放射科試崗心得（匯總19篇）

總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。完美的總結需要我們注重語言表達的準確性和簡潔性，避免冗長和無關的內容。接下來是一些總結的精選片段，供您參考和借鑒。

放射科試崗心得篇一

進入20xx年以來在院黨委的領導下，在各級領導的關心幫助下，依據年初的醫(yī)療規(guī)劃，積極工作，努力學習，較好地完成了各項任務，為了在今后的工作中能總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點和不足，更好的完成任務，現(xiàn)將20xx年的工作情況匯報如下：

加強理論學習，培養(yǎng)良好作風，努力提高自學覺悟。

理論是學習的先導，理論學習是不斷保持知識新鮮，大腦清醒的基石，也是提高認識問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力的源泉，在日常工作中，我能夠緊密的結合實際，學習一些相關的理論知識，積極主動參加政治教育，觀看優(yōu)秀革命電影，認真做好筆記，寫好體會和感想，每天堅持認識看新聞，讀書看報和通過其他媒體了解實事、政策、法規(guī)和國際國內軍事發(fā)展新動態(tài)，從而更加堅定社會主義理想信念服從黨對軍隊的絕對領導，平時還注重深入其他多方面的知識的學習和積累，拓寬了知識面，提高了自身的素質和能力。日常的工作生活中，我都能以條例條令和各項規(guī)章制度為準繩，嚴格要求自己，落實好一日生活制度，注重個人的自身形象和良好的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的作風，不是一日之功，需要持之以恒，優(yōu)良的作風是完成任務，立身做人的基礎，作為一名干部要樹立良好形象，就要從日常養(yǎng)成做起，我堅持從一日生活制度做起，從著裝、集合、站隊、一日生活做起，在點滴中培養(yǎng)自己。在生活中勤儉節(jié)約，不盲目攀比，面對現(xiàn)今的浪費現(xiàn)象和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長期以往，自己養(yǎng)成了自覺遵守的習慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問題。

在工作中學習，學習中工作，不斷提高自己的能力素質。

在平時的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛一行，并努力精一行，做到拉得出用得上，在工作中不懂就問，虛心請教他人，平時遇到典型或疑難病例，隨時組織學習和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化，真正從根本上弄清出現(xiàn)異常x線表現(xiàn)的原因，使專業(yè)技能在工作實踐中不斷提高。和同志們無論是工作還是學習都能互相幫助打成一片，只要是工作需要隨叫隨到，加班加點任勞任怨，個人服從工作需要。放射科人員少，工作沒有固定時間，我能始終做到個人利益服從集體利益，默默無聞地在自己的工作崗位上為廣大官兵服務，從不計較個人得失，在上半年的幾次體檢工作中，能夠積極主動想辦法，克服人員、設備等方面的困難，圓滿完成了今年的衛(wèi)生保障任務。20xx年上半年里，共透視407人次，其中軍人334人次，地方73人次;拍片837人次，其中軍人681人次，地方156人次;另有各類體檢2791人次，其中軍人563人次，地方2228人次。

雖然我在思想上積極進取，作風上嚴格要求，紀律中嚴格遵守，工作中積極努力，但一年來也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。

1、工作的主動性不高，科室創(chuàng)收不夠。

2、政治學習的積極性不高，有時候存在被動學習現(xiàn)象。

3、只注重平時保障工作，撰寫論文不夠積極。

下一步的打算：

1、不斷加強理論學習，開拓思維，在學習中不搞自欺欺人的形式主義。

2、提高自己各方面能力和素質及自身業(yè)務能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務技能。

3、要學用結合，學以致用，不能為學而學。

診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務，為醫(yī)院爭了光。

我在毛主任、辛主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

以上幾點是我這一年來的主要收獲，當然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責，做好一名放射診斷醫(yī)生。

我清醒認識到目前我醫(yī)技科室仍存在大量問題，不斷的走、看、求教的過程中。急待解決：

一、致使成像清晰度低影響診斷，客觀上：設備落后、老化。片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽。有時候拿著別的醫(yī)院的'cr片子，臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的幾率當然會大大降低。希望我醫(yī)院也能引進先進的設備，雖然成本很高，但是醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就應該有高于其他醫(yī)院的設備，先進的設備在日后一定會帶給我更高的回報，而不僅僅是經濟效益。

二、良莠不齊，主觀上：科室成員水平不一。又各自為政，這勢必會影響工作。

大家互相幫助，首先團隊意識不濃厚?；ハ鄬W習的氛圍有待于提高。一個團隊中只有大家齊心協(xié)力才會攻克道道難關，希望在今后的工作中能通過各種活動，聽講座學習，增強我科室的團隊意識。

報告書寫不規(guī)范，其次。各寫各的詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了真正的意義而是形同虛設。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務學習時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應的業(yè)務問題，有針對性的學習，而我科室，則可以開設一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報告的學習。

除去設備原因也有個別醫(yī)生技術不高，再次攝片質量不高。責任心不強等因素在里面。希望院領導能充分認識到醫(yī)技科室的重要性，給予我科室更多的關注，分批分期派出去學習，傾力打造一支責任心強，技術過硬的醫(yī)療隊伍。

個別醫(yī)生對患者服務態(tài)度較差，最后。體現(xiàn)不出“以病人為中心”服務宗旨。

總之，這一年里有收獲也有遺憾，希望在xx年里所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長的帶領下，在全院職工的共同努力下，xx醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。

放射科試崗心得篇二

在醫(yī)學領域，放射科一直以其獨特的技術和重要的作用而備受關注。作為一個跟崗學習生，在放射科實習的這段時間里，我深刻體會到了放射科的重要性和挑戰(zhàn)性。接下來，我將從技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神、職業(yè)素養(yǎng)等方面，分享我對于放射科跟崗心得的一些體會。

第二段：技術操作

放射科是一個高度技術化的科室，要求我們在操作上要時刻保持細心和仔細。在觀摩了專業(yè)技師的工作流程后，我發(fā)現(xiàn)技術操作的準確性至關重要。比如，放射圖像的拍攝角度和位置都需要精確的調整，以確保醫(yī)生能夠獲得清晰準確的圖像。因此，我在實習期間努力學習并提升自己的操作技巧，不斷向技師請教并接受他們的指導。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的技術水平，并能夠獨立完成常見檢查的操作。

