠規(guī)范大學招生過程，杜絕干預、腐敗行為的發(fā)生，從而確保學生的擇優(yōu)選拔。只有吸引更多優(yōu)秀的學生入學，才能提升一所大學的整體實力和知名度。

其次，大學招生工作規(guī)程的制定還能夠推動大學教育的優(yōu)化升級。正如蘇霍姆林斯基所言：“優(yōu)秀的教育需要天才，卓越的教育需要規(guī)程”。招生工作規(guī)程的制定使得大學能夠更加科學地評估、篩選學生才能，進而遴選出更有潛力的學生，為他們提供更加科學化和個性化的培養(yǎng)方案。只有通過嚴格的選拔和培養(yǎng)，才能確保大學培養(yǎng)出的學生具備較高的專業(yè)素質(zhì)和良好的綜合素養(yǎng)。

再次，大學招生工作規(guī)程的制定對于提高大學的辦學質(zhì)量和信譽具有十分重要的意義。隨著社會對大學辦學質(zhì)量的要求越來越高，很多大學開始倡導規(guī)范的招生工作。只有通過規(guī)程化的招生工作，才能確保大學的招生程序公開、公正、透明。規(guī)程化的招生工作能夠讓學生家長們看到大學招生工作的實施過程，從而增加大家對于大學辦學質(zhì)量的認可度。

然而，我在參與大學招生工作中也有一些深刻的體會和感悟。首先，大學招生工作必須瞄準人才培養(yǎng)的目標。招生工作不僅僅是為了填補招生計劃，更重要的是為了選拔出具備潛力的學生，為他們提供優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)環(huán)境。其次，大學招生工作要追求公正公開。公開、公正的招生工作才能贏得社會的認可和學生家長們的信任。此外，大學招生工作還需要積極引進創(chuàng)新思維和科技手段。借助現(xiàn)代科技手段，大學招生工作可以更加科學、高效地進行，提高招生工作效率。

總結(jié)起來，大學招生工作規(guī)程的制定對于保障公平公正招生、推動大學教育的優(yōu)化升級以及提高大學的辦學質(zhì)量和信譽有著重要的意義。通過了解和學習大學招生工作規(guī)程，我認識到規(guī)范招生工作，注重專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)對于大學的發(fā)展起著至關重要的作用。作為一名教育工作者，我會時刻關注大學招生工作規(guī)程的制定和實施，不斷學習和提升自己的專業(yè)水平，以更好地為高等教育事業(yè)貢獻自己的力量。

學校招生工作心得體會篇四

隨機派位招生工作是一項關乎學生前途的重要任務，它既涉及公平公正的原則，也需要精確高效的操作。我有幸參與了一次隨機派位招生工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)，在此分享我的心得體會。

首先，隨機派位招生工作需要高度的責任心和敬業(yè)精神。作為一個工作人員，我們要牢記自己肩負的是每一位學生的未來和前途。我們要以公平、公正的態(tài)度對待每一個申請者，確保取得的結(jié)果真實、準確，絕不能因為個人偏好或主觀意識對學生的命運產(chǎn)生任何影響。同時，我們要全心全意投入到工作中，不放過任何一個細節(jié)，嚴格按照要求進行操作，確保派位結(jié)果的準確性和可靠性。

其次，隨機派位招生工作需要豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的技能。在這個過程中，我們需要從一個龐大的申請群體中篩選和整理信息，進行有效的數(shù)據(jù)處理和分析，而這些都需要豐富的經(jīng)驗來支持。同時，我們還需要熟悉相關的法規(guī)和政策，以確保派位工作的合法合規(guī)。此外，我們還需要具備良好的計算機和信息處理能力，善于運用專業(yè)軟件來實現(xiàn)工作目標。這些都是我們要積極學習和提升的內(nèi)容，只有不斷地培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，才能勝任這項工作。

再次，隨機派位招生工作需要溝通與協(xié)調(diào)的能力。在這個過程中，我們要與申請者和相關部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決各類問題和疑慮，確保派位工作的順利進行。有時候，申請者會對派位結(jié)果提出異議，我們要能夠客觀公正地聽取并解答他們的疑問，給予合理的解釋和安撫。同時，我們還要與各個層面的工作人員保持良好的溝通和協(xié)作，確保信息的準確傳遞和工作的高效開展。

最后，隨機派位招生工作需要反思和改進的意識。每一次工作都是一次寶貴的經(jīng)驗，我們應該在每次工作結(jié)束后進行反思和總結(jié)，查找不足之處，并尋求改進的辦法。在隨機派位招生工作中，可能會面臨時間緊迫、信息不準確等諸多困難，我們應該總結(jié)經(jīng)驗教訓，建立工作備案和數(shù)據(jù)庫，優(yōu)化工作流程，提高效率和準確性。只有持續(xù)地反思與改進，我們才能不斷提高工作質(zhì)量和水平。

總的來說，隨機派位招生工作是一項非常重要的任務，需要高度的責任感和敬業(yè)精神，同時也需要豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的技能。我們要善于溝通與協(xié)調(diào)，時刻保持謙遜和包容的態(tài)度，經(jīng)過反思和改進，不斷提高工作水平。只有這樣，我們才能為學生和社會做出更多的貢獻，為教育公平公正的事業(yè)錦上添花。

學校招生工作心得體會篇五

大學招生是每年高考結(jié)束后的重要環(huán)節(jié)，是千萬考生和家長關注的焦點。為了保證招生工作的公平、公正、公開，各大學都制定了招生工作規(guī)程。在這次大學招生工作中，我作為一名志愿者參與其中，親身體會到了這一規(guī)程的重要性和必要性。下面我將對大學招生工作規(guī)程進行分析和總結(jié)，分享一些心得體會。

第二段：規(guī)程的設置。

大學招生工作規(guī)程的設置有其重要性和針對性。一方面，招生規(guī)程的設置可以保證大學招生的公平。無論是報名、填報志愿、錄取等環(huán)節(jié)，都要依據(jù)規(guī)程進行操作，確保每個考生都享有同等的招生機會。另一方面，招生規(guī)程還可以確保大學招生的公正。規(guī)程中常設有各項條款和監(jiān)管手段，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作或不良現(xiàn)象，即可及時處理，確保招生工作的質(zhì)量和效益?？傊?，規(guī)程的設置是保障大學招生工作的基礎，也是高校對考生和家長的莊嚴承諾。

第三段：規(guī)程的運行。

大學招生規(guī)程雖然制定科學合理，但還需要在實踐中得以運行。在本次大學招生工作中，我發(fā)現(xiàn)，規(guī)程的運行也需要有嚴密的組織和高效的工作。首先，各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行者需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和責任心，嚴格按照規(guī)程進行操作，不得有私心私欲。其次，規(guī)程的執(zhí)行需要有強有力的監(jiān)督和檢查。對于考生和家長的投訴或質(zhì)疑，要及時進行核實，確保規(guī)程的準確實施。最后，應將規(guī)程的執(zhí)行狀況進行統(tǒng)計和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。只有規(guī)程的科學實施，才能為大學招生工作提供有力保障。

第四段：規(guī)程的意義。

大學招生工作規(guī)程不僅關乎每年的高考結(jié)果，更關乎著每個考生家庭的未來。規(guī)程的完善可以確保招生工作的公平公正，使每個考生都能得到相應的評價和機會。規(guī)程的嚴格執(zhí)行可以避免腐敗和弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生，維護了高等教育的公信力和社會穩(wěn)定。此外，規(guī)程的不斷改進和完善也可以促進高校的發(fā)展和進步，推動招生工作更好地適應時代的需要。因此，大學招生工作規(guī)程的意義不僅僅在于當下，更在于長遠，對于整個教育體系的健康發(fā)展具有重要影響。

第五段：個人感受。

作為一名志愿者，參與大學招生工作給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷，我看到了大學招生規(guī)程的重要性和必要性。規(guī)程的設置和執(zhí)行，為每個考生提供了公平、公正、公開的競爭環(huán)境。同時，規(guī)程的完善與時俱進，也為高校的發(fā)展提供了動力和方向。希望未來的大學招生工作能夠更加規(guī)范和高效，讓每個有志于高等教育的青年都能有機會實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：大學招生工作規(guī)程作為保障高校招生工作公平、公正、公開的重要依據(jù)，不僅對每個考生家庭來說至關重要，也對整個教育體系的健康發(fā)展有著重要影響。規(guī)程的設置、運行和完善，需要各方的共同努力和密切配合。希望未來的大學招生工作能夠更加規(guī)范，為廣大考生創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。

