在撰寫報告時，需要注重邏輯性和結構性，確保內容的條理清晰和融會貫通。如何撰寫一份優(yōu)秀的報告？首先，我們需要明確報告的目標和讀者群體。請注意，以下范文僅供參考，請根據(jù)實際需要進行適度調整和修改。
學習報告應該篇一
報告文學的藝術加工，是指在反映現(xiàn)實生活時能夠精心剪裁和巧妙構思，利用一切文學藝術手段生動形象地立體感地再現(xiàn)真實情景，繪聲繪色地顯示事實發(fā)生的環(huán)境，過程和細節(jié)，使事實和人物活生生地呈此刻讀者面前，造成鮮明的視覺形象和強烈的現(xiàn)場感.
3.政論性。
報告文學不僅僅僅敘述事實，而且用政論性的語言有時簡直是用論戰(zhàn)的筆調來說服讀者.它把生動的事實敘述，優(yōu)美的哲理語言和巧妙的邏輯分析以及強烈的藝術感染力融合在一齊，鮮明地體現(xiàn)出一種戰(zhàn)斗的風格.
學習報告應該篇二
“報告文學”這個名詞是從外國翻譯過來的。它是由“報告”和“文學”兩個單詞連綴成的詞組?！皥蟾妗敝纲Y料的真實性而言；“文學”指表現(xiàn)手法的藝術性而言。因此，我們所說的報告文學，是用文學手段處理新聞題材的一種文體。它敘寫現(xiàn)實生活中確實存在的先進人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學形式寫的具有新聞價值的報告”或“藝術的文告”。
報告文學與新聞報道、通訊有密切關系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對象；它們的區(qū)別在于：
一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；而報告文學是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠景。它把人物推向前臺，寫人與人之間的關系、磨擦、矛盾、沖突……。
二、它有更多的文學色彩，十分注意形象的刻劃與細節(jié)描述，強調在真人真事的基礎上注意文學手段的運用。
報告文學與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國有“非小說文學”或“非虛構文學”，與報告文學相似。這說明報告文學在表達方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴守真實性原則，不能虛構，所有的藝術概括與加工，都不能違犯真實性的原則。《基希及其報告文學》的作者t·巴克指出：
“在小說里，人生是反映在人物的意識上。
“在報告文學里，人生卻反映在報告者的意識上。
“小說有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報告文學的主要線索就是主題本身。”
這段話證明：報告文學是作者思想的更直接的表達——不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報告文學二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。
學習報告應該篇三
報告文學，是用文學手段處理新聞題材，用文學的手法反映新聞事實的一種文體.它融文學和新聞于一體，是處于新聞和文學之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導方面.
報告文學是充分運用文學藝術手法，對當代社會所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報道，是新聞性和文學性有機結合的獨立文體樣式.
學習報告應該篇四
以新聞人物為主要對象，或寫人物一生的光輝業(yè)績或坎坷經歷，或只寫人物一生的一個階段或一個側面.
寫人的報告文學，主要是透過人物的經歷，揭示個人命運同人民和時代的關系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經歷，更要寫出他們的情感和精神氣質，展現(xiàn)人物豐富多彩的內心世界，激發(fā)人們對杰出人士的敬仰，對生活的感悟，對弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個作品，比較強調事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現(xiàn)實生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強烈的報告文學.
標題就突出證明這類報告文學的特點:頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學教育危境紀實》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報告文學，既應像記者那樣進行采訪，又要像小說那樣構思.報告文學作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術構思=報告文學.
1.對作者素質的要求。
要有高度的社會職責感，要有靈敏的感應生活的潛力，要有良好的藝術修養(yǎng)和廣博的知識.
2.進行深入采訪。
1936年，31歲的美國記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險進入“紅區(qū)”，獨家采訪中國共產黨領導下的陜甘寧邊區(qū).4個月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長篇報告文學《紅星照耀中國》，兩個月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報告文學的.要選取那些最能反映時代特征的，個性鮮明事跡感人的，或能夠多側面多層次地反映現(xiàn)實生活底蘊的事.
報告文學要求資料有務必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點.
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報告文學寫作.
重視人物性格的刻畫，真實地揭示人物的豐富內心世界和感情活動.
使用鮮明的個性化語言.