第三段：病人關懷

作為放射科的工作人員，我們不僅需要熟練掌握技術操作，還需要關注和照顧病人。在病人來接受放射檢查時，他們通常感到緊張和不安。因此，我們應當盡力去安撫他們的情緒，并親切對待每一位病人。我經常和病人進行交流，了解他們的病情和需求，并及時為他們提供幫助。通過與病人的溝通和關心，我發(fā)現(xiàn)他們的緊張情緒得到了緩解，更能夠合作完成檢查。在病人關懷方面的努力，不僅提高了檢查的效果，也給了我自己更大的滿足感。

第四段：安全意識

放射科是一個與輻射相關的工作環(huán)境。因此，我們在工作中要始終保持安全意識。放射源的使用和輻射防護都是我們需要特別關注的內容。在實習期間，我加強了對輻射安全的學習，并且嚴格遵守了相關的操作規(guī)程。我始終確保自己和他人的安全，使用防護裝置，規(guī)范操作流程，并及時處理放射廢棄物。這些安全意識的培養(yǎng)對于放射科的工作人員都是非常重要的，因為我們的工作涉及到自身的安全，也關系到病人和他人的健康。

第五段：職業(yè)素養(yǎng)

作為放射科工作人員，我們肩負著重要的職業(yè)責任。我們需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)，懂得尊重病人的隱私和保密，對于醫(yī)學標準和道德規(guī)范要有清晰的認識。我始終保持良好的職業(yè)操守，嚴格遵守醫(yī)德和法律法規(guī)，并且愿意通過不斷學習和進修來提升自己的專業(yè)水平。放射科的工作涉及到患者的隱私和個人信息，我們必須時刻牢記這一點，做到嚴守職業(yè)道德，保護患者的權益。

總結

通過在放射科的實習經歷，我深刻體會到放射科的重要作用和挑戰(zhàn)性。技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神和職業(yè)素養(yǎng)等方面的學習和培養(yǎng)，使我對放射科工作有了初步的了解，并且意識到作為一名放射科工作人員，我們肩負著重要的責任和使命。因此，我將繼續(xù)努力學習和進取，為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

放射科試崗心得篇三

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學放射科人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，放射科最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的經驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網絡上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經歷了三個月的學習，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的`積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

放射科試崗心得篇四

——首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院放射科進修學習體會

為期半年的進修學習結束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領導給予我這個寶貴的學習機會，同時感謝科室每一位老師，因為他們的辛勤工作和分擔，我才能有足夠的時間學習并順利完成學業(yè)。

首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經科學和老年醫(yī)學為重點的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，同時也是北京市神經內科會診中心，被譽為國內“神經系統(tǒng)疾病終極診斷機構”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領銜，依托于醫(yī)院神經科學各分支學科發(fā)展優(yōu)勢，放射科神經影像亞專業(yè)在全國放射科綜合排名中位居前列，處于國內領先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕约旱膩唽I(yè)興趣和科研方向，通過申請，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進修學習半年。

“學非探其花，要自撥其根”?；A是發(fā)展的根本和起點，醫(yī)學影像知識框架的形成和完善更是建立在扎實的解剖、病理、生理、內外婦兒等全科醫(yī)學知識熟練、全面牢固掌握的基礎之上。同時，重視基礎又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學好基礎知識，也表現(xiàn)為一種踏實、嚴謹的工作態(tài)度和學習作風。這一點在我剛剛踏進宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性?？剖覉蟮篮髤⒓拥牡谝淮卧缱x片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個病例，我很不以為然，覺得太簡單，然而，接下來老師基于問題模式的病例特點梳理、分析引導及知識點的串聯(lián)總結之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時期、小網膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預后的關系等等一系列問題的分析和總結徹底讓我拜服，同時深刻體會到自己基本功的薄弱、知識框架的松散和對細節(jié)問題的粗枝大葉。同樣的感受也出現(xiàn)在剛開始的日常工作中，記得有一次書寫一名癲癇患兒頭顱mri報告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級別星形細胞瘤”，然而沒過一會，上級帶教老師找我修改報告，教我應將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準定位診斷對這位患兒術前評估的重要性，帶教老師扎實的功能解剖學知識及臨床應用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來的一周時間里，我認認真真地重新學習神經系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應用解剖學知識，努力夯實基礎，力求再次寫報告時能夠精準定位病灶，寫出高質量的影像報告，為臨床服務。

作為國內神經學科的頂級醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開展了多種神經影像新技術業(yè)務，其中應用最多，最成熟的有動脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術，通過查閱大量相關文獻自學理論、抽出業(yè)余時間翻閱學習相關病例的影像學和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經驗的老師虛心求教，現(xiàn)已基本掌握了這兩種新技術的掃描及相關疾病診斷。我院作為國家高級卒中中心，腦卒中患者的收治越來越多，其診斷和治療也越來越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時掌握并應用前沿的影像學技術手段，幫助臨床對患者進行病因篩查、危險分層、指導治療決策以及預后判斷是我們放射人義不容辭的責任和擔當，希望通過放射科和臨床相關科室的共同努力，未來能將這兩項新技術應用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務項目范圍，更好地服務于患者。

作為以神經系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國各地慕名奔赴求醫(yī)的神經系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報告書寫中遇到典型病例的幾率較高。例如經臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經脊髓炎的典型及不典型影像學表現(xiàn)、多系統(tǒng)萎縮的典型表現(xiàn)及重要征象的演變過程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現(xiàn)，在腦腫瘤方面，日常工作中常見的有癲癇相關的低級別星形細胞瘤、中線膠質瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細胞瘤及血管外皮細胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對以上疾病的認識。此外，日常工作中還能碰到很多少見病及罕見病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開拓了我的視野，增長了見識。

在加班加點完成科室分配的工作任務之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經、骨肌等為主的亞專業(yè)學術會議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識框架，同時也了解和見識了影像各亞專業(yè)方向的新進展，從中收獲良多。

在科室內，本人堅持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個月的外請專家講課，認真聆聽和學習科室老師們對病例分析的思路、技巧，期間總是聽到老師們獨特的視角和思維方式。記得有一個宮頸壁囊性占位的病例，討論開始經過研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認為這是一個多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結時提出了不同的'看法，她認為雖然一眼看去這個病變是多房的，但仔細去看，每個房之間是相通的，因此，他認為這是一個管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認為是一個阻塞性囊腫，最終病理證實這位主任的診斷是正確的。這個病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細致的觀察和獨特的視角是我學習的榜樣。

時光如白駒過隙，轉瞬之間，半年的學習已經結束了，這一段短暫而又充實的學習旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開拓了我的眼界，擴充我的知識架構。然而醫(yī)學知識深似海，現(xiàn)在的所見所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長的路要走，很多知識需要學習、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)刻苦學習、不斷鉆研、夯實基礎、精進業(yè)務、不忘初心、砥礪前行，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。

