通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,為個(gè)人成長做出調(diào)整。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的內(nèi)容,并給出具體的改進(jìn)方向。參考這些總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的問題和不足之處。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇一
新職工同志們:
大家下午好!
時(shí)間過得很快,我院20xx年新職工崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時(shí)間里,我們回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史,了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷;認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,接受了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育等多方面知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中我們穿插做了幾個(gè)拓展小游戲,相信大家在游戲過程中受到了很大的啟發(fā),學(xué)到了很多東西。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的,這些培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,時(shí)間安排緊湊,盡管是簡要的、走馬觀花的,但這些對于大家更好的了解我們醫(yī)院,了解這個(gè)我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識、才能、青春的醫(yī)院,了解我們的大家的新家,將起到積極的作用。
總結(jié)這次辦班培訓(xùn),我覺得可以概括為兩句話:一是上下重視,自覺性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙,醫(yī)院正處于改革發(fā)展的新時(shí)期,全院上下工作任務(wù)繁重;公立醫(yī)院改革工作逐步深入、貫穿于我院全年工作重點(diǎn)的“三好一滿意”活動(dòng)正在按步驟緊鑼密鼓地深入展開,盡管如此,醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要負(fù)責(zé)人,專門擠出時(shí)間來和大家一同學(xué)習(xí)。同時(shí),在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律情況良好,大家都自覺的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機(jī)會來對待,體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說這次培訓(xùn)班是上下重視,自覺性高。二是聯(lián)系實(shí)際,針對性強(qiáng)。在幾天的培訓(xùn)中,其內(nèi)容都是與大家即將進(jìn)行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們在座的新同志,即將從事臨床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師,那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等方面的知識;有的就要走上護(hù)理崗位,首先就要了解護(hù)理工作的管理規(guī)定;所以說這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際,針對性非常強(qiáng)。希望大家認(rèn)真總結(jié),將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用于工作實(shí)踐中。
同志們,學(xué)無止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了,但是,大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié),希望大家把我的總結(jié)報(bào)告看作是在新單位、新崗位開展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動(dòng)員。大家在新的崗位上一定要虛心求教,刻苦鉆研技術(shù),腳踏實(shí)地,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在工作中提高,在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我相信,通過這次培訓(xùn),必將有助于我們在座各位新同志迅速融入醫(yī)院這個(gè)大家庭,加快在這個(gè)大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過程,加緊學(xué)習(xí)加快成才。
劉增義院長在培訓(xùn)開始時(shí)的講話中曾向大家介紹我院擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來在這支隊(duì)伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上,充分施展各自的聰明才智,爭取早日崗位建功,崗位成才。
最后,祝大家工作順利,萬事如意。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇二
尊敬的州教育局領(lǐng)導(dǎo)、巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
上午好!
今天是一個(gè)收獲喜悅的日子,今天又是一個(gè)依依惜別的日子?;厥走@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,有許多感悟值得梳理,有許多的精彩值得回味,有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。
首先感謝州政府、州教育局領(lǐng)導(dǎo)對校長培訓(xùn)工作的高度重視,使我們這些陷于繁忙的行政管理的校長們得以抽身,來到巴州師范靜心地學(xué)習(xí)、充電、提高,以利于今后的工作。
再次要感謝巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們精心選擇了《怎樣做一個(gè)好校長》、《學(xué)校管理與實(shí)踐》、《新時(shí)期中小學(xué)德育改造》等課程,使我們學(xué)到了一些最想了解到的知識,你們還安排了《中國傳統(tǒng)文化教育》《中華民族的偉大復(fù)興》《儒家學(xué)說的文化本源》《比較教育專題》等講座,開拓了我們的視野,增長了我們的見識。在巴州師范我們還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù),各位校長基本能對辦公系統(tǒng)wordexcellpowerpoint軟件進(jìn)行操作和運(yùn)用,滿足日常工作的需要。我們還了解了信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,對學(xué)校信息化建設(shè),提高工作效率、大有裨益。
州教育局領(lǐng)導(dǎo)和巴州師范領(lǐng)導(dǎo)還周密籌劃,組織校長學(xué)習(xí)班赴烏魯木齊、哈密、吐魯番等地的`一些示范校考察,我們與當(dāng)?shù)氐男iL座談、交流信息、觀摩學(xué)校,問到了我們最想問的問題,得到了我們最想得到的資料。我們把自己的學(xué)校和示范校對比、揣摩,獲益匪淺。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定了我們當(dāng)一個(gè)好校長的信念。教育不能沒有理想,教育更是一個(gè)復(fù)雜的工程。在今后的工作中,我們要全面理解和把握黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。我們要轉(zhuǎn)變觀念積極開發(fā)校本資源我們要加強(qiáng)學(xué)校管理,提神學(xué)校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓(xùn),打造一只思想和業(yè)務(wù)都過硬的教師隊(duì)伍。我們還要做終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者,積極倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)習(xí)性組織。
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”老師們、同學(xué)們,今天我們濟(jì)濟(jì)一堂,追憶往昔,暢想未來,更期待著重逢于我們巴州教育騰飛輝煌之時(shí)。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好!
本次交流培訓(xùn)會即將結(jié)束了,這次會議有總結(jié),有交流,有培訓(xùn),有部署,內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,與其說是一次總結(jié)交流會,不如說是一次進(jìn)一步提升班主任及任課教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力的培訓(xùn)會。厚意而生,產(chǎn)生如下幾點(diǎn)感言與建議和大家分享:
一、明確角色,按照要求,立足崗位,抓好落實(shí)。
時(shí)刻和學(xué)校工作大局保持一致,深刻領(lǐng)會學(xué)校工作精神,按部就班、開拓創(chuàng)新的完成工作任務(wù)。
二、善于研究,搞好溝通,加強(qiáng)交流,展示自己。
任何一項(xiàng)工作,都要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行探索與研究,養(yǎng)成不恥下問的習(xí)慣,經(jīng)常和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師進(jìn)行溝通交流,不要封閉自己,要通過各種有利于展示自己的渠道,張揚(yáng)自己。
三、解放思想、德心結(jié)合,靜心教書,潛心育人。
育人的工作任重而道遠(yuǎn),特別是面對新鮮的寄宿制學(xué)校,孩子長時(shí)間離開家庭,離開父母,大部分時(shí)間在學(xué)校度過,與其說改善了孩子們的讀書環(huán)境,還不如說更加的拉大了孩子與家人的親情距離。任何新生事物的誕生都會有各種矛盾應(yīng)運(yùn)而生。
孩子們目前最大的學(xué)習(xí)障礙就是來自心靈方面的,如何還像傳統(tǒng)批評單一乏味的說教是絕對不起作用的,一定要轉(zhuǎn)變自己的育人思想,對待學(xué)生要有耐心、愛心和責(zé)任心,要尊重學(xué)生人格,要合理滿足不同孩子的合理需求,要搞好調(diào)查研究,更加的注重德育和心理健康教育的融合,善于改善課堂教學(xué)環(huán)境,積極營造寬松民-主和-諧的氛圍,隨時(shí)保持課堂教學(xué)環(huán)境的吸引力,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。要善于解決“為什么 ”的問題,結(jié)合實(shí)際,靜下心來去教書,潛下心來去育人。
四、善于學(xué)習(xí),勤于反思,提升自己,專業(yè)能力。
這次培訓(xùn)中,網(wǎng)絡(luò)研修專家結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研修主題培訓(xùn),對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,滿足了廣大教師從事網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)的需求。
網(wǎng)絡(luò)信息知識非常豐富,有活動(dòng),有主題,有培訓(xùn),有論壇,有共享,有交流,有圖片,有視頻等,這些對于教育教學(xué),班級管理,專業(yè)學(xué)習(xí),能力提升等方面作用是任何培訓(xùn)方式都無法比擬的。
我們今后將在網(wǎng)絡(luò)上對班主任任課教師工作進(jìn)行有效管理,因?yàn)樵谶@里很公平,很透明,很直接,很方便,無論何時(shí)何地,只要能上網(wǎng),對老師們的.工作一目了然。
最后,我深信大家以此次會議為契機(jī),在日后工作中,勤于總結(jié),善于反思,勇于探索,大膽創(chuàng)新,用情用智做好育人工作,一定會使我校德育工作再上新臺階,取得更大更好的成效。
希望老師們在寬松民-主和-諧的校園環(huán)境下,快樂工作,快樂生活,快樂學(xué)習(xí),快樂創(chuàng)造,快樂張揚(yáng),快樂成長。
謝謝大家!
