心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷的總結(jié)和思考，它可以讓我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我覺(jué)得寫(xiě)下自己的心得體會(huì)是件非常重要的事情，有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提高?？偨Y(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地描述自己的實(shí)際情況和表現(xiàn)，同時(shí)要注意整理和概括。這些范文中的思考角度和實(shí)際應(yīng)用給了我們撰寫(xiě)心得體會(huì)的一些建議和指導(dǎo)。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇一
近日，統(tǒng)戰(zhàn)大講堂第一課順利舉行，我有幸參與其中，深感收獲頗豐。經(jīng)歷了講解、交流和討論環(huán)節(jié)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也意識(shí)到了自身在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的所需提高。以下將從五個(gè)方面，闡述我在參加統(tǒng)戰(zhàn)大講堂第一課中所得到的心得體會(huì)。
第一，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)大智慧的工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作的目的是要使得各個(gè)群體和團(tuán)體的利益得到平衡，從而促進(jìn)多元化的社會(huì)發(fā)展。這種工作不同于一般的管理性工作，它要求工作者能夠全面把握各方面的情況，做出具有智慧的決策和非常妥當(dāng)?shù)臏贤?。參加講堂，我明確了，只有堅(jiān)持以人為本的原則，順應(yīng)時(shí)代的潮流，在實(shí)踐中不斷研究和總結(jié)，才能拓寬統(tǒng)戰(zhàn)工作的應(yīng)用領(lǐng)域，體現(xiàn)出統(tǒng)戰(zhàn)工作的智慧性。
第二，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作需要工作者與多元化社會(huì)各個(gè)群體，特別是較為龐大的非公有制經(jīng)濟(jì)組織和民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行溝通和交流。由此可以看得出來(lái)，它是具有挑戰(zhàn)性的工作，而且還有面臨政策調(diào)整的情況。因此，在講堂中，我們認(rèn)識(shí)到，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要一個(gè)長(zhǎng)期保持的精神狀態(tài)，工作者必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的溝通和交流，才能取得一定的成果，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
第三，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要不斷創(chuàng)新。在多元化的社會(huì)中，人們的認(rèn)知和觸角也不斷更新和拓展。因此，不斷提高工作的思維和基層服務(wù)的質(zhì)量，必須成為統(tǒng)戰(zhàn)工作人員的必修課。更進(jìn)一步說(shuō)，統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)該把發(fā)揮激勵(lì)和組織引領(lǐng)的推動(dòng)作為自身的核心目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，改進(jìn)工作實(shí)踐，以此推動(dòng)全社會(huì)持續(xù)發(fā)展。在此情境下，個(gè)人能夠更好地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)的保證，是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的跨越發(fā)展的根本保障。
第四，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要深入了解對(duì)象。如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，各種產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈，不同的社區(qū)和專(zhuān)業(yè)人士也有著迥異的思維方式、取勢(shì)論、洛陽(yáng)紙貴。而在這種情境下，一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作的人，必須對(duì)相應(yīng)的社會(huì)分布先進(jìn)的技能產(chǎn)業(yè)、優(yōu)秀的文化特色、時(shí)尚潮流、各行各業(yè)中的人才需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)出適合這些對(duì)象的工作方式。本次講堂，讓我更加明確，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，了解對(duì)象是非常需要的技能和知識(shí)。
第五，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，必須樹(shù)立正確的工作理念。統(tǒng)戰(zhàn)工作是一種重要的社會(huì)服務(wù)工作，及為了公民活動(dòng)、會(huì)議和抗議行動(dòng)創(chuàng)造合適的環(huán)境而建立的。在這樣的情況下，一定要樹(shù)立正確、客觀、社會(huì)化、靠譜的工作理念，正當(dāng)應(yīng)足以讓更多的社會(huì)中國(guó)愛(ài)國(guó)志士相信，工作的威力能夠在現(xiàn)實(shí)中展現(xiàn)出來(lái)。在參加本次講堂的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了，只有牢記和推行這些正確的工作理念，才能促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
綜上所述，統(tǒng)戰(zhàn)大講堂第一課不僅讓我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我更加明確了要擁有什么樣的素養(yǎng)和技能使得統(tǒng)戰(zhàn)工作人員取得更好的成績(jī)。希望我能夠在今后的統(tǒng)戰(zhàn)工作中努力，全力以赴，盡自己的綿薄之力，為促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展盡自己的機(jī)關(guān)槍。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇二
開(kāi)工第一課是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始最重要的一課，它不僅幫助大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我通過(guò)參加開(kāi)工第一課，深感到了學(xué)習(xí)的重要性和奮斗的力量。以下是我對(duì)開(kāi)工第一課的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，開(kāi)工第一課讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在開(kāi)工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我們傳達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)是一種自我提升的方式，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高能力，從而在未來(lái)的人生道路上取得更大的成功。此外，開(kāi)工第一課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高自己的自主能力。所以，我決心將學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，不斷努力不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，開(kāi)工第一課給我留下了踐行奮斗的印象。在開(kāi)工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們展示了一些優(yōu)秀人物的事例，他們從一無(wú)所有開(kāi)始，通過(guò)不斷的奮斗和努力，取得了非凡的成就。這些事例讓我深深地感動(dòng)和鼓舞，他們不僅向我展示了奮斗的力量，更激發(fā)了我積極向上、奮發(fā)向前的斗志。我明白到，只有通過(guò)持之以恒的努力和不懈奮斗，才能在人生的舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。所以，我下定決心，要努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想，不斷向前。
第三，開(kāi)工第一課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在開(kāi)工第一課中，班主任和同學(xué)們一起組成了一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)各種活動(dòng)展示了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)人際交往能力，培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。所以，我決心在學(xué)習(xí)和生活中，要積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人協(xié)調(diào)一致，共同進(jìn)步。
第四，開(kāi)工第一課讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。在開(kāi)工第一課中，老師們告訴我們要珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，我們每個(gè)人都只有24個(gè)小時(shí)，但是如何有效利用時(shí)間就是一個(gè)需要我們思考和努力的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)工第一課，我明白到時(shí)間的寶貴，要惜時(shí)如金，精確計(jì)劃每一分鐘。只有合理安排時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)，也才能實(shí)現(xiàn)更多的個(gè)人目標(biāo)。
最后，開(kāi)工第一課給我留下了積極向上的精神力量。在開(kāi)工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵(lì)我們要樹(shù)立積極向上的態(tài)度，面對(duì)新學(xué)期要有旺盛的學(xué)習(xí)熱情和良好的品學(xué)兼優(yōu)表現(xiàn)。這些話語(yǔ)充滿(mǎn)了正能量和鼓舞，讓我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了信心和期待。我明白到，只要自己有信心和決心，就能克服困難、迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
總之，參加開(kāi)工第一課讓我受益匪淺。通過(guò)開(kāi)工第一課，我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，明白到了奮斗的力量，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，并得到了積極向上的精神力量。我將會(huì)銘記開(kāi)工第一課的教誨，繼續(xù)努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)更好的自己。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇三
安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問(wèn)題。在我們的日常生活中，時(shí)刻繃緊安全這根弦將成為我們的應(yīng)對(duì)之道。最近，我參加了一次以“安全第一課堂”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我深深地感受到了安全的重要性以及如何保護(hù)自己和他人的安全。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我了解到，安全意識(shí)是保障自身和他人安全的基礎(chǔ)，而培養(yǎng)安全意識(shí)需要從日常生活中做起。我們每個(gè)人都要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和冒險(xiǎn)，做到“有危險(xiǎn)就遠(yuǎn)離，無(wú)危險(xiǎn)也要遠(yuǎn)離”。比如，在行走中，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行，保證自己的安全和他人的安全。另外，在家中，我們要密切留意用火安全，不亂丟煙蒂、不放置不明物品，避免引發(fā)火災(zāi)等安全事故，保護(hù)自己和家人的生命安全。
其次，在培訓(xùn)中我還學(xué)習(xí)到了識(shí)別和規(guī)避安全隱患的方法。在我們的生活和工作中，安全隱患時(shí)刻都潛伏在我們的周?chē)覀冃枰３志?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。比如，在室外活動(dòng)中，我們要留意路面的交通標(biāo)志和交通管制，避免意外事故的發(fā)生。在家中，要定期檢查電線設(shè)備的安全情況，避免電器故障引發(fā)火災(zāi)等意外。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到只有及時(shí)識(shí)別和排除這些安全隱患，我們才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。
而后，培訓(xùn)中的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)也給我留下了深刻的印象。在模擬場(chǎng)景中，我親身體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的過(guò)程。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和逃生的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要保持冷靜，第一時(shí)間撥打火警電話，然后著重關(guān)注逃生通道、逃生工具和逃生技巧。此外，在火災(zāi)發(fā)生過(guò)程中，我們還要盡量用濕布捂住口鼻，減少吸入有毒氣體對(duì)我們身體的傷害。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)生命安全的威脅，以及逃生行動(dòng)的重要性。
最后，這次培訓(xùn)還讓我了解到了安全防范的重要性。安全問(wèn)題的出現(xiàn)很大程度上是由于我們對(duì)危險(xiǎn)的忽視和防范意識(shí)的缺乏。只有通過(guò)正確的安全防范措施，我們才能盡量減少安全事故的發(fā)生。在家庭中，我們要保持門(mén)窗的良好狀態(tài)，防止入室搶劫等安全事件的發(fā)生。在單位中，我們要正確佩戴和使用防護(hù)工具，遵守操作規(guī)程，減少工傷事故的發(fā)生。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識(shí)到了安全防范的重要性，以及正確的防范措施對(duì)我們的保護(hù)作用。
總之，這次“安全第一課堂”的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了安全意識(shí)的重要性、識(shí)別和規(guī)避安全隱患的方法、火災(zāi)逃生的技巧以及安全防范的重要性等。這些知識(shí)不僅讓我掌握了保護(hù)自己和他人安全的能力，也啟發(fā)了我以后對(duì)安全問(wèn)題的重視。希望我能將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，讓安全意識(shí)貫穿于我的方方面面，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇四
近日，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的“統(tǒng)戰(zhàn)大講堂”第一課在北京召開(kāi)。此次講座的主題為“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共享繁榮穩(wěn)定”，意在推動(dòng)國(guó)家各民族之間的和諧共處，促進(jìn)全國(guó)大局穩(wěn)定。作為普通民眾，我認(rèn)為這次講座對(duì)于我們每個(gè)人都具有很大的啟迪意義。在本文中，我將結(jié)合自身的思考和體會(huì)，對(duì)這一主題進(jìn)行一定的探討。
第二段：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。
要談到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，便必須要說(shuō)到多民族共存。我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們國(guó)家是由56個(gè)民族共同構(gòu)成的大家庭。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)民族都是平等的，都有自己的獨(dú)特文化和傳統(tǒng)。作為普通民眾，我們應(yīng)該主動(dòng)融入不同的民族文化，尊重和理解不同民族之間的差異，這是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的重要基礎(chǔ)。
第三段：共享繁榮穩(wěn)定。
在講座中，嘉賓們也詳細(xì)講述了如何實(shí)現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定。我覺(jué)得，共享繁榮是要依托于繁榮，而繁榮則是建立在各個(gè)方面的發(fā)展之上。因此，共享繁榮也就需要各個(gè)民族的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程中，各方應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)商，才能達(dá)成最優(yōu)的決策和政策。
同時(shí)，我認(rèn)為一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)局勢(shì)也是實(shí)現(xiàn)共享繁榮的基礎(chǔ)。安定宜人的生存環(huán)境，有利于各民族人民的實(shí)際生活。而穩(wěn)定也依賴(lài)于各個(gè)民族的平等、和諧和包容。因此，發(fā)展和維護(hù)民族關(guān)系，反對(duì)一切分化民族的言行，也是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和共享繁榮的保障。
第四段：愛(ài)國(guó)主義教育。
在我看來(lái)，提高國(guó)家民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身身處的國(guó)家，理解國(guó)家民族的往事，珍視國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定。同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義教育也要強(qiáng)化對(duì)亞洲文明的理解和包容，增強(qiáng)對(duì)于世界多樣性的認(rèn)知。
第五段：總結(jié)。