5.結構靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關的生活資料強化成內在聯(lián)系很強的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結構方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結構方式的運用.
語言風格異彩紛呈.
標題力爭產生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者.
結尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場面相結合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報告文學作者不可能對所報道的事一一親歷，這就務必借助材料透過再現(xiàn)性想象彌補因種種原因或限制無法到現(xiàn)場觀察體驗所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應是作者對生活的真知灼見，對社會本質的透視，對人生道路的洞察，精深獨到，哲理豐富，針對性強，能幫忙讀者從感性認識向理性認識飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時迸發(fā)出來的火花，是作者強烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點睛。
報告文學的評論，務必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎上，既議論風生又形象如畫.
擇機——水到渠成。
就應出此刻敘事寫人構成高潮的地方，決不能濫用.
把握時代精神.立意站在時代的高度，產生推動社會前進的作用.大處著眼小處落筆.
堅持真實性原則.報告文學反映客觀事實，適當運用再造性想象.
超多選取典型細節(jié).報告文學只能在忠實生活本來面目的基礎上選取細節(jié).
學習報告應該篇五
1、我們必須明確一個大方向，也就是說現(xiàn)在面向對象的編程范疇。022、工業(yè)界目前最流行的面向對象編程語言就是c++和java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。
線程則是設計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
4、理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設計這個層次，畢竟學習語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向對象的設計，加上mvc的模式。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應符合7+/-2的原則，因為我們人的短記憶就是這樣。一般有圖形用戶界面的應從界面開始設計。
5、有了基本設計模型后，可以學一些設計模式(designpattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結構模式(layering分層，pipe/filter管道或過濾器)，設計模式(有很多，比如對象池objectpool、緩沖池cache等)，編程模式(比如copy-on-write)。懂了這些模式之后，就會對系統(tǒng)的整體結構有很好的把握，而學術上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的mt實際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領域就是并行和分布式計算領域，大概有20種。
6、接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子并不能算是實踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實際的項目也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術，這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓在招生或教學時往往以學員完成了什么項目作為最高標準，事實上，這種方式不一定合理，其根本原因在于項目只是實際練兵的載體，實現(xiàn)同樣功能的學員可以在技術認知上天差地別。以javase為例，初學一個月所遇學員肯定做不出非常大型的企業(yè)項目，瘋狂軟件工程師這時候就強調學員需完成的不單應是一個項目，工程師將項目的評價標準有意識放在了高內聚、低耦合、項目架構、復用重用上等思維上，引導成熟的學習標準和工程師思維。
學習報告應該篇六
記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫，或是對書的內容要點進行歸納，或是隨后記下自己的心得體會。這些摘抄、歸納和心得體會的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識越豐富越好。知識的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結合的綜合訓練。
從以上三點看，都應重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時也應先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫，達到學會運用、學以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點是共同的，也是應注意的。
（1）必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記，也應細讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴肅、認真、細致。嚴肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達到個人目的，故意斷章取義；認真，指應該認真閱讀，認真分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事；細致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細，不要怕麻煩。因為這時的任何粗心，都會在以后付出更大的代價。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時記得細致，就不會有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學生怎樣寫讀書筆記。
10.大學生怎樣寫讀書筆記。
學習報告應該篇七
20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年。
為了及時、生動地反映中國人民在中國共產黨領導下實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢過程中的重大成就和感人事跡，我們將在中國作協(xié)的統(tǒng)一部署下，實施“：中國報告”中短篇報告文學專項工程，特向全社會公開征集相關主題的選題及作品。
本工程為中國作家協(xié)會重點作品扶持專項之一。
除特殊約定外，遵照《中國作家協(xié)會重點作品扶持工作條例》(2月17日修訂)執(zhí)行。
一、組織機構。
本工程由中國作家協(xié)會重點作品扶持辦公室、中國作家協(xié)會報告文學委員會、中國報告文學學會、文藝報社、人民文學雜志社、中國作家雜志社、民族文學雜志社共同主辦。
二、征集主題和體裁。
反映少數(shù)民族地區(qū)和人民在堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，踐行創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設過程中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風尚、新氣象，謳歌人民創(chuàng)造歷史的偉大實踐，講述中國故事，彰顯中國道路，弘揚中國精神。
凡有關上述主題和題材的.短篇和中篇報告文學、紀實文學選題及作品，均可提出申報。
字數(shù)不超過2萬字。
內容真實，文責自負。
三、征集對象。
作者個人可直接提出申報，漢族作家參加征集的，作品內容要反映少數(shù)民族地區(qū)的人民生活。
四、聯(lián)系地址：北京市西城區(qū)后海南沿大翔鳳胡同3號民族文學雜志社。
郵政編碼：100009。
郵箱：tcpuyuan@。
20xx年3月1日。
學習報告應該篇八
一、開題報告
它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用
進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的`對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實踐依據(jù)，充分、貼切、準確。
3、分析研究背景現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚，符合實際。
4、查新研究現(xiàn)狀單位的研究現(xiàn)狀及問題點評;國內的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網檢的方法。
5、論證研究的價值理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
6、闡述研究的意義有現(xiàn)實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯(lián)詞的概念、意義、本質、聯(lián)系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
四、開題論證的方法以綜合評價為主
由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
學習報告應該篇九
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從20xx年11月份來到公司至今，我學到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經歷都是一筆寶貴的財富，我為在公司的這段工作經歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個月領導對我的信任、關心、照顧、認可、教導和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務了，在此我感到非常的遺憾!
