通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以在結(jié)尾處給出一些建議或啟示，讓讀者有所收獲。關(guān)于心得體會(huì)的范文，以下是一些值得參考的材料，希望可以給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹尽?/p>
大人讀書心得體會(huì)和感想篇一
書籍是大人國(guó)中一扇通向智慧的大門，通過讀書，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。閱讀開闊了我的視野，為我?guī)砹顺砷L(zhǎng)和提升。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀的深入，我的思考方式也發(fā)生了變化。我開始更加關(guān)注書中人物的內(nèi)心世界、情感和道德選擇，這讓我反思自己的行為，并且更加理解他人。此外，閱讀還教會(huì)了我重要的價(jià)值觀，塑造了我為人處世的原則。
第二段：閱讀的力量與影響
閱讀給予我滿足感和成就感。每當(dāng)閱讀一本優(yōu)秀的書籍，無論是小說、傳記，還是文學(xué)、歷史，都會(huì)激起內(nèi)心的共鳴。書籍中的主人公與我產(chǎn)生共鳴，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗歷程激勵(lì)著我。通過他們的故事，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。同時(shí)，書籍中的智慧和見解也豐富了我的思維和見識(shí)，以更加寬廣的視角看待世界。
第三段：讀書拓展了我的知識(shí)面
閱讀幫助我拓寬了視野，拓展了我的知識(shí)面。通過書籍，我了解了世界各地的文化、歷史和人文景觀。無論是探索遙遠(yuǎn)的國(guó)度，還是了解古老的時(shí)代，書籍帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。我在書中了解到科學(xué)的前沿，藝術(shù)的創(chuàng)造，文學(xué)的精髓，這些都讓我得到了全面的啟發(fā)。閱讀不僅僅是提供文字信息的平臺(tái)，更是一種探索的樂園。
第四段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力
通過大人國(guó)讀書的經(jīng)歷，我的思考能力得到了培養(yǎng)和發(fā)展。閱讀要求我在書與自己之間建立聯(lián)系，并形成自己的看法。我開始思考作者的意圖和背后的深層含義。我思考書中人物的動(dòng)機(jī)和沖突，從而判斷和理解他們的行為。這種思考能力不僅僅應(yīng)用在閱讀中，也可以幫助我更好地理解其他領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象。
第五段：讀書給我?guī)淼臍g樂與享受
閱讀是一種樂趣和享受。每當(dāng)我沉浸在一本書中，時(shí)間仿佛停止了一切，只有故事的世界在我眼前展開。在我讀書的過程中，忘卻了一切煩惱與疲憊，只專注于故事情節(jié)的發(fā)展和人物的塑造。書中的人物像朋友一樣親切，他們的喜怒哀樂帶給我歡樂與悲傷，令我流連忘返。
總結(jié)：大人國(guó)讀書的體驗(yàn)帶給我成長(zhǎng)和改變，閱讀讓我獲得智慧和啟示，有力地影響了我的思維方式和價(jià)值觀。通過閱讀，我拓展了視野，積累了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了思考能力。閱讀也使我忘卻一切煩惱，感受到閱讀樂趣與享受。閱讀是我生活中最值得追求和珍惜的一種體驗(yàn)。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇二
大人國(guó)讀書是一本暢銷的勵(lì)志書籍，它源于作者對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的思考和觀察。作者在書中深入分析了現(xiàn)代人的種種問題，提出了很多有見地的觀點(diǎn)和引人深思的建議。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)，也獲得了很多新的認(rèn)知和體驗(yàn)。
第二段：從“大人國(guó)”的角度看現(xiàn)代社會(huì)
在《大人國(guó)》這本書中，作者將現(xiàn)代社會(huì)比喻成了一個(gè)名為“大人國(guó)”的島嶼。他用寓言的方式，將人們分為三類：大人、小人和瘋子。大人是那些懂得尊重規(guī)則、有責(zé)任感、明辨是非的人；小人則是那些只顧自己私利、缺乏責(zé)任心的人；瘋子則是那些完全迷失了自我、不知所措的人。通過這種方式，作者深刻地剖析了現(xiàn)代社會(huì)的種種問題，并呼吁人們成為真正的大人。
第三段：成為大人的內(nèi)涵和路徑
對(duì)于如何成為大人，《大人國(guó)》也給出了很多有益的建議。首先，我們需要培養(yǎng)責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人品質(zhì)的反映，一個(gè)有責(zé)任感的人總是以集體利益為重，并愿意為之付出一切努力。其次，我們需要提升自我管理能力。只有具備一定的自律和自控能力，我們才能更好地管理自己的情緒和行為，做到理性行事。最后，要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會(huì)的變化，具備解決問題的能力，成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第四段：改變社會(huì)，改變自己
通過閱讀《大人國(guó)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)于社會(huì)的影響力和責(zé)任。與作者以“大人國(guó)”為喻的島嶼一樣，現(xiàn)實(shí)社會(huì)也需要更多的大人。唯有成為大人，我們才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。所以，我們不僅要從改變自己的角度出發(fā)，培養(yǎng)自己成為大人的品質(zhì)和能力，也要嘗試通過積極的行動(dòng)和影響力，激勵(lì)他人成為大人。
第五段：對(duì)于未來的期許
《大人國(guó)》是一本鼓舞人心的書籍，它讓我對(duì)未來充滿了希望。通過讀書，我了解到成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們要不斷提高自己的人生素養(yǎng)和能力，不斷與他人產(chǎn)生共鳴，并影響他們向著大人的方向成長(zhǎng)。希望能夠把書中的觀點(diǎn)融入到自己的言行之中，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕耍瑸樯鐣?huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
通過讀《大人國(guó)》這本書，我受益匪淺。它讓我深入思考了現(xiàn)代社會(huì)的問題，并啟迪了我對(duì)于成為大人的理解與認(rèn)知。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕?，通過自己的行動(dòng)和影響力，積極推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠傳播這本書的價(jià)值觀和思想，影響更多的人成為真正的大人，共同構(gòu)建一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇三
第一段：閱讀是人類文明的重要組成部分，無論是在學(xué)習(xí)方面還是娛樂方面，讀書都具有獨(dú)特的價(jià)值意義。對(duì)于大人來說，讀書不僅可以開闊思路、提升修養(yǎng)，更可以獲得生活的智慧和人生的指引。通過閱讀，我深刻體會(huì)到了讀書給人帶來的巨大力量和意義。
第二段：首先，讀書使我擁有全新的視野和思考方式。通過閱讀各種類型的書籍，我接觸到了不同的文化、知識(shí)和觀點(diǎn)，拓展了自己的思維邊界。這不僅讓我對(duì)世界有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我判斷和分析問題的能力。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能更加理性地思考和處理，不會(huì)被情緒左右。
