范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
電腦的說明文100字篇一
索神奇的游戲世界，更可以看看休閑娛樂的小品。神奇的電腦將龐大的地球縮成了一個小村莊！電腦就像一把雙刃刀。如果你合理地利用它，它就會肝膽相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戲之中，它不但不幫助你，還會把你推下萬丈深淵。所以說，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位隨時能改變你一生的危險殺手。我已經是一名能辨別是非的五年級學生了，所以，我要用它在有限的時間內獲取無限的知識。
關于電腦的說明文6
現(xiàn)在，電腦已經成了生活中不可少的必需品。它有好處，也有壞處。電腦的好處，相信大家都已經知道了：可以上網(wǎng)查資料，可以玩網(wǎng)絡游戲，寄郵件不用花費很長時間，可以和遠方的`朋友談天說地，可以在上面寫作文，然后打印下來，可是，無知的人類們，你們有想過電腦帶來的壞處嗎？你們知道它的壞處是什么嗎？讓我來告訴你們吧。
1、網(wǎng)絡游戲有可能會破壞身心的有益健康。
2、長時間上網(wǎng)，會讓自己的成績快速跌倒和下降，嚴重的還有可能生病、上課也犯網(wǎng)癮。
3、看多了電腦會使自己的眼睛從良好到差勁。
4、在網(wǎng)上可能會遇到騙子推銷廣告，讓你上當。
5、在因特網(wǎng)交朋友有可能也遇到騙子。（例如，本來是個身體健康的小青年，就假扮成一位年邁的老人家或小孩子，讓你捐款給他（她），如果容易騙的就會上當受騙。）
所以，如果不需要上網(wǎng)的就盡量不要上，要上的就趕快干完東西就關電腦，或者不要看那些yellow的網(wǎng)站。
電腦的說明文100字篇二
進入二十世紀后，隨著物質文明的高速發(fā)展，電腦也隨之而走進了千家萬戶。無線電網(wǎng)絡讓各種精彩的內容通過電腦展現(xiàn)在我們面前，精彩無處不在。
電腦的種類有很多，如：家庭常用的臺式電腦、平板電腦、智能微型電腦、智能電視電腦等等。下面我對我們家的電腦進行一種簡單介紹。
我家的電腦是一個臺式電腦，從外觀上看主要有四大件，包括顯示器、主機、低音炮、鍵盤和鼠標。當然還有一些其他的輔助硬件，如寬帶貓、路由器、u盤等等。
主機是一個黑色的鐵皮箱，呈長方形。里面裝著各種機器零件，它們由很多電線連接在一起。其中有硬盤，它能儲存很多信息。cpu是主機的核心，相當于人類的大腦。內存條相當于大腦運行的緩存區(qū)域，內存越大，運作速度越快。主板是連接各個配件的紐帶，它能接收外來的數(shù)據(jù)與電器互傳信息。顯卡能提高電腦視頻的分辨率。電源是啟動電腦的必備設施。還有dvd，它能讀取光盤上的數(shù)據(jù)，并顯示在電腦上，還有許多插口用于連接其他設施。
顯示器，從外觀上看，就像一個小型電視，它的任務是將主機傳輸來的數(shù)據(jù)，在視頻上用文字、圖片、聲音等方式予以顯示。我家的電腦顯示屏是超薄型14英寸的。
鍵盤和鼠標是電腦的必備設施，它們能讓大家更好，更方便的使用電腦，鍵盤上面有很多按鍵，我們能通過轉換在電腦上打出漢字、英文、數(shù)字等，在電腦網(wǎng)絡上直接進行搜索。鼠標，從外觀上看像一只玩具老鼠，后綴著長長的尾巴，用于連接主機。
低音炮俗稱喇叭，它能把電腦上的內容用聲音傳播，主要是播放音頻和視頻的。
電腦通過這幾大硬件組裝，就可以正式運行了，如果接入網(wǎng)絡就能上互聯(lián)網(wǎng)了。
其實電腦的分類還有一種說法，那就是分為硬件和軟件，我剛才介紹的統(tǒng)稱為硬件，軟件是指電腦運行的系統(tǒng)和語言，它是一種特殊的計算機語言，沒有它，電腦其實是無法運行的。其中原理太過于深奧，我就不解釋。