回過(guò)頭來(lái)看這次講座，我認(rèn)為它充分啟發(fā)了我們對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和共享繁榮穩(wěn)定的思考。在今后的生活中，我們需要根據(jù)自己所處的環(huán)境和實(shí)際情況，積極融入不同階層、不同文化背景下的人群，踐行寬容理解，用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的繁榮穩(wěn)定。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和生活水平的提高，人們的安全意識(shí)逐漸增強(qiáng)。為了更好地普及安全知識(shí)，提高人們的安全素養(yǎng)，各個(gè)領(lǐng)域紛紛開(kāi)展“安全第一課堂”活動(dòng)。在參加這一活動(dòng)后，我深深地認(rèn)識(shí)到了安全對(duì)我們每個(gè)人的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，參加“安全第一課堂”讓我深入了解了安全知識(shí)的重要性。在課堂上，我了解到了很多關(guān)于火災(zāi)、跨馬路、溺水等常見(jiàn)安全事故的預(yù)防方法和處置方式。這些知識(shí)是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，能夠幫助我們更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。沒(méi)有安全知識(shí)的人很容易陷入危險(xiǎn)的境地，而有了這些知識(shí)，我們就能夠更加從容地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
其次，參加“安全第一課堂”讓我認(rèn)識(shí)到了安全問(wèn)題的普遍性。我們常常會(huì)誤以為只有少數(shù)特定人群才會(huì)遭遇安全事故，而自己則會(huì)一直保持安全狀態(tài)。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)“安全第一課堂”，我了解到安全事故并不分人群，任何人都有可能遭遇意外。我們不能掉以輕心，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，做到事前預(yù)防和事后救援兩者兼顧。
第三，“安全第一課堂”活動(dòng)激發(fā)了我自己保護(hù)自己的意識(shí)。此前，我對(duì)于個(gè)人安全問(wèn)題一直抱有僥幸心理，相信自己不會(huì)出現(xiàn)意外。然而，在課堂中，老師生動(dòng)地講述了很多真實(shí)的安全事故案例，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)懈可擊。因此，我要時(shí)刻保持警覺(jué)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，從細(xì)節(jié)處做起，將安全融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第四，參加“安全第一課堂”讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些突發(fā)情況下，個(gè)人單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能加速事故的處理和救援過(guò)程。在課堂中，我和同學(xué)們一起模擬了一些應(yīng)急情況的處理方法，通過(guò)相互協(xié)作，我們找到了更快速、高效的方式應(yīng)對(duì)事故。這種意識(shí)培養(yǎng)了我對(duì)于集體行動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作的重視，在日常生活中，我能夠更積極地參與到集體活動(dòng)中，為集體安全做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，“安全第一課堂”為我提供了一個(gè)發(fā)言和交流的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)與其他社會(huì)公共安全工作者和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)互相分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些交流不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，更對(duì)于整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)提升具有積極的推動(dòng)作用。
總之，參加“安全第一課堂”這一活動(dòng)，讓我對(duì)安全知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了安全問(wèn)題的普遍性，激發(fā)了我對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，以及團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，提高自己和他人的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇六
隨著新年伊始，許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)行開(kāi)工第一課活動(dòng)，以激勵(lì)員工的激情和工作效率。作為其中的一員，我也參與了這一活動(dòng)，并且深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，總結(jié)開(kāi)工第一課對(duì)于個(gè)人和組織的積極影響。
首先，開(kāi)工第一課活動(dòng)帶給我了積極的心態(tài)。在這個(gè)時(shí)刻，我和我的同事們聚集在一起，共同回顧過(guò)去的一年的成績(jī)和挑戰(zhàn)，并向新的一年展望。這個(gè)過(guò)程中，我們分享了彼此的心得和故事，鼓勵(lì)和激勵(lì)著彼此。通過(guò)聆聽(tīng)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我感到自己有著巨大的成長(zhǎng)潛力，同時(shí)也鼓勵(lì)了自己努力實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
其次，開(kāi)工第一課活動(dòng)為我提供了新的動(dòng)力和目標(biāo)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們的領(lǐng)導(dǎo)者不僅回顧了過(guò)去的成績(jī)，還分享了未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)。這讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，并且明確了自己的方向和目標(biāo)。我不再只是被動(dòng)地完成任務(wù)，而是積極地努力追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的結(jié)果。這種新的動(dòng)力和目標(biāo)的設(shè)定，激發(fā)了我更大的工作熱情和動(dòng)力。
第三，開(kāi)工第一課活動(dòng)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在這個(gè)過(guò)程中，我們一起分享了工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并討論了如何更好地解決問(wèn)題和提高效率。通過(guò)這種開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的溝通，我們更好地理解了彼此，并且找到了共同的目標(biāo)和策略。我們意識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能取得更大的成功。這種凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第四，開(kāi)工第一課活動(dòng)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)熱情。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅回顧了過(guò)去的成果，還分享了新的工作方法和技巧。我們了解到，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。這讓我明白到，學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的重要因素，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，開(kāi)工第一課活動(dòng)增強(qiáng)了我的信心和自信心。在這個(gè)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展示自己的成績(jī)和貢獻(xiàn)，并且得到了我的同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。這讓我充滿(mǎn)了自豪感和自信心，并且相信自己有能力取得更大的成就。同時(shí)，我也從其他人的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多，這些成功經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的勇氣和決心。
總而言之，開(kāi)工第一課活動(dòng)對(duì)于個(gè)人和組織都有著積極的影響。它帶給了我積極的心態(tài)、新的動(dòng)力和目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，激發(fā)了創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)熱情，并且增強(qiáng)了我的信心和自信心。我相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠迎接新的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇七
“安全第一課堂心得體會(huì)總結(jié)”
安全是人們永遠(yuǎn)的主題，而安全教育則成為了當(dāng)下不可忽視的一課。近日，我參加了學(xué)校舉辦的“安全第一課堂”活動(dòng)，并在其中體會(huì)到了許多關(guān)于安全的重要知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和參與，我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性并獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了責(zé)任與安全是緊密相連的。在課堂中，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該將安全當(dāng)做一項(xiàng)個(gè)人責(zé)任來(lái)承擔(dān)。只有每個(gè)人都將安全當(dāng)做自己的責(zé)任，才能形成全社會(huì)對(duì)安全問(wèn)題的高度重視和積極行動(dòng)。因此，從此刻起，我決心要將安全放在首位，自覺(jué)做好各項(xiàng)安全措施，守住自己和他人的生命安全線。
其次，我學(xué)會(huì)了如何觀察身邊的安全隱患。通過(guò)安全課堂的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)身邊環(huán)境的敏銳觀察力。以往，我總是盲目地隨波逐流，沒(méi)有太多的注意力放在安全問(wèn)題上。而現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)觀察是否有不明就里的人在附近、是否存在危險(xiǎn)的線路等，以此來(lái)保護(hù)自己遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)。這樣的改變讓我對(duì)生活的安全有了更深入的理解，也使我對(duì)安全意識(shí)的重要性更加了解。
此外，在這個(gè)學(xué)習(xí)中我還學(xué)到了滅火的技能，這是我覺(jué)得最實(shí)用和重要的一點(diǎn)。我清楚地記得，當(dāng)老師教給我們?nèi)绾握_使用滅火器時(shí)，我的心情是非常緊張和興奮的。因?yàn)槲抑溃莆樟诉@項(xiàng)技能，我有能力在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己和他人的生命安全。于是，我模擬著滅火器的使用場(chǎng)景，練習(xí)著正確的滅火動(dòng)作，不斷加深滅火技能的掌握程度。這個(gè)過(guò)程中，我的自信心也在不斷增長(zhǎng)。希望在以后的生活中，能夠不斷實(shí)踐，讓這項(xiàng)技能變成我的本能反應(yīng)。
最后，從“安全第一課堂”中，我還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作與安全的重要關(guān)系。在活動(dòng)中，我們需要合作解決一系列安全問(wèn)題，一起分析、勘察、討論、研究。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠全面地了解到各種各樣的安全問(wèn)題和解決方法。這給了我很大的啟示：安全問(wèn)題，不是一個(gè)人的事情，而是所有人的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能夠極大地提高安全的防范和應(yīng)對(duì)能力。
總之，“安全第一課堂”讓我在短短的時(shí)間內(nèi)深入了解了安全的重要性，并獲得了一些有價(jià)值的心得和體會(huì)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加注重個(gè)人安全，將安全當(dāng)做一項(xiàng)自覺(jué)的責(zé)任，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能傳播給身邊的人，讓更多的人能夠做到安全放在第一位，并與我一起共同營(yíng)造一個(gè)和諧與安全的生活環(huán)境。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第一課觀后感。
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書(shū)館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)林敬華在講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
7月1日，在黨的98歲生日這一天，為將“不忘初心，牢記使命”主題教育引向深入，音樂(lè)學(xué)院黨總支組織師生黨員觀看“燈塔大課堂”第一課講座，就貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。講座由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講、省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持。
馬文勝在主持講座時(shí)強(qiáng)調(diào)了注重每月確立學(xué)習(xí)主題、增強(qiáng)黨員教育管理的重要性。他指出，黨員人數(shù)突破9000萬(wàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，始終保持旺盛的生機(jī)活力?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫(xiě)在旗幟上，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。面向未來(lái)，我們黨不忘初心使命，推進(jìn)自我革命，以飽滿(mǎn)的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。本次講座，旨在通過(guò)講解《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺(tái)背景和主要內(nèi)容，探討如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
講座中，張紅軍對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)進(jìn)行了講解。他指出，《條例》是從制度層面對(duì)黨的十八大以來(lái)黨員教育管理新實(shí)踐新探索的總結(jié)升華，是加強(qiáng)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，這是貫徹實(shí)施《條例》的重要意義。他強(qiáng)調(diào)，《條例》以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理的重要論述為指引，將黨的十八大以來(lái)嚴(yán)格黨員教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)固化為制度規(guī)定，實(shí)現(xiàn)了黨員教育管理工作的與時(shí)俱進(jìn);《條例》立足黨員隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，為建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代需要的黨員隊(duì)伍提供了政策依據(jù);《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，突出思想性、政治性、針對(duì)性、時(shí)代性，突出政治統(tǒng)領(lǐng)、思想建黨、提升組織力、質(zhì)量要求和集成創(chuàng)新，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)黨員在思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴(lài)組織。
會(huì)后，黨員們圍繞《條例》開(kāi)展交流討論，完成“燈塔大課堂”課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)效。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
不忘初心、牢記使命，這既是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、興黨、強(qiáng)黨的重要法寶，也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)政黨使命的重要條件支撐。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時(shí)代黨的一項(xiàng)重要任務(wù)。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義駛?cè)胄潞匠蹋袊?guó)共產(chǎn)黨能否勇立時(shí)代潮頭，發(fā)出思想先聲，匯聚奮進(jìn)力量，“不忘初心、牢記使命”主題教育至關(guān)緊要，這直接關(guān)乎黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想凝聚力、群眾號(hào)召力、社會(huì)向心力，也關(guān)乎黨的旺盛生命力和強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力。明確“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略地位，要求中國(guó)共產(chǎn)黨從歷史層面加以全面揭示，從理論層面加以科學(xué)闡明，從現(xiàn)實(shí)層面加以有效推進(jìn)。
