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公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇一
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書。
我系黃平縣重安中學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。
校遴選教師的考試,很榮幸被黃平縣第二中學(xué)錄用為數(shù)學(xué)教師。所以,為能盡快地進(jìn)入新的工作單位,熟悉新的工作環(huán)境,希望能夠調(diào)往黃平縣第二中學(xué)工作,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。因此,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20__年8月14日。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇二
崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書主要應(yīng)包括以下四方面內(nèi)容:
1、標(biāo)題,“崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書”
2、申請(qǐng)書接收部門稱謂,通常為人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)
3、申請(qǐng)書正文
正文內(nèi)容可包括以下5部分:
(1)簡(jiǎn)單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況、工作熱情和對(duì)本單位的熱愛。
(2)說明你覺得現(xiàn)在這個(gè)崗位不適合你的理由,注意要有說服性?;蛘呤悄阍谶@個(gè)崗位面臨的難處。
(3)談?wù)勛约合胝{(diào)到那個(gè)崗位,并說明原因。
(4)再次表達(dá)自己努力工作的態(tài)度和決心,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之前的幫助聊表謝意。
(5)表達(dá)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮自己的申請(qǐng)的意愿。
4、落款
落款可包含二方面內(nèi)容
(1)敬語(此致、敬禮)。此部分也可省略。
(2)申請(qǐng)人、申請(qǐng)時(shí)間。(非常重要)
相關(guān)
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇三
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您兩年來對(duì)我的`關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書。
我系黃平縣重安中學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。
為了能在教育領(lǐng)域更好的展示教育教學(xué)能力,能在更好的環(huán)境里為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),我參加了xx年黃平縣城學(xué)校遴選教師的考試,很榮幸被黃平縣第二中學(xué)錄用為數(shù)學(xué)教師。所以,為能盡快地進(jìn)入新的工作單位,熟悉新的工作環(huán)境,希望能夠調(diào)往黃平縣第二中學(xué)工作,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。因此,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
xx年x月xx日。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇四
崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書主要應(yīng)包括以下四方面內(nèi)容:
1、標(biāo)題,“崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書”
2、申請(qǐng)書接收部門稱謂,通常為人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)。
正文內(nèi)容可包括以下5部分:
(1)簡(jiǎn)單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況、工作熱情和對(duì)本單位的熱愛。
(2)說明你覺得現(xiàn)在這個(gè)崗位不適合你的理由,注意要有說服性?;蛘呤悄阍谶@個(gè)崗位面臨的難處。
(3)談?wù)勛约合胝{(diào)到那個(gè)崗位,并說明原因。
(4)再次表達(dá)自己努力工作的態(tài)度和決心,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之前的幫助聊表謝意。
(5)表達(dá)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮自己的申請(qǐng)的意愿。
4、落款。
落款可包含二方面內(nèi)容。
(1)敬語(此致、敬禮)。此部分也可省略。
(2)申請(qǐng)人、申請(qǐng)時(shí)間。(非常重要)。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇五
xx教育局:
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。
因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。