同志們:
由市文明辦、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的為期兩天“新農(nóng)村新生活”骨干培訓(xùn)班今天下午就要結(jié)束了。兩天來,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考,肯定收獲很多。特別是、宣傳部長趙慶忠作重要講話和省婦聯(lián)副主席范曉麗作專題輔導(dǎo)。希望大家回去要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,進(jìn)一步做好“新農(nóng)村、新生活”培訓(xùn)工作。下面,我就各級婦聯(lián)組織做好培訓(xùn)工作再講幾點(diǎn)意見。
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)工作的重要意義
當(dāng)前,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已基本結(jié)束,全市推進(jìn)鄉(xiāng)村文明行動(dòng)和城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化處于關(guān)鍵時(shí)期,市文明辦、市婦聯(lián)聯(lián)合開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)活動(dòng),利用三年時(shí)間的冬春農(nóng)閑季節(jié),集中開展大規(guī)模培訓(xùn),力爭把全市行政村的農(nóng)村中青年婦女培訓(xùn)一遍。意義深遠(yuǎn)而重大。首先,“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)是推進(jìn)鄉(xiāng)村文明行動(dòng),加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的重要舉措。黨的十八屆三中全會提出健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制,形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系,讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果?,F(xiàn)在,許多農(nóng)民的日子是富裕了,卻并沒有帶來生活質(zhì)量的提高,如不講衛(wèi)生、生活環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象隨處可見,不孝順老人、不會科學(xué)教育子女事件屢有發(fā)生,精神生活空虛,一些村民還染上了酗酒、賭博等惡習(xí),引發(fā)家庭矛盾、偷盜搶竊等一系列社會問題。提高農(nóng)民素質(zhì)成為當(dāng)前農(nóng)村需要迫切解決的問題。“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)從解決這個(gè)問題出發(fā),依托城市優(yōu)質(zhì)教育資源,以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互惠,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地對農(nóng)村基層干部、農(nóng)村家庭特別是廣大農(nóng)村婦女進(jìn)行培訓(xùn),對提高農(nóng)民素養(yǎng)、提升農(nóng)民生活質(zhì)量、促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化具有重要意義。其次,“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)是新時(shí)期農(nóng)民群眾的所需所盼。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和國家一系列惠農(nóng)政策的出臺,當(dāng)前,我市農(nóng)民生活越來越富裕,但精神文化生活的匱乏、傳統(tǒng)生活方式的限制、現(xiàn)代生活知識的缺乏等因素,使農(nóng)民群眾對過上更加豐富、更加整潔、更加健康、更加美好的新生活充滿了期待?!靶罗r(nóng)村新生活”培訓(xùn),從農(nóng)民群眾的需求出發(fā),深入推廣普及家居美化凈化、家庭倫理道德、家庭教育、文化娛樂、身心健康等知識,對滿足農(nóng)民群眾發(fā)展需求、豐富農(nóng)家生活必將起到積極的促進(jìn)作用。第三,“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)符合新時(shí)期婦女工作的實(shí)際。婦女不僅是參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量,而且在引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚等方面具有獨(dú)特作用。自2015年以來,全市各級婦聯(lián)先后組織動(dòng)員廣大婦女積極參與“凈化居室、美化庭院”和“清潔鄉(xiāng)村、美化家園”活動(dòng),活動(dòng)以婦女為主體,以治理農(nóng)村庭院、居室衛(wèi)生為切入點(diǎn),有效引導(dǎo)了農(nóng)村婦女群眾向陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn),倡導(dǎo)健康科學(xué)、文明進(jìn)步的現(xiàn)代生活方式,在推動(dòng)鄉(xiāng)村文明建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。各級婦聯(lián)要從以開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)為一個(gè)新的起點(diǎn),把培訓(xùn)作為提升農(nóng)村婦女文明素質(zhì),深入?yún)⑴c鄉(xiāng)村文明行動(dòng)的重要舉措,作為家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容,在認(rèn)真總結(jié)以往農(nóng)村婦女培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新工作舉措,精心組織、周密部署,切實(shí)做好“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)工作。
二、創(chuàng)新形式、突出重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)
“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)由各級文明辦和婦聯(lián)共同組織實(shí)施。各級婦聯(lián)要密切與文明辦的協(xié)作配合,確保培訓(xùn)任務(wù)如期完成。一要把握培訓(xùn)需求。各級婦聯(lián)要針對培訓(xùn),廣泛開展多種形式的調(diào)研活動(dòng),深入了解農(nóng)民群眾特別是農(nóng)村婦女的培訓(xùn)需求,認(rèn)真聽取基層干部和婦女群眾對培訓(xùn)工作的意見和建議,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。二要成立培訓(xùn)講師團(tuán)。培訓(xùn)講師水平直接決定了培訓(xùn)效果。今年“三八”節(jié),組織部、宣傳部、市婦聯(lián)聯(lián)合啟動(dòng)了“水城女性大課堂”婦女教育培訓(xùn)工程,市婦聯(lián)已經(jīng)發(fā)出招募“水城女性大課堂”公益講師的公告。各級要根據(jù)培訓(xùn)涉及內(nèi)容,積極爭取高校、黨校、黨政機(jī)關(guān)等社會各界的支持,通過組織推薦、社會招募、個(gè)人申請等多種方式,擇優(yōu)建立講師團(tuán),為推進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)提供師資保障。三要逐級抓好骨干培訓(xùn)。各級培訓(xùn)骨干承擔(dān)著推進(jìn)工作、宣講知識、示范帶動(dòng)的多重任務(wù)。各級要根據(jù)工作職責(zé),明確骨干培訓(xùn)的對象和培訓(xùn)重點(diǎn),分級分類抓好骨干培訓(xùn)。市級主要面向工作和宣講骨干,重點(diǎn)就如何推進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)、如何宣講進(jìn)行培訓(xùn)??h(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)兩級主要面向包括廣大農(nóng)村婦女在內(nèi)的農(nóng)民群眾,重點(diǎn)是通過舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)村示范輔導(dǎo)、實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)鄉(xiāng)入村開展培訓(xùn)。四要?jiǎng)?chuàng)新基層培訓(xùn)方式?!靶罗r(nóng)村新生活” 培訓(xùn)任務(wù)重點(diǎn)在縣鄉(xiāng)基層。各縣鄉(xiāng)婦聯(lián)要積極探索,立足縣鄉(xiāng)實(shí)際,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,使培訓(xùn)真正惠及廣大農(nóng)村婦女和農(nóng)民群眾。要按照每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年5場次的標(biāo)準(zhǔn)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,列入重要工作議程,納入工作目標(biāo)考核。要從婦女和農(nóng)民群眾需求和農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際出發(fā),確定培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)講師,探索分類別、菜單式等多種培訓(xùn)模式,切實(shí)提高培訓(xùn)效果。目前,xx縣、xx區(qū)都連續(xù)舉辦了多期培訓(xùn)班。要加強(qiáng)對培訓(xùn)檔案信息的管理,安排專人負(fù)責(zé),統(tǒng)一檔案模式,詳細(xì)記錄培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員等信息,裝訂留存培訓(xùn)圖片、講稿、簽到表、考評表等資料,有條件的地方要建立電子檔案,動(dòng)態(tài)掌握培訓(xùn)進(jìn)程。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施,確?!靶罗r(nóng)村新生活”培訓(xùn)實(shí)效
“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)重、持續(xù)時(shí)間長,各級要積極探索建立長效機(jī)制,確保培訓(xùn)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級要把“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)作為婦聯(lián)重要工作內(nèi)容,納入責(zé)任目標(biāo)考核體系,建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實(shí)。二要強(qiáng)化資金保障。目前,xx市縣鄉(xiāng)三級婦女工作經(jīng)費(fèi)全部按要求列入了同級財(cái)政預(yù)算,最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是2.5萬元,解決了婦聯(lián)組織有錢辦事的問題,各級婦聯(lián)要把有限的工作經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,用在提升廣大農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)上,我建議至少拿出5000元作為“新農(nóng)村、新生活、新農(nóng)民”教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為培訓(xùn)提供資金保障。三要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。實(shí)行層級負(fù)責(zé)制,根據(jù)職責(zé)分工,認(rèn)真制定培訓(xùn)方案,細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃,出臺考核辦法,層層抓好任務(wù)落實(shí)。要加大對基層培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,確保培訓(xùn)任務(wù)順利推進(jìn)。市文明辦、市婦聯(lián)將不定期對培訓(xùn)情況進(jìn)行督查,通過查看資料、實(shí)地查看、個(gè)別走訪、座談了解等方式,全面檢查“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)情況,督查結(jié)果將納入文明縣(市、區(qū))測評和鄉(xiāng)村文明行動(dòng)有關(guān)考核,并將采取適當(dāng)形式,對優(yōu)秀宣講骨干和工作突出的單位進(jìn)行表彰。四要注重工作結(jié)合。各級婦聯(lián)要把組織開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為服務(wù)農(nóng)村婦女的重要載體,作為提高農(nóng)村婦女素質(zhì)的重要途徑,整合資源、統(tǒng)籌推進(jìn)。一是與實(shí)施“巾幗成才行動(dòng)”相結(jié)合,通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)農(nóng)村婦女成才發(fā)展。二是與家庭文明建設(shè)工作相結(jié)合,把五好文明家庭創(chuàng)建、發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)、家庭道德、家庭平安、家庭教育等知識融入培訓(xùn)活動(dòng)中,不斷提升農(nóng)村家庭文明建設(shè)水平。三是與推進(jìn)女性進(jìn)村“兩委”工作相結(jié)合。昨天開的大會提出“兩個(gè)100%和兩個(gè)提高”目標(biāo),通過培訓(xùn),提高村婦代會主任和婦女骨干的競選能力、服務(wù)能力。四是與打造“水城女性大課堂”婦女教育品牌相結(jié)合,把舉辦“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為重要內(nèi)容,建立定期舉辦、檔案管理、督導(dǎo)檢查等制度,推動(dòng)講堂規(guī)范化、常態(tài)化運(yùn)作。五是與農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)篩查工作相結(jié)合,通過健康知識培訓(xùn),提高廣大婦女的自我保健意識。