第三段：其次，讀書豐富了我的生活。在平淡乏味的現(xiàn)實(shí)生活中，讀書為我打開了一扇通往豐富多彩世界的窗戶。在書籍中，我可以與各種各樣的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、追求夢(mèng)想；在書頁間，我可以與作者一同思考人生、探索人類的智慧。讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，激發(fā)了我堅(jiān)持追求美好的動(dòng)力，讓我對(duì)未來充滿希望。
第四段：此外，讀書給我?guī)砹怂伎己头此嫉臋C(jī)會(huì)。在書籍中，我遇到了各種各樣的故事和情節(jié)，走進(jìn)了不同的時(shí)空和場(chǎng)景。這些故事中的人物、困境和沖突給我啟示和警示，讓我思考自己的行為、價(jià)值觀以及與他人相處的方式。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問題，評(píng)估自己的所作所為，反思自己的缺點(diǎn)和不足，以此來不斷成長(zhǎng)和改善自己。
第五段：總之，作為一個(gè)大人，讀書是我不可或缺的一部分。通過讀書，我不僅可以開闊眼界、增進(jìn)知識(shí)，還可以借鑒他人的智慧、提升自己的思考能力，實(shí)現(xiàn)人格的升華。讀書給我?guī)淼牟粌H僅是紙面上的文字，更是對(duì)于生活和人生的理解和體悟，是我不斷成長(zhǎng)和追求自我完善的力量源泉。我將繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛，并將其融入到生活中的方方面面，用智慧和智識(shí)去改變自己、改變世界。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇四
進(jìn)入成年后，由于工作、家庭等各種原因，很多人會(huì)漸漸遠(yuǎn)離讀書。然而，無論是從精神還是知識(shí)層面，讀書對(duì)大人仍然具有重要的意義。最近的一次讀書心得體會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)到讀書的樂趣。通過讀書，我重新拾回了年輕時(shí)的激情和好奇心，不僅豐富了自己的生活，也為自己的人生增添了更多的可能性。
第二段： 打開知識(shí)之門
隨著社會(huì)的發(fā)展，新知識(shí)層出不窮。尤其對(duì)于大人來說，讀書是拓寬視野、豐富知識(shí)的重要途徑。一次我讀到一本關(guān)于歷史的書籍，通過書中的描述，我了解到了以往從未接觸過的歷史事件和人物，讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深入的了解。讀書不僅讓我了解到各種各樣的知識(shí)，還提升了我在社交場(chǎng)合中的談資，與他人的交流也更加有底氣。
第三段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
讀書不僅是一種樂趣，還是一種習(xí)慣。閱讀給我?guī)砹怂伎己头此嫉臅r(shí)間，讓我更加懂得如何去品味生活。通過讀書，我培養(yǎng)了每天定期閱讀的習(xí)慣，不論忙碌與否都會(huì)保持一段時(shí)間獨(dú)自安靜的閱讀時(shí)光。閱讀不僅讓我的思維更為敏銳和深入，還培養(yǎng)了我的思辨能力和創(chuàng)造力，對(duì)我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：身心健康
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了對(duì)自己身心健康的關(guān)注。然而，眾所周知，閱讀對(duì)于身心健康有著積極的促進(jìn)作用。通過讀書，我可以跳出自己的局限，將自己的思緒與書中的故事和人物聯(lián)系在一起，這種心靈的交匯讓我得以釋放日常工作和生活的壓力，獲得內(nèi)心的平靜和放松。
第五段： 見證自我成長(zhǎng)
閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是見證個(gè)人成長(zhǎng)的過程。在閱讀的過程中，我能夠接觸到各種各樣的故事，有成功的、有失敗的，有喜悅的、有挫折的。而這些故事中的主人公都是和我一樣的人，他們經(jīng)歷了各種困境和挑戰(zhàn)，卻依然堅(jiān)持追求自己的理想和目標(biāo)。這些故事讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)有更多的勇氣和決心，也讓我相信自己能夠在逆境中成長(zhǎng)和蛻變。
總結(jié)：
讀書心得體會(huì)，對(duì)大人來說，是一種樂趣，也是一種啟迪與激勵(lì)。深入閱讀，能夠讓我們重新思考人生的意義，拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。讀書讓我們不再被瑣碎繁忙的生活所束縛，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)造力，對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生著積極的影響。在閱讀的過程中，我們能夠見證自己的成長(zhǎng)，從他人的經(jīng)歷中吸取智慧和力量。因此，我認(rèn)為，無論我們多么忙碌，都應(yīng)該將閱讀作為一種重要的生活方式，不僅讓我們豐富自己的內(nèi)心世界，也能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和困境。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇五
第一段：導(dǎo)引部分（150字）
大人國(guó)作為一種紀(jì)實(shí)性文學(xué)創(chuàng)作形式，旨在通過對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的隱性規(guī)則的揭示，幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，理解人性和社會(huì)。在讀完《大人國(guó)》之后，我不禁思考起大人國(guó)這個(gè)虛構(gòu)的國(guó)度對(duì)我有何啟示和觸動(dòng)。通過閱讀和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)結(jié)構(gòu)的脆弱性，以及大人國(guó)讀書對(duì)于思辨力培養(yǎng)的重要性。
第二段：人性的復(fù)雜性（250字）
大人國(guó)中塑造了各種各樣的人物形象，他們的言行舉止各不相同，但卻都透露出人性的復(fù)雜性。比如，書中的李遠(yuǎn)勝驕傲自大，嘲諷別人、歧視窮人，這使我反思了人性中的自私與傲慢。而司馬崇則是一個(gè)為了保護(hù)自己的利益不惜出賣他人的典型，這引發(fā)了我對(duì)人性中的利己主義和背叛的深刻思考。通過閱讀大人國(guó)，我不僅看到了光明的一面，也領(lǐng)悟到了人性的陰暗面，這使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深入的理解。
第三段：社會(huì)結(jié)構(gòu)的脆弱性（250字）
大人國(guó)在刻畫社會(huì)結(jié)構(gòu)時(shí)透露出了一種微妙而脆弱的平衡。在書中，貧寒的烏云鎮(zhèn)受到富有的草井之城的壓迫，人民生活困苦艱難。而一旦這種平衡被打破，社會(huì)便會(huì)陷入動(dòng)蕩和危機(jī)之中。通過對(duì)這種脆弱性的觀察，我明白了社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定并非來自單個(gè)個(gè)體，而是需要整個(gè)社會(huì)共同的努力和平衡。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，我們也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，珍惜和維護(hù)好社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。
第四段：大人國(guó)對(duì)思辨力培養(yǎng)的重要性（250字）
大人國(guó)是一本需要通過深度思考才能理解的作品。在閱讀過程中，我常常需要思考為什么會(huì)發(fā)生某種事件、某種現(xiàn)象背后的原因，以及人物行為背后的真正動(dòng)機(jī)。這種思辨的過程不僅讓我對(duì)小說的理解更加深入，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和分析問題的能力。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，思辨力的培養(yǎng)是非常重要的，它能幫助我們更好地分辨真?zhèn)巍⒗砬逅悸?、做出明智的決策。大人國(guó)的閱讀，對(duì)于思辨力的培養(yǎng)有著重要的意義。