認真回顧過去的這段時間，我在公司學到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團結一致。
領導簽字：
辭職人：xxx。
日期：
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
學習報告應該篇十
根據(jù)市委實踐科學發(fā)展觀、深入學習精神活動的有關安排，結合工作實際，筆者近段深入蔗區(qū)和制糖企業(yè)，圍繞“走循環(huán)經濟之路，促進宜州蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展”這一主題開展調研，下面談談這次調研活動的主要收獲和體會。
一、我市蔗糖業(yè)基本情況。
(一)甘蔗生產基本情況。
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災，*月澇災和*月風災的嚴重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產和單產都明顯下降，其中：甘蔗總產**萬噸，同比減少**萬噸;進廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸;甘蔗平均農業(yè)畝產和工業(yè)畝產分別為*噸和**噸，比正常年份減產**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計，**年全市種蔗面積達48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進廠原料蔗可望達到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
學習報告應該篇十一
年輕夫妻的生活壓力比較大，面臨很多開支，因此積蓄往往不多，不過隨著時間的積累，薪資水平不斷提高，家庭財富也在逐漸增多，由于物價水平在不斷上漲，這筆錢如果放任不管就相當于持續(xù)貶值。因此，在家庭中，誰更有經濟頭腦、誰更擅于理財，錢就應該交給誰來管。
情況二：誰更節(jié)約誰更應該管錢。
夫妻雙方，如果一方注重節(jié)約、控制支出，另一方卻大手大腳、花錢如流水，那么家中的經濟大權應該交給節(jié)約的一方。所以，如果女方是“剁手族”，整天就知道買買買，完全不懂得節(jié)制，這種情況下應該由男方來管錢;如果男方經常和各類朋友胡吃海喝，從來都是搶著買單，這種情況下則應該由女方來管錢。否則，家中的財富不但沒有積累，反而越漏越多。
情況三：誰都不想放權那就各管各的。
如果夫妻雙方都有穩(wěn)定的收入，且都不想讓別人管自己的錢，那么這種情況下可以各管各的，平常消費支出可以輪流來，遇到大額支出可以aa。一般男女雙方都比較強勢時會有這種情況發(fā)生，但是通常都發(fā)生在結婚的前幾年，如果有了孩子、時間長了，經濟大權往往會逐漸轉移到女方手里。
情況四：為了家庭和睦男方要懂得讓步。
道理很清楚，但是女人就是不愛聽?！澳腥擞绣X就變壞”，相信很多女人心里都是這樣想的，因此經濟大權一定要收回，定時發(fā)放生活費就可以了，很多男人為了顧大局只好讓步。
上述情況中前三種都是比較明智的做法，第四種情況要看這個女性會不會掌管錢。生活中最怕遇到這種情況，女方既不懂得開源節(jié)流，又不會理財，卻偏偏要求對方把所有積蓄及工資統(tǒng)統(tǒng)上交，不然就一哭二鬧三上吊，甚至把老媽都搬出來，都說清官難斷家務事，碰上這種媳婦，男人也只好認命，自己找的媳婦，流著淚都要把日子過完。
學習報告應該篇十二
(開頭)。
回首20xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學校的正確領導下，我學習政治素質，提高業(yè)務水平，腳踏實地開展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。
(結尾)。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層干部，但是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。回顧過去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更多的是各級組織部門、各位領導集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以后的工作中，我會認真改正。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當成習慣。
學習報告應該篇十三
辭去原職位和工作，可以撰寫辭職書。但應注意，從《勞動法》相關規(guī)定來看，辭職行為實為員工主動要求解除勞動合同的行為，在勞動補償方面將會有所不利。因此，我們建議，如無必要，不必主動提出辭職。
【格式內容】。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機會，實現(xiàn)自己的夢想，不給錢我也愿意。
1.標題。可以寫成：辭職信(書、辭職申請等。
我將會在8月底離開公司，這樣可以讓公司有20天的時間找到新的工作人員，我相信以我們公司的實力，找到一名有能力的信任是很簡單的事情，我會在我的任期之內將我的工作交給我的下一名接替者，這也是我為公司做出的最后貢獻了，相信大家都能夠好聚好散，我會這么做的!