第一，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，黨和國(guó)家歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，不斷砥礪初心、時(shí)刻謹(jǐn)記使命既是中國(guó)共產(chǎn)黨克敵制勝的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是打碎舊世界、建設(shè)新國(guó)家的成功之道。也只有在這樣的意義上，我們才可以說(shuō)，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨史與強(qiáng)黨史、建國(guó)史與強(qiáng)國(guó)史，實(shí)質(zhì)上就是一部“不忘初心、牢記使命”的奮斗史。旗幟鮮明守初心、擔(dān)使命不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要特征，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的根本要求;不僅體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨的突出優(yōu)勢(shì)。
第二，思想理論是政黨的靈魂，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以高屋建瓴的政治魄力，科學(xué)把握政黨建設(shè)規(guī)律、沉著應(yīng)對(duì)執(zhí)政風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要思想源泉和學(xué)理支撐，更為新時(shí)代如何開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供對(duì)策建議與實(shí)踐向?qū)?。“秉綱而目自張,執(zhí)本而末自從。”各級(jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，最根本且緊要的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，以緊跟時(shí)代的初心自覺(jué)、堅(jiān)如磐石的歷史擔(dān)當(dāng)開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。
第三，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，但不能說(shuō)全黨已經(jīng)通過(guò)“四大考驗(yàn)”，已經(jīng)跨越“四種危險(xiǎn)”，必須警惕的是，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，一段時(shí)間以來(lái)，部分黨員初心、使命意識(shí)淡化，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些紀(jì)律松弛、脫離群眾等不良現(xiàn)象，“四風(fēng)問(wèn)題”在一些黨政機(jī)關(guān)中明顯存在，在一定程度上折射出部分黨員初心感和使命感的弱化，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和實(shí)踐依據(jù)。
二、發(fā)揮黨員模范作用是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)。
滄海橫流顯砥柱，萬(wàn)山磅礴看主峰。牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，牢牢鑄就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新輝煌必須由堅(jiān)強(qiáng)有力的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。在面對(duì)“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”，要實(shí)現(xiàn)政黨使命，就需要全體黨員做到齊心協(xié)力、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致。做到這一點(diǎn)的前提條件是需要調(diào)動(dòng)黨員主體自覺(jué)發(fā)揮黨員的模范作用，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的目標(biāo)。
在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”這一主題教育中，要發(fā)揮黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的模范作用，全黨上下要努力做到三個(gè)“結(jié)合”。第一，模范典型激勵(lì)示范作用和反面典型警示震懾作用相結(jié)合。一方面，作為開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材和典型案例，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn);另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用，增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。第二，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相結(jié)合。黨員必須牢記權(quán)力來(lái)自于人民，要服務(wù)于人民，對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)是一致的。第三，灌輸與啟發(fā)相結(jié)合。灌輸教育是開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的應(yīng)有之義、基本要求和重要保障;當(dāng)然，對(duì)廣大黨員開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育也離不開(kāi)啟發(fā)教育，在不斷啟發(fā)中實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)。
三、緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要著力點(diǎn)。
政治路線確定之后，干部就是決定的因素。在新中國(guó)成立70周年之際開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一個(gè)重要考量是，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然是“少數(shù)”，但身為關(guān)鍵人員，身處關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位，是黨和國(guó)家攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，更是引領(lǐng)者、維護(hù)者，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身?！芭e目以綱，千目皆張”，“關(guān)鍵少數(shù)”既是彰顯政黨宗旨、實(shí)施政黨綱領(lǐng)的關(guān)鍵因素，也是評(píng)估“不忘初心、牢記使命”主題教育效果的“鏡子”和“窗口”，直接影響主題教育的上行和下效。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育既要“關(guān)鍵少數(shù)”抓，也要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住、抓好“關(guān)鍵少數(shù)”這個(gè)“牛鼻子”。
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要將“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時(shí)代干部要求內(nèi)化于心、外化于行，更要切實(shí)做到知敬畏、守底線，以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守政治戒尺、政治操守和政治覺(jué)悟，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改貫徹落到實(shí)處。更為重要的是，要把“信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”這“五個(gè)過(guò)硬”素質(zhì)作為審視自己、檢查自己、衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“風(fēng)成于上，俗形于下”，抓好“五個(gè)過(guò)硬”嚴(yán)格要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部為依托引領(lǐng)大多數(shù)，才能為開(kāi)展主題教育樹(shù)立正確的價(jià)值標(biāo)尺與行為樣板，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安而奮斗，交出令人民和歷史滿(mǎn)意的答卷。
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，《條例》從黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式到黨員教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從黨員的學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系管理到黨組織職能作用，系統(tǒng)的全面的規(guī)范了黨員教育管理工作，這對(duì)于我們?nèi)绾巫龊命h員的教育管理工作有著十分重要的意義。
抓牢基礎(chǔ)，才能筑萬(wàn)丈高樓。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，只有抓牢黨員的教育管理工作才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，使我們黨在新時(shí)代的建設(shè)更上一層樓?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有助于推進(jìn)黨員的教育管理工作。
健全機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用?！稐l例》明確了黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從制度上明確了各級(jí)黨組織的職能職責(zé)，有助于激發(fā)黨組織的生機(jī)活力?！稐l例》的發(fā)布建立健全了黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制，有助于各級(jí)黨組織充分發(fā)揮職能作用。
貫徹落實(shí)《條例》，是我們?cè)谛聲r(shí)代樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”的重要保障，是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的有力支撐。
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。為此，新形勢(shì)下，如何切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是一項(xiàng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn)。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動(dòng)都關(guān)乎黨的形象和公信。無(wú)論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個(gè)“看得見(jiàn)的哲理”感召億萬(wàn)人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評(píng)入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理，還要注重把黨員教育與增強(qiáng)黨員擔(dān)當(dāng)精神、提升履職盡責(zé)能力結(jié)合起來(lái)，注重以模范黨員先進(jìn)典型事跡教育和引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用，在推動(dòng)改革發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇九
中青班第一課是我步入大學(xué)后的第一次公開(kāi)課堂體驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。在這堂課中，老師向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的重要性，使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下，我將總結(jié)這堂課的內(nèi)容和對(duì)我個(gè)人的啟示。
第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的重要問(wèn)題。在這堂課中，老師向我們講述了職業(yè)規(guī)劃的重要性以及如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定合理的計(jì)劃。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我們可以有目標(biāo)、有方向地努力奮斗，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：時(shí)間管理的重要性。
時(shí)間管理是每個(gè)人必須掌握的技能，這也是這堂課的重要內(nèi)容之一。老師向我們強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴性，提醒我們合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)。合理的時(shí)間管理可以避免拖延癥，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們更好地平衡各方面的需求。通過(guò)時(shí)間管理的培養(yǎng)，我們可以有序地完成任務(wù)，充分利用每一刻的時(shí)間，高效地提升自我。
第四段：目標(biāo)設(shè)定的重要性。
目標(biāo)設(shè)定是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。在這堂課上，老師向我們強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)設(shè)定的重要性。設(shè)定明確的目標(biāo)可以使我們更加集中精力，堅(jiān)定信心，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。同時(shí)，目標(biāo)設(shè)定也要合理和可行，需要根據(jù)自身的實(shí)際情況設(shè)定，并制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定，我們可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人感悟。
這堂課給了我很多啟示，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。首先，我意識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的目標(biāo)和方向。其次，我學(xué)到了時(shí)間管理的技巧，明白了時(shí)間合理安排的重要性，并制定了自己的時(shí)間表。最后，我明白了目標(biāo)設(shè)定的重要性，意識(shí)到只有設(shè)立明確的目標(biāo)，我們才能更好地為之努力。這堂課為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)的大門(mén)，使我對(duì)大學(xué)生活和職場(chǎng)發(fā)展都充滿(mǎn)了期待。
總結(jié)：中青班第一課不僅給我們傳授了職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的重要性，而且激勵(lì)我們積極投身到大學(xué)生活中，并為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提高自我，并為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要我們通過(guò)職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定去努力，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十
新型冠狀病毒蔓延如野火，全國(guó)人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來(lái)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護(hù)人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護(hù)治安而奔波的警務(wù)人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買(mǎi)賣(mài)的老板，為前方擔(dān)當(dāng)重任而擔(dān)憂(yōu)捐贈(zèng)口罩的廣大網(wǎng)友……這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一條堅(jiān)韌的線，將全社會(huì)的愛(ài)與善、堅(jiān)強(qiáng)與付出連接在了一起，串成了溫暖而強(qiáng)大的力量。在這疫情中，作為學(xué)生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，盡量不出門(mén)，佩戴口罩，保護(hù)好自己，不讓前線的人擔(dān)心后方的我們。
在延長(zhǎng)的假期里，我們可以靜下心來(lái)思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類(lèi)的愚昧與無(wú)知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類(lèi)以敲響警鐘。在城市化、科技化的進(jìn)程中，生活水平突飛勐進(jìn)，科技日新月異，人類(lèi)卻在自大的滿(mǎn)足感中丟失了對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí)，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對(duì)自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應(yīng)與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)什幺呢?學(xué)習(xí)功課，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們，不會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒，在家也能自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，不落下功課，用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)诠ぷ髦啻豢跉?。將感?dòng)融入實(shí)踐，將信念融入奮斗，在困境中成長(zhǎng)，在逆境中成熟，讓愛(ài)滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛(ài)在，春便不會(huì)遠(yuǎn)。”冰雪終會(huì)消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學(xué)迎春之唿吸，共同迎接光明的未來(lái)。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十一
孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好。
文化。
知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。一起來(lái)看看全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課。
心得體會(huì)。
總結(jié)。
范文。
5篇大全，歡迎查閱!