第五段：讀書心得的總結(jié)（200字）
通過閱讀《大人國(guó)》，我意識(shí)到人性的復(fù)雜性和社會(huì)結(jié)構(gòu)的脆弱性。這些觸動(dòng)和啟示使我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。與此同時(shí)，大人國(guó)也提醒我思辨力的重要性，借助思辨力，我們能更好地認(rèn)識(shí)問題、解決問題。通過讀書心得，我明白了深度閱讀是一種思維的訓(xùn)練，是人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ?，而大人?guó)則是我成長(zhǎng)路上的一把鋒利的劍，讓我能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種故事和難題。我會(huì)繼續(xù)努力讀書，不斷提升自己的思辨能力，讓大人國(guó)這個(gè)虛構(gòu)的國(guó)度在我心中迸發(fā)出更為耀眼的光芒。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇六
讀書是一種追求知識(shí)、提升自我、拓寬視野的活動(dòng)。在當(dāng)今快節(jié)奏、碎片化的社會(huì)中，大人們常常陷入工作、家庭或社交的壓力中，忽略了讀書的重要性。然而，讀書對(duì)于大人們來說同樣至關(guān)重要。讀書可以幫助大人們提高思維能力，增加對(duì)世界的了解，培養(yǎng)品格和審美修養(yǎng)，給生活帶來樂趣和啟發(fā)。在這篇文章中，將探討大人讀書的心得體會(huì)以及讀書對(duì)于大人們的積極意義。
第二段：讀書展開思考
讀書是展開思考的橋梁。通過閱讀，大人們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到不同的觀點(diǎn)和思想。這些知識(shí)和觀點(diǎn)能夠激發(fā)大人們的思考能力，并鼓勵(lì)他們形成自己的觀點(diǎn)和判斷。不論是閱讀哲學(xué)作品，還是讀取歷史書籍，大人們可以從中獲得智慧和啟示，進(jìn)而運(yùn)用到生活中的決策和問題解決中。通過讀書，大人能夠拓寬自己的思維邊界，讓自己的思考更全面、深入，提高解決問題的能力。
第三段：讀書增長(zhǎng)見識(shí)
讀書能夠增加對(duì)世界的了解，提高自己的見識(shí)。每一本書都是作者的思想和智慧的結(jié)晶，通過閱讀，我們可以領(lǐng)略到不同文化、不同時(shí)代的思維方式和生活態(tài)度。不僅如此，通過讀書，大人們還能夠了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢(shì)，拓寬自己的知識(shí)面。讀書還可以開拓大人們的眼界，讓他們看到更廣闊的世界，對(duì)人生和事物有更深刻的理解。通過讀書，大人們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，對(duì)人生有更全面的認(rèn)知。
第四段：讀書培養(yǎng)品格和審美修養(yǎng)
讀書不僅可以提高智力，還能培養(yǎng)品格和審美修養(yǎng)。通過閱讀，大人們可以接觸到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)。這些故事能夠啟發(fā)大人們的情感和情操，讓他們更好地理解人性、情感和道德。同時(shí)，讀書還能夠培養(yǎng)大人們的審美能力，讓他們欣賞和理解藝術(shù)作品。通過欣賞文學(xué)、音樂、繪畫等藝術(shù)作品，大人們能夠感受美的力量，提高自己的審美水平，享受藝術(shù)帶來的愉悅和滿足。
第五段：讀書給生活帶來樂趣和啟發(fā)
最后，讀書給大人們的生活帶來了樂趣和啟發(fā)。讀書是一種享受，通過閱讀，大人們可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與書中的人物共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。這種沉浸式的體驗(yàn)?zāi)軌驇Ыo大人們無窮的樂趣和心靈的滿足。同時(shí)，讀書也是一種源泉，通過與作者的思維交流，大人們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。這些靈感與啟發(fā)能夠激發(fā)大人們的創(chuàng)造力，讓他們看待問題和解決問題的方式更加多元化和創(chuàng)新。
總結(jié)段：讀書對(duì)大人們的積極意義是顯而易見的。通過閱讀，大人們能夠展開思考，增加見識(shí)，培養(yǎng)品格和審美修養(yǎng)，給生活帶來樂趣和啟發(fā)。因此，大人們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，將其納入生活的重要部分。隨著讀書的不斷積累和深入，大人們將感受到知識(shí)的魅力和智慧的力量，同時(shí)也會(huì)在閱讀中找到自己的興趣和人生方向。讀書不僅是一種消遣，更是一種提升和完善自我的方式。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇七
第一段：閱讀能夠豐富人的思想和情感（200字）
作為成年人，我們往往在工作和家庭中忙碌得沒有時(shí)間讀書。然而，閱讀是培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和拓寬思維的重要途徑。通過閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀給我的啟迪和滋養(yǎng)。閱讀豐富了我的思想，使我的心靈得到了滋潤(rùn)和升華。通過閱讀，我能夠感受到作者思想的力量，感受到文學(xué)作品所傳遞的情感。閱讀不僅僅是為了獲得知識(shí)，更重要的是為了培養(yǎng)自己的精神世界。
第二段：閱讀讓我感受到真實(shí)的人生（200字）
通過閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。在閱讀的過程中，我結(jié)識(shí)了眾多的人物，了解了各種不同的生活經(jīng)歷。他們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)鮮活的人物走進(jìn)了我的生命，讓我感受到了世界的多樣性和復(fù)雜性。在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了人生的智慧。這些智慧讓我在實(shí)際生活中更加從容和睿智地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境。
第三段：閱讀讓我拓寬了視野（200字）
在閱讀的過程中，我拓寬了視野，了解到了更多的事物和事件。書籍是人類思想和文化的結(jié)晶，藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合。通過閱讀，我能夠了解到不同的文化、歷史和哲學(xué)。這讓我對(duì)世界有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)。此外，閱讀也使我能夠了解到各種領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和前沿科技。這些知識(shí)的拓寬讓我在不同的領(lǐng)域中更加有自信和主動(dòng)性。
第四段：閱讀提升了我的表達(dá)能力（200字）
閱讀不僅讓我能夠獲取到豐富的知識(shí)，還充實(shí)了我的語言文字功底。通過讀千萬言，我的語言表達(dá)能力得以提升。我能夠用更精準(zhǔn)、準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的思想和觀點(diǎn)。此外，閱讀也開拓了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠欣賞到美的風(fēng)景，感受到文學(xué)作品所展示的生動(dòng)形象和生動(dòng)故事。這些都對(duì)我的創(chuàng)作能力有著積極的影響。
第五段：閱讀讓我找到了人生的意義（200字）