同志們,“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)是一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)村和農(nóng)民的民生工程,做好這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。各級婦聯(lián)組織和廣大婦聯(lián)干部要把做好培訓(xùn)工作作為踐行黨的群眾路線的具體行動(dòng),要把培訓(xùn)活動(dòng)成效作為檢驗(yàn)婦聯(lián)組織群眾工作能力的重要實(shí)踐,作為服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)婦女的民心工程,以強(qiáng)有力的措施和扎實(shí)有效的工作業(yè)績贏得各級黨委、政府的重視,贏得廣大人民群眾的滿意和廣泛參與,為把聊城建設(shè)成為冀魯豫三省交界科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后,祝大家工作順利、身體健康、萬事如意。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇四
根據(jù)安全教育培訓(xùn)必須堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”的原則,對員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)安全教育,結(jié)合本單位、部門業(yè)務(wù)性質(zhì),新員工入企培訓(xùn)于x月xx日在布爾臺服務(wù)處三樓會議室開班,經(jīng)過4天的理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),于20xx年x月xx日圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)并對其進(jìn)行了培訓(xùn)后的考核?,F(xiàn)對整個(gè)培訓(xùn)過程總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況
本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生,共24名學(xué)員。
課程安排方面,是根據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議,所講課程內(nèi)容涉及面比較廣,包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識簡述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險(xiǎn)源辨識、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解,使他們?nèi)跁炌?,為搞好?shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn),不但了解公司組織框架,企業(yè)文化及日常行為規(guī)范,工作流程,本安知識;提高了新入企員工的崗位責(zé)任感;還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識和安全意識,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
平均成績?yōu)?0。5,其中90分以上2人,80—89分11人,70—79分9人,60—69分2人,及格率為100%。
出勤方面,學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,按時(shí)上下課,能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的'各項(xiàng)規(guī)章制度,無請假情況,培訓(xùn)期間出勤率為100%,總體出勤很滿意。
學(xué)習(xí)方面,課堂上能夠認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,遇到疑難問題積極主動(dòng)地向授課教師請教,這樣拓寬了思維,增長了知識。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論,學(xué)員們不僅對今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識,而且對一些后勤服務(wù)及安全意識有了進(jìn)一步的了解,也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對后勤服務(wù)的認(rèn)識,耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流,主動(dòng)和老師進(jìn)行交流和探討,使整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛被帶動(dòng)起來。
二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)
本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理,每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤,上課期間還進(jìn)行不定時(shí)的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供,為了使學(xué)員在課堂上能提高精力,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品,在課間,我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討,希望能提出合理化建議,在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師選聘情況
在培訓(xùn)中,選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課,而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,傾其所有,認(rèn)真講課,本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評估統(tǒng)計(jì)表30張,收回30張,收回率100%,對教師評價(jià)、課程評價(jià)、培訓(xùn)結(jié)果評價(jià)、培訓(xùn)管理評價(jià)趨滿意,其中在課程難易程度項(xiàng)目中有少部分學(xué)員評價(jià)較難??傮w來說,此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。
四、存在的問題和建議
主要有兩點(diǎn):
1、講義質(zhì)量有待改善:由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大,加之時(shí)間緊湊,講義準(zhǔn)備不是很充分。
2、培訓(xùn)技巧有待提高。首先,使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下);要先肯定待遇和條件,讓新人把“心”放下。與新人面對面地溝通,解決他們心中的疑問,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能,強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?,希望他們能盡快派上用場,而全不顧及他們的感受。其次,使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”,員工有什么想法,無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。再次,使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”??梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工,讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖力量。最后,使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后,就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心,讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、感謝
本次培訓(xùn)得到了布爾臺服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,才使得次此培訓(xùn)順利完成,在次表示最真誠的謝意!同時(shí)此次培訓(xùn)班學(xué)員對我們的工作給予了大力的支持與理解,展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌,一并表示感謝!
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的老師們,同事們:
大家晚上好!我是來自海珠支行的xx,今天,我這個(gè)鐘在這臺上敲響,與大家分享在培訓(xùn)過程中的所獲所得,希望這陣鐘聲能傳到各位的心里,引起大家的共鳴。21天的崗前培訓(xùn),我收獲許多,那是知識,是技能,是友情,是感動(dòng),是永遠(yuǎn)難忘的珍貴回憶。兩天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,讓我們消除陌生的隔閡,緊緊地凝聚在一起;八天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓我們思維轉(zhuǎn)變,為進(jìn)入職場奮斗打下理論基礎(chǔ);九天的it藍(lán)圖系統(tǒng)操作,則讓我們掌握了實(shí)實(shí)在在的技能。21天,讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位,去展現(xiàn)自己的能力,發(fā)揮自己的價(jià)值。
今天在場的有來自四個(gè)班的同事,雖然與其他三個(gè)班級的同事見面的機(jī)會不多,但是我見到每一位同事都感到特別親切,因?yàn)槲覀冇兄瑯拥慕?jīng)歷,同樣的感悟,同樣的夢想。我相信,你也曾在畢業(yè)墻前有過一絲的不自信,卻在把手伸給墻上方的同伴時(shí),感受到一份踏實(shí)和感動(dòng);我相信,你也曾對著干巴巴的練功券,感到無從下手,而最終,通過我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它;我相信,你也在學(xué)習(xí)了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧?我相信,你也在禮儀培訓(xùn)之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧?我相信,你也像我一樣,在培訓(xùn)完之后,不管是對中行這個(gè)內(nèi)方外圓的logo,還是對中國銀行這幾個(gè)字,都充滿了親切感吧?我相信,你也像我一樣,在接受了中行系統(tǒng)的培訓(xùn),看到了中行廣闊的發(fā)展平臺后,摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在職場上大干一番事業(yè)了吧?沒錯(cuò),同樣的經(jīng)歷,同樣的夢想,我們是同事,更是親如一家的兄弟姐妹,我相信我們一定能在中行這個(gè)大家庭里一同創(chuàng)造美好的未來。
在培訓(xùn)前,我對培訓(xùn)并沒有太高的期望,只把它當(dāng)成一件任務(wù)。但此刻,就在此刻,我們的培訓(xùn)到了尾聲,我的心里卻充滿了不舍。這21天,是我一年來最有效率,最充實(shí),最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)外,我們還精心準(zhǔn)備著我們的合唱、舞臺劇、小品以及演講,爭分奪秒讓每天都過得十分充實(shí)。雖然每天的排練都很辛苦,但卻沒有人抱怨過,所有人都傾盡全力為集體奉獻(xiàn)著、付出著。沒有專業(yè)的舞蹈老師,我們就反復(fù)觀看和揣摩視頻里的舞蹈;沒有充足的排練時(shí)間,我們就犧牲每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行排練。我們不是沒有過疲憊,沒有過逃避,不過,身心的疲憊,總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵(lì)后消失殆盡;而排練的精力,也總能因班長準(zhǔn)時(shí)帶來的宵夜而重新飽滿。21天,一份優(yōu)秀的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成果,一場和諧圓滿的大合唱,一臺內(nèi)容豐富的舞臺劇,一部詼諧幽默的小品,我們創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。
面對即將到來的工作,我知道,會有更多的困難在等著我們?nèi)タ朔?,也許是無盡的加班,也許是嚴(yán)苛的考核,也許是高不可攀的業(yè)務(wù)指標(biāo),但是,就像我們培訓(xùn)過程那樣,有前輩們的悉心指導(dǎo),有同事們的無私幫助,有我們?nèi)硇牡耐度牒团ζ床囊懔?,親愛的兄弟姐妹們,我相信,我們一定能創(chuàng)造更多的奇跡,打造屬于自己的未來,打造中行的美好未來!
