讀后感可以是書評(píng)的一種形式，通過表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，與他人分享閱讀的樂趣和體驗(yàn)。讀后感的開頭可以使用引言或問題引發(fā)讀者的思考和興趣。如果你對(duì)這本書或這篇文章感興趣，可以閱讀下面的讀后感了解更多。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇一
前幾天，我剛剛閱讀完英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀完后，我的心情久久不能平靜。
小說的主人公魯濱遜從小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近遇上了巨大的海嘯和風(fēng)暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一個(gè)荒無人煙的小島，無奈之下，魯濱遜決定生活在這個(gè)荒島上。就這樣，魯濱遜長達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活開始了。
魯濱遜先把那艘破爛不堪的船上的食物、槍、子彈、淡水、工具還有制帆篷的布等船上一切有用的東西一一運(yùn)到島上，還在島上找到了一個(gè)可以作為棲身之處的山洞，用船上剩下來的食物生活。后來，他開始在島上種植大麥和水稻，還學(xué)會(huì)了做粗糙的面包。他還捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源。并用學(xué)到的技藝在荒島上生存了二十八年。
若干年后，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，魯濱遜便給那個(gè)俘虜起名為“星期五”。從那以后，“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。
又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他終于得到了離開孤島的'機(jī)會(huì)。
魯濱遜二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀向上的自信的精神狀態(tài)。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇二
讀了了《二年級(jí)的小豆豆》這本書，里邊的豆豆，十分好玩兒，他也很英勇，他給朱珠白心美美噠側(cè)勇氣的這一章我很賞析，這一章的內(nèi)容是：一天豆豆領(lǐng)著黃美美噠和朱珠趕到一座假巖洞前，豆豆說：誰可以從里邊堅(jiān)持20秒他就根據(jù)檢測(cè)了。黃美美噠和朱珠進(jìn)去，他們來到一半就嚇得害怕往里離開了，朱珠想：“里邊是否會(huì)有鬼？"此刻豆豆就數(shù)到20了，他們倆嗖的一下就出來，待會(huì)兒豆豆又進(jìn)去很久都沒出去，兩人已經(jīng)猜想豆豆是否會(huì)出事了的`情況下，突然聽到一個(gè)聲音說：舉起手來。他們倆回頭一看，原來是豆豆，原先這有二座庭院假山是連起來的，僅僅他們以前沒有發(fā)覺后邊還有一個(gè)洞邊，他們十分高興。我覺得大家假如看過這本書也會(huì)喜愛這一段的吧。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇三
《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。
它的主角是一個(gè)叫馬小跳的小男孩，在他身邊有好多風(fēng)趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達(dá)，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。
馬小跳以前并不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》才想到的名字，后來為什么改成馬小跳？那是因?yàn)樗齻€(gè)月的時(shí)候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會(huì)跳沒什么奇怪，三個(gè)月會(huì)跳那就太奇怪！所以馬小跳成為當(dāng)時(shí)的風(fēng)流人物。
在馬小跳身邊有一個(gè)大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因?yàn)樗职衷O(shè)計(jì)的娃娃得到了世界的任同，所以成為了大廠長。
我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇四
《呼蘭河傳》是一本著名文學(xué)作品，是大作家蕭紅所寫。
這本書主要講述了，蕭紅的童年記憶，其中回憶道：我出生時(shí)，祖父已經(jīng)年過六旬，當(dāng)時(shí)家中有一個(gè)大園子，園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱，應(yīng)有盡有。祖父戴著一頂大草帽，我也戴著一頂小草帽，祖父拔草，我也拔草，祖父栽花，我也栽花……，記錄著一些童年的快樂往事。
作者以淘氣、活潑的筆法，形象地寫出了鄉(xiāng)村兒童們那歡快的童年生活。文章寫得生動(dòng)有趣、無憂無慮，那種童年生活，十分令人向往。
此外，文中還寫出了呼蘭河這座小城里人們的迷信，當(dāng)?shù)赜欣蠣攺R、娘娘廟，是用來祭拜天上的神靈的。當(dāng)然，最迷信的還是跳大神，大神分為大神和二神，大神一般都是女大神，二神一般是男的，大神也并非是神仙，只是一些貪心不足的人，借著迷信的謠傳欺騙百姓，拿張佛紙瞎念叨就能騙錢，以此來壓榨百姓。
這本書可謂是篇經(jīng)典文學(xué)，我喜歡作者對(duì)童年生活的描寫，我十分向往那種自由自在、無憂無慮的生活，那是多么的美好啊!