生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。
這天，在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽(tīng)了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽(tīng)大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想，我想這也挺好的，人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界。”這是韓美老師對(duì)我們的推薦。恩，從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂(lè)，節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位。
游泳。
冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過(guò)困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉(xiāng)村人，用他的智慧讓平時(shí)許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西，到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車(chē)駕駛員吳斌，在駕駛公交車(chē)時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車(chē)子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!
20__開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?/p>
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽?zhuān)依锊蝗卞X(qián)，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖，眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多!漂亮得多!榮光得多!
孝順，不難!
從踏進(jìn)學(xué)校到此刻已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，也經(jīng)歷了許多第一課，但今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我記憶猶新。
第一課有許多。
故事。
都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉升天時(shí)她十分感動(dòng)，也想飛上天空。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了，她很激動(dòng)，在平時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的飛行員。最后在20__年6月11日17時(shí)8分，她也成功的飛上藍(lán)天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊(duì)中最小，但也一齊練習(xí)，在她記憶中最難的練習(xí)是練飛行動(dòng)作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅(jiān)持五到十分鐘，在多次練習(xí)中她最后成功了。在采訪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)原想打電話給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶，可打不通，當(dāng)她在現(xiàn)場(chǎng)看到她奶奶時(shí)，她感動(dòng)的哭了，全場(chǎng)也哭了，也包括我。第一課總結(jié)：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)完美生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，不為風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
第二課講章子怡長(zhǎng)大后很想拍電影，可覺(jué)得沒(méi)有那么容易，她在國(guó)外時(shí)，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂別人的話，就努力。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
晚上在床上寫(xiě)單詞時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面下著雨想起了家鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量卻不容易。
教育。
部之前向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18：55——20：55播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，這臺(tái)“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課，意在讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，讓全國(guó)2。2億中小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，讓孩子們學(xué)會(huì)敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無(wú)法享受本應(yīng)屬于他們的陽(yáng)光生活，同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長(zhǎng)葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于從20__年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中，學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線，在他們的教學(xué)理念中，生命的價(jià)值高于一切!
從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌。《開(kāi)學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端，有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí)，提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，20__年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見(jiàn)冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難，也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對(duì)于中國(guó)青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材!災(zāi)難前的自救、對(duì)生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)需要儲(chǔ)備的素質(zhì)。今年開(kāi)學(xué)的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做，持續(xù)安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識(shí)，在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄?。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下?lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門(mén)?？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
相關(guān)。
文章。
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歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十二
新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開(kāi)學(xué)第一課”已經(jīng)成為我鎮(zhèn)第五小學(xué)每學(xué)期開(kāi)學(xué)必須進(jìn)行的一個(gè)傳統(tǒng)，也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個(gè)重要部分。
9月1日是新學(xué)期師生返校的第一天，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)提高學(xué)生的文明素質(zhì)，愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、德育處的決定，在全校開(kāi)展以文明禮儀為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。
在班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們興高采烈地介紹了自己的暑假生活和暑期收獲，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹆擞嘘P(guān)禮儀常規(guī)、安全知識(shí)等問(wèn)題，饒有興趣地表演了《碰撞以后》《上課紀(jì)律》《如何借鉛筆》等情景劇，討論了如何做一個(gè)文明的學(xué)生朗誦了童謠《上學(xué)歌》，重溫了班級(jí)條約。老師還講了學(xué)習(xí)習(xí)慣和要求。
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生明白了文明禮儀，環(huán)境保護(hù)，安全的重要性，自覺(jué)踐行文明禮儀，規(guī)范自身行為，達(dá)到人人知禮，時(shí)時(shí)講禮，處處習(xí)禮的目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”?！伴_(kāi)學(xué)第一課”在新學(xué)期伊始，起到了重要的作用。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十三
中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式。活動(dòng)是開(kāi)展了，但是教育的目的沒(méi)有達(dá)到。究其原因，還是思想意識(shí)不夠、活動(dòng)形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
結(jié)合兩項(xiàng)工作條例，要切實(shí)防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個(gè)方面。
一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組(黨委)全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
三是要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的上線為黨員教育提供了新思路。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、微信客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，組織聯(lián)系流動(dòng)黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨員教育。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫(huà)，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊(duì)伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴(yán)治黨的制度建設(shè)最新成果。
站在新的歷史起點(diǎn)上，《條例》有哪些新時(shí)代特征呢?
《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機(jī)活力。
《條例》具有7個(gè)方面任務(wù)要求，這7個(gè)方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育。加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位并堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
《條例》對(duì)加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理。針對(duì)一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理責(zé)任落實(shí)不夠、流動(dòng)黨員參加組織生活難等問(wèn)題，著眼讓每名流動(dòng)黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來(lái)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從3個(gè)方面作了規(guī)定。一是強(qiáng)化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動(dòng)黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動(dòng)黨員過(guò)好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實(shí)黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動(dòng)黨員就近就便參加組織生活，流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類(lèi)管理提出要求。從不同類(lèi)型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā)，分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員、城市社區(qū)流動(dòng)黨員、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時(shí)，對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、出國(guó)(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
《條例》也重視黨建信息化工作，通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十四
不管以前讀《孟母三遷》的故事，還是后來(lái)跟學(xué)生講這個(gè)故事都是心里平平靜靜的度過(guò)，有點(diǎn)照本宣科的感覺(jué)，總的來(lái)說(shuō)是心已經(jīng)麻木了吧。但是今天看了《天下父子第一課》第四集“什么活都要干”徹底的把我給震撼了，把那沉睡的心重新給喚醒了。
這個(gè)“孟母”太智慧了，為了孩子的將來(lái)放棄了自己本該安逸的生活，這個(gè)放棄的背后成就了孩子“屈志老成，急則可相依”，這樣的孩子一輩子都值得依靠，這樣的人一輩子都是值得交的朋友。特別是看到這5歲孩子疊衣服和被子的時(shí)候，總是覺(jué)得我是連一個(gè)小朋友都不如，那衣服疊的，那被子疊的那叫一個(gè)好。
看看這孩子的灑掃應(yīng)對(duì)是那么的從容、鎮(zhèn)定;對(duì)那些水、牙膏是那么愛(ài)惜。那是我們的榜樣，五年級(jí)的孩子也學(xué)的很快，回到教室后我也沒(méi)有要求他們要像視頻中的小主人一樣做，但是他們會(huì)到寢室后都在整理自己的床鋪與衣服。榜樣的力量是無(wú)窮的，那是一個(gè)無(wú)聲的、強(qiáng)大的老師默默中在引導(dǎo)孩子。
回到教室開(kāi)始分享：
袁敏晶：5歲都會(huì)洗衣服，上個(gè)月回到家都是媽媽給我洗衣服，這個(gè)月回家我一定要給全家人洗衣服。現(xiàn)在的我還不會(huì)做飯，回家后就要學(xué)做飯了。
廖恩國(guó)：像小孩學(xué)習(xí)，疊被子、洗衣服弄得那么好，什么東西都自己做，不要依賴(lài)別人。
福林：5歲小孩都會(huì)做那么多的事，現(xiàn)在我12歲了卻還有那么多事都做的不怎么好!
