文化的多樣性是人類社會進步和發(fā)展的重要組成部分。總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學習。
電氣cad實訓心得與體會篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電氣CAD課程受到越來越多大學生的關注。作為一門培養(yǎng)電氣工程學生專業(yè)技能的課程，電氣CAD的學習對于電氣工程專業(yè)的學生來說尤為重要。在我學習電氣CAD課程的過程中，我深感到這門課程的重要性，并體會到了許多有益的經(jīng)驗和感悟。
第一段：電氣CAD課程給我們帶來了通往實踐的大門。
電氣CAD課程以電氣工程專業(yè)實踐為基礎，通過軟件模擬電氣工程設計、分析和操作，讓學生能夠在電腦上進行真實的實踐操作。在課程中，我們使用軟件繪制電路圖、設計電路板，進行電路布線和仿真分析等。這樣的實踐讓我們能夠更好地理解電路原理、掌握CAD軟件的使用技巧，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過電氣CAD課程，我們可以真正走進電氣工程的實踐之門，為未來的工作做好準備。
第二段：電氣CAD課程提高了我們的電路設計能力。
電氣CAD課程不僅教給我們畫電路圖的基本知識和技巧，還通過設計實例和課程項目，提高了我們的電路設計能力。在課程中，我們通過解決實際問題和設計綜合性項目，學習了電路的設計原則和方法。例如，在課程的設計項目中，我們需要設計一個滿足特定要求的電路，從電路圖的繪制到元器件的選擇，再到最終電路的布線與測試，通過這樣的實踐，我們不僅學到了電路設計的方法和技巧，還培養(yǎng)了我們的分析和創(chuàng)新能力。
第三段：電氣CAD課程培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
在電氣CAD課程中，團隊合作是一個重要的組成部分。在設計項目中，我們需要與團隊成員緊密合作，相互協(xié)作，互相交流和協(xié)商。通過與團隊成員的合作，我們學會了相互傾聽和溝通，尊重和信任，學會了分配任務和合理安排時間，提高了我們的團隊合作能力。而這些能力，在未來工作中往往是必不可少的，因為很少有工作是獨立完成的，需要和他人共同合作來完成任務。
第四段：電氣CAD課程提醒我們注意安全意識。
電氣CAD課程的學習中，我們不僅需要了解電路設計的原理和方法，還需要時刻保持安全意識。尤其是在進行電路的布線和測試過程中，需要保持警惕，避免電路連接錯誤，避免因操作不當導致意外事故發(fā)生。在實驗課程中，我們還需要遵守實驗室的規(guī)定和操作規(guī)程，正確使用實驗設備和儀器。通過電氣CAD課程的學習，我們不僅提高了電路設計能力，還增強了安全意識，培養(yǎng)了我們的責任感。
第五段：電氣CAD課程對我們未來的工作和學習有著重要意義。
通過電氣CAD課程的學習，我們不僅獲得了電氣工程專業(yè)的實踐經(jīng)驗和技能，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力，并加強了我們的安全意識和責任感。這些都為我們今后的工作和學習奠定了堅實的基礎。在未來的電氣工程實踐和學習中，我們可以運用所學的知識和經(jīng)驗，更好地完成任務和解決問題，為實現(xiàn)我們的職業(yè)夢想鋪平道路。
總結(jié)：
電氣CAD課程是一門非常重要的課程，它不僅提供了電氣工程實踐的機會，還提高了我們的電路設計能力，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，并強調(diào)了安全意識。通過學習電氣CAD課程，我們積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為未來的工作和學習打下了堅實的基礎。因此，我對電氣CAD課程的學習經(jīng)歷不僅感到驕傲，更加深刻地認識到這門課程的重要性。
電氣cad實訓心得與體會篇二
隨著科技進步和建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑電氣CAD技術(shù)在建筑設計和施工中扮演著重要的角色。在我使用建筑電氣CAD軟件的過程中，我深刻體會到了它的重要性和優(yōu)勢。本文將從軟件的使用、設計效率、數(shù)據(jù)管理、精確度和協(xié)作能力這五個方面述說我對建筑電氣CAD的心得體會。
首先，建筑電氣CAD軟件非常易于使用。通過對軟件的學習和培訓，我掌握了基本的操作技巧。軟件采用圖形界面，操作簡單直觀，可以通過一些基本的快捷鍵和指令來完成各種功能。此外，軟件還提供了豐富的繪圖工具和符號庫，可以快速繪制出精確的電氣圖紙。與傳統(tǒng)的手繪圖相比，使用建筑電氣CAD可以大大提高繪圖效率。
其次，建筑電氣CAD軟件在設計效率方面具有明顯的優(yōu)勢。通過軟件，可以輕松實現(xiàn)設計的自動化和智能化。軟件可以根據(jù)用戶輸入的參數(shù)自動生成電氣圖紙，并根據(jù)設計規(guī)范進行自動校驗和優(yōu)化。此外，軟件還能夠快速進行負荷計算和電路分析，幫助設計師更好地評估電氣系統(tǒng)的性能和安全性。借助于建筑電氣CAD軟件，設計師能夠更加高效地完成設計任務，提高設計的質(zhì)量和準確性。
第三，建筑電氣CAD軟件可以方便地管理設計數(shù)據(jù)。軟件提供了強大的數(shù)據(jù)管理功能，可以對電氣設備和線路進行分類、統(tǒng)計和匯總。設計師可以通過軟件快速生成設備清單和電氣圖紙目錄，方便查閱和維護。此外，軟件還支持數(shù)據(jù)的導入和導出，可以與其他設計軟件和系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)不同軟件間的無縫銜接。這大大提高了數(shù)據(jù)的可管理性和可維護性，減少了誤操作和重復工作的可能性。