2.稱謂。
4.感謝的話語。
5.署名、署時。
辭職申請通常有五部分構成。
(一)標題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
來到公司研究所工作已經七個多月了，在此期間感覺所里就像是一個大家庭，大家相處得融洽和睦，在領導和各位同事的幫助下，讓我學到不少東西，在此表示衷心的感謝。
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾。
結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的___________領導：
我從去年5月份進入nes計算機公司到現(xiàn)在，在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結束后，我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
我很滿意公司的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向公司提出辭職申請。根據(jù)《xxxx集團員工手冊》規(guī)定：“員工在合同期內提出辭職(不包括試用期)，須提前一個月向直接上級主管提交書面辭職報告/申請。”現(xiàn)提交辭職申請報告，并希望能在1個月內正式離職。
nes是一個非常有前景的公司，從我進入nes到現(xiàn)在，公司承接的項目越來越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國內軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會出現(xiàn)的.一些問題，相信隨著時間的推移，這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經理xxx、項目經理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?？梢哉f公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
既然已經做出了離開的決定，我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議，希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹供各位領導參考。
一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的，軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵，有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點，我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度，關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準，制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階，也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了，然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的，但關鍵還是太注重借助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料，讓員工自由選擇，并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報銷。對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質都會有極大的促進。
三、資源的再利用。作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累，當公司已經有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對縮短項目完成周期，提高完成質量都會有極大的幫助。已經做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫，再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程，但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內部的計算機管理系統(tǒng)。作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視，雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和功能，但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。
以上是我個人對公司的一點意見和建議，如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后，謹祝公司事業(yè)順利。
申請人：
由于現(xiàn)在大二階段了，下期末將要去實習了，現(xiàn)在的學習任務繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學生會，但是學習和工作我不得不選擇學習，從我目前的成績來看，我很難實現(xiàn)自己的夢想，我需要為了自己的夢想去努力學習，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!