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇五
《查理的巧克力工廠》是英國的著名作家羅爾德·達(dá)爾寫的,只要是他寫的書我都可以在學(xué)校一天之內(nèi)就看完。
他寫的所有書里我最喜歡看《查理的巧克力工廠》,它風(fēng)趣、神秘、魔幻、引人入勝,所以我非常喜歡它。
書里的主人公是:查理·巴克特,威利·旺卡先生（巧克力工廠的主人）。
主要講的是：查理一家人很窮，整天挨餓，每到查理生日時(shí)他爸爸就給他一塊巧克力。
有一次，巧克力工廠的主人：旺卡先生，他能讓五名幸運(yùn)兒參觀巧克力工廠！他把五張獎(jiǎng)券藏到巧克力里，抽到獎(jiǎng)券的五名幸運(yùn)兒將去參觀巧克力工廠。
有一天，查理去上學(xué)時(shí)撿到一枚硬幣，于是他買了一個(gè)巧克力，奇跡發(fā)生了！他抽到了最后一張獎(jiǎng)卷！到了參觀日期他和他的爺爺還有其他小朋友興高采烈的去參觀了巧克力河、發(fā)明器、口香糖大機(jī)器、果仁車間、、電視巧克力車間，其他小朋友都因?yàn)檎{(diào)皮、不聽話倒大霉了，只有查理一人聽話，沒有倒霉，于是旺卡先生說：他老了，查理聽話，讓查理做他的接班人！從此一家人過上了幸福的生活！
這本書真精彩!我是羅爾德·達(dá)爾的粉絲！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇六
“科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的”，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的'一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇七
翻開我心愛的《愛的.教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺，爸爸都對(duì)他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面?？戳诉@篇文章，我明白了：父母對(duì)我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報(bào)的，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇八
寒假期間，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我對(duì)狐貍一家留下了深刻的.印象。
狐貍一家有六只狐貍，狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時(shí)他們的日子過得很辛苦，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，否則它的夫人與孩子都會(huì)在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是，被養(yǎng)鵝與鴨的場主邦斯，養(yǎng)雞場主博吉斯，養(yǎng)火雞的場主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個(gè)陰暗的夜晚，怦怦！這三個(gè)貪婪、可惡的家伙開槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見沒有殺掉狐貍爸爸，又找來了可怕的鐵鍬、挖掘機(jī)來捉狐貍一家?？陕斆饔赂业暮偘职钟袑?duì)付他們的辦法！狐貍一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾，大家一起挖，結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個(gè)壞蛋的倉庫。于是它們拿了好多雞。緊接著，他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個(gè)邦斯的倉庫，拿了一些火腿、熏豬肉。機(jī)智可愛的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜，全是給兔子吃的！
讀到這里，我開始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂，總是在關(guān)鍵時(shí)刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒有自私的獨(dú)吞食物，反而是與其它要被餓死的小動(dòng)物一起分享食物。我們也要多團(tuán)結(jié)周圍的人，團(tuán)結(jié)起來力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
故事的結(jié)局是他們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。當(dāng)三個(gè)愚蠢的牧場主還傻愣愣地等著他們餓瘋了沖出來自投羅網(wǎng)時(shí)，卻萬萬沒有料到他們的牧場已被洗劫而空。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺，我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢與樂觀！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇九
英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》中朔造了一位樂觀的人物形象，他就是小說的主人公魯濱遜。
魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，但這正使他釀成了大錯(cuò)——他與父母不辭而別去坐輪船航海，但船卻觸礁了。所幸的是，魯濱遜被海浪卷上了岸。于是魯濱遜就在這座荒島上開始了自己長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
一開始，他的處境十分困難，但他并不放棄活下去的念頭，他相信自己一定能夠活到離開荒島的那一天。于是他開始種植大麥和稻子，馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源。他還制作出了簡陋的桌椅和瓶罐。