李霖杰：我的床比較亂，每次都是要老師叫我整理我才會(huì)去做，我一定要改變。我勞動(dòng)我快樂(lè)!而有的人卻不快樂(lè)，為什么不快樂(lè)，是因?yàn)榘褎趧?dòng)當(dāng)成了壓力，我要把它變成我的責(zé)任和義務(wù)。(李霖杰同學(xué)的確進(jìn)步很大，每次都是很積極做好每一件事。)。
陳炫宇：我們不做事將來(lái)就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有用的人，我們自己的抽屜、箱子床鋪都要自覺(jué)整理，我一回來(lái)就把自己的抽屜重新整理了一遍。
朱茉菲：我們要做好自己的本分事情，將來(lái)才會(huì)有出息。
孩子們分享的非常好，我就不一一列舉了，同學(xué)們看到什么就會(huì)跟著學(xué)什么，看這個(gè)視頻就是一個(gè)很好的例子。在一個(gè)喧鬧的城市里面會(huì)有多么大的誘惑，孩子們耳濡目染無(wú)疑會(huì)增加欲望。所以有個(gè)孩子分享到：放著榮華富貴不享用卻搬到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方居住，這并不是在折騰，不愛(ài)孩子了，正是因?yàn)閻?ài)孩子才舍掉自己“大房子”。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十五
2014開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?/p>
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽?zhuān)依锊蝗卞X(qián)，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您！”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”中年人嘆了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖，眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多！漂亮得多！榮光得多！
孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。
孝順，不難！
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十六
作為一個(gè)追求個(gè)人成長(zhǎng)的人，我對(duì)中青班這門(mén)課抱有極高的期望。在第一節(jié)課上，我不僅收獲了實(shí)用的技能，還對(duì)自己的未來(lái)之路有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)這篇文章，我將分享我在中青班第一課上的心得體會(huì)總結(jié)。
【第一段：班級(jí)簡(jiǎn)介】。
中青班是一個(gè)專(zhuān)注于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕人的培訓(xùn)班，這堂課吸引了許多志同道合的年輕人加入學(xué)習(xí)。在班級(jí)講師的介紹下，我了解到中青班的教學(xué)方式以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。這為學(xué)員提供了與優(yōu)秀同行共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了我們的潛能和創(chuàng)造力。
【第二段：課程內(nèi)容】。
中青班的第一節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先，講師向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并幫助我們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。他教授了如何利用時(shí)間管理工具，如番茄工作法和EisenhowerMatrix，以提高工作效率。此外，我們也了解到了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并進(jìn)行了相關(guān)的討論和案例分析。
【第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)】。
中青班第一節(jié)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常豐富且引人入勝。講師采用了互動(dòng)式的授課方式，通過(guò)小組討論、角色扮演和實(shí)際案例分析等形式，讓我們積極參與課堂。通過(guò)和其他學(xué)員的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。同時(shí)，不同學(xué)員的分享也提供了不同的視角和思考方式，讓我受益匪淺。
通過(guò)中青班第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在整理自己的目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，我明確了我想要成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并制定了相關(guān)的行動(dòng)步驟。同時(shí)，我也意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于高效工作和提高生產(chǎn)力的重要性。我決定利用番茄工作法和EisenhowerMatrix等工具來(lái)合理安排我的日程，更好地利用時(shí)間。
【第五段：展望未來(lái)】。
中青班第一課讓我深感自身的成長(zhǎng)空間。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，并決心全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。除了在中青班學(xué)習(xí)期間，我也計(jì)劃積極參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信通過(guò)中青班的培訓(xùn)和自身的努力，我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的年輕人，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
【結(jié)語(yǔ)】。
中青班第一節(jié)課給了我很多啟發(fā)，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望和動(dòng)力。我期待著接下來(lái)的課程，相信通過(guò)中青班的學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更多的成長(zhǎng)和成功。我也鼓勵(lì)更多的年輕人加入中青班的學(xué)習(xí)，共同追求個(gè)人夢(mèng)想和社會(huì)進(jìn)步。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十七
今天一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，從上午的煮湯圓至下午的沙丘玩樂(lè)再至晚上的視頻。特別是晚上的視頻《天下父子第一課之什么活都要干》給我和孩子們補(bǔ)充了很多正能量，讓我期待著明天星期一的到來(lái)，不再對(duì)新的星期開(kāi)始有所擔(dān)心了。非常感動(dòng)與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們教育的重視，因?yàn)橐曨l中的小主人公年齡才5歲，就能夠那么的鎮(zhèn)定，從容的對(duì)待生活中的每一件事情，不管是掃地、疊衣服、洗澡、燒開(kāi)水等等。對(duì)于寄宿制的孩子們來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)活生生的榜樣，小主人公所做的一切對(duì)與孩子們來(lái)說(shuō)，就是每天都要做的。
看完后聽(tīng)到余老師在叫：誰(shuí)丟的面巾紙?我看了一眼好像是我班的座位，馬上過(guò)去撿起拿著回教室了，回到教室后又看見(jiàn)放在講臺(tái)旁邊的掃把和打掃衛(wèi)生的小桶，心中一喜。感覺(jué)到了校領(lǐng)導(dǎo)要求孩子們看完后要分享是非常有智慧的，真的是越分享越享。一聽(tīng)說(shuō)要分享，孩子們都紛紛舉起了手了。還是先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的分享吧：
吳岡檉說(shuō)：看完了后，感覺(jué)自己做得不夠好，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，要改正過(guò)來(lái)。
劉騏源說(shuō)：自己做得對(duì)不起自己的父母，主人公做事情的心很定，做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)。
大黃林說(shuō)：視頻里的媽媽做得很好。大房子、洗衣機(jī)等什么都不用，就只是為了要培養(yǎng)孩子的德行。
負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)的林小軍說(shuō)：視頻里的小孩掃地很干凈，整潔是因?yàn)樾『⒆鍪潞苷J(rèn)真。不像我撿樹(shù)葉沒(méi)有干凈，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真去掃，只想著玩。
而負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的嚴(yán)振軒則說(shuō)：主人公做什么事情都很定，不會(huì)慌慌張張，不像自己掃地很浮躁，只想著快點(diǎn)掃完，應(yīng)付了事。
負(fù)責(zé)儲(chǔ)物房的郭文慧就說(shuō)：主人公疊衣物很整齊，做事一絲不茍的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐看螜z查儲(chǔ)物房的衣服都會(huì)帶不耐煩的態(tài)度。
聽(tīng)完了孩子們的分享，真的發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的，就像對(duì)照鏡子一樣，把自己所有的不足都可以反射出來(lái)。那我也應(yīng)該和孩子們談?wù)勛约旱母惺芰恕．?dāng)我看見(jiàn)視頻中的小孩自己一個(gè)人燒開(kāi)水時(shí)，那小心、謹(jǐn)慎的態(tài)度所折服了。特別看見(jiàn)有些大人都被燙出水泡的時(shí)候，好像又回到了小時(shí)候自己有一次在家煮粥的時(shí)，在端鍋的時(shí)被粥燙了腳。
一直以來(lái)自己都在怪那鍋的不牢固，今天自己看了視頻后才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己責(zé)怪錯(cuò)了，不是鍋的不牢固，而是自己做事的態(tài)度問(wèn)題，是自己的不仔細(xì)、不認(rèn)真才導(dǎo)致的。現(xiàn)在想想自己都后悔，讓家人操心了那么久實(shí)在不應(yīng)該，其實(shí)一切都是可以避免的。再分享了上午煮湯圓，我和嚴(yán)振軒抬開(kāi)水時(shí)，嚴(yán)振軒說(shuō)很害怕提開(kāi)水，怕一不小心會(huì)燙傷。我當(dāng)時(shí)就告訴他，如果你會(huì)小心謹(jǐn)慎的做一件事情的時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的。分享完后當(dāng)我舉起那張?jiān)诙嗝襟w撿的面巾紙時(shí)，有孩子解釋了原來(lái)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)面巾紙從口袋了掉出來(lái)了。特別是我分享完在黑板上寫(xiě)出了在做義工時(shí)感受最深的一句“一屋不掃何以掃天下”時(shí)，孩子們都說(shuō)聽(tīng)過(guò)這句話，而引起了孩子們的共鳴?？磥?lái)與孩子們共同參與學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們一起成長(zhǎng)。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全宣傳教育工作，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開(kāi)學(xué)后第三周，開(kāi)展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促?gòu)V大師生自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、精心組織，認(rèn)真落實(shí)。
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、觀看消防知識(shí)教育片《消防安全教育視頻》。
2、開(kāi)展《有安全才有明天，有安全才有未來(lái)》主題班會(huì)活動(dòng)。
(二)開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。
進(jìn)行一次消防疏散演練培訓(xùn)。
(三)舉辦一次消防安全作文評(píng)比活動(dòng)。
撰寫(xiě)一篇消防安全主題的作文。
(四)開(kāi)展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展“我和父母進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查與整改”消防安全實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
歷史大講堂第一課心得體會(huì)總結(jié)篇十九
體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě)，它主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種經(jīng)過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐的情感寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
此次培訓(xùn)讓我們踏入南湖革命紀(jì)念館，通過(guò)影像照片和實(shí)物資料，睹物、思人、品史。在紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在不同歷史時(shí)期、在中華民族最緊迫、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，為國(guó)家的自由民主、民族進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)，做出重大努力、犧牲和貢獻(xiàn)的歷史物證。我們更要以此次參觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨的“十九大”精神，不斷錘煉自我黨性，嚴(yán)格按照黨的要求開(kāi)展工作實(shí)踐。
滕頭村嵌在奉化與溪口之間的滕頭生態(tài)旅游區(qū)，它以"生態(tài)農(nóng)業(yè)"、"立體農(nóng)業(yè)"、"碧水、藍(lán)天"綠化工程，形成別具一格的生態(tài)旅游區(qū)，在國(guó)內(nèi)外頗享盛名。滕頭村根據(jù)"擴(kuò)大規(guī)模、完善功能、優(yōu)化環(huán)境、提高品位"這一總體要求，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立"既要金山銀山，更要綠水青山"的科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合旅游業(yè)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)，把生態(tài)環(huán)境和村莊建設(shè)緊密相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)村莊環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。
實(shí)地參觀學(xué)習(xí)余村，感受“綠水青山”發(fā)展之路。2019年8月15日，時(shí)任xx省委書(shū)記的習(xí)近平同志到余村考察調(diào)研時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要論述。十多年來(lái)，余村作為“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村”的首批建設(shè)村，通過(guò)修編“村莊建設(shè)、村莊環(huán)境、產(chǎn)業(yè)提升”三項(xiàng)規(guī)劃，堅(jiān)持把“經(jīng)營(yíng)村莊”理念貫穿始終，突出規(guī)劃引領(lǐng)、基礎(chǔ)夯實(shí)、特色彰顯，積極打造休閑產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)。通過(guò)對(duì)中心村沿線立面改造，完善污水處理系統(tǒng)等舉措，村莊環(huán)境煥然一新。深切感受到余村的發(fā)展變化——如何從一個(gè)塵沙漫天的靠采礦為生的自然村發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、水質(zhì)優(yōu)良的新興旅游村莊。
通過(guò)學(xué)習(xí)，感受到我們村和他們的差距很大，結(jié)合本村實(shí)際，我們那些資源，條件，但是我們要發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，就要做好幾點(diǎn)。一是，發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，不忘初心，牢記使命，一個(gè)村能否較好、較快的發(fā)展要看是否有一個(gè)團(tuán)結(jié)、辦事效率高、愿意幫助群眾集體致富的黨支部和村委會(huì)。團(tuán)結(jié)就是力量，即使個(gè)人的力量是那么的微小，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量凝聚起來(lái)那是驚人的。一村的干部只要齊心向上、積極為群眾謀實(shí)事、辦好事，沒(méi)有干不成的難事。二是，一個(gè)農(nóng)村能否較好、較快的發(fā)展看是否有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我是一個(gè)村的帶頭人，要帶領(lǐng)村域堅(jiān)持綠色發(fā)展，將我村現(xiàn)有60余個(gè)林盤(pán)進(jìn)行保護(hù)，林盤(pán)資源進(jìn)行摸底核實(shí)，做好招商引資，發(fā)展綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。