以上介紹的就是我家的電腦，如果你能正確的應用電腦，你就能從中學習到很多有用的知識。
電腦的說明文100字篇三
每個人都有自己的朋友，而我卻有一個不凡的朋友——電腦。電腦雖然是一臺機器，但是他好像是一位知識淵博的朋友在無時無刻的幫助我。有電腦的生活中我們仿佛置身于知識的海洋，隨時給予我們精神的糧食。
電腦不僅能給予我們精神的糧食，而且能讓人身心愉快，減少壓力。
有一次，我在家里寫作業(yè)。遇到一個難題不會寫，于是我就先空著，先寫下面的題目。當我寫完這些題目是回過來寫這個題目。這個題目是落紅不是無情物，化作塵泥更護花。里的紅字是什么意思。還有另外的題目不會寫。我絞盡腦汁在那思考這幾個題目，可是還沒想出來。
這時，我突然想起我的好朋友——電腦。對了，這位好朋友一定能幫助我的說干就干。首先，我打開百度，輸入題目落紅不是無情物，化作塵泥更護花的紅是什么意思。我在再按了回車鍵，打開了這個網(wǎng)頁。在里面打開一個一看并沒有這個的答案，于是，我就在上面類型中把網(wǎng)頁改成了知識，就去了然后又點了我要提問。我在里面輸入了題目，過了一會就顯示出來了五花八門的答案，我點了一個一看終于找到了。接著我就這樣子一個一個的把其余的題目。
你們瞧！這就是我的朋友電腦它能幫助我們解決難題，能讓我們看小說、看視頻。我真是太喜歡這個與眾不同的朋友了！
當今社會，電腦的發(fā)展突飛猛進，幾乎家家戶戶都有一臺電腦，我家也不例外。電腦是個神奇的“天使”，能幫助我們解決很多困難，記得有一次，我在做作業(yè)時，有幾個英語不懂，就跑去問媽媽，可是傷心的是媽媽也不懂，這時，我就想起了我家的“天使”——電腦，我打開電腦，進入百度，把資料輸進去，接下來就彈出來很多條英語信息，而我也順利解決了這個難題，電腦真的是很方便，以后，只要我在學習上遇到的問題不懂，就去電腦里查，一切難題都會迎刃而解。
上帝賜給我們的“天使”也就是我的好朋友—電腦，我非常感謝它給我們帶來的好處和方便。假日，我在家里學電腦，盡情地享受電腦給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
首先，我給電腦插上電源，再按下主機和顯示器上的開關，幾秒鐘后，顯示器就出現(xiàn)了桌面。桌面上有各種各樣的圖標，如“我的電腦”、”window"、“回收站”等等。
接著，我先學習漢字輸入。我打開中文window文檔，選擇“谷歌拼音輸入法”學習漢字輸入。我在鍵盤上輸入拼音“l(fā)in”，就出現(xiàn)了許多個漢字：林、琳、臨、霖??我在鍵盤上選擇敲擊一下，我的“林”字姓氏就出來了。之后，我繼續(xù)練習，逐漸掌握了漢字的輸入法，只不過速度很慢。我想，熟能生巧嘛，以后繼續(xù)練，速度就會越來越快。
這篇文章可有趣了。我在這個網(wǎng)頁中，還找到了許多好文章
學了電腦的兩項知識后，我越覺得電腦真有用。于是我也嘗試一下游戲的樂趣。我就到了網(wǎng)絡的另一個世界——7k7k動漫王國里游戲，在“巫婆變阿sue”中盡情地享受著動漫世界帶來的無窮快樂。學習電腦很有作用，也很有趣味，我今天只是邯鄲學步，粗粗地學習了一點皮毛的知識，今后在課余的時間里，我還要認真地去學，讓自己的知識掌握得更多、更好。
電腦的說明文100字篇四
電腦時光推進100年，一個世紀以后，電腦終極發(fā)展，人類窮盡想象，人人都能用上最為先進的電腦，這個二百多年前發(fā)現(xiàn)的玩意會如此影響我們的生活。
有了電腦，多好！終極電腦之斷想——就只剩三個按鍵了！
沒有顯示器，只要把開關一開，電腦會通過光線給你制作一個現(xiàn)成的顯示器。它分辨率極高，而且響應時間超快！在墻上，在草地，在水中，甚至在空氣中。