魯濱遜那種樂觀面對(duì)困境的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，生活很精彩，生活又很無奈，生活也很困難……但只要有樂觀的精神，這些困難就太微不足道了。
讓我們一起以魯濱遜為榜樣，開拓生活的道路吧！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十
今天，我讀了《近朱者赤近墨者黑》這本書。
它告訴我們朋友是一生中不可缺少的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜友誼。它讓我們懂了：如果接近優(yōu)越特別的人，就會(huì)由于心生羨慕，那么在他（她）的'的影響下，自己的思想就會(huì)發(fā)生變化，思考他（她）為什么優(yōu)秀？我自己為什么那么差？我一定要比他更優(yōu)秀的人！自己也會(huì)漸漸優(yōu)秀起來的！之就是近朱者赤的道理。
接觸到有惡行的人，就想：做幾件壞事沒什么大不了的與他們相比，差遠(yuǎn)了！由于司空見慣，習(xí)以為常了他們的所作所為，就也習(xí)慣了做壞事，也成為了一個(gè)有惡的人。這便是近墨者黑。
可見潛移默化和耳濡目染的作用重大，所以我們?cè)谏钪幸髦剡x友，遇到遇到好朋友定要珍惜哦！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十一
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的故事。這個(gè)男孩兒像。
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。
我長大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十二
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛”兩個(gè)字的含義——母愛是最偉大的！
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十三
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個(gè)王子，舍己救人，用自個(gè)百靈鳥般的歌喉換了一雙細(xì)又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問不解而成為泡沫。我想：這是一個(gè)多么美的`傳說啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們會(huì)生活在愛的國際里。只要愛，我們才會(huì)美好，只要愛，我們才會(huì)天天高興無比，讓我們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十四
今日，讀了了《鹿》本文，深深被它吸引住了。
本文講了：有一頭小羊，它去小溪飲水時(shí)，察覺自己的角美麗迷人，自身的腿很軟弱，一點(diǎn)也不漂亮。眨眼之間，一頭兇狠的獅子座躥了出去，想吃完小羊，受驚嚇的小羊急速地飛奔著，跑到山林，但是它漂亮的角掛上去了樹技上，它臨終前說：“我終角為榮，它卻給災(zāi)禍；我終腿為恥，它卻給了我性命?！?/p>
讀過這篇小短文，我懂得了一個(gè)大道理：大家覺得的缺陷很有可能便是大家的優(yōu)勢(shì)。或許你覺得你的.雙眼不大，但實(shí)際上它使你看到了光輝；或許你嫌自身的粗腿，但它卻能使你隨意彈跳；或許你覺得自身看起來很矮，但它卻讓你產(chǎn)生了很多出乎意料的獲得……我們要擅于發(fā)覺個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，不必做那頭愚昧的小羊。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十五
大家好，我今天要寫讀后感，因?yàn)槲矣X得《不一樣的卡梅拉》很好看。
卡梅拉是三只小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白……他們各有各的愿望，有的想看海，有的'想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽……他們都很努力地去追求同伴們認(rèn)為不可能想象的事情，一路上歷經(jīng)艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷，一直都沒有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
從書中我認(rèn)識(shí)了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識(shí)廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動(dòng)的卡門。通過《我想去看海》，我認(rèn)識(shí)了卡梅拉和皮迪克;從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多;在《我想有個(gè)弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動(dòng)物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十六
她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，她還是世界上最有名的節(jié)目主持人，她就是小豆豆，一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。
窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀半個(gè)學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前。小豆豆被退學(xué)后，媽媽把她送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同，有著許多特殊的習(xí)慣，小豆豆在這里既開心又難過。