通過閱讀，我找到了人生的意義和追求。閱讀使我知道了自己更多的不足和缺陷，讓我知道了人生的不完美之處。通過不斷的閱讀和思考，我更加明確了自己追求的目標(biāo)和人生的意義。閱讀使我成為了一個(gè)更加全面和成熟的人，并且更加明確了自己未來的方向和目標(biāo)。閱讀讓我?guī)е鴮?duì)人生的熱情和激情，更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并且勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到了閱讀給我?guī)淼膯⑹竞妥甜B(yǎng)。閱讀豐富了我的思想，讓我感受到了作者思想的力量和文學(xué)作品所傳遞的情感。閱讀讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值，帶給我真實(shí)的人生體驗(yàn)。閱讀也讓我拓寬了視野，了解到了更多的事物和事件。此外，閱讀也提升了我的表達(dá)能力，讓我能夠用更精準(zhǔn)和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。最重要的是，閱讀讓我找到了人生的意義，為我提供了追求夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇八
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說，"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢(shì)和任務(wù)，應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求，把讀書作為一種責(zé)任。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì)，我廣泛涉獵，開闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)之一：讀書應(yīng)該"志存高遠(yuǎn)"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者，都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來曾教導(dǎo)我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡，聆聽偉人的教誨，如沐春風(fēng)，我深深認(rèn)識(shí)到，只有把個(gè)人志向和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來，讀書才能有不竭的動(dòng)力;只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長(zhǎng)見識(shí)、啟迪智慧的必要手段，才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見，始終走在時(shí)代前面。相反，有些科技工作者認(rèn)為自己已是"車到馬頭船到岸"，生活目標(biāo)缺失，精神空虛，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即便偶爾讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問題，也不能樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，多讀書、讀好書，既是勵(lì)志需要，更是做人的良師益友。清代學(xué)者陸隴其說過："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自己身上來，便是做人的法則。"可見讀書對(duì)人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動(dòng)中，我先后讀了《美國(guó)大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國(guó)漢文學(xué)史納》、《中國(guó)小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是責(zé)任》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍，盡管內(nèi)容各不相同，但都能從不同角度提高我對(duì)生活的感知，提升我對(duì)人生的定位，提煉我對(duì)工作的感悟，確實(shí)是我的良師益友。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會(huì)之二：讀書應(yīng)該"學(xué)習(xí)致用"，方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)該解決科研中的實(shí)際問題，把握生活中的幸福感覺。因此讀書應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合起來，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)總結(jié)中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，及時(shí)解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘，但知識(shí)猶如推土機(jī)，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵，讀書不僅能讓我漸入佳境，時(shí)常也能帶給我花開有聲的驚喜。當(dāng)然，讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感，要重視閱讀人文、法律、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀，這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈、指引生活方向，使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我，從領(lǐng)悟中增長(zhǎng)了知識(shí)，從追求中獲得了力量，從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無涯，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情，投入到讀書活動(dòng)中去，讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會(huì)之三：讀書應(yīng)該"深入思考"，方能融會(huì)貫通。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應(yīng)該常思考工作廉潔，控制欲望、抵制誘惑，以平常心，做老實(shí)事，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;讀書者，應(yīng)該常思考工作進(jìn)展，細(xì)心觀察，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者，應(yīng)該常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧靜，讓生活增添一份樂趣，享受閱讀的樂趣，正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實(shí)踐交融并進(jìn)?？傊?，"知識(shí)就是力量"，要真正發(fā)揮讀書的力量，就必須靜下心來，沉下身去，反復(fù)閱讀，深入閱讀，真正心無旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，力求在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干，在學(xué)習(xí)中磨礪意志，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。
培根曾經(jīng)說過，讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者，我們要常讀書，常思考，并結(jié)合到實(shí)際工作中去，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!
大人讀書心得體會(huì)和感想篇九
在人類的文明進(jìn)程中，讀書一直被視為一種重要的方式來獲取知識(shí)，思考和成長(zhǎng)。我相信大多數(shù)人都有過讀書的經(jīng)歷，不管是讀小說，詩歌還是科學(xué)書籍，每本書都有其獨(dú)特的魅力，帶給我們不一樣的感受。今天我要分享的是我在讀書過程中的感想，心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪。