學校招生工作心得體會篇六

大學招生工作是每年的一件大事，其意義不僅在于為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，同時也是大學自身的發(fā)展和壯大。為了規(guī)范招生工作，我校制定了《大學招生工作條例》，通過近幾年的實踐，我深刻認識到了這個條例的重要性，也有了自己的一些體會。

一、加強宣傳，引導學生選擇合適的專業(yè)。

大學招生工作條例第二條明確規(guī)定，學校應當通過多種途徑向考生宣傳學校的辦學方針、特色和專業(yè)設施等各方面的情況，引導考生家長充分了解辦學情況，按照個人興趣和特長選擇適合自己的專業(yè)。在實際招生工作中，學校需要充分利用各種渠道宣傳自己的特色，切實引導考生選擇合適自己的專業(yè)，避免了因為選擇不當導致學生在大學學習中出現(xiàn)困難的情況。

二、加強考生管理，維護招生秩序。

學校的招生工作條例中還規(guī)定了各種工作流程，包括招生的時間、招生過程中的考試規(guī)范和評分標準。這個條例明確了考生管理的重要性，以及學校對招生過程所承擔的責任和義務。我認為在招生過程中，要嚴格按照規(guī)定進行考試，也要加強對考生的管理，保證招生過程的順利進行，維護招生秩序，使得選擇進入本校的學生具有可靠性和公正性。

三、建立健全考試紀律，加強執(zhí)紀和信訪工作。

這個條例還強調(diào)了考試紀律的建立與實行，并建立了完成它的相關制度?？紙黾o律的維護對于這場考試的公正性和權威性具有決定性的作用，而建立一個健全的執(zhí)紀和信訪制度則對維持考試紀律有著不可缺少的作用?？荚噲?zhí)紀制度的建立為保證考試紀律提供了一定的手段；通過加強信訪工作，能夠快速響應考生的疑慮、糾紛等，在信息化的時代背景下，對于學校的形象和招生的穩(wěn)定，也起到了一定的推動作用。

四、關注特殊學生，建立完整服務體系。

大學招生工作中，還存在一些特殊學生群體，比如才藝類考生、籍貫貧寒學生、農(nóng)村學生等。這些學生可能需要額外的關注和幫助才能獲得平等公正的待遇，學校通過建立相應的服務體系，為這些學生提供了專屬的咨詢和服務，使得他們能夠在招生過程中獲得更好的參賽體驗和更公正的行政待遇。同時，也是為了保持學校的形象和招生質(zhì)量。

五、加強招生人員的培訓，提高工作效率和質(zhì)量。

招生工作的復雜性、領域性、政策性等特點是招生人員所面臨的難題，因此，大學應該向招生人員提供專業(yè)的培訓，包括相關的法律法規(guī)、工作流程和專業(yè)知識等。在招生工作中，我們要做到有條不紊，制度落實，對招生人員進行多方面的引導和幫助，提高工作效率和質(zhì)量。同時，加強基本的招生管理制度能夠使得招生人員的工作更有章可循。

總之，大學招生工作條例是大學招生工作邁向制度化和規(guī)范化的重要步驟，以其嚴格的流程、規(guī)范的考試紀律、系統(tǒng)的服務、專業(yè)人員的培訓強化、落實的工作制度等方面為廣大學生、家長以及社會提供了一個安全、公正、富有誠信的招生平臺，為我校的發(fā)展提供了一項重要的保障。因此我們招生人員要深入貫徹落實這個條例，挖掘?qū)W生的潛力和才能，為學校培養(yǎng)出更多實踐能力與領導素質(zhì)全面人才。

學校招生工作心得體會篇七

毋庸多言，招生工作是我校的生命線，尤其是我們民辦學校更是依靠生源才能生存和發(fā)展。所以學校將招生和高考作為我校僅有的兩項重心工作。招生工作和我們每一位教職工的利益緊密相關。招生，不是為校長，也不是為招生組長，是為我們自己，為了我們的薪水和前途。大家都應全力以赴，盡己所能，真正投入到學校招生工作中，為招到更多的好學生獻計獻策、宣傳介紹，貢獻自己的力量。只有這樣，我們的學校才能發(fā)展的更快更好。

二、既要充滿信心，又不能盲目樂觀。

20xx年是我校飛躍發(fā)展的一年，豐收喜悅的一年，高一招生巨大成功。在夏校長的領導下，我校社會反響越來越大，越來越好，發(fā)展勢頭強勁，前景輝煌燦爛，已經(jīng)成為頗具影響力的較大規(guī)模的城區(qū)中學。身為六安中學的一員，我們由衷的驕傲和自豪。能夠在此工作，深感榮幸，理應珍惜。

值此興旺發(fā)展之計，我們更要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不能盲目樂觀。更要細致周全地精心策劃好20xx年的'招生工作。

具體到我們外出招生時，既不能膽戰(zhàn)心驚、畏畏縮縮，低聲下氣。也不能張揚，要腳踏實地的做好每一件事，真誠地對待學生和家長，不卑不亢。要充分展現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教師的品格和風采。

下面各縣區(qū)學校分散，路途遙遠，時間緊、任務重，再加之炎熱或雨天。有很多老師因太熱而中暑，因太苦太累病倒了。今年7月初填志愿期間，劉明華從六安趕到壽縣保義興華中學忙至傍晚時分，隨后又輾轉(zhuǎn)趕至瓦埠、大順一帶，晚上回來時已是凌晨兩點。吳厚松、王永祥、陳巨飛、王宇等在安豐、張李、縣城各處來回奔波，有時沒時間吃飯，靠方便面充饑，王務文、胡廣繼、方杰、劉浩等在強烈的太陽底下忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德很讓豐華中學的老師們欽佩感動，他們主動為我校宣傳介紹。陳金良利用自己家中的各種關系，請父親親自上陣幫忙。還有很多老師都不怕苦，不怕累，任勞任怨。

四、招生是持久性的工作，工夫在平時各生源校輸送學生，主要基于三點考慮：一、這所學校怎么樣；二、有些人很看重信息費；三、和我們的關系。所以我們要與各生源校保持良好的關系，不能僅是招生用到時才有聯(lián)系，積極主動地為他們提供幫助，他們交付的事情我們盡力做好。逢年過節(jié)、中考期間通過發(fā)祝福短信等加強聯(lián)系和交流，下面的老師大都比較樸實，容易相交，只要我們尊重他們，真誠對待，不難得到他們的信任和支持。這幾年，我們和很多生源校的老師成了朋友，壽縣三中的楊老師、陽光中學的龍校長今年要請我們吃飯，因為去年介紹來的學生不多，感覺歉疚。旭東中學的董事長和炎劉中學的顧老師主動帶我們到其他幾所學校，豐華中學和攀登中學停下課，通過校園廣播等全校統(tǒng)一布臵，帶領我們進班介紹宣傳，這些都是和真摯友好的關系分不開的。

五、要廣開渠道，擴大影響，通過報紙、電視、網(wǎng)絡、師生和家長等加大宣傳我校知名度。

六、要明確分工，責任到人，要人人有任務，個個有壓力，獎懲分明，進一步落實目標責任制。

七、校領導為我們爭取的教育主管部門的鼎力扶持，為我校招生工作順利開展注入了強心劑。

在學校的統(tǒng)一部署、領導下，只要我們認識到位，組織到位，落實到位，全校教職工凝心聚力，20xx年我校招生肯定會更好，六安中學的輝煌偉業(yè)指日可待。

學校招生工作心得體會篇八

隨機派位招生作為一種公平公正的招生方式，近年來逐漸在教育界推廣和應用。在過去的招生工作中，學校往往存在虛報名額、關系介紹等不公正現(xiàn)象，使得一些優(yōu)秀的學生無法進入理想的學校。而隨機派位招生正是為了解決這些問題而引入的一種新的機制。近期，我參與了一項關于隨機派位招生工作的實踐，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了隨機派位招生帶來的優(yōu)勢，也學到了一些寶貴的經(jīng)驗。