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)員:
首先請?jiān)试S我代表參加此次培訓(xùn)的四班全體學(xué)員對市教育局、市教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)及提供我們學(xué)習(xí)場地的哈三中的領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
20xx年6月13日至17日我參加了由市教育研究院干訓(xùn)部主辦的第四期農(nóng)村小學(xué)骨干校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),短暫的5天學(xué)習(xí)時(shí)間里,通過局領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu)校長的講座,參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀校和特色校及學(xué)員們的研討活動(dòng),使我受益頗深,在思想理念及管理方法、文化內(nèi)涵等方面都得以提升,下面就此次培訓(xùn)談一下我自己的深切感受。
聽講座是此次學(xué)習(xí)的主要任務(wù),也是我們農(nóng)村小學(xué)校長提高自身管理水平的有效途徑,做講座者有市局領(lǐng)導(dǎo)、有外請的專家學(xué)者型校長、有我市突出的名優(yōu)校長,每個(gè)講座歷時(shí)2—3個(gè)小時(shí),幾位領(lǐng)導(dǎo)、校長不辭辛苦,將自身的發(fā)展歷程、管理學(xué)校的方式方法、校長應(yīng)具備的文化內(nèi)涵等進(jìn)行了細(xì)致入微的講解和指導(dǎo),使我們這些在自然村里工作的小學(xué)基層校長大開眼界,對促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教育水平的提高會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
呂長歧局長的《農(nóng)村教育專題講座》站在一定高度,結(jié)合自身的行政管理經(jīng)驗(yàn),深入淺出的對現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)村教育進(jìn)行了剖析,并以學(xué)者的態(tài)度引領(lǐng)我們的思維理念,對我們怎樣做好農(nóng)村教育工作進(jìn)行了全面的指導(dǎo)。他提出的農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀的八個(gè)字“輕、偏、多、少、高、低、慢、差”精準(zhǔn)的概括了農(nóng)村校長和老師的迷茫和困惑,作為一個(gè)市教育局局長能體驗(yàn)農(nóng)村小學(xué)的生存現(xiàn)狀,這使我們感受到農(nóng)村小學(xué)教育的明天不會還是暗淡無光,而是通過呂局長的講座看到了可喜的曙光。
蘭祖軍校長現(xiàn)任北京市大興區(qū)第二小學(xué)的校長,是全國十佳小學(xué)校長,聽了他的講座使我非常振奮,他的人生經(jīng)歷是肯定充滿了艱辛和磨難,這使我明白只要我們敬業(yè)于本職工作崗位、多學(xué)習(xí)、豐富自己的內(nèi)涵,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把事情做細(xì)、做精。這樣你的明天也一定精彩,他的講座《新時(shí)期學(xué)校管理的方法和藝術(shù)》是一個(gè)有較高指導(dǎo)性的報(bào)告,是指引我們農(nóng)村小學(xué)校長共同奮進(jìn)的一面旗幟。
蕭鴻肇校長的講座中提到“一流學(xué)校辦學(xué)文化、二流學(xué)校辦學(xué)品牌、三流學(xué)校辦規(guī)?!?,對我們農(nóng)村學(xué)校校長提升辦學(xué)理念,進(jìn)行了明確的指導(dǎo),突出了現(xiàn)代教育中文化的重要性。我會把此思想創(chuàng)造性地融入到我的工作中,讓文化充滿整個(gè)校園。
這次培訓(xùn)中共參觀了兩所小學(xué),附小松北校區(qū)我已去過三次,但令我感動(dòng)和驚訝的就是他的校園文化,每次去參觀,他的樓廊文化都有變化,真正的體現(xiàn)了環(huán)境育人的真諦,詮釋著文化對師生的健康影響。
步入延興小學(xué)感受最深的是他的特色辦學(xué),他能利用有限的教育資源創(chuàng)造最大的價(jià)值,得到百姓的認(rèn)可,社會的滿意,使學(xué)生受益,孩子們舞動(dòng)青春的身姿,軟、硬筆書法的鋼勁,篆刻的刀功,無不令我們折服,相信日后的武術(shù)家、書法家、畫家肯定會有延興人。
哈三中是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃,是我省著名的高級中學(xué),能在這里學(xué)習(xí),和同學(xué)們一起吃、住,感受學(xué)生們對學(xué)業(yè)的追求,是我們的榮幸。三中的占地面積偌大,卻很難看到一片紙屑;不論到哪個(gè)場館都能感受它的文化內(nèi)涵和精神所在,相信哈三中在英明領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一定會越走越遠(yuǎn),成為為全國的名校乃至世界。
此次培訓(xùn)即將結(jié)束,從組織者的辛苦勞累,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神,還有被參觀學(xué)校的規(guī)?;吞厣叭腥说娜宋幕芾矶际俏覀儗W(xué)習(xí)的地方,也肯定會對我們這些村級校長今后的工作產(chǎn)生積極的影響,請讓我們堅(jiān)信有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有市教育研究院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力,有哈三中龍頭學(xué)校的引領(lǐng),我市的教育事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展,我們這些村級校長也會借此次培訓(xùn)的春風(fēng)和諸位領(lǐng)導(dǎo)共同去創(chuàng)造我市教育的輝煌、燦爛的明天,謝謝大家。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇七
同志們:
這次提升培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,主題突出、成效顯著,是一次十分成功的學(xué)習(xí)鍛煉。兩位委員代表的發(fā)言很深刻、很精彩,真實(shí)反映了全體學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中都用了心、動(dòng)了情,都學(xué)得很認(rèn)真、學(xué)得很扎實(shí),都在思想上受到了洗禮,在靈魂上得到了升華,在能力上實(shí)現(xiàn)了提升。
“一萬年太久,只爭朝夕?!痹诮窈舐穆毠ぷ髦校獱幏謸屆?、主動(dòng)出擊,不得過且過、不拖泥帶水、不敷衍了事,用一線的作風(fēng)、火線的緊迫,擔(dān)好責(zé)、履好職、干好事,在崗一分鐘,盡職60秒,珍惜當(dāng)下,不負(fù)韶華。
“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量?!币v團(tuán)結(jié)、會團(tuán)結(jié)、能團(tuán)結(jié),把胸懷放大點(diǎn)、把格局?jǐn)U大點(diǎn),善于凝聚共識、凝心聚力,長于求同存異、聚同化異,畫好最大同心圓、找到最大公約數(shù),用“放大鏡”和“望遠(yuǎn)鏡”來落實(shí)好政協(xié)工作,把一切可用力量團(tuán)結(jié)到社會發(fā)展上來。
“世上無難事,只要肯登攀。”在工作和事業(yè)中,要把自己鍛煉成具有“雖千萬人吾往矣”氣魄的斗士,不懼波浪開好人生“逆風(fēng)船”的勇士,敢于向人生困難叫板,敢于向人生磨難沖鋒,敢于在人生湍流中逆行而上,做一名敢吃苦、能吃苦,有謀也有勇的政協(xié)委員。
“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。”要發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神,做咬定巖石不松勁的竹子,做險(xiǎn)流中巋然不動(dòng)的磐石,不管工作任務(wù)多急多重,都要游刃有余、化繁為簡、持之以恒;不管人事幾經(jīng)浮沉,也要保持“寵辱不驚,看庭前花開花落”的心態(tài)。
“東方欲曉,莫道君行早?!痹诼穆氝^程中,要提前做好規(guī)劃、做足準(zhǔn)備,要有高度的前瞻性和敏銳性,準(zhǔn)確了解把握政策,善于想在市委前面、謀在政府前面,早規(guī)劃、早部署、早行動(dòng),尤其是提案和調(diào)研報(bào)告的撰寫,要做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精、人精我特。
“春來我不先開口,哪個(gè)蟲兒敢作聲?!逼髽I(yè)家委員要充分發(fā)揚(yáng)敢為人先、愛拼才會贏的企業(yè)家精神,不斷追求管理創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新高地、新增長極,讓常寧市場活起來、強(qiáng)起來、壯起來,為常寧經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展注入政協(xié)力量。
“埋骨何須桑梓地,人生何處不青山?!币嘞胂肴藗儜n心事、煩心事、揪心事,始終把人民放在心中,始終以人民利益為重,把奉獻(xiàn)放在首位,多做回報(bào)社會、回饋人民的實(shí)事好事,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值相統(tǒng)一。
“俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”要像梅花一樣,低調(diào)做人、高調(diào)做事,不出風(fēng)頭、不占鋒芒,守位不缺位,到位不越位,圍繞全市中心工作凝心聚力、出謀劃策,為市委分好憂、為政府獻(xiàn)妙計(jì)、為民生解難題,充分體現(xiàn)參謀助手作用。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!币眠@次培訓(xùn)的春風(fēng),開創(chuàng)工作事業(yè)的春天,用能力提升的秋實(shí),播下理想收獲的希望。在全面建成小康社會、脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)中,用虔誠信仰、鋼鐵擔(dān)當(dāng)和過硬本領(lǐng),再鑄事業(yè)輝煌、再創(chuàng)履職新高,再添常寧發(fā)展新動(dòng)力。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇八
為期兩天的通訊員新聞寫作培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束,翻開記錄本,字里行間再現(xiàn)當(dāng)時(shí)四位老師生動(dòng)精彩講解技法、妙語連珠解答疑惑的景象。這次培訓(xùn)填充了我們大腦皮層新聞寫作模塊的空白,眼界得以開闊,受益匪淺。非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對我們的有意栽培,為我們爭取到這一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。下面將我的所學(xué)所思,作如下匯報(bào):
人民日報(bào)高級記者李石營老師,可謂身經(jīng)百戰(zhàn)的攝影將軍,他先給我們展示了他去往全國各地、各大賽事拍攝的照片。每一張精美照片的背后都是隱含著高超的技法,從拍攝角度的選取、快門速度的選擇到對運(yùn)動(dòng)規(guī)律、比賽規(guī)則的掌握,無一不是恰到好處。
結(jié)合我們自身工作,經(jīng)常需要對領(lǐng)導(dǎo)外出招商調(diào)研、現(xiàn)場項(xiàng)目推進(jìn)及各種會議等場景等進(jìn)行攝影記錄。但是很多時(shí)候符合“好照片”標(biāo)準(zhǔn)的卻很少。好的拍攝照片,讓人一眼就能清晰地看出照片所反映的事情、人物、地點(diǎn),甚至無需添加文字說明,便能讓人一目了然。然而,我們在工作中經(jīng)常沒有在心中提前構(gòu)圖,便隨意站位,導(dǎo)致角度不合適,時(shí)機(jī)不恰當(dāng),不能很好地表達(dá)意圖。
攝影作品的好壞主要取決于:拍攝器材性能、拍攝人員的水平。