在實(shí)際工作中，作為黨總支書(shū)記，積極牢記為人民服務(wù)這一宗旨，傾情奉獻(xiàn)自己的力量，熱情的為黨和人民服務(wù)，做一名稱(chēng)職的書(shū)記。
第二篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
第三篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
按照區(qū)總工會(huì)統(tǒng)一安排，我于6月10日有幸被選派到北京東城區(qū)總工會(huì)組織部掛職鍛煉。這次鍛煉學(xué)習(xí)，是我區(qū)總工會(huì)培訓(xùn)中青年干部學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我區(qū)進(jìn)一步解放思想，把先進(jìn)城市發(fā)展的理念、思路和措施全面應(yīng)運(yùn)到打造“強(qiáng)區(qū)名城”，建設(shè)實(shí)力、魅力、活力新橋西的一項(xiàng)重要舉措。
在掛職期間，我不做旁觀者，不當(dāng)局外人，而是積極的參與到工作中去，潛心下來(lái)做深入的調(diào)查，盡量爭(zhēng)取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。如廖志華副主席給我安排寫(xiě)《工會(huì)吸收會(huì)員加入工會(huì)的途徑》和《地方總工會(huì)中小企業(yè)工會(huì)服務(wù)業(yè)工會(huì)組織的聯(lián)系》兩個(gè)材料，組織部的李燕部長(zhǎng)布置的工作是對(duì)東城區(qū)17個(gè)街道總工會(huì)有關(guān)情況的調(diào)研匯總和填寫(xiě)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道總工會(huì)情況調(diào)查匯總表。我還有幸參加了東城區(qū)總工會(huì)組織部召開(kāi)的《費(fèi)源信息采集工作推進(jìn)會(huì)》和《區(qū)總工會(huì)第二季度建會(huì)工作研討會(huì)》、觀看了楊善洲的先進(jìn)事跡報(bào)告劇——《心中的綠洲》、在黨校傾聽(tīng)國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員趙之心教授主講的《健康知識(shí)講座》、去地壇公園參觀東城區(qū)紀(jì)念建黨90周年展覽、觀看了東城區(qū)總工會(huì)一年一次的《五月的鮮花》匯演，還參加機(jī)關(guān)給安排的電影《建黨偉業(yè)》。我將工作，學(xué)習(xí)，參觀和考察中的所見(jiàn)所聞加以整理，結(jié)合我街道工會(huì)的實(shí)際情況，認(rèn)真加以思考，得出了自己的見(jiàn)解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得到不斷提高。
掛職鍛煉，既是自我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，也是宣傳家鄉(xiāng)和原單位工作，增強(qiáng)雙向交流的好機(jī)會(huì)。我與掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)，跟相關(guān)單位工作人員聯(lián)系協(xié)調(diào)，建立了良好的工作關(guān)系。利用工作餐、開(kāi)會(huì)、調(diào)研等一切機(jī)會(huì)、場(chǎng)合，向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹張家口和橋西區(qū)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就，優(yōu)勢(shì)資源和風(fēng)土人情等，加深大家對(duì)張家口的了解，對(duì)橋西的了解，結(jié)識(shí)了一批朋友，掛職結(jié)束時(shí)，我主動(dòng)提出讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)與橋西加強(qiáng)聯(lián)誼，共求發(fā)展。
在短短一個(gè)月的掛職鍛煉中，我雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但我深切感受到當(dāng)前我辦事處工會(huì)工作中存在著一定的不足和差距。如：工作中的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容還有待進(jìn)一步擴(kuò)大和改進(jìn)。在今后的工作中，我將充分發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，努力克服自己的缺點(diǎn)，對(duì)標(biāo)定位，勇于爭(zhēng)先，在實(shí)踐中不斷推動(dòng)工會(huì)工作再上新臺(tái)階、新水平，全力為打造“強(qiáng)區(qū)名城”，建設(shè)實(shí)力、魅力、活力新橋西做出一名基層工會(huì)干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
第四篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》總結(jié)
黨的十九屆五中全會(huì)為“十四五”和接下來(lái)十五年的發(fā)展擘畫(huà)了藍(lán)圖。黨員干部作為改革發(fā)展的帶頭人，在這承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，務(wù)必要緊盯目標(biāo)，勇開(kāi)頂風(fēng)船，以時(shí)不我待的昂揚(yáng)斗志沖在改革發(fā)展的最前沿。
要有“咬定青山不放松”的定力。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。改革與發(fā)展越往深處，面臨的新情況和新問(wèn)題就越多，唯有保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。保持政治定力首要的就是要對(duì)黨和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，以崇高的理想信念持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展后勁，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì);其次要沉著應(yīng)變、心無(wú)旁騖謀發(fā)展，沉下心來(lái)干實(shí)事，錘煉出穩(wěn)如泰山、堅(jiān)如磐石的政治定力，把想干事、能干事、干成事作為自己的行為準(zhǔn)則和行動(dòng)自覺(jué)。
要有“不破樓蘭終不還”的魄力。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，攻堅(jiān)關(guān)頭勇者勝。發(fā)展的目標(biāo)已定，方向已明，關(guān)鍵是看怎么抓落實(shí)。全體黨員干部必須要繼續(xù)保持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，以不達(dá)目標(biāo)不罷休的魄力和勇氣去攻堅(jiān)克難，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握熱點(diǎn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，以高度的責(zé)任感和使命感去開(kāi)展工作。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新思路，提高工作效率，既要實(shí)干也要巧干，敢于從改革上找出路、在創(chuàng)新上想辦法，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，用創(chuàng)新的舉措增強(qiáng)發(fā)展活力，不斷凝聚向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。
要有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的眼力?！笆奈濉币?guī)劃是關(guān)乎幾代人發(fā)展的百年大計(jì)，當(dāng)下要做的很多工作都是為今后幾十年的發(fā)展做的前期準(zhǔn)備。因此，廣大黨員干部要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，要放下急于求成的功利心，拿出功成不必在我的大胸懷，甘做“鋪路人”，一點(diǎn)一滴去攻克難題，讓量變最終發(fā)生質(zhì)變。此外，我們還要堅(jiān)持“留白”也是一種政績(jī)的觀念，在發(fā)展定位不清、條件不成熟的情況下，把寶貴的資源先空出來(lái)，梳理出優(yōu)先順序，設(shè)計(jì)好承接關(guān)系，為未來(lái)的高質(zhì)量發(fā)展留足空間。
長(zhǎng)安何處在，只在馬蹄下。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，藍(lán)圖不會(huì)自動(dòng)繪在中華大地上，初心只有用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。大有可為的時(shí)代呼喚大有作為的人，讓我們同心同德、頑強(qiáng)奮斗，向?qū)崿F(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)砥礪前行。
第五篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》總結(jié)
全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)是具有重要意義的會(huì)議，脫貧攻堅(jiān)的全面勝利首次開(kāi)創(chuàng)了整體消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象的這一人類(lèi)史上先河，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這一時(shí)刻讓我感到無(wú)比自豪，振奮人心。
現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，這一歷史性成就背后體現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的矢志不渝的初心和使命;展示的是中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)與倫比的強(qiáng)大凝聚力和中國(guó)制度無(wú)與倫比的優(yōu)越性;昭示的是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)必將繼續(xù)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。作為一名xx，有幸見(jiàn)證了這一偉大的時(shí)刻，有幸生長(zhǎng)在這個(gè)偉大的時(shí)代，將時(shí)刻銘記不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進(jìn)的職責(zé)使命，時(shí)刻銘記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)xx的殷殷囑托，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，與廣大民建會(huì)員一起，自覺(jué)把弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和脫貧攻堅(jiān)精神視為己任，積極投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)之中，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
第六篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。打鐵必須自身硬，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
作為合格甚至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人就應(yīng)該向焦裕祿同志的精神學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘自己的初心和使命。為了保持黨的純潔性和先進(jìn)性，改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，黨中央制定了八項(xiàng)規(guī)定，推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨，將作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。
新時(shí)期就要有與時(shí)俱進(jìn)的新思想，在十九次代表大會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記提出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，也將對(duì)未來(lái)引領(lǐng)我國(guó)走向更加輝煌的新局面。因?yàn)樾滤枷胍髨?jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。以人民為中心，堅(jiān)持深化改革和用創(chuàng)新的理念進(jìn)行發(fā)展，堅(jiān)持依法治國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨等，這些引領(lǐng)著每個(gè)黨員在我國(guó)人民的支持下實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大夢(mèng)想。
作為能夠順應(yīng)潮流發(fā)展的共產(chǎn)黨人，要嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化優(yōu)良工作作風(fēng)，與群眾保持緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和模范精神，堅(jiān)持用創(chuàng)新思維適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。
中國(guó)共產(chǎn)黨鍛造了一顆為國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)和人民的幸福而無(wú)私奉獻(xiàn)的“初心”。炮火硝煙的年代，共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，就是為了結(jié)束中國(guó)人民和中華民族的深重災(zāi)難，讓人民站起來(lái)。改革開(kāi)放以來(lái)，共產(chǎn)黨人勤勤懇懇、埋頭苦干，就是為了增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，讓人民富起來(lái)。如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。共產(chǎn)黨人只有勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，才能不辜負(fù)時(shí)代和人民的重托。
中國(guó)共產(chǎn)黨的初心體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本目的。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就以追求中華民族的獨(dú)立自由和繁榮富強(qiáng)為根本目的，用今天的話來(lái)說(shuō)，就是謀求中華民族的偉大復(fù)興和為中國(guó)最廣大的人民群眾謀幸福。二是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨沒(méi)有自己的特殊利益，從其成立起，它就是為民族的命運(yùn)和人民的利益而不懈奮斗的黨。三是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為終極目標(biāo)，既具有時(shí)代的先進(jìn)性，又體現(xiàn)了實(shí)踐的必然性。四是中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值立場(chǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的根本價(jià)值立場(chǎng)，無(wú)論是中國(guó)的革命、建設(shè)還是改革，都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的、廣大人民群眾積極參加的社會(huì)歷史活動(dòng)，這些歷史活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)，都是為了解決中國(guó)最廣大人民群眾面臨的困難和矛盾，都是為了讓中國(guó)最廣大的人民群眾過(guò)上好日子。
時(shí)代在變，共產(chǎn)黨人的初心和使命始終未變。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