隨機派位招生的優(yōu)勢在于它的公平性。在以往的招生過程中，往往存在著一些不公正的現(xiàn)象。例如，一些有背景的學生可以通過關系介紹等方式獲得優(yōu)先錄取的機會，而一些出色的學生卻可能因為家庭條件不好而被辜負。而通過隨機派位招生，每個學生都有同等的機會，沒有任何特權，都是通過抽簽決定錄取結(jié)果。這種公平性不僅可以為每個學生提供一個公正的平臺，也能夠有效防止虛報名額、關系介紹等不公正現(xiàn)象的發(fā)生。

但是，隨機派位招生也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，隨機派位招生可能導致一些學校的招生壓力增加。由于隨機派位招生的隨機性，一些學?？赡軙霈F(xiàn)招不滿足自己需求的學生的情況，從而導致學校面臨招生困難。其次，隨機派位招生可能會給一些學生帶來不確定性和焦慮感。傳統(tǒng)的自主招生方式，學生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的學校，而隨機派位招生則剝奪了學生做出選擇的權利，讓學生感覺到缺乏控制感和不確定性。這些問題對于我們在實踐中運用隨機派位招生工作時需要注意和解決。

在參與實踐的過程中，我意識到隨機派位招生不僅需要學校的共同努力，也需要家庭的支持和配合。學?？梢蕴崆跋蚣彝ソ忉岆S機派位招生的原則和過程，消除家長的疑慮和不信任。同時，學校還可以通過組織家長會議等方式，與家長們進行溝通和交流，讓家長參與到招生工作中來，增強他們對隨機派位招生的認可和理解。而對于家庭來說，他們應該保持理性和公正的心態(tài)，尊重學校的招生原則，相信隨機派位招生的公正性和科學性。

此外，在實踐中，我們還應該注重完善隨機派位制度和機制。例如，可以通過加強監(jiān)督和約束，確保派位過程的公正性和透明度。同時，我們也可以適當提高隨機派位的準確性，通過增加樣本數(shù)量和改進抽簽工具的精度等方式，提高派位結(jié)果的可信度。這些完善和改進舉措能夠進一步提高隨機派位招生的公正性和可信度。

總之，隨機派位招生作為一種公平公正的招生方式，在推行和實踐中逐漸得到了越來越多的認可和應用。通過這次實踐，我深刻體會到了隨機派位招生的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并且在實踐中學到了一些有效的應對策略。隨機派位招生需要學校和家庭的共同努力，也需要改進和完善現(xiàn)有的制度和機制。相信通過不斷的努力和完善，隨機派位招生將會為更多的學生提供一個公平公正的進入理想學校的機會。

學校招生工作心得體會篇九

(一)招生范圍：中等職業(yè)學校招收應、往屆初中畢業(yè)生、同等學力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

（二）招生辦法:報考職業(yè)學校的學生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學。中等職業(yè)學校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準予畢業(yè)。各學?？梢远啻握猩?/p>

（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。

（二）考試科目及時間：同中招統(tǒng)一考試。

（三）報名辦法：

1、參加考試的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學校的考生，應填寫《20xx年新密市中等職業(yè)學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

（四）填報志愿：

1、第一志愿報考中等職業(yè)學校的考生，二、三志愿必須是同類學校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

（五）新生錄取。

1、職業(yè)學校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學習的初中畢業(yè)生入學。市職教中心和雕塑藝術學校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學。

2、切實按計劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學校應根據(jù)本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學生多于招生計劃或所設專業(yè)對于文化課成績要求較高的學校，經(jīng)批準可通過考試擇優(yōu)錄??；根據(jù)專業(yè)特點需要進行面試和專業(yè)加試的學校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或?qū)I(yè)加試的具體時間由招生學校確定）。

4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

（一）加大宣傳力度，切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學金資助中等職業(yè)學校所有全日制一、二年級學生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學校，使職業(yè)學校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學校升學任務，教體局要進行目標完成情況考核，并根據(jù)相關方案進行獎懲。各單位要層層分解任務，責任到人，抓好落實，確保任務完成。各單位完成任務數(shù)以到職業(yè)學校報到入學實有人數(shù)為準。

（二）各職業(yè)學校要樹立“以就業(yè)為導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新專業(yè)；改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，注重提高學生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學和就業(yè)并重”的指導思想，全面提高教育教學質(zhì)量，為有愿參加對口升學、進入高等院校深造的學生搭建成材橋梁。

（三）各職業(yè)學校要積極與城市和發(fā)達地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道；應探索1+1+1、1+2學制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機制，推動我市中等職業(yè)學校辦學思路和辦學體制的改革與創(chuàng)新。

（四）創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學校招生的條件和環(huán)境，使民辦學校能夠順利完成招生任務。各民辦學校要采取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學條件和教學環(huán)境，加強師資隊伍建設，以過硬的教學質(zhì)量贏得學生和社會的信任。

（五）各職業(yè)學校要嚴格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學金、獎學金；對家庭經(jīng)濟困難的新入校學生適當減免學雜費，可以允許學生緩期或分期繳納學雜費，確保家庭困難的學生能順利入學。

（六）各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。

學校招生工作心得體會篇十

第一段：引言（100字）。

作為招生工作者，讀原著對我們來說非常重要。讀原著不僅能夠提升我們的專業(yè)知識水平，還能讓我們閱讀技能更上一層樓。通過閱讀原著，我們能夠更好地理解作者的意圖和作品的核心思想，從而更好地開展招生工作。

第二段：提高文化素養(yǎng)（200字）。

讀原著有助于提高我們的文化素養(yǎng)。原著經(jīng)典作品包含豐富的人文知識，涵蓋了文學、哲學、歷史、藝術等多個領域。通過閱讀原著，我們可以更好地了解傳統(tǒng)文化和人類歷史的發(fā)展，培養(yǎng)自己的人文關懷和綜合素質(zhì)。在與學生和家長進行交流時，我們具備了更多的知識和背景，能夠更好地傳遞和分享文化的魅力。

第三段：提升專業(yè)水平（200字）。

讀原著有助于提升我們的專業(yè)水平。原著作品對于招生工作的從業(yè)者來說，不僅是理論知識的來源，還是實踐經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。通過閱讀原著，我們可以深入了解教育、心理學、社會學等相關學科的理論，從而更好地把握招生工作中的方法和技巧。讀原著還可以開闊我們的思維，幫助我們更好地解決實際問題，提升工作的質(zhì)量和效率。

第四段：提高閱讀能力（300字）。

讀原著有助于提高我們的閱讀能力。原著作品往往語言嚴謹、邏輯嚴密，需要我們進行深入的思考和分析。通過閱讀原著，我們不僅能夠提高自己的閱讀速度，還能夠培養(yǎng)批判性思維和理解能力。這對于我們在工作中處理各種文獻資料、闡述自己的觀點和與他人交流非常重要。閱讀原著也可以培養(yǎng)我們的寫作能力，使我們能夠更好地表達自己的觀點和思想。

第五段：提供實踐借鑒（200字）。

讀原著能夠為我們提供實踐借鑒。原著經(jīng)典作品中包含了豐富的人生智慧和成功經(jīng)驗，可以讓我們從作者的角度去思考和解決問題。比如，通過閱讀《西方醫(yī)學與中醫(yī)學》等作品，我們可以了解醫(yī)學發(fā)展的歷程和主流思想，從而更好地指導我們在招生過程中的健康教育工作。通過對原著作品的學習和反思，我們可以更好地應用和運用其中的知識和經(jīng)驗。

總結(jié)（200字）。

作為招生工作者，讀原著對我們來說是一項必修課。通過讀原著，我們能夠提高文化素養(yǎng)、提升專業(yè)水平、提高閱讀能力、提供實踐借鑒。這些能力和經(jīng)驗將有助于我們更好地開展招生工作，與學生和家長進行溝通和交流，為他們提供更多的專業(yè)支持和指導。因此，我們應該把讀原著作為一項長期的學習和實踐任務，并將其融入到我們的日常工作和學習中。

學校招生工作心得體會篇十一

成立招生工作領導小組，堅持“一把手”負責制，強化對招生工作的領導，切實擔負起執(zhí)行招生紀律、維護招生秩序的職責，加強招生監(jiān)督管理，精心規(guī)范操作，確保執(zhí)行招生政策不走樣，確保招生工作有序進行。加強招生過程管理，堅決執(zhí)行招生政策規(guī)定，切實按照程序和規(guī)定招生。