根據(jù)工作需要,我們需要對單位配備的攝影器材相當(dāng)熟悉。要對其自動(dòng)模式、光圈優(yōu)先模式、快門優(yōu)先、程序曝光、手動(dòng)模式、用戶自定義模式等一些常用的拍攝常識了如指掌。
在日常工作中,我大都用隨身攜帶的手機(jī)對相關(guān)事記進(jìn)行拍照記錄。且不說如何用高清單反相機(jī)如何拍攝出好照片,用手機(jī)拍照同樣需要我們具備良好的美學(xué)修養(yǎng)、獨(dú)到的眼光、敏捷的預(yù)判、準(zhǔn)確的站位及恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)捕捉。
工作中,很多時(shí)候的拍攝場景是動(dòng)態(tài)的。如果不去提前布置環(huán)境、調(diào)整相機(jī)參數(shù),有價(jià)值的東西往往轉(zhuǎn)瞬即失。所以我們要快速地反應(yīng),一是要把相機(jī)設(shè)備時(shí)刻準(zhǔn)備好,參數(shù)調(diào)整成相應(yīng)的環(huán)境參數(shù),能夠端起來就拍;二是提前研究站位,比如要給領(lǐng)導(dǎo)視察拍照,不能追著領(lǐng)導(dǎo)的后面跟著走,要提前判斷領(lǐng)導(dǎo)的行進(jìn)路線,提前到達(dá)理想的拍攝位置,等待拍攝時(shí)機(jī);三是要把相機(jī)調(diào)成連拍模式,防止出現(xiàn)被拍人物閉眼睛,不相干的人突然出現(xiàn)鏡頭前方等,導(dǎo)致照片選擇受限。按住快門連拍三到四張基本上就夠了,后期可以有挑選的余地。
只會拍照不夠,后期處理軟件比如ps、光影魔術(shù)手,也需要我們很好地掌握。因?yàn)檎掌?jīng)過修飾會帶給別人更美的感受。
日報(bào)黨委副書記總經(jīng)理丁兆臻、大眾日報(bào)高級記者孫巍,就如何把寫出大眾心中的好新聞分享了自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我對新聞寫作有了全新的認(rèn)識和思考。
首先,我認(rèn)為結(jié)合工作撰寫新聞宣傳稿意義重大。
(一)根據(jù)工作撰寫新聞宣傳稿子,對于提高認(rèn)識、解決問題的能力會有較大幫助。如果面對每一件工作,都能夠按照撰寫新聞稿件的習(xí)慣去想,這件事為什么要做,是因?yàn)榇嬖谑裁礃拥膯栴}才要做,怎么樣做才能達(dá)到目的、有效果,這種思維習(xí)慣養(yǎng)成后,分析問題、解決問題的能力肯定能夠增強(qiáng)。
(二)結(jié)合工作撰寫新聞稿件,能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。平時(shí)工作中,我們不僅要全力去干,還要能通過新聞報(bào)道反映出來?!熬葡阋才孪镒由睢钡男畔r(shí)代,研究如何把自己的工作宣傳出去,確實(shí)是一件非常重要的事情。
(三)新聞報(bào)道能夠激勵(lì)人更加努力的工作。無論是被報(bào)道的人或部門,還是撰寫新聞的人,都會有成就感在心頭油然而生,無形中就有效調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性。
其次,要掌握新聞寫作的基本知識。
(一)新聞宣傳事件應(yīng)滿足讀者好奇心?!肮芬瞬皇切侣?,人咬狗是新聞”,新聞選題的側(cè)重點(diǎn)在于“創(chuàng)新”。有新意才能夠滿足讀者的好奇心理。在開發(fā)區(qū)工作中,我們把工作中的新突破、新成果,及時(shí)通過新聞宣傳報(bào)道傳遞到給他人,勢必會引起別人的關(guān)注和社會的認(rèn)可。
(二)新聞宣傳事件應(yīng)具有典型性、代表性。大家都在做同樣的工作,誰做得好,誰就是典型。誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情,誰就是典型。把工作當(dāng)事業(yè)干,做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來。新聞報(bào)道事件的選取,就應(yīng)該側(cè)重于具備典型性、代表性的群體、事件。
(三)新聞宣傳事件具有指導(dǎo)性特征。通過新聞報(bào)道使大家建立正確認(rèn)識,指導(dǎo)大家如何把工作做好。
(四)新聞宣傳事件具有焦點(diǎn)性特征。選擇新聞素材的時(shí)候,要善于敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征,把眾人所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來,才算是一片好的新聞稿件。
再次,掌握新聞稿件的基本分類。
(一)消息,以簡潔的文字迅速傳播新近變動(dòng)的事實(shí),包括新近發(fā)生的事實(shí)、某些將要變動(dòng)的事實(shí)。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報(bào)道形式。
(二)通訊,綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。通訊要求報(bào)道新近發(fā)生的有意義的事實(shí),新時(shí)代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗(yàn),緊密配合當(dāng)前形勢,為現(xiàn)實(shí)中心工作服務(wù)。
(三)新聞評論,是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的,具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題,發(fā)議論、講道理,直接發(fā)表意見的文章。要求對論據(jù)的要求以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系作進(jìn)一步的分析,評論文章的觀點(diǎn)是起統(tǒng)帥作用的,由論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù),而論據(jù)材料又是立論的依據(jù)的基礎(chǔ),是支撐論點(diǎn)的,論點(diǎn)靠有說服力的論據(jù)才能得以成立。論據(jù)必須做到真實(shí)、準(zhǔn)確、充分、典型。由事入理,理從事出,事理相融。布局合理,層次清晰,邏輯順暢;精心開頭,簡化結(jié)構(gòu),緊扣報(bào)道。最后,要切實(shí)提高自己的新聞寫作水平。新聞寫作的基本功不夠扎實(shí)主要原因是練得少、擇最佳報(bào)道切入點(diǎn)不夠準(zhǔn)。
接下來的時(shí)間要堅(jiān)持:
(一)從模仿開始。這也是大家、名人必經(jīng)的一條路。
(二)善于學(xué)習(xí),虛心請教,不要怕給別人添麻煩。
(三)多與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流。
(四)多讀閱報(bào)紙、??取?/p>
(五)抓住投稿機(jī)會,并掌握一定的投稿技巧。
中國地市報(bào)攝影協(xié)會會員陳凱東就熟練操作無人機(jī)航拍技術(shù)給我們上了一堂精彩的大課。
隨著無線電技術(shù)的發(fā)展,無人機(jī)航拍越來越多的被用于拍攝需要。單位為滿足工作需要配備無人機(jī)進(jìn)行航拍也是指日可待的。通過這堂課,我了解到無人機(jī)航拍技術(shù)看似簡單有趣,實(shí)則需要嫻熟的操作技術(shù)和謹(jǐn)慎的態(tài)度。無人機(jī)的飛行需要遠(yuǎn)離人、車和鋼結(jié)構(gòu)建筑物。同時(shí),并非所有的場所都允許使用無人機(jī)進(jìn)行航拍。好的航拍畫面是通過緩慢而流暢的連續(xù)飛行獲得的,這中操作技法需要大量的練習(xí)。為了做好新聞宣傳,獲取優(yōu)質(zhì)的拍攝畫面。不僅要熟練掌握飛行操控技術(shù)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)攝像器材知識和技術(shù),如此才能獲得好的效果。
師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。這次培訓(xùn)只是一個(gè)良好的開端,是對我們寫好工作宣傳報(bào)道的啟蒙。接下來工作中,我將要以此次培訓(xùn)作為先行理論指導(dǎo),通過不斷的實(shí)踐切實(shí)把宣傳報(bào)道工作做好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,使自己盡快在工作宣傳報(bào)道這方面成為熟手、好手、能手、大手。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇九
非常感謝公司安排參加這次太湖世家集團(tuán)組織的《卓越的九大理念》和《杠桿管理》的培訓(xùn)課程,二天的課程由中國最大的公開課、內(nèi)訓(xùn)課供應(yīng)商之一的“影響力”教育訓(xùn)練集團(tuán)核心講師主講,通過這兩天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),我收獲很多。
2月15日的《卓越團(tuán)隊(duì)的九大理念》的主講老師是“影響力”資深講師勞建民老師,他的積極、生動(dòng)的培訓(xùn)方式使我對當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。
第一天課程的主要內(nèi)容是介紹了成功管理的思維方式,通過重新認(rèn)定自我,掌握良好的心態(tài)與習(xí)慣,使得團(tuán)隊(duì)走向卓越。
我對其中的“態(tài)度決定一切”、“保持空杯的心”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”、“太棒了”等經(jīng)典理論表示認(rèn)同,并準(zhǔn)備在工作中不斷推行使用,就目前工作來說,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)化工具《影響力黃金表》就值得我和我的同事去馬上實(shí)踐。
2月16日的《杠桿管理》由“影響力”資深講師高凱老師主講,他的沉穩(wěn)、冷靜、親和的講課方式吸引了我,使我感覺整個(gè)培訓(xùn)過程,內(nèi)容豐富、充實(shí)。
第 二天的課程內(nèi)容是介紹了許多管理技巧,通過轉(zhuǎn)變思維方式,掌握各個(gè)管理技巧,從而有效地達(dá)到管理的目的。
通過第二天的培訓(xùn),我感到在第一天培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上更形象、具體化了,把很多思想能具體的量化,最終變成了方法和工具。
從中我感受到企業(yè)文化建設(shè)的重要性,對“修路”、“猴子管理”、“六點(diǎn)優(yōu)先工作制”等杠桿管理的理解中找到了平時(shí)管理中存在的一些問題的解決方法。
其中,效率杠桿中的“六點(diǎn)優(yōu)先工作制”是一個(gè)既簡單又有效的管理工具,可以作為我們這次培訓(xùn)后逐步深入實(shí)踐的開始。
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。
我從20xx年10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。
在一年時(shí)間里,通過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué),先后學(xué)習(xí)了市場實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程,掌握了解了國際工商管理的主要知識,使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺階。
一年來,雖然課程多、時(shí)間緊,與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機(jī)會也不多,但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具,與同學(xué)開展研討與交流,并及時(shí)請教有關(guān)教師專家。
通過學(xué)習(xí)交流,拓寬了知識面,提高了認(rèn)識。
認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對自我的認(rèn)識,認(rèn)識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識,以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化,還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,因此學(xué)習(xí)無論對于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要,而且非常之必要。