不會在安靜的夜里，在昏黃的蠟燭或者燈下，靜靜地去讀一本拿在手里的書。 一百年后的電腦幾乎所有的輸入方式都可以靠語音和意念來替代鍵盤，但是一百年后的電腦，還是有可能會掛掉，所以（ctel＋alt＋del）這三個按鍵還是要留著。有小學生在作文中如此寫道：
1、50年后的電腦可以放在鉛筆盒里，在鉛筆盒的下層可以放鉛筆之類的東西，至于上層，就是鍵盤，盒蓋就是屏幕，鼠標就插在鉛筆盒旁邊。
2、你在網(wǎng)上購買了一件衣服，多媒體電腦會把衣服傳過來；多媒體電腦還是一位醫(yī)術高明的醫(yī)生，有病對它說，馬上就能恢復身體健康；多媒體電腦是一位高級教師，讓它幫你輔導，你的學習成績一定穩(wěn)步上升；多媒體電腦還是一位廚師，只要輸入原料，就能做出色香味俱全的美味佳肴。像我這樣的編輯，每天往電腦前一坐，就是十幾個小時，坐得我腰疼，懷疑是不是得了腰椎間盤突出。
看個電影還好點，要是看篇論文、詩歌什么的，會看得頭暈眼花、煩悶欲吐。這破玩意還放著輻射。我都擔心白細胞就快降到最低值了。是誰發(fā)明的破電腦？沒電腦多好！無電腦之斷想—看不到芙蓉姐姐了。
假如沒有電腦，我上班就不用噼里啪啦的去敲鍵盤了，也不用費勁的思考一個字是平舌還是翹舌，前鼻音還是后鼻音了。想和誰聯(lián)系的時候，就動手寫信，順便練練書法，（我現(xiàn)在的手寫字已經不卒忍讀了）還能給郵政局創(chuàng)點收入，你看郵政自從和電信分了家，效益是江河日下啊。
假如沒有電腦，我去銀行存錢取錢再也不用按那6位數(shù)的密碼了，省得還提心吊膽的怕別人看見。到時候拿出錢來往柜臺上一砸，說：“存30000塊，給大爺記上。”然后就可以悠哉悠哉的看著出納員抱著一摞子賬簿記賬。
假如沒有電腦，發(fā)射火箭就不用現(xiàn)在這么麻煩了。到時候先找?guī)讉€人把火箭抬起來，然后再來個人用打火機點著火，接著總指揮喊：“一、二、三，發(fā)射！”那幾個人就把火箭扔出去了。多簡單，就三步。比現(xiàn)在又得檢查這個設備又得檢查那個程序的省事多了。
假如沒有電腦，我們就不會看到那么多憤慨的事，也不會看到芙蓉姐姐那些惡心的圖片。
電腦的說明文100字篇五
我的電腦有一個外殼，外殼上有藍有紅，色彩繽紛。
它的配備可多了，例如顯示器，音箱，鍵盤，的主機，還有小巧玲瓏的鼠標。
主機是“總管”，總開關、硬盤由它“管理”。
顯示器的屏幕下是光度調節(jié)按鈕，右下角是屏幕開關，在屏幕上鑲著銀光閃閃的“phiilips”字樣。打開電腦，屏幕上就顯示出桌面和開始欄，接著就出現(xiàn)了“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等圖標。
鍵盤上有許多鍵，英文字母和數(shù)字鍵容納在小小的鍵盤上。它可以用來打字等功能，可有用處啦!
鼠標分左右鍵。它的那根電線像條“鼠尾”，鼠標像一只老鼠，所以叫鼠標。別看它小小的，打開文件和文件夾、環(huán)游網(wǎng)絡世界就要靠它。
雖然音箱只有單種功能，但可也不能缺少。如果沒有它，就不能聽到在電腦傳出來的美妙音樂。
在電腦里藏著幾塊“晶片”，雖然“晶片”看起來毫無用處，可它里邊裝著無數(shù)條“高速公路”，四通八達。里面還裝著許多資料，是一個“巨型”資料庫。
電腦有許多不懂的問題很難解答，但大家去研究和思考，就會成功!
電腦的說明文100字篇六
真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.
電腦剛安好,我高興地沖進臥室,一臺聯(lián)想電腦奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前.
瞧!十七液晶顯示屏,主機、音響、usb接口、光盤驅動器、耳麥接口等使我目不暇接.
介紹完結構后,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準備帶我進入奇妙的世界....