(一)職業(yè)學校招生目標：市教育局下達區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生目標1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學校20xxxx人。

(二)各初中學校送培目標：根據(jù)市教育局下達我局目標及各初中學校實際分解送培目標(具體見附件2)。

1、區(qū)屬職業(yè)學校。市第一職業(yè)技術學校(下稱第一職校)與市職業(yè)高級中學校(以下簡稱市職高)開展聯(lián)合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業(yè)，所招學生在第一職校校區(qū)就讀，其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學，所招學生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生指標。

2、市屬職業(yè)學校。市轄區(qū)內(nèi)20xx年經(jīng)省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學校。

(二)：20xx年應(往)屆初中畢業(yè)學生，高中應(往)屆畢業(yè)生，退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。

(一)宣傳階段(20xx年3月至4月)。

3月：各中職學校按國家有關規(guī)定制作招生宣傳資料(招生簡章)，合法真實準確向社會公布招生學校、辦學地址、招生專業(yè)、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學校招生宣傳資料(招生簡章)須報區(qū)教育局審查(市屬其它職業(yè)學校須報市教育局審查)，市教育局備案，并在招生宣傳資料(招生簡章)上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經(jīng)教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公布。

3月—4月：各中職學校、各初中學校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業(yè)學校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學校。

4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準備案的中職學校印制的招生宣傳資料。

4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。

各中職學校到初中學校進行集中宣傳時不得影響初中學校正常教學秩序，到每個初中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。

(二)志愿填報階段(20xx年4月至5月)。

1、各初中學校要確保送培計劃落實，堅持學生和家長自愿、普職不兼報、市區(qū)職業(yè)學校統(tǒng)籌安排的原則，指導學生填報志愿，鼓勵支持學生就讀區(qū)屬職業(yè)學校和市直屬職業(yè)學校，努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學就讀職業(yè)學校和普通高中的比例不低于45:55。

2、對于希望就讀職業(yè)學校較早開始職業(yè)教育的。初三學生，在完成義務教育全部教學計劃和教學內(nèi)容的前提下(原則上不得早于5月1日)，可統(tǒng)一組織到中職學校學習和參加中考，也可由初中學校分層施教，提前滲透職業(yè)技術教育。提前到中職學校學習的，須由學生本人填寫好“中等職業(yè)學校志愿填報表”(附件4)，并由生源學校和招生學校共同簽章備案。各生源學校將匯總名單經(jīng)生源學校和招生學校共同簽章后報區(qū)教育局備案，作為學生管理移交的依據(jù)。

3、中職學校在匯總名單簽章后即表示已接收學生，接收學生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作，安排精干教師授課，讓學生以良好的成績通過初中學業(yè)水平考試。

(三)錄取報到階段(20xx年6月至10月)。

1、根據(jù)學生志愿填報情況，統(tǒng)一組織錄取。各生源學校要把引導推薦畢業(yè)生到中職學校就讀作為應盡的責任和義務，主動配合和協(xié)助職業(yè)學校做好招生宣傳工作，引導學生就讀中職學校，督促學生到中職學校及時報到，防止中考后學生外流，千方百計完成送培任務。

2、各中職學校要主動及時與生源學校和學生家長聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學生開展耐心細致的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學生給予幫助，確保新生“進得來，留得住，學得好”。

3、各中職學校在10月上旬前完成生源學校送培統(tǒng)計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關工作。

四、有關要求。

(一)嚴格招生紀律。認真組織學習《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的.實施意見》(廣教發(fā)〔20xx〕4號)精神，嚴禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準的學?；騻€人進校宣傳招生；嚴禁招生學校委托中介機構或他人招生；嚴禁向個人支付生源組織費。所有進入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學校進行招生宣傳的學校，必須持有區(qū)教育局批準并加蓋公章的書面手續(xù)，否則視為私自買賣生源，從嚴追究校長及相關責任人的責任。

(二)落實獎懲制度。根據(jù)《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》(廣教發(fā)〔20xx〕4號)精神，對完成目標較好的初中學校予以獎勵，所需資金由相應職業(yè)學校提供。完成較差的學校在目標考核中降低一個等級。

(三)堅持學生自愿。在引導學生填報自愿過程中，凡未堅持學生自愿，采取強制手段借機“砍尾巴”，造成信訪舉報或造成學生流失的，按有關規(guī)定嚴肅處理，同時在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權重。

學校招生工作心得體會篇十二

近日，本校舉辦了一次招生工作會議，旨在總結(jié)去年的工作經(jīng)驗，制定今年的招生方案，進一步提升招生工作水平和質(zhì)量。此次會議是為了實現(xiàn)校招收優(yōu)質(zhì)學生的目標，為了更好地推動招生工作的順利進行。

在去年的招生工作中，管理人員在工作落實中發(fā)現(xiàn)了各種問題和不足之處。例如，在對優(yōu)質(zhì)學生的招生過程中，校方注意力更集中于優(yōu)秀成績和審核資格的學生上，而對培養(yǎng)和引導優(yōu)質(zhì)學生的工作不夠關注。在此基礎上，我們需要加強對學生個性化的招生方式，注重引導和促進學生的全面發(fā)展。

第三段：制定新的招生方案和策略。

在此次會議中，我們制定了一系列的新招生方案和策略。招生工作會議提出，重點考慮學生的質(zhì)量而非簡單的成績指標。除此之外，我們也將加強對學生的深入了解，尋求更加個性化的招生策略；同時，為擁有不同才能和特長的學生推出特殊的招生計劃和輔助計劃，以幫助他們實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。

第四段：加強校內(nèi)招生工作的組織。

會議強調(diào)了校方對招生工作的組織和管理。管理人員需要在每一次的招生過程中積極進行溝通協(xié)作，制定明確的工作計劃，以便快速和有效地回應不同類型的問題和需求。同時，我們需要鼓勵學生和家長通過官方網(wǎng)站和社交媒體平臺了解招生政策和操作流程，及時提出問題和對校方的反饋。

第五段：尋求外部資源的支持。

最后，該招生工作會議也提出了尋求外部資源的必要性。例如，我們可以尋訪高中校友和社區(qū)教育組織，幫助校方提高對現(xiàn)有招生市場的了解，發(fā)掘合適的招生機會。此外，校方需要與人力資源專業(yè)機構加強協(xié)作，提供更專業(yè)更全面的招生服務，避免招生工作上的不必要失誤。

總結(jié)。

綜上所述，本次招生工作會議確實為我們提供了很有意義的心得體會。通過總結(jié)去年招生經(jīng)驗和制定今年的招生策略，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)更高的招生質(zhì)量水平，吸引更多優(yōu)秀的學生和社區(qū)居民前來就讀。同時，我們也必須努力加強校方管理和內(nèi)部協(xié)作，積極尋求外部資源的支持，為全面和健康的招生工作奠定基礎。

學校招生工作心得體會篇十三

研究生教育是高等教育的重要組成部分，其招生工作旨在選拔高素質(zhì)的優(yōu)秀學生，從而提升整個招生層次。作為一名參與研究生招生工作的人員，我深感責任重大、使命光榮。在此期間，我積累了一些心得體會，分享如下：

一、了解招生政策是基礎。

招生工作涉及到很多政策，招生人員必須了解政策的具體內(nèi)容和實施方式，才能準確地展開工作。對于研究生招生來說，最重要的便是學術訓練計劃的制定及各項要求的具體了解。只有掌握了政策，才能對申請者的情況有更深入的了解，判斷其是否符合條件，進而進行篩選，招收最適合的學生。因此，我認為了解政策是招生工作基礎的基礎。

二、認真篩選，嚴格審核。

在進行招生工作時，篩選和審核工作是必不可少的環(huán)節(jié)。篩選工作要堅持公正、客觀、科學的原則，對申請者進行分析，從各個方面進行綜合評價，盡可能挖掘出他們的潛在能力和優(yōu)勢功底，以最好的態(tài)度，進行細致入微地考核。對于符合條件的申請者要做到真實、全面、準確地審核。申請者材料的審核要重點關注其研究資歷和研究計劃，排除不符合學校要求的材料，從而提高選入研究生隊伍中的優(yōu)秀學子的比例。