一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
在我看來，通過讀書培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一生受益的事情。作為一個(gè)喜歡閱讀的人，我發(fā)現(xiàn)我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，理性地思考和感性地表達(dá)。但是，閱讀并不意味著獨(dú)自學(xué)習(xí)。通過閱讀，我們還能夠與社會(huì)溝通，與作家的思想互動(dòng)，從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外，閱讀也是一種思考的方式，通過思考和總結(jié)，我們可以理清自己的想法并更好地表達(dá)它們。
二、用心品讀
閱讀的過程不僅僅是通過文字理解和理性思辨，更是需要情感上的理解和思考感性。在我看來，我們需要充分理解作家想要表達(dá)給我們的思想和情感，并且與自己的人生經(jīng)驗(yàn)和思考相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此，我常常在讀書時(shí)記錄自己的想法，反復(fù)閱讀和思考，以便更好地理解書中的內(nèi)容及給我的啟示。在讀完以后，我也會(huì)跟身邊的人分享自己的感想，來深化我的思考和理解。
三、多元化的閱讀體驗(yàn)
雖然我們常常對(duì)自己有固定的喜好，但我們應(yīng)該讓自己保持多元化的閱讀體驗(yàn)。不同的書籍有不同的題材、文化、社會(huì)和歷史背景，往往可以帶給我們不同的感受和啟示。我常常嘗試閱讀不同題材的書籍，并不斷尋找不同文化和歷史背景的作品，從而拓寬我的視野。這種多元的閱讀體驗(yàn)也能夠更好地讓我們理解和接納多元文化，更好地?fù)肀н@個(gè)世界。
四、把閱讀與生活聯(lián)系起來
除了享受閱讀本身帶來的快樂和啟示，我們也可以嘗試把閱讀和日常生活緊密關(guān)聯(lián)起來。我常常從書中學(xué)到新知識(shí)和想法，嘗試去應(yīng)用它們來解決現(xiàn)實(shí)的問題。比如，我曾經(jīng)在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中對(duì)于復(fù)雜性的研究可以幫助我理解自己生活中所遇到的問題，并嘗試去應(yīng)用抽象的思考來慢慢解決它們。這種使用閱讀中所學(xué)到的知識(shí)來實(shí)踐的過程，不僅能夠加深我們的理解，也能夠更好地把讀書的體驗(yàn)留存在我們的生活中。
五、閱讀也可以讓我們更好地理解自己
在我看來，閱讀也是一種更好地理解自己的方式。在讀書的過程中，我們也許可以看到作家對(duì)于世界和人物的看法，而這些看法往往也能為我們自己的思考和成長(zhǎng)帶來啟示。因?yàn)殚喿x帶給我們的不僅僅是新思想的啟示和開拓，更是讓我們明白了自己看待世界和人性的理解，從而不斷成長(zhǎng)和改善。
總而言之，閱讀是一件非常有意義的事情，而在閱讀的過程中，多元化的閱讀體驗(yàn)，和把閱讀與生活聯(lián)系起來，再加上理解作家的情感及思想和與自身的聯(lián)系，都是可以幫助我們獲得更多的快樂和啟示。我希望大家也能夠嘗試這些方法，并且享受到閱讀帶來的無窮的樂趣和收獲。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十
曾經(jīng)以為《紅樓夢(mèng)》”大皆不過談愛情”，也曾為了寶之悲，黛之慘而愕腕嘆息。如今再細(xì)細(xì)品讀一遍，忽覺愛情不過是其中不可或缺的一味香料。
賈府其實(shí)就是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)縮影，在這個(gè)微型社會(huì)中，每個(gè)都是一個(gè)社會(huì)人，并且百色各異。
賈母看似慈善，對(duì)劉姥姥施恩有加，實(shí)則自吹自擂，不過是出”攜蝗不嚼”的鬧劇，在”上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉視之，指出那些是”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，不過是”放誕”，”無禮”。自命清高的”檻外人”妙玉，黛玉也一眼識(shí)破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認(rèn)為”識(shí)大體”的襲人，蒙得過湘云，卻也逃不過黛玉的眼睛。黛玉一語點(diǎn)破她的本質(zhì)——”我只拿你當(dāng)嫂嫂待?！庇谑牵煊癖徽J(rèn)為”小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風(fēng)范，不能入選”寶二奶奶”，終成了”世外仙姝寂寞林”。
黛玉雖為”主子姑娘”，卻又被稱為”小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但”芙蓉吹斷秋風(fēng)狠”，不要過份指責(zé)她的”多心”，那實(shí)則不為她之過，周遭使她不得不多多考慮。
眾釵中可與黛玉之才相比的非寶釵莫屬，她家私雄厚，善于處世，這兩點(diǎn)勝過身世可悲而又叛逆的黛玉。她是大家閨秀的典范。她沒有木石前盟，卻相信金玉良緣。
初到賈府，便”連下人也都多與寶釵親近”，趙姨娘也稱她厚道。生日會(huì)上，她知賈母”喜歡熱鬧戲文”，”愛吃甜爛之物”，使”依著意思”去說。蘅蕪院她布置得素凈簡(jiǎn)單，給人以恬靜的淑女之感，讓人覺得節(jié)儉。金釧投斗，她幫王夫人解除心中梗結(jié)。宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨(dú)無描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號(hào)人物，并不然，只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認(rèn)為”不干已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得”小惠全大體”。對(duì)黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨，又在撲蝶誤聽小紅與墜兒的談話時(shí)，扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對(duì)比。于是，寶釵被認(rèn)為”大家閨秀，溫順，識(shí)大體”，選上了”寶二奶奶”，終成了”山中高士晶瑩雪”。
對(duì)于寶釵，我一直無法喜歡，從情感上無法接受她與寶玉的婚姻。她的處世圓滑，她的性格溫順，在我看來皆是虛偽之舉。借由一些小事拉近與黛玉的關(guān)系，讓黛玉認(rèn)為與她”情同姐妹”。對(duì)待寶玉，更是好之又好，順之又順，全然不同與黛玉的猜忌。
黛玉死時(shí)，只說了半句”寶玉，你好……”，便命喪黃泉。如果要我填滿這句，我想必當(dāng)是”寶玉，你好狠?！睘楹魏菪膾仐夨煊瘢砣氣O，這令黛玉情何以堪，一個(gè)空有癡心的女子，如果連癡心也化為灰燼，又如何撐得下去。殊不知，這只是王夫人的掉包計(jì)，寶玉并非無情，只是一直認(rèn)為迎娶的是黛玉。
再說那寶釵，堂堂公侯女，千金小姐，竟頂別人之名嫁給一個(gè)不愛自己的男人。寶玉掀開紅蓋頭之后，發(fā)現(xiàn)林妹妹成了寶姐姐大失所望，就那么把寶釵冰在那兒，不再理會(huì)，這叫寶釵又情何以堪。原本”任是無情也動(dòng)人”，竟落得個(gè)獨(dú)守空閨的下場(chǎng)。思及至此，忽覺寶釵也是受害者，真正害人的則是吃人的封建禮教。
這時(shí)，我方可看出作者曹雪芹是想要通過《紅樓夢(mèng)》，揭示當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，表達(dá)他的生不逢時(shí)，懷才不遇的不滿與憤怒。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十一
中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不僅對(duì)中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且對(duì)今天在全民族弘揚(yáng)愛國(guó)主義思想，建設(shè)社會(huì)主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。這些寶貴的精神財(cái)富，已成為世界文化寶藏的重要部分。
《論語》是其中的代表之一，它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等?！墩撜Z》是人類語言文化中一顆璀璨的明珠，是古代圣人們智慧的結(jié)晶，是多少年來文化知識(shí)的沉淀，這些充滿智慧、魅力的妙語將讓我們現(xiàn)在都受益匪淺。