日期：
學習報告應該篇十四
“事兒”，也就是事情，關鍵要研究透、協(xié)調好。這是請示、報告寫作最難的方面，需要較長時間實踐經驗的積累，很多時候還需要下相當大的功夫。社會上很多公文寫作教材往往忽略這個方面，讓很多初學者誤以為懂點中文知識、學點寫作技巧就可以把公文寫好，這是一個很大的誤區(qū)。文稿的本質是“事兒”不是“字兒”，這是寫公文必須時刻牢記的一個基本道理。
“事兒”是請示之本。寫請示，不管是簡單的還是復雜的，最首要、最根本的，還是要把相關的事情弄懂弄通。比如某項會議活動安排方案的請示。僅僅自己坐在辦公室苦思冥想，是絕對寫不出來的。事先必須透徹研究有關情況，并與有關各方搞好溝通銜接。會議的時間、地點、參加人、議程以及宣傳報道等五個方面，都需要事先做充分的準備。在時間方面，要看領導同志和主辦方方便與否;在地點方面，要看擬選的場所屆時有沒有其他活動，安全有沒有保障;議程方面，涉及人員是否有困難不能參加等。所以，寫這種請示，了解研究、溝通協(xié)調的工作量都比較大，都要求非常周到、非常細致。這樣的請示件，既是之前調查研究與溝通協(xié)調工作成果的薈萃和升華，又是領導批準后進行實施的路線圖、計劃書、時間表。如果前面的工作做得好，請示寫得周全、嚴密，就容易獲得領導批準，實施起來也會比較順暢。
“字兒”，就是文字，關鍵要提煉好、表述好。在處理“字兒”與“事兒”的關系上，既不能片面強調“字兒”而忽略“事兒”，也不能片面強調“事兒”而忽略“字兒”。
第一，“把菜買齊再下廚”——注重搜集材料。寫請示、報告，第一步一定要先把材料收集齊全——相關的文件、講話、資料等，搜集得越全越好，特別是重點材料絕對不能缺少。就像做飯之前，一定要先把原材料買好，否則一會兒去買蔥花，一會兒去買蒜瓣，飯就很難做好。比如寫一個總結報告，需要搜集的材料很多——主要包括上級的有關文件、當時制定的方案、中間的。
承諾書。
階段性報告等。有了這些材料，需要了解的情況隨時可以信手拈來，寫作過程就會很方便。事先把材料搜集齊全，也有利于寫作時不遺漏重要的事項。
第二，“拾掇好了再生火”——注重列好提綱。材料搜集齊了，還要對材料進行研究和思考——也就是對文章進行構思。就像炒菜之前，首先要把菜擇好、切好、配好，再打開燃氣灶。要不然這邊開著火，那邊菜還沒有拾掇好，就必然手忙腳亂。涉及事項非常簡單的請示報告可以邊想邊寫，稍微復雜一點的請示報告，最好是先想透了、提綱列好了再動筆?？梢韵攘幸患壧峋V，再列二級提綱，最好把二級提綱之下寫幾層意思也列出來。列提綱的過程中會發(fā)現(xiàn)哪些事情沒有想清楚，還缺少哪些素材，這時可以去進行補充。較重要的報告，提綱出來后應該去和領導碰一下，根據(jù)領導意見對提綱進行修改。這樣就很少會出現(xiàn)初稿寫好后被領導“槍斃”或作顛覆性修改的情況。
第三，“關上門來好干活”——注重集中精力。在家做飯的時候，我喜歡把廚房的門關上再開始干活，一來防止油煙到處亂竄，二來是防止有人進來“瞎指揮”。門一關，廚房就成了自己的小天地，做起飯來是一種享受。寫文章到了沖刺階段，也就是從提綱到初稿的階段，集中精力十分重要。特別是比較長的稿子，如果一會兒一個電話、一會兒一個客人，思路屢屢被打斷，就很難把請示、報告特別是報告這樣的大文章寫好。從時間管理的規(guī)律來講，集中整塊時間是提高腦力勞動效率的最根本的方法。管理學大師德魯克《卓有成效的管理者》一書，核心思想之一就是集中大塊兒時間來做最重要的事情。很多辦公廳的領導白天辦事兒，晚上寫字兒，也是同一個道理。
第四，“小火慢燉最出香”——要注重修改。請示、報告的修改標準有三個：一是風格恰當，請示就是請示的味兒，報告就是報告的味兒，不能是別的味兒，也不能串味兒;二是表述精確，語義的范圍、輕重、緩急要十分準確，十分適度;三是文字干凈，多一個字就會嫌多，少一個字就會嫌少，文章看著十分透亮。領導修改請示、報告的花臉稿，是我們學習的最好教材，因為里面不僅有應該怎么寫的信息，更有不該怎么寫的信息，真正用心的話，可以從中學到很多東西。
“樣兒”，也就是格式，關鍵要求規(guī)范。從難度上來說這是最小的，只要把以前類似的請示或報告調出來，基本上就可以解決問題，最多再對照有關的標準來確認一下。但也要十分重視，來不得絲毫馬虎。這方面的錯誤都是低級錯誤，避免的關鍵在于細心、細心、再細心，不要有任何僥幸心理。我們的公文是否規(guī)范，不但體現(xiàn)著我們個人的工作態(tài)度，也體現(xiàn)著單位的工作作風?？此萍氈δ┕?jié)、瑣碎小事，本質上卻是關系作風養(yǎng)成的大問題。就像部隊戰(zhàn)士練習疊被子、踢正步，其中的技能打仗時是用不上的，我們不可能拿被子當武器，更不可能踢著正步上前線，但從整理內務和隊列操練中培養(yǎng)出來的紀律意識、團隊意識和一絲不茍的精神，卻可以在很大程度上決定戰(zhàn)爭的勝負。
學習報告應該篇十五
足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個不負責任的聲譽。當然，責任是另一碼事。
我想說在這段時間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，我的經歷告訴我這樣的責任我是負擔不起的。
所以我選擇辭職，我想這對我個人來說是非常明智的。