不忘初心和使命;新的時(shí)代，呼喚新的擔(dān)當(dāng)。從中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)、第一份決議，到黨的十九大報(bào)告，黨帶領(lǐng)人民一步接一步，從藍(lán)圖到現(xiàn)實(shí)，前所未有接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。逐夢(mèng)的腳步不能停歇，為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)。不忘初心，方得始終。一方面，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，作為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，一定要保持先進(jìn)性、純潔性，富有使命感、胸懷責(zé)任心，富于創(chuàng)造性、把握規(guī)律性，一句話，必須不忘初心。另一方面，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不忘初心，時(shí)刻不忘自己的性質(zhì)、宗旨，時(shí)刻堅(jiān)守自己的理想、信念，時(shí)刻牢記自己的使命、責(zé)任，時(shí)刻不失自己的完善、發(fā)展，以“孺子?！钡木褡觥按笳煞颉钡氖聵I(yè)，才能不斷增強(qiáng)自己的群眾基礎(chǔ)，鞏固自己的執(zhí)政地位，才能在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上奮勇前行。走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。
“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系?！边@是習(xí)總書(shū)記為焦裕祿同志寫(xiě)的詩(shī)，也是對(duì)自己和全體黨員干部的要求，時(shí)刻不忘自己的使命和初心——為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
焦裕祿，一名平凡而又偉大的黨員干部，一輩子為了人民和國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)，他的事跡啟示我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，讓自己信仰更加堅(jiān)定，信念更加純潔，信心更加堅(jiān)定，為國(guó)家復(fù)興，百姓幸福付出心血和努力。
習(xí)近平說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為，果然在這之后，重溫歷史，巡視啟動(dòng)，從嚴(yán)治黨更深更廣，一切的一切正以新的面貌，新的要求，新的目標(biāo)開(kāi)始了新的征程。確保黨始終同人民想在一起，干在一起，這就告訴我們共產(chǎn)黨人最大的目標(biāo)就是為人民謀幸福，目前我國(guó)正處于扶貧去困的攻堅(jiān)時(shí)期，為建成全面小康社會(huì)的奮斗期，不遺余力，全身心的投入到加快發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新，改善民生，保護(hù)環(huán)境的第一線，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
使命是什么?每個(gè)人都有使命，醫(yī)生的使命是救死扶傷，戰(zhàn)士的使命是保家衛(wèi)國(guó)，教師的使命是教書(shū)育人，那每一個(gè)黨員干部的使命就是為中華民族復(fù)興而奮斗奉獻(xiàn)。
人民對(duì)美好生活的需求，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命，必須要由中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。新中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的發(fā)展歷程，不僅證明了人民是創(chuàng)造歷史、推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的根本力量，而且印證了一個(gè)強(qiáng)有力馬克思主義政黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。十八大以來(lái)，黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)取得全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的成就，發(fā)生深層次的、根本性的變革，這都與黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。新時(shí)代要想更好地滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往，就得直面與解決好發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題，而要想使問(wèn)題得以順利地解決，就必須強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。這意味著人民群眾要自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。唯有如此，新時(shí)代黨才能帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)人民不斷推進(jìn)新時(shí)代歷史發(fā)展偉業(yè)，人民才能跟隨黨過(guò)上更加幸福美滿(mǎn)的生活。
從嚴(yán)治黨，中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨之日起就十分重視，并逐步構(gòu)建了一整套鐵的紀(jì)律與規(guī)矩。黨的性質(zhì)與任務(wù)要求我們必須從嚴(yán)治黨，黨的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)要求我們必須從嚴(yán)治黨，黨面臨的考驗(yàn)與危險(xiǎn)更要求我們必須從嚴(yán)治黨。作為中國(guó)工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，要在本世紀(jì)末帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興艱巨而又光榮的歷史使命，必須從嚴(yán)治黨，嚴(yán)密構(gòu)建鐵的紀(jì)律與規(guī)矩。
改革發(fā)展，歸根結(jié)底要落在人民福祉上。民之所吁當(dāng)為國(guó)之所應(yīng)。我們的“兩會(huì)”是全國(guó)人民的兩會(huì)，“兩會(huì)”決議的不是個(gè)別人的利益，而是全體人民的利益。誠(chéng)然，在利益面前，永遠(yuǎn)少不了分歧。如果利益既得群體不愿意作出一點(diǎn)點(diǎn)犧牲讓步，改革就會(huì)出現(xiàn)阻力。財(cái)富如何分配和再分配，公共資源怎樣配置，何謂真正的公平正義，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，每一個(gè)問(wèn)題背后都藏著一個(gè)永恒的邏輯，那就是，要以人民利益最大化為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，初心引領(lǐng)未來(lái)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨人，要永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的歷史方位下，我們須牢記使命，繼續(xù)推進(jìn)展現(xiàn)中華民族新容貌。
第七篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
最近想好要寫(xiě)一篇關(guān)于扶貧的文章。第二天一早打開(kāi)電腦，就發(fā)現(xiàn)一條有關(guān)的新聞。江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣桐木鎮(zhèn)洪東村的一位母親，家中長(zhǎng)期貧困，而自己和兒子又都患了重病。在“救自己還是救兒子”的難題中，母親選擇了后者。她趁著兒子黃好在省城治病之際，留下遺言：“無(wú)論如何，要救黃好的命。”然后自己跳河自盡。
誰(shuí)看了這樣的故事，都會(huì)深感辛酸和悲傷。一個(gè)本來(lái)就貧困的家庭，卻有幾人同時(shí)患病，而且都是重癥。屋漏偏逢連夜雨，船破又遇頂頭風(fēng)，這當(dāng)然屬于比較特殊的個(gè)例。但一個(gè)慈愛(ài)的母親，因貧困而選擇結(jié)束自己的生命，無(wú)論如何，都是社會(huì)的傷痛。從另一個(gè)側(cè)面，也暴露出扶貧工作的缺失和漏洞。
現(xiàn)在從上到下，都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，扶貧開(kāi)發(fā)，貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。精確識(shí)別，是精準(zhǔn)扶貧的前提;精確幫扶，是精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵;精確管理，是精準(zhǔn)扶貧的保證。
最近剛剛召開(kāi)的中央扶貧工作會(huì)議，提出了很多的新思路和新要求。其中有一條，我覺(jué)得很好，那就是“精準(zhǔn)扶貧”。在這次會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅(jiān)成效。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)路子，構(gòu)建好的體制機(jī)制，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落地上見(jiàn)實(shí)效。
精準(zhǔn)扶貧，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困戶(hù)的狀況，運(yùn)用科學(xué)有效的程序，對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來(lái)說(shuō)，精準(zhǔn)扶貧主要是就貧困居民而言的，誰(shuí)貧困就扶持誰(shuí)。
我國(guó)的扶貧工作，開(kāi)始于上世紀(jì)80年代中期，通過(guò)近30年的不懈努力，取得了很大的成效。但由于底數(shù)不清、情況不明、針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致很多的扶貧項(xiàng)目指向不準(zhǔn)，大量的扶貧資金被冒領(lǐng)和截留。一方面，一些地方和單位弄虛作假。虛報(bào)冒領(lǐng)，擠占、浪費(fèi)和貪吞國(guó)家扶貧資源;另一方面，人情扶貧、關(guān)系扶貧和權(quán)力擠貧的現(xiàn)象普遍存在，造成應(yīng)扶未扶、扶富不扶窮等社會(huì)不公，甚至滋生腐敗。
曾有一條消息稱(chēng)，僅青海、海南和內(nèi)蒙古三個(gè)省區(qū)，就發(fā)現(xiàn)26萬(wàn)個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的低保對(duì)象。有的夫妻雙雙有工資，家里買(mǎi)了幾套房，出門(mén)就開(kāi)小汽車(chē)，卻依然吃低保。有的基層干部截留、卡扣扶貧款，蓋一個(gè)章，就要50元甚至100元。
現(xiàn)在從上到下，都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，扶貧開(kāi)發(fā)，貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。
其一是要精確識(shí)別，這是精準(zhǔn)扶貧的前提。通過(guò)有效、合規(guī)的程序，把誰(shuí)是貧困居民識(shí)別出來(lái)。其中包括群眾評(píng)議、入戶(hù)調(diào)查、公示公告、抽查檢驗(yàn)、信息錄入等內(nèi)容。有了精準(zhǔn)識(shí)別，才能解決好“扶持誰(shuí)”的問(wèn)題，確保把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶(hù)施策、因人施策。
其二是精確幫扶，這是精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。確定了“扶持誰(shuí)”以后，就要明確“誰(shuí)來(lái)扶”和“怎么扶”的問(wèn)題。這次中央扶貧工作會(huì)議提出的“五個(gè)一批”工程，思路非常清晰和實(shí)際。即通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。貧困的原因和情況千差萬(wàn)別，扶貧也要對(duì)癥下藥，量體裁衣。
其三是精確管理，這是精準(zhǔn)扶貧的保證。精準(zhǔn)管理的關(guān)鍵，是精細(xì)和公開(kāi)。調(diào)查、計(jì)劃、措施、臺(tái)賬要精細(xì)，扶貧的對(duì)象、款物、過(guò)程、結(jié)果要公開(kāi)。對(duì)于擠占挪用、層層截留、虛報(bào)冒領(lǐng)、揮霍浪費(fèi)扶貧資金的，一定要從嚴(yán)懲處。
上述江西萍鄉(xiāng)的貧困母親自殺事件，再一次提醒我們，扶貧也需要建立應(yīng)急機(jī)制。對(duì)于那些因病、因禍、因?yàn)?zāi)等致貧者，都應(yīng)給予及時(shí)的救助。天災(zāi)人禍，在所難免，幫助受困者渡過(guò)難關(guān)，是我們這個(gè)社會(huì)不可推卸的責(zé)任。
這次中央扶貧工作會(huì)議，提出了一個(gè)明確的目標(biāo)：確保到2021年，所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。
這是一個(gè)光榮的使命，也是一個(gè)艱巨的任務(wù)。無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是社會(huì)各界，對(duì)于扶貧工作，都應(yīng)該高度重視和重新認(rèn)識(shí)。即便是經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，也有很多的貧困人口;即便是貧困落后地區(qū)，也有很多的高收入家庭;即便是貧困戶(hù)中，也有很多人具備脫貧和創(chuàng)富的能力。
現(xiàn)在距離2021年全面實(shí)現(xiàn)小康，只剩5年的時(shí)間。從“扶貧”到“脫貧”，雖然只是一字之差，但卻有很多的路要走。
第八篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
xx縣在學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)懂弄通做實(shí)，切實(shí)把對(duì)總書(shū)記的思念感恩、衷心愛(ài)戴、堅(jiān)決擁護(hù)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量趕超發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
深入學(xué)習(xí)，弄通精神實(shí)質(zhì)，把新思想領(lǐng)會(huì)深、理解透。健全完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，制定縣委理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，縣委班子帶頭，分專(zhuān)題、分層次組織學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)新思想“示范組”。依托下黨鄉(xiāng)黨性教育基地，對(duì)接全國(guó)各地干部教育培訓(xùn)需求，編寫(xiě)《“三進(jìn)下黨”彰顯共產(chǎn)黨人的初心和使命》等黨課材料，累計(jì)承接各地學(xué)員近10萬(wàn)人次。創(chuàng)新“飛鴿傳書(shū)”送學(xué)方式，依托郵政速遞，為全縣流動(dòng)黨員送上“學(xué)習(xí)大禮包”，確保學(xué)習(xí)貫徹新思想一個(gè)不落下。
重心下沉，組建宣講輕騎兵，把新思想說(shuō)清楚、講透徹。由黨的十九大代表葉旦旺領(lǐng)銜各級(jí)黨員代表深入基層一線，結(jié)合切身學(xué)習(xí)感受開(kāi)展宣傳宣講。組建“田秀才、土專(zhuān)家、巾幗美、夕陽(yáng)紅、普法員、家課堂、園丁勤、才藝秀、先鋒號(hào)”等宣講輕騎兵小分隊(duì)，采用北路戲演藝等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，讓黨的聲音家喻戶(hù)曉入腦入心。創(chuàng)新運(yùn)用各種宣傳手段，講好“下黨故事”，傳播“xx好聲音”，增進(jìn)全縣上下對(duì)新思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。
知行合一，踐行新發(fā)展理念，把新思想運(yùn)用好、實(shí)踐好。以新思想新理念為指引，大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)培優(yōu)、鄉(xiāng)村振興、文旅融合“四大中心任務(wù)”，不折不扣把新思想貫穿于推動(dòng)xx加快發(fā)展綠色崛起全過(guò)程。牢記總書(shū)記寄予xx“唱好山歌、擺脫貧困、加快發(fā)展”囑托，大力踐行習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略思想，深入開(kāi)展比責(zé)任落實(shí)、看精準(zhǔn)到戶(hù)，比產(chǎn)業(yè)支撐、看一戶(hù)一策，比政策落地、看基本保障，比綜合治理、看村容村貌，比組織保障、看黨建活力“五比五看”活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)施“我+1”產(chǎn)業(yè)扶貧計(jì)劃，強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，確保脫貧路上“一個(gè)都不能少”。
完善機(jī)制，傳導(dǎo)責(zé)任壓力，推動(dòng)“大學(xué)習(xí)”制度化、常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)省委“八個(gè)堅(jiān)定不移”要求，層層壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，推動(dòng)全縣上下全面興起“大學(xué)習(xí)”熱潮。堅(jiān)持行動(dòng)至上作風(fēng)，持續(xù)深化“四下基層”制度，建立“一任務(wù)一備案、一周一例會(huì)、一月一協(xié)調(diào)、一季一督查、一年一考評(píng)”五項(xiàng)日常抓落實(shí)機(jī)制，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓執(zhí)行抓落實(shí)，引導(dǎo)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為，促進(jìn)新思想在基層落地見(jiàn)效。