讀完《論語》，它讓我深切的感受到古人的聰明智慧。其中講了很多關(guān)于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內(nèi)容，在這里我著重拜讀了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)方法的幾則中，我們要時(shí)常復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，從而得到新的知識(shí)，所謂“溫故而知新”;學(xué)習(xí)與思考二者必須結(jié)合起來，不可顧此失彼。光思不學(xué)，會(huì)變成空想、妄想;光學(xué)不思，又會(huì)成為書呆子。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，既要學(xué)又要思考;與別人在一起時(shí)，要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，他做的不好的地方，譬如短處，則要避免。思索貴于勤，凡事都應(yīng)該多問幾個(gè)為什么，這是走向成功的必備條件。生活中也是這樣的，面對(duì)一個(gè)問題我們都要想想，不能僅僅知道結(jié)果就行了。
在學(xué)習(xí)態(tài)度的方面，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不要不懂裝懂，要聰明好學(xué)，知識(shí)是永遠(yuǎn)無法滿足的;還要做到敏而好學(xué)，不恥下問，要愛學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教而為恥。這一點(diǎn)是很難做到的。有些同學(xué)們也許認(rèn)為自己很了不起，從不向其他同學(xué)和老師請(qǐng)教，既使是自己不懂的地方也不吭聲，不懂還裝懂。這樣則會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，各方面得不到發(fā)揮和發(fā)展。
至于思想品德修養(yǎng)，我們每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格。而自省則是自我修養(yǎng)的基本方法，通過不斷檢查自己的言行，使得自己的人格能夠不斷得到修善、完美。
通過這次讀書年活動(dòng)，拓寬了我的知識(shí)視野，更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了我的個(gè)人素養(yǎng)和教書育人水平，引導(dǎo)我慢慢養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我從《論語》中吸取了前進(jìn)的力量。
作為一名教師，在今后的教學(xué)中，要用自己的良知和尊嚴(yán)感動(dòng)和關(guān)愛學(xué)生，我堅(jiān)信，讀書能使我在順境時(shí)不驕不躁，挫折時(shí)奮勇前進(jìn)。我以后會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，為自己走向成功搭一座堅(jiān)固的橋?！墩撜Z》的深?yuàn)W，里面的很多東西并不是我所能完全體會(huì)的，但我想，我會(huì)在今后的日子里，不斷地學(xué)習(xí)，讓良知與尊嚴(yán)的思想深入我的內(nèi)心，這一切也將是我今后待人接物、服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)則。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十二
這本書在日本的地位和評(píng)價(jià)極高，還被被翻拍成了電影作品，但觸摸著書本的感覺卻是另一種感動(dòng)。讀村上春樹的書總讓人覺得實(shí)在解讀自己，傾聽自己心靈的回聲，這很容易就會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。
成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)咀嚼不盡的話題。這之中對(duì)戀愛中的喜悅、甜蜜、憂傷和迷亂，對(duì)一切裝模作樣的言行舉止的不滿和嘲笑，對(duì)難以和外面世界溝通而感到茫然無措。而這部小說圍繞的就是一種年輕時(shí)期的戀愛經(jīng)歷，這種經(jīng)歷寂寞孤獨(dú)的時(shí)候卻不乏一絲平緩舒雅的心有靈犀。主人公渡邊所經(jīng)歷的與兩個(gè)女孩子的感情糾葛，在戀愛時(shí)期的男女心里都會(huì)產(chǎn)生共鳴，而除去戀愛的苦惱與甜蜜，年輕的離經(jīng)叛道、年輕的奇異哲理、甚至在成長(zhǎng)過程中的反思與聯(lián)想，這些都是村上春樹通過男主人公向我訴說的。我甚至能看到渡邊面對(duì)直子時(shí)的迷惘與痛苦，和綠子在一起時(shí)難以抵制的她的直白和直率時(shí)的苦悶。
對(duì)于我而言，這不只是一部戀愛小說，它所向我表述的青春的一起一舉一動(dòng)都是引導(dǎo)式的颶風(fēng)。
除去書中的故事情節(jié)，它很多語句段落都讓我動(dòng)容。《挪威的森林》中有很多對(duì)情調(diào)、韻味和氣氛的出神入化的描寫，例如“風(fēng)并不大，卻在從我身旁吹過時(shí)留下了鮮明的不可思議的話軌跡。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，夏夜已經(jīng)有些深了。”只是寫風(fēng)而已，卻把這一絲絲的夏風(fēng)都寫得帶了軌跡，似乎我就站在渡邊君的身邊，同他一起感受漸深的夏夜里螢火蟲御風(fēng)飛舞過后的一點(diǎn)小氛圍，這種細(xì)膩的描寫就是這本書的大基調(diào)，到處都是對(duì)美感與對(duì)生活細(xì)節(jié)的享受。
書采用的是倒敘的敘事方式，當(dāng)渡邊37歲坐在風(fēng)機(jī)上聽到《挪威的森林》這首歌的時(shí)候，往事真的像潮水一樣涌回來，它把這個(gè)男人的心浸在苦澀的潮水里，那些年輕時(shí)候被埋在心底的迷惘與刻意忘記都像冗雜卻易碎的泡沫一樣浮上水面，這就是成長(zhǎng)和青春要付出的代價(jià)——哪怕過了再久再綿長(zhǎng)的歲月，只要一幅畫、一棵樹、哪怕是一粒沙子都會(huì)掀起記憶的驚濤駭浪。
總想著，再過一段時(shí)間，等我再成長(zhǎng)一些的時(shí)候，再讀一遍這本書，總會(huì)有更多的收獲。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十三
我們星學(xué)院小組最近的共讀書目就是《八十天環(huán)游地球記》。我超喜歡這本書，讀著?？怂沟穆猛竟适?，我也欣賞到了世界各地的生活習(xí)俗和自然風(fēng)光，這是一種特別美好的享受。
這個(gè)故事主要講的是在1872年的倫敦，英國(guó)的富豪費(fèi)里亞.?？怂古c俱樂部的朋友打了一個(gè)賭，價(jià)值2萬英鎊，他要證明在那時(shí)的交通條件下，他完全可以在八十天環(huán)游地球。而他那些朋友都認(rèn)為這根本不可能，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有飛機(jī)，他們的主要交通工具是輪船、馬車等，要想在短短的80天內(nèi)環(huán)地球一周，幾乎是不可能的。
可福克斯帶著他剛剛雇的傭人——路路通，從倫敦啟程，開始了這次不可思議的環(huán)球旅行。福克斯先生很大方,他在出發(fā)前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。
這一路上，他們遇到了很多的困難和意外，一開始他們?cè)馊烁櫋⑴c僧人對(duì)簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開搶劫火車、輪船在中國(guó)海遇上狂風(fēng)巨浪、遭暗算貽誤行程，、海上燃料不足，被懷疑為竊賊。后來，在終于到達(dá)倫敦，卻又被送進(jìn)監(jiān)獄。然而他們最后終于成功歸來，贏得了2萬英鎊。
故事里的?？怂褂鍪碌某林潇o，有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄，他的人格魅力贏得了大家的尊重，更贏得了艾娥達(dá)的心，兩人成為夫妻。
通過讀這本書，我也懂得了一些道理，遇到困難要想辦法去解決，要善于思考，想辦法去攻克它，哪怕是看似辦不到的事，我們也要去試一試，說不定我們也能做出別人不可能做出的事情，再難也要把它做到底、完成好，最后我們一定就勝利!