運行完后,我打開聯(lián)想100分學校.我先進入同步教學,做了做五年級的語文測試題.過了一會兒,我進入數(shù)學課堂,做了做奧數(shù)之類的題.
學習了一會兒,該輕松一下了.我進入三維彈球頁面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個不停.過了一會兒,有玩了玩智力游戲----找不同.這可是我的強項呀.我三下五除二的過關斬將,取得了游戲的勝利.
好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會疲勞了.
電腦,你為我家提供了資料與歡樂!!
電腦的說明文100字篇七
——現(xiàn)代作文教學新嘗試
所謂電腦作文，就是作文課上讓學生直接在電腦上寫作文。實踐證明，電腦作文課，體現(xiàn)了教育面向現(xiàn)代化，也是應試教育向素質教育轉變的有效途徑。
一、電腦作文，激發(fā)了學生的寫作興趣
首先電腦本身具有處理文字、圖像、聲音，自動控制和存儲記憶等功能，能使圖、文、聲、動、光、情并茂，集知識性、游戲性、趣味性于一體。電腦作文以鍵盤代筆，學生上電腦作文課，就像打游戲一樣，覺得輕松愉快，尤其是動手操作的機會增多，在一定程度上滿足了兒童想動的愿望。以屏幕代紙，滿足了兒童對新異刺激物的需求這一心理特點，激發(fā)了學生的寫作興趣。其次，
電腦作文選字方便，克服了學生寫作中的表達障礙，思路通暢，減輕了中差生的作文畏難情緒。
腦里。學生根據(jù)要求廣泛收集材料，或去觀察實踐，或去閱讀書籍，或從自己的“材料庫”中調出資料。整個準備過程，學生感到有事可做，為了寫出好文章，他們能主動多看、多想、多記，主動去獲取知識，并合理利用電腦的存儲功能留下
中的精彩片斷，將別人的佳作收集到自己的“資料庫”中，當學生手捧著自己親手打印出來的工整、漂亮的作文時，其內心之喜悅是無法言喻的，學習熱情更高漲了。
三、電腦作文，提高了學生的作文能力
1、作文選材能力。學生在電腦作文準備階段，建立了“電腦作文材料檔案庫”，可隨時根據(jù)習作要求選材。從選材符合要求、選材新穎度及即席選材能力方面考察，電腦作文較書面作文提高40%左右。
2、作文構思能力。在文章構思方面，由于學生電腦作文時處于積極的思維狀態(tài)，所以從構思的巧妙與合理方面，從構思的快捷度來講，80%的學生好于書面作文。
3、布局謀篇能力。電腦作文要求電腦應用成為本能，寫初稿要求大部分學生30－40分鐘之內快速完成，這個過程中，學生一直處于積極思維狀態(tài)，布局謀篇能力比書面作文有所提高。
4、遣詞造句能力。通過電腦作文學生形成了良好的快速思維習慣，在認真觀察生活的基礎上，90%的同學遣詞造句能力得到明顯提高。
5、中心表達能力。因為電腦作文在選材、構思、布局謀篇、遣詞造句方面均有其優(yōu)越性，所以中心表達能力也就得到相應提高，即席命題后，一節(jié)課40分鐘之內，能夠寫出中心明確，甚至中心比較突出的占85%。
6、修改能力。修改是電腦作文中的一個重要環(huán)節(jié)。能自改和互改作文初稿中錯別字的占100%，能夠較好地改正文中病句的占85%，能從布局謀篇方面對原文結構進行合理調整的占60%，對原文有關句段進行合理增刪的占70%。
四、電腦作文，有利于促進兒童個性發(fā)展
1、電腦作文，把學習的主動權交給了學生，課堂上，學生真正成了學習的
主人。學生面對屏幕可以獨立操作、獨立作文、獨立修改，儼然就是電腦的主人，自主性得到了比較充分的發(fā)揮，有利于學生良好的個性品質的形成。
2、電腦作文，把學習的歡樂帶給了學生。在電腦作文課上，常常會出現(xiàn)這樣的情況，當學生用電腦打出一句話、一段話甚至于一篇短文時，他們會興奮地喊：“老師，老師！看看我打的好嗎？”當學生看到自己的作文也能像書上的文章一樣規(guī)范地打出時，他們會興奮不已。原來作文時的愁眉苦臉變成了歡樂的笑臉。這時孩子的歡樂，不單是學習上的歡樂，本質上是對個性的自我贊賞，