企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)競爭能力。
最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),對單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn),全面普及管理知識,一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的知識、技能和管理方法,才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng),才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
我作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員,雖然從事的是行政管理工作,但是通過高級工商管理課程的學(xué)習(xí),可以說進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。
像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家,年納稅超億元以上,如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。
通過學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,必須提高自己的核心競爭能力,核心競爭能力是企業(yè)獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。
首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略,戰(zhàn)略制定好后,主要是在管理上貫徹執(zhí)行,當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。
管理活動(dòng)支持經(jīng)營的決定,因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大,企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分,工作不外乎就是想和做,想是決策,而做就是執(zhí)行。
像客戶訂單的承接、采購、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過程,“執(zhí)行管理”就是我們對各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用,并設(shè)法提升其效益的活動(dòng),因此,執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。
在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒有決策,沒有制度,而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行,各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能,而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。
制度不能很好貫徹,管理有很多不規(guī)范行為,考核制度滯后,不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為,更不能達(dá)到事前稽核的.功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
通過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力,以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。
像可以用erp來整合企業(yè)的職能,使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力,還可以用erp來提升決策管理的能力。
其實(shí)在大多數(shù)的情況下,企業(yè)管理不是“好不好”的問題,而是“能不能”的考慮。
在執(zhí)行方面,是可以直接尋求erp的協(xié)助的,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。
若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念,erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中,同時(shí)我們遇到了一些難題,希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。
一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間。
可以說,國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
雖然,參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng),但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重,無形給學(xué)員的知識消化帶來了一定難度。
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。
由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地,統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授,無可非議,但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員,身后還有大量的工作。
如何解決工學(xué)矛盾,是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難,我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實(shí)施,這樣既可以解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。
國際高級工商管理的課程,選用的是香港的教材。
由于香港與大陸的文化差異,有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解,無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。
我認(rèn)為,應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編,更有利于學(xué)員的理解與消化。
四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。
學(xué)??梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式,不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流,加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼,提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇十
一是寫你培訓(xùn)的目的是什么,讓你感受什么。
二寫通過培訓(xùn)你學(xué)到什么,怎么去做。
三寫你應(yīng)該努力去做什么,讓你有更深刻認(rèn)識。
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益非淺,特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。
下面我談幾點(diǎn)體會:
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個(gè)人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。
李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎,不要傲氣。
這是宋老師給我的深刻印象。
無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講,都必須謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦。
要集思廣益,不要主觀臆斷。
一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識,遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。
教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。
一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴(yán)于律己,寬以待人,少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。
會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的'教育對象——學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。
從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以 “差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。
來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。
主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。
正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。
在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。
這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。
要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。
國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。
只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。
因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。
除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇十一
培訓(xùn)總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題即培訓(xùn)總結(jié)的名稱,有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并且要作理論的概括,總結(jié)出規(guī)律性的東西。總結(jié)的優(yōu)劣,這是決定性的部分培訓(xùn)總結(jié)格式培訓(xùn)總結(jié)格式。
結(jié)尾或提出今后努力方向,或指出存在的問題,或表示自己的態(tài)度。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇十二
兩天的培訓(xùn),讓自我懂得了工作中處理問題的方法和步驟。在工作中少走彎路一次把事情做對,這是培訓(xùn)之后自我感受最深的。寫崗位標(biāo)準(zhǔn)操作懂得了要點(diǎn)和具體資料,更讓標(biāo)準(zhǔn)可操作性強(qiáng),使產(chǎn)品質(zhì)量有了保障,過程控制有了標(biāo)準(zhǔn)。增加圖片讓操作更加的簡單易懂,操作性更準(zhǔn)確。生產(chǎn)現(xiàn)場管理按照5s管理,解決了現(xiàn)場的擺放混亂較容易發(fā)生差錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。
培訓(xùn)員工先說清楚,在做給他看,然后看他做,在跟蹤監(jiān)督檢查,最終得到肯定和鼓勵(lì)。安全生產(chǎn),重點(diǎn)工作做預(yù)防而不是救火,嚴(yán)格按照規(guī)定做。不把每次的僥幸視而無睹,只要隱患存在,安全事故的發(fā)生只是時(shí)間的長短而已。安全工作重點(diǎn)在預(yù)防。