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十四
如今社交媒體的流行給我們的生活帶來了很多便利，同時(shí)也讓我們追求文化、知識(shí)變得更加有趣。打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，受到了很多年輕人的歡迎。而通過這種方式不僅能夠分享讀書心得，還可以增進(jìn)溝通交流，讓讀書成為一項(xiàng)更具樂趣的活動(dòng)。
第二段：拓展。
打卡讀書的好處不僅僅是可以記錄和分享讀書的過程，更重要的是通過打卡的方式，我們能夠更加有計(jì)劃地讀書。在讀書過程中堅(jiān)持打卡，既可以有意識(shí)地安排閱讀時(shí)間，提高專注力，還可以促使我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，通過打卡讀書，我們還可以借鑒他人的讀書心得和推薦，從而獲取更多精華內(nèi)容，提高自己的閱讀水平。
第三段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與感悟。
我本人也是一位打卡讀書愛好者，通過打卡讀書這個(gè)平臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量和閱讀質(zhì)量在不斷提高。之前，我總是抱著消磨時(shí)間的心態(tài)來看書，閱讀效果并不理想。但是隨著打卡讀書的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀時(shí)間變得有規(guī)律了，我會(huì)在每天的指定時(shí)間認(rèn)真地閱讀。同時(shí)，為了打卡，我也會(huì)更加仔細(xì)地品味書中的文字，更加深入地思考書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過與打卡讀書的朋友互動(dòng)，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，我們互相分享彼此的閱讀心得和書單，相互鼓勵(lì)，在這個(gè)平臺(tái)上建立了深厚的友誼。
打卡讀書給了我很多啟示，不僅僅是在閱讀方面，還包括生活的各個(gè)方面。首先，打卡讀書讓我明白了堅(jiān)持的重要性。一本好書需要耐心和時(shí)間的投入，只有堅(jiān)持下去，才能真正體會(huì)到其中的樂趣和啟示。這也同樣適用于生活中的其他方面，無論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛好，只有堅(jiān)持不懈，才能有所成就。其次，打卡讀書也讓我看到了閱讀的廣度和深度的重要性。通過打卡讀書，我接觸到了很多不同類型的書籍，不僅拓寬了我的視野，還讓我對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有了更深的理解。這讓我意識(shí)到，在追求知識(shí)和發(fā)展自己的過程中，保持廣泛的閱讀是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，在如今信息爆炸的時(shí)代，給我們帶來了很多的好處。通過打卡讀書，我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀質(zhì)量；我們可以從他人的讀書心得中獲取更多的靈感和推薦；我們可以通過互動(dòng)交流建立更深厚的友誼。同時(shí)，打卡讀書也讓我們明白了堅(jiān)持的重要性和廣度的重要性。希望更多的人能夠加入打卡讀書的行列，通過閱讀書籍來豐富自己的人生，提高自己的素質(zhì)。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十五
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。《論語》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家明白，孔子弟子三千，其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來影響他的弟子，他的弟子都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。
在閱讀論語的過程中，我更進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的理解與感悟。
這句話，我們能夠看做是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會(huì)被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行必須的書本知識(shí)的積累，進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問題仍然不會(huì)得到解決，也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到有用的真知。
作為一名教師，只有做到學(xué)與思的結(jié)合，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，反思性的教師，才能不斷進(jìn)步。
孔子說：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
子夏說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
西方的哲人康德說過感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆能夠說是驚人的一致。可見人類在知識(shí)的認(rèn)知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。學(xué)習(xí)要聽別人講解，也要自己思考，不要一味聽信別人。
只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解;只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少人，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺少必要的思考，只是一味地學(xué)習(xí)，大腦卻一片空白，學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量，而不在乎質(zhì)量，結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在思考，也在于吸收。
也有不少人，為了思考而思考，缺少必要的學(xué)習(xí)。只是一味地思考，沒有必須的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，結(jié)果思考鉆進(jìn)了死胡同，就難免是非不分。
因?qū)W習(xí)而思考，而感到充實(shí)。因思考而學(xué)習(xí)，而感到明智。可見，學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，缺一不可。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
大人讀書心得體會(huì)和感想篇十六
——讀《金粉世家》有感
記得看《金粉世家》原著的時(shí)候，我的必修課中國(guó)古代文學(xué)史正在學(xué)詩經(jīng)。老師在總結(jié)《國(guó)風(fēng)》中的愛情詩是提出了三點(diǎn)：相愛的而不能愛;不愛的卻不得不愛;婚姻一開始，愛情便死亡?？赐炅恕督鸱凼兰液蟆?，我腦海里第一句浮現(xiàn)出來的就是這一句“婚姻一開始，愛情便死亡”
小說一開始先是“我”無意間在街頭遇見為他人寫春聯(lián)糊口的清秋，后來又從朋友口中聽說的清秋的身世，才引出那么一段豪門往事。通過寫燕西清秋相遇、相識(shí)、相交、相戀、結(jié)婚和分手作為線索，其中夾雜著紛紛擾擾的人和事。主要人物是金燕西，冷清秋，白秀珠。