是學生發(fā)現(xiàn)了自我存在的價值。因此，電腦作文比一般性的作文更利于促進兒童個性發(fā)展。
五、電腦作文，增強了學生從小學計算機、用計算機的現(xiàn)代意識
電腦作文由于堅持了計算機操作和作文能力同步提高的原則，學生的計算機操作已成為本能。學生學會了正確的操作知識，學會了微軟拼音輸入法；學會了word文字編輯系統(tǒng)的應用。五年級的電腦作文課，學生用微軟拼音進行漢字輸入，每分鐘40個以上的達到80%，文章完成后，能進行排版打印，熟練地在電腦上存入、調出。培養(yǎng)了學生運用電腦的技能，增強了學生運用現(xiàn)代化設備的意識，為培養(yǎng)跨世紀人才奠定了基礎。
六、電腦作文，有利于學生能力的發(fā)展和智力的開發(fā)
巴甫洛夫學說認為，在學習活動中，如果有多種分析器參加，可以提高大腦皮層的興奮性，促進暫時聯(lián)系的形成，如果僅有一種分析器連續(xù)地進行活動，大腦皮層就容易產生內抑制過程。電腦作文左右手同時擊鍵，視覺表象與動覺表象結合，發(fā)展了學生的動作技能。頭腦中大量素材高速組合，需要學生借助于內部言語在頭腦中進行多種聯(lián)想，發(fā)展了學生的心智技能。動作技能和心智技能的形成，促進了學生能力的發(fā)展。
電腦的說明文100字篇八
大家好，想必你們都知道我，我就是上世紀科技發(fā)展的產物——電腦。
說起我們電腦家族啊，那可是你們現(xiàn)在信息社會所必不可少的一件重要工具。作為數(shù)字運算的工具，我的歷史可以追溯到中國古代發(fā)明的算盤，而作為打字工具，那就和歐洲人在上世紀初發(fā)明的打字機關系密切。我們第一代電子計算機剛剛誕生時，不僅塊頭大，每秒鐘也只能進行幾百次運算。直到上個世紀七八十年代，我還是一般人可望而不可及的奢侈商品。經過了科學家們不斷地升級和改進，特別是集成電路板的普及使用，不僅我和親戚們體積變小了，運算速度也發(fā)展到每秒幾萬次、幾十萬次、幾百萬次，甚至更多。并且功能也越來越多，使用的范圍也越來越廣，價格越來越便宜了?？梢院敛豢鋸埖卣f，在現(xiàn)代社會里，我的身影幾乎是無處不在，離開了我，一切社會經濟活動、科技建設都難以進行。
我是由千千萬萬個細小零件構成的，但主要部分卻只有4個：顯示器、主機、鍵盤、鼠標。在我的主機里，最重要的部件莫過于cpu了，它可是我的心臟部位啊。沒有了它，我的一切運算都無法進行。我的心臟越強大，我的運算功能也就越強大。除了它，在我的肚子里還有一種叫做硬盤的東西，它可以為你存儲大量的信息，它的容量越大，就代表我能存儲的東西就越多。
我最服務大眾的功能還是傳遞各種信息和科研，當然，你還可以通過上網(wǎng)來看電視、看電影、聽音樂、玩游戲等，為你緊張的工作之余想要放松提供了新的方法。不過不好的是，現(xiàn)在有很多青少年，整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，荒廢了學業(yè)，甚至還模仿游戲里的規(guī)則走上了犯罪犯罪道路。
雖然我的功能很強大，但我也不是沒有弱點，我最怕的就是電腦病毒，電腦病毒是人為編寫的惡意進攻軟件，一旦感染，不但會造成電腦損壞、死機。而且病毒還會刪除甚至盜取主人的私密，給主人帶來名譽和財產的損失。不過，事物都是相對立的，有矛也就有盾，所以，你在使用我時也不用過分擔心，現(xiàn)在已經科學家們已經開發(fā)出了各種新型的殺毒軟件，以確保你對我的使用安全。
另外值得一提的是，我的兄弟筆記本電腦不僅體積越來越小，體重越來越輕，不僅攜帶十分方便，而且功能也越來越強大了。
希望越來越多的人能了解和正確的使用我們電腦一族。啊，我又要開始工作了，再見，886！
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