放射科試崗心得篇五

放射科作為醫(yī)院中非常重要的一個科室，承擔著對患者進行影像學檢查的重要任務。作為一名醫(yī)學生，近期我跟隨該科室醫(yī)生進行了一段時間的跟崗實習，深入了解并親身參與到放射學的臨床工作中。通過這段時間的學習與實踐，我收獲頗豐，深刻體會到放射科醫(yī)生的責任與使命。

首先，放射科醫(yī)生是影像學檢查的主力軍。在患者的檢查過程中，放射科醫(yī)生需要根據患者的病情和臨床需求，選擇合適的影像學檢查方案。每種檢查方法都有其優(yōu)缺點，放射醫(yī)生需要根據患者具體情況，選擇最佳的檢查方法，通過合理分析來獲得最準確的診斷結果。有時在影像學檢查過程中，患者需要保持特定的體位，這對醫(yī)生來說要求非常高。反復調整患者的體位并保持患者的舒適，在檢查中嚴格要求自己，這對放射醫(yī)生來說是一種挑戰(zhàn)。在跟崗實習中，我深刻體會到了這種挑戰(zhàn)，但也從中學到了如何在面對不同情況下及時調整自己，為患者提供更優(yōu)質的診斷服務。

其次，放射科醫(yī)生需對各種疾病有較為全面的認識。在影像學的臨床工作中，放射科醫(yī)生需要面對各種病例，包括普通的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病以及各種特殊檢查。尤其是對于一些罕見的疾病，放射醫(yī)生更需要具備豐富的知識儲備，以便在臨床工作中能夠準確診斷。在跟崗實習中，我非常幸運地遇到了一位非常好的導師，通過他的指導和教學，我學到了很多平時課堂所學不到的知識。他對影像學疾病的描述和解讀有自己獨特的見解和經驗，使我受益匪淺。

再次，放射科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，影像學檢查技術也得到了很大的進步和改善。新的設備和新的技術需求使得放射醫(yī)生需要不斷學習和熟練掌握新的技術方法。在跟崗實習中，我親身參與了CT、MRI以及放射性核素等多種檢查方式的操作與解讀。這種實踐使我更加了解影像學的各種技術原理和操作流程，提高了我對影像學檢查的理解和掌握，也為以后更好地為患者服務奠定了基礎。

最后，放射科醫(yī)生需要具備良好的溝通和責任心。與患者密切接觸是放射科醫(yī)生工作中的關鍵環(huán)節(jié)之一?；颊咄驗榧膊』驌亩榫w低落，需要醫(yī)生耐心的安撫和解釋。同時，在進行影像學檢查時，醫(yī)生需要主動與臨床醫(yī)生、護士進行溝通，以便更好地了解患者情況和診斷需求。在跟崗實習中，我也主動與患者交流，并且以身作則，盡力為患者提供最佳的服務，并樹立放射醫(yī)生應有的形象。

總之，放射科是醫(yī)院中重要的一個科室，放射醫(yī)生承擔著重大的責任。通過這段時間的實踐和學習，我深刻體會到了放射科醫(yī)生工作的艱辛和重要性，也明白了作為一名醫(yī)學生的重要性和責任。我相信，只有通過持續(xù)的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，才能更好地服務于患者，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。

放射科試崗心得篇六

通過此次放射科實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦的心得。下面是本站小編為大家收集整理的放射科實習心得，歡迎大家閱讀。

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的經驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網絡上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經歷了三個月的學習，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種

規(guī)章制度

一、情況介紹

醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

目前學生已經通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業(yè)實習階段。

二、實習目標

通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術

1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。

2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進#from end#行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

4.熟悉 x 線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。

5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。

(二)影像診斷

1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;

放射科實習鑒定放射科實習鑒定2.規(guī)范地進行 x 線透視操作;

3.能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

5.具有正規(guī)書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;

7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

9.能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。

三、實習內容及要求

(一)職責和醫(yī)德方面

1.進一步明確醫(yī)學影像學科的性質及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。

2.熟悉放射科的組織機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3.熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程序。

(二)影像技術

1.接診

(1)診室的分布及工作范圍

(2)膠片規(guī)格及價格

(3)報告的登統(tǒng)及分發(fā)

(4)照片的存儲和保管

2.x 線照片沖洗技術

(1)暗室布局及常用器材設備

(2)膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

(3)藥液的配制和 / 或更換

(5)自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。

3.普通 x 線攝影

(1)投照原則、步驟和注意事項。

(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4.體層攝影：胸、腹部常用位置。

5.軟 x 線攝影：乳腺攝影。

時間過得真快，在放療科，我跟的老師年齡比較大，是媽媽級的人了，但是她很和藹可親，理論操作知識非常豐富，我也學會了很多，我覺得去放療科實習最最重要的一點就是要主動、多問。因為放療科的護士實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調發(fā)發(fā)呆了。

我的建議是老師寫進行護理操作的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。

在結束的這一個月的護理放療科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結各院校實習同學;不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的指導。通過此次實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力掌握更多醫(yī)學知識。

放射科試崗心得篇七

本次放射科學術會議是由國際放射協(xié)會主辦的一場全球性學術交流活動，旨在促進放射科學領域的學術研究和技術應用。會議集結了來自不同國家和地區(qū)的專家學者，他們分享了最新的研究成果和經驗，探討了放射科學領域的前沿問題，對參會者有著極大的學術引導和啟發(fā)作用。

第二段：會議的主旨和研討內容

在會議上，專家學者們圍繞放射科學領域的關鍵問題進行了深入的討論和研究。會議的主題包括放射醫(yī)學、核能應用、輻射安全與防護等多個方面。與會者發(fā)表了多篇重要論文，涉及了放射診斷、放射治療、核能發(fā)電、環(huán)境輻射監(jiān)測等各個方面的研究內容。會議的研討內容全面而深入，使與會者對放射科學領域有了更加全面和深入的了解。

第三段：對于放射科學發(fā)展的啟示

會議期間，專家學者們分享了他們的研究成果和經驗，提出了許多新的思路和方法。我在與會者的演講和交流中，深深感受到了放射科學領域發(fā)展的前景和潛力。放射科學在醫(yī)學診斷、癌癥治療、核能應用等方面有著廣泛而重要的應用價值，同時也給環(huán)境與人類健康帶來了挑戰(zhàn)。會議促使我認識到，我們要不斷推進放射科學的創(chuàng)新與發(fā)展，以更好地應對現(xiàn)實問題，造福人類社會。