快樂的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動(dòng)，學(xué)到了許多知識(shí)。難過的是小豆豆的朋友---洛基離開了她，去了更遙遠(yuǎn)的地方。在巴學(xué)園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長帶全體學(xué)生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學(xué)會(huì)了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級(jí)的時(shí)候結(jié)束了，美國的炸彈從b29的飛機(jī)上投向了巴學(xué)園，毀掉了校長的`夢(mèng)想，也摧毀了孩子的樂園，舒適的環(huán)境，快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長都?xì)c一旦，豆豆哭了。
讀完這本書我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩(wěn)定的生活中暢游在知識(shí)的海洋，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該理論和實(shí)際相結(jié)合，讓對(duì)世界，對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇的孩子們了解到知識(shí)奇妙，知識(shí)的深?yuàn)W，從而產(chǎn)生無比濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十七
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的.第一部《童年》。
《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，離開了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。讀了這本書后，我的心久久不能平靜。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十八
我在暑假里讀了一本叫做《橘貓》的書，上面寫了主角皮卡怎么在湖上救下一只小貓和小貓?jiān)谄たǖ?奶奶家過的生活和發(fā)生的事情。那本書非常好看，而且我也知道了一些道理。
我知道主角皮卡很喜歡小動(dòng)物，而且又愛護(hù)它們，比如小貓生病了，皮卡就馬上帶她去看醫(yī)生。在這里我學(xué)到了一定要像皮卡那樣愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槿绻粣圩o(hù)動(dòng)物也就意味著你不愛護(hù)自己，因?yàn)槿艘郧耙彩且环N動(dòng)物，只是現(xiàn)在進(jìn)化了而已，如果人類沒有進(jìn)化那也一樣是一種動(dòng)物，所以我們要愛護(hù)動(dòng)物。
這本書告訴了我們很多知識(shí)和道理，所以我長大以后一定要天天好好看書，認(rèn)真看。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十九
讀了《西游記》后，我有了一個(gè)想法，就是，像sunmonkey一樣，做錯(cuò)事，要知道并改正，重視感情和義氣，敢于去做。我認(rèn)為閱讀是生活中的一大樂趣。正是因?yàn)闀杏袣g樂、知識(shí)和各種童話才真正豐富。
這句諺語告訴我們，生活中有許多困難是自己無法克服的。所以我們需要兄弟姐妹，我們需要朋友分享。這些困難都可能是自己克服的，所以在這里我們需要鍛煉自己無畏的'困難，以及不退縮的堅(jiān)定信心。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇二十
《親愛的春天》描寫的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的場景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗鄞禾焖圆拍芨惺艿剿诳罩酗w翔。
作者用極奇妙而又簡單的語言去描寫這平凡又美麗的春天，這種寫作手法能把物體或景象描寫得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書時(shí)我就好像看見了書里說的.一切，鳥語花香，小草小樹。
讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇二十一
《格林童話》是由德國著名語言學(xué)家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時(shí)間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書里面主要寫了在一個(gè)大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個(gè)孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個(gè)名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計(jì)想殺死白雪公主，不料卻被七個(gè)小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的`蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活?？赐旰笪叶昧艘韵聨讉€(gè)道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)；如果別人比自己強(qiáng)，你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，不能灰心，要做一個(gè)樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇二十二
我非常喜歡看《白雪公主》，里邊講的是冰雪女王和七個(gè)小矮人的小故事，惡毒的王后妒忌冰雪女王漂亮，想盡辦法要把冰雪女王干掉，有七個(gè)小矮人救了她，之后，白馬王子和冰雪女王舉辦了婚宴，惡毒的皇后參與了婚宴，她看到新娘子便是冰雪女王時(shí)，妒忌得一整張臉都歪曲了，變成全世界最丑的`女人！
一個(gè)人最漂亮的并不是容貌，只是內(nèi)心。狠毒的皇后由于心地善良太壞了，最后遭受了處罰。小孩子千萬別像她一樣，要學(xué)好夸贊他人的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人的優(yōu)勢(shì)。
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