班組長的主角是一個(gè)呈上啟下的作用,更是生產(chǎn)質(zhì)量的保障。問題的分析和解決辦法,連問5個(gè)為什么找到問題的.根本原因,正確的解決問題。產(chǎn)品品質(zhì)的保障,一級:不制造不良品;二級:制造不良品,不傳遞不良品;三級:制造不良品,傳遞不良品,下道工序不理解不良品;四級:制造不良品,傳遞不良品,流到下道工序,在流到下道序。我們的目標(biāo)是一級,需要大家的共同努力目標(biāo)才會實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是習(xí)慣生產(chǎn)出來的;僅有嚴(yán)格按照規(guī)范操作,產(chǎn)品質(zhì)量就會有保障。經(jīng)過培訓(xùn),工作過程中有了思路和處理問題的方法,更有信心的做好本職工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇十三
20xx年,我?guī)еM(jìn)一步提高自己的知識水平,擴(kuò)充知識面的愿望,我參加了繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。初入x網(wǎng),總是有點(diǎn)新鮮。但與此同時(shí),我感到十分高興,在這段時(shí)間里通過許多理論學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少的知識。更讓我激動(dòng)的是還能在網(wǎng)上親自聆聽優(yōu)秀老師精辟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)精彩的事跡讓我感動(dòng)。
教育是一縷陽光,她照亮了孩子的一顆心,是一絲春雨,她滋潤了孩子的心田,是一粒愛的種子,她會在孩子的心中萌芽,是一劑可口的良藥,她會使朽木逢春催發(fā)新芽,是一片冰心,她傳遞人性、喚醒良知。
在學(xué)習(xí)中,我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,隨著教師的思路積極思考。主動(dòng)到網(wǎng)上看老師提供的,以擴(kuò)大視野,加深理解。在學(xué)習(xí)任何一門課的時(shí)候,對不懂的地方我都要一追到底,從不輕易放棄,避免一知半解。有了自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一下子變得輕松起來了。
這幾個(gè)多月來,不管事情多么繁忙,不論多么疲勞,我都能克服困難,堅(jiān)持每天都上網(wǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),從來不缺課。并能自覺地做好自學(xué)筆記,老師布置的作業(yè),我都能按時(shí)獨(dú)立完成提交。
程教育的學(xué)習(xí),對我的教學(xué)有著很大的'幫助和輔助作用。通過網(wǎng)絡(luò),無論在何時(shí)何地我都可以輕松地學(xué)習(xí),參與網(wǎng)絡(luò)評論,給我增添了許多樂趣,在上面不但可以學(xué)到很多知識,老師和老師之間還可以互相交流、互相討論。共享工作的方法和體會,是一個(gè)很好的展示和學(xué)習(xí)交流的平臺。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為教師要教育好學(xué)生,讓我們的學(xué)生健康成長,首先自己要有一個(gè)積極的心態(tài)和健康的身心。在今后的教學(xué)中更應(yīng)該用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,理解、寬容、尊重學(xué)生。做學(xué)生喜歡的老師。
有一份耕耘,就有一份收獲。我發(fā)現(xiàn)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),學(xué)到的不僅是知識、技能,最重要的是學(xué)會了心理健康,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件。通過這樣的學(xué)習(xí)形式,提高了我的學(xué)習(xí)能力。“學(xué)無止境,不斷進(jìn)取”,在今后的工作中,我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來,并靈活的運(yùn)用到工作當(dāng)中。只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己,才能跟上時(shí)代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。
培訓(xùn)總結(jié)講話稿格式篇十四
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培訓(xùn)總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題即培訓(xùn)總結(jié)的名稱,有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并且要作理論的概括,總結(jié)出規(guī)律性的東西??偨Y(jié)的優(yōu)劣,這是決定性的部分培訓(xùn)總結(jié)格式培訓(xùn)總結(jié)格式。
結(jié)尾或提出今后努力方向,或指出存在的問題,或表示自己的態(tài)度。
培訓(xùn)總結(jié)范文(一)
緊張的培訓(xùn)就要結(jié)束了,在這兩個(gè)多月的培訓(xùn)中,從一開始的彷徨忐忑培訓(xùn)作業(yè)從不知如何下手,到后來的輕車熟路,直至最后的戀戀不舍。我感到很幸走進(jìn)教育技術(shù)能力培訓(xùn),聆聽專家的講座,汲取名師的精華,參加互動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,帶來了豐富的精神食糧,對新事物的新奇使得我更努力的汲取它,通過一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對教材教法學(xué)法有了更全面更深入的認(rèn)識?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況與自己的收獲簡單總結(jié)如下:
一、主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次培訓(xùn)教材一共有八個(gè)模塊的內(nèi)容,分別是走進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目、研討信息技術(shù)與課程整合的問題、規(guī)劃主題單元、設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)建并利用主題資源網(wǎng)站、設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)評價(jià)、設(shè)計(jì)單元教學(xué)實(shí)施方案、整理并展示我的.學(xué)習(xí)成果等內(nèi)容。
二、主要收獲
第一次聽到運(yùn)用主題單元教學(xué),懂得主題單元的設(shè)計(jì)能能夠解決各種分散,單一的資源的有效應(yīng)用問題,能夠?qū)①Y源與新課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)結(jié);精簡課程內(nèi)容;展現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)科交叉性和拓展性,提高學(xué)生的興趣和投入;將資源與學(xué)習(xí)活動(dòng)相融合。體現(xiàn)中觀的教學(xué)設(shè)計(jì)思想,圍繞主題單元展開信息技術(shù)課程整合,成為一種新型的整合課程形式,為不同的問題和任務(wù)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),并在活動(dòng)中根據(jù)需要而選擇采用的技術(shù)工具,使得教學(xué)活動(dòng)活潑生動(dòng),富有趣味、優(yōu)化和促進(jìn)了課程教學(xué)效果,也成為信息技術(shù)整合課程的主導(dǎo)模式。
思維導(dǎo)圖的使用不但讓教師在進(jìn)行主題單元設(shè)計(jì)理清教學(xué)思路,更能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)清楚的明白,這個(gè)主題單元自己要掌握些什么內(nèi)容,方便學(xué)生自學(xué)。這種方便使用的方法我將逐步運(yùn)用到教學(xué)中來。
主題資源網(wǎng)站是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的很好的資源平臺,自己學(xué)會了利用常見工具軟件進(jìn)行資源的收集、處理并建成支持學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的主題資源網(wǎng)站,這方面的優(yōu)勢以后要充分利用。
評價(jià)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它能對學(xué)生的學(xué)習(xí)起導(dǎo)向、監(jiān)督、鑒定作用,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,也有利于建立和諧的師生關(guān)系。
通過電子檔案袋培養(yǎng)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。信息化教學(xué)評價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者習(xí)得的知識與技能的運(yùn)用,重視學(xué)習(xí)者能力的變化。從不同角度、不同層面對評價(jià)對象進(jìn)行整體評價(jià),開展多元化評價(jià)是信息化教學(xué)的需要,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。
總之在這次培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理論,學(xué)到了工作中許多有用的東西,在以后的工作中,我將逐漸把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)中來,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。還會把這好的的教學(xué)方式推薦給我的同事一起使用,達(dá)到大家共同探討,共同提高的效果,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來為教育做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
培訓(xùn)總結(jié)范文(二)
去年7月,根據(jù)公司安排,我有幸參加了市公司舉辦的安全運(yùn)行培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)期間,先后參加了由教育處的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《運(yùn)行規(guī)程》、《兩票管理》、《調(diào)度規(guī)程》、《仿真培訓(xùn)》、《微機(jī)基礎(chǔ)知識》、《現(xiàn)場急救》、《消防知識》、《繼電保護(hù)》。
由高級技師趙忠義講授的《安全規(guī)程》的學(xué)習(xí)中,通過一些真實(shí)違章的事故回顧使得我再一次認(rèn)識到安全對于生產(chǎn)和個(gè)人生命安全的重要性?!峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個(gè)電業(yè)工人的護(hù)身符,違章操作無異于飛蛾撲火。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,不能說大家沒有認(rèn)識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問題就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!讓我們更加警醒,讓我們更深刻地體會到只有關(guān)注安全。生命璀璨奪目,美好無限,而不安全和事故卻對生命進(jìn)行著挑釁和肆無忌憚的吞噬和侵蝕;雖然,在天災(zāi)面前顯現(xiàn)了人類在自然災(zāi)難面前的脆弱,那么,那些不講安全的血和淚的事故的隱患,則是純粹的人禍!