三、積極調(diào)查，多問問題。

在研究生招生工作中，積極調(diào)查申請者背景和了解其興趣所在，有利于更好地了解他們的專業(yè)背景、研究動機等方面的信息，根據(jù)應聘者的特點和優(yōu)勢，為學生提供更為合適的幫助。特別是在面試環(huán)節(jié)，多問問題，深入探究申請者的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識水平，及時調(diào)整問題提問的策略，發(fā)現(xiàn)和重視其優(yōu)點，給予更多的選擇機會等；針對不足之處，及時提供建議和幫助，讓學生最大限度地發(fā)揮其才華和首生之秀的特長。

四、積極宣傳校園文化。

招生不僅是為了吸引更多的優(yōu)秀學生，更是用校園文化來吸引申請者。因此，招生人員要認真宣傳校園文化，讓學生感受到學校的文化氛圍、教育理念和優(yōu)美的校園環(huán)境。營造校園文化環(huán)境，不僅是學校的責任，更是招生工作的重要組成部分?？梢宰屔暾堈哌M行參觀、講座、學術研討等活動，深受好評。

五、努力提高服務水平。

當申請者能夠獲得了一次放松的機會，他們就會感受到學校的溫暖和貼心。招生工作要做好細節(jié)服務，營造溫暖的氛圍，多關心、多關注申請者，傾聽他們的想法和需求，并及時加以解決，讓申請者有一種回家的感覺，提高其對學校的滿意度，最終使其“落戶”。

總之，研究生招生工作是一項重要而充滿挑戰(zhàn)的工作。我們在工作中需要學會較真，方法是科學的，思維先進而且具有行動性，思路是明確的，總結(jié)是深入的。這幾點都會使我們的工作更好，同時也樹立學校形象。

學校招生工作心得體會篇十四

讀原著是指直接閱讀并研究原始著作，而不是通過評論或其他人的觀點來理解著作。讀原著是對于招生工作者來說至關重要的一項能力和素養(yǎng)。招生工作者需要了解各個領域的學術著作，以便更好地評估申請者的綜合素質(zhì)和學術水平。通過讀原著，招生工作者可以對申請者的學習態(tài)度、思維方式和學術接受能力有更深刻的了解，為招生工作提供更為準確和全面的參考。

讀原著不僅可以幫助招生工作者了解各個領域的學術前沿和研究成果，還可以提升其學術素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)。招生工作者需要具備扎實的學科知識和綜合分析能力，而通過對原著的閱讀和研究，可以使他們對所負責領域的專業(yè)知識有更為深入和全面的了解，增加自身專業(yè)能力的積累和提升。此外，讀原著還可以提升招生工作者的學術眼界和獨立思考能力，使其能夠更好地把握學術發(fā)展趨勢和研究熱點，為學生擇校提供更為權威和專業(yè)的建議。

招生工作是一項重要的社會服務工作，其核心是服務申請者和學生。而通過讀原著可以使招生工作者在服務過程中更為深入和全面地了解申請者和學生的需求和特點，從而提升一線服務質(zhì)量。例如，讀原著可以讓招生工作者更好地理解學生的學習興趣、學習風格和學術追求，從而更準確和有效地幫助學生選擇合適的學校和專業(yè)。此外，讀原著還可以培養(yǎng)招生工作者的賞析能力和判斷能力，使他們能夠更客觀和公正地評估申請者的學術水平和綜合素質(zhì)，為學生提供公正和專業(yè)的錄取決策。

除了學術素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)外，讀原著對于提升招生工作者的軟實力也有著重要的意義。招生工作需要與各類申請者、家長和教育機構進行溝通和合作，而通過讀原著可以使招生工作者具備更廣泛的知識儲備和文化素養(yǎng)。這使得他們在與各類人群交流時更具自信和親和力，能夠更好地理解并滿足他們的需求，提供更為專業(yè)和個性化的服務。同時，讀原著還可以培養(yǎng)招生工作者的領導力和團隊合作能力，使其能夠更好地組織和管理招生團隊，爭取更多合作機會和資源，提升整體招生工作的效益和影響力。

綜上所述，讀原著對于招生工作者來說具有重要的意義和必要性。它不僅可以提升招生工作者的學術素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)，更可以幫助招生工作者提高一線服務質(zhì)量和軟實力。因此，作為招生工作者，我們應該重視和加強對原著的閱讀和研究，不斷提升自身能力和素質(zhì)，為申請者和學生提供更優(yōu)質(zhì)和專業(yè)的服務。

學校招生工作心得體會篇十五

讀原著招生工作是一項重要且繁瑣的工作，它要求招生工作者具備廣泛的知識儲備和敏銳的分析能力。在這個競爭激烈的時代，越來越多的學生選擇讀原著來提高自己的綜合素質(zhì)。作為招生工作者，親身體驗和掌握原著內(nèi)容對于細致了解學生、優(yōu)化招生工作、提高招生錄取率是至關重要的。通過讀原著，我有幸獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，讀原著提升了我的知識水平。原著通常是某一領域最具權威性和深度的著作，它們對于所涉領域的知識架構、發(fā)展歷程和核心理論有著全面而系統(tǒng)的解析。每一本原著都是一座知識的寶庫，讀原著的過程就是鉆研與探索的過程。通過讀原著，我對于各個領域的知識有了更全面的了解，尤其是關于招生對象所涉及的學科。這不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也大大增強了我對于學生的指導能力。

其次，讀原著培養(yǎng)了我的批判性思維。原著往往對于問題有著不同尋常的見解和深度的分析。通過閱讀原著，我學會了從不同的角度和思路去思考問題，不再只滿足于表面的現(xiàn)象和結(jié)論。與此同時，原著也會對一些概念、理論進行質(zhì)疑和批評，這種批判性的思維方式對于我在招生工作中的決策與分析都有很大幫助。在評估學生的申請材料時，我能更清晰地看到學生的優(yōu)點和不足，避免出現(xiàn)主觀或片面的看法。

再次，讀原著拓寬了我的視野。很多原著不僅僅是某一個領域的核心理論，它們更是源自不同國家和不同文化背景的智慧結(jié)晶。通過閱讀原著，我能夠更深入地了解其他國家和文化的獨特之處，增加自己的跨文化素養(yǎng)。在招生工作中，我更有能力去欣賞和及時發(fā)現(xiàn)來自不同文化背景的學生的優(yōu)點和潛力，并促進他們的全面成長和發(fā)展。

最后，讀原著提高了我的表達能力。原著往往是經(jīng)過多次推敲和精心編寫的，其論述過程和表達方式值得借鑒和學習。通過閱讀原著，我能學習到作者在闡述觀點時的條理清晰和邏輯嚴密。這對我在招生工作中撰寫招生宣傳材料、撰寫選拔標準等文案的能力提出了更高的要求。同時，在與學生和家長的溝通中，讀原著讓我更有底氣和自信地與他們交流，更好地傳遞招生信息和展現(xiàn)學校的獨特魅力。

綜上所述，讀原著招生工作是一項對招生工作者能力的全面考察。通過讀原著，我提高了自己的知識水平、培養(yǎng)了批判性思維、拓寬了視野、提高了表達能力。這些經(jīng)驗和體會使我在招生工作中更加從容自信、專業(yè)全面。讀原著不僅是一種工作需要，更是一種人生修養(yǎng)，我相信只要堅持下去，讀原著將會給我?guī)砀嗟氖斋@和成長。

學校招生工作心得體會篇十六

在學院黨委行政的正確領導下，我院上下堅定信心攻堅克難，凝心聚力再創(chuàng)佳績，圓滿完成了我院20xx年招生工作任務?，F(xiàn)將今年招生工作總結(jié)匯報如下：

今年學院的招生工作形勢嚴峻、競爭激烈，主要呈現(xiàn)以下幾個特點：

(一)生源總量下滑趨勢持續(xù)

今年江蘇省高考人數(shù)為474895人，比20xx年減少2.49萬，繼續(xù)呈現(xiàn)較大幅度下降趨勢，下降幅度為5.2%，面臨著前所未有的生源危機。