第四，建筑電氣CAD軟件是一種非常精確的工具。軟件支持精確的尺寸和坐標輸入，可以保證圖紙的準確度和一致性。此外，軟件還提供了豐富的繪圖和編輯功能，可以精確地繪制不同類型的線路和符號。軟件還可以設置圖層和屬性，幫助用戶更好地組織和管理圖紙。通過建筑電氣CAD軟件，設計師可以更加精確地表達設計意圖，減少施工過程中的誤差和糾錯成本。
最后，建筑電氣CAD軟件具有良好的協(xié)作能力。軟件可以實現(xiàn)多人同時操作和編輯同一份圖紙，有效地提高了團隊合作效率。軟件還可以追蹤和記錄圖紙修改的歷史，方便團隊成員之間的溝通和交流。此外，軟件還支持圖紙的共享和發(fā)布，方便各個利益相關方進行查看和審閱。這使得建筑電氣CAD成為建筑設計和施工中團隊協(xié)作的重要工具。
綜上所述，建筑電氣CAD在建筑行業(yè)中具有重要的作用。通過對軟件的學習和應用，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和便利之處。建筑電氣CAD使得電氣設計更加高效、精確和可管理，提高了設計的質(zhì)量和工作效率。同時，軟件的協(xié)作能力也有助于團隊成員之間的合作和溝通。相信在未來，建筑電氣CAD技術(shù)將持續(xù)發(fā)展和應用，為建筑行業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和便利。
電氣cad實訓心得與體會篇三
為加強糧食督查檢查能力，提高糧食監(jiān)管水平，按照單位統(tǒng)一安排，5月18日-27日，我和糧棉糖處蘇楚彪、羅導遠及財務審計處陳潤深等4人作為第一批隊員到廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫學習實訓。在為期10天的實訓中，我們采取跟班作業(yè)和集中研討相結(jié)合的方式，重點學習了糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關操作規(guī)范、糧食品種屬性、保管要求、糧庫賬目處理、出入庫管理、糧食監(jiān)管檢查難點、重點、糧溫、糧情的判斷及常見問題的發(fā)現(xiàn)方法和處理辦法等。糧庫領導高度重視，組織糧庫各方面的業(yè)務骨干，全程輪流教學，答疑解惑，毫無保留，傾囊相授，我們深感此行受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)將我在東莞糧庫學習實訓的心得體會進行簡單梳理：
一、科學技術(shù)的研發(fā)和應用，是不斷提高糧食管理水平的重要手段。
實訓第一天，在總公司和庫領導的帶領下，我們參觀了糧庫現(xiàn)代化的50000噸級的海港碼頭和5000噸級的內(nèi)河碼頭、氣調(diào)控制中心、智能化糧庫中控室以及淺圓倉和大直徑筒倉，參觀中，我感受最深的一點就是東莞糧庫極為注重儲糧技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新及應用，并始終把它作為不斷提高糧食管理水平的重要手段，糧油科學儲藏技術(shù)的應用貫穿東莞糧庫糧食管理的全過程。
在糧食出入庫中，通過大型機械傳送帶把現(xiàn)代化碼頭與大直徑筒倉連為一體，糧食裝、卸全程機械化，實現(xiàn)糧船與糧倉的無縫對接，目前東莞糧庫的散糧接收能力達噸/小時，散糧發(fā)放能力達噸/小時，年糧食中轉(zhuǎn)量達萬噸，大大提高糧食接收能力和發(fā)放能力。
在糧情監(jiān)測中，糧庫采用智能化糧庫管理監(jiān)控技術(shù)，通過布設在糧堆中的傳感器，把糧情遠程監(jiān)測、智能出入庫監(jiān)管、庫存數(shù)量監(jiān)測等多功能集于一體，每棟倉房的糧食溫度、濕度可以被實時采集、分析、預警，并清楚精確反映到糧庫中控室的大屏幕上，每棟倉房的存儲信息、管理記錄、和糧情糧溫可以隨時抽查生成，做到“看得見、管得住、儲得好”，實現(xiàn)信息化技術(shù)與糧食儲備業(yè)務的深度融合。
在糧食儲存安全的隱患排查和處理中，東莞糧庫在實踐中不斷總結(jié)創(chuàng)新，先后研究發(fā)明出倉房性能測試技術(shù)、通風降溫技術(shù)、熏蒸殺蟲技術(shù)、谷物冷卻技術(shù)、充氮氣調(diào)技術(shù)、大直徑筒倉安全儲糧技術(shù)等多項科學儲糧技術(shù)，為確保糧食儲存期間做到無鼠雀、無蟲害、無變質(zhì)、無異常提供強大技術(shù)支撐。
二、注重人才隊伍建設，激發(fā)員工主動創(chuàng)新積極性，大力營造“科技興儲”氛圍，是加快糧食儲備良性發(fā)展的重要保證。
東莞糧庫自20__年成立之初就制定了“人才興儲”計劃，通過10多年持續(xù)不斷的努力，取得了驕人的成績，截止20__年，已完成的技術(shù)改造創(chuàng)新項目達32項，其中，稻谷膠稠度測定儀、糧食庫倉深層糧食扦樣設備、筒倉用測溫電纜預埋件、糧溫和氣體濃度檢測專用線纜等7項技術(shù)發(fā)明還取得了國家專利，他們在人才隊伍建設和鼓勵創(chuàng)新的許多經(jīng)驗做法值得我們好好借鑒。一是設立省級技能人才工作室，對外引進、對內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才，不斷加大和更新人才儲備，每年，按照糧食管理的需要擬定年度調(diào)研科研課題，組建各類技術(shù)研發(fā)團隊，積極開展糧油科學儲藏研究和技術(shù)攻關；二是積極與相關高校交流、對接、溝通和合作，及時了解國內(nèi)外糧食管理前沿技術(shù)，進一步調(diào)整、充實和完善年度科研課題的內(nèi)容；三是組織開展與各糧食行業(yè)單位糧油科學儲藏技術(shù)交流活動，促進行業(yè)間、企業(yè)間的經(jīng)驗交流和技術(shù)合作；四是定期邀請專家，舉辦糧油科學儲藏技術(shù)專題講座，組織糧油倉儲保管人員及質(zhì)檢管理人員學習、培訓，不斷提高工作人員的工作能力和業(yè)務水平；五是做好已完成科研攻關項目的資料收集整理和建案立檔工作，科研攻關全程可查，實行痕跡化管理；六是建立創(chuàng)新激發(fā)機制，充分發(fā)揮全庫人員的主動創(chuàng)新的積極性，大力營造“科技興儲”濃烈氛圍。