正是無視安全,不遵章守紀(jì),才對國家、集體、個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和生命構(gòu)成了一次又一次的威脅和傷害。正是這些慘痛的事故,讓千萬個(gè)家庭失去歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個(gè)母親和孩子在號啕哭泣。安全,是天倫,是親情,是人性。安全,只有安全,才能讓我們遠(yuǎn)離那如泣如訴的痛苦和哀傷,安全,只有安全,才能讓我們尋求快樂生活,得到平安幸福。
由高級技師王予生講授的《運(yùn)行規(guī)程》,學(xué)習(xí)中我在理論上用心鉆研,熟記操作規(guī)程,實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程,保證不發(fā)生誤操事故,把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來,虛心向師傅、專工請教,雖然已經(jīng)明白運(yùn)行規(guī)程,但深知要想把運(yùn)行專業(yè)學(xué)透學(xué)精,還需要時(shí)間的磨練、知識的積累,循序漸進(jìn)。即使休息期間、間歇時(shí)間,不忘看運(yùn)行專業(yè)書籍,做到身不在崗心在崗,還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源,查看電力運(yùn)行文獻(xiàn),開闊視野,繼續(xù)充電,希望在上崗后能以新的認(rèn)識高度對待。
由高級技師艾新法講授的《兩票管理》的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到在倒閘操作,是電力企業(yè)安全生產(chǎn)行為的基本內(nèi)容。如不加強(qiáng)“兩票”管理,狠抓“兩票”合格率,安全生產(chǎn)就無法得到保障。我做好“兩票”工作的同時(shí),還確保在操作前實(shí)行模擬預(yù)演操作制度,加強(qiáng)日常操作的基本訓(xùn)練,經(jīng)常舉行反誤操作的訓(xùn)練和演習(xí),加大唱票監(jiān)護(hù)力度,嚴(yán)格執(zhí)行操作中的“四對照”。
由調(diào)度工程師劉曉峰講授的《調(diào)度規(guī)程》的學(xué)習(xí)中,清楚的認(rèn)識到了電力調(diào)度是電力系統(tǒng)內(nèi)部的一個(gè)組織機(jī)構(gòu)即電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)。也就是電網(wǎng)的發(fā)電、供電、用電運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心。 電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)是電網(wǎng)運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)分別由本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)直接領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)度機(jī)構(gòu)既是生產(chǎn)運(yùn)行單位,又是電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)的職能機(jī)構(gòu),代表本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)在電網(wǎng)運(yùn)行中行使調(diào)度權(quán)。 各級調(diào)度機(jī)構(gòu)在電網(wǎng)調(diào)度業(yè)務(wù)活動(dòng)中是上、下級關(guān)系。下級調(diào)度機(jī)構(gòu)必須服從上級調(diào)度機(jī)構(gòu)的調(diào)度。凡并入電網(wǎng)的各發(fā)電、供電、用電單位,必須服從地調(diào)的統(tǒng)一調(diào)度管理,遵守調(diào)度紀(jì)律。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)按照分工在其調(diào)度管理范圍內(nèi)實(shí)施電網(wǎng)調(diào)度管理。
由工程師陳裕民講授的仿真培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)了倒閘操作、熟練并正確地進(jìn)行倒閘操作。隨著科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電網(wǎng)的安全性得以大大地提高,而設(shè)備的故障率有較大的降低,從而使得參與現(xiàn)場實(shí)際處理事故的機(jī)率變的很小。同時(shí),一旦發(fā)生事故,如不及時(shí)處理,又將會給系統(tǒng)造成很大的損失。所以,事故處理培訓(xùn)項(xiàng)目是仿真變電站培訓(xùn)項(xiàng)目中的重中之重。發(fā)生事故時(shí)運(yùn)行人員必須沉著、迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行處理,不能慌亂或未經(jīng)慎重考慮就進(jìn)行處理,以免擴(kuò)大事故。迅速限制事故的發(fā)展,消除事故的根源,并解除對人身及設(shè)備安全的威脅。用一切可能的辦法保持設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行,對重要用戶應(yīng)保證不停電,對已停電的用戶應(yīng)盡快恢復(fù)供電。調(diào)整系統(tǒng)運(yùn)行方式使供電恢復(fù)正常。要做到這些,只有在仿真變電站進(jìn)行事故處理培訓(xùn)是目前最有效的培訓(xùn)手段。
陳老師在仿真機(jī)上設(shè)置各種運(yùn)行方式下的各類故障(設(shè)置線路、母線、主變等設(shè)備的單相接地、兩相短路、三相短路故障,也可設(shè)置單一故障或由多重簡單故障復(fù)合而成的復(fù)故障),并在仿真變電站中的控制屏、中央信號屏、繼電保護(hù)屏及多媒體機(jī)上反應(yīng)。要求我們根據(jù)事故現(xiàn)象、各種信號等進(jìn)行綜合分析、判斷,以確定事故的類型、范圍,快速、果斷地處理事故(隔離故障設(shè)備、恢復(fù)正常設(shè)備的供電),并在規(guī)定的時(shí)間處理完畢。通過事故處理培訓(xùn),提高了我們分析及處理事故的能力,從而保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
由高級技師智勇軍講授的《繼電保護(hù)》課程中,學(xué)習(xí)了繼電保護(hù)的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí),繼電保護(hù)的動(dòng)作應(yīng)具有選擇性,靈敏性,快速性,可靠性。
通過這些特性,使得保護(hù)裝置它快速、準(zhǔn)確的切除故障部分,不影響非故障部分的繼續(xù)運(yùn)行,保證最大范圍的供電,盡量縮小停電范圍。 電力系統(tǒng)由于其實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),當(dāng)發(fā)生故障時(shí)要求繼電保護(hù)裝置盡快動(dòng)作,切除故障,這樣可以 系統(tǒng)電壓恢復(fù)快,減少對廣大用戶的影響 ,電氣設(shè)備的損壞程度降低 。同時(shí)又通過自動(dòng)重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。
此次培訓(xùn),還有主治醫(yī)師韓潔講授現(xiàn)場急救的知識,消防專責(zé)講授了消防知識。對我在以后工作中的技能的完善起到了很大的幫助。
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