因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)我去下屬(**廠)工作,本人深知自己的調(diào)動(dòng)會(huì)給公司帶來很多不便,請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)敬請(qǐng)諒解。
本人在公司擔(dān)任職務(wù)多年,現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的性格,經(jīng)過考慮自認(rèn)應(yīng)該回車間去磨練.塑造自己,為以后為公司的業(yè)績(jī)與發(fā)展打造一個(gè)接近完美的人。
本人自愿調(diào)到下屬(**廠),本人不會(huì)以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的身份,而是以一個(gè)剛剛?cè)牍镜膯T工來嚴(yán)格要求自己的生產(chǎn),力求為公司創(chuàng)造更好的利潤與利益。
我推薦副主任擔(dān)任我職,他好學(xué)、有上進(jìn)心,對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考查。
敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20**年**月**日。
更多。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇七
公務(wù)員遴選考試是一種可以跨政府層級(jí)、跨工作部門(系統(tǒng))、跨地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)性選拔。全國各省(區(qū)、市)、市(地)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)中的工作人員都可以報(bào)考中央機(jī)關(guān),對(duì)他們報(bào)考的崗位也沒做嚴(yán)格限制,可以跨越自己的工作部門(系統(tǒng))報(bào)考。
公務(wù)員遴選,是指市(地)級(jí)以上機(jī)關(guān)從下級(jí)機(jī)關(guān)公開擇優(yōu)選拔任用內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公務(wù)員。公開遴選是公務(wù)員轉(zhuǎn)任方式之一。必須在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行,并有相應(yīng)的職位空缺。
公務(wù)員遴選程序:發(fā)布公告——報(bào)名與資格審查——考試——組織考察——決定與任職。
遴選筆試實(shí)行的是分級(jí)和分類考試,對(duì)不同的崗位、不同的職級(jí)采用不同的試卷,主要考察的是我們的分析和解決問題能力、政策理論水平、公文寫作能力和文字表達(dá)能力,遴選側(cè)重于實(shí)用性,大多是機(jī)關(guān)工作中會(huì)用到的知識(shí)。
不同于正常的公務(wù)員招考,遴選是由招考單位進(jìn)行自行組織的,通常沒有固定的題型和范圍,但是正常情況下包括公共基礎(chǔ)知識(shí)和報(bào)考單位的專業(yè)知識(shí),筆試一樣是給出材料,需要根據(jù)要求寫作。
另外政治理論水平也是考察的重點(diǎn),簡(jiǎn)單說就是對(duì)政治理論的了解程度,更是我們?nèi)抗珓?wù)工作的行動(dòng)指南,也是我們必須掌握的基本理論。
考察的另一重點(diǎn)是分析和解決問題的能力?,F(xiàn)在較多的采用到情景模擬的題型來考察。
公務(wù)員遴選還會(huì)考察公文寫作能力?!饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定常用公文的寫作和處理,包括報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、大事記、公告、會(huì)議記錄、函、會(huì)議紀(jì)要、計(jì)劃、決議、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、決定、命令、批復(fù)、請(qǐng)示、通知、通報(bào)、通告、指示,還有倡議書、講話稿、演講稿等等形式的公文寫作,這些都體現(xiàn)在筆試答題的各方各面,公文寫作能力貫穿于整個(gè)考試之中。
還有一點(diǎn)必考內(nèi)容就是文字表達(dá)能力。遴選筆試就是要求我們依據(jù)材料和題目要求作答,每一道題目都需要進(jìn)行寫作,這對(duì)我們的文字綜合能力要求很高,當(dāng)然基層公務(wù)員在工作中接觸到最多也是寫各種材料,文字表達(dá)能力也是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。
(一)具有中華人民共和國國籍;。
(三)擁護(hù)中華人民共和國憲法;。
(四)具有良好的品行;。
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
(六)具有符合職位要求的工作能力;。
(七)具有大專以上文化程度;。
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇八
國家公務(wù)員遴選可以跨省嗎?想報(bào)考對(duì)此有疑問的考生可以先來看看,下面小編為你準(zhǔn)備了“國家公務(wù)員遴選可以跨省嗎”內(nèi)容,僅供參考,祝大家在本站閱讀愉快!
答案當(dāng)然可以。只要符合遴選條件是可以跨省遴選的。公務(wù)員遴選一般是指政府部門根據(jù)相關(guān)政策的規(guī)定,結(jié)合實(shí)際情況,從已經(jīng)具備公務(wù)員資格的人員中選出符合組織或相關(guān)部門要求的部門工作人員,是政府選拔人才的重要途徑和方法。
各省份的遴選公務(wù)員考試內(nèi)容都會(huì)有所區(qū)別,具體的信息可以參照各省的公務(wù)員遴選公告,里面都會(huì)詳細(xì)的說明。公務(wù)員遴選考試是要比公務(wù)員考試難度相對(duì)大一些,不過只要好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備還是不會(huì)有太大問題的。
是什么是遴選?