(二)本科擴招持續(xù)，棄填志愿考生依然量大

今年江蘇第一階段本一本二仍然增加計劃10577人，本科錄取計劃增長了約8%，到了高職(?？?招生的第二階段依然有約二萬考生放棄填報征平志愿，進一步加劇了高職院校錄取有效生源的短缺緊張程度。

(三)提前單招計劃增加，院校競爭加劇

今年我省再次在15所國家示范性(骨干)高職院校實施提前單獨自主招生計劃9655人，計劃漲幅達88.5%;實際錄取10000多人，提前挖走了一大塊本該屬于我們高職院校共同分享的“蛋糕”。今年全國共有1515所高校在我省共錄取各類新生40.22萬人，高考錄取率達84.7%，再創(chuàng)歷史新高。高考生源與招生計劃之間矛盾在今年顯得更為突出，院校間的生源大戰(zhàn)異常激烈，海外直通車和國際合作辦學項目也參與搶奪數(shù)量不多的“家境較好、分數(shù)較低”的考生，導致我院部分有效生源流失。

(四)學院收費標準高于其他公辦院校

我院是全省唯一一所公辦高收費院校，15000元/年的學費標準是招生宣傳的瓶頸?？忌凹议L已經(jīng)習慣于“民辦即高收費、高收費即民辦”的傳統(tǒng)思維，對于這一教育改革的新生事物仍然缺乏認同感。在現(xiàn)場咨詢、網(wǎng)上交流、電話溝通中，涉及辦學性質(zhì)、收費問題的仍然占到50%以上。

面對日益嚴峻的招生形勢，全院上下堅定信心、迎難而上，科學謀劃、精心組織，開展了大量富有成效的工作。

(一)盡早制定了詳實、可行的招生工作實施方案

20xx年10月學院就正式以文件形式發(fā)布了招生工作實施方案，方案確立了今年招生工作“科學謀劃、全面部署、掌握先機、重點突破”的原則，加強了組織領導，完善了監(jiān)察機制，建立了黨委委員聯(lián)系地區(qū)招生宣傳組制度，明確要求學院全體中層干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等各類先進個人深入招生宣傳第一線。

(二)全面、客觀、準確地收集20xx年招生資訊

學院招生就業(yè)處加強與上級主管部門和兄弟院校的聯(lián)系，及早摸清全國及江蘇生源情況，認真研究提前自主招生和注冊入學等改革措施對學院招生帶來的影響，密切關注各類民辦高職院校收費情況，以《招生資訊》的形式及時向?qū)W院領導匯報準確信息，為制訂學院20xx年招生總體方略打下了基礎。

(三)科學合理確定20xx年省內(nèi)外各級各類分專業(yè)招生計劃

為在生源緊張的形勢下保持學院辦學規(guī)模基本不變，學院教科處、招生就業(yè)處和各系緊密配合，及時研究論證，科學合理地確定20xx年對口單招類、藝術類、省內(nèi)外普通類計劃數(shù)量，面向中職和面向普高注冊入學專業(yè)與計劃招生數(shù)，以及普通類專業(yè)文理科比例。

(四)進一步優(yōu)化宣傳組織，構建立體化招生宣傳體系

今年按照“學院內(nèi)外并重、注重宣傳實效、重在現(xiàn)場咨詢”的原則進一步優(yōu)化了宣傳工作的組織。

一是加強網(wǎng)站建設，強化信息咨詢服務。假期中“學院招生信息網(wǎng)”的訪問量達到三萬余人次，網(wǎng)上咨詢答復近千人次，電子郵件答復200余人次，登記咨詢電話近二千人次，接待來校參觀考生和家長800余人次。

二是及時更新學院整體宣傳片，宣傳片制作精良、氣勢恢宏，充分、及時反映學院發(fā)展新成果、建設新成就。

三是針對高效媒體、有效對象，安排了適量的媒體廣告，擴大學院的影響。

四是動員組織教工、學生志愿者等招生宣傳人員1000余人，參加了省市區(qū)各級各類的現(xiàn)場招生咨詢宣傳會414場，咨詢、登記意向考生近100000余人次。

五是做好“點對點”信息收集發(fā)送服務。招就處和各地區(qū)宣傳組掌握本二線下考生信息147000條，電話或短信聯(lián)系特定分數(shù)段考生25.6萬余人次，寄發(fā)各類招生宣傳材料商函20xx0余件。

六是切實做好院、系宣傳資料的編印，完備宣傳人員的宣傳材料配臵。編印、發(fā)放宣傳用品34.5萬余份，直接影響考生及家長9.6萬余人次。

通過這些有針對性的宣傳，增加了學院的知名度，提高了考生及家長對學院的認可度，取得了良好的效果。

(五)及早充實地區(qū)宣傳組，充分發(fā)揮地區(qū)宣傳組作用

在過去幾年組建地區(qū)宣傳組經(jīng)驗的基礎上，招生就業(yè)處加強協(xié)調(diào)，及早優(yōu)化和充實各地區(qū)宣傳組人員，20xx年地區(qū)宣傳組的教工隊伍擴大至200多名。組織展開多輪培訓，使每個宣傳人員成為招生工作的行家里手。采取目標責任制和組長負責制，擴大宣傳組負責人的權限。提供充足的經(jīng)費保障，學院提前預支給各個地區(qū)宣傳組活動經(jīng)費近200萬元(20xx年提前預支60余萬元)。在招生工作各階段，特別是關鍵的時間節(jié)點，及時召開推進會加強地區(qū)宣傳組的指導和交流，從而確保了地區(qū)宣傳組工作有序、高效地推進。

(六)進一步改進了學生志愿者組織培訓工作

學生志愿者是招生宣傳工作不可忽視的重要力量。學院團委牽頭組織選拔，各系和各地區(qū)招生宣傳組積極配合，進一步提高了今年學生志愿者的素質(zhì)。院團委于20xx年底前就著手選拔優(yōu)秀學生，采取分時段、分層次的培訓方式，及時明確工作任務和要求，采取有效的激勵措施，同時加強了對學生志愿者的管理考核。

(七)找準目標中學，切實加強生源基地建設

通過逐個走訪目標中學、完善生源地獎勵辦法、與生源地建立聯(lián)系制度、發(fā)送生源地學生喜報、分送明信片或小禮品，特別是兩次“百所中學進校園”活動，大大擴大了生源基地范圍，充分發(fā)揮了生源基地在招生工作中的基礎保障作用，為今年招生工作取得全面勝利打下了堅實的基礎。

(八)進一步完善了獎勵政策，體現(xiàn)目標、責任、權利的統(tǒng)一學院在20xx年11月初就出臺了既有目標任務，又有考核辦法的招生宣傳工作考核獎勵辦法。獎勵辦法的原則是“注重實績、獎勵先進”，充分提高了各地區(qū)宣傳人員和各系的工作積極性。

(九)加大了對口單招類、藝術類(美術)專業(yè)招生宣傳力度根據(jù)對口單招類、藝術類專業(yè)考試較早、考點相對集中的特點，由各地區(qū)組組成宣傳小分隊，嚴格把握考試時間節(jié)奏，加大中職學校宣傳范圍和力度，分三輪奔赴各考試點和目標中學開展宣傳工作，為對口單招、藝術類美術專業(yè)的招生打下了堅實的基礎。

(十)精心組織新生報到征詢和接待工作，竭盡所能提高新生報到率

為使來之不易的招生成果得到最終體現(xiàn)，學院領導專門就錄取新生的電話征詢、新生報到接待事宜召開專題會議進行研究布臵。各系、各地區(qū)組通力配合，不厭其煩、耐心細致地做好每一個被錄取新生的溝通聯(lián)系、答疑解惑工作，像連云港、淮安、徐州等地區(qū)組都有為一個猶豫不決新生來校報到打了幾十個動員說服電話的案例。學院對迎新工作也做了充分的準備，制定了詳細的新生報到接待方案，學院領導、系部和職能部門負責人悉數(shù)參與現(xiàn)場新生接待工作，展現(xiàn)了我院熱情、高效、優(yōu)質(zhì)的服務，讓新生找到了“回家”的感覺，新生家長十分滿意和放心。

在全院領導干部、師生員工共同努力、艱苦卓絕的工作下，今年招生工作取得了意料之外的佳績，超額實現(xiàn)了既定的目標。主要數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果解析如下：