三、理論和實踐相結(jié)合，實踐出真知，從實踐中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗和工作方法，是快速提高糧食執(zhí)法督察檢查水平的重要途徑。
實訓前，我簡單以為只要熟悉掌握《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》、《糧食庫存檢查暫行辦法》、《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等法規(guī)政策制度，對照條款要求就能開展好糧食督查檢查工作了，10天的學習實訓，通過參觀現(xiàn)場、跟班作業(yè)、專家講座和老員工的經(jīng)驗介紹，徹底*了我的這一看法，意識到要成為一個合格的糧食監(jiān)管和糧食督查檢查的管理者，光熟悉掌握糧食管理的法律法規(guī)政策，有理論知識遠遠不夠，還必須要有豐富的糧食管理經(jīng)驗。包括：一要熟悉糧食流通的收購、銷售、儲存、運輸、加工、進出口等各個環(huán)節(jié)的具體流程和管理細節(jié)；二要懂得通過儲倉的氣溫、倉溫和糧溫熟練判斷糧情；三要能一看二嗅三觸摸，通過存儲糧食的色澤、氣味、手感評估儲糧的質(zhì)量等級；四要熟悉掌握糧食財務檢查的相關知識，通過分別核對保管帳、統(tǒng)計帳和會計賬與糧食庫存實物的性質(zhì)、品種、數(shù)量是否帳帳相符，帳實相符；五要了解不同糧源品質(zhì)的地區(qū)差異，知道各個地方通常存在的原糧衛(wèi)生問題；六要熟悉掌握糧食儲存的各類儲藏技術(shù)，糧庫儲藏技術(shù)的先進和落后往往決定著糧食儲存的質(zhì)量水平；七要在糧食檢查時，學會換位思考，站在被檢查者角度思考問題，了解被查對象心理，以事實為依據(jù)，切忌先入為主，搞有罪推論，這樣，才能發(fā)現(xiàn)真實情況，找到問題所在；八要熟悉糧食質(zhì)量檢驗技術(shù)、檢驗合格指標及參數(shù)標準，懂得將糧食摻雜摻假，以假充真，以次充好、新舊糧和不同等級糧混裝等違法違規(guī)現(xiàn)象的分辨方法?？傊@次學習實訓，讓我進一步深刻理解了“理論和實踐相結(jié)合，實踐出真知”的真切含義，為今后成長為一個合格的糧食執(zhí)法督查管理者指明了方法和路徑。
電氣cad實訓心得與體會篇四
建筑電氣CAD是一門基于計算機輔助設計的學科，與傳統(tǒng)的建筑電氣設計相比，它不僅提高了設計效率，還大大降低了設計錯誤率。在學習和使用建筑電氣CAD過程中，我深受其啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，深入理解電氣工程的基礎知識是學好建筑電氣CAD的關鍵。建筑電氣CAD是在電氣工程的基礎上應用的一種工具，因此，只有具備扎實的電氣基礎知識，才能更加靈活地運用CAD軟件進行建筑電氣設計。在學習過程中，我注重通過課堂學習、實踐練習和電氣工程的實際案例分析來深化對電氣知識的理解和掌握，這為我后續(xù)的CAD學習打下了堅實的基礎。
其次，熟悉并掌握相關的CAD軟件是進行建筑電氣CAD設計的前提。目前市面上有許多CAD軟件可供選擇，如AutoCAD、Revit等，而不同的軟件有著不同的特點和使用方法。在學習建筑電氣CAD過程中，我選擇了AutoCAD作為主要工具，并通過系統(tǒng)的培訓和實踐操作，逐漸熟悉了軟件的各項功能和操作方法。同時，我也不斷關注CAD軟件的更新和發(fā)展，及時學習新版軟件的功能和應用，以應對日益復雜的電氣設計需求。
再次，勤加練習和實踐是提高建筑電氣CAD設計水平的關鍵。盡管掌握了電氣知識和CAD軟件的使用方法，但只有通過大量的實踐才能真正提高自己的設計水平。因此，在學習過程中，我不斷參與實際的建筑電氣項目，并努力將所學知識運用到實際設計中。在實踐中，我不僅能夠更加熟練地使用CAD軟件，還能夠更好地理解電氣設計的實際需求，為項目提供更加優(yōu)質(zhì)的設計方案。
此外，與其他設計師的交流和學習也是提高建筑電氣CAD設計水平的重要途徑。在設計過程中，我積極主動地與其他設計師進行交流，并分享自己的設計經(jīng)驗和體會。通過與其他設計師的交流，我不僅學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，還開闊了自己的設計思路，提高了自己的綜合素質(zhì)。與此同時，我也樂于與其他設計師一起解決設計中遇到的問題，共同探討最優(yōu)解決方案。
總結(jié)來說，學習和使用建筑電氣CAD是提高建筑電氣設計水平的重要途徑之一。通過深入理解電氣工程的基礎知識，熟悉并掌握相關的CAD軟件，勤加練習和實踐，與其他設計師的交流和學習，我成功地提高了自己的建筑電氣CAD設計水平。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將取得更好的成績，并為電氣設計行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