選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè),一部分人是為了穩(wěn)定的收入,也有一部分人是為了能獲得更高職位,有朝一日能為官一處,造福一方,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。除了正常的干部選拔任用之外,還有一種特殊方式,就是參加公務(wù)員遴選。遴選一般指的是黨政群機(jī)關(guān)部門依照相關(guān)政策規(guī)定,從基層公務(wù)員中選調(diào)優(yōu)秀的普通工作人員的提拔方式。值得強(qiáng)調(diào)的是,遴選只針對(duì)主任科員以下級(jí)別的公務(wù)員,也就是最基層的公務(wù)員,有些大學(xué)畢業(yè)生通過公務(wù)員考試考錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少,競(jìng)爭(zhēng)又大的基層現(xiàn)狀,只要符合遴選條件就可以通過遴選的方式到縣市,甚至是省部級(jí)單位去任職。實(shí)現(xiàn)從基層到省城的升遷,遴選是最底層公務(wù)員改變命運(yùn)的一條“快車道”,也是機(jī)關(guān)部門選拔基層優(yōu)秀干部的重要途徑之一。
二級(jí)建造師是否可以跨省執(zhí)業(yè)。
遴選實(shí)施方案。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇九
遴選面試題是公務(wù)員考核過程中必須完成的,會(huì)影響公務(wù)員的考核情況。下面小編整理有關(guān)公務(wù)員遴選面試題,希望對(duì)大家有所幫助!
4.市里要舉行一次自來水漲價(jià)聽證會(huì),讓你來組織這次聽證會(huì),你怎么組織?
6.參加中央機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員錄用為最高檢察院公務(wù)員后如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換?
7.在執(zhí)法過程中,如何體現(xiàn)法律效果、政治效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一?
8.怎么看微博問政?
9.如何實(shí)現(xiàn)好檢察院的法律監(jiān)督職能?
10.你在報(bào)紙雜志上發(fā)表過文章沒有,你認(rèn)為自己發(fā)表的哪篇文章你最滿意?為什么?
1.領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一個(gè)材料,請(qǐng)你談?wù)剬懖牧系乃悸贰?/p>
(中共中央辦公廳機(jī)關(guān)黨委(人事局)組織宣傳處主任科員職位)
2.你工作中遇到些挫折和不足,結(jié)合實(shí)際談?wù)劜⒄f明有什么啟示。
(中央辦公廳老干部局主任科員職位)
3.領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次社會(huì)監(jiān)督員的服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng),你該如何組織?(中國保監(jiān)會(huì)綜合崗主任科員職位)
4.請(qǐng)你談?wù)勅绾翁岣吖步煌ǖ目茖W(xué)化管理水平?(交通運(yùn)輸部道路運(yùn)輸司主任科員職位)
6、朋友圈里流傳“稻草定律”,說路邊的一根稻草如果沒人搭理,它永遠(yuǎn)是一根稻草;用它捆綁了白菜,身價(jià)就與白菜一樣,拿去捆綁螃蟹,身價(jià)就與螃蟹一樣。
人的身價(jià)有時(shí)像一根稻草,與自身無關(guān),就看你與誰捆綁在一起,是結(jié)交什么檔次的朋友,具備了什么樣的背景。
人生之旅就像搭上什么類型的火車,就享受什么樣的速度。
談?wù)勀銓?duì)“稻草定律”是怎么看的?
7、每個(gè)單位都有四種類型的干部,一種是“鴕鳥型”,一種是“孔雀型”,一種是“病貓型”,一種是“獅子型”。
你怎么看?你屬于那種?
8、你做了一個(gè)可行的方案,但是同事說存在重大漏洞,你如何說服同事同意你的方案?
7.現(xiàn)在,很注重實(shí)名制,如買口罩等都需要實(shí)名制。
請(qǐng)問在社會(huì)管理中如何實(shí)行實(shí)名制?
9.你的工作所在地生產(chǎn)的蔬菜滯銷,你怎么幫助解決這個(gè)問題?