第四段：交流與合作的重要性

會議是一個交流和合作的平臺，我在會議期間結識了來自不同國家和地區(qū)的專家和學者。他們分享了他們的研究成果和經驗，給予了我很多寶貴的建議和指導。通過與他們的深入交流，我對放射科學領域的研究思路和方法有了更進一步的認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了我國在放射科學領域的一些短板和不足之處。在這個全球化的時代，合作是提高自身實力的重要途徑。我認識到，我們要加強與國際同行的交流合作，吸納他們的經驗與教訓，共同推動放射科學的研究與應用。

第五段：展望未來，肩負使命

放射科學是一門前沿而重要的學科，它不僅關系到人類健康與安全，也與科技進步和社會發(fā)展密切相關。作為一個放射科學領域的研究者和從業(yè)者，我們肩負著將放射科學應用于醫(yī)學診斷、治療與核能開發(fā)的使命。通過參加這次會議，我意識到自己在放射科學研究與應用方面的責任與義務。我將繼續(xù)努力學習和研究，提升自身的專業(yè)素質和實踐能力，為放射科學的發(fā)展和應用做出更大的貢獻。

通過這次放射科學術會議，我對放射科學領域的發(fā)展前景和應用價值有了更深入的了解。我也加深了對放射科學的熱愛和對自身使命的認識。我相信，在未來的學習與實踐中，我將能夠為放射科學的研究與應用做出自己的貢獻。

放射科試崗心得篇八

對于放射科來說，優(yōu)質的服務一直是醫(yī)院管理者和患者所看重的方面之一。在醫(yī)療服務深度普及的今天，放射科能夠全面提供優(yōu)質服務才能吸引更多的患者。所以，我們需要深入探討放射科優(yōu)質服務的相關內容，從而達到更好的服務效果。

第二段：講述提供優(yōu)質服務的意義。

提供優(yōu)質服務意味著關注患者的訴求，不斷優(yōu)化工作流程，提高服務水平。這對于醫(yī)院來說非常關鍵，優(yōu)質服務不僅可以增強醫(yī)院的美譽度，而且可以提高醫(yī)院的社會聲望，同時也使得患者的就醫(yī)感受更為優(yōu)良。放射科作為醫(yī)院中最為關鍵的科室之一，它的服務水平所帶來的影響非常大。

放射科工作的重點在于影像制作和解讀，服務對象不僅在于醫(yī)生和患者，也涉及到其他相關部門。如果在這些服務過程中能夠不斷關注患者的體驗和需求，就可以更好地提高服務水平。作為服務提供者，放射科還需要注意溝通透明，信息傳達清晰，讓患者對治療的過程和效果有更為明確的認識。放射科醫(yī)生進行影像解讀時，不但需要仔細認真，同時還要耐心向患者解釋，這可以提高患者對治療方案的信心和滿意度。

第四段：羅列放射科需要提高的服務方面。

放射科需要不斷提高服務質量，因此需要注重以下方面的提高：

1.加強放射科醫(yī)生的專業(yè)知識，提高他們解讀和制作影像的技能。

2.優(yōu)化工作流程，提高工作效率，增加工作速度，縮短等待時間。

3.增強和深化溝通，包括讓患者更好地了解他們接受的治療方案，醫(yī)生向患者講解檢查意義等等。

4.制定更人性化的服務規(guī)范，為患者提供更加貼心、周到的服務。

第五段：總結。

通過以上觀點，我們可以看出放射科提供優(yōu)質服務的重要性。更好地解讀和制作影像，更好地溝通交流，以及更為專業(yè)和人性化的服務理念，可以讓放射科為病人的健康提供更好的保障，同時也幫助醫(yī)院提高服務質量。因此，放射科醫(yī)生在提供服務的過程中，需要時刻關注自身是否滿足患者的需求，并不斷尋求提高服務水平的路徑與方法。

放射科試崗心得篇九

分析總結放射科醫(yī)患糾紛出現(xiàn)的常見原因，并針對性的提出相應的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調、溝通不準確、代教不認真等人為因素和設備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經濟、素質原因。針對醫(yī)方容易出現(xiàn)糾紛的關鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務水平、完善應急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權益。

關鍵詞：

放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務；醫(yī)患關系；科室管理

近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉診制度，造成大型醫(yī)院經常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當權益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當的醫(yī)療和患者權益，而醫(yī)護人員也應主動總結，不斷加強法律法規(guī)的學習，不斷提高自身業(yè)務素質，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產生。

1放射科醫(yī)療糾紛產生的醫(yī)方原因

1.1工作的責任心

如技術員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標注標錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現(xiàn)在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應疾病時可以調出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導致治療錯誤。

1.2醫(yī)護技的配合

臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現(xiàn)問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。

1.3醫(yī)患間的溝通

放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應的檢查地點產生困難，從而在檢查前即開始產生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準備的事項、檢查時間等告知不清，可能導致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結果，甚至對患者產生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風險，一旦出現(xiàn)問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復查發(fā)現(xiàn)了肋骨骨折線，但復閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復、局部骨密度增高而被發(fā)現(xiàn)有關，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應的說明，給予必要的復診建議，或者在患者發(fā)現(xiàn)問題返回醫(yī)院時不能準確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。

1.4帶教老師的教學

教師帶教有時對實習生或經驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經驗不足，對各類型設備操作、了解掌握不充分，容易產生操作不當，影響最后影像質量、導致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。

1.5設備安全

放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設備最集中的科室，會偶爾出現(xiàn)不可預知的設備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設備出現(xiàn)故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預約患者的就醫(yī)安排產生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導致患者不理解，從而產生不滿。

2放射科醫(yī)療糾紛產生的患者原因

2.1文化經濟原因

患者或家屬對醫(yī)學知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結果抱有過高的預期，當檢查過程或結果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經濟狀況，感覺檢查費高而提出質疑。

2.2個人原因

一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現(xiàn)與自己預想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。

3放射科醫(yī)療糾紛的防范

3.1服務理念的改變

適應醫(yī)療環(huán)境，轉換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內容。通過溝通調節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質量[4]。

3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實

切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責制，明確各自的責任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責任給予指導。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責任給予把關。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現(xiàn)片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責任事故的發(fā)生。建立質量控制制度，專人負責攝片和報告質量檢查考核，定期在科內進行總結。