電氣cad實訓心得與體會篇五
第一段：電氣CAD的簡介及重要性（100字）。
電氣CAD是一種專門用于電氣工程設計的軟件，通過它可以方便地繪制電氣圖紙和進行電路設計。在現(xiàn)代電氣工程領域中，電氣CAD已經(jīng)成為不可或缺的工具。它能夠提高工作效率，避免錯誤和浪費，并且可以節(jié)省大量人力和時間成本。
第二段：電氣CAD畫圖的注意事項（250字）。
在使用電氣CAD進行畫圖時，有一些重要的注意事項需要遵守。首先，要保持圖紙的清晰度和易讀性，盡量避免線條交叉或重疊。其次，在選擇元件符號時，要選擇與實際使用元件相符合的符號，以避免誤解和混淆。另外，正確使用圖層功能和顏色可以使圖紙更清晰易讀，方便后續(xù)的修改和管理。最后，合理使用縮放和對齊功能可以使圖紙更加精確，同時也便于后續(xù)調(diào)整和修改。
第三段：電氣CAD畫圖技巧及經(jīng)驗（350字）。
在實際使用電氣CAD進行畫圖時，有一些技巧和經(jīng)驗是非常有用的。首先，根據(jù)圖紙的復雜程度和要求，合理選擇繪圖模式和工具。對于簡單的線條和符號，可以使用基本的線段和圓弧工具；對于復雜的元件和電路，可以使用繪制符號庫中提供的元件符號和電路板模板。其次，熟練掌握快捷鍵和常用的操作命令，可以大大提高繪圖的速度和效率。例如，使用Ctrl+C和Ctrl+V可以快速復制和粘貼元件符號，使用Ctrl+Z可以撤銷操作。另外，靈活運用圖層和層模板功能，可以實現(xiàn)圖紙的快速修改和管理。最后，定期進行圖紙的備份和保存，以防止數(shù)據(jù)丟失和錯誤操作。
第四段：電氣CAD畫圖的優(yōu)勢與不足（300字）。
電氣CAD相比于傳統(tǒng)的手繪圖紙有著許多優(yōu)勢。首先，電氣CAD具有固定的元件符號庫和智能的連線功能，可以減少圖紙中的錯誤和瑕疵。其次，電氣CAD可以方便地進行圖紙的管理和修改，一旦需要對圖紙進行變更，可以快速地實現(xiàn)。另外，電氣CAD可以實現(xiàn)設計圖紙的標準化和統(tǒng)一，提高設計質(zhì)量和效果。然而，電氣CAD也存在一些不足之處。首先，電氣CAD需要一定的學習和熟練度，對于初學者來說可能需要一段時間的適應。其次，電氣CAD軟件通常需要購買和更新，對于個人用戶來說可能會有一定的經(jīng)濟負擔。
第五段：電氣CAD的未來發(fā)展及總結(jié)（200字）。
隨著科技的進步和人們對高效工作的需求，電氣CAD將繼續(xù)得到廣泛的應用和發(fā)展。未來，電氣CAD有望更加智能化，通過引入人工智能和自動化技術(shù)，進一步提高圖紙的質(zhì)量和精確度。同時，電氣CAD的用戶界面和交互性也會得到改進，使其更加友好和易用?？偨Y(jié)來說，電氣CAD作為一種重要的工程設計工具，對于電氣工程師來說是不可或缺的。熟練掌握電氣CAD的使用技巧和經(jīng)驗，不僅可以提高工作效率，還可以為工程設計帶來更高的質(zhì)量和精確度。
電氣cad實訓心得與體會篇六
大四上學期，在陳老師的帶領和指導下，我們班進行了為期八周的機械cad實訓，實訓主要是以三維圖形的繪制為重點，然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實體進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。進一步掌握cad的應用，增強cad作圖能力。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這次實訓的課程安排，說明了本次實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方。
使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人的理解都有可能不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行設計時，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內(nèi)容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件)，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標注的是1000×20xx，而實際量是1150×2150;更常見的錯誤是分明是20xx寬的一條線，量出來卻是1999.89。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。
圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。
清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
在這次實訓的過程中，讓我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作,進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置，單位控制設置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設置，線型的加載，全局線型比例設置，在圖層設置的過程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為機械設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質(zhì)。
如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己!