1.錄取規(guī)模創(chuàng)造新紀錄

20xx年我院招生計劃4300，實際錄取4149，計劃完成率為96%，比20xx年提高了11個百分點。在今年全省高考生源下降5.2%、本科計劃持續(xù)增加、我院收費標準居高不下的情況下，我院取得這樣的計劃完成率實屬不易，非?？少F。

2.報到新生實現(xiàn)新突破

因為收費較高等原因，歷年來我院的新生報到率一直徘徊在80%左右。20xx年我院的新生報到率達85.17%，實現(xiàn)了新的突破，這是學院上下堅定信心、凝心聚力、攻堅克難的結(jié)果，也是近幾年我院改革發(fā)展成績卓越、形象快速提升后產(chǎn)生的正效應。

3.基地建設促進新發(fā)展

各地生源基地(中學)建設在今年取得飛速發(fā)展，為20xx年我院招生獲得成功打下了堅實的基礎。20xx年到校新生10人以上的重點生源基地中學達140所，比20xx年增加了51所;僅鹽城地區(qū)、徐州地區(qū)分別就有29所、20所，這也是這二個地區(qū)到校新生數(shù)能分別達到657、557的重要原因。連云港市東海外國語學校一所中學錄取考生48人，報到44人，幾乎達到某市到校新生的一半。建湖二中、建湖一中分別到校新生40、35個，成為所在縣區(qū)的“生源大戶”。

20xx年重點生源基地學生報到情況

計劃分布形成新格局為更好地應對普高生源持續(xù)下降的嚴峻形勢，20xx年我院審時度勢，在招生計劃編制、投放上作出了多樣化嘗試，適當增加了對口單招類招生專業(yè)和計劃，進行了普高類、中職類注冊入學試點，穩(wěn)定了藝術類美術專業(yè)的招生規(guī)模，少量增加了外省招生計劃的投放，形成多類試點、多點投放的新格局，較好地分流了普高生源下降對我院目標規(guī)模的負面影響。

雖然今年的招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是在招生實踐中我們也有很多體會，值得我們思考，值得我們在明年的招生工作和其他工作中加以借鑒。

(一)學院黨政的堅強領導與各級領導干部率先垂范是關鍵

學院黨委行政將招生工作視為關系學院生死存亡的最重要的大事來對待，在工作的前期規(guī)劃、實施過程、經(jīng)費預算、人員組織等方面都給予充分指導和有力保障。在院領導的努力下，我院爭取到單招計劃增加、注冊入學試點等扶持政策。

學院領導還親臨各地招生咨詢會現(xiàn)場，全程指導并參與咨詢服務工作，極大鼓舞了宣傳人員的斗志。學院夏成滿書記、陸國平院長多次深入職能部門、錄取工作現(xiàn)場調(diào)研指導，多次召開專題推進會議、督查會議，分析形勢、處理難題，牢牢把握住招生工作的正確方向。

學院領導在招生宣傳的關鍵時期，日夜兼程趕赴南京、徐州、連云港、鹽城、揚州、泰州、南通等地招生宣傳現(xiàn)場看望在一線奮戰(zhàn)的教職員工，送去院領導的慰問，進行招生宣傳現(xiàn)場指導。

絕大部分中層干部能夠顧大局、舍小家，以招生工作為重，克服各種困難，身先士卒，靠前指揮，全身心投入各地宣傳工作中。

(二)招生團隊的使命感和責任意識是基礎

面對今年招生的嚴峻形勢和艱巨任務，不少教職工視學校為己家，以招生為己任，拋棄了看客與旁觀者的心理，紛紛主動請戰(zhàn)。在今年的招生宣傳工作中，大家比往年更加敬業(yè)、更加投入，想出了更多的奇招妙招，時間節(jié)奏的把握更加精準、恰到好處。各組師生不懼高溫酷暑、冷臉白眼，扎實工作，腳步踏遍了江蘇每一個縣市、每一個目標中學。

各個招生宣傳組的同志們身上都展現(xiàn)著“主人翁精神”，充滿“校興我榮、校衰我恥”的使命感，在困難面前不退縮，在工作需要時候義無反顧，這種寶貴的精神財富是我院招生工作及其它工作成功的基礎。

(三)院內(nèi)順暢的互動機制與隨行督查是保障

在招生工作方案實施過程中，實行階段性指導、動態(tài)信息反饋和進展督查制度，發(fā)揮了指導、服務和督查促進作用。招生工作督查小組安排專人聯(lián)系每一個地區(qū)宣傳組，出臺了多期督查簡報，在宣傳、錄取、報到各階段，學院、系部、地區(qū)宣傳組之間形成順暢的互動機制，既為學院分析形勢、及時決策提供了可靠依據(jù)，也使各系、宣傳組在工作中“學有榜樣、趕有目標”，營造了“比、趕、幫、超”的良好氛圍。

(四)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、社會美譽度增加是根本

近年來，在學院黨委行政的正確領導下，人才培養(yǎng)工作水平長足發(fā)展，在各個領域均取得了不俗的成績，特別是江蘇省高校和諧校園、省級示范性高職院校建設單位的取得，標志著我院改革發(fā)展已進入快車道，學院整體實力邁入全省高職院校前列，學院的知名度、美譽度快速提升，考生、家長、社會對我院的認可度越來越高，這為20xx年的招生工作提供了強有力的基石。

(五)系部更名、專業(yè)調(diào)整、計劃設臵多樣性等戰(zhàn)略調(diào)整是重要手段

根據(jù)20xx年我院招生工作所面臨的嚴峻形勢，審時度勢，緊貼市場熱點，在系部名稱、新增專業(yè)、單招專業(yè)計劃增加、注冊入學試點等多方面進行了戰(zhàn)略調(diào)整，及時將計算機工程系更名為物聯(lián)網(wǎng)工程系，新增了工程造價、移動通信技術、機械制造與自動化三個專業(yè)，對口單招增加了三個招生專業(yè)、360個招生計劃，首次申請進行了注冊入學試點7個專業(yè)500個計劃。各系積極與企業(yè)合作，擬定9個專業(yè)540個工學交替崗位，解決了部分經(jīng)濟困難學生填報我院的后顧之憂。這些成為打贏今年招生硬仗的重要手段。

(六)為加強生源基地建設所開展的“百所中學進校園”活動是重要抓手

20xx年12月、20xx年4月學院專門組織了二次“百所中學進校園”活動，有200余所目標中學的300多位領導和老師來學院訪問，讓他們進一步了解了我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，感受到我院的精神風貌，進一步增加了認同感，同時建立了友誼、聯(lián)絡了感情。這兩次活動是促進各地生源基地飛速發(fā)展的重要抓手，為20xx年我院招生獲得成功奠定了基礎。

(七)即將恢復公辦標準收費的利好預期是助推劑

今年招生期間，學院領導通過艱苦努力，爭取到“我院有望在20xx年恢復公辦高校標準收費”的利好消息，極大地鼓舞了廣大招生老師的士氣和信心。各地區(qū)組紛紛通過面對面咨詢、電話溝通、短信互動、qq群發(fā)布等多種渠道，廣為發(fā)送，動員和鼓勵適分考生抓住難得的機遇報考我院?？梢哉f，恢復公辦標準收費的利好預期，是提高我院考生報考率、新生報到率的巨大助推劑。

綜觀20xx年的招生工作，我們認為還有以下問題值得深思：

(一)各地區(qū)不平衡顯現(xiàn)，地區(qū)差異擴大

今年江蘇16個大市當中，完成或超額完成年度招生任務的地區(qū)有7個，鹽城(205.31%)、連云港(141.5%)、泰州(168.18%)、鎮(zhèn)江(158.33%)、徐州(153.78%)、揚州(106%)、宿遷(100%)。

錄取新生報到率，最高的比最低的高出了15個百分點;適分考生占比，最高的與最低的之比達2.9:1。

(二)招生計劃有效性和新生報到率尚有提高空間

今年我院4300個招生計劃，實際共錄取4149名新生，招生計劃完成率為95.79%，尚有181個招生計劃未完成;錄取新生中實際報到3508，錄取報到率為85.17%;年度計劃有效性為81.58%，累計有792個招生計劃浪費。對比兄弟院校，特別是大部分公辦高職院校的平均水平，我們還有差距。