3.3檢查流程的優(yōu)化

與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設計，明確檢查內容及檢查科室位置的顯示。設立鮮明的指示標識，便于患者順利檢查。針對患者在預約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設計，安置充足的座椅，加設電視等設備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數。實現(xiàn)報告和膠片自助打印，單設自助服務區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經檢查完的患者分流出預約等待區(qū)，緩解預約區(qū)擁擠的情況。

3.4業(yè)務水平的提高

重視基礎理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓，明確帶教老師，責任到人，定期考核。建立科室學術氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務學習，及時了解和掌握最新學術動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準確率，對誤診病例整理并集中討論，總結經驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務培訓，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應對。

3.5應急機制的完善

建立科室應急機制，專人負責突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現(xiàn)后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責人員。負責人需盡快到達現(xiàn)場，了解情況后，對責任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內解決。對責任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關協(xié)調部門調解。

3.6獎懲制度的落實

以質控結果、患者投訴率等為依據，對攝片、報告質量高或低的技師、醫(yī)師給予上調或降低績效獎勵系數處理，樹立優(yōu)秀標桿，鼓勵學習先進，調動全科人員的積極性。

3.7法律意識和自我保護意識的加強

組織全科學習《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務人員責任和賦予的權利及義務[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應要求臨床醫(yī)師備好搶救設備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質的修養(yǎng)，轉變服務觀念，提高醫(yī)療質量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預防。醫(yī)務人員應不斷提高自身業(yè)務水平，及時發(fā)現(xiàn)并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。

參考文獻：

[2]翟運忠,醫(yī)患糾紛原因分析[j].中國衛(wèi)生資源,2005,8(2):64.

[7]王仲.對新醫(yī)改下病人就醫(yī)需求的認識與思考[j].中國醫(yī)院管理,2014,34(4):4-5.

放射科試崗心得篇十

作為一名放射科工作人員，我每天都要在登記窗口迎接患者。在這個特殊的崗位上，我不僅可以與患者進行親切的溝通，還能夠解答他們的疑問，為他們提供專業(yè)的服務。以下是我在放射科登記窗口工作的心得體會。

首先，作為一名登記窗口的工作人員，最重要的是要保持良好的服務意識?；颊邅淼降怯洿翱?，往往都是出于身體上的不適或者病情的擔憂，因此我們需要給予他們足夠的關懷。在接待患者的過程中，我會面帶微笑，用親和的語言與患者交流，讓他們感受到我們的關懷和溫暖。同時，我會盡量給予患者更好的就診時間，避免他們長時間等待，以提高他們的就醫(yī)體驗。

其次，作為一名放射科的工作人員，我們需要具備專業(yè)的技能和知識。在登記窗口，患者來咨詢的問題五花八門，涉及到病情、檢查項目、費用等方方面面。為了能夠更好地為患者解答疑問，我會充分利用自己的工作時間，學習放射科相關知識，提高自己的業(yè)務水平。我還會在業(yè)余時間閱讀醫(yī)學書籍，參加培訓班，不斷地充實自己的知識儲備，以便更好地為患者提供專業(yè)的服務。

此外，作為登記窗口的工作人員，對待患者的態(tài)度也至關重要。在工作中，難免會遇到一些態(tài)度不好的患者，甚至有些患者會發(fā)泄自己的情緒。然而，我們需要以平和的心態(tài)對待這些問題，不因為患者的情緒而產生反感或者焦躁情緒。相反，我們需要耐心傾聽患者的訴求，理解他們的痛苦，并盡力解決他們遇到的問題。只有以積極的心態(tài)面對患者，我們才能更好地完成自己的工作，并且給予患者最大的幫助。

此外，作為一名放射科的工作人員，我們要時刻關注患者的隱私和權益。在登記窗口，患者需要提供一些個人信息，這就要求我們對患者的信息進行保密。在我工作的過程中，我會盡量避免在公共場合討論患者的隱私問題，同時我會加強對患者信息的保護措施，確保信息不被泄露。此外，我還會尊重患者的意愿，不強行推薦檢查項目或者治療方案，而是給與患者充分的選擇權利和自主權。

總結起來，作為一名放射科的登記窗口工作人員，我們需要保持良好的服務意識，具備專業(yè)的技能和知識，態(tài)度和善，關注患者的隱私與權益。只有在這些方面做到更好，我們才能更好地為患者提供滿意的服務。我相信，只要我們秉持這些原則，盡心盡力，放射科的登記窗口一定會給患者帶來更多的溫暖和關懷。

放射科試崗心得篇十一

近年來，隨著醫(yī)學技術的不斷進步，介入放射科逐漸成為了醫(yī)學領域中備受矚目的一項技術。在這個領域工作了多年的我，在不斷探索中不斷感受到介入放射科帶來的驚人成就。今天我將結合自身經驗，分享我的“走進介入放射科”的心得體會。

介入放射科是一種醫(yī)學影像學，也是一種手術技術。它利用影像學指導下的微創(chuàng)技術，通過血管或其他腔道進行診療。相對于傳統(tǒng)手術方式，介入放射科減少了病人的手術風險，縮短了病人的康復期，并增強了治療效果。同時，介入放射科不需要切口，痛苦小、安全可靠、創(chuàng)傷小，成為一個越來越重要的新興學科。

第三段：介紹我的工作經驗和心得。

在介入放射科工作多年以來，我深深感受到，從事這個領域必須要有很強的責任感和使命感。因為保障患者生命安全永遠是我們的首要任務，并且熟練掌握技術和良好的溝通方式是我們必備的硬性素質。同時，更高效的工作流程和團隊合作也是重要的保證。在對病癥的定位和治療上，不斷學習新知識，適時更新操作方式和設備，為患者提供更好的醫(yī)療理念和技術支持。

第四段：談談對于介入放射科未來的思考。

時至今日，介入放射科技術的發(fā)展如火如荼，這也意味著我們在未來對于新興病癥、一些迄今為止無解難題，會提供更好的支持和保障。多年的積累讓我們更加清晰地看到這個行業(yè)的發(fā)展方向，并且以更高的技術標準擁抱未來。

第五段：總結。

介入放射科應用的廣泛和技術含量的高，使得出現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的專家。他們不斷精進技術，拓寬職業(yè)視野，將“放射”和“東西方文化”融為一體，在行業(yè)中不斷創(chuàng)新。我在這個行業(yè)也度過了很多挑戰(zhàn)、收獲很多成就，我也對未來充滿了希望和信心。雖然我意識到這個行業(yè)不是最紅火的，但我絕不會放棄探索這個領域的極限和未來。