在本次的cad實訓中，學到了很多東西，有些繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會。這幾周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應和融入這個社會，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
電氣cad實訓心得與體會篇七
電氣CAD作為一種專業(yè)的制圖軟件，廣泛應用于電氣工程的設計和制圖中。在我使用電氣CAD進行畫圖的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。以下將從圖紙準備、圖層設置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進行介紹。
首先，圖紙準備是畫圖的基礎。在開始畫圖之前，我們需要確定圖紙的尺寸和比例。合理的圖紙尺寸和比例能夠使得圖紙更加美觀，同時也便于工程師進行后續(xù)的工作。此外，細心的圖紙準備還需要注意選擇適當?shù)膱D紙規(guī)格，并將圖紙紙張設置為橫板或者豎板，以適應實際的需求。
其次，圖層設置是畫圖的重要環(huán)節(jié)。在畫電氣CAD圖紙時，圖層設置的合理性直接影響了圖紙的可讀性和編輯效果。因此，在進行圖層設置時，我們需要根據(jù)圖紙的內(nèi)容進行分類，比如將電源圖放在一個圖層，將電線圖放在另一個圖層，這樣既方便查看與編輯，又不會使得圖紙過于復雜。此外，為了避免圖層之間的沖突，還需要注意圖層的順序設置。
第三，符號選擇也是畫圖的關鍵所在。在繪制電氣CAD圖紙時，我們需要選擇與電氣工程相關的符號進行繪制，這些符號應能夠準確表達工程設計的意圖，且易于閱讀和識別。因此，我們需要熟悉各種電氣符號的含義和用法，并選擇合適的符號進行繪制。同時，注意符號的大小和比例，以使得圖紙整體呈現(xiàn)出美觀和協(xié)調(diào)的效果。
第四，連線布局是電氣CAD圖紙中最為關鍵的部分。良好的連線布局可以使得圖紙更加整齊和易讀，減少后期的修改和維護。在進行連線布局時，我們需要遵守一定的規(guī)則，比如線條之間的距離要合理，電源到負載的連線要直接且簡單，不要交叉和交錯等。此外，還需要注意連線的排布，使得整個圖紙呈現(xiàn)出清晰、簡潔且易于理解的效果。
最后，效果優(yōu)化是畫圖過程中的關鍵一環(huán)。一幅精美的電氣CAD圖紙不僅要能夠準確表達工程設計的意圖，還需要具備良好的美觀性和可讀性。為了提高圖紙的效果，我們可以進行一些優(yōu)化處理，比如合理選擇線條樣式和字體格式，調(diào)整符號的大小和顏色，添加適當?shù)膱D例和裝飾等。這些優(yōu)化處理可以使得圖紙更加鮮明和生動，同時也能夠提高工程師的工作效率和工作體驗。
總結(jié)起來，電氣CAD畫圖需要從圖紙準備、圖層設置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進行綜合考慮。僅掌握了這些技巧和心得，我們才能夠畫出一幅優(yōu)秀的電氣CAD圖紙，更好地服務于電氣工程的設計和制圖工作。因此，我們在日常的學習和工作中應不斷積累經(jīng)驗，提高自身的電氣CAD畫圖能力，并將這些經(jīng)驗和技巧應用于實際的工作中，以提高工作效率和工作質(zhì)量。
電氣cad實訓心得與體會篇八
第一段：介紹電氣CAD畫圖的背景和重要性
電氣CAD是電氣工程設計中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，通過電氣CAD，工程師們可以對電氣系統(tǒng)進行準確而高效的設計和繪圖。而電氣CAD畫圖則是電氣CAD設計的核心和靈魂，它直接關系到電氣系統(tǒng)的效率和可靠性。因此，熟練掌握電氣CAD畫圖技巧，具備良好的心得和體會，對于電氣工程師來說至關重要。
第二段：電氣CAD畫圖中的基本要素和技巧
在電氣CAD畫圖中，掌握基本要素和技巧是至關重要的。首先，我們需要了解電氣CAD軟件的基本操作，熟悉各個工具的使用方法和快捷鍵，這樣可以提高繪圖的速度和準確性。其次，我們需要學會設置圖紙的比例尺，通過合理的比例顯示電氣系統(tǒng)的各個部分，使得整個圖紙布局清晰、美觀。此外，掌握線條的繪制方式和樣式、圖標的選擇和位置安排，以及文本的標注和圖例的繪制，都是電氣CAD畫圖中必備的技巧和要素。
第三段：電氣CAD畫圖的注意事項和常見問題
在電氣CAD畫圖過程中，也有一些需要注意的事項和常見問題需要我們提前了解和解決。首先，畫圖過程中要注意保持圖紙的整潔和清晰，避免出現(xiàn)線條交叉、圖標重疊等問題，同時還要注意線條的粗細和顏色的選擇，以便于圖紙的閱讀和理解。其次，要注意電氣CAD畫圖的規(guī)范性和準確性，遵守相關的標準和要求，如圖紙的命名、圖例的制定等。另外，還需要遵循一定的繪圖順序和步驟，如先繪制主線路再繪制支線路，以便于圖紙的整體設計和調(diào)整。
第四段：電氣CAD畫圖的挑戰(zhàn)和解決方法
電氣CAD畫圖雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，就能夠輕松應對各種問題。首先，對于較大的電氣系統(tǒng)圖紙，我們可以采用分塊繪制的方法，將整個圖紙劃分為若干小塊，分別繪制和調(diào)整，最后再拼合成一個完整的圖紙。其次，利用電氣CAD軟件提供的輔助工具，如自動配線功能、元件組合功能等，可以大大提高繪圖的速度和準確性。此外，我們還可以參考優(yōu)秀的電氣CAD畫圖范例，學習其布局和設計思路，借鑒其中的經(jīng)驗和方法。
第五段：電氣CAD畫圖的收獲和啟示
通過不斷的練習和實踐，我深刻體會到電氣CAD畫圖的重要性和挑戰(zhàn)性。在繪圖的過程中，我不僅提高了對電氣系統(tǒng)的理解和把握，還掌握了一些實用的技巧和方法。同時，電氣CAD畫圖也培養(yǎng)了我的觀察力、細致性和耐心性，讓我在其他領域的工作中也受益匪淺。因此，我意識到電氣CAD畫圖是一項非常重要和有意義的技能和工作，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的電氣CAD畫圖能力，為電氣工程的設計和建設貢獻自己的力量。
總結(jié)：電氣CAD畫圖雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握好基本要素和技巧，遵循正確的方法和步驟，就能夠勝任電氣CAD畫圖的工作。同時，電氣CAD畫圖也是一項具有挑戰(zhàn)和成就感的工作，我們可以通過不斷的學習和實踐來提升自己的能力和水平，為電氣工程的設計和建設做出更大的貢獻。希望我的心得和體會能夠?qū)ζ渌姎夤こ處煹碾姎釩AD畫圖工作有所啟發(fā)和幫助。