20xx年度招生計劃完成情況

(三)新生生源質(zhì)量尚處低位

20xx年我院錄取新生文化成績平均分

從表中可以看出，我院錄取新生的文化課成績尚處于低位，對我院的人才培養(yǎng)工作上水平、出成果支撐不夠;與兄弟院校，特別是公辦高職院校相比，還有50分左右的差距。

今年招生大戰(zhàn)的硝煙尚未散盡，20xx年招生戰(zhàn)役其實已經(jīng)啟幕。我們只有及早研判明年招生形勢，確定符合實際的目標，提出行之有效的措施，才能在明年的招生戰(zhàn)役中立于不敗之地。

(一)形勢初步研判

1.全國及江蘇生源下滑趨勢不可逆轉(zhuǎn)并將長期存在。我們江蘇省20xx的高考生源數(shù)，預計在今年47.5萬基礎上再下降2.5萬左右，到20xx年江蘇考生將只有37-35萬左右。而江蘇20xx、20xx年的高招計劃都安排在41萬左右，僧多粥少，江蘇出現(xiàn)生源與計劃倒掛現(xiàn)象不日將現(xiàn)。在“生源蛋糕”不斷萎縮的情況下，我院如何保持應有的份額并爭取有所擴大，同時積極尋求新的學生來源，力爭使學院事業(yè)規(guī)模維持在安全范圍內(nèi)，全院上下必須做好付出更大努力和持續(xù)增收節(jié)支、艱苦奮斗的準備。

預計江蘇會在高招計劃規(guī)模調(diào)控、加大對口單招計劃數(shù)量、擴大注冊入學范圍、部分高校進行整合等方面出臺新的舉措。

2.省外高考生源也是逐年下降，但區(qū)域性的生源報考趨向值得我們在招生計劃安排、宣傳投入上倍加留意。

(二)招生任務目標建議

從我院可持續(xù)科學發(fā)展的要求和招生實際形勢考慮，建議明年基本保持招生計劃規(guī)模不變，到校新生目標4000人。著力提高學院知名度和美譽度，在學院收費標準有望恢復公辦高校標準利好的刺激下，著力提高考生報考率、新生報到率和新生質(zhì)量。

(三)招生工作措施建議

在借鑒兄弟院校招生工作成功經(jīng)驗、總結(jié)自身不足的基礎上，建議：1.科學確定專業(yè)招生計劃及文理科分布、區(qū)域布局、考生類型結(jié)構。各專業(yè)應盡早加強市場調(diào)研，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，綜合分析新生調(diào)整專業(yè)、入學報到及畢業(yè)生就業(yè)情況，科學提出明年專業(yè)招生建議計劃。

2.強化對學院整體宣傳工作的組織，多方位全角度宣傳我院近幾年在各方面取得的巨大成績，增加學院正面影響力。尤其是如果我院恢復公辦收費，更要加大宣傳力度，扭轉(zhuǎn)社會各界、特別是各生源中學老師、考生及家長對我院高收費的印象。

3.進一步加強生源基地建設?；仡櫩偨Y(jié)近二年各地區(qū)招生宣傳的實際成效，根據(jù)學院招生政策的變化采取不同方式建設維護生源基地中學，在激烈的生源競爭中保持基地份額，拓展基地效果，以保證各地區(qū)有穩(wěn)固的、基本的考生來源。

4.在恢復公辦收費的前提下，制定全面提高生源質(zhì)量的招生工作方案。充分挖掘我院辦學優(yōu)勢，凝練我院辦學特色，研究制定高分考生報考我院的激勵政策，提高我院生源質(zhì)量。

我們堅信，有學院黨委行政的正確領導，有全院師生的共同奮斗，我們一定能審時度勢、攻堅克難，在明年的招生工作中再創(chuàng)輝煌!

學校招生工作心得體會篇十七

為做好2009年普通高等學校(以下簡稱高等學校)招生工作，保證高等學校選拔符合培養(yǎng)要求的新生，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》，制定本規(guī)定。

附錄：《2009年普通高校招生規(guī)定》政策解讀

一、

報名

1.符合下列條件的人員，可以申請報名：

(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;

(2)高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力;

(3)身體健康。

2.下列人員不得報名：

(1)具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生;

(2)高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生;

(5)因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

3.報名辦法

申請報考高等學校的所有考生，須在其戶籍所在省(區(qū)、市)高等學校招生委員會(以下簡稱省級招生委員會)規(guī)定時間和指定地點報名。符合條件的所有考生均應簽訂誠信考試承諾書。

省級招生委員會可按照以考生戶籍為主、與在本地區(qū)高級中等教育學校就讀一定

學習

在中國定居并符合報名條件的外國僑民，持所在省(區(qū)、市)公安機關填發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，可在有關省級招生委員會指定的地點報名。

各省級招生委員會辦公室(教育考試院、考試局、考試管理中心，以下統(tǒng)稱為省級招辦)應要求本省(區(qū)、市)各級招生考試機構認真履行考生報名資格審查工作職責，根據(jù)報名條件，嚴格審查考生報名資格。

4.考生志愿的填報

考生志愿表的設置和填報辦法應有利于體現(xiàn)考生報考意愿，有利于錄取管理，有利于高等學校錄取新生?？忌驹柑顖蠓绞健r間和辦法由各省級招生委員會根據(jù)本地區(qū)招生工作實際作出具體規(guī)定。

考生應在認真閱讀有關高等學校招生章程以及所在地省級招生委員會公布的招生規(guī)定后，參考高等學校公布的招生計劃，按有關規(guī)定和要求選擇填報學校和

專業(yè)

考生填涂的報名登記表、志愿表(卡)等，內(nèi)容應真實、準確。因考生本人填涂失誤造成的后果，由考生本人承擔責任。

二、考生電子檔案

5.考生電子檔案是高等學校錄取新生的主要依據(jù)。考生電子檔案內(nèi)容主要包括考生報名信息(含身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等，有高中新課程畢業(yè)生的實驗省份要提供應屆高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價信息)、體檢信息、志愿信息、

成績

其他

6.省級招辦應根據(jù)教育部發(fā)布的招生信息標準和有關要求制訂本地區(qū)考生信息采集辦法，建立健全相應的管理制度?？忌畔⒉杉膬?nèi)容，要適應高等學校錄取時對考生綜合評價的要求。

7.省級招辦須建立完整的信息確認管理流程和辦法，組織信息采集部門(單位)對采集的考生有關信息進行詳細比對校驗，并負責進行匯總、整理，確?？忌娮訖n案與紙介質(zhì)表(卡)或相應信息數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的一致，確?？忌嚓P信息的完整、準確、

安全

三、思想政治品德考核

8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。

考生所在學校或單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處)應對考生的政治態(tài)度、思想品德作出全面鑒定，并對其真實性負責。鑒定內(nèi)容應完整、準確地反映在考生報名登記表或省級招辦另設的專門附加表中。對受過刑事處罰、治安管理行政處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等翔實材料，并對其真實性負責。

9.有下列情形之一者，屬于思想政治品德考核不合格：

(1)反對憲法所確定的基本原則的或參加邪教組織的;

(2)觸犯治安管理處罰法，受到治安行政處罰且情節(jié)嚴重、性質(zhì)惡劣的。

四、身體健康狀況檢查

10.報考高等學校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查(以下簡稱體檢)，如實填寫本人的既往病史。

省級招生委員會會同當?shù)匦l(wèi)生行政部門制訂體檢工作的組織辦法，由縣級(含)以上招生考試機構和衛(wèi)生部門組織實施?？忌捏w檢須在指定的二級甲等(含)以上醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位進行，主檢醫(yī)師應由具有副主任醫(yī)師(含)以上職稱、責任心強的醫(yī)生擔任。主檢醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位須按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》對考生體檢作出相應的、規(guī)范準確的結(jié)論，并對其真實性負責。非指定的醫(yī)療機構為考生作出的體檢結(jié)論無效。

省級招生委員會應在本省(區(qū)、市)指定一所終檢醫(yī)院，并負責協(xié)調(diào)終檢醫(yī)院對有關方面有異議的體檢結(jié)論做出最終裁定。

11.高等學校在《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的基礎上，可根據(jù)本校的辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出對考生身體健康狀況的補充要求。補充要求必須合法、合理，有詳細的說明和解釋，并在招生章程中向社會公布。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8477222.html】