放射科試崗心得篇十二

放射科網絡問診是一種新興的醫(yī)療服務方式，它是以互聯(lián)網技術為基礎，通過圖像傳輸和實時交流為患者提供專業(yè)的放射科醫(yī)療服務。這種方式的問診服務在特定的情況下具備優(yōu)勢，能夠為患者帶來更加高效、便捷的體驗。在使用放射科網絡問診服務的過程中，我結合自己的體驗和感受，總結了以下的幾點感悟。

放射科網絡問診是一種新型的醫(yī)療服務模式，它采用互聯(lián)網技術，借助云計算、大數據、人工智能等技術，將患者和醫(yī)生聯(lián)系起來，通過互聯(lián)網實現(xiàn)線上會診。相比傳統(tǒng)的醫(yī)療服務方式，放射科網絡問診以其信息化、智能化、高效化的特點，為患者帶來了更方便、更快捷、更優(yōu)質的服務體驗。在網絡問診中，患者無需跑醫(yī)院或排隊等候，只需在家中就可以進行圖像上傳，與醫(yī)生視頻通話，進行疾病的咨詢和診斷。

首先，網絡問診提供的醫(yī)療服務更快捷、更便捷。患者在家中就可進行咨詢和診斷，無需長時間排隊等待。

其次，網絡問診具有更加專業(yè)，更加權威的醫(yī)學資源。通過互聯(lián)網，放射科專家可以為患者進行及時的病情咨詢、診斷和治療，切實為患者解決疾病問題。

最后，網絡問診提供了更加優(yōu)質的醫(yī)療體驗。醫(yī)生可以通過圖像交流、視頻會診等形式提供權威建議和治療建議，患者可以在短時間內更深入地了解自己的病情和治療方案，大大提高了患者的治愈率。

三、網絡問診的應用場景。

放射科網絡問診適用于一些特定的情境，在這些場景下，網絡問診具有更加優(yōu)異的優(yōu)勢和應用價值。比如在遠程地區(qū)、人口稀少的地區(qū)，患者可以通過網絡問診獲得迅速的治療服務；在某些情況下，患者癥狀突然且緊急，無法及時赴醫(yī)院，這時網絡問診也能夠起到臨時搶救病人的作用。除此之外，在醫(yī)療資源短缺的地區(qū)，患者可以通過網絡診療獲得更好的治療效果。

四、網絡問診需要注意的問題。

雖然放射科網絡問診具有很多優(yōu)勢和應用場景，但同時也存在一些需要注意的問題。首先，互聯(lián)網技術雖然可以將醫(yī)生和患者聯(lián)系在一起，但網絡傳輸往往受到網絡帶寬的限制，其圖像和聲音質量可能無法達到傳統(tǒng)醫(yī)療服務的水平。其次，在網絡問診中，醫(yī)生無法進行體格檢查，獲得體格檢查的數據，所以在某些情況下，無法獲得完全的健康體檢結果。最后，雖然網絡問診在某些情況下具有快捷、便捷、高效等特點，但仍然需要和傳統(tǒng)的醫(yī)療服務方式相結合，每一種治療方法都有其優(yōu)缺點，只有合理應用，才會更好地為患者服務。

隨著人工智能和互聯(lián)網技術的發(fā)展，放射科網絡問診的技術水平和服務水平也將越來越高，網絡問診將變得更加注重個性化、定制化的醫(yī)療服務，滿足患者個性化應對疾病的需求。網絡問診將借助大數據技術，提供更全面和系統(tǒng)的醫(yī)療支持，為患者提供更加全面的治療方案。同時，網絡問診將借助技術的進步，為醫(yī)護人員提供更加智能和高效的治療工具，提高醫(yī)護人員的工作專業(yè)化和效率。

結語：

放射科網絡問診是一種新型的醫(yī)療服務方式，它的出現(xiàn)為患者提供了更快捷、便捷、優(yōu)質的醫(yī)療服務體驗，但同時也存在很多需要注意的問題。我們應該理性看待網絡問診的優(yōu)缺點，以合適的形式和方式使用網絡問診，才能更好地為患者提供服務。隨著互聯(lián)網技術的進步，我們相信放射科網絡問診將會越來越發(fā)展，實現(xiàn)更加優(yōu)秀的醫(yī)療服務。

放射科試崗心得篇十三

放射科輪轉是醫(yī)學專業(yè)學生在臨床實習期間進行的重要實踐之一。進入放射科，可以理解體驗醫(yī)學中獨特的診斷工具，深入了解放射學原理和影像解釋技能。本文將介紹我的放射科輪轉心得體會，包括工作環(huán)境、學習機會和經驗教訓。

第二段：工作環(huán)境

在放射科輪轉期間，我前往多個放射科工作，從大型醫(yī)院到小型醫(yī)院。每個機構都有其獨特的工作環(huán)境，包括醫(yī)療設備、隊伍和病人種類。我覺得南京軍區(qū)總醫(yī)院（江蘇省南京市）是最好的放射科輪轉機構之一，因為那里的醫(yī)生和技術人員非常有經驗，可以提供極好的指導和支持。

第三段：學習機會

放射科提供了多種學習機會，讓我們了解不同類型的放射影像和疾病。在輪轉期間，我學習了MRI、CT和數字成像等診斷技術，這些學習經驗對我今后的職業(yè)生涯至關重要。此外，放射科醫(yī)生還能夠觀察不同臨床醫(yī)生如何根據多種放射結果進行診斷。

第四段：經驗教訓

放射科輪轉期間，我學到了很多經驗和教訓，其中最重要的是要克制自己的情緒。與其他醫(yī)療專業(yè)不同，放射科醫(yī)生不直接與患者接觸，而是通過影像診斷進行醫(yī)療治療。因此，我們必須保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，不被患者的情緒所左右。此外，放射影像處理需要時間，我們也需要耐心和毅力。

第五段：結論

在放射科輪轉期間，我收獲了多個方面的經驗和教訓。就我個人而言，我覺得放射科輪轉給我留下了深刻的印象，讓我更好地理解醫(yī)學領域的技術和實踐。此外，放射科醫(yī)生的工作也非常具有挑戰(zhàn)性，需要我們保持專業(yè)精神和對患者的同情心。希望未來的醫(yī)學專業(yè)學生能夠像我一樣受益于放射科輪轉的培訓和指導，為患者的生命健康做好服務。

放射科試崗心得篇十四

CT（Computed Tomography）是一種常見的臨床檢查方法，廣泛應用于醫(yī)學診斷和治療中。為了更好地了解CT技術，我在本學期進行了放射科CT實習。這篇文章旨在分享我在實習中的心得和體會，以及對未來醫(yī)療技術的期望。