是我成長(zhǎng)的平臺(tái)和舞臺(tái); 最后,在這個(gè)職業(yè)的平臺(tái)上,能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
99、如何規(guī)劃自己的職業(yè)? 【答題要點(diǎn)】 首先,了解職業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展方向; 其次,結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃,長(zhǎng)期規(guī)劃注重方向,短期規(guī)劃要具體;(中間可以結(jié)合自身談一下); 最后,腳踏實(shí)地,認(rèn)真實(shí)行。
100、 對(duì)國家出臺(tái)廉租房和保障房的政策,你的看法是什么? 【答題要點(diǎn)】 首先,表示肯定。
社會(huì)保障體系“與時(shí)俱進(jìn)”,有“針對(duì)性”的提高人們的社會(huì)福利,緩解社會(huì)矛盾-- 解決了老百姓的住房問題,體現(xiàn)了政府的服務(wù)和社會(huì)管理職能,為建設(shè)和諧社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。
其次,說明此政策的隱憂:怎么說也是政府對(duì)窮人的“救濟(jì)”,根本問題還是讓老百姓“買”得起房。
最后對(duì)此提出建議: 第一、調(diào)控分配制度,增加百姓收入; 第二、加快城市化建設(shè),消除“扎堆”城市現(xiàn)象; 第三、地方政府“讓利于民”、“還地于民”,降低建房成本; 第四、國家加大調(diào)控力度,控制、穩(wěn)定房?jī)r(jià)。
了解對(duì)于租賃市場(chǎng)及買賣市場(chǎng)的影響;第六、整合各方面的數(shù)據(jù),及政策的支持,形成一份具有針對(duì)性、科學(xué)性的統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
有了理想,我們就要付諸行動(dòng); 最后,自己的理想(理想注重意義,貼合報(bào)考方向,注意真情流露)。
第二、產(chǎn)生老齡化的多種因素:計(jì)劃生育政策的實(shí)行,社會(huì)穩(wěn)定、人民生活條件改善、醫(yī)療水平提 高等; 第三、如何應(yīng)對(duì)老齡化:養(yǎng)老福利事業(yè)發(fā)展,加大財(cái)政投入,完善福利制度,注重老年人群的福利 提升,重點(diǎn)聚焦高齡老人,獨(dú)居老人。
第二、宣傳配餐中心,通過網(wǎng)站及社區(qū)拉橫幅及飲食專家講座等; 第三、招聘送餐人員,培訓(xùn)送餐人員,要求具備愛心,責(zé)任心,工作態(tài)度; 第四、請(qǐng)教飲食專家并制定合理飲食搭配及餐費(fèi),食物衛(wèi)生,新鮮,保證健康; 第五、找好供給方。
如情況確實(shí),及時(shí)解決;如不屬實(shí),及時(shí)澄清;第四、事后嚴(yán)格配餐中心各項(xiàng)工作規(guī)范,透明價(jià)格、熱情服務(wù)。
106、隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,很多機(jī)關(guān)紛紛建立并開通機(jī)關(guān)微博, 網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn),這句“很潮很親切”的打 招呼方式,已經(jīng)常能從政法機(jī)關(guān)工作人員口中聽到。
隨著廣東警方去年2 月底在網(wǎng)上首開微博,直播“警 察故事”引發(fā)“圍觀”后,全國各地政法機(jī)關(guān)利用微博與網(wǎng)民良性互動(dòng)的大幕已悄然拉開。
甚至很多公務(wù)員 及領(lǐng)導(dǎo)也在網(wǎng)上織起了微博。
第二、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)微博的應(yīng)用技巧,避免發(fā)生技術(shù)性失誤; 第三、微博回復(fù)可能有各種情況,對(duì)待群眾反映信息應(yīng)有正確態(tài)度,有問題及時(shí)協(xié)調(diào)處理,產(chǎn)生誤 會(huì)應(yīng)耐心解釋。
第五、注意事項(xiàng)--問卷問題設(shè)計(jì)合理;調(diào)查覆蓋面保證科學(xué);信息的匯總和整理。
我們以后再工作中一定要以工作為重,認(rèn)真負(fù)責(zé),干好本職工作。
要更加認(rèn)真負(fù)責(zé),注意細(xì)節(jié),多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
107、我國目前血荒現(xiàn)象嚴(yán)重,努力采取措施也沒有完全解決。
找出血荒現(xiàn)象以及我國努力采取政策卻不能有效解決問題的根本原因,包 括從供給關(guān)系上、血液來源上、管理制度和激勵(lì)政策等角度入手。
根據(jù)原因給出對(duì)策。
【參考答案】 在我國,血庫血液的來源基本上是靠公眾的義務(wù)獻(xiàn)血,靠整個(gè)社會(huì)的慈善熱情和公益文明建設(shè),而 缺乏完善的法規(guī)制度支持。
中國人民歷來不缺乏扶危濟(jì)困、幫助他人的意識(shí),但血荒的困境告訴我們, 在制度保障欠缺的情況下,社會(huì)大眾的獻(xiàn)血熱情沒有得到充分的激發(fā),國家雖一直采取措施但效果不佳。
因此我們必須對(duì)這個(gè)問題加大重視,找出根本原因,制定科學(xué)的政策從根本上解決血荒的困境。