電氣cad實訓心得與體會篇九
暑假期間，我來實習醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進入實習單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科科工作.能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實習階段得一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實習過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作.實踐得及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實習時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝__學院和實習醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實習工作的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責!
電氣cad實訓心得與體會篇十
期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見!
實訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
通過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學會跑呢!實訓畫的圖比較基礎的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯!
電氣cad實訓心得與體會篇十一
20xx年下學期第13周，在祝春華老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強調(diào)電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂 交談式圖學 的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺!
一.實訓任務
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實訓目的
三.實訓計劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實習報告
四.實訓總結(jié)：
裝cad,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的'工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。 感謝您這學期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻。最后在這里說一句老師您辛苦啦!!!!!!!
cad實訓報告
autocad是一種實用性很強的繪圖軟件，它可以快速，準確，方便的繪制和編輯出個各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實訓，要求學生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設置圖層，文字樣式，尺寸樣式標注;按照制圖規(guī)范進行文字及表格的創(chuàng)建;對部分圖形進行圖案的填充;對繪制完成的圖形進行快速的標注。
學習auto cad的基本知識，掌握auto cad文件的操作基本方法;掌握圖形設置，圖層設置和圖形的基本方法。掌握auto cad的各種繪圖命令，能夠利用對象捕捉的功能準確的繪制圖形。掌握auto cad的圖形編輯和修改命令，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握auto cad的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握auto cad的各種尺寸標注，尺寸設置和尺寸編輯命令。
第十四周是cad的實訓周，當拿著cad的實訓任務書，就覺得很難，不知道從何下手。實訓的第一天老師為我們講解一節(jié)課，聽了那節(jié)課后對畫圖有了一點點的基本了解。憑著上課時老師講的那點要點回到寢室興高采烈的開始了我的任務。老師講的畢竟還只有一點點，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決。當時有一種不畫了沖動，到時候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來當時幸虧沒有選擇不畫)
我沒有選擇不畫了，而是利用晚自習和空閑的時候向上班上學習成績好的同學去請教，同學也熱情的解答我在畫圖上所遇到的問題，在他教我畫圖時灌輸了很的多的知識，學到了很多的知識，他教完了一幅圖后，利用他講的那點知識開始自己獨立的完成一整幅圖的計劃，在畫圖時還是會遇到一點點的困難，還是不的不請教同學。還是在同學的幫助下玩成了圖的繪制工作。
今天是cad實訓的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學習情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用的得心應手，使它成為我今后學習和工作的助手。
電氣cad實訓心得與體會篇十二
電氣cad課程是電氣工程專業(yè)的一門重要課程，通過學習電氣cad軟件的使用，可以提高學生的電氣設計能力。在這門課上，我學到了很多知識和技能，也深刻體會到了電氣cad的重要性。下面我將就我的學習經(jīng)歷、課程內(nèi)容、學習方法、實踐應用以及心得體會進行詳細闡述。
第一段：學習經(jīng)歷。
在電氣cad課程學習的經(jīng)過中，我首先了解了該領域的基本知識和相關技術(shù)。借助教師的講解和課程資料，我掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，包括繪圖、標注、圖層管理等。在課程的學習過程中，我結(jié)合實際案例進行操作，親自體驗了電氣cad軟件的強大功能。