第二段： 實習經歷

在實習期間，我被分配到放射科的CT檢查部門進行了一系列的實習任務。我學習了如何為患者做好檢查前的準備工作，并借助醫(yī)生的指導，了解了不同的檢查方式和技術。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強掃描和非增強掃描等。通過實際操作，我更深入地了解了CT掃描的過程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實際操作中需要注意的地方。

第三段：技術發(fā)展

在實習期間，我還了解了CT技術的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學技術的進步和應用， CT技術也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術可根據被檢測物質的光譜特征，識別出多種物質，從而使診斷結果更加準確。此外，CT技術與人工智能的結合，將進一步提升CT的診斷效率和準確性，讓患者最終獲得更好的治療結果。

第四段：職業(yè)展望

實習體驗讓我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，放射科是一個具有發(fā)展前景的職業(yè)領域。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和應用，放射科技術在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應該時刻關注最新技術的發(fā)展和應用，不斷提升自身的技術能力和水平，為患者提供更好的診療服務。

第五段：總結

通過這次實習，我不僅獲得了實踐技能，也加深了對醫(yī)學行業(yè)的理解和認識。我期待未來CT技術的不斷進步，并希望能夠成為一個具有醫(yī)學專業(yè)知識和實踐經驗的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領域，不斷地學習和成長。

放射科試崗心得篇十五

作為一名放射科的新成員，我參加了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓。

從大學校園走入工作崗位，體味兩種環(huán)境的不同，這是人生的一次大的轉變，開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業(yè)的學生來說，大學生活的學習和磨練，使我們儲備了一定的理論知識，但對于一個新上崗的員工來說我們缺乏實踐經驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，為了使我們能夠盡快適應工作，醫(yī)院特地為我們進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

雖然只有四天的時間，但醫(yī)院給我們安排的課程是很全面、很充實的。給我們做講解的老師給了我們終身受益的收獲，在整個培訓過程中，各位培訓老師針對醫(yī)院工作的諸多方面給予我們認真細致地講解和指導，通過理論闡述與各種實例相結合的方法，使我們從中受益。

在這次崗位培訓中，作者對醫(yī)院的概況、發(fā)展，醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等有了一個深入的了解，同時還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。

通過四天認真的培訓和自己的學習，作者明白了醫(yī)生的職責和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、崇高的、圣潔的。想要成為一個成功的醫(yī)護人員，要有良好的心態(tài)、堅韌的毅力，要會觀察，有學習能力，還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳遞著對病人的重視和關愛。作為一名醫(yī)務人員微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著想，真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

在培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業(yè)素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人，才能更好地融入社會這個家庭。

崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作將是一個不斷長期學習的過程，以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻。

放射科試崗心得篇十六

三級醫(yī)院評審工作（社會化服務、教學管理、科研管理）

總結匯報材料

20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、 社會化服務

1． 應急救援中未組織演練，應急隊員對預案了解欠佳，應急處理能力掌握水平尚有不足。

2． 衛(wèi)生支農上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務不多。

3． 幫扶指導工人有待進一步提升。

雖有雙向轉診協(xié)議，但無雙向轉診的具休內容，如具體文字性的東西；向上轉診的次數較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓衛(wèi)生技術和管理人才數量較少。

二、 教學管理

1． 教學設施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習教室。

2． 科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習同學參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉不及時，有缺勤情況。

三、 科研管理

1． 管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。

2． 立項課題：省部級及廳級重點課題數不足。

3． 科技成果：國內先進水平項目不夠。

4． 科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數量不夠。

四、 情況

2． 重點科室：如婦產科論文數只有四篇，無核心期刊論文；神經內科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數為三篇。

3． 一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。

4． 特別值得注意：市級重點學科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學科的要求應進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。

五、 考核與培訓中我只就涉及醫(yī)務口的業(yè)務進行總結

1． 崗前培訓尚有待進一步規(guī)范。

2． 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。

3． 業(yè)務學習開展次數不夠，1）科室，2）院級。

以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：

1． 社會化服務中：1）加強應急救援的演練，每年可組織1-2次的演習，具體由主管應急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應急演練，（加強與市應急辦聯(lián)系），讓應急隊員在實踐中掌握預案，加強應急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔衛(wèi)生支農任務。3）將雙向轉診的工作日?；灰藢⒂锌祻蛢r值的患者隨意出院，放任自流，應向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉診至我院的患者須由轉診醫(yī)院填寫轉診單，由急診科或相關被轉診科室承擔該項任務，實現(xiàn)患者在轉診過程中的無逢隙連結。

2． 教學管理上：1）配備實習生的示教室與自習教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學設備，有利于在院職工三基培訓，有利于實習教學。3）建立實習生宿舍，保障實習生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標一起對科室進行考核。

3． 科研管理：由科教科或醫(yī)務部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學或學術委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學、九江學院進行協(xié)作，承擔省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉化，爭取省市廳級科技獎勵。

4． 論文方面，也應該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經費傾斜政策，調動積極性；對于論文數不達標的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。

5． 考核與培訓項目中，進一步規(guī)范崗前培訓內容，完善相關資料，繼續(xù)醫(yī)學教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網終端，滿足低年資及外出學習機會少的醫(yī)務人員提高業(yè)務水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學科在省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務學習。

從醫(yī)院管理的角度需要設置一名 主任助理（或教學秘書），承擔日常實習生管理、教學與科研管理。

放射科試崗心得篇十七

通過這次的放射科實習，運用所學的知識進行分析問題、解決問題，不斷的提高自己的工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的放射科

實習心得體會

在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種

規(guī)章制度

一、情況介紹

醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

目前學生已經通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業(yè)實習階段。

二、實習目標

通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術

1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。

2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

4.熟悉 x 線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。

5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。

(二)影像診斷

1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;

放射科實習鑒定放射科實習鑒定2.規(guī)范地進行 x 線透視操作;

3.能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

5.具有正規(guī)書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;

7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

9.能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。

三、實習內容及要求

(一)職責和醫(yī)德方面

1.進一步明確醫(yī)學影像學科的性質及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。

2.熟悉放射科的組織機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3.熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程序。

(二)影像技術

1.接診

(1)診室的分布及工作范圍

(2)膠片規(guī)格及價格

(3)報告的登統(tǒng)及分發(fā)