我為我能在四方渠道工作感到自豪、為脈維做出微薄的貢獻，看到xx的成長是我的驕傲。我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應該有很強的責任感和榮譽感。
此致敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
——文章來源網，僅供分享學習參考。
學習報告應該篇十六
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級領導及衛(wèi)生所x所長的領導下，堅持以sb大精神以及“三個代表”重要思想為指導，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責要求。
(結尾)。
總之，一年來，總結過去，在上級的堅強領導下，經全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年里，我將加強各項工作的學習，與董事會成員一起，帶領公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進公司健康長遠的發(fā)展。
學習報告應該篇十七
一、定義：
所謂論文就是討論某種問題或研究某種問題的文章。它的外延是文章，其內涵是討論問題和研究問題，因此，它是一種說理文章。這里著重是要理解“討論”和“研究”，這是論文的本質屬性。
二、分類：
一是科研論文。就是對某個問題進行調查研究，寫成的調查報告；對某種問題進行實驗后，寫成的實驗報告；對某項經驗進行總結，并上升的理論高度寫成的經驗報告。他們共同的.特征是有明確的研究對象和明確的實踐過程，反映了撰寫者已進行的實踐與研究過程。它們往往通過測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事例旁證等進行定性定量分析。如果作為一個課題研究，那就是研究報告。
二是學術論文。它是對某個問題尚未進行實驗或實踐，但依賴與某種理論或查閱文獻資料，在理論上進行構想、探索，提出策略性思考的論文?；驅δ骋焕碚搯栴}進行思辯性思考的論文。
上述兩類論文不一定完全是獨立的個體，不存在截然劃分的界線。
三、學術論文的特征：
（一）學術性。
所謂學術性，是指研究探討的內容具有專門性和系統(tǒng)性。具體體現(xiàn)如下：
1論文選題具有很強的專業(yè)性。
2論文內容具有明顯的專業(yè)性。
3語言專業(yè)術語化。
4作者修養(yǎng)的專業(yè)化。
（二）科學性。
所謂科學性，是指研究探討的內容準確、思維嚴密、推理全乎邏輯。具體體現(xiàn)如下：
1研究態(tài)度的科學性。
2研究方法的科學性。
3論文內容的科學性。
4表達的科學性知識理論應用準確結構嚴密語言精確明快莊重。
（三）創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，是指科學研究的成果要有新意，要有發(fā)展。具體體現(xiàn)如下：
1填補空白的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明新理論。
2在繼承的基礎上發(fā)展完善、創(chuàng)新。
3在眾說紛紜中提出獨立見解。
4推翻前人定論。
5對已有資料作出創(chuàng)造性的綜合。
（四）理論性。
所謂理論性，主要是指論文的作者思維的理論性、論文結構的理論性、和論文表達的理論性。具體體現(xiàn)如下：
1思維的理論性。
2結論的理論性。
3表達的理論性。即學術論文是以論述為主要表達方式，它的理論性體現(xiàn)在概念、判斷等組成的推理體系上，也體現(xiàn)在論證過程的各種表達型態(tài)上。
學習報告應該篇十八
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從xx年11月份來到公司至今，我學到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經歷都是一筆寶貴的財富，我為在公司的這段工作經歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個月領導對我的信任、關心、照顧、認可、教導和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務了，在此我感到非常的遺憾!
認真回顧過去的這段時間，我在公司學到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團結一致。
領導簽字：
辭職人：xxx。
日期：
學習報告應該篇十九
(開頭)。
時間如流水，從事小學教育、教學工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作中取得一定成績，現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結如下：
(結尾)。
今年又是特別的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。
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