第二段：課程內(nèi)容。
電氣cad課程的內(nèi)容涵蓋了電氣系統(tǒng)的圖紙繪制、標注、圖層編輯、符號庫管理、尺寸標注等多個方面。通過該課程，我了解了各種電氣設備的線路圖設計，學會了如何繪制保護裝置、電動機控制電路、照明電路等電氣圖紙。同時還學習了電氣cad軟件的自動標注和表格生成功能，這為我的設計工作提供了極大的便利。
第三段：學習方法。
在電氣cad課程中，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學習方法。首先，通過認真聽講，將教師的講解和演示熟練掌握。其次，結(jié)合自己的實際需求，多實踐，多操作。通過不斷地實踐，不僅熟悉了電氣cad軟件的各種功能，還提高了自己的操作速度和準確性。最后，與同學進行交流和討論，互相學習。通過與同學的討論，我不僅鞏固了自己的知識，還學到了一些新的技巧和完成任務的更好方式。
第四段：實踐應用。
學習電氣cad之后，我將所學到的知識應用到了實際工作中。以一次電氣裝置的設計為例，我運用電氣cad軟件繪制了線路圖，標注了各個元件，并生成了相應的表格。這大大提高了我工作效率，使得整個設計過程更加規(guī)范和科學。通過電氣cad軟件，我成功地完成了該電氣裝置的設計，并被公司評為優(yōu)秀員工。
通過學習電氣cad課程，我深刻地認識到了電氣cad的重要性。電氣cad軟件不僅提高了電氣設計的效率和準確性，還提供了更加規(guī)范和科學的設計方式。學習電氣cad使我拓寬了視野，提高了自己的職業(yè)競爭力。同時，我還意識到學習并不僅僅是為了應付考試，而是為了將所學應用到實際工作中，提高自己的實踐能力。因此，我將繼續(xù)學習電氣cad相關知識，并不斷提升自己的技能。
總結(jié)：通過電氣cad課程的學習，我不僅掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，還理解了電氣cad在電氣工程設計中的重要性。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的實踐能力和職業(yè)競爭力。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定可以成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣cad實訓心得與體會篇十三
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內(nèi)容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20_，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。
圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部室主管都會笑不動了。
清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
電氣cad實訓心得與體會篇十四
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實訓課，正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實訓，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最后，特別感謝在實訓過程中所有幫助過我的老師和同學。
電氣cad實訓心得與體會篇十五
等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。
電氣cad實訓心得與體會篇十六
第一段：引言（100字）。
電氣CAD是一種重要的設計工具，能夠幫助電氣工程師快速、準確地進行電路圖的設計和模擬。在我使用電氣CAD軟件的過程中，我逐漸積累了一些心得和體會，不僅提高了我的工作效率，也幫助我更好地理解電路的工作原理。在本文中，我將分享我在使用電氣CAD軟件中所獲得的一些經(jīng)驗和體會。
第二段：熟悉軟件界面和工具（200字）。
使用電氣CAD軟件前，首先要熟悉軟件的界面和各種工具。通過學習軟件的使用手冊或參加相關培訓課程，我能夠快速掌握軟件的基本操作。熟悉軟件界面和工具使得我能夠輕松地進行電路圖的繪制、元件的選擇和連接等工作。此外，我還發(fā)現(xiàn)有很多實用的快捷鍵和快捷命令，可以極大地提高工作的效率。
第三段：重視命名和標記（300字）。
在進行電路圖設計時，我發(fā)現(xiàn)給電路元件、線路和節(jié)點進行命名和標記非常重要。合理的命名和標記能夠使得電路圖更加清晰、易于理解和修改。例如，我通常會將不同種類的元件用不同的命名規(guī)則來區(qū)分，如使用R表示電阻、C表示電容等。另外，我還利用預先定義的符號和標記，方便他人閱讀和理解我的電路圖。通過命名和標記，我能夠更好地維護我的電路圖，并提高電路設計的效率。
第四段：充分利用軟件的分析和仿真功能（300字）。
電氣CAD軟件不僅可以用來繪制電路圖，還可以進行電路的分析和仿真。我發(fā)現(xiàn)這個功能非常有用，可以幫助我在設計電路時發(fā)現(xiàn)潛在的錯誤和問題。通過軟件的分析和仿真功能，我可以計算電流、電壓、功率等參數(shù)，并生成相應的圖表和報告。這樣一來，我能夠更好地了解電路的工作原理，并根據(jù)分析結(jié)果進行合理的設計調(diào)整。此外，軟件還提供了快速原型設計的功能，我可以在軟件中模擬出電路的實際工作情況，避免了實際實物搭建過程中的浪費和風險。
第五段：持續(xù)學習和實踐（200字）。
在使用電氣CAD軟件的過程中，我明白了持續(xù)學習和實踐的重要性。電氣CAD軟件不斷更新和升級，新的功能和工具不斷增加，因此我需要不斷學習和熟悉這些新的特性。此外，通過實際的項目經(jīng)驗，我也可以更好地理解電路設計的要求和技巧。因此，我會定期參加相關培訓、研討會和實踐項目，提高自己的專業(yè)水平和技能。
總結(jié)（100字）。
綜上所述，電氣CAD是一種重要的設計工具，我在使用電氣CAD軟件的過程中積累了一些心得和體會。通過熟悉軟件界面和工具、重視命名和標記、充分利用分析和仿真功能以及持續(xù)學習和實踐，我能夠更好地進行電路圖的設計和模擬，并提高自己的工作效率和專業(yè)水平。電氣CAD為電氣工程師提供了便捷和高效的工作方式，也為電路設計和優(yōu)化提供了強有力的支持。