(4)照片的存儲和保管

2.x 線照片沖洗技術

(1)暗室布局及常用器材設備

(2)膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

(3)藥液的配制和 / 或更換

(5)自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。

3.普通 x 線攝影

(1)投照原則、步驟和注意事項。

(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4.體層攝影：胸、腹部常用位置。

5.軟 x 線攝影：乳腺攝影。

去登記室實習以前總覺得登記室的工作很簡單，“不就是點點鼠標，發(fā)發(fā)片子嗎!”來了之后才發(fā)現(xiàn)原來沒那么簡單，劃價，登記，發(fā)片，核對片子，預約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細認真，與家長溝通交流時更要注意。

先說說劃價吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，根據高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。

最繁瑣的就是登記，基本流程看申請單，核對收據，登記，打碼，掃描申請單，分用照相室，平片的注意事項還不是很復雜，只有照腰骶，骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相，其他位置沒太多要求;照ct時先看申請單內容，如果癥狀體征，病史都沒寫就不能登記，讓家長回去找醫(yī)生重寫，如果做ct平掃，孩子超過5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記，如果是增強則需要孩子身上扎套管針，登記時問體重;登記核磁時問體重，不用掃申請單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時特別迷，遇到人多時還特別著急，一著急就容易登錯了，雖然看著別人登時覺得簡單，等自己真的上手時，就覺得特別復雜，經常會忘一兩項，或者把要求弄混;發(fā)片時更需要認真，核對孩子姓名，病人編號，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過來簽字才可以取走，登記室還有好多容易而又繁瑣，簡單卻又經常會出錯的工作，自己工作時怕出錯，有老師看著時又緊張，不過實習幾周以來，沒犯過什么大錯，還算比較順利。

患兒家長也是各種各樣，有的家長怎么跟他交代注意事項都聽不懂，聽不懂又一遍又一遍地問，然后解釋，不懂再解釋，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長自己不懂放射知識，我們解釋之后還帶著特別質疑和不屑，生怕照出什么問題;有時在工作也會受到一些委屈，但也只能擺正心態(tài)，繼續(xù)做好自己的工作。

登記室雖然小，卻是整個放射科的靈魂，沒有登記室，每項檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也很多，每項工作都不能馬虎，必須認真，出錯就會造成不必要的麻煩，在醫(yī)院不比在學校，在學校犯了錯誤，老師會原諒，理解，教導，在醫(yī)院沒有家長會像老師一樣，所以做好自己的工作，既是保護自己也是為病人著想。

現(xiàn)在大多數家庭都是獨生子女，家長都把孩子當寶，所以作為醫(yī)務人員更應該為孩子及家長考慮，把工作做好的同時說話的語氣也應該友善，表現(xiàn)出對孩子的關心，讓家長和孩子感受到溫暖。現(xiàn)在我還是實習生，所以更要嚴格要求自己，像老師前輩們多虛心學習，豐富自己的經歷，學習那些在學校學不到的知識。最后希望在今后的實習中更加順利，學到更多知識。

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣鳎驯舜说氖斋@分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的經驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網絡上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經歷了三個月的學習，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

放射科試崗心得篇十八

護士具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操，護士有義務參與公共衛(wèi)生和疾病預防控制工作。你是否在找正準備撰寫“護士放射科實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

__年_月__日，我_，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期_個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。

能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。

遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。

整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。

雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經?？淠銈僟_校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。

珍貴的實習生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

實習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去網上查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與學習相結合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動承擔職務，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。班級組織的活動我都會積極參加!

我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，能夠認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過實習生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

實習即將結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x__醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

放射科試崗心得篇十九

作為一名放射科輪轉的醫(yī)生，在這段時間里，我受益匪淺，認識到了放射科在醫(yī)學中的重要性，更深刻地體會到了作為醫(yī)生所要承擔的責任與使命。在此，我希望通過這篇文章與大家分享我在放射科輪轉期間的體會和心得。

第一段：放射科的重要性

放射科作為一門輔助診斷技術，已經成為現(xiàn)代醫(yī)學中不可或缺的重要部分。在放射科醫(yī)生的指導下，我們使用射線和其他輔助工具來獲取有關人體各個器官和組織的內部圖像，從而準確診斷疾病。然而放射科也面臨著許多挑戰(zhàn)，如保護患者免受輻射傷害、精細誤差調整和確定合適的投射角度。這些挑戰(zhàn)需要我們有專業(yè)的知識、技能和責任心來應對。在放射科輪轉期間，我深入了解了放射科技術的原理、操作和安全性，進一步意識到了其在診斷和治療中的重要性。

第二段：與患者的接觸

在放射科工作期間，我們需要與來自各個科室的患者打交道。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：患者和醫(yī)生之間的有效溝通是治療的關鍵?；颊邅淼椒派淇疲ǔＪ且驗樗麄円呀洷辉\斷出疾病，需要進行進一步的檢查和治療。因此，與患者的接觸需要和藹、耐心和同情。在這一點上，放射科醫(yī)生需要具備溫和友善的態(tài)度，以更好地與患者溝通。

第三段：處理放射科圖像

在實踐中，放射技師能夠按要求準確地形成圖像。然而，醫(yī)生必須對這些圖像進行診斷。在這方面，放射科醫(yī)生需要有卓越的目視和認知能力，才能快速評估患者的病情并做出準確的診斷。同時，放射科醫(yī)生需要與診斷科室的醫(yī)生合作，共同制定治療計劃并跟蹤患者的進展情況。在放射科輪轉期間，我有機會實踐肺部、胃腸道等多種解剖部位的診斷，感受到放射科醫(yī)生所需要的高度專業(yè)和責任心。

第四段：防輻射是重要的

放射科醫(yī)生需要在就醫(yī)臨床設備中接觸到輻射，必須時刻注意遵守防護措施。輻射防護是我們作為放射科醫(yī)生應該非常關注的問題。在輪轉過程中，我接受了有關輻射防護的必要知識和技能培訓。了解防護設備，適當選擇對于特定事項的防護工具和方式，加強識別和控制輻射源的能力，嚴格遵守安全方針，是放射科醫(yī)生必須具備的基礎，有非常重要的意義。

第五段：總結

通過放射科輪轉，我認識到作為一名醫(yī)生所必須承擔的責任。在放射科中，我感受到了醫(yī)生需要不停學習的精神、溫和親善的態(tài)度、非凡的觀看與識別能力、防輻射的安全意識等方面的重要性，學習到了許多有用的經驗與技能，有助于我更好地為患者服務。在未來的醫(yī)療工作中，我會將放射科輪轉經歷的這些經驗，融入到自己實際的工作中，提高自己的水平，在病人中獲得更好的效果。

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