第九篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記從新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效，對(duì)鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明確要求。具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
開(kāi)展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”一總要求，準(zhǔn)確把中央精神結(jié)合本地本部門(mén)本單位實(shí)際。明確方向，積極推進(jìn)，全面把握總要求，貫穿主題教育全過(guò)程。
初心如磐，使命在肩。99年來(lái)，我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝，對(duì)自己的使命義無(wú)反顧。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開(kāi)展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色不斷地以黨的自我革命來(lái)推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民的偉大勝利，不斷從勝利走向新的勝利。
不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)組織工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力。
第十篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
作為一名一線教師，我要積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，認(rèn)清教師肩負(fù)的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國(guó)的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出重大貢獻(xiàn)。首先，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開(kāi)啟未來(lái)的神圣使命，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都必須做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具備與教師身份相符合的意識(shí)和覺(jué)悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭(zhēng)，絕不允許發(fā)表有損黨和國(guó)家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。尤其是在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時(shí)代，更要站在講政治的高度，時(shí)刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會(huì)主義“四個(gè)自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)人才。
其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度，自覺(jué)規(guī)范一言一行，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民教師光輝形象。一要做政治堅(jiān)定的表率。二要做教書(shū)育人的楷模。以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱盐蘸萌松较?，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹(shù)人的使命。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。
第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學(xué)無(wú)止境，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，時(shí)刻保持知識(shí)恐慌、能力恐慌的危機(jī)感，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，用自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育改革的重要手段，也是教師成長(zhǎng)、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實(shí)踐中提煉，又作用于實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)、提高效率。
我們要不忘初心、牢記使命，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做人民滿(mǎn)意的教師。
第十一篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新學(xué)期的到來(lái)，全國(guó)有2億多學(xué)生和家長(zhǎng)共同上一節(jié)很特別的課，這節(jié)特殊的“課堂”持續(xù)了13年，就是央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，每逢開(kāi)學(xué)之際都會(huì)如約與我們一起見(jiàn)面。今年秋季也不例外，這一期的主題又是一個(gè)嶄新理念的呈現(xiàn)，讓看過(guò)的我們內(nèi)心又有一番深刻的感悟以及反思。
走過(guò)了不平凡的春夏，我們迎來(lái)了秋天，這是收獲的季節(jié)，同時(shí)也是新的開(kāi)始。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，能讓我們有更多的感想，思考當(dāng)下，回顧過(guò)去展望未來(lái)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目。不知不覺(jué)中，今年已經(jīng)是建黨100周年，回首黨這100百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)共產(chǎn)黨為了中國(guó)，為了人民，歷盡千辛萬(wàn)苦，不惜一切代價(jià)讓祖國(guó)從以前到現(xiàn)在的繁榮，讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)告別艱苦日子，迎來(lái)新生活，讓中華民族從此走上了一條繁榮昌盛的道路。所以我們都要好好感恩黨，沒(méi)有黨就沒(méi)有如今我們幸福的生活，更別說(shuō)未來(lái)會(huì)如何。
面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開(kāi)學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。而《開(kāi)學(xué)第一課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們還有孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。在往后的人生，更是要堅(jiān)持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，黨是我們最大的恩人，為報(bào)答這份珍貴的恩情，身為新時(shí)代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動(dòng)力目標(biāo)，加油拼搏，爭(zhēng)取為祖國(guó)為黨的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價(jià)值!
第十二篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
為認(rèn)真落實(shí)火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)入園單位員工們的消防安全意識(shí)，徹底消除火災(zāi)安全隱患，限度減少損失，確保科技園大樓財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強(qiáng)科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識(shí)和自救本能，由科技園物管部會(huì)同區(qū)消防大隊(duì)、漢中門(mén)消防中隊(duì)、入園單位__公司、__公司、__公司于20__年_月_日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場(chǎng)消防知識(shí)講座，內(nèi)容為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓。火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災(zāi)多?(天氣炎熱，雨水稀少，用電量多。)
由科技園主要抓安全的張總召開(kāi)了2次聯(lián)合會(huì)議，對(duì)演習(xí)進(jìn)行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個(gè)入園單位告知消防演習(xí)，以防萬(wàn)一。
__月_日下午14時(shí)30分，漢中門(mén)消防中隊(duì)消防車(chē)駛進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，14時(shí)40分，隨著消防警報(bào)的拉響，20__年度冬季消防演習(xí)正式開(kāi)始。__公司、__公司、__公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護(hù)，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識(shí)，員工們用時(shí)10分鐘從大樓撤出匯集到北大門(mén)空?qǐng)龅靥?，那里早已拉上了警戒線。安保人員點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右處，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，手握住開(kāi)啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開(kāi)啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示后，員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示，剛開(kāi)始員工們面對(duì)燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭(zhēng)先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊(duì)長(zhǎng)又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開(kāi)。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望員工們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心苤鲃?dòng)積極參與消防安全活動(dòng)。這次演習(xí)我們也請(qǐng)了集團(tuán)公司保密處及工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加，對(duì)我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導(dǎo)，共計(jì)約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次的消防演習(xí)，我們感受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重中之重的工作。員工們通過(guò)參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進(jìn)科技園的消防工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今后，我園將經(jīng)常性的開(kāi)展消防知識(shí)講座及消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
第十三篇:2021秋季《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)總結(jié)
忘記歷史就意味著背叛。每一個(gè)新國(guó)家的建立都是通過(guò)一定的道路實(shí)現(xiàn)的，而我們新中國(guó)就是通過(guò)新民主主義革命建立起來(lái)的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時(shí)，必須回頭去看看當(dāng)年我們的先輩是如何走過(guò)這段艱苦卓絕的革命道路。
毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)同盟軍的問(wèn)題；武裝斗爭(zhēng)是中國(guó)革命的主要特點(diǎn)和形式；黨的建設(shè)是黨實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)革命領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)是黨所掌握的兩個(gè)武器，這兩個(gè)武器只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)揮其攻無(wú)不克、無(wú)堅(jiān)不摧的偉大力量。因此，黨的建設(shè)是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，與人民群眾血肉相連，推動(dòng)人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大，也使中國(guó)共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎(chǔ)的馬克思主義的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，成為中國(guó)人民前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力量。
作為新時(shí)代中國(guó)的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會(huì)主義建設(shè)之中發(fā)揮自己的力量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平、推進(jìn)工作開(kāi)展的重要措施，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章、黨的報(bào)告、全會(huì)精神、黨的最新理論知識(shí)、習(xí)近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲、仔細(xì)琢磨，加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，使之成為自己思考問(wèn)題、開(kāi)展工作、解決難題的有力指導(dǎo)，不斷提升處理問(wèn)題的能力；二是堅(jiān)持群眾路線。運(yùn)用“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對(duì)性地為民服務(wù)；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的思想和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時(shí)代發(fā)展而不斷增加新意蘊(yùn)，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時(shí)，不斷增強(qiáng)群眾觀念，更新群眾工作技能，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)意識(shí)與能力的與時(shí)俱進(jìn)；三是注重學(xué)用結(jié)合。在充分掌握黨的理論實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞群眾的客觀需要，結(jié)合工作實(shí)際，作為市河長(zhǎng)制辦公室的工作人員，持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，根據(jù)國(guó)家、省、市的有關(guān)要求指導(dǎo)督促推進(jìn)問(wèn)題河涌整治、河湖管護(hù)提升等我市水環(huán)境提升工作，在高質(zhì)量碧道建設(shè)方面全方位開(kāi)展“5+1”重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，分階段形成“五脈通海，九灣一岸，兩翼協(xié)同，碧秀珠?！钡谋痰揽臻g總體布局，切實(shí)提升人民群眾幸福感、獲得感。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開(kāi)局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽(tīng)從黨的組織，加強(qiáng)同人民群眾之間的關(guān)系，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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