電氣cad實訓心得與體會篇十七
電氣CAD是現(xiàn)代電氣工程中不可或缺的重要工具，而學習電氣CAD也成為電氣工程專業(yè)學生不可回避的任務之一。最近，我參加了一門電氣CAD課程，通過這門課程的學習，我深感受益良多，收獲頗豐。在這篇文章中，我將對我在這門課程中的學習經(jīng)歷與體會進行總結(jié)，與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與學習方式
電氣CAD課程主要包括CAD的基礎知識、電氣CAD軟件的使用與應用、電路圖設計與繪制等內(nèi)容。在課程中，老師以理論知識的講解為主，結(jié)合實際案例進行分析和實踐操作。我通過課堂聽講和課后復習，逐漸掌握了Cadence Orcad、AutoCAD等常用的電氣CAD軟件的基本操作技巧。同時，我也通過閱讀電路圖，設計并完成了一些電路圖的繪制。
第三段：學習收獲
在學習電氣CAD的過程中，我受益匪淺。首先，通過學習電氣CAD，我對電氣工程領域的相關知識有了更深入的了解。我學會了如何根據(jù)電路原理圖進行電路圖的繪制，并對電路的工作原理和電路元件的選擇有了更全面的認識。其次，學習電氣CAD培養(yǎng)了我的邏輯思維和畫圖能力。在繪制電路圖的過程中，我需要將抽象的電路原理轉(zhuǎn)化為具體的圖形，這鍛煉了我的邏輯思維和表達能力。最后，通過分析與實踐操作，我深刻體會到了電氣CAD在電路設計與優(yōu)化、故障分析與診斷等方面的重要性，增強了我對電氣CAD在工程實踐中的應用能力。
第四段：遇到的困難與解決方法
在學習過程中，我也遇到了一些困難。首先，學習電氣CAD需要投入較多的時間和精力，我常常需要加班加點進行課程作業(yè)的完成。其次，對于電氣CAD軟件的操作規(guī)則和命令的理解需要反復練習才能掌握。為了克服這些困難，我及時向老師請教和請示，通過課外自學和反復練習加深了對軟件操作的理解和掌握。此外，我還積極參與課程的討論和實踐，與同學們進行交流，共同解決問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這門電氣CAD課程，我不僅掌握了電氣CAD的基本理論知識和操作技巧，還培養(yǎng)了我在電氣工程設計領域中靈活運用CAD進行電路圖設計和優(yōu)化的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習電氣CAD相關知識，不斷提升自己的技能水平，為將來從事電氣工程領域的工作打下堅實的基礎。
綜上所述，電氣CAD課程的學習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我掌握了電氣CAD的基本知識和技能，提升了自己的學習能力和實踐能力。我相信，在今后的學習和工作中，電氣CAD這個強大的工具將助我在電氣工程領域取得更大的成就。
電氣cad實訓心得與體會篇十八
第一段：引言（電氣CAD的定義和作用）。
電氣CAD是一種電子設計自動化軟件，它可以幫助工程師在電氣設計過程中快速、準確地完成電路圖的繪制、模擬和分析。電氣CAD的主要作用是簡化設計過程、提高效率、降低錯誤率，并確保設計的可靠性和穩(wěn)定性。
第二段：電氣CAD的優(yōu)勢和特點。
與傳統(tǒng)的手繪電路圖相比，電氣CAD具有諸多優(yōu)勢和特點。首先，它提供了豐富的電氣符號庫，可以輕松繪制各種電路圖，不僅節(jié)省了大量時間，還能保證符號的一致性和準確性。其次，電氣CAD具有強大的模擬和分析功能，可以通過電路模型進行電流、電壓等參數(shù)的計算和仿真，從而確保設計的可行性和穩(wěn)定性。此外，電氣CAD還支持圖形化的數(shù)據(jù)編輯、多人協(xié)作和版本管理，方便不同工程師之間的合作和交流。
在使用電氣CAD的過程中，我有幾點心得體會。首先，熟悉軟件的基本操作是非常重要的，只有掌握了基本操作，才能高效地完成電路圖的繪制和修改。其次，合理利用軟件提供的快捷鍵和自定義設置，可以極大地提高操作效率。此外，注意細節(jié)和規(guī)范也是非常重要的，比如命名規(guī)范、電路圖的布局等，這些細節(jié)可以提升設計的可讀性和維護性。最后，及時保存和備份工程文件是至關重要的，避免因意外情況導致工作的丟失或中斷。
第四段：電氣CAD在實際工程設計中的應用。
電氣CAD在實際工程設計中具有廣泛的應用。例如，在建筑電氣設計中，電氣CAD可以幫助工程師快速繪制建筑平面圖，并根據(jù)需求自動生成電氣布置圖和電路圖，極大地提高了設計效率。在電力系統(tǒng)設計中，電氣CAD可以幫助工程師進行電源線路的規(guī)劃和電氣負荷的分配，確保電力系統(tǒng)的可靠供電。在電子產(chǎn)品設計中，電氣CAD可以幫助工程師完成電路板的布局和連線，提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。
第五段：總結(jié)（電氣CAD對工程設計的重要性）。
綜上所述，電氣CAD是現(xiàn)代工程設計中不可或缺的工具之一。它通過提供豐富的符號庫、強大的仿真和分析功能以及便捷的協(xié)作和管理工具，大大提高了工程師的工作效率和設計的可靠性。使用電氣CAD不僅可以減少錯誤率和設計時間，還可以為工程師提供更多的創(chuàng)造空間和思考時間，從而實現(xiàn)更好的設計成果。因此，掌握電氣CAD的基本操作和技巧，并善用其強大的功能，對于工程設計人員來說是非常重要的。
電氣cad實訓心得與體會篇十九
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文時，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！
在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的.昂貴電腦設備費用和人力。到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（computeraideddesignamp；drafting，cadd）名詞來強調(diào)電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
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