書上寫燕西是在一次出游的時(shí)候偶遇清秋，為清秋不施粉黛的清純氣質(zhì)所吸引，到后來得知清秋住處后，買下隔壁房屋，打通墻壁，以圖接近。然而當(dāng)時(shí)燕西的生活圈子中，燕西和秀珠早已被認(rèn)定為金童玉女，必定結(jié)伉儷的?？峙卵辔髯约褐耙彩沁@么想的，所以他和秀珠的關(guān)系確實(shí)是超乎普通朋友的關(guān)系，書上曾寫過燕西 在認(rèn)識(shí)清秋之前“和秀珠耳鬢廝磨無所不至”。除此之外燕西還和電影明星邱惜珍還有女戲子來往甚密。燕西的姐姐曾說過燕西“有許多女朋友”，但是他卻仍舊去接近清秋，本來便是不正經(jīng)的人。
在接近清秋的過程中，燕西百般討好，觀察入微，幾乎是清秋缺什么他就想辦法送過去，例如有寫到清秋需要新鞋，他便送去一張謝票;清秋喜歡什么，他就干什么，比如清秋愛詩，他就美其名曰在隔壁組辦詩社，但是他的詩卻是清秋的舅舅代寫的。然后經(jīng)過幾次一起出游一起看戲，兩人便私定終生，有了親密的關(guān)系，最后也相當(dāng)于奉子成婚。當(dāng)然其中多虧了清秋母親的只眼睜只眼閉，清秋舅舅的有意撮合以及燕西幾位姐姐的大力幫忙。其實(shí)我更傾向于燕西父親的說法：“他分明是用金錢去誘引人家。”因?yàn)檠辔魉偷亩Y物清秋幾乎都收下了，也因此開始對(duì)他有好感的。清秋并非是那么高潔的人，有一次她去完王家看戲后，回家便用羨慕的語氣說道：“那兩家的房子真的好氣派?！彼云鋵?shí)清秋應(yīng)該也有覬覦燕西的身家。
婚后的生活，兩人和睦的場(chǎng)景很少很少。燕西與友人相交的行為在婚后完全沒有收斂，反而因?yàn)椴幌氡粍e人說婚后受到夫人的約束而變本加厲。清秋不愛管燕西的生活，卻會(huì)責(zé)怪他的紈绔子弟風(fēng)氣。旁人有時(shí)幫清秋說說燕西，燕西便會(huì)誤解為是清秋特意向他人訴苦從而束縛他。還有秀珠的表姐，燕西的三嫂時(shí)不時(shí)的挑撥，因而兩人感情破裂。尤其在燕西的父親死后金家分家后，變無人可以管燕西了。他拿著分家的錢去捧兩名女戲子白蓮花和白玉花，想去靠秀珠上位。令我最心痛的是，清秋分娩，燕西得知后很高興，不是因?yàn)楹⒆映錾吲d，而是因?yàn)榍迩镒伦?，他搬到書房去，整天整夜地出去玩鬧也不用擔(dān)心了。清秋生完孩子后有一夜也在悔恨當(dāng)時(shí)的輕狂。
后來兩人感情崩潰，想要離婚，但迫于家里人的阻止，清秋帶著搬上小閣樓上住。由于短路，金家火災(zāi)，清秋住的閣樓被燒平了。清秋生死未卜時(shí)，燕西卻鮮少表現(xiàn)出傷痛，還是周旋在秀珠和女戲子之間。僅僅是后來在劫后余生的小鐵皮箱里找到一截與清秋的合照，才流露出點(diǎn)點(diǎn)傷感。后來得知清秋假死投湖，離家出走之后，燕西并未反省自己，反而抱怨老天爺待薄他，燒平了他的房子，害他妻離子散。
結(jié)局是燕西最后還是受不了秀珠的小姐脾氣，跟著姐姐出洋去了。多年以后回來當(dāng)了電影演員(那時(shí)候電影演員也被認(rèn)為是戲子，由于“戲子無情”，所以那時(shí)候的人看來電影演員不是太體面的工作，而且收入不高)，叫“景華”，娶了邱惜珍，拍了幾部和他生活經(jīng)歷相似的電影。而清秋則是回到娘家，自己帶著兒子生活。有人目睹她帶著兒子去看燕西的電影但看到一半?yún)s離場(chǎng)了。燕西和清秋已經(jīng)不再是同一個(gè)世界的了。
關(guān)于自由戀愛，書中還寫道了金府的丫鬟小憐和柳家的少爺春江，他們倆人由于因緣際會(huì)相識(shí)相愛，最后私奔。在結(jié)局中寫道，這對(duì)伉儷回到金府，但那時(shí)清秋已經(jīng)出走，只余燕西一人。這兩對(duì)男女的戀愛及其結(jié)局的對(duì)比及其尖銳，同樣的自由戀愛，不一樣的結(jié)局，不得不讓人深思。雖然書中沒有詳細(xì)寫小憐和春江的性格，但是一位少爺能為一位女子而放棄本來錦衣玉食的生活實(shí)屬難得，確實(shí)是一往而情深;而小憐屬于老實(shí)人的一類，所以一旦認(rèn)定了便不會(huì)改變。所以他們倆最后是那么地幸福美滿。反觀燕西和清秋。
書中的燕西確實(shí)是個(gè)不知不扣的紈绔子弟，不學(xué)無術(shù)，大肆揮霍，私交混亂，喜新厭舊。而他性格的養(yǎng)成完全是家里養(yǎng)成的，出生在大富大貴之家，又是家里的幺子，有4個(gè)姐姐疼，還有縱容他的母親以及沒時(shí)間教養(yǎng)他的父親，從小生活一帆風(fēng)順，而相交的朋友也都是這種類型的，寧愿拿錢捧戲子也不愿做善事。清秋呢，一個(gè)不諳世事的女孩子，略帶拜金吧，對(duì)很多事都漫不經(jīng)心，脾氣倔犟。也許就是因?yàn)樗恢O世事所以才會(huì)為燕西的一時(shí)執(zhí)著而蒙騙吧。書中也寫到燕西平時(shí)看濃妝艷抹的女孩子多了，所以便被清秋的清純氣質(zhì)吸引，而且平時(shí)鮮少被拒絕的經(jīng)歷，因而清秋開始的若即若離更加刺激他的感官，他的占有欲驅(qū)使他必須征服清秋。一時(shí)的新鮮感，能持續(xù)多久呢。他們的婚姻多多少少有奉子成婚的影子，如果不是這件事也許燕西從沒想到自己會(huì)和清秋結(jié)婚。于是結(jié)婚對(duì)于燕西而言，這次征服行為，他已經(jīng)大獲全勝，清秋已經(jīng)是他的戰(zhàn)利品，于是這段婚姻便開始走下坡路。這段自由戀愛的結(jié)晶，便消磨了。
再說說燕西和秀珠吧，大家眼中的金童玉女，平時(shí)還有以燕西三嫂即秀珠表姐為首的旁人的大力撮合，兩人結(jié)婚其實(shí)是水到渠成的事。只不過燕西的紈绔子弟作風(fēng)，使這段于白金兩家政治上都有利的婚事作罷了。常常會(huì)聽到有人說也許燕西和秀珠在一起會(huì)比較合適。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為燕西這種人吧，和誰在一起也不會(huì)合適的。秀珠是真的喜歡燕西的而且比較強(qiáng)勢(shì)有小姐脾氣，所以如果他們兩個(gè)人結(jié)婚的話，秀珠肯定會(huì)干涉燕西的私生活。但是燕西本來也是少爺脾氣，豈容秀珠對(duì)他的生活橫加干涉。照此來的話，倆人應(yīng)該會(huì)三天一小吵五天一大吵。但是迫于雙方家庭的臉面，又不會(huì)輕易離婚。其實(shí)在這段婚姻中對(duì)燕西會(huì)是很有益的，這樣的話即使燕西的爸爸倒了，燕西還有白家為他撐腰。但是到了那個(gè)時(shí)候這段婚姻的主動(dòng)權(quán)就掌握在了秀珠手上，那時(shí)的燕西就可能會(huì)迫于秀珠的壓力，學(xué)他大哥在外立小公館吧。所以我認(rèn)為燕西和秀珠的婚姻不會(huì)離婚收?qǐng)觯且膊粫?huì)幸福。
在金粉吧里爭(zhēng)吵最激烈的莫過于秀珠粉和清秋粉了。秀珠是大家小姐的代表人物，有小姐脾氣，從小習(xí)慣于各人的遷就，要什么有什么，只不過在爭(zhēng)奪男人的時(shí)候輸給了清秋。清秋就是小家碧玉吧，為人比較溫和，但也是被家人寵大的。其實(shí)在書里面?zhèn)z人很少直接沖突?；榍暗那迩锔揪筒恢佬阒?，而且秀珠僅僅是從他人嘴里聽說過也沒見過清秋。倆人僅有的會(huì)面是清秋和燕西婚后的春節(jié)，燕西帶清秋參加去一家酒店參加化妝舞會(huì)時(shí)發(fā)生的。再碰面的時(shí)候清秋還不知其所以然，但是燕西和秀珠卻避著雙方匆忙離去。我看來其實(shí)她們雙方并沒有誰對(duì)不起誰，因?yàn)榍迩镏皼]有了解到秀珠的存在。而后來秀珠又和燕西交往密切，那也是燕西的問題。所以秀珠分和清秋粉無須爭(zhēng)吵，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是燕西的錯(cuò)。
所以在看書的時(shí)候真的很反感燕西，每次看久了他的劣跡，我就會(huì)很厭惡，然后心情便很差，還會(huì)對(duì)周圍的人發(fā)脾氣，對(duì)于這本書的其他人物我就不分析了。
還是那句話：以物質(zhì)為基礎(chǔ)的愛情，本就不可靠。
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