我認(rèn)為產(chǎn)生血荒現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面: (1)用血需求增大。
隨著醫(yī)改的進(jìn)一步鋪開、醫(yī)療保障的覆蓋擴(kuò)大,很多的病都可以治療了,血液 量需求也在增大。
以及一些地區(qū)因抽血賣而感染疾病的報(bào)道造成公 眾對(duì)獻(xiàn)血的誤解和恐懼,不愿意獻(xiàn)血。
(3)血液管理制度上存在的漏洞和監(jiān)管不力 血液采集、運(yùn)輸、保管等管理環(huán)節(jié)存在漏洞和不規(guī)范。
導(dǎo)致對(duì)寶貴的血液的浪費(fèi)現(xiàn)象,獻(xiàn)血者的血 液流向不明,無法保障獻(xiàn)血者的知情權(quán),這樣不僅嚴(yán)重挫傷了獻(xiàn)血者獻(xiàn)血的熱情,也在一定程度上,進(jìn) 一步催化了“血荒”的產(chǎn)生。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇十
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書。
我系黃平縣重安中學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。
為了能在教育領(lǐng)域更好的展示教育教學(xué)能力,能在更好的環(huán)境里為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),我參加了xx年黃平縣城學(xué)校遴選教師的考試,很榮幸被黃平縣第二中學(xué)錄用為數(shù)學(xué)教師。所以,為能盡快地進(jìn)入新的工作單位,熟悉新的工作環(huán)境,希望能夠調(diào)往黃平縣第二中學(xué)工作,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。因此,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xx年x月xx日。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇十一
尊敬的黨支部:
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度作為最終目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,也代表了中國最廣大人民的根本利益。
通過學(xué)習(xí),為我明確了如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員"。光有一個(gè)純潔的、正確的入黨動(dòng)機(jī)仍是不夠的,遞交了入黨申請(qǐng)書,不等于萬事大吉,關(guān)鍵是如何在工作中體現(xiàn)黨的宗旨,做到全心全意為人民服務(wù)。
全心全意為人民服務(wù),就要為振興中華忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。這里關(guān)鍵是的是持之以恒,就是說,在任何時(shí)候,任何情況下,無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化,都能做到以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。
當(dāng)然,我覺得的為人民服務(wù)不一定要干的轟轟烈烈、頂天立地,只要熱愛自己的崗位,愿意服務(wù)于人民,那么即使再平凡的崗位上也能夠充分展示出自己的人生價(jià)值。聯(lián)系自身,作為一名街道社區(qū)干部,全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想念街道辦群眾,虛心學(xué)習(xí)。
其次我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。過去的一年我注意始終同黨組織保持高度一致。今后我要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),通過定時(shí)參加支部的理論學(xué)習(xí),廣泛閱讀有關(guān)書籍以提高自己的理論水平,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx、科學(xué)發(fā)展觀重要思想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政治觀,只有這樣才不會(huì)在這個(gè)物欲橫流的迷失自己的方向。
使自己政治上堅(jiān)定、理論上清醒,能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)并努力貫徹黨對(duì)街道辦工作的要求。同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的文化知識(shí),學(xué)習(xí)與街道辦工作相關(guān)的理論,學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、社會(huì)工作知識(shí)和現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)工作能力,并在學(xué)習(xí)中注重理論和實(shí)際的結(jié)合,注重運(yùn)用理論對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)象和問題的思考,在工作中提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。
今天我雖然提交了入黨申請(qǐng)書,但我深知,還有許多缺點(diǎn)和不足之處,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我進(jìn)步。
今后我要認(rèn)真對(duì)照黨章,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢點(diǎn)自己的言行,增強(qiáng)共產(chǎn)主義的信念,自覺接受黨員群眾的幫助監(jiān)督,努力克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取早日在思想上入黨,進(jìn)而在組織上入黨。
懇請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
申請(qǐng)時(shí)間:xx年xx月xx日。
公務(wù)員遴選申請(qǐng)書篇十二
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài),如果排序較后,可以小憩一下,養(yǎng)精蓄銳,在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài),使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
2、引領(lǐng)員領(lǐng)入考場(chǎng)前要先敲門,聽到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步,會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè),而你的面前會(huì)有一桌一椅,請(qǐng)?jiān)谧琅哉径?。然后向各位評(píng)委鞠躬,報(bào)出自己的面試順序號(hào)(注:萬不可說出自己的考號(hào)和姓名,這樣會(huì)被取消考試資格,直接清除出場(chǎng))。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題,共有多少時(shí)間,如何答題,一般面試前一天會(huì)有面試說明,要提前搞清楚,這時(shí)要確認(rèn)),主考官介紹完畢,會(huì)問你聽清楚了嗎?你要清晰明確的回答“聽清楚了”,如未聽清楚,則可以提出疑問,萬不可不懂裝懂,搞錯(cuò)了規(guī)則。當(dāng)然,一次聽清是最好不過的了。
5、面試一般是3-5道題,每題答題時(shí)間約為5分鐘?,F(xiàn)在一般是兩種考試方式:一種是主考官把所有的題目都告訴你,然后由你自己決定這15—25分鐘的時(shí)間安排(有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)提前把考題印發(fā)放在桌面上供你瀏覽)。一種是主考官提一個(gè)題,你答一個(gè),每題5分鐘,可以提前回答完畢,但不可超時(shí)(這種情況一般不會(huì)提前給題,主要是考現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種,都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)表給你提示時(shí)間,但為保萬一,最好自己帶一個(gè)表,表盤字要大,開始思考答題時(shí)放在桌上,注意不要用帶在手上的,考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現(xiàn),放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。一般來講,思考和答題的時(shí)間安排為3:2是比較合理的,就是說5分鐘的答題時(shí)間,思考3分鐘,回答2分鐘,如果是5道題集中回答,就思考15分鐘,回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答,就不存在這個(gè)問題了,只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問題??甲郎蠒?huì)提供紙筆,思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫出按主次列好,以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四,這樣會(huì)更加條理,答題也是如此。
8、回答問題。要口齒清楚,思路清晰,條理分明,常用詞有一是二是三是等等,這樣會(huì)給考官更加條理的`感覺。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控,不要超時(shí)。另外,如果是多道題集中回答,則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)自己拿手的題可以多說一會(huì)兒,對(duì)自己拿不準(zhǔn)的要少說一點(diǎn),但不要差太多。
9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問,那么每題回答完要說回答完畢,如果是集中回答,那么所以的回答結(jié)束后要說回答完畢。
10、完畢后,聽主考官的口令指示,這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng),請(qǐng)離開考桌,立正鞠躬,然后退場(chǎng)。
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